Über die Universität

Die Tjumener Militäringenieurschule wurde auf der Grundlage der Tjumener Infanterieschule gegründet.

Umstrukturierung, Umbenennung, Umzug der Hochschule:

Aufgrund der Anordnung des Verteidigungsministeriums der UdSSR vom 31. Januar 1968 wurde die Tjumener Militäringenieurschule in die Tjumen Higher Military Engineering Command School umgewandelt.

Der Ministerrat der UdSSR, durch Dekret Nr. 269 vom 16. April 1974 (verkündet auf Anordnung des Verteidigungsministeriums der UdSSR vom 30. April 1974), benannt nach dem Marschall der Ingenieurtruppen A.I. Proshlyakov Tjumen Higher Military Engineering Command School und fortan heißt sie „Tyumen Higher Military Engineering Command School, benannt nach dem Marschall der Engineering Troops A.I. Proschljakow.

In Übereinstimmung mit dem Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 29. August 1998 Nr. 1009 und der Anordnung des Verteidigungsministers der Russischen Föderation vom 16. September 1998. Die Tjumen Higher Military Engineering Command School wurde reorganisiert, indem sie der Military Engineering University als Zweigstelle beitrat (Anordnung des NIV MO RF vom 25. September 1998). Tjumen Higher Military Engineering Command School, benannt nach Marschall der Ingenieurtruppen A.I. Proshlyakov gemäß der Anweisung des Generalstabs der Streitkräfte der Russischen Föderation vom 26. September. 1998 umbenannt in Zweigstelle der Universität für Militärtechnik (Tjumen).

Am 9. Juli 2004 beschloss die Regierung der Russischen Föderation, die Tjumener Höhere Militäringenieur-Kommandoschule (Militärinstitut) auf der Grundlage der Tjumener Zweigstelle der Militäringenieuruniversität zu gründen (Verordnung des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation vom 9. 2004).

Im Laufe der Jahre des Bestehens der Schule hat sich ihr Standort - die Stadt Tjumen, das 10. Militärlager - nicht geändert.

Vom 21. September 1957 bis zum 1. August 1992 war die Schule Teil der Truppen des Sibirischen Militärbezirks. Vom 1. September 1992 bis zum 1. September 2001 war es Teil des Militärbezirks Ural. Seit dem 1. September 2001 - Teil des Militärbezirks Wolga-Ural.

Der Jahresurlaub der Universität wurde auf den 22. Juni festgelegt, den Tag der Unterzeichnung der Richtlinie der GKSV am 22. Juni 1957 über die Gründung der Tjumener Militäringenieurschule.

Kurze Informationen über die Traditionen der High School.

Die feierlichen Veranstaltungen, die in der Schule abgehalten werden, sind gewidmet: dem Abschluss junger Offiziere, der Annahme des Militäreids durch Neulinge, der Feier des Tages der Pioniertruppen, dem Tag der Gründung der Schule, dem Tag der Verteidiger der Vaterland usw .;

Gemäß der im Laufe der Jahre etablierten Tradition nehmen die Mitarbeiter der Schule an allen feierlichen Veranstaltungen auf städtischer und regionaler Ebene teil, die in der Stadt Tjumen stattfinden.

Treffen von Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges, Veteranen der Streitkräfte, Veteranen der Schule mit dem Personal der Schule sind traditionell. Ehrung von Veteranen der Schule mit Jubiläen.

Ein wichtiges Ereignis und ein feierlicher Tag in der Geschichte der Schule war der 25. März 1959. An diesem Tag wurde der Schule im Namen des Präsidiums des Obersten Sowjets der UdSSR das Rote Banner mit der Aufschrift „Tjumen Military Engineering School“ verliehen.

II. Personalauszeichnungen

Helden der Russischen Föderation.

Vier Absolventen der Tjumen Higher Military Engineering Command School wurde der Titel „Held der Russischen Föderation“ verliehen:

Held der Russischen Föderation, Generalmajor Krasnikov Alexander Alekseevich.

Geboren 1950 in St. Jegorlyk, Gebiet Rostow. 1972 absolvierte er die Tjumen Higher Military Engineering Command School. Er studierte an der Schule im 1. Bataillon, 1. Kadettenkompanie (Bataillonskommandeur, jetzt Oberst im Ruhestand Nikolaenko L.D.), Kompaniekommandant, jetzt Oberst im Ruhestand Koval I.A.)

Er diente in verschiedenen Positionen, vom Kommandeur eines Pionierzuges bis zum Chef der Pioniertruppen des Nordkaukasus-Militärbezirks. Teilnehmer an Feindseligkeiten in Afghanistan und Feindseligkeiten zur Entwaffnung illegaler bewaffneter Gruppen auf dem Territorium der Tschetschenischen Republik. Hat staatliche Auszeichnungen.

Für Mut und Heldentum, die in Notsituationen gezeigt wurden, für mutige und entschlossene Aktionen, die mit Lebensgefahr behaftet sind, für die geschickte Führung der Pioniertruppen des Distrikts während der Anti-Terror-Operation im Nordkaukasus, durch das Dekret des Präsidenten des Russischen Föderation wurde Generalmajor Alexander Alekseevich Krasnikov mit dem hohen Titel „Held der Russischen Föderation“ ausgezeichnet.

Held der Russischen Föderation Oberstleutnant Zhuykov Sergey Vasilyevich.

Geboren am 26. Januar 1954 im Dorf Bulanash, Gebiet Swerdlowsk. 1975 absolvierte er die Tjumen Higher Military Engineering Command School. Er diente in folgenden Positionen: Kommandant eines Zuges, Kompanie, Leiter der Lagerabteilung des technischen Munitionsdepots, Leiter des technischen Dienstes des KMU, Leiter des Bezirksdepots für technische Munition.

Am 17. Juni 1998 brach im technischen Munitionslager UrVO im Dorf Losinoy, Gebiet Swerdlowsk, infolge einer elektrischen Entladung eines Kugelblitzes gleichzeitig an mehreren Stellen im technischen Gebiet des Lagers ein Feuer aus, als a Infolgedessen gerieten auf offenem Gelände gelagerte Stapel technischer Munition in Brand. Es drohte eine Explosion.

Nachdem der Kommandeur der Einheit, Oberstleutnant Zhuikov S.V., Informationen von der Wache über die Anzeichen eines Brandes im technischen Bereich erhalten hatte. rief eine Notfeuerwehr zum Brandort, und er selbst fuhr mit einer Gruppe von Soldaten mit Feuerlöschausrüstung zum Brandort. Als sie ankamen, stand der Munitionsstapel am Standort in Flammen und die Gefahr einer Explosion war real. Oberstleutnant Zhuikov S.V. verbot den Soldaten, sich dem Munitionslager zu nähern, verteilte sie mit Feuerlöschgeräten auf der Umzäunung, um ein Übergreifen des Feuers auf benachbarte Standorte zu verhindern, und er selbst eilte zum Lager und riskierte sein Leben, um zu versuchen, die Flammen zu löschen. Zu diesem Zeitpunkt war eine Explosion zu hören, wodurch Oberstleutnant Zhuikov S.V. gestorben.

Für den gezeigten Mut und Heldenmut wurde Oberstleutnant Zhuikov S.V. Auf Erlass des Präsidenten der Russischen Föderation wurde ihm (posthum) der Titel „Held Russlands“ verliehen.

Held der Russischen Föderation, Milizmajor Wasjanin Michail Iwanowitsch.

Vasyanin Mikhail Ivanovich wurde am 12. November 1952 in der Stadt Kustanai in der kasachischen SSR geboren. 1974 absolvierte er die Tjumen Higher Military Engineering Command School, benannt nach dem Marschall der Ingenieurtruppen A.I. Proschljakow. Er durchlief alle Etappen militärischer Fähigkeiten: Er diente gewissenhaft vom Leutnant - Zugführer bis zum Major - Leiter des Ingenieurdienstes.

1975-1976. beteiligte sich an der Minenräumung explosiver Gegenstände in den Regionen Kursk und Orjol, die nach dem Großen Vaterländischen Krieg übrig blieben. Er führte spezielle Aufgaben aus, ging zweimal auf das Territorium Afghanistans. Im Oktober 1991 beendete er seine Militärkarriere in der Stadt Komsomolsk am Amur, Militärbezirk Fernost.

Seit April 1995 ist Vasyanin M.I. - leitender Ingenieur-Pionier der Sondereinheit der Polizei bei der Verwaltung für innere Angelegenheiten von Komsomolsk am Amur.

Vom 22. September bis 28. Dezember 1995 unternahm er im Rahmen der OMON eine Geschäftsreise in das Gebiet der Tschetschenischen Republik, um Aufgaben zur Wiederherstellung von Recht und Ordnung in dieser Republik zu erfüllen. Polizeimajor Vasyanin M.I. 261 Einheiten Sprengkörper wurden persönlich entdeckt und neutralisiert. Für gewissenhafte Pflichterfüllung wurde er wiederholt vom Kommando des Innenministeriums der Russischen Föderation auf dem Territorium der Tschetschenischen Republik ermutigt und mit der Medaille "Für Mut" ausgezeichnet.

Seit dem 26. Juni 1996 hat Vasyanin M.I. wieder auf eine Geschäftsreise in das Gebiet der Tschetschenischen Republik abgereist.

Am 9. Juli 1996 wurde eine Sondereinheit der Polizei unter der Verwaltung für innere Angelegenheiten von Komsomolsk am Amur zusammen mit anderen Einheiten im Auftrag des Kommandanten der TG-1 SKO VV des Innenministeriums der Russischen Föderation, nahm an einer Sonderaktion zur Überprüfung des Passregimes im Dorf Gekhi im Bezirk Urus-Martan der Republik Tschetschenien teil. Polizeimajor Vasyanin M.I. führte eine Gruppe von OMON-Kämpfern von 10 Personen an. Als sie sich einem der Häuser des Dorfes näherten, wurde die Gruppe plötzlich von einer großen Banditenformation angegriffen, die einen klaren Vorteil in Bewaffnung und Anzahl hat, und von automatischen Waffen und Granatwerfern beschossen wurde. Es folgte ein ungleicher Kampf. Milizmajor Vasyanin M.I., der sich in der aktuellen Situation richtig orientiert hatte, organisierte geschickt die Besetzung von Positionen durch die Kämpfer, um den Angriff abzuwehren. Ein Granatwerfer, ein Scharfschütze und zwei Maschinenpistolenschützen aus den Banden der Formation wurden zerstört. Er zerstörte persönlich die Maschinengewehrmannschaft des Feindes. Er führte den Kampf etwa 3 Stunden lang an, handelte mutig und entschlossen und zeigte Mut, Selbstlosigkeit und Heldentum. Er vernichtete den Feind mit Feuer, handelte professionell und kompetent, schaffte es, einen Durchbruch zu organisieren und die ihm anvertrauten Kämpfer auf eine sichere Linie zu bringen und so ihr Leben zu retten. Gleichzeitig wurde er schwer an der Brust verwundet, führte den Kampf aber bis zum letzten Moment weiter. Nachdem er die Kämpfer aus der Einkreisung gebracht hatte, starb er an seiner Wunde.

Für die tadellose Erfüllung seiner offiziellen Pflicht zur Gewährleistung der Sicherheit und territorialen Integrität der Russischen Föderation, den Mut, die Hingabe und die gleichzeitig bewiesenen hohen beruflichen Fähigkeiten wurde Milizmajor Wasjanin Michail Iwanowitsch posthum der Titel „Held der Russischen Föderation“ verliehen per Dekret des Präsidenten der Russischen Föderation vom 18. November 1996.

Held der Russischen Föderation, Oberst Rostovshchikov Valery Alexandrovich (jetzt Oberst der Reserve).

Geboren am 1. Dezember 1956 im Bezirk Yarkovsky in der Region Tjumen. Nach seinem Abschluss an der Tjumen Higher Military Engineering Command School im Jahr 1979 diente er in der GSVG und im nordkaukasischen Militärbezirk in Positionen vom Zugführer bis zum Kommandeur einer separaten Pionier- und Pioniereinheit. 1995 absolvierte er die Military Engineering Academy.

Am 8. Oktober 1999 wurde der Pionier- und Pioniertrupp damit beauftragt, das Vorrücken und Überqueren von Einheiten der Bundeswehr durch das Sperrwasser sicherzustellen. Die Ingenieur- und Aufklärungsgruppe unter der Leitung von Oberstleutnant V. A. Rostovshchikov, die zur Brücke gegangen war, stellte fest, dass die Militanten, die Wachen in der Nähe der Brücke zurückgelassen hatten, mit der Befestigungsausrüstung des Gebiets beschäftigt waren. Die Gruppe näherte sich heimlich der Brücke und zerstörte die Außenposten. Oberstleutnant Rostovshchikov begann persönlich damit, die Brücke auf das Vorhandensein explosiver Gegenstände zu überprüfen. Unter feindlichem Beschuss, auf die Gefahr hin, jeden Moment gesprengt zu werden, neutralisierte er eine Landmine, deren Kontrolle in den Händen der Militanten lag. Er ging als erster zum gegenüberliegenden Ufer, wo er, nachdem er die Verteidigung aufgenommen hatte, von seiner Einheit abgeschnitten wurde. 2 Stunden lang hielt er die eroberte Position, kämpfte mit überlegenen feindlichen Kräften und hinderte ihn daran, die Brücke zu zerstören und dadurch die Offensive unserer Truppen zu stören.

Für Mut und Heldentum in Notsituationen, für mutiges und entschlossenes Handeln unter lebensgefährlichen Bedingungen wurde Oberstleutnant Valery Alexandrovich Rostovshchikov per Dekret des Präsidenten der Russischen Föderation vom 30. Dezember 1999 der hohe Titel „Held von“ verliehen Die Russische Föderation.

Höhere Kommandoschule für Militärtechnik in Tjumen
(Militärinstitut) benannt nach Marschall der Ingenieurtruppen
A. I. Proshlyakova
Bedingungen für die Zulassung zum Tjumen Higher
Befehlsschule für Militäringenieurwesen
im Jahr 2015
1

Die Tjumen Military Engineering School wurde 1957 auf der Grundlage der Tjumen (Tallinn) Military Infantry School gegründet.

