लक्ष्य: मानव भाषण की एक सामान्य अवधारणा देने के लिए, संज्ञानात्मक गतिविधि के लिए सकारात्मक प्रेरणा का गठन। ग्राफिक कौशल का निर्माण. A, O, U, Y, I अक्षरों की पुनरावृत्ति और लेखन।

सामग्री: हाथी, बिल्ली, कुत्ता, वर्कशीट। ए, ओ, यू अक्षर वाले कार्ड। पेंसिल।

- यहाँ, यहाँ, यहाँ! अरे दोस्तों, हमारी ओर कौन आ रहा है? (बच्चों को हाथी दिखाओ)
- हेजहोग, तुम हमारे पास क्यों आए?
- शू-शू-शू, फ़िर-फ़िर-फ़िर!!!
- दोस्तों, हेजहोग ने जो कहा क्या आपको कुछ समझ आया?
- हेजहोग, इसे दोबारा दोहराएं।
- शू-शू-शू, फ़िर-फ़िर-फ़िर!!!
- कुछ भी स्पष्ट नहीं है.
- म्याऊ म्याऊ म्याऊ।
ओह, हमारे पास कौन आया? (शिक्षक मेज के नीचे से एक बिल्ली निकालते हैं)
- वूफ़ वूफ़ वूफ़।
ओह, और कौन हमारे पास आ रहा है? (शिक्षक मेज के नीचे से एक कुत्ते को बाहर निकालते हैं)
- दोस्तों, क्या आप समझ गए कि जानवरों ने हमें क्या बताया? (नहीं) और मुझे समझ नहीं आया.
- क्या आप मुझे समझते हैं? (हाँ)। चलो कालीन पर खेलते हैं.
- चलो कूदें, स्टंप करें, ताली बजाएं। आप मुझे समझते हैं, क्योंकि आपके और मेरे पास मानवीय वाणी है, जिसकी मदद से हम संवाद करते हैं।

शिक्षक बच्चों से एक-एक करके किसी क्रिया का नाम बताने को कहते हैं। बच्चे नाम लेते हैं और शिक्षक के साथ मिलकर उसका प्रदर्शन करते हैं (आइए नृत्य करें, घूमें, आदि)।

- आप बोलते हैं और हर कोई आपको समझता भी है। हमें भाषण की आवश्यकता क्यों है? संचार करना। लेकिन क्या होगा अगर लोग एक दूसरे से दूर हों? आप एक पत्र लिख सकते हैं. लिखना भी वाणी है, जिसे हम अक्षरों का प्रयोग करके लिखते हैं। आप और मैं अपने भाषण में सही ढंग से महारत हासिल करना सीखेंगे: सही ढंग से बोलें, शब्द और वाक्य लिखें, और पढ़ें भी!
- वे शब्द सुनें जो मैं अब आपको बताऊंगा: सारस, एबीसी, आर्क। ये सभी शब्द किस ध्वनि से शुरू होते हैं? यह सही है, ध्वनि ए से।
- और यह एक अक्षर है जो ध्वनि ए का प्रतिनिधित्व करता है। (शिक्षक अक्षर ए वाला एक कार्ड दिखाता है)। अपनी उंगली से पत्र का पता लगाएं. मेज पर अपनी उंगली से चित्र बनाएं। मेरे साथ हवा में चित्र बनाओ।
- अब निम्नलिखित शब्दों को सुनें और पहली ध्वनि को नाम दें: बादल, गधा, ततैया।
- तुमने कौन सी आवाज़ सुनी? ध्वनि O. और यह अक्षर O है, जो लिखित रूप में ध्वनि O का प्रतिनिधित्व करता है। (शिक्षक O अक्षर वाला एक कार्ड दिखाता है)। यह पत्र कैसा दिखता है?

- आज हम एक और ध्वनि और अक्षर को याद करेंगे। शब्दों को सुनें और पहली ध्वनि पर प्रकाश डालें: मन, बत्तख, मूंछें।
- तुमने कौन सी आवाज़ सुनी? यह U की ध्वनि है। और यह U अक्षर है, जो लिखित रूप में U की ध्वनि को दर्शाता है। (शिक्षक यू अक्षर वाला एक कार्ड दिखाता है)।
- अपनी उंगली से यू अक्षर को ट्रेस करें। मेज पर चित्र बनाओ. हवा में खींचो.
- अब हम ये सभी पत्र लिखेंगे!

बच्चे वर्कशीट में अक्षर A O U का पता लगाते हैं। शिक्षक यह सुनिश्चित करते हैं कि बच्चे बाएं से दाएं और ऊपर से नीचे की ओर जाएं, पंक्तियों में अक्षर छूटे बिना।

- वे शब्द सुनें जो मैं अब आपको बताऊंगा: सुई, टर्की। ये सभी शब्द किस ध्वनि से शुरू होते हैं? यह सही है, ध्वनि I से.
- और यह एक अक्षर है जो ध्वनि I को दर्शाता है। (शिक्षक I अक्षर वाला एक कार्ड दिखाता है)। अपनी उंगली से पत्र का पता लगाएं. मेज पर अपनी उंगली से चित्र बनाएं। मेरे साथ हवा में चित्र बनाओ।
- अब निम्नलिखित शब्दों को सुनें और उसी ध्वनि को नाम दें जो प्रत्येक शब्द में होती है: SOAP, BULL, LYNX, SKI।
- तुमने कौन सी आवाज़ सुनी? ध्वनि वाई. और यह अक्षर Y है, जो लिखित रूप में ध्वनि Y का प्रतिनिधित्व करता है। (शिक्षक Y अक्षर वाला एक कार्ड दिखाता है)। यह पत्र कैसा दिखता है?
- अपनी उंगली से पत्र का पता लगाएं। मेज पर चित्र बनाओ. हवा में खींचो.
- वर्कशीट पर Y, I अक्षरों पर गोला लगाएं।

बच्चे कार्यपत्रकों पर अक्षर Y और I का पता लगाते हैं। शिक्षक यह सुनिश्चित करता है कि बच्चे का हाथ बाएं से दाएं और ऊपर से नीचे की ओर जाए, बिना रेखाओं में अक्षर छूटे।

पढ़ना सीखना. शब्दों का ध्वनि विश्लेषण. ध्वनि I

सामग्री

शिक्षक बच्चों से चित्रों में दिखाए गए नाम बताने को कहते हैं।

- उन वस्तुओं को रंग दें जिनके नाम ध्वनि I से शुरू होते हैं।
- आप कौन सी तस्वीरें रंगेंगे? क्यों?
- शब्दों को इस प्रकार बोलें कि ध्वनि I स्पष्ट रूप से सुनाई दे।

पढ़ना सीखना. शब्दों का ध्वनि विश्लेषण. शब्दों में Y ध्वनि का स्थान

सामग्री: वर्कशीट, रंगीन पेंसिलें।

- मैं जानता हूं, और आप भी जानते हैं कि Y ध्वनि से शुरू होने वाले कोई शब्द नहीं हैं।
- लेकिन शब्दों में यह ध्वनि अक्सर आती है। इसे किसी शब्द के मध्य या अंत में सुना जा सकता है।
- Y ध्वनि के साथ अपने स्वयं के शब्द बनाएं और बताएं कि ध्वनि कहां है, मध्य में या अंत में।
- यदि ध्वनि ы किसी शब्द के मध्य में है, तो पंक्ति के मध्य में लाल पेंसिल से एक बिंदु लगाएं, यदि शब्द के अंत में है, तो पंक्ति के अंत में।
- धन्यवाद दोस्तों, माशा को Y, I की ध्वनियों और अक्षरों से परिचित कराने के लिए।

हम बच्चों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करते हैं कि स्की शब्द में ध्वनि Y शब्द के मध्य और अंत में है।

संख्या शृंखला. बीस तक गिनें

आइए 20 तक गिनें। अपने हाथ तैयार रखें। हम अपने हाथ एक साथ ताली बजाएंगे और प्रत्येक ताली को एक साथ गिनेंगे।

शिक्षक बच्चों के साथ मिलकर गिनती करता है।

बाहर के खेल। सप्ताह के दिन

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं।

सोमवार को मैं तैरा (तैरने का नाटक करते हुए)

और मंगलवार को मैंने पेंटिंग की। (ड्राइंग बनने का नाटक करें)

बुधवार को मुझे अपना चेहरा धोने में बहुत समय लगा, (अपना चेहरा धोएं)

और गुरुवार को मैंने फुटबॉल खेला। (अपनी जगह पर चल रहा है)

शुक्रवार को मैं कूद रहा था, दौड़ रहा था, (कूद रहा था)

मैंने बहुत देर तक डांस किया. (हम अपनी जगह पर घूम रहे हैं)

और शनिवार, रविवार को (ताली बजाते हुए)

मैंने पूरा दिन आराम किया. (बच्चे गालों के नीचे हाथ रखकर बैठ जाते हैं - सो जाते हैं)

गणित "समानता और असमानता"

लक्ष्य: 10 के भीतर संख्याओं के बीच मात्रात्मक संबंधों को समझने की क्षमता विकसित करें, उन्हें "बराबर" और "असमान" संकेतों का उपयोग करके लिखें।

सामग्री: प्रत्येक बच्चे के लिए 5 सेब और 5 गाजर वाला एक कटोरा (या तो लकड़ी का या कार्डबोर्ड से कटा हुआ), = और संकेत, प्रत्येक बच्चे के लिए 2 प्लेटें। बन्नी एक खिलौना है.

