Flüsse Russlands
Der Abstract zur Geographie wurde von Alpatov Denis fertiggestellt
In Russland gibt es über 2,5 Millionen Flüsse. Sie gehören zu den Becken der drei Ozeane sowie zum endorheischen Binnenbecken des Kaspischen Meeres. Etwa 2/3 der Fläche Russlands gehören zum Becken des Arktischen Ozeans, in dem so große Flüsse wie der Ob (Nebenfluss des Irtysch), der Jenissei (Nebenflüsse der Angara, Nizhnyaya Tunguska und Podkamennaya Tunguska) und die Lena ( Nebenflüsse der Vilyui und Aldan) fließen. Im Oberlauf sind dies typische Gebirgsflüsse.
Etwa 4/5 des restlichen Territoriums Russlands fällt auf den Pazifischen Ozean. Unter denen, die in diesen Ozean fließen, sind die größten Amur und Anadyr. Die Flüsse des pazifischen Beckens sind im Gegensatz zu anderen Flüssen des Landes kürzer und haben eine höhere Durchflussrate.
Etwa 5% des Territoriums des Landes fallen auf das Becken des Atlantischen Ozeans. Die Flüsse dieses Einzugsgebiets zeichnen sich durch ein flaches Fließbild aus. Unter ihnen hat der Don den längsten.
Das endorheische Binnenbecken des Kaspischen Meeres nimmt einen großen Teil des europäischen Russlands in Russland ein. Der größte Fluss in dieser Region ist die Wolga. Auf dem Territorium des Landes befinden sich die größten Becken in der Nähe der Lena (2 Millionen 400 Tausend km) und des Jenissei (2 Millionen 580 Tausend km2). Was den Fluss Ob betrifft, der ein großes Einzugsgebiet hat, liegt ein bedeutender Teil davon außerhalb des Landes.
Die Dichte des Flussnetzes auf dem Territorium Russlands hängt von vielen natürlichen Bedingungen wie Relief, Klima und Vegetation ab. Die Entlastung wirkt sich auf die Art des Stroms aus. Die meisten großen Flüsse des Landes sind flach, ihre Täler sind breit, die Neigung der Flüsse ist gering und die Strömung ist langsam. Der Ob hat die kleinste Steigung (4 cm pro 1 km) und die größte ist der Jenissei (37 cm pro 1 km). Die in den Bergen fließenden Flüsse haben enge Täler und eine schnelle Strömung, einen großen Hang.
Der Einfluss des Klimas wirkt sich durch die Höhe des jährlichen Abflusses und die Art der Ernährung aus. Der größte Abfluss ist typisch für Flüsse, die in Berggebieten fließen, und für Flüsse, die im Norden der osteuropäischen Ebene fließen. Was die Art der Ernährung betrifft, so haben die meisten Flüsse in Russland eine gemischte Ernährung (Schnee, Regen und Grundwasser), obwohl in den meisten Gebieten die Schneeernährung vorherrscht (oft mehr als 50% des Abflusses). Das Regime der meisten Tieflandflüsse in Russland ist durch Frühjahrshochwasser gekennzeichnet, im Sommer und Herbst sind Sturzfluten möglich. Flüsse mit sommerlichen Überschwemmungen im Zusammenhang mit Gletscherschmelzen, Käfigniederschlägen und später Schneeschmelze in den Bergen sind typisch für die Berge der Baikalregion, Transbaikalien, Kamtschatka, der Hochgebirgsregionen des Kaukasus, des Altai und Nordostsibiriens. Sommerhochwasser sind auch charakteristisch für die Flüsse des Fernen Ostens, wo das Klima Monsun ist: Während der Sommerregen kommt es am Amur und seinen Nebenflüssen zu Überschwemmungen. Das Klima der Flüsse Jakutiens ist eigenartig: Eine kleine Schneedecke im Frühling schmilzt nicht, sondern verdunstet, und die Frühlingsflut drückt sich schwach aus. Im Sommer, während der Regenzeit, passieren starke Überschwemmungen entlang der Flüsse.
