ZIELE: Schaffung von Berufsberatungsecken auf der Grundlage von „Technik“-Klassenzimmern; Schaffung von Berufsberatungsecken auf Basis von „Technik“-Klassenzimmern; Plan der Berufsberatungsarbeit der Bildungseinrichtung mit Einbeziehung der Klassenschüler; Plan der Berufsberatungsarbeit der Bildungseinrichtung mit Einbeziehung der Klassenschüler; Interaktion mit dem Zentrum für Beschäftigung der Bevölkerung, NGOs und SPO; Interaktion mit dem Zentrum für Beschäftigung der Bevölkerung, NGOs und SPO; Prüfung und Befragung von Studierenden zur Feststellung der Berufsorientierung; Prüfung und Befragung von Studierenden zur Feststellung der Berufsorientierung;
Organisation von Exkursionen zu Unternehmen, Institutionen von NGOs und SPO; Organisation von Exkursionen zu Unternehmen, Institutionen von NGOs und SPO; Individuelle Beratungen mit Schülern und Eltern zur Wahl der Berufsberufe und Bildungseinrichtungen, in denen diese Berufe erworben werden können; Individuelle Beratungen mit Schülern und Eltern zur Wahl der Berufsberufe und Bildungseinrichtungen, in denen diese Berufe erworben werden können; Erstellen Sie eine Datenbank mit Wahlfächern in Bildungseinrichtungen und veranstalten Sie eine Messe für Wahlfächer. Erstellen Sie eine Datenbank mit Wahlfächern in Bildungseinrichtungen und veranstalten Sie eine Messe für Wahlfächer. Passen Sie die Arbeitsprogramme der Wahlfächer und Vertiefungsfächer an die Anforderungen an. Passen Sie die Arbeitsprogramme der Wahlfächer und Vertiefungsfächer an die Anforderungen an.
Analyse der Umfrage Gestellte Fragen JaNein War der Besuch bei CP-45 interessant und nützlich? 383 Hat Ihnen diese Tour bei der Berufswahl geholfen? 1629 Sind ähnliche Exkursionen zu anderen Bildungseinrichtungen notwendig? 392 Sie werden Ihr Studium nach Abschluss der Grundschule an der PU fortsetzen. Welcher Faktor hat die Wahl von PU-45 beeinflusst? 1. Kostenlose Bildung. 2. Zulassung ohne Prüfungen. 3. Möglichkeit zur zusätzlichen Ausbildung
Am meisten nachgefragte Berufe auf dem Arbeitsmarkt der Region Krasnodar: 1. Sicherheitsbeamter 2. Manager 3. Polizist 4. Ingenieur 5. Krankenschwester 6. Berater 7. Kassierer 8. Konstrukteur 9. Buchhalter 10. Arzt 11. Versicherungsvertreter 12. Ingenieur-Technologe 13. Vorarbeiter 14. Techniker 15. Mechaniker 16. Sicherheitsbeamter 17. Vorarbeiter 18. Erzieher 19. Abteilungsleiter 20. Administrator
Liste der Bildungseinrichtungen Höhere Bildungseinrichtungen: 1. Vyatka State Humanitarian University 2. Komi State Pedagogical Institute 3. Syktyvkar Forestry Institute Sekundäre spezialisierte und professionelle Bildungseinrichtungen: 1. Syktyvkar Trade and Economic College 2. Syktyvkar Medical College benannt nach I.P. Syktyvkar College of Service und Kommunikation
Psychologie. Vollzeitausbildung Qualifikation: Bachelor-Abschluss Studiendauer: 4 Jahre Aufnahmetests: Russische Sprache (USE oder Prüfung), Biologie (USE oder Prüfung), Profil, Mathematik (USE oder Prüfung).
Geschichte. Vollzeitstudium Profile: Historische Ortskunde, Geschichte der internationalen Beziehungen Qualifikation: Bachelor-Abschluss Kursdauer: 4 Jahre Aufnahmetests: Russisch (USE oder Prüfung), Geschichte (USE oder Prüfung), Profil, Sozialkunde (USE oder Prüfung).
Jurisprudenz. Vollzeitausbildung Qualifikation: Bachelor-Abschluss Studiendauer: 4 Jahre Aufnahmetests: Russische Sprache (USE oder Prüfung), Sozialkunde (USE oder Prüfung), Profil, Geschichte (USE oder Prüfung).
Werbung und Public Relations. Vollzeitausbildung Profile: Werbung und Öffentlichkeitsarbeit im kommerziellen Bereich Qualifikation: Bachelor-Abschluss Studiendauer: 4 Jahre Aufnahmetests: Russische Sprache (NUTZUNG oder Prüfung), Sozialkunde (NUTZUNG oder Prüfung), Profil, Geschichte (NUTZUNG oder Prüfung). ).
Mathematik und Informatik. Vollzeitausbildung Profile: Algebra, Zahlentheorie und diskrete Analyse Qualifikationen: Bachelor-Abschluss Kursdauer: 4 Jahre Aufnahmetests: Russische Sprache (USE oder Prüfung), Mathematik (USE oder Prüfung), Profil, Physik (USE oder Prüfung).
Design. Vollzeitausbildung Profile: Umweltdesign, Grafikdesign Qualifikationen: Bachelor-Abschluss Kursdauer: 4 Jahre Aufnahmetests: Russische Sprache (USE oder Prüfung), Literatur (USE oder Prüfung), Profil, kreative Prüfung (Interview, Betrachtung unabhängiger kreativer Werke, Zusammensetzung).
Lehrer Ausbildung. Vollzeitausbildung Profil: Lebenssicherheit Qualifikation: Bachelor-Abschluss Studiendauer: 4 Jahre Aufnahmetests: Russische Sprache (USE oder Prüfung), Sozialkunde (USE oder Prüfung), Profil, Mathematik (USE oder Prüfung).
Profil: Bildende Kunst Qualifikation: Bachelor-Abschluss Studiendauer: 4 Jahre Aufnahmetests: Russische Sprache (USE oder Prüfung), Sozialkunde (USE oder Prüfung), Profil, kreative Prüfung (Interview, Betrachtung unabhängiger kreativer Werke, Komposition).
Profil: Sportunterricht Qualifikation: Bachelor-Abschluss Studiendauer: 4 Jahre Aufnahmetests: Russische Sprache (USE oder Prüfung), Sozialkunde (USE oder Prüfung), Profil, allgemeines körperliches Training (Laufen 100 m; weite Sprünge von einem Ort; Ziehen -Ups an der Querlatte - Jungen, Heben und Senken des Körpers - Mädchen).
Profil: Vorschulerziehung mit zusätzlichem Profil. Zusatzausbildung. Qualifikation: Bachelor-Abschluss. Studiendauer: 5 Jahre. Aufnahmetests: Russische Sprache (USE oder Prüfung), Sozialkunde (USE oder Prüfung), Profil, Mathematik (USE oder Prüfung).
Profil: Grundschulbildung mit zusätzlichem Profil Zusatzausbildung Qualifikation: Bachelor-Abschluss Studiendauer: 5 Jahre Aufnahmetests: Russische Sprache (USE oder Prüfung), Sozialkunde (USE oder Prüfung), Profil, Mathematik (USE oder Prüfung).
