Yhteiskuntaopin yhtenäinen valtionkoe on suosituin kokeen suorittaneiden keskuudessa, koska tämä aine antaa mahdollisuuden päästä moniin erikoisuuksiin, mukaan lukien:

• taloutta
• sosiologia
• tarina
• filologia
• oikeuskäytäntö

Lisäksi yhteiskuntaoppi vaikuttaa helpoimmin läpäistävältä aineelta, minkä vuoksi jotkut yhdestoista luokkalaiset valitsevat sen näyttelyyn.

Kokeiden sisältö vaihtuu vuosittain ja sitä on noudatettava. Jos jätät huomioimatta uuden vuoden muutokset, et voi menettää ensisijaisia ​​pisteitä tiedosta, vaan siksi, että tehtävien rakenne ei sovi päähäsi. Vuonna 2018 yhteiskuntaopin tentti on kokenut pieniä muutoksia.

Mitkä ovat muutokset yhtenäisessä valtiokokeessa vuonna 2018?

Yhteiskuntaopin yhtenäisen valtiontutkinnon vuosittaiset muutokset tähtäävät KIM-muunnelmien parantamiseen, eri variaatioiden ja eri aiheiden tehtävien tarjoamiseen - näin saat selville, mitä tietoa tulevalla valmistuneella todella on.

Vuonna 2017 tenttiin tehtiin perusteellisia muutoksia - testiosa poistettiin kokonaan vaihtoehdoista - viime vuodesta lähtien kaikkiin kysymyksiin on vastattava itse. Mitä odottaa Unified State Exam 2018 -kokeelta?

FIPI:n - Federal Institute of Pedagogical Measurements -verkkosivustolla on useita muutoksia, joista on myös demoversio yhteiskuntaopin yhtenäisestä valtionkokeesta.

• Valvontamittausmateriaalien tehtävien tekstissä ei ole lainkaan tehtäviä, joihin vastaus voisi olla yksi ehdotetuista vaihtoehdoista. Vastaukset voivat sisältää useita kohtia tai yksityiskohtaisen vastauksen.

• Tehtävissä liikkumisen helpottamiseksi ne on yhdistetty aiheittain lohkoiksi.

• Tehtävässä ei ole tarkkaa vastausmäärää - jos aiemmin oli ilmoitettu kuinka monta vastausvaihtoehtoa tulee olla, niin nyt niitä voi olla joko 2 tai 3. Opiskelijan tulee miettiä vastausta antaessaan, eikä laskea sitä eliminoimalla . Demo auttaa sinua harjoittelemaan tällaisten ongelmien ratkaisemista.

• Työn maksimilähtöpistemäärä on nostettu 62 pisteestä 64 pisteeseen, joten 11. luokalla valmistuva voi joko saada enemmän pisteitä tai hävitä huolimattomuudesta.

• Tehtävää 28 (raportin suunnitelman laatiminen) arvioidaan eri tavalla. Nyt voit ansaita siitä vielä enemmän pisteitä.

• Tehtävä 29 (essee) on muotoiltu uudelleen ja myös pisteytetään eri tavalla. Voit ansaita siitä enemmän pisteitä kuin ennen.

Yleisesti ottaen yhteiskuntaopin tentti ei ole muuttunut, joten opettajien ja opiskelijoiden ei tarvitse opetella uudelleen kokeen ratkaisemista.

Miten tentti järjestetään?

Tuttuun tapaan kokeiden pääaalto järjestetään toukokuun lopusta heinäkuun alkuun. Yhteiskuntaopin yhtenäisen valtiontutkinnon 2018 osalta likimääräiseksi päivämääräksi voidaan katsoa kesäkuun puoliväliä. Aikaisin kokeeseen halukkaat voivat tehdä sen maaliskuussa ja aikaisempien vuosien valmistuneet voivat tehdä sen toisessa kokeessa.

Yhteiskuntaopin yhtenäinen valtiokoe 2018 kestää 235 minuuttia (3 tuntia 55 minuuttia), jonka aikana valmistuneen tulee suorittaa 29 tehtävää. Jokaisella kokeellisella on pöydällään CMMS, johon hän voi tehdä muistiinpanoja ja luonnoksia - niitä ei tarkisteta eivätkä ne vaikuta kokeen tuloksiin.