Starke Regenfälle, gütliches Schmelzen von Schnee können zu Naturkatastrophen führen - Überschwemmungen. An den Flüssen des Fernen Ostens kommt es häufig und zu schweren Überschwemmungen.
Ein Fluss ist ein gerichteter Süßwasserfluss, der in einem bestimmten relativ festen Kanal fließt und hauptsächlich aufgrund von Niederschlägen wieder aufgefüllt wird. Die Quelle des Flusses ist der Ort, an dem der Fluss entspringt. Die Quelle kann eine Quelle, ein anderes Reservoir sein - ein See oder ein Sumpf, ein schmelzender Gletscher. Gelegentlich kann die Quelle eines Flusses der Zusammenfluss zweier anderer Flüsse sein. An der Mündung des Flusses […]
Große und mittlere Flüsse werden ständig an verschiedenen Stellen überwacht, da Flüsse sehr wechselhaft sind. Der Wasserstand und der Wasserfluss in ihnen hängen vom Wetter ab: der Regenmenge und dem Schmelzen der Schneedecke. Zum Schutz vor Überschwemmungen und Überschwemmungen ist es notwendig, das Verhalten von Flüssen zu untersuchen. Zu diesem Zweck wurde weltweit ein riesiges Netz von Stationen geschaffen, die kontinuierlich Veränderungen in […]
Wie viele Flüsse auf der Erde, weiß niemand. Es hängt alles davon ab, was als Fluss gilt. Auf dem Territorium Russlands gibt es also mehr als 130.000 Flüsse mit einer Länge von 10 km oder mehr, aber wenn wir Flüsse mit einer Länge von weniger als 10 km zählen, gibt es bereits mehr als 2 Millionen und insgesamt Länge der Flüsse nähert sich 7 - 8 Millionen [...]
Großer Abschnitt an Flüssen. Flüsse entspringen meist kaum wahrnehmbaren Quellen, in Sümpfen oder Seen, Gletschern in den Bergen. Der Fluss beginnt mit einem kleinen Bach, an den sich dann andere Bäche anschließen. Allmählich wird dieser Bach zu einem voll fließenden und oft mächtigen Fluss. Große Flüsse fließen normalerweise aus großen Seen wie der Newa aus dem Ladogasee. Mehrheitlich […]
Von den Oberflächengewässern haben Flüsse die größte Bedeutung für das menschliche Leben und die wirtschaftliche Aktivität. Flüsse tragen zur wirtschaftlichen Entwicklung von Staaten bei. Seit jeher haben Menschen ihre Siedlungen an den Ufern der Flüsse angelegt, seit jeher und noch heute dienen die Flüsse als Kommunikationswege. Das Wasser der Flüsse wird zur Versorgung der Bevölkerung mit Trink- und technischem Wasser, für die Fischerei und die menschliche Hygiene genutzt und in jüngster Zeit […]
Ein Fluss ist ein natürlicher Wasserstrom, der während der Trockenzeit ständig oder zeitweise an derselben Stelle fließt (austrocknende Flüsse). Der Ort, an dem ein Fluss entspringt, wird als seine Quelle bezeichnet. Die Quelle können Seen, Sümpfe, Quellen, Gletscher sein. Die Stelle, an der ein Fluss in ein Meer, einen See oder einen anderen Fluss mündet, wird als Mündung bezeichnet. Ein Fluss, der in einen anderen Fluss mündet, wird Nebenfluss genannt. Flussmündungen […]
Durch Bodenerosion von der Oberfläche des Einzugsgebietes sowie durch die erosive Aktivität des Baches im Flussbett gelangen wassergetragene Feststoffe in die Flüsse. Die in einer Volumeneinheit Wasser enthaltene Sedimentmenge bestimmt seine Trübung, die in g/m3 ausgedrückt wird. Die Trübung der Flüsse im Laufe des Jahres ist sehr unterschiedlich, wobei die höchste Trübung der Flüsse der Ebene […]
