Leider enthalten Lehrbücher der russischen Sprache nicht immer genügend Material für die Arbeit, bei der die Schüler Wörter mit ethischer Bedeutung erklären mussten. Dazu greifen wir auf literarische Texte zurück, mit deren Hilfe wir das Konzept ableiten und die notwendigen Beispiele auswählen können.

Betrachten Sie mehrere ethische Konzepte: Was ist Gerechtigkeit, Dankbarkeit, Furchtlosigkeit, Verantwortung, Seelenlosigkeit, Stolz, Reaktionsfähigkeit, Gewissen, Mut, Heldentum, die innere Welt einer Person.

Dankbarkeit

Text von V. P. Krapivina: (49) Der Hund log nicht mehr. (50) Er stand breitbeinig ... .. (70) Und Seryozha wusste: Jetzt hatte er einen echten Freund.

Aufgabenstellung 15.3

Pupille saugt

Was ist Dankbarkeit? Dankbarkeit ist eine der positivsten und angenehmsten Emotionen, ein Ausdruck der Wertschätzung für das, was getan oder gegeben wurde. Die Leute sagen normalerweise Worte der Dankbarkeit und möchten im Gegenzug etwas Ähnliches tun. Und was ist mit den Tieren, denen Menschen helfen?

Der Autor des Textes erzählt von dem Jungen Seryozha, der aus dem Lager geflohen ist, auf der Station einen Hund gefunden, sich um sie gekümmert und ihr Freund geworden ist. Als sie den Jungen gewaltsam ins Lager zurückbringen wollten (Vorschläge 36, 38), schützte der Hund Seryozha (Vorschläge 49, 50) und dankte ihm damit für seine Aufmerksamkeit und Fürsorge.

Im Roman von A.S. Puschkins „Tochter des Hauptmanns“ Pugatschow bedankte sich bei Pjotr ​​Grinjew für den gespendeten Hasenmantel: Er rettet den jungen Mann vor dem Galgen und zeigt damit seine Großzügigkeit. Obwohl Pugachev ein Räuber und Mörder ist, ist er nach klassischer Auffassung auch zu einer edlen Tat und Dankbarkeit fähig ...

So waren wir davon überzeugt, dass sich Dankbarkeit nicht nur als Gefühl, sondern auch als Tat manifestieren kann, sowohl bei Menschen als auch bei Tieren. (120 Wörter)

Gerechtigkeit

Fragment aus dem Quelltext

Zur Analyse der Text von A. Aleksin aus der Geschichte „Denken Sie nur, Vögel!“ aus (1) Niemand nannte Kolkas Mutter beim Vornamen und Patronym, alle, auch die Jungs, nannten sie einfach Lelya.<...>vorher (28) Sie hat nie laut gepfiffen, nie laut an die Regeln des Lebens erinnert, aber ihr Vater und Kolka haben immer fröhlich und freiwillig ihren Entscheidungen gehorcht, weil diese Entscheidungen gerecht waren.

Aufgabenstellung 15.3

Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes GERECHTIGKEIT? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie einen Begründungsaufsatz zum Thema: „Was ist Gerechtigkeit“, wobei Sie die von Ihnen gegebene Definition als Abschlussarbeit verwenden. Begründen Sie Ihre These mit 2 (zwei) Beispielargumenten, die Ihre Argumentation bestätigen: Nennen Sie ein Beispielargument aus dem Text, den Sie gelesen haben, und das zweite aus Ihrer Lebenserfahrung.

Studentischer Aufsatz

Es gibt Momente im Leben eines Menschen, in denen er verwirrt nach Gerechtigkeit fragt. Was ist Gerechtigkeit? Dies ist die Achtung der Rechte und der Würde, die Erfüllung der eigenen Pflichten, um deren Verletzung zu verhindern. Das Hauptprinzip eines gerechten Menschen ist es, unparteiisch zu sein und Neid und Streitigkeiten keinen Raum zu lassen.

"Jedem das gleiche wie den anderen." Genau das macht Kolkas Vater aus der Geschichte von A. Aleksin. Nicht umsonst nennen ihn alle Jungs respektvoll „O fairest of the fair!“. Für sie war der Pfiff des Schiedsrichters Gesetz. Auf der anderen Seite traf Kolkas Mutter, obwohl sie ihre Lieben nicht an die Regeln des Lebens erinnerte, immer faire Entscheidungen, und Vater und Kolka gehorchten ihnen "freudig und freiwillig".

Auch in meinem Leben gab es Momente, die mit der Manifestation von Gerechtigkeit verbunden waren. In einem der Spiele traf der Ball die Hand des Gegners, und wir begannen, sein Verhalten herauszufordern. Der Schiedsrichter traf eine solche Entscheidung, dass niemand an seiner korrekten Einstellung zum Regelverstoß zweifelte. Er hat seine Aufgaben angemessen bewältigt und die Konfliktsituation gelöst.

Ich glaube, dass weder sich selbst noch andere ungerecht behandelt werden sollten, man muss immer unparteiisch bleiben und die Rechte und die Würde einer Person respektieren.

Dankbarkeit

Text von K.G. Paustovsky aus der Geschichte "Hasenpfoten" aus (1) Diesen Herbst verbrachte ich die Nacht bei meinem Großvater Larion am Urzhenskoye-See.<...>bis (35) So leben sie zusammen – der alte Großvater Larion, sein Enkel Wanka und ein Hase mit abgerissenem Ohr.

Aufgabenstellung 15.3

Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes DANKBARKEIT? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie eine Essay-Argumentation zum Thema: „Was bedeutet es, dankbar zu sein?“ und nehmen Sie die von Ihnen gegebene Definition als These. Begründen Sie Ihre These mit 2 (zwei) Beispielargumenten, die Ihre Argumentation bestätigen: Nennen Sie ein Beispielargument aus dem Text, den Sie gelesen haben, und das zweite aus Ihrer Lebenserfahrung.

Studentischer Aufsatz

Was ist Dankbarkeit? Dankbarkeit - ein Gefühl der Dankbarkeit gegenüber jemandem für Hilfe, Aufmerksamkeit und Ratschläge. Es ist die Fähigkeit, das Gute zu schätzen, das andere uns tun.

Dankbarkeit hat nicht nur mit Beziehungen zu tun. In dem Text von K. Paustovsky war Großvater Larion dem Hasen dankbar, der ihm bei einem Waldbrand das Leben gerettet hatte: „Dieser Hase“, sagte der Großvater, „ist mein Retter: Ich verdanke ihm mein Leben. Ich, könnte man sagen, sollte ihm Dankbarkeit zeigen, und du sagst - hör auf. Der alte Mann verstand, dass auch er dem armen Tier helfen musste, das unter Feuer und Rauch gelitten hatte.

Es gibt einen Menschen in meinem Leben, dem ich dankbar bin. Das ist ein Coach, der es geschafft hat, mich zu unterstützen und mir Selbstvertrauen zu geben. Sie sollten auf Freundlichkeit immer mit Freundlichkeit reagieren, in der Lage sein, demjenigen, der Ihnen geholfen hat, etwas Gutes und Nützliches zu tun.

Dankbarkeit ist eines der angenehmsten Gefühle, das als Reaktion auf edle und freundliche Handlungen entsteht.

Furchtlosigkeit

Text aus der Erzählung „Der Junge am Meer“ von N. Dubov aus (1) Was machen die Jungen im Sommer auf all den Straßen und Höfen?<...>bis (40) Fjodor Michailowitsch lächelte, Anton strahlte: Die Schlacht war gewonnen.

Aufgabenstellung 15.3

Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes FEARLESS? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie eine Essay-Argumentation zum Thema: „Was bedeutet es, furchtlos zu sein?“ und nehmen Sie die von Ihnen gegebene Definition als Abschlussarbeit. Begründen Sie Ihre These mit 2 (zwei) Beispielargumenten, die Ihre Argumentation bestätigen: Nennen Sie ein Beispielargument aus dem Text, den Sie gelesen haben, und das zweite aus Ihrer Lebenserfahrung.

Studentischer Aufsatz

Was bedeutet es, furchtlos zu sein? Furchtlosigkeit ist eine menschliche Eigenschaft, die es Ihnen ermöglicht, Schwierigkeiten zu überwinden und keine Angst vor ihnen zu haben. Furchtlos zu sein bedeutet, wenn nötig, feste Entscheidungen zu treffen und sich angesichts der Gefahr nicht zurückzuziehen.

Im Text von N. Dubov wird dieses Wort im ironischen Sinne verwendet: "... all die furchtlosen Angreifer, unflexiblen Verteidiger und steinharten Torhüter wurden aus dem Ödland geweht" beim bloßen Anblick des Neufundländers. Der riesige Hund erschreckte sogar die Erwachsenen, die aus den Fenstern des Hauses schauten. Am Ende des Textes wird jedoch deutlich, dass die Jungs nicht so feige sind, wie wir sie am Anfang sehen: „In zehn Minuten haben die Jungs geschrien und gequiekt, aber nicht aus Angst, sondern aus Freude.“

Als furchtlos gelten beispielsweise viele epische Helden wie Ilya Muromets oder Dobrynya Nikitich. Man kann tapfer die Wahrheit verteidigen, wie Erzpriester Avvakum, den Feind bis zum letzten Blutstropfen bekämpfen, wie die Helden der Festung Brest. Wenn eine Person davon überzeugt ist, dass sie Recht hat, ist sie in der Lage, die Angst zu überwinden, die Zweifel hervorrufen.

Jemand, der entschlossen handelt, ohne Verwirrung oder Angst, vergisst die Angst und hat keine Angst, sich dem Unbekannten zu stellen. Eine solche Person kann als wirklich furchtlos bezeichnet werden.

Eine Verantwortung

Ein Test aus A. Aleksins Geschichte "Signale und Hornisten" von (1) Mama wusste genau, wer, in welcher Wohnung und was krank war.<...>bis (31) Und die guten Dienste funktionierten weiter.

Aufgabenstellung 15.3

Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes VERANTWORTUNG? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie eine Essay-Argumentation zum Thema: „Was ist Verantwortung“, wobei Sie die von Ihnen gegebene Definition als Abschlussarbeit verwenden. Begründen Sie Ihre These mit 2 (zwei) Beispielargumenten, die Ihre Argumentation bestätigen: Nennen Sie ein Beispielargument aus dem Text, den Sie gelesen haben, und das zweite aus Ihrer Lebenserfahrung.

Studentischer Aufsatz

Verantwortung ist die Verpflichtung, für Handlungen und deren Folgen einzustehen. Nichts Bedeutendes im Leben kann erreicht werden, wenn man alles Wichtige verantwortungslos behandelt: zur Tat, zum Wort, zur Zeit. Eine verantwortungsbewusste Person hält Versprechen ein, kommt nie zu spät, trifft Entscheidungen nicht nur für sich, sondern auch für andere.

Die Heldin der Geschichte von A. Aleksin kann als eine solche verantwortungsbewusste Person angesehen werden. Von Beruf Ärztin, rettet sie bei der Arbeit Menschenleben, zu Hause kümmert sie sich um alle. Ihre Aufgabe ist es, sich um die körperliche Gesundheit derer zu kümmern, die Hilfe benötigen. Nachbarn wenden sich nicht nur mit medizinischen Problemen, sondern auch mit anderen Anliegen an sie, und sie lehnt niemandem etwas ab. Ihre Wohnung erhielt daher den Spitznamen „Büro der guten Dienste“. Als gewissenhafte und freundliche Person bringt sie ihrem Sohn bei, dasselbe zu tun: „Aber eine Person kann nicht in einem Büro arbeiten. Es müssen mindestens zwei sein. Hast du verstanden?".

Mein Vater ist auch eine verantwortungsbewusste Person. Er übernimmt die gesamte Verantwortung für Entscheidungen in der Familie, berücksichtigt unsere Interessen und Schwächen und hilft uns bei der Bewältigung komplexer Probleme. Ich versuche, in vielerlei Hinsicht wie er zu sein.

Verantwortung sind also solche Handlungen, die durch gute und entschlossene Taten unterstützt werden, die Fähigkeit, ein gegebenes Wort zu halten und den Bedürftigen zu helfen. Das Maß der Verantwortung hängt von jedem Einzelnen ab.

Herzlosigkeit

Text von A. Aleksin aus der Geschichte „Denk nur, Vögel!“ aus (1) An jenem denkwürdigen Tag, als Kolka aus dem Pionierlager zurückkehrte, lag in der Mitte des Tisches eine Torte, die Elena Stanislawowna gekauft hatte.<...>bis (50) Denken Sie nur, Vögel!..

Aufgabenstellung 15.3

Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes VERSTEHEN? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie eine Essay-Argumentation zum Thema: „Was ist Seelenlosigkeit“, wobei Sie die von Ihnen gegebene Definition als These verwenden. Begründen Sie Ihre These mit 2 (zwei) Beispielargumenten, die Ihre Argumentation bestätigen: Nennen Sie ein Beispielargument aus dem Text, den Sie gelesen haben, und das zweite aus Ihrer Lebenserfahrung.

Studentischer Aufsatz

Herzlosigkeit ist Herzlosigkeit, Grausamkeit, Gefühllosigkeit. Ein seelenloser Mensch ist zu schrecklichen Taten fähig, er ist den Gefühlen anderer Menschen gleichgültig, er kümmert sich nur um sein eigenes Wohlergehen und ist den Bedürfnissen und Problemen anderer absolut gleichgültig.

In der Arbeit von A. Aleksin manifestiert sich Seelenlosigkeit in der Haltung von Kolkas Verwandten zu seinem Lieblingsvogel. Der Junge rettete eine verwundete Möwe, behandelte sie den ganzen Winter über, fütterte sie mit Fisch, baute einen geräumigen Käfig und pflanzte einen Busch, um es dem Vogel bequem zu machen. Ihm fiel auf, dass sich niemand um sie kümmerte, dass ihr Vater so grob über ihren Tod sprach. Niemand in der Familie, außer Kolka, kümmerte sich um den Vogel, er störte alle. Gleichgültigkeit klingt auch in den Worten von Elena Stanislavovna: „Denken Sie nur, Vögel! ..“

Ein weiteres Beispiel für die Manifestation von Gefühllosigkeit: Eine Person fühlte sich schlecht, und Passanten in der Nähe gaben vor, es nicht zu bemerken, als wäre nichts passiert. Ich glaube, dass alles um mich herum mit Seele behandelt werden sollte, sensibel für den Schmerz und die Gefühle anderer Menschen sein sollte.

Seelenlosigkeit ist also die Unfähigkeit, die Energie der Liebe zu tragen, jemandem oder etwas gegenüber eine warme, lebhafte, mitfühlende Haltung zu zeigen.

Stolz

Text aus der Erzählung „Personal Angel“ von T. Ustinova aus (1) Als er neun Jahre alt war, kam er oft in den Zoo, wo er jedes Loch im Holzzaun, jeden Winkel zwischen den Käfigen zu kennen schien. Vor<...>(43) Für immer.

Aufgabenstellung 15.3

15.3 Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes PRIDE? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie eine Essay-Argumentation zum Thema: „Was ist Stolz“ und nehmen Sie die von Ihnen gegebene Definition als These auf. Begründen Sie Ihre These mit 2 (zwei) Beispielargumenten, die Ihre Argumentation bestätigen: Nennen Sie ein Beispielargument aus dem Text, den Sie gelesen haben, und das zweite aus Ihrer Lebenserfahrung.

Studentischer Aufsatz

Nach meinem Verständnis hat das Wort „Stolz“ mehrere Bedeutungen. Erstens ist Stolz ein Gefühl, das das Selbstwertgefühl einer Person ausdrückt. Zweitens ist es die Fähigkeit, Freude darüber zu empfinden, dass jemand Erfolg erzielt hat. Drittens ist es das Selbstwertgefühl.

Im Text von T. Ustinova sehen wir, wie schwierig die Beziehung zwischen den Charakteren ist. In großer Not kann der Junge aus Stolz nicht um Hilfe bitten. Die Bekanntschaft mit Masha erlaubte Timofey, seine Bedeutung und Wichtigkeit zu spüren. Aber Stolz entwickelt sich zu Stolz: Narzissmus und Ehrgeiz des Jungen hindern ihn daran, sein eigenes und das anderer Menschen richtig einzuschätzen. Einmal machte Mascha einen Fehler: Sie kaufte Eis und behandelte Timofey, was ihn schrecklich beleidigte. Der Junge nahm ihre Geste als demütigenden Trottel auf. Sein Stolz erlaubt den Menschen nicht, etwas zu tun, was unter ihrer Würde liegt.

