स्कूल में हममें से किसी को भी अपनी मातृभाषा में श्रुतलेख लिखने पड़ते थे। और, शायद, सबसे अधिक आक्रामक एक लापता या अतिरिक्त अल्पविराम के कारण अंतिम ग्रेड में कमी थी। आइए जानें कि यह प्रतीक और इसके जैसे अन्य लोग भाषा में इतने महत्वपूर्ण क्यों हैं, और इस मुद्दे में विज्ञान क्या माहिर है।

विराम चिह्न क्या अध्ययन करता है?

पिछले वाक्य के अंत में हम सभी के लिए एक जानी-मानी बात है जो प्रत्येक पाठक को संकेत देती है कि यह एक प्रश्न है, कथन नहीं। यह ऐसे संकेत तत्वों के अध्ययन पर है कि विराम चिह्न के रूप में ऐसा विज्ञान केंद्रित है।

इसके अलावा, वह न केवल विराम चिह्नों को स्थापित करने के लिए मानदंडों और नियमों के निर्माण और विनियमन में माहिर हैं, बल्कि उनके इतिहास का भी अध्ययन करती हैं।

ये किसके लिये है?

विराम चिह्नों का अध्ययन करने के बाद, यह इसके व्यावहारिक मूल्य पर ध्यान देने योग्य है। आखिरकार, उदाहरण के लिए, वर्तनी का व्यावहारिक अर्थ हम में से अधिकांश के लिए स्पष्ट है - यदि लोगों को सही ढंग से लिखना नहीं सिखाया जाता है, तो यह दूसरों के लिए अस्पष्ट हो जाएगा कि वे क्या कहना चाहते हैं: उड़ान या कूड़े, आदि। साथ ही, स्कूल विराम चिह्नों के दमन के कई "पीड़ित" अभी भी हैरान हैं: इससे क्या फर्क पड़ता है कि अल्पविराम कहाँ लगाया जाए, इसकी आवश्यकता क्यों है, और इसका अध्ययन करने के लिए एक संपूर्ण विज्ञान का गठन क्यों किया गया।

आइए इसका पता लगाते हैं। तो, पाठ की धारणा को सुविधाजनक बनाने के लिए विराम चिह्न महत्वपूर्ण है। इसकी सहायता से वाक्यों या उनके भागों को एक दूसरे से अलग किया जाता है। यह लेखक को उस विचार पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति देता है जिसकी उसे आवश्यकता है।

विराम चिह्नों के अर्थ को और अधिक स्पष्ट रूप से समझने के लिए, यह कार्टून से "दाढ़ी वाले" उदाहरण को याद करने योग्य है "अनलर्न्ड लेसन्स के देश में" - "आपको क्षमा नहीं किया जा सकता"।

नायक, वाइटा पेरेस्टुकिन का जीवन इस बात पर निर्भर करता है कि अल्पविराम कहाँ रखा जाएगा। अगर उसने उसे इस तरह रखा होता: "निष्पादित करो, तुम क्षमा नहीं कर सकते" - वाइटा को जान से मारने की धमकी दी जाती। सौभाग्य से, लड़के ने संकेत को सही ढंग से सहन किया: "इसे निष्पादित करना असंभव है, क्षमा करें", और इस तरह बच निकला।

वाक्य के कुछ हिस्सों पर ध्यान केंद्रित करने के अलावा, यह विराम चिह्न है जो अक्सर इसके अर्थ को समझने में मदद करता है।

उदाहरण के लिए, यदि आप "हमारी माँ आ गई है" वाक्य के अंत में केवल एक अवधि डालते हैं, तो यह इस तथ्य का एक बयान होगा कि माँ आ गई है।

यदि आप इसे एक प्रश्न चिह्न के साथ बदलते हैं, तो यह अब एक सिद्ध सिद्धि का कथन नहीं होगा, बल्कि एक प्रश्न होगा: "क्या हमारी माँ आई थी?"

शब्द व्युत्पत्ति

विराम चिह्न क्या अध्ययन करता है और इसकी आवश्यकता क्यों है, इस पर विचार करने के बाद, हम इस अवधारणा की उत्पत्ति पर ध्यान दे सकते हैं।

अध्ययन के तहत शब्द लैटिन शब्द पंक्टम से लिया गया था, जो एक बिंदु के रूप में अनुवाद करता है। इसके आधार पर, हम मान सकते हैं कि इतिहास में पहला विराम चिह्न ठीक अवधि है (किसी भी मामले में, रूसी विराम चिह्नों में यह मामला है)।

ऐसा माना जाता है कि प्राचीन यूनानियों ने सबसे पहले इसका इस्तेमाल किसी वाक्य या पूरे पैराग्राफ के अंत के संकेत के रूप में किया था।

विराम चिह्न

यह जानना कि विराम चिह्न क्या पढ़ रहा है, इस पर अधिक विस्तार से ध्यान देने योग्य है। दूसरे शब्दों में, आइए विराम चिह्नों पर ध्यान दें। उन्हें विराम चिह्न भी कहा जाता है और ऐसे लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए आवश्यक लेखन के तत्व हैं।

मुख्य हैं:

• एक वाक्य या पूरे पाठ में शब्दों, वाक्यांशों, शब्दार्थ खंडों का पृथक्करण / चयन।
• वे शब्दों के बीच व्याकरणिक और कभी-कभी तार्किक संबंध की ओर इशारा करते हैं।
• वे वाक्य के भावनात्मक रंग और उसके संवादात्मक प्रकार का संकेत देते हैं।
• कथन/विचार की पूर्णता/अपूर्णता के बारे में संकेत।

शब्दों के विपरीत, विराम चिह्न एक वाक्य के सदस्य नहीं हैं, हालांकि वे इसमें बहुत महत्वपूर्ण कार्य करते हैं।

इस तरह के संकेतों की आवश्यकता इस तथ्य से बल देती है कि अधिकांश पाठ संपादकों में, वर्तनी की जाँच करते समय, विराम चिह्न त्रुटियों को एक अलग रंग - हरे रंग में हाइलाइट किया जाता है, जबकि वर्तनी की त्रुटियां लाल होती हैं।

विराम चिह्न के प्रकार जो रूसी में हैं

यह याद रखने के लिए कि रूसी में कौन से अलग-अलग वर्णों का उपयोग किया जाता है, यह विराम चिह्न के बारे में किसी भी पाठ को याद रखने योग्य है। इसमें इनमें से अधिकांश तत्वों का अनिवार्य रूप से उल्लेख किया गया है। उन सभी को दो श्रेणियों में बांटा गया है: युग्मित और अयुग्मित।

पहले वाले बहुत छोटे हैं: उद्धरण "", कोष्ठक (), 2 अल्पविराम और 2 डैश।

वे एक शब्द, वाक्यांश या वाक्य के हिस्से को उजागर करने के लिए काम करते हैं और हमेशा एक साथ काम करते हुए एक साथ उपयोग किए जाते हैं।

उसी समय, सिरिलिक में नामों को उजागर करने और प्रत्यक्ष भाषण के पदनाम के रूप में उद्धरण चिह्नों का भी उपयोग किया जाता है।

वैसे, युग्मित वर्णों के विराम चिह्नों में सबसे आम गलती है कि उनमें से दूसरा लगाना भूल जाएं।

बहुत अधिक अयुग्मित विराम चिह्न हैं। वे अपने प्रत्यक्ष कार्यों के अनुसार समूहों में विभाजित हैं। इसके अलावा, उनमें से कुछ एक बार में एक नहीं, बल्कि दो भूमिकाएँ निभाने में सक्षम हैं।

उपरोक्त का विश्लेषण करते हुए, आप देख सकते हैं कि धर्मत्याग के बारे में कुछ भी नहीं कहा गया है। हालाँकि, यह प्रतीक वर्तनी को संदर्भित करता है, विराम चिह्न को नहीं। इसलिए इस संदर्भ में इस पर चर्चा नहीं की जा सकती है।

रूसी विराम चिह्न का इतिहास

रूसी साम्राज्य में, 15 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध तक विराम चिह्न मौजूद नहीं थे। और केवल 80 के दशक में डॉट का उपयोग करना शुरू किया।

लगभग 40 साल बाद, व्याकरण में अल्पविरामों का उपयोग किया जाने लगा।

इन वर्णों का एक (अर्धविराम) में संयोजन बाद में हुआ। इसके अलावा, प्राचीन ग्रंथों के विराम चिह्नों की जाँच से पता चलता है कि शुरू में यह एक प्रश्न चिह्न के रूप में कार्य करता था। इसलिए, यदि, 18वीं शताब्दी से पहले के किसी दस्तावेज़ को पढ़ते समय, एक प्रश्न चिह्न है, तो हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि कागज़ शायद नकली है।

हालांकि, 18वीं सदी के बाद से एक प्रश्न को निर्दिष्ट करने के लिए एक विशेष प्रतीक का उपयोग किया गया था। वैसे, इसी अवधि में, साम्राज्य में विस्मयादिबोधक चिह्न का उपयोग किया जाने लगा, जो शुरू में आश्चर्य का संकेत देता था, विस्मयादिबोधक नहीं। इसलिए इसे "अद्भुत" कहा जाता था।

रूसी भाषा के व्याकरण में पहला जोड़ा चरित्र कोष्ठक था, जिसे पहली बार 1619 के एक दस्तावेज़ में विराम चिह्न की जाँच करते समय नोट किया गया था।

डैश, उद्धरण चिह्न और बिंदु भी केवल 18वीं शताब्दी में ही दिखाई दिए। और पहले और मुख्य लोकप्रिय लोगों में से एक निकोलाई करमज़िन थे।