Die chemische Zusammensetzung des Flusswassers in Russland hängt von einer Reihe physikalischer und geografischer Bedingungen ab. Von besonderer Bedeutung sind dabei die klimatischen Bedingungen, die Zusammensetzung der Bodenbedeckung und der geologischen Gesteine, aus denen das Becken besteht, die Bedingungen der unterirdischen Zuführung von Flüssen sowie die menschliche Wirtschaftstätigkeit (Menge und Qualität der Emissionen). Ein charakteristisches Merkmal des hydrochemischen Regimes (Zusammensetzung) von Flussgewässern in den Flachregionen Russlands ist das Vorhandensein von Breitenzonen, deren Essenz […]
Russland verfügt über erhebliche Süßwasserreserven. Flusswasser werden am häufigsten in der Volkswirtschaft verwendet. Innerhalb Russlands gibt es etwa 3 Millionen Flüsse mit einer Gesamtlänge von fast 10 Millionen km. In Bezug auf den Gesamtabfluss von Flüssen liegt Russland nach Brasilien auf dem zweiten Platz der Welt. Der durchschnittliche langfristige Durchfluss aller Flüsse beträgt 4290 km3 pro Jahr, was 13 % […]
Das Wasserbecken des Kaspischen Meeres umfasst sieben Flüsse: Wolga, Ural, Sulak, Samug, Kuma, Uluchay. Der größte und am stärksten fließende Fluss ist der große russische Fluss Wolga, alle anderen Flüsse unterscheiden sich weder in der Breite des Kanals noch in der Tiefe oder im vollen Fluss. Erwähnungen der Wolga finden sich in vielen literarischen Werken russischer Schriftsteller, einer großen Anzahl von Gemälden mit Wolga-Landschaften und Szenen […]
Mehr als dreißig russische Flüsse mit ihren Nebenflüssen gehören zum Atlantikbecken. Die meisten dieser Flüsse sind eher flach, mit langsamer Strömung und geringen Tiefen. Der größte und bedeutendste Fluss, der in den Atlantik fließt, ist der Don, der von vielen Schriftstellern und Dichtern Russlands gelobt wird. Der Don entspringt in der Tula-Region lange Zeit gab es hitzige Debatten über die […]
Was ist die Quelle und Mündung des Flusses, das Flusstal?
Quelle des Flusses - der Ort, an dem der Fluss entspringt
Die Mündung des Flusses ist der Ort, an dem der Fluss endet und in ein anderes, größeres Gewässer mündet: ein Fluss, ein See, ein Meer, ein Ozean.
Flusstal - Absenkung des Reliefs von der Quelle bis zur Mündung. Ein Flusssystem ist ein Fluss mit all seinen Nebenflüssen.
Wie entstehen Flusstäler?
Flusstäler entstehen durch die erosive und kumulative Aktivität des fließenden Wassers des Flusses. Der Fluss vertieft sich und Flusssedimente lagern sich entlang der Ufer ab.
Welche großen Flüsse kennst du?
Amazonas, Nil, Mississippi, Gelber Fluss, Jangtsekiang, Indus und Ganges, Amur, Ob, Jenissei, Amur, Wolga.
Finden und zeigen Sie auf der Karte im Atlas die Quellen von Kuban, Wolga, Newa, Amur. Finden Sie weitere Beispiele für verschiedene Arten von Flussquellen.
Wolga - Valdai-Hochland, Kuban - der Zusammenfluss der Flüsse: Ullukam und Uchkulan (Elbrus), Newa - Ladogasee, Amur - der Zusammenfluss der Flüsse: Argun und Shilka.
