Beispiele für Texte des umgangssprachlichen Sprachstils. Das Konzept und die Zeichen der Umgangssprache

Der umgangssprachliche Stil als eine der Spielarten der Literatursprache dient dem Bereich der leichten Verständigung von Menschen im Alltag, in der Familie, sowie dem Bereich informeller Beziehungen am Arbeitsplatz, in Institutionen etc.

Die Hauptform der Umsetzung des umgangssprachlichen Stils ist die mündliche Rede, obwohl sie sich auch schriftlich manifestieren kann (informelle freundliche Briefe, Notizen zu alltäglichen Themen, Tagebucheinträge, Nachbildungen von Figuren in Theaterstücken, in bestimmten Genres der Belletristik und der journalistischen Literatur). In solchen Fällen sind die Merkmale der mündlichen Redeform festgelegt.

Die wichtigsten außersprachlichen Merkmale, die die Bildung eines Konversationsstils bestimmen, sind: Leichtigkeit (die nur in informellen Beziehungen zwischen Sprechern und in Abwesenheit einer Haltung gegenüber einer Nachricht mit offiziellem Charakter möglich ist), Unmittelbarkeit und Unvorbereitetheit der Kommunikation. Sowohl der Sender als auch der Empfänger sind direkt in das Gespräch involviert, wechseln oft die Rollen, die Beziehung zwischen ihnen wird im Sprechakt selbst hergestellt. Eine solche Rede kann nicht vorläufig betrachtet werden, die direkte Beteiligung von Adressat und Adressat bestimmt ihren überwiegend dialogischen Charakter, obwohl auch ein Monolog möglich ist.

Ein Konversationsmonolog ist eine Form der informellen Erzählung über bestimmte Ereignisse, über etwas Gesehenes, Gelesenes oder Gehörtes und richtet sich an einen bestimmten Zuhörer (Zuhörer), mit dem der Sprecher Kontakt aufnehmen muss. Der Zuhörer reagiert natürlich auf die Geschichte, indem er Zustimmung, Ablehnung, Überraschung, Empörung und so weiter zum Ausdruck bringt. oder den Sprecher nach etwas fragen. Daher steht der Monolog in der Umgangssprache dem Dialog nicht so deutlich gegenüber wie in der Schrift.

Ein charakteristisches Merkmal der Umgangssprache ist Emotionalität, Ausdruckskraft, bewertende Reaktion. Ja, zur Frage Schrieb! Anstatt von Nein, sie haben nicht geschrieben normalerweise gefolgt von emotional ausdrucksstarken Reaktionen wie z Wo haben sie es geschrieben? oder Direkt¾ schrieb!; Wo haben sie es geschrieben!; Also haben sie geschrieben!; Es ist leicht zu sagen¾ schrieb! usw.

Eine wichtige Rolle in der Umgangssprache spielen das Umfeld der Sprachkommunikation, die Situation sowie nonverbale Kommunikationsmittel (Gesten, Mimik, Art der Beziehung der Gesprächspartner usw.).

Die außersprachlichen Merkmale des Gesprächsstils sind mit seinen häufigsten sprachlichen Merkmalen verbunden, wie z. Schwächung syntaktischer Verbindungen zwischen Teilen der Aussage oder deren Formlosigkeit. , Satzbrüche mit verschiedenen Einfügungen, Wiederholungen von Wörtern und Sätzen, die weit verbreitete Verwendung sprachlicher Mittel mit ausgeprägter emotionaler und expressiver Färbung, die Aktivität sprachlicher Einheiten eines Spezifischen Bedeutung und die Passivität von Einheiten mit abstrakter verallgemeinerter Bedeutung.

Konversationssprache hat ihre eigenen Normen, die in vielen Fällen nicht mit den Normen der Buchsprache übereinstimmen, die in Wörterbüchern, Nachschlagewerken, Grammatiken (kodifiziert) festgelegt sind. Die Normen der Umgangssprache sind im Gegensatz zu den Buchnormen durch den Gebrauch (Gewohnheit) festgelegt und werden von niemandem bewusst unterstützt. Muttersprachler spüren sie jedoch und jede unmotivierte Abweichung davon wird als Fehler empfunden. Dies ermöglichte es Forschern (O. B. Sirotinina, A. N. Vasilyeva, N. Yu. Shvedova, O. A. Lapteva und andere), zu behaupten, dass die moderne russische Umgangssprache normalisiert ist, obwohl die darin enthaltenen Normen ziemlich eigenartig sind. In der Umgangssprache werden, um ähnliche Inhalte in typischen und sich wiederholenden Situationen auszudrücken, vorgefertigte Konstruktionen, stabile Wendungen, verschiedene Arten von Sprachklischees geschaffen (Begrüßungsformeln, Abschiedsformeln, Appell, Entschuldigung, Dankbarkeit etc.). Diese vorgefertigten, standardisierten Sprachmittel werden automatisch reproduziert und tragen zur Stärkung des normativen Charakters der Umgangssprache bei, der das Kennzeichen ihrer Norm ist. Die Spontaneität der verbalen Kommunikation, das Fehlen von Vordenken, der Einsatz nonverbaler Kommunikationsmittel und die Spezifität der Sprechsituation führen jedoch zu einer Schwächung der Normen.

So koexistieren in einem umgangssprachlichen Stil stabile Sprachstandards, die in typischen und sich wiederholenden Situationen reproduziert werden, und allgemeine literarische Sprachphänomene, die verschiedenen Verschiebungen unterliegen können. Diese beiden Umstände bestimmen die Besonderheiten der Normen des Gesprächsstils: Durch die Verwendung von Standard-Sprechmitteln und -techniken zeichnen sich die Normen des Gesprächsstils einerseits durch ein höheres Maß an Verbindlichkeit im Vergleich zu den Normen anderer Stile aus , wo Synonymie nicht ausgeschlossen ist, freies Manövrieren mit einer Reihe akzeptabler Sprachmittel. . Andererseits können die für den Umgangsstil charakteristischen allgemeinen literarischen Sprachphänomene in größerem Maße als in anderen Stilen verschiedenen Verschiebungen unterliegen.

Im umgangssprachlichen Stil ist der Anteil an neutralem Vokabular im Vergleich zum wissenschaftlichen und behördlichen Sprachgebrauch deutlich höher. Eine Reihe von stilistisch neutralen Wörtern wird in figurativen Bedeutungen verwendet, die für diesen bestimmten Stil spezifisch sind. Zum Beispiel das stilistisch neutrale Verb abgeschnitten(„etwas, Teil von etwas trennen“) wird umgangssprachlich im Sinne von „scharf antworten, das Gespräch beenden wollen“ verwendet (Sagte¾ abgeschnitten und nicht wiederholt), fliegen(„bewegen, sich mit Hilfe von Flügeln durch die Luft bewegen“) ¾ im Sinne von „brechen, verschlechtern“ (Flog den Verbrennungsmotor). Siehe auch: entsorgen(„Schuld, Verantwortung auf jemanden schieben“) hochwerfen(„geben, liefern“), stellen(„auf eine Position berufen“), abheben(„entlassen“) usw.

Gemeinsames Vokabular ist weit verbreitet: gierig sein, aufrühren, augenblicklich, winzig, unbewusst, zu Recht, heimlich, elektrischer Zug, Kartoffel, Becher, Salzstreuer, Rispe, Pinsel, Teller usw.

Die Verwendung von Wörtern mit einer bestimmten Bedeutung ist im betrachteten Stil üblich und wird durch einen abstrakten begrenzt; die Verwendung von Begriffen, Fremdwörtern, die noch nicht gebräuchlich sind, ist uncharakteristisch. Autorenneologismen (Occasionalismen) sind aktiv, Polysemie und Synonymie sind entwickelt, und situative Synonymie ist weit verbreitet. Ein charakteristisches Merkmal des lexikalischen Systems des Konversationsstils ist der Reichtum an emotional ausdrucksstarkem Vokabular und Phraseologie. (ein harter Arbeiter, ein Parasit, ein alter Mann, ein Narr; ein Narr, ein Wirbelnder, wirft einen Schatten auf den Flechtzaun, packt an der Kehle, klettert in eine Flasche, verhungert).

Phraseologismen in der Umgangssprache werden oft neu gedacht, ändern ihre Form, die Prozesse der Kontamination und komischen Aktualisierung des Phrasems werden aktiv. Ein Wort mit einer sprachlich bestimmten Bedeutung kann als eigenständiges Wort verwendet werden, wobei die Bedeutung der gesamten sprachlichen Einheit erhalten bleibt: steck dir nicht den kopf¾ sich einmischen¾ Stecken Sie Ihre Nase in die Angelegenheiten anderer Leute¾ von der Zunge gehen. Dies ist der Ausdruck des Gesetzes der Ökonomie der Redemittel und des Prinzips der unvollständigen Struktur. Eine besondere Art der Umgangssprache bilden Standardausdrücke, die üblichen Formeln der Sprachetikette wie z Wie geht es Ihnen?; Guten Morgen!; Sei freundlich!; Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit; ich bitte um Verzeihung usw.

Die Verwendung von nicht-literarischem Vokabular (Jargon, Vulgarismus, Schimpf- und Schimpfwörter etc.) ¾ ist kein normatives Phänomen der Umgangssprache, sondern ein Normenverstoß, ebenso wie der Missbrauch von Buchvokabular, der der Umgangssprache einen einräumt künstlicher Charakter.

Ausdruckskraft und Wertigkeit manifestieren sich auch im Bereich der Wortbildung. Sehr ergiebig sind Formationen mit Suffixen der subjektiven Bewertung im Sinne von Schmeichelei, Verkleinerung, Vernachlässigung, (Miss)billigung, Ironie etc. (Tochter, Tochter, Tochter, Hände, wütend, riesig). Wortbildungen mit Hilfe von Affixen sind aktiv und geben eine umgangssprachliche oder umgangssprachliche Konnotation. Dies schließt Substantive mit Suffixen ein -ak (-yak): Schwächling, gutmütig; -k-a: Herd, Wand; -sh-a: Kassiererin, Sekretärin; -an(-yan); alter Mann, Unruhestifter; -un: Angeber, Redner; -ysh: starker Mann, Baby; -l-a: eingebildet, Bonze; otn-I: herumlaufen, schieben; Adjektive mit Suffixen usch (-yushch): riesig, dünn; mit Präfix vor: freundlich, unangenehm; Präfixal-Suffixal-Verben: herumlaufen, herumlaufen, Satz, flüstern; Verben hinein - modisch sein, Grimassen schneiden, wandern, zimmern; auf der (-a) -Nuss: stoßen, schimpfen, erschrecken, grummeln, nach Luft schnappen. Die Umgangssprache ist in größerem Umfang als die Buchsprache durch die Verwendung von Verbbildungen mit mehreren Präfixen gekennzeichnet. (wiederwählen, zurückhalten, reflektieren, wegwerfen). Bindungsreflexive Verben werden mit hellem emotional-bewertendem und bildlichem Ausdruck verwendet (laufen, ausarbeiten, vereinbaren, ausdenken), komplizierte Befestigung-Rückkehr-Formationen (sich verkleiden, erfinden, reden).

Um den Ausdruck zu verbessern, wird Wortverdopplung verwendet, manchmal mit Präfix. (groß-groß, weiß-weiß, schnell-schnell, klein-sehr klein, groß-hoch). Es besteht die Tendenz, Namen zu reduzieren und Namen, die nicht aus einem Wort bestehen, durch solche mit einem Wort zu ersetzen (Klassenbuch ¾ Kreditkarte, zehnjährige Schule ¾ Jahrzehnt, Nautische Schule ¾ Seemann, chirurgische Abteilung ¾ Chirurgie, Augenarzt ¾ Augenarzt, schizophrener Patient ¾ Schizophrene). Weit verbreitete metonymische Namen (Heute findet eine Sitzung des Gewerkschaftsbüros statt¾ Heute das Gewerkschaftsbüro; Wörterbuch der russischen Sprache, zusammengestellt von S.I. Ozhegov¾ Ozhegov).

Im Bereich der Morphologie sind zum einen grammatikalische Formen zu beobachten, die überwiegend in einem umgangssprachlichen Stil funktionieren, und zum anderen die Verwendung stilistisch unmarkierter grammatikalischer Kategorien, deren Zuordnung hier anders ist als bei anderen funktionalen Stilen. Dieser Stil zeichnet sich durch Formen aus -a im Nominativ Plural, wo in Buchstilen die normative Form an ist -s (Bunker, Kreuzer, Suchscheinwerfer, Ausbilder), Formen an -y im Genitiv- und Präpositionalfall (ein Kilogramm Zucker, ein Glas Tee, eine Weintraube, in der Werkstatt, im Urlaub); Nullflexion im Genitiv Plural (fünf Gramm, zehn Kilogramm, ein Kilogramm Tomaten, Buch vergleichen: Gramm, Kilogramm, Tomaten).

Die quantitative Verteilung der Fallformen von Substantiven ist spezifisch: Der Nominativ steht in der Verwendung an erster Stelle, der Genitiv wird selten mit der Bedeutung des Vergleichs verwendet, einem qualitativen Merkmal; das Instrumental mit der Bedeutung des Gegenstands der Handlung ist nicht üblich.

