Kinder sind normalerweise sehr gesellig, sie freuen sich über jede neue Bekanntschaft, aber Sie müssen streng darauf achten, dass die Bekanntschaft angemessen ist. Wie kann man dem Kind erklären, in welchen Fällen es möglich ist und wann es unmöglich ist, sich kennenzulernen?

Eltern stellen Kinder normalerweise Erwachsenen vor, und dies ist vielleicht der richtige Weg, um Freunde unter den Ältesten zu finden. Es gibt eine Reihe wichtiger Regeln, die Kinder beachten müssen, wenn sie Fremden begegnen.

REGELN FÜR SICHERES VERHALTEN

ES IST VERBOTEN:

• rede mit fremden und lass sie in die wohnung.
• mit einem Fremden in den Fahrstuhl und den Eingang gehen.
• mit Fremden ins Auto steigen.
• nimm Geschenke von Fremden an und stimme ihrem Angebot zu, mit ihnen zu gehen.
• nach der Schule draußen bleiben.

In welchen Situationen sollten Sie immer antworten " NEIN!»:

• Wenn Ihnen angeboten wird, das Haus zu besuchen oder mitzunehmen, auch wenn es Nachbarn sind.
• Wenn in Abwesenheit der Eltern eine unbekannte Person kam, lassen Sie ihn in die Wohnung oder gehen Sie mit ihm irgendwo hin.
• Wenn ein Fremder für dich in die Schule kommt und deine Eltern dich nicht vorher gewarnt haben.
• Wenn ein Fremder Sie mit etwas behandelt, um Sie kennenzulernen und Zeit mit Ihnen zu verbringen.

Alle Überredung, irgendwo an einen abgelegenen Ort zu gehen, um etwas zu sehen oder zu spielen, müssen Sie antworten " Nein!', auch wenn es sehr interessant ist.

• Wenn Sie nach Hause kommen, müssen Sie Erwachsenen von dieser Person erzählen.

Was müssen Sie wissen, um nicht zum Opfer zu werden?

• Wenn Sie auch nur den geringsten Zweifel an der Person haben, die in der Nähe ist, oder Sie durch etwas alarmiert wurden, dann ist es besser, einen Schritt zurückzutreten und dieser Person den Vortritt zu lassen.
• Wenn eine Person nicht hinter Ihnen zurückbleibt, gehen Sie zu einem beliebigen Haus und tun Sie so, als wäre dies Ihr Haus, winken Sie mit der Hand und rufen Sie Ihre Verwandten an, die Sie im Fenster zu sehen scheinen.
• Wenn Sie gefragt werden, wie Sie die Straße finden, erklären Sie den Weg dorthin, aber verabschieden Sie sich auf keinen Fall.
• Wenn sie versuchen, dich zu überreden, antworte, dass du nach Hause gehen musst, und warne deine Eltern, sag ihnen, wohin und mit wem du gehst.
• Wenn ein Fremder Ihnen anbietet, etwas zu sehen oder beim Tragen einer Tasche zu helfen, und verspricht, zu bezahlen, antworten Sie mit „Nein!“.
• Wenn dir angeboten wurde, an einem interessanten Wettbewerb oder einer Fernsehsendung teilzunehmen, stimme nicht zu, sondern frage, wann und wohin du mit deinen Eltern gehen kannst.
• Wenn ein Auto neben Ihnen langsamer wird, entfernen Sie sich so weit wie möglich und steigen Sie auf keinen Fall ein.

WO können Kriminelle auf ihre Opfer warten?

AUF DER STRASSE!
Wenn sich Ihnen ein Fremder nähert:

• Sagen Sie, Sie haben es eilig und können nicht sprechen.
• Wenn eine Person nicht hinter Ihnen zurückbleibt, versuchen Sie, auf die Straße zu gehen und sich Menschen zu nähern, gehen Sie auf keinen Fall in ruhige Höfe und noch mehr - in die Eingänge anderer Menschen. Wenn du ein Handy dabei hast, rufe deine Eltern oder Bekannten an, sage laut, wo du bist, und frage nach einem Treffen.
• Warte nicht darauf, dass er dich packt.
• Wenn du kannst, wirf dem Angreifer etwas ins Gesicht, um ihn für eine Weile zu verwirren und abzulenken.
• Laufen Sie zur Seite, wo viele Leute sind.
• Beliebige Hilfsmittel verwenden: Stift, Kamm oder Schlüssel (in Gesicht, Bein oder Arm des Angreifers stechen); jedes Aerosol (den Strahl in die Augen richten); Ferse (mit der Ferse kräftig auf das Bein des Angreifers stampfen).
• Kämpfen Sie mit aller Kraft, schwingen Sie nicht wahllos mit den Armen. Es ist notwendig, dem Angreifer maximalen Schmerz zuzufügen.
• Sobald er seinen Griff lockert, lauf weg.
• Wenn es mehrere Angreifer gibt, und das passiert immer - lass dich nicht in den Ring quetschen.
• Rufen Sie laut „Hilfe“, um Aufmerksamkeit zu erregen. Menschen mit solchen Schreien können helfen oder die Polizei rufen.
• Wenn Sie eine Hand über Ihrem Mund haben, beißen Sie fest auf Ihre Hand.
• Wenn sie versuchen, Sie zu umzingeln – rennen Sie zur Straße, wenn Sie sich auf der Straße befinden – werden die Autos gezwungen anzuhalten, und der Fahrer kann helfen, die Täter zu vertreiben. Die Hauptsache ist, nicht unter die Räder zu springen.

Verhaltensregeln auf der Straße:

• Gehen Sie die Straße entlang und wählen Sie die Route so, dass Sie in Richtung des Verkehrs gehen.
• Wenn Sie abends alleine gehen müssen, gehen Sie schnell und sicher und zeigen Sie keine Angst; Sie können sich einer vertrauenserweckenden Frau oder einem älteren Ehepaar nähern und neben ihnen hergehen.
• Setzen Sie sich in einem Bus, Trolleybus oder einer Straßenbahn näher zum Fahrer und steigen Sie im letzten Moment aus, ohne vorher anzuzeigen, dass die nächste Haltestelle Ihnen gehört.
• Stimmen Sie nicht auf der Straße ab und reagieren Sie nicht auf ein Mitfahrangebot oder eine Anfrage.
• Steigen Sie niemals in ein Auto, um den Weg zu weisen.
• Gehen Sie nicht an abgelegene und verlassene Orte.
• Gehen Sie nachts in einer Gruppe von Menschen, die aus dem Bus oder dem elektrischen Zug ausgestiegen sind, die Straße entlang.
• Wenn Sie eine verdächtige Menschengruppe oder einen Betrunkenen vor sich sehen, ist es besser, die Straße zu überqueren oder die Route zu ändern.
• Wenn ein Auto neben Ihnen angehalten hat, entfernen Sie sich so weit wie möglich davon (sie können Sie zwingen, sich hinzusetzen und es wegzunehmen) und sprechen Sie auf keinen Fall mit Personen im Auto und stimmen Sie noch mehr nicht zu hineinzukommen.
• Wenn ein Auto in der Nähe langsam anfährt, entfernen Sie sich davon und wechseln Sie auf die andere Seite.
• Weisen Sie Ihre Verwandten immer darauf hin, wohin Sie gehen, und bitten Sie sie, Sie am Abend zu treffen.
• Es ist ratsam, in einer Gruppe zur Schule oder von der Schule zu gehen.

IN EINEM ANDEREN AUTO!
Auch das Auto kann zum Werkzeug eines Kriminellen werden. Sie müssen klar wissen, dass Sie nicht in das Auto eines anderen einsteigen können, selbst wenn eine Frau fährt oder in der Kabine sitzt.
Verhaltensregeln im Auto:

• Versuchen Sie, kein vorbeifahrendes Auto zu nehmen, es ist besser, die Dienste eines Taxis zu nutzen, das über den Dispatcher gerufen wird.
• Wenn Sie trotzdem in ein vorbeifahrendes Auto oder ein auf der Straße angehaltenes Taxi einsteigen, bitten Sie die Trauernden, die Nummer und die Marke aufzuschreiben. Steigen Sie nicht in ein Auto mit dunklen Scheiben sowie in ein Auto, in dem bereits Passagiere sitzen.
• Wenn Sie ein Handy haben, versuchen Sie, ständig mit Verwandten (Bekannten) zu sprechen und den Bewegungsweg zu melden.
• Wenn das Verhalten des Fahrers für Sie unangenehm, seltsam oder gefährlich ist, bitten Sie darum, das Auto anzuhalten.
• Wenn die Aufforderung nicht erfüllt wird und das Auto nicht angehalten wird, öffnen Sie die Tür oder versuchen Sie, das Fenster zu zerbrechen, dh tun Sie alles, um die Aufmerksamkeit anderer Fahrer auf das Auto zu lenken.
• Gehen Sie nicht auf das Angebot des Fahrers ein, Mitreisende mitzunehmen, und bitten Sie ihn, wenn er darauf besteht, ein wenig weiter zu fahren und aus dem Auto auszusteigen.