Finden und zeigen Sie auf der physischen Karte von Russland die größten rechten und größten linken Nebenflüsse der Wolga. Wie heissen sie?
Der größte linke Zufluss ist die Kama, der rechte die Oka.
Vergleichen Sie anhand einer physischen Weltkarte die Flusssysteme des Amazonas und des Nils. Welcher dieser Flüsse hat ein ausgedehnteres und längeres Flussnetz? Warum denken Sie?
Das längste und umfangreichste Flussnetz befindet sich in der Nähe des Amazonas. Dies liegt daran, dass der Fluss in äquatorialen Breiten mit viel Niederschlag fließt.
Fragen und Aufgaben
1. Was ist ein Fluss? Ist ein Bewässerungskanal ein Fluss?
Ein Fluss ist ein ständiger Wasserstrom, der in einer von ihm entwickelten Vertiefung - einem Kanal - fließt. Ein Bewässerungskanal ist kein Fluss. Ein Kanal ist eine künstliche Vertiefung.
2. Zeigen Sie auf der Karte die Quelle und Mündung der Flüsse: Angara, Jenissei, Ob, Don, Amazonas.
Angara: Quelle - See. Baikal, Mund - Jenissei.
Jenissei: Die Quelle ist der Zusammenfluss des Großen und des Kleinen Jenissei, die Mündung ist die Karasee.
Ob: Die Quelle ist der Zusammenfluss der Flüsse Biya und Katun, die Mündung ist der Golf von Ob.
Don: Quelle - Zentralrussisches Hochland, Mündung - Taganrog Bay.
Amazonas: Die Quelle ist der Zusammenfluss der Flüsse Maranion und Ucayali, die Mündung ist der Atlantische Ozean.
3. Tritt das Wasser der Wolga in den Weltozean ein?
Das Wasser von Volka gelangt in das interne Entwässerungsbecken, nicht in den Ozean.
4. Was ist ein Flusssystem und ein Flusseinzugsgebiet?
Ein Flusssystem ist ein Fluss mit seinen Zuflüssen.
Das Einzugsgebiet eines Flusses ist die Landfläche, aus der Wasser zum Hauptfluss und seinen Nebenflüssen fließt.
5. Bestimmen Sie gemäß Abbildung 160, durch welche Höhen die Wasserscheide zwischen dem Don- und dem Wolga-Becken verläuft?
Die Wasserscheide zwischen Don- und Wolgabecken verläuft entlang der Wolga und des zentralrussischen Hochlandes.
6. Bestimmen Sie anhand der physischen Karte Russlands, welche Wassereinzugsgebiete welcher Flusseinzugsgebiete entlang der Kämme des Uralgebirges verlaufen, welche - entlang des Valdai-Hochlandes.
Die Wasserscheide zwischen der Wolga, der Pechera, der nördlichen Dwina und dem Ob verläuft durch das Uralgebirge.
Die Wasserscheide zwischen der Wolga und dem Dnjepr verläuft entlang des Valdai-Hochlandes.
Zusammenfassung einer Lektion in Geographie
6. Klasse
Thema: Flüsse der Welt
Lehrerin: Kheichieva L.V.
Praktische Arbeit "Bezeichnung auf der Höhenlinienkarte der Flüsse der Welt"
Erdkunde. Elementargeographiekurs 6. Klasse. Herausgegeben von T. P. Gerasimova, N. P. Neklyukov.
Unterrichtsziele:
Sich eine Vorstellung über den Fluss, seine Teile, Teile des Flusssystems und Tals, Becken und Wasserscheiden, über die Ernährung des Flusses und sein Hochwasserregime machen.
Unterrichtsziele:
Pädagogische Aufgaben:
Zu lehren, das linke und rechte Ufer, die linken und rechten Nebenflüsse zu bestimmen, das Territorium von Flusseinzugsgebieten zu bestimmen, die Wasserscheiden von Flüssen zu finden.