1. September 2007
Tjumen Höhere Militärtechnik
Die Kommandoschule wurde mit einem Wimpel ausgezeichnet
Verteidigungsminister der Russischen Föderation
„Für Mut, militärische Stärke und Höhe
Kampffähigkeiten."
22

Ausbildungsschwerpunkte:

190110 - "Fahrzeuge mit besonderer Zweckbestimmung",



Militärische Spezialisierung: Der Einsatz von technischen Einheiten der Luftstreitkräfte und

Militärische Spezialisierung: Der Einsatz von technischen Einheiten der Strategic Missile Forces und
Betrieb von technischen Geräten
Militärische Spezialisierung: Die Verwendung von Pontonbrücken, Fährlandeeinheiten und der Betrieb von Ingenieurausrüstung
33

Ausbildungsschwerpunkte:
im Rahmen der Programme der höheren Berufsbildung
140107 - "Wärme- und Stromversorgung
besondere technische Anlagen und Gegenstände“,

Militärische Spezialität: Der Einsatz von Einheiten und der Betrieb von Ingenieurwesen
elektrische Ausrüstung
210602 - „Spezielle funktechnische Systeme“,
Qualifikation - Spezialist; Studiendauer 5 Jahre
Militärische Spezialität: Der Einsatz kontrollierter Bergbaueinheiten
und Betrieb von funkelektronischen Mitteln zur Konstruktion von Waffen
271101 - "Bau einzigartiger Gebäude und Bauwerke",
Qualifikation - Spezialist; Studiendauer 5,5 Jahre
Militärische Spezialität: Die Verwendung von technischen Positionseinheiten,
Bau und Betrieb von Befestigungen und Tarnung
im Rahmen der Programme der beruflichen Sekundarbildung
151030 - „Sondermaschinen und -geräte“,
Qualifikation - Techniker; Studienzeit - 2 Jahre 10 Monate.
Militärische Spezialität: Anwendung von technischen Einheiten und Betrieb
technische Ausrüstung
44

Voraussetzungen für die Aufnahme in die Schule
55
Bürger gelten als Kandidaten für die Einschreibung in die Schule
Russische Föderation, die im Durchschnitt über ein staatliches Dokument verfügt
(abgeschlossene) allgemeinbildende, mittlere Berufsausbildung oder ein Abschluss als
berufsbildende Grundausbildung, wenn sie über einen Nachweis verfügt
ein Bürger mit sekundärer (vollständiger) Allgemeinbildung unter:
- Bürger ohne Wehrdienst - im Alter von 16 bis 22 Jahren (Alter
bestimmt zum 1. August des Zulassungsjahres);
- Bürger, die den Militärdienst abgeleistet haben, Militärangehörige, die sich einer Wehrpflicht unterziehen
Wehrdienst - bis zum Alter von 24 Jahren;
- Militärdienstleistende (ausgenommen Offiziere) bis zur Vollendung des 25. Lebensjahres.

Musterbewerbungsschreiben für den Hochschulzugang
Militärkommissar Leninsky
JSC Tjumen S. Karpov
aus
Sidorova
Michael
Illarionovich, geboren am 16
November 1996,
Leben
an
die Anschrift:
Tjumen, Passage 9. Mai, 6, App. 95
Aussage.
Ich bitte Sie, meine Kandidatur für die Zulassung zu prüfen
Höhere Kommandoschule für Militärtechnik in Tjumen
Spezialität: "Anwendung technischer Einheiten u
Betrieb von technischen Anlagen“.
Erlernte Fremdsprache: Englisch.
Dem Antrag beigefügt:
1. Autobiographie.
2. Charakteristisch.
3. Bescheinigung über den aktuellen Fortschritt.
4. Kopie der Geburtsurkunde.
5. Kopie des Reisepasses.
6. Gesundheitskarte.
7. Drei Fotografien 4,5 x 6 cm.
15. März 2015
Unterschrift
M.Sidorow
66

77
Schulaufnahmeprüfungen:
(Berufsauswahl findet vom 1. bis 25. Juli statt)
Feststellung des Allgemeinbildungsniveaus gem
USE ergibt drei Themen:
Mathe
Physik
Russisch
Mindestpunktzahl
Beurteilung der körperlichen Fitness
Klimmzüge an der Stange
100 Meter laufen
3km Lauf
Professionelle psychologische Auswahl
Ich kategorisiere
II. Kategorie
III. Kategorie
Ärztliche Untersuchung
Kategorie IV

Name der Übung
Zieh dich an
Querstange
100m Lauf
3km Lauf.
MAX-Schwellenwert - wie oft,
s., min., (100 Punkte)
30 mal
12,3 Sek
10.30 min
Punkte
26
1p=4b
4
0,1 s = 1 bis 3 b
15,4
3s=1b
14,50
Summe der Punkte für abgeschlossene Übungen
körperliches Training
Übertragung der erzielten Punkte auf 100 Punkte
Skala
88
In drei Übungen
120-149
150-169
170 und mehr
25-54
55-74
75-100
Beurteilung der körperlichen Fitness für drei Übungen
"Ausgezeichnet" - 170 Punkte;
"Gut" - 150 Punkte;
"Befriedigend" - 120 Punkte.
2.4 Anschließend müssen die erzielten Punkte in eine 100-Punkte-Skala (USE) umgerechnet werden.
Umrechnung von Punkten in eine 100-Punkte-Skala (USE)
2.5 Ein Beispiel für die Festlegung der endgültigen Bewertung der körperlichen Fitness des Kandidaten:
Der Kandidat hat sich 9 Mal hochgezogen – 46 Punkte, 100 Meter in 14,4 Sekunden gelaufen – 40 Punkte und
lief 3000 Meter in 11:30 Minuten - 66 Punkte. Die erzielten Gesamtpunkte
Kandidat 150 - Bewertung "gut". Außerdem werden die Punkte für die Durchführung der Übungen in 100 umgerechnet
Punkteskala (USE) - 57 Punkte. Das Ergebnis wird in die Wettbewerbsliste eingetragen - 57 Punkte.

Außerhalb des Wettbewerbs akzeptiert, vorbehaltlich des Erfolgs
Bestehen der Aufnahmeprüfungen:
- Waisen und Kinder ohne elterliche Fürsorge sowie Personen unter dem Alter von
23 Jahre unter Waisen und ohne elterliche Fürsorge gelassenen Kindern;
- Bürger unter 20 Jahren, die nur einen Elternteil haben - eine behinderte Person
Gruppe I, wenn das durchschnittliche Pro-Kopf-Einkommen der Familie unter dem Existenzminimum liegt,
in dem entsprechenden Subjekt der Russischen Föderation niedergelassen;
- Bürger, die aus dem Militärdienst entlassen werden und in die Ausbildung eintreten
Institutionen auf der Grundlage der Empfehlungen der Kommandanten der Militäreinheiten sowie der Teilnehmer
Militäreinsätze.
Das vorrangige Zulassungsrecht genießen:
- aus dem Militärdienst entlassene Bürger;
- Kinder von Militärangehörigen, die in Ausübung ihres Militärdienstes gestorben sind
oder an den Folgen einer militärischen Verletzung oder Krankheit gestorben sind;
- Kinder von Personen, die an einer militärischen Verletzung oder Krankheit starben oder starben,
von ihnen während der Teilnahme an Operationen zur Terrorismusbekämpfung erhalten und (oder) andere
Maßnahmen zur Bekämpfung des Terrorismus. Das Verfahren zur Ermittlung der beteiligten Personen
Durchführung von Operationen zur Terrorismusbekämpfung und (oder) anderer Maßnahmen zur Bekämpfung
Terrorismus, wird in Übereinstimmung mit Bundesgesetzen errichtet;
- Bürger, denen nach dem festgelegten Verfahren eine Sportkategorie zugeordnet wurde
ein Kandidat für den Sportmeister, die erste Sportkategorie oder den Sporttitel in einem militärisch angewandten Sport sowie Bürger, die in militärisch-patriotischen Jugend- und Kinderverbänden ausgebildet wurden.

Die Bundesstaatliche Staatliche Militärische Bildungseinrichtung für Höhere Bildung „Tyumen Higher Military Engineering Command School, benannt nach dem Marschall der Ingenieurtruppen A.I. Jahr Nummer 646.

Die Schule nimmt ihre Geschichte als Schmiede von Offizierskadern für die Pioniertruppen der Streitkräfte der Russischen Föderation vom 22. Juni 1957 auf.

Von 1957 bis 2019 durchlief die Schule eine Reihe von Veränderungen im Zusammenhang mit der Änderung der Studienbedingungen und des Namens der Schule.

Der erste Schulabschluss erfolgte im September 1958.

In den Jahren des Bestehens der Schule hat sich ihr Standort nicht geändert.

Am 25. März 1959 wurde der Schule auf Beschluss des Präsidiums des Obersten Sowjets der UdSSR das Rote Banner mit der Aufschrift „Tjumen Military Engineering School“ verliehen.

Am 21. Juni 2007 wurde der Schule per Dekret des Präsidenten der Russischen Föderation ein neues Kampfbanner mit russischen Symbolen verliehen.

Im Laufe ihres Bestehens hat die Schule mehr als sechzehntausend Offiziere für die Pioniertruppen ausgebildet, mehr als vierzig von ihnen wurden Generäle.

Vier Absolventen wurden mit dem hohen Titel „Held der Russischen Föderation“ ausgezeichnet: Generalmajor Alexander Alekseevich Krasnikov, Oberst Valery Alexandrovich Rostovshchikov, Oberstleutnant Sergey Vasilyevich Zhuikov (posthum), Milizmajor Vasyanin Mikhail Ivanovich (posthum).

Unsere Absolventen dienen nach dem Abschluss in den Einheiten des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation, den Truppen der Nationalgarde Russlands sowie in den Strukturen des Föderalen Sicherheitsdienstes der Russischen Föderation.

Absolventen aus Tjumen setzen die glorreichen Traditionen der Soldaten der Ingenieurtruppen würdig fort.

II. FACHGEBIETE UND SPEZIALISIERUNGEN DER AUSBILDUNG

Die Schule bildet Hochschulabsolventen mit voller militärischer Spezialausbildung in vier militärischen Fachrichtungen und vier militärischen Fachrichtungen gemäß der Erlaubnis für Bildungstätigkeiten vom 19. Januar 2016 Nr. 1882 und der staatlichen Akkreditierungsurkunde vom 7. April 2016 Nr. 1834 aus .

Fachrichtungen der Hochschulen nach eidgenössischen Bildungsstandards:

"23.05.02 - Fahrzeuge mit besonderer Zweckbestimmung".

Militärische Spezialisierungen:

"Der Einsatz technischer Einheiten der Luftstreitkräfte und der Betrieb technischer Waffen";

"Die Verwendung von Pontonbrücken, Kreuzungs- und Landeeinheiten und der Betrieb von technischen Waffen";

"Der Einsatz technischer Einheiten der Strategic Missile Forces und der Betrieb technischer Waffen";

"Der Einsatz von technischen Einheiten für Angriffe und Sperrfeuer, der Einsatz von technischen Waffen."

Die Studiendauer beträgt 5 Jahre.

Qualifikation - Ingenieur.

"13.05.01 Wärme- und Stromversorgung von besonderen technischen Anlagen und Gegenständen".

Militärische Spezialität - "Einsatz von Einheiten und Betrieb von technischen elektrischen Geräten."

Die Studiendauer beträgt 5 Jahre.

Qualifikation - Ingenieur.

"11.05.02 - Spezielle funktechnische Systeme".

Militärische Spezialität - "Der Einsatz von kontrollierten Bergbaueinheiten und der Betrieb von funkelektronischen Mitteln zur Konstruktion von Waffen."

Die Studienzeit beträgt 5 Jahre;

Qualifikation - Ingenieur für spezielle Funktechniksysteme.

"08.05.01 - Bau einzigartiger Gebäude und Bauwerke."

Militärische Spezialität - "Einsatz von technischen Positionseinheiten, Bau und Betrieb von Befestigungen und Tarnung."

Die Studiendauer beträgt 5,5 Jahre.

Qualifikation - Bauingenieur.

Diejenigen, die das College absolvieren, erhalten den militärischen Rang eines LEUTNANT und ein staatliches Diplom wird ausgestellt.

Fachrichtungen der berufsbildenden Sekundarstufe nach eidgenössischen Bildungsstandards:

"15.02.04 - Sondermaschinen und -geräte".

Militärische Spezialität - "Der Einsatz von technischen Einheiten und der Betrieb von technischen Waffen."

Militärische Spezialisierung - "Reparatur und Lagerung von technischer Munition."

"13.02.07 - Stromversorgung".

Militärische Spezialität "Anwendung technischer Einheiten und Betrieb elektrischer Geräte".

Die Studiendauer beträgt 2 Jahre 10 Monate.

Die Absolventen der Hochschule erhalten den militärischen Rang eines SCHRIFTLICHEN OFFIZIERS und ein staatliches Diplom mit der Qualifikation - TECHNIKER.

III. REGELN UND REIHENFOLGE FÜR DEN EINTRITT IN DIE SCHULE

Vorauswahl der Kandidaten

Als Kandidaten für die Aufnahme in die Schule für die Ausbildung von Kadetten in Programmen mit vollständiger und sekundärer militärischer Spezialausbildung gelten Bürger der Russischen Föderation, die über staatliche Dokumente zur sekundären (vollständigen) allgemeinen, sekundären Berufsausbildung oder über ein staatliches Dokument zur primären Berufsausbildung verfügen. wenn es einen Nachweis über den Erhalt einer sekundären (vollständigen) allgemeinen Bildung hat, unter:

• Bürger ohne Wehrdienst im Alter von 16 bis 22 Jahren;
• Bürger, die den Militärdienst abgeleistet haben, und Wehrpflichtige bis zur Vollendung des 24. Lebensjahres;
• Militärdienstleistende bis zur Vollendung des 27. Lebensjahres und diejenigen, die in die Schule zur Ausbildung in Programmen mit sekundärer militärischer Spezialausbildung eintreten - bis zur Vollendung des 30. Lebensjahres.

Die Vorauswahl von Bewerbern aus nicht Wehrdienstleistenden Bürgerinnen und Bürgern umfasst die Feststellung ihrer Eignung für die Ausbildung an der Schule:

• durch das Vorhandensein der Staatsbürgerschaft der Russischen Föderation;
• nach Bildungsgrad;
• nach Alter;
• für die Gesundheit;
• nach dem Grad der körperlichen Fitness;
• nach der Kategorie der beruflichen Eignung.

Die Vorauswahl erfolgt in den Militärkommissariaten am Wohnort des Bewerbers.

Bürger, die den Militärdienst nicht abgeschlossen und abgeschlossen haben, stellen einen Antrag bei der Abteilung des Militärkommissariats am Wohnort (Absolventen der Suworow-Militärschulen wenden sich an den Leiter der Suworow-Militärschule, an der sie studieren). bis 20.04 Jahr der Zulassung.

Im Antrag sind anzugeben: Nachname, Vorname, Vatersname, Geburtsdatum, Angaben zur Staatsbürgerschaft, Angaben zum Ausweis, Angaben zum bisherigen Bildungsstand und Nachweis über die Ausbildung und/oder Qualifikation, Postanschrift des Ortes des ständigen Wohnsitzes, der elektronischen Adresse und der Kontakttelefonnummer (auf Anfrage des Kandidaten), des Namens der höheren militärischen Bildungseinrichtung und der Ausbildungsrichtung, in der der Kandidat studieren möchte.

Dem Antrag beigefügt:

• eine Kopie der Geburtsurkunde;
• eine Kopie eines Dokuments zum Nachweis der Identität und Staatsbürgerschaft;
• Autobiographie;
• Merkmale vom Arbeits- bzw. Studienort;
• eine Kopie des Dokuments über Bildung und (oder) Qualifikation, das es bestätigt, für Studenten in Bildungseinrichtungen der beruflichen Sekundar- und Hochschulbildung - eine Bescheinigung über die Ausbildung oder die Studienzeit,
• drei beglaubigte Fotografien, ohne Kopfbedeckung, 4,5 x 6 cm.

Dokumente von Kandidaten aus Bürgern, die den Militärdienst nicht abgeschlossen und abgeschlossen haben, ärztliche Untersuchungskarten und professionelle psychologische Auswahlkarten werden von den Militärkommissaren der Teileinheiten der Russischen Föderation bis zum 20. Mai des Zulassungsjahres an die Schule geschickt.

