Alles fließt, alles ändert sich... Aber wie die Praxis zeigt, führen nicht alle von der Regierung angenommenen Änderungen zum Besten, obwohl die erste Meinung manchmal falsch ist. Nach den letzten Änderungen bei der Lehrerzertifizierung, die 2018 eingeführt werden, tauchten Nachrichten und Kommentare von unzufriedenen Lehrern in Foren und Websites auf. Was geändert werden soll und warum sich Pädagogen beleidigt fühlen, werden wir weiter verstehen.

Vor nicht allzu langer Zeit sagte der Stellvertreter von Rosobrnadzor Anzor Muzaev den Medien, dass nächstes Jahr ein neues Modell für die Zertifizierung von Lehrern eingeführt werden soll. Ihm zufolge zielen solche Maßnahmen darauf ab, die Zahl schwacher Lehrer zu verringern und ihre Qualifikation zu verbessern. Die Ergebnisse der VPR-Checks, der Vergleich von Noten im USE und Noten in Schulen und Klassen zeigen, dass manche Lehrkräfte Noten überschätzen, also nicht dem tatsächlichen Kenntnisstand der Schülerinnen und Schüler entsprechen. Dieses Phänomen ist besonders in den Provinzen zu beobachten. Muzaev glaubt, dass der Grund im mangelnden Bewusstsein des Lehrers liegen könnte, dem kleinen Gepäck seines Wissens.

Eine neue Form der Zertifizierung von Lehrern im Jahr 2018, so der Beamte, werde gemeinsam mit den Lehrkräften entwickelt, die Fehler bei der Erstellung von Aufgaben zur Prüfung der beruflichen Eignung von Lehrern beseitigen werde. Das neue Modell zur Überprüfung von pädagogischen Fachkräften wird aus drei Hauptblöcken bestehen:

1. Überprüfung des Wissensstandes im Fach.
2. Überprüfung psychologischer Merkmale.
3. Prüfung pädagogischer Fähigkeiten.

Dieser Ansatz bestimmt nicht nur den Wissensstand des Lehrers, sondern auch seine Fähigkeit, Material zu präsentieren, eine gemeinsame Sprache mit Kindern zu finden und so weiter. Bisher gibt es keine Informationen darüber, in welcher Form Wissen, Psychologie und Pädagogik getestet werden, da die Schemata und Methoden noch nicht ausgereift sind und die vorgeschlagenen Optionen bei den pädagogischen Fachkräften Empörung hervorrufen.

Schwächen der neuen Form der Lehrerzertifizierung 2018

Bekannt ist, dass ab 2018 alle 4 Jahre eine Neuzertifizierung des Lehrpersonals durchgeführt wird. Zuvor erklärte Rosobrnazdor, dass die Inspektion häufiger durchgeführt werden sollte - alle 2-3 Jahre, aber bisher wurde ein solcher Vorschlag nicht umgesetzt.

Obwohl das neue Lehrerverifizierungsmodell noch nicht genehmigt wurde und sich in der Entwicklung befindet, fegt eine Welle der Empörung durch das Internet und die Schulen. Hier sind die Hauptpunkte, die die Unzufriedenheit der Lehrkräfte hervorrufen:

1. Die Lehrer sind eingeladen, einen Aufsatz zu schreiben, der ihren Horizont einschätzt. Es stellt sich die Frage, wer seine Arbeit nach welchen Kriterien überprüft. Es ist möglich, dass die Bewertung verzerrt ist und die Anforderungen deutlich übertrieben werden. Es ist auch möglich, dass Essays KIM ersetzen (wie die USE). Es enthält sowohl allgemeine als auch spezifische Fragen zum Thema.
2. Es wird vorgeschlagen, die psychologischen Merkmale anhand der Analyse der Videolektion des Lehrers zu überprüfen. Es treten jedoch technische Schwierigkeiten auf, da das Video nicht mit einem Telefon oder einem anderen Gerät gefilmt, sondern von einem Profi erstellt werden sollte. Dies erfordert jedoch finanzielle Kosten sowie eine Dreherlaubnis aller Eltern der Schüler, was im Grunde unmöglich ist.
3. Die Bestätigung der pädagogischen Eignung aus rechtlicher Sicht kann gerichtlich angefochten werden, da das Vorhandensein der erforderlichen Fähigkeiten durch ein nach dem Hochschulabschluss erworbenes Dokument (Diplom) nachgewiesen wird.