Lassen Sie mich Ihnen ein weiteres Beispiel für die Manifestation von Stolz geben. Meine Eltern sind stolz auf meinen Bruder, der die Aufnahmeprüfungen mit Bravour bestanden hat und an der besten Universität der Hauptstadt aufgenommen wurde. Es hat unsere Erwartungen übertroffen und Gefühle der Freude und des Respekts geweckt.

Man kann nicht nur auf seine eigenen Erfolge und seine Arbeit stolz sein, sondern auch auf die großen Errungenschaften des Mutterlandes, des gesamten russischen Volkes.

Empfänglichkeit

Text aus der Geschichte „The Living Soul“ von K.D. Vorobyov aus (1) Jeder kehrte auf seine Weise aus dem Krieg in das Haus seines Vaters zurück.<...>bis (50) Was für eine lebendige Seele!“

Aufgabenstellung 15.3

15.3 Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes REAKTION? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie eine Essay-Argumentation zum Thema: „Was ist Responsivität“, wobei Sie die von Ihnen gegebene Definition als These verwenden. Begründen Sie Ihre These mit 2 (zwei) Beispielargumenten, die Ihre Argumentation bestätigen: Nennen Sie ein Beispielargument aus dem Text, den Sie gelesen haben, und das zweite aus Ihrer Lebenserfahrung.

Studentischer Aufsatz

Wenn ich Menschen um mich herum beobachte, verstehe ich immer mehr, dass die Hauptqualität einer Person die Reaktionsfähigkeit ist, dh die Fähigkeit, andere zu verstehen und mitzufühlen. Ein reaktionsschneller Mensch will nicht nur Gutes tun, wenn jemand darum bittet, sondern auch dann, wenn niemand darüber spricht.

Im Text von K. Vorobyov beschließt ein schnurrbärtiger Fahrer-Sergeant, der sich bereit erklärt hat, einen unbekannten Offizier in einem Jeep in sein Heimatdorf zu bringen, unerwartet für alle und zu seinem eigenen Nachteil, den Bauern zu helfen. Er nimmt weder für den Transport noch für das Pflügen Geld entgegen, und Mitgefühl und Adel manifestieren sich in dieser seiner Tat. Ansprechbar zu sein bedeutet, selbstlos zu sein und keine Belohnung für gute Taten zu fordern.

Ich gebe Ihnen ein anderes Beispiel. Früher habe ich die Reaktion der Menschen auf meine Worte nicht immer bemerkt. Einmal sagte sie etwas zu ihrer Freundin, aber sie rief am nächsten Tag nicht an, sie wollte bei dem Treffen nicht reden. Ich fing an, mein Verhalten sorgfältiger zu bewerten, gab den Fehler zu und wir verschütteten wieder kein Wasser mit ihr. Wenn ich auf Probleme im Leben meiner Freunde oder Verwandten reagiere, versuche ich jetzt, mit Rat und Tat zu helfen, taktvoll zuzuhören, Ratschläge zu geben.

Respektieren, mitfühlen, helfen, freundlich zu den Menschen um dich herum zu sein, bedeutet, ein sympathischer Mensch zu sein.

Gewissen

Text aus der Geschichte von N. Safronov aus (1) Der neue Russischlehrer Iwan Wassiljewitsch erschien unerwartet in unserer Klasse.<...>bis (40) Der neue Lehrer, der sah, dass ich nicht schrieb, und sofort Ordnung in die Klasse bringen wollte, machte eine Zwei in mein Tagebuch.

Aufgabenstellung 15.3

15.3 Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes GEWISSEN? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie einen Essay-Argumentation zum Thema: „Was ist Gewissen“, wobei Sie die von Ihnen gegebene Definition als These verwenden. Begründen Sie Ihre These mit 2 (zwei) Beispielargumenten, die Ihre Argumentation bestätigen: Nennen Sie ein Beispielargument aus dem Text, den Sie gelesen haben, und das zweite aus Ihrer Lebenserfahrung.

Studentischer Aufsatz

Gewissen ist ein Gefühl der moralischen Verantwortung für das eigene Verhalten gegenüber anderen Menschen. Eine hervorragende Bestätigung dieser Idee ist der Text von N. Safronov, in dem es um eine respektlose Haltung gegenüber einem Erwachsenen geht.

Der Held der Geschichte nahm den neuen Lehrer mit Feindseligkeit auf und hielt die ätzende Frage nicht zurück. Selbst der Vorfall mit einem zufällig platzierten Dreier geriet fast zum Skandal. Ein Fünftklässler war unhöflich zu seinem Lehrer und bekam schließlich seine Note korrigiert. Der Schüler war jedoch mit seinem Sieg nicht zufrieden, er hatte ein Gewissen, er wollte sich beim Frontlehrer entschuldigen, aber es war zu spät: Iwan Wassiljewitsch kam nicht zur nächsten Stunde, er verließ die Schule.

Und in meinem Leben gab es einen Fall, in dem ich Reue empfinden musste. Sie schickten mich in den Laden und gaben mir viel Geld, aber ich verlor es. Meine Eltern schimpften mit mir, weil ich so unaufmerksam und abgelenkt war. Glücklicherweise gelang es mir, das Geld zu finden, und mein Herz wurde ruhig und fröhlich.

Zusammenfassend können wir sagen, dass das Gewissen hilft, seine Schuld zu erkennen, es vor einer schlechten Tat bewahrt. Zweifellos sollte jeder Mensch ein Gewissen haben.

Mut

Text aus der Geschichte von V. Krapivin aus (1) Slavka ging den langen Damm entlang.<...>bis (33) Warbler glücklich war.

Aufgabenstellung 15.3

15.3 Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes MUT? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie eine Essay-Argumentation zum Thema: „Was ist Mut“, wobei Sie die von Ihnen gegebene Definition als These verwenden. Begründen Sie Ihre These mit 2 (zwei) Beispielargumenten, die Ihre Argumentation bestätigen: Nennen Sie ein Beispielargument aus dem Text, den Sie gelesen haben, und das zweite aus Ihrer Lebenserfahrung.

Studentischer Aufsatz

Mut ist die Fähigkeit, die eigenen Ängste zu bekämpfen und zu unterdrücken, die Fähigkeit, Mut und Mut, Entschlossenheit und Unabhängigkeit zu zeigen. Tapfer kann man die Soldaten nennen, die für unser Vaterland gekämpft haben. „Der Mut der Stadt nimmt“ – sagt das Sprichwort. Eine geschützte und befestigte Stadt zu besiegen, erforderte nicht nur militärisches Training, sondern auch Mut.

Mut zeigt sich nicht immer in großen und großen Leistungen, er zeigt sich auch in kleinen, aber für einen Menschen bedeutsamen Taten. Zum Beispiel springt Slavka aus dem Text von V. Krapivin über rutschige Steine, um ein kleines Schiff vor der brechenden Welle zu retten und flott zu machen. Es war sehr schwierig für ihn, sich zu bewegen. Doch der Junge bewegt sich hartnäckig auf das Ziel zu und vollbringt eine gute Tat, kindlich naiv und berührend. Dies ist auch eine Manifestation von Mut, solche Handlungen bringen eine mutige Person hervor.

In der Geschichte von A.S. Pjotr ​​​​Grinev, die „Tochter des Kapitäns“, Puschkin, verteidigt mutig seine Ehre. Er erklärt offen, dass er Pugachev nicht dienen kann, weigert sich, ihn als Souverän anzuerkennen, und verspricht sogar, gegen ihn zu kämpfen. Die mutigen Taten des jungen Offiziers erwecken beim Anführer des Bauernaufstands Respekt und Verständnis.

Mut ist eine moralische Eigenschaft, wenn Angst, Unsicherheit, Angst vor Schwierigkeiten und negativen Konsequenzen überwunden werden.

Heldentum

Text aus der Geschichte von V. Oseeva aus (1) Seva hatte Halsschmerzen.<...>zu (36) Seva, aber ich denke immer noch, dass in jedem ehrlichen Menschen sicherlich dieses Heldentum steckt ... es gibt sicherlich ...

Aufgabenstellung 15.3

15.3 Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes HEROITY? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie eine Essay-Argumentation zum Thema: „Was ist Heldentum“ und verwenden Sie die von Ihnen gegebene Definition als These. Begründen Sie Ihre These mit 2 (zwei) Beispielargumenten, die Ihre Argumentation bestätigen: Nennen Sie ein Beispielargument aus dem Text, den Sie gelesen haben, und das zweite aus Ihrer Lebenserfahrung.

Studentischer Aufsatz

Heldentum ist nach meinem Verständnis die Fähigkeit eines Menschen, mutige Taten zu vollbringen, die Bereitschaft, etwas Nützliches für andere zu tun, sich für eine gute Sache zu opfern. Aber wahres Heldentum besteht nicht in einer pathetischen Demonstration der eigenen Fähigkeiten, sondern manifestiert sich in Mut und Mut.

Wenden wir uns dem Text von V. Oseeva zu. Seva und seine Mutter verstehen die Bedeutung des Wortes „Heldentum“ unterschiedlich. Laut dem Jungen ist er zu nichts gut, weiß nicht, wie man viel tut, ist nicht in der Lage, eine riskante Handlung zu begehen. Seva weiß nicht, dass prunkvolles Heldentum keine Heldentat ist. Mama versucht ihn davon zu überzeugen, dass Heldentum uneigennützig sein sollte, eine ehrliche Person, die mutige Taten vollbringt, um jemandes Leben zu retten, kann ein echter Held werden.

In den Handlungen des jungen Leutnants Kuznetsov, des Helden des Romans "Hot Snow", sieht Yuri Bondarev eine Manifestation des Heroischen. Mut und Standhaftigkeit verbinden sich im Kommandanten mit geistiger Weichheit, Edelmut und Menschlichkeit. Leutnant Drozdovsky, der davon träumte, sich im Kampf zu profilieren und eine Heldentat zu vollbringen, verhält sich anders. Im entscheidenden Moment riskiert er nicht sich selbst, sondern seine Untergebenen und schickt ihn in den sicheren Tod.

Und im zivilen Leben finden sich Beispiele wahren Heldentums: Feuerwehrleute retten Opfer aus brennenden Häusern, Retter helfen in kritischen Situationen, Ärzte retten Menschen vor tödlichen Krankheiten. Ich bin stolz auf Menschen, die das Risiko zu ihrem Beruf gemacht haben.

Menschliche innere Welt

Text aus der Geschichte „Nachtsuche“ von A. Aleksin aus (1) Diese Puppe hat mir nicht gefallen.<...>bis (39) Wir haben uns nicht getraut, sie Puppe zu nennen, sondern nur Larisa genannt.

Aufgabenstellung 15.3

15.3 Wie verstehen Sie die Bedeutung des Ausdrucks INNERE MENSCHLICHE WELT? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie eine Essay-Argumentation zum Thema: „Was ist die innere Welt einer Person“, wobei Sie die von Ihnen gegebene Definition als These verwenden. Begründen Sie Ihre These mit 2 (zwei) Beispielargumenten, die Ihre Argumentation bestätigen: Nennen Sie ein Beispielargument aus dem Text, den Sie gelesen haben, und das zweite aus Ihrer Lebenserfahrung.

Studentischer Aufsatz

Was bedeutet die innere Welt? Dies sind seine Ideale, Interessen, Vorstellungen von der Umwelt. Je reicher diese Welt, desto reicher und vielfältiger das Leben eines Menschen. Die innere Welt wird normalerweise in der Kindheit geformt. Und vieles hängt davon ab, welche Werte damals festgelegt wurden.

Im Text von Anatoly Aleksin sprechen wir von einem narzisstischen Mädchen, das "gekrönte Manieren" hatte und es liebte zu befehlen. Sie ist gewohnt zu herrschen und zu befehlen. Glücklicherweise stehen neben ihr fürsorgliche Eltern, die einen ernsthaften Einfluss haben und helfen, zwischen Gut und Böse zu unterscheiden.

Bücher können auch die innere Welt eines Menschen beeinflussen. Sie fassen die Erfahrung vieler Generationen zusammen. Maxim Gorki wuchs unter unglaublich schwierigen Umständen auf, aber die Liebe zum Lesen und Wissen half ihm, die "Greuel des Lebens" zu überwinden und als Mann mit einer reichen inneren Welt aufzuwachsen.

Daher sollten Menschen nach spiritueller Entwicklung streben, ihre innere Welt bereichern, interessante Gesprächspartner sein, andere Menschen verstehen und akzeptieren können.

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Was ist Schönheit?

die Schönheit Das bewundern wir Menschen. Es bringt uns positive Emotionen, erfüllt unsere Seelen mit Freude, Entzücken, manchmal Traurigkeit, lässt uns an die Ewigkeit denken ... Wenn wir von menschlicher Schönheit sprechen, meinen wir nicht nur äußere Schönheit, sondern auch geistige Schönheit. Äußere Schönheit ist vergänglich: Sie unterliegt dem Einfluss der Zeit. Intern - für immer. Es ist die Schönheit der menschlichen Seele, die die Welt der Menschen, die in der Nähe leben, erleuchtet. Ich werde diese These anhand der Argumente aus dem Text von Yu Sergeev beweisen und meine eigene Lebenserfahrung analysieren.

Erstens erzählt das vorgeschlagene Textfragment von Großvater Grinichka. Er sang gut Kosakenlieder: „Er sang gut, mit einer jungen, überhaupt nicht knarrenden ... Stimme“ (Sätze 5-6). Die Kinder versammelten sich immer um ihn und die Leute „gingen zu ihm wie zur Beichte“ (Sätze 7). All dies spricht von einer freundlichen und schönen Seele einer Person. Trotz seines Alters ist er jung geblieben und kehrt in seinen Liedern in die Zeit zurück, als er ein „schneidiger Kosakenkämpfer“ war.

Zweitens wird die spirituelle Schönheit eines Menschen in erster Linie durch seine Handlungen bewertet. Es gab, gibt und wird immer Menschen geben, deren Taten Respekt verdienen. Ich möchte nur zwei Namen nennen - Serik Sultangabiev und Sergey Solnechnikov. Sowohl bei den Übungen, als sie Menschen retteten, sich selbst opferten, bedeckten sie eine Granate, die einem Soldaten aus den Händen fiel ... Ich weiß nicht, ob sie schön aussahen, aber die Tatsache, dass ihre Seelen schön sind, ist unbestreitbar.

Wenn wir das Gesagte zusammenfassen, können wir schließen: Das Wichtigste in einem Menschen ist, was vor den Augen verborgen ist, was ihn zum Menschen macht, ist seine Seele.

2.
Schönheit ist nicht nur das, was das Auge erfreut, sondern auch das, was wir nicht sehen können. Es ist in allem: in Dingen und Lebewesen; in der Natur, Mensch, Tiere. Aber Schönheit können wir nicht nur sehen, sondern auch fühlen. Es ist nicht nur äußerlich, sondern auch innerlich. Zum Beispiel: spirituelle Schönheit. Es kommt vor, dass eine Person nach einigen ästhetischen Gesetzen nicht sehr schön aussieht, aber in der Mitte leuchtet, das heißt, eine Person hat spirituelle Schönheit. Und es passiert umgekehrt - eine Person ist äußerlich sehr schön, aber innerlich - Leere, das heißt, wie sie sagen - eine schöne Hülle.

Diese Frage wurde von mehr als einer Generation der klügsten Menschen ihrer Zeit gestellt. Der Philosoph Friedrich Nishtze glaubte, dass „Schönheit ein Glücksversprechen ist“, F. Schiller, dass „Schönheit auch eine Tugend ist, eine schöne Frau darf keine Fehler haben“, der größte russische Schriftsteller L.N. Tolstoi: „Die Schönheit der Körperformen fällt immer mit dem Konzept der gesunden Kraft, der Aktivität der Lebensenergie und anderen Aussagen über Schönheit zusammen. Und für jeden hat dieses Konzept seine ganz besondere Bedeutung.

