पितृभूमि के इतिहास के अध्ययन के तरीकों और स्रोतों का विषय। चीट शीट - राष्ट्रीय इतिहास - फ़ाइल n2.rtf

घरेलू इतिहास: चीट शीट लेखक अज्ञात

2. रूस के इतिहास का अध्ययन करने के तरीके और स्रोत इतिहास के अध्ययन के लिए तरीके:

1) कालानुक्रमिक- इस तथ्य में शामिल हैं कि इतिहास की घटनाओं का लौकिक (कालानुक्रमिक) क्रम में कड़ाई से अध्ययन किया जाता है। इसका उपयोग घटनाओं, आत्मकथाओं के इतिहास के संकलन में किया जाता है;

2) कालानुक्रमिक रूप से समस्याग्रस्त- अवधियों द्वारा रूस के इतिहास के अध्ययन के लिए प्रदान करता है, और उनके भीतर - समस्याओं से। इसका उपयोग इतिहास पर व्याख्यान के विभिन्न पाठ्यक्रमों सहित सभी सामान्य अध्ययनों में किया जाता है;

3) समस्या कालानुक्रमिक- राज्य, समाज, राजनेता की गतिविधियों के किसी एक पहलू के अध्ययन में इसके निरंतर विकास में प्रयोग किया जाता है। यह दृष्टिकोण समस्या के विकास के तर्क का पूरी तरह से पता लगाने के साथ-साथ व्यावहारिक अनुभव को सबसे प्रभावी ढंग से निकालने के लिए संभव बनाता है;

4) अवधिकरण- इस तथ्य पर आधारित है कि समग्र रूप से समाज और उसके किसी भी घटक भाग विकास के विभिन्न चरणों से गुजरते हैं, जो एक दूसरे से गुणात्मक सीमाओं से अलग होते हैं। अवधिकरण में मुख्य बात स्पष्ट मानदंडों की स्थापना, अध्ययन और अनुसंधान में उनका सख्त और सुसंगत अनुप्रयोग है;

5) तुलनात्मक ऐतिहासिक- विश्व इतिहास में ऐतिहासिक घटनाओं की एक निश्चित पुनरावृत्ति की मान्यता पर आधारित है। इसका सार सामान्य पैटर्न और अंतर दोनों को स्थापित करने के लिए उनकी तुलना करना है;

6) पूर्वप्रभावी- इस तथ्य पर आधारित है कि अतीत, वर्तमान और भविष्य के समाज आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं। यह अध्ययन के तहत समय से संबंधित सभी स्रोतों की अनुपस्थिति में भी अतीत की एक तस्वीर को फिर से बनाना संभव बनाता है;

7) सांख्यिकीय- राज्य के जीवन और गतिविधियों के महत्वपूर्ण पहलुओं के अध्ययन में शामिल हैं, कई सजातीय तथ्यों का मात्रात्मक विश्लेषण, जिनमें से प्रत्येक का व्यक्तिगत रूप से बहुत महत्व नहीं है, जबकि कुल मिलाकर वे गुणात्मक परिवर्तनों में मात्रात्मक परिवर्तनों के संक्रमण का निर्धारण करते हैं;

8) समाजशास्त्रीय अनुसंधानसमकालीन अध्ययनों में उपयोग किया जाता है। यह मुख्य राजनीतिक इतिहास में घटनाओं का अध्ययन करना संभव बनाता है। इस पद्धति की तकनीकों में प्रश्नावली, सर्वेक्षण, साक्षात्कार आदि हैं।

राष्ट्रीय इतिहास के अध्ययन के लिए स्रोतबहुत महत्वपूर्ण और जटिल। ऐतिहासिक प्रक्रिया की अखंडता और अविभाज्यता, ऐतिहासिक और राजनीतिक विकास के विभिन्न चरणों में लोगों की गतिविधियों की परस्परता के कारण स्रोतों की सीमा की सटीक सीमाएं मौजूद नहीं लगती हैं। अनुमानित स्रोत वर्गीकरण: 1) पुरातात्विक स्रोत; 2) इतिहास और इतिहास; 3) नृवंशविज्ञान स्रोत; 4) अभिलेखीय दस्तावेज; 5) रूसी राज्य के राज्य निकायों और सार्वजनिक संगठनों के दस्तावेज; 6) रूस के राजनीतिक दलों और आंदोलनों के दस्तावेज; 7) रूस के राजनेताओं और सार्वजनिक हस्तियों के कार्य; 8) पत्रिकाएं; 9) संस्मरण साहित्य; 10) संग्रहालय के दस्तावेज; 11) फोटो, फोनो और फिल्म दस्तावेज; 12) इलेक्ट्रॉनिक मीडिया।

लेखक

स्थानीय इतिहास का अध्ययन करने का वैज्ञानिक कार्य व्यावहारिक रुचि जो हमें रूस के इतिहास का एक विशेष तरीके से अध्ययन करने के लिए प्रेरित करती है, इसे सामान्य इतिहास की संरचना से अलग करना समझ में आता है: आखिरकार, यह हमारी जन्मभूमि का इतिहास है। लेकिन यह शैक्षिक, अर्थात्। व्यावहारिक, रुचि वैज्ञानिक को बाहर नहीं करती है,

रूसी इतिहास के पाठ्यक्रम की पुस्तक से (व्याख्यान I-XXXII) लेखक Klyuchevsky वसीली ओसिपोविच

समाजशास्त्रीय अध्ययन के लिए रूसी इतिहास की सुविधा रूस का इतिहास अलग समाजशास्त्रीय अध्ययन के लिए कुछ पद्धतिगत उपयुक्तता प्रस्तुत करता है। इन सुविधाओं में शामिल हैं: 1) इसमें प्रचलित प्रक्रियाओं की तुलनात्मक सादगी में, जो काफी मदद करता है

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रूसी इतिहास के अध्ययन का व्यावहारिक उद्देश्य ऐतिहासिक अध्ययन के सामान्य उद्देश्य से, हमने स्थानीय इतिहास के अध्ययन के वैज्ञानिक उद्देश्य को घटाया, और इस उद्देश्य ने हमें पाठ्यक्रम योजना का आधार दिया, रूसी इतिहास के अध्ययन के क्रम और तरीकों का संकेत दिया। इसी समस्या के संबंध में,

20 वीं शताब्दी में मनोविज्ञान की पुस्तक मनोविज्ञान से। रूस का ऐतिहासिक अनुभव [अनुप्रयोगों और चित्रों के साथ पूर्ण संस्करण] लेखक सेन्यावस्काया ऐलेना स्पार्टकोवनास

समस्या के अध्ययन के इतिहास के लिए "युद्ध में एक आदमी" एक विशेष घटना है, न केवल सामाजिक, बल्कि मनोवैज्ञानिक भी। हालांकि, एक "नागरिक" व्यक्ति के विपरीत, नागरिक जीवन में एक व्यक्ति, स्पष्ट रूप से पर्याप्त अध्ययन नहीं किया गया था। सैन्य कला, प्रौद्योगिकी, अन्य "लागू"

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पुस्तक इतिहास पुस्तक से: विश्वविद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तक लेखक गोवरोव अलेक्जेंडर अलेक्सेविच

अध्याय 2. पुस्तक के इतिहास के अध्ययन की विधि 2.1. ज्ञान के सामान्य और विशेष तरीके और पुस्तक विज्ञान का इतिहास अपनी सभी विशेषताओं के साथ - साक्ष्य की एक प्रणाली, आंतरिक अधीनता, बाहरी संबंधों - ने एक स्वतंत्र प्रकार की मानव गतिविधि के रूप में आकार लिया है

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18 वीं शताब्दी के प्रांतीय रूस में कुलीनता, शक्ति और समाज पुस्तक से लेखक लेखकों की टीम

लेखक

2. ऐतिहासिक ज्ञान का सिद्धांत और ऐतिहासिक अध्ययन के तरीके ऊपर उल्लिखित विचारों के आधार पर, यह निष्कर्ष निकालना आसान है कि विज्ञान की पद्धति दो कार्यों का पीछा करती है - मुख्य और व्युत्पन्न; मुख्य बात उन आधारों को स्थापित करना है, जिसके आधार पर