Possessive Adjektive werden verwendet, synonym mit schrägen Fällen von Substantiven: Gedichte von Puschkin (Gedichte von Puschkin), Schwester des Brigadiers (Schwester des Brigadiers), Bruder von Katja (Bruder von Katja). Bei der Prädikativfunktion wird meist nicht die Kurzform des Adjektivs verwendet, sondern die ganze: Die Frau war wortkarg; Die Schlussfolgerungen sind unbestreitbar(vergleiche das Buch: Wahre Weisheit ist lakonisch; Die Schlussfolgerungen sind unbestreitbar). Kurzformen von Adjektiven sind nur in verstärkenden Konstruktionen aktiv, wo sie sich durch eine ausgeprägte Ausdrucksfärbung auszeichnen: Nun, schlau!; Schmerzlicherweise ist sie einfach; Deine Taten sind schlecht!

Eines der charakteristischen Merkmale der Umgangssprache ist die weit verbreitete Verwendung von Pronomen, die nicht nur Substantive und Adjektive ersetzen, sondern auch kontextunabhängig verwendet werden. Zum Beispiel das Pronomen eine solche kann eine positive Eigenschaft bezeichnen oder als Verstärker dienen (Sie ist so eine Frau!¾ schön, großartig, klug; Diese Schönheit rundherum! Ein Pronomen in Kombination mit einem Infinitiv kann den Namen eines Objekts ersetzen, d.h. das Substantiv ausschließen. Zum Beispiel: Gib mir etwas zu schreiben; Bringen Sie etwas zum Lesen mit; Hast du etwas zu schreiben?; Nimm etwas zu essen. Aufgrund der Verwendung von Pronomen in der Umgangssprache wird die Häufigkeit der Verwendung von Substantiven und Adjektiven reduziert. Die unbedeutende Häufigkeit letzterer in der Umgangssprache ist auch darauf zurückzuführen, dass Gegenstände und ihre Zeichen sichtbar oder den Gesprächspartnern bekannt sind.

Im umgangssprachlichen Stil überwiegen Verben gegenüber Substantiven. Die Aktivität persönlicher Formen des Verbs nimmt aufgrund der Passivität von Verbalsubstantiven sowie Partizipien und Gerundien zu, die in der Umgangssprache fast nie verwendet werden. Von den Partizipienformen ist nur die Kurzform des passiven Partizip Perfekt des Präteritums Neutrum Singular aktiv (geschrieben, geräuchert, gepflügt, fertig, gesagt). Signifikante Anzahl von adjektivierten Partizipien (ein sachkundiger Spezialist, ein hart arbeitender Mensch, ein verwundeter Soldat, ein zerfetzter Stiefel, Bratkartoffeln). Ein auffälliges Zeichen der Umgangssprache ist die Verwendung von Verben mit mehreren und einzelnen Aktionen. (gelesen, gesessen, gegangen, gesponnen, gepeitscht, gefickt), sowie Verben mit der Bedeutung von ultra-instant action (klopfen, brechen, springen, lope, ficken, shash).

Die Unmittelbarkeit und Unvorbereitetheit der Äußerung, die Situation der verbalen Kommunikation und andere charakteristische Merkmale des umgangssprachlichen Stils wirken sich besonders auf seine syntaktische Struktur aus. Auf der syntaktischen Ebene manifestiert sich aktiver als auf anderen Ebenen des Sprachsystems die unvollständige Struktur des Bedeutungsausdrucks mit sprachlichen Mitteln. Die Unvollständigkeit von Strukturen, Elliptizität ¾ ist eines der Mittel der Sprachökonomie und einer der auffälligsten Unterschiede zwischen der Umgangssprache und anderen Varianten der Literatursprache. Da der Gesprächsstil in der Regel unter Bedingungen der direkten Kommunikation umgesetzt wird, wird alles, was durch die Situation gegeben ist oder sich aus dem ergibt, was den Gesprächspartnern noch früher bekannt war, aus der Rede gestrichen. BIN. Peshkovsky, der die Umgangssprache beschrieb, schrieb: „Wir beenden unsere Gedanken immer nicht und lassen alles aus der Rede, was durch die Situation oder die bisherigen Erfahrungen der Redner gegeben ist. Also fragen wir am Tisch: „Haben Sie Kaffee oder Tee?“; Nachdem wir einen Freund getroffen haben, fragen wir: „Wohin gehst du?“; Nachdem wir die störende Musik gehört haben, sagen wir: „Schon wieder!“; Wenn Sie Wasser anbieten, sagen wir: "Gekocht, keine Sorge!" Wenn Sie sehen, dass der Stift des Gesprächspartners nicht schreibt, sagen wir: "Und Sie mit einem Bleistift!" usw."

In der umgangssprachlichen Syntax überwiegen einfache Sätze, denen oft ein Verbprädikat fehlt, was die Aussage dynamisch macht. In einigen Fällen sind Aussagen außerhalb der Situation und des Kontexts verständlich, was auf ihre sprachliche Konsistenz hinweist. (Ich bin im Kino; Er ist im Hostel; Ich hätte gerne eine Eintrittskarte; Morgen im Theater), in anderen ¾ wird das fehlende Verbprädikat durch die Situation nahegelegt: (bei der Post) ¾ Bitte einen frankierten Rückumschlag(geben). Es werden Satzwörter verwendet (bejahend, negativ, anregend): ¾ Kaufst du ein Ticket?¾ Obligatorisch; Kannst du ein Buch mitbringen?¾ Na sicher;¾ Hast du die Notiz gelesen?¾ Noch nicht;¾ Sich fertig machen! Marsch! Lediglich die Umgangssprache zeichnet sich durch die Verwendung spezieller Wörter und entsprechender Sätze aus, die Zustimmung oder Ablehnung ausdrücken. (Ja; Nein; Natürlich; Natürlich) oft werden sie wiederholt (¾ Sollen wir in den Wald gehen?¾ Ja Ja!;¾ Kaufst du dieses Buch?¾ Nein nein).

Von den komplexen Sätzen in diesem Stil sind zusammengesetzte und nicht gewerkschaftliche Sätze aktiver. Letztere haben oft eine ausgeprägte umgangssprachliche Färbung und werden daher in der Buchsprache nicht häufig verwendet. (Wirst du kommen¾ Anruf; Da sind Leute¾ kein Mitleid mit sich selbst haben). Die Unvorbereitetheit der Aussage, das Fehlen der Fähigkeit, den Satz vorzudenken, verhindert die Verwendung komplexer syntaktischer Konstruktionen in einem umgangssprachlichen Stil. Emotionalität und Ausdruckskraft der Umgangssprache aufgrund der weit verbreiteten Verwendung von Frage- und Ausrufesätzen (Hast du diesen Film nicht gesehen? Willst du ihn sehen? Lass uns jetzt in den "Oktober" gehen, Warum sitzt du zu Hause! Bei solchem Wetter!). Interjektionsphrasen sind aktiv (Egal wie!; Ja, gut!; Na, ja?; Natürlich!; Oh, ist es?; Wow!); Verbindungsstrukturen verwendet werden (Die Anlage ist gut ausgestattet. Mit der neuesten Technologie; Er ist ein guter Mensch. Außerdem ist er fröhlich).

Der Hauptindikator für syntaktische Beziehungen in der Umgangssprache sind Intonation und Wortstellung, während morphologische Kommunikationsmittel - die Übertragung syntaktischer Bedeutungen unter Verwendung von Wortformen - geschwächt werden. Die Intonation, die eng mit dem Tempo der Sprache, dem Ton, der Melodie, der Stimmfarbe, Pausen, logischen Betonungen usw. verbunden ist, trägt in einem umgangssprachlichen Stil eine enorme semantische, modale und emotionale Ausdruckslast und verleiht der Sprache Natürlichkeit, Leichtigkeit, Lebendigkeit und Ausdruckskraft. Es holt Unausgesprochenes nach, trägt zur Steigerung der Emotionalität bei und ist das wichtigste Ausdrucksmittel der eigentlichen Artikulation. Das Thema der Äußerung wird mit Hilfe der logischen Betonung hervorgehoben, sodass das Element, das als Rheum fungiert, überall lokalisiert werden kann. Der Zweck der Reise lässt sich beispielsweise anhand der Fragen klären: Gehen Sie auf Geschäftsreise nach Moskau? ¾ Gehen Sie auf Geschäftsreise nach Moskau?¾ Gehen Sie auf Geschäftsreise nach Moskau? ¾ Gehen Sie auf Geschäftsreise nach Moskau? Umstand (in Geschäftsreise) kann eine andere Position in der Aussage einnehmen, da es durch logische Betonung hervorgehoben wird. Das Hervorheben des Rheums mit Hilfe der Intonation ermöglicht es Ihnen, Fragewörter zu verwenden wo, wann, warum, warum etc. nicht nur am Anfang der Äußerung, sondern auch an jeder anderen Stelle (Wann gehst du nach Moskau? - Wann gehst du nach Moskau?¾ Wann gehst du nach Moskau? Ein typisches Merkmal der umgangssprachlichen Syntax ist die Intonation von Topic und Rhema und deren Bildung in eigenständige Phrasen (- Wie komme ich zum Zirkus?¾ Zum Zirkus? Recht; Wie mach ist dieses Buch?¾ Dies? Fünfzig Tausend).

Die Reihenfolge der Wörter in der Umgangssprache, die nicht das Hauptmittel zum Ausdruck der eigentlichen Artikulation ist, weist eine hohe Variabilität auf. Es ist lockerer als in Buchstilen, spielt aber dennoch eine gewisse Rolle beim Ausdruck der eigentlichen Artikulation: Das wichtigste, wesentliche Element, das die Hauptbedeutung in der Botschaft hat, wird normalerweise an den Anfang der Aussage gestellt: Der Schnee war am Morgen schwer; Er ist komisch; Der Weihnachtsbaum war flauschig; Du musst schneller laufen. Oft wird zunächst ein Substantiv im Nominativ angeführt, da es als Aktualisierungsmittel dient: Bahnhof, wo aussteigen?; Einkaufszentrum, wie kommt man dorthin?; Das Buch lag hier, hast du es nicht gesehen?; Die Tasche ist rot, zeig sie mir bitte!

Zum Zweck der expressiven Betonung beginnt ein komplexer Satz oft mit einem Nebensatz, wenn in anderen Stilen dessen Postposition die Norm ist. Zum Beispiel: Was zu tun ist¾ weiß nicht; Was hatte keine Angst¾ gut erledigt; Wer ist mutig¾ herauskommen.

Die Gleichzeitigkeit von Denken und Sprechen in der direkten Kommunikation führt unterwegs zu häufigen Umstrukturierungen des Satzes. Dabei brechen die Sätze entweder ab, dann folgen Ergänzungen, dann ändert sich ihre syntaktische Struktur: Aber ich sehe keinen besonderen Grund, mir solche Sorgen zu machen... obwohl übrigens...; Sie haben sich kürzlich eine Katze gekauft. so hübsch usw.

Tabelle der unterschiedlichen Merkmale funktionaler Stile

Der Gesprächsstil 1 dient als eine der Varietäten der Literatursprache dem Bereich der leichten Verständigung von Menschen im Alltag, in der Familie, sowie dem Bereich der informellen Beziehungen am Arbeitsplatz, in Institutionen etc.

Ein Konversationsmonolog ist eine Form der informellen Erzählung über bestimmte Ereignisse, über etwas Gesehenes, Gelesenes oder Gehörtes und richtet sich an einen bestimmten Zuhörer (Zuhörer), mit dem der Sprecher Kontakt aufnehmen muss. Der Zuhörer reagiert natürlich auf die Geschichte, indem er Zustimmung, Ablehnung, Überraschung, Empörung usw. zum Ausdruck bringt oder den Sprecher nach etwas fragt. Daher steht der Monolog in der Umgangssprache dem Dialog nicht so deutlich gegenüber wie in der Schrift.

Ein charakteristisches Merkmal der Umgangssprache ist Emotionalität, Ausdruckskraft, bewertende Reaktion. Die Frage war also geschrieben! Statt Nein, haben sie nicht, folgen meist emotional aussagekräftige Antworten wie Wo haben sie da geschrieben! oder direkt - sie haben geschrieben!; Wo haben sie es geschrieben!; Also haben sie geschrieben!; Es ist leicht gesagt - sie haben es geschrieben! usw.

Konversationssprache hat ihre eigenen Normen, die in vielen Fällen nicht mit den Normen der Buchsprache übereinstimmen, die in Wörterbüchern, Nachschlagewerken, Grammatiken (kodifiziert) festgelegt sind. Die Normen der Umgangssprache sind im Gegensatz zu den Buchnormen durch den Gebrauch (Gewohnheit) festgelegt und werden von niemandem bewusst unterstützt. Muttersprachler spüren sie jedoch und jede unmotivierte Abweichung davon wird als Fehler empfunden. Dies ermöglichte es Forschern (O. B. Sirotinina, A. N. Vasilyeva, N. Yu. Shvedova, O. A. Lapteva und andere), zu behaupten, dass die moderne russische Umgangssprache normalisiert ist, obwohl die darin enthaltenen Normen ziemlich eigenartig sind. In der Umgangssprache werden, um ähnliche Inhalte in typischen und sich wiederholenden Situationen auszudrücken, vorgefertigte Konstruktionen, stabile Wendungen und verschiedene Arten von Sprachklischees geschaffen (Begrüßungs-, Abschieds-, Appell-, Entschuldigungs-, Dankbarkeitsformeln etc.). Diese vorgefertigten, standardisierten Sprachmittel werden automatisch reproduziert und tragen zur Stärkung des normativen Charakters der Umgangssprache bei, der das Kennzeichen ihrer Norm ist. Die Spontaneität der verbalen Kommunikation, das Fehlen von Vordenken, der Einsatz nonverbaler Kommunikationsmittel und die Spezifität der Sprechsituation führen jedoch zu einer Schwächung der Normen.

