Eigenschaften für den Schüler, die auf den Ergebnissen der pädagogischen Praxis basieren. Autounfall

Praxis im System des Bildungsprozesses

Der Bildungsprozess in einer höheren Bildungseinrichtung besteht aus einer Reihe von Aktivitäten, die darauf abzielen, qualifizierte hochrangige Spezialisten hervorzubringen. Neben der theoretisch-methodischen Basis des fachlichen Wissens muss der Student auch die Fähigkeiten der praktischen Arbeit beherrschen. Um die Theorie erfolgreich in der Arbeit anzuwenden, erhalten zukünftige Berufseinsteiger die Möglichkeit, die Grundlagen des gewählten Berufs bereits von der Studienbank aus zu erlernen.

Merkmale aus dem Praktikumsort- eines der Hauptdokumente zu den Ergebnissen praktischer Tätigkeiten

Unabhängig davon, ob der Student ein Bildungs- oder Bildungspraktikum absolviert hat, muss er einen Ordner mit Dokumenten erstellen, die den Tätigkeitsprozess während seines Arbeits- oder Organisationsaufenthalts bestätigen und charakterisieren. Jedes Dokument hat spezifische Anforderungen. Oft variieren sie je nach Fachbereich oder Hochschule. Die grundlegenden Parameter bleiben jedoch allen gemeinsam. Zu den Hauptformen der Berichterstattung, auf deren Grundlage das Niveau der beruflichen Kenntnisse eines Schülers bestimmt werden kann, gehören:

Eigenschaften für einen Praktikantenhat folgende Struktur

1. Am Anfang des Dokuments sind angegeben:

  • Vollständiger Name des Studenten;
  • Dauer des Praxisaufenthalts;
  • Name der Organisation, die den Praktikanten aufnimmt;
  • Informationen über den Leiter, dem der Schüler zugewiesen wurde.

2. Die Beschreibung des Auszubildenden enthält im Hauptteil eine Beschreibung der persönlichen und fachlichen Fähigkeiten des Auszubildenden, seine Stärken und Schwächen werden aufgezeigt. Im Zusammenhang mit der Beschreibung des Praxisablaufs wird ausgeführt, dass der Student es geschafft hat, zu meistern, welche Schwierigkeiten bestimmte Aufgaben verursachten, woran noch gearbeitet werden sollte, um noch mehr Professionalität zu erreichen.

3. Der letzte Teil fasst den Eindruck des Betreuers vom Prozess der Zusammenarbeit mit dem Studierenden zusammen. Er formuliert kurz ein Werturteil über das Ergebnis der Praxis.

Eigenschaften für einen Praktikanten: ein Beispiel für die Zusammenstellung

Persönliche Daten des Schülers

Merkmale einer Studentin im 5. Studienjahr der Fakultät für Sozialpsychologie und Pädagogik (Name der Universität) Maria Ivanovna Ivanova.

Einführung

Vom 15. März bis 25. Mai 2013 absolvierte eine Schülerin des 5. Jahres, Maria Ivanova, ein Praktikum an der Sekundarschule Nr. ___ in Moskau (der vollständige offizielle Name der Einrichtung ist angegeben). Die praktische Tätigkeit des Schülers fand unter der Leitung der Schulleiterin der Schule Bezymyanova Inessa Konstantinovna statt.

Hauptteil

Während des Praktikums hat sich die Studentin als verantwortungsbewusste und zielstrebige Fachkraft mit theoretischen Grundkenntnissen und allen notwendigen Fähigkeiten zur Organisation des Bildungsprozesses etabliert. Während der Entwicklung der Lehrpläne in Geographie für die Klasse 6 "B" zeigte Maria Ivanovna einen kreativen Ansatz, Initiative bei der Einführung neuer methodischer Konzepte in Bezug auf die Durchführung des Grundunterrichts sowie außerschulische Aktivitäten. Die Studentin behandelte verantwortungsvoll alle ihr übertragenen Aufgaben, die im Übungsprogramm vorgesehen waren. Der zukünftige Lehrer hat solche persönlichen Eigenschaften wie Freundlichkeit, Reaktionsfähigkeit, Geselligkeit, Kreativität. Maria muss ihre pädagogischen Fähigkeiten entwickeln und mehr Erfahrung in der Kommunikation mit Kindern sammeln, indem sie die Merkmale der Entwicklungspsychologie lernt.

Fazit

Insgesamt sind die Ergebnisse der praktischen Tätigkeit von Maria Ivanovna Ivanova im Rahmen des Bildungsprozesses mit „ausgezeichnet“ zu bewerten.

Leiter der Praxis ist der Schulleiter für pädagogische Arbeit der Höheren Pädagogischen Schule Nr. ___. Als nächstes werden der Name des Leiters und das Datum der Unterzeichnung des Dokuments angegeben.