Aiempien vuosien tapaan koepisteeseen pääsemiseksi on oltava passi mukana ja puhelin tulee muistaa ottaa taskusta. Jos henkilön todetaan huijaavan, hänet poistetaan henkilönsuojaimesta, eikä hän ole enää oikeutettu kokeeseen kyseisenä vuonna. Jokaisessa auditoriossa on kamerat tarkkailijoita varten.

Kuinka valmistautua yhteiskuntaopin tenttiin?

Yhteiskuntaopin tenttiin valmistautuminen tulee aloittaa 11. luokan alussa. Tässä voi auttaa CIM:ien demoversio, jonka voi löytää ja ladata FIPI-verkkosivustolta. Siellä kannattaa myös ratkaista testejä tehtäväpankista - näin voit harjoitella testin suorittamista ilman virheitä. Pisteiden menettämisen välttämiseksi on tärkeää lukea tehtävän teksti huolellisesti ja varata aikaa.

• Lataa demo: ege-2018-obs-demo.pdf
• Lataa arkisto spesifikaation ja koodin mukaan: ege-2018-obs-demo.zip

Odotatko kolme vuotta luvattua? Ei, tässä ei ole kyse rakkaan FIPImme tämän kesän työstä! Kuten luvattiin, meillä oli elokuun puolivälissä käytössämme yhteiskuntaopin yhteiskuntatutkintoa 2019 säätelevät keskeiset asiakirjat - demoversio ja kodifiointi. Ollaan uteliaita, mitä uutta?

Yhteiskuntaopin yhtenäinen valtionkoe on vaikeutunut!

Joten koodaaja, eli luettelo aiheista, jotka testataan yhtenäisellä valtionkokeella ja jotka on valmisteltava tenttiin, ei ole muuttunut ollenkaan. Tämä johtuu siitä, että maan lukiolaiset eivät ole vielä siirtyneet niin kutsuttuihin "uusiin standardeihin" ja noudattavat vanhaa perusopetussuunnitelmaa BUP-2004. Toisin sanoen yhteiskuntaopin yleissivistävän perusopetuksen sisältö ei ole muuttunut. Mutta tehtävät...

Katsotaanpa yhteiskuntaopin yhtenäisen valtiontutkinnon demoversiota 2019!

Kiinnitämme ensin huomiomme testiosaan. Huomaa vielä kerran, että tässä EI ole monivalintatestikohteita, vain monivalintakohteita! Ainoa asia, joka on muuttunut, on sisältö (täyttö) tehtävät 4.

Käydään läpi osan 1 demoversion kysymykset.

Perusyhteiskunnalliset instituutiot

Kuten näette, kaikki luetellut termit viittaavat käsitteeseen (mutta vain faktoriaaliseen, mikä tietysti FIPI:n toimeksiannon kirjoittajien pitäisi mielestäni selvittää).

VASTAUS: TULO(he kysyvät yhdellä sanalla, huomioi!!!).

Muuten, vertaa tehtävää vuoden 2016 demosta!

Myös termin ymmärtäminen tarkistettiin. Tehtävä on pohjimmiltaan samanlainen kuin ensimmäinen, mutta tiedot esitetään eri merkkijärjestelmässä - ei taulukossa, vaan avainominaisuuksien luettelossa. Joten sinun on valittava yleisin (vähiten erityinen) käsite.

Voit antaa toisen määritelmän käyttämällä termisanakirjaamme:

1. Tämä on perusmerkki kenen tahansa itsenäisyydestä!
2. Sama koskee aluetta. Ihmiset eivät ole vielä oppineet luomaan valtioita ilmaan.
3. Ihmisoikeudet ja vapaudet ovat etusijalla Tämä on perusominaisuus. Lisää demokratiasta
4. Veron kantaminen on minkä tahansa valtion monopolioikeus, muuten miten se ylläpitää koneistoa?
5. Julkisuus tarkoittaa, että kaikki maan ihmiset tietävät, kuka heitä hallitsee. Minkä tahansa valtion merkki!
6. - esimerkiksi perusmerkki, se ei ole luontainen.

