[прим. перев. - по традиции обстоятельства размещают в предложении, как в названии игры "Что? Где? Когда?", а именно: "Как?" (обстоятельство образа действия ) ---- Где? (обстоятельство места ) ---- Когда? (обстоятельство времени ). Но это лишь самая простая схема.]

A grammar book asks you to choose the right sentence:

Учебник по грамматике просит вас выбрать правильное предложение из трёх:

I"ll meet you _____.
(a) on Sunday at 8 o"clock at Heathrow Airport
(b) at Heathrow Airport at 8 o"clock on Sunday
(c) at Heathrow Airport on Sunday at 8 o"clock

Apparently the key says that only (b) is acceptable. But are the others ungrammatical?

И в ответах вы увидите, что только вариант (b) правилен. Получается, остальные два неправильны?

Not in the slightest! Though that isn"t to say that they would all be equally frequent. Grammar books point out positional preferences governing adverbials of place, time, manner, and so on. But all options will be heard - including the other three possibilities.

Ни в коей мере! Хотя нельзя сказать, что все три варианта встречаются одинаково часто. Пособия по грамматике дают рекомендации по "очерёдности" обстоятельств места, времени, образа действия и т.д. в предложении. Но в речи вы услышите не только все варианты a, b, c, но и ещё три возможных варианта d, e, f:

(d) at 8 o"clock on Sunday at Heathrow Airport
(e) at 8 o"clock at Heathrow Airport on Sunday
(f) on Sunday at Heathrow Airport at 8 o"clock

Which will be used, on any particular occasion, depends on many factors. Here are a few:

Выбор варианта в каждом конкретном случае зависит от многих факторов. Вот некоторые такие факторы:

The preceding context: e.g. if the preceding question had been "Where shall we meet - and when?" that would privilege reply (b) or (c), whereas "When shall we meet - and where?" would privilege (a) or (d).

- предшествующий контекст . Если до этого вам задали вопрос: "Где мы встретимся - и когда?", то лучше выбрать варианты (b) или (c). А в ответ на вопрос "Когда мы встретимся - и где?" лучше варианты (a) или (d).

Rhythm: the strong stresses on "Heathrow Airport" disturb the underlying stress-timed rhythm less if they are in final position.

- ритм речи : сильное ударение на "Heathrow Airport" меньше нарушает общий ритм, если эти слова поместить в конец предложения.

Weight: longer elements tend to occur later in the sentence, which motivates the use of "Heathrow Airport" in final position.

- вес: более длинные группы слов, как правило, ставятся в конец предложения. Это тоже может послужить мотивом, чтобы поставить "Heathrow Airport" в конец предложения.

Emphasis expressed by tonicity, usually on the last content word: this could push any of the three elements into final position, depending on which meaning is most in mind - time, day, or place.

- смысловое ударение выражается силой звука (акцентом) и обычно падает на конец предложения: это может передвинуть в конец любое их трёх обстоятельств. Всё зависит от того, что хочет подчеркнуть говорящий: время, день или место.

Semantic bonding between the verb and the following adverbial: the locative element in the meaning of meet is stronger than the temporal, and would pull "Heathrow Aiport" towards the verb.

- семантическая связь между основным глаголом и обстоятельством. Для глагола meet сильнее связь с местом (где?), чем временем (когда?) - именно это может притянуть "Heathrow Aiport" ближе в глаголу.

These factors pull our intuition in different directions, of course. We must expect considerable usage variation here.

Все эти факторы, естественно, тянут нашу интуицию в разные стороны. Поэтому в реальной речи нам следует ожидать разных вариантов расположения обстоятельств в разных ситуациях.

Some people think that it is flat-out ungrammatical EVER to put an adverb of time before an adverb of place. Where does this rule come from? I"m not sure. It"s been a standard part of ELT for a long time. But context is everything. Sentences like these should never be judged in isolation. Being able to give ELT students ‘a rule’ makes life simpler both for the students and the teacher. Sometimes you have to withhold part of the truth. This is fair enough when students are in the early stages of learning, but once they become advanced they need to know that what you call a "rule" is in fact only a tendency. If they don"t realize that the alternatives exist, they will fail to appreciate the range of usage which actually exists in the language, and cut themselves off from actively controlling the full expressive richness of English.