इतिहास की कार्यप्रणाली पुस्तक से लेखक लप्पो-डनिलेव्स्की अलेक्जेंडर सर्गेइविच

भाग II ऐतिहासिक अध्ययन के तरीके

इतिहास की कार्यप्रणाली पुस्तक से लेखक लप्पो-डनिलेव्स्की अलेक्जेंडर सर्गेइविच

1. ऐतिहासिक अध्ययन के तरीके पूर्वगामी भाग में मैंने ऐतिहासिक ज्ञान का एक सामान्य सिद्धांत प्रस्तुत करने का प्रयास किया है; मैंने जांच की कि जिस दृष्टिकोण से इसे बनाया गया है वह कैसे उचित है, और किसी भी वस्तु का अध्ययन ऐतिहासिक हो जाता है; मुझे भी पता चला

इतिहास की कार्यप्रणाली पुस्तक से लेखक लप्पो-डनिलेव्स्की अलेक्जेंडर सर्गेइविच

§ 2. आधुनिक साहित्य में ऐतिहासिक अध्ययन के तरीके इतिहास की कार्यप्रणाली के विकास की एक सामान्य रूपरेखा में, मैंने पहले से ही उन मुख्य अवधियों को इंगित किया है जिन्हें इसमें प्रतिष्ठित किया जा सकता है, और सबसे महत्वपूर्ण कार्यों, जिनमें से लेखक आंशिक रूप से हैं ऐतिहासिक ज्ञान के सिद्धांत को छुआ,

ओरल हिस्ट्री पुस्तक से लेखक शचेग्लोवा तात्याना किरिलोवना

मौखिक इतिहास के तरीके मौखिक इतिहास के तरीकों के केंद्र में "प्रश्न पूछने की तकनीक" या "प्रश्न पूछने की तकनीक" है। जैसा कि आप जानते हैं, आप किसी व्यक्ति से आकस्मिक बातचीत के दौरान, कठोर रूप से संरचित या मुक्त साक्षात्कार के दौरान, पूछताछ कर सकते हैं या प्रश्न कर सकते हैं।

ब्रिटिश सोशल एंथ्रोपोलॉजी का इतिहास पुस्तक से लेखक निकिशेंकोव एलेक्सी अलेक्सेविच

लेखक लेखकों की टीम

1.1.1. एक ऐतिहासिक स्रोत के रूप में इतिहास और उनके अध्ययन के लिए तरीके एक विशेष प्रकार के ऐतिहासिक स्रोतों के रूप में इतिहास की परिभाषा गंभीर कठिनाइयों को जन्म देती है। सबसे पहले, यह इतिहास की जटिल संरचना के कारण है। पिछले ग्रंथों के संग्रह के रूप में, वे कर सकते हैं

स्रोत अध्ययन पुस्तक से लेखक लेखकों की टीम

1.3.1. एक ऐतिहासिक स्रोत के रूप में वास्तविक सामग्री और इसके अध्ययन के तरीके। कार्य सामग्री की सामान्य विशेषताएं पुराने रूसी कार्य स्रोतों के एक व्यापक परिसर का प्रतिनिधित्व करते हैं। V. A. Kuchkin के अनुसार, 12वीं शताब्दी के केवल आठ कृत्य, 15 अधिनियम

  • 1) कालानुक्रमिक - इस तथ्य में शामिल है कि इतिहास की घटनाओं का लौकिक (कालानुक्रमिक) क्रम में कड़ाई से अध्ययन किया जाता है। इसका उपयोग घटनाओं, आत्मकथाओं के इतिहास के संकलन में किया जाता है;
  • 2) कालानुक्रमिक-समस्याग्रस्त - रूस के इतिहास के अध्ययन के लिए अवधियों द्वारा, और उनके भीतर - समस्याओं द्वारा प्रदान करता है। इसका उपयोग इतिहास पर व्याख्यान के विभिन्न पाठ्यक्रमों सहित सभी सामान्य अध्ययनों में किया जाता है;
  • 3) समस्या-कालानुक्रमिक - राज्य, समाज, राजनीतिक व्यक्ति की गतिविधियों के किसी एक पहलू के अध्ययन में इसके निरंतर विकास में उपयोग किया जाता है। यह दृष्टिकोण समस्या के विकास के तर्क का पूरी तरह से पता लगाने के साथ-साथ व्यावहारिक अनुभव को सबसे प्रभावी ढंग से निकालने के लिए संभव बनाता है;
  • 4) अवधिकरण - इस तथ्य के आधार पर कि समग्र रूप से समाज और उसके किसी भी घटक भाग विकास के विभिन्न चरणों से गुजरते हैं, एक दूसरे से गुणात्मक सीमाओं से अलग होते हैं। अवधिकरण में मुख्य बात स्पष्ट मानदंडों की स्थापना, अध्ययन और अनुसंधान में उनका सख्त और सुसंगत अनुप्रयोग है;
  • 5) तुलनात्मक-ऐतिहासिक - विश्व इतिहास में ऐतिहासिक घटनाओं की ज्ञात पुनरावृत्ति की मान्यता के आधार पर। इसका सार सामान्य पैटर्न और अंतर दोनों को स्थापित करने के लिए उनकी तुलना करना है;
  • 6) पूर्वव्यापी - इस तथ्य पर आधारित कि अतीत, वर्तमान और भविष्य के समाज आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं। यह अध्ययन के तहत समय से संबंधित सभी स्रोतों की अनुपस्थिति में भी अतीत की एक तस्वीर को फिर से बनाना संभव बनाता है;
  • 7) सांख्यिकीय - राज्य के जीवन और गतिविधियों के महत्वपूर्ण पहलुओं के अध्ययन में शामिल हैं, कई सजातीय तथ्यों का एक मात्रात्मक विश्लेषण, जिनमें से प्रत्येक का व्यक्तिगत रूप से बहुत महत्व नहीं है, जबकि कुल मिलाकर वे मात्रात्मक परिवर्तनों के संक्रमण का कारण बनते हैं। गुणात्मक वाले;
  • 8) आधुनिकता के अध्ययन में समाजशास्त्रीय शोध का प्रयोग किया जाता है। यह मुख्य राजनीतिक इतिहास में घटनाओं का अध्ययन करना संभव बनाता है। इस पद्धति की तकनीकों में प्रश्नावली, सर्वेक्षण, साक्षात्कार आदि हैं।

राष्ट्रीय इतिहास के अध्ययन के स्रोत बहुत ही महत्वपूर्ण और जटिल हैं। ऐतिहासिक प्रक्रिया की अखंडता और अविभाज्यता, ऐतिहासिक और राजनीतिक विकास के विभिन्न चरणों में लोगों की गतिविधियों की परस्परता के कारण स्रोतों की सीमा की सटीक सीमाएं मौजूद नहीं लगती हैं। स्रोतों का अनुमानित वर्गीकरण: 1) पुरातात्विक स्रोत; 2) इतिहास और इतिहास; 3) नृवंशविज्ञान स्रोत; 4) अभिलेखीय दस्तावेज; 5) रूसी राज्य के राज्य निकायों और सार्वजनिक संगठनों के दस्तावेज; 6) रूस के राजनीतिक दलों और आंदोलनों के दस्तावेज; 7) रूस के राजनेताओं और सार्वजनिक हस्तियों के कार्य; 8) पत्रिकाएं; 9) संस्मरण साहित्य; 10) संग्रहालय के दस्तावेज; 11) फोटो, ऑडियो और फिल्म दस्तावेज; 12) इलेक्ट्रॉनिक मीडिया।

एक संक्षिप्त और सुविधाजनक रूप में चीट शीट राज्य शैक्षिक मानक और अनुशासन "राष्ट्रीय इतिहास" के लिए पाठ्यक्रम द्वारा प्रदान किए गए सभी मुख्य प्रश्नों के उत्तर प्रदान करती है।