IM EINGANG!

• Wenn Sie sich dem Haus nähern, achten Sie darauf, ob Ihnen jemand folgt.
• Wenn jemand zu Fuß geht, nähern Sie sich nicht dem Eingang. Gehen Sie 15 bis 20 Minuten nach draußen, und wenn der Fremde Ihnen weiterhin folgt, erzählen Sie jedem Erwachsenen, den Sie treffen, der sich meldet, von ihm.
• Wenn das Haus eine Gegensprechanlage hat, rufe deine Wohnung an und bitte deine Eltern, sich zu treffen, bevor du den Eingang betrittst.
• Wenn sich bereits ein Fremder im Eingang befindet, gehen Sie sofort nach draußen und warten Sie, bis einer der erwachsenen Bewohner des Hauses den Eingang betritt.
• Gehen Sie nicht zu spät auf die Treppe. Es ist besser, den Müll morgens rauszubringen.
• Schätzen Sie bei einem plötzlichen Angriff die Situation ein und rennen Sie wenn möglich weg oder wehren Sie sich in irgendeiner Weise.

IM AUFZUG!

• Betreten Sie den Aufzug erst, nachdem Sie sich vergewissert haben, dass sich kein Fremder auf dem Bahnsteig befindet, der Ihnen in die Kabine folgen wird.
• Befindet sich bereits ein Fremder im gerufenen Aufzug, betreten Sie die Kabine nicht.
• Wenn ein Fremder den Aufzug betritt, drehen Sie sich zu ihm um und beobachten Sie seine Handlungen.
• Wenn Sie Gefahr spüren, drücken Sie die Taste für die nächste Etage.
• Wenn sich die Aufzugstüren öffnen, springen Sie auf das Gelände und rufen Sie die Bewohner des Hauses um Hilfe.
• Sobald Sie in Sicherheit sind, rufen Sie sofort die Polizei, melden Sie den Vorfall, die genaue Adresse sowie die Beschilderung und Richtung, wohin der Angreifer gegangen ist.

Und wenn Sie immer noch nicht entkommen konnten, müssen Sie den Umständen entsprechend handeln:

• Wenn der Vergewaltiger deinen Mund bedeckt und dich auszieht, drohe nicht, es deinen Eltern oder der Polizei zu sagen, weine nicht, bleib ruhig, versuche, den Vergewaltiger in ein Gespräch zu verwickeln.
• Wenn der Vergewaltiger dich an sich zieht, stoße ihn nicht weg, umarme ihn und beiße fest auf die Nase oder Lippe.
• Wenn du kannst, verteidige dich mit allen Mitteln, wenn du die Möglichkeit hast zu rennen, pack deine Sachen nicht, renn weg wie du bist.

Verhaltensregeln in Ihrem Zuhause:

Lassen Sie keine Fremden in Ihre Wohnung!

Wenn ein Klempner oder Elektriker unangemeldet auftaucht, rufe, bevor du ihn hereinlässt, die Kontrollstelle an, die dein Haus verwaltet, und erkundige dich oder rufe deine Eltern an.

Bevor Sie die Tür öffnen, schauen Sie unbedingt durch das Guckloch. Lassen Sie nur gut bekannte Personen in Ihre Wohnung.

Schauen Sie beim Verlassen der Wohnung auch durch das Guckloch. Wenn sich Fremde auf dem Treppenabsatz befinden, warten Sie, bis sie gehen.

Auch wenn Sie die Wohnung nur für kurze Zeit verlassen, schließen Sie die Tür unbedingt mit einem Schlüssel ab.

Bevor Sie die Haustür mit dem Schlüssel öffnen, vergewissern Sie sich, dass sich niemand in der Nähe aufhält.

Wenn ein Paket, ein Telegramm oder eine Rechnung von der Post gebracht wurde, müssen Sie dafür unterschreiben, was nur Erwachsene tun können. Gleiches gilt für den Elektriker und Installateur. Selbst wenn bei dir zu Hause plötzlich das Licht ausgeht oder ein Rohr platzt, kannst du deine Eltern anrufen und herausfinden, was zu tun ist. Im Extremfall können Sie Nachbarn fragen, die sich schon lange kennen.

Wenn Sie das Gefühl haben, dass Sie verfolgt werden, wenn Sie nach Hause zurückkehren, betreten Sie das Haus nicht, sondern kehren Sie an einen überfüllten Ort zurück und bitten Sie um Hilfe oder rufen Sie an, sich zu treffen.

Grundlegende Sicherheitsregeln, die Eltern ihren Kindern beibringen sollten

Kinder sollten nicht:

• Fremden auf der Straße begegnen
• teilen Sie Fremden Ihre Wohnadresse und Telefonnummer mit,
• Gehen Sie an unbeabsichtigten Orten,
• zu abgelegenen Orten zu Fuß gehen, ohne von einem Erwachsenen und einer Ihnen gut bekannten Person begleitet zu werden,
• die Sachen anderer Leute nach Hause bringen, auch wenn sie behaupten, sie gerade auf der Straße gefunden zu haben.

Hier sind einige Grundregeln, um Ihre Kinder zu schützen:

• Auch wenn Sie schon länger als ein Jahr in Ihrer Gegend wohnen, gehen Sie regelmäßig durch die umliegenden Höfe und sehen Sie, wo Ihre Kinder spazieren gehen und was sie dort tun. Fragen Sie Ihr Kind genau, wohin es geht, und überprüfen Sie regelmäßig, ob es genau dort ist.
• Zögern Sie nicht zu fordern, dass die Strukturen, die Ihre Heimatgebiete bedienen, die Sicherheit von Kindern gewährleisten. Abends sollte es in den Höfen keine „dunklen Ecken“ geben. Der gesamte Bereich muss gut beleuchtet sein. Wenn der Spielplatz eingezäunt ist, sollte dieser immer zwei Tore haben, damit das Kind bei Gefahr immer eine zusätzliche Möglichkeit hat, den Spielplatz zu verlassen.
• Lernen Sie gerne die Eltern Ihrer Kinder kennen, auch wenn es Ihnen unangenehm ist. Tauschen Sie Telefonnummern mit ihnen aus. Halten Sie diese Nummern sowie die Nummern der nächsten Polizeidienststelle und Ihres Bezirksinspektors immer bereit. Weisen Sie Ihr Kind an, wohin es sich im Gefahrenfall wenden soll. Teilen Sie ihm die Telefonnummer der nächsten Polizeidienststelle und Ihres Reviers mit.
• Wenn das Kind noch klein ist (10-14 Jahre), aber bereits ein Mobiltelefon besitzt, überprüfen Sie regelmäßig die im Telefon gespeicherten SMS-Nachrichten sowie sein Adressbuch auf verdächtige Kontakte. Fragen Sie den Mobilfunkanbieter, der die Rufnummer Ihres Kindes bedient, nach der Verfügbarkeit des Dienstes „Standortbestimmung des Teilnehmers“. Wenn es einen solchen Dienst gibt, verbinden Sie das Mobiltelefon Ihres Kindes damit.
• Wenn Ihnen ein Kind erzählt hat, dass es sich in einem Club, Hobbyclub oder Computerclub angemeldet hat, seien Sie nicht zu faul, diese Einrichtung zu besuchen. Fragen Sie, wer diesen Club verwaltet, wer darin für Ordnung sorgt, den Zeitplan der Institution und die Verfügbarkeit entsprechender Lizenzen.