1. फ़सल।

- आइए खरगोश की फसल काटने में मदद करें।
- एक प्लेट में 1 सेब और दूसरी पर 1 गाजर रखें. कितने सेब? कितनी गाजर? (एक क)। इसका मतलब है कि सेब और गाजर की संख्या बराबर है।
- यह दिखाने के लिए कि वस्तुओं की संख्या समान है, "बराबर" चिह्न का उपयोग किया जाता है।

शिक्षक बच्चों को एक संकेत दिखाता है।

इस चिन्ह को प्लेटों के बीच रखें।

- यह पता चला कि एक एक के बराबर है।
- प्लेट में सेब के बगल में एक और सेब रखें. क्या समान चिह्न छोड़ना संभव है? (नहीं)
- क्यों? (दो एक के बराबर नहीं है)।
- सही। यह दिखाने के लिए कि वस्तुओं की संख्या एक दूसरे के बराबर नहीं है, "असमान" चिह्न का उपयोग किया जाता है।

शिक्षक उचित संकेत दिखाता है.

- "बराबर" और "असमान" चिह्न एक दूसरे से कैसे भिन्न हैं?
- आइए अब प्लेटों के बीच असमानता का चिन्ह लगाएं।
- यह पता चला कि दो एक के बराबर नहीं है।
- प्लेट पर दूसरी गाजर रखें. मुझे कौन सा चिन्ह लगाना चाहिए? (समानताएं)

बच्चे स्वतंत्र रूप से रिकॉर्डिंग पढ़ते हैं।

- अब गाजर और सेब को खुद ही प्लेट में रखें और उनके बीच मनचाहा चिन्ह लगाएं, एंट्री पढ़ें.

2. शिक्षक एक कार्यपत्रक देता है।

गाजर के साथ कार्य को देखो. गाजरों के बीच बराबर या असमानता का चिन्ह लगाएं।

दुनिया। सब्जियाँ और फल

लक्ष्य: विश्लेषण-संश्लेषण, सामान्यीकरण की मानसिक क्रियाओं का विकास।

सामग्री: सब्जियों और फलों की डमी जो एक बैग, दो कटोरे में पड़ी हैं।

शिक्षक कालीन पर एक खेल का आयोजन करता है।

माशा ने हमसे पहेलियां पूछने, उन्हें सुनने और सवालों के जवाब देने का फैसला किया।
- जंगल में और क्या है: देवदार के पेड़ या पेड़?
- बगीचे में और क्या है: सब्जियाँ या आलू?
- किंडरगार्टन में कौन अधिक है: लड़कियां या बच्चे?
- माशा हमारे लिए एक बैग लेकर आई, देखते हैं इसमें क्या है।

बच्चे बारी-बारी से बैग से कोई वस्तु निकालते हैं और उसे बुलाते हैं।

- ओह, बैग में कितनी सब्जियां और फल थे।
- आइए सब्जियों को एक कटोरे में और फलों को दूसरे कटोरे में रखें।

बच्चे सब्जियों और फलों के नाम और वर्गीकरण करते हैं।

- शाबाश, हमने आपके लिए सब कुछ सुलझा लिया है।

मसाज ब्रेक. मेरी छोटी उंगली, तुम कहाँ थे?

हम बारी-बारी से सभी उंगलियों पर स्प्रिंग रिंग पहनते और हटाते हैं।

मेरी छोटी उंगली, तुम कहाँ थे?

उस अनाम के साथ मैंने गोभी का सूप पकाया,

और औसत के साथ मैंने दलिया खाया,

उन्होंने अपनी तर्जनी से गाना गाया।

और बड़ा वाला मुझसे मिला

और उसने मुझे कैंडी खिलाई,

दाहिनी ओर वाले बड़े ने नृत्य किया

और उन्होंने मुझे नृत्य करने के लिए आमंत्रित किया।

दाहिनी ओर अनुक्रमणिका

उन्होंने पदयात्रा पर हम सभी की पूरी भीड़ का नेतृत्व किया।

बीच वाला भाई एक बैग लेकर चलता है,

ऐसे गुमनाम चलते हैं.

और छोटी उंगली बजने लगी,

भाइयों को सुनने के लिए आमंत्रित करें. (कविता की लय पर अपने हाथ ताली बजाएं)

एक दो तीन चार पांच!

सोच का विकास. संयोजक। खरगोश घर

लक्ष्य: संयोजक सोच का विकास।

सामग्री: वर्कशीट, पेंसिलें।

- बन्नी के दो घर हैं। देखिए कैसे बन्नी ने घरों की दीवारों को रंगने का फैसला किया।
- आइए सबसे पहले ज्यामितीय आकृतियों वाले एक घर को देखें: एक वृत्त, एक वर्ग और एक त्रिकोण।
- हम बन्नी को घर की दीवारों को रंगने में मदद करेंगे, और इसके लिए हमें आकृतियों को पूरा करना होगा ताकि वे पंक्तियों में न दोहराएँ। (यदि बच्चों को "रेखा" की अवधारणा के बारे में कोई जानकारी नहीं है, तो शिक्षक समझाते हैं)।

शिक्षक बच्चों के साथ मिलकर पहली पंक्ति लिखते हैं ताकि कार्य का सार उन्हें स्पष्ट हो जाए।

बच्चे स्वतंत्र रूप से दूसरे घर की दीवारों को "पेंट" करते हैं।

भाषण विकास. अधूरी कहानी "द बटन"

लक्ष्य: कल्पना का विकास, वाणी का विकास।

सामग्री: वह पाठ जिसे हम बच्चों को ऊँची आवाज़ में पढ़ते हैं।

"एक बार की बात है, एक स्टेशनरी बटन था। एक बार वह एक दुष्ट लड़के के हाथ लग गया, जो उसे बच्चों की कुर्सी पर रखने लगा। जब वे कुर्सी पर बैठ गए और उछल पड़े जैसे कि डंक मार दिया हो, तो लड़का घृणित रूप से हँसा . बटन को वास्तव में अपनी भूमिका पसंद नहीं आई। और यहाँ..."

इस बारे में सोचें कि यदि आप बटन होते तो आप क्या करते। कहानी इस तरह शुरू होनी चाहिए: "मैं, बटन, इसे लेकर आया हूं..."

बाहर के खेल। चार्ज करना - गर्म करना

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं।

आरंभ करने के लिए, आप और मैं

हम केवल अपना सिर घुमाते हैं। (धीमे सिर घुमाना)

हम शरीर को भी घुमाते हैं। (दाएं-बाएं मुड़ता है)

निःसंदेह हम यह कर सकते हैं।

और अब हम बैठते हैं. (हम बैठते हैं)

हम भलीभांति समझते हैं -

आपको अपने पैरों को मजबूत करने की जरूरत है

एक दो तीन चार पांच!

आख़िरकार हम पहुंच गए

ऊपर और किनारे तक. (खिंचाव)

हम झुक गये. (आगे झुको)

आसपास की दुनिया के बारे में ज्ञान का निर्माण। सप्ताह के दिन

लक्ष्य: सप्ताह के दिनों के बारे में ज्ञान का निर्माण, अस्थायी विचारों का निर्माण।

शिक्षक और बच्चे अपनी उंगलियों को मोड़कर सप्ताह के दिनों को कोरस में दोहराते हैं।

- सप्ताह के कितने दिन होते हैं? आपके अनुसार हमें सप्ताह के दिनों के नाम जानने की आवश्यकता क्यों है?

फिर शिक्षक प्रत्येक बच्चे से सप्ताह के दिनों के नाम पूछते हैं और यदि आवश्यक हो तो मदद करते हैं।

- अब, आइए सप्ताह के दिनों के साथ थोड़ा खेलें! यदि कल शुक्रवार था, तो आज...
- गुरुवार से पहले था...
- हर रविवार को हम पार्क जाते हैं और कल भी गए थे। आज सप्ताह का कौन सा दिन है?
- मैं सुबह काम पर आया, और जब घर लौटा...

