Die Übereinstimmung zwischen den Primärergebnissen des Einheitlichen Staatsexamens 2018 und den Testergebnissen in allen akademischen Fächern nach dem 100-Punkte-Bewertungssystem wird durch die Unterlagen von Rosobrnadzor bestimmt.
Skala zur Übertragung der USE-Ergebnisse 2018 von der Grundschule auf den Test
Um die Beherrschung des Bildungsprogramms der allgemeinbildenden Sekundarstufe für jedes Studienfach, mit Ausnahme des USE in Mathematik auf der Grundstufe, zu bestätigen, wird eine Mindestanzahl von USE-Punkten nach einem 100-Punkte-Bewertungssystem festgelegt.
Außerdem wird nach dem 100-Punkte-Bewertungssystem für jedes Studienfach die Mindestanzahl an USE-Punkten festgelegt, die für die Zulassung an einer Universität für Bachelor- und Fachstudiengänge erforderlich ist.
Der Unterschied zwischen den Mindestpunktzahlen für den Erwerb eines Zertifikats und den Eintritt in eine Universität besteht nur in der russischen Sprache.
Bitte beachten Sie, dass die Hochschulen selbst die Mindestschwellenwerte erhöhen können. Genaue Informationen finden Sie auf den offiziellen Webseiten der Universitäten.
Gültigkeit der Ergebnisse – 4 Jahre ab dem Jahr des Erhalts dieser Ergebnisse.
Und wer sich dazu entschließt, sein Studium an einer Universität fortzusetzen, dem sind einige nützliche Tipps hilfreich.
Durchsuchen Sie Websites und rufen Sie die Zulassungsausschüsse ausgewählter Universitäten an.
Informieren Sie sich über die Fristen für die Einreichung von Unterlagen, über Aufnahmeprüfungen und deren Durchführung (sofern diese in der Zulassungsordnung dieser Hochschule vorgesehen sind). Bitte geben Sie an, welche Unterlagen Sie vorlegen müssen. Stellen Sie sicher, dass die Fristen für das Bestehen zusätzlicher, von der Universität unabhängig durchgeführter Prüfungen (falls vorhanden) in verschiedenen Bildungseinrichtungen nicht zusammenfallen.
Denken Sie daran, dass Sie sich nur an bis zu fünf Universitäten bewerben können; in jedem von ihnen - nicht mehr als drei Ausbildungsbereiche (Spezialitäten) für unterschiedliche Bildungsformen.
Stellen Sie alle erforderlichen Unterlagen zusammen und legen Sie fest, wie Sie diese an die Universität einreichen.
Unbefriedigendes Ergebnis
Erhält der USE-Teilnehmer in einem der Pflichtfächer ein Ergebnis, das unter der festgelegten Mindestpunktzahl liegt, hat er das Recht, dieses in den im einheitlichen Stundenplan vorgesehenen Zusatzfristen zu wiederholen.
Wenn der USE-Teilnehmer (alle Kategorien) in Wahlfächern nicht die Mindestanzahl an USE-Punkten erhält, wird die USE-Wiederholung für diese USE-Teilnehmer erst nach einem Jahr gewährt.
Das Studienjahr 2018-2019 wird das Abschlussjahr für viele russische Schulkinder sein, die sich bereits Sorgen um das erfolgreiche Bestehen des Einheitlichen Staatsexamens und den erfolgreichen Eintritt in eine gute Universität machen.
Wir verraten Ihnen, wie Prüfungsarbeiten in verschiedenen Fächern überprüft werden, wie die Skala zur Umrechnung von USE-Ergebnissen in Noten funktioniert und welche Neuerungen 2019 zu erwarten sind.
Grundsätze zur Bewertung der Arbeit des USE 2019
In den letzten Jahren hat das USE-System in einer Reihe von Fächern erhebliche Änderungen erfahren und wurde auf das (nach Angaben der Organisatoren) optimale Format gebracht, das es ermöglicht, den Wissensstand eines Absolventen in einem bestimmten Fach vollständig einzuschätzen.
Für den Zeitraum 2018–2019 sind keine grundlegenden Änderungen zu erwarten, und wir können mit Sicherheit sagen, dass bei der Bewertung der Arbeit der Absolventen dieselben Grundsätze angewendet werden wie im Zeitraum 2017–2018:
- automatisierte Überprüfung von Formularen;
- Einbindung von Experten bei der Prüfung von Aufgaben mit detaillierten Antworten.