Wenn Ihr Kind einen erwachsenen Freund hat
Wenn ein Kind einen erwachsenen Freund hat, finden Sie vorsichtig heraus, was für ein Mensch er ist, unter welchen Umständen sie sich kennengelernt haben und was sie genau verbindet. Es ist möglich, dass sich das Kind einfach für etwas interessiert, von dem Sie nichts wissen. Auf keinen Fall sollten Sie versuchen, die aktuelle Situation, wenn sie Ihnen nicht gefällt, durch radikale Methoden zu lösen. Denken Sie daran, dass keine restriktiven Einflussmaßnahmen helfen. Sie werden Ihre familiären Beziehungen nur erschweren. Überlegen Sie besser, warum das passiert ist und was dem Kind fehlt. Lernen Sie diese Person unbedingt kennen, finden Sie heraus, wo und von wem er arbeitet und wer sonst noch zu seinem Freundeskreis gehört. Wenn eine Person Mitarbeiter einer Kindereinrichtung zu sein scheint, stellen Sie dies unbedingt sicher. Wenden Sie sich beim geringsten Verdacht auf eine Straftat an die Polizei.

Wenn Sie etwas vermuten
Wenn Sie sich in der Stadt bewegen, schauen Sie sich Orte genau an, an denen sich Kinder (Jugendliche) versammeln: Cafés, Spielplätze, Unterhaltungszentren. Wenn Sie verdächtige Personen bemerken (die sich nicht wie Eltern verhalten), die mit Kindern kommunizieren, verbringen Sie eine halbe Stunde Ihrer persönlichen Zeit und versuchen Sie zu verstehen, was wirklich passiert. Wenn Sie sicher sind, dass der Verführungsprozess stattfindet und die Person das Kind wegnimmt (dies kann sich durch Verhalten bemerkbar machen), achten Sie auf den Sicherheitsdienst der Einrichtung, rufen Sie 102 an.

Material: Spielzeug Pinocchio, ein Briefumschlag, der Text des Märchens "Marta und Chichi im Park" von T.A. Shorygina (Shorygina, T.A. Vorsichtige Geschichten. - M.: Prometheus, 2002), Spielzeug; eine Reihe von Gemälden (Sicherheitsunterricht).

Unterrichtsfortschritt

Überraschungsmoment: Pinocchio tritt mit einem Umschlag in der Hand ein.

Die Kinder und der Lehrer begrüßen sich. Nachdem sie den Umschlag untersucht haben, setzen sie sich hin, um das Märchen "Marta und Chichi im Park" zu hören. Nach dem Lesen führt der Lehrer ein Gespräch und stellt Fragen: „Wo sind Martha und Chichi hergekommen? Wen haben sie im Park getroffen? Hat der Affe das Richtige getan, indem er sich mit einem Fremden unterhalten hat? Sollen brave Kinder Fragen von Fremden beantworten? Warum wollte das Zebra Marta nicht mit einem Fremden sprechen? Wo hat er seine Freundinnen eingeladen? Hat Martha das Richtige getan, indem sie das Angebot des Fremden abgelehnt hat? Hat es Ihnen gefallen? Wieso den? Was werden Sie tun, wenn ein Fremder anbietet, Ihnen etwas zu kaufen oder Sie zu einem Besuch einlädt?

Das Spiel "Vorsicht - ein Fremder!" (Wir spielen Situationen nach.)

Situation eins.

Ein Fremder (Erwachsener) überredet ein Mädchen oder einen Jungen, mit ihm irgendwohin zu gehen, bietet etwas Interessantes an, stellt sich als Bekannter seiner Mutter vor. (Das Kind muss sich eine Situation mit Spielzeug ausdenken und durchspielen.) Zum Beispiel: "Lass uns in den Laden gehen, ich kaufe dir Süßigkeiten"; „Ein Kanarienvogel wohnt bei mir und möchte sich mit dir anfreunden“ usw.

Während des Gesprächs sollte die Erzieherin den Kindern bewusst machen, dass es besser ist, kein Gespräch mit Fremden zu beginnen, und wenn das Gespräch stattfindet, müssen Sie höflich, kurz und mit allem Anschein antworten, dass Sie es tun sich nicht für diese Person interessiert, dass Sie es eilig haben, Sie warten.

Wenn Tante kam

Und nahm mich beiseite

Und gab mir Süßigkeiten

Und ich habe mit dir gesprochen

Sie fragte nach ihren Eltern:

„Papa und Mama bei der Arbeit?“

Plötzlich ist sie eine böse Tante?

Ich gebe dir einen Rat:

Häufiger sprechen: nein.

„Ich mit einem Fremden ohne Erlaubnis

Sie wurden nicht aufgefordert, zu sprechen."

Können Sie das anbieten

Zwölfmal wiederholen.

Situation zwei.

Ein gut aussehender junger Mann lädt einen Jungen oder ein Mädchen zu einer Fahrt in seinem neuen Auto ein: „Steigen Sie ein! Ich reite dich um unser Haus herum! Willst du das Lenkrad drehen? Wir werden ein bisschen reiten, und nicht einmal Mama wird es wissen!" Mögliche Antworten: "Danke, ich bin in Eile!"; „Entschuldigung, meine Mutter wartet auf mich“; „Ich bin heute schon geritten“; "Wir haben das gleiche Auto"; "Ich will nicht mit dir reden!" usw.

Anschließend werden die Antworten diskutiert und die erfolgreichsten identifiziert.

Wenn Onkel sehr nett ist,

Und es sind keine Bekannten in der Nähe,

Vielleicht will er einfach

Fahrrad mitnehmen?

Wenn er dich nicht kennt

Warum ruft er dich an?

Plötzlich verspricht es

Und von Mama wegnehmen?

Situation drei.

Ein Fremder ruft in der Wohnung an. Erklärt, dass er ein Telegramm mitgebracht hat.

Die Kinder sind allein zu Hause. Antworten der Kinder: „Jetzt rufe ich meine Mutter an (sie rufen einen Nachbarn an)“; „Mama ist im Badezimmer, warte noch ein bisschen“ usw.

Machen Sie sich bewusst, dass die Tür nicht geöffnet werden kann, wenn keine Eltern im Haus sind.

Es klingelt, aber Mama ist nicht da.

Vielleicht kam ein Nachbar

Vielleicht Schlosser Nikolai -

Sagt ein völlig Fremder

Du sagst: "Mama ist nicht zu Hause."

Lass ihn nicht nach Hause!

Situation vier.

Das Kind ist verloren. Was wird er tun?

• Lauf und suche Mama.
• Bleiben Sie dort, wo Sie sich verlaufen haben.
• Wenden Sie sich an den Polizisten, um Hilfe zu erhalten.
• Er wird mit einer unbekannten Tante gehen, die sagen wird, dass sie gerade seine Mutter gesehen hat, die weinend nach ihm sucht.
• Bitten Sie einen Passanten, ihn zur nächsten Polizeistation zu bringen.
• Wenden Sie sich an den Verkäufer, den Controller, um Hilfe zu erhalten.
• Er wird einen Passanten bitten, die Polizei anzurufen und zu melden, dass er sich verlaufen hat und an einem Ort ist usw. (Der Lehrer spielt die Situation mit den Spielsachen auf seinem Schreibtisch nach.)

Besprechen Sie mit den Kindern alle Möglichkeiten und wählen Sie die richtige aus.

(Antworten der Kinder.)

Denken Sie daran, dies ist jemand, den Sie nicht persönlich kennen. Er kann dich beim Namen nennen, sagen, dass er jemanden aus deiner Familie kennt, ein Kollege von Papa oder Mama genannt werden, ein Freund deines Großvaters, aber all diese Worte bedeuten nichts. Schließlich könnte er gezielt Ihren Namen herausfinden oder einfach nur hören, wie Ihre Freunde Sie anrufen. Und das Beste: Kommt mit Fremden in keinster Weise ins Gespräch!