अंक शास्त्र। समानता और असमानता

लक्ष्य: 10 के भीतर संख्याओं के बीच मात्रात्मक संबंधों को समझना सिखाना जारी रखें, उन्हें संकेतों का उपयोग करके लिखें।

सामग्री: प्रत्येक बच्चे के लिए 5 वृत्तों और 5 वर्गों वाला एक कटोरा, समान और समान नहीं, प्रत्येक बच्चे के लिए 2 प्लेटें, एक गुड़िया।

आइए गुड़िया माशा को आंकड़े व्यवस्थित करने में मदद करें।

एक प्लेट पर 2 वृत्त और दूसरी पर 3 वर्ग रखें। कौन सा चिन्ह बराबर या असमान होना चाहिए? (असमान) क्यों? (क्योंकि 3, 2 से बड़ा है)। प्रविष्टि पढ़ें. (दो तीन के बराबर नहीं है)।

इसी तरह हम 5 और समानताएँ या असमानताएँ बनाते हैं।

फिंगर जिम्नास्टिक. जानवरों

अच्छे जानवर दोस्त होते हैं (उंगलियाँ एक "लॉक" में जुड़ी होती हैं)।

छोटे खरगोश मित्र हैं (दोनों हाथों की छोटी उंगलियों का लयबद्ध स्पर्श)।

झील में ऊदबिलाव दोस्त हैं (दोनों हाथों की अनामिका उंगलियों का लयबद्ध स्पर्श)।

मच्छर आकाश में मित्र हैं (दोनों हाथों की मध्य उंगलियों का लयबद्ध स्पर्श)।

प्यारे हाथी दोस्त हैं (दोनों हाथों की तर्जनी का लयबद्ध स्पर्श)।

यहां तक ​​कि शावक भी दोस्त हैं (दोनों हाथों के अंगूठों का लयबद्ध स्पर्श)।

यह इसी तरह खेला गया

वे जंगल से होकर भागे! (अपनी भुजाएं नीचे करें, हाथ मिलाएं)

लिखने के लिए अपना हाथ तैयार करना. लहरदार रेखाएँ. बेड

लक्ष्य: ग्राफो-मोटर कार्यों का विकास।

सामग्री: वर्कशीट (ऊपर देखें), पेंसिलें।

लहरदार रेखाओं को ट्रेस करें.

शिक्षक बच्चों को होमवर्क सौंपता है।

जुदाई

अलविदा, अलविदा, फिर से हमारे पास आओ,

अलविदा, अलविदा, आप बहुत अच्छे हैं।

अलविदा, अलविदा, फिर से हमारे पास आओ।

अलविदा, अलविदा - हमें खेलने में मज़ा आएगा!

यहां निःशुल्क इलेक्ट्रॉनिक पत्रिका कोराब्लिक का संपूर्ण संग्रह है।

प्रीस्कूलर की विशेषता जिज्ञासा और इच्छा होती है। उबाऊ प्राइमर और सामग्री की सूखी प्रस्तुति बच्चों को आगे के विकास से दूर धकेल देती है। प्रस्तुत पत्रिका माता-पिता और शिक्षकों की सहायता के रूप में, बच्चे के साथ विभिन्न गतिविधियों के लिए बनाई गई थी। उज्ज्वल चित्र और दिलचस्प अभ्यास उन बच्चों के लिए उपयुक्त हैं जो स्कूल जाने के लिए तैयार हो रहे हैं। संज्ञानात्मक कार्य आपको गेमप्ले को बाधित किए बिना अपने विकासशील दिमाग को उपयोगी ज्ञान से संतृप्त करने की अनुमति देते हैं।

इलेक्ट्रॉनिक पत्रिका "कोरब्लिक" ने बच्चे के सर्वांगीण विकास के उद्देश्य से कार्यों का सावधानीपूर्वक चयन किया है। एकत्रित अभ्यास बच्चे की तार्किक सोच को सक्रिय करते हैं और उसे मौजूदा ज्ञान को व्यवहार में लागू करने की अनुमति देते हैं। प्रत्येक संस्करण में रोमांचक अभ्यास शामिल हैं जिनका हर प्रीस्कूलर आनंद उठाएगा। सामग्री की सुविधाजनक प्रस्तुति नए ज्ञान को तेजी से याद करने को बढ़ावा देती है।

आकर्षक पत्रिका ने अपने पृष्ठों पर उपयोगी सामग्री एकत्र की है जो आगे की शिक्षा के लिए आवश्यक आधार तैयार कर सकती है। दिलचस्प अभ्यासों के साथ, बच्चा सही दिशा में विकसित होगा, अपने दिमाग को प्रशिक्षित करेगा और अपनी क्षमता बढ़ाएगा।

संख्याओं के अनुसार कोराब्लिक पत्रिका की संक्षिप्त सामग्री:

लेखन, गणित, अपने आस-पास की दुनिया के लिए अपना हाथ तैयार करना।

गणित, तर्क, हमारे आसपास की दुनिया।

लिखने, सोचने के लिए हाथ तैयार करना।

गणित, लिखने के लिए अपना हाथ तैयार करना।

लेखन, गणित, तार्किक सोच के लिए हाथ तैयार करना।

जहाज संख्या 6 (जेपीईजी प्रारूप में डाउनलोड/देखें)

हाथ मोटर कौशल, गणित, सोच का विकास।

तर्क, सोच, स्मृति विकास।

जहाज संख्या 9 (जेपीईजी प्रारूप में डाउनलोड/देखें)

लिखने के लिए हाथ तैयार करना, भाषण विकसित करना।

श्रम शिक्षा की मूल बातें, तार्किक सोच।

गणितीय अवधारणाएँ, हाथ मोटर कौशल।

तार्किक सोच, हमारे आसपास की दुनिया।

ध्यान, गणित, तार्किक सोच का विकास।

लिखने, गणितीय अवधारणाओं के लिए हाथ तैयार करना।

भाषण विकास, गणित, हमारे आसपास की दुनिया।

माहौल को समझना, हाथ को लिखने के लिए तैयार करना।

गणित, हाथ मोटर कौशल का विकास।

वाक्य और कहानियाँ लिखकर भाषण विकसित करने की कक्षाएं।

हमारे चारों ओर की दुनिया, नर्सरी कविताएँ।

बच्चों के लिए गणित: वर्गीकरण।

हम बच्चों के हाथों का ध्यान और बढ़िया मोटर कौशल विकसित करते हैं।

हम वस्तुओं की तुलना करते हैं और बच्चों का ध्यान विकसित करते हैं।

हम ध्यान, सरलता, बढ़िया मोटर कौशल विकसित करते हैं और पैटर्न की तलाश करते हैं।

हम निरीक्षण करना, तुलना करना और सामान्यीकरण करना सीखते हैं।

हम वस्तुओं की तुलना उनकी आंतरिक विशेषताओं के अनुसार करते हैं और तार्किक समस्याओं का समाधान करते हैं।

हम बच्चों को वस्तुओं का वर्गीकरण सिखाते हैं।

5-6 वर्ष के बच्चों की बौद्धिक क्षमताओं के विकास के लिए कक्षाएं।

5-6 वर्ष के बच्चों के लिए साक्षरता कक्षाएं।

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक।

"मनुष्य और उसका स्वास्थ्य" विषय पर खेल और अभ्यास।

हमारे आसपास की दुनिया, पर्यावरण शिक्षा, भाषण विकास।

बच्चों में सोच के विकास के लिए कार्य।

अक्षरों और अक्षरों के साथ पाठ.

गणित में बच्चों का पहला कदम।

विकासात्मक अभ्यासों के परिसर।

पूर्वस्कूली बच्चों की मोटर रचनात्मकता के विकास के लिए शारीरिक शिक्षा कक्षाएं।

प्रीस्कूलर के लिए गणित.

वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने के लिए विकासात्मक गतिविधियों का परिसर।

हम बच्चों को "सर्दी" विषय पर सुरक्षित व्यवहार, कक्षाएं सिखाते हैं।

"विंटर" विषय पर पाठ।

प्रीस्कूलर के लिए गणित की कक्षाएं।

पूर्वस्कूली बच्चों में भाषण के विकास के लिए कार्य।

बच्चों को पढ़ना सिखाने पर कक्षाएं।

4-5 साल के बच्चों को खेल-खेल में पढ़ना सिखाने के लिए कक्षाएं।

4-5 वर्ष के बच्चों को पढ़ना सिखाने की कक्षाएं।

मध्य पूर्वस्कूली उम्र में पढ़ना सिखाने पर कक्षाएं।

गणित में कार्ड-कार्य पहली कक्षा।

"शरद ऋतु" विषय पर पाठ।

गणित, लेखन.