Wie wertet der Computer aus?
Der erste Teil der Prüfungsarbeit beinhaltet eine kurze Antwort auf die gestellten Fragen, die der USE-Teilnehmer in ein spezielles Antwortformular eintragen muss.
Wichtig! Bevor Sie mit der Arbeit beginnen, lesen Sie unbedingt die Regeln zum Ausfüllen des Formulars, da eine falsch ausgeführte Arbeit eine automatische Prüfung nicht besteht.
Es ist ziemlich schwierig, das Ergebnis einer Computerprüfung anzufechten. Wurde die Leistung aufgrund eines Verschuldens des Teilnehmers, der das Formular falsch ausgefüllt hat, nicht gewertet, gilt das Ergebnis als ungenügend.
Wie bewerten Experten?
In vielen Fächern gibt es zusätzlich zum Prüfungsteil Aufgaben, die eine ausführliche Beantwortung erfordern. Da es unmöglich ist, den Prozess der Überprüfung solcher Antworten zu automatisieren, werden Experten an der Überprüfung beteiligt – erfahrene Lehrer mit langjähriger Berufserfahrung.
Bei der Überprüfung der Prüfung weiß der Lehrer nicht (und kann selbst bei starkem Wunsch nicht herausfinden), wessen Arbeit vor ihm liegt und in welcher Stadt (Region) sie geschrieben wurde. Die Überprüfung erfolgt auf Basis einheitlicher, fachspezifisch entwickelter Bewertungskriterien. Jede Arbeit wird von zwei Experten geprüft. Stimmt die Meinung der Sachverständigen überein, wird die Bewertung auf dem Formular vermerkt, sind die unabhängigen Gutachter jedoch nicht einverstanden, wird ein dritter Sachverständiger zur Prüfung hinzugezogen, dessen Meinung ausschlaggebend ist.
Deshalb ist es wichtig, leserlich und genau zu schreiben, damit es nicht zu einer mehrdeutigen Interpretation von Wörtern und Phrasen kommt.
Primär- und Testergebnisse
Basierend auf den Testergebnissen erhält der USE-Teilnehmer eine bestimmte Anzahl von Primärpunkten, die dann auf den Text übertragen werden (Punkte für den gesamten Test). In verschiedenen Fächern wird je nach Anzahl der Aufgaben eine unterschiedliche Höchstpunktzahl für die Hauptprüfung vergeben. Nach Angabe des Ergebnisses gemäß der entsprechenden Tabelle erhält der USE-Teilnehmer jedoch das endgültige Testergebnis, das das offizielle Ergebnis seiner Abschlusstests darstellt (maximal 100 Punkte).
Um die Prüfung zu bestehen, reicht es also aus, die festgelegte Mindestschwelle für die Anfangspunktzahl zu erreichen:
Mindestpunktzahl |
||
primär | prüfen |
|
Russisch | ||
Mathematik (Profil) | ||
Informatik | ||
Sozialwissenschaften | ||
Fremdsprachen | ||
Biologie | ||
Erdkunde | ||
Literatur | ||
Wenn Sie sich auf diese Zahlen konzentrieren, können Sie genau erkennen, dass die Prüfung bestanden wurde. Aber was für eine Beurteilung? Dabei hilft Ihnen die Online-Skala von 2018, die speziell für die Umrechnung primärer USE-Ergebnisse in Testergebnisse entwickelt wurde, die auch für die Ergebnisse von 2019 relevant sein werden. Einen praktischen Rechner finden Sie auf der Website 4ege.ru.
Bekanntgabe der offiziellen Ergebnisse
Absolventen beschäftigen sich immer mit der Frage, wie schnell man herausfinden kann, welches Ergebnis beim Bestehen erzielt wurde und nach welcher Skala die in der Prüfung erzielten Punkte im Jahr 2019 in traditionelle Noten umgerechnet werden.