असामान्य विराम चिह्न जो आधुनिक रूसी में उपयोग नहीं किए जाते हैं

हमें ज्ञात प्रतीकों के अलावा, ऐसे कई संकेत हैं जो रूसी और कई अन्य व्याकरणों द्वारा मान्यता प्राप्त नहीं हैं। यदि आप उन्हें टेक्स्ट एडिटर में डालने का प्रयास करते हैं, तो आपको निश्चित रूप से वाक्य में विराम चिह्नों को ठीक करने की आवश्यकता के बारे में एक संदेश प्राप्त होगा।

• इंटररोबैंग प्रश्न और विस्मयादिबोधक चिह्नों का एक संकर है।
• एक अलंकारिक प्रश्न चिह्न जो इस तरह के सामान्य चरित्र की दर्पण छवि की तरह दिखता है। 17वीं शताब्दी के अंत में केवल कुछ दशकों के लिए अंग्रेजी में इसका इस्तेमाल किया गया था।
• विडंबना संकेत। बाह्य रूप से ऊपर के समान, लेकिन थोड़ा छोटा और वाक्य की शुरुआत में डाल दिया। 19वीं सदी के फ्रांस में उत्पन्न हुआ।
• प्रेम प्रतीक, जिसे ग्रीटिंग कार्ड में उपयोग करने की सलाह दी जाती है। यह एक प्रश्नचिह्न और उसके प्रतिबिंब की तरह दिखता है, एक साथ मिलकर एक दिल बनाता है।
• व्यंजन प्रतीक एक ही बिंदु से लिखे गए दो विस्मयादिबोधक चिह्नों जैसा दिखता है। सद्भावना की अभिव्यक्ति का प्रतीक है।
• आत्मविश्वास का संकेत। यह एक क्रॉस के साथ विस्मयादिबोधक चिह्न जैसा दिखता है।
• आधिकारिक। यह पिछले एक के समान है, लेकिन इसे एक सीधी रेखा से नहीं, बल्कि एक लीग द्वारा पार किया जाता है। आदेश या सलाह में प्रयुक्त।
• तारांकन। यह एक उल्टे पिरामिड के रूप में रखे गए तीन तारों जैसा दिखता है। पहले, यह सिमेंटिक अध्यायों के साथ-साथ किताबों के कुछ हिस्सों को अलग करने के लिए काम करता था, या एक लंबे पाठ में मामूली विराम को दर्शाता था।
• विस्मयादिबोधक और पूछताछ अल्पविराम। एक वाक्य के भीतर शब्दों या वाक्यांशों पर जोर देने के लिए डिज़ाइन किया गया।

विराम चिह्न रूसी भाषा में विराम चिह्नों की एक प्रणाली और उनकी व्यवस्था के लिए नियमों का एक समूह है। 10 वीं कक्षा के रूसी भाषा के पाठों में, इस विषय पर बहुत ध्यान दिया जाता है, जो इसके महत्व को देखते हुए आश्चर्य की बात नहीं है। तथ्य यह है कि यह लिखित में विराम चिह्न के लिए धन्यवाद है कि भाषण की सभी आंतरिक विशेषताओं को प्रतिबिंबित करना और पढ़ते समय इसकी धारणा को सुविधाजनक बनाना संभव है।

विराम चिह्न क्या है और इसकी आवश्यकता क्यों है

विराम चिह्न के लिए धन्यवाद, एक व्यक्ति का लिखित भाषण आदेश दिया गया है और स्पष्ट है - विराम चिह्नों के बिना, यह एक समझ से बाहर की धारा बन जाएगा, और उनके उपयोग के नियमों के बिना, जो निर्धारित करते हैं कि विराम चिह्न कहाँ रखा जाना चाहिए, भले ही वे किसमें मौजूद हों लिखा है, समझना मुश्किल होगा। यही कारण है कि एक प्रणाली जो स्पष्ट रूप से बताती है कि किस विराम चिह्न की आवश्यकता है, नितांत आवश्यक है।

कई शब्दों की तरह, जो पारिभाषिक हैं, इस प्रणाली का नाम लैटिन भाषा से आया है, जहां पंक्टम शब्द का अर्थ एक बिंदु है।

विराम चिह्न

रूसी भाषा प्रणाली दस बुनियादी विराम चिह्नों का उपयोग करती है, जिन्हें नाम देना आसान है: ये एक अवधि और एक बृहदान्त्र, एक विस्मयादिबोधक बिंदु और एक प्रश्न चिह्न, एक अल्पविराम और एक डैश, उद्धरण चिह्न और एक अर्धविराम, दीर्घवृत्त और कोष्ठक हैं।

पाठ में कुछ शब्दार्थ सीमाएँ लगाने के लिए वे आवश्यक हैं, जो लेखक को अपने विचार को और अधिक स्पष्ट रूप से और समझने में मदद करते हैं जो जो लिखा गया है उसे पढ़ता है। ऐसे विराम चिह्न हैं जो पाठ को वाक्यों में विभाजित करते हैं, और ऐसे भी हैं जो वाक्य के अंदर रखे जाते हैं और इसके अर्थ भागों को उजागर करते हैं।

सबसे प्राचीन विराम चिह्न काल है। यहां तक ​​​​कि प्राचीन यूनानियों और रोमनों ने भी अपने भाषणों को लिखते समय इसका इस्तेमाल किया था, क्योंकि यह पाठ के दौरान पाठ की धारणा को बहुत सुविधाजनक बनाता था।

रूसी भाषा के विराम चिह्न नियम

ये नियम रूसी विराम चिह्न के मूल सिद्धांत पर आधारित हैं - विराम चिह्नों को ध्वनि भाषण को लिखित रूप में स्थानांतरित करने में मदद करनी चाहिए, और इस तरह से यह पाठ पढ़ने वाले सभी द्वारा स्पष्ट रूप से माना जाता है। तीन मुख्य सूत्र हैं जिनके अनुसार इन संकेतों को रखा जाता है - अन्तर्राष्ट्रीय, शब्दार्थ और औपचारिक। किसी एक पर सभी नियमों का निर्माण करना असंभव है, इसलिए आधुनिक विराम चिह्न तुरंत पाठ के अर्थ पर, और इसकी संरचना पर, और एक भाषण इकाई की लयबद्ध और अन्तर्राष्ट्रीय अभिव्यक्ति पर निर्भर करता है।

रूसी भाषा की विराम चिह्न प्रणाली काफी लचीली है: इसमें अनिवार्य नियम और वे दोनों हैं जो पाठ के अर्थ और उसकी शैली के आधार पर विराम चिह्नों में परिवर्तनशीलता की अनुमति देते हैं।

हमने क्या सीखा?

रूसी में विराम चिह्नों को कुछ नियमों के अनुसार रखा जाता है और सामान्य प्रणाली में शामिल किया जाता है, जिसे विराम चिह्न कहा जाता है। कुल मिलाकर ऐसे दस संकेत हैं, उनमें से कुछ वाक्य के अंदर रखे गए हैं, और कुछ पाठ को शब्दार्थ भागों में विभाजित करने का काम करते हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए विराम चिह्न नियम आवश्यक हैं कि पाठ समान हैं और अर्थ और इंटोनेशन के संदर्भ में उसी तरह पढ़े जाते हैं।

विराम चिह्न(लेट लैटिन पंक्चुएटियो, लैटिन पंक्टम - डॉट से) is

विराम चिह्नों के लिए नियमों का संग्रह;

पाठ में विराम चिह्नों की व्यवस्था;

विराम चिह्नों के समान।

विराम चिह्न स्वतंत्र, पूर्ण वाक्यों की सीमाओं को इंगित करते हैं, वाक्य के कुछ सदस्यों को उजागर करने के लिए, एक जटिल वाक्य के अलग-अलग हिस्सों की सेवा करते हैं। उसी समय, विराम चिह्न कुछ शब्दार्थ रंगों को व्यक्त करने का कार्य करते हैं।

उदाहरण के लिए:

आज क्या खबर है?(= प्रश्न, "क्या हुआ?")। - आज क्या खबर है?(= अभिकथन, "कुछ आश्चर्यजनक हुआ")

पहला घायल सिपाही आया(= "सेनानियों में से एक")। - पहला घायल आया– योद्धा(पैन.) (= "सबसे पहले आने वाला, घायल एक लड़ाकू था")।

विराम चिह्नों और उनके उपयोग के नियमों की एक प्रणाली के रूप में विराम चिह्न भाषण के लिखित रूप का एक आवश्यक घटक है। विराम चिह्न अनिवार्य और सार्वजनिक है; विराम चिह्नों का अर्थ और उपयोग मानदंड द्वारा निर्धारित किया जाता है, जो लेखक और पाठक के लिए समान है। विराम चिह्नों के बिना लिखा गया पाठ (और कोई बड़े अक्षर नहीं!), सुव्यवस्थित पाठ की तुलना में तीन से पांच गुना धीमा पढ़ता है। विराम चिह्नों की सहायता से पाठ का विभाजन, उसकी उद्देश्यपूर्णता, संरचना और स्वर की मुख्य विशेषताओं से अवगत कराया जाता है।

उदाहरण के लिए:

समुद्र के ऊपर बहुत दूर तक बिजली चमकी और गड़गड़ाहट की एक धीमी गड़गड़ाहट सुनाई दी।

- एक गरज से पहले कितना भरा हुआ है!- वॉन कोरेन ने कहा।- मुझे यकीन है कि आप पहले ही लाएव्स्की के पास जा चुके हैं और उसकी छाती पर रोए हैं।

- मैं उसके पास क्यों जाऊं?- डॉक्टर ने जवाब दिया, शर्मिंदा। - यहाँ एक और है!(चौ.)