स्मृति विकसित करने के लिए व्यायाम, ध्यान विकसित करने के लिए व्यायाम।

4-5 वर्ष के बच्चों को पढ़ना-लिखना सिखाने के लिए पाठ नोट्स; ध्यान और सोच विकसित करने के लिए व्यायाम।

प्रीस्कूलर के लिए विकासात्मक अभ्यास।

हम हाथ मोटर कौशल विकसित करते हैं, ध्यान, सोच विकसित करते हैं, प्रीस्कूलर के लिए गणित, भाषण विकास पर कक्षाएं विकसित करते हैं।

साक्षरता कक्षाएं, भाषण विकास कक्षाएं।

पहेली खेल, हाथ मोटर कौशल विकसित करना, गणित की समस्याएं।

बच्चों के स्वास्थ्य में सुधार, तार्किक सोच (लोट्टो) विकसित करने, क्रॉसवर्ड पहेलियाँ सुलझाने के अपरंपरागत तरीके।

सोच के विकास के लिए कार्य, बच्चों को पढ़ना-लिखना सिखाने के कार्य, बच्चे को लिखना सीखने के लिए तैयार करने के कार्य।

कट-आउट चित्र, वर्ग पहेली।

स्कूल के लिए बौद्धिक तत्परता: पाठ 1-10।

स्कूल के लिए बौद्धिक तत्परता: पाठ 11-21।

स्कूल के लिए बौद्धिक तत्परता: पाठ 22-32।

बच्चे का ध्यान, सोच और याददाश्त विकसित करने के लिए खेल और कार्य।

लिखने के लिए अपना हाथ तैयार करने के कार्य (हम कोशिकाओं में चित्र बनाते हैं)।

प्राथमिक ग्रेड के लिए गणित में अभ्यास और समस्याएं।

• क्या आपका बच्चा वर्णमाला के अक्षरों को बिल्कुल नहीं देखना चाहता?
• क्या आपका बच्चा पहली कक्षा शुरू करने वाला है, लेकिन क्या उसे केवल कंप्यूटर से "बहिष्कृत" होने के दर्द के तहत पढ़ने के लिए मजबूर किया जा सकता है?
• क्या आप नहीं जानते कि एक प्रीस्कूलर के साथ कक्षाओं को इस तरह से कैसे व्यवस्थित किया जाए कि आप अपनी घबराहट से बच सकें और पढ़ने में उसकी रुचि को पूरी तरह से हतोत्साहित न करें?

प्रीस्कूलरों को पढ़ना सिखाने में इन और अन्य समस्याओं को कक्षाओं को खेल-खेल में आयोजित करके हल किया जा सकता है। पूर्वस्कूली बच्चों के लिए, खेल गतिविधि का प्रमुख रूप है। इसलिए, विभिन्न गेम खेलकर प्रीस्कूलर के साथ जुड़ना उसे पढ़ना सिखाने का सबसे आसान और प्रभावी तरीका है।

इससे पहले कि हम इस बारे में बात करें कि पढ़ना सीखते समय आपके बच्चे के साथ कौन से खेल खेलना सबसे अच्छा है, हम कक्षाओं के आयोजन पर कुछ सामान्य सुझाव देंगे।

1. नियमित रूप से व्यायाम करें! कक्षाएं छोटी (5-10 मिनट) होने दें, लेकिन दैनिक। यह प्रीस्कूलरों के लिए सप्ताह में एक बार 45 मिनट के पाठ की तुलना में कहीं अधिक प्रभावी है।
2. हर जगह व्यायाम करें. पढ़ना सीखने के लिए, आपको अपने बच्चे को किताबों के साथ मेज़ पर बैठाना ज़रूरी नहीं है। आप पार्क में टहलते समय अक्षर सीख सकते हैं, डामर पर चॉक से उनका चित्र बना सकते हैं या संकेतों को देख सकते हैं, अक्षरों के आकार में कुकीज़ बनाने में माँ की मदद कर सकते हैं, या पार्किंग स्थल में कारों की लाइसेंस प्लेटों का अध्ययन कर सकते हैं, आदि।
3. जब आपका बच्चा अच्छा महसूस करे तब व्यायाम करें: वह सो चुका है, सक्रिय है और नए खेलों और गतिविधियों के लिए तैयार है।
4. अपने बच्चे के लिए लगातार सफलता की स्थितियाँ बनाएँ, उसकी अधिक बार प्रशंसा करें, उसका ध्यान उस पर केंद्रित करें जो उसने हासिल किया है, और असफलताओं पर ध्यान न दें। कक्षाएं बच्चे के लिए आनंददायक होनी चाहिए!

और एक और बात जो आपको पढ़ना सीखना शुरू करते समय निश्चित रूप से जानने की आवश्यकता है, वह इस लेख में है।

प्रीस्कूलरों को पढ़ना सिखाने के विभिन्न चरणों में कौन से खेल खेले जा सकते हैं?

1. पत्रों का अध्ययन करना।

यदि किसी बच्चे को अक्षर याद रखने में परेशानी होती है, तो उन्हें सीखने का सबसे अच्छा तरीका उन्हें "पुनर्जीवित" करना है, प्रत्येक अक्षर के साथ एक ज्वलंत जुड़ाव बनाना है। आप और आपका बच्चा यह सोच सकते हैं कि यह या वह अक्षर कैसा दिखता है, या इंटरनेट और आधुनिक वर्णमाला पुस्तकों से विभिन्न प्रकार की सामग्रियों का उपयोग कर सकते हैं।

उदाहरण के लिए, बच्चों के लिए अक्षरों की उज्ज्वल, यादगार छवियां ऐलेना बख्तिना के प्राइमर में पाई जा सकती हैं (इस पुस्तक में न केवल रंगीन चित्र और प्रत्येक अक्षर के बारे में बच्चे को कैसे बताया जाए, इसकी सिफारिशें हैं, बल्कि रंगीन टेम्पलेट भी हैं - इस प्राइमर से अक्षरों को काटा जा सकता है) बाहर और साथ खेला)।

इंटरनेट पर, आप इस या उस वस्तु से मिलते-जुलते अक्षरों वाले बच्चों के लिए बहुत सारे रंगीन पन्ने पा सकते हैं।

अक्षर सीखने की प्रक्रिया में छोटे छंदों को दोहराना भी उपयोगी है जो आपको प्रत्येक अक्षर को याद रखने में मदद करते हैं:

क्या आपको अंत में पूँछ दिखाई देती है?
तो यह अक्षर C है.

अक्षर B दरियाई घोड़े की तरह है -
उसका पेट बड़ा है!

जी हंस जैसा दिखता है -
पूरा पत्र मुड़ा हुआ था.

डी - छत वाला एक ऊंचा घर!
यह वह घर है जिसमें हम रहते हैं।

और बेचारा अक्षर Y
वह बेंत लेकर चलता है, अफसोस!

अपने काम में, मैं विभिन्न "अनुस्मारक" का उपयोग करता हूं जिन्हें बच्चे किसी न किसी अक्षर से जोड़ते हैं। आप उन्हें घरेलू पाठों में सक्रिय रूप से उपयोग कर सकते हैं या अपना स्वयं का पाठ बना सकते हैं।

एक विशेष नोटबुक या एल्बम रखना बहुत उपयोगी है जिसमें आपके द्वारा सीखा गया अक्षर प्रत्येक पृष्ठ पर "जीवित" रहेगा। इस एल्बम में आप अपने बच्चे को लिखना भी सिखा सकते हैं, वांछित अक्षर पर शब्दों के साथ चित्र चिपका सकते हैं, कविताएँ और रंग भरने वाले पन्ने जोड़ सकते हैं, प्रत्येक अक्षर के लिए सामग्री का चयन कर सकते हैं। बच्चे संयुक्त रचनात्मकता की प्रक्रिया से बहुत आकर्षित होते हैं, इसलिए उन्हें ऐसे एल्बम बनाने में सक्रिय रूप से शामिल करें।

दूसरा विकल्प लेटर हाउस बनाना है. कोई भी आकार चुनें: यह बहुत छोटा हो सकता है, कुछ कार्डबोर्ड शीटों से बना हो सकता है, या विशाल, एक बच्चे जितना लंबा हो सकता है। इसकी मुख्य बात पत्रों के लिए विशेष पॉकेट विंडो है। पत्र घर के प्रत्येक "अपार्टमेंट" में, अपने बच्चे के साथ एक पत्र रखें। ऐसा करने के लिए, आपको प्रत्येक विंडो से थोड़े छोटे कार्डबोर्ड अक्षरों की आवश्यकता होगी। किसी भी तरह से चिह्नित करें कि कौन से अपार्टमेंट में पहले से ही "निवासी" हैं और कौन से अभी भी खाली हैं।

पहले से सीखे गए अक्षरों को खिड़कियों के बाहर (पेपर क्लिप का उपयोग करके) संलग्न करें और बच्चे को खिड़कियों में अध्ययन किए गए अक्षरों में शब्दों के साथ चित्रों को व्यवस्थित करने के लिए आमंत्रित करें। उदाहरण के लिए, अक्षरों को "इलाज" करें: बच्चे को उन उत्पादों की छवियां दें जिन्हें उसे वांछित "अपार्टमेंट" में वितरित करना होगा: अक्षर ए के साथ खिड़की में एक तरबूज/खुबानी, एक रोटी, एक बैंगन - रखें। अक्षर बी, वफ़ल/अंगूर - अक्षर बी के साथ और आदि।

इसी तरह, आप परी-कथा पात्रों वाले पत्रों पर जा सकते हैं (पिनोच्चियो - अक्षर बी तक, थम्बेलिना - अक्षर डी तक, मोगली - अक्षर एम तक, आदि), अक्षरों को "पोशाक" करें (टी-शर्ट ले जाएं) अक्षर F, जींस से अक्षर D, पैंट - अक्षर Ш, आदि)।

इस गेम का मुख्य लक्ष्य बच्चे को किसी शब्द के पहले अक्षर की पहचान करना सिखाना और पहले से ही पूर्ण किए गए अक्षरों को आसानी से पहचानना सिखाना है।

अक्षर सीखने के लिए विभिन्न लोट्टो और डोमिनो खेल भी बहुत अच्छे हैं। चित्र संकेतों के बिना लोट्टो का उपयोग करना बेहतर है, इस तरह सीखना अधिक प्रभावी होगा। ऐसा लोट्टो आप आसानी से खुद बना सकते हैं। ऐसा करने के लिए, प्रत्येक पर 6-8 चित्रों वाली शीट और आवश्यक अक्षरों वाले कार्डबोर्ड कार्ड तैयार करें। बच्चे को कार्ड बनाने दें, अक्षर पढ़ने दें और दिखाएं कि गिराए गए अक्षर का चित्र किस खिलाड़ी के पास है।

2. शब्दांश जोड़ें.

