Jokainen äiti tietää runojen eduista lapsille. Ei ole turhaa, että psykologit ja puheterapeutit neuvovat lapsia aloittamaan tällaisten teosten lukemisen varhaisessa iässä. Pienet lyhyet runot sopivat pienimmille opiskelijoille. Niitä voidaan opettaa jo vuoden ikäisille lapsille, kun taas asiantuntijat neuvovat lapsia aloittamaan lorujen lukemisen syntymästä lähtien. Ne auttavat vauvoja oppimaan puhumaan aikaisin.

Aluksi vauvat nauravat iloisesti äitinsä lukeessa yrittäen matkia hänen äänensä intonaatiota. Sitten kun he vanhenevat, he alkavat lausua ääniä, jotka muistuttavat hyvin joitain runojen sanoja. Ja vuoden kuluttua jotkut ketterät lapset toistavat suosikkilauseensa aikuisten jälkeen.

Miksi on niin paljon tärkeämpää lukea pienille lapsille runoja kuin proosaa?

Vastaus tähän kysymykseen on hyvin yksinkertainen. Epäilemättä saduilla on suuri merkitys lapsen kehityksen aikana. Mutta juuri runollinen muoto saa lapset osoittamaan kiinnostusta "aikuisten sanoihin" sen rytmin ja melodisuuden vuoksi. Tällainen lukeminen rohkaisee lapsia yrittämään lausua muistiin jääneet äänet ääneen.

Runon hyödyt

Runot, kuten sadut, kehittävät täydellisesti lasten mielikuvitusta. Mutta varhaisessa iässä sillä on tärkeä rooli lapsen kehityksessä. Kukaan meistä ei voi kuvitella yhtä upeasti kuin lapset. Mutta ilman kykyä unelmoida, on mahdotonta asettaa tavoitetta ja saavuttaa se jopa aikuisiässä. Ilman mielikuvitusta lapset eivät voi pitää hauskaa, ja mitä lasta voidaan pitää onnellisena, jos hän ei lapsena viettänyt aikaa pelejä pelaamiseen?

Runot kehittävät myös lasten muistia. Ei ole turhaa, että koulussa opiskelemme runoilijoiden teoksia niin suuria määriä. Loppujen lopuksi oppimisessa ei ole mitään järkeä, jos lapsen päätyttyä koulusta kaikki tieto katoaa hänen päästään.

Nuorempana muistin kehittämiseen sopivat kevyet, lyhyet runot, esim. S.Ya. Marshak "Missä varpunen söi illallista?"

Missä lounaat, varpunen?

Eläintarhassa eläinten kanssa.

Minulla oli lounas ensin

Leijonan takana telkien takana.

Oti vähän virvokkeita ketulta.

Join vettä mursun luona.

Söin porkkanoita norsusta.

Söin hirssiä kurkun kanssa.

Majoittui sarvikuonon kanssa

Söin vähän leseitä.

Menin juhliin

Häntäkenguruissa.

Olin juhlaillallisella

Takkuisen karhun luona.

Hammaskrokotiili

Melkein nielaisi minut.

Asiantuntijat uskovat, että tällaiset teokset opettavat lapsia rakentamaan oikein loogisia ketjuja.

Runomuodosta tulee välttämätön apulainen lapselle, kun hän oppii lukemaan, koska riimilliset toistuvat lauseet on paljon helpompi lausua kuin hankalat ja vaikeat lauseet proosassa.

Runon hyödyt ääntämisen harjoittamisessa tunnetaan. Jos luet niitä säännöllisesti lapsille pienestä pitäen, he eivät tarvitse puheterapeuttia myöhemmin. Teos "Missä varpunen illallinen?" sopii tähän tarkoitukseen täydellisesti.

Älä unohda lasten kasvatusprosessia, kun luet hauskoja riimejä. Loppujen lopuksi jokainen teos, vaikka se onkin hyvin lyhyt, kantaa kantaa, jonka runoilija välittää leikkisällä tavalla pienille lukijoilleen. Psykologit ovat osoittaneet, että lapset näkevät "opettavan oppitunnin" parhaiten runollisessa versiossa.

"Missä varpunen lounasi?", kirjoittaja - S.Ya. Marshak

Samuil Yakovlevich Marshak on kuuluisa Neuvostoliiton runoilija ja monien lastenkirjojen erinomainen kirjoittaja. Vanhempamme kasvoivat hänen työssään. Lapset rakastavat häntä kovasti, koska hänen leikkisät runonsa ovat aina niin mielenkiintoisia ja opettavia.