Regeln für das Verhalten von Kindern gegenüber Fremden:

• Steigen Sie nicht mit Fremden in ein Auto.
• Unterhalten Sie sich nicht mit einem Fremden auf der Straße.
• Stimmen Sie nicht zu, mit einem Fremden irgendwohin zu gehen, egal, wie er Sie überredet und egal, was er anbietet.
• Vertraue keinem Fremden, wenn er anbietet, dir etwas zu schenken oder zu kaufen.
• Prahle niemals damit, dass deine Eltern viel Geld haben.
• Auf dem Heimweg nicht auf der Straße verweilen, nicht bis zur Dunkelheit spielen.
• Lassen Sie sich nicht von Fremden berühren.
• Wenn ein Fremder zu hartnäckig ist, laut um Hilfe rufen, versuchen, sich zu befreien und wegzulaufen.

Valery Fadeev

Wir werden anders beginnen, als die Abschlussprogramme normalerweise beginnen. Nicht von der Politik, nicht von offiziellen Veranstaltungen. Am 1. Juni ist Internationaler Kindertag. Und was ist uns am wichtigsten? Unsere Kinder, unsere Enkelkinder, ihre Sicherheit ist das, was wir für grundlegend wichtig halten. Die Sommerferien haben begonnen und die Kinder sind häufiger als während des Schuljahres sich selbst überlassen. Eltern, daran habe ich keinen Zweifel, lehren: Sprich niemals mit Fremden, und noch mehr, gehe nirgendwo mit ihnen hin. Und wenn überhaupt - laut um Hilfe rufen. Wir unterrichten nur schlecht. Schauen Sie sich unser Experiment an. Ich muss gleich sagen: Wir haben es unter der Aufsicht von Sicherheitsspezialisten, Kinderpsychologen und mit Zustimmung der Eltern durchgeführt.

Auf dem Spielplatz beachten ihn seine Eltern nicht - ein junger Mann, dezent gekleidet - ist er derselbe "verdächtige Typ"? Nun, was kann in einer Minute passieren? Zurück im Auto, ab in den Laden – vertraut? Hier verlässt das Mädchen ihre jüngeren Brüder, um ihrer Freundin Hallo zu sagen.

Tatsächlich verfolgt die Schwester der Jungs aus dem Versteck live das Experiment: Werden die Kinder den Bitten eines Fremden erliegen und mit ihm den Spielplatz verlassen? In der Rolle eines Kriminellen - ein Experte für Kindersicherheit.

Ein erschreckendes Ergebnis: 12 Sekunden – und die Jungs laufen selbst in eine Falle. Es ist klar, dass dies alles bedingt war. Es war ein Spiel. Nein, es ist wirklich beängstigend. Wie oft wird das in der Familie erwähnt? Tatsächlich stellte sich heraus - ein für alle Mal!

Und das ist kein Experiment mehr. Aufzeichnungen von CCTV-Kameras in der Stadt Otradnoy, Oblast Leningrad. Am Bahnhof zeigt ein Mann auf den 10-jährigen Ruslan Korolev, der ihn jetzt mit großen Essenspaketen zu sich nach Hause bringt. Während des Verhörs wird der 35-jährige Häftling ruhig erzählen, wie er den Jungen getötet und die Körperteile versteckt hat.

Ruslans Mutter glaubt sogar jetzt manchmal, dass er gleich von der Schule zurückkommt, er hat nur irgendwo gespielt. Dieser Tag geht mir nicht aus dem Kopf.

"Wir gingen zum Geschäft. Ich wollte ihn unbedingt mitnehmen, aber ich entschied: Lass ihn laufen. Wenn ich diesmal zurück könnte, würde ich ihn mitnehmen, ich würde anrufen“, sagt die Mutter des verstorbenen Ruslan Korolev Evgenia Alikulova.

Fast alle Kinder in dieser Gruppe würden dem gutherzigen Andrei Chikatilo, einem Pädophilen und Serienmörder, vertrauen. Oder Alexander Pichushkin, bekannt als der Bitsevsky-Maniac, der 50 Menschen brutal ermordet hat. Der Mann, der sich als Polizist vorstellte, wurde Anfang dieses Jahres in Kamyshin festgenommen.

Wunder - Die 11-jährige Anya wurde nach viertägiger Suche gerettet, wie die Polizei bemerkte, als sie durch die Wohnungen ging. Glücklicherweise wurde das Mädchen nicht Opfer sexueller Gewalt, sondern überlebte einen Alptraum.

Die Beine der Eltern geben nach: umarmen, auf den Kopf klopfen, sich vergewissern - am Leben! Alle sechs Stunden wird in Russland ein Kind vermisst und nie gefunden. Aber es schien, dass alle Kinder die eiserne Regel kennen – rede nicht mit Fremden.

Immer wieder das gleiche Ergebnis - neun von zehn Kindern gehen während des Experiments zu einem fremden Auto. Das Kind fühlt, dass das alles falsch ist, aber ist es höflich, abzulehnen?

„Fremde haben kein Recht, mit dir zu sprechen – das ist das Wichtigste, woran du dich erinnern solltest!“ Mama erklärt.

Die Welt teilt sich nicht in Gut und Böse, sondern in Freund und Feind, das lehren sie Kinder bei Sicherheitstrainings. Und wenn ein Fremder anfängt zu sprechen und erst recht an die Hand zu nehmen, muss die Reaktion auf Automatismus ausgearbeitet werden. Eltern sind besorgt, aber was ist, wenn Kinder nach solchen Lektionen den Menschen überhaupt nicht mehr vertrauen?

„Wir bringen Kindern zum Beispiel bei, die Straße nicht an einer roten Ampel zu überqueren, das bedeutet nicht, dass unser Kind Angst vor Autos haben wird. Ein Fremder sollte sich Ihnen nicht nähern. Wenn er sich nähert, dann ist er entweder eine ungezogene Person oder er ist ein Krimineller, aber Sie haben das Recht, unhöflich mit ihm zu sein “, erklärt die Kindersicherheitsexpertin Liya Sharova.

Sommercamps sind diese Woche geöffnet. Erzieher erklären Eltern, dass ein beliebter Trick, bei dem ein Kind einem Fremden vertrauen kann, wenn er das „Familienpasswort“ kennt, keinen Schutz garantiert. Schließlich scheitern auch Spezialagenten an Missionen.

Während unseres Experiments erinnerte sich nur der 8-jährige Ruslan daran, was seine Mutter gesagt hatte. Die einzige maximale Sicherheit ist nur, wenn Sie Ihr Kind die ganze Zeit sehen! Und dann wird niemand mehr die restlichen Tricks brauchen, daran möchte ich wirklich glauben.

Allgemeine Veränderungen in unserem gesellschaftlichen Leben machten es erforderlich, neue Inhalte in das Programm der Grundlagen der Lebenssicherheit für Vorschulkinder aufzunehmen (zB die Rubrik „Kind und andere Menschen“). Wir müssen unsere Umwelt so betrachten, wie sie ist. Den Kindern von heute müssen besondere Fähigkeiten beigebracht werden, damit sie die unterschiedlichsten Gefahren vermeiden können. Wir müssen Kindern beibringen, die Umwelt einzuschätzen, potenzielle Gefahren oder verdächtige Situationen zu erkennen und angemessen darauf zu reagieren.

Die Verwendung von Märchen in der Erziehung zu sicherem Verhalten bei Kindern

mit Fremden.

Das Kind muss verstehen, was genau in der Kommunikation mit anderen Menschen gefährlich sein kann. Wir müssen Kinder über die Gefahren des Kontakts mit unbekannten (menschlichen) Erwachsenen aufklären. Die meisten Kinder glauben, dass Menschen mit einem unangenehmen Aussehen, "bärtige Onkel" oder Menschen, die unangenehm gekleidet sind, gefährlich sind. Und junge, gut gekleidete, hübsche Frauen, Mädchen oder Jungen können genauso wenig schaden wie jeder Mensch mit einem offenen freundlichen Lächeln. Hier helfen uns Märchen. Das Monster in der "Scarlet Flower" entpuppte sich als freundlicher verzauberter Prinz. Cinderella war in Lumpen gekleidet, die mit Ruß und Asche befleckt waren, aber sie war freundlich.

Eine gute Bestätigung für die Diskrepanz zwischen gutem Aussehen und guten Absichten ist „The Tale of the Dead Princess and the Seven Bogatyrs“ von A.S. Puschkin, in dem die böse Stiefmutter vorgab, eine freundliche alte Frau zu sein, und der Prinzessin einen vergifteten Apfel gab. Und die Prinzessin hat gegen die Sicherheitsregel verstoßen: Fremden darf man keine Leckereien nehmen. Kinder müssen daran denken, dass sie ihre Eltern oder Betreuer um Erlaubnis fragen müssen, bevor sie Süßigkeiten oder ein Geschenk von jemandem annehmen.