Personen aus dem Kreis der Bürger ohne und ohne Wehrdienst, Familienangehörige von Militärangehörigen oder Zivilpersonal der Streitkräfte, die in außerhalb der Russischen Föderation stationierten Militäreinheiten dienen (arbeiten), können sich an das Hauptquartier oder die Personalbehörde ihres Militärs wenden unter Beifügung der Unterlagen sowie eines ärztlichen Untersuchungsausweises, der bis zum 20. Mai des Aufnahmejahres an die Schulleitung adressiert ist.

Personen aus dem Kreis der Bürger der Russischen Föderation mit Wohnsitz außerhalb der Russischen Föderation, in denen es keine Militäreinheiten der Russischen Föderation gibt, müssen spätestens am 28. Juni des Aufnahmejahres mit einem Bildungsdokument und (oder) Qualifikationen und ein Identitätsdokument des Kandidaten zur Prüfung durch den Zulassungsausschuss der Schule bei der Immatrikulation als Kandidat für die Zulassung zur Universität mit der Erstellung einer Personalakte und der Zulassung zu Aufnahmeprüfungen.

Die Erstattung der Reisekosten vom Wohnort und bei Nichterhalt - und zurück erfolgt durch die Wehrdiensterziehungseinrichtung.

Militärpersonal, das sich vor dem 1. April des Aufnahmejahres in die Schule einschreiben möchte, reicht einen an den Kommandeur der Militäreinheit gerichteten Bericht ein, der Folgendes angibt: Nachname, Vorname, Vatersname, militärischer Rang und militärische Position, Datum von Geburt, Angaben zur Staatsbürgerschaft, Angaben zum Dokument zum Nachweis seiner Identität, Angaben zum bisherigen Bildungsniveau und ein Dokument über Bildung und/oder Qualifikation, das dieses bestätigt, Postanschrift des ständigen Wohnsitzes, Codename der Militäreinheit, E-Mail-Adresse und Kontakttelefonnummer (auf Wunsch des Kandidaten), Name der höheren militärischen Bildungseinrichtung und der Ausbildungsrichtung, für die der Kandidat studieren möchte.

Dem Bericht sind beigefügt:

• eine Fotokopie der Geburtsurkunde;
• eine Fotokopie eines Dokuments zum Nachweis der Identität und Staatsbürgerschaft;
• Autobiographie;
• Merkmale vom Dienstort;
• eine Kopie des Dokuments über Bildung und (oder) Qualifikation, das dies bestätigt;
• Dienstkarte eines Soldaten;
• drei beglaubigte Lichtbilder (ohne Kopfbedeckung, Größe 4,5 x 6 cm);
• ärztliche Untersuchungskarte;
• Karte der professionellen psychologischen Auswahl.

Originaldokumente, die zum Eintritt in die Schule zu Vorzugsbedingungen berechtigen, die durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation festgelegt sind, ein Originaldokument über Bildung und für Personen, die die ersten und nachfolgenden Kurse von Bildungseinrichtungen der höheren Berufsbildung mit staatlicher Akkreditierung abgeschlossen haben ein akademisches Zeugnis, werden bei der Ankunft in der Schule der Empfangskommission vorgelegt.

Für die Zulassung zur Universität vorausgewähltes Militärpersonal wird vom Einheitskommandeur zur Berufsauswahl an die Schule geschickt: Bewerber für die Ausbildung in Programmen mit vollständiger militärischer Spezialausbildung - bis zum 1. Juni (mit ihnen werden 25-tägige Trainingslager zur Vorbereitung auf die Aufnahme abgehalten Prüfungen) und Bewerber für die Ausbildung in Programmen mit sekundärer militärischer Spezialausbildung - bis zum 10. Juni für ein 15-tägiges Trainingslager zur Vorbereitung auf die Berufsauswahl.

Der Zulassungsausschuss der Schule prüft die eingegangenen Bewerbungsunterlagen und entscheidet, wenn die Bewerber die Voraussetzungen der Zulassungsordnung erfüllen, über die Zulassung zur Berufsauswahl.

Über Zeitpunkt und Ort des Eintreffens von Bewerbern für die Berufsauswahl oder -ablehnung unter Angabe des Grundes und der gleichzeitigen Rückgabe der Unterlagen vor dem 20 die zuständigen Zentralen und Personalgremien.

Kandidaten, die für die Aufnahme in die Schule ausgewählt wurden, erhalten Rezepte und militärische Transportdokumente für die freie Fahrt auf der Schiene oder auf der Straße. Sie müssen spätestens zu dem in der Einberufung des Auswahlausschusses festgelegten Zeitpunkt am Ort der Berufsauswahl eintreffen.

Bei der Ankunft in der Schule müssen die Kandidaten Folgendes mit sich führen:

• Reisepass, Militärausweis oder Bescheinigung eines Bürgers, der zum Wehrdienst verpflichtet ist;
• Originaldokument über Ausbildung und (oder) Qualifikation;
• Bescheinigung über die Ergebnisse des Einheitlichen Staatsexamens (USE) in den Fächern: Mathematik (Profilebene), Physik, Russische Sprache (für die Ausbildung in Programmen mit voller militärischer Spezialausbildung);
• Originale der Dokumente, die zum Eintritt in die Schule zu Vorzugsbedingungen berechtigen;
• Belege für individuelle Leistungen;
• Verschreibung;
• Lebensmittel (für eingezogenes Militärpersonal - Kleidung und Bargeldbescheinigungen).

ES WIRD NICHT EMPFOHLEN, DOKUMENTE AN DRITTE ZU ÜBERTRAGEN, UM IHREN VERLUST AUSZUSCHLIESSEN!

Bei der Berufsauswahl stellt der Auswahlausschuss den Eignungsgrad der Bewerber für die Aufnahme in die Schule aus gesundheitlichen Gründen fest, bestimmt die Kategorie der beruflichen Eignung und führt Aufnahmeprüfungen durch.

Professionelle Auswahl von Kandidaten

Die professionelle Auswahl der Kandidaten wird vom Zulassungsausschuss der Schule durchgeführt, um die Fähigkeit der Kandidaten zu bestimmen, Bildungsprogramme auf dem entsprechenden Niveau zu meistern.

Die professionelle Auswahl der Kandidaten umfasst:

a) Feststellung der Eignung von Bewerbern für die Aufnahme in die Schule aus gesundheitlichen Gründen;

c) Aufnahmeprüfungen.

Bewertung der körperlichen Fitness der Kandidaten.

Die professionelle Auswahl der Kandidaten für die Zulassung zum Studium an der Schule erfolgt vom 1. bis 30. Juli.

Beurteilung des allgemeinen Bildungsniveaus der Kandidaten:

Staatsbürger, die gemäß Artikel 4 Teil 1 des Bundes-Verfassungsgesetzes vom 21. März 2014 Nr. 6-FKZ „Über die Aufnahme der Republik Krim in die Russische Föderation und die Bildung von neue Subjekte innerhalb der Russischen Föderation - die Republik Krim und die föderale Stadt Sewastopol »;

Bürger, die Staatsbürger der Russischen Föderation sind und am Tag der Aufnahme in die Russische Föderation der Republik Krim auf dem Territorium der Republik Krim oder auf dem Territorium der föderalen Stadt Sewastopol ihren ständigen Wohnsitz haben und in Übereinstimmung mit dem Staat studiert haben Standard und (oder) der vom Ministerkabinett der Ukraine genehmigte Lehrplan der allgemeinen Sekundarbildung, der in Hochschulprogramme aufgenommen wird, wird nach Wahl der Kandidaten auf der Grundlage der Ergebnisse der einheitlichen staatlichen Prüfung und (oder) der Ergebnisse der Zulassung durchgeführt selbstständig durchgeführte Prüfungen bei TVVIKU.

Detaillierte Informationen zum Bestehen der Prüfung finden Sie auf der Website: http://www.ege.edu.ru/.

Bei der Bewerbung um eine Ausbildung in Programmen mit sekundärer militärischer Spezialausbildung werden die Ergebnisse der Mastering-Bildungsprogramme der sekundären allgemeinen Bildung durch die Kandidaten berücksichtigt, die in den von ihnen eingereichten Bildungsdokumenten angegeben sind (Durchschnittsnote des Zeugnisses).

Vorteile für die Zulassung

Bei der Zulassung von Bürgern zum Studium an einer Schule auf der Grundlage von Artikel 71 des Bundesgesetzes Nr. 273-FZ "Über Bildung in der Russischen Föderation" datiert
Am 29. Dezember 2012 werden die folgenden Leistungen bereitgestellt:

1) Zulassung ohne Aufnahmeprüfungen;

2) das Vorkaufsrecht auf Immatrikulation bei erfolgreicher Absolvierung der Aufnahmeprüfungen bei sonst gleichen Voraussetzungen;

3) andere besondere Rechte, die durch das Bundesgesetz Nr. 273-FZ festgelegt wurden.

Die Gewinner und Preisträger der Endphase der Allrussischen Olympiade für Schulkinder, Mitglieder der Nationalmannschaften der Russischen Föderation, die an internationalen Olympiaden teilgenommen haben, nahmen an internationalen Olympiaden aus dem Kreis der als Staatsbürger der Russischen Föderation in Mathematik anerkannten Personen teil und Physik haben das Recht auf Zulassung ohne Aufnahmeprüfungen, haben das Recht auf Zulassung ohne Aufnahmeprüfungen.

Die Gewinner der Olympiaden für Schulkinder aller Niveaus, die gemäß der Liste der Olympiaden für Schulkinder für das Schuljahr 2018/2019 abgehalten wurden, die im Auftrag des Ministeriums für Wissenschaft und Hochschulbildung der Russischen Föderation vom 28. September 2018 Nr. 32n, die in die Schule eintreten, erhalten eine Leistung - gleichzustellen mit Personen, die bei der Einheitlichen Staatsprüfung in einem dem Profil der Olympiade entsprechenden allgemeinbildenden Fach 100 Punkte erreicht haben. Teilnehmer dieser Olympiaden können diese Rechte ausüben, wenn sie mindestens 65 Punkte in der NUTZUNG in diesem Fach haben.

Vorrangiges Recht zur Einschreibung in die Schule, vorbehaltlich des erfolgreichen Abschlusses der Aufnahmeprüfungen und unter sonst gleichen Bedingungen, haben:

1. Waisen und ohne elterliche Fürsorge gelassene Kinder sowie Personen aus dem Kreis der Waisen und ohne elterliche Fürsorge zurückgelassenen Kinder;
2. Bürger unter zwanzig Jahren, die nur einen Elternteil haben - eine behinderte Person der Gruppe I, wenn das durchschnittliche Pro-Kopf-Einkommen der Familie unter dem in der konstituierenden Einheit der Russischen Föderation am Wohnort dieser Bürger festgelegten Existenzminimum liegt ;
3. Bürger, die infolge der Katastrophe im Kernkraftwerk Tschernobyl strahlenexponiert waren und dem Gesetz der Russischen Föderation vom 15. Mai 1991 Nr. 1244-1 „Über den sozialen Schutz strahlenexponierter Bürger als eine Folge der Katastrophe im Kernkraftwerk Tschernobyl“;
4. Kinder von Militärangehörigen, die bei der Erfüllung von Militärdienstpflichten starben oder an den Folgen von Verletzungen (Wunden, Verletzungen, Quetschungen) oder Krankheiten starben, die sie sich bei der Erfüllung von Militärdienstpflichten zugezogen haben, einschließlich während der Teilnahme an Operationen zur Terrorismusbekämpfung und ( oder) andere Maßnahmen zur Terrorismusbekämpfung;
5. Kinder verstorbener (verstorbener) Helden der Sowjetunion, Helden der Russischen Föderation und Vollkavaliere des Ordens des Ruhms;
6. Kinder von Bediensteten der Organe für innere Angelegenheiten, Anstalten und Organe des Strafvollzugs, der Bundesfeuerwehr der Landesfeuerwehr, Organe zur Kontrolle des Verkehrs von Suchtstoffen und psychotropen Stoffen, Zollbehörden, die an den Folgen gestorben (verstorben) sind Verletzungen oder sonstige Gesundheitsschäden, die sie im Zusammenhang mit der Erfüllung ihrer dienstlichen Aufgaben oder infolge einer Krankheit erlitten haben, die sie während ihres Dienstes in diesen Anstalten und Einrichtungen erlitten haben, und die von ihnen unterhaltsberechtigten Kinder;
7. Kinder von Staatsanwälten, die an den Folgen einer Verletzung oder sonstigen Gesundheitsschädigung starben (gestorben sind), die sie während ihres Dienstes in der Staatsanwaltschaft oder nach ihrer Entlassung infolge einer Gesundheitsschädigung im Zusammenhang mit ihrer amtlichen Tätigkeit erlitten haben;
8. Soldaten, die den Wehrdienst im Rahmen eines Vertrages leisten und deren ununterbrochene Dauer des Wehrdienstes im Rahmen eines Vertrages mindestens drei Jahre beträgt, sowie Bürger, die den Wehrdienst durch die Wehrpflicht abgeleistet haben und die auf Empfehlung der Kommandeure, die den Bürgern erteilt werden, in die Ausbildung eintreten vom Bundesvollzugsorgan festgelegte Art und Weise, wie das Bundesgesetz den Wehrdienst vorsieht;
9. Bürger, die mindestens drei Jahre unter Vertrag bei den Streitkräften der Russischen Föderation, anderen Truppen, militärischen Formationen und Körperschaften in militärischen Positionen gedient haben und aus den in den Unterabsätzen "b" - "d" vorgesehenen Gründen aus dem Militärdienst entlassen wurden Absatz 1, Absatz "a" von Absatz 2 und Buchstaben "a" - "c" von Absatz 3 von Artikel 51 des Bundesgesetzes vom 28. März 1998 Nr. 53-FZ "Über Militärdienst und Militärdienst";
10. Teilnehmer an Feindseligkeiten sowie Veteranen von Feindseligkeiten unter den in Artikel 3 Absatz 1 Unterabsätze 1 - 4 des Bundesgesetzes vom 12. Januar 1995 Nr. 5-FZ "Über Veteranen" genannten Personen;
11. Bürger, die direkt an der Erprobung von Kernwaffen, militärischen radioaktiven Stoffen in der Atmosphäre, unterirdischen Kernwaffen, an Übungen mit dem Einsatz solcher Waffen und militärischen radioaktiven Stoffen bis zum Datum der tatsächlichen Einstellung dieser Tests und Übungen teilgenommen haben, direkte Teilnehmer bei der Abwicklung von Strahlenunfällen an Oberflächen- und Nuklearanlagen, U-Booten und anderen militärischen Einrichtungen, direkte Beteiligte an der Durchführung und Unterstützung von Arbeiten zur Sammlung und Entsorgung radioaktiver Stoffe sowie direkte Beteiligte an der Beseitigung der Folgen dieser Unfälle ( Soldaten und Zivilisten der Streitkräfte der Russischen Föderation, Soldaten der inneren Truppen des Innenministeriums der Russischen Föderation, Personen, die in den Eisenbahntruppen und anderen militärischen Verbänden gedient haben, Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten der Russischen Föderation und der Bundesfeuerwehr der Landesfeuerwehr);
12. Soldaten, darunter Soldaten der inneren Truppen des Innenministeriums der Russischen Föderation, Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten der Russischen Föderation, des Strafvollzugssystems, der Bundesfeuerwehr der Staatlichen Feuerwehr, die unter den Bedingungen Aufgaben wahrnahmen des bewaffneten Konflikts in der Tschetschenischen Republik und in den angrenzenden Gebieten, die als Zone des bewaffneten Konflikts eingestuft sind, und dieses Militärpersonal, das Aufgaben im Rahmen von Operationen zur Terrorismusbekämpfung auf dem Territorium der Nordkaukasusregion wahrnimmt.
13. Kinder von Bürgern, die im Rahmen eines Vertrags Militärdienst leisten und eine Gesamtdienstzeit von zwanzig Jahren oder mehr haben;
14. Kinder von Bürgern, die mit Erreichen der Wehrdienstaltersgrenze, aus gesundheitlichen Gründen oder im Zusammenhang mit organisatorischen und personellen Maßnahmen aus dem Wehrdienst entlassen werden und deren Gesamtdauer des Wehrdienstes zwanzig Jahre oder mehr beträgt.