अपने बच्चे को अक्षर बनाना सिखाने में अक्षर सीखने की तुलना में थोड़ा अधिक समय लग सकता है। इस कौशल में महारत हासिल करने से पहले बच्चे को विभिन्न अक्षरों को कई बार दोहराना होगा। ताकि सीखना उसके लिए बोझ न हो, बल्कि आनंद हो, हम उसके साथ खेलना जारी रखते हैं। केवल अब हम अक्षरों के साथ खेल खेल रहे हैं। इस चरण का मुख्य कार्य बच्चे को दो अक्षरों का एक साथ उच्चारण करना सिखाना है।

अक्षर लोट्टो के अलावा, जिसे अक्षर लोट्टो के समान सिद्धांत का उपयोग करके बनाया जा सकता है, आप बच्चों को अक्षर जोड़ना सिखाने के लिए अन्य घरेलू खेलों का उपयोग कर सकते हैं।

- साहसिक खेल ("ट्रैक")।

साहसिक खेल बच्चों के लिए सबसे रोमांचक खेलों में से एक रहे हैं और रहेंगे। अक्षरों के साथ ऐसा गेम बनाने के लिए, किसी भी बोर्ड गेम से खेल का मैदान लें। खाली कक्षों/वृत्तों में विभिन्न अक्षर लिखें (उनमें से अधिक अक्षर लिखें जो बच्चे के लिए कठिन हों)। फिर सामान्य नियमों के अनुसार खेलें: पासे को घुमाएं और वर्गों के माध्यम से जाएं, उन पर जो लिखा है उसे पढ़ें। इस तरह, बच्चा अक्षरों के साथ काफी लंबे अनुच्छेदों को पढ़ने में सक्षम होगा जिन्हें वह नियमित प्राइमर में बड़ी कठिनाई से "पार" कर पाएगा।

साहसिक खेलों के अनुरूप, आप अक्षरों के साथ विभिन्न ट्रैक बना सकते हैं, जिन पर विभिन्न वाहन प्रतिस्पर्धा करेंगे: कौन गलतियों के बिना और जितनी जल्दी हो सके ट्रैक पार करेगा। ऐसा करने के लिए, आपको कार्डबोर्ड/व्हामैन पेपर की आवश्यकता होगी जिस पर अक्षरों के साथ एक मार्ग खींचा जाएगा, और खिलौना कार/ट्रक/ट्रेन/हवाई जहाज। याद रखें कि पाठों में प्रतिस्पर्धी पहलू जोड़कर बच्चों को मोहित करना बहुत आसान है।

— खेल "शॉप" और "मेल"।

सिक्के तैयार करें - लिखित अक्षरों के साथ मंडलियां, साथ ही सामान - उत्पादों / चीजों के साथ चित्र जो इन अक्षरों से शुरू होते हैं। आप पहले एक विक्रेता के रूप में खेलते हैं: अपने बच्चे को आपसे कुछ खरीदने के लिए आमंत्रित करें, इस शर्त पर कि वह चयनित उत्पाद के लिए सही सिक्का पेश करेगा (उदाहरण के लिए, वह केए अक्षर वाले सिक्के के लिए गोभी खरीद सकता है, एक सिक्के के लिए कीवी खरीद सकता है) शब्दांश KI, शब्दांश KU के साथ एक सिक्के के लिए मकई, आदि)।

फिर आप भूमिकाएँ बदल सकते हैं: आप खरीदार हैं, बच्चा विक्रेता है। उसे सावधानीपूर्वक निगरानी करनी चाहिए कि आप चयनित उत्पाद के लिए सही सिक्के दे रहे हैं या नहीं। कभी-कभी गलती हो जाती है, अपने बच्चे को आपको सुधारने दें। खरीदार कोई खिलौना भी हो सकता है; अपने बच्चे को अक्षरों के साथ सिक्कों के सही नाम रखने का तरीका सिखाने के लिए आमंत्रित करें।

एक बहुत ही समान गेम "मेल" है, केवल सिक्कों के बजाय आप अक्षरों के साथ लिफाफे तैयार करते हैं, और सामानों के बजाय - जानवरों या परी-कथा पात्रों के साथ चित्र। बच्चा डाकिया होगा, उसे लिफाफे पर लिखे पहले अक्षर से अनुमान लगाना होगा कि पत्र किसे देना है। इस खेल में, एक ही व्यंजन से शुरू होने वाले अक्षरों को पढ़ना सबसे अच्छा है, ताकि बच्चा पहले अक्षर से प्राप्तकर्ता का अनुमान न लगा सके।

— अक्षरों वाले घर।

कई घर बनाएं, प्रत्येक पर एक अक्षर लिखें। घरों को बच्चे के सामने रखें। उसके बाद, लोगों के कई आंकड़े लें और, उनमें से प्रत्येक का नाम पुकारते हुए, बच्चे को यह अनुमान लगाने के लिए आमंत्रित करें कि कौन किस घर में रहता है (वास्या को वीए अक्षर के साथ घर में रखा जाना चाहिए, नताशा - अक्षर एनए के साथ, लिसा) - अक्षर LI, आदि के साथ)।

इस कार्य के लिए एक अन्य विकल्प: बच्चे को छोटे आदमियों के नाम बताने दें, उन्हें घरों में रखें और उनमें से प्रत्येक पर नाम का पहला अक्षर लिखें।

अक्षरों वाले कार्डबोर्ड कार्ड तैयार करें, उन्हें क्षैतिज रूप से दो बराबर भागों में काटें। बच्चे को इन "पहेलियों" को एक साथ रखना होगा और परिणामी अक्षरों को नाम देना होगा।

दो-अक्षर वाले शब्दों वाले कई कार्ड लें (उदाहरण के लिए, पंख, फूलदान, घड़ी, मछली)। चित्र के बाईं ओर, शब्द का पहला अक्षर रखें। आपको इसे स्पष्ट रूप से पढ़ने की ज़रूरत है, और बच्चे को अंतिम शब्दांश सही ढंग से चुनना होगा। बच्चे के सामने 3-4 संभावित अंत रखे जाते हैं।

अक्षरों द्वारा पढ़ना सीखने के लिए और भी खेल लेख में हैं।

3. शब्द और वाक्य पढ़ें.

शब्दों (और फिर वाक्यों) को पढ़ना सीखना यह मानता है कि प्रीस्कूलर पहले से ही किताबों के साथ सक्रिय रूप से काम कर रहे हैं, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि हम कक्षा में खेलना बंद कर दें। इसके विपरीत, जितनी बार संभव हो खेल के साथ सीखने को "पतला" करें, एक प्रकार की गतिविधि से दूसरे प्रकार की गतिविधि पर स्विच करें ताकि बच्चा कम थके और सीखना अधिक कुशलता से हो। याद रखें: एक बच्चे को पढ़ना सिखाना ही काफी नहीं है, उसमें पढ़ने का प्यार पैदा करना भी जरूरी है।
पढ़ना सीखने के इस चरण में प्रीस्कूलर के माता-पिता को कौन से खेल पेश किए जा सकते हैं?

अपने बच्चे के सामने शब्दों का जाल बिछाएँ। उसे केवल "खाने योग्य" शब्द (या हरा क्या है / आकार में गोल क्या है / केवल "जीवित" शब्द, आदि) चुनने के लिए आमंत्रित करें। यदि ट्रैक लंबा है, तो आप बारी-बारी से अपने बच्चे के साथ शब्दों को पढ़ सकते हैं।

कमरे के चारों ओर शब्दों के साथ कटे हुए निशान रखें (आप साधारण शीट का उपयोग कर सकते हैं)। अपने बच्चे को इन रास्तों का अनुसरण करते हुए कमरे के एक छोर से दूसरे छोर तक चलने के लिए आमंत्रित करें: आप जिस शब्द पर खड़े हैं उसे पढ़कर ही आप आगे बढ़ सकते हैं। बच्चा स्वयं या अपने पसंदीदा खिलौने के साथ उन पर चलता है।