Некоторые считают, что вообще никогда нельзя ставить обстоятельство времени перед обстоятельством места . Откуда взялось это правило? Я не знаю. Оно уже давно стало составной частью подготовки преподавателей английского языка (ELT = English Language Teaching). Но всё зависит от контекста. Предложения с обстоятельствами нельзя рассматривать изолированно от контекста. Возможно, простое правило облегчает жизнь и преподавалелю, и ученикам. (И поэтому) порой приходится скрывать часть правды. Это оправдано на начальном этапе обучения, но продвинутым ученикам надо знать, что заученное "правило" отражает лишь тенденцию. Если они не будут знать о существовании других альтернатив, они не смогут правильно ориентироваться во всех возможностях языка и будут отрезаны от активного использования выразительности английского языка во всём её богатстве.

Уточняя где, когда, как и почему совершается действие. Оно тяготеет к концу английского предложения , а в начальном положении усиливает своё значение.

Выражение обстоятельства

Наречие

I live there – Я живу там

Причастие (и оборот)

(While) reading, he made notes – При чтении он делал заметки

Having finished his experiments, he compared the results – Закончив свои эксперименты , он сравнил результаты

Предложный инфинитив

She went there to study physics – Она поехала туда изучать физику

Предложный герундий

She went there for studying physics – Она поехала туда для изучения физику

Предложное существительное

They were walking in the forest – Они гуляли в лесу

Придаточное предложение

She’ ll do it when she returns – Она сделает это по возвращению

The plant grows where the others couldn’ t – Это растение растёт там, где не могли бы другие

As it was raining, we stayed at home – Из -за дождя мы остались дома

She must hurry lest she be late – Ей надо торопиться, чтобы не опоздать

I’ ll do this work if I have time – Я сделаю эту работу в свободное время

Though he was very young, he was a good worker – Несмотря на юность , он хорошо справлялся

Эти части речи могут выступать обстоятельством одним словом, во фразе или синтаксическом комплексе.

He was walking slowly – Он шёл медленно

He goes there tomorrow – Он идёт туда завтра

We visit them every day – Мы навещаем их ежедневно

The boy rushed in, his blue eyes shining happily – Мальчик ворвался с горящими глазами

Виды обстоятельства

— времени

He rose at dawn – Он встал на рассвете

He seldom goes there – Он редко ходит туда

— места

He lives in the south of England – Он живёт на юге Англии

He went south – Он поехал на юг

— образа действия

He talked to her slowly choosing his words – Он говорил с ней , медленно подбирая слова

He talked to her walking up and down the room – Он говорил с ней , расхаживая по комнате

— причины

Her eyes were red from want of sleep – Её глаза были красными от недосыпа

Not knowing what to add she stopped – Не зная, что добавить, она остановилась

— цели

He set the alarm clock to get up at 7 – Он поставил будильник на 7 утра

— результатное

Обычно после предикативного прилагательного с предыдущим too или последующим enough.

It was too hot to go out into town – Выбираться в город было душновато

— условное

He always came if invited – Он всегда приходил, если приглашали

— уступительное

They managed in the end, in spite of great difficulties – Они наконец управились несмотря на препятствия

— степени (обычно перед определяемым)

She’ s awfully nice – Она ужасно мила

I was a little uneasy – Мне было не по себе

— сравнительное (обычно с as if/though)

Инфинитив выражает сравнение на основе цели, причастие – на основе образа.

He took her hand as if to shake it – Он взял её руку словно для рукопожатия

English Joke

The eminent financier was discoursing.

«The true secret of success,» he said, «is to find out what the people want.»

«And the next thing,» someone suggested, «is to give it to them.»

The financier shook his head contemptuously.