Das bevorrechtigte Recht zur Immatrikulation wird auch Absolventinnen und Absolventen allgemeinbildender Bildungseinrichtungen, berufsbildenden Bildungseinrichtungen, die Landesbehörden unterstehen und ergänzende allgemeinbildende Studiengänge zur Vorbereitung minderjähriger Schülerinnen und Schüler auf den Wehr- oder sonstigen öffentlichen Dienst durchführen, eingeräumt.

Den Gewinnern und Preisträgern der Physik- und Mathematik-Schülerolympiaden, die nach dem Verfahren des föderalen Exekutivorgans zur Entwicklung der staatlichen Politik und der rechtlichen Regelung auf dem Gebiet des Bildungswesens durchgeführt werden, werden bei der Zulassung folgende Sonderrechte zuerkannt zur Schule:

1) prüfungsfreie Zulassung zur Ausbildung;

2) Personen gleichgestellt werden, die im einheitlichen Staatsexamen in den allgemeinbildenden Fächern Physik und Mathematik die Höchstpunktzahl erreicht haben.

Anrechnung individueller Leistungen

Bewerberinnen und Bewerber haben das Recht, Angaben zu ihren individuellen Leistungen zu machen. Die Anrechnung der Ergebnisse der Einzelleistungen erfolgt durch das Sammeln von Punkten für Einzelleistungen und (oder) als Vorteil, wenn die Kriterien für die Rangfolge der Bewerberlisten gleich sind.

Punkte, die für individuelle Leistungen vergeben werden, werden in die Anzahl der Wettkampfpunkte eingerechnet.

Bei der Immatrikulation in Studiengänge der Hochschulen mit voller militärischer Sonderausbildung vergibt die Hochschule Punkte für folgende Einzelleistungen:

Nein. Art.-Nr	Vollständiger Name der individuellen Errungenschaft, des Status oder der Auszeichnung ihres Besitzers	Punkte für individuelle Leistung
	Das Vorhandensein des Status eines Siegers und Medaillengewinners der Olympischen Spiele, Weltmeister, Europameister in Sportarten, die in den Programmen der Olympischen Spiele enthalten sind.
	Das Vorhandensein eines Zeugnisses der allgemeinen Sekundarschulbildung mit Auszeichnung oder eines Zeugnisses der sekundären (vollständigen) allgemeinen Bildung für diejenigen, die mit einer Goldmedaille ausgezeichnet wurden, oder eines Zeugnisses der sekundären (vollständigen) allgemeinen Bildung für diejenigen, die mit einer Silbermedaille ausgezeichnet wurden.
	Fachhochschulreife mit Auszeichnung.
	Das Vorhandensein eines Zeugnisses der Sekundarschulbildung (Diplom der Sekundarberufsbildung), ausgestellt von allgemeinen Bildungsorganisationen mit besonderen Namen, die in Artikel 86 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-F3 "Über Bildung in der Russischen Föderation" aufgeführt sind mit mindestens 50 % der Gesamtnote „sehr gut“ (der Rest „gut“) aus allen Fächern des Hauptbildungsprogramms sowie darin integrierte zusätzliche allgemeine Entwicklungsprogramme, die auf die Ausbildung von Minderjährigen abzielen. Studenten für den Militär- oder anderen öffentlichen Dienst.
	Die Ergebnisse der Teilnahme von Trainingskandidaten an Olympiaden (nicht verwendet, um besondere Rechte und (oder) Vorteile für die Zulassung zum Training unter bestimmten Zulassungsbedingungen und bestimmten Zulassungsgründen zu erhalten) und andere intellektuelle und (oder) kreative Wettbewerbe, Körperkulturveranstaltungen und Sportveranstaltungen, die von zentralen Stellen der Militärverwaltung des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation durchgeführt werden, bestätigt durch das Vorhandensein des entsprechenden Dokuments (Gewinner / Preisträger)	7/5 Punkte
	Die Ergebnisse der Teilnahme von Kandidaten für die Ausbildung an Olympiaden für Schüler (nicht zur Erlangung von Sonderrechten und (oder) Vorteilen für die Zulassung zur Ausbildung) in der Kerndisziplin, die in der von dem für die Entwicklung zuständigen Bundesvorstand festgelegten Weise abgehalten werden staatliche Politik und gesetzliche Regelung im Bildungsbereich innerhalb von vier Jahren nach dem Jahr der entsprechenden Olympiade, wenn sie in der Profildisziplin USE-Ergebnisse von mindestens 60 Punkten aufweisen (Sieger / Preisträger)	7/5 Punkte
	Das Vorhandensein eines Zertifikats eines Absolventen einer der allgemeinen Bildungsorganisationen mit besonderen Namen, die in Artikel 86 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "Über Bildung in der Russischen Föderation" aufgeführt sind (ein Diplom eines Absolventen der Berufsverbände), verwaltet vom Verteidigungsministerium der Russischen Föderation.
	Vorliegen eines Dokuments, das den Abschluss des Erstausbildungsprogramms bestätigt (ein Flugbuch mit Flugstunden), vorbehaltlich des Vorliegens des Zeugnisses des Schulleiters (Ausbilderpiloten) über die Zweckmäßigkeit einer Weiterbildung an einer Fluguniversität bei der Zulassung zur Ausbildung in die Spezialität „Flugbetrieb und Anwendung von Luftfahrtkomplexen“
	Das Vorhandensein einer Sportkategorie oder eines Sporttitels bei der Zulassung zur Ausbildung in Fachgebieten, die nicht mit dem Fachdienst für angewandtes körperliches Training zusammenhängen: Für Sportarten, die in den Programmen der Olympischen Spiele enthalten sind, oder für militärische angewandte Sportarten: Meister des Sports Kandidat, um Sport zu meistern erste Sportstunde Für andere Sportarten: Sportmeister, Sportmeisterkandidat.	10 Punkte 7 Punkte 5 Punkte
	Das Vorhandensein von Auszeichnungen, bestätigt durch das entsprechende Dokument (Zertifikat für sie): Staatspreis der Russischen Föderation Abteilungsabzeichen des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation (Anordnung des Verteidigungsministers der Russischen Föderation vom 14. Dezember 2017 Nr. 777).	10 Punkte 5 Punkte
	Das Vorhandensein eines Zertifikats eines Kampfveteranen: Aktion.
	Das Vorhandensein von Fallschirmsprüngen bei der Zulassung zur Ausbildung in Fachgebieten, die eine Ausbildung in der Luft vorsehen.
	Verfügbarkeit eines persönlichen Buches eines Jugendmitglieds der Allrussischen militärisch-patriotischen Jugendbewegung "UNARMIA" (im Folgenden als "Bewegung" bezeichnet), sofern der Kandidat seit mindestens einem Jahr Mitglied der Bewegung ist .
	Das Vorhandensein eines goldenen Auszeichnungsabzeichens des Allrussischen Körperkultur- und Sportkomplexes "Bereit für Arbeit und Verteidigung" (TRP) und einer Bescheinigung über das dafür festgelegte Formular, sofern der Kandidat den Aufnahmetest für körperliche Fitness besteht die Note „ausgezeichnet“

Punkte für die oben genannten Einzelleistungen werden zusammengefasst, es können maximal 10 Punkte an einen Bewerber vergeben werden. Bei Einzelleistungen, die insgesamt 10 Punkte überschreiten, wird dem Bewerber der Höchstwert von 10 Punkten zuerkannt.

Das Verfahren zur Registrierung von Kandidaten

Kandidaten, die die Berufsauswahl bestanden haben, werden in die Auswahllisten eingetragen und gemäß den Ergebnissen des Auswahlverfahrens in die Schule eingeschrieben.

Bei der Erstellung von Wettbewerbslisten wird Folgendes berücksichtigt:

• Kategorie der beruflichen Eignung (ein Bewerber mit einer niedrigeren Kategorie hat Vorrang bei der Aufnahme in die Auswahlliste);
• die Summe der Punkte, die das Niveau der allgemeinen Bildungsreife bestimmen (die Punkte werden für jedes Fach der Aufnahmeprüfungen (Mathematik (Profilniveau), Physik, russische Sprache), das Niveau der körperlichen Fitness summiert) und die Punkte, die dem Kandidaten für den Einzelnen zuerkannt werden Erfolge.

Die Ergebnisse der Aufnahmeprüfungen werden auf einer 100-Punkte-Skala bewertet.

Kandidaten, die die Berufsauswahl nicht bestanden haben, die ohne triftigen Grund nicht zur Berufsauswahl erschienen sind, die sich nach Beginn der Berufsauswahl weigerten, die Schule zu betreten, sowie Kandidaten, denen die weitere Berufsauswahl wegen Disziplinlosigkeit verweigert wurde, scheiden aus aus dem Wettbewerb und sind nicht in der Schule eingeschrieben.

Bei freien Ausbildungsplätzen im 2. Schuljahr haben Bürgerinnen und Bürger, die die ersten Lehrgänge an höheren Bildungseinrichtungen abgeschlossen und sich als Kadetten zur Ausbildung in der Ausbildungsrichtung (Fachrichtung) eingeschrieben haben, in der sie studiert haben, Anspruch auf in das 2. Jahr überführt werden, nachdem sie die kombinierte Waffenausbildung bestanden und den Militäreid unter Berücksichtigung des Transfers der akademischen Disziplinen abgelegt haben.

Kandidatinnen und Kandidaten, die aus wichtigem Grund nicht zum vorgesehenen Zeitpunkt am Ort der Berufswahl an der Schule erscheinen, dürfen nur dann an der Berufswahl teilnehmen, wenn sie die Berufswahl termingerecht bestehen können.

Wiederholte Berufswahlveranstaltungen mit dem Kandidaten sind nicht zulässig.

IV. ANFORDERUNGEN AN BEWERBER FÜR DIE BERUFSAUSWAHL

Feststellung der Eignung von Bewerbern für die Aufnahme in die Schule aus gesundheitlichen Gründen

Bürger, die keinen Militärdienst absolvieren und die Schule betreten, werden einer Vor- und Abschlussprüfung unterzogen. Die Prüfung erfolgt auf Weisung des Wehrkommissars. Für einen Bürger, der die Schule betritt, wird im Militärkommissariat vor der Untersuchung eine ärztliche Untersuchungskarte eines Bürgers ausgestellt, der die Schule betritt, und Folgendes wird durchgeführt:

• fluorographische (Röntgen-)Untersuchung des Brustkorbs in zwei Projektionen (wenn sie nicht durchgeführt wurde oder in den letzten 6 Monaten keine Informationen zu dieser Studie in den medizinischen Unterlagen enthalten sind);
• Röntgen der Nasennebenhöhlen;
• EKG-Untersuchung in Ruhe und nach Belastung;
• allgemeine Blutanalyse;
• Tests auf das Vorhandensein einer HIV-Infektion, auf Betäubungsmittel und serologische Reaktionen auf Syphilis;
• allgemeine Urinanalyse.

Bürger, die die Schule betreten, werden nicht zur Untersuchung geschickt, wenn sie nach Angaben der staatlichen und kommunalen Gesundheitseinrichtungen chronische Krankheiten oder offensichtliche körperliche Behinderungen haben, die Kontraindikationen für den Eintritt in die Schule sind.

Einem Soldaten, der eine militärische Bildungseinrichtung betritt, wird vor Beginn der Prüfung in der Militäreinheit eine ärztliche Untersuchungskarte eines Bürgers ausgestellt, der die Schule betritt, und es werden Studien durchgeführt. Militärpersonal wird mit einem medizinischen Buch zur Untersuchung geschickt, das die Ergebnisse der jährlichen eingehenden und kontrollierenden medizinischen Untersuchungen, Anfragen nach medizinischer Hilfe, eine ärztliche Untersuchungskarte eines Bürgers, der die Schule betritt, und Forschungsergebnisse widerspiegeln sollte. Wenn ein Soldat, der eine militärische Bildungseinrichtung betritt, kein medizinisches Buch hat, wird keine Untersuchung durchgeführt. Nach dem Beschluss des VVK kann zur Klärung der Krankheitsdiagnose ein Soldat zur Untersuchung in eine militärmedizinische Einrichtung geschickt werden. Soldatinnen und Soldaten bei Vorliegen einer Krankheit, nach der der Krankheitskatalog eine individuelle Feststellung der Wehrdiensttauglichkeit oder vorübergehenden Wehrdienstunfähigkeit vorsieht, werden als schuluntauglich anerkannt.

Auf der Grundlage der Ergebnisse einer Untersuchung eines Bürgers, der eine Schule besucht, stellt ein Facharzt nur eine Schlussfolgerung über die Eignung oder Nichteignung eines Bürgers für die Aufnahme in eine Schule. Wenn eine Krankheit festgestellt wird, bei der der Krankheitskatalog (Erlass der Regierung der Russischen Föderation vom 04.07.2013 Nr. 565 „Über die Genehmigung der Vorschriften über militärmedizinische Gutachten“) eine eingeschränkte Militärdiensttauglichkeit oder Militäruntauglichkeit vorsieht wird auf die Eintrittsuntauglichkeit in die Wehrdiensterziehungsanstalt und die Notwendigkeit der Untersuchung und Untersuchung am Wehrdienstort (Wehrmeldeort) zur Feststellung der Wehrdiensttauglichkeitskategorie geschlossen.

Die Feststellung der beruflichen Eignung von Bewerbern für eine Ausbildung an der Schule erfolgt in 2 Stufen: sozialpsychologische Studie; psychologische und psychophysiologische Untersuchung.

Das sozialpsychologische Studium wird mit den folgenden Hauptmethoden durchgeführt: Studium von Dokumenten (Analyse von Personalakten), Beobachtung, Befragung (Gespräch) und sieht eine Bewertung vor:

• Bedingungen für die Erziehung und Entwicklung der Persönlichkeit;
• militärisch-berufliche Orientierung;
• allgemeine Bildungsbereitschaft;
• Analyse der Motive für die Wahl des Offiziersberufes;
• Merkmale der Kommunikation und des Verhaltens im Team.

Die sozialpsychologische Studie wird in Form eines mündlichen Interviews durchgeführt. Die Dauer des Interviews beträgt bis zu 2 akademische Stunden.