Ähnlich verhält es sich mit der Geschicklichkeitsprüfung für betroffene Fahrer. Nachdem Beamte eine obligatorische Wiederholung der Prüfung und eine Prüfung der Fahrfähigkeiten beim Umtausch eines Führerscheins eingeführt hatten. Den Fahrern gelang es vor Gericht nachzuweisen, dass sie eine solche Prüfung bereits bestanden hatten, als sie die Prüfung vor dem Erwerb des Führerscheins bestanden hatten. Es ist möglich, dass sich die Situation wiederholt und die Lehrer ihre Rechte verteidigen können.

Was passiert mit Lehrern, die die Zertifizierung 2018 nicht bestanden haben?

Da die Zertifizierung von Lehrern im Jahr 2018 schwieriger wird und es möglich ist, dass nicht alle sie bestehen können, stellt sich natürlich die Frage, was mit diesen passieren wird. Laut Anzor Murzaev werden Lehrer nicht entlassen oder bestraft, da die Ziele der Änderungen völlig andere sind - die Ausbildung von hochqualifiziertem Lehrpersonal mit hohem Wissensstand. Je mehr ein Lehrer weiß, desto mehr Wissen kann er an seine Schüler weitergeben.

Lehrer, die die Zertifizierung nicht bestanden haben, werden zur Weiterbildung geschickt. Ein solcher Ansatz wird es ermöglichen, schwache Arbeitnehmer im Bildungsbereich loszuwerden, jedoch nicht durch Entlassung, sondern durch Schulung. Rosobrnadzor betonte, dass die Lehrer nichts zu befürchten hätten und neue Änderungen den Bildungssektor auf ein neues Niveau bringen werden.

Die neue Lehrerzertifizierung 2018, die im Herbst in mehreren Regionen Russlands getestet wurde, wurde im vergangenen Frühjahr entwickelt und soll Lücken bei den Lehrern in Kernfächern schließen. Ungefähr 30% der Lehrer sind nicht in der Lage, Probleme selbstständig zu lösen und ein Diktat genau zu schreiben. Von was für einem qualitativen Bildungssprung kann man sprechen, wenn die Grundausbildung eines Lehrers lahm ist? Die Attestierung, die jetzt von Lehrern alle 4 Jahre durchgeführt wird, zielt darauf ab, Lücken in bestimmten Disziplinen zu schließen und das Niveau des Allgemeinwissens, einschließlich der Psychologie, zu erhöhen. Dies soll nach den Vorstellungen der Entwickler der Annäherung an die Studenten dienen, einer Steigerung des Ansehens des Berufsstandes. Ist die neue Form der Lehrerzertifizierung wirklich dazu in der Lage?

Hinter dem Schreibtisch mit den Studenten

Der Bewertungsblock hat die Form eines Prüfungsbogens, sodass Mitarbeiter der Grund- und Sekundarstufe mit den Schülern an einem Tisch sitzen müssen. Im Wesentlichen unterscheidet sich das neue Modell jedoch deutlich. Mentoren werden ermutigt, die Antworten anzukreuzen, die sie für richtig halten, und kreativ zu sein, indem sie einen Aufsatz oder einen Aufsatz schreiben, der ihre eigene Herangehensweise an den Unterricht vorschlägt.

Die Absichten zur Anhebung des allgemeinen Niveaus der beruflichen Kompetenz von Lehrern sind verständlich, aber nicht vollständig ausgearbeitet. Die meisten Experten neigen zu der Annahme, dass die neue Form der Zertifizierung von Lehrern im Jahr 2018 drei Hauptabschnitte umfassen sollte.

1. Der Wissensblock des Fachs, auf das sich der Lehrer spezialisiert hat. Der Lehrer ist verpflichtet, Fragen zu beantworten, Vorstellungskraft zu zeigen und selbstständige Aufgaben zu lösen.
2. Ein Block in Psychologie, der die Kommunikationsfähigkeiten eines Mentors beurteilen soll. Die Ergebnisse des Abschnitts zeigen, wie sehr es dem Lehrer gelingt, mit den Schülern eine gemeinsame Sprache zu finden.
3. Ein Block, der die pädagogische Ausbildung der Lehrkraft evaluiert. Seine Ergebnisse werden zu einem Kriterium für die Fähigkeit, aus schwierigen Situationen herauszukommen und Konflikte zu schlichten.