Vertretung in Syktyvkar: Sysolskoe Highway, 64, Telefon: (8212) Adresse: , Kirov, st. Krasnoarmeyskaya, 26. Tel. Zulassungsausschuss: (8332) www. vshu. kirov.ru Vertretung in Syktyvkar: Sysolskoe Highway, 64, Telefon: (8212) Adresse: , Kirov, st. Krasnoarmeyskaya, 26. Tel. Zulassungsausschuss: (8332) www. vshu. kirov.ru
Adresse: , Syktyvkar, st. Kommunist, gest. 25. Tel. Zulassungsausschuss: 8 (8212) www. kgpi. ru/ priem www. kgpiwww. kgpi
Agrartechnik. Vollzeitausbildung Profil: Elektrische Ausrüstung und Elektrotechnologien Qualifikation: Bachelor-Abschluss Kursdauer: 4 Jahre Aufnahmetests: Russische Sprache (USE), Physik (USE), Mathematik (USE, Profil).
Forstwirtschaft. Vollzeitausbildung Profil: Forstwirtschaft Qualifikation: Bachelor-Abschluss Studiendauer: 4 Jahre Aufnahmeprüfungen: Russische Sprache (USE), Biologie (USE), Mathematik (USE, Profil).
Management. Vollzeitausbildung Profil: Produktionsmanagement Qualifikation: Bachelor-Abschluss Studiendauer: 4 Jahre Aufnahmeprüfungen: Russische Sprache (USE), Sozialkunde (USE), Mathematik (USE, Profil).
Chemische Technologie. Vollzeitausbildung Profil: Technologie und Ausrüstung für die chemische Verarbeitung von Holz Qualifikation: Bachelor-Abschluss Kursdauer: 4 Jahre Aufnahmetests: Russische Sprache (USE), Physik (USE), Mathematik (USE, Profil).
Adresse: , Syktyvkar, st. Lenina, gest. 39. Tel. Rezeption Raum: 8 (8212) Website: www. sli.komi.com.
Adresse: Syktyvkar, st. Kataeva, gest. 37. Tel. Rezeption Raum: 8 (8212) Website: www. stttrk.ru
Spezialgebiet: Medizin. Vollzeitausbildung. Abschluss: Medizinische Fachangestellte. Ausbildungsdauer: 3 Jahre 10 Monate. Aufnahmetests: Russische Sprache (USE), Biologie (USE).
Fachrichtung: Hebamme Vollzeitausbildung Qualifikation: Hebamme Ausbildungsdauer: 2 Jahre 10 Monate. Aufnahmetests: Russische Sprache (USE), Biologie (USE).
Fachgebiet: Krankenpflege Vollzeitausbildung Qualifikation: Krankenschwester Dauer der Ausbildung: 2 Jahre 10 Monate. Aufnahmetests: Russische Sprache (USE), Biologie (USE).
Fachrichtung: Labordiagnostik Vollzeitausbildung Qualifikation: Medizinischer Laborant Ausbildungsdauer: 2 Jahre 10 Monate. Aufnahmetests: Russische Sprache (USE), Biologie (USE).
Spezialität: Friseurkunst Vollzeitausbildung Qualifikation: Modedesigner-Künstler Ausbildungsdauer: 2 Jahre 10 Monate (11 Zellen) 3 Jahre 10 Monate (Klasse 9) Aufnahmeprüfungen: nach den Ergebnissen des Einheitlichen Staatsexamens, die russische Sprache, die Geschichte Russlands, nach den Ergebnissen des GIA, die russische Sprache, Mathematik
Neue Normen behobenim Erlass des Bildungsministeriums der Republik Belarus „Über Aufnahmeprüfungen für die Zulassung zur 1. Hochschulstufe im Jahr 2015“ Nr. 91 vom 1. Juli 2014.
Das neue Dokument wurde auf der Grundlage des zehnten Teils von Absatz 16 der Regeln für die Zulassung von Personen zur Hochschulbildung der ersten Stufe entwickelt, die durch das Dekret Nr. 80 des Präsidenten der Republik Belarus vom 7. Februar 2006 genehmigt wurden „Über die Regeln für die Zulassung von Personen zur Hochschulbildung der ersten Stufe und der weiterführenden Fachausbildung“. In der am 20. März 2014 genehmigten Neufassung der Regeln Nr. 130, Liste der Fachgebietsgruppen(Spezialitäten, Fachgebiete) und die entsprechenden Profiltests wird vom Bildungsministerium festgelegt. Die Liste wurde in Übereinstimmung mit dem Nationalen Klassifikator der Republik Belarus „Spezialitäten und Qualifikationen“ OKRB 011-2009 erstellt, genehmigt durch das Dekret des Bildungsministeriums vom 2. Juni 2009 Nr. 36 (unter Berücksichtigung aller Änderungen). .
Wir machen besonders darauf aufmerksam, dass die Profilprüfungen für einige Fachrichtungen geändert wurden. Beispielsweise werden Personen, die 2015 in der Fachrichtung „Grundschulbildung“ eintreten, Biologie (CT) und Geschichte Weißrusslands (CT) sowie „Technische Arbeit und Unternehmertum“ belegen. Dienstleistungsarbeit und Unternehmertum“, „Technische Arbeit und technische Kreativität“. Dienstleistungsarbeit und bildende Kunst“ – Tests zur Kreativität und Geschichte von Belarus (CT); „Klassische Philologie“, „Römisch-germanische Philologie“, „Östliche Philologie“ – eine Fremdsprache (KT) und die Geschichte Weißrusslands (KT); „Publishing“ – Fremdsprache (CT) und Mathematik (CT); Fachgruppen „Recht“ – Sozialwissenschaften (CT) und Fremdsprache (CT); „Öffentliche Gastronomie“ – Chemie (CT) und Mathematik (CT).
Und in einigen Fachgebieten haben sich die Schwerpunkte der Profilfachgebiete geändert, zum Beispiel wird in der Fachrichtung „Pharmazie“ das erste Profilfach Chemie (CT), das zweite – Biologie (CT) und in allen anderen medizinischen Fachgebieten das erste Profilfach Der Test ist Biologie (CT), der zweite ist Chemie (CT).
Das Dekret enthält Klarstellungen zu Aufnahmeprüfungen in den Staatssprachen (Russisch und Weißrussisch) sowie zur modernen Weltgeschichte. Die Regeln sehen vor, dass Bewerber drei Aufnahmetests in Form einer zentralen Prüfung bestehen (Russische (Weißrussische) Sprache und zwei Fachfächer, die einem bestimmten Fachgebiet entsprechen).
Denn in den Fachgebieten „Belarussische Sprache und Literatur“, „Belarussische Sprache und Literatur. Fremdsprache (mit Angabe der Sprache)“, „Belarussische Philologie (nach Weisung)“ ist die belarussische Sprache (CT) für das Bestehen und für die Fachgebiete obligatorisch „Russische Sprache und Literatur“, „Russische Sprache und Literatur. Fremdsprache (mit Angabe der Sprache)“, „Russische Philologie (nach Anleitung)“ – Russische Sprache (CT) (ohne Wahlrecht), d Diese Fächer werden zu Pflichtfächern.