पुस्तक आपको इस विषय पर जल्दी से बुनियादी ज्ञान प्राप्त करने, कवर की गई सामग्री को दोहराने, साथ ही साथ अच्छी तरह से तैयारी करने और सफलतापूर्वक परीक्षा और परीक्षा पास करने की अनुमति देगी।

राष्ट्रीय इतिहास
पालना

1. एक विज्ञान के रूप में पितृभूमि का इतिहास। अध्ययन के विषय, कार्य और सिद्धांत

अध्ययन का विषयदेशभक्ति इतिहास मानव इतिहास की वैश्विक प्रक्रिया के हिस्से के रूप में रूसी राज्य और समाज के राजनीतिक और सामाजिक-आर्थिक विकास के पैटर्न हैं। रूस का इतिहास सामाजिक-राजनीतिक प्रक्रियाओं, विभिन्न राजनीतिक ताकतों की गतिविधियों, राजनीतिक प्रणालियों के विकास और राज्य संरचनाओं की जांच करता है।

निम्नलिखित ऐतिहासिक ज्ञान के कार्य:

1) संज्ञानात्मक, बौद्धिक विकास- वैज्ञानिक ज्ञान की एक सामाजिक शाखा के रूप में ऐतिहासिक प्रक्रिया के ज्ञान से आय, इतिहास के सामाजिक विकास में मुख्य प्रवृत्तियों की पहचान और, परिणामस्वरूप, ऐतिहासिक तथ्यों का सैद्धांतिक सामान्यीकरण;

3) विचारधारा- इतिहास के अध्ययन में, काफी हद तक वैज्ञानिक विश्वदृष्टि के गठन को निर्धारित करता है। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि इतिहास, विभिन्न स्रोतों पर भरोसा करते हुए, अतीत की घटनाओं के बारे में प्रलेखित सटीक डेटा प्रदान करता है। आधुनिक जीवन, उसमें निहित प्रवृत्तियों को बेहतर ढंग से समझने के लिए लोग अतीत की ओर रुख करते हैं। इस प्रकार, इतिहास का ज्ञान लोगों को ऐतिहासिक परिप्रेक्ष्य की समझ से लैस करता है।

4) शिक्षात्मक- इस तथ्य में शामिल है कि इतिहास का ज्ञान सक्रिय रूप से किसी व्यक्ति के नागरिक गुणों का निर्माण करता है, जिससे आप आधुनिक सामाजिक व्यवस्था के फायदे और नुकसान को समझ सकते हैं।

इतिहास के वैज्ञानिक अध्ययन के सिद्धांत:

1. निष्पक्षता का सिद्धांतविषय की इच्छाओं, आकांक्षाओं, दृष्टिकोणों और पूर्वाग्रहों की परवाह किए बिना ऐतिहासिक वास्तविकता पर विचार करने के लिए बाध्य है। सबसे पहले, सामाजिक-राजनीतिक विकास की प्रक्रियाओं को निर्धारित करने वाले उद्देश्य पैटर्न का अध्ययन करना आवश्यक है। ऐसा करने के लिए, किसी को उनकी वास्तविक सामग्री में तथ्यों पर भरोसा करना चाहिए, साथ ही प्रत्येक घटना को उसकी बहुमुखी प्रतिभा और असंगति पर विचार करना चाहिए।

2. ऐतिहासिकता का सिद्धांतकहा गया है कि किसी भी ऐतिहासिक घटना का अध्ययन इस दृष्टिकोण से किया जाना चाहिए कि यह घटना कहां, कब और क्यों उत्पन्न हुई, यह शुरुआत में कैसे थी, फिर कैसे विकसित हुई, यह किस रास्ते से गुजरी, किसी विशेष स्थान पर इसका क्या आकलन किया गया। विकास के चरण, उसकी संभावनाओं के बारे में क्या कहा जा सकता है। ऐतिहासिकता के सिद्धांत की आवश्यकता है कि इतिहास के किसी भी छात्र को ऐतिहासिक और राजनीतिक घटनाओं के मूल्यांकन में न्यायाधीश नहीं बनना चाहिए।

3. अंडर सामाजिक दृष्टिकोण का सिद्धांतकुछ सामाजिक और वर्गीय हितों की अभिव्यक्ति, सामाजिक वर्ग संबंधों के संपूर्ण योग को समझ सकेंगे। इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि राजनीतिक दलों और आंदोलनों, साथ ही साथ उनके नेताओं और कार्यकर्ताओं के कार्यक्रमों और वास्तविक गतिविधियों का आकलन करने के लिए इतिहास के लिए एक सामाजिक दृष्टिकोण का सिद्धांत विशेष रूप से आवश्यक और आवश्यक है।

4. इतिहास के व्यापक अध्ययन का सिद्धांतइसका तात्पर्य न केवल सूचना की पूर्णता और विश्वसनीयता की आवश्यकता है, बल्कि समाज के राजनीतिक क्षेत्र को प्रभावित करने वाले सभी पहलुओं और संबंधों को भी ध्यान में रखना है।

2. रूस के इतिहास का अध्ययन करने के तरीके और स्रोत इतिहास के अध्ययन के लिए तरीके:

1) कालानुक्रमिक- इस तथ्य में शामिल हैं कि इतिहास की घटनाओं का लौकिक (कालानुक्रमिक) क्रम में कड़ाई से अध्ययन किया जाता है। इसका उपयोग घटनाओं, आत्मकथाओं के इतिहास के संकलन में किया जाता है;

3) समस्या कालानुक्रमिक- राज्य, समाज, राजनेता की गतिविधियों के किसी एक पहलू के अध्ययन में इसके निरंतर विकास में प्रयोग किया जाता है। यह दृष्टिकोण समस्या के विकास के तर्क का पूरी तरह से पता लगाने के साथ-साथ व्यावहारिक अनुभव को सबसे प्रभावी ढंग से निकालने के लिए संभव बनाता है;

4) अवधिकरण- इस तथ्य पर आधारित है कि समग्र रूप से समाज और इसके किसी भी घटक भाग विकास के विभिन्न चरणों से गुजरते हैं, एक दूसरे से गुणात्मक सीमाओं से अलग होते हैं। अवधिकरण में मुख्य बात स्पष्ट मानदंडों की स्थापना, अध्ययन और अनुसंधान में उनका सख्त और सुसंगत अनुप्रयोग है;

5) तुलनात्मक ऐतिहासिक- विश्व इतिहास में ऐतिहासिक घटनाओं की एक निश्चित पुनरावृत्ति की मान्यता पर आधारित है। इसका सार सामान्य पैटर्न और अंतर दोनों को स्थापित करने के लिए उनकी तुलना करना है;

6) पूर्वप्रभावी- इस तथ्य पर आधारित है कि अतीत, वर्तमान और भविष्य के समाज आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं। यह अध्ययन के तहत समय से संबंधित सभी स्रोतों की अनुपस्थिति में भी अतीत की एक तस्वीर को फिर से बनाना संभव बनाता है;

7) सांख्यिकीय- राज्य के जीवन और गतिविधियों के महत्वपूर्ण पहलुओं के अध्ययन में शामिल हैं, कई सजातीय तथ्यों का मात्रात्मक विश्लेषण, जिनमें से प्रत्येक व्यक्तिगत रूप से बहुत महत्व का नहीं है, जबकि कुल मिलाकर वे गुणात्मक परिवर्तनों में मात्रात्मक परिवर्तनों के संक्रमण को निर्धारित करते हैं;

8) समाजशास्त्रीय अनुसंधानसमकालीन अध्ययनों में उपयोग किया जाता है। यह मुख्य राजनीतिक इतिहास में घटनाओं का अध्ययन करना संभव बनाता है। इस पद्धति की तकनीकों में प्रश्नावली, सर्वेक्षण, साक्षात्कार आदि हैं।