Vastaus: 32311.

Ensinnäkin - EI VÄLIÄ JA PILKUJA! Jatketaan demoa!

Nykyaikaisten trendien ymmärtäminen, nimittäin sen humanisointi, tarkistetaan:

Tässä vaihtoehdot 3, 4, 5 sopivat(moraali on periaatteessa sama kuin humanismi, myös moraalikategoria). Vaihtoehto 1 - koulutuksesta, 2 - humanitarisoinnista (älä sekoita humanisointiin, tämä tarkoittaa erityistä huomiota 6:n tutkimukseen tietokoneistamisesta. Vastaus: 345.

Etsimme markkinoiden olennaisia ​​piirteitä - lakeja ja (vaihtoehto 2), (vaihtoehto 4), vapautta (vaihtoehto 5). Ja muistakaamme, että jokaisessa he ratkaisevat sen pääongelmat - rajattomuuden rajoituksilla (vaihtoehto 3 ei sovellu). Katso lisätietoja Vastauksemme: 245.

Tehtävä 8 Yhteiskuntaopin yhtenäinen valtiokoe 2019

Muistetaan ensin ero kiinteiden ja muuttuvien kustannusten välillä, pääasia on, muuttuuko niiden volyymi tuotantomäärien muutoksista johtuen.

Niin, ei mitään muutoksia(1 on väärin) ; 2 on totta (se on vain loogista esim. ja lääkärit kuuluvat samaan ryhmään, joten molemmat saavat palkkaa; 3 on aivan oikein, ehdottomasti yhteiskunnallisesti tärkeä merkki; henkilökohtaisilla ominaisuuksilla ei ole mitään tekemistä asian kanssa(hyvät ihmiset ovat sekä rikkaita että köyhiä), 4 ei ole totta; Vaihtoehto 5 antaa määritelmän oikein.

Vastaus: 235.

Tehtävä 12 Yhteiskuntaopin yhtenäinen valtiokoe 2019

Tämä sosiaalisen ongelman tuloksia kuvaavan kaavion tulkitseminen ei ole vaikeaa, vain huolellisesti valintamenetelmää käyttäen. Sitä pidetään vaikeustason perustehtävänä, on 1 pisteen arvoinen.

1. Kyllä, 50 % on puolet. 2. Kyllä, osuudet ovat yhtä suuret. 3. Kyllä, tytöillä mielestäni enemmän vastaajia. 4. Se ei ole edes loogista, yleensä miehet ovat alttiimpia tälle, heille ura on enemmän prioriteetti, eikä se pidä paikkaansa kummassakaan tapauksessa. 5. Sekä pojat että tytöt vastasivat samalla tavalla. Ei.

Vastaus: 123.

Vuonna 2018 tehtävä kirjoitettiin seuraavasti ja säilytettiin yhtenäisessä valtionkokeessa 2019.

Yhteiskuntaopin demoversion 2019 tehtävä 13

Tärkeintä tässä on muistaa itse käsitteen lisäksi kolme päätyyppiä legitiimiys (mukaan

Laillinen oikeudellinen legitimiteetti-tyyppi legitiimiys alistamalla väestön valitulle johtajalle

Perinteinen legitimiteetti- väestön alisteisuuden tyyppi perivälle johtajalle

Karisma- joukko henkilökohtaisia ​​ominaisuuksia (oratorinen, sotilaallinen johtajuus, poliittinen juonittelu), joilla väestö antaa hänelle ja joiden avulla hän voi saavuttaa ja ylläpitää sitä. Teoriassa yksi sen tyypeistä.

Siksi 1 on totta, 2 ei (kyseessä on kyse demokraattisesta johtajasta), 3 on kyllä ​​(puhdas teoria), 4 on kyllä ​​(oikea looginen määritelmä) ja 5, ei tietenkään. Entä jos maassa ei ole ollenkaan puolueita? Sellaista poissulkevaa kieltä (pakollinen, aina, ei koskaan, ei mitään, ei koskaan, vain) ei yleensä pidä paikkaansa, ole varovainen!