Tämän runon kirjoittaja opettaa lapsille sinnikkyyttä päähenkilön esimerkillä, joka osoittaa kekseliäisyyttä: hän muistaa, että eläintarhassa on aina paljon ruokaa eläimille ja menee sinne lounaalle. Varpusen on osoitettava paljon rohkeutta ollakseen pelkäämättä kiivetä leijonan, ketun ja jopa krokotiilin häkkiin! Niinpä runo ”Missä varpunen söi” opettaa rohkeutta myös pienille lukijoilleen.

Runon pohjalta tehtiin sarjakuva vuonna 1983.

Tunnetusta ja suositusta lastenteoksesta voi tulla lasten suosikkiruno. Hauska ja iloinen, jokainen esikouluikäinen lapsi rakastaa sitä. Lisäksi tämä lyhyt säe on erittäin rytminen ja musikaalinen, mikä vetoaa sekä lapsiin että aikuisiin.

Kuka kirjoitti teoksen

Lastenrunouden nero Samuil Marshak keksi upean ja hauskan runon "Missä varpunen söi". Kirjoittaja sisällytti sen kokoelmaan muita teoksiaan, kuten "Teremok", "Cat's House", "That's How Absent-Minded". Jae on alla.

Missä lounaat, varpunen?

Eläintarhassa eläinten kanssa.

Minulla oli lounas ensin

Leijonan takana telkien takana.

Oti vähän virvokkeita ketulta.

Join vettä mursun luona.

Söin porkkanoita norsusta.

Söin hirssiä kurkun kanssa.

Majoittui sarvikuonon kanssa

Söin vähän leseitä.

Menin juhliin

Häntäkenguruissa.

Olin juhlaillallisella

Takkuisen karhun luona.

Hammaskrokotiili

Melkein nielaisi minut.

Proosallinen satu saavutti nopeasti suosion lasten ja aikuisten keskuudessa koomisen luonteen ja helppouden muistamisen ansiosta. Kuten kaikki lasten runoja Samuel Marshak.

Sarjakuva runoon perustuva

Siksi lastenloru jopa käsin piirretty sarjakuva luotiin. Sen julkaisi Soyuzmultfilm-studio vuonna 1983. Tuotantosuunnittelijaksi nimitettiin Svetozar Rusakov ja säveltäjäksi Sandor Kallosh. Hän käytti katkelmia kuuluisan italialaisen klassisen musiikin säveltäjän Domenico Cimarosan musiikista.

Sarjakuvan ääninäyttelijänä oli RSFSR:n kunniataiteilija Oleg Anofriev, joka tuli tunnetuksi rooleistaan ​​elokuvissa "Tarina kadonneesta ajasta" (esitetty vanhaa Petyaa), "torstaina sateen jälkeen" ja "Incognito Pietarista". . Hän esitti myös muita lasten sarjakuvia: "Kuinka leijonanpentu ja kilpikonna lauloivat laulun", "Raitiovaunu numero kymmenen käveli", "Bremenin kaupungin muusikot".

Kuinka oppia jae vauvasi kanssa

Samuel Marshakin teos "Where the Sparrow Dined" koostuu kuudestatoista lyhyestä rivistä. Lapsen kanssa on helppo opetella ulkoa neljä riviä kerrallaan ja jokaisella uudella neliöllä vahvistaa jo opittua materiaalia.

Lapset muistavat helposti runon, jos siinä on tunnekomponentti. Sinun tulee ehdottomasti hymyillä vilpittömästi ja pitää hauskaa runoa lukiessasi, niin vauva muistaa sen nopeammin. Älä yritä oppia sitä yhdellä kertaa. Jos haluat käyttää pitkäaikaista muistia tämän lastenkirjailijan teoksen muistamiseen, on ensin parempi yrittää lukea se intonaatiolla useita kertoja kahden tai kolmen päivän ajan peräkkäin ja yrittää sitten toistaa se lapsen kanssa.

Kun runo on luettu useaan kertaan, aikuinen voi yrittää aloittaa yhden rivin sanomisen niin, että lapsi sanoo toisen. On suositeltavaa tehdä tämä leikkisällä tavalla. Sitten voit vaihtaa paikkaa, nyt lapsi sanoo ensimmäisen rivin ja aikuinen yrittää sanoa toisen. Tämä menetelmä on erittäin tehokas muistamiseen.

Hienoja runoudesta:

Runous on kuin maalausta: jotkut teokset kiehtovat sinua enemmän, kun katsot niitä läheltä, ja toiset, jos siirryt kauemmaksi.

Pienet söpöt runot ärsyttävät hermoja enemmän kuin öljyämättömien pyörien narina.