राष्ट्रीय इतिहास के अध्ययन के लिए स्रोतबहुत महत्वपूर्ण और जटिल। ऐतिहासिक प्रक्रिया की अखंडता और अविभाज्यता, ऐतिहासिक और राजनीतिक विकास के विभिन्न चरणों में लोगों की गतिविधियों की परस्परता के कारण स्रोतों की सीमा की सटीक सीमाएं मौजूद नहीं लगती हैं। अनुमानित स्रोत वर्गीकरण: 1) पुरातात्विक स्रोत; 2) इतिहास और इतिहास; 3) नृवंशविज्ञान स्रोत; 4) अभिलेखीय दस्तावेज; 5) रूसी राज्य के राज्य निकायों और सार्वजनिक संगठनों के दस्तावेज; 6) रूस के राजनीतिक दलों और आंदोलनों के दस्तावेज; 7) रूस के राजनेताओं और सार्वजनिक हस्तियों के कार्य; 8) पत्रिकाएं; 9) संस्मरण साहित्य; 10) संग्रहालय के दस्तावेज; 11) फोटो, फोनो और फिल्म दस्तावेज; 12) इलेक्ट्रॉनिक मीडिया।

3. पूर्वी गुलाम नृवंशविज्ञान की समस्या

नृवंशविज्ञान- जातीय व्यवस्था के अस्तित्व और विकास की पूरी प्रक्रिया उसके उद्भव के क्षण से उसके गायब होने तक।

रूस के क्षेत्र में पाषाण युग के महत्वपूर्ण पुरातात्विक स्थलों की खोज की गई है। वैज्ञानिकों के अनुसार, स्लाव भारत-यूरोपीय लोगों से संबंधित हो सकते हैं, एक भाषाई समुदाय का गठन, जिसका गठन ईरानी पठार पर और पश्चिमी एशिया में 6-5 वीं सहस्राब्दी ईसा पूर्व में हुआ था। इ। इसके अलावा, यह माना जाता है कि स्लाव एक प्रजाति के रूप में पूर्वी यूरोप के क्षेत्र में चौथी-दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व में बने थे। इ। वे ओडर और मध्य नीपर के बीच के वन क्षेत्रों में बाल्टिक सागर से लेकर नीसतर तक बसे हुए थे। उनकी अर्थव्यवस्था की मुख्य शाखाएँ कृषि और पशुपालन थीं। स्लाव प्रोटो-सभ्यता का सबसे प्रसिद्ध स्मारक ट्रिपिलियन पुरातात्विक संस्कृति है, जो दक्षिण-पूर्वी ट्रांसिल्वेनिया से नीपर तक की जगह को कवर करता है।

पहली सहस्राब्दी ईसा पूर्व के मध्य में। इ। स्लावों के बीच लोहा फैलने लगा। जनजातीय व्यवस्था का क्रमिक विघटन उसी अवधि का है। यह तब था जब स्लाव जनजातियों की दैनिक, धार्मिक और सांस्कृतिक विशेषताएं अन्य इंडो-यूरोपीय लोगों की तुलना में स्पष्ट रूप से सामने आईं, जो हमें यह निष्कर्ष निकालने की अनुमति देती है कि गठन में पहली सहस्राब्दी ईसा पूर्व। इ। स्लाव प्रथाकरण। इस समय के आसपास, एक एकल स्लाव समुदाय को तीन शाखाओं में विभाजित किया गया था: पूर्वी (भविष्य के बेलारूसी, रूसी और यूक्रेनी लोग), पश्चिमी (पोल्स, चेक, स्लोवाक, आदि) और दक्षिणी (बल्गेरियाई, सर्ब, क्रोट, आदि)।

द्वितीय शताब्दी में। एन। इ। गोथ की जर्मनिक जनजातियाँ विस्तुला की निचली पहुँच से उत्तरी काला सागर क्षेत्र में आईं। उनके नेतृत्व में, यहां एक सैन्य-आदिवासी संघ का गठन किया गया था, जिसमें स्लाव जनजातियों का हिस्सा भी शामिल था। चौथी शताब्दी के अंत से पूर्वी यूरोप की जनजातियाँ प्रमुख प्रवासन प्रक्रियाओं में शामिल थीं - तथाकथित लोगों का महान प्रवास। तुर्क खानाबदोश, हूण, जिन्होंने एशिया से आक्रमण किया, ने गोथों को हराया, और बाद वाले मध्य और पश्चिमी यूरोप में चले गए। V-VIII सदियों के दौरान। स्लाव ने पूर्वी, मध्य और दक्षिण-पूर्वी यूरोप में विशाल क्षेत्रों को बसाया। इस अवधि तक, पूर्वी स्लावों के निपटान का क्षेत्र निम्नलिखित सीमाओं द्वारा निर्धारित किया गया था: उत्तर में - वोल्खोव नदी, दक्षिण में - डेनिस्टर नदी, पश्चिम में - पश्चिमी बग नदी, पूर्व में - वोल्गा नदी। यह इस समय था कि एक मूल पूर्वी स्लाव सभ्यता विकसित हुई, जिसमें एक सामान्य आर्थिक संरचना, सैन्य लोकतंत्र के रूप में एक सामाजिक-राजनीतिक संरचना, व्यवहार की सामान्य विशेषताएं, अनुष्ठान आदि शामिल थे।

अध्ययन का विषयदेशभक्ति इतिहास मानव इतिहास की वैश्विक प्रक्रिया के हिस्से के रूप में रूसी राज्य और समाज के राजनीतिक और सामाजिक-आर्थिक विकास के पैटर्न हैं। रूस का इतिहास सामाजिक-राजनीतिक प्रक्रियाओं, विभिन्न राजनीतिक ताकतों की गतिविधियों, राजनीतिक प्रणालियों के विकास और राज्य संरचनाओं की जांच करता है।

इतिहास का अध्ययन करने के तरीके:

1) कालानुक्रमिक- इस तथ्य में शामिल हैं कि इतिहास की घटनाओं का लौकिक (कालानुक्रमिक) क्रम में कड़ाई से अध्ययन किया जाता है। इसका उपयोग घटनाओं, आत्मकथाओं के इतिहास के संकलन में किया जाता है;

2) कालानुक्रमिक रूप से समस्याग्रस्त- अवधियों द्वारा रूस के इतिहास के अध्ययन के लिए प्रदान करता है, और उनके भीतर - समस्याओं से। इसका उपयोग इतिहास पर व्याख्यान के विभिन्न पाठ्यक्रमों सहित सभी सामान्य अध्ययनों में किया जाता है;

3) समस्या कालानुक्रमिक- राज्य, समाज, राजनेता की गतिविधियों के किसी एक पहलू के अध्ययन में इसके निरंतर विकास में प्रयोग किया जाता है। यह दृष्टिकोण समस्या के विकास के तर्क का पूरी तरह से पता लगाने के साथ-साथ व्यावहारिक अनुभव को सबसे प्रभावी ढंग से निकालने के लिए संभव बनाता है;

4) अवधिकरण- इस तथ्य पर आधारित है कि समग्र रूप से समाज और उसके किसी भी घटक भाग विकास के विभिन्न चरणों से गुजरते हैं, जो एक दूसरे से गुणात्मक सीमाओं से अलग होते हैं। अवधिकरण में मुख्य बात स्पष्ट मानदंडों की स्थापना, अध्ययन और अनुसंधान में उनका सख्त और सुसंगत अनुप्रयोग है;

5) तुलनात्मक ऐतिहासिक- विश्व इतिहास में ऐतिहासिक घटनाओं की एक निश्चित पुनरावृत्ति की मान्यता पर आधारित है। इसका सार सामान्य पैटर्न और अंतर दोनों को स्थापित करने के लिए उनकी तुलना करना है;

6) पूर्वप्रभावी- इस तथ्य पर आधारित है कि अतीत, वर्तमान और भविष्य के समाज आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं। यह अध्ययन के तहत समय से संबंधित सभी स्रोतों की अनुपस्थिति में भी अतीत की एक तस्वीर को फिर से बनाना संभव बनाता है;

7) सांख्यिकीय- राज्य के जीवन और गतिविधियों के महत्वपूर्ण पहलुओं के अध्ययन में शामिल हैं, कई सजातीय तथ्यों का मात्रात्मक विश्लेषण, जिनमें से प्रत्येक का व्यक्तिगत रूप से बहुत महत्व नहीं है, जबकि कुल मिलाकर वे गुणात्मक परिवर्तनों में मात्रात्मक परिवर्तनों के संक्रमण का निर्धारण करते हैं;