- खेल "हवाई अड्डा" या "पार्किंग"।

इस खेल में हम प्रीस्कूलरों की चौकसी को प्रशिक्षित करते हैं। बहुत समान शब्दों वाले कई कार्ड तैयार करें ताकि बच्चा शब्दों का अनुमान न लगाए, बल्कि उन्हें अंत तक ध्यान से पढ़े (उदाहरण के लिए, मुंह, सींग, विकास, सींग, गुलाब, मुंह, ओस)। कार्डों को कमरे के चारों ओर रखें। ये अलग-अलग हवाई अड्डे/पार्किंग स्थान होंगे। बच्चा एक हवाई जहाज (यदि आप हवाई अड्डों पर खेलते हैं) या एक कार (यदि आपके पास पार्किंग स्थल है) उठाता है, जिसके बाद आप जोर से और स्पष्ट रूप से पुकारते हैं कि उसे कहाँ उतरना/पार्क करना है।

- शब्दों की शृंखला जिसमें केवल एक अक्षर बदलता है।

कागज या चित्रफलक की शीट तैयार करें। एक समय में शब्दों की एक श्रृंखला लिखना शुरू करें - प्रत्येक अगले शब्द के लिए केवल एक अक्षर बदलें, यह आपके बच्चे को ध्यानपूर्वक, "दृढ़" पढ़ने के लिए प्रशिक्षित करेगा।

ऐसी श्रृंखलाओं के उदाहरण:

• व्हेल - बिल्ली - मुंह - गुलाब - नाक - ले जाना - कुत्ता।
• बोर्ड - बेटी - रात - किडनी - किडनी - बैरल - बैरल - हम्मम।

गेंद से खेल, अपने पसंदीदा खिलौनों के साथ, स्कूल, अस्पताल या किंडरगार्टन तक - पढ़ना सीखने की प्रक्रिया में यह सब शामिल करें। सक्रिय रूप से स्वयं गेम लेकर आएं। इस बात पर विचार करें कि आपके बच्चे की रुचि किसमें है और जब आप अपने बच्चे के साथ पढ़ने बैठें तो उसका उपयोग करें। क्या आपकी बेटी राजकुमारियों से प्यार करती है? अक्षरों/अक्षरों/शब्दों वाले रास्तों पर गाड़ी चलाएँ। क्या आपका बेटा सुपरहीरो से प्यार करता है? उसके पसंदीदा चरित्र के लिए एक प्रशिक्षण ट्रैक बनाएं। अपने बच्चे को प्ले स्कूल में आमंत्रित करें और उसके टेडी बियर को दो अक्षरों को एक शब्दांश बनाना सिखाएं।

गेम बदलें, ध्यान से देखें कि आपके बच्चे को क्या पसंद है और वह किस चीज़ से जल्दी थक जाता है, और फिर सीखना आपके और उसके लिए आनंददायक होगा! याद रखें कि प्रीस्कूलरों में रुचि पैदा करना बिल्कुल भी मुश्किल नहीं है; वे खेलना पसंद करते हैं और सीखने की प्रक्रिया के दौरान नए गेम लाने में आपकी मदद करने में प्रसन्न होंगे।

भाषाशास्त्री, रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक, पूर्वस्कूली शिक्षक
स्वेतलाना ज़िर्यानोवा

प्राइमर (एबीसी) - पहली किताब जिससे कोई पढ़ना-लिखना सीखना शुरू करता है। प्रिय माता-पिता, हम आपको अच्छी तरह से सचित्र से परिचित होने के लिए आमंत्रित करते हैं प्राइमर का ऑनलाइन संस्करणबच्चों के लिए। इस ऑनलाइन प्राइमर में न केवल अक्षरों और संबंधित ध्वनियों को याद करने के लिए गेम और कार्य शामिल हैं, बल्कि अक्षरों को पढ़ना भी सिखाया जाता है। बुक्वर में शैक्षिक खेलों और कार्यों की एक विस्तृत विविधता है, ये सभी इंटरैक्टिव हैं।

पत्र. पत्रों के साथ खेल. अक्षरों को दोहराने और याद रखने का अभ्यास
आपने जो सीखा है उसे दोहराएँ और समेकित करें एबीसी किताबइस अनुभाग के अभ्यास और शैक्षिक खेल आपकी सहायता करेंगे। शैक्षिक खेल एक प्रीस्कूलर को रूसी वर्णमाला के मुद्रित अक्षरों की छवि (लेखन) को याद रखने, उन्हें कान से शब्दों में ध्वनियों की पहचान करने और किसी दिए गए अक्षर के लिए शब्दों का चयन करने की अनुमति देंगे।

गिनना सीखना
यह खंड बच्चों को गिनती सिखाने के लिए बड़ी संख्या में अभ्यास और खेल प्रस्तुत करता है। आप तैयार गिनती कार्ड, गिनती टेबल, गिनती के लिए बच्चों के डोमिनोज़, गणितीय ड्राइंग किताबें आदि डाउनलोड और प्रिंट कर सकते हैं। प्रीस्कूलरों को गिनती सिखाने के लिए इस अनुभाग में प्रस्तुत सामग्री में माता-पिता और बच्चों दोनों के लिए विस्तृत निर्देश हैं। सभी कार्य चंचल प्रकृति के हैं, जिससे बच्चों के साथ गतिविधियाँ और खेल संचालित करना आसान हो जाता है।

पूर्वस्कूली बच्चों को पढ़ना सिखाना
इस अनुभाग में पढ़ना सिखाने के लिए 120 विभिन्न खेल शामिल हैं। पढ़ने के खेल में शामिल हैं: अक्षर खेल, शब्दांश खेल, शब्द खेल। पढ़ना सीखने के लिए खेलों में पढ़ना सीखने के लिए आवश्यक कौशल विकसित करने के उद्देश्य से कार्य भी शामिल हैं: ध्वन्यात्मक जागरूकता, स्थानिक सोच, ध्यान, स्मृति, दृश्य धारणा।

प्रीस्कूलर के लिए मनोरंजक गणित
इस अनुभाग में वरिष्ठ प्रीस्कूल आयु (5-7 वर्ष) के बच्चों के लिए 120 विभिन्न गणितीय खेल शामिल हैं। प्रीस्कूलर के लिए गणित के खेल में शामिल हैं: प्रीस्कूलर के लिए तर्क समस्याएं, गिनती सीखने के लिए कार्य, गणित के रंग भरने वाले पृष्ठ। गणितीय खेल बढ़ती कठिनाई के क्रम में प्रस्तुत किए जाते हैं और माता-पिता और विशेषज्ञों के लिए विस्तृत निर्देश प्रदान किए जाते हैं।

स्कूल की तैयारी - बच्चों के लिए शैक्षिक खेल
क्या आप अपने बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करने के लिए गेम खोज रहे हैं? अध्याय में "स्कूल की तैयारी के लिए गतिविधियों का व्यापक कार्यक्रम"हमने स्कूल की तैयारी के लिए बड़ी संख्या में विभिन्न शैक्षिक खेल एकत्र किए हैं, जिन्हें सुविधा के लिए पाठों में विभाजित किया गया है। प्रत्येक पाठ में कार्य शामिल हैं: सोच के विकास के लिए, ध्यान के विकास के लिए, स्मृति के विकास के लिए, गिनना सीखने के लिए।

मनोरंजक पाठों से मदद मिलेगीमाता-पिता और शिक्षक बच्चों को खेल-खेल में स्कूल के लिए तैयार करते हैं। अगला पाठ शुरू करने से पहले, स्वयं को इससे परिचित कर लें। कार्यों की कठिनाई की डिग्री का आकलन करने का प्रयास करें। शर्तों को अपने शब्दों में समझाएं, प्रश्न पूछें ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि आपका बच्चा उन्हें समझता है। यदि कठिनाइयाँ हों, तो प्रमुख प्रश्न पूछें जो बच्चे को स्वतंत्र रूप से सोचने के लिए प्रोत्साहित करें, तैयार उत्तर न दें। अपने छोटे छात्र के साथ, आपने जो समाधान पाया है उस पर खुशी मनाएँ।

स्कूल की तैयारी. भाग ---- पहला। बच्चों के साथ गतिविधियों के लिए पेश किए जाने वाले शैक्षिक खेल आपको अपने बच्चे के बौद्धिक विकास के स्तर का निष्पक्ष रूप से आकलन करने और स्कूल के लिए अपने प्रीस्कूलर की तैयारी को स्वतंत्र रूप से व्यवस्थित करने में मदद करेंगे। सबसे महत्वपूर्ण बात यह समझना है कि स्कूल के लिए तैयारी एक लंबी और रचनात्मक प्रक्रिया है जिसे खेल-खेल में व्यवस्थित करना सबसे अच्छा है। स्कूल की तैयारी पहले से शुरू होनी चाहिए और नियमित रूप से की जानी चाहिए।

स्कूल की तैयारी. भाग 2। इस अनुभाग के कार्यों का उद्देश्य विश्लेषण, संश्लेषण और वर्गीकरण की जटिल समस्याओं को हल करने और सेट के साथ काम करने के लिए कौशल और क्षमताओं को विकसित करना है। सहमत हूँ कि आपके बच्चे को न केवल पहली कक्षा में पढ़ने के लिए उच्च स्तर के बौद्धिक विकास की आवश्यकता है, इससे जीवन के लिए उसके प्रतिस्पर्धी लाभ बढ़ते हैं, और प्रस्तुत कार्य अंततः इसी उद्देश्य से होते हैं।