Statt total

Als Beispiel werden die Eigenschaften eines Schülerpraktikanten in der Schule vorgestellt. Ebenso können Sie unter Beibehaltung der vorgeschlagenen Struktur ein Dokument in anderen Tätigkeitsbereichen erstellen.

Heute hat so etwas wie ein Empfehlungsschreiben Einzug in die Geschäftswelt gehalten. Wir bieten Ihnen Vorlagen und Muster, die Ihnen Zeit bei der Erstellung einer Kennlinie sparen.

Probe für einen Praktikanten

Kotov Viktor Vasilievich, Student der Ural University of Economics, absolvierte vom 25. September 2017 bis 20. Oktober 2017 ein Praktikum bei Karat LLC. Viktor Wassiljewitsch zeigte hervorragende Kenntnisse im Bereich der Wirtschaftstätigkeit.

Viktor Vasilyevich verfügt über Unabhängigkeit, Kommunikationsfähigkeit, Entschlossenheit und den Wunsch, die an der USUE erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in die Praxis umzusetzen. Viktor Vasilyevich kann Respekt vor der Arbeit, Mentoren und Arbeitskollegen in Beziehungen in einem professionellen Team zeigen.

In Beziehungen zu Kollegen zeigte sich Viktor Wassiljewitsch von der besten Seite. Dabei bewies er menschliche Eigenschaften wie Aufmerksamkeit, Zuhören und Helfen, sich nicht auf Konfliktsituationen einzulassen, Stressresistenz und die Fähigkeit zu Kompromisslösungen.

Besonders hervorheben möchte ich, dass Viktor Vasilievich weiß, wie er seine Arbeitszeit gemäß der Entwicklungsstrategie des Unternehmens kompetent plant und die Arbeit so effizient wie möglich erledigt.

Viktor Vasilyevich analysierte die kommerziellen Aktivitäten von Karat LLC. Basierend auf den Ergebnissen der Forschungsarbeit schlug er Maßnahmen zur Verbesserung der Aktivitäten des Unternehmens vor. Diese Vorschläge sind von Interesse und praktischem Wert.

Merkmale aus dem Schülerpraktikum im Sommercamp

Fertiges Beispiel

Ivanova Olga Igorevna hatte vom 14.06.2016 bis zum 14.07.2016 ein Lehrpraktikum in einem Sommercamp, wo sie sich nur von der positiven Seite zeigte. Olga Igorevna besitzt solche menschlichen Qualitäten wie Disziplin, Verantwortung und die Fähigkeit, mit Kindern eine gemeinsame Sprache zu finden.

Olga Igorevna behandelte Kinder mit Liebe und Verständnis. Der Student beteiligte sich aktiv an der Arbeit des Sommercamps und wandte das an der Universität erworbene theoretische Wissen in der Praxis an. Olga Igorevna zeigte sich als kreative und gesellige Person und als hervorragende Organisatorin. Die Studentin zeigte sich als kompetente Lehrerin bei der Lösung von Bildungsproblemen.

Olga Igorevna zeigte Verantwortung, Engagement und Fleiß sowie eine ernsthafte Einstellung zur Vorbereitung und Durchführung von Veranstaltungen. Die Kinder nahmen mit Interesse und Begeisterung an den von Olga Igorevna organisierten Veranstaltungen teil.

Bei der Organisation von Veranstaltungen berücksichtigte Olga Igorevna das Alter und die psychologischen Merkmale von Kindern. Olga Igorevna arbeitete eng mit ihren Kollegen zusammen. Sie hörte auf den Rat von Lehrern und Psychologen. Sie schaffte es, sich den Jungs zu nähern und ihr Vertrauen zu gewinnen. Note für das Praktikum: „sehr gut“.

Merkmale der Praxis des Studenten als Erzieher in einer vorschulischen Bildungseinrichtung

Probe

Svetlova Elena Nikolaevna, Studentin der Staatlichen Sozial- und Pädagogischen Universität Samara, während ihres Praktikums im Kindergarten „Ryabinka“ vom 17.09.2017 bis 18.10. 2017 erwies sich als kompetenter, didaktisch versierter Lehrer. Sie zeigte eine verantwortungsvolle Haltung gegenüber der Arbeit mit Kindern.

Im Prozess der pädagogischen Tätigkeit hatte sie immer Bildmaterial zur Verfügung. Elena Nikolaevna hielt Kurse in allen Bereichen der kindlichen Entwicklung: Kognition, Sprache, Kommunikation, Körper und Ästhetik. Der Auszubildende organisierte selbstständig Dow-Schüler in den Spiel-, kognitiven, Arbeits-, visuellen und anderen Aktivitäten.

