Die erste Glocke an der Pädagogischen Schule in Schirnowsk läutete im September 1983. Und seit mehr als einem Vierteljahrhundert stürzen sich Mädchen und Jungen täglich darauf, einen der edelsten Berufe der Welt zu ergattern – den Beruf des Lehrers.
Die Gründung der Zhirnovsky Pädagogischen Schule war eine Angelegenheit von regionaler Bedeutung, weil. In den Schulen des Wolgograder Gebiets zeigte sich ein akuter Mangel an Grundschullehrern. Um dieses Problem positiv zu lösen, haben die Führer des Zhirnovsky-Bezirks - der erste Sekretär der RK-KPdSU Udalov Alexander Semenovich, der Vorsitzende des Exekutivkomitees des Bezirksrates der Volksabgeordneten Gatsenko Ivan Stepanovich, der Leiter der Bezirksabteilung von öffentliche Bildung Solomennov Nikolai Ivanovich ergriff die Initiative zur Eröffnung einer pädagogischen Schule in der Stadt Zhirnovsk für die Ausbildung von Grundschullehrern und Erziehern von erweiterten Tagesgruppen, die nach Erhalt der erforderlichen pädagogischen Ausbildung Schüler der 1. Klasse professionell ausbilden und erziehen konnten -4.
Diese Initiative wurde vom Wolgograder Gebietskomitee der KPdSU und dem Exekutivkomitee des Wolgograder Gebietsrates der Volksabgeordneten unterstützt, die sich ihrerseits mit einem offiziellen Dokument an die höheren Behörden in Moskau wandten.
Aufgrund einer gründlichen Analyse dieser Situation und unter Berücksichtigung der Notwendigkeit einer positiven Lösung dieses Problems erließ der Bildungsminister der RSFSR, G. Veselov, am 10. Mai 1983 die Anordnung, eine pädagogische Schule in der Stadt Zhirnovsk zu eröffnen . Auf Beschluss der örtlichen Behörden wurde diese neue Bildungseinrichtung im Gebäude der ehemaligen Sekundarschule Nr. 1 untergebracht.
Die Entstehung und Entwicklung der Pädagogischen Schule erfolgte unter schwierigen sozioökonomischen, politischen, bildungspolitischen und kulturellen Bedingungen. Trotz aller Schwierigkeiten hat die Bildungseinrichtung jedoch überlebt, sich gebildet und besteht immer noch.
Moskalenko wurde als erster Direktor der Pädagogischen Schule empfohlenLeonid Timofejewitsch, der als Leiter der Propaganda- und Agitationsabteilung des Zhirnovsky-Bezirkskomitees der KPdSU arbeitete und eine sekundäre (Arkadak Pedagogical College) und höhere (Volgograd State Pedagogic Institute) pädagogische Ausbildung und einige Berufserfahrung in der Grund- und Oberstufe hatte die sowjetische Schule. Alexander Ponomarev, der zuvor als Schulleiter einer Schule für arbeitende Jugendliche in der Stadt Nikolaevsk im Gebiet Wolgograd tätig war, wurde zum stellvertretenden Direktor für akademische Angelegenheiten ernannt.
Nina Andreevna Onipchenko begann an der neuen Schule als Lehrerin für russische Sprache und Literatur zu arbeiten. Später arbeitete Nina Andreevna von 1989 bis 2002 als stellvertretende Direktorin der Pädagogischen Schule für Bildungsarbeit.
Die ersten Lehrer, die sich dem Team anschlossen, nachdem sie praktische Erfahrungen im Unterrichten von Schulen gesammelt hatten, waren: Mathematik - Saenko Raisa Vasilievna, Russische Sprache und Literatur - Lyatkina Galina Viktorovna, Pädagogik - Plushenko Pavel Andreevich, Biologie - Frolova Maria Fedorovna, Physik - Shershneva Irina Valerievna , Erdkunde - Ponomareva Valentina Alexandrovna, Fremdsprache - Tarapata Alexander Ivanovich, Sportunterricht - Sizonenko Vasily Vasilyevich, Musik - Shevchenko Alexander Mikhailovich, Serov Sergey Alekseevich, Borisov Boris Anatolyevich, Lukanova Nadezhda Evgenievna und andere.