Um die Schüler zu beruhigen, werden Lehrer häufig dazu gebracht, die Aufgaben der USE-Tickets unmittelbar nach der Prüfung durchzuarbeiten und die Qualität der von den Schülern geleisteten Arbeit sowie die Anzahl der erzielten Primärpunkte zu bewerten. Offizielle Ergebnisse müssen gemäß den festgelegten Vorschriften für die USE-2019 innerhalb von 8 bis 14 Tagen erwartet werden. Im Durchschnitt genehmigen die Veranstalter folgende Kontrollpläne:
- 3 Tage, um die Arbeit zu überprüfen;
- 5-6 Tage für die Informationsverarbeitung auf Bundesebene;
- 1 Arbeitstag zur Genehmigung der Ergebnisse der SEC;
- 3 Tage, um die Ergebnisse online zu veröffentlichen und die Daten an Bildungseinrichtungen zu übertragen.
Im Falle unvorhergesehener Situationen und technischer Probleme können diese Bedingungen geändert werden.
Den Eulen-Score können Sie herausfinden:
- direkt an Ihrer Schule;
- auf dem Portal check.ege.edu.ru;
- auf der Website gosuslugi.ru.
Punkte in Noten umwandeln
Seit 2009 fließen die Ergebnisse des USE nicht mehr in das Abschlusszeugnis ein. Daher gibt es heute kein offizielles staatliches System, um das USE-Ergebnis in eine Bewertung auf einer schulischen 5-Punkte-Skala umzuwandeln. Im Rahmen der Einführungsaktion werden die in der Prüfung erzielten Prüfungsergebnisse immer aufsummiert und berücksichtigt. Viele Studierende sind jedoch immer noch daran interessiert, zu erfahren, wie sie die Prüfung bestanden haben – 3 oder 4, 4 oder 5. Dafür gibt es eine spezielle Tabelle, in der die Entsprechung für jeden der 100 Punkte für jedes der Fächer aufgeführt ist.
Russisch | ||||
Mathematik | ||||
Informatik | ||||
Sozialwissenschaften | ||||
Fremdsprachen | ||||
Biologie | ||||
Erdkunde | ||||
Literatur | ||||
Die Verwendung einer solchen Tabelle ist ziemlich umständlich. Mit dem Online-Rechner von 4ege.ru, der auch die für Absolventen des Jahres 2019 relevante USE-Score-Umrechnungsskala enthält, können Sie viel einfacher herausfinden, wie Sie die russische Sprache, Mathematik oder Geschichte bestanden haben.
Nach Erhalt des Prüfungsergebnisses lohnt es sich, sich so schnell wie möglich für die Universität zu entscheiden und Ihre Fähigkeiten mit der realen Konkurrenz um die gewünschten Fachgebiete zu vergleichen. So zeigt die Praxis der vergangenen Jahre, dass es in einer Reihe von Fällen schwierig ist, in die beliebtesten Bereiche der Universitäten der Metropolen zu gelangen, selbst mit hohen Punktzahlen, denn nicht nur Inhaber von 100-Punkte-USE-Ergebnissen, sondern auch Gewinner der größten Olympiaden des Studienjahres 2018-2019 konkurrieren um Plätze.
Bei bestandener Prüfung müssen die Studierenden 24 Grundaufgaben aus dem ersten Teil lösen. Sie verlangen von den Absolventen eine kurze Antwort, die mündlich oder digital aufgezeichnet wird. Der zweite Teil der Prüfungsprüfung enthält nur eine Aufgabe. Die Studierenden werden gebeten, einen Aufsatz zu schreiben.
Wie erfolgt die Übertragung der USE-Ergebnisse in die russische Sprache und wie viele davon können mindestens und maximal erworben werden? Diese Themen gehören sowohl für die Oberstufenschüler selbst als auch für ihre Eltern und Lehrer zu den spannendsten. Nach Prüfung des Abschlusstests wird eine Primärpunktzahl festgelegt: von 0 bis 58. Für jede Aufgabe wird eine bestimmte Anzahl davon vorgegeben: von 1 bis 5. Je schwieriger sie ist, desto mehr Punkte erhält der Absolvent. Die Auswertung der Ergebnisse des Verfassens eines Aufsatzes erfolgt auf andere Weise. Für ihn können Studierende 0 bis 24 Punkte vergeben.
Anschließend werden die Primärergebnisse in Testergebnisse umgewandelt. Sie sind im Zeugnis des Einheitlichen Staatsexamens angegeben. Dieses Ergebnis wird bei der Zulassung zu Hochschulen berücksichtigt.