Elena Nikolaevna nahm aktiv an den Herbstferien "Merry Kapustnik" teil und organisierte auch die Veranstaltung "Road Adventures of Baba Yaga", die dem Studium der Verkehrsregeln gewidmet war.

Elena Nikolaevna sprach auf dem Elterntreffen mit einem Bericht zum Thema: "Die Bedeutung der gemeinsamen Freizeit von Eltern und Kindern im Vorschulalter." Die Studentin Svetlova zeigte gute theoretische Kenntnisse der Grundlagen der Pädagogik und Entwicklungspsychologie sowie Fähigkeiten bei der Planung der Aktivitäten von Vorschulkindern in der ersten und zweiten Tageshälfte. Elena Nikolaevna zeigte in der Kommunikation mit den Schülern immer pädagogisches Fingerspitzengefühl.

Merkmale für einen Studenten in der medizinischen Praxis in einer Krankenhauseinrichtung

Fertiges Beispiel

Samokhina Olga Viktorovna, eine Studentin im 3. Studienjahr des Saratov Medical College, absolvierte ein Praktikum als Ärztin im Klinischen Krankenhaus. S. R. Mirotvortseva mit einem Abschluss in Krankenpflege. in der Zeit vom 10. Februar 2018 bis 18. März 2018

Der Praktikant wurde mit der internen Dokumentation der chirurgischen Abteilung vertraut gemacht. Die Regeln der Asepsis und Antisepsis, Vorsterilisation und Sterilisationsbehandlung von Instrumenten wurden ihr nahegebracht.

Olga Viktorovna führte Pflegemanipulationen im Behandlungsraum, im Operationssaal und in der Umkleidekabine durch. Insbesondere führte es intramuskuläre, subkutane und intravenöse Injektionen durch, füllte Infusionssysteme, sammelte Blut und transportierte es ins Labor und betreute Patienten in der postoperativen Phase.

Samokhina Olga Viktorovna füllte die Dokumentation zu den ausgeübten Aufgaben aus. Sie nahm an der Vorbereitung des Operationssaals teil, verarbeitete und entfernte die Fäden, legte die Verbände an.

Die Studentin zeigte eine gute theoretische Ausbildung und setzte die im College erworbenen Kenntnisse gekonnt in ihrer Arbeit ein. Sie verhielt sich gegenüber Personal und Patienten in Übereinstimmung mit den Grundsätzen der medizinischen Ethik und Deontologie.

Pädagogische pädagogische Praxis eines Schülers in der Schule - charakteristisch

Beispiel für eine positive Eigenschaft

Berkovich Andrey Yuryevich absolvierte das Lehrpraktikum an der MBOU-Sekundarschule Nr. 148 im Zeitraum vom 03.03.2016 bis 04.03.2016. Die Schülerin unterrichtete Geschichtsunterricht in den Klassen 5a, 7a und 7b. Insgesamt leitete er in dieser Zeit 16 Kurse zu verschiedenen Themen.

Andrey Yuryevich zeigte ein hohes Maß an Fachkenntnissen sowie hervorragende methodische und didaktische Fähigkeiten. Der Student ging kreativ an seine Arbeit heran, verwendete moderne Lehrmittel, wandte verschiedene Methoden und Lehrmittel im Unterricht an. Deshalb besuchten die Kinder seinen Unterricht mit Interesse. Im Klassenzimmer verhielt sich Andrey Yuryevich selbstbewusst, kannte das präsentierte Material gut und bezog alle Kinder gekonnt in den Bildungsprozess ein.

Von den ersten Unterrichtsstunden an gelang es ihm, das Vertrauen der Schüler zu gewinnen und einen engen Kontakt zu ihnen aufzubauen. Auch die inaktivsten Kinder arbeiteten am Unterricht mit, da die Aufgaben ihrem Wissensstand, dem Kenntnisstand im Fach und den Altersmerkmalen entsprachen.

Andrey Yuryevich plante sorgfältig jede Lektion, bereitete thematische Präsentationen und Handouts vor. Viele Unterrichtseinheiten wurden von ihm auf spielerische Art und Weise durchgeführt, wobei Videoclips gemäß den aktuellen Abschnitten des Bildungsprogramms gezeigt wurden.

Andrey Yuryevich zeigte sich als einfühlsamer und aufmerksamer Lehrer, der den Stoff für alle Kinder klar und verständlich präsentieren konnte.

Eigenschaften für einen Studenten, der ein Praktikum im Rechnungswesen absolviert hat

Charakteristisches Beispiel

Alisov Vladimir Vladimirovich, Student der Rostov University of Economics, absolvierte vom 12.11.2017 bis 13.12.2017 ein Praktikum bei Regina LLC mit einem Abschluss in Rechnungswesen. Er zeigte sich als kompetenter Fachmann und zeigte hohe Leistungsfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein, Zielstrebigkeit und Kommunikationsfähigkeit.