Auf der Grundlage der Zulassungsordnung haben Bürger der Republik Belarus mit ständigem Wohnsitz im Hoheitsgebiet ausländischer Staaten, Bürger der Russischen Föderation, der Republik Kasachstan, der Kirgisischen Republik und der Republik Tadschikistan das Recht, am Wettbewerb für höhere Hochschulen teilzunehmen Aufklärung über die Bedingungen für Bürger der Republik Belarus. Gleichzeitig studierte diese Kategorie von Bürgern im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms nicht die Geschichte Weißrusslands. Das Dekret regelt diesen Prozess und schlägt vor, die Unterordnung der Geschichte Weißrusslands durch die Weltgeschichte der Neuzeit zu ersetzen (mit Ausnahme der Fachgruppen „Lehre historischer Disziplinen“, „Geschichtswissenschaften“, Fachgebiete „Museumsarbeit und Denkmalschutz“) und kulturelles Erbe (nach Richtungen)“, „Historische und Archivwissenschaften“, Richtungen der Fachrichtung „Dokumentenwissenschaft (Informationsunterstützung des Managements)“, in der beide Geschichten Kernfächer sind).
Der Ausschluss von Bewerbern, die eine verkürzte Ausbildung auf der Grundlage einer weiterführenden Fachausbildung absolvieren, von der Liste der Fächer der Profilprüfungen (erste und zweite) beruht auf der Tatsache, dass die angegebene Kategorie von Bewerbern das Recht hat, Aufnahmeprüfungen an einer Einrichtung abzulegen Hochschulbildung (nicht in Form zentraler Tests) . Es gibt auch andere Änderungen.Den vollständigen Wortlaut der Änderungen finden Sie auf dem Portal des Bildungsministeriums unter der Rubrik „Aktuell“.
Siehe http://edu.gov.by/main.aspx?guid=18021&detail=2052373
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Erinnerung zur Berufswahl
Die Berufswahl ist ein schwieriger und verantwortungsvoller Schritt in Ihrem Leben. Überlassen Sie die Wahl Ihres zukünftigen Berufs nicht dem Zufall. Nutzen Sie die Informationen von Fachleuten. Ein Beruf muss bewusst gewählt werden, unter Berücksichtigung der eigenen Fähigkeiten, innerer Überzeugungen (nur gleichgültige Menschen gehen dorthin, wo sie müssen), realer Möglichkeiten und unter Abwägung aller Vor- und Nachteile.
ZU DIESEM ZWECK:
- Erfahren Sie mehr über sich selbst: Verstehen Sie Ihre Interessen (was Sie als Hobby interessiert und was zum Beruf werden kann), Neigungen, Charaktereigenschaften und körperliche Fähigkeiten.
- Denken Sie über Ihre Stärken und Schwächen, Haupt- und Nebenqualitäten nach.
- Entdecken Sie Berufe, die Ihren Interessen und Fähigkeiten entsprechen. Lesen Sie weitere Bücher, Artikel, Zeitschriften. Bezeichnen Sie einen vorausgewählten Beruf oder eine Gruppe verwandter Berufe.
- Sprechen Sie mit Vertretern der ausgewählten Berufe, besuchen Sie die Arbeitsplätze dieser Spezialisten und machen Sie sich mit deren Art und Arbeitsbedingungen vertraut. Überlegen Sie, wie, wo und wann Sie sich in diesem Geschäft praktisch versuchen können und – handeln Sie!
- Lernen Sie die Bildungseinrichtungen kennen, bei denen Sie Ihren Wunschberuf erwerben können.
- Vergleichen Sie Ihre persönlichen Qualitäten und Fähigkeiten mit der Art des von Ihnen gewählten Berufs.
- Wenn Sie eine Entscheidung getroffen haben, sollten Sie angesichts von Schwierigkeiten nicht zurückweichen. Seien Sie beharrlich bei der Erreichung Ihrer Ziele.
- Informationen über die beruflichen Pläne des Kindes können nur im Rahmen eines offenen Gesprächs mit ihm eingeholt werden, keinesfalls auf der Flucht. Es ist am besten, ein Gespräch wie „nebenbei“ zu beginnen. Versuchen Sie gleichzeitig, Geduld, Fingerspitzengefühl und aufrichtiges Interesse zu zeigen.
- Wenn ein Gymnasiast seine Pläne nicht klar formulieren kann, sollte man versuchen zu verstehen, womit das zusammenhängt.
- Es ist sinnvoll, das Kind in den Herbst- oder Winterferien zur Arbeit einzuladen und dabei eine bestimmte Aktivität auszuwählen.
- Wenn Sie über die Berufswahl des Kindes traurig sind, raten Sie ihm nicht davon ab und verbieten Sie ihm nichts kategorisch. Versuchen Sie herauszufinden, worauf seine Wahl basiert.
- Wenn ein Gymnasiast nur träumt, aber nichts tut, müssen Sie ihm helfen, einen konkreten Plan zu erstellen, indem Sie besprechen, wie viel Zeit er hat und was getan werden muss.
- Helfen Sie Ihrem Kind, einen „Rückfall“ vorzubereiten, falls es auf dem eingeschlagenen Weg scheitert. Keine Probleme gibt es für jene Mütter und Väter, deren Kinder schon früh von einer Karriere als Arzt, Astronaut oder Anwalt träumen und beharrlich Lehrbücher studieren, um sich auf den Hochschulzugang vorzubereiten.