Es war schwierig, alles von vorne zu beginnen, aber der außergewöhnliche Enthusiasmus und der Wunsch, kompetente Spezialisten auszubilden, halfen dem Team, alle Schwierigkeiten zu vereinen und zu überwinden. Selbstlose kameradschaftliche Unterstützung und Hilfe zu Beginn der Organisation der Arbeit der Pädagogischen Schule und später leisteten die Direktoren und Lehrer der Michailowski-Pädagogischen Schule (Juri Iwanowitsch Sozkow), der Dubowski-Pädagogischen Schule (Nikolay Vladimirovich Shatilov), der Wolga Pädagogische Schule (Viktor Petrovich Lysenkov).
Seit 1987 wird die Pädagogische Hochschule von geleitet Shishlyannikov Alexander Danilovich, die viel getan hat, um die materielle Basis zu stärken: neue Möbel, Geräte, Sehhilfen, Sportgeräte wurden angeschafft und ein Computerraum geschaffen.
Und seit 1991 wurde die Bildungseinrichtung von geleitet Trifonowa Anna Iwanowna- Excellence in Education der RSFSR, ehrenamtlicher Mitarbeiter der SPO RF. Im Laufe der Jahre war und ist das Team, das umfangreiche Arbeitserfahrungen gesammelt hat, ständig auf der Suche nach aktiven Formen und Methoden des Trainings, ergreift die Initiative und beweist seine hohe Effizienz.
Diese Welle der Kreativität wird seit 2006 von einem jungen, tatkräftigen Leiter tatkräftig unterstützt Prigodina Elena Nikolajewna.
Unter ihrer Leitung arbeiten etwa 50 Lehrer an der Schule, von denen 5 ehrenamtliche Mitarbeiter der SPO der Russischen Föderation sind, 8 Exzellenz in der öffentlichen Bildung, 10 wurden mit Ehrenurkunden des Bildungsministeriums der RSFSR und des Ministeriums für Bildung ausgezeichnet Bildung der Russischen Föderation, und es gibt eine Exzellenz in Leibeserziehung und Sport. Die überwiegende Mehrheit der Lehrkräfte verfügt über die höchste und erste Qualifikationskategorie.
1985 fand die erste Graduierung von jungen Grundschullehrern und Erziehern von erweiterten Tagesgruppen statt, die 1983 auf der Grundlage einer zehnklassigen Ausbildung aufgenommen wurden. Die Graduierung belief sich auf 86 Personen, von denen 4 Personen das College mit Auszeichnung abschlossen. Am Vorabend ihres 25-jährigen Jubiläums absolvierte die Schule 2.771 Spezialisten. Davon sind 231 junge Männer. 398 Personen schlossen ihr Studium mit Auszeichnung ab, darunter 18 junge Männer.
Das Zhirnovsky Pedagogical College hat im Laufe der Jahre seines Bestehens mehr als 10.000 Lehrer verschiedener Fachrichtungen ausgebildet, die zu den besten in ihren regionalen Bezirken geworden sind. Die College-Möglichkeit eröffnet neue Möglichkeiten für diejenigen, die aus irgendeinem Grund keine Ausbildung erhalten konnten.
Sie können Lehrer werden, Erfolge erzielen und neue Möglichkeiten erhalten, ohne Ihr Zuhause zu verlassen. Wovon Studenten bisher nur träumten, wird nun Wirklichkeit.
Um herauszufinden, wie Sie in das gewünschte Fachgebiet eintreten können, müssen Sie die offizielle Website besuchen oder sich bei der Zulassungsstelle informieren. Wenn Sie sich auf der Grundlage der 9. Klasse für das College bewerben, müssen Sie nur die Aufnahmeprüfungen bestehen, und dann spielt die Bestehensnote keine Rolle. Die Kosten sind an jeder Fakultät unterschiedlich, aber der Betrag ist viel geringer als bei einer Vollzeitausbildung.
Das College bietet eine qualitativ hochwertige Datenbank, die ausreicht, um ein führender Lehrer zu werden. Dies wird durch das Feedback von Absolventen bestätigt, die sich bereits im Beruf verwirklichen konnten. Neben dem Lehrplan gibt es auch viel Material für die allgemeine Entwicklung. Die besten Studenten werden jährlich ausgewählt, um an verschiedenen Kulturprogrammen teilzunehmen.