Schönheit ist ein weit gefasster Begriff. Schönheit existiert in der Natur, in der menschlichen Seele, in der Kunst. Aber Schönheit ist vor allem Natur. Alexander Sergejewitsch Puschkin schrieb auch:

Traurige Zeit! Oh Charme!

Deine Abschiedsschönheit ist mir angenehm -

Ich liebe die großartige Natur des Welkens,

In Purpur und Gold gekleidete Wälder …

Und in der Tat, die Natur, und besonders die, die nicht vom Menschen verdorben ist, ist schön, wie viele erstaunliche Dinge sie geschaffen hat! Endlose Felder, dichte, undurchdringliche Wälder, große Flüsse, Seen, mächtige Vulkane und Wasserfälle … die Liste ist endlos. Mit Hilfe der Natur begann die menschliche Entwicklung. Und all die Städte, die uns mit ihrer Schönheit, Architektur, Kunst und sogar Poesie in Erstaunen versetzen, sind das Ergebnis des Zusammenspiels von Mensch und Natur.

Ein weiterer wichtiger Teil der Schönheit ist die geistige Schönheit einer Person. Für eine Person, die danach strebt, eine schöne Seele zu werden, ist es wichtig, eine freundliche, mitfühlende Person zu sein, den Bedürftigen zu helfen und ihren Geist zu entwickeln. Seien Sie fair und unbestechlich, nehmen Sie konstruktive Kritik an und analysieren Sie Ihr Handeln und Handeln.

Schönheit muss nicht irgendwo in der Ferne gesucht werden, sie muss nicht als etwas Übernatürliches wahrgenommen werden. Schönheit ist uns nah, man muss sich nur umsehen. Haben Sie schon einmal bemerkt, wie selbst die einfachsten Dinge plötzlich unglaublich schön werden? Zum Beispiel ist die Stadt, in der Sie seit so vielen Jahren leben und vielleicht gar nicht bemerken, wie sie sich verändert hat, schön und modern geworden. Oder das Gesicht eines geliebten Menschen, und es ist immer unglaublich schön. Hier ist es, Schönheit ist nah und oft in alltäglichen Dingen für uns. Sie müssen nur aufmerksam sein und versuchen, die Schönheit in allem zu beobachten.

Was ist Menschlichkeit?

Menschheit - Es ist diese unschätzbare Eigenschaft, die uns zu echten Menschen macht. Sie besteht zuallererst in der Fähigkeit zu sympathisieren, zu sympathisieren. In der modernen Welt verliert die Menschheit leider an Bedeutung. Da wir nur danach streben, unsere eigenen Bedürfnisse zu befriedigen, werden viele von uns gefühllos, egoistisch und gleichgültig gegenüber der Trauer eines anderen. Aber ohne Menschlichkeit ist innere Schönheit undenkbar, deren Verlust zu spirituellem Elend führt.
In der Geschichte von Viktor Astafjew ​​töteten Dorfjungen Marderjunge zum Spaß. Kinder sind meiner Meinung nach völlig menschenleer. Sie denken nicht darüber nach, welchen Kummer sie Belogrudka zufügen, sie kennen das Gefühl des Mitgefühls nicht. Menschlichkeit zeigt nur ein einheimischer Jäger, der die Trauer des Marders verstand und ihn in die Wildnis entlassen hat. „Der Marder ist nicht schuld. Sie war verletzt“, sagt er.
Zum Glück gibt es noch Menschen auf der Welt, die zu humanen Taten fähig sind. Einer von ihnen ist Dr. Leonid Roshal. Er riskierte sein Leben und half uneigennützig Kindern, die Opfer von Terroranschlägen auf Dubrovka und Beslan wurden.
Es ist manchmal schwierig, Menschlichkeit zu zeigen: Es erfordert enorme mentale Stärke. Daher sollten Menschen mit dieser Eigenschaft mit großem Respekt behandelt werden.

Grausamkeit - Dies ist ein Persönlichkeitsmerkmal, das sich in böswilligem Spott, beleidigenden Worten und Belästigung äußert. Grausame Menschen sind rücksichtslos, herzlos und, könnte man sagen, unmenschlich. Sie wissen nicht, was Menschlichkeit und Barmherzigkeit sind.
Die Sätze 27 und 47 in E. Gabovas Geschichte enthalten Beweise dafür, wie gefühllos und grausam Svetkas Klassenkameraden sich ihr gegenüber verhalten haben. Sie hatten keine Ahnung, was Redhead in diesen Momenten fühlte. Diese herzlosen Kinder wollten sich durch ihr Verhalten über Sveta stellen, um sich auf diese Weise durchzusetzen.
W. Goldings Roman „Herr der Fliegen“ erzählt von einer Gruppe Teenager, die auf einer einsamen Insel landeten. Die Grausamkeit der Jungen führt dazu, dass sie anfangen, sich gegenseitig zu töten. Und wenn am Ende des Romans die Erwachsenen nicht gekommen wären, um zu helfen, scheint mir, dass niemand auf der Insel geblieben wäre ...
Grausamkeit ist schrecklich, weil sie zu schrecklichen Konsequenzen führen kann. Auch wenn seine winzige Manifestation den Beleidigten viel Schmerz bereitet, die Menschen spaltet und einfach den Glauben an das Gute zerstört. Grausame Menschen zeigen keine Stärke, sie zeigen ihre Schwäche!

Mitgefühl -e diese innere Qualität einer Person, die sich in der Fähigkeit manifestiert, sich in die Trauer und das Leiden eines anderen hineinzuversetzen. Aufrichtiges Mitgefühl ist wie lebendiges Wasser. macht eine Person freundlicher, sauberer und aufrichtiger.
Mitgefühl basiert meiner Meinung nach auf dem Wunsch, Lebewesen von Leiden und Qualen zu befreien. Ich werde die Gültigkeit meiner Worte mit konkreten Beispielen beweisen.

Als erstes Argument, das meine Idee bestätigt, werde ich ein Beispiel aus dem Text von A. Likhanov nehmen.
Tante Grunya fungiert trotz der Tatsache, dass sie Hausmeisterin ist, als Krankenschwester und erweist den verwundeten Soldaten Freundlichkeit und Fürsorge (Präposition 4). Nachdem sie die Genesung von Alexei erreicht hat, verweigert Tante Grunya Geld und sagt, dass die Bezahlung für Dienste, die zwischen Freunden erbracht werden, dazu führen kann, dass sich die Welt in ein Geschäft verwandelt (Präpositionen 16-22).

Der Autor des Romans "Eugen Onegin" A. S. Puschkin hat auch echtes Mitgefühl. In diesem Roman sympathisiert Puschkin, der die Notlage von Tatyana beschreibt, zutiefst mit ihr: „Tatyana, liebe Tatyana! Mit dir vergieße ich gemeinsam Tränen ... "

So habe ich bewiesen, dass wahres Mitgefühl den Glauben an sich selbst und an andere stärken und Lebewesen in schwierigen Zeiten helfen kann.

Eine Verantwortung - das sollte jeder Mensch lernen, im vollen Bewusstsein, dass sein Handeln durchaus Konsequenzen haben wird. Eine verantwortliche Person versucht immer, ihre Arbeit oder Aufgabe so effizient wie möglich zu erledigen und sich in die Position anderer Menschen hineinzuversetzen.

Zunächst ist im Text ein Beispiel für Verantwortung zu finden: Als Vanya direkt zum Imker ging und versuchte, Vasya vor den Bienen zu retten. Sie können auch ein Beispiel für Verantwortungslosigkeit sehen, als Grinka und Fedya beschlossen, Vasyatka, der in Schwierigkeiten steckte, nicht zu helfen, sondern einfach zu gehen.

Zweitens finden sich ähnliche Beispiele in unserem Leben, zum Beispiel: Jeder Student an der Schule, am Institut muss verstehen, dass seine Zukunft davon abhängt, wie verantwortungsbewusst er in seinem Studium ist. Schade, dass das nicht allen klar ist.

In Aufgabe 15.3 besteht die Aufgabe darin, eine Essay-Argumentation zu einem moralischen und ethischen Thema zu schreiben. Unter den Begriffen mögen bekannte moralische Kategorien sein: Freundlichkeit, Mut, Schönheit, Freundschaft, Natur, Menschlichkeit, Patriotismus, Fleiß, Ehrlichkeit, Bescheidenheit.

Versuchen wir herauszufinden, wie wir uns 2015 an der OGE auf diese Aufgabe vorbereiten können.

Rückrufaufgabe 15.3

Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes GEWISSEN? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie einen Essay-Argumentation zum Thema: „Was ist Gewissen“, wobei Sie die von Ihnen gegebene Definition als These verwenden. Begründen Sie Ihre These mit 2 (zwei) Beispielen – Argumenten, die Ihre Argumentation bestätigen: Nennen Sie ein Beispiel – ein Argument aus dem Text, den Sie gelesen haben, und das zweite – aus Ihrer Lebenserfahrung.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

Der Aufsatz ist nach Plan aufgebaut:

1. These und Kommentar dazu.

2. Argumente:
a) aus dem vorgeschlagenen Text,
b) Lebenserfahrung.

3. Fazit - Fazit.

Jeder Teil des Aufsatzes wird ab der roten Linie geschrieben!

These ist die Hauptidee, die Erklärung und Beweis erfordert.

Möglichkeiten zur Interpretation des Begriffs:

KONZEPT

FREUNDSCHAFT IST EINE UNTERSCHIEDLICHE PERSÖNLICHE BEZIEHUNG ZWISCHEN MENSCHEN, DIE AUF LIEBE, VERTRAUEN, AUFRICHTIGKEIT, GEGENSEITIGEM TEILNEHMEN, GEMEINSAME INTERESSEN BASIEREN.

GLEICHBEDEUTEND

MENSCHHEIT IST MENSCHHEIT, MENSCHHEIT.

BESCHREIBEND

GUT - ALLES POSITIV, GUT, NÜTZLICH.

KOMBINIERT

MITGEFÜHL IST MITLEID, MITGEFÜHL, DAS DURCH DAS UNGLÜCK ODER DIE PROBLEME EINES ANDEREN MENSCHS ODER TIERS VERURSACHT WIRD.

Machen wir uns nun mit dem Text von N. Safronov vertraut:

(1) Der neue Russischlehrer Iwan Wassiljewitsch erschien unerwartet in unserer Klasse. (2) Ein Mann hat uns nie Literatur beigebracht, und das erschien uns Fünftklässlern nicht nur seltsam, sondern auch inakzeptabel. (3) Wir nahmen seine ruhige, wie entschuldigende Stimme als Zeichen von Schwäche. (4) So hat noch nie jemand zu uns gesprochen, und ich habe ihn herablassend gefragt:

(5) - Nun, was wirst du uns heute sagen?

(6) Er nahm ein Buch aus einer zerknitterten Aktentasche und begann zu lesen. (7) Es war Kataevs Geschichte „Der Sohn des Regiments“, die ich im Sommer gelesen habe. (8) Stirnrunzelnd und geräuschvoll herumzappelnd zeigte ich dem Lehrer mit all meiner Erscheinung, wie gelangweilt ich in seinem Unterricht war. (9) Einer der Jungen hat gezischt, sagen sie, lass mich zuhören, und dann habe ich trotzig aus dem Fenster gestarrt.

(10) Irgendwann fand der Lehrer eine Ungenauigkeit bei Kataev und sagte, dass der Panzer nicht mit voller Geschwindigkeit feuern könne.

(11) - Woher weißt du das? fragte ich sarkastisch.

(12) - Ich habe gekämpft, - antwortete er, und ich verstummte sofort.

(13) Einmal verteilte Iwan Wassiljewitsch Hefte mit Hausaufgaben. (14) Ich öffnete meine und sah eine "Troika". (15) Vitalka Kuleshov, meine Schreibtischnachbarin, hatte eine „Vier“. (16) Ich nahm sein Notizbuch und begann, unsere Arbeit akribisch zu vergleichen.

(17) - Wow! rief ich empört aus. (18) - Warum gibst du Kuleshonka eine „Vier“ für drei Fehler und eine „Drei“ für mich für dieselben drei Fehler?!

(19) Es wurde still im Klassenzimmer. (20) Ich fühlte mich unterstützt, richtete mich auf und legte, berauscht von dem Bewusstsein meiner Richtigkeit, ein Notizbuch vor den verwirrten Lehrer. (21) Er nahm es, brachte es vor seine Augen.

(22) - Warum dort suchen! (23) Alles ist so klar!

(24) Der Lehrer sah mich an. (25) Wir begegneten Blicken, und ich sah Müdigkeit in ihnen, bewegungslos, wie zu einem Block gefrorener Schnee. (26) Der alte Mann nickte, als wolle er sich ergeben, und sagte leise:

(27) - Ich bitte um Verzeihung!

(28) Etwas schien über mich zu kommen ... (29) Ich war nicht grausam und unsensibel, aber der Wunsch nach momentaner Überlegenheit übertönte den klagenden Gewissensschrei in mir.

(30) - Warum brauche ich Ihre Entschuldigung, Sie korrigieren die Einschätzung! sagte ich spöttisch.

(31) Er nahm einen Stift und korrigierte meine Note: Er strich die „drei“ durch und setzte die „vier“. (32) So errang ich meinen Sieg, und meine Seele wurde dämmrig und leer. (33) Ich habe mir versprochen, dass ich mich morgen bestimmt mit der ganzen Klasse bei der Lehrerin entschuldigen werde. (34) Iwan Wassiljewitsch kam jedoch nicht zur nächsten Stunde, er verließ unsere Schule.

(35) Wahrscheinlich liegt es nicht an mir: Es ist unwahrscheinlich, dass der Konflikt mit dem Fünftklässler der Grund für seinen Abgang wurde. (36) Aber als am nächsten Tag statt Iwan Wassiljewitsch der Schulleiter kam, eine strenge, herrschsüchtige Frau, sank mein Mut. (37) Aus irgendeinem Grund schien es mir, dass ein einsamer alter Mann mit einer zerknitterten Aktentasche irgendwo müde über die kahle Steppe wanderte, der Wind seine Rocksäume schwankte und Schnee auf seinen grauen Kopf fiel. (38) Er ist da, in grenzenloser Einsamkeit, und ich bin hier, mit meiner lächerlichen Rechtschaffenheit, mit meinem schändlichen Sieg ...

(39) Ich starrte aus dem Fenster. (40) Der neue Lehrer, der sah, dass ich nicht schrieb und sofort die Klasse aufräumen wollte, schrieb eine Zwei in mein Tagebuch.

Kommen wir zur Textanalyse. Stellen wir uns Fragen:

• Was ist Gewissen?
• Gab es Momente, in denen Ihr „Gewissen nagte“?
• Haben Sie Gewissensbisse erlebt?
• Wann passiert das?
• Wie verhältst du dich normalerweise, wenn du das Gefühl hast, dass du falsch liegst?

Auf dem Entwurf werden wir dazu ein paar Sätze schreiben. Versuchen wir, eine Antwort auf die Frage zu formulieren: "Was ist Gewissen?" Zum Beispiel:

Was ist Gewissen? Dies ist ein Gefühl der moralischen Verantwortung für das eigene Verhalten gegenüber den umgebenden Menschen, der Gesellschaft.

Wir vermeiden die Formulierung: Gewissen ist, wenn ..., Gewissen ist, was ... .

Kommentieren wir nun unsere These. Der Kommentar ist eine Interpretation, Erklärung, Reflexion, die zum Hauptteil des Essays führt. Zum Beispiel:

Ich kenne dieses Gefühl. Es gibt Situationen im Leben, in denen Sie Scham und Verlegenheit empfinden, weil Sie sich bewusst sind, dass Sie falsch liegen. Ihr Gewissen erwacht und Sie möchten bereuen, sich entschuldigen, besser werden.

Schauen wir uns den Text noch einmal an, um die Beziehung zwischen den Zeichen herauszufinden. Wir müssen Argumente finden.

