Die Umwelt. 3. Klasse

Abschnittstest:

"Naturphänomen. Eigenschaften von Körpern und Stoffen“

Bildungskomplex „Planet des Wissens“

Die Arbeiten wurden abgeschlossen von: Lebedeva Nadezhda Vasilievna

Grundschullehrer an der MBOU „Schule Nr. 190“

Nischni Nowgorod

1. Was nennt man Naturphänomene? a) Nur Veränderungen in der unbelebten Natur b) Nur Veränderungen in der belebten Natur c) Veränderungen in Natur und Gesellschaft d) Alle Veränderungen in der Natur 2 . In welcher Zeile sind nur natürliche Körper aufgeführt? a) Teller, Eberesche, Tisch b) Ziegelstein, Pilz, Bleistift c) Eiche, Berg, Hummel d) Wolf, Tür, Glas

3. Welche Wissenschaft untersucht die Eigenschaften von Körpern und Phänomenen? 4. Was bezieht sich auf Naturphänomene? a) Regenbogen b) Parade c) Schneesturm d) Fußball

5. Welche Eigenschaft ist für Feststoffe wesentlich? a) nehmen Platz ein, b) behalten ihre Form, c) dehnen sich aus, wenn sie erhitzt werden, d) ziehen sich zusammen, wenn sie abgekühlt werden 6. Welche der folgenden Aussagen bezieht sich auf physikalische Phänomene? a) Gefrieren von Wasser, b) Säuern von Milch, c) Auflösen von Zucker in Wasser, d) Abbrennen einer Kerze

7. Was ist kein natürliches Phänomen? a) Nordlichter b) Eiskunstlauf c) Mondfinsternis d) Skirennen 8. In welcher Zeile sind nur von Menschen geschaffene Körper aufgeführt? a) Tasse, Kuh, Flugzeug b) Stein, Espe, Kugel c) Stuhl, Bus, Löffel d) Ente, Lampe, Zange

9. Welche Eigenschaft ist für Flüssigkeiten wesentlich? a) Platz einnehmen b) fließfähig sein c) sich bei Erwärmung ausdehnen d) bei Abkühlung zusammenziehen 10. Welche der folgenden Aussagen bezieht sich auf chemische Phänomene? a) Anziehung von Eisen zu einem Magneten b) Das Auftreten von Rost c) Sieden von Wasser d) Verbrennung von Benzin

11. Welche Wissenschaft untersucht die Eigenschaften und Umwandlungen von Stoffen? a) Biologie b) Chemie c) Physik d) Mathematik 12. Wie nennt man alle Veränderungen, die in der Natur auftreten? a) Soziale Phänomene, b) Chemische Phänomene, c) Physikalische Phänomene, d) Naturphänomene

Testen Sie die Welt um uns herum zum Thema

„Körper und Stoffe“

3. Klasse

Sikera V.V.

Grundschullehrer

Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule Nr. 3“

Petrosawodsk

1. Wie nennen Wissenschaftler Körper?

A) Alle Objekte, die uns umgeben.

B) Nur Lebewesen.

V) Teile lebender Organismen.

2. In welcher Zeile sind die Eigenschaften von Stoffen aufgeführt?

A) Fest, flüssig, gasförmig.

B) Zerbrechlich, plastisch, transparent.

V) Groß, klein, lang.

G) Oval, rund, quadratisch.

3. Woraus bestehen alle Lebewesen?

A) Aus lebender Materie.

B) Aus Zellen.

V) Aus Kisten.

4. Welche Zustände haben Stoffe?

A) Scharf, glatt, stachelig.

B) Kalt, heiß, warm.

V) Fest, flüssig, gasförmig.

5. Welche Eigenschaften haben Flüssigkeiten?

A) Behält seine Form.

B) Behalten Sie ihre Lautstärke bei.

V) Flüchtig.

G) Flüssigkeit.

6. Der Abstand zwischen Molekülen in einem Feststoff...

A) das gleiche wie die Moleküle selbst;

B) viel kleiner als die Moleküle selbst;

c) etwas größer als die Molekülgröße.

7. Welches Material ist künstlich hergestellt?

A) Polyethylen.

B) Holz.

V) Marmor.

8. Mit welchem ​​Gerät können Sie erkennen, was sich in einem Wassertropfen befindet?

A) Lupe.

B) Fernrohr.

V) Thermometer.

G) Mikroskop.

9. In welchen Geräten werden Objektive verwendet?

A) In der Wetterfahne.

B) Im Fernglas.

V) In einem Thermometer.

G) In einer Lupe.

10. Ein Mikroskop ist ein Gerät, das...

A) reduziert die Partikelgröße;

B) ermöglicht es Ihnen, die Oberfläche von Himmelskörpern zu sehen;

V) erhöht die Partikelgröße um das Zehn- und Hundertfache;

G) ermöglicht es Ihnen, die Zellen lebender Organismen zu sehen.

11. Wie kann man Bakterien bekämpfen?

A) Mit kaltem Wasser abspülen.

B) Mit einer harten Bürste fegen.

V) Wasser kochen, Lebensmittel einfrieren.