Wie viele Punkte müssen Sie erreichen, um über das Bestehen der Prüfung zu sprechen? Es ist zu beachten, dass Studierende, die ein Zeugnis erhalten haben, möglicherweise nicht immer für die Zulassung zu Universitäten qualifiziert sind. Von der erfolgreichen Bewältigung des allgemeinbildenden Hauptstudiums und der Möglichkeit des Hochschulzugangs kann nur dann gesprochen werden, wenn der Student 16 Grundschul- bzw. 36 Prüfungspunkte erreicht hat. werden bei der Bewertung der Studierenden in der Bewerberliste berücksichtigt. Die durchschnittliche Punktzahl zum Bestehen beträgt mindestens 65-75. Absolventen, die ein Studium an führenden Universitäten in Moskau und anderen Städten unseres Landes planen, sollten berücksichtigen, dass diese Zahl in diesem Fall höher sein wird.
Die Übersetzung der USE-Ergebnisse ins Russische erfolgt anhand einer speziellen Skala. Dabei ist zu berücksichtigen, dass der Algorithmus von Jahr zu Jahr angepasst wird.
USE-Score-Tabelle auf Russisch
| Primärpunktzahl | Prüfungsergebnis |
|---|---|
| 1 | 3 |
| 2 | 5 |
| 3 | 8 |
| 4 | 10 |
| 5 | 12 |
| 6 | 15 |
| 7 | 17 |
| 8 | 20 |
| 9 | 22 |
| 10 | 24 |
| 11 | 26 |
| 12 | 28 |
| 13 | 30 |
| 14 | 32 |
| 15 | 34 |
| 16 | 36 |
| 17 | 38 |
| 18 | 39 |
| 19 | 40 |
| 20 | 41 |
| Primärpunktzahl | Prüfungsergebnis |
|---|---|
| 21 | 42 |
| 22 | 44 |
| 23 | 45 |
| 24 | 46 |
| 25 | 47 |
| 26 | 48 |
| 27 | 50 |
| 28 | 51 |
| 29 | 52 |
| 30 | 53 |
| 31 | 54 |
| 32 | 56 |
| 33 | 57 |
| 34 | 58 |
| 35 | 59 |
| 36 | 60 |
| 37 | 62 |
| 38 | 63 |
| 39 | 64 |
| 40 | 65 |
Die Dynamik der USE-Ergebnisse in der Geschichte von 2018 im Verhältnis zu den Ergebnissen von 2017 und 2016 ist in der folgenden Tabelle dargestellt.
Die Tabelle zeigt, dass die Ergebnisse der Prüfung im Jahr 2018 mit den Ergebnissen der USE im Jahr 2017 vergleichbar sind. Offenbar ist dies auf die Stabilisierung des Prüfungsmodells der USE in der Geschichte nach 2016 zurückzuführen.
Ausführlichere analytische und methodische Materialien der USE 2018 finden Sie unter dem Link.
Auf unserer Website finden Sie rund 3500 Aufgaben zur Vorbereitung auf die Geschichtsprüfung im Jahr 2018. Der allgemeine Plan der Prüfungsarbeit ist unten dargestellt.
PLAN DER PRÜFUNGSARBEIT ZUM VERWENDUNG IN DER GESCHICHTE 2019
Bezeichnung des Schwierigkeitsgrades der Aufgabe: B – Grundkenntnisse, P – Fortgeschrittene, C – Hoch.