Beratungsplan
Bei Prüfungen werde ich einen Beruf wählen
Panadzelak 13.30 - 15.30 Uhr
Autorak 13.00 - 15.00 Uhr
Freitag 13.00 - 15.00 Uhr
Arbeitsplan des Vorfahren
| № | Maßnahmen | Datum | Nachteilig |
| 1. | Beziehungen zu den Vertretern der Bildungseinrichtungen der Republik Belarus | Für das letzte Jahr | Verwaltung |
| 2 | Pratsouny-Landung auf naryhtovtsy produktsyi für Intranag spazhyvannya | Verasen | Verwaltung |
| 3 | Heiliger Urajay | Kastrychnik | Zalatarova V.V. |
| 4. | Wahlfacharbeit „Mai berufliche Zukunft“ | Für das letzte Jahr | Kosak M.Ch. |
| 5. | Udzel bei subotnіkakh, andere Maßnahmen für Freundlichkeit paradkavannі und Grün pryshkolnaya terytory, terytoryy Schulmikrobezirk | Für das letzte Jahr | Kosak M.Ch. , Zalatarova V.V. |
| 6. | Ausflüge zu den Traditionen | Für das letzte Jahr |
Kosak M.Ch. , Klasse Qirauniki |
| 7. | Thematische Unterrichtsräume und Informationsseiten zum Thema „Licht der Väter“ | Für das letzte Jahr | Cl. Qirauniki |
| 8. | Machen Sie sich im Unterricht mit den Berufen vertraut i | Für das letzte Jahr | Nastaўnіki pchatkovyh Klasse |
| 9. | Cooles Geschenk „Professii maіh batskoў“ | 1. Quartal | Cl. Qirauniki |
| 10. | Relay merkavannya „Pratsa: beschäftigt Dzela Pennies Qi ...“ | Listapad | Fenko S.A. |
| 11. | Adkryty mikrafon „Professii, Patrebnya-Leute“ | Snezhan | Fenko S.A. |
| 12. | Gerechte Fragebögen für die Großväter der 9. Klasse und ihre rechtmäßigen Vorfahren, abmerkavanne vynikaў | Studzen |
Ulasik G.U. |
| 13. | Abmerkavanne i ўdakladnenne von professionellen Intaresas, Entwicklung von professionellen wichtigen Jakasses, Nabytstse von professionellen Veden, Klugheit, Geschicklichkeit von rechtshändigen Sustrėch mit Cikavy-Leuten von menschlichen Prafesii, edlen Gadzins, Fragebogen usw. pa Vorfahren | Studzen-sakavik | Lehrer-Psychologe, Klasse Kirauniki |
| 14. | Individuelle Beratungen für Studierende zum Thema Klerus-Selbsternannung | Studzen-sakavik | Psychologe-Lehrer, Klasse Kirauniki |
| 15. | Kenntnisse im Unterrichten der Klassen 9 und 11 mit den Regeln der Vergangenheit und den Bildungseinrichtungen unserer Republik | Krasavik | Cl. kіraўnіkі 9, 11 Klassen |
| 16. | Heilige Pracy | 01.05 | Verwaltung |
Höhere Bildungseinrichtungen der Republik Belarus
http://kudapostupat.by/zavedeniya/vuz
Sekundarschulische Fachbildungseinrichtungen der Republik Belarus
http://kudapostupat.by/zavedeniya/suz
Berufskollegs und Lyzeen der Republik Belarus
http://kudapostupat.by/zavedeniya/ptu
Suworow-Militärschulen, Lyzeen des Ministeriums für Notsituationen und Kadettenschulen der Republik Belarus
Die Berufe Schlosser, Maschinenbediener, Mechaniker, Näherinnen, Technologen der Bäckerei- und Zuckerproduktion sowie Fahrer sind in der Region Tambow am gefragtesten. Bis heute gibt es in der Stellendatenbank fast 10.000 Angebote von Arbeitgebern.
Nach Angaben der Verwaltung der Region Tambow handelt es sich bei etwa 25 % der Gesamtzahl der Vorschläge um offene Stellen für Schlosser, Drechsler, Maurer und Fliesenleger. 18 % der offenen Stellen – im verarbeitenden Gewerbe, 15 % – in der Landwirtschaft.
Übrigens haben im vergangenen Jahr 8,9 Tausend Einwohner Tambows ihre Bildungseinrichtungen abgeschlossen. 62 Absolventen sind beim Arbeitsamt gemeldet.
Material von der Website http://www.tinfo.ru
Was ist das und warum wird es benötigt?
Berufsorientierung, Berufsberatung , Berufswahl oder Berufsorientierung ( lat. professio - Beruf und fr. Orientierung - Einstellung) – ein Maßnahmensystem zur Unterstützung junger Menschen bei der Berufswahl.
Die Berufswahl ist eine der schwerwiegendsten Entscheidungen im Leben eines Teenagers, die in ihrem Ausmaß einfach auffällt. Es ist kein Geheimnis, dass sich Menschen manchmal immer noch nicht für einen Beruf entscheiden können und sich in „nicht ihrem eigenen“ Geschäft engagieren.
Die Aufgabe der Berufsberatung besteht darin, einem Jugendlichen bei der Berufswahl und der Suche nach einer geeigneten Hochschule zu helfen. Dies kann leider nicht allein auf der Grundlage der Rankings der Universitäten und der Inhalte verschiedener Berufe erfolgen. Ebenso ist es für einen Teenager wichtig, seine eigenen Fähigkeiten, Neigungen, Interessen und Wünsche zu verstehen. Es ist der Schnittpunkt seiner Individualität und der Anforderungen des Berufs, der die Grundlage für die Wahl bilden sollte.
Sich selbst zu verstehen hilft ihm, die Welt der Berufe und Möglichkeiten aus einem anderen Blickwinkel zu betrachten, einzuschätzen, was seinen Interessen und Werten mehr oder weniger entspricht, und zu verstehen, wo seine Fähigkeiten und Talente zu finden sind. Auf dieser Grundlage helfen wir einem Gymnasiasten, sich in Bildungseinrichtungen zurechtzufinden und diejenigen zu identifizieren, in denen das unterrichtet wird, was er gewählt hat.
Daher wählen wir für einen Gymnasiasten keinen Beruf oder eine Universität aus, sondern wir helfen ihm, diese Wahl auf der Grundlage eines ziemlich vollständigen Verständnisses der Welt der Universitäten und Berufe selbst zu treffen, ohne dabei seine eigenen Wünsche und Fähigkeiten zu vergessen.
Privat
Karriereplan für Studierende
Das Fehlen einer ernsthaften Vorstellung des Schülers über den zukünftigen Lebensweg ist ein Zeichen von Infantilismus.
Ohne eine ernsthafte Haltung gegenüber der Zukunft kann es keine verantwortungsvolle Haltung gegenüber der Gegenwart geben.
Ohne ein tiefes Nachdenken über die Zukunft – die nahe und die ferne – kann ein Mensch nicht mit Erfolg im Leben rechnen.
Planen
Erstellen eines persönlichen Berufsplans für den Studenten, der bei der Ausbildung des Absolventen hilft
vernünftiger und realistischer beruflicher Plan.
1. Das Hauptziel (was ich tun werde, ich werde so sein, wo ich sein werde, was ich erreichen werde, das Ideal des Lebens und der Aktivität).
2. Eine Kette unmittelbarer und weiter entfernter spezifischer Ziele (was und wo studiert werden soll, Aussichten auf Verbesserung der Fähigkeiten).
3. Mittel und Wege zur Erreichung unmittelbarer Ziele (Gespräche mit Menschen, Kraftprobe, Selbstbildung, Vorbereitungskurse, Aufnahme in eine Bildungseinrichtung).
4. Äußere Bedingungen zur Zielerreichung (Schwierigkeiten, mögliche Hindernisse, möglicher Widerstand bestimmter Personen).
5. Interne Voraussetzungen (Einschätzung der eigenen Fähigkeiten: Gesundheitszustand, Fähigkeit zur theoretischen oder praktischen Ausbildung, Ausdauer, Geduld, persönliche Eigenschaften, die für die Arbeit in diesem Fachgebiet erforderlich sind).
6. Rückfallmöglichkeiten für Ziele und Wege zu deren Erreichung bei unüberwindbaren Hindernissen bei der Verwirklichung des Hauptziels.
Was können Sie selbst tun?
bei der Berufswahl
1. Erinnern Sie sich an all die Dinge, die Sie gerne tun, und überlegen Sie, ob es einen Beruf gibt, in dem genau dies erforderlich ist.
2. Erstellen Sie eine Liste berühmter Berufe. Wenn es 10-15 davon sind, ist das definitiv ein Signal, etwas Neues zu lernen. Es gibt mehr als 200 Berufe. Es ist seltsam, eine Auswahl zu treffen, die auf einen so kleinen Anteil beschränkt ist.