Vastaus: 134.

Mitä nyt?

Genren klassikot. Kysymys on viranomaisten tietämyksestä ja pätevyydestä. Vain vankka tieto auttaa sinua tässä. Joten muistetaan se

• ylähuoneemme on mukana hyväksymässä muutoksia välisiin rajoihin
• - ylivoimainen vartalo

Odotatko kolme vuotta luvattua? Ei, tässä ei ole kyse rakkaan FIPImme tämän kesän työstä! Kuten luvattiin, meillä oli elokuun puolivälissä käytössämme yhteiskuntaopin yhteiskuntatutkintoa 2019 säätelevät keskeiset asiakirjat - demoversio ja kodifiointi. Ollaan uteliaita, mitä uutta?

Yhteiskuntaopin yhtenäinen valtionkoe on vaikeutunut!

Joten koodaaja, eli luettelo aiheista, jotka testataan yhtenäisellä valtionkokeella ja jotka on valmisteltava tenttiin, ei ole muuttunut ollenkaan. Tämä johtuu siitä, että maan lukiolaiset eivät ole vielä siirtyneet niin kutsuttuihin "uusiin standardeihin" ja noudattavat vanhaa perusopetussuunnitelmaa BUP-2004. Toisin sanoen yhteiskuntaopin yleissivistävän perusopetuksen sisältö ei ole muuttunut. Mutta tehtävät...

Katsotaanpa yhteiskuntaopin yhtenäisen valtiontutkinnon demoversiota 2019!

Kiinnitämme ensin huomiomme testiosaan. Huomaa vielä kerran, että tässä EI ole monivalintatestikohteita, vain monivalintakohteita! Ainoa asia, joka on muuttunut, on sisältö (täyttö) tehtävät 4.

Käydään läpi osan 1 demoversion kysymykset.

Perusyhteiskunnalliset instituutiot

Kuten näette, kaikki luetellut termit viittaavat käsitteeseen (mutta vain faktoriaaliseen, mikä tietysti FIPI:n toimeksiannon kirjoittajien pitäisi mielestäni selvittää).

VASTAUS: TULO(he kysyvät yhdellä sanalla, huomioi!!!).

Muuten, vertaa tehtävää vuoden 2016 demosta!

Myös termin ymmärtäminen tarkistettiin. Tehtävä on pohjimmiltaan samanlainen kuin ensimmäinen, mutta tiedot esitetään eri merkkijärjestelmässä - ei taulukossa, vaan avainominaisuuksien luettelossa. Joten sinun on valittava yleisin (vähiten erityinen) käsite.

Voit antaa toisen määritelmän käyttämällä termisanakirjaamme:

1. Tämä on perusmerkki kenen tahansa itsenäisyydestä!
2. Sama koskee aluetta. Ihmiset eivät ole vielä oppineet luomaan valtioita ilmaan.
3. Ihmisoikeudet ja vapaudet ovat etusijalla Tämä on perusominaisuus. Lisää demokratiasta
4. Veron kantaminen on minkä tahansa valtion monopolioikeus, muuten miten se ylläpitää koneistoa?
5. Julkisuus tarkoittaa, että kaikki maan ihmiset tietävät, kuka heitä hallitsee. Minkä tahansa valtion merkki!
6. - esimerkiksi perusmerkki, se ei ole luontainen.

Vastaus: 32311.

Ensinnäkin - EI VÄLIÄ JA PILKUJA! Jatketaan demoa!

Nykyaikaisten trendien ymmärtäminen, nimittäin sen humanisointi, tarkistetaan:

Tässä vaihtoehdot 3, 4, 5 sopivat(moraali on periaatteessa sama kuin humanismi, myös moraalikategoria). Vaihtoehto 1 - koulutuksesta, 2 - humanitarisoinnista (älä sekoita humanisointiin, tämä tarkoittaa erityistä huomiota 6:n tutkimukseen tietokoneistamisesta. Vastaus: 345.