Die Hauptmethode der psychologischen und psychophysiologischen Untersuchung ist ein professioneller psychologischer Test (Test) mit technischen Mitteln der Berufsauswahl.

Die Prüfung erfolgt schriftlich. Die Dauer der Prüfung beträgt 4 akademische Stunden.

Die psychologische und psychophysiologische Untersuchung ermöglicht die Bewertung von:

Das Niveau der allgemeinen intellektuellen Entwicklung (basierend auf der Untersuchung der Merkmale kognitiver mentaler Prozesse: Empfindungen, Wahrnehmungen, Gedächtnis, Denken, Aufmerksamkeit).

Beruflich wichtige Eigenschaften und besondere Fähigkeiten, die zur praktischen Umsetzung einer konkreten beruflichen Tätigkeit erforderlich sind.

Persönliches Anpassungspotential, einschließlich Kommunikationsfähigkeit, moralische Normativität, das Niveau der Verhaltensregulation.

Eingangstests

Als Ergebnisse der Aufnahmeprüfungen werden anerkannt:

• bei der Zulassung zur Entwicklung von Fachrichtungen (Spezialisierungen) der Hochschulbildung - die Ergebnisse der einheitlichen Staatsprüfung, die im Zeitraum ab 2016 erlangt wurden;
• bei der Zulassung zur Entwicklung von Fachgebieten (Spezialisierung) der sekundären Berufsbildung - die durchschnittliche Punktzahl des Zertifikats.

Aufnahmeprüfungen für den Hochschulzugang.

Zur Beurteilung des allgemeinen Bildungsniveaus der Kandidaten wird die Mindestpunktzahl für die Einheitliche Staatsprüfung, die durch die jährliche Verordnung des Verteidigungsministers der Russischen Föderation zu allgemeinbildenden Fächern genehmigt wurde, als Mindestpunktzahl verwendet Liste der allgemeinbildenden Fächer wurde im Auftrag des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 4. September 2014 Nr. Tabelle 1) genehmigt.

Tabelle 1 – Erforderliche USE-Mindestpunktzahlen für die Zulassung

	Fachrichtung der Ausbildung nach dem Landeshochschulstandard		Der Name des allgemeinbildenden Unterrichtsfachs und der festgelegte Wert der Mindestanzahl von USE-Punkten
		Name	Russisch	Fortgeschrittene Mathematik
		Bau einzigartiger Gebäude und Bauwerke
		Spezielle Funksysteme
		Wärme- und Stromversorgung von speziellen technischen Anlagen und Einrichtungen
		Fahrzeuge mit besonderer Zweckbestimmung

Aufnahmeprüfungen für die Zulassung zur Berufsfachschule

Aufnahmeprüfungen beim Schulpass:

• Kandidaten, die das staatliche Abschlusszeugnis für Bildungsprogramme der Sekundarstufe II, die nicht in Form der Einheitlichen Staatsprüfung (einschließlich in ausländischen Bildungseinrichtungen) bestehen, innerhalb von 1 Jahr vor dem Datum des Abschlusses der Annahme von Dokumenten und Aufnahmeprüfungen einschließlich bestanden haben;
• Kandidaten auf der Grundlage einer Berufsausbildung (mit einem Bildungsniveau unterhalb des Niveaus "Techniker").

Diese Kandidaten bestehen nach eigenem Ermessen alle von der Schule durchgeführten allgemeinbildenden Aufnahmeprüfungen selbstständig oder bestehen eine oder mehrere der oben genannten Aufnahmeprüfungen unter Vorlage des Ergebnisses der Einheitlichen Staatsprüfung als Ergebnisse anderer allgemeinbildender Aufnahmeprüfungen Prüfungen.

Die von der Schule in Eigenregie durchgeführten Programme der allgemeinbildenden Aufnahmeprüfungen werden auf der Grundlage des Landesstandards der Sekundarstufe II und des Landesstandards der allgemeinen Grundbildung unter Berücksichtigung der Einhaltung des Schwierigkeitsgrades gebildet solche Aufnahmeprüfungen mit dem Schwierigkeitsgrad der Einheitlichen Staatsprüfung in den entsprechenden Bildungsfächern.

Für jede Aufnahmeprüfung wird eine Bewertungsskala und eine Mindestpunktzahl festgelegt, die den erfolgreichen Abschluss der Aufnahmeprüfung bestätigt (im Folgenden Mindestpunktzahl genannt). Die Ergebnisse jedes von der Schule unabhängig durchgeführten Aufnahmetests werden ebenfalls auf einer 100-Punkte-Skala bewertet.

Die Mindestpunktzahl für die von der Schule in Eigenregie durchgeführte allgemeinbildende Aufnahmeprüfung entspricht der in Tabelle 1 angegebenen Mindestpunktzahl für die Einheitliche Staatsprüfung. Die Mindestpunktzahl kann bei der Zulassung nicht geändert werden.

Aufnahmeprüfungen, die von der Schule unabhängig durchgeführt werden, werden in russischer Sprache schriftlich durchgeführt. Während der Aufnahmeprüfungen ist es ihren Teilnehmern und an ihrem Verhalten beteiligten Personen untersagt, Kommunikationsgeräte zu tragen und zu verwenden. Teilnehmer an Aufnahmeprüfungen dürfen nur einen Stift und Dokumente, Ausweisdokumente, mit sich führen , verwendete Unterrichtsmaterialien und elektronische Rechner (Taschenrechner), die gemäß der Zulassungsordnung für die Verwendung während der Aufnahmeprüfungen zugelassen sind und von der TVVIKU-Kommission zur Verfügung gestellt werden.

Wenn ein Bewerber gegen das Verfahren zur Durchführung von Aufnahmeprüfungen verstößt, haben die bevollmächtigten Beamten der Schule das Recht, ihn mit der Ausstellung einer Entfernungsurkunde vom Ort der Aufnahmeprüfung zu entfernen.

Nach Bekanntgabe des Ergebnisses der schriftlichen Aufnahmeprüfung hat der Bewerber das Recht, sich am Tag der Bekanntgabe des Ergebnisses der schriftlichen Aufnahmeprüfung oder innerhalb des nächsten Werktags in seine Arbeit einzuarbeiten, sowie eine Anzeige zu erstatten Beschwerde bei der Beschwerdekommission wegen Verstoßes gegen das nach Ansicht des Bewerbers festgelegte Verfahren zur Durchführung der Aufnahmeprüfung und (oder ) wegen Nichteinhaltung der erhaltenen Bewertung der Ergebnisse der Aufnahmeprüfung (im Folgenden als Beschwerde bezeichnet) .

Die Prüfung des Einspruchs ist keine Wiederholung des Aufnahmetests. Bei der Prüfung des Einspruchs wird nur die Einhaltung des festgelegten Verfahrens zur Durchführung des Aufnahmetests und (oder) die Richtigkeit der Bewertung der Ergebnisse des Aufnahmetests überprüft.

Der Einspruch wird am Tag der Bekanntgabe des Ergebnisses der Aufnahmeprüfung oder innerhalb des nächsten Werktages eingelegt. Die Prüfung des Einspruchs erfolgt spätestens am nächsten Werktag nach dem Tag seiner Einreichung.

Liste der Bereiche der allgemeinbildenden Fächer, die in den Aufnahmeprüfungen der Schule enthalten sind

Physik

Das Ticket beinhaltet Aufgaben aus folgenden Kursabschnitten:

Mechanik:

• mechanische Bewegung und ihre Relativität,
• gleichmäßige und gleichmäßig beschleunigte geradlinige Bewegung,
• freier Fall,
• Kreisbewegung mit konstanter Modulo-Geschwindigkeit,
• Zentripetalbeschleunigung,
• Stoffdichte,
• Newtonsche Gesetze
• Gesetz der Schwerkraft,
• Schwere,
• Hookesches Gesetz,
• Reibungskraft,
• Gewicht und Schwerelosigkeit
• Druck,
• Pascals Gesetz,
• Gesetz von Archimedes,
• Körper Schwung,
• Gesetz der Impulserhaltung,
• kinetische Energie,
• potenzielle Energie,
• Kraftarbeit,
• Energie,
• Erhaltungssatz der mechanischen Energie,
• mechanische Schwingungen und Wellen.

Molekularphysik und Thermodynamik:

• Modelle der Struktur von Gasen, Flüssigkeiten und Festkörpern,
• Brownsche Bewegung,
• Diffusion,
• ideales Gasmodell,
• Grundgleichung der MKT,
• Mendeleev-Clapeyron-Gleichung,
• Isoprozesse,
• Wärmeübertragung, Arten der Wärmeübertragung,
• spezifische Wärmekapazität eines Stoffes,
• innere Energie,
• Arbeit in Thermodynamik,
• erster Hauptsatz der Thermodynamik,
• Wirkungsgrad von Wärmekraftmaschinen.

Elektrizität und Magnetismus:

• Gesetz der Erhaltung der elektrischen Ladung,
• Coulomb-Gesetz,
• Stärke und Potential des elektrostatischen Feldes; elektrische Kapazität,
• Reihen- und Parallelschaltung von Kondensatoren,
• elektrische Feldenergie des Kondensators,
• Reihen- und Parallelschaltung von Leitern,
• Ohmsches Gesetz für einen Schaltungsabschnitt,
• Ohmsches Gesetz für einen vollständigen Stromkreis,
• Arbeit mit elektrischem Strom,
• Joule-Lenz-Gesetz,
• elektrische Energie,
• Ampereleistung,
• Lorentzkraft,
• Faradaysches Gesetz der elektromagnetischen Induktion,
• magnetischer Fluss,
• Selbstinduktion,
• magnetische Feldenergie,
• Elektromagnetische Schwingungen und Wellen.

• Gesetz der Lichtreflexion
• Gesetz der Lichtbrechung, Linsen,
• Brennweite und Brechkraft des Objektivs,
• Formel für dünne Linsen,
• Lichtstörungen,
• Lichtbeugung,
• Beugungsgitter,
• Streuung.

Physik des Atoms und Atomkerns:

• planetarisches Atommodell,
• Radioaktivität,
• Alpha-Zerfall, Beta-Zerfall,
• Gammastrahlung; Gesetz des radioaktiven Zerfalls,
• das Gesetz der Ladungs- und Massenzahlerhaltung bei Kernreaktionen.

Das Prüfungsticket besteht aus drei Teilen mit 16 Aufgaben.

Teil 1 enthält 10 Aufgaben (A1-A10). Jede Frage hat 4 mögliche Antworten, von denen nur eine richtig ist. Bei der Beantwortung der Fragen in Teil 1 muss der Kandidat das Problem lösen und die richtige Antwort auswählen.

Teil 2 enthält 3 Aufgaben (В1-ВЗ), die gelöst und in Form einer Zahlenreihe mit Lösung beantwortet werden sollen.

Für die Erledigung von Aufgaben unterschiedlicher Komplexität werden die in Tabelle 4 angegebenen Punkte vergeben.

Tabelle 4 - Die Reihenfolge der Bewertung beim Lösen von Aufgaben in Physik

Erhalten

Mathe

Das Ticket beinhaltet folgende Abschnitte des Mathematikkurses:

• Vergleich von Brüchen
• Addition und Subtraktion von Brüchen
• Multiplikation und Division von Brüchen
• Grad der Fraktion

Proportionen:

• Anteil Eigenschaften
• Interesse
• Grad mit einem rationalen Exponenten
• Grad mit ganzzahligem Exponenten
• natürliche Wurzel
• Konvertieren von Potenz und gebrochen-irrationalen Ausdrücken

Polynom:

• abgekürzte Multiplikationsformeln
• Faktorisierung eines Polynoms
• Multiplizieren eines Polynoms mit einem Monom
• Multiplikation und Division von Polynomen

Gleichungen:

• lineare und quadratische Gleichungen
• Satz von Vieta

Gleichungssysteme:

• lineare Systeme mit zwei Unbekannten
• Nichtlineare Gleichungssysteme

Ungleichheiten:

• grundlegende Eigenschaften von Ungleichungen
• Umgang mit Ungleichheiten
• Lösung linearer und quadratischer Ungleichungen; Ausdrucksbereich

Progressionen:

• arithmetische Progression
• geometrischer Verlauf
• unendlich abnehmender geometrischer Verlauf
• Aufgaben für Interesse, für Teile, für Arbeit, für "Überland" -Bewegung und Bewegung entlang des Flusses, Bewegung aufeinander zu.

Die Prüfungsarbeit in Mathematik besteht aus 3 Teilen mit 15 Aufgaben.

Teil 1 enthält 6 Aufgaben (A1-A6). Jede Frage hat 4 mögliche Antworten, von denen nur eine richtig ist. Bei der Beantwortung der Fragen in Teil 1 muss der Kandidat das Problem lösen und die richtige Antwort auswählen.

Teil 2 enthält 6 Aufgaben (B1-B6), die gelöst und in Form einer Zahlenreihe mit Lösung beantwortet werden sollen.

Teil 3 besteht aus 3 Aufgaben (С1-СЗ), für die Sie eine detaillierte Lösung angeben müssen.

Beim Rechnen darf ein nicht programmierbarer Taschenrechner verwendet werden.

Punkte werden für die Bewältigung von Aufgaben unterschiedlicher Komplexität in Mathematik vergeben. Die Reihenfolge der Wertung ist in Tabelle 5 angegeben.

Tabelle 5 – Die Bewertungsreihenfolge in Mathematik

Die Punkte werden zusammengezählt und in den Prüfungsbogen eingetragen.

Russisch

Die Prüfungsaufgaben umfassen folgende Kursabschnitte:

Definition der Hauptinformationen des Textes; Kommunikationsmittel von Sätzen im Text; Definition der lexikalischen Bedeutung des Wortes; Stresseinstellung; die Verwendung von Paronymen; morphologische Normen (Bildung von Wortformen); syntaktische Normen, Vereinbarungsnormen, Kontrollnormen; Schreibweise der Wurzeln; Schreibweise von Präfixen; Schreibweise von Suffixen (außer -Н-/-НН-); Schreibweise von Personalendungen von Verben und Partizipial-Suffixen; Schreibweise NOT und NI; fortlaufende, getrennte Schreibweise von Wörtern; Schreibweise -Н- und -НН- in Suffixen; Interpunktion in einem zusammengesetzten Satz und in einem Satz mit homogenen Gliedern; Satzzeichen in Sätzen mit getrennten Gliedern; Satzzeichen für Wörter und Konstruktionen, die sich nicht auf die Satzglieder beziehen; Satzzeichen in einem komplexen Satz; Satzzeichen in komplexen Sätzen mit unterschiedlichen Verbindungsarten; lexikalische Normen; semantische und kompositorische Integrität des Textes; funktionale semantische Sprachtypen; lexikalische Bedeutung des Wortes; Kommunikationsmittel von Sätzen im Text; sprachliche Ausdrucksmittel.

Das Schreiben.

Aufgabenformen und die mögliche Punktzahl in der russischen Sprache

Der Aufnahmetest besteht aus 2 Teilen mit 26 Aufgaben.

Teil 1 enthält 25 Aufgaben (С1-С25), die sowohl die Auswahl einer richtigen Antwort aus den vorgeschlagenen als auch Aufgaben zum Finden einer Übereinstimmung in Form einer Reihe von Zahlen mit einer Lösung beinhalten, Aufgaben mit der Aufforderung, a aufzuschreiben ausführliche Antwort.