Was Pädagogen ärgert

Vertreter des Bildungsministeriums versichern, dass die neuen Regeln für die Zertifizierung von Lehrern im Jahr 2018 keine Strafmaßnahme sind, die darauf abzielt, die Zahl der ohnehin knappen Lehrer zu verringern. Mentoren, die die Prüfung nicht bestehen, werden zu Fortbildungskursen geschickt, wo sie sich nicht nur auf die zweite Prüfung vorbereiten, sondern auch ihren Rang erhöhen können, was sich positiv auf das Einkommen auswirkt. Gute Absichten klingen jedoch auf dem Papier großartig, aber es ist nicht klar, wie dies in der Praxis organisiert werden soll, was bei den Lehrern zu berechtigter Empörung führt. Die Schwachpunkte der neuen Attestierungsregeln sind laut Mitarbeitern schulischer Einrichtungen die folgenden Faktoren.

1. Der Mechanismus zur Überprüfung kreativer Arbeiten ist nicht definiert. Es ist nicht ganz klar, wer und nach welchen Kriterien Aufsätze und Aufsätze prüft, die während der Begutachtung geschrieben werden.
2. Das Niveau der psychologischen Fähigkeiten des Lehrers soll anhand einer Videoaufzeichnung des Unterrichts beurteilt werden. Dies erfordert jedoch eine Ausrüstung und die Zustimmung der Eltern.
3. Lehrkräfte können die fachliche Eignung aufgrund vorhandener Diplome gerichtlich anfechten. Die Feststellung der fachlichen Eignung oder Inkompetenz ist problematisch.

Muss ich Angst vor der anstehenden Zertifizierung haben?

Trotz der offensichtlichen Mängel wurde ein Programm zur Verbesserung des Ausbildungsniveaus von Fachkräften gestartet. Es sollte kaum als Allheilmittel angesehen werden, das das bestehende Bildungskonzept dramatisch und schnell verändern könnte. Aber selbst wenn zehn, zwanzig, hundert Fälle von Ungeeignetheit eines Lehrers festgestellt werden, ist das nicht schlimm, weil es die Schule vor Leuten bewahrt, die ihre Arbeit nicht machen. Dabei sprechen wir nicht von fristloser Kündigung: Auf Wunsch erhält jeder Mentor die Möglichkeit, den Wissensstand in den entsprechenden Kursen zu erhöhen und über Zukunftsperspektiven im gewählten Bereich nachzudenken.

Vergessen Sie nicht, dass ein erheblicher Teil der Lehrer im Jahr 2018 von der neuen Lehrerzertifizierung ausgenommen wurde. Darunter sind Schwangere, Beschäftigte mit einer Qualifikationskategorie, Beschäftigte, die nach Krankheit oder Mutterschutz ausgeschieden sind.

Angst vor einer Zertifizierung braucht man nicht zu haben – wenn es darum geht, das Bildungsniveau der jungen Generation zu heben, sind alle Mittel gut. Die Methodik ist noch nicht ausgearbeitet, aber das Leben selbst wird die besten Zertifizierungsmöglichkeiten bieten. Es bleibt zu hoffen, dass positive Innovationen einen echten Einfluss auf die berufliche Entwicklung von Lehrern haben und nicht zu einer formalen Leerstelle und einem Nährboden für Skandale werden.

Die Zertifizierung von Lehrern für 2017-2018 ist ein völlig neues Regelwerk, Vorschriften und Chartas, und der gesamte Prozess wird in zwei Phasen durchgeführt und durchgeführt, von denen jede ihre eigenen Merkmale und Merkmale aufweist. Ganz am Anfang wird zum Beispiel der Lehrer sicherlich seine ganze fachliche Eignung unter Beweis stellen und zeigen müssen. Aber erst dann muss der Lehrer die Berechtigung zum Erwerb der deklarierten Kategorie nachweisen.

Das einzige, was sich nicht geändert hat, ist, dass die Entscheidung auf der Grundlage der Ergebnisse einer speziellen Kommission getroffen wird, die das Kompetenzniveau eines bestimmten Lehrers bewertet.

Aber über alles ausführlicher, denn hier ist nicht alles so einfach, wie es auf den ersten Blick scheint.

Arten der Zertifizierung.

Wie oben erwähnt, weist der Prozess der Zertifizierung von Lehrern eine geringe Vielfalt und Klassifizierung auf. Dabei handelt es sich um eine obligatorische und eine freiwillige Zertifizierung, die sich deutlich voneinander unterscheiden.