Eine weitere typische gefährliche Kontaktsituation mit Fremden: Ein Erwachsener überredet ein Kind, mit ihm irgendwohin zu gehen, und verspricht, etwas Interessantes zu geben oder zu zeigen. Es ist notwendig, Kindern beizubringen, nein zu Menschen zu sagen, die sie ohne die Erlaubnis ihrer Eltern irgendwohin bringen wollen. Ein typisches Beispiel dafür, was passieren kann, wenn man der sanften Stimme die attraktiven Versprechungen eines Fremden glaubt, ist das russische Volksmärchen „Die Katze, der Hahn und der Fuchs“. Mit liebevoller Stimme lud der Fuchs den Hahn ein, aus dem Fenster zu schauen, versprach, Erbsen zu geben, lud ihn ein, Erbsen zu picken, die nirgendwo hingehen konnten, und auf der Straße verstreute Hirse aufzuheben. All dies lullte die Wachsamkeit des Hahns ein. Dreimal schaute er aus dem Fenster und dreimal wurde er von einem Fuchs gepackt, der Hahnenfleisch probieren wollte.

In einer Situation gewalttätigen Verhaltens seitens eines Erwachsenen (wenn sie die Hand greifen, aufheben, ins Auto ziehen) sollten Kinder wissen, dass sie laut schreien, um Hilfe rufen und die Aufmerksamkeit anderer auf sich ziehen müssen.

Jedes Mal, wenn der Fuchs den Hahn packte, rief er: „Der Fuchs trägt mich über die dunklen Wälder, über die hohen Berge! Bruder Katze, hilf mir!"

Und jetzt erinnern wir uns an das russische Volksmärchen "Schwester Alyonushka und Bruder Ivanushka". Warum hat es die Hexe geschafft, Alyonushka zu ertränken? Ja, weil sie mit einer völlig unbekannten Frau, die sie liebevoll zum Schwimmen aufrief, zum Fluss ging und gegen die Sicherheitsregel verstieß: Mit Fremden darf man nirgendwo hingehen.

Kinder müssen verstehen, dass Gefahren nicht nur auf der Straße, sondern auch zu Hause lauern. Es ist notwendig, Kindern zu erklären, dass es unmöglich ist, Fremden die Tür zu öffnen, selbst wenn der Fremde eine sanfte Stimme hat oder seinen Eltern bekannt vorkommt, ihre Namen kennt und angeblich in ihrem Namen handelt. Ein Beispiel dafür, was dabei herauskommen kann, ist das russische Volksmärchen „Der Wolf und die sieben Geißlein“.

Und in Ch. Perros Märchen „Rotkäppchen“ sieht man gleich mehrere Verstöße gegen Sicherheitsregeln. Erstens hielt Rotkäppchen im Wald an und fing an, mit dem Wolf zu reden (sie wusste noch nicht, wie gefährlich er war), und zweitens erzählte sie ihm, wo ihre Großmutter wohnt („Drüben in dem Dorf hinter der Mühle, in das erste Haus am Rande“), und drittens, als sie sah, dass ihre Großmutter nicht wie sonst aussah, legte sie sich neben sie, anstatt einen der Erwachsenen um Hilfe zu rufen.

Es gibt eine solche Sicherheitsregel: Eltern sollten immer wissen, wo die Kinder sind, und Kinder können ohne die Erlaubnis ihrer Eltern nirgendwohin gehen. . In der gleichnamigen russischen Volkssage ging der Lebkuchenmann ungefragt spazieren und bezahlte dafür, indem er einem schlauen Fuchs begegnete, der ihm mit schmeichelhaften Reden das Brötchen auf die Nase lockte. Das Mädchen in der russischen Volksgeschichte "Gänse-Schwäne" ließ ihren kleinen Bruder entgegen den Anweisungen ihrer Mutter allein in der Nähe des Hauses und ging selbst spazieren. Es endete damit, dass die Schwanengänse ihren Bruder entführten und sie ihn lange suchen und sich sehr anstrengen musste, um ihn zurückzugeben.
Das Mädchen aus dem russischen Volksmärchen „Drei Bären“ ging alleine in den Wald und verirrte sich. Die Sicherheitsregel besagt: Um sich nicht zu verirren, nicht alleine in den Wald gehen. Und wenn Sie in den Wald gegangen sind, denken Sie daran: Im Wald muss man zusammenhalten. Mascha aus dem russischen Volksmärchen „Mascha und der Bär“ und Snegurushka aus dem russischen Volksmärchen „Schneewittchen und der Fuchs“ waren im Wald unaufmerksam: Baum um Baum, Busch um Busch, und sie verloren ihre Freunde.

Über Märchen kann man lange reden. Viele Probleme in Märchen hätten nicht passieren können, wenn die Helden die elementaren Sicherheitsregeln gekannt hätten. Aber nicht umsonst heißt es: „Ein Märchen ist eine Lüge, aber es steckt ein Hinweis darin: eine Lektion für gute Kerle.“

Daher müssen Lehrer und Eltern Märchen häufiger in ihrer Arbeit verwenden, um Kindern die Fähigkeiten zum sicheren Umgang mit Fremden beizubringen.

Gespräche, Situationen zum Thema durchspielen

„Sicheres Verhalten auf der Straße oder wie man nicht Opfer von Gewalt wird“

Einer der Erziehungsfehler ist die bedingungslose Unterwerfung unter einen Erwachsenen. Wir sagen Kindern oft: „So redest du nicht mit Erwachsenen!“, „Wenn es dir ein Erwachsener gesagt hat, dann sollst du ihm gehorchen.“ Aber gleichzeitig muss das Kind erzogen werden, Fremden und unbekannten Menschen zu misstrauen.

Auf der Straße können Kinder in eine unerwartete Situation geraten, und wie sie darauf reagieren, hängt von ihrer Gesundheit, ihrem geistigen und körperlichen Zustand ab.

Die Kenntnis der Verhaltensregeln auf der Straße hilft, einen Ausweg aus der geschaffenen misslichen Lage zu finden, und nur wir, Erwachsene, Eltern, können dies Kindern beibringen.

Erzählen und besprechen Sie mit den Kindern jede mögliche Missbrauchssituation durch einen Fremden. Erwachsene:

Ein unbekannter Erwachsener überredet das Kind, mit ihm irgendwohin zu gehen, verspricht, etwas Interessantes zu zeigen, bietet ein Spielzeug an, gibt vor, den Eltern bekannt zu sein, und handelt auf ihre Bitte hin (Mama hat mich gebeten, dich zu ihr zu bringen, komm mit mir zu Mama , ich bringe dich zu ihr) ;

Ein unbekannter Erwachsener öffnet die Autotür und lädt Sie ein, mit ihm zu fahren;

Ein unbekannter Erwachsener behandelt das Kind mit Süßigkeiten, Eis.

Fragen Sie Ihr Kind, wenn diese Situation eintritt, was würden Sie tun:

Sie werden sofort davonlaufen;

Du wirst einen Freund mit dir einladen, sehen, was der Fremde zeigen will;

Du gehst alleine zusehen;

Erklären Sie während des Gesprächs, dass es nicht notwendig ist, mit einem Fremden auf der Straße zu sprechen, wenn das Kind allein oder in Gesellschaft von Gleichaltrigen, aber ohne Erwachsene ist.

Es ist gefährlich, einem Fremden zu vertrauen, wenn er überredet wird, irgendwohin zu gehen (ins Kino, in einen Park auf einem Karussell), verspricht, ihm ein interessantes Spielzeug zu zeigen oder zu geben, ihm ein Eis zu gönnen, nicht zu glauben, selbst wenn der Fremde es zu sein scheint ein Freund seiner Eltern, sagt, dass er ihn zu Mama (Papa, Großmutter) bringen wird, die auf ihn wartet.