8) समाजशास्त्रीय अनुसंधानसमकालीन अध्ययनों में उपयोग किया जाता है। यह मुख्य राजनीतिक इतिहास में घटनाओं का अध्ययन करना संभव बनाता है। इस पद्धति की तकनीकों में प्रश्नावली, सर्वेक्षण, साक्षात्कार आदि हैं।

राष्ट्रीय इतिहास के अध्ययन के लिए स्रोतबहुत महत्वपूर्ण और जटिल। ऐतिहासिक प्रक्रिया की अखंडता और अविभाज्यता, ऐतिहासिक और राजनीतिक विकास के विभिन्न चरणों में लोगों की गतिविधियों की परस्परता के कारण स्रोतों की सीमा की सटीक सीमाएं मौजूद नहीं लगती हैं। अनुमानित स्रोत वर्गीकरण: 1) पुरातात्विक स्रोत; 2) इतिहास और इतिहास; 3) नृवंशविज्ञान स्रोत; 4) अभिलेखीय दस्तावेज; 5) रूसी राज्य के राज्य निकायों और सार्वजनिक संगठनों के दस्तावेज; 6) रूस के राजनीतिक दलों और आंदोलनों के दस्तावेज; 7) रूस के राजनेताओं और सार्वजनिक हस्तियों के कार्य; 8) पत्रिकाएं; 9) संस्मरण साहित्य; 10) संग्रहालय के दस्तावेज; 11) फोटो, फोनो और फिल्म दस्तावेज; 12) इलेक्ट्रॉनिक मीडिया।

पूर्णकालिक और अंशकालिक (शाम)

शिक्षा के रूप

वोरोनिश 2004

इसके द्वारा संकलित: डॉ. आई.टी. विज्ञान, प्रो. , डॉ. आई.टी. विज्ञान, प्रो. , कैंडी। आई.टी. विज्ञान, कला। शिक्षक -टिन, कैंडी। आई.टी. विज्ञान, एसोसिएट। एल ए ब्रिट्सकाया, पीएच.डी. आई.टी. विज्ञान, एसोसिएट। , कैंडी। आई.टी. विज्ञान, एसोसिएट। , कला। शिक्षक .

शिक्षा / वोरोनिश के पूर्णकालिक और अंशकालिक (शाम) रूपों के सभी विशिष्टताओं के छात्रों के लिए राष्ट्रीय इतिहास पर टेस्ट। राज्य तकनीक। अन-टी; कॉम्प. , -छोड़ देना, । वोरोनिश, 20 एस।

ये परीक्षण "राष्ट्रीय इतिहास" पाठ्यक्रम का अध्ययन करने वाले छात्रों के लिए हैं। वे अनिवार्य न्यूनतम सामग्री और उच्च शिक्षा वाले विशेषज्ञों के प्रशिक्षण के स्तर के लिए राज्य की आवश्यकताओं को पूरा करते हैं। उनमें प्रशिक्षण पाठ्यक्रम के सभी विषयों के साथ-साथ विस्तृत सही उत्तरों सहित उत्तर विकल्पों को शामिल करने वाले प्रश्न शामिल हैं। छात्रों के ज्ञान के नियंत्रण और आत्म-नियंत्रण के लिए डिज़ाइन किया गया, प्रथम वर्ष के छात्रों के लिए अवशिष्ट ज्ञान का सत्यापन।

ग्रंथ सूची: 18 शीर्षक।

आलोचक विज्ञान, एसोसिएट।

रिहाई के लिए जिम्मेदार विभाग डॉ. आई.टी. विज्ञान, प्रो.

© वोरोनिश राज्य

तकनीकी विश्वविद्यालय, 2004

राष्ट्रीय इतिहास परीक्षण

सभी विशिष्टताओं के छात्रों के लिए

शिक्षा के दिन और शाम के रूप

द्वारा संकलित:

एलआर नंबर 000 दिनांक 25.08.99। 29.09.03 को प्रकाशन के लिए हस्ताक्षरित।

प्रारूप 60x84/16। अनुलिपित्र के लिए कागज।

रूपा. तंदूर एल 3.5 उच.-एड. एल 3.2 संचलन 150 प्रतियाँ।

"सी" 13 आदेश संख्या।

वोरोनिश राज्य तकनीकी विश्वविद्यालय

394026 वोरोनिश, मोस्कोवस्की पीआर।, 14

परीक्षण का संगठन

परीक्षण को रूसी इतिहास के परीक्षण और आत्म-परीक्षण ज्ञान का सबसे प्रभावी रूप माना जाता है। परीक्षण प्रश्नों का उत्तर देकर, छात्र अपने स्वयं के ज्ञान का मूल्यांकन कर सकते हैं, साथ ही इसकी भरपाई भी कर सकते हैं। छात्रों के तथाकथित अवशिष्ट ज्ञान की जाँच करने, परीक्षणों को कई विकल्पों में तोड़ने की प्रक्रिया में परीक्षण किया जा सकता है।

परीक्षण इस तरह से डिजाइन किए गए हैं कि वे राष्ट्रीय इतिहास पाठ्यक्रम के सभी विषयों को कवर करते हैं। फिर एक कंप्यूटर प्रोग्राम विकसित किया गया।

कुल मिलाकर, छात्रों को 14 परीक्षणों के उत्तर देने के लिए कहा जाता है। प्रत्येक परीक्षा में कई बहुविकल्पीय प्रश्न शामिल हैं। छात्र के लिए प्रस्तावित उत्तरों में से किसी एक को चुनना पर्याप्त है। यदि वह गलत है, तो वह सही उत्तर और विस्तारित रूप में खोज सकता है।

यदि छात्र ने परीक्षणों के सभी प्रश्नों का उत्तर दिया, तो उसे "5" का अंक प्राप्त होता है। यदि उसने %) का उत्तर दिया, तो उसे "4" की रेटिंग प्राप्त होती है, यदि 50% से, तो "3" की रेटिंग प्राप्त होती है।

परीक्षण प्रश्नों का उपयोग प्रशिक्षण में परीक्षण आयोजित करने के लिए किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, कई विषयों का अध्ययन करने के बाद, छात्रों को उपयुक्त परीक्षण की पेशकश की जाती है। इस मामले में, शिक्षक स्वयं निर्धारित करता है कि वह कितने प्रश्न, कौन सा ग्रेड देगा। ऐसा परीक्षण कम प्रभावी है, लेकिन कुछ मामलों में इसे अभी भी आयोजित किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, खराब प्रदर्शन करने वाले छात्रों के लिए।

अनुमानित परीक्षण विषय:

1. प्राचीन रूस के इतिहास को कवर करने वाले सबसे पूर्ण स्रोतों का नाम क्या है?

ए) नोवगोरोड फर्स्ट क्रॉनिकल;

* बी) "द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स";

ग) ओस्ट्रोमिर इंजील।

*प्राचीन रूस के इतिहास का अध्ययन करने का सबसे संपूर्ण स्रोत द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स है। यह 12वीं शताब्दी की शुरुआत में कीव में संकलित एक क्रॉनिकल है। कीव-पेकर्स्क मठ नेस्टर के भिक्षु और बाद में हेगुमेन सिल्वेस्टर द्वारा पूरक। यह दस्तावेज़, संक्षेप में, रूस में पहला ऐतिहासिक कार्य था जिसमें पुराने रूसी राज्य का इतिहास विश्व इतिहास की घटनाओं की व्यापक पृष्ठभूमि के खिलाफ दिखाया गया है।

2. देशभक्ति के इतिहास के अध्ययन में निम्नलिखित में से कौन सा सिद्धांत लागू होता है?