Etsimme markkinoiden olennaisia ​​piirteitä - lakeja ja (vaihtoehto 2), (vaihtoehto 4), vapautta (vaihtoehto 5). Ja muistakaamme, että jokaisessa he ratkaisevat sen pääongelmat - rajattomuuden rajoituksilla (vaihtoehto 3 ei sovellu). Katso lisätietoja Vastauksemme: 245.

Tehtävä 8 Yhteiskuntaopin yhtenäinen valtiokoe 2019

Muistetaan ensin ero kiinteiden ja muuttuvien kustannusten välillä, pääasia on, muuttuuko niiden volyymi tuotantomäärien muutoksista johtuen.

Niin, ei mitään muutoksia(1 on väärin) ; 2 on totta (se on vain loogista esim. ja lääkärit kuuluvat samaan ryhmään, joten molemmat saavat palkkaa; 3 on aivan oikein, ehdottomasti yhteiskunnallisesti tärkeä merkki; henkilökohtaisilla ominaisuuksilla ei ole mitään tekemistä asian kanssa(hyvät ihmiset ovat sekä rikkaita että köyhiä), 4 ei ole totta; Vaihtoehto 5 antaa määritelmän oikein.

Vastaus: 235.

Tehtävä 12 Yhteiskuntaopin yhtenäinen valtiokoe 2019

Tämä sosiaalisen ongelman tuloksia kuvaavan kaavion tulkitseminen ei ole vaikeaa, vain huolellisesti valintamenetelmää käyttäen. Sitä pidetään vaikeustason perustehtävänä, on 1 pisteen arvoinen.

1. Kyllä, 50 % on puolet. 2. Kyllä, osuudet ovat yhtä suuret. 3. Kyllä, tytöillä mielestäni enemmän vastaajia. 4. Se ei ole edes loogista, yleensä miehet ovat alttiimpia tälle, heille ura on enemmän prioriteetti, eikä se pidä paikkaansa kummassakaan tapauksessa. 5. Sekä pojat että tytöt vastasivat samalla tavalla. Ei.

Vastaus: 123.

Vuonna 2018 tehtävä kirjoitettiin seuraavasti ja säilytettiin yhtenäisessä valtionkokeessa 2019.

Yhteiskuntaopin demoversion 2019 tehtävä 13

Tärkeintä tässä on muistaa itse käsitteen lisäksi kolme päätyyppiä legitiimiys (mukaan

Laillinen oikeudellinen legitimiteetti-tyyppi legitiimiys alistamalla väestön valitulle johtajalle

Perinteinen legitimiteetti- väestön alisteisuuden tyyppi perivälle johtajalle

Karisma- joukko henkilökohtaisia ​​ominaisuuksia (oratorinen, sotilaallinen johtajuus, poliittinen juonittelu), joilla väestö antaa hänelle ja joiden avulla hän voi saavuttaa ja ylläpitää sitä. Teoriassa yksi sen tyypeistä.

Siksi 1 on totta, 2 ei (kyseessä on kyse demokraattisesta johtajasta), 3 on kyllä ​​(puhdas teoria), 4 on kyllä ​​(oikea looginen määritelmä) ja 5, ei tietenkään. Entä jos maassa ei ole ollenkaan puolueita? Sellaista poissulkevaa kieltä (pakollinen, aina, ei koskaan, ei mitään, ei koskaan, vain) ei yleensä pidä paikkaansa, ole varovainen!

Vastaus: 134.

Mitä nyt?

Genren klassikot. Kysymys on viranomaisten tietämyksestä ja pätevyydestä. Vain vankka tieto auttaa sinua tässä. Joten muistetaan se

• ylähuoneemme on mukana hyväksymässä muutoksia välisiin rajoihin
• - ylivoimainen vartalo

Yhteiskuntaopin koodaaja sisältää:

• Osa 1. Luettelo sisältöelementeistä, testattu yhteiskuntaopin yhtenäisessä valtiokokeessa. Tärkeimmät aihelohkot:
  1. "Ihminen ja yhteiskunta"
  2. "talous"
  3. "Sosiaaliset suhteet"
  4. "Käytäntö"
  5. "Oikein"

• Osasto-2.Luettelo valmistuneiden koulutustason vaatimuksista, jonka saavuttaminen testataan yhteiskuntaopin yhtenäisessä valtiokokeessa.