• Erstens, obligatorische Zertifizierung. Diese Art impliziert eine Zertifizierung, die ausnahmslos für alle Mitarbeiter verpflichtend ist. Es sei darauf hingewiesen, dass es 2018 in Übereinstimmung mit allen Innovationen stattfinden wird, die 2017 eingeführt und umgesetzt wurden. Es ist erwähnenswert, dass alle Lehrerinnen und Lehrer, die ihre Karriere direkt im Jahr 2015 begonnen haben, nicht für diese Art von Zertifizierung geeignet sind, und diejenigen Lehrerinnen, die gerade aus dem Mutterschaftsurlaub zurückgekehrt sind, fallen nicht darunter, obwohl die Amtszeit der vorherigen bereits abgelaufen ist abgelaufen oder abgelaufen. Darüber hinaus können auch diejenigen Lehrer, die aus irgendeinem Grund in den letzten 4 Monaten nicht gearbeitet haben, die Bescheinigung aus ganz rechtlichen Gründen verweigern.
• Zweitens freiwillig. Dieser Typ impliziert eine direkte Zertifizierung für alle, die ihre Qualifikationskategorie vorzeitig verbessern möchten. Das Hauptziel dieser Bescheinigung ist es, bei den Lehrern, die es wirklich brauchen, Anreize für die berufliche Weiterentwicklung zu schaffen. Wenn Sie an einer solchen Zertifizierung teilnehmen möchten, müssen Sie 2018 eine entsprechende Willens- und Absichtserklärung verfassen, einreichen und natürlich an die Leitung der Bildungseinrichtung senden. In der Regel muss der Antrag innerhalb eines Monats berücksichtigt werden, jedoch nicht länger. Für den Fall, dass die Antwort positiv ist, wird eine Sonderkommission zusammengestellt, die über das zukünftige Schicksal des Lehrers entscheidet. Laut Gesetz dauert der gesamte Zertifizierungsprozess nicht länger als 2 Monate. Wenn der Lehrer aus irgendeinem Grund mit der Entscheidung der Bescheinigungskommission nicht einverstanden ist, hat er das Recht, eine andere Kommission einzuberufen, die diesen Streit lösen kann, oder vor Gericht zu gehen.

Dass Weiterbildung eine Gehaltserhöhung bedeutet, ist wohl niemandem ein Geheimnis.

Neue Vorschriften und Regeln.

Bereits zu Beginn des neuen Studienjahres 2017-2018 muss sich jeder Lehrer mit den eingeführten Umwandlungen und Änderungen in Bezug auf die Zertifizierung vertraut machen. Welche Änderungen und Bestimmungen sind als erstes zu nennen und zu beachten?

Es ist erwähnenswert, dass der Antragsteller nach Ablauf der festgelegten Frist bzw. 1 Monat ein Benachrichtigungsschreiben an seine Privatadresse erhalten muss, in dem Ort und Uhrzeit der Zertifizierung detailliert angegeben werden. In der Regel wird der Zertifizierungsplan für die erste und höchste Qualifikationskategorie im Voraus vom Bildungsministerium erstellt und genehmigt.

Wie Sie sehen, hat der Prozess der Attestierung von Lehrkräften wirklich einige gravierende Veränderungen erfahren, mit denen die Lehrkräfte fertig werden müssen, da jeder bereits über einige Erfahrungen und einen eigenen Wissensschatz verfügt.

Die Hauptaufgabe der Zertifizierung von Erziehern besteht nicht nur darin, das Qualifikationsniveau eines Lehrers zu bestimmen, sondern ihm auch finanzielle Anreize für den in der Arbeit erzielten Erfolg zu bieten (Absatz 3 von Kapitel 1 des Bundesgesetzes Nr. 273 vom 29. Dezember). 2012). Lehrkräfte, die gemäß den Ergebnissen der Wissensfeststellung der entsprechenden Kategorie zugeordnet wurden, können eine Auszeichnung für Kenntnisse und Fähigkeiten erhalten. Geregelt durch die Verordnung des Bildungsministeriums Nr. 276 vom 07.04.2014, 273-FZ vom 29.12.2012 usw.

Letzte Änderungen

Während die Zertifizierung von Lehrern im Jahr 2018 auf die alte Art und Weise abläuft, werden die neuesten Änderungen, die noch vorbereitet werden, einige Änderungen in den Prozess bringen. Derzeit werden Ergänzungen zum Bundesprojekt „Bildung“ diskutiert. Sie schlagen beispielsweise vor, das derzeitige Zertifizierungssystem aufzugeben und zu einer einheitlichen Berufsprüfung überzugehen. Die Allrussische Volksfront betont, dass die Prüfung den Anforderungen des professionellen Standards des Lehrers und den föderalen Standards der allgemeinen Bildung entsprechen muss.

Wenn beispielsweise eine Lehrkraft 2018 für die Kategorie 1 zertifiziert wird, muss künftig kein Portfolio mehr vorgelegt werden. Außerdem benötigen Sie keine Zertifikate und zusätzliche Materialien, die die Kompetenz des Lehrers belegen.