G) Trinken Sie Vitamine.

12. Warum wird ein Stück Zucker im heißen Tee unsichtbar?

A) Die Zuckermoleküle sind verdampft.

B) Es wird durch die braune Farbe des Tees verdeckt.

V) Es löst sich in einzelne Moleküle auf und diese sind unsichtbar.

G) Hot May ist undurchsichtig.

Antworten:

5. b, d

9. b, d

10. CD

Gebrauchte Bücher:

1. O.T. Poglazova, V.D. Shilin. Die Umwelt. Testaufgaben für Schüler der 3. Klasse allgemeinbildender Organisationen.

2. O.T. Poglazova, N.I. Vorozheikina, V.D. Shilin. Die Umwelt. Lehrbuch für Schüler der 3. Klasse allgemeinbildender Organisationen.

Test „Eigenschaften von Körpern und Stoffen“

1. Wählen Sie den Namen des Körpers aus:

1) Gummi 3) Eisen

2) Eis 4) Lineal

2. Wählen Sie den Namen des Stoffes:

1) Quadrat 3) Regenbogen

2) Bank 4) Baum

3. Jeder Körper besetzt _____________________________________________

4. Das Hauptmerkmal von Feststoffen ist ___________________________________

5. Das Hauptmerkmal von Flüssigkeiten ist ___________________________________

6. Alle Feststoffe und Flüssigkeiten beim Erhitzen _________________________________ und beim Abkühlen _________________________________

Vorschau:

Testen Sie „Die Natur um uns herum“

1. Ökologie ist die Wissenschaft von ____________________________________________________________

2. Was ist ein Naturphänomen:

A) Sonnenuntergang c) Abholzung

B) Blumenzeichnung d) Waldbepflanzung

3. Die Horizontlinie ist __________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4. Benennen Sie die Haupt- und Zwischenseite des Horizonts (zeichnen Sie ein Diagramm):

5. Das Gras um Bäume und Baumstümpfe im Wald ist frischer und grüner –

A) von der Nordseite

B) auf der Südseite

6. Im Wald bauen Ameisen Ameisenhaufen -

A) auf der Nordseite des Baumes

B) auf der Südseite des Baumes

7. Phänomene, durch die sich Form und Größe des Körpers verändern, sich der Körper im Raum bewegt und andere Veränderungen genannt werden:

A) körperlich

B) chemisch

8. Nennen Sie drei Eigenschaften von Wasser:

1) _________________________

2) _________________________

3) _________________________

9. Welche der folgenden Eigenschaften flüssiger Körper wird die wichtigste sein:

B) Geruch d) Fließfähigkeit

10. . Welche der folgenden Eigenschaften von Festkörpern wird die wichtigste sein:

A) Transparenz c) dauerhafte Form

B) Geruch d) Fließfähigkeit

Vorschau:

Test „Wasser in der Natur“

1.Welche Eigenschaft von Wasser wird falsch angegeben:

1) transparent 3) farblos

2) hat keinen Geruch 4) schmeckt salzig

2.Wie kann man verunreinigtes Wasser reinigen:

1) erhitzen 3) abkühlen

2) filtern 4) einfrieren

3. Was passiert mit Wasser, wenn es abgekühlt wird:

1) nichts 3) schrumpft

2) dehnt sich aus 4) wird trüb

4. Welcher Stoff löst sich nicht in Wasser:

1) Zucker 3) Ton

2) Salz 4) Sand

5. Geben Sie den Zustand des Wassers bei Temperaturen unter 0 °C an 0 °C:

1) flüssig 3) fest

2) gasförmig

6. In welchem ​​Zustand ist das Wasser, wenn Sie Tau auf dem Gras sehen:

1) in festem Zustand 3) in gasförmigem Zustand

2) in kontaminierter Form 4) in Flüssigkeit

7. Was ist Wasser im gasförmigen Zustand:

1) Eis 3) Wasserdampf

2) Tropfen 4) Schneeverwehung

8. Warum gefrieren Gewässer nicht zu Boden:

1) Das Eis schmilzt allmählich. 3) In der Tiefe ist das Wasser wärmer

2) Eis ist leichter als Wasser 4) Wasser verwandelt sich in Dampf

9. Warum verwandelt sich Dampf in Wolken in Wasser:

1) Wasserdampf ist schwerer. 3) Luft hoch über dem Boden ist kalt

2) Wasserdampf verbindet sich zu Tröpfchen. 4) Dampf besteht aus Wassertröpfchen

10. Geben Sie an, in was sich Wasser verwandeln kann:

1) bei Frost 3) bei Regen

2) in Säure 4) in Tau

11. Was nennt man den Anfang eines Flusses:

1) Nebenfluss 3) Kanal

2) Quelle 4) Mund

12. Geben Sie ein künstliches Reservoir an:

1) See 3) Fluss

2) Teich 4) Meer

13. Einzelne große Wolken, die über den Himmel schweben, heißen:

1) federartig 3) geschichtet

2) Kumulus

14. Was ist die Quelle der Wasserverschmutzung:

1) Tiere 3) Fabriken und Fabriken

2) Pflanzen 4) Bäche

15. So können Sie Wasser sparen:

1) Kühlen Sie die Suppe unter fließendem kaltem Wasser ab

2) Drehen Sie beim Zähneputzen den Wasserhahn zu

3) Telefonieren Sie, ohne den Wasserhahn abzudrehen

4) Schalten Sie die Dusche aus, wenn Sie den Waschlappen einseifen

Vorschau:

Testen Sie „Felsen“

1. Bilden Sie Sätze, indem Sie Satzteile aus jeder Spalte verbinden.

2. Wählen Sie aus den aufgeführten Mineralienzeichen die richtigen aus und verbinden Sie sie mit einem Pfeil.

Solide

Lose

Sandplastik-Ton

Schüttgut

Dicht

Kalkstein undurchsichtiger Granit

Viskos

Weich

Kein Geruch

Dauerhaft

Hat einen Geruch

Gute Wasserdurchlässigkeit

Lässt kein Wasser durch

3. Ordnen Sie die Namen der Steine ​​den Stoffen und Gegenständen zu, die Menschen daraus herstellen.

Sandnägel
Lehmziegel

Denkmäler aus Granit

Kalksteinzement

Torfpfannen

Erzglas

Porzellangeschirr

Dünger

4. Mineralien - _____________________________________________4) die Erdschicht, in der Tiere leben

2. Was gehört nicht zur Zusammensetzung des Bodens?

1) Sand 3) Regenwurm

2) Wasser 4) Luft

3. Wenn Sie einen trockenen Klumpen Erde ins Wasser werfen, bilden sich Blasen. Das Vorhandensein von was im Boden beweist dies?

1) Luft 3) Sand

2) Salze 4) Humus

4. Was können Pflanzen nicht aus der Erde aufnehmen?

1) Wasser 3) Salz

2) Sauerstoff 4) Sonnenlicht

5. Woran ist fruchtbarer Boden reich?

1) Humus 3) Ton

2) Sand 4) Luft

6. Warum ist es schwierig, den Boden wiederherzustellen?

1) Tiere zerstören es. 3) Es dauert lange, bis Steine ​​zerfallen

2) es bildet sich langsam 4) Pflanzen nehmen viele Mineralien auf

Soleil

7. Welche menschlichen Handlungen schaden dem Boden?

1) räuberische Abholzung

2) Pflügen des Bodens auf großen Flächen

3) Anbau derselben Pflanzen in einem Gebiet

4) Schneerückhaltung

TEST Nr. 3

VARIANTE 1

FAMILIENNAME

1. Was ist ein Körper? Kreisen Sie den richtigen Buchstaben ein.

a) es ist etwas, das von Menschenhand geschaffen wurde;

b) Dies ist ein beliebiger Gegenstand, ein Lebewesen;

c) Dies ist jede Pflanze, jedes Insekt, jeder Vogel oder jedes Tier.

2. In welcher Zeile sind nur Stoffe aufgeführt? Kreisen Sie den richtigen Buchstaben ein.

a) Aluminium, Eisen, Kupfer;

b) Aluminium, Pfanne, Eisenschürhaken, Kupferbecken;

c) ein Stück Zucker, ein Tautropfen, ein Salzkristall.

3. Spiel.

4. Streichen Sie Stoffe durch, die keine Feststoffe sind.

Ton, Milch, Salz, Sand, Erde, Kreide, Saft, Luft, Eis, Schnee, Aluminium.

5. In welchen Körpern sind die Abstände zwischen den Teilchen am größten? Kreisen Sie den richtigen Buchstaben ein.

a) in Feststoffen;

b) in flüssigen Körpern;

c) in gasförmigen Körpern.

Tests für den Abschnitt „Diese erstaunliche Natur“

TEST Nr. 3

THEMA: „KÖRPER, STOFFE, TEILCHEN“

OPTION 2

FAMILIENNAME ________________________________

1. Was ist ein Stoff? Kreisen Sie den richtigen Buchstaben ein.

a) das sind verschiedene Dinge im Haus;

b) Daraus bestehen Körper;

c) Dies ist Laubfall, Schneefall, Graupel, Eisgang.

2. Welche Zeile enthält nur Körper? Kreisen Sie den richtigen Buchstaben ein.

a) Topf, Bratpfanne, Wasserkocher, Wasserhahn, Wasser;

b) Schreibtisch, Tafel, Tisch, Stuhl, Lampe;

c) Bleistift, Kugelschreiber, Tinte, Federmäppchen, Zucker.

3. Spiel.

4. Streichen Sie die Stoffe durch, die nicht gasförmig sind.

Chlor, Stickstoff, Stärke, Wasser, Sauerstoff, Kefir, Salz, Kohlendioxid, Fluor, Pfeffer, fermentierte Backmilch.

5. In welchen Körpern sind die Abstände zwischen den Teilchen am kleinsten? Kreisen Sie den richtigen Buchstaben ein.

a) in Feststoffen;

b) in flüssigen Körpern;

c) in gasförmigen Körpern.

Zum Thema: methodische Entwicklungen, Präsentationen und Notizen

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