Familie auf Englisch - Lernkarten für Kinder zum Thema "Familie" in hoher Auflösung und guter Qualität zum Ausdrucken und Herunterladen.

Die Karten sind eine visuelle Hilfe, die es den kleinsten Polyglotten ermöglicht, so wichtige Wörter wie Mutter – Mutter, Vater – Vater, Sohn – Sohn, Tochter – Tochter, Brüder – Brüder, Schwestern – Schwestern, Bruder und Schwester, Eltern – zu lernen und sich daran zu erinnern. Eltern, Kind - Baby.

Familie in Englisch mit Transkription in Bildern

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Der zweite Satz von Bildern enthält Karten, die Kindern solche Wörter zum Thema beibringen wie Großmutter - Großmutter, Großvater - Großvater, Enkelin - Enkelin, Enkel - Enkel, Enkel - Enkel, Tante - Tante, Onkel - Onkel, Nichte - Nichte, Neffe - Neffe .

Familie in Englisch mit Transkription in Bildern - eine Grundausstattung an Bildern, dank derer Ihre Kinder schnell den Grundwortschatz zum Thema „Familie“ auf Englisch erlernen können.

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Alle diese Karten werden in zwei Sammlungen gesammelt - zwei Karten pro A4-Blatt in PDF-Datei. Diese Dateien können kostenlos von Yandex Disk unter dem untenstehenden Link heruntergeladen werden. schneiden und in einem Lernspiel mit Ihrem kleinen Polyglott verwenden.

Genießen Sie das Spiel und die Freude, mit dem Baby zu kommunizieren!

Familie auf englisch. Wortliste mit Transkription und Übersetzung.

Familie	['faemılı]	die Familie
Mutter	['mʌðə]	Mutter
Vater	[‘fʌ:ðə]	Papa
Bruder	[‘brʌðə]	der Bruder
Cousin	[‘kʌzn]	Vetter, Vetter, Vetter, Vetter
Tochter	['dɔ:tə]	Tochter
Enkel	[‘græntʃaıld]	Enkel Enkelin
Enkelin	[‘græn,dɔ:tə]	Enkelin
Enkel	[‘grænsʌn]	Enkel
Großvater	[‘grænd,fʌ:ðə]	Großvater
Oma	[‘græn,mʌðə]	Oma
Neffe	[‘nevju:]	Neffe
Nichte		Nichte
Schwester	[sıstə]	Schwester
Sohn		Sohn
Onkel	[‘ʌŋkl]	Onkel

Als Ergebnis der Erledigung von Aufgaben müssen Kinder lernen: das Konzept einer Familie, ihre Zusammensetzung und Funktionen jedes Familienmitglieds, familiäre Beziehungen (Respekt, Fürsorge, Liebe).
Bevor Sie Aufgaben erledigen, wird empfohlen, mit dem Kind über seine Familie zu sprechen. Lassen Sie ihn die Fragen beantworten, mit wem er zusammenlebt, wer der Jüngste und wer der Älteste ist, die Namen seiner Eltern, Geschwister nennen, wo seine Eltern arbeiten.

Aufgaben zum Thema "Familie"

Aufgabe 1. "Liebevoller Name."
Ballspiel. Ein Erwachsener wirft einem Kind einen Ball zu und nennt Familienmitglieder, ein Kind wirft ihn zurück und nennt eine liebevolle Form.
Zum Beispiel: Mutter-Mutter, Sohn-Sohn.

Aufgabe 2. "Eins - viele."
Wie im vorherigen Spiel können Sie den Ball verwenden. Ein Erwachsener nennt ein Familienmitglied im Singular, ein Kind im Plural.
Zum Beispiel: Mutter - Mütter, Tante - Tanten.