Zu prüfende Inhaltselemente und Aktivitäten |
Schwierigkeitsgrad der Aufgabe |
Die maximale Punktzahl für die Erledigung der Aufgabe |
Geschätzte Zeit zum Erledigen der Aufgabe (Min.) |
| Übung 1. Von der Antike bis zum Beginn des 21. Jahrhunderts. (Geschichte Russlands, Geschichte fremder Länder). Systematisierung historischer Informationen (die Fähigkeit, den Ablauf von Ereignissen zu bestimmen) | |||
| Aufgabe 2. VIII – Anfang des 21. Jahrhunderts. Kenntnisse über Termine (Matching-Aufgabe) | |||
| Aufgabe 3. Eine der im Laufe der Geschichte Russlands untersuchten Perioden (VIII. – Anfang des 21. Jahrhunderts) Begriffsdefinition (Multiple Choice) | |||
| Aufgabe 4. Eine der im Laufe der Geschichte Russlands untersuchten Perioden (VIII. – Anfang des 21. Jahrhunderts). Definition des Begriffs nach mehreren Kriterien | |||
| Aufgabe 5. VIII – Anfang des 21. Jahrhunderts. Kenntnis grundlegender Fakten, Prozesse, Phänomene (Aufgabe zur Feststellung der Compliance) | |||
| Aufgabe 6. VIII - 1914 Arbeit mit einer texthistorischen Quelle (Aufgabe zur Korrespondenzherstellung) | |||
| Aufgabe 7. Eine der im Laufe der Geschichte Russlands untersuchten Perioden (VIII. – Anfang des 21. Jahrhunderts) Systematisierung historischer Informationen (Multiple Choice) | |||
| Aufgabe 8. 1941–1945 Kenntnis grundlegender Fakten, Prozesse, Phänomene (Aufgabe zum Auffüllen von Satzlücken) | |||
| Aufgabe 9. VIII – Anfang des 21. Jahrhunderts. Kenntnis historischer Persönlichkeiten (Zuordnungsaufgabe) | |||
| Aufgabe 10. 1914–2012 Arbeiten mit einer texthistorischen Quelle (kurze Antwort in Form eines Wortes, einer Phrase) | |||
| Aufgabe 11. Von der Antike bis zum Beginn des 21. Jahrhunderts. (Geschichte Russlands, Geschichte fremder Länder). Systematisierung historischer Informationen, dargestellt in verschiedenen Zeichensystemen (Tabelle) | |||
| Aufgabe 12. Eine der im Laufe der Geschichte Russlands untersuchten Perioden (VIII – Anfang des 21. Jahrhunderts). Arbeiten mit einer texthistorischen Quelle | |||
| Aufgabe 13. | |||
| Aufgabe 14. Eine der im Laufe der Geschichte Russlands untersuchten Perioden (VIII – Anfang des 21. Jahrhunderts). Arbeiten mit einer historischen Karte (Schema) | |||
| Aufgabe 15. | |||
| Aufgabe 16. Eine der im Laufe der Geschichte Russlands untersuchten Perioden (VIII - Anfang des 21. Jahrhunderts) Arbeiten mit einer historischen Karte (Schema) | |||
| Aufgabe 17. VIII – Anfang des 21. Jahrhunderts. Kenntnis der wichtigsten Fakten, Prozesse, Phänomene der Geschichte der russischen Kultur (Aufgabe zur Feststellung der Einhaltung) | |||
| Aufgabe 18. | |||
| Aufgabe 19. VIII – Anfang des 21. Jahrhunderts. Analyse von Anschauungsmaterial | |||
| Aufgabe 20. VIII – Anfang des 21. Jahrhunderts. Merkmale der Urheberschaft, Zeit, Umstände und Zwecke der Erstellung der Quelle | |||
| Aufgabe 21. VIII – Anfang des 21. Jahrhunderts. Fähigkeit, in Quellen unterschiedlicher Art nach historischen Informationen zu suchen | |||
| Aufgabe 22. VIII – Anfang des 21. Jahrhunderts. Fähigkeit, die Prinzipien der strukturell-funktionalen, zeitlichen und räumlichen Analyse bei der Arbeit mit einer Quelle anzuwenden | |||
| Aufgabe 23. VIII – Anfang des 21. Jahrhunderts. Fähigkeit, die Prinzipien der strukturell-funktionalen, zeitlichen und räumlichen Analyse bei der Betrachtung von Sachverhalten, Phänomenen, Prozessen anzuwenden (Aufgabe-Aufgabe) | |||
| Aufgabe 24. VIII – Anfang des 21. Jahrhunderts. Die Fähigkeit, während der Diskussion historische Informationen zur Argumentation heranzuziehen | |||
| Aufgabe 25. VIII – Anfang des 21. Jahrhunderts. (drei Stunden nach Wahl des Prüflings) Historischer Aufsatz |
Entsprechung zwischen den Mindestpunktzahlen für die Grundschule und den Mindestpunktzahlen im Test von 2019. Verordnung über Änderungen der Anlage Nr. 1 zur Verordnung des Föderalen Dienstes für Aufsicht in Bildung und Wissenschaft. .