Es wird erwartet, dass die Inspektionen nach den neuen Regeln im Jahr 2020 beginnen werden. Gleichzeitig bleiben die Periodizität und die Unterteilung in obligatorisch und freiwillig bestehen.

Wann ist die Zertifizierung

Derzeit gibt es zwei Arten von Zertifizierungen:

1. Obligatorisch. Sie wird mindestens alle fünf Jahre durchgeführt, um die Einhaltung der Position zu bestätigen. Gemäß dem Zertifizierungsverfahren sind einige Mitarbeiter davon ausgenommen. Wir werden weiter über sie sprechen.
2. Freiwillig. Eine solche Prüfung wird zur Feststellung der Qualifikationskategorie durchgeführt. Wird normalerweise auf Wunsch des Erziehers ernannt, der seine Fähigkeiten verbessern möchte. Sie kann nach Ablauf von zwei Jahren ab dem Datum der Zuweisung des bisherigen Abschlusses durchgeführt werden. Wird die Begutachtung abgelehnt, kann ein Jahr nach der Ablehnung ein erneuter Antrag gestellt werden.

Wird die Qualifikation nicht fristgerecht bestätigt, wird sie storniert. In diesem Fall muss eine Lehrkraft der ersten Kategorie eine Bescheinigung zum Erhalt der ersten Kategorie beantragen. Wenn der Mitarbeiter den höchsten hatte, dann wird er der erste sein.

Die zuvor erlassene Regelung, wonach die höchste Kategorie einem Arbeitnehmer zuerkannt wurde, der 20 Jahre im Beruf auf Lebenszeit gearbeitet hatte, wurde aufgehoben. Jetzt müssen Sie Ihre Qualifikationen bestätigen und sich alle fünf Jahre testen lassen.

Liste der erforderlichen Dokumente

Um die Überprüfung zu bestehen, müssen Sie die folgenden Dokumente vorlegen:

1. Antrag auf Zertifizierung eines Lehrers, zum Beispiel für die höchste Kategorie (2018).
2. Eine Kopie des Ergebnisses der bestandenen vorherigen Prüfung (falls vorhanden).
3. Kopien der Diplome, die die Fachausbildung bestätigen (sekundäre und höhere pädagogische Ausbildung).
4. Dokumente, die das Vorhandensein der ersten oder höchsten Kategorie bestätigen.
5. Wenn sich der Nachname geändert hat, Kopien der zugehörigen Dokumente (z. B. Heiratsurkunde).
6. Vorlage der Arbeitsstelle, die als Bestätigung der fachlichen Eignung des Arbeitnehmers dienen kann.
7. Wenn die Zertifizierung des Lehrers im Jahr 2018 durchgeführt wird, kann ein Portfolio erforderlich sein.

Darüber hinaus kann die Lehrkraft einen Analysebericht der Erzieherin zum Landesbildungsstandard 2018 zur Zertifizierung vorlegen. Dieses Dokument beschreibt nicht nur die geleistete Arbeit, sondern stellt auch eine Art Selbstbeobachtung der pädagogischen Tätigkeit der Lehrkraft der Vorschulerziehung dar Institution für die Zertifizierung.

Am Ende des Artikels finden Sie Beispiele, und jetzt werden wir uns überlegen, wie Sie sie richtig zusammenstellen.

So stellen Sie einen Antrag

Grundlage für die Zertifizierung ist häufig eine Bewerbung für die höchste Kategorie Erzieher/in (2018) nach Landesbildungsstandard (bzw. für die erste). Das Dokument wird nach dem festgelegten Muster erstellt. In der oberen rechten Ecke sind die Beglaubigungskommission, an die der Antrag gesendet wird, und ihre Adresse angegeben. Als nächstes werden die Daten des Bewerbers eingegeben: vollständiger Name, Position, Adresse, Telefonnummer, E-Mail-Adresse. Bitte geben Sie alle Kontaktdaten an.

• einen Beglaubigungsantrag für die ausgewählte Kategorie;
• Informationen über die Qualifikation im Moment und die Dauer ihrer Gültigkeit;
• Gründe für die Zuordnung zu einer Qualifikationskategorie;
• Angaben zum Bewerber. Daten zur Ausbildung, allgemeine Unterrichtserfahrung, Berufserfahrung an letzter Stelle. Verfügt der Mitarbeiter über Zeugnisse, Unterlagen über die Absolvierung von Fortbildungskursen, ist es ratsam, diese alle durch Beifügung von Belegen wiederzugeben.