Место обстоятельства в предложении
Обстоятельства имеют большую свободу расположения в предложении в английском языке, чем другие члены предложения. Они могут стоять в на-чале, в конце и в середине предложения. Однако место обстоятельства зави-сит от его значения и способа выражения, и определенные виды обстоя-тельств имеют свои места в предложении. Общим правилом является то, что обстоятельство не может отделять дополнение от глагола (т.е. стоять между глаголом и его дополнением). Ниже приводятся основные виды обстоятельств с указанием их обычного места в предложении.

1) Обстоятельства (определенного) времени обозначают время или длительность действия и обычно стоят в конце предложения:
He left a few weeks ago. - Он уехал несколько недель назад.
We’ ll start on Sunday morning. - Мы отправимся в воскресенье утром.
Они могут также стоять и в начале предложения, в особенности при наличии нескольких обстоятельств в предложении и при желании выделить обстоятельство времени:
This morning the train arrived late. - Этим утром поезд пришел поздно.
Last summer we went to the mountains, this summer we’re going to the Black Sea coast. - Прошлым летом мы ходили в горы, этим летом мы собираемся поехать на черноморское побережье.
Обстоятельство времени, выраженное герундием с предлогом, ставится в конце предложения или в его начале:
After seeing the film we discussed it. - Посмотрев фильм, мы обсудили его.
We discussed the film after seeing it. - Мы обсудили фильм после его просмотра.
При наличии в предложении двух обстоятельств времени более точное ставится обычно первым:
He is leaving at 5 o’clock tomorrow. - Он уезжает завтра в пять часов.

2) Обстоятельства неопределенного времени (частотности и повторности):
Если эти обстоятельства выражены наречием, то они обычно стоят перед смысловым глаголом, но ставятся после вспомогательного модального глагола или глагола to be :
I often meet him on my way home. - Я часто встречаю его по дороге домой.
I am always ready to help you. - Я всегда готов помочь вам.
I have never been here before. - Я никогда здесь не был раньше.
You must never do that again. - Ты не должен никогда делать этого вновь.
В вопросительных предложениях эти обстоятельства стоят после подлежащего:
Do you often play tennis? - Вы часто играете в теннис?
Have you ever been here? - Вы когда-нибудь были здесь?
Обстоятельства частотности, выраженные группой слов (every other day, twice a week, several times и т.п.), ставятся обычно в конце предложения - перед обстоятельствами определенного времени, но после обстоятельства места:
I have been to the museum several times this year. - Я был в музее несколько раз в этом году.

3) Обстоятельства места , обозначая место или направление действия, обычно стоят в конце предложения, но предшествуют обстоятельствам времени:
Hang up the map on the wall, please. - Повесь картину на стену, пожалуйста.
We are going to Tula next week . - Мы собираемся в Тулу на следующей неделе.
При наличии в предложении двух обстоятельств места более точное и конкретное обычно ставится первым:
He was sitting on a bench in the park. - Он сидел на скамье в парке.

4) Обстоятельства образа действия дают качественную характеристику действия или указывают на сопутствующие действию факты. Если обстоятельство образа действия выражено наречием, то оно стоит обычно после смыслового глагола и его дополнения (если таковое имеется):
Don’t speak so fast, I can hardlyunderstand you. - Не говори так быстро , я едва могу тебя понять.
You’ve done this work well. - Ты сделал этуработу хорошо.
Listen to me attentively. - Слушай менявнимательно .
При глаголах с отделенным суффиксом обстоятельства образа действия могут стоять как перед глаголом, так и после суффикса:
The boy quietly went out. - Мальчик тихо вышел.
The boy went out quietly. - Мальчик вышел тихо.
Если обстоятельство образа действия выражено существительным или герундием с предлогом, то оно ставится после глагола-сказуемого и его дополнения (в зависимости от предлога):
I can do it only with your help. - Я могу это сделать только с вашей помощью.
By doing that he managed to solve the problem. - Сделав это, он смог решить проблему.

5) Обстоятельства степени , обозначающие степень действия или качества, и определяющие глагол, стоят перед смысловым глаголом и после вспомогательного, модального глагола или глагола to be :
I quite understand you. - Я вполне вас понимаю.
I have almost finished the work. - Я почти закончил работу.
Обстоятельства степени, определяющие прилагательные и наречия, стоят непосредственно перед теми словами, к которым они относятся. Наречие е nough обычно ставится после определяемого слова:
I ’ m awfully glad to s ee you . - Я ужасно рад вас видеть.
You ’ re quite right . - Вы совершенно правы.
You don ’ t work hard enough . - Вы недостаточно усердно работаете.