Beispiele für gelöste Tests in Ihrem Konto
Fakultäten und Zweige
Derzeit bildet die Pädagogische Hochschule in folgenden Fachrichtungen aus:
- 050144 / 44.02.01 Vorschulerziehung
- 050141 / 49.02.01 Körperkultur
- 050146 / 44.02.01 Unterricht in Grundschulklassen
- 40.02.01 Recht und Organisation der sozialen Sicherheit
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Offizielle Website und persönliches Konto
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Alle Schlusszahlungen für diese Leistung erfolgen erst nach Erbringung der Leistung (Test bzw. Prüfung bestanden, Verteidigung der Abschlussarbeit bestanden). Die endgültigen Kosten hängen von der Komplexität der Aufgabe, der Disziplin und der Dringlichkeit ab. Stellen Sie einen Antrag auf Berechnung.
Tests und Prüfungen im Studienjahr 2017/2018 an der Pädagogischen Hochschule Zhirnovsky
In der Zhirnovsky Pedagogical College beinhaltet dies die Lieferung von Beglaubigungsarbeiten in einem Online-Format. In diesem Fall gibt es mehr Chancen, gute Noten zu bekommen, weil Prüfungen in der Umgebung geschrieben werden, die wir gewohnt sind. Dies reicht jedoch nicht für eine erfolgreiche Lieferung, es ist mehr Wissen erforderlich. Unsere Antworten auf die Tests werden nicht nur zum Standard des tiefen Wissens des Schülers, sondern auch zu einem Sicherheitsnetz, falls der Schüler etwas vergisst.
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In diesem Jahr feiert die staatliche autonome Berufsbildungseinrichtung der Region Pensa „Sozial- und Pädagogische Hochschule Pensa“ ihr 95-jähriges Bestehen. Nikolai Taktarov, stellvertretender Leiter der Stadt Pensa, gratulierte dem gesamten Lehrkörper, Studenten und Absolventen der Bildungseinrichtung zu diesem ehrenvollen Jubiläum.
„Der Beruf des Lehrers ist einer der schwierigsten. Schließlich geben uns unsere Lehrer die Grundlage, auf der unser Weltbild aufbaut, das unser weiteres Leben bestimmt,- sagte Nikolai Taktarow. - Deshalb ist es noch verantwortungsvoller und ehrenhafter, Lehrer von zukünftigen Lehrern zu sein, wie in einer Sozial- und Pädagogischen Hochschule. Und für diese schwierige Mission danke ich Ihnen im Namen des Oberhauptes der Stadt Pensa, mir und dem gesamten stellvertretenden Korps der Stadtduma von Pensa.".Für langjährige gewissenhafte Arbeit, hohe Leistung und fachliche Kompetenz, einen großen Beitrag zur Bildung und Erziehung der jungen Generation, Engagement für den Lehrerberuf, einen bedeutenden Beitrag zur Entwicklung des Bildungssystems der Stadt, kündigte Nikolai Taktarov an Dankbarkeit des Oberhauptes der Stadt Pensa an Hochschullehrer und Veteranen des Bildungswesens.
Dankbarkeit und Ehrenurkunden wurden auch anderen Vertretern des Lehrpersonals überreicht, die von der derzeitigen Direktorin der Bildungseinrichtung, Lyudmila Petrova, überreicht wurden.
Die Ferien wurden fortgesetzt mit einem Film mit Fotografien, der viele der Anwesenden im Saal an die Vergangenheit, die Studenten und die Unterrichtspraxis erinnerte. Auch für alle Gäste des Urlaubs bereiteten die Studenten des Colleges farbenfrohe kreative Darbietungen vor. Die Jungs führten mehrere Lieder auf und zeigten auch ihr tänzerisches Talent. Gleichzeitig überraschten sie die Gäste nicht nur mit der hohen Leistungsfähigkeit der Räume, sondern auch mit ihrer Vielfalt.
Bezug:
Das Pensa Social and Pedagogical College ist die älteste Bildungseinrichtung in der Region Pensa.
Der Vorfahre der Pädagogischen Hochschule Pensa war das Lehrerseminar, das 1874 gegründet wurde.
1936 wurde die Pädagogische Hochschule in Pensa Pädagogische Hochschule umbenannt. Und 1996 - an die Pädagogische Hochschule Penza.
Im Jahr 2007 wurde die Pädagogische Hochschule von Gorodishchensky an die Struktur der Pädagogischen Hochschule von Pensa angeschlossen.
Im folgenden Jahr wurde der Name der Pädagogischen Hochschule Pensa in Berufspädagogische Hochschule Pensa geändert, die 2012 Teil der Multidisziplinären Hochschule Pensa wurde.