Bei der Erstellung einer Stellungnahme ist besonders auf die pädagogischen Leistungen des Erziehers zu achten. Zum Beispiel die Verwendung von Innovationen im Unterricht, methodische Entwicklung, die Verwendung von Multimedia-Präsentationen. Beispiele für solche Entwicklungen können dem Antrag beigefügt werden. Sie zeigen das Kompetenzniveau des Lehrers.

Einen Musterantrag für eine Eignungsprüfung können Sie am Ende des Artikels herunterladen.

So füllen Sie ein Analysezertifikat aus

Analytische Referenz für die Zertifizierung, zum Beispiel für die höchste Kategorie von Erziehern, ist ein Dokument, das das Qualifikationsniveau eines Lehrers zeigt. Es muss alle Leistungen für die Arbeitszeit oder die Zeit angeben, die zwischen Zertifizierungen für Qualifikationen vergangen ist.

Der Analysebericht des Erziehers für die erste Kategorie (Stichprobe) nach dem Landesbildungsstandard umfasst folgende Abschnitte:

• Anmerkung;
• analytischer Teil;
• Designteil;
• Fazit;
• Anwendungen.

Ein Analysebericht zur Zertifizierung, beispielsweise für die erste Kategorie von Erziehern, enthält in der Kopfzeile Daten über den Antragsteller:

• VOLLSTÄNDIGER NAME.;
• Bildungs ​​Daten;
• allgemeine Erfahrung;
• Berufserfahrung als Erzieher;
• Erfahrung in der Institution, die die Zertifizierung beantragt hat;
• Skill-Level (Kategorie) derzeit.

1. Ziele und Ziele der Tätigkeit des Lehrers.
2. Analyse der Ergebnisse der pädagogischen Tätigkeit.
3. Anwendung von Neuerungen in der pädagogischen Tätigkeit.
4. Daten zur beruflichen Tätigkeit des Lehrers. Dazu gehören Informationen über die Zusammensetzung der Schülergruppe, positive Dynamik in ihrer Entwicklung, die Bildung ihrer persönlichen Qualitäten, die Ergebnisse verschiedener Veranstaltungen und andere Indikatoren.
5. Anwendung von Erkenntnissen der Psychologie im Prozess der beruflichen Tätigkeit.
6. Positives Feedback zur pädagogischen Tätigkeit des Erziehers von den Eltern der Schüler.
7. Informationen über die Umsetzung von Maßnahmen zur Erhaltung der Gesundheit von Kindern und zur Vorbeugung einer gesunden Lebensweise.
8. Daten zu Lehrerfortbildungen, Fortbildungen, Teilnahmen an Wettbewerben etc.
9. Wenn es Veröffentlichungen zur Erziehung und Bildung von Kindern und andere Materialien im Zusammenhang mit beruflichen Tätigkeiten gab, sollten diese ebenfalls angegeben werden.
10. Perspektiven für die persönliche und fachliche Entwicklung des Bewerbers: Ausbildungspläne etc.
11. Datum und eigenhändige Unterschrift des Antragstellers.

Es sei darauf hingewiesen, dass diese Daten von der Kommission geprüft werden.

Dieses Dokument ist eine Art Selbstanalyse der Erzieherin/des Erziehers für die Kategorie 1 zur Zertifizierung 2018 nach dem Landesbildungsstandard. Es ist nicht erwähnenswert, dass alle im Dokument angegebenen Daten zuverlässig sein müssen und vorzugsweise durch zusätzlich beigefügte offizielle Papiere bestätigt werden müssen.

Der Analysebericht des Erziehers für die höchste Kategorie, ein Muster, nach dem Landesbildungsstandard, kann am Ende des Artikels heruntergeladen werden.

Wie ist die Zertifizierung

Der Wunsch des Arbeitnehmers und seine Betriebszugehörigkeit haben fortan keinen Einfluss auf die Notwendigkeit einer verpflichtenden Veranlagung. Wenn er es aus irgendeinem Grund nicht innerhalb der vorgeschriebenen Frist bestanden hat, wird die Qualifikationskategorie gesenkt und die Anreizzahlungen werden damit zurückgezogen. Hat beispielsweise ein Mitarbeiter die höchste Kategorie verloren, so wird ihm die erste zugewiesen. Und es wird möglich sein, die Zertifizierung für die höchste Erzieherkategorie (im Jahr 2018) zu beantragen, um sie erst später wiederherzustellen. Wenn der Lehrer nach fünf Jahren die Kenntnisprüfung erneut nicht besteht, verliert er die erste.