Arvokkainta elämässä ja runoudessa on se, mikä on mennyt pieleen.

Marina Tsvetaeva

Kaikista taiteista runous on alttiimmin kiusaukselle korvata oma erikoinen kauneutensa varastetuilla loistoilla.

Humboldt V.

Runot menestyvät, jos ne on luotu henkisesti selkeästi.

Runouden kirjoittaminen on lähempänä palvontaa kuin yleensä uskotaan.

Kunpa tietäisit mistä roskasta runot kasvavat tuntematta häpeää... Kuin voikukka aidalla, kuin takiaiset ja kvinoa.

A. A. Akhmatova

Runous ei ole vain säkeissä: sitä vuodatetaan kaikkialle, se on kaikkialla ympärillämme. Katsokaa näitä puita, tätä taivasta - kauneutta ja elämää kumpuaa kaikkialta, ja missä on kauneutta ja elämää, siellä on runoutta.

I. S. Turgenev

Monille ihmisille runon kirjoittaminen on kasvavaa mielen kipua.

G. Lichtenberg

Kaunis säe on kuin jousi, joka on vedetty olemuksemme äänikuitujen läpi. Runoilija saa ajatuksemme laulamaan sisällämme, eivät omiamme. Kertomalla meille naisesta, jota hän rakastaa, hän herättää ilahduttavan sielussamme rakkautemme ja surumme. Hän on taikuri. Ymmärtämällä häntä meistä tulee hänen kaltaisiaan runoilijoita.

Siellä missä siro runous virtaa, turhamaisuuteen ei ole tilaa.

Murasaki Shikibu

Siirryn venäjänkieliseen versioon. Luulen, että ajan myötä siirrymme tyhjään säkeeseen. Venäjän kielellä on liian vähän riimejä. Toinen soittaa toiselle. Liekki väistämättä vetää kiven perässään. Tunteen kautta taide varmasti syntyy. Kuka ei ole kyllästynyt rakkauteen ja vereen, vaikeaan ja ihanaan, uskolliseen ja tekopyhään ja niin edelleen.

Aleksanteri Sergeevich Pushkin

-...Ovatko runosi hyviä, kerro itse?
- Hirveää! – Ivan sanoi yhtäkkiä rohkeasti ja rehellisesti.
- Älä kirjoita enää! – tulokas kysyi anovasti.
- Lupaan ja vannon! - Ivan sanoi juhlallisesti...

Mihail Afanasjevitš Bulgakov. "Mestari ja Margarita"

Me kaikki kirjoitamme runoutta; runoilijat eroavat muista vain siinä, että he kirjoittavat sanoillaan.

John Fowles. "Ranskan luutnantin emäntä"

Jokainen runo on verho, joka on venytetty muutaman sanan reunojen yli. Nämä sanat loistavat kuin tähdet, ja niiden ansiosta runo on olemassa.

Aleksanteri Aleksandrovitš Blok

Muinaiset runoilijat, toisin kuin nykyajan runoilijat, kirjoittivat harvoin yli tusinaa runoa pitkän elämänsä aikana. Tämä on ymmärrettävää: he olivat kaikki erinomaisia ​​taikureita eivätkä halunneet tuhlata itseään pikkuasioihin. Siksi jokaisen noiden aikojen runollisen teoksen takana on varmasti piilotettu kokonainen universumi, täynnä ihmeitä - usein vaarallisia niille, jotka huolimattomasti herättävät torkkulinjoja.

Max Fry. "Chatty Dead"

Annoin yhdelle kömpelöistä virtahevoistani tämän taivaallisen hännän:...

Majakovski! Runosi eivät lämmitä, eivät innosta, eivät tartu!
- Runoni eivät ole liesi, ei meri, eivätkä rutto!

Vladimir Vladimirovich Majakovski

Runot ovat sisäistä musiikkiamme, joka on puettu sanoiin, täynnä ohuita merkityksiä ja unelmia, ja siksi ajavat kriitikot pois. He ovat vain säälittävät runouden sieppaajat. Mitä kriitikko voi sanoa sielusi syvyyksistä? Älä päästä hänen vulgaaria hapuilevia käsiään sinne. Anna runouden tuntua hänestä absurdilta möykkyltä, kaoottisesta sanakasasta. Meille tämä on vapauden laulu tylsästä mielestä, upea laulu, joka soi hämmästyttävän sielumme lumivalkoisilla rinteillä.

Boris Krieger. "Tuhat elämää"

Runot ovat sydämen jännitystä, sielun jännitystä ja kyyneleitä. Ja kyyneleet eivät ole muuta kuin puhdasta runoutta, joka on hylännyt sanan.