Teil 2 enthält 1 Aufgabe (C26) - einen Aufsatz zum Lesetest.

Die Reihenfolge der Wertung ist in Tabelle 6 dargestellt.

Tabelle 6

Auftragsnummer	Anzahl der Punkte
	Anzahl der Aufgaben	Primäre Punktzahl	Als Prozentsatz der Arbeit
Teil 1: C1-C25
Teil 2: C26

Die Punkte werden zusammengezählt und in den Prüfungsbogen eingetragen.

Beurteilung der körperlichen Fitness der Kandidaten

Die körperliche Fitness der Kandidaten wird in drei Übungen überprüft:

• Klimmzüge an der Querstange;
• 100 Meter laufen;
• 3km Lauf.

Alle Standards werden am selben Tag eingereicht. Die Form der Kleidung ist Sport. Empfehlungen an Kandidaten für den erfolgreichen Abschluss der im Programm angegebenen Standards. Als Vorbereitung auf das Bestehen der Normen für den 100-Meter-Lauf wird ein regelmäßiges Training empfohlen:

Wiederholtes Laufen von Abschnitten von 30-34 Metern mit einer Durchschnittsgeschwindigkeit;

• Laufen mit Beschleunigung über eine Distanz von 60 Metern;
• die richtige Position einnehmen auf die Kommandos "An den Start!" und "Achtung";
• startet bis 20 Meter ohne Team;
• Gruppe beginnt bei 20-30 Metern;
• 100 Meter trainieren.

Es wird empfohlen, sich auf das Bestehen der Normen für das Laufen über 3 Kilometer gemäß der folgenden Methodik vorzubereiten:

• täglich bis zu 20-30 Minuten laufen. Es ist erlaubt, das Laufen mit einem schnellen Schritt abzuwechseln. Die Intensität der Belastung kann über die Herzfrequenz gesteuert werden. Nach der Übung sollten es 140-160 Schläge pro Minute sein;
• Versuchen Sie, die sogenannte Intervalltrainingsmethode anzuwenden. Es besteht aus wiederholten Laufabschnitten von 400-800 Metern und abwechselnd mit Joggen, während die Herzfrequenz nach der Übung 160-180 Schläge pro Minute betragen sollte;
• Laufen Sie einmal pro Woche 3 Meilen, um Zeit zu gewinnen.

Zur Vorbereitung auf das Bestehen der Standards zum Hochziehen an der Querstange muss Folgendes in das Training aufgenommen werden:

• Klimmzüge an der Querstange mit engem und weitem Griff;
• gerade Beine an die Querlatte heben;
• Zurückbeugen des Körpers aus einer sitzenden Position auf einer Bank;
• Übungen mit Hanteln und Langhantel.

Evaluationskriterien

Jede Übung wird auf einer 100-Punkte-Skala bewertet, die abschließende Beurteilung der körperlichen Fitness ergibt sich aus der Summe der Punkte für die Ausführung von drei Übungen.

Der Mindestschwellenwert in einer Übung beträgt 26 Punkte.

Ein Kandidat, der in einer der drei geprüften Übungen keine 26 Punkte erzielt, darf nicht am Wettbewerb teilnehmen und wird zum Militärkommissariat am Wohnort geschickt.

Das Verfahren zur Umrechnung der Ergebnisse von Bestehensübungen in Punkte ist in Tabelle 7 angegeben.

Tabelle 7 - Das Verfahren zur Umrechnung des Ergebnisses in Punkte

Punkte	Name der Übungen
	Klimmzüge an der Stange (Anzahl)	100m Lauf (Sek.)	3km Lauf (Mindest.)
	MAX-Schwelle 30 mal	MAX-Schwelle 11,8 s.	MAX-Schwelle 10.30 min.
	1-maliger OverMAX-Schwellenwert entspricht 3 Punkten	0,1 Sekunden OverMAX-Schwellenwert entspricht 2 Punkten	3 Sekunden OverMAX-Schwelle entsprechen 1 Punkt

Beurteilung der körperlichen Fitness für drei Übungen:

"Ausgezeichnet" - 170 Punkte;

"Gut" - 150 Punkte;

"Befriedigend" - 120 Punkte.

Anschließend werden die erzielten Punkte in eine 100-Punkte-Skala (USE) gemäß Tabelle 8 umgerechnet:

Tabelle 8 – Das Verfahren zum Übertragen von Punkten auf die 100-Punkte-USE-Skala

Ein Beispiel für die Festlegung der endgültigen Bewertung des Niveaus der körperlichen Fitness eines Kandidaten:

Der Kandidat zog sich 9 Mal hoch - 46 Punkte, lief 100 Meter in 14,4 Sekunden - 40 Punkte und lief 3 Kilometer in 12,24 Minuten - 64 Punkte. Die Gesamtpunktzahl des Kandidaten beträgt 150 - die Note ist "gut". Darüber hinaus werden die Punkte für die Durchführung der Übungen in eine 100-Punkte-Skala (USE) - 55 Punkte - übersetzt. Das Ergebnis wird in die Wettbewerbsliste eingetragen - 55 Punkte.

V. AUFENTHALTS- UND STUDIENBEDINGUNGEN

Die Ausbildung der Kadetten in der Schule erfolgt in neun Abteilungen. 5 Jahre lang werden Kadetten in vier Zyklen akademischer Disziplinen ausgebildet: humanitäre, soziale und wirtschaftliche; Mathematik und Naturwissenschaften; Fachmann; militärischer Profi.

Der Bildungsprozess wird von erfahrenen Lehr- und Führungskräften organisiert und durchgeführt, von denen viele über Kampferfahrung in Afghanistan, Transnistrien, dem Nordkaukasus, Syrien und anderen „Hot Spots“ verfügen.

Mehr als 50 % der Lehrkräfte, die in den Ausbildungsschwerpunkten ausbilden, haben einen akademischen Grad (akademischer Titel);

Der Bildungsprozess wird auf dem Hauptterritorium der Schule durchgeführt, das sich im Stadtzentrum befindet, sowie im Ausbildungszentrum, das 10 Kilometer von der Stadt entfernt liegt. Auf dem Hauptterritorium und im Ausbildungszentrum gibt es stationäre Kasernen, Kantinen, Bildungsgebäude, eine Bildungs- und Laborbasis, Bildungs- und Kunstbibliotheken, eine Internetklasse, spezialisierte Trainingssimulatoren, ein automatisiertes Autodrom, ein Freizeitzentrum mit Museum, u Tauchstation, eine Basis für die Führung von Übergängen und den Bau von Brücken, Sportanlagen.

Kadetten des ersten Studienjahres wohnen in kasernenartigen Räumen. Ältere Kadetten leben in Hostels. Sie werden mit allerlei neuen Modellen von Uniformen und Kleidungsstücken nach Aufwand ausgestattet.

Kostenlose Mahlzeiten für Kadetten werden in der Kadettenkantine als "Buffet" angeboten.

Auszubildende, die alle Anforderungen des Lehrplans erfolgreich und fristgerecht erfüllen, erhalten das Recht auf freien Austritt zu dem durch den Tagesablauf festgelegten Zeitpunkt gemäß den Anforderungen des Statuts des inneren Dienstes der RF-Streitkräfte.

Die Kadetten der Schule erhalten jährlich Zusatz- und Grundurlaub: 15 Tage im Winter und 30 Tage im Sommer.

Tjumen Higher Military Engineering Command School, benannt nach Marschall A.I. Proshlyakova

Basierend auf der Richtlinie des GK SV Nr. OSH / 5 / 244406 vom 22. Juni 1957 und der Richtlinie des Kommandanten des sibirischen Militärbezirks Nr. OMU / 1 / 0713 vom 5. August 1957 wurde die Tjumen Military Engineering School gegründet auf der Grundlage der Tjumen Infantry School gebildet.

Am 31. Januar 1968 wurde die Tyumen Military Engineering School in die Tyumen Higher Military Engineering Command School umgewandelt.

Der Ministerrat der UdSSR, per Dekret Nr. 269 vom 16. April 1974 (verkündet auf Anordnung des Verteidigungsministeriums der UdSSR Nr. 107 vom 30. April 1974), benannt nach dem Marschall der Ingenieurtruppen A.I. Proshlyakov Tjumen Higher Military Engineering Command School - „Tjumen Higher Military Engineering Command School, benannt nach dem Marschall der Ingenieurtruppen A.I. Proschljakow.

Am 16. September 1998 wurde die Tjumen Higher Military Engineering Command School reorganisiert, indem sie der Military Engineering University als Zweigstelle beitrat (Anordnung des NIV MO RF Nr. 292 vom 25. September 1998). Tjumen Higher Military Engineering Command School, benannt nach Marschall der Ingenieurtruppen A.I.

In Übereinstimmung mit der Anordnung der Regierung der Russischen Föderation vom 09. Juli 2004 Nr. 937-r und der Anordnung des Verteidigungsministers vom 09. August 2004 Nr. 235 auf der Grundlage der Zweigstelle der Universität für Militärtechnik (Tjumen), die Staatliche Bildungseinrichtung für Höhere Berufsbildung "Tjumen Höhere Militär-Ingenieurkommandoschule (Militärinstitut) des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation.

Am 11. November 2009 wurde die staatliche Bildungseinrichtung für höhere Berufsbildung „Tjumen Higher Military Engineering Command School (Military Institute) of the Ministry of Defense of the Russian Federation“ Nr. 1695-r in das Tjumen Military Institute of Engineering Troops umstrukturiert (Filiale) der Föderalen Staatlichen Militärischen Bildungseinrichtung für Höhere Berufsbildung "Militärakademie der Truppen des Strahlenschutzes, des chemischen und biologischen Schutzes und der Ingenieurtruppen benannt nach dem Marschall der Sowjetunion S. K. Timoschenko" des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation.

Gemäß Verordnung des Verteidigungsministers vom 23. März 2012 Nr. 610 wurde die Universität in die Staatliche Militärische Bildungseinrichtung für Höhere Berufsbildung "Militärisch-pädagogisches und wissenschaftliches Zentrum der Bodentruppen" Combined Arms Academy of umorganisiert die Streitkräfte der Russischen Föderation "(Zweigstelle Tjumen) unter Beibehaltung ihrer Hauptziele der Aktivität und der maximalen Personalausstattung.

Im Jahr 2013 wurde das "Militärische Bildungs- und Wissenschaftszentrum der Bodentruppen", die kombinierte Waffenakademie der Streitkräfte der Russischen Föderation, "in Form einer Trennung von der föderalen staatlichen militärischen Bildungseinrichtung für höhere Berufsbildung" Tjumen umstrukturiert Höhere Militäringenieur-Kommandoschule (Militärinstitut), benannt nach Marschall der Ingenieurtruppen A. I. Proshlyakov des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation mit Unterordnung unter seinen Chef der Ingenieurtruppen der Streitkräfte der Russischen Föderation.

Der 25. März 1959 ist ein feierlicher Tag in der Geschichte der Schule. An diesem Tag wurde der Schule im Namen des Präsidiums des Obersten Sowjets der UdSSR das Rote Banner mit der Aufschrift „Tjumen Military Engineering School“ verliehen.

Gemäß dem Dekret des Präsidenten der Russischen Föderation vom 18. Dezember 2006 Nr. 1422 „Über das Kampfbanner einer Militäreinheit“ wurde am 22. Juni 2007 die Tjumen Higher Military Engineering Command School (Military Institute) verliehen das Diplom des Präsidenten der Russischen Föderation und das Kampfbanner der Militäreinheit der Streitkräfte der Russischen Föderation.

Auf Anordnung des Verteidigungsministers der Russischen Föderation vom 21. Juni 2007 Nr. 225 wurde der Tjumen Higher Military Engineering Command School (Militärinstitut) der Wimpel des Verteidigungsministers der Russischen Föderation für Mut, militärisches Können und verliehen hohe Kampffähigkeiten, die sich bei der Erfüllung der Aufgaben des Verteidigungsministers der Russischen Föderation bei der Ausbildung hochqualifizierten Personals für die Streitkräfte der Russischen Föderation und im Zusammenhang mit dem 50. Jahrestag ihrer Gründung gezeigt haben.

Die Schule führt Aktivitäten zu den folgenden Bildungsprogrammen durch:

Höhere Berufsausbildung:

Die Ausbildung von Spezialisten mit vollständiger militärischer Spezialausbildung erfolgt in folgenden Fachgebieten:
140107 - "Wärme- und Stromversorgung von besonderen technischen Anlagen und Objekten", Höhere Fachausbildung, Qualifikation - Fachkraft; Regelstudienzeit beträgt 5 Jahre.
190110 - "Fahrzeuge für besondere Zwecke", Höhere Fachausbildung, Qualifikation - Fachkraft; Die Regelstudienzeit beträgt 5,5 Jahre.
210602 - "Spezielle funktechnische Systeme", Höhere Fachausbildung, Qualifikation - Fachkraft; Regelstudienzeit beträgt 5 Jahre.
271101 - "Bau einzigartiger Gebäude und Strukturen", Höhere Fachausbildung, Qualifikation - Spezialist; Die Regelstudienzeit beträgt 5,5 Jahre.

Berufsbildende Sekundarstufe:

151030 - "Besondere Maschinen und Geräte", Qualifikation - Techniker; Regelstudienzeit beträgt 2 Jahre 10 Monate.

Berufliche Zusatzausbildung:

Weiterbildung in Ausbildungsprogrammen für Offiziere der Pioniertruppen.

Berufliche Umschulung:
- Handhabung, Bau, Straßenmaschinen und -geräte, Ausbildungszeit - 4 Monate;
- Maschinen und Anlagen für Umweltmanagement und Umweltschutz, Ausbildungszeit - 4 Monate.

Pädagogische Berufsausbildungsprogramme:

11442 - Autofahrer;
18466 - Schlosser für mechanische Montage.

Bürger der Russischen Föderation, die über ein staatliches Dokument über die sekundäre (vollständige) allgemeine, sekundäre Berufsbildung oder ein Diplom der primären Berufsbildung verfügen, gelten als Kandidaten für die Zulassung zur Schule, wenn sie eine Aufzeichnung des Bürgers enthalten, der die sekundäre (vollständige) Ausbildung erhält. Allgemeinbildung unter:

Bürger ohne Wehrdienst - im Alter von 16 bis 22 Jahren (Altersfeststellung zum 1. August des Aufnahmejahres);
- Bürger, die den Militärdienst abgeleistet haben, Wehrdienstleistende - bis zur Vollendung des 24. Lebensjahres;
- Militärdienstleistende (ausgenommen Offiziere) - bis zur Vollendung des 25. Lebensjahres.