Die Programme des Bildungsministeriums der Russischen Föderation zur Zertifizierung von Erziehern (Prüfung 2017) sind nicht frei verfügbar. Daher sollte die Schulung auf der Literatur, den Erfahrungen von Kollegen und Ihren eigenen basieren.

Es gibt Mitarbeiter, die von der obligatorischen Prüfung und Bewertung der Kenntnisse befreit sind. Unter ihnen:

• Arbeitnehmer, die weniger als zwei Jahre in ihrer Position gearbeitet haben;
• schwangere Frau;
• Frauen im Mutterschaftsurlaub;
• Beschäftigte, die zur Betreuung eines Kindes unter drei Jahren beurlaubt sind;
• Personen, die wegen Krankheit länger als vier Monate vom Arbeitsplatz abwesend sind.

Die Kenntnisse der ersten vier Arbeitnehmerkategorien werden zwei Jahre nach Arbeitsantritt geprüft.

Früher waren zwanzig Jahre Unterrichtserfahrung eine Garantie für die lebenslange Erhaltung der zweiten Kategorie, aber jetzt ist eine solche Norm irrelevant.

Die obligatorische Überprüfung der Kenntnisse umfasst die folgenden Schritte:

1. Kommissionsbildung. Er soll aus einem Vorsitzenden, seinem Stellvertreter, einem Schriftführer und Mitgliedern der Kommission bestehen. Ihm können Vertreter von Bundesbehörden, Landesbehörden, Kommunen, Gewerkschaften, Wissenschaftsorganisationen, Bildungseinrichtungen etc. angehören. Die Entscheidung erfolgt in Abwesenheit des Prüflings durch offene Abstimmung.
2. Erstellen einer Liste der zu überprüfenden Mitarbeiter und Planen einer Bewertung.
3. Erstellung einer Präsentation für jeden zu prüfenden Mitarbeiter.
4. Durchführung einer Kontrolle.
5. Registrierung der Zertifizierungsergebnisse.

Wie funktioniert die freiwillige Zertifizierung?

Alle Pflegekräfte haben Anspruch auf eine freiwillige Bewertung. Diese Gelegenheit kann für Fachleute interessant sein, die sich für berufliches Wachstum und Entwicklung einsetzen.

Die Kategorie ist fünf Jahre gültig. Wenn dem Kandidaten beim letzten Mal die Bestätigung der Qualifikation verweigert wurde, kann er sein Wissen beim nächsten Mal in einem Jahr testen.

Jeder Mitarbeiter hat das Recht, selbstständig eine Prüfung seines Wissens zu veranlassen. Dazu reicht es aus, einen Antrag beim Direktor der Bildungseinrichtung zu stellen. Aus dem Dokument müssen die Motive für den Wunsch, an den Studien teilzunehmen, hervorgehen.

Das Verfahren zur Durchführung einer freiwilligen Eignungsprüfung und Wissensfeststellung umfasst folgende Schritte:

1. Überprüfung der Bewerbung.
2. Festlegung eines Überprüfungszeitraums. Ihre Dauer sollte nicht länger als 60 Kalendertage vom Beginn der Haltung bis zur Entscheidung betragen.
3. Innerhalb von 30 Tagen nach Eingang der Anmeldung erfolgt eine schriftliche Benachrichtigung des Prüfers über Ort und Zeit der Prüfung.
4. Klasse.
5. Formulierung der Ergebnisse.

Beispiele für Testaufgaben

Testaufgaben werden vom Bildungsministerium der Russischen Föderation gebildet. Jede Testreihe definiert ihren Zweck, ihre Struktur und ihren Inhalt. Das heißt, alle Fragen sind thematisch in Abschnitte unterteilt, die mit einer kurzen Beschreibung versehen sind, und es wird die Anzahl der Fragen angegeben, die die maximal erreichbare Punktzahl angibt.

Auf der Grundlage der Prüfungsergebnisse erhält der Kandidat eine Bescheinigung über die erreichte Punktzahl. Um den Test für die höchste Kategorie erfolgreich zu bestehen, müssen Sie mindestens 90 Punkte erreichen.

Es ist ratsam, sich im Voraus auf das Verfahren vorzubereiten. Dazu müssen Sie die Anforderungen für die Qualifikationskategorie studieren, für die sich der Lehrer bewirbt. Sammeln Sie danach das relevante Material: Zertifikate, Diplome, Zertifikate, entwickelte methodische Programme und so weiter. Nun, es ist wünschenswert, einen Analysebericht nicht am letzten Tag vor dem Tag der Qualifikationsprüfung zu schreiben.

Hier sind einige Beispiele für Fragen, die in den Test aufgenommen werden können.