So koexistieren in einem umgangssprachlichen Stil stabile Sprachstandards, die in typischen und sich wiederholenden Situationen reproduziert werden, und allgemeine literarische Sprachphänomene, die verschiedenen Verschiebungen unterliegen können. Diese beiden Umstände bestimmen die Besonderheiten der Normen des Gesprächsstils: Durch die Verwendung von Standard-Sprechmitteln und -techniken zeichnen sich die Normen des Gesprächsstils einerseits durch ein höheres Maß an Verbindlichkeit im Vergleich zu den Normen anderer Stile aus , wo Synonymie nicht ausgeschlossen ist, freies Manövrieren mit einer Reihe akzeptabler Sprachmittel. . Andererseits können die für den umgangssprachlichen Stil charakteristischen allgemeinen literarischen Sprachphänomene stärker als in anderen Stilen verschiedenen Verschiebungen unterworfen werden.

Im umgangssprachlichen Stil ist der Anteil an neutralem Vokabular im Vergleich zum wissenschaftlichen und behördlichen Sprachgebrauch deutlich höher. Eine Reihe von stilistisch neutralen Wörtern wird in figurativen Bedeutungen verwendet, die für diesen bestimmten Stil spezifisch sind. Das stilistisch neutrale Verb cut off („etwas, Teil von etwas trennen“) wird umgangssprachlich im Sinne von „scharf antworten, das Gespräch beenden wollen“ verwendet (ich sagte – ich schnitt ab und tat es nicht noch einmal wiederholen), fliegen ('sich bewegen, sich mit Hilfe von Flügeln in der Luft fortbewegen') - im Sinne von 'zerbrechen, verderben' (Der Verbrennungsmotor flog). Siehe auch: dump („jemandem die Schuld, Verantwortung zuschieben“), throw up („geben, liefern“), put („auf eine beliebige Position ernennen“), entfernen („entlassen“) usw.

Gängige Vokabeln sind weit verbreitet: gierig sein, langsamer werden, sofort, winzig, ahnungslos, zu Recht, heimlich, elektrischer Zug, Kartoffel, Tasse, Salzstreuer, Schneebesen, Bürste, Teller usw.

Die Verwendung von Wörtern mit einer bestimmten Bedeutung ist im betrachteten Stil üblich und wird durch einen abstrakten begrenzt; die Verwendung von Begriffen, Fremdwörtern, die noch nicht gebräuchlich sind, ist uncharakteristisch. Autorenneologismen (Occasionalismen) sind aktiv, Polysemie und Synonymie sind entwickelt, und situative Synonymie ist weit verbreitet. Ein charakteristisches Merkmal des lexikalischen Systems des umgangssprachlichen Stils ist der Reichtum an emotional ausdrucksstarkem Vokabular und Phraseologie (harter Arbeiter, Parasit, alter Mann, dumm; Narr, Wirbel, Schatten auf den Flechtzaun werfen, an der Kehle packen, hineinklettern). die Flasche, verhungern).

Phraseologismen in der Umgangssprache werden oft neu gedacht, ändern ihre Form, die Prozesse der Kontamination und komischen Aktualisierung des Phrasems werden aktiv. Ein Wort mit einer phraseologisch bedingten Bedeutung kann als eigenständiges Wort verwendet werden, wobei die Bedeutung der gesamten Ausdruckseinheit beibehalten wird: nicht den Kopf stecken - die Nase stecken - die Nase in das Geschäft anderer stecken, abbrechen - die Zunge abbrechen . Dies ist der Ausdruck des Gesetzes der Ökonomie der Redemittel und des Prinzips der unvollständigen Struktur. Eine besondere Art der umgangssprachlichen Phraseologie bilden Standardausdrücke, vertraute Formeln der Sprachetikette wie How are you?; Guten Morgen!; Sei freundlich!; Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit; Ich bitte um Verzeihung usw.

Die Verwendung von nichtliterarischem Vokabular (Slang, Vulgarismus, Schimpfwörter usw.) ist kein normatives Phänomen des umgangssprachlichen Stils, sondern ein Verstoß gegen Normen, ebenso wie der Missbrauch von Buchvokabular, das einen künstlichen Charakter verleiht Umgangssprache.

Ausdruckskraft und Wertigkeit manifestieren sich auch im Bereich der Wortbildung. Sehr ergiebige Formationen mit Suffixen subjektiver Wertung im Sinne von Zärtlichkeit, Winzigkeit, Vernachlässigung, (Miss-)Zustimmung, Ironie etc. (Tochter, Tochter, Tochter, Hände, wütend, riesig). Wortbildungen mit Hilfe von Affixen sind aktiv und geben eine umgangssprachliche oder umgangssprachliche Konnotation. Dazu gehören Substantive mit Suffixen -ak(-yak): Schwächling, gutmütig; - to-a: Herd, Wand; -sh-a: Kassiererin, Sekretärin; -an(-yan); alter Mann, Unruhestifter; -un: Angeber, Redner; -ysh: starker Mann, Baby; -l-a: eingebildet, Bonze; otn-I: herumlaufen, schieben; Adjektive mit Suffixen usch(‑yush): groß, dünn; mit dem Präfix Präfix: freundlich, unangenehm; Verben der Präfixal-Suffixal-Bildung: gehen, gehen, Satz, flüstern; Verben auf -nichat: modisch sein, Grimassen schneiden, wandern, zimmern; zu (-a)-nout: stoßen, schimpfen, erschrecken, grummeln, nach Luft schnappen. Die Umgangssprache ist stärker als die Buchsprache durch die Verwendung von Verbbildungen mit mehreren Präfixen gekennzeichnet (wiederwählen, zurückhalten, reflektieren, wegwerfen). Bindungsreflexive Verben werden mit einem hellen emotional-wertenden und bildlichen Ausdruck (laufen, ausarbeiten, zustimmen, denken), komplizierten bindungsreflexiven Formationen (anziehen, erfinden, sprechen) verwendet.

Um den Ausdruck zu verbessern, wird Wortverdopplung verwendet, manchmal mit Präfix (groß-groß, weiß-weiß, schnell-schnell, klein-sehr klein, hoch-hoch). Es besteht die Tendenz, Namen zu reduzieren und mehrdeutige Namen durch Ein-Wort-Namen zu ersetzen (ein Rekordbuch - ein Rekordbuch, eine zehnjährige Schule - eine zehnjährige Schule, eine nautische Schule - ein Seemann, eine chirurgische Abteilung - Chirurgie, ein Spezialist für Augenkrankheiten - ein Augenarzt, ein Patient mit Schizophrenie - ein Schizophrener). Metonymische Namen sind weit verbreitet (Heute findet eine Sitzung des Gewerkschaftsbüros statt - Heute des Gewerkschaftsbüros; Wörterbuch der russischen Sprache, zusammengestellt von S. I. Ozhegov - Ozhegov).

Anmerkungen:

1. Für diese sprachwissenschaftliche Vielfalt gibt es keine einheitliche terminologische Bezeichnung: umgangssprachlich, umgangssprachlich-alltäglich, umgangssprachlich-alltäglicher Stil. Als Synonym dazu wird auch der Begriff „Umgangssprache“ verwendet.

2. Der Gesprächsstil sollte nicht mit der mündlichen Redeform gleichgesetzt werden. Die mündliche Rede ist, wie O. B. Sirotinina zu Recht feststellt, „in umgangssprachliche und nichtverbale Sprache unterteilt. Nonverbale Rede und kann wiederum nach dem Prinzip der stilistischen Zugehörigkeit in wissenschaftliche (wissenschaftliche Diskussion, teilweise auf die Rede des Lehrers bei der Erläuterung neuen Materials und die Rede des Schülers während einer ausführlichen Antwort auf beliebige zurückgeführt werden Thema), journalistisch (öffentlicher Vortrag, Rede bei einem Treffen), geschäftlich (Rede in einem Gerichtsverfahren, Geschäftsverhandlungen zwischen einem Disponenten und einem Piloten, Fahrer usw.), künstlerisch (mündliche Geschichten, Anekdoten) “(russische Umgangssprache. M , 1983. S. 16). Die unausgesprochene mündliche Rede ist durch Merkmale von Buchstilen mit individuellen Abweichungen von deren Normen aufgrund der mündlichen Form gekennzeichnet.

TP Pleschtschenko, N.V. Fedotova, R.G. Chechet. Stilistik und Sprachkultur - Mn., 2001.

Konversationssprache, ihre Merkmale

Zu kommunikative Eigenschaften Umgangssprache sind:

einfache Kommunikation;

Informelles Kommunikationsumfeld;

Unvorbereitete Rede.

Stilmerkmale umgangssprachlich sind:

Tendenz zur freien Produktion von Spracheinheiten und Neigung zum Sprechautomatismus;

Weit verbreitete Verwendung von Sprachstereotypen;

Konsituenz (Verlassen auf die Situation als integraler Bestandteil des kommunikativen Akts);

Phonetische Merkmale Umgangssprache:

Große Variation in der Aussprache;

Territoriale Varianten der Aussprache;

Reduzierung der Aussprache, Verlust von Lauten (unvollständiger Stil).

Lexikalische Merkmale Umgangssprache:

Stilistisch neutraler Wortschatz ist weit verbreitet, es werden Wörter aus der Umgangssprache (gemeinsamer Wortschatz) verwendet;

Freie Bildung neuer Wörter (Gelegenheitsismen - „Wörter bei Gelegenheit“);

Die Verwendung von Wörtern mit unterschiedlicher stilistischer Färbung (Verflechtung von Buch-, Umgangs-, Umgangswörtern);

Erweiterung der Bedeutung der Wörter der Landessprache.

Von den zahlreichen morphologische Merkmale Umgangssprache ist gekennzeichnet durch:

Fehlende Deklination bei komplexen und zusammengesetzten Zahlen;

Das Fehlen einer einfachen Superlativform von Adjektiven (wie das interessanteste) und eines komplexen Komparativgrades (wie eines interessanteren), wenig Verwendung von Kurzformen des Adjektivs (wie interessant, bedeutsam);

Weit verbreitete Verwendung von Verben in Form von Vergangenheitsform und Gegenwartserzählung, wenn über vergangene Ereignisse gesprochen wird (z. B.: Ich war gestern unterwegs und plötzlich sehe ich ...);

Weit verbreitete Verwendung von Partikeln, Interjektionen.

Syntaktische Merkmale Umgangssprache:

Elliptizität (Weglassen von Satzgliedern, die sich leicht aus der Situation erholen);

Wiederholen von Wörtern (um eine Zunahme der Aktion auszudrücken, ein Zeichen: do-do; go-go; weit, weit);

Unfertige Angebote;

Breite Verwendung von Einfügungsstrukturen, einleitenden Wörtern und Sätzen, Klarstellungen, Erklärungen;

Spezielle umgangssprachliche Konstruktionen: Appelle, wertende Konstruktionen wie: Immer noch!, Immer noch wie!, Gut, gut!; Assoziationen von Typverben nahmen und kamen.

Umgangssprache als Form der mündlichen Rede, ihre Merkmale

Kommunikationsqualitäten Die Umgangssprache wird durch die folgenden Merkmale dargestellt:

Rede "nichtunterscheidend" der kommunikativen Sphären der offiziellen und uneingeschränkten Kommunikation;

Das Fehlen bestimmter Formen der Etikette (höflicher und betont höflicher Umgang) oder deren Mischung;

Mischung funktionaler und stilistischer Formen des Sprachverhaltens;

Je nach Thema und Situation freier Einbezug von Einheiten anderer Formen (Umgangssprache, kodifizierte Sprache, Fachsprache) (Wunsch nach intuitiv-thematischer Differenzierung von Sprachmitteln);

Das Vorhandensein von "offiziellen" und entspannten Formen;

Koexistenz einer besonderen Schriftform (Anzeigen, Erklärungen, Briefe);

Ein erhebliches Maß an individueller Variabilität in der Sprache der Sprecher;

Verschärfte umgangssprachliche Tendenzen mit Umgangssprache (Tendenzen zur Einsparung von Sprachkosten und Vereinfachung);

Kommunikative Inkonsistenz der Aussage mit der Sphäre des Adressaten und beeinträchtigtes Feedback der Gesprächspartner;

Großes Vertrauen in die persönliche Spracherfahrung des Sprechers.

[, . Dekret. Arbeit., S. 208-209].

Stilmerkmale Umgangssprachen sind:

Appelle an „Sie“ gegenüber Fremden;

Mischen von „du“ und „du“ innerhalb der Kommunikation mit einem Kommunikanten;

Nicht-Unterscheiden zwischen expressiv farbigen und emphatischen (verstärkten) Formen, ihre Einbeziehung in die Sprache zusammen mit neutralen;

Eine breite Palette von Anredeformen, kommunikative Aktivität von Vokativformen, um den Ton der Beziehungen im Kommunikationsakt zu schaffen;

Eine Fülle von Verkleinerungsformen;

Gestörter Sprachgebrauch stilistisch geprägter Modelle der kodifizierten Literatursprache (meist Einheiten des offiziellen Geschäftsstils);

Ein erheblicher Grad an Reduzierung und Komprimierung von Geräuschen, größer als bei RR; noch weniger Klarheit der Aussprache von Lauten, oft jenseits der Schwelle ihrer Unterscheidbarkeit;

Auslassungen, Auslassungen, strukturelle und semantische Beeinträchtigung der Aussage, Widersprüchlichkeit gegenseitiger Nachbildungen des Dialogs.