Bringen Sie Kindern die Verhaltensregeln in einer gefährlichen Situation bei:

Sprich nicht mit einem Fremden, beantworte seine Fragen nicht;

Stimmen Sie nicht zu, mit Fremden irgendwohin zu gehen, egal, wie sie überzeugen und egal, was sie anbieten;

Steigen Sie unter keinem Vorwand mit einem Fremden in ein Auto;

Gehen Sie nicht allein an verlassenen Orten;

Vertraue keinem Fremden, wenn er sagt, dass er deine Eltern kennt (arbeitet zusammen, Mama hat dich angewiesen, dich nach Hause zu bringen) oder anbietet, etwas zu kaufen oder zu geben;

Gehen Sie nicht nach Einbruch der Dunkelheit;

Wenn jemand, ein Fremder, Sie an der Hand zieht oder Sie in ein Auto setzen will - schreien Sie, widerstehen Sie, rufen Sie um Hilfe: „Hilfe, ein Fremder belästigt mich! Für Hilfe!".

Die Erziehung eines Kindes zu sicheren Verhaltensweisen ist für viele Eltern oft ein großes Problem. Beim Versuch, bei kleinen Kindern vernünftige Vorsicht im Umgang mit Fremden zu entwickeln, stehen Erwachsene unweigerlich vor der Frage: „Welches Verhalten eines Fremden ist akzeptabel oder sonst würdig“?

Einige Eltern, die ihren Kindern nicht beibringen wollen, "Angst vor Fremden" zu haben, versuchen, den Beginn der Ausbildung hinauszuzögern. Daher schränken sie den Kontakt ihrer drei- oder vierjährigen Kinder mit aus elterlicher Sicht sicheren Erwachsenen nicht ein.

Nehmen wir an, ein Kind führt ein nettes Gespräch mit einer hübschen alten Frau. Sie behandelt ihn auch mit Süßigkeiten. Warum das Gespräch unterbrechen? Lassen Sie das Kind die Welt in Anwesenheit der Eltern lernen!

Es scheint, dass in dieser Situation nichts Gefährliches ist: Schließlich war alles unter Kontrolle.
Tatsache ist, dass sich das Kind in diesem speziellen Fall völlig sicher fühlte und die folgende logische Kette bilden konnte: "Ich kommuniziere mit einer unbekannten Tante, die freundlich und einladend aussieht, und es passiert nichts Schreckliches."

Das ruhige Verhalten der Eltern bestärkt ihn nur in der Vorstellung, dass die Kommunikation mit nett aussehenden Erwachsenen ungefährlich ist.

Dass es die Eltern waren, die für seine Sicherheit sorgten, mag einem kleinen Kind leider entgehen. Wenn sich also das nächste Mal eine lächelnde junge Frau in einem schönen Kleid oder ein Mann in einem formellen Anzug dem Kind nähert, ertönt das Gefahrensignal im Kopf des Kindes nicht und die Kommunikation findet statt. Wenn sich dieser Fremde oder Fremde als erfahrener Eindringling herausstellt, können die Folgen am traurigsten sein - das Kind kann gehen, "um mit einem neuen Freund zu gehen".

Daher ist es notwendig, den Eltern zu erklären, dass es äußerst wichtig ist, das Kind mit der Idee zu inspirieren, dass Fremde keine langen Gespräche mit dem Kind führen sollten. Sie haben auch kein Recht, Kinder zu berühren. Erlaubt sind maximal ein Lächeln, eine kurze Begrüßung, eine aufmunternde Geste.

Alles, was über diese kurze Kommunikation hinausgeht, sollte das Kind auf der Hut sein.

Paula Statman, eine Autorität für Kindersicherheit, glaubt, dass ein Kind lernen muss, von Fremden anständiges Verhalten zu erwarten. Wenn dann aus irgendeinem Grund ein Moment kommt, in dem sich der Fremde unangemessen verhält, hat das Kind ein „inneres Signal“, und es wird höchstwahrscheinlich in einer selbstschützenden Weise reagieren. Das Kind kann Eltern oder andere Bezugspersonen laut rufen. Es geht überhaupt nicht darum, mit Fremden irgendwohin zu gehen.

Wie bringt man einem Kind bei, angemessenes und unangemessenes Verhalten zu erkennen?
Nur im Prozess der Entwicklung dieser Fähigkeiten. Zum Beispiel geht ein lächelnder Mann an einer Mutter und einem Kind vorbei.

Folgender Dialog ist möglich:

Mann: - Hallo, Mädchen!

Mädchen: Hallo!

Mann: Wie heißt du?

Der Mann streckt seine Hand aus, um dem kleinen Mädchen den Kopf zu tätscheln.

Mädchen. - Julia!

Mutter. - Entschuldigung, wir müssen gehen.

Mama, die es nicht erlaubt, das Kind zu berühren, wird gehen.

Mädchen: - Aber ich möchte mit einem freundlichen Onkel sprechen!

Mama: - Wir gehen gleich.

Mann: - Mach dir keine Sorgen! Ich selbst habe zwei Töchter.
Baby, willst du sie treffen?

Mädchen: - Natürlich tue ich!

Mama: - Tut mir leid, aber wir bringen unserer Tochter das richtige Verhalten gegenüber Fremden bei.
Und jetzt gehen wir.

Mama nimmt das Mädchen fest an der Hand und führt sie von dem freundlichen Mann weg.

Lassen Sie uns diese Situation analysieren.

1. Der erste Satz des Mannes war völlig neutral. Eine kurze Begrüßung gehört zu den akzeptablen Handlungen, sodass die Mutter es ruhig angehen ließ, wenn ihre Tochter einen Fremden begrüßte.
2. Schon der zweite Satz des Mannes machte meine Mutter wach. Zuerst wollte der Gesprächspartner den Namen des Mädchens wissen. Zweitens und vor allem versuchte er, seine Mutter zu umgehen.
   Man könnte eine Frau fragen: „Sagen Sie mir bitte, wie heißt Ihre bezaubernde Tochter?“ In diesem Fall ist es überhaupt nicht notwendig, den Namen anzugeben, aber die Frage zeigt, dass der Mann den Gesprächspartner respektiert und das Recht überlässt, zu entscheiden, ob er ihr den Namen des Mädchens sagt.
3. Das Mädchen, das die Regeln der sicheren Kommunikation vergessen hat, gibt sofort ihren Namen an, was unerwünscht ist, da Mutter und Tochter diese Person nicht kennen. Wenn es sich um einen Eindringling handelt, kann er in dem Moment kommen, in dem das Mädchen mit ihren Freunden im Hof ​​spielt, und sie beim Namen rufen, ohne dass ihre Eltern den Spaziergang beobachten. Das Kind, das ihn sieht und entscheidet, dass sein Onkel bereits unter seinen Bekannten ist, kann zu ihm rennen und ein Gespräch beginnen, dessen Folgen von der Wachsamkeit der Erwachsenen auf dem Spielplatz abhängen.
4. Mama versucht sofort, ihre Tochter mitzunehmen, um mit ihr unter vier Augen Sicherheitsregeln zu besprechen. Sie erlaubt dem Mann nicht, das Kind zu berühren, obwohl das Mädchen keine Angst vor dieser scheinbar freundlichen Berührung hat. Wenn Sie das Kind jetzt anfassen lassen, kann sich im Kopf des Babys eine Aussage bilden, dass „gute Onkel und Tanten mich anfassen können“. In Zukunft wird das Kind seinen Eltern nichts von solchen Fällen erzählen, weil es darin nichts Verbotenes sehen wird.
5. Das Mädchen versucht, die Notwendigkeit, das Gespräch zu beenden, in Frage zu stellen. Unterstützt wird sie dabei von einem Mann, der darauf hinweist, dass er auch gleichaltrige Töchter hat. Die Frau folgt höflich und entschieden ihrer Linie und nimmt das Kind mit.

Im anschließenden Gespräch wird die Mutter ihrer Tochter wahrscheinlich geduldig und freundlich die Regeln für sicheres Verhalten erklären. Wenn das Gespräch gut läuft, wird sich das Mädchen dafür schimpfen, dass sie gleich ihren Namen gesagt hat.

Was ist das Ergebnis?