3. Das Handbuch für Studienbewerber im Detail studieren und dabei nicht nur auf das Bekannte achten, sondern auch auf das, was unverständlich erscheint.
4. Sammeln Sie weitere Informationen über verschiedene Universitäten (lesen Sie offizielle und inoffizielle Websites und Foren, finden Sie in sozialen Netzwerken diejenigen, die dort studieren oder studiert haben, und erfahren Sie deren Meinung).
5. Finden Sie diejenigen, die bereits in dem für Sie interessanten Beruf tätig sind, und stellen Sie ihnen Fragen (sicherlich gibt es solche unter Bekannten oder Bekannten von Bekannten, im Extremfall in Berufsgemeinschaften im Internet).
Memo für Studierende und deren Eltern zur Berufswahl.
Liebe Väter und Mütter!
„Hohe Professionalität
– Kunst zum Beruf gemacht!“
L. Ginzburg
Die Berufswahl ist eine wichtige und verantwortungsvolle Angelegenheit! Bei der Berufswahl müssen zunächst die Interessen des Kindes, seine Neigungen, Fähigkeiten, Wünsche und erst dann die Familientraditionen und Interessen berücksichtigt werden.
- Geben Sie Ihrem Kind das Recht, einen zukünftigen Beruf zu wählen.
- Besprechen Sie mit ihm die möglichen Vor- und Nachteile seines gewählten Berufs.
- Betrachten Sie die Wahl eines zukünftigen Berufs nicht nur unter dem Gesichtspunkt des materiellen Gewinns, sondern auch unter dem Gesichtspunkt der moralischen Zufriedenheit.
- Berücksichtigen Sie bei der Berufswahl die persönlichen Eigenschaften Ihres Kindes, die es in diesem Fachgebiet benötigt.
- Üben Sie bei der Berufswahl keinen Druck auf das Kind aus, sonst kann es zu anhaltenden Konflikten kommen.
- Unterstützen Sie das Kind, wenn es die Geduld und den Wunsch hat, seinen Traum zu verwirklichen.
- Wenn Ihr Kind die falsche Wahl getroffen hat, machen Sie ihm das nicht vor. Der Fehler kann behoben werden.
- Wenn sich Ihr Kind schon früh für einen Beruf interessiert, geben Sie ihm die Möglichkeit, dieses Interesse durch Literatur, Unterricht usw. aufrechtzuerhalten.
- Denken Sie daran, dass die endgültige Entscheidung vom Kind selbst getroffen wird, da es bereits ein junger Erwachsener ist und in Zukunft für seine Wahl verantwortlich ist!
« Respekt ist ein Außenposten, der sowohl den Vater und die Mutter als auch das Kind beschützt: Er bewahrt erstere vor Kummer, letztere vor Reue.“ /O. de Balzac/
Wörterbuch für Gymnasiasten
(Berufsberatung)
Interessen- kognitive Motivationen.
Korrektur Es ist eine Möglichkeit der pädagogischen Einflussnahme auf den Einzelnen. Beitrag zur Korrektur oder Anpassung der Persönlichkeitsentwicklung, Festigung positiver oder Überwindung negativer Eigenschaften.
Beruf(lat. professio - offiziell angegebener Beruf, Spezialgebiet, von Profiteur - ich erkläre mein Geschäft), die Art der Arbeit (Beruf) einer Person, die über einen Komplex spezieller theoretischer Kenntnisse und praktischer Fähigkeiten verfügt, die durch eine spezielle Ausbildung erworben wurden, Arbeit Erfahrung. Die berufliche Tätigkeit ist in der Regel die Haupteinnahmequelle.
Fachliche Eignung - eine Reihe geistiger und psychophysiologischer Merkmale einer Person, die notwendig und ausreichend sind, um in einem bestimmten Beruf eine gesellschaftlich akzeptable Leistungsfähigkeit zu erreichen.
Neigung- Anreize, sich an Aktivitäten mit dem Ziel der Transformation, Veränderung (in Bezug auf Interessen) zu beteiligen.
Fähigkeiten- individuelle psychologische Merkmale der Persönlichkeit, die die Voraussetzungen für die produktivste Umsetzung von Aktivitäten (intellektuell, kommunikativ, organisatorisch usw.) sind.
Subkultur ist eine Reihe von Symbolen, Normen, Überzeugungen, Werten und Verhaltensmustern, die eine bestimmte Gemeinschaft oder eine soziale Gruppe auszeichnen.
So wählen Sie einen Beruf aus
(für Anfänger)
Wenn Sie seit Ihrer Kindheit davon geträumt haben, Arzt oder Astronaut zu werden, und dennoch nicht an der Richtigkeit Ihrer Wahl zweifeln, haben Sie keine Probleme. Egal, was Ihre Mutter und Großmutter sagen, Sie studieren mit der Beharrlichkeit eines Fanatikers Lehrbücher in Chemie oder Biologie oder besuchen einen Kreis „junger Physiker“ und haben eine gute Vorstellung davon, was Sie nach dem Abschluss machen werden.
Wenn ja, dann haben Sie Glück. Denn viele Jungs haben absolut keine Ahnung, „wer sie sein sollen“ und wohin sie gehen sollen und ob sie überhaupt gehen sollen, wenn die lang erwartete letzte Schulglocke läutet.
Nun, wenn das Problem der Berufswahl beunruhigend ist, bedeutet das Ihre soziale und psychologische Reife. Noch schlimmer ist es, wenn es dir noch egal ist: Deine Mutter wird dich zum Jurastudium an die Hand nehmen (weil dir die Geschichte „mag“), und dann stellt sich heraus, dass du es nicht aushältst, langweilige Zettel zu sortieren und zu kommunizieren mit Leuten.
Schwierigkeiten bei der beruflichen Selbstbestimmung treten meist bei zwei Kategorien von Kindern auf. Die ersten haben in diesem Leben noch nichts Interessantes gefunden. So kam es, dass es den Lehrern nicht gelang, in ihnen die Liebe zu irgendwelchen Fächern zu wecken, und Talente sind immer noch im Boden vergraben. Solche Leute können gut lernen, aber sie mögen nichts, ihr Leben ist eher langweilig oder einfach eintönig. Sie können sich also nicht entscheiden, was sie tun möchten – denn von dem, was sie in der Welt umgibt, gibt es nichts, was sie besonders anzieht. Und woraus soll man wählen? Sie wissen in der Regel nicht, für wen ihr Vater arbeitet, wer Ichthyologe ist – und sind generell wenig berufsorientiert. Die zweite Kategorie von Kindern ist sowohl im Studium als auch in verschiedenen anderen Aktivitäten sehr aktiv. Sie interessieren sich für alles, sie besuchen gleichzeitig drei Zirkel, fünf Wahlfächer und zehn Sportabteilungen. Darüber hinaus gelingt es ihnen. Wie man so schön sagt: Wenn ein Mensch talentiert ist, dann ist er in allem talentiert. Was auch immer dieses Wunderkind unternimmt, ihm gelingt alles. Allerdings ... kann er auch nicht bestimmen, was ihm mehr gefällt, womit er sein Leben verbinden möchte.