OFFIZIELLE MAßSTAB 2019
SCHWELLENWERT
Auf Anordnung von Rosobrnadzor wird eine Mindestpunktzahl festgelegt, die die Beherrschung der wichtigsten allgemeinbildenden Programme der Sekundarstufe (vollständige) Allgemeinbildung durch die Prüfungsteilnehmer gemäß den Anforderungen des Landesbildungsstandards der Sekundarstufe (vollständig) bestätigt ) Allgemeinbildung. GESCHICHTESCHWELLE: 9 Hauptpunkte (32 Testpunkte).
Prüfungsformulare
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| Datum | VERWENDEN |
|---|---|
| frühe Periode | |
| 20. März (Fr) | Geographie, Literatur |
| 23. März (Mo) | Russisch |
| 27. März (Fr) | Mathe B, P |
| 30. März (Mi) | Fremdsprachen (außer Abschnitt „Sprechen“), Biologie, Physik |
| 1. April (Mi) | |
| 3. April (Fr) | Sozialwissenschaften, Informatik und IKT |
| 6. April (Mo) | Geschichte, Chemie |
| 8. April (Mi) | Reserve: Geographie, Chemie, Informatik und IKT, Fremdsprachen (Sprechabteilung), Geschichte |
| 10. April (Fr) | Reserve: Fremdsprachen (außer Abschnitt „Sprechen“), Literatur, Physik, Sozialwissenschaften, Biologie |
| 13. April (Mo) | Reserve: Russische Sprache, Mathematik B, P |
| Hauptbühne | |
| 25. Mai (Mo) | Geographie, Literatur, Informatik und IKT |
| 28. Mai (Do) | Russisch |
| 1. Juni (Mo) | Mathe B, P |
| 4. Juni (Donnerstag) | Geschichte, Physik |
| 8. Juni (Mo) | Sozialwissenschaften, Chemie |
| 11. Juni (Do) | Fremdsprachen (außer Abschnitt „Sprechen“), Biologie |
| 15. Juni (Mo) | Fremdsprachen (Abschnitt „Sprechen“) |
| 16. Juni (Dienstag) | Fremdsprachen (Abschnitt „Sprechen“) |
| 18. Juni (Dienstag) | Reserve: Geschichte, Physik |
| 19. Juni (Fr) | Reserve: Geographie, Literatur, Informatik und IKT, Fremdsprachen (Abschnitt „Sprechen“) |
| 20. Juni (Sa) | Reserve: Fremdsprache (außer Abschnitt „Sprechen“), Biologie |
| 22. Juni (Mo) | Reserve: Russisch |
| 23. Juni (Dienstag) | Reserve: Sozialwissenschaften, Chemie |
| 24. Juni (Mi) | Reserve: Geschichte, Physik |
| 25. Juni (Do) | Reserve: Mathematik B, P |
| 29. Juni (Mo) | Reserve: in allen Fächern |
Die Zahl der Teilnehmer am USE in Physik im Jahr 2018 (Haupttag) betrug 150.650 Personen, darunter 99,1 % der Absolventen des laufenden Jahres. Die Zahl der Prüfungsteilnehmer ist vergleichbar mit dem Vorjahr (155.281 Personen), jedoch niedriger als die Zahl von 2016 (167.472 Personen). Prozentual betrug die Zahl der Teilnehmer am USE in Physik 23 % der Gesamtzahl der Absolventen, was etwas weniger ist als im Vorjahr. Ein leichter Rückgang der Zahl der Studierenden, die den USE in Physik absolvieren, könnte auf eine Zunahme der Universitäten zurückzuführen sein, die Informatik als Aufnahmetest akzeptieren.
Die meisten USE-Teilnehmer in Physik gibt es in Moskau (10.668), der Region Moskau (6.546), St. Petersburg (5.652), der Republik Baschkortostan (5.271) und der Region Krasnodar (5.060).
Die durchschnittliche USE-Punktzahl in Physik lag 2018 bei 53,22, was mit der letztjährigen Punktzahl (53,16 Testergebnisse) vergleichbar ist. Die maximale Testpunktzahl erreichten 269 Prüfungsteilnehmer aus 44 Teilgebieten der Russischen Föderation, im Vorjahr waren es 278 Personen mit 100 Punkten. Die minimale USE-Punktzahl in Physik betrug im Jahr 2018 wie im Jahr 2017 36 TB, in der Primärpunktzahl waren es jedoch 11 Punkte, verglichen mit 9 Primärpunkten im Vorjahr. Der Anteil der Prüfungsteilnehmer, die die Mindestpunktzahl im Jahr 2018 nicht erreichten, lag mit 5,9 % etwas höher als der Anteil derjenigen, die die Mindestpunktzahl im Jahr 2017 nicht erreichten (3,79 %).