Themen für Abstracts

1. Theorie des Ursprungs der Sprache.

2. Stadien und Formen der Schreibentwicklung.

4. Nichtliterarische Formen der Existenz der russischen Sprache (eine detaillierte Beschreibung einer der Formen).

5. Die wichtigsten Trends in der Entwicklung der russischen Sprache zu Beginn des 21. Jahrhunderts.

THEMA 3. STILE DER MODERNEN RUSSISCHEN LITERATURSPRACHE

Vortrag 3

Planen

1. Umgangssprache im System der funktionalen Varietäten der russischen Literatursprache.

2. Bedingungen für das Funktionieren der Umgangssprache, die Rolle außersprachlicher Faktoren.

3. Gesprächsstil, Hauptmerkmale, Einsatzbereich.

4. Sprachmerkmale des Konversationsstils.

2. Kultur der russischen Sprache: Lehrbuch für Universitäten / Ed. Prof. -Dina und Prof. . -M., 2001.

3., Chechet Stilistik und Sprachkultur: Proc. Zulage ed. Prof. . – Minsk, 1999.

4. Stilistisches Lexikon der russischen Sprache / Ed. . -M., 2003.

1. Umgangssprache im System der funktionalen Varietäten der russischen Literatursprache.

Die Sprache verwirklicht auch ihre Hauptfunktion im Konversationsstil - die Funktion der Kommunikation, und der Zweck des Konversationsstils ist die direkte Übermittlung von Informationen, hauptsächlich mündlich (Ausnahmen sind private Briefe, Notizen, Tagebucheinträge).

2. Bedingungen für das Funktionieren der Umgangssprache, die Rolle außersprachlicher Faktoren.

Die sprachlichen Merkmale des Gesprächsstils bestimmen die besonderen Bedingungen für sein Funktionieren: Ungezwungenheit, Leichtigkeit der Sprachkommunikation, Mangel an vorläufiger Auswahl der Sprachmittel, Sprechautomatismus, alltäglicher Inhalt und dialogische Form. Außerdem hat die Situation einen großen Einfluss auf den Gesprächsstil – die reale, objektive Situation. Die Alltagssituation erlaubt es Ihnen oft, Aussagen aufs Äußerste zu reduzieren, was Sie jedoch nicht davon abhält, umgangssprachliche Wendungen richtig wahrzunehmen, zum Beispiel: Bitte, mit Mohn, zwei usw. Dies liegt an der Tatsache, dass eine Person in einer gewöhnlichen Situation versucht, Sprachmittel zu sparen.

3. Gesprächsstil, Hauptmerkmale, Einsatzbereich.

Konversationsstil ist eine besondere Art von Sprache, die von einer Person in der alltäglichen, alltäglichen Kommunikation verwendet wird. Der Hauptunterschied zwischen dem umgangssprachlichen Stil und den Buchstilen der russischen Sprache liegt in der unterschiedlichen Art der Informationsdarstellung. In Buchstilen unterliegt diese Art also den Regeln der in Wörterbüchern aufgezeichneten Sprache. Der Gesprächsstil gehorcht seinen eigenen Normen, und was in der Buchsprache nicht gerechtfertigt ist, ist in der natürlichen Kommunikation durchaus angemessen.

Norm im Gesprächsstil. Die Spontaneität des Gesprächsstils wirkt wie eine Sprachstörung, wodurch vieles als Sprachnachlässigkeit oder einfach als Fehler empfunden wird. Dieser Eindruck entsteht, weil Umgangssprache unter dem Gesichtspunkt kodifizierter Vorschriften bewertet wird. Tatsächlich hat der Gesprächsstil seine eigenen Kanons, die nicht als nicht normativ gewertet werden können und sollen. Konversationsmerkmale manifestieren sich regelmäßig und konsequent in der Sprache aller Muttersprachler, einschließlich derjenigen, die kodifizierte Normen und alle kodifizierten funktionalen Varianten der Sprache fließend beherrschen. Der umgangssprachliche Stil ist daher eine der vollwertigen literarischen Spielarten der Sprache und keine Art von Sprachbildung, die am Rande der Literatursprache oder gar darüber hinaus steht.

Die Norm in der Umgangssprache ist diejenige, die ständig in der Sprache von Muttersprachlern der Literatursprache verwendet wird und nicht als Fehler wahrgenommen wird - „tut dem Ohr nicht weh“. In der Umgangssprache werden beispielsweise Aussprachen wie Lager(statt kodifiziert so viele) und das ist in Ordnung; oder Wir haben eine große Packung Zucker(anstelle der kodifizierten Version Wir haben eine große Packung Zucker).

4. Sprachmerkmale des Konversationsstils.

Intonationsmerkmale. Im Konversationsstil, für den die mündliche Form das Original ist, spielt die Klangseite die wichtigste Rolle. Am Klang kann man leicht den vollständigen (akademischen) Aussprachestil eines Dozenten, Sprechers, professionellen Ansagers (alle sind weit vom umgangssprachlichen Stil entfernt, ihre Texte sind andere Buchstile in der mündlichen Rede) von unvollständigen, charakteristischen unterscheiden Umgangssprache. Es stellt eine weniger ausgeprägte Aussprache von Lauten fest, deren Reduzierung (Reduktion). Anstatt von Alexander Alexandrowitsch - San Sanych usw. Weniger Anspannung der Sprechorgane führt zu Veränderungen in der Klangqualität und manchmal sogar zu deren völligem Verschwinden ("hallo" Anstatt von Guten Tag).

Lexikalische Merkmale. Der umgangssprachliche Stil ist durch lexikalische Heterogenität gekennzeichnet. Es gibt die unterschiedlichsten Wortgruppen in thematischer und stilistischer Hinsicht: Alltagswörter (Tag,Jahr, Arbeit) umgangssprachliche Wörter (Lesesaal, Barsch), Umgangssprache (Stattdessen wackeln) Jargon (Schubkarre, normal) und Dialektismen (Deckel). Das heißt, die Verwendung verschiedener außerliterarischer Elemente, die den Stil reduzieren, ist für die Umgangssprache ganz normal. Die Aktivität des expressiv-emotionalen Vokabulars (vertraut, liebevoll, missbilligend, ironisch) ist indikativ, zum Beispiel, Redner, Schurke,lapusya.

Nach dem Gesetz der Redeökonomie bedeutet umgangssprachlich, dass anstelle von Namen, die aus zwei oder mehr Wörtern bestehen, eines verwendet wird: Hauswirtschaftsraum - Hauswirtschaftsraum. Die Bandbreite an Buchwörtern, abstraktem Vokabular, Begriffen und wenig bekannten Entlehnungen ist sehr eng.

Wortbildende Funktionen Stil kennzeichnet die Wortteile, aus denen Wörter mit umgangssprachlicher Färbung gebildet werden. So sind beispielsweise bei Substantiven mit umgangssprachlicher Färbung Suffixe produktiv: -zu-(Umkleideraum), - ik - (Handy), - un - (Kämpfer), - yatin- (lecker). Sie können auch die aktivsten Fälle der Wortbildung von Adjektiven mit bewertender Bedeutung angeben gpaz-asty, dünn, beißend, gesund usw. sowie Verben - Präfix-Suffix: shal-ivat, auf-Spiele-Behälter; Suffixe: der-anut, Spekulationsnuss; vorangestellt: ist-abnehmen, mit-ku-Getränk usw.

Auf dem Gebiet der Morphologie Der umgangssprachliche Stil zeichnet sich dadurch aus, dass darin Verben gegenüber Substantiven dominieren. Die häufige Verwendung von Personal- und Demonstrativpronomen ( ICH, er, das) besitzergreifende Formen (Serezhin, Tanin), abgeschnittene Verben (greifen, springen) Vokative Formen der Anrede (Mama Papa).

Umgangssprachliche Syntax sehr eigenartig, aufgrund seiner mündlichen Form und seines lebendigen Ausdrucks. Hier dominieren einfache Sätze, oft unvollständig, unterschiedlichster Struktur. Die Situation füllt Lücken in der Rede, und die Sätze sind für die Sprecher ziemlich klar: mir von Herzen(in der Apotheke) usw.

Themen für Abstracts

1. Der Einfluss der Situation auf die sprachlichen Merkmale des Gesprächsstils.

2. Das Problem der Norm im umgangssprachlichen Stil.

3. Buch- und Umgangswortschatz: Erfahrungen mit vergleichender Analyse.

Vorlesung 4. Wissenschaftlicher Redestil

Planen

1. Wissenschaftlicher Stil. Hauptfunktion.

2. Die Besonderheiten der Verwendung von Elementen verschiedener Sprachniveaus in der wissenschaftlichen Rede.

3. Formen der Umsetzung des wissenschaftlichen Stils.

1., Vinogradovs Zusammenfassung, Bericht, Abschluss
qualifizierende Arbeit. -M., 2000.

2. Demidov auf Russisch: Wissenschaftlicher Stil. Geschriebener wissenschaftlicher Text. Formulierung einer wissenschaftlichen Arbeit. -M., 1991.

3. Kultur der mündlichen und schriftlichen Rede eines Unternehmers: ein Handbuch. Werkstatt. -M., 2001.

1. Wissenschaftlicher Stil. Hauptfunktion.

Wissenschaft ist heute der wichtigste Faktor im menschlichen Leben: Auf die eine oder andere Weise begegnet jeder Mensch täglich den Ergebnissen seiner Forschung, nutzt das, was die Wissenschaft gibt. Produkte wissenschaftlicher Tätigkeit, deren Forschung einer besonderen Darstellungsform unterliegt, die als wissenschaftlicher Stil bezeichnet wird.

In Russland nahm der wissenschaftliche Stil in den ersten Jahrzehnten des 18. Jahrhunderts Gestalt an, als die wissenschaftliche Terminologie geschaffen wurde; Die wissenschaftlichen Arbeiten der Eule und seiner Schüler beschleunigten die Herausbildung eines wissenschaftlichen Stils, der in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts endgültig Gestalt annahm. - während der Zeit der wissenschaftlichen Tätigkeit der größten Wissenschaftler dieser Zeit.

Der wissenschaftliche Stil weist eine Reihe gemeinsamer Merkmale auf, die sich unabhängig von der Art der Wissenschaften selbst (Mathematik, Physik, Philologie) manifestieren, was es uns ermöglicht, über die Besonderheiten des Stils als Ganzes zu sprechen. Der Hauptzweck aller wissenschaftlichen Arbeiten ist die Präsentation der durch Forschung gewonnenen Daten, die Bekanntmachung des Lesers mit wissenschaftlichen Informationen. Daher die Manifestation der Hauptmerkmale des wissenschaftlichen Stils: die monologische Natur der Sprache, Logik, Abstraktion, Verallgemeinerung der Präsentation, der Wunsch des Autors nach Genauigkeit, Prägnanz des Ausdrucks unter Beibehaltung des Reichtums des Inhalts (daher ist der wissenschaftliche Stil oft als "trocken", emotionslos bezeichnet).

Die Abstraktheit und Verallgemeinerung der Sprache manifestiert sich vor allem im Vokabular: Fast jedes Wort in einem wissenschaftlichen Text bezeichnet nicht einen bestimmten, sondern einen allgemeinen Begriff oder ein abstraktes Phänomen. Zum Beispiel: Eiche wächst in einer Vielzahl vonBodenverhältnisse. Eiche hat eine hohe Wärmekapazität. Wie Sie sehen, sprechen wir in einem Auszug aus einem wissenschaftlichen Text nicht von einem bestimmten Baum, sondern von Eiche im Allgemeinen, von Eiche als Baumart.

2. Die Besonderheiten der Verwendung von Elementen verschiedener Sprachniveaus in der wissenschaftlichen Rede.

Lexikalische Merkmale. Das Vokabular des wissenschaftlichen Stils besteht aus drei Hauptschichten: allgemeine Wörter (Wissen, Arbeit, Studium usw.), allgemeine wissenschaftliche (Element, Faktor, Analysieren, Remote, Experimentgeistig) und Begriffe (Syntax, Molekül usw.). Begriffe dienen als Bezeichnung für logisch formulierte Konzepte, bilden oft ein terminologisches System einer bestimmten Wissenschaft. Zum Beispiel sprachliche Begriffe synonym, antonym, homonym, paronym kombiniert eine griechische Wurzel "Oputa" bezeichnet Name, Konfession, und medizinische Begriffe werden aufgrund der gleichen Suffixe kombiniert, zum Beispiel das Suffix - es inhärent in Begriffen, die entzündliche Prozesse bezeichnen (Bronchitis, uPendicitis, Sinusitis usw.). Zu beachten ist, dass es sich bei den meisten Begriffen um Internationalismen handelt, also Wörter, die in mehreren Sprachen vorkommen und zum Teil phonetische, grammatikalische und semantische Ähnlichkeiten aufweisen (Entwurf -Konstruktion, analog -analog, System -System).