रूसी विराम चिह्न दो सिद्धांतों पर आधारित है:

- वाक्यात्मक;

- अर्थपूर्ण।

उचित विराम चिह्न लेखक को अपने विचारों और भावनाओं को अधिक सटीक रूप से व्यक्त करने और पाठक को उन्हें सही ढंग से समझने में मदद करता है।

विराम चिह्न नियमों का महत्व और उन्हें सही ढंग से लागू करने की क्षमता लगभग एक आवश्यक कौशल है। यथाशीघ्र। चेखव, विराम चिह्न "पढ़ते समय नोट्स" के रूप में कार्य करते हैं।

रूसी विराम चिह्न के सिद्धांत आधुनिक विराम चिह्न नियमों की नींव हैं जो विराम चिह्नों के इष्टतम उपयोग को निर्धारित करते हैं। यह याद रखना चाहिए कि विराम चिह्नों का उद्देश्य लिखित रूप में ध्वनि भाषण को इस तरह से प्रतिबिंबित करने में मदद करना है कि इसे समझा जा सके, बिना किसी विकल्प के स्पष्ट रूप से पुन: प्रस्तुत किया जा सके। कार्य बहुत कठिन है। विराम चिह्न भाषण के अर्थ और संरचनात्मक अभिव्यक्ति के साथ-साथ इसकी लयबद्ध और अन्तर्राष्ट्रीय संरचना को दर्शाते हैं।

एक ही सिद्धांत पर सभी नियमों का निर्माण करना शायद ही संभव है - शब्दार्थ, औपचारिक या अन्तर्राष्ट्रीय।

उदाहरण के लिए, इंटोनेशन के सभी संरचनात्मक घटकों को प्रतिबिंबित करने की इच्छा विराम चिह्न को बहुत जटिल करेगी, क्योंकि सभी विरामों को संकेतों के साथ चिह्नित करना होगा।

उदाहरण के लिए:

मेरे पिता \\ एक गरीब किसान थे;

जंगल के ऊपर चाँद उग आया है;

दादाजी ने वान्या को \\ काटने और जलाऊ लकड़ी लाने के लिए कहाआदि।

ऐसी स्थितियों में संकेतों की अनुपस्थिति से ग्रंथों को पढ़ना, उनके स्वर को पुन: पेश करना मुश्किल नहीं होता है। यह पूर्ण अनुक्रम और वाक्य की औपचारिक संरचना के साथ विराम चिह्नों से परिलक्षित नहीं होता है।

उदाहरण के लिए:

एकल और के साथ सजातीय समन्वय श्रृंखला: संकेत सब कुछ के साथ जुड़े हुए हैं: आकाश के रंग के साथ, ओस और कोहरे के साथ, पक्षियों के रोने और तारों की चमक के साथ।(विराम।)

आधुनिक विराम चिह्न अर्थ और संरचना दोनों पर और उनकी बातचीत में उच्चारण की लयबद्ध-अंतर्राष्ट्रीय अभिव्यक्ति पर निर्भर करता है।

विराम चिह्न ग्राफिक (लिखित) संकेत हैं जो पाठ को वाक्यों में विभाजित करने, वाक्यों की संरचनात्मक विशेषताओं और उनके स्वर को लिखित रूप में व्यक्त करने के लिए आवश्यक हैं। विराम चिह्नों का उपयोग उन नियमों के अनुसार किया जाता है जो लेखक और पाठक को पाठ के अर्थ और संरचना को समान रूप से समझने के लिए आवश्यक हैं।

रूसी विराम चिह्नों में शामिल हैं:

1) एक अवधि, एक प्रश्न चिह्न, एक विस्मयादिबोधक चिह्न एक वाक्य के अंत के संकेत हैं;

2) एक अल्पविराम, एक पानी का छींटा, एक बृहदान्त्र, एक अर्धविराम - ये वाक्य के कुछ हिस्सों को अलग करने के संकेत हैं;

3) कोष्ठक, उद्धरण चिह्न ("डबल" संकेत), जो अलग-अलग शब्दों या वाक्य के कुछ हिस्सों को उजागर करते हैं, इसके लिए अल्पविराम और डैश को युग्मित वर्णों के रूप में उपयोग किया जाता है; यदि चयनित निर्माण पूर्ण शुरुआत में या वाक्य के अंत में है, तो एक अल्पविराम या डैश का उपयोग किया जाता है: मुझे गाँव याद आ गया बंद पिल्ला की तरह (टी।); नदियों के अलावा मेशचोरा क्षेत्र में कई नहरें हैं(पास्ट।); "अरे, और तुम। कहाँ पे, मां?"- "और वहाँ, - घर, बेटा" (टीवी);

4) इलिप्सिस; एक "अर्थात्" संकेत होने के कारण, भ्रमित, कठिन या उत्तेजित भाषण को व्यक्त करने के लिए जो कहा गया था या बीच में विशेष महत्व को इंगित करने के लिए इसे वाक्य के अंत में रखा जा सकता है: रात का खाना क्या है? गद्य। यहाँ चाँद, तारे हैं ...(तीखा); "पिताजी, रो मत। मैं भी कहूँगा... अच्छा, हाँ! तुम सही हो... लेकिन तुम्हारा सच हमारे लिए संकीर्ण है..."- "सही है! आप आप! कैसे... तुम बन गए... और मैं मूर्ख हूँ! और आप..."(एम. जी.)

विराम चिह्नों के संयोजन एक विशेष, जटिल अर्थ व्यक्त करते हैं। इस प्रकार, प्रश्नवाचक और विस्मयादिबोधक चिह्नों का एक साथ उपयोग एक भावनात्मक अर्थ के साथ एक अलंकारिक प्रश्न (यानी, एक बढ़ी हुई पुष्टि या इनकार) बनाता है।

उदाहरण के लिए:

हम में से किसने वहां युद्ध के बारे में नहीं सोचा था?! बेशक सभी ने सोचा(सिम।);

बदमाश और चोर, एक शब्द में। और ऐसे व्यक्ति से शादी करो? उसके साथ रहो?!(चौ.)

विभिन्न अर्थों का संयोजन अल्पविराम और डैश को एक विराम चिह्न के रूप में जोड़कर प्राप्त किया जा सकता है (अधिक बार उन्हें एक साथ रखा जा सकता है, प्रत्येक अपने नियम के अनुसार: उदाहरण के लिए, एक के बाद एक सहयोगी जटिल वाक्य में डैश अल्पविराम जो अलगाव को व्यक्त नहीं करता है)।

उदाहरण के लिए:

जंगल के ऊपर आसमान साफ ​​हो गया- पीला सूरज बेलूमुट के धूसर घंटाघर पर ढल गया(Paust।) - व्याकरणिक एकरूपता, गणना अल्पविराम द्वारा पारित की जाती है, और डैश की मदद से परिणाम-परिणाम के अर्थ पर जोर दिया जाता है; तुलना करना: आप, भाई, - ये है बटालियन रेजिमेंट। विभाजन(टीवी।) - विषय और विधेय के बीच एक डैश का उपयोग किया जाता है (कण-बंडल से पहले ये है),और अल्पविराम अपील को हाइलाइट करते हैं

विराम चिह्नों के उपयोग के प्रकार विराम चिह्नों के नियमों द्वारा प्रदान किए जाते हैं। यदि विभिन्न संकेतों की अनुमति दी जाती है, तो आमतौर पर उनमें से एक मुख्य होता है, अर्थात इसे एक लाभ दिया जाता है। तो, प्लग-इन निर्माण, एक नियम के रूप में, कोष्ठक द्वारा प्रतिष्ठित हैं।

उदाहरण के लिए:

कुछ ही दिनों में हम चार (सभी देखने वाले और सर्वव्यापी लड़कों की गिनती नहीं)इतने मिलनसार हो गए कि हम चारों लगभग हर जगह चले गए(विराम।)

दो डैश की मदद से प्लग-इन संरचना को हाइलाइट करने की अनुमति है।

उदाहरण के लिए:

और मई के मध्य में एक आंधी और इतनी बारिश हुई कि सड़क पर गिर गई- वह भी नहीं थी, लेकिन झुकी हुई थी - पीले पानी की एक पूरी नदी हिंसक रूप से लुढ़क गई(अनुसूचित जाति।)

कोष्ठक के लिए, यह उपयोग मुख्य है, और डैश के लिए, यह कई और माध्यमिक में से एक है।

विराम चिह्नों के उपयोग के प्रकार गैर-संघीय जटिल वाक्यों के डिजाइन के नियमों द्वारा प्रदान किए जाते हैं।

उदाहरण के लिए:

समझाते या प्रेरित करते समय, मुख्य बृहदान्त्र चिह्न के बजाय एक डैश का उपयोग किया जाता है: अलगाव भ्रामक है- हम जल्द ही एक साथ हो जाएंगे(अहम।)

परिभाषाओं और अनुप्रयोगों को अलग करते समय, अल्पविराम के साथ डैश का उपयोग किया जा सकता है: समुद्र- भूरे बालों वाली, सर्दियां, अकथनीय रूप से उदास - गर्जना की और नियाग्रा की तरह पतली भुजाओं के पीछे भागे(पास्ट।); रंगीन शरद ऋतु- साल की शाम - मुझ पर उज्ज्वल मुस्कान(मार्च।)।

दो वर्णों के साथ अलग-अलग परिभाषाओं और अनुप्रयोगों को उजागर करना संभव है - एक ही समय में अल्पविराम और एक डैश: एक शांत साहसी सीटी उड़ी,- समुद्री, तीन स्वरों में(विराम।)