Aufgabe 3. "Raten Sie, über wen wir sprechen."
Ein Erwachsener stellt Fragen, Kinder müssen sie richtig beantworten.
Wer hat einen weichen Blick? (Mama)
Wer hat starke Hände? (Vaters)
Wer ist am unruhigsten? (Der Bruder)
Wer hat die nettesten Augen? (Bei Oma)
Wer ist am seriösesten? (Papa)
Wer ist am gehorsamsten? (Schwester)
Wer hat eine weise Rede? (beim Großvater)

Aufgabe 4. "Unsere Großmutter ist müde."
Der Erwachsene bittet darum, die Aktionen nach ihm zu wiederholen.
Vor der Aufführung stehen die Kinder im Kreis.
Unsere Großmutter ist müde, (Kinder beugen sich vor, Hände sind hinter dem Rücken verschränkt)
Saß auf der Schwelle: (hocke dich hin)
"Wo ist die Enkelin hingegangen, wo ist die Enkelin hingegangen?" (Hände auf den Kopf legen und ihn schütteln)
Ich dachte und schluchzte (der Zeigefinger liegt an der Schläfe, der Kopf ist geneigt)
Dann stand sie leise auf (steh auf und richte dich auf)
Ging um den heißen Brei herum - (sie folgen einander, die Hände werden hinter dem Rücken gehalten)
Suchen Sie zuerst nach der Enkelin. (Dreh dich um)

Aufgabe 5. "Sagen Sie etwas anderes."
Ein Erwachsener zeigt den Kindern Bilder eines Vertreters der Familie und sagt, dass er sieht: "Mama hat blonde Haare." Kindern muss anders gesagt werden: "Mama ist blond."
Der Bruder hat blaue Augen - der Bruder ist blauäugig.
Die Schwester hat rote Wangen - die Schwester hat rote Wangen.
Papa hat braune Augen – Papa hat braune Augen.
Opa hat graue Haare - Opa ist grauhaarig.
Großmutter hat dunkle Haare - Großmutter ist dunkelhaarig.
Übung

6. "Familiendampflok".
Das Kind bekommt zwei Blätter: eines mit dem Bild einer Dampflokomotive, das zweite mit Familienmitgliedern (Sie können ein Foto verwenden), sowie Schere und Klebstoff. Die Aufgabe besteht darin, Gesichter in der Reihenfolge des Dienstalters in jedes Auto zu kleben. Zum Beispiel werden Großeltern Lokführer, Mama und Papa sitzen im ersten Waggon usw.

Wenn die Aufgabe von mehreren Kindern ausgeführt wird, wird am Ende die Arbeit verglichen und besprochen (da sie sich als unterschiedlich herausstellen können).

Aufgabe 7. "Wer steht hinter wem."
Story-Spiel. Der Erwachsene beschreibt die Situation. „Einmal ging eine 6-köpfige Familie: Mama, Papa, Sohn, Tochter, Oma, Opa auf eine Wanderung. Wer folgte wem auf dem Weg?
„Sie mussten den Windschutz überwinden. Etliche davon fielen auseinander. Und als sie wieder in einer Kolonne standen, wurde ihre Reihe ganz anders. Wer geht vor wem?
Als nächstes kann den Kindern die Möglichkeit gegeben werden, sich selbst eine Geschichte auszudenken, wobei die Charaktere mehrmals geändert werden. Es können verschiedene Präpositionen verwendet werden, zum Beispiel wer steht zwischen wem, wer steht hinter allen usw.

Aufgabe 8. „Wo sind wessen Sachen?“
Kinder erhalten eine Karte mit einem Bild von Familienmitgliedern und verschiedenen Dingen. Die Aufgabe ist formuliert: mit einem Pfeil zu zeigen, wem die Dinge gehören.

Aufgabe 9. „Teilen Sie die Verantwortlichkeiten.“
Das Spiel wird für 2 oder mehr Kinder gespielt.
Requisiten: Bilder mit Familienmitgliedern und Werkzeugen.

Regeln:
Karten werden mit Familienmitgliedern verteilt. Ein Kind, ein Held.
Die Kinder wählen abwechselnd Bilder mit Werkzeugen aus und begründen ihre Wahl.
Und sie beantworten auch die Frage: Wer kann das Gleiche tun?
Derjenige, der die Aufgabe genau bewältigt und die Wahl richtig erklärt, gewinnt.

Aufgabe 10. Gespräch zum Bild „Gemeinsames Mittagessen“.
Kinder beantworten Fragen.

Wer ist auf dem Bild?
Welches gemeinsame Wort verbindet sie?
Was macht jeder der Charaktere im Bild?
Wie fühlt sich jedes Familienmitglied?

Aufgabe 11. Eine Geschichte zum Bild „Ein gemütlicher Abend“.
Kinder beschreiben das Bild. Bei Schwierigkeiten müssen Sie ihnen mit Leitfragen helfen.
Besprechen Sie nach der Geschichte mit dem Kind, warum das Bild einen solchen Namen hat.