Morphologische Merkmale. In wissenschaftlichen Texten überwiegen Substantive gegenüber Verben. Dies erklärt sich aus der nominativen Ausrichtung des wissenschaftlichen Stils, bei dem es vor allem darum geht, das Phänomen zu benennen, zu beschreiben. Die häufigsten Substantive des mittleren Geschlechts, die abstrakte Konzepte bezeichnen: Zeit, Bewegung, Zustand, Eigentum, Einfluss, Mengestvo usw.

In der wissenschaftlichen Rede werden denominative Präpositionen aktiv verwendet (in fließen,in Bezug auf, in Bezug auf) verbale Substantive (Bohren, Beschleunigung, visuelle Ermüdung).

Die Verwendung von Verben und Personalpronomen hat ihre eigenen Merkmale: Der Kreis der Personalformen des Verbs wird eingeengt - die Formen der 2. Person und Pronomen werden überhaupt nicht verwendet du du; der Anteil an Formen der 1. Person Singular ist vernachlässigbar. In den allermeisten Fällen werden die abstraktesten Formen der 3. Person und Pronomen verwendet. er sie es. In der wissenschaftlichen Sprache werden Verben sehr oft in einer unbestimmt persönlichen Bedeutung verwendet, die einer verallgemeinerten persönlichen nahe kommt. In diesem Fall kann jeder, jeder, jeder als Handelnder gedacht werden, oder der Handelnde ist völlig unspezifisch und unbekannt und kann nicht einmal angenommen werden: Für solche aktiven Zentren akzeptiert Atome. Brom erhalten wie Chlor.

syntaktische Merkmale. Der wissenschaftliche Stil wird von einer logischen Buchsyntax dominiert. Eine wissenschaftliche Phrase zeichnet sich durch strukturelle Vollständigkeit, einen ausgeprägten Verbundenheitsbezug, eine Vielzahl von untergeordneten Zusammenhängen und eine hohe Informationssättigung aus. Die wissenschaftliche Sprache zeichnet sich durch das Vorherrschen komplexer Sätze aus, in denen Konjunktionen kausale Zusammenhänge deutlich widerspiegeln (wenn... dann, also, wegendie Tatsache, dass usw.).

Die Unpersönlichkeit der Präsentation aktiviert die Verwendung vage persönlicher Sätze (Das Pulver wird in ein Reagenzglas gegeben...).

Einfache Sätze erscheinen oft in komplizierter Form, zum Beispiel: Informationen, die durch ergänzende Erfahrung gewonnen wurden, bedürfen der Bestätigung(der Satz wird durch den partizipativen Umsatz kompliziert) usw.

Von besonderer Bedeutung für den wissenschaftlichen Stil ist die richtige, klare Absatzwahl, die hilft, die logische Seite der Rede zu betonen. Die Reihenfolge in der Entwicklung des Denkens spiegelt einleitende Wörter und Sätze wider (erstens, zweitens, schließlich, so, also). Gleichzeitig sind eingefügte Sätze, Verbindungskonstruktionen, die der Aussage ihre Integrität entziehen, der Syntax wissenschaftlicher Rede fremd.

3. Formen der Umsetzung des wissenschaftlichen Stils.

Genre- eine Organisationsform von Sprachmaterial innerhalb eines bestimmten Sprachstils. In Bezug auf das Genre ist die wissenschaftliche Rede eine der reichsten Varianten der russischen Sprache. Die Genrevielfalt des wissenschaftlichen Stils ist vor allem auf das Vorhandensein vieler Textsorten zurückzuführen. Wissenschaftler-Philologen, Experten der Sprachkultur unterscheiden eine unterschiedliche Anzahl von Unterstilen innerhalb des wissenschaftlichen Stils und geben ihnen widersprüchliche Definitionen-Namen. Zum Beispiel argumentierte er, dass der wissenschaftliche Stil seine eigenen Varianten (Unterstile) hat (Rosenthal-Stilistik der russischen Sprache. - M .: Higher School, 1987. S. 33):

Populärwissenschaften,

Wissenschaft und Wirtschaft,

Wissenschaftlich und technisch (gewerblich und technisch),

Wissenschaftlich und journalistisch,

Pädagogisch und wissenschaftlich.

Im Lehrbuch für Universitäten "Kultur der russischen Sprache" (M.: NORMA, 2001, S. 195) wird die funktionale und stilistische Klassifizierung des wissenschaftlichen Sprachstils durch solche Varianten dargestellt wie:

eigentlich wissenschaftlich,

Wissenschaftlich und informativ,

Wissenschaftliche Referenz,

Pädagogisch und wissenschaftlich,

Populärwissenschaften.

Basierend auf dieser Klassifikation bieten wir eine Beschreibung wissenschaftlicher Texte verschiedener Genres an, die den ausgewählten Spielarten des wissenschaftlichen Stils entsprechen.

Wissenschaftlicher Sprachstil

	Klassifizierung im funktionalen Stil	Genre-Klassifizierung
	Korrekter wissenschaftlicher Stil	Monographie, Artikel, Bericht, Seminararbeit, Abschlussarbeit, Dissertation
	Wissenschaftlich und informativ	Abstract, Anmerkung, Synopse, Thesen, Patentbeschreibung
	Pädagogisch und wissenschaftlich	Lehrbuch, Wörterbuch, Lehrmittel, Vortrag, Inhaltsangabe, Zusammenfassung, mündliche Antwort, Erklärung
	Wissenschaftliche Referenz	Wörterbuch, Nachschlagewerk, Katalog
	Populärwissenschaften	Essay, Buch, Vortrag, Artikel

Wissenschaftlicher und informativer Sprachstil

Die Hauptgattungen des wissenschaftlichen und informativen Redestils sind:

Abstrakt,

Anmerkung,

Abstrakt,

Diese Gattungen wissenschaftlicher Texte sind durch gemeinsame Eigenschaften vereint: Sie sind sekundäre Sprachgattungen (sie werden auf der Grundlage bestehender grundlegender Tests erstellt, meistens ursprünglicher, primärer, obwohl die Thesen auch eine ursprüngliche wissenschaftliche Arbeit sein können) und in a In gewisser Weise korrelieren mit der pädagogischen und wissenschaftlichen Vielfalt des wissenschaftlichen Sprachstils.

abstrakt

Referenzieren- ein intellektueller Schaffensprozess, der das Verstehen des Textes, die Transformation von Informationen auf analytisch-synthetische Weise und die Schaffung eines neuen (Sekundär-)Textes umfasst. Ein Abstract ist eine adäquate Darstellung des Inhalts des Primärtextes. Die Zusammenfassung gibt die Hauptinformationen wieder, die in der Originalquelle enthalten sind, neue Informationen, wesentliche Daten. Die Erstellung von Abstracts ist eine der schwierigsten Arten der unabhängigen Arbeit. Das Abstrahieren lehrt eine Person, sorgfältig mit Literatur zu arbeiten, darin zu navigieren und die erforderlichen Informationen auszuwählen. Die Zusammenfassung sollte informativ sein, sich in der Vollständigkeit der Darstellung unterscheiden, den Inhalt des Primärtextes objektiv vermitteln, das in der Primärquelle enthaltene Material richtig bewerten. Die Zusammenfassung kann reproduktiv sein, indem sie den Inhalt des Haupttextes wiedergibt, und produktiv, indem sie ein kritisches oder kreatives Verständnis der referierten Quelle enthält.

Das Abstract muss die Fähigkeiten einer logisch zusammenhängenden Darstellung wissenschaftlicher Probleme, Quellenkenntnisse, die Fähigkeit zum Umgang mit Begriffen und Konzepten aus dem Wissenschaftsbereich, für den das Thema gewählt wurde, demonstrieren.

Während des Arbeitsprozesses muss der Autor seine individuellen Fähigkeiten zur Kreativität unter Beweis stellen, die Fähigkeit zeigen, die aufgeworfenen Probleme zu verstehen, das theoretische Material zum gewählten Thema zu systematisieren und unabhängige Schlussfolgerungen zu ziehen.

Ein Abstract von bis zu 10-15 Seiten maschinengeschriebenen Textes (Computerversion im Abstand von eineinhalb) sollte ein Inhaltsverzeichnis, eine Einleitung, eine Darstellung des Themas, einen Schluss und ein Literaturverzeichnis enthalten. Der Text der Arbeit wird nach Plan aufgebaut.

Die Einleitung konkretisiert die Motive für die Wahl dieses Themas, umreißt seine Relevanz und Bedeutung. Der ungefähre Umfang der Einleitung beträgt 2-3 Seiten.

Der Hauptteil der Zusammenfassung sollte eine Darstellung des im Titel angegebenen Problems, eine Analyse und Verallgemeinerung der Literatur, die der Autor studiert hat, die Offenlegung von Standpunkten zum Problem verschiedener Forscher und die Position des Autors selbst sein.

Das Literaturverzeichnis befindet sich am Ende der Arbeit. Sie muss alphabetisch geordnet sein und mindestens drei Quellen enthalten. Die Liste enthält nur die Quellen, die bei der Erstellung der Arbeit verwendet wurden; Erscheinungsjahr und -ort sind anzugeben; Wenn ein Artikel verwendet wird, müssen die Seiten seines Anfangs und Endes angegeben werden.

Anmerkung- eine prägnante, kurze Beschreibung des Buches (Artikel oder Sammlung), seines Inhalts und Zwecks. Die Anmerkung listet die Hauptthemen, Probleme des Primärtextes auf, charakterisiert manchmal seine Struktur, Zusammensetzung. Die Annotation besteht in der Regel aus einfachen Sätzen. Der Abstract besteht aus zwei obligatorischen Teilen:

Das Ziel des annotierten Texts.

Zusätzlich zu den genannten Teilen können optionale Teile vorhanden sein:

Aufbau, Aufbau des Primärtextes.

Anschauliches Material in der Originalquelle angegeben.

Notizen–Prozess mentale Verarbeitung und schriftliche Fixierung der Hauptbestandteile des gelesenen oder nach Gehör wahrgenommenen Textes. Beim Erstellen von Notizen wird der Primärtext reduziert und komprimiert. Das Ergebnis der Notizen ist eine Notiz in Form eines Abstracts.

Abstrakt- eine besondere Art von Sekundärtext, die auf der analytischen und synthetischen Verarbeitung von Informationen basiert, die im Originaltext enthalten sind. Die Zusammenfassung enthüllt, systematisiert und fasst die wertvollsten Informationen zusammen und ermöglicht es Ihnen, die ursprünglichen Informationen wiederherzustellen und zu erweitern. Beim Mitschreiben ist es notwendig, neues und wichtiges Material auszuwählen, es mit dem alten, bereits bekannten zu verbinden und das Material gemäß der Logik der Präsentation aufzubauen; das Abstract sollte eine aussagekräftige, semantische und strukturelle Integrität aufweisen. In Bezug auf das Volumen (Grad der Komprimierung) kann eine Gliederung kurz, detailliert oder gemischt sein; je nach Grad der Übereinstimmung mit der ursprünglichen Quelle - integral oder selektiv. Je nach Anzahl der verarbeiteten Quellen kann die Zusammenfassung monographisch oder zusammenfassend (Rezension) sein, aus Sicht der Präsentation von Informationen wird die Zusammenfassung auf der Grundlage des Lesens oder Hörens zusammengestellt. Abhängig von der Darstellungsform der Informationen im Abstract und vom Grad der Kürzung in Im Abstract des Primärtextes werden folgende Arten von Abstracts unterschieden:

- Übersichtsplan,

- Prinzipskizze,

- Textzusammenfassung.

These- eine der Arten der Extraktion der Hauptinformationen des Ausgangstextes mit anschließender Übersetzung in eine bestimmte Sprachform. Die Reduzierung der These erfolgt unter Berücksichtigung der Probleme der Texte, dh der Bewertung der Informationen durch den Autor, und gibt eine in einzelne Bestimmungen unterteilte Präsentation - Thesen.

Zusammenfassungen- kurz formulierte Hauptbestimmungen des Berichts, wissenschaftlicher Artikel. Entsprechend dem darin präsentierten Material und Inhalt können die Thesen entweder eine primäre, ursprüngliche wissenschaftliche Arbeit oder ein sekundärer Text sein, wie eine Anmerkung, ein Abstract, eine Zusammenfassung. Die ursprünglichen Thesen sind eine prägnante Reflexion des eigenen Berichts, Artikels des Autors. Sekundäre Abstracts werden auf der Grundlage von Primärtexten eines anderen Autors erstellt. Der Abstract stellt das Thema logisch und prägnant dar. Jede Abschlussarbeit, die in der Regel einen eigenen Absatz ausmacht, behandelt ein eigenes Mikrothema. Wenn der Plan nur die zu behandelnden Probleme benennt, dann sollte die Zusammenfassung die Lösung dieser Probleme offenlegen.

Zusammenfassungen haben eine streng normative inhaltlich-kompositorische Struktur, in der unterschieden wird:

Präambel.

Erklärung der Hauptthese.

Abschlussarbeit.

Lassen Sie uns ein Beispiel für eine Abschlussarbeit geben.

Jeder Text ist ein sprachlicher Ausdruck der Intention des Autors.

Der Lesealgorithmus bestimmt die Reihenfolge der geistigen Aktivität bei der Wahrnehmung der Haupttextfragmente.