कुछ अन्य नियमों द्वारा भी संकेत सेट करने के विकल्प की अनुमति है: विशेष रूप से, एक अल्पविराम और एक गैर-संघीय जटिल वाक्य में अर्धविराम, एक अल्पविराम और एक विस्मयादिबोधक चिह्न जब संबोधित करते हैं, एक विस्मयादिबोधक बिंदु और एक बयानबाजी में एक विस्मयादिबोधक बिंदु के साथ एक पूछताछ प्रश्न, आदि

कुछ मामलों में, विराम चिह्नों का उपयोग करने या न करने की संभावना में भिन्नता प्रकट होती है।

उदाहरण के लिए, प्रस्ताव के साथ एक कारोबार सिवाय, साथ मेंएट अल। ("स्टैंड-अलोन ऑब्जेक्ट") को शामिल किया जा सकता है यदि समावेशन मूल्य के साथ प्रयोग किया जाता है; परिचयात्मक शब्द असंगत रूप से हाइलाइट किए गए हैं: वास्तव में, वास्तव में, मुख्य रूप सेआदि। (उन्हें संलग्न संज्ञा के साथ एक साथ पहचाना जा सकता है)।

वैकल्पिक (वैकल्पिक) विराम चिह्न वे वर्ण होते हैं जिनकी सेटिंग विराम चिह्न के नियमों द्वारा स्पष्ट रूप से परिभाषित नहीं होती है। उनका उपयोग पत्र में एक विराम के संचरण के साथ जुड़ा हुआ है, जो या तो एक शब्द की चूक को दर्शाता है (चूक के स्थान पर एक पानी का छींटा लगाया जाता है)।

उदाहरण के लिए:

नहीं, कॉमरेड, क्रूर युद्ध को मत भूलना: युद्ध का एक छोटा रास्ता है, प्यार- दूरस्थ(टीवी);

मैं खाना चाहता था बेल्ट - तंग राइफल के हाथों में और सामने की ओर(एम।), या आसन्न शब्द रूपों के बीच व्याकरणिक संबंध की कमी पर जोर देता है जो एक वाक्यांश नहीं बनाते हैं (इस जगह पर एक डैश लगाया जाता है) यह रोना- तूफान प्यास(एम. जी.);

देश में- खेत। खेतों में- गांव। गांवों में किसान(एम।)।

रूसी विराम चिह्न की नींव के मुद्दे पर, तीन मुख्य क्षेत्र सामने आए हैं:

तार्किक,

वाक्यात्मक,

स्वर

तार्किक, या शब्दार्थ, दिशा का सिद्धांतकार एफ.आई. था। बुस्लेव, जिन्होंने विराम चिह्न का उद्देश्य निम्नानुसार तैयार किया: "चूंकि एक व्यक्ति भाषा के माध्यम से अपने विचारों और भावनाओं को दूसरे तक पहुंचाता है, विराम चिह्नों का दोहरा उद्देश्य होता है:

1) विचारों की प्रस्तुति में स्पष्टता को बढ़ावा देना, एक वाक्य को दूसरे से या उसके एक भाग को दूसरे से अलग करना,

1) वक्ता के चेहरे की संवेदनाओं और श्रोता के प्रति उसके रवैये को व्यक्त करें।

आधुनिक रूसी अध्ययनों में, रूसी विराम चिह्नों की नींव की शब्दार्थ समझ को एस.आई. के कार्यों में अभिव्यक्ति मिली है। अबाकुमोव और ए.बी. शापिरो। उनमें से पहले ने विराम चिह्न के मुख्य अर्थ को भाषण के विभाजन का एक संकेत माना जो लिखते समय विचारों को व्यक्त करने के लिए महत्वपूर्ण हैं। ए.बी. शापिरो ने उन शब्दार्थ संबंधों और रंगों को निरूपित करने में विराम चिह्न की मुख्य भूमिका देखी, जो एक लिखित पाठ को समझने के लिए महत्वपूर्ण होने के कारण, शाब्दिक और वाक्य-विन्यास के माध्यम से व्यक्त नहीं किया जा सकता है।

विराम चिह्न के सिद्धांत में वाक्यात्मक दिशा, जो इसे पढ़ाने के अभ्यास में व्यापक हो गई है, इस तथ्य से आगे बढ़ती है कि विराम चिह्नों को मुख्य रूप से भाषण दृश्य की वाक्य रचना संरचना बनाने के लिए, व्यक्तिगत वाक्यों और उनके भागों को उजागर करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। इस प्रवृत्ति के सबसे प्रमुख प्रतिनिधि, वाई.के. ग्रोट का मानना ​​​​था कि मुख्य विराम चिह्नों के माध्यम से, "वाक्यों के बीच अधिक या कम संबंध का संकेत, और आंशिक रूप से वाक्यों के सदस्यों के बीच" दिया जाता है, जो "पाठक की लिखित भाषण की समझ को सुविधाजनक बनाने के लिए" कार्य करता है।

विराम चिह्न के इंटोनेशन सिद्धांत के प्रतिनिधियों का मानना ​​​​है कि विराम चिह्न एक वाक्यांश की लय और माधुर्य को इंगित करने के लिए काम करते हैं, अन्यथा वाक्यांश स्वर (एल. एएम पेशकोवस्की ) और "भाषण के माधुर्य, इसकी गति और ठहराव को व्यक्त करने के लिए" (एल.ए. बुलाखोवस्की) की आवश्यकता है।

विभिन्न दिशाओं के प्रतिनिधियों के विचारों में अंतर के बावजूद, वे आम तौर पर लिखित भाषण को औपचारिक रूप देने के एक महत्वपूर्ण साधन के रूप में विराम चिह्न के संचार कार्य की मान्यता रखते हैं: विराम चिह्न इसके शब्दार्थ विभाजन को इंगित करते हैं। साथ ही, काफी हद तक, रूसी विराम चिह्न वाक्य रचनात्मक आधार पर बनाया गया है, जैसा कि अधिकांश विराम चिह्न नियमों के शब्दों से पता चलता है। कुछ मामलों में, रूसी विराम चिह्न भी इंटोनेशन के साथ जुड़ा हुआ है। यह सब रूसी विराम चिह्न प्रणाली को महान लचीलापन देता है: अनिवार्य नियमों के साथ, इसमें ऐसे संकेत होते हैं जो प्रकृति में सख्ती से मानक नहीं होते हैं और न केवल लिखित पाठ के अर्थ पक्ष से जुड़े विराम चिह्न विकल्पों की अनुमति देते हैं, बल्कि इसकी शैलीगत विशेषताओं (डी.ई. रोसेन्थल) के साथ भी होते हैं। )

विराम चिह्न की मूल इकाई है पंचलेख (लैटिन विराम चिह्न से - बिंदु और ग्रीक व्याकरण - लिखित संकेत, रिकॉर्ड) - एक विराम चिह्न जो नियमित रूप से लिखित भाषण में पुन: प्रस्तुत किया जाता है, विराम चिह्न के नियमों के अनुरूप, उदाहरण के लिए, विषय और विधेय के बीच एक डैश, पर एक बिंदु एक वाक्य का अंत, एक गैर-संघीय जटिल वाक्य में एक कोलन, एक कोलन और एक वाक्य में एक डैश सजातीय सदस्यों के साथ एक सामान्यीकरण शब्द के साथ, अल्पविराम माध्यमिक सदस्यों (परिभाषाओं, अनुप्रयोगों, परिस्थितियों, आदि) को अलग करते समय, सम्मिलित के साथ कोष्ठक निर्माण, आदि विराम चिह्नों की सूची निजी विराम चिह्नों की सूची से मेल खाती है। परिलक्षित नियम के सामान्यीकरण की डिग्री के अनुसार, पंक्टोग्राम विभिन्न प्रकार के होते हैं, उदाहरण के लिए, सजातीय सदस्यों के साथ एक अल्पविराम या सामान्य रूप से सजातीय सदस्यों के साथ। एक पंचग्राम की अवधारणा में एक वाक्य में एक स्थान या किसी अन्य में एक संकेत की अनुपस्थिति भी शामिल है, यदि यह अनुपस्थिति महत्वपूर्ण है, अर्थात। नियमों द्वारा विनियमित, उदाहरण के लिए, एक सामान्य सदस्य के साथ एक मिश्रित वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच अल्पविराम की अनुपस्थिति, एक संघ द्वारा जुड़े दो अधीनस्थ खंडों के बीच अल्पविराम की अनुपस्थिति तथा।शब्द "पंचोग्राम" और "विराम चिह्न" समान नहीं हैं: पहले में वाक्यात्मक इकाई का नाम शामिल है, जो संकेत द्वारा तैयार किया गया है, दूसरा केवल भाषा की ग्राफिक प्रणाली के एक तत्व को इंगित करता है।

"पंचोग्राम" शब्द की उत्पत्ति 70 के दशक में हुई थी। 20 वीं सदी शब्द वर्तनी के अनुरूप। यह स्कूल पद्धतिविदों के बीच "कामकाजी" शब्द के रूप में मौजूद है, शिक्षकों को संबोधित पद्धति और उपदेशात्मक साहित्य में प्रयोग किया जाता है, जैसे संयोजनों में प्रयोग किया जाता है: 8 वीं कक्षा में पढ़े गए पंचोग्राम; चौथी कक्षा में अध्ययन किए गए पंक्टोग्राम की सूची; वाक्य के संरचनात्मक भागों के आवंटन से जुड़े पंक्टोग्राम।हालाँकि, स्कूल अभ्यास में ही, शब्द निश्चित नहीं था (इसके बजाय संयोजन "विराम चिह्न" का उपयोग किया जाता है), यह भाषाई शब्दकोशों, सहित में पंजीकृत नहीं है। शब्दावली