6) Обстоятельства цели выражают цель действия. Они обычно выражаются инфинитивом и ставятся после глагола:
We’ll have to run to catch the train. - Нам придется бежать, чтобы успеть на поезд.

7) Обстоятельства следствия (результата) обозначают результат действия. Эти обстоятельства выражаются инфинитивом и ставятся после сказуемого. Например:
I ’ m too tired to go any further . - Я слишком устал, чтобы идти дальше.
Jack is clever enough to understand his mistake . - Джек достаточно умен , чтобы понять свою ошибку.

8) Обстоятельства причины , обозначающие причину совершения действия, часто выражаются причастными оборотами и комплексами, стоят обычно в начале предложения:
The weather being fine, they continued their journey. - Поскольку погода была хорошей, они продолжили путешествие.
Being hungry and thirsty, the tourists made up their minds to camp at once. - Будучи голодными и испытывая жажду, туристы решили разбить лагерь сразу же.

К сказанному добавим, что если в предложении имеются два или более обстоятельств различного вида, то они занимают место в предложении в следующем порядке после сказуемого и дополнения:

Обстоятельство образа действия - Обстоятельство места - Обстоятельство времени
Например:
The scouts were moving noiselessly along a narrow path in the dead of night. - Глубокой ночью разведчики бесшумно продвигались по узкой тропинке.

Отступление от обычного порядка расположения обстоятельств места и времени может наблюдаться, когда:
а) обстоятельство места выражено более длинной группой слов, чем обстоятельство времени:
I’ll see him tomorrow at the meeting of the scientific society. - Я увижу его завтра на заседании научного общества.

Б) хотят выделить обстоятельство времени или места. В этом случае его ставят перед подлежащим:
‘ Some day I may be able to do it’, said Alan . - «Когда-нибудь я, может быть, сумею это сделать», - сказал Алан.
On your right you ’ll see the splendid buildings of Oxford University. - Направо вы увидите прекрасные здания Оксфордского университета.

Доброго времени суток всем! Уже никто не будет отрицать важность эффективного управления временем. Поэтому сегодня мы продолжим изучать время проведения некоторых мероприятий и определенных событий, а также поговорим о вашем расписании. Вы изучите обстоятельства времени и научитесь видеть разницу между обстоятельством точного (at 6 o’clock, at 9:30 ) и приблизительного времени (after dinner, in summer, tonight ). Обстоятельства приблизительного и точного времени в английском

Для начала давайте разберемся, что я имею ввиду, говоря о точном и приблизительном времени. К примеру, возьмем вопрос: Когда ты придешь? Ответить на него можно по-разному:

— Вечером в понедельник.

Вот это и есть приблизительное (вечером) и точное время (В 18:30).

Вспомним статью Как заполнить анкету? , эти знания помогут вам и при составлении расписания. А теперь прочитаем небольшой разговор радио репортера «Голоса Америки» Мартина Лернера с его коллегами по работе. Журналисты обсуждают ближайшие планы и время проведения различных мероприятий, на которых они уже были или которые им только предстоит посетить:

Howard: When are you going there? — Когда Вы идете туда?
Martin: I am going there on Tuesday. — Я иду туда во вторник.
Cara: I’m going to work now. There’s a meeting this morning. — Я сечас буду работать. Сегодня утром у меня запланирована встреча.
Howard: When is the meeting? — Когда встреча?
Cara: It’s at eleven forty-five. — В одиннадцать сорок пять.
Waleed: Eleven forty-five? When is our meeting, Martin? — Одиннадцать сорок пять? Когда наша встреча, Мартин?
Martin: Our meeting is at eleven forty-five. — Наша встреча — в одиннадцать сорок пять

Прочитали? А теперь постарайтесь выявить, в какой фразе используется обстоятельство точного времени, а в каком приблизительного. Перечитайте фрагмент разговора несколько раз вслух. А чтобы научиться воспринимать беглую речь рядовых американцев, несколько раз прослушайте аудио запись урока: /wp-content/uploads/2014/10/russian_english_033.mp3

Ну, а если вы хотите самостоятельно натренировать американское произношение, то многократно повторяйте вслед за диктором все выражения с обстоятельством времени на английском, стараясь максимально точно воспроизвести каждый звук.