Käytä yhteiskuntaopin koodauslohkoja aineiston tarkistamiseen ja yhtenäisen valtionkokeen valmistelusuunnitelmana.

Sisältöelementit testattiin yhtenäistetyssä valtionkokeessa

1. Ihminen ja yhteiskunta

1. Luonnollinen ja sosiaalinen ihmisessä. (Ihminen biologisen ja sosiokulttuurisen evoluution seurauksena).
2. Maailmankuva, sen tyypit ja muodot.
3. Tiedon tyypit.
4. Totuuden käsite, sen kriteerit.
5. Ajattelua ja toimintaa.
6. Tarpeita ja kiinnostuksen kohteita.
7. Vapaus ja välttämättömyys ihmisen toiminnassa. Vapaus ja vastuu.
8. Yhteiskunnan järjestelmärakenne: elementit ja osajärjestelmät.
9. Yhteiskunnan perusinstituutiot.
10. Tiede. Tieteellisen ajattelun pääpiirteet. Luonnontieteet ja yhteiskuntatieteet sekä humanistiset tieteet.
11. Koulutus, sen merkitys yksilölle ja yhteiskunnalle.
12. Uskonto.
13. Taide.
14. Moraali.
15. Yhteiskunnallisen edistyksen käsite.
16. Monimuuttuja sosiaalinen kehitys (yhteiskuntatyypit).
17. 2000-luvun uhkat (globaalit ongelmat).

2. Talous

1. Taloustiede ja taloustiede.
2. Tuotantotekijät ja tuotantotekijätulot.
3. Talousjärjestelmät.
4. Markkinat ja markkinamekanismi. Tarjonta ja kysyntä.
5. Kiinteät ja muuttuvat kustannukset.
6. Rahoituslaitokset. Pankkijärjestelmä.
7. Yrityksen tärkeimmät rahoituslähteet.
8. Arvopaperit.
9. Työmarkkinat. Työttömyys.
10. Inflaation tyypit, syyt ja seuraukset.
11. Talouskasvu ja kehitys. BKT:n käsite.
12. Valtion rooli taloudessa.
13. Verot.
14. Valtion budjetti.
15. Maailmantalous.
16. Omistajan, työntekijän, kuluttajan, perheen miehen, kansalaisen rationaalinen taloudellinen käyttäytyminen.

3. Sosiaaliset suhteet

1. Sosiaalinen kerrostuminen ja liikkuvuus.
2. Sosiaaliset ryhmät.
3. Nuoret sosiaalisena ryhmänä.
4. Etniset yhteisöt.
5. Etniset suhteet, etnososiaaliset konfliktit, keinot niiden ratkaisemiseen.
6. Venäjän federaation kansallisen politiikan perustuslailliset periaatteet (perusperiaatteet).
7. Sosiaalinen konflikti.
8. Yhteiskunnallisten normien tyypit.
9. Sosiaalinen kontrolli.
10. Perhe ja avioliitto.
11. Deviantti käyttäytyminen ja sen tyypit.
12. Sosiaalinen rooli.
13. Yksilön sosialisaatio.

4. Politiikka

1. Vallan käsite.
2. Valtio ja sen tehtävät.
3. Poliittinen järjestelmä.
4. Poliittisten järjestelmien typologia.
5. Demokratia, sen perusarvot ja ominaisuudet.
6. Kansalaisyhteiskunta ja valtio.
7. Poliittinen eliitti.
8. Poliittiset puolueet ja liikkeet.
9. Joukkomedia poliittisessa järjestelmässä.
10. Vaalikampanja Venäjän federaatiossa.
11. Poliittinen prosessi.
12. Poliittinen osallistuminen.
13. Poliittinen johtajuus.
14. Venäjän federaation valtion viranomaiset.
15. Venäjän federaation liittovaltiorakenne.