Eine psychische Einstellung ist die Bereitschaft einer Person zu einer bestimmten Tätigkeit, zur Teilnahme an einem bestimmten Prozess, zu einer Reaktion auf einen vertrauten Reiz oder eine bekannte Situation.

Bei der Verwendung des integralen Lesealgorithmus wird eine Lesefähigkeit gebildet, die eine bestimmte Abfolge rationaler Handlungen gemäß den Blöcken des Algorithmus vorsieht.

Verstehen nennen Psychologen das Herstellen einer logischen Verbindung zwischen Objekten unter Nutzung von vorhandenem Wissen.

Themen für Abstracts

1. Die Geschichte des wissenschaftlichen Stils.

2. Kompositionsprinzipien wissenschaftlicher Texte.

3. Methoden der logischen Organisation wissenschaftlicher Informationen.

Vortrag 5

Planen

1. Die Grundzüge des zeitungsjournalistischen Sprachstils.

2. Sprachwahl bedeutet in einem journalistischen Sprachstil.

3. Genredifferenzierung des journalistischen Stils.

1., Pawlowsche Rhetorik: Proc. Zuschuss für Universitäten. - Rostow n / a, 2001.

2., Kashaeva Sprache und Sprachkultur: Proc. Zuschuss für Universitäten. - Rostow n / a, 2001.

3. Kultur der russischen Sprache. Lehrbuch für Hochschulen. / Ed. Prof. OK. Graudina und Prof. . -M., 1999.

4., Nikolina-Sprache für Nicht-Philologen-Studenten: Proc. Beihilfe. -M., 2000.

1. Die Grundzüge des zeitungsjournalistischen Sprachstils.

Der Anwendungsbereich des journalistischen Sprachstils sind soziale, wirtschaftliche, politische und kulturelle Beziehungen. Genres des Journalismus - ein Artikel in einer Zeitung, Zeitschrift, Essay, Reportage, Interview, Feuilleton, Rede, Gerichtsrede, Rede im Radio, Fernsehen, bei einer Versammlung, Bericht. Alle diese Texte erfüllen zwei Funktionen: kommunikativ und freiwillig. Die Haupteigenschaft moderner journalistischer Texte besteht darin, scheinbar unvereinbare Gegensätze zu verbinden: Standard und Bildhaftigkeit, Logik und Emotionalität, Wertigkeit und Evidenz, Verständlichkeit und Prägnanz, Informationsreichtum und Sprachmittelökonomie.

2. Sprachwahl bedeutet in einem journalistischen Sprachstil.

Diese Eigenschaft ist am stärksten ausgeprägt in Wortschatz journalistischer Stil. Vor dem Hintergrund neutraler Wörter und Ausdrücke fällt die für journalistische Texte charakteristische Kombination von Klischees und Metaphern, Vergleichen, Epitheta auf; Hochbuch und umgangssprachlicher Wortschatz. Eine Besonderheit des journalistischen Stils ist die Verwendung von Zeitungswörtern (das Vokabular von Zeitungen und Zeitschriften), das Auftreten einer großen Anzahl von Fremdwörtern, Neologismen, ist besonders auffällig. Das journalistische Fachvokabular ist weit verbreitet.

Die Kombination von "hoch" und "niedrig" manifestiert sich auch in Ableitung eben. Einerseits gibt es in den Texten des journalistischen Stils viele Wörter mit Suffixen - awn, - stv-, estv-, - ni-, - izm - (Persönlichkeit, Kooperation, Extremismus), andererseits werden Wörter mit Hilfe von Suffixen gebildet - to-, -shin-, - nich - (Demontage, Schikane, Mobbing). Im journalistischen Stil üblich sind Wörter mit Präfixen not-, in-, inter-, over-, Suffixe - mu-, - him-, - and-, -ski - (beständiger, unflexibler Mensch, sachlich, auf neue Art), sowie Formen von passiven Partizipien der Vergangenheit (erzogen, gedacht, organisiert) und durch Addition gebildete Wörter (liberal-demokratisch, gesellschaftspolitisch).

Journalistische Texte haben morphologisch Besonderheiten. Im Gegensatz zu wissenschaftlichen und offiziellen Stilen, die sich durch eine gewisse Distanz zum Autor auszeichnen, enthalten sie immer das „Ich“ des Autors, da oft in der ersten Person gesprochen wird und Verben in der ersten Person verwendet werden. Das Präsens des Verbs wird auf besondere Weise verwendet: Es wird verwendet, um Ereignisse zu beschreiben, die in der Vergangenheit passiert sind. Die Emotionalität und Aussagekraft journalistisch anmutender Texte zeigt sich in der häufigen Verwendung von Adjektiven der Superlative.

Syntax Texte im journalistischen Stil haben ihre eigenen Merkmale: die überwiegende Verwendung einfacher Sätze; die Verwendung von unvollständigen und nominativen Sätzen, insbesondere in Überschriften; Abstufungen sind charakteristisch - homogene Satzglieder, in aufsteigender oder absteigender Reihenfolge angeordnet (Wort - Tat - Ergebnis), rhetorische Fragen, Appelle, Fragesätze, Ausrufesätze, einleitende Konstruktionen; es gibt Antithese, Umkehrung, Anapher, Parallelismus in der Satzstruktur (Das Gesetz muss respektiert werden– Umkehrung); Parzellierung erfolgt - die Aufteilung eines Satzes, bei der der Inhalt in mehrere Segmente realisiert wird, die durch Satzzeichen und Pausen voneinander getrennt sind (Eingeladen zu kommen. Morgen. Oder übermorgen).

Auf der textlich Ebene, Heterogenität, Inkonsistenz des journalistischen Stils manifestiert sich ebenfalls. Argumentation, Erzählung, Beschreibung finden sich nicht nur im Rahmen des Stils im Allgemeinen, sondern oft innerhalb desselben Textes. Der journalistische Text ist in der Regel frei gestaltbar (Aufsatz, Artikel); in manchen genres (hinweis, informationsbotschaft) überwiegen texte mit stereotyper struktur. Die Texte journalistischen Stils zeichnen sich durch Sachinformationen, thematische und syntaktische Vermittlungsmittel aus. Die Mittel zur Beeinflussung des Adressaten im Journalismus sind überwiegend emotional und weniger logisch. Die Art der Reaktion auf den Adressaten des journalistischen Textes ist Wahrnehmung und Wertung. Die Texte des journalistischen Stils sind formal Monolog, aber tatsächlich ist es immer ein Dialog mit dem Leser, Zuschauer, Zuhörer. Der Umfang des Textes variiert erheblich (vgl.: Notizen und Memoiren); grafische und klangliche Gestaltungsmittel sind möglich.

3. Genredifferenzierung des journalistischen Stils.

Genres werden als stabile Publikationstypen verstanden, die durch ähnliche inhaltlich-formale Merkmale vereint sind.

Es gibt drei Gruppen von Genres:

Wenn Buchstile (wissenschaftlich, dienstlich-geschäftlich, zeitungsjournalistisch, künstlerisch) überwiegend im amtlichen Rahmen und schriftlich verwendet werden, bedarf es unabdingbarer Sorgfalt über die Ausdrucksform umgangssprachlicher Stil in informellen Einstellungen verwendet. Der Grad der Sprachbereitschaft kann unterschiedlich sein. Im Alltagsgespräch ist sie meist völlig unvorbereitet (spontan). Und beim Verfassen eines freundlichen Briefes können auch vorgefertigte Entwürfe verwendet werden. Aber diese Bereitschaft erreicht nie das Maß, das für Buchstile charakteristisch ist.

All dies führt dazu, dass die Dominanz des Gesprächsstils, insbesondere der Umgangssprache, die in der mündlichen Form der informellen persönlichen Kommunikation besteht, darin besteht, die Sorge um die Form des Ausdrucks von Gedanken zu minimieren. Und daraus wiederum ergeben sich eine Reihe von sprachlichen Merkmalen des Gesprächsstils.

Einerseits zeichnet sich der umgangssprachliche Sprachstil durch einen hohen Grad an Standardisierung der Sprache aus. Typisierte Standardkonstruktionen eignen sich für spontanes (unvorbereitetes) Sprechen. Jede typische Situation hat ihre eigenen Stereotypen.

Zu Etikette-Stereotypen gehören beispielsweise Sätze: Guten Tag!; Hallo!; Was gibts Neues?; Tschüss! Stereotype werden im Stadtverkehr verwendet: Fährst du mit dem nächsten?; im Laden - Wiegen Sie dreihundert Gramm Öl usw.

Andererseits ist der Redner in entspannter Umgebung nicht durch die strengen Anforderungen der behördlichen Kommunikation eingeschränkt und kann untypisierte, individuelle Mittel einsetzen.

Es sollte daran erinnert werden, dass Umgangssprache nicht nur dem Zweck der Botschaft, sondern auch dem Zweck der Beeinflussung dient. Daher ist der umgangssprachliche Stil von Ausdruckskraft, Visualisierung und Bildhaftigkeit geprägt.

Zu den charakteristischen Merkmalen des Gesprächsstils gehören:

Sprachwerkzeuge	Beispiele
Sprachniveau: Phonetik
Unvollständige Art der Aussprache.	Streugut Anstatt von Er spricht; hallo Anstatt von Guten Tag.
Die Intonation als eines der wichtigsten Mittel der Ausdruckskraft und Organisation der Sprache: ein schneller Wechsel der Intonation, der Klangfarbe, des Tempos, Überfließen von Intonationsfarben usw.	Die organisierende Rolle der Intonation in Sätzen ohne Vereinigung, in Sätzen mit freier Verbindung von Teilen usw. ( Wir gingen / es regnete; U-Bahn / hier?) Beschleunigtes Tempo beim Aussprechen der Begrüßungs-, Abschieds-, Namens- und Vatersnamenformeln ( Tan, hallo!); beim Ausdruck von Motivation, insbesondere in Kombination mit dem Gefühl der Irritation. ( Den Mund halten!) Langsames Tempo mit Verlängerung der Vokale, wenn Überzeugung betont wird - Mangel an Überzeugung ( Ja. Geist-e-tsya); Überraschung auszudrücken - Er ist bereits angekommen. - Komm-e-hal?) usw.
Sprachniveau: Wortschatz und Phraseologie
Ein großer Prozentsatz neutraler spezifischer gemeinsamer Vokabeln.	Sofa, Bett, Schlaf, Kleid, Wasserhahn.
Neutrales umgangssprachliches Vokabular.	Arzt, Platzanweiser, Messer, verstehen.
Einige gesellschaftspolitische und allgemeine wissenschaftliche Begriffe, Nomenklaturnamen.	Revolution, Verwaltung, Gouverneur, Analyse, Strahlung, Bulldozer, Bagger.
Emotional bewertendes umgangssprachliches Vokabular.	Harter Arbeiter, kopfloser, armer Kerl, Parasit.
Standardisierte Bildmittel.	Metaphern: in der Stadt stecken bleiben; Nun, du bist ein Käfer!; Ausdruckseinheiten: beuge deinen Rücken; eine Tasche stopfen;Übertreibung und litote: schrecklicher Spaß; schrecklich lustig; Sie können von dieser Informatik verrückt werden; Ich würde jetzt einen Bullen essen usw.
Durchsetzt mit Professionalität, Jargon, Umgangssprache etc.	Wir haben heute vier Paare. Ja mit Fenster. Verrückt, abends nicht auszuziehen!
Sprachniveau: Morphologie
Die Häufigkeit des Nominativs im Vergleich zu anderen Fällen.	Es gibt so ein Geschäft / Produkte / / und der Eingang ist links / unter der Treppe / /
Häufigkeit von Personalpronomen, Demonstrativpronomen und Adverbien, Partikeln.	Oma// Spielte Karten mit mir/ Dummkopf// Wir wurden zurückgelassen... wir wurden allein gelassen/ ich/ und sie// Und Johns Hund, also// Wir fütterten diesen John/ und setzten uns dann hin... Ich rannte zu sie wegen Zigaretten/ und wir haben uns zum Spielen hingesetzt/ der Dummkopf// Nun, zehn Spiele am Tag// Hier//
Fehlen von Gerundien, seltene Verwendung von Partizipien (nur passive Vergangenheitsformen).	Du hast mir einen kaputten Stuhl gegeben! Ist es genäht oder fertig?
Freier Umgang mit temporären Formen (Änderung der Zeiten, Verwendung der Form der Zeit ist nicht in ihrem Sinne).	Und da haben wir uns getroffen. "Kolya, hallo" ... Und wir sitzen oder stehen dort und unterhalten uns dort, wir werden buchstäblich drei Stunden auf der Bank sitzen. Wie werden wir anfangen, uns daran zu erinnern, wie unser Bus abgesetzt wurde, wie wir herausgezogen wurden.
Die Verwendung verbaler Interjektionen.	Spring, lope, shast, bang, fuck.
Sprachniveau: Syntax
Kurze einfache Sätze, wie aneinandergereiht.	Wir wohnten in einem Landhaus. Wir wohnten im Landhaus. Sie sind immer früher gegangen. Wir hatten auch einen Arzt.
Unvollständige Sätze, insbesondere bei Weglassung der Hauptglieder.	- Tee? - Eine halbe Tasse für mich.
Umstrukturierung der Phrase unterwegs, gebrochene Struktur mit Unterbrechungen in der Intonation. Aktivität zum Verbinden von Strukturen mit einleitenden Wörtern und Partikeln.	Mein Mann war bei den Soldaten. Er diente in der Artillerie. 5 Jahre. Und so. Sie sagten zu ihm: „Hier ist eine Braut für dich. Wächst. Sehr gut".
Aktivität von Interjektionsphrasen.	Oh ist es? Nun, Stärke!
Freiere Wortstellung (Wörter werden in der Reihenfolge der Gedankenbildung angeordnet). In diesem Fall rückt alles Wichtige an den Satzanfang.	Nun, wir haben dort natürlich Geld verloren. Weil sie einfache Arbeiter waren. Dort war ich Dreher. Sie gab einen Weidenkorb. Er war damals in Moskau.