1. Wie hat der Held auf den neuen Lehrer reagiert?

2. Was motivierte den Schüler, als er dem Lehrer „unangenehme Fragen“ stellte?

3. Was wollten Sie erreichen?

4. War er mit dem Sieg zufrieden? Welche Wörter wählt der Autor?

5. In welchen Zeilen klingt die Erkenntnis des eigenen Irrtums?

6. Welche Wörter drücken die Hauptidee des Textes aus?

7. Warum musste gezeigt werden, dass der Lehrer ein älterer Mann war, ein Frontsoldat?

Eine hervorragende Bestätigung dieses Gedankens ist der Text ...

Wenn wir uns dem vorgeschlagenen Text zuwenden, ist es unmöglich, nicht zu erkennen, dass der Held ...

Dieser Text ist ein gutes Beispiel...

Beweisen wir es anhand des Textes...

Wir machen das erste Argument:

Eine hervorragende Bestätigung dieser Idee ist der Text von N. Safronov. Der Erzähler-Student empfindet ein Schamgefühl für die perfekte Tat. Er setzt sich von einem älteren Lehrer an der Front durch, und "eine momentane Überlegenheit übertönt einen klagenden Gewissensausbruch". Aber als der Junge die ganze Absurdität seines Sieges erkennt, schämt er sich für das, was er getan hat, seine Seele wird "zwielichtig und leer". Er verspricht sich, sich vor der ganzen Klasse beim Lehrer zu entschuldigen. Aber er tut eine gute Tat nicht, der Lehrer verlässt die Schule.

Betrachten Sie das zweite Argument aus unserer Lebenserfahrung.

1. Es kann Ihre Lebensgeschichte sein, eine Geschichte, die einem Freund oder Verwandten passiert ist.

2. Verweis auf ein gelesenes Buch, einen Film oder ein Theaterstück, das angesehen wurde.

3. Historische Fakten.

Der Übergang zum Argument wird die folgenden Klischeephrasen sein:

Mit einem Beispiel der Manifestation ... müssen wir uns oft im Leben stellen. Zum Beispiel, …

Ähnliche Beispiele finden sich im wirklichen Leben.

Eine weitere Bestätigung des oben Gesagten kann das Verhalten sein (Held, Werk, Autor).

Jetzt machen wir das zweite Argument:

Ein weiteres Beispiel kann aus der Erzählung „Brot für den Hund“ von V. Tendryakov angeführt werden. Die Hauptfigur Volodya schämte sich, satt zu sein, wenn alle um sie herum hungerten. Er versuchte auf viele Arten, die Reue loszuwerden, um die Hungrigsten zu ernähren. Volodya fand einen streunenden Hund und begann ihn zu füttern, um sein Gewissen zu beruhigen, das ihn quälte.

Der Schluss sollte logisch mit der Einleitung und Argumentation verbunden sein. Wir verwenden einleitende Worte: also, also, deshalb ...

Sprachformeln:

• Wir sind zu dem Schluss gekommen…
• Zusammenfassend können wir sagen, dass …
• Wenn wir Schlussfolgerungen aus dem Gesagten ziehen, sehen wir ...

Wir schreiben die Ausgabe:

Wir sehen also, dass Gewissen für eine Person notwendig ist. Es hilft, Schuld zu erkennen, hält von einer schlechten Tat ab, reinigt, heilt eine Person moralisch.

Fassen wir alles Gesagte zusammen. Brauchen:

1. ENTSPERREN SIE DIE BEDEUTUNG DES IN DER AUFGABE VORGESCHLAGENEN WORTES 15.3.

2. KOMMENTIEREN SIE IHRE DEFINITION.

3. GEBEN SIE ZWEI ARGUMENTE AN:
- ERSTENS - AUS DEM IHNEN VORGESCHLAGENEN TEXT,
- ZWEITE - AUS LEBEN ODER LESERFAHRUNG.

4. SCHLUSSFOLGERUNG ZIEHEN.

5. BEACHTEN SIE DEN UMFANG DES AUFSATZES (MINDESTENS 70 WÖRTER).

6. VERGESSEN SIE NICHT DIE VERHÄLTNISMÄSSIGKEIT DER TEILE.

Neueste Tipps:

1. MIT BEISPIELE DEN TEXT NICHT DARSTELLEN.

2. SCHREIBE DEINE ARBEIT IN EINEM PUBLIZISTISCHEN STIL.

3. BEGINNEN SIE IHREN AUFSATZ MIT EINER RHETORISCHEN FRAGE.

4. SCHREIBEN SIE EINEN AUFSATZ IN KLARER, LESBARER HANDSCHRIFT.

Der fertige Text der Essay-Begründung:

Was ist Gewissen? Dies ist ein Gefühl der moralischen Verantwortung für das eigene Verhalten gegenüber den umgebenden Menschen, der Gesellschaft. Ich kenne dieses Gefühl. Es gibt Situationen im Leben, in denen Sie Scham und Verlegenheit empfinden, weil Sie sich bewusst sind, dass Sie falsch liegen. Ihr Gewissen erwacht und Sie möchten bereuen, sich entschuldigen, besser werden.

Eine hervorragende Bestätigung dieser Idee ist der Text von N. Safronov. Der Erzähler-Schüler schämt sich für die perfekte Tat. Er setzt sich von einem älteren Lehrer an der Front durch und "eine momentane Überlegenheit übertönt einen klagenden Gewissensausbruch". Aber der Junge erkennt die ganze Absurdität seines Sieges und schämt sich für das, was er getan hat. "Die Seele wird dämmrig und leer." Er verspricht sich, sich vor der ganzen Klasse beim Lehrer zu entschuldigen. Aber er versäumte es, eine gute Tat zu vollbringen, der Lehrer verließ die Schule.

Ein weiteres Beispiel für die Manifestation des Gewissens kann aus der Erzählung „Brot für den Hund“ von V. Tendryakov zitiert werden. Die Hauptfigur, Volodya, schämt sich, satt zu sein, wenn alle um sie herum hungern. Er versucht auf viele Arten, die Reue loszuwerden, um die Hungrigsten zu ernähren. Wolodja findet einen streunenden Hund und füttert ihn, um sein quälendes Gewissen zu beruhigen.

Wir sehen also, dass Gewissen für eine Person notwendig ist. Es hält von einer schlechten Tat ab, hilft, Gutes zu tun, Schuld zu erkennen, reinigt, heilt eine Person moralisch.

Teil 15.3 stellt die Aufgabe: eine Essay-Argumentation zu einem moralischen und ethischen Thema zu schreiben.

Unter den Konzepten können wohlbekannte moralische Kategorien sein: Freundschaft, Mutterliebe, Schönheit, Freundlichkeit, Menschlichkeit, Selbstlosigkeit, Stolz, Begabung und andere.

Lernen wir die Aufgabe kennen. Wie verstehen Sie die Bedeutung des Ausdrucks LEBENSWERTE? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie eine Essay-Argumentation zum Thema „Was sind Lebenswerte“ und nehmen Sie die von Ihnen gegebene Definition als Abschlussarbeit auf. Begründen Sie Ihre These mit 2 (zwei) Beispielargumenten, die Ihre Argumentation bestätigen: Nennen Sie ein Beispielargument aus dem gelesenen Text, das zweite - aus Ihrer Lebenserfahrung.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

Essay-Plan

1. These und Kommentar dazu.

2. Argumente:

a) aus dem vorgeschlagenen Text + Mikroinferenz;

b) aus Lebenserfahrung + Mikroinferenz.

3. Fazit - Fazit.

Es ist notwendig, einen Aufsatz so zu schreiben, dass sich Kommentar, Mikroschlussfolgerung und Schlussfolgerung-Schlussfolgerung nicht widersprechen.

Evaluationskriterien

Die Beantwortung der Aufgabe 15.3 (Essay-Reasoning) wird nach folgenden Kriterien bewertet:

№	Kriterien zur Bewertung einer Essay-Argumentation zu einem textanalytischen Thema (15.3)	Punkte
	Interpretation der Bedeutung des Wortes
	Der Prüfling hat (in der einen oder anderen Form in irgendeinem Teil des Essays) eine Definition gegeben und sie kommentiert.
	Der Prüfling hat (in der einen oder anderen Form in irgendeinem Teil des Essays) eine Definition gegeben, aber nicht kommentiert.
	Der Prüfling hat die falsche Definition gegeben, oder Es gibt keine Interpretation des Wortes in der Arbeit des Prüflings.
	Vorhandensein von Beispielen-Argumenten
	Der Prüfling gab zwei Beispiel-Argumente an: ein Beispiel-Argument wurde aus dem gelesenen Text und das zweite - aus Lebenserfahrung, oder Der Prüfling gab zwei Beispiel-Argumente aus dem gelesenen Text.
	Der Prüfling gab ein Beispielargument aus dem gelesenen Text an.
	Der Prüfling hat ein Beispiel(e)-Argument(e) aus der Lebenserfahrung genannt.
	Der Prüfling gab kein einziges Beispielargument an.
	Semantische Integrität, Sprachkohärenz und Kompositionsreihenfolge
	Die Arbeit des Prüflings zeichnet sich durch semantische Integrität, sprachliche Kohärenz und Konsistenz der Darstellung aus: - es gibt keine logischen Fehler, die Reihenfolge der Darstellung wird nicht unterbrochen; – es gibt keine Verstöße gegen die Absatzartikulation des Textes in der Arbeit.
	Die Arbeit des Prüflings zeichnet sich durch semantische Integrität, Kohärenz und Konsistenz der Darstellung aus, jedoch wurde ein logischer Fehler gemacht, und/oder Es gibt eine Verletzung der Absatzartikulation des Textes in der Arbeit.
	In der Arbeit des Prüflings ist eine kommunikative Absicht erkennbar, aber es wurde mehr als ein logischer Fehler gemacht, und/oder Es gibt zwei Fälle von Verletzung der Absatzartikulation des Textes.
	Kompositorische Harmonie
	Das Werk zeichnet sich durch kompositorische Harmonie und Vollständigkeit aus, es gibt keine Fehler im Textaufbau.
	Das Werk zeichnet sich durch kompositorische Harmonie und Vollständigkeit aus, jedoch wurde beim Aufbau des Textes ein Fehler gemacht.
	Es gibt zwei oder mehr Fehler in der Konstruktion des Textes in der Arbeit.
	Die maximale Punktzahl für einen Aufsatz nach den Kriterien С3К1–С3К4

Text von Muravyova I. Lebenswerte

(1) Ich schließe meine Augen und sehe meine Spur. (2) Erste Arbeiter. (3) Ein zweistöckiges Holzhaus, in dem ich die ersten zehn Jahre meines Lebens gelebt habe. (4) Ich sehe ihn nie im Sommer, nur im Winter. (5) Ich rieche den Schnee, ich lecke ihn von meinen bunten Fäustlingen.
(6) Im letzten Vorschulwinter wurde ich in eine „Gruppe“ geschickt – so hießen die Kinder, die morgens mit einer „intelligenten“ Erzieherin im Park spazieren gingen. (7) „Gruppe“ schien mir der perfekte Weg, um meine Schüchternheit zu überwinden (8) Großvater brachte mich wie erwartet in den Park: um zehn. (9) Die Lehrerin, eine dünne Dame aus dem „ehemaligen“, sagte, dass ich wie Malvina aussehe und ihr Name Vera Grigoryevna sei, in Richtung der Hauptgasse, die vom Platz zur Straße führt (wir gingen auf einer kleinen Seitengasse! (11) Ich schluchzte und beeilte mich, ihn einzuholen. (12) Vera Grigoryevna eilte mir nach, intelligente Kinder warfen ihre Schulterblätter herunter und stürzten Vera Grigoryevna nach.(13) Ich rannte als erste zu meinem Großvater und vergrub mich, geblendet von Trauer, in der Tasche seines schweren, festen Körpers Mantel. (14) Großvater gab auf: das Geräusch meines Schluchzens wirkte zweifellos einwandfrei. (15) Er schüttelte den Schnee von einer massiven Bank mit durchbrochenen Pfoten, die in einer Schneewehe ertranken, setzte sich fest darauf und drehte seine hoch Kragen und erstarrte wie eine Statue.(16) Vera Grigorievna und die verwirrten Kinder kehrten in unsere Seitengasse zurück. (17) Ich beruhigte mich: ein breiter Rücken mit einem hochgezogenen Astrachan-Kragen war zehn Meter von meinen Augen entfernt (18) Tanze um eine riesige hohle Eiche herum und forme "Kusli" aus dem Schnee, um sie nicht noch schlimmer zu machen als die anderer Kinder viel mehr Spaß gemacht, als mit meiner Großmutter Hand in Hand zu gehen, wie ich es früher getan habe. (19) Alle zehn Minuten löste ich mich von meinem Spaß und überprüfte, ob der bewegungslose Rücken an Ort und Stelle war, leicht mit langsamem Schnee bedeckt. (20) Der Rücken war hier und bewegte sich nicht. (21) Eine jedoch, da sie nicht da war, und ich mich schon zum Schluchzen ansetzte, beruhigte mich aber sofort: Mein Großvater war nirgendwo hingegangen.
(22) Durchgefroren sprang er neben die Bank und rieb sich mit den Handflächen seine weißen Wangen.
(23) Pünktlich um ein Uhr endete die Feier, und mein Großvater und ich gingen Händchen haltend nach Hause (24) Die Bäume standen glasig vom Frost, und aus den Schornsteinen stieg sanfter bläulicher Ofenrauch.
- (25) Nicht gefroren? - fragte mich mein Großvater (26) Ich schüttelte den Kopf. (27) Neue Eindrücke überwältigten mich (28) Der Winter war lang, kalt und schneereich. (29) Jeden Morgen von zehn bis eins ging ich in der „Gruppe“, und mein Großvater saß mit durchbrochenen Pfoten im Schnee auf einer Bank.(30) Wie konnte ich als Sechsjährige wissen, was es bedeutet stillsitzen und im Namen der Liebe erstarren? (nach I.L. Muravyova)*
* Muravyova Irina Lazarevna ist eine moderne Schriftstellerin, Preisträgerin von Literaturpreisen.

Erstes Aufsatzschreiben

Wie man einen Aufsatz "Life Values" nicht schreibt (Interpunktion beibehalten)

Lebenswerte sind das, was ein Mensch im Leben am meisten schätzt: Für manche ist es Gesundheit, für viele aber Geld, denn damit kann man sich alles kaufen.
In Muravyovas Text schätzte der Großvater den Frieden des Mädchens. Er musste viele Stunden in der Kälte frieren. Es ist unwahrscheinlich, dass die Enkelin dies zu schätzen weiß, weil sie klein ist, nichts versteht und dann, wenn sie erwachsen ist, die Opfer vergessen wird. Vermutlich legte er großen Wert auf den Frieden in der Familie.
Um dies zu untermauern, werde ich ein Beispiel aus den Medien geben. Oft wenden sie sich über verschiedene Kanäle an die Bevölkerung, um zu helfen, Geld auf das Konto zu überweisen, um kranke Kinder zu heilen. Also, ich habe Recht: Geld ist das Wichtigste, wir werfen uns zusammen, wir helfen, die hoffnungslos Kranken zu heilen.
Somit ist Geld einer der Werte im Leben.

Arbeiten an der Komposition

THESE - die Hauptidee, die Erklärung und Beweis erfordert

Wir empfehlen, den Aufsatz mit einer rhetorischen Frage zu beginnen. Es ist logisch, den Aufsatz mit der Auswahl eines Synonyms für diesen Begriff zu beginnen. Wir vermeiden die Formulierung: Stolz ist, wenn..., Lebenswerte sind, was...

ARGUMENT 1

Eine hervorragende Bestätigung dieser Idee ist der Text ...
Wenn wir uns dem vorgeschlagenen Text zuwenden, ist es unmöglich, nicht zu erkennen, dass ...
Dieser Text ist ein gutes Beispiel...
Beweisen wir es anhand des Textes...

ARGUMENT 2

Den Übergang zur Argumentation bilden folgende Klischeephrasen (Vorlagen):
Dieses Konzept kann am Beispiel des Textes (Beispiele aus dem Text) veranschaulicht werden.
Wenden wir uns zur Bestätigung des Gesagten dem Text zu.
Im Text (Name des Autors) finden Sie ein Beispiel, das die Richtigkeit meiner Definition (Gedanke oder These) bestätigt
Der Satz... bestätigt die Idee, dass...
Beispiele (wir nennen das Wort-Konzept aus der Aufgabe) finden sich im Leben.
Zur Bestätigung gebe ich ein Beispiel aus dem Leben (aus der Fiktion)

Fazit

sollten logisch mit dem Kommentar, der Argumentation und den Mikrobefunden am Ende des zweiten und dritten Absatzes verknüpft werden. Wir verwenden einleitende Worte: so, also, deshalb.