Aufgabe 12. "Meine Familie". Nachdem Sie die Aufgaben erledigt haben, können Sie das Kind einladen, seine Familie zu zeichnen.

Videolektion zum Thema "Familie" im Kindergarten

Heute möchte ich Ihnen etwas über eine sehr nützliche Sache erzählen - englische Karten.

Wahrscheinlich versucht jeder von denen, die Englischunterricht für ihr Kind geben, es nicht nur pädagogisch zu machen. Es besteht immer der Wunsch, gleichzeitig Gedächtnis, Denken und Logik zu entwickeln, Elemente des Humors einzubringen und einen kleinen Schüler zu motivieren, das Fach weiter zu studieren.

Eine der beliebtesten Möglichkeiten, all dies zu tun und gleichzeitig Englisch zu lernen, ist das Spielen englischer Karten.

Diese Methode hat viele Vorteile. Ich werde einige davon auflisten.

Erstens , Englischkarten können problemlos mitgenommen werden, wodurch Sie überall und jederzeit lernen können.

Zweitens können englische Karten gemeinsam mit dem Kind gebastelt werden: Durch Ausschneiden, Ausmalen und Kleben entwickelt das Kind feinmotorische Fähigkeiten.

Drittens können Sie Karteikarten als visuelle Hilfen verwenden.

Und das Wichtigste - englische Karten sind einfach Meister in der Anzahl der verschiedenen Spiele, die Sie mit ihrer Hilfe spielen können 🙂

Werfen wir einen Blick auf eines dieser Spiele ...

Du wirst brauchen:

a) Englische Karten (kein Karton).

Das können Bildkarten (Bildkarteikarten) oder Karten sein, auf denen Wörter auf Englisch geschrieben sind (Wortkarteikarten).

Ersteres wird Ihrem Kind helfen, englische Wörter zu lernen; der zweite - wird lehren, auf Englisch zu lesen.

b) Gewöhnlicher Trinkhalm.

Es ist am besten, einen breiten zu verwenden, aber ein schmaler kann auch funktionieren.

Das ist alles! Jetzt sind wir startbereit. Aber zuerst üben wir 🙂

1. Legen Sie die Karte auf eine flache und glatte Oberfläche. Der Tisch ist der perfekte Ort.

1. Positionieren Sie das Rohr senkrecht. Eines seiner Enden befindet sich in der Mitte der Karte.

Lassen Sie uns nun den Trinkhalm in die Mitte der Lernkarte stellen.

Legen wir einen Trinkhalm in die Mitte der Karte.

1. Bitten Sie das Kind, die Röhre mit den Lippen zu umfassen und die Karte anzuheben, indem Sie Luft einziehen. In diesem Fall müssen Sie den Atem anhalten. Es ist ratsam, den Strohhalm nicht mit den Händen zu berühren.

Halte den Trinkhalm mit deinen Lippen.	Greifen Sie den Trinkhalm mit Ihren Lippen.
Versuchen Sie, es nicht mit den Händen zu berühren.	Versuchen Sie, es nicht mit den Händen zu berühren.
Atme die Luft ein.	Atmen Sie die Luft ein.
Halt deinen Atem an.	Halt deinen Atem an.
Hebe die Lernkarte in die Luft.	Heben Sie die Karte in die Luft.
Brunnen erledigt !	Gut erledigt!

Jetzt, da das Kind gelernt hat, die Karte in die Luft zu heben, können Sie spielen.

Zweck des Spiels:

- verstehen, welche Karte erhöht werden soll

- Bringen Sie diese Karte an die richtige Stelle.

In diesem Spiel helfen englische Karten, das Thema der Präpositionen zu verstärken und die Verben der Bewegung zu wiederholen.

Ein Erwachsener spricht einen Satz aus, der eines der Verben enthält - das Kind wird mit einer Karte bestimmt.

Das Mädchen springt jetzt.	Mädchen springt jetzt.
Ja, du hast recht! Diese Karte.	Ja du hast recht)! Diese Karte.
Jetzt hast du nicht Recht! Nicht diese Karte.	Nein, du liegst falsch! Nicht diese Karte.

Jetzt müssen wir sagen, wohin wir diese Karte bringen sollen. Sie können einfach sagen: Stellen Dies Karte unter das Kissen ”/“Legen Sie diese Karte unter das Sofakissen”.