Wie kann man sich selbst verstehen? Psychologen glauben, dass bei der Berufswahl die Übereinstimmung zwischen den psychologischen Merkmalen einer Person und den entsprechenden Merkmalen des Berufs sehr wichtig ist. Der Beruf muss sein INTERESSANT. Wenn Sie Tiere und Pflanzen mögen, wird es für Sie interessant sein, in Ihrer beruflichen Tätigkeit auf Objekte der Tierwelt zu stoßen. Wenn Sie Technik lieben, unterstützt Sie das Interesse daran bei der Tätigkeit als Konstrukteur oder theoretischer Physiker.
Jeder Beruf erfordert von einer Person sogenannte „beruflich wichtige Eigenschaften“ – zum Beispiel ist Aufmerksamkeit für einen Korrektor wichtig, einfallsreiches Denken ist wichtig für einen Künstler usw. Daher ist es bei der Wahl eines bestimmten Berufs wichtig, sich darüber im Klaren zu sein, ob man einen hat FÄHIGKEITEN entsprechend beruflich wichtiger Eigenschaften. Wählen Sie im Zweifelsfall den Beruf, in dem Ihre Fähigkeiten am meisten zum Ausdruck kommen, in dieser Tätigkeit werden Sie den größten Erfolg erzielen.
Schließlich sollte die Art der beruflichen Tätigkeit, die Sie ausüben, zu Ihrer passen.PERSÖNLICH, charakterologischer Typ. Wenn Sie beispielsweise kontaktfreudig sind, eignen sich Berufe, die mit zahlreichen Kontakten verbunden sind, besser für Sie, und wenn Sie emotional instabil sind, können Sie Routinetätigkeiten, die Konzentration erfordern, über längere Zeit nicht ausführen.
Um sich für einen Beruf zu entscheiden, muss man sich also zunächst selbst kennen. Sie stellen sich wahrscheinlich oft Fragen: „Was bin ich?“, „Wer bin ich auf dieser Welt?“, „Warum lebe ich?“. Damit Sie sich selbst besser kennenlernen und diese Fragen teilweise beantworten können (Sie werden sie nie vollständig beantworten), hilft eine einfache Übung: Betrachten Sie sich selbst mit den Augen einer anderen Person. Eine bestimmte Person, die Sie gut kennen – beispielsweise ein Freund oder eine Mitbewohnerin, eine Mutter oder eine Freundin. Versuchen Sie, Ihr Handeln so zu erklären, wie es eine andere Person tun würde – ohne die wahren Beweggründe zu kennen. Sie werden verstehen, wie andere Sie sehen, aber andererseits werden Sie die Subjektivität los, weil Sie, wie Sie wissen, keinen Strahl in Ihrem eigenen Auge sehen können.
Dein Charakter wird noch geformt, also klebe dir kein Etikett auf und gib den Beruf eines Künstlers auf, nur weil du vermeintlich „schüchtern“ bist. Kämpfe, arbeite an dir, erkenne dich selbst. Und denken Sie daran, dass die geistigen Eigenschaften einer Person (seien es Fähigkeiten, Interessen oder Charaktereigenschaften) außergewöhnlich flexible und sich verändernde Eigenschaften sind. Es gibt viele Fälle, in denen es einer Person, die nicht die Fähigkeit zur Musik hat, es aber leidenschaftlich tun möchte, gelungen ist, ein Gehör für Musik zu entwickeln. Die Hauptsache ist das Interesse; Denken Sie daran: Fähigkeiten entstehen durch Aktivität. Gewöhne dich an die Arbeit, arbeite. Mit Fähigkeiten allein kommt man nicht weit. Andererseits sind Zinsen auch keine sehr stabile Sache. Viele Kinder denken, dass sie ein bestimmtes Fach lieben, aber in Wirklichkeit mögen sie den Lehrer wirklich. Darüber hinaus ist es schwer zu verstehen, ob Ihnen Psychologie oder die gleichen Wirtschaftswissenschaften gefallen werden – so etwas haben Sie in der Schule nicht studiert ... Um keinen Fehler zu machen, müssen Sie Ihren Horizont in Bezug auf die Berufswelt erweitern. Stellen Sie Erwachsenen Fragen zu ihrer beruflichen Tätigkeit – in der Regel sprechen die Menschen gerne über ihre tatsächliche Arbeit und Studienjahre. Dann können Sie bewusst entscheiden, ob Sie sich für dieses Fachgebiet interessieren oder ob Sie über das Fachgebiet, für das Sie sich bewerben, nur den Namen wissen ...
Nachdem Sie Ihre Fähigkeiten, Interessen und Persönlichkeitsmerkmale verstanden haben, beginnen Sie, sich nicht für einen Beruf, sondern für eine Universität oder Fakultät zu entscheiden. Finden Sie heraus, welche Fachrichtungen und Spezialisierungen zu der Art der Tätigkeit passen, für die Sie sich interessieren. Dies ist nicht immer eine Eins-zu-Eins-Entsprechung (um beispielsweise Computer zu reparieren, muss man sich auf die Spezialität „Funkelektronik“ spezialisiert haben). Die Entscheidung sollte auf vielen Faktoren basieren, die nicht mehr psychologischer Natur sind: der Ruf der Universität und der Konkurrenz, die Meinung von Freunden, Eltern, die Kosten der Ausbildung. Seien Sie nicht faul und schreiben Sie die Vor- und Nachteile jeder Option auf ein separates Blatt Papier. Analysieren Sie die Daten gemeinsam mit Freunden und Familie. Und denken Sie immer daran: Die endgültige Entscheidung liegt allein bei Ihnen, denn mit der Wahl eines Berufs bestimmen Sie Ihr Schicksal. Der Beruf soll Freude bereiten (positive Emotionen für Sie) und die maximale Entfaltung Ihrer Fähigkeiten gewährleisten (Nutzen für die Gesellschaft).
11 Tipps, wie man nach der Schule keine Fehler bei der Studienwahl macht
Machen Sie sich Sorgen um Ihre schulische und berufliche Zukunft? Natürlich: Sie haben noch nie die Schule abgeschlossen oder eine Universität besucht – und das alles muss jetzt erledigt werden! Hier sind ein paar Tipps, die Ihnen helfen sollen, eine fundierte Entscheidung zu treffen.
Hinweis 1.Verstehen Sie sich als eine Person, die weiß, wie man Entscheidungen trifft
Das Wichtigste ist, eine Entscheidung auf erwachsene Weise zu treffen. Das bedeutet nicht, „niemandem zuzuhören“. Es bedeutet „in der Lage sein, vernünftig zu denken“. Wirklich entscheidungsfreudige Menschen sind keineswegs rücksichtslos. Wenn das Schicksal sie herausfordert, finden sie schnell einen ausgeglichenen Zustand und lassen sich nicht verwirren. Sie hören auf ihr Herz. Sie sind sicher, dass sie es schaffen können. Und wenn etwas nicht klar ist, versuchen sie, die Angelegenheit so weit wie möglich zu klären, bevor sie handeln. Selbst ein einfacher Broteinkauf in einem Geschäft kann zu einem Raum für die Wahl eines Erwachsenen werden. Ein Nicht-Erwachsener, egal wie alt er auch sein mag, kauft, was „jeder normalerweise nimmt“, ein Erwachsener studiert die Zusammensetzung auf dem Etikett. Wenn der Kunde nur impulsiv zu den Backwaren greift, die ihm gefallen, gleichzeitig aber damit rechnen muss, dass sich der Kauf tatsächlich als geschmacklos herausstellen wird, dann ist dies auch eine Option für eine erwachsene Wahl, denn so ein Kunde ist für sein Handeln verantwortlich. Gleiches gilt für die Berufswahl – und natürlich auch für die Hochschule.