एक साहित्यिक पाठ में, विराम चिह्न मुख्य रूप से रूसी विराम चिह्न का सामान्य कार्य करते हैं, अर्थात वे पाठ के व्याकरणिक और शब्दार्थ विभाजन को अंजाम देते हैं। विराम चिह्नों के सामान्य कार्यों में से एक लिखित रूप में वाक्य के स्वर के प्रसारण में भाग लेना है। एक साहित्यिक पाठ के लिए, यह कार्य बहुत महत्वपूर्ण है। पढ़ना ("पुन: प्रस्तुत करना") इसके लिए विशेष रूप से अभिव्यंजक स्वर की आवश्यकता होती है। इस अवसर पर, लेखक के जी पस्टोव्स्की ने लाक्षणिक और बहुत सटीक रूप से बात की: "विराम चिह्न संगीत नोट्स की तरह हैं।" इसलिए, एक साहित्यिक पाठ के लेखक - एक गद्य लेखक, एक कवि और, विशेष रूप से, एक नाटककार - को संकेतों के सही "पढ़ने" की आवश्यकता को ध्यान में रखना चाहिए।

कोलन और डैश में एक विशेष अर्थ क्षमता और अभिव्यक्ति होती है, जो लेखक कभी-कभी अर्थ की कुछ छाया को बढ़ाने के लिए दूसरे के बजाय एक का उपयोग करते हैं।

उदाहरण के लिए:

टेर्किन जानता था कि इस लड़ाई में वह कमजोर था: उन ग्रब्स नहीं(टीवी) - बृहदान्त्र, नियम के अनुसार, प्रेरणा, कारण का अर्थ बताता है;

भीड़ को मेरे मुकुट पर रौंदने दो: गायक का ताज, कांटों का ताज(एल।) - "सही" डैश के बजाय कोलन का उपयोग किया जाता है और व्याख्यात्मक अर्थ पर जोर देता है

विराम देने (और पढ़ने) के लिए अल्पविराम के बजाय अक्सर डैश का उपयोग किया जाता है; इंटोनेशन की यह विशेषता ध्यान आकर्षित करती है, परिणाम के अर्थ को बढ़ाती है, विरोध।

उदाहरण के लिए:

बात सुनो! आखिरकार, अगर तारे चमकते हैं- साधन- क्या किसी को इसकी आवश्यकता है?(एम।);

तुम्हें पता है क्या, वायलिन? हम बहुत एक जैसे हैं: मैं भी चिल्ला रहा हूँ- लेकिन मैं कुछ साबित नहीं कर सकता!(एम।)

अंत में, डैश का उपयोग विशुद्ध रूप से "लेखक के" विराम चिह्न के रूप में किया जाता है, जो निर्दिष्ट करता है और एक विराम को चलाने का कारण बनता है (सामान्य नियमों के अनुसार, इस स्थान पर कोई संकेत नहीं होना चाहिए)। यह जो कहा गया था, उसके महत्व पर जोर देता है, विशेष रूप से डैश के बाद बयान का हिस्सा।

उदाहरण के लिए:

कानून- ना। वहाँ है- टीम। बाईं ओर मार्च! और- जाओ!(एम. जी.)

दीर्घवृत्त एक साहित्यिक पाठ में विभिन्न प्रकार के कार्य करता है; वे मुख्य रूप से आलंकारिकता, भाषण की अभिव्यक्ति से संबंधित हैं। अक्सर, यह विराम चिह्न भाषण को उत्तेजित या कठिन बना देता है। इसका उपयोग तब भी किया जाता है जब स्पीकर किसी शब्द (या शब्दों) को चुनकर रुक जाता है।

उदाहरण के लिए:

आपको इस बात से सहमत होना होगा कि आपने इस कार्यकर्ता के साथ व्यवहार किया... बल्कि मूर्खतापूर्ण।(एम. जी.)

इलिप्सिस यह भी संकेत दे सकता है कि भाषण घटनाओं के अप्रत्याशित मोड़ की रिपोर्ट कर रहा है।

उदाहरण के लिए:

तर्क जोर से, जोर से; अचानक येवगेनी एक लंबा चाकू पकड़ लेता है, और एक पल में लेन्स्की हार जाता है; भयावह छाया संघनित; एक असहनीय चीख सुनाई दी... झोंपड़ी हिल गई... और तान्या डर के मारे जाग गई...(पी।)

इलिप्सिस की मदद से एक बाधित बयान तैयार किया जाता है, और जीभ से बंधे हुए भाषण को भी प्रसारित किया जाता है।

उदाहरण के लिए:

आपको क्या अधिकार है? तुम्हारी हिम्मत कैसे हुई? हाँ, मैं यहाँ हूँ ... मैं सेंट पीटर्सबर्ग में सेवा करता हूँ। मैं, मैं, मैं...(जी।)

उदाहरण के लिए:

मैं खुद सब कुछ जानता हूँ! मैं- आसमान देखा...(एम। जी।) - यहां डैश एक विराम देता है, जिसकी मदद से स्पीकर ने जो कहा गया था, उसके महत्व पर जोर दिया, साथ ही साथ उसका अपना "महत्व" भी;

मशीन-गन की आग ने क्षेत्र को काट दिया। तटबंधों- खाली(एम।)

लेखक के विराम चिह्न मनमाने और "खाली" नहीं हैं, वे कुछ अतिरिक्त अर्थ व्यक्त करते हैं। अधिकतर, डैश और इलिप्सिस का उपयोग कॉपीराइट चिह्नों के रूप में किया जाता है। डैश आमतौर पर विरोध पर जोर देता है और दूसरे (संकेत के बाद) भाग पर जोर देता है।

उदाहरण के लिए:

क्रॉल करने के लिए पैदा हुआ- उड़ नहीं सकता!(एम. जी.);

लेकिन मैं एक लंबे पीछा के बाद सोना चाहता हूं, मैं तुम्हारे पास उड़ जाऊंगा- आग पर कीट(पैदा होना);

क्या वे फिर से घूम रहे हैं? खैर, बचाव की मुद्रा में आज- मैं...(टीवी);

क्या आप कानून के खिलाफ जा सकते हैं? और आप- जाओ!(एम. जी.)

एक इलिप्सिस को इसी तरह इस्तेमाल किया जा सकता है, लेकिन अक्सर यह भ्रमित, उत्तेजित या कठिन, "अनाड़ी" भाषण देता है।

उदाहरण के लिए:

बेहतर रहते थे... हाँ! मैं... करता था.. सुबह उठता था और बिस्तर पर लेटा था, कॉफी पीता था... कॉफी!- क्रीम के साथ... हाँ!(एम. जी.)

उदाहरण के लिए:

घास का मैदान- दलदल- खेत- खेत, विलो नदी के ऊपर। मीठी सांस लें! सभी फूल सुंदर हैं!(बाम।)

विराम चिह्न क्या है?

विराम चिह्न- यह (लेट लैटिन विराम चिह्न, लैटिन विराम चिह्न से - बिंदु)

1. विराम चिह्नों के लिए नियमों का संग्रह। रूसी विराम चिह्न।

2. पाठ में विराम चिह्नों की व्यवस्था। गलत विराम चिह्न। एम। गोर्की के कार्यों में विराम चिह्न की विशेषताएं।

3. विराम चिह्नों के समान। विराम चिह्न।

रूसी विराम चिह्न के इतिहास में, इसकी नींव और उद्देश्य के मुद्दे पर, तीन मुख्य क्षेत्र हैं: तार्किक, वाक्य-विन्यास और इंटोनेशन।

तार्किक, या शब्दार्थ, दिशा का सिद्धांतकार एफ.आई. था। बुस्लाव। इस स्थिति के आधार पर कि "लिखित रूप में विचारों की प्रस्तुति में अधिक स्पष्टता और निश्चितता के लिए, यह विराम चिह्नों (यानी, विराम चिह्न) के साथ शब्दों और पूरे वाक्यों को अलग करने के लिए प्रथागत है", बसलाव ने विराम चिह्न के उद्देश्य की अपनी समझ तैयार की:

"चूंकि भाषा के माध्यम से एक व्यक्ति अपने विचारों और भावनाओं को दूसरे तक पहुंचाता है, विराम चिह्नों का भी दोहरा उद्देश्य होता है; 1) विचारों की प्रस्तुति में स्पष्टता में योगदान देता है, एक वाक्य को दूसरे से या उसके एक भाग को दूसरे से अलग करता है, और 2) वक्ता के चेहरे की संवेदनाओं और श्रोता के प्रति उसके दृष्टिकोण को व्यक्त करता है। पहली आवश्यकता इससे संतुष्ट होती है: अल्पविराम (,), अर्धविराम (;), कोलन (:) और अवधि (।); दूसरे के लिए - संकेत: विस्मयादिबोधक (!) और पूछताछ (?), दीर्घवृत्त (...) और डैश (-) और अचानक हमारे युग में, रूसी विराम चिह्न (जर्मन विराम चिह्न) की नींव की शब्दार्थ समझ इसके करीब है, लेकिन फ्रेंच और अंग्रेजी विराम चिह्न इससे अलग हो जाते हैं) ने एस। आई। अबाकुमोव और एबी शापिरो के कार्यों में इसकी अभिव्यक्ति पाई। उनमें से पहला नोट करता है कि "विराम चिह्न का मुख्य उद्देश्य भाषण के विभाजन को उन हिस्सों में इंगित करना है जो लिखते समय विचार व्यक्त करने के लिए महत्वपूर्ण हैं। हालांकि, जैसा कि एस। आई। अबाकुमोव आगे बताते हैं, "रूसी लेखन में अधिकांश विराम चिह्नों का उपयोग है विनियमित मुख्य रूप से व्याकरणिक (वाक्य-संबंधी) नियम", हालांकि, उनका मानना ​​​​है कि "नियम अभी भी कथन के अर्थ पर आधारित हैं।