Es ist zu beachten, dass einerseits fast alle Normen des umgangssprachlichen Stils optional (optional) sind und andererseits die Merkmale der Umgangssprache und des Umgangsstils im Allgemeinen nicht auf die offizielle mündliche, insbesondere schriftliche Rede übertragen werden sollten . Die Verwendung von Elementen der Umgangssprache in anderen Stilrichtungen (publizistisch, künstlerisch) sollte stilistisch begründet sein!

Bildungsministerium der Russischen Föderation

Togliatti State Academy of Service

Abteilung "Russisch und Fremdsprachen"

Thema: "Russische Sprache und Sprachkultur".

Zum Thema: "Merkmale des Gesprächsstils."

Fertig: Schüler

Gruppen T - 301

Averyanova E. V.

Geprüft von: Konovalova E.Yu.

Togliatti 2005

1. Merkmale des Gesprächsstils …………………………………………… 3

2. Umgangssprachlicher Wortschatz ………………………………………………………… 6

3. Morphologie des Gesprächsstils ………………………………………….. 8

4. Syntax des Gesprächsstils ……………………………………………… 10

Liste der verwendeten Literatur …………………………………………… 14

1. Merkmale des Gesprächsstils.

Konversationsstil ist ein Stil, der den Bereich der mündlichen oder verbalen Kommunikation abdeckt.

Der Gesprächsstil (umgangssprachliche Redeweise) wird in einer Vielzahl von persönlichen, d. h. informellen, außerdienstlichen Beziehungen verwendet. Dieser Stil wird oft umgangssprachlich-alltäglich genannt, doch wäre es treffender, ihn umgangssprachlich-alltäglich zu nennen, da er sich nicht nur auf die alltägliche Seite beschränkt, sondern als Kommunikationsmittel in fast allen Lebensbereichen verwendet wird - Familie, industriell, gesellschaftspolitisch, pädagogisch, wissenschaftlich, kulturell, sportlich.

Die Funktion des Gesprächsstils ist die Funktion der Kommunikation in ihrer "ursprünglichen" Form. Sprache wird durch die Bedürfnisse der direkten Kommunikation zwischen zwei oder mehr Gesprächspartnern erzeugt und fungiert als Mittel einer solchen Kommunikation; Es entsteht beim Sprechen und hängt von der Reaktion des Gesprächspartners ab - Sprache, Mimik usw.

Eine große Rolle beim Klang der Sprache spielen Intonation, logischer Stress, Tempo und Pausen. Unter Bedingungen einfacher Kommunikation hat eine Person in viel größerem Maße als in Anwesenheit offizieller Beziehungen die Möglichkeit, ihre persönlichen Qualitäten zu zeigen - Temperament, Emotionalität, Sympathie, die ihre Rede mit emotionalen und stilistisch gefärbten (meist stilistisch reduzierten) sättigen ) Wörter, Ausdrücke, morphologische Formen und syntaktische Konstruktionen.

In der Umgangssprache kann die Funktion der Kommunikation durch die Funktion der Botschaft oder die Funktion der Beeinflussung ergänzt werden. Sowohl die Botschaft als auch die Wirkung manifestieren sich jedoch in der direkten Kommunikation und nehmen daher eine untergeordnete Position ein.

Die häufigsten Faktoren des umgangssprachlichen Stils sind die persönliche, informelle Natur der Beziehung zwischen den Kommunikationsteilnehmern; ihre direkte Teilnahme an der Kommunikation; Fortsetzung der Rede im Kommunikationsprozess ohne vorherige Vorbereitung.

Obwohl diese Faktoren eng miteinander verbunden sind, ist ihre Rolle bei der Bildung der eigentlichen sprachlichen Merkmale des Gesprächsstils alles andere als homogen: Die letzten beiden Faktoren - die direkte Teilnahme an der Kommunikation und die Unvorbereitetheit der Kommunikation - stehen in engem Zusammenhang mit dem Mündlichen Form der Sprache und werden durch sie erzeugt, während der erste Faktor die persönliche, informelle Natur der Beziehung ist, gilt auch für die schriftliche Kommunikation, beispielsweise in der persönlichen Korrespondenz. Im Gegenteil, in der mündlichen Kommunikation kann die Beziehung zwischen ihren Teilnehmern offiziell, dienstlich, „unpersönlich“ sein.

Sprachmittel, die in persönlichen, alltäglichen, informellen Beziehungen zwischen Sprechern verwendet werden, sind durch zusätzliche Schattierungen gekennzeichnet - Leichtigkeit, ein schärferes Bewertungsmoment, mehr Emotionalität im Vergleich zu neutralen oder buchstäblichen Äquivalenten, d.h. diese Sprachmittel sind umgangssprachlich.

Auch außerhalb der Umgangssprache sind solche sprachlichen Mittel weit verbreitet – in künstlerischen und journalistischen, aber auch in wissenschaftlichen Texten.

Die Normen des umgangssprachlich-alltagssprachlichen Stils in mündlicher Form unterscheiden sich deutlich von den Normen anderer funktionaler Stile, für die die Schriftform die bestimmende (aber nicht die einzige) ist. Die Normen des umgangssprachlichen Alltagsstils sind nicht etabliert und nicht offiziell geregelt, d.h. sie unterliegen keiner Kodifizierung, was zu der unter Laien sehr verbreiteten Illusion führt, dass die Umgangssprache keine Norm hat alle: was auch immer du sagst, es ist okay. Allerdings ist die Tatsache der automatischen Reproduktion in der Rede von vorgefertigten Strukturen. Phraseologische Wendungen, verschiedene Arten von Stempeln, z. standardisierte Sprachmittel, die bestimmten Standard-Sprachsituationen entsprechen, weisen auf eine imaginäre oder jedenfalls begrenzte "Freiheit" des Sprechers hin. Die Konversationssprache unterliegt strengen Gesetzen, hat ihre eigenen Regeln und Normen, was sich daran zeigt, dass die Faktoren der Buch- und Schriftsprache im Allgemeinen in der Umgangssprache als fremd wahrgenommen werden. Streng (wenn auch unbewusst nach vorgefertigten Standards) ist die Norm unvorbereiteter mündlicher Rede.

Andererseits bestimmen die Unvorbereitetheit des Sprechakts, seine Anhänglichkeit an die Situation sowie das Fehlen einer klaren Vorstellung von der Norm eine sehr große Freiheit bei der Auswahl von Optionen. Die Grenzen der Norm werden schwankend, vage, die Normativität selbst schwächt sich stark ab. Beiläufige Alltagsdialogsprache, die aus kurzen Bemerkungen besteht, lässt aufgrund ihrer impulsiven Natur erhebliche Abweichungen von allgemein anerkannten Normen zu.

2. Umgangssprachlicher Wortschatz.

Das Vokabular des umgangssprachlichen Stils wird in zwei große Gruppen unterteilt: 1) häufig verwendete umgangssprachliche Wörter; 2) umgangssprachliche Wörter, sozial oder dialektal begrenzt.

Das gemeinsame Vokabular wiederum ist in umgangssprachlich-literarisch (an die Normen des literarischen Gebrauchs gebunden) und umgangssprachlich (nicht an strenge Gebrauchsnormen gebunden) unterteilt, die Umgangssprache grenzt an letztere an.

Das umgangssprachliche Vokabular ist ebenfalls heterogen: 1) Umgangssprache, die am Rande des literarischen Gebrauchs steht, ist ihrem Wesen nach nicht unhöflich, etwas vertraut, alltäglich, zum Beispiel: Kartoffeln Anstatt von Kartoffel, versiert Anstatt von schneller Verstand, werden Anstatt von passieren, scheitern Anstatt von schuldig sein; 2) nicht-literarische Umgangssprache, unhöflich, zum Beispiel: Vorfahren Anstatt von streben, drängen Anstatt von fallen, fallen Anstatt von absurd reden, herumschleppen, umherirren Anstatt von gehen ohne de la; dazu gehören die eigentlichen Vulgarismen und Schimpfwörter: Dornen (Augen), stechen, sterben; Schwuchtel, Schlampe usw. Solche Wörter werden für bestimmte stilistische Zwecke verwendet - es ist üblich, negative Phänomene des Lebens darzustellen.

Umgangssprachlicher Wortschatz, sozial oder dialektal begrenzt, beinhaltet in selbst solche lexikalischen Gruppen wie umgangssprachliche Professionalismen (zum Beispiel die Namen von Braunbärensorten: Geier, Haferflocken, Ameisenbär usw.), Dialektismen (reden - reden, veksha - Eichhörnchen, Stoppeln - Stoppel), Jargon (plaisir - Vergnügen, Spaß; plein air - Die Natur), Argotisch (Teilt - betrügen; Salat, Salat - jung, unerfahren; Krusten - Stiefel). Viele Jargonismen tauchten schon vor der Revolution in der Sprache der herrschenden Klassen auf, einige Argotismen blieben aus dem Sprachgebrauch der deklassierten Elemente erhalten. Umgangssprachliche Vokabeln können auch mit der Altersgemeinsamkeit von Generationen in Verbindung gebracht werden (zum Beispiel in der Sprache der Jugend: Spickzettel, Paar (Zwei). All diese Wortschatzkategorien haben einen engen Umfang, im Ausdruck sind sie von extremer Reduktion geprägt. Die lexikalische Hauptschicht des umgangssprachlichen Stils besteht aus häufig verwendeten Wörtern, sowohl tatsächlich umgangssprachlich als auch umgangssprachlich. Diese beiden Wortkategorien liegen nah beieinander, die Grenze zwischen ihnen ist fließend und fließend und manchmal schwer zu fassen; nicht umsonst sind viele Wörter in verschiedenen Wörterbüchern mit unterschiedlichen Bezeichnungen versehen (z schwöre, wirklich im "Erklärenden Wörterbuch" hrsg. D. N. Ushakov werden als umgangssprachlich und im vierbändigen "Wörterbuch der modernen russischen Literatursprache" als umgangssprachlich eingestuft; die Wörter reich werden, verdauungsfördernd, sauer im "Erklärenden Wörterbuch" hrsg. D. N. Ushakov werden als umgangssprachlich eingestuft, aber im "Wörterbuch der modernen russischen Literatursprache" haben sie keine Markierungen, dh sie werden als interstyle eingestuft - stilistisch neutral). Im Wörterbuch der russischen Sprache, hrsg. S. I. Ozhegov erweiterte die Grenzen des umgangssprachlichen Vokabulars: Viele Wörter, die in anderen Wörterbüchern als Umgangssprache gekennzeichnet sind, werden als umgangssprachlich eingestuft. Einige umgangssprachliche Wörter in Wörterbüchern haben ein doppeltes Tag - umgangssprachlich und regional, da viele gebräuchliche Dialektismen in die Kategorie umgangssprachlicher Wörter fallen. Der umgangssprachliche Stil ist gekennzeichnet durch das Vorherrschen von Wörtern mit einer emotional ausdrucksstarken Färbung, die als „liebevoll“, „scherzend“, „beleidigend“, „ironisch“, „diminutiv“, „verächtlich“ usw. bezeichnet werden.

Im umgangssprachlichen Stil werden normalerweise Wörter mit einer bestimmten Bedeutung verwendet. (Lagerraum, Umkleideraum) Namen von Personen (Schwätzer, Stubenhocker) und viel seltener - Wörter mit abstrakter Bedeutung (Oberflächlichkeit, Prahlerei, Unsinn). Neben bestimmten umgangssprachlichen Wörtern (Krochobor, Ogoro nähen), es gibt Wörter, die nur in einer der bildlichen Bedeutungen umgangssprachlich sind, und 8 andere werden als stilistisch neutral empfunden (zum Beispiel das Verb entspannen e bedeutet „die Fähigkeit zur Zurückhaltung verlieren“). Umgangssprachliche Wörter sind in der Regel gleichbedeutend mit neutralen und relativ selten mit Buchwörtern. Manchmal gibt es eine vollständige Übereinstimmung von stilistischen Gegensätzen (zum Beispiel: Augen - Augen - Spanner).

3. Morphologie des Gesprächsstils.

Die Besonderheiten der Morphologie des umgangssprachlichen Alltagsstils hängen mit den Besonderheiten der Funktionsweise der darin enthaltenen Wortarten zusammen. Die relative Aktivität von morphologischen Wortkategorien und einzelnen Wortformen im umgangssprachlich-alltäglichen Stil ist anders als in anderen funktionalen Stilen. Solche Formen des Verbs wie Partizip und Partizip werden in der Umgangssprache praktisch nicht verwendet. Das Fehlen von Gerundien kann bis zu einem gewissen Grad durch das zweite Prädikat kompensiert werden, das das „begleitende“ Merkmal ausdrückt: "Und ich sitze und schreibe"; "Bei ihnen
bestraft, aber ich bedauere, nicht bestraft zu haben“; "Ich sehe: es ist umwerfend."
Eine bekannte Analogie (aber natürlich keine Identität) mit Wendungen des Typs
„Bitte nehmen Sie die Zange aus dem Regal“(oder
"auf einem Regal liegen" Konstrukte: „Hol es bitte
Zange... da drüben im Regal"(oder: „dort drüben im Regal“).