Hinweis 2.Bereit für den Sieg
Sie wissen nicht, was Sie wollen? Zweifeln Sie an Ihren Talenten? Sind Sie zu faul, etwas Neues zu beginnen? Geben Sie bei der ersten Schwierigkeit ein anderes Hobby auf? Werden Sie häufig von anderen gemobbt und kritisiert? Haben Sie ein geringes Selbstwertgefühl? Sie sehen noch keine Perspektive? Von hier aus kann man nicht einfach den idealen Beruf annehmen und finden. Sie müssen zur Ruhe kommen und sich inspirieren lassen. Geben Sie sich das Recht, Fehler zu machen, akzeptieren Sie sich selbst mit Ihren Mängeln – und verstehen Sie gleichzeitig, dass Sie tatsächlich viel tun können. Dies ist ein heilender Gedanke und nicht weit von Inspiration entfernt. An sich selbst glauben. Es ist möglich und notwendig, einen Beruf mit Freude zu wählen!
Hinweis 3.Wählen Sie zuerst einen Beruf und dann eine Universität
Das moderne System der Zulassung zu einer Universität auf der Grundlage der Ergebnisse des Einheitlichen Staatsexamens durchbricht die normale Reihenfolge „zuerst wählen wir einen Beruf, dann eine höhere Bildungseinrichtung“. Dürfen Sie selbst entscheiden, welche Prüfungen Sie ablegen? Dieser Umstand kann nicht missbilligt werden. Dann wird man aber nicht sofort erkennen, welche Universität die Ergebnisse „in Biologie mit Sozialwissenschaften“ noch akzeptiert. Und manchmal bleibt keine Zeit, über die Richtung der Vorbereitung nachzudenken! Und doch beginnen Sie mit der Beantwortung der Frage, was Sie tun möchten. Vielleicht haben Sie als Kind lieber einen bestimmten Beruf ausgeübt? Oder sie träumten schon vor der Schule davon, Astronaut zu werden – und warum übrigens auch nicht? Kinderspiele und -träume sind der sicherste Leitfaden bei der Berufswahl. Nun gilt es, sie in neuer Form zu finden – in Form von Ausbildungsbereichen an Universitäten oder Hochschulen. Dann informieren Sie sich, welche Prüfungsergebnisse von der Hochschule, die diese Richtung anbietet, berücksichtigt werden. Sollten sich darunter für Sie „inakzeptable“ Studienfächer befinden, geben Sie sich Mühe und ziehen Sie diese Fächer trotzdem hoch: Ein zunächst unzureichendes Fachverständnis kann überwunden werden, es sollte kein Grund sein, einen interessanten Beruf aufzugeben! Und der letzte Schritt bei der Auswahl ist ein Vergleich gleicher Ausbildungsbereiche an verschiedenen Universitäten. Das ist es, was die Wahl einer Universität wirklich ausmacht!
Hinweis 4.Es gibt mehr Berufe als Sie denken
Niemand hat gesagt, dass man sich nur an 2 Universitäten bewerben kann, oder? Warum beschränken sich dann viele Jungs auf ein oder zwei mögliche Trainingsbereiche? Hier ist es im Grunde das Gleiche! Die Alternative „Physiker werden“ oder „Psychologe werden“ ist bei weitem nicht die einzig mögliche. Es lohnt sich, sich über die maximale Anzahl bestehender Berufe zu informieren – und erst dann mit der freien Wahl fortzufahren, um diese Wahl schließlich richtig zu treffen und sich an der richtigen Stelle zu fühlen. Die Tatsache, dass möglichst viele Leute aus Ihrem Garten die gleiche Universität besuchen, hat damit überhaupt nichts zu tun. Es ist klar, dass man irgendeine Art von Informationsunterstützung wünscht, aber die Meinung der Mehrheit der uninformierten Kollegen, selbst wenn sie gute Freunde sind, kann nicht als einzige Informationsquelle dienen. Ebenso wenig können die diskriminierenden Behauptungen, Berufe, die außerhalb der Hochschulbildung erworben werden, zweitklassig seien, keinen Anspruch auf Wahrheit erheben.
Hinweis 5.Suchen Sie nach den besten Lehrbüchern
Vernachlässigen Sie nicht viele Übungen und Aufgaben, seien Sie nicht faul, den Stoff zu wiederholen und loben Sie sich für jeden kleinen Erfolg. Na, wenn Sie merken, dass Sie sich trotz harter Arbeit langweilen? Unterschiedliche Personen eignen sich für unterschiedliche Lehrbücher und unterschiedliche Lehrmethoden für das Fach. Wenn Sie welchen Absatz noch nicht verstehen, ist das Ihnen auferlegte Lehrbuch möglicherweise nicht speziell für Sie geeignet? Lehrbücher sind nicht gleich Lehrbücher: Sie unterscheiden sich in der Art der Präsentation des Stoffes, der Art der Präsentation, der Auswahl der Übungen und vor allem in ihrer Sicht auf das zu studierende Fach als Ganzes. Wenn Sie gut suchen, werden Sie immer ein Buch finden, das Ihrem Geschmack entspricht. Und übrigens, welches Lehrbuch mögen die Lehrer der Universität, an der Sie sich einschreiben werden? Dies ist ein sehr wichtiges Thema für Ihr bevorstehendes Studium an der Universität, da Vertreter verschiedener Bildungseinrichtungen häufig unterschiedlichen wissenschaftlichen Schulen angehören, deren Verschiedenheit sich bereits in elementaren Begriffen und Definitionen manifestieren kann.
Hinweis 6.Denken Sie an Ihren Karriereplan
Ein Karriereplan ist mehr als nur ein gewählter Beruf. Oh, du hast es noch nicht geschafft? In der Zwischenzeit sollten die kommenden Studienjahre in den Gesamtverlauf Ihrer geplanten Karriere passen: Das ist logisch, nicht wahr? Natürlich ist es sehr schwierig, die berufliche Entwicklung ohne Berufserfahrung oder zumindest eine mehrjährige Berufsausbildung zu planen. Versuchen Sie sich jedoch vorzustellen, was für Sie bei der Arbeit interessant wäre und was es sich für dieses Ziel lohnen würde, an einer Hochschule zu lernen. Der Aufwand wird sich lohnen – in diesem Fall wird es für Sie interessanter, die Fakultät zu besuchen, als wenn die Bedingungen nach dem Abschluss kurzlebig bleiben. Es sind langfristige Karriereziele, die Sie dazu motivieren können, den eigenen Beruf im Detail verstehen zu lernen – so beweisen Sie allen, dass Sie ein echter Profi sind. Und Professionalität wiederum erfordert verantwortungsvolles und gewissenhaftes Arbeiten. Viel schlimmer wäre es, wenn solche Forderungen äußerlich und formell blieben und bei Ihnen keine aufrichtige Reaktion hervorriefen.