Entwicklungsaufgaben:
Entwickeln Sie die Fähigkeit, mit einer geografischen Karte und Höhenlinienkarten zu arbeiten.
Pädagogische Aufgaben:
Pflegen Sie Respekt vor der Natur.
Ausrüstung:
Sehhilfen, Atlanten, Lehrbücher, „Physische Weltkarte“ und „Physische Karte Russlands“,
Während des Unterrichts:
Zeit organisieren.
Überprüfung der Hausaufgaben. Wissensaktualisierung.
Sie wissen bereits, dass es in der Natur einen ständigen Wasserkreislauf gibt. Wasser bewegt sich ständig von einem natürlichen Bestandteil zum anderen. Erinnern wir uns, welche Arten von Wasserkreisläufen in der Natur wir unterscheiden?
Kleiner Kreis, großer Kreis.
Frontale Befragung „zum Thema Grundwasser“.
Das Studium neuer Stoffe in Form einer Vorlesung mit Gesprächselementen.
Ohne Wasser kann nichts Lebendiges auf der Erde existieren. Ein Mensch braucht sauberes Süßwasser, das etwa 2% der Hydrosphäre ausmacht.
Beginnend mit dieser Lektion werden wir uns mit den Gewässern des Landes vertraut machen.
Lassen Sie uns darüber nachdenken, welche Arten von Landgewässern wir kennen?
Flüsse, Seen, Sümpfe, Gletscher, Grundwasser, Permafrost, Stauseen, Teiche, Kanäle.
Flüsse enthalten nur einen kleinen Teil der Hydrosphäre. Aber es ist einfacher für einen Menschen, Wasser aus Flüssen für seine Bedürfnisse zu verwenden. Daher ist die Bedeutung der Flüsse ungleich größer.
Sie wissen, dass sich die Menschen schon immer bevorzugt an den Ufern von Flüssen niedergelassen haben, die auch als Wasser- und Nahrungsquellen, Transportadern und Verteidigungslinien dienten.
Was ist ein Fluss und ein Flusssystem? (Kinder äußern ihre Ideen)
Fluss - Dies ist ein natürlicher konstanter Wasserfluss, der in einer von ihm entworfenen Aussparung - einem Kanal - fließt.
Flusstal – eine relativ schmale, längliche, gewundene Senke, die durch Wasser gebildet wird, das entlang des Kanals fließt.
Kanal - der niedrigste Teil eines Flusstals, durch das Wasser fließt. Die tiefen Stellen des Kanals werden als Strecken bezeichnet, und die flachen als Rifts.
Quelle - der Beginn eines Flusses, der Ort, an dem ein konstanter Wasserfluss im Kanal erscheint.
Mund - der Ort, an dem ein Fluss in einen anderen Fluss, Meer, Ozean, See, Stausee mündet.
Der Wasserfluss trägt ständig viele Erosionsprodukte mit sich. Flusssedimente werden genannt alluviale Ablagerungen. Sie reichern sich hauptsächlich in Flusstälern im Unterlauf an.
Es gibt verschiedene Arten von Mündern.
Flussmündungen- trichterförmige Mündung des Flusses, die sich zum Meer hin ausdehnt. Tritt auf, wenn von einem Fluss getragenes Sediment von Gezeitenströmungen weggetragen wird und das angrenzende Meer tief genug ist, dass sich kein Sediment ansammelt.
Delta – die Form der Mündung des Flusses mit Kanälen, in die der Hauptkanal unterteilt ist, die im Grundriss die Form des griechischen Buchstabens Δ haben. Deltas haben unterschiedliche Formen, häufiger haben sie eine dreieckige oder fächerförmige Form. Deltas bilden sich in seichten Meeresbereichen, Seen am Zusammenfluss des Flusses, der eine große Menge Sedimente mit sich führt.