1. Das Mädchen erhielt von ihrer Mutter ein Beispiel für höfliches, aber konsequentes und sicheres Verhalten gegenüber Fremden und lernte erneut, dass man Hallo sagen kann, aber nichts über sich selbst erzählen kann. Sie lernte auch wieder, sich von Fremden nicht berühren zu lassen.
2. Das Baby war in der Praxis davon überzeugt, dass ein Verstoß gegen die in der Familie festgelegten Sicherheitsregeln auf keinen Fall zulässig ist.
3. Die Mutter in der Praxis hat ihrer Tochter gezeigt, dass sie immer auf den Schutz und die Unterstützung ihrer Mutter zählen kann. Dazu musste sich die junge Frau einigen Unannehmlichkeiten aussetzen und sich weigern, mit einem äußerlich sehr anständigen Fremden zu kommunizieren.
4. Der Mann wird später auf seine Mutter zugehen, sich für sein störrisches Verhalten entschuldigen, sich vorstellen und anbieten, ihre Töchter vorzustellen. Eine Frau, die sicherstellt, dass die Person vor ihr wirklich würdig ist, erlaubt ihrer Tochter, Gleichaltrige zu treffen, und nach einiger Zeit erlaubt sie ihr sogar, unter der Aufsicht ihres wachsamen Vaters mit ihren Freunden spazieren zu gehen.

Ein Kind mit klaren Richtlinien zum sogenannten „würdigen Verhalten eines Fremden“ wird in der Lage sein, zwischen ungesunder Aufmerksamkeit und Freundlichkeit zu unterscheiden. Von seinen Eltern ausgebildet, wird er im ersten Fall größte Vorsicht walten lassen und im zweiten nicht umsonst Angst haben.

Verschwende keine Zeit für Kinder, lerne mit ihnen!

Elena Chemakina
Zusammenfassung der Lektion "Verhaltensregeln bei der Kommunikation mit Fremden"

Ziel: Kinder unterrichten Korrekt, sicher Verhalten bei Treffen

Fremde.

Aufgaben:

Wiederholen und besprechen Sie mit Kindern typische Gefahrensituationen

mögliche Kontakte mit Fremde wenn Sicherheitsmaßnahmen nicht befolgt werden.

Um die Entwicklung von Vorsicht, Aufmerksamkeit und Einfallsreichtum zu fördern. Förderung der Bildung einer verantwortungsvollen Lebenseinstellung.

Entwickeln Sie die Fähigkeit, einen Ausweg aus der Situation zu finden. Selbständigkeit und Selbstvertrauen bei Kindern fördern. Erfahren Sie mehr über die Beziehung zwischen Erwachsenen und Kindern.

Materialien und Ausrüstung: Situationsbilder zur Diskussion ( ungewohnt ein Erwachsener klingelt; telefoniert; bietet dem Kind eine Süßigkeit an) Illustrationen für Märchen "Goldener Schlüssel", „Der Wolf und die sieben Geißlein“, "Kolobok", "Zayushkinas Hütte", "Rotkäppchen", Blätter, Buntstifte (für Notizen)

Vorarbeit: Betrachten von Abbildungen aus "ABC der Gesundheit", ein Buch lesen "Wenn du allein zu Hause bist", einen Zeichentrickfilm anschauen „Spasisch und Fremde» , "Lektionen von Tante Owl".

Unterrichtsfortschritt:

1 Überraschungsmoment

Leute, heute morgen, als ich kam, hat mir die Wache dieses Päckchen überreicht. Ich habe entschieden, dass wir es zusammen öffnen sollten, seid ihr alle bereit? Dann öffne ich! (Wir öffnen es, wir finden einen Brief von Keine Ahnung, viele Bücher und Bilder).

2 Hauptteil

Ich lese einen Brief.

"Hallo Freunde! Ich hatte eine schwierige Situation, Znayka gab mir eine Reihe von Aufgaben und ging, was ich einfach nicht tat, aber handeln konnte es nicht mit ihnen machen. Leute, bitte helft mir zu finden richtige Antworten»

Nun, Leute, lasst uns helfen Keine Ahnung?

1 Aufgabe: Sag mir, wer du bist „eigener, fremder, bekannter“

Vlad, wer kann Ihrer Meinung nach Ihr eigener genannt werden?

Was denkt Katja darüber?

Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes "Mine" bist du Andreas?

Mischa, ich sehe, dass du etwas sagen willst.

Welches Wort ist das Gegenteil von "Mine"?

Wer ist das "Fremder"?

Gibt es eine Person – weder die eigene noch die eines anderen? (Antworten der Kinder).

Wer kann als bekannt bezeichnet werden?

Was ist der Unterschied zwischen einem Bekannten und einem geliebten Menschen und wie - von "ausländisch", Außenseiter (Antworten der Kinder).

In geringem Abstand zueinander stehen, einen Kreis bilden. Das Spiel heißt "Vertraut, Eigen, Fremd". Ich sage die Worte "Freund, Freund, Fremder", Hervorhebung mit Intonation und Pause desjenigen, der gerufen werden muss, danach werfe ich den Ball zu einem der Kinder. Derjenige, dem der Ball zugeworfen wird, muss ihn fangen und schnell die entsprechende Person benennen. (Ich spiele mehrmals mit Kindern).

Setzen Sie sich bequem auf Ihre Sitze.

Ich bin dein Freund. Ich habe dich zum Spielen eingeladen und du hast gerne zugestimmt.

Wenn ein Fremder Ihnen dasselbe anbietet, was werden Sie tun?

Warum würdest du das tun?

Wie sieht eine gefährliche Person aus?

Wer kann keine Angst haben? Beschreiben Sie das Aussehen.

Bedeutet gutes Aussehen immer auch gute Absichten?

Welche Menschen können gefährlich sein? (Antworten der Kinder).

Fazit: Schöne und hässliche fremde Männer, Frauen, Jungen und Mädchen, Großväter und Großmütter können gefährlich sein.

Ich schlage vor, Sie betrachten und analysieren mehrere Situationen.

Erste Lage: Erzieher in der Rolle eines Fremden Fremder Lächelnd nähert sich das Kind liebevoll.

Hallo Junge. Kannst du mir helfen? Sehen Sie, die verkaufen Filzstiefel um die Ecke. Ich möchte für meinen Enkel kaufen, aber ich weiß nicht, ob sie passen. Dein Fuß ist der gleiche wie seiner. Lass es uns versuchen? (nimmt Weg).

BEI:- Was meinen Sie, hat Vadim das Richtige getan? Wieso den?

Was soll Wadim sagen? unbekannte Tante? (Ich werde mit dir gehen, um Filzstiefel nur mit meiner Mutter anzuprobieren. Sie wird sofort passen.).

Situation zwei: herauskommen unbekannter Mann. Passend für Nastja. Hallo Nastja. Was machst du hier? Ich arbeite mit deinem Vater. Steigen Sie ein, ich bringe Sie nach Hause. Nastja setzt sich.

Kannte der Mann Nastya?

Wie konnte er Nastyas Namen kennen? (Er könnte Nastyas Freunde fragen oder mithören, wie ihre nahen Leute sie nennen).

Was hätte Nastya tun sollen?

(Nastya hätte sagen sollen: „Es ist gut, dass du mit meinem Vater arbeitest, aber ich kenne dich nicht und deshalb werde ich nirgendwo mit dir hingehen“; „Davor kann man weglaufen Fremder» ; "Du wirst belästigen, ich werde schreien.")

Situation drei. Hallo Baby. Wie geht es Ihnen? Süssigkeiten essen. Magst du Süßigkeiten? Lass uns noch ein paar kaufen gehen.

Soll ich ab nehmen sogar Fremde was willst du bekommen? Warum nicht?

Wie kann man dann verlockende Angebote ablehnen? (Brauchen erzählen: "Vielen Dank, aber ich möchte keine Süßigkeiten oder Spielsachen").

Fazit: Jeder von Ihnen muss daran denken, dass Sie nur nahen Menschen vertrauen sollten, und ungewohnt eine Person kann gefährlich sein, großen Schaden anrichten. Zum Beispiel, um sich von Erwachsenen zu trennen, zu erschrecken, damit man nicht der Überzeugungskraft von Fremden erliegen kann.

Mir scheint, dass Sie wiederholen sollten, woran sich jeder von Ihnen erinnern sollte. (Kinder wiederholen Vorschriften) .