Umgangssprachlich werden die Formen in -a (-ya), (-v) shi (s),
erinnert an Adverbien: „Ich stehe den ganzen Montag nicht auf
liegen“, „gehen Sie weiter, ohne sich zum Laden umzudrehen.“ Solche Formulare
gelten als Adverbien der adverbialen Form. Formulare des gleichen Typs:
„Ist er ein sachkundiger Spezialist?“ - sind natürlich Adjektive.

Anders als in anderen Stilen ist das Verhältnis von vollen und kurzen Adjektiven im umgangssprachlich-alltagssprachlichen Stil. Kurzformen der meisten Qualitätsadjektive werden nicht verwendet, kurze Adjektive wie werden bevorzugt dankbar, treu, zufrieden, gebraucht, für die Vollformen nicht typisch sind, sowie Adjektive, die die Bedeutung von Widersprüchlichkeit des Maßes mit der Qualität des Typs haben "Kleid ist kurz für dich."

Im umgangssprachlichen Alltagsstil wurden nicht signifikante Wörter (Pronomen, Partikel) häufiger; Aussagekräftige Wörter werden seltener verwendet. Bei situativer Anbringung der Umgangssprache werden anstelle von Substantiven und Adjektiven Pronomen mit ihrer verallgemeinerten Semantik verwendet: „Sei nett, hol mir das ... na ja ... das im obersten Regal ... links“ (Buch), „Wie ist er? - Ja, so ... weißt du ... "," Hallo ... Du bist es ... und wo ist er? usw. In fast 25% der Fälle werden nicht signifikante Wörter nicht so sehr verwendet, um einige Bedeutungsnuancen auszudrücken, sondern um in der Umgangssprache erzwungene Pausen zu füllen: „Nun … da du gekommen bist … nun … sei, nun … betrachte dich selbst Gast"; "Nun ... ich weiß nicht ... mach, was du willst"; „Aber Pavel hat recht … aber er hat noch ... jetzt ... gefunden, also ... er hat das Problem hier gelöst.

Laut E.A. Stolyarova, in der Umgangssprache gibt es durchschnittlich 142 Substantive pro 1000 Wörter, während in der künstlerischen Rede - 290, in der mündlichen Rede - 295, in der schriftlichen wissenschaftlichen Rede - 386; Adjektive gibt es jeweils 39-82-114-152 pro 1000 Wörter.

Unter den Fallwortformen eines Substantivs ist der Nominativ am aktivsten, was durch die Besonderheiten der umgangssprachlichen Syntax erklärt wird, d.h. die Verbreitung von Konstruktionen mit "nominativen Themen" („dort kaufen ... na ja, Kefir, Käse ... ja ... hier ist noch eine ... Wurst ... vergiss es nicht"; Und der Kongresspalast... Bist du angekommen?") sowie die Häufigkeit von Substantiven im Nominativ mit verschiedenen Arten von Zusätzen, Präzisierungen ("Und du gehst geradeaus, geradeaus ... da ist so ein Haus ... also gehst du vorbei"; "Nun, Sie können sich nicht an alle erinnern ... Sveta ... ich kenne sie).

In der Umgangssprache wird eine bestimmte Gruppe materieller Substantive in zählbarer Form im Sinne von „Anteil dieser Substanz“ verwendet: zwei Milch(zwei Beutel oder Flaschen), zwei saure Sahne zwei Borschtsch usw.

Auch bei der Bezeichnung eines Berufes, einer Position wird die weibliche Form aktiviert: Kassierer(anstelle des offiziellen "Kassierers"), Bibliothekar(statt "Bibliothekar"), Arzt(statt „Arzt“).

4. Syntax des umgangssprachlichen Stils.

Das eigentümlichste Merkmal des umgangssprachlichen Stils ist seine Syntax. Und das ist nicht verwunderlich: Die Unvorbereitetheit der Umgangssprache spiegelt sich besonders stark in ihrer Syntax wider.

Der direkte Kontakt der Teilnehmer am Sprechakt, die unmittelbare Berücksichtigung der außersprachlichen Reaktion des Gesprächspartners (Mimik, Gestik usw.), die Kommunikation in Form eines Dialogs, das Anhaften an der Situation verursachen verschiedene Arten von Unvollständigkeit, Zurückhaltung des Gesprächspartners Botschaft.

Insbesondere in der Umgangssprache sind sie weit verbreitet
Strukturen, die in der Lage sind, die Funktionen des fehlenden Teils auszuführen
Aussagen, - zum Beispiel die sogenannten Hauptunabhängigen und untergeordneten Unabhängigen. So sagt jemand am Ende eines Gesprächs, das komplexe, widersprüchliche Themen berührt, deren Lösung sich als problematisch herausstellte, oder sogar nach längerer Zeit nach einem solchen Gespräch: "Oh, ich weiß nicht, ich weiß nicht." Aufgrund der speziellen Intonation übernimmt diese Struktur die Funktion
nicht nur der Haupt-, sondern auch der unsubstituierte Nebensatz: "... was als nächstes passieren wird (... was daraus wird)". Es gibt noch mehr Gründe, über die Hauptunabhängigkeit zu sprechen, wenn das Pronomen im Satz verwendet wird eine solche oder Adverb So, also demonstrative Wörter, nach denen in diesem Fall allerdings keine Nebensätze stehen: „Deine Kleidung ist nicht so schmutzig Hände ... ", "Ich kann so gut nähen ... "

Sätze werden nur dann als "Nebensätze" verwendet, wenn der Inhalt des darin enthaltenen unsubstituierten Hauptsatzes in Tonfall und Konjunktion oder Konjunktionswort ausgedrückt wird oder durch die Struktur des Satzes selbst nahegelegt wird: was ist sie, was nicht(Anstatt von "Es spielt keine Rolle, ob sie existiert, dass sie es nicht ist“).

Der umgangssprachlich-alltägliche Stil zeichnet sich durch eine Vielzahl von Arten unvollständiger Konstruktionen oder "unersetzter syntaktischer Positionen" aus. Sie werden in der Monographie „Russische Umgangssprache“ besonders ausführlich untersucht.

Zum Beispiel die nicht ersetzte syntaktische Stellung des Verbprädikats in Konstruktionen wie er ist zuhause. Die Tatsache, dass eine solche Äußerung außerhalb der Situation des Kontexts richtig verstanden wird, beweist ihren systemischen sprachlichen Charakter. Eine Vielzahl von Kategorien von Verben kann unsubstituiert sein - Verben der Bewegung: „ Wohin gehst du?" - "Nur zum Laden"; Redewendungen: Nicht sehr interessant - du bist kleiner »; « Nun, ich lobe dich »;

Verben mit bedeutungsnaher Bedeutung "die Anschrift": „Damit sind wir schon im Kreisausschuss und in der Zeitung“; „machen, lernen“: „Sie macht jeden Morgen Gymnastik. Regelmäßig"; mit einem Wert nahe dem Wert "lesen, studieren" „Nun, mit meinen Deutschkenntnissen werde ich dieses Buch wahrscheinlich in einer Woche bekommen“; mit einem Wert nahe dem Wert „beat“: „Und sie sind toll für ihn“, „Mir scheint, das ist sein Stock“ usw. Ein Verb in unbestimmter Form kann auch unsubstituiert sein: „Wir sollten morgen ins Theater gehen“, „Ich könnte nicht darüber reden.“

Es ist bekannt, dass die Umgangssprache durch eine erhöhte Emotionalität gekennzeichnet ist, die auf verschiedenen Wegen erreicht wird. Wortstellung und Intonation spielen eine wichtige Rolle. Um sich also auf den Teil der Botschaft zu konzentrieren, der durch das Adjektiv als Prädikat ausgedrückt wird, wird es zum Anfang eines Satzes gemacht; es zieht die logische Betonung auf sich und wird durch ein Bündel vom unbetonten Substantiv getrennt sein: da war ein kleiner Fluss; waren ausgezeichnet Pilze. Als O.A. Laptev, von besonderem Interesse sind Konstruktionen, bei denen der einzige Zweck eines adverbialen Wortes darin besteht, eine leere betonte Verbindung zu füllen, um den sprachlichen Ausdruck zu bewahren: „Ich mag sie so sehr!“, „Hier, versuche sie zu nehmen, also fängt sie an zu beißen!“. Die Verwendung von betonten Pronomen wie einige, keine ermöglicht es Ihnen, den Anschein einer konstanten emotionalen Intensität der Sprache beizubehalten: „es war so eine Hitze, schrecklich“; "es gab so ein Geräusch"; „Und wir haben solche Blumen gekauft.“

In der Umgangssprache üblich sind Ausdruckskonstruktionen, bei denen das informative Zentrum der Äußerung eine größtmögliche formale Unabhängigkeit vom Rest der Äußerung anstrebt, beispielsweise das sogenannte Nominativthema. Zwar wird das „Nominativthema“ auch in anderen funktionalen Stilen sowohl in schriftlicher als auch in mündlicher Form verwendet und stellt ein Stilmittel dar, dessen Zweck darin besteht, anzuziehen
Aufmerksamkeit des Lesers oder Zuhörers auf das Wichtigste aus der Sicht
die Sicht des Sprechers, Teil der Äußerung. BIN. Peshkovsky schlug vor, das Nominativthema in
Dozentenvortrag" entspringt dem Wunsch, eine gegebene Idee herauszugreifen und dadurch die anstehende Verbindung dieser Idee zu erleichtern -
mit einem anderen. Die Idee wird in zwei Schritten vorgestellt:
Zunächst wird ein isoliertes Objekt ausgestellt, und die Zuhörer wissen nur, dass an diesem Objekt etwas dran sein wird
es wird auch gesagt, dass dieses Objekt vorerst beobachtet werden muss; Nächste
Moment, in dem der Gedanke selbst ausgedrückt wird.

In der Umgangssprache erfolgt dieser Prozess der Aufteilung der Äußerung in Teile automatisch. Was in der Vortragsrede getan wird, um den Zuhörer zu erleichtern, kann in der Umgangssprache vom Redner getan werden, um sich selbst zu erleichtern, zum Beispiel: Himmel / es alles ist in Wolken; Vorlesung / wo findet sie statt?; Nikolai Stepanowitsch / Nikolay Stepanowitsch wird heute nicht hier sein; Wurst / Kotelett bitte; Sie ist Das Bild hat mir sehr gut gefallen. UM. Sirotina hebt „nominative Themen“ in „qualitativen Situationen“ hervor, die nicht nur in der mündlichen (literarischen und dialektischen), sondern auch in der schriftlichen Rede weit verbreitet sind. Diese Konstruktionen zeichnen sich durch einen ausgeprägten Wert der qualitativen Merkmale des Subjekts aus: Oma - sie wird mit allen reden(dh gesprächig).

Charakteristisch für Umgangssprache und Anhangskonstruktion (Und Ihre Tochter, ist sie Historikerin?); Fragekonstruktionen mit zusätzlicher Phrasengrenze (Sie sind es absichtlich, richtig? Rohprotokoll (gezogen); gewerkschaftsfreie Unterordnungskonstruktionen (Wollen \ pie - hat deine Großmutter gebacken?); Overlay-Designs (Dieser Körper Mitte und - Turm, fragte sie); biprädikative Konstruktionen mit who (Kommen Sie herein - wer ist auf der Prozedur!).

In der Umgangssprache gibt es keine streng festgelegte Anordnung der Phrasenbestandteile, daher ist das Hauptmittel der eigentlichen Artikulation nicht die Wortstellung, sondern die Intonation und die logische Betonung. Das bedeutet keineswegs, dass in der Umgangssprache die Wortstellung für den Ausdruck der eigentlichen Artikulation überhaupt keine Rolle spielt. Hier gibt es gewisse Tendenzen: Der informativ wichtige Teil der Aussage steht möglichst nahe am Satzanfang; der stärker akzentuierte Teil der syntaktischen Assoziation präpositioniert werden soll (während die buchstäblich-literarische Sprache durch das entgegengesetzte Prinzip gekennzeichnet ist, das der rhythmisch-intonativen Struktur der buchstäblich-literarischen Sprache entspricht - die Postposition des Gliedes also stärker akzentuiert). Zum Beispiel: Ich mag es sehr dieses Theater(In neutraler Schriftsprache würde das wohl so klingen: Ich mag dieses Theater sehr) In Sotschi... nein... Ich werde nicht nach Sotschi gehen; Es war ein schwieriges Jahr, schwierig; Seltsamerweise, aber hundert Meter wird er müde mehr als zweihundert Meter. Aktive Mittel der eigentlichen Artikulation umgangssprachlicher Rede sind besondere Hervorhebungswörter und Wiederholungen: Was ist mit dem Lehrerrat? Heute wird nicht?; Seit wie vielen Jahren ruht er sich jedes Jahr in Gelendschik aus ... in Gelendschik.

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