5. Laki

1. Laki sosiaalisten normien järjestelmässä.
2. Venäjän lakijärjestelmä. Lainsäädäntöprosessi.
3. Oikeudellisen vastuun käsite ja tyypit.
4. . Venäjän federaation perustuslaillisen järjestelmän perusteet.
5. Venäjän federaation vaaleja koskeva lainsäädäntö.
6. Siviilioikeuden aiheet.
7. Yritystoiminnan organisatoriset ja oikeudelliset muodot ja oikeudellinen järjestelmä.
8. Omaisuus- ja ei-omaisuusoikeudet.
9. Palkkausmenettely. Menettely työsopimuksen tekemisessä ja irtisanomisessa.
10. Puolisoiden välisten suhteiden oikeudellinen sääntely. Avioliiton solmimisen ja purkamisen menettely ja ehdot.
11. Hallinnollisen toimivallan piirteet.
12. Oikeus suotuisaan ympäristöön ja tapoihin suojella sitä.
13. Kansainvälinen oikeus (kansainvälinen ihmisoikeuksien suojelu rauhan- ja sodan aikana).
14. Riita-asiat, niiden käsittelymenettely.
15. Siviiliprosessin perussäännöt ja periaatteet.
16. Rikosprosessin piirteet.
17. Venäjän federaation kansalaisuus.
18. Asevelvollisuus, vaihtoehtoinen siviilipalvelus.
19. Veronmaksajan oikeudet ja velvollisuudet.
20. Lainvalvontaviranomaiset. Oikeusjärjestelmä.

Vaatimukset yhtenäistetyssä valtionkokeessa testattujen valmistuneiden koulutustasolle

Tiedä ja ymmärrä:

1. Ihmisen biososiaalinen olemus;
2. Persoonallisuuden sosialisoinnin päävaiheet ja tekijät;
3. Ihmisen paikka ja rooli sosiaalisten suhteiden järjestelmässä;
4. Yhteiskunnan kehitysmallit monimutkaisena itseorganisoituvana järjestelmänä;
5. Koko yhteiskunnan kehityssuunnat monimutkaisena dynaamisena järjestelmänä sekä tärkeimpiä sosiaalisia instituutioita;
6. Perusyhteiskunnalliset instituutiot ja prosessit;
7. Tarve säädellä sosiaalisia suhteita, sosiaalisten normien olemus, oikeudellisen sääntelyn mekanismit;
8. Sosiaalisen ja humanitaarisen tiedon piirteet;

Pystyä:

1. luonnehtia tieteellisestä näkökulmasta tärkeimmät yhteiskunnalliset objektit (faktat, ilmiöt, prosessit, instituutiot), niiden paikka ja merkitys yhteiskunnan elämässä yhtenäisenä järjestelmänä;
2. Analysoida ajantasaista tietoa sosiaalisista objekteista, tunnistaen niiden yhteiset piirteet ja erot; löytää vastaavuuksia tutkittujen yhteiskunnallisten ilmiöiden olennaisten piirteiden ja ominaisuuksien ja yhteiskuntatieteellisten termien ja käsitteiden välillä;
3. Selittää tutkittujen sosiaalisten objektien sisäiset ja ulkoiset yhteydet (syy-seuraus ja toiminnallinen) (mukaan lukien ihmisen ja yhteiskunnan, yhteiskunnan ja luonnon, yhteiskunnan ja kulttuurin väliset vuorovaikutukset, yhteiskuntajärjestelmän osajärjestelmät ja rakenneosat, henkilön sosiaaliset ominaisuudet);
4. Laajenna esimerkeillä opiskellut sosioekonomisten ja humanististen tieteiden teoreettisia kantoja ja käsitteitä;
5. Hae erilaisissa merkkijärjestelmissä esitetty sosiaalinen tieto (teksti, kaavio, taulukko, kaavio); poimi tietoa tietyistä aiheista mukauttamattomista alkuperäisteksteistä (juridiikka, populaaritiede, journalistinen jne.); systematisoida, analysoida ja tiivistää järjetöntä sosiaalista tietoa; erottaa tosiasiat ja mielipiteet, väitteet ja johtopäätökset;
6. Arvioida sosiaalisen elämän subjektien, mukaan lukien yksilöt, ryhmät, organisaatiot, toimet sosiaalisten normien, taloudellisen rationaalisuuden näkökulmasta;
7. Muotoile perustuu hankittuun yhteiskuntatieteelliseen tietoon, omiin arvioihin ja argumentteihin tietyistä ongelmista;
8. Valmis huomautus, arvostelu, abstrakti, luova työ;
9. Käytä sosioekonominen ja humanitaarinen tieto kognitiivisten ongelmien ratkaisemisessa ajankohtaisista sosiaalisista ongelmista.