Mir wurde klar, dass Sie sich daran erinnerten, wie Sie sich verhalten sollten Fremde.

ich denke wir die Aufgabe erledigt! weiter zum nächsten

2 Aufgabe: Nennen Sie die zu leichtgläubigen Helden dieser Märchen, die sich in ähnlichen Situationen befanden und schlecht benommen. (Bücher hervorholen)

(Pinocchio

zeigte Goldmünzen ungewohnt und willigten ein, mit ihnen ins Land der Narren zu gehen. Er dachte nicht einmal an die Gefahren, die ihm passieren könnten)

Was hätte getan werden sollen? (Antworten der Kinder)

„Der Wolf und die sieben Geißlein“

Welche gefährliche Situation ist hier passiert?

(Die Kinder erlagen der Überzeugung des Wolfes und öffneten ihm die Tür. Der Wolf fraß die Kinder)

Was hätte getan werden sollen? (Antworten der Kinder)

"Kolobok"

Was denn nicht richtig hat die Hauptfigur dieses Märchens?

(Kolobok war ein verantwortungsloser Held, er hörte auf niemanden. Er sprach mit ihm unbekannten Tieren. Aufgrund der Dummheit von Kolobok war das Ende dieser Geschichte nicht sehr gut. Der Fuchs aß Kolobok.)

"Zayushkinas Hütte"

Wer kann sagen, wie die Lage hier ist?

(Der Hase vertraute dem listigen Fuchs, der ihn daraufhin aus der Hütte warf. Er geglaubt Fuchs und das ist ihm passiert.)

Und die letzte Geschichte, die ich zu diskutieren vorschlage, ist

"Rotkäppchen"

Erinnern wir uns an dieses Märchen und besprechen die Situationen, die den Charakteren widerfahren sind.

Die Begegnung von Rotkäppchen und dem Wolf.

(Die Heldin des Märchens begann mit zu sprechen ein Wolf, den sie nicht kennt Sie erzählte, wohin und warum sie ging. Das ging nicht.)

Oma geglaubt Wolf und durfte das Haus betreten. Was ist am Ende passiert? Der Wolf hat die Großmutter gefressen. Du kannst nicht jedem vertrauen, den du triffst.

Eine andere Situation: ein Treffen von Rotkäppchen und einem verkleideten Wolf. Das Mädchen verwechselte den Wolf unklug mit ihrer Großmutter und kommunizierte vertrauensvoll mit ihm, wofür sie bezahlte. Er hat es auch gegessen.

Wie Sie sehen können, sind die Jungs, obwohl die Geschichten die Erfindungen des Schriftstellers sind, viele nützliche Dinge in ihnen versteckt, es gibt so ein Sprichwort "Ein Märchen ist eine Lüge, aber es ist ein Hinweis darin, eine Lektion für gute Gefährten". Das bedeutet, dass jedes Märchen etwas lehrt.

3 Aufgabe: Was sind das für Situationen und wie sollte man sich verhalten?

Bild eines Mannes am Telefon

Sehen Sie sich das Bild an, was zu dieser Situation gesagt werden kann. (Antworten)

Es kommt vor, dass eine gefährliche Person anruft und dich fragt, wer im Haus ist, wie du heißt und wann deine Eltern zurückkommen.

Warum weiß ein schlechter Mensch alles?

Was soll am Telefon beantwortet werden?

-Korrekt, man kann am Telefon nicht sagen, dass man alleine zu Hause ist, seinen Namen und erst recht die Adresse.

Jungs hören sich die Sprichwörter an, die für diese Situation geeignet sind.

"Geheimnis um die Welt"

"Halt die Klappe"

„Wer viel redet – lädt Ärger ein“

Worum geht es in diesen Sprichwörtern?

Bild - Mann klingelt an der Tür

Was tun, wenn es an der Haustür klingelt? (Antworten der Kinder)

Und wenn die Person hinter der Tür sagt, dass er Postbote ist? Polizist? Ein Bekannter deiner Eltern und nennt dich beim Namen? (Antworten der Kinder)

Erinnern wir uns an die Jungs, dass niemand und unter keinem Vorwand die Tür für Menschen öffnen sollte, die Sie nicht kennen.

Jetzt werden wir ein Spiel namens spielen

"Beende das Gedicht".

Regel: Sie müssen die fehlenden Wörter in das Gedicht einfügen.

Lass deinen Onkel nicht ins Haus

Wenn Onkel weiß nicht!

Und öffne dich nicht deiner Tante

Wenn Mama auf der Arbeit ist

Immerhin ist der Verbrecher schlau,

Stellen Sie sich vor, dass ... (Monteur)

Oder sagen Sie sogar er

Was kam zu dir ... (Postbote)

Er zeigt Ihnen das Paket

Und unter dem Arm... (Pistole).

Oder er zog ein Gewand an

Und darunter sind fünf Stücke ... (Granatapfel)

Und eil ihm nach "alte Frau",

In ihrer Tasche... (eine Pistole).

Alles passiert im Leben

Mit denen, die Türen sind ... (öffnet).

Damit Sie nicht ausgeraubt werden

Nicht beschlagnahmt, nicht gestohlen

Traue Fremden nicht,

Dicht schließen ... (Tür!

Bild - Fremder bietet Süßigkeiten an

Betrachten Sie das folgende Bild.

Der Junge geht auf der Straße, nähert sich ihm ungewohnt die Person bietet zum Beispiel auch eine Süßigkeit an. Wie geht es weiter? Wieso den? (Antworten der Kinder)

Und wenn jemand sagt, dass er ein Kätzchen in seinem Auto hat und anruft, um zu sehen, was werden Sie tun? (Antworten der Kinder)

Und fahr mit Fremder? (Antworten der Kinder)

-Korrekt nie etwas von nehmen Fremde, und noch mehr, ins Auto steigen und irgendwohin fahren.

Es kommt vor, dass eine Person nicht zum Auto, sondern zu einem Ort ruft. Du kannst seinem Ruf nicht folgen. Wer weiß, was dieser Mann im Sinn hat.

Leute, was werdet ihr tun, wenn ungewohnt Eine Person wird versuchen, Sie mit Gewalt irgendwohin zu bringen? (Antworten der Kinder)

Hier ist, was zu tun ist. Kriminelle haben Angst vor Lärm, daher ist es in all diesen Fällen notwendig, laut zu schreien, damit andere es tun klar: Sie versuchen, dich mitzunehmen Fremde!

Zum Beispiel: „Onkel, ich kenne dich nicht! Lass mich gehen!", „Hilfe, ich schweife ab Fremder!»

Haben Sie keine Angst, ausgelacht zu werden. Wenn es hilft, Gefahren zu vermeiden, dann alle Rechts. Es ist schlimmer, wenn Sie sich schämen oder Angst haben. Sie könnten in Schwierigkeiten geraten.

Alles, was in deinem Leben passiert, solltest du deinen Eltern erzählen. Sie sollten auf jeden Fall wissen, mit welchen Situationen Sie konfrontiert sind. Die Eltern werden immer helfen und lehren, wie tue das Richtige.

3 Reflexion

Leute, verkraftet Wir sind bei Ihnen mit Aufgaben, haben geholfen, es herauszufinden Keine Ahnung? Und helfen Keine Ahnung was hast du neu gelernt?

Antworten der Kinder:

Kann die Tür nicht öffnen ungewohnt wenn es keine Erwachsenen gibt.

Sie können nicht davon sprechen, allein im Haus zu sein.

Sie können nicht mit Fremden telefonieren Personen Sagen Sie ihnen Ihren Namen und Ihre Adresse.

Kann nichts mitnehmen Fremde, in ihr Auto steigen oder irgendwo mit ihnen spazieren gehen.

Du musst deinen Eltern vertrauen, ihnen alles erzählen, was dir passiert.

Sie sollten sich nicht scheuen, bei Gefahr zu schreien und um Hilfe zu rufen.

Kinder, wir haben darüber gesprochen, wie wir uns beim Treffen verhalten sollen Fremde. Ihr habt alle aktiv an unserem Gespräch teilgenommen, ihr habt alles verstanden. Ich bin sicher, Sie sind bereit für ein Treffen Fremde und das Richtige tun.

Und jetzt schlage ich vor, dass Sie eine Erinnerung an die Gefahr eines Treffens zeichnen Fremde sie an Kinder aus anderen Gruppen weiterzugeben.