एबी शापिरो ने पाया कि "विराम चिह्न की मुख्य भूमिका उन शब्दार्थ संबंधों और रंगों का पदनाम है, जो एक लिखित पाठ को समझने के लिए महत्वपूर्ण होने के कारण, शाब्दिक और वाक्य-विन्यास के माध्यम से व्यक्त नहीं किए जा सकते हैं।

विराम चिह्न के सिद्धांत में वाक्यात्मक दिशा, जो इसके शिक्षण के अभ्यास में व्यापक हो गई है, इस तथ्य से आगे बढ़ती है कि विराम चिह्नों को मुख्य रूप से भाषण दृश्य की वाक्य-रचना संरचना बनाने के लिए, व्यक्तिगत वाक्यों और उनके भागों को उजागर करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। इस प्रवृत्ति के सबसे प्रमुख प्रतिनिधियों में से एक, जेके ग्रोट का मानना ​​​​था कि मुख्य विराम चिह्नों (अवधि, अर्धविराम, कोलन और कॉमा) के माध्यम से, "वाक्यों के बीच अधिक या कम संबंध का संकेत, और आंशिक रूप से वाक्यों के सदस्यों के बीच"। जो "प्रश्न और विस्मयादिबोधक चिह्नों के बारे में लिखित भाषण की पाठक की समझ को सुविधाजनक बनाने के लिए कार्य करता है, ग्रोट इंगित करता है कि वे "भाषण के स्वर को इंगित करने के लिए" सेवा करते हैं। इंटोनेशन सिद्धांत के प्रतिनिधियों का मानना ​​​​है कि विराम चिह्न "एक की लय और माधुर्य को इंगित करने के लिए" सेवा करते हैं। वाक्यांश, अन्यथा वाक्यांश इंटोनेशन" (एल.वी। शचरबा), कि वे "अधिकांश मामलों में, व्याकरणिक नहीं, बल्कि भाषण के घोषणात्मक-मनोवैज्ञानिक विच्छेदन" को दर्शाते हैं (ए एम पेशकोवस्की), कि उन्हें "भाषण के माधुर्य को व्यक्त करने के लिए" की आवश्यकता है, इसकी गति और विराम ”( एल। ए। बुलाखोवस्की)।

विभिन्न दिशाओं के प्रतिनिधियों के विचारों के महत्वपूर्ण विचलन के बावजूद, उनके पास विराम चिह्न के संचार कार्य की मान्यता है, जो लिखित भाषण को औपचारिक रूप देने का एक महत्वपूर्ण साधन है। विराम चिह्न भाषण के अर्थपूर्ण अभिव्यक्ति को इंगित करते हैं। इस प्रकार, बिंदु लेखक की समझ में वाक्य की पूर्णता को इंगित करता है;

वाक्य के सजातीय सदस्यों के बीच अल्पविराम स्थापित करना समान अवधारणाओं को व्यक्त करने वाले वाक्य के तत्वों की वाक्यात्मक समानता को दर्शाता है, आदि।

काफी हद तक, हमारी विराम-चिह्न प्रणाली वाक्य-विन्यास के आधार पर बनाई गई है (cf. अधिकांश विराम चिह्नों के सूत्रीकरण)। इसका मतलब यह बिल्कुल नहीं है कि विराम चिह्न वाक्य की संरचना की नकल करता है, इसका पालन करता है: उत्तरार्द्ध स्वयं कथन के अर्थ से निर्धारित होता है, इसलिए वाक्य की संरचना के लिए प्रारंभिक बिंदु और विराम चिह्नों की पसंद के लिए शब्दार्थ है भाषण का पहलू। बुध विराम चिह्न के मामले जो वाक्यात्मक नियमों से संबंधित नहीं हैं, उदाहरण के लिए, तथाकथित इंटोनेशनल डैश की स्थापना:

1) लंबे समय तक चलना - नहीं कर सका; 2) लंबे समय तक चलना मेरा नहीं है। इस उदाहरण से पता चलता है कि हमारा विराम चिह्न भी इंटोनेशन से संबंधित है। हालांकि, इस मामले में भी पहले की दूसरे पर कोई प्रत्यक्ष निर्भरता नहीं है: दोनों व्याकरणिक-शब्दार्थ संबंधों को व्यक्त करने के साधन के रूप में कार्य करते हैं। कथन के तत्वों के बीच (इंटोनेशन इस कार्य को मौखिक भाषण में करता है, और विराम चिह्न - लिखित भाषण में)। अक्सर विराम चिह्न और स्वर (लय मेलोडिक्स) के बीच एक विसंगति होती है। तो, वाक्य में गुलाबी महिलाओं की पोशाक गहरी हरियाली (तुर्गनेव) में चमकती है, विषय की संरचना और विधेय की रचना (पोशाक शब्द के बाद) के बीच विराम को किसी विराम चिह्न द्वारा पत्र में इंगित नहीं किया गया है। दूसरी ओर, वाक्य में, लड़के ने अपनी बांह के नीचे किसी तरह का बंडल ले लिया और घाट की ओर मुड़कर, मिलन के बाद एक संकरे और खड़ी रास्ते (लेर्मोंटोव) के साथ उतरना शुरू कर दिया और एक विराम नहीं बना, लेकिन अंदर मौजूदा नियम के अनुसार, यहां एक अल्पविराम लगाया जाता है (पास होने पर, आप ध्यान दे सकते हैं कि इस वाक्य में एक विराम संघ से पहले किया गया है और, लेकिन यह विराम चिह्न के साथ चिह्नित नहीं है)।

भाषण की अभिव्यक्ति की ओर इशारा करते हुए, विराम चिह्न एक ही समय में लिखित पाठ के अलग-अलग हिस्सों में निहित विभिन्न शब्दार्थ रंगों की पहचान करने के साधन के रूप में कार्य करते हैं। इस प्रकार, एक वाक्य के अंत में एक प्रश्न चिह्न की नियुक्ति न केवल भाषण की अभिव्यक्ति को इंगित करती है, बल्कि वाक्य की पूछताछ की प्रकृति, कथन के उद्देश्य के संदर्भ में इसका विशेष प्रकार भी इंगित करती है; विस्मयादिबोधक बिंदु एक साथ वाक्य की पूर्णता और उसके भावनात्मक चरित्र आदि को इंगित करता है। कुछ मामलों में, विराम चिह्न शब्दार्थ संबंधों की पहचान करने का मुख्य या एकमात्र साधन है जिसे लिखित पाठ में व्याकरणिक और शाब्दिक साधनों द्वारा व्यक्त नहीं किया जा सकता है। बुध एक ही गैर-संघीय जटिल वाक्य में एक अल्पविराम, एक पानी का छींटा और एक बृहदान्त्र सेट करना: युवा छोड़ दिया, यह शाम को उबाऊ हो गया (घटना का क्रम इंगित किया गया है); युवा छोड़ दिया - शाम उबाऊ हो गई (दूसरा भाग परिणाम को इंगित करता है, पहले भाग में संकेतित कार्रवाई का परिणाम);

यौवन चला गया: शाम उबाऊ हो गई (दूसरे भाग में कारण के संकेत के साथ कारण-प्रभाव संबंध प्रकट होते हैं)। बुध वाक्यों में अल्पविराम की स्थापना या अनुपस्थिति जिसमें परिचयात्मक शब्द और वाक्य के सदस्य शाब्दिक रूप से समान हैं: डॉक्टर अपने कार्यालय में हो सकता है।- डॉक्टर अपने कार्यालय में हो सकता है। उपयुक्त विराम चिह्न परिभाषित होने वाली संज्ञा से पहले की परिभाषाओं की भूमिका को समझना संभव बनाता है: मोटे, काले धुएं के कश (परिभाषाएँ सजातीय हैं) - मोटे काले धुएं के कश (परिभाषाएँ विषम हैं)।

रूसी विराम चिह्न प्रणाली अत्यधिक लचीली है: अनिवार्य नियमों के साथ, इसमें ऐसे संकेत शामिल हैं जो प्रकृति में कड़ाई से मानक नहीं हैं और न केवल शब्दार्थ रंगों से जुड़े विभिन्न विराम चिह्नों के लिए अनुमति देते हैं, बल्कि लिखित पाठ की शैलीगत विशेषताओं के साथ भी।

1. विराम चिह्न क्या है?!

विराम चिह्न (अक्षांश से। डॉट - पंक्टम सीएफ। लैट। - विराम चिह्न) विराम चिह्नों की एक प्रणाली है जो किसी भी भाषा के लेखन में उपलब्ध है, साथ ही लिखित रूप में उनके प्लेसमेंट के लिए नियमों का एक सेट है।

विराम चिह्न भाषण की वाक्यात्मक और अन्तर्राष्ट्रीय संरचना की दृश्यता में योगदान देता है, वाक्यों के सदस्यों और व्यक्तिगत वाक्यों दोनों पर प्रकाश डालता है, जिससे मौखिक पढ़ने की सुविधा मिलती है।

रूसी में विराम चिह्न प्रणाली

18 वीं शताब्दी के बाद से रूसी आधुनिक विराम चिह्न प्रणाली का गठन किया गया है। वाक्य रचना के सिद्धांत सहित व्याकरण के सिद्धांत में उपलब्धियों के आधार पर। विराम चिह्न प्रणाली में कुछ लचीलापन है: अनिवार्य मानदंडों के साथ, इसमें ऐसे संकेत होते हैं जो सख्त नहीं होते हैं और ऐसे विकल्पों की अनुमति देते हैं जो लिखित पाठ के अर्थ और इसकी शैली की ख़ासियत दोनों से संबंधित होते हैं।

ऐतिहासिक रूप से, रूसी विराम चिह्न में, इसके उद्देश्य और नींव के बारे में सवालों के बीच, 3 मुख्य क्षेत्र बाहर खड़े थे: अन्तर्राष्ट्रीय, वाक्य-विन्यास और तार्किक।

विराम चिह्न के सिद्धांत में इंटोनेशन दिशा

इंटोनेशन सिद्धांत के अनुयायियों का मानना ​​​​है कि वाक्यांश के माधुर्य और लय (शचेरबा एल.