Im Vergleich zu den beiden Vorjahren ist der Anteil schlecht ausgebildeter Teilnehmer leicht gestiegen (21-40 tb). Der Anteil der Highscorer (61-100 TB) stieg und erreichte die Höchstwerte seit drei Jahren. Dies lässt uns von einer Stärkung der Differenzierung in der Ausbildung der Absolventen und einer Steigerung der Ausbildungsqualität der Studierenden des Profilstudiengangs Physik sprechen.
Im Jahr 2018 lag der Anteil der Prüfungsteilnehmer, die 81-100 Punkte erreichten, bei 5,61 % und damit höher als im Jahr 2017 (4,94 %). Für den USE in Physik ist die Spanne von 61 bis 100 Testergebnissen von Bedeutung, die die Bereitschaft der Absolventen zeigt, ihre Ausbildung an Universitäten erfolgreich fortzusetzen. In diesem Jahr ist diese Absolventengruppe im Vergleich zum Vorjahr gestiegen und beträgt 24,22 %.
Ausführlichere analytische und methodische Materialien der USE 2018 finden Sie unter dem Link.
Auf unserer Website finden Sie rund 3000 Aufgaben zur Vorbereitung auf die Prüfung in Physik im Jahr 2019. Der allgemeine Plan der Prüfungsarbeit ist unten dargestellt.
PLAN DER PRÜFUNGSARBEIT ZUM EINSATZ IN DER PHYSIK 2019
Bezeichnung des Schwierigkeitsgrades der Aufgabe: B – Grundkenntnisse, P – Fortgeschrittene, C – Hoch.
Zu prüfende Inhaltselemente und Aktivitäten |
Schwierigkeitsgrad der Aufgabe |
Die maximale Punktzahl für die Erledigung der Aufgabe |
| Übung 1. Gleichmäßige geradlinige Bewegung, gleichmäßig beschleunigte geradlinige Bewegung, kreisförmige Bewegung | ||
| Aufgabe 2. Newtonsche Gesetze, Gesetz der universellen Gravitation, Hookesches Gesetz, Reibungskraft | ||
| Aufgabe 3. Gesetz zur Erhaltung des Impulses, der kinetischen und potentiellen Energie, der Arbeit und Kraft der Kraft, Gesetz zur Erhaltung der mechanischen Energie | ||
| Aufgabe 4. Gleichgewichtszustand eines starren Körpers, Pascalsches Gesetz, archimedische Kraft, mathematische und Federpendel, mechanische Wellen, Schall | ||
| Aufgabe 5. Mechanik (Erklärung von Phänomenen; Interpretation der Ergebnisse von Experimenten in Form von Tabellen oder Grafiken) | ||
| Aufgabe 6. Mechanik (Änderung physikalischer Größen in Prozessen) | ||
| Aufgabe 7. Mechanik (Herstellen einer Entsprechung zwischen Graphen und physikalischen Größen; zwischen physikalischen Größen und Formeln) | ||
| Aufgabe 8. Zusammenhang zwischen Druck und durchschnittlicher kinetischer Energie, absolute Temperatur, Zusammenhang zwischen Temperatur und durchschnittlicher kinetischer Energie, Mendeleev-Clapeyron-Gleichung, Isoprozesse | ||
| Aufgabe 9. Arbeiten in den Bereichen Thermodynamik, erster Hauptsatz der Thermodynamik, Wirkungsgrad von Wärmekraftmaschinen | ||
| Aufgabe 10. Relative Luftfeuchtigkeit, Wärmemenge | ||
| Aufgabe 11. MKT, Thermodynamik (Erklärung von Phänomenen; Interpretation der Ergebnisse von Experimenten in Form von Tabellen oder Grafiken) | ||
| Aufgabe 12. MKT, Thermodynamik (Änderung physikalischer Größen in Prozessen; Herstellung von Übereinstimmungen zwischen Graphen und physikalischen Größen, zwischen physikalischen Größen und Formeln) | ||
| Aufgabe 13. Das Prinzip der Überlagerung elektrischer Felder, das Magnetfeld eines stromdurchflossenen Leiters, die Ampère-Kraft, die Lorentz-Kraft, die Lenzsche Regel (Richtungsbestimmung) | ||