Oder Sie können der Lektion ein humorvolles Element hinzufügen und sagen:

Das Thema My family (Meine Familie) auf Englisch wird normalerweise mehrmals studiert, wobei jedes Mal der Wortschatz erweitert wird. Die meisten der allerersten Wörter auf Englisch sind bei vielen Kindern mit einfachen und verständlichen Substantiven verbunden, die Mitglieder seiner Familie bezeichnen. Die Begriffe Mutter, Vater, Schwester, Bruder sind die gebräuchlichsten, zusammen mit den alltäglichen Begriffen Katze, Hund und so weiter. Diese Reihe von Übungen und Bildaufgaben für Kinder zum Thema Meine Familie Es werden Aufgaben unterschiedlicher Komplexität gesammelt, vielleicht sogar für unterschiedliche Altersgruppen. Tatsache ist, dass es schwierig ist festzustellen, in welchem ​​​​Alter diese Aufgaben angepasst werden. Manche Kinder lernen schon im Kindergarten Englisch und haben in der fünften Klasse schon recht gute Sprachkenntnisse. Andere in der fünften Klasse fangen gerade erst an, diese für sie völlig neue und schwierige Sprache zu entdecken. Darüber hinaus bieten eine Vielzahl von Sprachschulen heute Eltern eine große Auswahl an Programmen, die nicht in Kindergarten und Schule, sondern zusätzlich von ihnen studiert werden können. Ein solches Englisch für Kleinkinder ist ein guter Anfang, um die Sprache zu lernen, da die Lehrer in solchen Schulen gut ausgebildet sind. Wenn wir es global nehmen, dann unterscheidet sich das Niveau auf dem Territorium unseres Landes nicht nur geografisch, sondern auch von den Schulen und Kindergärten selbst stark. Englisch für Kinder zu unterrichten ist sehr interessant, wenn Sie jede Aufgabe, jedes Thema und jede Lektion ein wenig kreativ angehen.

Die „Mein Familienbild“-Aufgaben bestehen aus acht verschiedenen Übungen, die jeweils sowohl zu Hause als auch im Klassenzimmer durchgeführt werden können. Sie haben auch unterschiedliche Schwierigkeitsgrade. Es gibt sehr einfache, und es gibt solche, die Zeit und eine ruhige Umgebung erfordern. Jede dieser Aufgaben richtet sich an Kinder, die das Hauptmaterial zum Thema Meine Familie bereits bearbeitet haben. Bei manchen Aufgaben geht es darum, die richtige Schreibweise von Wörtern zu üben, bei manchen geht es darum, familiäre Bindungen zu verstehen, bei manchen gilt es, bekannte Wörter in einer Ansammlung von Buchstaben zu finden. Im Allgemeinen ist alles sehr nützlich und spannend! Jede A4-Aufgabe, ausdrucken und verwenden. Der Einfachheit halber befindet sich oben auf der Seite eine Spalte Name.

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Der Artikel bietet Ihnen Material zum Studium des Themas „Meine Familie“ auf Englisch.

Notwendige englische Wörter zum Thema "Meine Familie" für Anfänger, Kinder: eine Liste mit Transkription und Übersetzung

Auf der ersten Stufe des Englischlernens wird Kindern zwangsläufig das Thema „Meine Familie“ („Meine Familie“) angeboten. Dieses Thema muss studiert werden, es ist nicht schwierig und interessant. Das Thema beinhaltet das Kennenlernen neuer Vokabeln und deren Anwendung bei der Vorbereitung von Texten und Dialogen.

WICHTIG: Sie passen die Anzahl der Wörter zum Lernen selbst an, je nachdem, wie alt Ihr Schüler ist und welche Sprachkenntnisse er hat.

Erforderlicher Wortschatz:

Worte zum Thema "Meine Familie" (Nr. 1)

Worte zum Thema "Meine Familie" (Nr. 2)

Worte zum Thema "Meine Familie" (Nr. 3)

Worte zum Thema "Meine Familie" (Nr. 4)

Worte zum Thema "Meine Familie" (Nr. 5)

Übungen in Englisch für Kinder zum Thema "Meine Familie"

Nehmen Sie einige schriftliche und mündliche Übungen für Kinder auf. Gestalten Sie sie so klar und einfach wie möglich, so gestaltet, dass das Kind beim Zusammenstellen von Dialogen und Texten geschickt neue Vokabeln verwenden kann.