Sprachformeln:

• Wir sind zu dem Schluss gekommen...
• Zusammenfassend können wir das schreiben ...
• Wenn wir Schlussfolgerungen aus dem Gesagten ziehen, sehen wir ...

Versuche einen Aufsatz zu schreiben

Was sind Lebenswerte 2(nach dem Originaltext von Muravyova Irina Lazarevna)

	Lebenswerte – Überzeugungen, Prinzipien, Richtlinien, Prioritäten. Jeder Mensch hat seine eigenen Werte. Sie werden in der Kindheit geformt und legen den Grundstein für alles spätere Leben. Dies ist ein Kompass, der nicht nur das Schicksal einer Person bestimmt, sondern auch die Beziehungen zu anderen. Aber trotz der Meinungsverschiedenheit sind Lebenswerte jene Überzeugungen, die eine Person wirklich schätzt.
Argument 1+MB (Mikroausgabe)	Dieses Konzept kann durch ein Beispiel aus dem Text von Muravyova I.L. Dieses Fragment beschreibt die Einstellung eines Großvaters zu seiner kleinen Enkelin. Er wartete bewegungslos in der Kälte darauf, dass der Spaziergang des Mädchens endete, nur um ihren Frieden zu gewährleisten. Der alte Mann liebte seine Enkelin wirklich und war bereit, ihr zuliebe seine eigene Gesundheit zu opfern. Für Großvater war sie der Sinn des Lebens und der wichtigste Wert, für den er bereit ist, alles zu tun.
Argument 2+MB (Mikroausgabe)	Im „Lied über die Kaufmannskalaschnikow“ M.Ju. Lermontov finden Sie ein Beispiel, das die Richtigkeit meiner These bestätigt. Der Protagonist dieser Arbeit, Stepan Paramonovich, und seine gesamte Familie nahmen die Ehre sehr ernst, daher war die von Kiribeevich zugefügte Schande für sie ein schwerer Schlag. Als der Kaufmann seine Frau in einem schrecklichen Zustand sah, verdächtigte er sie eines unwürdigen Verhaltens, aber nachdem er sich Alena Dmitrievnas Entschuldigungen angehört hatte, glaubte er ihr, weil er wusste, dass sie eine ehrliche und treue Frau war. Kalaschnikow hielt es für seine Pflicht, den Oprichnik für seine Tat zu bestrafen und den guten Namen seiner Familie zurückzugeben. Er war sich bewusst, dass er aus diesem Kampf nicht lebend zurückkehren würde, also übertrug er die Sorge um seine Familie seinen Brüdern. Die wichtigsten Konzepte für Mitglieder der Kalaschnikow-Familie sind Pflicht, Loyalität und Ehre, für die sie alles opfern werden.
	Folglich sind Lebenswerte wichtige Leitlinien, Regeln, von denen die Entscheidungsfindung abhängt, der Sinn der menschlichen Existenz. Dies sind Prinzipien, denen ein Mensch sein ganzes Leben lang folgt.
Evaluationskriterien	S3K1-2b; S3K2-3b; S3K3-2b; С3К4-2b = 9 Punkte

Was ist Wahl

Was ist Wahl
(1) Mama, als ich noch keine Schule besuchte, arbeitete sie als Ingenieurin und zeichnete viel. (2) Die Zeichnungen waren so schön, und ihre Vorbereitung mit glänzenden Dingen war so ungewöhnlich attraktiv, dass ich nicht vorbeigehen konnte. (3) Natürlich haben sie mich erwischt, sie haben mich nicht reingelassen, aber ich habe trotzdem ein paar Zeichnungen verdorben, einige Kompasse zerbrochen.
- (4) Er fühlt sich eindeutig zu den exakten Wissenschaften hingezogen, - sagte Mutter ernsthaft zu Vater.
(5) In der Schule wurde mir sofort klar, dass es mich nicht zu den exakten Wissenschaften zog. (6) Ich habe sehr durchschnittlich studiert. (7) Mama sagte, wenn ich so weitermache, werde ich Lader. (8) Der damalige Gesichtsausdruck meines Vaters war so, dass ich vermutete: Er bezweifelt, dass meine Mutter die Wahrheit sagt.
(9) Kurz gesagt, der Beruf des Laders wurde von mir nie als erfolgsversprechend angesehen.
(10) Als ich in der High School war, unterrichteten meine Eltern an der Universität. (11) Mama lehrte Thermodynamik und mein Vater arbeitete als Abteilungsleiter an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften.
(12) Aber Algebra, Geometrie und Physik waren für mich immer noch die dunkelsten Fächer. (13) Meine Eltern selbst haben verstanden, dass ich nicht in ihre Fußstapfen treten würde, und haben es nicht einmal angedeutet.
(14) Welche Möglichkeiten hatte ich? (15) Uni, Kulturinstitut und natürlich Medizin (16) Medizin hat mir schon immer gefallen. (17) Erstens lehrte mein geliebter Onkel dort. (18) Zweitens hat dort mein Cousin zweiten Grades studiert, den ich auch mochte. (19) Aber der sogenannte Anatom machte mir irgendwie Angst. (20) Ich habe verstanden: Ich konnte das Gebäude, in dem sie sich befindet, nicht einmal einfach betreten.(21) Dann fing ich an, zum Institut für Kultur zu gehen. (22) Ich habe Aufführungen des Studentenchores gehört und gesehen, Konzerte von Studenten des Fachbereichs Pop, von Studenten inszenierte und gespielte Aufführungen. (23) Natürlich habe ich das damals nicht gut verstanden, aber ich empfand eine tödliche Langeweile und eine erschreckende Freudlosigkeit bei dem, was ich sah. (24) Der Geruch des „Anatoms“ schien mich zu verfolgen, er kam von allem dort: In allen Reden war die Nutzlosigkeit des Geschehens sichtbar. (25) Für niemanden nutzlos! (26) Weder Redner noch Zuschauer. (27) Dieser Mangel an Hoffnung auf Freude ließ mich den Gedanken, ins Kulturinstitut einzutreten, entschieden aufgeben.(28) Aber ich wollte ... (29) Ich weiß nicht, was ich wollte. (30) Nichts Bestimmtes. (31) Ich wollte Studentin werden. (32) Ich wollte nicht sehr schwierig und nicht sehr langweilig studieren ... (33) Ich wollte ein lustiges, interessantes, echtes Leben. (34) Die Hauptsache ist das wirkliche Leben mit dem ganzen Wesen (nach E. Grishkovets) *

* Grishkovets Evgeny Valerievich (geboren 1967) ist ein moderner russischer Schriftsteller, Dramatiker, Regisseur, Schauspieler, Musiker. Berühmt wurde er, nachdem er 1999 mit dem staatlichen Theaterpreis „Goldene Maske“ ausgezeichnet wurde.

Wie schreibt man keinen Aufsatz "Was ist eine Wahl?" (Zeichensetzung beibehalten)

Wahl ist die Übernahme einer Entscheidung aus dem verfügbaren Satz von Optionen durch jemanden. Eine Person befindet sich oft in einer Situation der Wahl: Beruf, Institut, geliebte Person und Freunde. Eine Person muss einem Werte und Normen geben und andere ablehnen. Die Wahl muss jeden Tag getroffen werden, auch wenn sie unbedeutend ist.
Der Junge war bei der Berufswahl zielstrebig. Er wählte sie aufgrund seiner Lieblingsfächer und seiner Fähigkeiten aus. Im Originaltext hatte der Junge Angst um seine Zukunft, aber er wusste nicht, was er wollte. Er wollte nur Spaß haben.
Im Volksmärchen „Lebkuchenmann“ hatte er die Wahl, vor seinem Großvater und seiner Großmutter wegzulaufen oder nicht wegzulaufen. Da er wusste, dass sie ihn essen wollten, beschloss er zu rennen. Doch unterwegs begegneten ihm Gefahren, auch andere Tiere wollten ihn fressen. Aber er hat sie überlistet. Und rannte vor ihnen davon. Aber das Glück lächelte mich an und er wurde getäuscht und von einem Fuchs gefressen. Welche Wahl er auch wählte, das Ergebnis war eine.
Manchmal muss die Wahl sehr sorgfältig behandelt werden, denn die falsche Wahl kann viel kosten.

Option 1 des Essays "Was ist eine Wahl?"

Einleitung: These, Kommentar	Wahl ist eine bewusste Entscheidungsfindung einer Person, für die sie immer verantwortlich ist und die zu bestimmten Konsequenzen führt. Wenn eine Person nicht weiß, wie sie die richtige Wahl treffen soll, wird sie ihr Leben nicht meistern können, da die Wahl die Situation bestimmt. Die richtige Wahl hängt von der Willenskraft ab: Eine Person kann zugunsten einer Zukunftsperspektive auf das verzichten, was sie jetzt will.
Argument 1+ MV (Mikroausgang)	Im Text von Grishkovets E.V. Der Protagonist hat große Schwierigkeiten mit der Selbstbestimmung im Leben: Er kann sich nicht für etwas Bestimmtes entscheiden, eilt von einer Option zur anderen und will nur "ein lustiges, interessantes, echtes Leben". Bei kleineren Problemen ändert er sofort seine Meinung und sucht nach einer neuen Option, mit der er dasselbe tut. MV: Um den richtigen Schritt zu tun, braucht es eine Standhaftigkeit, die es einem nicht erlaubt, sich unter dem Ansturm von Problemen von seinem Ziel zurückzuziehen.
Argument 2+MB (Mikroausgabe)	Zur Untermauerung meiner These werde ich ein Beispiel aus dem Roman von A.S. Puschkin „Die Tochter des Hauptmanns“ Dies ist natürlich Shvabrins Wahl. Er ist bereit, Ideale und Prinzipien zu opfern, um Leben zu retten. Die tragischen Ereignisse im Zusammenhang mit dem Aufstand von Pugachev helfen, den Charakter des Helden zu verstehen: Als Verräter dachte er nur daran, sein Leben zu retten, und vergaß, dass er dem Vaterland, der Kaiserin, die Treue geschworen hatte. Er entschied sich für das Leben, also küsste er Pugachevs Hand und begann, dem Betrüger zu dienen. Das ist die Wahl des Verräters.
	Nicht nur die Berufswahl sollte bewusst erfolgen, sondern generell sollte jedes Ereignis im Leben mit moralischen Normen und Prinzipien in Zusammenhang gebracht werden.
	C3K1-2; C3K2-3; C3K3-2; С3К4-2 = 9 Punkte

Option 2 des Essays "Was ist eine Wahl?"

Einführung und Kommentar	Die Wahl ist eine Gelegenheit oder Notwendigkeit, das eine oder andere Szenario, einen Lebensweg zu wählen. Die Wahl kann sehr schmerzhaft sein, weil die Entscheidung manchmal nicht geändert werden kann oder extrem schwierig ist, und manchmal lässt das Leben einem Menschen überhaupt keine Wahl.
Argument 1+MB	Die Hauptfigur des Textes E.V. Grishkovets steht an einem Scheideweg. Er muss sich für die Wahl des Berufs und der Bildungseinrichtung entscheiden, an der er durch fehlende Ambitionen gehindert wird: "Ich weiß nicht, was ich wollte. Nichts Bestimmtes." Alle Optionen erschienen ihm gleichermaßen unattraktiv. In den Worten „Ich wollte nicht sehr schwer lernen“ steckt vielleicht ein Widerwille, sich zu überwinden. Wahrscheinlich hätte die Hauptfigur genau das tun sollen und zum Beispiel zum Arzt gehen sollen. MV: Die Wahl erfordert Mut, Umsicht, denn die richtige Option kann auf den ersten Blick unangenehm, unerwünscht sein.
Argument 2+ MB	Aber das Leben selbst hat eine Wahl für mich getroffen. In der fünften Klasse brachte mir mein Mathelehrer Javascript-Programmierung bei. Es muss ein Schlüsselereignis in meinem Leben gewesen sein, denn es hat meinen späteren Beruf ein für alle Mal bestimmt. Es scheint, dass ich keine Wahl hatte: Es war so interessant. MW: Manchmal passiert es so, als würde Seine Majestät der Zufall für uns entscheiden.
	Die Wahl bestimmt, wie sich unser Leben in Zukunft entwickeln wird. Es kann sehr schmerzhaft sein, oder es kann eine Einsicht sein: meine! Um eine Wahl zu treffen, braucht eine Person die Bereitschaft, der Zukunft von Angesicht zu Angesicht zu begegnen.
	C3k1-2; C3K2-3; S3K-2; С3К4-2 = 9 Punkte

Kompaktes Wörterbuch Konzepte und Begriffe zu moralischen und ethischen Themen

mit Aufsatzbeispielen

Altruismus -ein moralisches Prinzip, das einem Menschen die Unterdrückung seines eigenen Egoismus, den uneigennützigen Dienst am "Nächsten" und die Bereitschaft vorschreibt, seine eigenen Interessen zugunsten der Interessen anderer zu opfern.

Askese -ein moralisches Prinzip, das den Menschen Selbstverleugnung, die Ablehnung weltlicher Güter und Vergnügungen, die Unterdrückung sinnlicher Bestrebungen zur Erreichung irgendwelcher gesellschaftlicher Ziele oder moralischer Selbsterhaltung vorschreibt.

Selbstlosigkeit- Mangel an Eigeninteresse, Gier nach Eigentum, Wunsch, Reichtum anzuhäufen, Unrecht zu erwerben; Unwilligkeit, etwas zum Schaden, zur Beleidigung oder zum Verlust anderer zu verwenden.

Dankbarkeit - die Einstellung einer Person gegenüber einer Person (einer Gruppe von Personen, einer Organisation), die ihr in der Vergangenheit eine Wohltat, einen Dienst erwiesen hat, ausgedrückt in einer besonderen Bereitschaft, mit gegenseitiger Wohltätigkeit und in angemessenen praktischen Handlungen zu antworten.

Adel -eine moralische Qualität, die das Handeln der Menschen vom Standpunkt der erhabenen Motive aus kennzeichnet, von denen sie diktiert werden. Es umfasst eine Reihe spezifischerer positiver Eigenschaften: Mut, Selbstlosigkeit, Loyalität gegenüber hohen Idealen, Großzügigkeit usw.) Dies ist hohe Moral, Hingabe und Ehrlichkeit.

Höflichkeit -eine moralische Eigenschaft, die das Verhalten einer Person charakterisiert, für die der Respekt vor Menschen zu einer täglichen Verhaltensnorm und zu einer vertrauten Art der Kommunikation mit anderen geworden ist. Das Gegenteil von Höflichkeit ist Unhöflichkeit, Unhöflichkeit, eine Manifestation von Arroganz und eine abweisende Haltung gegenüber Menschen.

Großzügigkeit -eine Charaktereigenschaft, die sich in uneigennütziger Nachgiebigkeit, Herablassung, Mangel an Groll, in der Fähigkeit, seine Interessen zu opfern, in der Großzügigkeit der Seele, in der Vornehmheit ausdrückt.

Gegenseitige Unterstützung -es geht darum, einander zu helfen, sich in schwierigen Situationen gegenseitig zu unterstützen. Die gegenseitige Hilfeleistung basiert auf dem Prinzip „Du – zu mir, ich – zu dir“. Dies bedeutet, dass die Person, die Ihnen geholfen hat, Antworten von Ihnen erwartet, aber diese Aktionen können nicht immer für immer durchgeführt werden.

1. Was ist Amtshilfe? Diese Frage hat eine tiefe spirituelle Dimension. In der Tat, ohne gegenseitige Unterstützung, denke ich, würde die Menschheit selbst nicht existieren. In der gegenseitigen Hilfe wird Philanthropie verwirklicht, wenn Fremde zur Rettung kommen und Ihnen aus Schwierigkeiten helfen.