Personen aus dem Kreis der Bürger, die den Wehrdienst abgeleistet und nicht abgeleistet haben, stellen bis zum 20. April einen Antrag bei der Abteilung des Militärkommissariats am Wohnort, Militärangehörige legen bis zum 1. April einen Befehlsbericht vor. Bürger, die die Schule betreten möchten, reichen einen Antrag (Bericht) in der vorgeschriebenen Form ein:

Der Antrag (Bericht) muss Folgendes angeben: Nachname, Vorname, Vatersname, Geburtsdatum, Ausbildung, Adresse des Wohnorts (militärischer Rang, Position), Name der militärischen Bildungseinrichtung, Fachgebiet, in dem er studieren möchte;
- Dem Antrag (Bericht) sind beizufügen: Fotokopien der Geburtsurkunde und ein Dokument zum Nachweis der Identität und Staatsbürgerschaft, Autobiografie, Zeugnis vom Arbeits-, Studien- oder Dienstort (Militärangehörige legen eine Kopie des Dienstausweises vor), eine ärztliche Untersuchung Karte, eine Karte der beruflichen psychologischen Auswahl, eine Fotokopie eines staatlichen Dokuments, ein Muster des entsprechenden Bildungsniveaus (die Schüler legen eine Bescheinigung über die aktuellen akademischen Leistungen vor), drei beglaubigte Fotos von 4,5 x 6 cm.

Reisepass, Wehrausweis oder Personalausweis eines Wehrpflichtigen, das staatliche Originaldokument über das entsprechende Bildungsniveau, Angaben zum Ergebnis der Einheitlichen Staatsprüfung sowie Originaldokumente, die zum Hochschulzugang berechtigen Vorzugsgründe gesetzlich festgelegt, werden vom Kandidaten bei der Ankunft dem Zulassungsausschuss der Schule vorgelegt.

Die Abordnung der Kandidaten für das Bestehen der Aufnahmeprüfungen wird von den Kommandeuren der Militäreinheiten (Abteilungen der Militärkommissariate) auf Anordnung des Schulleiters durchgeführt.

Vom 1. Juli bis 30. Juli wird an der Schule eine professionelle Auswahl der Kandidaten für die Zulassung zum Studium durchgeführt.

Die Feststellung der allgemeinen Bildungsreife der Bewerberinnen und Bewerber erfolgt nach den Ergebnissen des Einheitlichen Staatsexamens (USE).

Alle Kandidaten werden auf körperliche Fitness (Klimmzüge an der Stange, 100-Meter-Lauf, 3-Kilometer-Lauf) bewertet, die Ergebnisse werden auf einer 100-Punkte-Skala bewertet.

Die Kandidaten werden einer berufspsychologischen Auswahl unterzogen, um die Kategorie der beruflichen Eignung zu beurteilen.

Alle Kandidaten unterziehen sich einer medizinischen Untersuchung ihres Gesundheitszustands.

Außerhalb des Wettbewerbs werden vorbehaltlich erfolgreicher Aufnahmeprüfungen an der Schule akzeptiert:

Waisen und ohne elterliche Fürsorge zurückgelassene Kinder sowie Personen unter 23 Jahren aus dem Kreis der Waisen und ohne elterliche Fürsorge zurückgelassenen Kinder;
- Bürger unter 20 Jahren, die nur einen Elternteil haben - eine behinderte Person der Gruppe I, wenn das durchschnittliche Pro-Kopf-Einkommen der Familie unter dem im entsprechenden Subjekt der Russischen Föderation festgelegten Existenzminimum liegt;
- Bürger, die aus dem Militärdienst entlassen werden und auf der Grundlage der Empfehlungen der Kommandeure von Militäreinheiten in Bildungseinrichtungen eintreten, sowie Teilnehmer an Feindseligkeiten;
- Bürger, die mindestens drei Jahre im Rahmen eines Vertrags in den Streitkräften der Russischen Föderation, anderen Truppen, militärischen Formationen und Körperschaften in militärischen Positionen gedient haben, die durch Soldaten, Matrosen, Unteroffiziere, Vorarbeiter ersetzt und aus dem Militärdienst entlassen werden die Gründe für Absatz 1 Buchstabe b, Absatz 2 Buchstabe a und Artikel 51 Absatz 3 des Bundesgesetzes vom 28. März 1998 N 53-F3 "Über Militärdienst und Militärdienst";
- andere Staatsbürger, denen gemäß den Rechtsvorschriften der Russischen Föderation das Recht auf nicht wettbewerbsbezogene Zulassung zu Hochschulen gewährt wurde.

Das vorrangige Recht zum Betreten der Schule genießen:

Aus dem Militärdienst entlassene Bürger;
- Kinder von Militärangehörigen, die in Ausübung ihres Militärdienstes oder an den Folgen militärischer Verletzungen oder Krankheiten gestorben sind;
- Kinder von Personen, die infolge militärischer Verletzungen oder Krankheiten, die sie sich während der Teilnahme an Operationen zur Terrorismusbekämpfung und (oder) anderen Maßnahmen zur Terrorismusbekämpfung zugezogen haben, getötet wurden oder starben. Das Verfahren zur Bestimmung der Personen, die an der Durchführung von Operationen zur Terrorismusbekämpfung und (oder) anderen Maßnahmen zur Bekämpfung des Terrorismus teilgenommen haben, wird in Übereinstimmung mit Bundesgesetzen festgelegt;
- Bürger, denen nach dem festgelegten Verfahren die Sportklasse eines Anwärters auf den Sportmeistertitel, die erste Sportklasse oder der Sporttitel in einem militärisch angewandten Sport zugeteilt wurde, sowie Bürger, die militärisch ausgebildet wurden - patriotische Jugend- und Kindervereine;
- andere Bürger, denen nach den Rechtsvorschriften der Russischen Föderation ein Vorkaufsrecht beim Eintritt in die Universitäten gewährt wurde.

Die Kadetten werden vollständig vom Staat unterstützt, sie erhalten eine finanzielle Zulage, die die Dienstzeit, die Qualität des Studiums berücksichtigt (monatlich).

Darüber hinaus erhalten Kadetten eine monatliche Prämie für gewissenhafte und effiziente Amtsführung: bei nur sehr guten Noten 25 % des Gehalts pro Monat, bei nur guten und sehr guten Noten 15 %, bei befriedigenden Noten 5 %. .

Die Geldzulage für Kadetten des 1. Kurses beträgt 1200 Rubel. Nach Vertragsschluss erhalten Kadetten unter Berücksichtigung des Bonus - ab 14.000 Rubel. bis 21000 reiben.

Am 24. März 1975 wurde die Höhere Militäringenieurkommandoschule Kamenez-Podolsk nach dem Marschall der Ingenieurtruppen Kharchenko Viktor Kondratjewitsch benannt, der an der Gründung einer der besten Militärschulen der ehemaligen UdSSR beteiligt war.

Leider wurde diese berühmte Bildungseinrichtung vor zwei Jahren (1. September 2012) aufgelöst und ihre einzigartige materielle und pädagogische Basis wurde einfach zerstört. Etwas ist natürlich geblieben und dient weiterhin der Ausbildung von Reserveoffizieren. Im Geiste eines Militäringenieurs sind wissenschaftliche und technologische Entwicklungen in Vergessenheit geraten.

Die Schule verdient ein eigenes Buch. Im Artikel gehe ich kurz darauf ein.

Nach dem Zweiten Weltkrieg erforderte die Entwicklung der Pioniertruppen, dass die Zweige der Streitkräfte über Pionierverbände verfügen, die die wichtigsten und komplexesten Aufgaben der technischen Unterstützung für Kampf und Operation unter Berücksichtigung der wachsenden technischen Ausrüstung der Truppe erfüllen können Mobilität und der mögliche Einsatz von Massenvernichtung. Die technische Umrüstung der Pioniertruppen wiederum erforderte eine große Zahl qualifizierten Personals, dessen Ausbildung in einer Reihe spezialisierter militärischer Bildungseinrichtungen (VNZ) erfolgte. Zu diesen VNZs gehörten: Leningrad Military Engineering School (1937-1960), Moscow Military Engineering School (1937-1960), Chernigov Military Engineering School (1940-1943), Borisov Military Engineering School (1940-1943), Zlatoust Military Engineering School (1941 -1942), Militäringenieurschule Michurinsk (1941-1942), Militäringenieurschule Tjumen (1956-1968), Militäringenieurschule Kaliningrad (1960-1973), Militäringenieurschule Kamenetz-Podolsk (1967-1969). Die größte Anzahl ausgebildeter Offiziere der Ingenieurtruppen fällt in den Zeitraum von 40 bis 70 des 20. Jahrhunderts. Nach der Reform, die mit dem Wegfall des Ausbildungsbedarfs einer großen Zahl von Wehrtechnikern verbunden war, ging die Zahl der Bildungseinrichtungen dieses Ausbildungsprofils Ende der 1960er Jahre deutlich zurück. Es blieben drei militärische Ingenieurschulen übrig, die später in höhere militärische Bildungseinrichtungen umgewandelt wurden: Kaliningrad, Tjumen und Kamenez-Podolsk.

Die Kaliningrader Militäringenieurschule wurde 1960 als Militäringenieurschule auf der Grundlage der Leningrader und Moskauer Militäringenieurschulen gegründet. 1965 erhielt sie den Status einer Höheren Militäringenieurschule, 1973 wurde die Ausbildungszeit auf fünf Jahre festgelegt. Diese militärische Bildungseinrichtung bildete nur Ingenieurspezialisten aus. Diese Ausbildungsrichtung war auf den Bedarf an Spezialisten mit engem Profil für Ingenieurtruppen für den hochwertigen Einsatz und die Wartung neuer Modelle von Ingenieurwaffen und -ausrüstung zurückzuführen. 1990 wurden an der Kaliningrader Militäringenieurschule fünf Fachrichtungen unterrichtet: Ingenieurbewaffnung mit der Qualifikation eines Maschinenbauingenieurs; Engineering elektrischer Betriebsmittel mit der Qualifikation eines Elektrotechnikers; Betrieb von Nuklearmunition der Ingenieurtruppen mit der Qualifikation eines Funkingenieurs; Befestigungen mit der Qualifikation des Bauingenieurs; Betrieb und Reparatur von technischen Systemen der Funktelemechanik mit der Qualifikation eines Funkingenieurs. Nach dem Zusammenbruch der UdSSR blieb diese Universität ein Teil Russlands und wurde nach Nischni Nowgorod verlegt und erhielt den Namen "Nizhny Novgorod Higher Military Engineering School". Seit 1998 ist die Universität eine Zweigstelle der Military Engineering University in Moskau.

Die Tjumener Militäringenieuruniversität wurde 1956 gegründet und 1968 in eine Militäringenieurschule des höheren Kommandos umgewandelt. In dieser Einrichtung wurden Ingenieurspezialisten des Ausbildungsprofils Befehl, Kommandeure von Ingenieureinheiten in vier Fachrichtungen mit der Qualifikation eines Ingenieurs für den Betrieb von Ingenieurwaffenfahrzeugen ausgebildet. Die Liste der Spezialgebiete umfasste die folgenden Berufe: Befehlstaktischer Ingenieur-Pionier, spezialisiert auf kontrollierten Bergbau; Befehlstaktische Technik und Technik; kommandiere taktische amphibische Angriffe; Kommandotaktische Pontonbrücke. Mit dem Zusammenbruch der UdSSR blieb die Schule Teil Russlands und wurde 1998 in eine Zweigstelle der Moskauer Universität für Militäringenieurwesen umgewandelt.

Militär in Kamenez-Podolsk

1967 begann in der Ukraine in der Stadt Kamenets-Podolsky die Ausbildung von Offizieren für die Pioniertruppen. Dies begann mit dem Befehl des Verteidigungsministers der UdSSR Nr. 011 (Januar 1967) zur Gründung einer Militäringenieurschule mit dem Personal Nr. 17/711. Am 20. Februar 1967 wurde Oberst Vasily Ermakov zum Leiter der Schule ernannt. Im Sommer begannen die Offiziere einzutreffen - der stellvertretende Schulleiter für den technischen Teil des p / p-k Nikolai Klimenko, Stellvertreter. für den pädagogischen Teil, Oberst Yakov Kriksunov, Stellvertreter. auf der Rückseite, p / p-k Ivan Shcherbina, Chief Financial Officer Vasily Slobodyanyuk und andere, insgesamt 15 Personen.

Die Verwaltung der Schule übernahm das Eigentum und die Angelegenheiten des früher hier ansässigen Leiters der Artillerieabteilung. Wie sich Pavel Makarsky (der erste Kommandeur der Kadettenkompanie) erinnert, begann bereits vor der Ankunft der Kadetten die Bildung eines Bataillons, um den Bildungsprozess aus 25 Rekruten aus Kamenets und der Region sicherzustellen. Zu dieser Zeit gab es auf dem Territorium nur zwei Vorkriegskasernen, einen kleinen Speisesaal und eine medizinische Abteilung, auf dem Gelände des heutigen Exerzierplatzes wurden Gras und Ziegen geweidet. Allmählich begannen sie sich niederzulassen, der Bau von Bildungsgebäuden, Cafés, Ausrüstung für einen Trainingsplatz und einen Paradeplatz begann.

Am 2. Oktober 1967 im Auftrag des Präsidiums des Obersten Sowjets der UdSSR ein Mitglied des Militärrates - früh. Generaloberst Maltsev von der Politischen Direktion der PrikVO überreichte der Kamenetz-Podolsky Military Engineering School eine Kampfflagge. Bereits im Frühjahr 1967 brachte Andrej Ischtschenko, stellvertretender Leiter der politischen Abteilung der Schule, das Banner unter Bewachung aus Lemberg in die Schule. Nach dem letzten Abschluss der Schulkadetten (16. Juni 1995) wurde das Banner ins Archiv überführt. Es wurde durch ein Banner im ukrainischen Stil ersetzt.

Auf dem Gelände der Volksgemüsegärten und des ehemaligen Panzer- und Artillerieschießplatzes wurde das Übungsgelände für die praktische Ausbildung eingerichtet. Auf dem Gelände wurden auch künstliche Stauseen gebaut.

Der Parkplatz wurde auch auf einem sumpfigen Gebiet gebaut, wo die Käfer über den Kopf wuchsen. Zunächst wurden die ehemaligen Stallungen den Kadetten für den Unterricht zugewiesen (später wurden dort medizinische Lager eingerichtet). Die Ställe wurden mit Sperrholzwänden abgesperrt. So etwas wie Klassen kam heraus.

Im Notbetrieb wurde auch mit dem Bau von Kisten für die Ausrüstung begonnen. im Winter musste es für praktische Übungen mit Brechstangen vom gefrorenen Boden geschlagen werden. Es sollte gesagt werden, dass das Übungsgelände, wie alle anderen Objekte, von den Kadetten selbst zwischen den Unterrichtsstunden gebaut wurde. Und Tests wurden manchmal nur im Freien durchgeführt.