यद्यपि विभिन्न दिशाओं के प्रतिनिधियों के पास पदों का एक मजबूत विचलन है, वे सभी मानते हैं कि विराम चिह्न, जो एक लिखित भाषा को डिजाइन करने का एक महत्वपूर्ण साधन है, इसका संचार कार्य है। विराम-चिह्नों की सहायता से वाणी के अर्थ के अनुसार विभाजन का संकेत मिलता है। तो, बिंदु वाक्य की पूर्णता को इंगित करता है, जैसा कि लेखक इसे समझता है; एक वाक्य में सजातीय सदस्यों के बीच अल्पविराम लगाने से वाक्य के इन तत्वों की वाक्यात्मक समानता का संकेत मिलता है, जो समान अवधारणाओं को व्यक्त करते हैं, आदि।

तार्किक दिशा

Buslaev F.I. शब्दार्थ, या तार्किक दिशा के सिद्धांतकारों से संबंधित है, जिन्होंने कहा था कि "... विराम चिह्नों का दोहरा अर्थ होता है: वे विचारों की प्रस्तुति में स्पष्टता में योगदान करते हैं, एक वाक्य को दूसरे से या उसके एक भाग को दूसरे से अलग करते हैं। , और वक्ता के चेहरे की संवेदनाओं और श्रोता के साथ उसके संबंध को व्यक्त करें। पहली आवश्यकता इससे संतुष्ट होती है: अल्पविराम (,), अर्धविराम (;), कोलन (:) और अवधि (।); दूसरा - संकेत: विस्मयादिबोधक (!) और पूछताछ (?), दीर्घवृत्त (...) और डैश (-) "।

आधुनिक लेखन में, रूसी विराम चिह्न (जर्मन विराम चिह्न इसके करीब है, लेकिन अंग्रेजी और फ्रेंच इससे अलग हैं) के आधार की शब्दार्थ समझ अबाकुमोव एस.आई. के कार्यों में व्यक्त की गई थी। और शापिरो ए.बी. उनमें से पहला नोट करता है कि विराम चिह्न का मुख्य उद्देश्य यह है कि यह भाषण के विभाजन को अलग-अलग भागों में इंगित करता है जो लेखन के दौरान विचारों को व्यक्त करने में भूमिका निभाते हैं। यद्यपि वह आगे कहता है कि अधिकांश भाग के लिए रूसी लेखन में विराम चिह्नों का उपयोग व्याकरणिक (वाक्य-संबंधी) नियमों द्वारा नियंत्रित होता है। लेकिन उनका मानना ​​है कि "नियम अभी भी कथन के अर्थ पर आधारित हैं।"

शापिरो ए.बी. तर्क है कि विराम चिह्नों की मुख्य भूमिका अर्थपूर्ण रंगों और संबंधों की एक श्रृंखला का पदनाम है, जो एक लिखित पाठ को समझने के लिए उनके महत्व के कारण, वाक्यात्मक और शाब्दिक माध्यमों द्वारा व्यक्त नहीं किया जा सकता है।

2. हमें रूसी में विराम चिह्न की आवश्यकता क्यों है?

यह समझना कि विराम चिह्न की आवश्यकता क्यों है, सक्षम लेखन और अभिव्यक्ति में आसानी में योगदान देता है। पाठ को पढ़ने की सुविधा के लिए विराम चिह्न की आवश्यकता होती है, इसकी मदद से वाक्यों और उनके भागों को एक दूसरे से अलग किया जाता है, जो आपको एक विशिष्ट विचार को उजागर करने की अनुमति देता है।

विराम चिह्नों को ध्यान में रखते हुए, रूसी भाषा में उनके कार्य को अनदेखा नहीं किया जा सकता है।

विराम चिह्न की आवश्यकता क्यों है, इस बारे में बातचीत शुरू करने के बाद, यह स्पष्ट करना आवश्यक है कि विराम चिह्न क्या मौजूद हैं, क्योंकि उनमें से कई हैं और प्रत्येक अपनी भूमिका निभाता है। पाठ में विराम चिह्न का उपयोग किया जा सकता है - दोनों कई अलग-अलग वाक्यों को अलग करने के उद्देश्य से, और एक वाक्य के भीतर।

एक बिंदु - वाक्यों को अलग करता है और एक तटस्थ स्वर का प्रतीक है: "कल मैं थिएटर जाऊंगा।" संक्षेप में प्रयुक्त: "यानी। - वह है"।

विस्मयादिबोधक चिह्न - प्रशंसा, आश्चर्य, भय, आदि की भावनाओं को व्यक्त करने का कार्य करता है, वाक्यों को एक दूसरे से अलग करता है: "जल्दी करो, तुम समय पर हो!"। साथ ही, अपील के वाक्य के भीतर एक विस्मयादिबोधक बिंदु को हाइलाइट किया गया है, इंटोनेशन पर जोर दिया गया है: "दोस्तों! कृपया क्लास के लिए देर न करें।"

प्रश्न चिह्न - एक प्रश्न या संदेह व्यक्त करता है, एक वाक्य दूसरे से अलग होता है: "क्या आप सुनिश्चित हैं कि आपने सब कुछ ठीक किया?"

एक वाक्य के भीतर, विराम चिह्न भी एक प्रमुख भूमिका निभाता है। लेकिन यह समझे बिना कि विराम चिह्न की आवश्यकता क्यों है, हम अपने विचारों को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने और निबंध लिखने में सक्षम नहीं होंगे, क्योंकि भागों के सही चयन के बिना, अर्थ खो जाएगा।

निम्नलिखित विराम चिह्न वाक्यों के भीतर उपयोग किए जाते हैं:

अल्पविराम - वाक्य को भागों में विभाजित करता है, व्यक्तिगत विचारों या अपीलों को उजागर करने का कार्य करता है, एक जटिल वाक्य में घटक को एक दूसरे से अलग करता है। "मुझे वास्तव में परवाह नहीं है कि आप इसके बारे में क्या सोचते हैं" एक जटिल वाक्य है। "शी, मैश किए हुए आलू चॉप के साथ, सलाद और नींबू के साथ चाय रात के खाने के लिए परोसी गई" - वाक्य में सजातीय सदस्य।

डैश - वे विराम को निरूपित करते हैं, लापता शब्दों को प्रतिस्थापित करते हैं, प्रत्यक्ष भाषण को भी निरूपित करते हैं। "स्वस्थ पोषण दीर्घायु की कुंजी है" - यहाँ पानी का छींटा "यह" शब्द की जगह लेता है। "कल कितने बजे आ सकते हो? कैशियर ने पूछा। "लगभग तीन," नताल्या ने उसे उत्तर दिया। - प्रत्यक्ष भाषण।

बृहदान्त्र - निम्नलिखित पर ध्यान केंद्रित करता था; एक वाक्य के कुछ हिस्सों का परिसीमन, एक दूसरे को समझाते हुए, परस्पर जुड़े हुए; प्रत्यक्ष भाषण लेखक के शब्दों से अलग होता है, या गणना की शुरुआत इस तरह से इंगित की जाती है। "बुफे ने अलग-अलग फिलिंग के साथ स्वादिष्ट पाई बेचीं: सेब के साथ, आलू के साथ, गोभी के साथ, पनीर के साथ, उबला हुआ गाढ़ा दूध और जैम के साथ।" - गणना। सीधा भाषण: "उसकी आँखों में देखे बिना, उसने कहा:" आशा मत करो, मैं तुम्हारे पास कभी नहीं लौटूंगा "और जल्दी से चला गया।"

अर्धविराम - उन वाक्यों में प्रयुक्त होता है जिनकी एक जटिल संरचना होती है, जिसमें भागों को अलग करने के लिए पहले से ही अल्पविराम होता है। "यह गर्मी और प्रकाश की भावना थी जो खुशी और शांति लाती थी, दुनिया को एक बेहतर जगह बनाती थी, आत्मा को आनंद से भर देती थी; कई साल पहले पहली बार ये भावनाएँ मुझे यहाँ मिलीं और तब से मैं हमेशा उन्हें बार-बार अनुभव करने का प्रयास करता हूँ।

विराम चिह्न की आवश्यकता क्यों है, यह समझते हुए, आप लिखते समय अपने विचारों को सक्षम और स्पष्ट रूप से व्यक्त करने में सक्षम होंगे, इस बात पर जोर देंगे कि किस पर जोर दिया जाना चाहिए, और नियमों के अनुसार ऐसा करने से, आप अपने लेखन के पाठकों को दिखाएंगे कि आप एक साक्षर हैं व्यक्ति।