| Aufgabe 14. Gesetz zur Erhaltung der elektrischen Ladung, Coulombsches Gesetz, Kondensator, Stromstärke, Ohmsches Gesetz für einen Schaltungsabschnitt, Reihen- und Parallelschaltung von Leitern, Arbeit und Stromleistung, Joule-Lenz-Gesetz | ||
| Aufgabe 15. Fluss des magnetischen Induktionsvektors, Faradaysches Gesetz der elektromagnetischen Induktion, Induktivität, Energie des Magnetfeldes einer Spule mit Strom, Schwingkreis, Gesetze der Reflexion und Brechung von Licht, Strahlengang in einer Linse | ||
| Aufgabe 16. Elektrodynamik (Erklärung von Phänomenen; Interpretation der Ergebnisse von Experimenten in Form von Tabellen oder Grafiken) | ||
| Aufgabe 17. Elektrodynamik (Änderung physikalischer Größen in Prozessen) | ||
| Aufgabe 18. Elektrodynamik und Grundlagen der SRT (Herstellen einer Entsprechung zwischen Graphen und physikalischen Größen, zwischen physikalischen Größen und Formeln) | ||
| Aufgabe 19. Planetenmodell des Atoms. Nukleonmodell des Kerns. Kernreaktionen. | ||
| Aufgabe 20. Photonen, Linienspektren, radioaktives Zerfallsgesetz | ||
| Aufgabe 21. Quantenphysik (Änderung physikalischer Größen in Prozessen; Herstellung von Korrespondenzen zwischen Graphen und physikalischen Größen, zwischen physikalischen Größen und Formeln) | ||
| Aufgabe 22. | ||
| Aufgabe 23. Mechanik - Quantenphysik (Methoden der wissenschaftlichen Erkenntnis) | ||
| Aufgabe 24. Elemente der Astrophysik: Sonnensystem, Sterne, Galaxien | ||
| Aufgabe 25. Mechanik, Molekularphysik (Rechenaufgabe) | ||
| Aufgabe 26. Molekularphysik, Elektrodynamik (Rechenaufgabe) | ||
| Aufgabe 27. | ||
| Aufgabe 28 (C1). Mechanik - Quantenphysik (qualitative Aufgabe) | ||
| Aufgabe 29 (C2). Mechanik (Rechenaufgabe) | ||
| Aufgabe 30 (С3). Molekularphysik (Rechenaufgabe) | ||
| Aufgabe 31 (С4). Elektrodynamik (Rechenproblem) | ||
| Aufgabe 32 (C5). Elektrodynamik, Quantenphysik (Rechenproblem) |
Entsprechung zwischen den Mindestpunktzahlen für die Grundschule und den Mindestpunktzahlen im Test von 2019. Verordnung über Änderungen der Anlage Nr. 1 zur Verordnung des Föderalen Dienstes für Aufsicht in Bildung und Wissenschaft.
SCHWELLENWERT
Auf Anordnung von Rosobrnadzor wird eine Mindestpunktzahl festgelegt, die die Beherrschung der wichtigsten allgemeinbildenden Programme der Sekundarstufe (vollständige) Allgemeinbildung durch die Prüfungsteilnehmer gemäß den Anforderungen des Landesbildungsstandards der Sekundarstufe (vollständig) bestätigt ) Allgemeinbildung. SCHWELLE FÜR PHYSIK: 11 Hauptpunkte (36 Testpunkte).
Prüfungsformulare
Über den Link können Sie die Formulare in hoher Qualität herunterladen.
WAS SIE ZUR PRÜFUNG MITBRINGEN KÖNNEN
Bei der Physikprüfung ist die Verwendung eines Lineals zum Zeichnen von Diagrammen, optischen und elektrischen Schaltkreisen erlaubt; ein nicht programmierbarer Taschenrechner, der arithmetische Berechnungen (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division, Wurzelziehen) und die Berechnung trigonometrischer Funktionen (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg) durchführt und diese Funktionen auch nicht ausführt einer Kommunikationseinrichtung, Datenbankspeicherung und kein Zugriff auf Datennetze (einschließlich Internet). .