Ab September 1967 wurden in der Struktur der Schule zwei Pionier-Pionier- und ein Straßenkadetten-Bataillone geschaffen. Gleichzeitig wurden neun Zyklen (Abteilungen) gebildet, insbesondere: sozioökonomische Disziplinen, technische und taktische Ausbildung, kombinierte Waffendisziplinen, technische Waffenfahrzeuge, technische Barrieren und Abriss, Kreuzungen und Brücken, Befestigung und Tarnung, Straße, Allgemeines Bildungsdisziplinen sowie ein Bataillon für die Bereitstellung des Bildungsprozesses. Während dieser Zeit wurden zwei Kurse rekrutiert: Der erste Kurs wurde an der etablierten militärischen Bildungseinrichtung und der zweite Kurs unter den drei Unternehmen rekrutiert, die von der Tjumener Militäringenieurschule kamen. Im Januar 1968 wurde die Schule auf Anordnung des Verteidigungsministers der UdSSR Nr. 019 und der Anweisung des Generalstabs Nr. ORG 6 / 86628 vom 14.01.1969 in Higher Military Engineering Command School mit einer vierjährigen Umbenennung umbenannt Trainingszeit. Im selben Jahr wurde die erste Offiziersausgabe herausgegeben. Nach dem neuen Stab Nr. 17/908, der am 30.04.1969 vom Generalstabschef genehmigt wurde, wurde die Zahl der Kadettenbataillone auf vier erhöht und jedes Bataillon durch Straßenspezialkompanien ergänzt. Die Umschulung von Reserveoffizieren begann, wofür entsprechende Umschulungskurse geschaffen wurden. 1975, durch die Anordnung des Generalstabs Nr. 314/10/0914 vom 17.07.1975, des Hauptquartiers der Bodentruppen Nr. 453/1/0881 vom 8.8.1975, die Anordnung des Hauptquartiers des Karpaten-Militärs Bezirk Nr. 15/1/01415 vom 19.8.1975 wurde die Abteilung für körperliches Training und Sport gegründet.

Die guten Noten in Bezug auf den Bildungsprozess, die die Schule lange Zeit erhielt, ermöglichten es, ihr den Namen Marschall der Ingenieurtruppen Kharchenko V.K. (Erlass des Ministerrates der UdSSR Nr. 184 vom 7. März 1975 und Erlass des Verteidigungsministers der UdSSR Nr. 75 vom 24. März 1975).

Die Ausbildung des Offizierspersonals erfolgte nach dem Kommandoprofil und den folgenden Spezialisierungen: Kommando taktischer Ingenieur-Pionier, Kommando taktischer Ingenieur-Techniker und Ingenieur-Pionier Spezialisierung der Luftlandetruppen (jede Kompanie hatte einen Luftlandezug).

Im Feuer des Krieges

Mit dem Ausbruch des Afghanistankrieges (1979-1989) fiel eine der schwierigsten Aufgaben den Pioniertruppen zu: Sicherstellung der Verkabelung von Säulen, Schutz von Festungen, Versorgung der Einheiten mit Wasser und vor allem die Bekämpfung der Minengefahr. Viele Absolventen der Schule gingen durch die Schmelztiegel dieses Krieges, und 37 von ihnen starben. Ihre Namen sind in der Gedenkstätte auf dem Schulgelände verewigt. Einer der Offiziere wurde schwer verwundet, und zwei - Gehirnerschütterung. Glücklicherweise die Obersten Sergei Zubarevsky, Vladimir Perizhnyak, Mikhail Neroba, Oleksiy und Sergei Tverdokhleby (letzterer arbeitet als Erzieher am Kamenetz-Podolsky-Militärlyzeum) und die Oberstleutnants Yuri Galyan, Vyacheslav Zhurba (dient im Minenräumzentrum), Alexey Osadchiy , Major Gennady Stavniychuk, Kunst. Fähnrich Galina Petlevanaia (Mitarbeiterin der medizinischen Einheit).

In den Jahren der Unabhängigkeit

Nach dem Zusammenbruch der UdSSR wurde der Akt der Unabhängigkeitserklärung der Ukraine zum Ausgangsdokument für die Schaffung der Streitkräfte der Ukraine, einschließlich Pioniertruppen. Am 31. August 1993 wurde am Kamenetz-Podolsk Agricultural Institute die Military Engineering Faculty (VIF) gegründet. Die Einbeziehung des wissenschaftlichen und pädagogischen Personals einer zivilen Universität bot natürlich die Möglichkeit, sich akkreditieren zu lassen und eine Ausbildung auf einem höherwertigen zivilen Bildungsniveau durchzuführen, nämlich: Bachelor-, Fach-, militärtaktische und operativ-taktische Bildungsniveaus, die war nicht in der ehemaligen Höheren Militärkommandoschule. Aber im Wesentlichen begann genau damit der allmähliche Prozess des Zusammenbruchs einer mächtigen militärischen Bildungseinrichtung, der im Dezember 2012 endete. 1996 wurde die Ausbildung von Offizieren an der Höheren Militärkommandoschule Kamenetz-Podolsky abgeschlossen Zusammenhang mit seiner Liquidation.

Auf der Grundlage des Erlasses des Ministerkabinetts der Ukraine Nr. 64 vom 21. Januar 1998 „Über die Reorganisation der Abteilung für militärische Ausbildung der Nationalen Universität Kiew. Taras Shevchenko und VIF an der Podolsker Staatlichen Agrar- und Technikakademie (wie das frühere Landwirtschaftsinstitut genannt wurde), die Anordnung des Ministers der Ukraine für Notsituationen und zum Schutz der Bevölkerung vor den Folgen der Tschernobyl-Katastrophe vom Mai 12, 1998 Nr. 197/139 vom 1. August wurde die Fakultät in das Institut für Militäringenieurwesen an der Staatlichen Agrar- und Technischen Akademie Podolsk umstrukturiert.

Das Military Engineering Institute der Podolsk State Agrarian and Technical Academy sollte Ausbildung, Ausbildung und Berufsausbildung für Offiziere der operativ-taktischen Ausbildungsrichtung in der Spezialität „Organisation des Kampfes und der operativen Unterstützung von Truppen (Streitkräften)“ anbieten - z das Ministerium für Notsituationen der Ukraine; taktische Ausbildungsoffiziere in den Fachgebieten „Bewaffnung und Ausrüstung von Ingenieurtruppen“ und „Kampfeinsatz und Kontrolle der Aktionen von Einheiten (Einheiten, Formationen) der Bodentruppen“ - für das Verteidigungsministerium der Ukraine, das Ministerium für Notsituationen Ukraine, das Innenministerium der Ukraine, das Komitee zum Schutz der Staatsgrenze der Ukraine und andere Machtstrukturen des Staates; Hilfsoffiziere in den Fachgebieten: „Militärkunst“, „Ingenieurausrüstung von Kriegsschauplätzen“, „Bewaffnung und militärische Ausrüstung“; Reserveoffiziere - Spezialisten der Ingenieurtruppen unter den Studenten der Staatlichen Agrotechnischen Akademie Podolsk, Staatlichen Pädagogischen Universität Podolsk in zehn Fachrichtungen; Fähnriche - Spezialisten für Ingenieurtruppen; qualifizierte Soldaten in vierundzwanzig Arbeitsspezialitäten für die Pioniertruppen; ausländisches Militärpersonal aller Kategorien in den Spezialgebieten von Offizieren mit taktischer Ausbildung; Minenräumungsspezialisten der Stufen 1 und 2; Pioniere und Aufklärungs-Pioniere von Friedenstruppen; Befestigungsspezialisten; kynologische Besatzungen von Minensuchhunden; Ausbildung und Umschulung von Militärspezialisten des Verteidigungsministeriums und anderer Strafverfolgungsbehörden in der Spezialität „Kampfeinsatz und Kontrolle der Aktionen von Einheiten (Einheiten, Formationen) der Bodentruppen“. Das Institut bildete Minenräumungsspezialisten für das Friedenskontingent der Missionen der Vereinten Nationen im Libanon aus.

Am Institut wurde eine Reihe neuer Strukturen geschaffen, nämlich: das Demining Center, in dem Minenräumungsspezialisten ausgebildet und umgeschult wurden, Reserveoffiziere werden in den Reserveoffizier-Ausbildungskursen ausgebildet.

Die logistische Unterstützung des Bildungsprozesses wurde von Jahr zu Jahr schwächer, während in der ehemaligen K-PVVIKU aufgrund besserer Finanzierung das Gegenteil zu beobachten war. Auffällig war auch die qualitative Zusammensetzung des wissenschaftlichen und pädagogischen Personals. So gab es 1989 im K-PVVIKU 26 Kandidaten der Wissenschaften, 16 von ihnen waren Offiziere, und im Jahr 2000 waren nur 4 Personen im Institut. Um die Zahl des hochqualifizierten wissenschaftlichen und pädagogischen Personals zu erhöhen, wurde 1999 eine Adjunkte am Institut eingerichtet. Seit 2010 ist das Institut in eine militärische Fakultät der Nationalen Universität umgewandelt worden. Iwan Ogienko. Gleichzeitig tauchten im Bildungsprozess neue Probleme auf. Daher gab es an der Universität keine Spezialisten für Mathematik (alle wurden an der Schule entlassen) für eine technische Universität: Die Universität ist eine Universität für freie Künste, und Kadetten erhalten eine technische Ausbildung. Universitätslehrer begannen, ihre eigenen Bewertungsregeln einzuführen, sie verstanden die Besonderheiten des Militärs nicht (Outfits, Exkursionen, Nachtkurse).
Zwei Jahre später, am 1. September 2012, hörte die Militärfakultät auf zu existieren. Die Kadetten wurden nach Lemberg an die Akademie der Bodentruppen der Ukraine versetzt. Die meisten Lehrer waren im Ruhestand, obwohl sie noch lange produktiv arbeiten konnten. Die Feldwebelschule und die Soldatenausbildung wurden an andere Orte verlegt. Sie wollten auch das Entminungszentrum zusammen mit den Hundeführern nach Lemberg verlegen, ließen es aber dort.

In mehr als 40 Jahren Geschichte hat die Schule etwa 16.000 Offiziere ausgebildet, 160 Personen erhielten Goldmedaillen, Hunderte von ausländischen Spezialisten aus Äthiopien, Frankreich, China, Moldawien und Turkmenistan wurden ausgebildet.

Die Kamyanets-Podilskyi-Schule war das Grundausbildungszentrum für die Vorbereitung auf Friedensmissionen. Seine Spezialisten haben Einsätze in Angola, im Libanon, im Kosovo, in Sierra Leone, im Irak und in Jugoslawien durchgeführt. Auf der Grundlage der Schule wurde unter dem Kommando von Oberst Anatoly Okipnyak in der Ukraine ein einheitliches System zur Ausbildung von Tauchern aller Stufen entwickelt, um Roboter an verschiedenen Arten von Stauseen auszuführen ...

Auf dem Gelände der Schule befinden sich heute eine Abteilung für die Ausbildung von Reserveoffizieren, ein Minenräumungszentrum, ein Militärlyzeum und das am 1. September 2012 gebildete 11. Übergangs- und Brückenbataillon.

Anstelle eines Fazits

Die Versetzung von Kadetten nach Lemberg verursacht negative Gefühle. Vor dieser Entscheidung wurden Militäroffiziere und Reserveoffiziere auf der Grundlage der Schule ausgebildet, ein College für Unteroffiziere von Ingenieurtruppen eröffnet und die Ausbildung durchgeführt. Darüber hinaus gibt es auf dem Territorium ein Militärlyzeum. Es scheint, dass sich ein harmonisches System der Ausbildung von Spezialisten der Ingenieurtruppen (vom Soldaten bis zum Adjunkt) entwickelt hat, es gibt eine hervorragende materielle und technische Basis, die alle ausländischen Gäste überrascht hat (trotz der Tatsache, dass es die Hälfte war (!! !) dessen, was es unter der Union war) . Lernen und dienen. Nein, es war notwendig, alles zu ruinieren, es auseinander zu nehmen und die Spezialisten in den Ruhestand zu schicken. Befürworter der Schließung der Schule sprechen von der Notwendigkeit, Militäruniversitäten zu vereinen, dass für eine solche Anzahl von Kadetten (etwa 100 Personen), um ein solches Territorium zu unterhalten, ein solches Personal zu verschwenderisch ist. Aber wie es scheint, geht es nicht um die Kadetten, sondern um die Umverteilung der Finanzen. Ich möchte mit Bitterkeit sagen, dass es in Lemberg keine normale materielle Basis und keinen Übungsplatz für die Ausbildung von Offizieren der Ingenieurtruppen gibt, das Fehlen von Lehrmitteln. Das Pionierlager auf dem Truppenübungsplatz ist gut für motorisierte Schützen, Tanker, Artilleristen, aber es ist problematisch, hochqualifizierte Offiziere der Pioniertruppen darauf auszubilden! Es dauert fast eine Stunde, bis die Kadetten auf dem Trainingsgelände zu den Trainingspunkten gelangen. In Kamenets dauerte es nicht länger als 10-15 Minuten. Es sollte hier auch hinzugefügt werden, dass die Ingenieurtechnik, die die Kadetten studieren müssen, 40 km von Lemberg entfernt liegt. Und die zukünftigen Fachleute selbst studieren es anhand von Plakaten. Der einzige Gleisleger BAT-2, der sich in der Akademie der Bodentruppen befand, war die ganze Nacht aufgezogen!... Also, was für Spezialisten werden wir ausbilden? Warum ist alles auseinandergefallen? Warum nicht alles an Ort und Stelle lassen und auf der Grundlage der Schule ein Zentrum für Pioniertruppen schaffen? Und um Spezialisten aller Ebenen auszubilden, um neue technische Ausrüstung zu entwickeln und zu testen, einschließlich Minenräumroboter (dafür gab es Abteilungen für "Betrieb und Reparatur von technischen Waffenmaschinen" und "Engineering Machines").

Es scheint, dass die Armee absichtlich zerstört wurde. Und sie haben nicht daran gedacht, dass unsere Ingenieurtruppen aufhören könnten zu existieren, die in der Lage sind, das gesamte Aufgabenspektrum der technischen Unterstützung für den Kampf qualitativ zu lösen (mit den neuesten Ereignissen auf der Krim, Ausrüstung für Kreuzungen, insbesondere PMP-Parks, wurden aus dem ganzen Land gezogen). Dann werden wir es vielleicht erkennen, wir werden beginnen, die Ingenieurtruppen wiederzubeleben, aber es wird keine Spezialisten mehr geben. Das ist bestenfalls. Und im schlimmsten Fall übernehmen wir wie immer ausländische Nato-Erfahrungen und sagen: Oh, wie schlau sind die! Aber sagen wir ehrlich, dass wir mehr Erfahrung in der Ausbildung von Spezialisten für Ingenieurtruppen und in der Durchführung von Ingenieurtätigkeiten haben als NATO-Truppen. Während noch mehr…

P.S. Unsere Militärschule ist die einzige der Militäruniversitäten der ehemaligen UdSSR, über die Voice of America gesprochen hat. Irgendwo in den frühen 1980er Jahren. Jahre zwischen Kadetten und Zivilisten gab es einen Kampf. Alles war wie immer banal. Entweder haben sie das Mädchen beim Tanz nicht geteilt, oder jemand hat etwas Falsches gesagt. Im Allgemeinen wurden zwei Kadetten geschlagen. Sie kehrten in die Kaserne zurück, die ganze Kompanie stand auf und bewegte sich „aus eigener Kraft“ auf die Tanzfläche. In die Hände von Gürteln ... und los geht's. Am nächsten Tag verkündete Voice of America der ganzen Welt, dass "General Ermakovs Schläger brutal Zivilisten schlagen". Zwar gab es einen Kampf, der dann aber überall gereicht hat.

Vielleicht wurde nicht alles so erzählt, wie ich es wollte, aber ich denke, dass ich es geschafft habe, das Verständnis dafür zu vermitteln, welche Universität zerstört wurde. Das Schulmuseum ist jetzt geschlossen. Daher bin ich allen, die mit der Militäringenieur-Kommandoschule Kamenetz-Podolsk verwandt waren, für zusätzliche Informationen (Erinnerungen, Fotos) dankbar.