Beispiele für Testaufgaben

Welche Bildungsbereiche entsprechen den Vorgaben der Länder für den Aufbau des allgemein bildenden Hauptbildungsprogramms der Vorschulerziehung:

• körperliche, ästhetische, geistige Erziehung, Sprachentwicklung usw.;
• Sportunterricht; Sicherheit; Sozialisation; Kommunikation; Wissen; Arbeit usw.;
• Umwelt, Patriotismus, Arbeitserziehung usw.

Welche Aktivitäten führen im Vorschulalter:

• Spielaktivitäten;
• Bildungstätigkeit;
• Thema Tätigkeit.

Eltern (Ersatzpersonen) von Schülern fungieren im Bildungsprozess als:

• Controller des Bildungsprozesses;
• Assistenten bei der Organisation des Bildungsprozesses;
• Teilnehmer am Bildungsprozess.

Eine ungefähre Liste der Aufgaben können Sie in unserem Artikel herunterladen.

Die Zertifizierung von Pädagogen gilt als regelmäßiges und strenges Verfahren. In letzter Zeit hat sich das Verfahren zur Zertifizierung von Lehrern ein wenig geändert. Das Hauptziel der heutigen Überprüfung des beruflichen Niveaus besteht darin, die Qualität der Bildung im Land zu verbessern. Wie kann überprüft werden, ob die Qualifikation eines Mitarbeiters dem beruflichen Standard entspricht? Was ist das Wesen des Verfahrens?

Foto von der Website

Es ist zu beachten, dass die Zertifizierung von Lehrkräften durchgeführt wird, um die Übereinstimmung der Mitarbeiter mit ihren Positionen auf der Grundlage einer Bewertung ihrer beruflichen Tätigkeit zu bestätigen.

Für Russischlehrer sehen moderne Regeln zwei Arten von Zertifizierungen vor: obligatorisch und freiwillig.

Die obligatorische Zertifizierung gilt für alle Lehrkräfte und stellt sicher, dass das bereits vorhandene Bildungsniveau gehalten wird.

Mit Hilfe von Freiwilligen - kann ein Lehrer seine Qualifikationen verbessern und sich beruflich weiterentwickeln. Die freiwillige Zertifizierung wird vor allem für diejenigen Mitarbeiter interessant sein, die das Ziel einer Lohnerhöhung verfolgen.

Laut Anzor Muzaev, stellvertretender Leiter des Föderalen Dienstes für die Aufsicht in Bildung und Wissenschaft, zielen solche Maßnahmen darauf ab, die Zahl schwacher Lehrer zu verringern.

Die Ergebnisse der VPR und des Einheitlichen Staatsexamens zeigten, dass manche Lehrkräfte ihre Noten überschätzen. Anzor Muzaev glaubt, dass der Grund in den unzureichenden Kenntnissen des Lehrers liegt.

Das vorhergesagte Validierungsmodell wird aus drei Blöcken bestehen:

• Prüfung von Fachkenntnissen;
• Überprüfung der pädagogischen Fähigkeiten;
• psychologische Prüfung.

Dieses Modell kann laut Beamten den Wissensstand des Lehrers sowie seine Fähigkeit zur Präsentation des Materials bestimmen. Es ist bereits bekannt, dass eine solche Zertifizierung von Lehrern alle vier Jahre stattfinden wird.

Beachten Sie, dass sich ein solches Zertifizierungsmodell noch in der Entwicklung befindet. Viele Bestimmungen sorgen jedoch bereits für Unzufriedenheit bei den Lehrkräften. Sie wollen beispielsweise bei der Beurteilung von Mitarbeitern das Schreiben eines Essays einführen, aber es gibt kein Vertrauen in eine objektive Beurteilung, da es keine klaren Kriterien gibt.

Und vor allem, wenn der Lehrer diese Zertifizierung nicht besteht, schlägt Rosobrnadzor vor, ihn zur Fortbildung zu schicken.

Trotz der Verschärfung der Gesetzesänderungen kann man hoffen, dass ein solcher Ansatz bei der Auswahl von Lehrern dazu beitragen wird, die Qualität der Bildung im Allgemeinen zu verbessern. Was denkst du? Wie läuft die Zertifizierung in Ihrer Region?

In unserem Verzeichnissystem finden Sie noch mehr Materialien, darunter auch Muster der erforderlichen lokalen Gesetze (Bescheinigungsverordnung, Verordnung über die Einrichtung einer Bescheinigungskommission usw.).

Sie können die Fragen Ihrer Kollegen mit den Antworten eines Anwalts sehen und Ihre Fragen in einem speziellen Formular stellen.