Hinweis 7.Unter Druck nichts unternehmen
Auch Eltern und Lehrer machen sich Sorgen – sie „nerven zusätzlich“. Es ist wünschenswert, im ersten Jahr einzusteigen, aber weitere Optionen sind möglich: Andernfalls werden sie sich über Sie aufregen, aber sie werden Sie unterstützen, wenn Sie Ihren Willen zur Faust fassen und es erneut versuchen, sonst kommt es zu einem Skandal. Jeder kann verstanden werden, aber Sie sollten nicht unter dem Druck eines möglichen Skandals den Beruf wählen, der Ihnen nicht gefällt, und die Universität, die Sie nicht anzieht. Lassen Sie sich nicht manipulieren und gönnen Sie sich Zeit zum Nachdenken. Wenn Sie sehen, dass es für Eltern äußerst wichtig ist, dass Sie einen Beruf wählen, der für Sie nicht interessant ist, respektieren Sie ihre Wünsche, verlassen Sie das Gespräch nicht, besprechen Sie es mit ihnen, erfahren Sie mehr darüber – aber die endgültige Entscheidung liegt bei Ihnen ! Es besteht keine Notwendigkeit, mit Ultimaten zu kommunizieren, weder von den Eltern noch von Ihrer Seite. Führen Sie besser fundierte Verhandlungen und vergleichen Sie alle Optionen sorgfältig .
Hinweis 8.Auf der Suche nach Unterstützung
Die Fähigkeit, Manipulationen zu widerstehen, ist natürlich lobenswert, aber sie kann nicht die einzige Grundlage für positive Veränderungen sein. Sie können Unterstützung nur in Ihrem eigenen Wissen und Selbstvertrauen sehen, oder Sie können lernen, um Unterstützung zu bitten – von Eltern, Lehrern, Freunden und später von Universitätsprofessoren. Es ist sehr weitsichtig, unter Gleichgesinnten, die sich für den gleichen Beruf interessieren wie man selbst, nach neuen Gleichgesinnten zu suchen. Gestalten Sie Ihr zukünftiges berufliches Umfeld! Dies sollte vorerst schrittweise geschehen, da es vorerst wichtiger ist, eine Universität zu besuchen. Allerdings sollte ein so wichtiges Thema nicht lange aufgeschoben werden. Eine positive Einstellung, Vertrauen in die Zukunft und Sinn für Humor werden Ihnen helfen, Verbündete zu finden.
Hinweis 9.Informationen sammeln
Verschaffen Sie sich einen möglichst umfassenden ersten Überblick über Ihren künftigen Beruf (Beschreibung im Internet lesen) und über die Universität (Website besuchen und studieren, Rezensionen im Internet lesen, Alumni finden und mit ihnen sprechen). Es ist sehr wichtig, eine klare Vorstellung davon zu haben, wohin Sie wollen. Die Liste der Prüfungen, die mit der von Ihnen gewählten USE übereinstimmen, reicht hier nicht aus. Was wird Ihnen beigebracht, stehen besonders schwierige Fächer und harte Praxis vor Ihnen und wo finden Bachelor- und Master-Studierende in dieser Richtung am häufigsten Jobs? Was ist, wenn einige der Antworten Sie zunächst nicht ansprechen?
Hinweis 10.Nutzen Sie Chancen zur beruflichen Weiterentwicklung
Olympische Spiele, Wettbewerbe, Ausstellungen, Filmvorführungen – wenn Sie kurz vor dem Abschluss der 11. Klasse stehen, ist jetzt natürlich nicht der beste Zeitpunkt, sich auf all das einzulassen. Im regulären Ausbildungsmodus lohnt es sich jedoch, bei solchen Möglichkeiten nach durchaus möglichen Überschneidungen mit dem von Ihnen gewählten Beruf zu suchen. Ja, und freie Sommertage können gewinnbringend verbracht werden. Verpassen Sie nicht die Chance, an verschiedenen Wettbewerben teilzunehmen. Denken Sie nicht, dass Wettbewerbe für jemand anderen und nicht für Sie gedacht sind. Im Studentenalter kommen spezielle Stipendienprogramme und Praktika hinzu ... All diese Veranstaltungen liegen nicht nur außerhalb des Regelplans, sie lehren Sie auch, über den Tellerrand zu schauen und bilden Sie so zu einem einzigartigen Spezialisten aus. Darüber hinaus steigern sie Ihr Selbstvertrauen. Nein, es geht nicht darum, einen weiteren Brief an die Wand zu hängen. Durch die Erfahrung der Teilnahme an Wettbewerben können Sie Ihr heutiges Ich mit Ihrem früheren Ich vergleichen und für die Weiterentwicklung Ihrer Persönlichkeit sorgen!
Hinweis 11.Vergessen Sie nicht, sich auszuruhen
Nein, das ist kein Aufruf zur Faulheit. Ein gewöhnlicher Schultag besteht aus Unterricht und Pausen, und die normale Struktur der Arbeitswoche beinhaltet Wochenenden, und auf Lern- und Arbeitspausen kann niemand wirklich verzichten. Außerdem braucht man am Rande des Berufs keine Nervenzusammenbrüche. Gehen Sie pünktlich ins Bett, verwandeln Sie sich nicht in eine „Eule“, schlafen Sie ausreichend, organisieren Sie körperliche Aktivität – all diese scheinbar offensichtlichen Wahrheiten müssen Sie sich dennoch ins Gedächtnis rufen. Und das nicht nur, um über viele Jahre leistungsfähig zu bleiben, sondern auch, um Ihre Intuition besser zu spüren – und die richtigen Entscheidungen zu treffen!
Die folgenden Internetressourcen helfen Ihnen bei der Berufswahl
- Nachschlagewerk der Berufe. Berufskatalog
http://www.moeobrazovanie.ru/professions_all.html
- ProfVybor.ru (Berufskatalog, Prüfung, elektronisches Berufsmuseum).
http://www.psykonvoy.ru/deyatelnost/obrazovatelnye-proekty/profvibor.html - Zentrum für Tests und Entwicklung. Berufsberatung: Was werden, Moskau. Berufe - Berufsberatung: Wer werden soll. Berufswahl, Hochschule, Prüfungsvorbereitung, Schulungen.
http://www.proforientator.ru/profession - Arbeit in Tambow. Neue aktuelle Stellenangebote in Tambow, Mitschurinsk, Kotowsk, Rasskasowo. Jeden Tag neue Stellenangebote auf dem Vtambov-Portal.
http://vtambove.ru/worka/
(Material dieses Standes kann auf der Schulwebsite eingesehen werden
MBOU „Novopokrovskaya-Sekundarschule“ Leninsky-Zweig)
„Wenn es im Leben eines Menschen etwas Entscheidendes gibt, dann ist es die Berufswahl.“
N.G. Tschernyschewski
Wohin zum Studieren gehen?