ए) बड़ी संख्या का सिद्धांत;

*बी) वैकल्पिकता का सिद्धांत;

ग) संतुलन का सिद्धांत।

*रूसी इतिहास के अध्ययन के मुख्य सिद्धांतों में से एक वैकल्पिकता का सिद्धांत है। यह सिर्फ एक विकल्प का दूसरे विकल्प का विरोध नहीं है, जो अक्सर चर्चाओं में होता है। न ही तथ्यों पर आधारित सट्टा प्रस्ताव वैकल्पिक हो सकता है। एक विकल्प उपलब्ध उद्देश्य, वास्तविक संभावनाओं के विश्लेषण के आधार पर संभाव्यता की डिग्री निर्धारित करना है। इस सिद्धांत का उपयोग ऐतिहासिक प्रक्रिया के बहुविविधता को देखने के लिए संभव बनाता है, लेकिन संभव नहीं हुआ, विकास के तरीकों का पता लगाने के लिए।

3. वह कौन सा विज्ञान है जो इतिहास को बेहतर ढंग से समझने में मदद करता है?

क) वास्तुविद्;

*पुरातत्व एक सहायक ऐतिहासिक अनुशासन है जो लिखित ऐतिहासिक स्रोतों के प्रकाशन के मुद्दों का अध्ययन करता है। प्रकाशन के सिद्धांत और तरीके, प्रकाशन कार्य का संगठन, दस्तावेजों के प्रकाशन का इतिहास पुरातत्व द्वारा विकसित मुख्य समस्याएं हैं। पुरातत्वविदों के कार्य में स्रोतों के प्रकाशन पर कार्य भी शामिल है।

टेस्ट #2

स्लाव किस भाषाई समुदाय से संबंधित हैं?

ए) तुर्किक;

*बी) इंडो-यूरोपियन;

ग) यूराल।

*स्लाव प्राचीन इंडो-यूरोपीय भाषाई समुदाय से संबंधित हैं, जिनमें जर्मनिक, ग्रीक, ईरानी, ​​भारतीय और अन्य जैसे लोग शामिल हैं। मूल इंडो-यूरोपीय द्रव्यमान का भौगोलिक केंद्र 5-4 हजार वर्ष ईसा पूर्व। इ। बाल्कन प्रायद्वीप और एशिया माइनर का पूर्वोत्तर भाग था। चौथी-तीसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व के मोड़ पर। इ। देहाती पशु प्रजनन इंडो-यूरोपीय लोगों के बीच विकसित होता है और वे व्यापक रूप से यूरोप में बसे हुए हैं। दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व के मध्य तक। इ। उनकी अर्थव्यवस्था में कृषि सबसे पहले आती है। इसके संबंध में, संबंधित इंडो-यूरोपीय जनजातियां जो एक व्यवस्थित जीवन शैली से गुजर चुकी हैं, वे धीरे-धीरे बड़े जातीय सरणियों में विघटित हो रही हैं। इन जातीय सरणियों में से एक प्रोटो-स्लाव थे, जो पूर्व में मध्य नीपर से लेकर पश्चिम में ओडर तक, दक्षिण में कार्पेथियन के उत्तरी ढलान से नदी तक के क्षेत्र में बस गए थे। उत्तर में पिपरियात।

2. क्या 10 वीं -10 वीं शताब्दी के पूर्वी स्लावों के कृषि पद्धति और सामाजिक विकास के बीच कोई संबंध (और क्या) है?

क) कोई संबंध नहीं है;

बी) स्लैशिंग विधि - अधिक प्रगतिशील;

*सी) अधिक प्रगतिशील कृषि योग्य खेती।

* कृषि योग्य खेती ने एक अलग छोटे परिवार द्वारा एक स्वतंत्र अर्थव्यवस्था का संचालन करने के लिए इसे सार्वभौमिक रूप से सुलभ बना दिया, इसलिए, इसने एक प्रादेशिक समुदाय द्वारा पितृसत्तात्मक परिवार समुदाय के प्रतिस्थापन में योगदान दिया; स्लेश-एंड-बर्न कृषि के लिए बड़ी मात्रा में काम, श्रम के सामूहिक संगठन और सांप्रदायिक संपत्ति की आवश्यकता होती है - इसलिए, संरक्षित आदिम संबंध।

टेस्ट #3

1. पुराने रूसी राज्य के गठन के लिए वस्तुनिष्ठ पूर्वापेक्षाएँ क्या हैं?

ए) वरंगियन के इल्मेनियन स्लाव द्वारा रूस को बुलावा;

*बी) पूर्वी स्लावों के बीच निजी संपत्ति का उदय और सामाजिक समाज के स्तरीकरण की शुरुआत।

* पुराने रूसी राज्य का गठन निजी संपत्ति के उद्भव और समाज के वर्गों में स्तरीकरण द्वारा उत्पन्न एक उद्देश्य प्रक्रिया है। पूर्वी स्लाव न केवल इकट्ठा करने, मछली पकड़ने और शिकार करने में लगे हुए थे, बल्कि पशु प्रजनन भी करते थे। हालाँकि, पूर्वी स्लावों का मुख्य व्यवसाय कृषि और शिल्प है। एक विनियोग से उत्पादक अर्थव्यवस्था में संक्रमण के कारण एक अतिरिक्त उत्पाद का उदय हुआ, जो धीरे-धीरे सत्ता के प्रतिनिधियों (राजकुमारों) के साथ जमा होने लगा। इसके अलावा, प्रधानों और लड़ाकों को समृद्ध किया गया, मुख्यतः पड़ोसी जनजातियों की लूट के परिणामस्वरूप। संपत्ति भेदभाव ने धीरे-धीरे आदिवासी व्यवस्था को अपनी समतल संस्थाओं के साथ ढीला कर दिया और वर्ग समाज की मुख्य संस्थाओं का उदय हुआ।

* ए) नॉर्मन;

बी) जर्मन;

ग) पूर्वी स्लाव;

डी) बाल्टिक।

* 18वीं सदी के जर्मन वैज्ञानिकों और रूस में काम करते हुए तथाकथित "नॉर्मन थ्योरी" का निर्माण किया। यह सिद्धांत सबसे पुराने रूसी क्रॉनिकल - द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स के शाब्दिक पढ़ने पर आधारित था, जिसे भिक्षु नेस्टर द्वारा संपादित किया गया था। "टेल" ने नोवगोरोड भूमि को नियंत्रित करने के लिए रूस को इल्मेनियन स्लाव द्वारा वरंगियों को बुलाए जाने की सूचना दी। रूस में मध्य युग में वरांगियों को स्कैंडिनेविया में रहने वाले नॉर्मन या उत्तरी लोग कहा जाता था। "नॉर्मन सिद्धांत" के आधार पर, जर्मन वैज्ञानिकों ने रूसी लोगों की हीनता के बारे में एक दूरगामी निष्कर्ष निकाला,

अपना राज्य नहीं बना पा रहे हैं। यह बिल्कुल स्पष्ट है कि इस निष्कर्ष का एक राजनीतिक अभिविन्यास है।

इस सिद्धांत की सबसे पहले एक महान वैज्ञानिक ने आलोचना की थी। उनका सबूत है कि स्लाव के पास अपना राज्य बनाने के लिए सभी डेटा थे, काफी आश्वस्त दिखते हैं। घरेलू इतिहासकार, पूर्व-क्रांतिकारी और सोवियत दोनों, "नॉर्मन सिद्धांत" की आलोचना में एकमत थे। आधुनिक रूसी वैज्ञानिकों का मानना ​​​​है कि पुराने रूसी राज्य का गठन सांप्रदायिक संबंधों के विघटन और पूर्वी स्लावों के बीच वर्ग समाज के मुख्य संस्थानों के उद्भव से उत्पन्न एक उद्देश्य प्रक्रिया है।

3. कीव पुराने रूसी राज्य का मुख्य राजनीतिक केंद्र क्यों बन गया?