Vladimir Vladimirovich machte sich schnell mit der Struktur der Organisation, mit den Gründungsdokumenten und den Hauptrichtungen ihrer Tätigkeit vertraut. Er hat aktiv an der Erstellung des Jahresabschlusses für November 2017 mitgewirkt.

Alisov Vladimir Vladimirovich erwies sich als obligatorischer und seriöser Spezialist, er kam unverzüglich zur Arbeit und führte alle ihm übertragenen Aufgaben sorgfältig aus. Seine praktische Teilnahme an der Lösung der ihm übertragenen Aufgaben trug zur Festigung der an der Wirtschaftsuniversität Rostow erworbenen Fähigkeiten in allen Bereichen seines gewählten Fachgebiets bei.

Wladimir Wladimirowitsch nahm an der Erörterung wirtschaftlicher Fragen wie der Minimierung der Organisationskosten teil. Er machte Vorschläge, die aus praktischer Sicht wertvoll waren, um Wege zu ihrer Lösung zu finden.

Er beteiligte sich auch an der Inventarisierung des Lagers, die in der Organisation durchgeführt wurde. Die Kuratoren glauben, dass Alisov Vladimir Vladimirovich großes Lob verdient.

Die Praxis des Studenten wurde vor Gericht als Rechtsanwalt ausgeübt

Charakteristische Probe

Severov Gennady Lvovich, Student des Rechtsinstituts Chabarowsk, absolvierte vom 2. April 2016 bis 14. April 2016 ein Praktikum am Bezirksgericht Chabarowsk mit Spezialisierung auf Rechtswissenschaften.

Gennady Lvovich zeigte sich als unternehmungslustiger und kompetenter Mitarbeiter, der das in der Bildungseinrichtung erworbene Wissen in seiner Arbeit anwenden konnte. Er führte die Anweisungen des Richters schnell und genau aus.

Gennady Lvovich lernte die Arbeit des Gerichtsbüros und der Sekretäre der Gerichtssitzungen kennen. Der Student nahm regelmäßig an Gerichtsverhandlungen in Straf- und Zivilsachen teil. Er beteiligte sich aktiv an der Vorbereitung der Verhandlung von Gerichtsverfahren.

Der Leiter beauftragte Gennady Lvovich Severov, ohne fremde Hilfe einen Entwurf einer Verfahrensdokumentation zu den vom Gericht behandelten Fällen zu erstellen. Darüber hinaus studierte der Student die Regeln für die Ausübung der Justizamtsarbeit.

Severov Gennady Lvovich hat alle ihm vom Leiter gestellten Aufgaben rechtzeitig erfüllt und sich im Team als disziplinierte, taktvolle, wohlwollende, fleißige und gesellige Person gezeigt. Nach den Ergebnissen der Übung verdient Severov Gennady Lvovich eine hohe positive Bewertung.

Merkmale aus der Praxis eines Studenten - Psychologen

Beispiel

Kaverina Olga Alexandrowna, Studentin der Moskauer Universität für Psychologie und Soziales, absolvierte vom 5. November bis 6. Dezember 2017 ein Praktikum als Psychologin an der Sekundarschule Nr. 123. Während dieser Zeit zeigte sich die Studentin als verantwortungsbewusste und organisierte Arbeiterin.

Sie leistete psychodiagnostische und pädagogische Arbeit in den Klassen 1, 2, 3 - 7, 9. Außerdem leitete Olga Alexandrovna Korrektur- und Entwicklungsklassen in der 4. Klasse und beriet Schüler und Eltern individuell.

In der diagnostischen Arbeit setzte sie die Methode der Persönlichkeitsakzentuierung ein, verfolgte den Anpassungsprozess in den Abschlussklassen und beobachtete die Entwicklung der Siebtklässler mittels Soziometrie, Testung der psycho-emotionalen Befindlichkeit und Befragung.

Olga Alexandrovna führte diagnostische Arbeiten im Zusammenhang mit den kognitiven und motivationalen Sphären von Grundschülern durch. Im Arbeitsprozess zeigte der Student Gewissenhaftigkeit, Organisation und Korrektheit.

Sie fand sofort einen individuellen Zugang zu Kindern und schaffte es, einen engen Kontakt zu ihnen aufzubauen. Nach den Ergebnissen des Trainings verdient Olga Alexandrowna eine hervorragende Note.

Merkmale für einen Studenten, der ein Praktikum im Innenministerium absolviert hat

Fertiges Beispiel

Volchek Dmitry Evgenievich, ein Student der Omsker Rechtsakademie, absolvierte vom 12.05.2017 bis ein Praktikum bis 12.07.2017 in der Abteilung des Innenministeriums Russlands für das Gebiet Omsk. In dieser Zeit zeigte sich der Student als verantwortungsvoller, disziplinierter und gewissenhafter Arbeiter.