प्रीस्कूलर के लिए स्कूल की तैयारी और गतिविधियाँ एक ऐसा विषय है जो कई माता-पिता को चिंतित करता है। स्कूल में प्रवेश करने से पहले एक बच्चे को क्या पता होना चाहिए? स्कूली सामग्री में महारत हासिल करने के लिए आवश्यक कौशल उसमें कैसे पैदा किया जाए? हम इस लेख में इस बारे में विस्तार से बात करेंगे।

1. 6-7 साल के बच्चे को क्या पता होना चाहिए और क्या करने में सक्षम होना चाहिए?
2. स्कूल के लिए तैयारी: कहाँ से शुरू करें
3. पहली कक्षा की तैयारी के लिए असाइनमेंट
4. गणित की मूल बातें - हमारा व्यक्तिगत अनुभव
5. बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने के लिए खेल

नमस्कार प्रिय पाठकों! यह लेख उन लोगों को समर्पित है जिनका बच्चा जल्द ही पहली कक्षा का छात्र बनेगा। स्कूल की तैयारी और प्रीस्कूलरों के लिए गतिविधियाँ देखभाल करने वाले माता-पिता के लिए मुख्य विषयों में से एक है। इसके अलावा भी वे कई मुद्दों को लेकर चिंतित हैं. क्या बच्चा अच्छी तरह से पढ़ाई करेगा, क्या वह मजे से स्कूल जाएगा, क्या वह काफी मात्रा में कार्यक्रम सामग्री में महारत हासिल करेगा? सच है, कुछ माता-पिता मानते हैं कि स्कूल के लिए तैयारी करना अनावश्यक है, "वे तुम्हें वहाँ सब कुछ सिखाएँगे।" यह सच नहीं है। एक अप्रशिक्षित बच्चे को सीखने के दौरान निश्चित रूप से कुछ कठिनाइयों का सामना करना पड़ेगा। यदि आप अपने बच्चे के लिए स्कूल को आसान बनाना चाहते हैं, तो उसकी मदद करें!

इस लेख में मैं मुख्य मापदंडों का वर्णन करूंगा, उनका उपयोग करके आप स्वयं निर्धारित कर सकते हैं कि आपका बच्चा स्कूली जीवन में कदम रखने के लिए तैयार है या नहीं। मैं आपको सलाह देता हूं कि आप एक कलम के साथ कागज की एक शीट लें और पढ़ते समय उन बिंदुओं को नोट कर लें जिन पर आपको काम करने की आवश्यकता है। मैं नियमित रूप से अपने बेटे के साथ अध्ययन करता हूं, हमारी कक्षाओं का विस्तार से वर्णन करता हूं और पाठकों के साथ अपना अनुभव साझा करता हूं। इसलिए, लेख में आप उन कक्षाओं के लिंक देखेंगे जिन्हें मैंने पहले ही कवर किया है, और यदि आपको इस बिंदु पर काम करने की ज़रूरत है, तो एक अलग लेख में जाकर पढ़ने में आलस्य न करें। तो, चलिए शुरू करते हैं!

एक बच्चे को क्या जानने और करने में सक्षम होने की आवश्यकता है

एक राय है कि 6-7 साल के बच्चे में निम्नलिखित ज्ञान और कौशल होने चाहिए:

• अपना स्वयं का अंतिम नाम, प्रथम नाम और संरक्षक नाम जानें। आपको अपने माता-पिता के अंतिम नाम, प्रथम नाम और संरक्षक, उनके कार्यस्थल, आपका पता और टेलीफोन नंबर भी जानना होगा;
• उस इलाके का नाम जानें जहां वह रहता है, दुनिया के अन्य देशों के सही नाम;
• जानवरों के नाम जानें, जंगली जानवरों को घरेलू जानवरों से अलग करने में सक्षम हों, उन्हें श्रेणियों में विभाजित करने में सक्षम हों (गौरैया एक पक्षी है, शार्क एक मछली है, भालू एक जानवर है)। इसके अलावा, आपको सबसे आम पौधों, सब्जियों, फलों और जामुनों के नाम जानने की जरूरत है;
• दिन का समय, ऋतुएँ, उनका क्रम, साथ ही एक वर्ष में महीनों की संख्या, एक महीने और एक सप्ताह में दिनों की संख्या जानें। इसके अलावा, बच्चे को पता होना चाहिए कि सप्ताह के दिनों को क्या कहा जाता है;
• आपको बुनियादी प्राकृतिक घटनाओं का अंदाजा होना चाहिए;
• सबसे आम रंगों के नाम;
• कई खेलों के नाम जानें;
• सबसे सामान्य व्यवसायों के नामों का उत्तर दें, यह बताने में सक्षम हों कि किसी विशेष पेशे से संबंधित लोग क्या करते हैं;
• बच्चे को अपनी पसंदीदा गतिविधियों के बारे में बात करने में सक्षम होना चाहिए;
• 6-7 वर्ष की आयु में, बच्चों को सड़क के नियमों और सड़क संकेतों के उद्देश्य को जानना आवश्यक है;
• पढ़ना, लिखना और गणित सीखने के लिए बुनियादी ज्ञान की आवश्यकता होती है (किसी शब्द में एक निश्चित अक्षर को उजागर करने की क्षमता, मुद्रित अक्षरों को लिखना, 10 तक आगे और पीछे गिनना, इन संख्याओं के भीतर आसान उदाहरणों को हल करना, यहां तक ​​कि दृश्य वस्तुओं का उपयोग करना)।

बहुत ज़्यादा? हाँ बहुत! माता-पिता का कार्य इस ज्ञान में महारत हासिल करने में मदद करना है।

बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करना कहाँ से शुरू करें?

बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने में कई तरह के कार्य और अभ्यास शामिल हैं। आइए मुख्य क्षेत्रों पर नजर डालें।

संज्ञानात्मक, भावनात्मक और संचार क्षेत्रों का विकास

यह पूर्वस्कूली उम्र में है कि एक टीम में संचार की नींव बनती है। जो भी हो, एक स्कूल सबसे पहले एक टीम है। माता-पिता को क्या जानने की आवश्यकता है?

1. बच्चे के स्वभाव, उसकी आदतों और इच्छाओं पर विचार करें। चीजों में जल्दबाजी न करें. एक बच्चा दोस्तों के बिना नहीं रह सकता, दूसरा अपने पसंदीदा खिलौनों के साथ अच्छा समय बिताता है। अपने बच्चे को स्वयं जैसा बनने दें।
2. एक उदाहरण बनें, बच्चे, बिना इसका एहसास किए, अक्सर अन्य लोगों के प्रति वयस्कों के व्यवहार की नकल करते हैं। आपका अपना उदाहरण किसी भी संपादन से बेहतर काम करता है।
3. अपने बेटे या बेटी की बात ध्यान से सुनें, सवाल पूछें, दिखाएं कि कहानी वाकई दिलचस्प है।

एक प्रीस्कूलर में मौखिक भाषण का विकास

यहां भाषण विकास के लिए कुछ सुझाव दिए गए हैं।

मैं आपको स्पीच थेरेपिस्ट की राय सुनने की भी सलाह देता हूं:

पढ़ने का प्रशिक्षण

कई मिथकों और अटकलों के विपरीत, किसी को भी पहली कक्षा के छात्र से धाराप्रवाह पढ़ने की क्षमता की आवश्यकता नहीं होगी। दूसरी बात यह है कि बच्चे के लिए अक्षरों के नाम और उनसे जुड़ी ध्वनियाँ याद रखना ज़रूरी है। ऐसा करने के लिए, अक्षरों के साथ कटे हुए वर्णमाला, क्यूब्स और पहेलियाँ के कई विकल्प हैं। बड़ी संख्या में कंप्यूटर शैक्षिक गेम भी हैं (नीचे मैं हमारे पसंदीदा की सिफारिश करूंगा), लेकिन आपको उनके साथ बहुत दूर नहीं जाना चाहिए।

प्रीस्कूलर को पढ़ाते समय उपयोगी अभ्यास

स्कूल की तैयारी के लिए ये कार्य लेखन और ड्राइंग कौशल में महारत हासिल करने और सोचने और निष्कर्ष निकालने की क्षमता विकसित करने में मदद करेंगे।

तर्क अभ्यास

प्रीस्कूलर पर तर्क के क्षेत्र में काफी गंभीर आवश्यकताएं लगाई जाती हैं। उदाहरण के लिए, आपको चाहिए:

• ताकि वह अनेक वस्तुओं में से विषम वस्तु का पता लगा सके;
• दिए गए चित्रों के आधार पर एक कहानी बनाएं;
• एक सामान्य विशेषता के आधार पर कई वस्तुओं को संयोजित करें (यह विशेषता स्वतंत्र रूप से पाई जानी चाहिए);
• प्रस्तावित कहानी जारी रखें.