क) कीव पुराने रूसी राज्य के भौगोलिक केंद्र में था;

बी) कीव स्लाव जनजातियों का धार्मिक केंद्र था;

*सी) कीव पूर्वी स्लावों का सबसे प्राचीन राजनीतिक और सांस्कृतिक केंद्र था, इसने एक अत्यंत लाभप्रद सैन्य-रणनीतिक स्थिति पर कब्जा कर लिया।

* कीव पुराने रूसी राज्य की राजधानी बन गया क्योंकि यह पूर्वी स्लावों का सबसे पुराना राजनीतिक और सांस्कृतिक केंद्र था, इसने एक बहुत ही लाभप्रद सैन्य-रणनीतिक स्थिति पर कब्जा कर लिया। कीव पूर्वी स्लावों के सबसे अधिक आर्थिक और सांस्कृतिक रूप से विकसित आदिवासी संघ का राजनीतिक केंद्र था - ग्लेड्स। इसने स्लाव भूमि से यूरोप के सबसे विकसित हिस्से - बीजान्टियम के लिए एक सुविधाजनक जलमार्ग खोला।

4. व्लादिमीर 1 Svyatoslavich के तहत ईसाई धर्म प्राचीन रूस का राज्य धर्म क्यों बन गया?

a) व्लादिमीर Svyatoslavich ईसाई चर्चों में सेवा की सुंदरता से मोहित हो गया था;

*बी) ईसाई धर्म स्वीकार करते हुए, व्लादिमीर Svyatoslavich मुख्य रूप से रूस के राज्य हितों द्वारा निर्देशित था;

c) व्लादिमीर Svyatoslavich चमत्कारिक रूप से ईसाई धार्मिक सत्य में विश्वास करने लगा।

* रूस को बपतिस्मा देते समय, व्लादिमीर Svyatoslavich को कुछ धार्मिक और रहस्यमय विचारों से नहीं, बल्कि वास्तविक राज्य के हितों द्वारा निर्देशित किया गया था: उस समय तक यूरोप में रूस के मुख्य विदेश नीति भागीदारों ने पहले से ही ईसाई धर्म को अपनाया था, जिसने उन्हें सांस्कृतिक उपलब्धियों तक पहुंच प्रदान की थी। उन्नत देशों। उस समय, एक धर्म और एक एकल चर्च संगठन ने ईसाई दुनिया के भीतर आर्थिक और राजनीतिक संबंधों को बहुत सुविधाजनक बनाया। ईसाई संप्रभुओं ने अन्यजातियों के साथ वंशवादी विवाह को त्याग दिया। ईसाई देशों में रूसी व्यापारियों के साथ धार्मिक आधार पर भेदभाव किया जाता था। भौगोलिक स्थिति और लंबे समय से चले आ रहे ऐतिहासिक संबंधों ने रूस के साथ-साथ अन्य यूरोपीय देशों के लिए ईसाई धर्म को अपनाने को पूर्व निर्धारित किया।

5. रूस के ऐतिहासिक विकास पर मंगोल जुए का क्या प्रभाव पड़ा?

क) मंगोल जुए ने सामंती विखंडन पर अधिक तेजी से काबू पाने और एक केंद्रीकृत राज्य के गठन में योगदान दिया;

*बी) मंगोल जुए ने रूस के आर्थिक, राजनीतिक और सांस्कृतिक विकास को धीमा कर दिया, पश्चिमी यूरोप से इसके सापेक्ष ऐतिहासिक पिछड़ेपन को निर्धारित करने वाले मुख्य कारकों में से एक था;

* मंगोल जुए ने 1237 से 1480 तक रूस के इतिहास पर भारी छाप छोड़ी, इसने रूस के आर्थिक, राजनीतिक और सांस्कृतिक विकास को धीमा कर दिया, यह मुख्य कारकों में से एक था जिसने पश्चिमी यूरोप के देशों के पीछे इसके सापेक्ष ऐतिहासिक अंतराल को निर्धारित किया। और 1480 के बाद भी, जब मंगोल योक समाप्त हो गया, मंगोल-तातार के विनाशकारी छापे के खिलाफ लड़ाई राष्ट्र और राज्य की ताकतों को अन्य समस्याओं को हल करने से विचलित करती रही। केवल तीन सौ साल बाद, कैथरीन II के तहत क्रीमियन खानटे की विजय ने रूस के वन-स्टेप और स्टेपी क्षेत्रों की आबादी की सुरक्षा सुनिश्चित की।

टेस्ट #4

1. मास्को के उदय और रूसी राज्य के केंद्र में उसके परिवर्तन के क्या कारण थे?

क) मास्को रूस का सबसे प्राचीन और विकसित केंद्र था;

बी) अन्य रियासतों की कमजोरी;

* पहली सामाजिक-राजनीतिक प्रवृत्ति सरकार थी। इसके प्रतिनिधियों ने सुधारों की किसी भी योजना की आलोचना की, उनकी सीमा की मांग की, देश के सामाजिक-राजनीतिक जीवन पर सरकार द्वारा बिना शर्त नियंत्रण पर जोर दिया और बड़प्पन के हिले हुए विशेषाधिकारों की बहाली पर जोर दिया। दूसरा सामाजिक-राजनीतिक आंदोलन उदारवाद था। उदारवादी विचारों के मुख्य वाहक बड़प्पन और बुद्धिजीवियों की बुर्जुआ परतें थीं, और उनकी गतिविधियाँ ज़मस्टोवो संस्थानों के ढांचे के भीतर हुईं। XIX - XX सदियों के मोड़ पर। संघर्ष में बुद्धिजीवियों, डॉक्टरों, शिक्षकों और कृषिविदों के प्रतिनिधियों की व्यापक भागीदारी के कारण उदारवाद का सामाजिक आधार बढ़ा है। उदारवाद ने निरपेक्षता का विरोध किया, मनमानी और हिंसा की निंदा की, देश में लोकतांत्रिक स्वतंत्रता शुरू करने और स्थानीय स्वशासन के कार्यों का विस्तार करने की मांग की। तीसरी प्रवृत्ति क्रांतिकारी-लोकतांत्रिक थी। उनकी विचारधारा लोकलुभावनवाद थी, जिसकी नींव हर्ज़ेन, ओगेरेव और चेर्नशेव्स्की ने तैयार की थी। 1970 के दशक के अंत तक, इस आंदोलन के भीतर सबसे प्रभावशाली प्रवृत्ति अराजकतावादी प्रवृत्ति थी। एक स्वतंत्र वैचारिक राजनीतिक आंदोलन बनने से पहले रूसी सामाजिक लोकतंत्र एक लंबा सफर तय कर चुका है। इसका उद्भव सर्वहारा वर्ग की स्वतंत्र राजनीतिक संघर्ष के पट्टे तक पहुंच के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है, जो 20 वीं शताब्दी के विश्व इतिहास की सबसे महत्वपूर्ण विशेषता थी।

4. क्या बीसवीं शताब्दी की शुरुआत में रूस के सामने आने वाली तीव्र राजनीतिक, आर्थिक और सामाजिक समस्याओं को हल करने के लिए tsarist सरकार द्वारा प्रयास किया गया था? क्रांतिकारी उथल-पुथल के बिना सुधारों के माध्यम से?

* ऐसा प्रयास वित्त मंत्री द्वारा किया गया, जिन्होंने देश के सुधारों और औद्योगिक आधुनिकीकरण के समर्थकों का नेतृत्व किया। उन्होंने एक राष्ट्रीय उद्योग के निर्माण की वकालत की, किसानों को स्थानीय अधिकारियों और समुदाय की संरक्षकता से मुक्त करने के लिए, कारखाने के कानून में सुधार के लिए, आंशिक रूप से श्रमिकों के पक्ष में, आदि। आंतरिक मंत्री, जिन्होंने मांग की निरंकुशता को अपरिवर्तित बनाए रखना, सुधारों का विरोध करना था। और इस मामले में उन्हें राजा का सहारा मिला। अंततः, सुधारों को छोड़कर, tsarist सरकार ने जापान के साथ युद्ध की कीमत पर आंतरिक समस्याओं को हल करने की आशा की। लेकिन, गणना नहीं हो पाई। रूस-जापानी युद्ध ने जारवाद को परास्त कर दिया और निरंकुशता के संकट को चरम सीमा तक बढ़ा दिया। विभिन्न दलों, राजनीतिक आंदोलनों ने अधिकारियों के विरोध में तीव्र आंतरिक समस्याओं के प्रति अपनी प्रतिक्रिया देना शुरू कर दिया।

5. वर्षों की क्रांति में लक्ष्य क्या हैं। क्या "वामपंथी गुट" के दलों के एकीकरण का आधार थे?