Dmitry Evgenievich war an der Erstellung und Pflege offizieller Dokumente, der Identifizierung und Verhinderung von Straftaten unter Minderjährigen, der Identifizierung von Personen, die eine Straftat begangen haben, und der Überwachung von dysfunktionalen Familien beteiligt. Dmitry Evgenievich nahm auch an Raid-Events teil.

Der Student hat sich auf der positiven Seite bewährt. Der Manager beschrieb ihn als einen fleißigen, unabhängigen, ehrlichen, freundlichen und geselligen Arbeiter. Dmitry Evgenievich zeigte Entschlossenheit, Fähigkeit, mit Minderjährigen zu arbeiten, und die Bereitschaft, neue Informationen in seine Arbeit aufzunehmen und anzuwenden.

Bei der Erfüllung der ihm übertragenen Aufgaben wandte Volchek Dmitry Evgenievich die erworbenen Fähigkeiten erfolgreich an. Der Praktikant stellte ausgezeichnete Kenntnisse der rechtlichen Rahmenbedingungen fest. Während der Teilnahme an offiziellen Operationen bewahrte Dmitry Evgenievich seine Gelassenheit und Zurückhaltung.

Das Praktikum des Studenten wurde in einer Bank durchgeführt, Besonderheiten

Probe

Romanova Olga Viktorovna, eine Studentin im vierten Studienjahr des nach Plechanow benannten Kemerowo-Wirtschaftsinstituts, absolvierte seit dem 14.04. 2017 bis 15.05. 2017 inklusive.

Während des Praktikums lernte Olga Viktorovna die allgemeine organisatorische Bankenstruktur, das Verfahren zur Kontoeröffnung für natürliche und juristische Personen sowie Einzahlungen kennen. Der Student beteiligte sich unter Anleitung eines Kurators aktiv an der täglichen Pflege bereits eröffneter Konten.

Romanova Olga Viktorovna beherrschte das Verfahren zur Vergabe von Krediten an natürliche und juristische Personen sowie die Gestaltung und Ausgabe von Debit-, Kredit- und Gehaltsabrechnungsplastikkarten. Der Praktikant nahm an der Erstellung von Tagesberichten teil und lernte das Verfahren zur Hinterlegung von Quartalsberichten kennen.

Olga Viktorovna erwies sich als gesellige, verbindliche und korrekte Mitarbeiterin. Sie fand schnell eine gemeinsame Sprache mit Kollegen und hörte sich deren Empfehlungen an, wenn sie die ihr übertragenen Aufgaben erledigte.

Vom ersten Praxistag an ging sie verantwortungsbewusst an ihre Arbeit heran, kommunizierte freundlich mit Kunden und erhielt keine Beschwerden über sie. Aufgrund der Ergebnisse des Praktikums erhielt Olga Viktorovna eine sehr positive Bewertung.

ähnliche Eigenschaften. . .

1. Merkmale aus der Praxis eines Studenten, vollständiger Name, der ein Praktikum im Agrar- und Industriekomplex "Traube" der Region Simferopol absolvierte.

Porutchikov Aleksey Aleksandrovich, Student der Anwaltskanzlei „KATU“ NAU, hat sich während seines Praktikums als Zweitbesetzungsökonom im agroindustriellen Komplex „Vinogradny“ der Region Simferopol als verantwortungsbewusste, exekutive und hartnäckige Person etabliert. Vertiefte und gefestigte theoretische Kenntnisse und Fähigkeiten zur Lösung wirtschaftswissenschaftlicher Fragestellungen. Durchführung von Forschungsarbeiten zum agroindustriellen Komplex "Grape".

natürliche und wirtschaftliche Bedingungen der Wirtschaft, ihre Größe, Struktur und Spezialisierung der Produktion;

die Größe des Ressourcenpotenzials der Wirtschaft und die Effizienz ihrer Nutzung;

· Stand der Technik und Wirtschaftlichkeit der Produktion im Pflanzenbau;

· das Verhältnis der Wirtschaft zu den Unternehmen: Organisationen;

· Bildung des Marktmechanismus des Managements.

Er führte alle Anweisungen des Chefökonomen aus und beteiligte sich aktiv an den wirtschaftlichen Aktivitäten des Unternehmens.

Der Wissensstand, mit dem der Auszubildende in die Produktionspraxis kam, war recht hoch. Kenntnisse auf dem Gebiet der Betriebswirtschaftslehre sowie die Beherrschung eines Computers ermöglichten es dem Studenten, die Organisation und Besonderheiten der wirtschaftlichen Arbeit in unserem Unternehmen leicht zu verstehen.