4. Konsolidierung von neuem Material. Arbeiten Sie in einem Notizbuch.
Öffnen Sie Atlanten und nennen Sie Beispiele von Flüssen, die eine Mündung in Form eines Deltas oder einer Mündung haben. Schreiben Sie in ein Notizbuch in Form eines Diagramms.
| Mündung |
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5. Fortsetzung des Studiums von neuem Material.
Die Frage, was ein Flusssystem ist, haben wir fast beantwortet. Lassen Sie uns lernen, wie man bestimmt, welches Ufer des Flusses rechts und welches links ist, und herausfinden, was Nebenflüsse sind und was sie sind.
Machen wir eine Fahrt entlang des Flusses von der Quelle bis zur Mündung, das rechte Ufer des Flusses befindet sich rechts von uns und das linke Ufer links. Der Fluss rechts und links erhält Nebenflüsse. Rechte Nebenflüsse fließen in unsere Bewegung und linke Nebenflüsse fließen nach links.
Was glauben Sie, wie das Flusssystem heißt?
(Kinder machen verschiedene Vermutungen)
Ein Fluss mit all seinen Nebenflüssen wird genannt Flusssystem.
Das Gebiet, aus dem das Flusssystem Wasser sammelt, wird genannt Flussbecken.
6. Befestigung des Materials. Praktische Arbeit.
Lassen Sie uns auf der physischen Karte der Flüsse der Welt und Russlands Wolga, Ob, Lena und Jenissei, Amazonas, Nil, Indus usw. finden.
Lassen Sie uns die Einzugsgebiete der Flüsse Wolga, Ob, Jenissei und Lena herausgreifen.
Was ist das Becken des Flusses. Ob?
Westsibirische Tiefebene.
Was trennt die Flüsse Jenissei und Lena?
Mittelsibirische Hochebene.
Was trennt die Flüsse Ob und Wolga?
Uralgebirge.
Einführung eines neuen Konzepts.
Die Grenze zwischen Flusseinzugsgebieten wird genannt Wasserscheide.
Denken wir an ein Flusstal, das einer Abnahme oder Zunahme des Reliefs entspricht?
Erleichterung sinken.
Entspricht ein Einzugsgebiet einer Abnahme oder Zunahme des Reliefs?
Erleichterung sinken.
Entspricht eine Wasserscheide eines Flusses einer Abnahme oder Zunahme des Reliefs?
Erhebung in Erleichterung.
Wo kommt das Wasser her, meinst du?
Von Quellen, Niederschlägen, Gletschern.
7. Fortsetzung des Studiums von neuem Material.
Das Fließen von Wasser in einen Fluss wird genannt den Fluss füttern.
Die meisten Flüsse haben eine gemischte Versorgung.
Der Wasserstand in den meisten Flüssen variiert mit den Jahreszeiten.
Die Änderung des Zustands des Flusses im Laufe des Jahres wird genannt Flussregime.
Hochwasser - der jährliche kontinuierliche Anstieg des Wasserspiegels in einem Fluss (in der gleichen Saison).
Hochwasser- ein kurzfristiger Anstieg des Wasserspiegels im Fluss, (zu jeder Jahreszeit).
Schwelle - flacher felsiger Abschnitt des Flusses, (Behinderung der Navigation und Rafting).
8. Pädagogische praktische Arbeit "Bezeichnung auf der Höhenlinienkarte der Flüsse der Welt: Nil, Amazonas, Mississippi mit Missouri, Kongo, Jenissei, Wolga, Lena, Amur, Ob usw. »
9. Zusammenfassung der Lektion.
Lassen Sie uns unsere Arbeit in der heutigen Lektion zusammenfassen und die erlernten Konzepte wiederholen.
1. Erinnern wir uns an die Teile des Flusses.
2. Was ist: Quelle, Mündung, Fluss, Kanal?
Eine Unterrichtsstunde benoten.
10. Hausaufgaben:
1. Absatz 30, Fragen beantworten.
2. Flüsse auf der Karte anzeigen können.