2. Gegenseitige Hilfe ist in erster Linie, einer Person zu helfen, die sie braucht. Es hat einen Bumerang-Effekt: Ihre Hilfe für eine andere Person wird zu Ihnen zurückkehren.

Gegenseitige Unterstützung -Beziehungen zwischen Personen in einem Team, die unter Bedingungen gemeinsamer Interessen und Ziele entstehen, wenn die Vereinigung der Bemühungen und die Trennung der Funktionen die gegenseitige Unterstützung der individuellen Bemühungen jedes Einzelnen implizieren.

Leistung- Dies ist die Fähigkeit und Fähigkeit, mit Hilfe aller Mittel einen entscheidenden Einfluss auf die Aktivitäten und das Verhalten von Menschen auszuüben: Wille, Autorität, Recht, Gewalt (Elternschaft, Staat, Wirtschaft usw.).

Die ersten Assoziationen mit dem Wort „Macht“, die bei mir auftauchen, sind Politik, Regierung, König, Staat und ähnliche Begriffe, dh Macht ist für mich in erster Linie Macht in der Gesellschaft .

Menschliche innere Welt

Dies ist seine spirituelle Welt, bestehend aus Gefühlen, Emotionen, Gedanken und Vorstellungen über die umgebende Realität. Es gibt Menschen mit einer reichen inneren Welt, und es gibt Menschen mit einer armen. Die innere Welt eines Menschen kann anhand seiner Handlungen beurteilt werden. Eine Reihe von Eigenschaften, eine Art eigene Realität eines Menschen, die ihn nicht nur von anderen unterscheidet, sondern auch sein eigenes Leben stark beeinflusst.

– das ist eine art seelischer raum, in dem sich das gesamte seelische leben des einzelnen befindet, seine ganze energie ist darin konzentriert. In der inneren Welt findet die Bildung und Bewahrung menschlicher kultureller Werte und dann ihre Transformation statt. Dies ist eine Art virtuelle Realität, die als Vermittler zwischen den neuronalen Netzwerken des Gehirns und der umgebenden unmittelbaren Realität einer Person dient.

1. Psychologen und Philosophen glauben, dass die innere Welt die folgenden Komponenten hat: Emotionen, Gefühle, Weltanschauung und Intelligenz .

2. Die innere Welt einer Person oder mit anderen Worten die spirituelle oder spirituelle Welt einer Person hat eine komplexe Struktur, die aus solchen Grundelementen wie Intellekt, Emotionen, Gefühlen und Weltanschauung besteht.

3. Die innere Welt einer Person ist eine Welt, die eine Person ausschließlich für sich selbst erschafft. Dies ist eine Welt, die sich irgendwo in den Gedanken, im Informationsfeld eines Menschen befindet, aber für ihn nicht weniger real sein kann als die Welt um ihn herum. Zuallererst ist die innere Welt der Geist, der je nach Entwicklung, Erfahrung und Flexibilität die Einstellung eines Menschen gegenüber anderen und der Umwelt formt, ihn entweder vor der realen Welt in der inneren Welt verstecken oder sich öffnen und transformieren lässt die Außenwelt nach den Gesetzen der Innenwelt.

Krieg -ein Konflikt zwischen politischen Einheiten – Staaten, Stämmen, politischen Gruppen usw. – der in Form einer bewaffneten Konfrontation, militärischer (Kampf-)Aktionen zwischen ihren Streitkräften stattfindet. Eines der Ziele des Krieges ist das eigene Überleben oder die Vernichtung des Feindes. Krieg hat in der Regel ein Mittel, dem Gegner seinen Willen aufzuzwingen.

L. N. Tolstoi, der große Humanist des 19. Jahrhunderts, sagte: „Krieg ist Wahnsinn, der die Menschen an ihrem Verstand zweifeln lässt. Das ist das Ekelhafteste im Leben ... ein Ereignis, das der menschlichen Vernunft und aller menschlichen Natur widerspricht.

Erziehung

ist ein zielgerichteter und organisierter Prozess der Persönlichkeitsbildung.

- die Auswirkungen der Gesellschaft auf die sich entwickelnde Person. Erziehung im engeren Sinne ist die planmäßige Einwirkung von Eltern und Schule auf ein Kind, d.h. für einen unreifen menschen...

Auswahl

- dies ist eine bewusste Entscheidungsfindung aus den vorgeschlagenen Optionen, dies ist eine Präferenz für eine Option gegenüber einer anderen. Eine Person ist ständig mit der Situation der Wahl konfrontiert, dies ist eine lebenswichtige Notwendigkeit. Es ist besonders wichtig, bei der Wahl eines zukünftigen Berufs die richtige Entscheidung zu treffen, da das zukünftige Leben eines Menschen davon abhängt. Manchmal ist es sehr schwierig, eine solche Wahl zu treffen.

– Dies ist die Annahme einer Entscheidung durch eine Person aus dem vorgeschlagenen Satz von Optionen, Selbstbestimmung des Einzelnen in Bezug auf Grundsätze, Entscheidungen und Handlungen. Die Bevorzugung des einen gegenüber dem anderen ist eine lebensnotwendige Notwendigkeit für einen Menschen, der, während er sein Leben lebt, ständig gezwungen ist, „in seinem Eigentum“ auf die eine oder andere Weise zwischen Bösem und Gutem zu wählen.

1.Was ist Wahl? Diese Frage wurde sehr genau von Abraham Maslow, dem berühmten amerikanischen Psychologen, beantwortet, der sagte: „Das Leben ist ein Prozess ständiger Wahl.“ Tatsächlich standen wir jeden Tag vor einer Wahl, und es hängt nur von uns selbst ab, ob wir dem Weg des Guten oder des Bösen folgen.

2.Was ist die Wahl? Wahl ist laut Wikipedia das Bestehen verschiedener Möglichkeiten der Willensausübung; das Vorhandensein von Wahlmöglichkeiten ist mit der Rechtfertigung des menschlichen freien Willens verbunden. Und im erklärenden Wörterbuch von V. Zorin "Eurasian Wisdom" wird dem Wort "Wahl" die folgende Definition gegeben: "Wahl ist ein spiritueller und praktischer Vorgang, bei dem das Bewusstsein des Individuums selektiv einige Werte und Normen bevorzugt und andere ablehnt ." Wie Sie aus den obigen Definitionen ersehen können, erfordert die Auswahl das Vorhandensein mehrerer verschiedener Optionen.

Moralische Wahl

– das ist eine bewusste entscheidung eines menschen, das ist die antwort auf die frage „was soll ich tun?“: vorbeigehen oder helfen, täuschen oder die wahrheit sagen, der versuchung erliegen oder widerstehen. Eine Person, die eine moralische Entscheidung trifft, wird von Gewissen, Moral und ihren eigenen Vorstellungen vom Leben geleitet. Dies ist die Annahme einer Entscheidung durch eine Person in einer Situation, in der sie zum Wohle einer anderen Person oder in Übereinstimmung mit ihren Ansichten und Überzeugungen handeln muss.

1. Früher oder später steht jeder Mensch vor der Frage einer moralischen Entscheidung, egal ob Mann oder Frau. Was ist die moralische Entscheidung einer Person? Es ist eine Wahl zwischen „gut“ und „böse“, zwischen „gut“ und „böse“.

2. Eine moralische Entscheidung ist eine Entscheidung zwischen Gut und Böse, die eine Person in jeder veränderlichen Situation trifft.

Belichtung -moralische Qualität, in der bestimmte Aspekte der Selbstbeherrschung zu finden sind; beinhaltet:

* die Fähigkeit einer Person, Kontrolle über ihre Gefühle auszuüben und ihre Handlungen trotz aufkommender Hindernisse und unvorhergesehener Umstände der Erreichung des Ziels unterzuordnen (Beharrlichkeit);

* die Fähigkeit, Schwierigkeiten zu überwinden, den feigen Wunsch zu unterdrücken, die beabsichtigten Aufgaben aufzugeben (Ausdauer);

* Treue zu den gewählten Idealen und Grundsätzen trotz Härten und Entbehrungen, passiver oder aktiver Opposition und Nötigung durch offene Feinde (Seelenstärke).

Heldentum -eine besondere Form menschlichen Verhaltens, die in moralischer Hinsicht eine Leistung darstellt. Der Held übernimmt die Lösung einer außergewöhnlichen Aufgabe hinsichtlich ihres Umfangs und ihrer Schwierigkeiten, übernimmt ein größeres Maß an Verantwortung und Pflichten, als es den Menschen unter gewöhnlichen Bedingungen durch allgemein anerkannte Verhaltensnormen auferlegt wird, und überwindet diesbezüglich besondere Hindernisse.

Unhöflichkeit -die negative moralische Qualität, die die Vernachlässigung der Verhaltenskultur kennzeichnet, ist das Gegenteil von Höflichkeit.

Humanismus -das Prinzip der Weltanschauung, das auf dem Glauben an die Grenzenlosigkeit menschlicher Fähigkeiten und seiner Fähigkeit zur Verbesserung beruht, der Forderung nach Freiheit und Schutz der Würde des Einzelnen, der Idee des Rechts des Menschen auf Glück und Zufriedenheit seiner Bedürfnisse und Interessen sollte das ultimative Ziel der Gesellschaft sein.

Gut -eines der allgemeinsten Konzepte des moralischen Bewusstseins und eine der wichtigsten Kategorien der Ethik. Gut ist die allgemeinste Form der Unterscheidung zwischen moralisch und unmoralisch, hat eine positive und negative moralische Bedeutung, was den Anforderungen der Moral entspricht und was ihnen widerspricht: gute Taten, Tugenden, Gerechtigkeit usw.

Freundlichkeit -Dies ist eine spirituelle Eigenschaft eines Menschen, die sich in einer sanften, fürsorglichen Haltung gegenüber anderen Menschen ausdrückt, in dem Bestreben, etwas Gutes zu tun, ihnen zu helfen. Freundlichkeit macht unser Leben heller und glücklicher. Es kann eine Person verändern, ihre Einstellung zur Welt um sie herum.

Was ist Freundlichkeit? Freundlichkeit ist Reaktionsfähigkeit, aufrichtige Haltung gegenüber Menschen, der Wunsch, anderen Gutes zu tun.

Vertrauen- Einstellung zu den Handlungen einer anderen Person und zu sich selbst, die auf dem Glauben an seine Richtigkeit, Loyalität, Gewissenhaftigkeit und Ehrlichkeit beruht.

Pflicht -eine Notwendigkeit, ausgedrückt in moralischen Anforderungen in der Form, in der sie vor einer bestimmten Person auftreten. Das ist die Verwandlung des moralischen Anspruchs in eine persönliche Aufgabe dieser bestimmten Person, formuliert in Bezug auf ihre Position und die Situation, in der sie sich gerade befindet. Eine Person tritt als Träger bestimmter moralischer Verpflichtungen gegenüber der Gesellschaft auf, die sich ihrer bewusst ist und sie in ihren Aktivitäten umsetzt.

Würde -das Konzept des moralischen Bewusstseins, das die Vorstellung vom Wert jedes Menschen als moralische Persönlichkeit ausdrückt, sowie die Kategorie der Ethik, die eine besondere moralische Einstellung eines Menschen zu sich selbst und die Einstellung zu ihm von der Seite her bedeutet Gesellschaft, in der der Wert des Individuums anerkannt wird: Selbstbewusstsein und Selbstkontrolle des Individuums, darauf aufbauend die Ansprüche des Menschen an sich selbst.

Freundschaft

– Es ist nicht nur eine emotionale Bindung, es ist eine enge Beziehung, die auf Vertrauen und Aufrichtigkeit basiert. Ein wahrer Freund wird dich unter keinen Umständen täuschen. Er wird die Kraft finden, die Wahrheit zu sagen, auch wenn es ihm nicht leicht fällt.

1. Sie gilt seit Sokrates als eine der Haupttugenden, die sich in der gegenseitigen Zuneigung und geistigen Gemeinschaft zweier Menschen ausdrückt. Gleichzeitig erhielt die Freundschaft, die auf gegenseitiger Liebe, Respekt, Offenheit und absolutem Vertrauen zueinander beruht, die höchste moralische Bewertung.

2. Was ist Freundschaft? Freundschaft ist eine Form der Kommunikation zwischen Menschen, die auf gemeinsamen Interessen, gegenseitigem Respekt, gegenseitigem Verständnis und gegenseitiger Unterstützung basiert; beinhaltet persönliche Sympathie, Zuneigung und betrifft die intimsten, aufrichtigsten Aspekte des menschlichen Lebens; einer der besten moralischen Sinne einer Person .

Lebenswerte - es ist das, was Menschen in ihrem Leben für wichtig halten. Dies sind ihre Überzeugungen, Prinzipien, Richtlinien. Dies ist ein Kompass, der nicht nur das Schicksal eines Menschen bestimmt, sondern auch seine Beziehung zu anderen. Lebenswerte werden in der Kindheit geformt, sie legen den Grundstein für alles spätere Leben.

1. Was sind Lebenswerte? Lebenswerte sind die Ziele und Prioritäten, die bei der Verwaltung des Lebens eines Menschen sein Wesen bestimmen. Für einige ist materielles Wohlergehen wichtig im Leben, also Geld oder Macht oder eine Karriere. Die Familie, das Vaterland liegen anderen am Herzen... Jeder wählt seine eigenen Prioritäten.

2. Was sind Lebenswerte? Ich denke, das sind die Werte, die im Leben eines Menschen als Leitlinie dienen, ein Maßstab, Kriterien für die Lebensqualität und die „Korrektheit“ von Entscheidungen und Handlungen.

3. Jeder von uns strebt nach etwas, will etwas erreichen. Dabei helfen uns die Lebenswerte, an denen wir festhalten. Was wir tun und wer wir werden, hängt schließlich von unseren Grundwerten ab.

4. Lebenswerte sind unser innerer Kompass, mit dem wir jeden Schritt auf dem Weg des Lebens vergleichen müssen. Ich denke, dass jeder von uns Familie, Liebe und Freundschaft den Werten des Lebens zuschreibt. Sie dienen als Stütze für eine Person.

Der Neid -ein feindseliges Gefühl gegenüber dem Erfolg, der Popularität, der moralischen Überlegenheit oder der vorteilhaften Position einer anderen Person. Neid entsteht in einem Menschen auf der Grundlage von Egoismus, Ehrgeiz und Eitelkeit. Das Gefühl von Neid verschlechtert den Charakter, die Persönlichkeit und die Beziehungen der Menschen.

Teuflisch -das Gegenteil von gut, der Begriff des moralischen Bewusstseins, der als allgemeinster Ausdruck von Ideen über das Unmoralische dient, entgegen den Anforderungen der Moral, der Verurteilung würdig ist. Die negativen Handlungen von Menschen werden normalerweise als moralisch böse bewertet.

Verrat -Verletzung der Treue zur gemeinsamen Sache, der Bande der Solidarität, der Kameradschaft, der Liebe.

Aufrichtigkeit -moralische Qualität, die die Persönlichkeit und ihre Handlungen charakterisiert; sie drückt sich darin aus, dass jemand tut und sagt, was er für richtig hält, handelt um der Erwägungen willen, die er bereit ist, sich einzugestehen usw. Aufrichtigkeit ist das Gegenteil von Heuchelei und Betrug.

Kunst. Echte Kunst

- dies ist eine kreative Reflexion der Realität in künstlerischen Bildern. Echte Kunst ist wie eine mächtige Kraft, die starke Gefühle in einer Person wecken, Emotionen hervorrufen und Sie dazu bringen kann, über ernste Lebensprobleme nachzudenken. Echte Kunstwerke sind nationales Eigentum, die wichtigsten spirituellen Werte, die an andere Generationen weitergegeben werden müssen.

1. Hast du dich jemals gefragt, welche Art von Kunst als echt bezeichnet wird? Meiner Meinung nach ist dies Kunst, die einen Menschen besser macht, seine Seele erweckt, ihn dazu bringt, über den Sinn des Lebens nachzudenken.

2. Wirkliche Kunst ist eine Form des Lebenswissens, sie ist ein figuratives Verständnis der Wirklichkeit.

3. „Kunst ist der große Kampf gegen die Einsamkeit. Und die ewige Kraft der Kunst liegt gerade darin, dass sie alle Einsamen erreicht“, sagte der berühmte Regisseur Pavel Lungin. Interessanter Standpunkt, nicht wahr? Ich stimme zu, dass dies die Essenz wahrer Kunst ist.