Обстоятельства времени по-английски

Используйте удобную таблицу с лексикой на русском и английском языках, чтобы изучить английские временные обстоятельства, научиться составлять свое расписание по-американски. Таблица с текстом поможет освоить новый материал намного быстрее.

Временные обстоятельства
Основные Фразы о времени (General time phrases)
утром	in the morning
в следующем году	next year
на прошлой неделе	last week
в девять часов	at 9 o’clock — exactly on the hour
в девять пятнадцать	at 9:15 — hour + minutes past the hour
в субботу	on Saturday
вечером	in the evening
три года назад	three years ago
на следующей неделе	next day
Существительные (Nouns)
перемена	change
демонстрация	demonstration
океан	ocean
места	places
загрязнение	pollution
уикэнд, конец недели	weekend
вечеринка	party
Глаголы (Verbs)
изменять	to change
одевать/одеваться	to dress
Прилагательные (Adjectives)
окружающий	environmental
шумный	noisy

Сохраните таблицу на своем компьютере или распечатайте, чтобы время от времени пересматривать и повторять слова.

Повторите также, изученный ранее, интересный и полезный аудио урок Транспортные средства по-английски

Получите Домашнее задание (Homework):

[Без аудио]

1.The basic rule is: in the English sentence you should first say where and then when : "I was born in London in 1985" is correct. Vice versa is not cjrrect.
1.Основное правило таково: в английском предложении сначала указывают где , потом когда [как в игре "Что, где, когда?"]. "Я родился в Лондоне в 1985г." - правильный порядок слов. (Порядок "в 1985г. в Лондоне" - НЕправильно).

2.Now some more subtle points about time-adverbials and adverbs.
2.Теперь несколько замечаний о положении обстоятельств времени в английском предложении.

Some people believe that Americans often place adverbial phrases that set the scene at the start of the sentence:

At the time , I was not very interested in his work.
Кое-кто считает, что американцы часто ставят выражения-определения времени в начало предложения:

В то время я не очень интересовался его работой.

British writers, in contrast, are more likely to put the adverbial element in the middle of the sentence, or at the end.

I was not, at the time , very interested in his work.
I was not very interested in his work at the time .
Британцы же, наоборот, скорее поставят "at the time" в середину или конец предложения:
Я не очень в то время интересовался его работой.
Я не очень интересовался его работой в то время .

Indeed, all of these are available in either dialect. I decided to check it out. I searched for "at the time" in the Guardian on-line and the Chicago Tribune on-line, and counted the first 30 main-clause-modifying "at the times" in each paper according to whether they occurred at the beginning, middle or end of a past-tense clause. My results:

И правда, все три положения - в начале, середине и конце предложения - возможны в обоих диалектах. Я сравнил веб-сайты английской газеты "Гардиан" и американской "Чикаго Трибюн", нашёл в них по 30 раз обстоятельство "at the time". Вот как оно располагалось в предложении:

The moral of the story is: if there is a difference, we"re going to have to look at a lot more sentences to build up enough steam to see a significant pattern.
Мораль: чтобы уловить разницу между британским и американским языком в этом вопросе, надо набрать статистику побольше. На 30 примерах она не очень чувствуется

But I do want to note that when these adverbials occur sentence-initially, they are much more likely to be followed by a comma in AmE than in BrE. Searching the Guardian and Tribune sites again and just looking at sentence-initial At the time, 27 out of 30 Tribune instances are followed by a comma, while only 13 of 30 Guardian ones are.
Но хочу особо сказать, что если "at the time" стоит в начале предложения, то американцы гораздо чаще отделяют его запятой, чем англичане: 90% притив 45%. Это тоже видно по газетам
In general, British readers find AmE writing too littered with commas, while AmE readers find themselves having to start sentences over again because they assume that the adverbial phrase hasn"t ended yet, but then it doesn"t develop into anything bigger.
Вообще, британским читателям кажется, что американские тексты засорены запятыми. Американцы же без запятой считают, что это не вводное обстоятельство, а предложение типа "At the time he finished school he was 17". Потом им порой приходится возвращаться к началу предложения, чтобы всё понять.