Im Jahr 2016 fand eine Umstrukturierung statt, in deren Folge die GAPOU PO „Penza Social and Pedagogical College“ zugewiesen wurde.
berufliche Umschulung:
Berufsrechtliche Grundlagen für die Ausbildung von Mitarbeitern vorschulischer Bildungseinrichtungen - 502 Stunden, die Ausbildungskosten betragen 10.000 Rubel;
Berufliche und rechtliche Grundlagen für die Ausbildung eines Lehrers für Körperkultur - 356 Stunden, die Ausbildungskosten betragen 10.000 Rubel;
Pädagogik und Psychologie der Berufsbildung - 252 Stunden, Studiengebühr 10.000 Rubel;
Berufliche und rechtliche Grundlagen für die Ausbildung eines Lehrers für adaptive Körperkultur - 252 Stunden, die Ausbildungskosten betragen 10.000 Rubel;
Berufliche und rechtliche Grundlagen für die Ausbildung zum Grundschullehrer - 454 Stunden, Studiengebühr - 10.000 Rubel.
Die Dauer der Umschulung beträgt 3 (3,5) Monate. Die Form der Ausbildung ist Teilzeit mit dem Einsatz von Fernunterrichtstechnologien.
Die Kurse können von Personen mit sekundärer Berufs- und (oder) Hochschulbildung belegt werden; Personen, die eine sekundäre und (oder) höhere Berufsausbildung erhalten.
Die Studienbelastung der Studenten beträgt 22-36 Stunden pro Woche, einschließlich Vorlesungen und praktischem Unterricht zur Bewältigung des Bildungsprogramms der Berufsausbildung und Praktika am Arbeitsplatz.
Kurse erweitertes Training:
- Organisation der Arbeit der vorschulischen Bildungseinrichtung gemäß den Anforderungen der GEF DO (72 Stunden),die Ausbildungskosten betragen 3000 Rubel;
Um die phonetische und phonemische Unterentwicklung der Sprache von Kindern im Vorschul- und Grundschulalter (72 Stunden) zu überwinden, betragen die Schulungskosten 3000 Rubel;
Organisation des Sportunterrichts von Kindern gemäß dem Bundesstaatlichen Bildungsstandard (72 Stunden), die Ausbildungskosten betragen 3000 Rubel;
Animationsaktivitäten eines Lehrers in einer vorschulischen Bildungseinrichtung (72 Stunden), die Ausbildungskosten betragen 3000 Rubel;
Psychologische und pädagogische Unterstützung für Kinder mit Behinderungen im Rahmen der Umsetzung des Bundesstaatlichen Bildungsstandards (72 Stunden), die Ausbildungskosten betragen 3.000 Rubel;
Erste Hilfe für Studenten und Schüler in Bildungseinrichtungen (36 Stunden), die Schulungskosten betragen 1500 Rubel;
Methoden des Fremdsprachenunterrichts in Bildungseinrichtungen gemäß dem Bundesstaatlichen Bildungsstandard (72 Stunden), die Ausbildungskosten betragen 3000 Rubel;
- Beim Aufbau einer Sportstunde nach dem Bundesstaatlichen Bildungsstandard (72 Stunden) betragen die Ausbildungskosten 3000 Rubel.
- Technologien der Familienberatung in der Grundschule (36 Stunden), Studiengebühr 900 Rubel.
- T Familienberatungstechnologien in einer vorschulischen Bildungseinrichtung (36 Stunden), Studiengebühr 900 Rubel.
Die Dauer der Weiterbildungen beträgt 4 Wochen (72 Stunden). Die Form der Ausbildung ist Teilzeit mit dem Einsatz von Fernunterrichtstechnologien.
Die Kurse können von Personen mit mittlerer und (oder) höherer Berufsausbildung belegt werden.
Die Studienbelastung der Studenten beträgt 18 Stunden pro Woche, einschließlich Vorlesungen und praktischem Unterricht zur Bewältigung des Bildungsprogramms.
Ausbildungsbeginn ist September 2019!
Erforderlich für die ZulassungBewerbung schicken an E-Mail-Adresse [E-Mail geschützt] oder [E-Mail geschützt]
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Kurse p erweitertes Training:
Ab Oktober 2019 beginnen vollzeitliche Zusatzausbildungen in folgenden Bereichen:
¾ Animationsaktivitäten des Lehrer-Organisators;
¾ Ausführende von künstlerischen und gestalterischen Arbeiten;
¾ Die Nutzung anthropometrischer Daten in der Forschungsarbeit mit Kindern im Vorschul- und Grundschulalter;