Vastaukset ja ratkaisu – Demoversio Unified State Exam 2018 SOSIAALITUTKIMUKSISTA

Selitykset: Sharipova Nazilja Nasikhovna

1) Moraali
2) Tulot (koska kaikki muut käsitteet liittyvät tuloihin)
3) 36 (nämä periaatteet viittaavat oikeusvaltion periaatteisiin)
4) 125
5) 32311
6) 345 (koska kaikki muut kohdat viittaavat humanisoinnin käsitteeseen)
7) 245 (koska kaikki muut käsitteet viittaavat muun tyyppiseen talouteen)
8) 12121
9) 146
10) 13
11) 235
Sosiaalinen kerrostuminen on yksi sosiologian peruskäsitteistä, ja se tarkoittaa sosiaalisen kerrostumisen ja aseman yhteiskunnassa merkki- ja kriteerijärjestelmää.
12) 123
13) 134
Yhteiskunnallisten ryhmien etujen, yhteiskunnallisen ja poliittisen toiminnan tavoitteiden määrittely ja muotoilu, tapojen ja menetelmien tunnistaminen etujen toteuttamiseksi ja tavoitteiden saavuttamiseksi (ohjelmatoiminto
Poliittinen johtajuus on yhteisön symboli ja ryhmän (ryhmien) poliittisen käyttäytymisen malli, joka kykenee toteuttamaan (oman) etunsa vallan avulla.
Poliittisen järjestelmän legitimointi (legititioimistoiminto)
14) 24341
1. Menettely, jolla liittoneuvosto hyväksyy Venäjän federaation muodostavien yksiköiden välisten rajojen muutokset
2. Venäjän federaation hallitus hallinnoi liittovaltion omaisuutta
3. Valtionduuma nimittää ja erottaa Venäjän federaation keskuspankin puheenjohtajan
4. Liittovaltion talousarvion laatimisesta vastaa Venäjän federaation hallitus
5. Venäjän federaation presidentti antaa armahduksen henkilökohtaisesti nimetyn henkilön osalta
15) 234
1. Liittovaltiossa ylin lainsäädäntö-, toimeenpano- ja tuomioistuinvalta kuuluu liittovaltion lainsäädäntö-, toimeenpano- ja oikeusviranomaisille. Liiton ja sen subjektien välinen toimivalta on rajattu liittovaltion perustuslaissa.
2. Joissakin liitoissa subjekteilla on oikeus hyväksyä oma perustuslakinsa ja omat sisäiset korkeimmat lainsäädäntö-, toimeenpano- ja tuomioelimet.
3. Liittovaltion pakollinen ominaisuus on liittovaltion parlamentin kaksikamarinen rakenne
16) 24 (Luku 6. Venäjän federaation kansalaisten velvollisuudet. Artikla 67.7. Jokainen on velvollinen huolehtimaan historiallisen ja kulttuuriperinnön säilyttämisestä, suojelemaan historiallisia, kulttuurisia ja luonnonmuistomerkkejä. Artikla 67.8. Jokainen on velvollinen maksamaan laillisesti vahvistetut verot ja maksut)
17) 245
18) 11221
19) 235
1. Passi tai muu henkilötodistus
2. Vakuutustodistus pakollisesta eläkevakuutuksesta
3. Asiakirja koulutuksesta ja (tai) pätevyydestä tai erikoistiedoista - haet erityisosaamista tai erityiskoulutusta vaativaa työtä
20) 2-toiminto
1-tarve
8-yksityishenkilö
5-luonnollinen
4-sosiaalinen
9-ideaali (hengellinen)