3.But back to word order.
Adverbials like "at the time" or "last night" tell you when something happened, and contrast with adverbs of frequency (always, often, never, usually etc.), which usually occur in a medial position in either dialect. Here are two examples:
She is usually at work before 9. (BrE or AmE)

She usually is at work before 9. (more likely in AmE)

3.Вернёмся к порядку слов.
Такие выражения-обстоятельства как "at the time", "last night" уточняют, когда что-то произошло. Следует отметить, что обстоятельства частоты действия (всегда, часто, никогда, обычно и т.п.) обычно ставятся в середине предложения как в английском, так и в американском диалекте.
Вот два примера-варианта:
She is usually at work before 9. (BrE or AmE)
She usually is at work before 9. (более ввероятно в AmE)

Both versions are grammatical in BrE or AmE, but some usage books say that American English has a higher tolerance for placement before the auxiliary.
I am an American and a professional linguist. I decided to check out my writings. I"ve found that I never put "usually" before the auxiliary "is". This means I unconsciously prefer " is usually" .
Оба варианта грамматически правильны как в брит., так и в амер. английском, но некоторые справочники отмечают, что американцы "более терпимы" к варианту "usually is ". Я американец и профессиональный лингвист. Я решил проверить себя и обнаружил, что никогда не пишу "usually is". Т.е. я подсознательно более склонен к "is usually".

3.Some points about the adverb "never" :
a) AmE "I should have never done it" = BrE "I should never have done it".
3. Несколько замечаний об обстоятельстве "never"=никогда:
а) Порядок слов в предложении "Мне вообще не следовало этого делать": амер. "I should have never done it" = брит. "I should never have done it".

b) In colloquial English "never" somеtimes marks emphatic sentential negation (never = didn"t, aren"t) rather than negation quantified over time:
I never stole your wallet this morning = I didn"t steal your wallet in the morning (It"s not standard English, but ist is widespread)
You’re never her mother = You aren"t her mother
б) В разговорном языке "never" иногда значит просто эмфатическое (усиленное) отрицание высказывания. Поэтому можно услышать:
I never stole your wallet this morning = Да не крал я твоего бумажника сегодня утром!!
You’re never her mother = Да какая ты ей мать!!! (это не совсем стандарт, но широко распространено)

c) The phrase "never mind" means " forget it, there is nothing to be done, don"t worry"
I didn"t get that job I wanted. Never mind.
A: I didn"t get that job I wanted. B: Never mind.
A: A"m sorry! B: Never mind.
c) Выражение "never mind" значит "да ладно! , ну и ладно! , ничего не поделаешь! , да не расстраивайся!"
Меня не взяли на работу, куда я хотел. [Подавляя в себе обиду] Ну и ладно!
А: Меня не приняли на работу. В: Да не расстраивайся ты!
А: Извините! В: Ничего страшного
4.Another example concerns adverbs of possibility, like "certainly" or "probably". Network search shows the following results, expressed in "instances per ten million words":
Ещё один пример касается обстоятельств вероятности "наверняка", "вероятно". Поиск в интернете показывавет следующие результаты для их расположения до/после вспомогательного глагола:

	BrE		AmE
has certainly	22.7		13.4
certainly has	11.7		22.2
has probably	21.2		14.5
probably has	8.8		18.6

So "He has certainly left his mark" is more likely in BrE and "He certainly has left his mark" is more likely in AmE. Of course, this works with auxiliary verbs other than "has" as well.
Так что порядок слов "He has certainly left his mark" вероятнее в британском, а "He certainly has left his mark" - в американском языке. Естественно, это касается не только глагола "has", но и других вспомогательных глаголов (напр. He certainly is clever)/