Während der Praktikumszeit gab es gegenüber dem Studenten keine Kommentare. Ich, der Chefökonom der APK "Grape", Okorokova V. N., denke, dass die von Porutchikov Aleksey Aleksandrovich durchgeführte Arbeit, die im "Bericht über die industrielle Praxis" erstellt wurde. verdient eine hervorragende Bewertung.

2. Merkmale aus der wirtschaftswissenschaftlichen Praxis des Studierenden

Merkmale aus der Praxis eines Studenten im dritten Jahr der Südlichen Abteilung der Crimean Agrotechnological University.

Vollständiger Name des Studenten vom 21. Juni 2010 bis 16. Juli 2010 wurde von der Anwaltskanzlei „KATU“ NUBiP der Ukraine zu einem Praktikum bei JSC Plemzavod „Krymsky“ der Region Saki geschickt, um das Praktikumsprogramm zu studieren und zu meistern.

Während des Praktikums zeigte sich die Studentin als kompetente Studentin, besuchte fleißig und absolvierte das etablierte Programm vollständig.

Während des Praktikums zeigte der Student ein gutes Niveau an theoretischen Kenntnissen und vertiefte diese mit praktischen Fähigkeiten bei einem großen Maß an selbstständiger Arbeit, nahm aktiv an der Arbeit der Abteilungen teil und unterstützte deren Spezialisten. Sie zeigte Fleiß, Gewissenhaftigkeit, Zuverlässigkeit und guten Willen in ihrer Arbeit.

Der Student ist gesellig, fleißig, diszipliniert, befolgt gewissenhaft die Anweisungen des Praxisleiters des Unternehmens.

Die Absolvierung der betrieblichen Praxis in der Disziplin "Betriebswirtschaftslehre" wird mit der Bewertung "sehr gut" empfohlen.

3. Merkmale aus der Praxis des Studenten auf dem Weingut

Vollständiger Name, Student der TBP-Gruppe 31.1 der südlichen Niederlassung der "Nationalen Agrotechnologischen Universität" der Nationalen Universität für Bioressourcen und Naturmanagement der Ukraine, Fakultät für Technologie, hatte vom 05.06.10 bis ein Praktikum bei Evpatoria Winery LLC 30.07.10.

Während des Praktikums lernte die Studentin die grundlegenden Methoden der Weinabfüllung in Tetra-Pak-Prismen- und Brik-Formaten kennen, führte verschiedene Arbeiten in der Abfüllerei durch und zeigte sich als gewissenhafte, fleißige Arbeiterin. Während der gesamten Praxis habe ich versucht, die maximale Menge an Informationen zu erhalten.

Praxisleiter aus dem Werk: Slyusarenko V.I.

4. Merkmale für einen Studenten aus der Praxis, Buchhaltungspraxis.

CH. Buchhalter der Krim-Versuchsstation für Gartenbau IS UAAS für einen Studenten im 3. Jahr der Buchhaltungs- und Finanzfakultät der Anwaltskanzlei "Krimische Agrotechnologische Universität" NAU Babin Maxim Mikhailovich.

Während des Praktikums in unserem Unternehmen vom 23.06.08 bis 19.07.08 hat sich Student Babin M. M. als gewissenhafter und verantwortungsbewusster Auszubildender etabliert. Das Niveau der beruflichen Ausbildung und Fähigkeiten ist für einen zukünftigen Bachelor in der Fachrichtung "Accounting and Audit" durchaus akzeptabel. Während des Praktikums wurde dem Studenten auch das Recht anvertraut, Buchhaltern beim Ausfüllen einiger Register für laufende Geschäftstransaktionen zu dieser Zeit zu helfen.

Beispiele für Merkmale aus der Praxis der Studierenden werden laufend ergänzt.

5. Eigenschaften des Studenten vom Ort der technologischen Praxis Praxis

Der vollständige Name hat in der Zeit vom 10.09.2007 bis 03.10.2007 eine industrielle Praxis bei SE "Alushta" bestanden.

Der Student lernte die Annahme von Trauben und die Herstellung von Weinmaterialien kennen, studierte die Produktpalette und lernte die Technologien im Bereich der Verarbeitung von Weinmaterialien kennen.

FIO zeigte sich als verantwortungsbewusster, disziplinierter Arbeiter. Im Team bewies er sich auf der positiven Seite.