जीआईए परीक्षा (राज्य अंतिम प्रमाणन) पास करते समय विराम चिह्न नियमों के ज्ञान की सावधानीपूर्वक जाँच की जाती है, क्योंकि इस ज्ञान को समाप्त नहीं किया जा सकता है। और वास्तव में, केवल विराम चिह्नों का सही उपयोग आपको किसी भी पत्राचार में आपको सही ढंग से समझने की अनुमति देगा।

3. रूसी विराम चिह्न के सिद्धांत

रूसी विराम चिह्न के सिद्धांत आधुनिक विराम चिह्न नियमों की नींव हैं जो विराम चिह्नों के उपयोग को नियंत्रित करते हैं। यह याद रखना चाहिए कि विराम चिह्नों का उद्देश्य ध्वनि भाषण को एक पत्र में इस तरह स्थानांतरित करने में मदद करना है कि इसे स्पष्ट रूप से समझा और पुन: प्रस्तुत किया जा सके। संकेत भाषण के अर्थ और संरचनात्मक अभिव्यक्ति के साथ-साथ इसकी लयबद्ध और अन्तर्राष्ट्रीय संरचना को दर्शाते हैं।

एक ही सिद्धांत पर सभी नियमों का निर्माण करना असंभव है - शब्दार्थ, औपचारिक या अन्तर्राष्ट्रीय। उदाहरण के लिए, इंटोनेशन के सभी संरचनात्मक घटकों को प्रतिबिंबित करने की इच्छा विराम चिह्न को बहुत जटिल करेगी, सभी विरामों को संकेतों के साथ चिह्नित करना होगा: मेरे पिता // एक गरीब किसान थे; जंगल के ऊपर // चाँद उग आया है; दादाजी ने वान्या को // काटने के लिए और जलाऊ लकड़ी आदि लाने के लिए कहा। ऐसी स्थितियों में संकेतों की अनुपस्थिति से ग्रंथों को पढ़ना, उनके स्वर को पुन: पेश करना मुश्किल नहीं होता है। वाक्य की औपचारिक संरचना पूर्ण अनुक्रम वाले संकेतों द्वारा परिलक्षित नहीं होती है; उदाहरण के लिए, एकल के साथ सजातीय लेखन श्रृंखला और: संकेत हर चीज से जुड़े होते हैं: आकाश के रंग के साथ, ओस और कोहरे के साथ, पक्षियों के रोने और तारों की चमक (Paust।) के साथ।

आधुनिक विराम चिह्न उनकी बातचीत में अर्थ, संरचना और लयबद्ध-अंतर्राष्ट्रीय अभिव्यक्ति पर निर्भर करता है।

4. रूसी में विराम चिह्न

विराम चिह्न विराम चिह्न रूसी लेखन

विराम चिह्न ग्राफिक (लिखित) संकेत हैं जो पाठ को वाक्यों में विभाजित करने, वाक्यों की संरचनात्मक विशेषताओं और उनके स्वर को लिखित रूप में व्यक्त करने के लिए आवश्यक हैं।

रूसी विराम चिह्नों में शामिल हैं: 1) एक अवधि, एक प्रश्न चिह्न, एक विस्मयादिबोधक बिंदु - ये एक वाक्य के अंत के संकेत हैं; 2) एक अल्पविराम, एक पानी का छींटा, एक बृहदान्त्र, एक अर्धविराम - ये वाक्य के कुछ हिस्सों को अलग करने के संकेत हैं; 3) कोष्ठक, उद्धरण चिह्न ("डबल" चिन्ह) अलग-अलग शब्दों या वाक्य के कुछ हिस्सों को उजागर करते हैं, इसके लिए एक अल्पविराम और एक डैश का उपयोग युग्मित वर्णों के रूप में किया जाता है; यदि हाइलाइट किया गया निर्माण वाक्य के आरंभ में या अंत में है, तो एक अल्पविराम या डैश का उपयोग किया जाता है: मैं गाँव में एक बंद पिल्ला (टी।) की तरह ऊब गया था; नदियों के अलावा, मेश्चर्स्की क्षेत्र (Paust।) में कई नहरें हैं; - अरे, तुम कहाँ हो, माँ? - और वहाँ, - घर, बेटा (टीवी।); 4) विशेष संकेत दीर्घवृत्त, "अर्थात्"; इसे वाक्य के अंत में रखा जा सकता है जो कहा गया था, या बीच में भ्रमित, कठिन या उत्साहित भाषण देने के विशेष महत्व को इंगित करने के लिए: - रात्रिभोज क्या है? गद्य। यहाँ चाँद है, तारे ... (ओस्ट्र।); - पापा, रो मत। मैं भी कहूंगा... अच्छा, हाँ! तुम सही हो... लेकिन तुम्हारा सच हमारे लिए संकीर्ण है... - अच्छा, हाँ! आप आप! कैसे बना... तुमने बना लिया... और मैं मूर्ख हूँ! और आप ... (एम.जी.)।

संकेतों के संयोजन एक विशेष, जटिल अर्थ व्यक्त करते हैं। इस प्रकार, प्रश्नवाचक और विस्मयादिबोधक चिह्नों का एक साथ उपयोग एक भावनात्मक ओवरटोन के साथ एक अलंकारिक प्रश्न (यानी, एक प्रबलित पुष्टि या इनकार) बनाता है: हम में से किसने युद्ध के बारे में नहीं सोचा है?! बेशक, सभी ने सोचा (सिम।); बदमाश और चोर, एक शब्द में। और ऐसे व्यक्ति से शादी करो? उसके साथ रहो?! मैं हैरान हूँ! (चौ.). अलग-अलग अर्थों का संबंध अल्पविराम और एक संकेत के रूप में एक डैश के संयोजन से प्राप्त किया जा सकता है: एक काला सवार सवार, काठी में झूलते हुए - घोड़े की नाल एक पत्थर (एम.जी.) से दो नीली चिंगारियों को उकेरा; जंगल के ऊपर, आकाश साफ हो गया - बेलूमुट (Paust।) के ग्रे बेल टावरों पर पीला सूरज ढल गया - व्याकरणिक एकरूपता, एक अल्पविराम द्वारा गणना की जाती है, और एक डैश की मदद से परिणाम का महत्व- परिणाम पर जोर दिया गया है। अधिक बार उन्हें एक साथ रखा जा सकता है, प्रत्येक अपने स्वयं के नियम के अनुसार, उदाहरण के लिए, एक अल्पविराम के बाद एक गैर-संघ जटिल वाक्य में एक डैश जो अलगाव बताता है: सीएफ। कण-बंडल है)", और आमंत्रण अलग हो गया है अल्पविराम द्वारा।

विराम चिह्नों के उपयोग के प्रकार विराम चिह्नों के नियमों द्वारा प्रदान किए जाते हैं। यदि विभिन्न संकेतों की अनुमति है, तो आमतौर पर उनमें से एक मुख्य है, अर्थात। उसे एक फायदा दिया जाता है। इसलिए, प्लग-इन निर्माणों को, एक नियम के रूप में, कोष्ठक द्वारा प्रतिष्ठित किया जाता है: कुछ दिनों बाद, हम चारों (सभी देखने वाले और सर्वव्यापी लड़कों की गिनती नहीं) इतने दोस्त बन गए कि हम चारों लगभग हर जगह चले गए (Paust। ) इसे दो डैश की मदद से इंसर्ट को हाइलाइट करने की अनुमति है: और मई के मध्य में एक गरज और इतनी बारिश हुई कि सड़क के किनारे - यह भी नहीं था, लेकिन ढलान - पीले पानी की एक पूरी नदी तेजी से लुढ़क गई ( एस.-टीएस।) कोष्ठक के लिए, यह उपयोग मुख्य है, और डैश के लिए, यह कई और माध्यमिक में से एक है।

जटिल गैर-संघीय वाक्यों के डिजाइन के लिए नियमों द्वारा संकेतों के उपयोग के प्रकार प्रदान किए जाते हैं, उदाहरण के लिए, समझाते या प्रेरित करते समय, मुख्य बृहदान्त्र चिह्न के बजाय एक डैश का उपयोग किया जाता है: पृथक्करण भ्रामक है - हम जल्द ही एक साथ होंगे (अहम।) परिभाषाओं और अनुप्रयोगों को अलग करते समय, अल्पविराम के साथ, डैश का उपयोग किया जा सकता है: समुद्र - ग्रे, सर्दी, अकथनीय रूप से उदास - गर्जना और पतली पक्षों के पीछे भाग गया, जैसे नियाग्रा (Paust।); रंगीन शरद ऋतु - वर्ष की शाम - मुझ पर हल्की मुस्कान (मार्च।) दो संकेतों के साथ अलग-अलग परिभाषाओं और अनुप्रयोगों को एकल करना संभव है - एक अल्पविराम और एक पानी का छींटा - एक ही समय में: एक शांत, साहसी सीटी उड़ गई - महासागर, तीन स्वरों में (Paust।)। कुछ अन्य नियमों (विशेष रूप से, एक अल्पविराम और एक जटिल गैर-संघ वाक्य में अर्धविराम, एक अल्पविराम और एक विस्मयादिबोधक चिह्न जब संबोधित करते हैं, एक विस्मयादिबोधक चिह्न और एक बयानबाजी में विस्मयादिबोधक बिंदु के साथ एक प्रश्नवाचक) द्वारा भी अनुमति दी जाती है। प्रश्न, आदि)।

कुछ अन्य मामलों में संकेतों का उपयोग करने या न करने की संभावना में भी भिन्नता दिखाई देती है, उदाहरण के लिए, कुछ परिचयात्मक शब्दों को असंगत रूप से हाइलाइट किया गया है: वास्तव में, वास्तव में, सबसे पहले, मुख्य रूप से; उन्हें संलग्न संज्ञा के साथ एक साथ पहचाना जा सकता है।

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