4. Die Antwort auf die Frage "Was ist echte Kunst?" Ich finde die Worte von Yuri Bondarev, der sagte: "Kunst soll das Menschliche in einer Person bewahren." Nur solche Kunst kann als echt bezeichnet werden.

5.Was ist Kunst? Kunst ist eine kreative Widerspiegelung der Wirklichkeit in künstlerischen Bildern. Der Kontakt eines Menschen mit Kunstwerken trägt zu seiner geistigen Bereicherung bei. Echte Kunst ist wie eine mächtige Kraft, die starke Gefühle in einer Person wecken, Emotionen hervorrufen und Sie dazu bringen kann, über ernste Lebensprobleme nachzudenken.

6. Kunst ist eine kreative Widerspiegelung der Wirklichkeit in künstlerischen Bildern. Echte Kunst vermag nicht nur starke Gefühle und Emotionen in einem Menschen zu wecken, vom grauen Alltag für eine Weile abzulenken, Freude zu bereiten, sondern auch das Leben mit Sinn zu füllen, den Schlüssel zu sich selbst zu finden.

Bücher. Kostbare Bücher - Dies sind Bücher, die die Vorstellungskraft und Fantasie eines Menschen entwickeln, ihm neue Eindrücke vermitteln, ihn in eine andere Welt versetzen und die Grundlagen der Moral legen. Jedes Kind sollte solche Bücher haben, da die Wahrnehmungsschärfe in der Kindheit sehr hoch ist und frühe Eindrücke später das ganze Leben beeinflussen können.

Welches Buch kann als kostbar bezeichnet werden? Ich denke, nur derjenige, der die besten Bestrebungen in einem Menschen weckt, das Herz erweicht, das Denken lehrt, erzieht. Ein wertvolles Buch ist ein Motor der Gedanken, Gefühle, eine Wissensquelle, ein Freund und Ratgeber. Zu den wertvollen Büchern gehört ein Buch, das einer Person als Erinnerung an jemanden am Herzen liegt, als Familienerbstück.

die Schönheit- etwas, das ästhetisches und moralisches Vergnügen bietet.

Der moralische Konflikt moralische Wahl. In einer Konfliktsituation ist es erforderlich, zwischen den widersprüchlichen moralischen Werten zugunsten einer von ihnen zu wählen und durch die Auflösung des Widerspruchs das moralische Ziel zu verwirklichen.

Kultur

Eine Reihe von Traditionen, Bräuchen, sozialen Normen, Regeln, die das Verhalten derer regeln, die heute leben, und die an diejenigen weitergegeben werden, die morgen leben werden.

- ein System von Werten, Lebensvorstellungen, Verhaltensmustern, Normen, eine Reihe von Methoden und Techniken des menschlichen Handelns, die in Subjekten, materiellen Trägern objektiviert und an nachfolgende Generationen weitergegeben werden.

Ein komplexes Ganzes, das geistige und materielle Produkte umfasst, die von Mitgliedern der Gesellschaft produziert, sozial assimiliert und geteilt werden und an andere Menschen oder nachfolgende Generationen weitergegeben werden können.

kultivierter Mann

1. Welche Art von Person kann man als kultiviert bezeichnen? Ich denke, das ist eine zivilisierte, intelligente Person.

2. Eine kultivierte Person ist eine Person, die die grundlegenden Verhaltensnormen einer zivilisierten Gesellschaft beachtet, sich selbst und die Gesellschaft jedoch nur in dem Verhältnis korreliert, das es ihr erlaubt, eine Persönlichkeit und Individualität zu bleiben.

3. Eine kultivierte Person kann als eine Person bezeichnet werden, die die grundlegenden Verhaltensnormen kennt und immer bereit ist, sie zu beachten, während sie innerlich von ihrer Notwendigkeit überzeugt ist. Ein wahrhaft gebildeter Mensch benimmt sich nicht nur bei offiziellen Empfängen anständig, stellt nicht seine feinen Umgangsformen zur Schau, sondern zeigt seine gute Erziehung in den unbedeutendsten Handlungen des Alltags.

Heuchelei -eine negative moralische Qualität, die darin besteht, dass bewusst unmoralischen Handlungen moralische Bedeutung, erhabene Motive und menschenfreundliche Ziele zugeschrieben werden. Heuchelei ist das Gegenteil von Ehrlichkeit, Direktheit, Aufrichtigkeit - Eigenschaften, in denen sich der bewusste und offene Ausdruck einer Person für die wahre Bedeutung ihrer Handlungen manifestiert.

Persönlichkeit -Gegenstand moralischen Handelns. Ein Mensch wird ein moralischer Mensch, wenn er sein Handeln freiwillig den moralischen Anforderungen der Gesellschaft unterordnet, deren Inhalt und Bedeutung erkennt, in der Lage ist, moralische Ziele zu setzen und Lösungen in Bezug auf bestimmte Umstände zu entwickeln, sein eigenes Handeln und das Handeln anderer unabhängig zu bewerten , sich erziehen.

Liebe -das ist das intimste Gefühl, das eine Person für eine andere erleben kann. Dies ist eine Art Anziehung, Verlangen, Verlangen, dem Objekt Ihrer Liebe nahe zu sein. Liebe adelt, lässt dich die Welt um dich herum anders wahrnehmen, denjenigen, den du liebst, bewundern und bewundern und sogar Kunststücke vollbringen.Das Gegenteil von Liebe ist Hass.

1. Was ist Liebe? Liebe ist ein Gefühl, das einer Person innewohnt, eine tiefe Bindung an eine andere Person oder ein anderes Objekt, ein Gefühl tiefer Sympathie.

2. Eine überraschend genaue Definition des Wortes „Liebe“ wurde von dem Schriftsteller George Sand gegeben, der sagte: „Liebe ist Glück, das einander geschenkt wird.“ Dieser Aussage kann man nur zustimmen. Liebe ist ein Gefühl, das einen Menschen glücklich macht und ihn dazu bringt, verrückte Dinge für seine Geliebte oder Geliebte zu tun.

Mutterliebe - das ist das schönste und stärkste Gefühl, es ist eine riesige Kraft, die Wunder wirken, zum Leben erwecken und vor gefährlichen Krankheiten retten kann. Mutterliebe hat viele Facetten, sie äußert sich in selbstloser Hingabe, Fürsorge, Sorge um das eigene Kind.

1. Was ist Mutterliebe? Das ist das schönste und kraftvollste Gefühl der Welt. Mutter wird dich niemals verraten, immer unterstützen, deine Freude und deinen Kummer mit dir teilen.

2. Mutterliebe ist ein Konzept, das mit Worten kaum zu beschreiben ist. Mütterliche Liebe lässt eine Frau sich freuen, wenn sie ihr Kind ansieht, sich über alle möglichen Kleinigkeiten Sorgen macht, als ob etwas Ernstes passiert wäre, und eine Mutter ist bereit, in einem schwierigen Moment alles für ihr Kind zu tun.

3. Mütterliche Liebe ist die Quelle des Lebens auf Erden und strahlt Licht, Wärme, Zärtlichkeit und Zuneigung aus. Eine Mutter ist für ihr Kind zu viel bereit, sogar zur Selbstaufopferung.

Feigheit -eine negative moralische Eigenschaft, die die Willensschwäche des Individuums kennzeichnet; ausgedrückt in der Unfähigkeit, die moralischen Prinzipien, an die er glaubt, zu verteidigen und umzusetzen, aus Angst um persönliche Interessen, aus Angst vor nachteiligen Folgen, aus Angst vor Schwierigkeiten oder aus Mangel an Vertrauen in die eigene Stärke.

Traum- eine besondere Art von Vorstellungskraft, ein gehegter Wunsch, dessen Erfüllung oft Glück verspricht.

1. Im Wörterbuch von S. I. Ozhegov wird die folgende Definition gegeben: Ein Traum ist „ein Objekt der Begierde, des Strebens, etwas, das durch die Vorstellungskraft geschaffen und mental repräsentiert wird“. Ich denke, ein Traum ist der erste Schritt zu einem Ziel! Es wird keinen Traum geben, es wird kein Ziel geben und es wird keine Bewegung auf dem Weg zu Ihrem Glück geben. Nur Träume können einen Menschen dazu bringen, das Unmögliche zu tun, sie entfachen eine Flamme der Hoffnung und des Selbstvertrauens in unserer Seele.

2. Ein Traum ist ein bestimmtes Verlangen nach etwas Bestimmtem, für das eine Person bereit ist zu handeln. Ein Traum sind unsere Gedanken-Wünsche, die uns unerreichbar und unmöglich erscheinen, das ist Stärke, das ist der Sinn des Lebens, das ist ein Interesse am Leben. Ein Traum ist das Wertvollste, was ein Mensch hat: Er erfüllt sein Leben mit Sinn.

Barmherzig- Mitfühlende Hilfsbereitschaft für Bedürftige.

Moral -eine Form des sozialen Bewusstseins, das in Form von Normen, Regeln und Prinzipien handelt, die Menschen in ihrem Verhalten leiten. Die Moral regelt das menschliche Verhalten ausnahmslos in allen Bereichen des öffentlichen Lebens.

Mut -eine moralische Eigenschaft, die das Verhalten und den moralischen Charakter einer Person charakterisiert. Mut ist gekennzeichnet durch Eigenschaften wie Mut, Standhaftigkeit, Ausdauer, Selbstbeherrschung, Selbstlosigkeit, Selbstwertgefühl, ruhiger Mut, Geistesgegenwart in Schwierigkeiten, Gefahr, Mut, Furchtlosigkeit.

Fähigkeiten -Handlungen, die eine Person während einer langen Übung so viel gelernt hat, dass sie begann, sie mehr oder weniger automatisch auszuführen. Im moralischen Handeln kann durch Geschicklichkeit die Wahl der notwendigen Methoden, Wege, Mittel des Handelns geregelt werden.

Hass -ein moralisches Gefühl, das Beziehungen gegenseitiger Feindschaft zwischen Menschen entspricht. Es enthält eine Reihe miteinander verbundener Momente, zum Beispiel: Ekel und Verlangen nach Bösem gegenüber einem anderen, Weigerung, einer verhassten Person zu helfen, Widerstand gegen alle seine Bestrebungen.

Mangel an Selbstachtung - es ist ein Mangel an Vertrauen in sich selbst, seine Stärken, Fähigkeiten und Fähigkeiten. Unsichere Menschen haben ein geringes Selbstwertgefühl, sie leiden unter Minderwertigkeitskomplexen. Diese Funktion ist sehr störend im Leben. Sie muss bekämpft und überwunden werden.

1. Was ist Selbstzweifel? Ich denke, das ist in erster Linie die Abhängigkeit einer Person von den Meinungen anderer und Zweifel an ihren körperlichen und geistigen Stärken. Darüber hinaus ist diese Unfähigkeit, unabhängige Entscheidungen zu treffen, ein geringes Selbstwertgefühl und als Folge davon Unsicherheit die Ursache vieler Probleme.

2. Unsicherheit ist die Angst, aufgrund von Zweifeln an den eigenen Stärken, Fähigkeiten, Fähigkeiten, Versagensängsten eine eigenständige Entscheidung zu treffen.

3. Unsicherheit ist Angst, innere Ängste verbunden mit geringem Selbstwertgefühl. Ängste, die einen Menschen binden, ihn daran hindern, zu wachsen und sich weiterzuentwickeln, ihn zwingen, bei der Lösung von Problemen zu zögern, Maßnahmen zu ergreifen - all dies ist die Definition dessen, was Selbstzweifel sind.

Moral- eine Reihe von Normen, die das menschliche Verhalten bestimmen.

Eine Verantwortung - ein solches Eigentum einer Person in Bezug auf die Erfüllung der von der Gesellschaft auferlegten moralischen Anforderungen durch sie; Ausdruck des Grads der Beteiligung des Einzelnen und der sozialen Gruppen, sowohl an ihrer eigenen moralischen Verbesserung als auch an der Verbesserung der sozialen Beziehungen. Wenn es die Pflicht des Menschen ist, die moralischen Anforderungen praktisch zu erfüllen, dann ist die Frage, inwieweit diese Aufgabe erfüllt wird, oder inwieweit eine Person sich schuldig macht, sie nicht zu erfüllen, eine Frage der persönlichen Verantwortung.

Abweichendes Verhalten (abweichend) - eine besondere Art von moralischem Übel, ausgedrückt in negativen Abweichungen von den Normen und Verhaltensmustern.

Verhalten -eine Reihe menschlicher Handlungen mit moralischer Bedeutung, die von ihm über einen relativ langen Zeitraum unter konstanten oder sich ändernden Bedingungen begangen wurden.

Dienstprogramm- eine der Manifestationsformen der sozialen Bedeutung von Objekten und Phänomenen sowie menschlicher Handlungen; die positive Rolle, die sie dabei spielen, die Interessen einer Person zu befriedigen oder Ziele zu erreichen.

Integrität - eine positive moralische Eigenschaft, die eine Person und ihre Handlungen charakterisiert; bedeutet Treue zu einer bestimmten Vorstellung in Überzeugungen und konsequente Umsetzung dieser Vorstellung in Verhalten.

Die Natur -Die materielle Welt des Universums ist im Wesentlichen das Hauptstudienobjekt der Naturwissenschaften. Im Alltag wird das Wort „Natur“ oft in der Bedeutung des natürlichen Lebensraums (alles, was nicht vom Menschen geschaffen wurde) verwendet.

1. Was ist Natur? Die Antwort auf diese Frage finden wir in den Worten des russischen Schriftstellers M. M. Prishvin. Natur ist seiner Meinung nach "Feuer, Wasser, Wind, Steine, Pflanzen, Tiere ...", also alles, was einen Menschen umgibt, und natürlich den Menschen selbst.

2. Haben Sie sich jemals gefragt: Was ist Natur? Mir scheint, die Antwort liegt auf der Hand: Es ist die Welt, die uns umgibt und von der wir ein Teil sind. Es ist ein „lebendes Wesen“, wie die amerikanische Schriftstellerin Fenimore Cooper sagte, „um es zu verstehen“

3. Natur ist alles, was uns umgibt: Vom entferntesten Stern im All bis zum kleinsten Sandkorn unter unseren Füßen ist die Natur nicht nur mit einem erstaunlichen Selbsterhaltungsinstinkt ausgestattet, sondern auch mit einer inneren Intuition, die es Ihnen ermöglicht, zu verstehen wo ist der feind und wo ist der freund. Und wenn ein Freund vor ihr steht, Wildtiere, ist sie bereit, Liebe und Freude zu teilen ...

4. Die Natur ist der natürliche Lebensraum des Menschen, die ihn umgebende Welt in all ihren vielfältigen Erscheinungsformen.

Berufliche Ehre - Sorge um die Autorität ihres Berufs in der Gesellschaft.

Gewissensbisse -Eingeständnis der eigenen Schuld und Verurteilung des eigenen vergangenen Handelns; Sie äußert sich entweder in einem öffentlichen Bekenntnis der eigenen Schuld und Strafbereitschaft gegenüber anderen oder in einem besonderen Gefühl der Reue über die begangenen Taten und Gedanken. Reue kann eine Manifestation des Gewissens oder ein Gefühl der Scham sein, aber in beiden Fällen spielt sie die Rolle der Selbsteinschätzung eines Menschen in Bezug auf seine Handlungen, die sein weiteres Handeln leitet.

Unabhängigkeit

Eine verallgemeinerte Persönlichkeitseigenschaft, die sich in Initiative, Kritikfähigkeit, angemessenem Selbstwertgefühl und einem Gefühl der persönlichen Verantwortung für die eigenen Aktivitäten und das eigene Verhalten zeigt

- Dies ist eine Eigenschaft einer Person, die weiß, wie man sich ein Ziel setzt und es erreicht und Probleme löst, die auf seinem Lebensweg auftreten. Unabhängigkeit ist die Entscheidungsfreiheit und die Fähigkeit, diese Freiheit zu bezahlen, die Verantwortung für das eigene Handeln zu übernehmen, für die eigene Entscheidung, ein bestimmtes Problem zu lösen.