CHARAKTERISTISCH

Für einen Praktikanten im 4. Jahr der Fakultät für Philologie des Staatlichen Pädagogischen Instituts von Kostanay Berkimbayeva Madina Sakenovna

Berkimbajewa M.S. Ich praktiziere seit dem 10. März 2014 auf Englisch. bis 3. Mai 2014 in der staatlichen Einrichtung "Schule Nr. der Bildungsabteilung des Akimat der Stadt Kostanay" in der 7. "B" -Klasse, wo Schulungen zu den CodeBlue-Lehrmaterialien durchgeführt werden. Zu Beginn ihrer Praxis besuchte die Studentin den Unterricht eines Englischlehrer-Mentors. Nach der Analyse der betrachteten Unterrichtsstunden begann die Schülerin mit der Planung und Durchführung ihres eigenen Unterrichts. Berkimbajewa M.S. hielt 12 Unterrichtsstunden und 3 außerschulische Aktivitäten.
Unter der Anleitung eines Lehrer-Mentors hat der Schüler den Unterricht methodisch kompetent geplant, die spezifischen Ziele des Unterrichts klar formuliert und die produktive Arbeit der Schüler im Unterricht organisiert. Hervorzuheben ist die hohe Motivation und Aktivität des Schülers, um die Ziele zu erreichen. Berkimbajewa M.S. während des praktikums zeigte sie sich als fleißige studentin auf probe, bereitete sich sorgfältig auf den unterricht vor, verwendete visualisierungen, handouts. Im Unterricht werden verschiedene Arbeitsformen und -methoden eingesetzt, die die Schülerinnen und Schüler zur Wahrnehmung des Lernstoffs anregen. Er geht gewissenhaft mit seiner Arbeit um, versucht sicherzustellen, dass jede neue Lektion den Inhalt der vorherigen vertieft, sowohl in lexikalischer als auch in grammatikalischer Hinsicht.
Während des Praktikums hat sich die Studentin als verantwortungsbewusste und zielstrebige Fachkraft mit theoretischen Grundkenntnissen und allen notwendigen Fähigkeiten zur Organisation des Bildungsprozesses etabliert. Die Studentin behandelte verantwortungsvoll alle ihr übertragenen Aufgaben, die im Übungsprogramm vorgesehen waren. Die Einhaltung des Lehrplans und der schulinternen Standards wurde sichergestellt, die Unterrichtsvorbereitung professionell durchgeführt.
Die schwierigsten Momente im Praktikum waren: die Auswahl der optimal notwendigen Aufgabentypen zu bestimmten Themen für verschiedene Klassen, die Auswahl von Aufgaben unterschiedlicher Niveaus; unter Berücksichtigung der individuellen Merkmale der Schüler während des Unterrichts, die Fähigkeit, eine Arbeitsatmosphäre während des gesamten Unterrichts zu organisieren und Zeit für bestimmte Momente des Unterrichts richtig zuzuweisen, weil der Schüler konnte nicht alle geplanten Aktionen durchführen und alle Ziele erreichen. Madina muss ihre pädagogischen Fähigkeiten weiterentwickeln und mehr Erfahrung in der Kommunikation mit Kindern sammeln, indem sie die Merkmale der Entwicklungspsychologie lernt.
Die gemeinsame Arbeit der Schülerin und des Lehrer-Mentors ermöglichte es ihr, erfolgreich aus einer schwierigen Situation herauszukommen, sowohl bei der Planung des Unterrichts als auch während des Unterrichts.
Das Praktikum der Studentin im 4. Studienjahr der Philologischen Fakultät des Kostanay Staatlichen Pädagogischen Instituts Berkimbayeva M. S. muss als erfolgreich abgeschlossen anerkannt werden und kann mit „ausgezeichnet“ bewertet werden.

Schulleiter ______________________________

Fremdsprachenlehrer ______________________________

Das Datum _____________

Während des Praktikums lernte der Student, Ziele und leitende Bildungsaufgaben klar zu definieren; Wählen Sie die effektivsten Formen und Arten der Arbeit im Unterricht unter Berücksichtigung des Alters und der individuellen Merkmale der Schüler. lernte, das Publikum von Schülern der 8. Klasse zu meistern, zeigte organisatorisches Geschick und Kreativität im Unterricht.
Während des Praktikums hat sich die Studentin als verantwortungsbewusste und zielstrebige Fachkraft mit theoretischen Grundkenntnissen und allen notwendigen Fähigkeiten zur Organisation des Bildungsprozesses etabliert. Während der Entwicklung von Lehrplänen in Geographie für die 6. Klasse "B" zeigte Maria Ivanovna einen kreativen Ansatz und Initiative bei der Einführung neuer methodischer Konzepte in Bezug auf ...

Ein Merkmal für einen im Grundschulunterricht praktizierten Lehramtsstudenten wird nach der Standardform allgemeiner Merkmale geschrieben. Der beschreibende Teil hat jedoch seine eigenen Besonderheiten bei der Erstellung eines solchen Dokuments. Nachfolgend finden Sie die Regeln zum Erstellen von Merkmalen mit Beispielen.

Wie schreibe ich ein Zeugnis für einen Studenten, der pädagogische Praxis hatte?

Das Merkmal wird auf Blatt A4 geschrieben. Es kann handschriftlich oder am Computer mit anschließendem Ausdruck ausgefüllt werden.