Übungen:

• : Lies und übersetze die Übungen, füge die fehlenden Wörter auf Englisch zum Thema "Familie" ein.
• : Betrachten Sie das Stammbaumdiagramm in der Aufgabe sorgfältig und vervollständigen Sie den Satz, indem Sie das richtige Wort entsprechend der Bedeutung einfügen.
• : Lesen Sie die kurzen Texte, übersetzen Sie sie. Geben Sie dann jedem gelesenen Text über die Familie einen Namen (um welche Art von Familie es sich handelt) aus den obigen Optionen.
• : Sie müssen die beiden Satzteile verbinden, damit Sie den richtigen semantischen Satz erhalten.
• : Ihnen wird eine Liste von Phrasen angeboten, die in die folgenden Sätze eingefügt werden sollten, damit die Bedeutung nicht verloren geht und klar ist.
• : Grammatikübung zum Thema "Meine Familie". Sie müssen das fehlende Verb ergänzen.

Dialog auf Englisch für Kinder zum Thema „Meine Familie“ mit Transkription und Übersetzung

Es ist nicht schwierig, einen Dialog zum Thema „Meine Familie“ zu verfassen, da jeder Verwandte und nahestehende Personen hat, über die Sie etwas erzählen können. Die Komplexität und Lautstärke des Dialogs sollte nur davon abhängen, wie alt Ihr Schüler ist.

Dialoge mit Übersetzung:

Englische Redewendungen für Kinder zum Thema "Meine Familie" mit Transkription und Übersetzung

Beim Verfassen von Dialogen oder Aufsätzen in englischer Sprache zum Thema „Meine Familie“ helfen Ihnen vorgefertigte thematische Phrasen und Sätze.

Lieder für Kinder in englischer Sprache zum Thema "Meine Familie" mit Transkription und Übersetzung

Kinder lernen im Englischunterricht sehr gerne Lieder und Reime, denn so bleibt der Stoff viel einfacher und schneller im Gedächtnis.

Lied, Text:

Video: „Familienlied“

Karten in englischer Sprache zum Thema "Meine Familie" mit Transkription und Übersetzung

Karten für Einzel- und Gruppenarbeiten sowie Visualisierungen für die ganze Klasse helfen Ihnen bestimmt dabei, das Thema „Meine Familie“ auf Englisch zu lernen.

Karten und Visuals:

Karten zum Englischlernen zum Thema „Meine Familie“ Nr. 1

Karten zum Englischlernen zum Thema „Meine Familie“ Nr. 2

Karten zum Englischlernen zum Thema „Meine Familie“ Nr. 3

Karten zum Englischlernen zum Thema „Meine Familie“ Nr. 4

Spiele auf Englisch zum Thema "Meine Familie"

Durch das Spielen macht das Englischlernen viel mehr Spaß und ist effektiver. Kinder lernen gerne neue Vokabeln auswendig und verwenden sie beim Bilden von Sätzen, Texten und Dialogen.

Spiele:

Rätsel auf Englisch zum Thema "Meine Familie" mit Transkription und Übersetzung

Rätsel helfen Ihnen nicht nur, den Unterricht zu diversifizieren, sondern auch die Logik des Kindes „anzuschalten“, damit es sich daran erinnert, was es zuvor gelernt hat.

• Wie gut sich ein Kind neues Material zum Thema Familie merken werde, hänge davon ab, „wie sehr es ihm am Herzen liegt“.
• Versuchen Sie, beim Kind ständig Assoziationen hervorzurufen, damit es, wenn es sich an neue Vokabeln erinnert, weiß, dass die Wörter die Bezeichnungen seiner Verwandten sind.
• Bieten Sie an, ein persönliches Familienfoto mit in den Unterricht zu bringen, und lassen Sie das Kind alle beschreiben. Wer darauf abgebildet ist.
• Achten Sie darauf, alle Vokabeln im Wörterbuch aufzuschreiben, laut auszusprechen und mehrmals im Unterricht die Transkription zu lesen.
• Geben Sie den Schülern die Hausaufgabe, mit dem neuen Vokabular eine Geschichte über ihre Familie zu schreiben.

Video: „Familie Familie.Englisch für Kinder. Englisch für Kinder»