Was ist Unabhängigkeit? Die Antwort auf diese Frage finden wir im „Erklärenden Wörterbuch der russischen Sprache“ von S. I. Ozhegov: „Unabhängigkeit ist Unabhängigkeit, Freiheit von äußeren Einflüssen, Zwang, von äußerer Unterstützung, Hilfe. Unabhängigkeit - die Fähigkeit, unabhängig zu handeln, Urteile zu fällen, Initiative zu besitzen, Entschlossenheit. Dieser Deutung kann man nur zustimmen. Tatsächlich ist Unabhängigkeit die Fähigkeit einer Person, eine Entscheidung zu treffen und dafür verantwortlich zu sein.

Die Familie

1. Wenn wir uns einem sozialwissenschaftlichen Lehrbuch zuwenden, werden wir lesen, dass eine Familie eine Gruppe von Menschen ist, die auf Blutsverwandtschaft oder Ehe basiert. Mir scheint jedoch, dass diese Definition die Frage nicht vollständig beantwortet: Was ist eine Familie? Eine Familie ist meiner Meinung nach eine besondere Welt, die die engsten Menschen vereint, in der sich alle wohlfühlen, weil sie voller Liebe, Zärtlichkeit und Fürsorge ist. Ist dies nicht der Fall, dann zerbricht die Familie oder wird unglücklich.

2. Eine Familie ist ein lebendiger Organismus: wenn es einem schlecht geht, dann ist es allen schlecht, wenn man glücklich ist, dann „steckt“ er alle Verwandten mit diesem Glück an. Familiäre Beziehungen implizieren ein hohes Maß an Vertrauen, und wenn Vertrauen verloren geht, dann werden familiäre Bindungen zerrissen, nur sie zusammen mit der Liebe hält die Familie zusammen, macht sie stark und stark.

Geistesstärke -eine der Hauptqualitäten, die eine Person nicht körperlich, sondern moralisch stark machen. Die Stärke des Geistes besteht aus Selbstvertrauen, Entschlossenheit, Ausdauer, Ausdauer, Unbeugsamkeit, Glaube an das Beste. Die Stärke des Geistes lässt einen Menschen einen Ausweg aus einer schwierigen Situation finden, optimistisch in die Zukunft blicken und die Nöte des Lebens überwinden.

1. Was ist Standhaftigkeit? Geistesstärke ist eine der Eigenschaften, die eine Person hartnäckig und unflexibel machen. Diese Stärke setzt sich aus Willen und Ausdauer zusammen. Mutige Menschen sollen aus Eisen sein, sich nicht biegen oder brechen.

2. Seelenstärke (Fortitude) - hohe spirituelle, mentale Ausdauer. Dank ihr werden Ziele erreicht und Gipfel erobert. Das ist unsere ganze innere Energie, ohne die wir im Leben nichts erreichen können.

3. Die Stärke des Geistes ist der Kern eines Menschen. Es ist spirituelle Kraft, die es ihm ermöglicht, Lebensziele zu erreichen und Hindernisse zu überwinden, die uns zu einer echten Tat befähigt.

Sinn des Lebens -ein Konzept, das im Namen zeigt, was Leben und menschliche Aktivität notwendig sind.

Gewissen -die Fähigkeit einer Person, Selbstbeherrschung auszuüben, sich moralische Verpflichtungen zu formulieren, deren Erfüllung von sich einzufordern und eine Selbsteinschätzung der durchgeführten Handlungen vorzunehmen.

Was ist Gewissen? Das Gewissen ist eine interne Bewertung, ein internes Bewusstsein für die Moral der eigenen Handlungen, ein Gefühl der moralischen Verantwortung für das eigene Verhalten.

Schande -eine der Manifestationen des moralischen Selbstbewusstseins des Individuums; ein moralischer Sinn, in dem eine Person ihre Handlungen, Motive und moralischen Qualitäten verurteilt.

Glück -das ist der Zustand der menschlichen Seele, das ist die höchste Zufriedenheit mit dem Leben. Jeder Mensch legt sein eigenes Verständnis in dieses Wort. Für ein Kind ist Glück ein friedlicher Himmel über seinem Kopf, Unterhaltung, Spaß, Spiele, liebevolle Eltern. Und es ist beängstigend, wenn die glückliche Welt eines Kindes zusammenbricht.

1. Was ist Glück „Glück ist der Zustand eines Menschen, der der größten inneren Zufriedenheit mit den Bedingungen seines Seins, der Fülle und Sinnhaftigkeit des Lebens, der Erfüllung seiner menschlichen Bestimmung entspricht“, heißt es bei Wikipedia. Ich würde hinzufügen, dass Glück Harmonie in der menschlichen Seele ist.

2. Haben Sie schon einmal über die Frage nachgedacht, was Glück ist? Es scheint mir, dass Glück so ein Geisteszustand ist, wenn alles in Rosa gesehen wird, wenn jede Welt des Lebens Freude bringt. Glück muss echt sein ... Ein warmes Zuhause ... Liebe beruht auf Gegenseitigkeit ... Freundschaft ist zuverlässig ...

3. Glück ... Wie viel Zweideutiges und Magisches steckt in diesem Wort, wie viel Unfassbares liegt in der Bedeutung dieses Gefühls. Ich denke, ein Mensch wird glücklich, wenn er sich, seine Arbeit, seine Liebe einem anderen Menschen hingibt...

4. Das Wort „Glück“ umfasst mehrere Begriffe: Liebe, Familienherd, die Möglichkeit der Selbstverwirklichung, finanzieller Erfolg, Karriere… Jeder bestimmt, was Glück für ihn ist. Für mich ist das definitiv Familie. Nur neben meiner Familie fühle ich mich wohl.

5. Glück ist die Liebe zum Haus des Vaters, es ist die Fähigkeit zu träumen, Pläne zu schmieden, die unmöglichsten Träume zu verwirklichen und im Glauben zu leben, dass sie wahr werden. Glück ist ein Gefühl der Wärme der Frühlingssonne, es ist Zuversicht in die Zukunft, es ist die Fürsorge für geliebte Menschen, liebe Menschen...

5. Glück ist ein Zustand, den eine Person hier und jetzt erlebt, ein Geisteszustand, wenn eine Person von Freude, Entzücken und anderen positiven Gefühlen überwältigt wird. Darüber hinaus impliziert der Glückszustand, dass es keine negativen Gefühle und Emotionen gibt, die Leiden und Schmerz hervorrufen.

6. Die Glücksformel kann wie folgt definiert werden: „Glück ist eine Reihe mächtiger Quellen der Freude im Leben eines Menschen und die Abwesenheit von Quellen des Leidens“, wenn die Quellen der Freude in den Zähler aufgenommen werden, und je mehr davon , desto besser, und die Nenner sind die Quellen des Leidens.

7. Glück ist die Freude, die im menschlichen Herzen lebt, und je größer und mächtiger sie ist, desto stärker ist der Zustand des Glücks.

8. Glück ist der Zustand, den Sie erleben, wenn Sie erkennen, dass Sie von denen geliebt werden, die Sie lieben.

Familienglück

Familienglück... Dieser Zustand kann nur mit Worten wie Liebe, Harmonie, gegenseitigem Respekt und dem Wunsch, etwas Wichtiges und Sinnvolles füreinander zu tun, definiert werden.

Respekt -eine der wichtigsten Anforderungen der Moral, die eine solche Einstellung gegenüber Menschen impliziert, in der die Würde des Einzelnen praktisch anerkannt wird.

Formalismus -rein äußerliche Einhaltung von Geboten und Normen, die formelle Pflichterfüllung, wenn ein Mensch nicht über die soziale Bedeutung seines Handelns nachdenkt, den wahren Sinn seines moralischen Handelns nicht erkennt oder nicht in der Lage ist, es aus der Sicht zu motivieren der Bedürfnisse der Gesellschaft und des Menschen.

Werte(siehe "Lebenswerte")

Zynismus -eine moralische Eigenschaft, die eine verächtliche Haltung gegenüber der Kultur der Gesellschaft, ihren spirituellen und moralischen Werten kennzeichnet. Zynismus bezieht sich auf Worte und Taten, in denen Entweihung dessen, was die historischen Errungenschaften der menschlichen Kultur ausmacht, Verhöhnung moralischer Prinzipien, Spott über Ideale, die den Menschen am Herzen liegen, Verletzung der Menschenwürde.

Menschheit -Humanismus, Menschlichkeit, humane Haltung gegenüber anderen. Im Allgemeinen - ein System moralischer und sozialer Einstellungen, das darauf hindeutet, dass es notwendig ist, Sympathie für Menschen zu zeigen, Hilfe zu leisten und kein Leid zu verursachen. Da der Mensch ein soziales Wesen ist, ist Humanität ein gefordertes Verhalten in der Gesellschaft.

Gefühllosigkeit der Seele- Herzlosigkeit, Gefühllosigkeit, Trockenheit, Kälte, Unempfindlichkeit, Reaktionslosigkeit.

Ehren -das Konzept des moralischen Bewusstseins und die Kategorie der Ethik, eng verwandt und in vielerlei Hinsicht ähnlich der Kategorie der Würde. Der Begriff der Ehre offenbart die Einstellung einer Person zu sich selbst und die Einstellung der Gesellschaft zu ihm.

Lesen ist eine spezifische Form der sprachlichen Kommunikation von Menschen durch gedruckte oder handgeschriebene Texte, eine der Hauptformen der vermittelten Kommunikation.

1. Lesen ist die perfekte Kombination aus Geschäft und Vergnügen. Einerseits ist dies ein Hobby, eine unbestreitbare Freude am Prozess, andererseits Wissen in seiner reinsten Form.

2. Der Prozess des Lesens ist auch eine Zunahme des Wortschatzes und der Alphabetisierung, aber das Wichtigste ist die Entwicklung der inneren Welt einer Person.

3. Lesen ist eine faszinierende, nützliche und wichtige Aktivität: Es ist schön, nach einem langen Tag in die Welt der Vorstellungskraft und Fantasie einzutauchen; es ist warm und gemütlich, mit einem Buch in einem großen Sessel zu sitzen, in eine Decke gehüllt, während es draußen regnet und kalt ist ... Aus riesigen Talmuds und großen Bänden lässt sich viel Interessantes und Neues entnehmen; wo sich Wissen zwischen staubigen Seiten versteckt...

4. Lesen ist die Kunst, sich selbst, seine Gedanken, Gefühle, seinen Intellekt zu verwalten, dies ist ein kreativer Prozess (Dialog mit dem Autor), dies ist einer der besten Zeitvertreibe, die es einem ermöglichen, besser zu werden.

Großzügigkeit- Selbstlose Hilfe für andere, Mangel an Geiz.

Egoismus -lebensmoralisches Prinzip und moralische Eigenschaft, die einen Menschen im Hinblick auf seine Einstellung zur Gesellschaft und zu anderen Menschen charakterisiert; bedeutet, bei der Wahl einer Verhaltensweise die eigenen Interessen den Interessen der Gesellschaft und der Mitmenschen vorzuziehen, und ist die offenste Manifestation des Individualismus.

Ethik- philosophische Wissenschaft, deren Studiengegenstand die Moral ist: der Ursprung, die Struktur, die Funktionen sowie die Probleme der Entwicklung der Moral: Fragen darüber, wie eine Person handeln soll (normative Ethik) und eigentlich theoretische Fragen nach dem Ursprung und Wesen der Moral (theoretische Ethik).

Etikette -eine Reihe von Verhaltensregeln in Bezug auf die äußere Manifestation der Einstellung gegenüber Menschen.

Aufgabenstellung:

Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes MENSCHHEIT? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie eine Essay-Argumentation zum Thema: „Was ist Menschlichkeit“, wobei Sie die von Ihnen gegebene Definition als Abschlussarbeit verwenden. Begründen Sie Ihre These mit 2 (zwei) Beispielargumenten, die Ihre Argumentation bestätigen: Geben Sie ein Beispielargument aus dem gelesenen Text und das zweite - aus Ihrer Lebenserfahrung.

Wie Sie bereits verstanden haben, muss ein Argument aus dem gelesenen Text stammen (Lesen Sie den Text vollständig) und die zweite - aus Ihrer Lebenserfahrung. Und dies vereinfacht die Aufgabe erheblich.

Die Struktur der Essay-Argumentation 15.3. OGE auf Russisch:

1. These.
2. Argument 1 + Beispiel + Kommentar.
3. Argument 2 + Beispiel + Kommentar.
4. Fazit (gemäß der Diplomarbeit).

Klischee für Komposition 15.3. OGE auf Russisch

Teil (Absatz)	Klischees (typische Phrasen- und Satzschemata)
These	Menschlichkeit ist meiner Meinung nach... (oder) Menschlichkeit ist meiner Meinung nach... (oder) Ich denke, die Menschheit ist ... (oder) Ich denke, die Menschheit ist ... (oder) Was ist Menschlichkeit? Nur wenige denken darüber nach. Ich glaube, dass...
Argument 1	Wenden wir uns dem Text von B. Vasiliev zu, der sich auf ...(oder) Im Text wirft B. Vasiliev das Problem auf ... In Satz Nr. ... sagt der Autor, dass ... (oder)
Argument 2	Ich kann meine Meinung mit Beispielen aus der Lebenserfahrung untermauern ...(oder) Im Leben sehen wir oft ...(oder) Ich war einmal Zeuge eines Ereignisses, das... Es war einmal...
Fazit	Aus dem Vorstehenden lässt sich schließen, dass ... (oder) Somit lässt sich schlussfolgern, dass ... (oder) Abschließend möchte ich sagen, dass ...

Diese Klischees sollen Ihnen nur helfen, Gedanken zu formulieren, es ist nicht notwendig, diese speziellen Phrasen zu verwenden. Aufsatz zu Aufgabe 15.3. kreativer aussehen darf, Voraussetzung ist die Beachtung der Struktur des Aufsatzes.

Musterarbeit im Aufgabenformat 15.3

Menschlichkeit ist eine moralische Eigenschaft, die Respekt und Sympathie für Menschen, Wohlwollen und Toleranz impliziert. In der modernen Welt gibt es schon genug Böses, die Menschen müssen aufmerksamer und freundlicher miteinander umgehen.

Das Verhalten von zwei Mädchen und einem Jungen aus dem Text von B. Vasiliev kann nicht als menschlich bezeichnet werden. Sie begingen einen Diebstahl und nutzten die Blindheit der alten Frau aus. Briefe von der Front waren Anna Fedotovna am liebsten. Die unmenschliche Tat der Jungs führte dazu, dass ihre Seele "blind und taub wurde".

Die Schüler unserer Schule bieten den Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges und den Witwen der Veteranen jede erdenkliche Hilfe. Ich denke, es ist nicht nur für sie notwendig, sondern auch für uns. Anderen zu helfen, zeigt eine Person ihre besten Eigenschaften, die Menschlichkeit ist eine von ihnen.

Gute Gefühle sollten von Kindheit an gebildet und gleichzeitig mit der Kenntnis der ersten und wichtigen Wahrheiten assimiliert werden. Ohne Menschlichkeit ist die spirituelle Schönheit eines Menschen unmöglich. (125 Wörter)

Wie finde ich Argumente im Text?

Das Schwierigste ist, Argumente im Text zu finden. Wenn Sie sich mit den künstlerischen Ausdrucksmitteln nicht so gut auskennen, ist es natürlich besser, diese vor der Prüfung zu wiederholen. In Aufgabe 15.3. Es ist nicht notwendig, sie als Argument zu verwenden, aber der geschickte Einsatz von Ausdrucksmitteln wird vom Verifizierer sicherlich geschätzt. Bei der Prüfung selbst wird Ihnen seltsamerweise die Prüfungsarbeit selbst eine große Hilfe sein. Argument Nummer 1 entnimmst du dem gelesenen Text. Denken Sie über das im Text angesprochene Problem nach, wie das Problem im Text gelöst wird. Argument Nummer 2 wird Ihnen Ihre eigene Lebenserfahrung erzählen. Überlegen Sie, ob dieses Problem zum jetzigen Zeitpunkt relevant ist? Wie äußert sich das Problem heute? Und darüber schreiben