Das Dokument sollte die folgenden bedingten Abschnitte enthalten:

Titel.

Dieser Abschnitt enthält die Details der Schulinstitution, die das Formular ausgestellt hat. Die Inschrift ist in der Mitte zentriert. Wenn die Schule einen Briefkopf hat, dann können Sie das Dokument darauf ausfüllen.

... Vasilievskaya-Sekundarschule Nr. 35

Mit. Wassiljewka-Str. Novoselova, 25

Feature…

Abschnitt Fragebogen. Es zeigt Informationen über den Studierenden, die Dauer des Praktikums und das Thema des Praktikums an.

... für eine Studentin der 5. Gruppe des Pädagogischen Instituts Izmail, Petrova Maria Ivanovna, die vom 01.02. 2017 bis 26.03. 2017…

Hauptteil zeigt die allgemeine Einschätzung des Auszubildenden, seine Fähigkeiten, den Stand der methodischen Ausbildung und die Einstellung zu seinem zukünftigen Beruf.

Psychologische Abteilung beschreibt die verhaltensbezogenen Persönlichkeitsmerkmale: kulturelles Bildungsniveau, Beziehungen im Team, Einstellung zu den Schülern der Klasse, in der der Schüler verkauft.

Letzter Abschnitt zeigt das Ausstellungsdatum des Dokuments und die Unterschrift des Kurators der Praxis.

... Schulleiter /_____________/ Sidorov L.I.

Lehrer /___________/ Demidova S.A ...

Welche Informationen sind in der Spezifikation enthalten?

Beim Verfassen eines Zeugnisses für einen angehenden Grundschullehrer muss ein bestimmtes Schema zum Verfassen eines Dokuments eingehalten werden, das die wichtigsten Punkte, die dem zukünftigen Grundschullehrer eigen sein sollten, am besten wiedergibt. Dieser Abschnitt enthält Beispiele für das Ausfüllen der Haupt- und psychologischen Abschnitte zum Schreiben eines Merkmals.

Merkmale des Schemas

Im Haupt- und psychologischen Teil des Dokuments muss Folgendes beschrieben werden:

  • Kenntnis des Auszubildenden über die Programme, den Inhalt der darin enthaltenen Bildungsinformationen.

…Beim Unterricht war sie selbstbewusst, kannte den Unterrichtsinhalt, brachte den Schülern das Material, versuchte alle Schüler der Klasse in den Bildungsprozess einzubeziehen, ohne das theoretische Wissen der Auszubildenden auf hohem Niveau hervorzuheben ...

  • Weiß der Auszubildende, wie man plant, den täglichen Unterricht plant und die erforderlichen visuellen Materialien für den Unterricht vorbereitet?

... Der Schüler plant den Unterricht richtig, stellt eine Verbindung zwischen der Präsentation des Materials und Beispielen aus dem Leben her, weiß, wie aufkommende Probleme der Bildung zu lösen sind, wirkt sich positiv auf die Psyche der Schüler aus, verwendet kompetent vorbereitetes Bildmaterial. Der Auszubildende weiß, wie er die Methode zur Präsentation des Materials im Unterricht erproben kann. Die meiste Zeit im Unterricht beschäftigte sie sich mit der praktischen Demonstration von Beispielen aus dem Leben und verlangte, dass die Schüler den Unterricht auf dem richtigen Niveau absolvieren. Voraussetzungen für die vielseitige Entfaltung der Studierenden durch problematische Aufgabenstellungen, Fragestellungen ...

  • Ob er weiß, wie man tatsächliches Bildmaterial besitzt.

... Ich habe die Beschreibung des Trainingsmaterials mit Verantwortung ausgewählt und den Unterricht unter Berücksichtigung der visuellen Materialien des Klassenzimmers vorbereitet ...

  • Ob er weiß, wie er zum Ziel kommt, betonen Sie die Aufgaben der Lektion zum Thema richtig.

...Verantwortungsvoll gestalteter Unterricht, ausgewählte Praxisaufgaben für Studierende. Sorgfältige Notizen wurden mit der Präsentation von Bildmaterial zum geplanten Thema erstellt ...

  • Fähigkeit, bei der Unterrichtsplanung kreativ zu sein.

Strebt danach, innovative Innovationen im Klassenzimmer mit Schülern zu unterrichten. Im Unterricht mit Schülern ist sie freundlich und zugleich anspruchsvoll, sie bewies Kenntnisse der Psychologie von Kindern unter Berücksichtigung der individuellen Charaktere von Grundschülern.

Außerschulische Aktivitäten sicherten die Einheit der Schüler der Klasse, die Entwicklung der kreativen Neigungen von Kindern. Das Wissen der Schüler fair eingeschätzt ...

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