तर्क अभ्यास एक प्रीस्कूलर को स्वतंत्र सोच, भाषण और यदि कई बच्चे शामिल हों तो साथियों के साथ संवाद करने की क्षमता विकसित करने में मदद करते हैं। यहां प्रीस्कूलर के लिए तर्क अभ्यास का एक उदाहरण दिया गया है मेर्सिबो कंपनी से. उनकी वेबसाइट पर पंजीकरण करने के बाद, आप सही उम्र के लिए गेम चुन सकते हैं और एक रोमांचक यात्रा शुरू कर सकते हैं।

मैं आपको विश्वास दिलाता हूं कि यह दिलचस्प है! मेरा बेटा कार्यक्रम से खुश है, और मैं खेल के तरीके से खुश हूं जिसमें कभी-कभी कठिन कार्य प्रस्तुत किए जाते हैं। अपने बच्चे को कार्यों के साथ अकेला न छोड़ें; यदि यह उसके लिए कठिन है, और मदद के लिए आस-पास कोई नहीं है, तो रुचि खत्म हो जाएगी और समय बर्बाद हो जाएगा। विकास स्थलों पर प्रशिक्षण का हमारा अनुभव।

ठीक मोटर कौशल का विकास

ठीक मोटर कौशल के विकास के बिना प्रीस्कूलरों के लिए स्कूल की तैयारी और गतिविधियाँ अकल्पनीय हैं। उंगलियों के ठीक मोटर कौशल का निर्माण और भी अधिक महत्वपूर्ण है क्योंकि 6-7 वर्ष की आयु तक सेरेब्रल कॉर्टेक्स के क्षेत्रों का गठन समाप्त हो जाता है, जो हाथ की छोटी मांसपेशियों के विकास के लिए जिम्मेदार होते हैं।

ड्राइंग बनाना, प्लास्टिसिन, मिट्टी, मोम से शिल्प बनाना, निर्माण सेटों को जोड़ना और विभिन्न सामग्रियों (कपड़े, माचिस, रंगीन कागज) से पिपली बनाना ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए बहुत उपयोगी हैं। सब कुछ ठीक न हो और हमेशा न चले! बच्चे को उसके प्रयासों में समर्थन देना महत्वपूर्ण है, उसे बताएं कि सब कुछ निश्चित रूप से काम करेगा। बच्चा अधिक आश्वस्त हो जाता है और उसका आत्म-सम्मान बढ़ जाता है।

6-7 वर्ष की आयु के करीब लड़के और लड़कियां निर्देशों के अनुसार मॉडलिंग में शामिल हो सकते हैं। परिणाम बच्चों के लिए महत्वपूर्ण हो जाता है; वे आनंद के साथ नियमों का पालन करते हैं। वेरा ग्रोफ़ की सरल लेकिन बहुत दृश्य पुस्तकें इसमें उनकी मदद कर सकती हैं।

गणितीय ज्ञान की नींव तैयार करना

गणित सबसे कठिन स्कूली विषयों में से एक है। एक नियम के रूप में, स्कूल की तैयारी में गणित सबसे अधिक कठिनाइयों का कारण बनता है। मैं आपको सलाह देता हूं कि आप एक प्रीस्कूलर को पहली कक्षा के लिए तैयार करने के हमारे अनुभव से परिचित हों। यहां कुछ दिलचस्प लेख हैं जो निस्संदेह उपयोगी होंगे।

प्रीस्कूलर के लिए गणित

गणित न केवल आवश्यक और कठिन है, बल्कि अत्यंत रोचक विज्ञान भी है! इस लेख में, मैंने दिखाया कि गणितीय समस्याओं को हल करने में बच्चे की रुचि कैसे बढ़ाई जाए। मेरे बेटे के लिए यह कल्पना करके अध्ययन करना अधिक दिलचस्प है कि ये जोड़ और घटाव के गणितीय उदाहरण नहीं हैं, बल्कि स्वादिष्ट पैनकेक या केंद्र में पंखुड़ियों, कार्यों और उत्तर के साथ एक जादुई फूल हैं।

पांच अजीब उंगलियां

कागज का एक टुकड़ा और एक पेंसिल लें। अपने बच्चे से उसके हाथ की उंगलियों का पता लगाने के लिए कहें। अब कुछ कार्य:

• अपने हाथ की अंगुलियाँ गिनें;
• प्रत्येक को एक विशिष्ट संख्या निर्दिष्ट करें।

चतुर्भुज की तलाश है

कुछ ज्यामितीय आकृतियाँ बनाएं और अपने बच्चे से केवल चतुर्भुज खोजने के लिए कहें। बच्चे को उन्हें गिनने दें और उन्हें हरा रंग दें।

नंबर याद रखें

अलग-अलग नंबर लिखे हुए कार्ड तैयार करें। दो कार्ड लें और अपने बच्चे से उनके नाम याद रखने को कहें। फिर उन्हें बाकी संख्याओं के साथ मिलाएं, आपसे वही संख्याएं चुनने के लिए कहें जो आपको याद हैं।

संख्याएँ बनाओ

यह गेम उस बच्चे के लिए है जो अच्छी तरह जानता है कि इस या उस नंबर को कैसे लिखना है। 1 से 10 तक की संख्याओं वाले कार्ड तैयार करें। कार्डों को आधा काटें और बच्चे को संख्याओं की छवियां फिर से बनाने के लिए हिस्सों को एक साथ रखने के लिए कहें।

वैलेंटाइन डे के लिए "हृदय गणित" के बारे में हमारा वीडियो यहां है:

संभावित कठिनाइयाँ और त्रुटियाँ

आइए माता-पिता द्वारा की जाने वाली सबसे आम गलतियों पर नजर डालें और जानें कि स्कूल की तैयारी करते समय गलतियों से कैसे बचा जाए।

1. पूर्ण निष्क्रियता. जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, कुछ माता-पिता गलती से मानते हैं कि बच्चा अपने आप ही सब कुछ सीख जाएगा, "उसके दिमाग को सुखाने का कोई मतलब नहीं है।" बेशक, वह सीख जाएगा, लेकिन उसके लिए यह उसके प्रशिक्षित साथियों की तुलना में कहीं अधिक कठिन होगा। और बच्चे के आत्मसम्मान को ठेस पहुँचती है।
2. एक समान रूप से गंभीर गलती सभी जिम्मेदारी को किंडरगार्टन या बाल विकास केंद्र पर स्थानांतरित करना है। कोई नहीं कहता कि प्रीस्कूलर को पढ़ाना एक साधारण मामला है, लेकिन यह उन सभी माता-पिता के लिए उपलब्ध है जो अच्छे परिणाम में रुचि रखते हैं।
3. "देर आए दुरुस्त आए"। ऐसे में ये कहावत काम नहीं करती. महत्वपूर्ण 1 सितंबर से कुछ महीने पहले एक बच्चे को प्रतिभाशाली बनाने की कोशिश करना, उत्साहपूर्वक विभिन्न कार्यों को पूरा करना, कम से कम, अनुचित है। यह आवश्यक है कि प्रीस्कूलरों के लिए स्कूल और कक्षाओं की तैयारी नियमित हो और स्कूल की पहली घंटी बजने से कई साल पहले हो।
4. सबसे आम ग़लतफ़हमी यह है कि अपने बच्चे को पढ़ने, गिनने और लिखने के कौशल सिखाने के लिए हर कीमत पर प्रयास करें। बेशक, ये अद्भुत कौशल हैं, लेकिन ये इस बात की बिल्कुल भी गारंटी नहीं देते कि बच्चा स्कूल सामग्री में सफलतापूर्वक महारत हासिल कर लेगा। बहुत अधिक मूल्यवान कौशल सोचने, वस्तुओं की तुलना करने, घटनाओं के बीच संबंधों का पता लगाने और निष्कर्ष निकालने की क्षमता है।

कभी-कभी ऐसा होता है कि बच्चा सामग्री को समझ नहीं पाता है या उस पर अच्छी तरह से महारत हासिल नहीं कर पाता है। उसमें कोी बुराई नहीं है। बात सिर्फ इतनी है कि भविष्य के छात्र ने इस सामग्री के लिए पूर्वापेक्षाएँ विकसित नहीं की हैं। किसी बच्चे को पढ़ाते समय, यह महत्वपूर्ण है कि उसे पढ़ाई से हतोत्साहित न किया जाए और भविष्य की शैक्षणिक प्रक्रिया को नुकसान न पहुंचाया जाए। स्कूल के लिए तैयारी न करें और पूर्वस्कूली बच्चों के लिए कक्षाएं एक दिनचर्या में बदल जाती हैं। इसे कैसे करना है? बहुत सरल। सबसे पहले नियमित व्यायाम करें। दूसरे, ऐसे खेल और व्यायाम चुनें जो न केवल उपयोगी हों, बल्कि बच्चे के लिए आनंददायक भी हों।

आज के लिए बस इतना ही, प्रिय पाठकों, यदि जानकारी आपको उपयोगी लगे तो इसे सोशल मीडिया पर साझा करें। दोस्तों के साथ नेटवर्क, अवलोकन करना। और मैं आपको कम दिलचस्प लेखों से खुश करने की कोशिश करूंगा। साप्ताहिक समाचार पत्र छूटने से बचने के लिए, कृपया पृष्ठ के शीर्ष पर सदस्यता लें।