क) बुर्जुआ-लोकतांत्रिक क्रांति का कार्यान्वयन और निरंकुशता का विनाश;

बी) बुर्जुआ-लोकतांत्रिक क्रांति का कार्यान्वयन और इसका समाजवादी क्रांति में विकास;

* ग) बुर्जुआ-लोकतांत्रिक क्रांति का कार्यान्वयन और निरंकुशता का विनाश। संघर्ष का सर्वोच्च आदर्श पूंजीवाद की जगह समाजवाद है।

* बुर्जुआ-लोकतांत्रिक क्रांति का कार्यान्वयन और निरंकुशता का विनाश। संघर्ष का सर्वोच्च आदर्श पूंजीवाद की जगह समाजवाद है। "वाम गुट" के प्रमुख दल सोशल डेमोक्रेट थे, जो बोल्शेविकों और मेंशेविकों के गुटों, समाजवादी क्रांतिकारियों (एसआर) के साथ-साथ सामाजिक लोकतांत्रिक, सामाजिक क्रांतिकारी और अराजकतावादी दिशाओं के राष्ट्रीय दलों में विभाजित थे। उत्तरार्द्ध ने सामाजिक क्रांतिकारियों के दस्तावेजों को उनके कार्यक्रमों के विकास के आधार के रूप में लिया। क्रांति के सफल पाठ्यक्रम को सुनिश्चित करने के लिए, क्रांतिकारी-लोकतांत्रिक खेमे की पार्टियों को जारवाद के खिलाफ एक सामान्य लोकतांत्रिक मोर्चा बनाना था, सभी क्रांतिकारी-लोकतांत्रिक ताकतों पर जीत हासिल करनी थी और मजदूर वर्ग और किसान वर्ग के बीच एक स्थायी गठबंधन हासिल करना था। . इस जटिल समस्या को हल करने के साधनों में से एक लोकतांत्रिक गणराज्य के लिए लड़ने वाले क्रांतिकारी दलों के बीच अस्थायी आंशिक समझौतों को समाप्त करने और सशस्त्र विद्रोह की आवश्यकता को पहचानने की रणनीति थी। क्रांतिकारी-लोकतांत्रिक शिविर, जो 20वीं शताब्दी की शुरुआत में स्पष्ट रूप से परिभाषित था, रूस में एक प्रमुख क्रांतिकारी शक्ति थी, जो निरंकुशता का सफलतापूर्वक विरोध करने में सक्षम थी। हालांकि, 1 . में विभिन्न क्रांतिकारी ताकतों की समन्वित कार्रवाई, जो निरंकुशता पर उनकी जीत सुनिश्चित करेगी, नहीं हुई, और यह शायद ही हो सकता है, क्योंकि पहले से ही रूसी क्रांति के विकास के पहले चरण में, इसकी मुख्य राजनीतिक ताकतों ने संबंध में अपूरणीय स्थिति ले ली थी एक दूसरे को।

6. क्या 1905-1907 की क्रांति के बाद से रूस में कोई सकारात्मक बदलाव आया है?

ए) क्रांति पराजित हो गई और इसलिए समाज में कोई बदलाव नहीं आया;

बी) श्रमिकों और किसानों की आर्थिक स्थिति में एक निश्चित सुधार हासिल किया गया था;

*सी) क्रांति की हार के बावजूद, इसका परिणाम राज्य प्रणाली का आंशिक आधुनिकीकरण और बुर्जुआ राजशाही में परिवर्तन की दिशा में आगे का विकास था।

*क्रांति की हार के बावजूद, इसका परिणाम राज्य व्यवस्था का आंशिक आधुनिकीकरण और बुर्जुआ राजशाही बनने की दिशा में इसका आगे का विकास था। क्रांति ने समाज के मुख्य क्षेत्रों में कुछ बदलाव किए: राजनीतिक, आर्थिक और आध्यात्मिक। राजनीतिक जीवन की मुख्य घटना विधायी राज्य ड्यूमा का निर्माण था। ड्यूमा के सभी सीमित अधिकारों के लिए, इसके प्रतिनिधित्व की संपत्ति प्रकृति, इतिहास में रूसी संसदवाद का यह पहला अनुभव था। देश में वास्तविक बहुदलीय व्यवस्था की स्थिति उत्पन्न हो गई। मेहनतकश लोगों को बड़े पैमाने पर स्वतंत्र संगठन (ट्रेड यूनियन, सांस्कृतिक और शैक्षिक समाज, सहकारी समितियां, आदि) बनाने का अधिकार प्राप्त हुआ, उन्हें कुछ बहुत ही सीमित, लोकतांत्रिक स्वतंत्रता मिली। आर्थिक क्षेत्र में, क्रांति ने कृषि सुधार को एजेंडे में रखा। हालांकि, सरकार ने श्रम कानून की आवश्यकता को पहचाना। श्रमिकों के जीवन की सामाजिक स्थितियों को सुधारने के लिए उद्यमियों का खर्च बढ़ गया है। किसानों के लिए मोचन भुगतान रद्द कर दिया गया, भूमि का किराया कम कर दिया गया। समाज के आध्यात्मिक जीवन में भारी परिवर्तन हुए हैं। लोग सामान्य, प्रतीत होने वाली अडिग अवधारणाओं के बारे में सोचने लगे: राज्य संरचना, विभिन्न वर्गों की स्थिति, आदि।

7. क्या आप इस बात से सहमत हैं कि स्टोलिपिन कृषि सुधार विफल हो गया?

* स्टोलिपिन का कृषि सुधार विफल रहा। इसे अंत तक नहीं ले जाया गया, हालांकि इसका उद्देश्य कृषि की प्रगति सुनिश्चित करना था। सुधार ने अप्रचलित आर्थिक संरचनाओं को और अधिक तर्कसंगत लोगों के साथ बदल दिया, जिससे कृषि में उत्पादक शक्तियों के विकास के अवसर खुल गए। कुछ हद तक सकारात्मक बदलाव भी हुए हैं। 1913 तक, बोए गए क्षेत्रों में वृद्धि हुई थी, जिसके कारण अतिरिक्त 500 मिलियन पोड अनाज प्राप्त हुआ था। समृद्ध खेतों में कृषि-तकनीकी तरीकों से उपज में 1.5 - 2 गुना की वृद्धि हुई। कृषि के पुनरुद्धार ने अनिवार्य रूप से उद्योग के पुनरुद्धार का नेतृत्व किया। अपनी औसत वार्षिक वृद्धि दर (8.8%) के मामले में, रूस दुनिया में शीर्ष पर आया। शहर में सहकारिता आंदोलन की अभूतपूर्व शुरुआत हुई। फिर भी प्रथम विश्व युद्ध के फैलने से पहले ही सुधार विफल हो गया। वह मुख्य मुद्दे को हल करने में असमर्थ थी जो एक और 1 रूसी क्रांति - किसान एक द्वारा उठाई गई थी, क्योंकि उसने भूमि स्वामित्व बनाए रखा था। ग्रामीण समुदाय को नष्ट करना भी संभव नहीं था। इसके अलावा, सुधार ने देश में सामाजिक अंतर्विरोधों को भी बढ़ा दिया।

8. प्रथम विश्व युद्ध के लिए रूस में मुख्य दलों के रवैये का निर्धारण करें?

क) युद्ध के वर्षों के दौरान सभी दलों ने जारवाद की विदेश नीति का समर्थन करने से इनकार कर दिया;

बी) क्रांतिकारी-लोकतांत्रिक खेमे की पार्टियों ने युद्ध के वर्षों के दौरान tsarism की विदेश नीति का समर्थन करने से इनकार कर दिया;

c) केवल RSDLP ने युद्ध के वर्षों के दौरान tsarism की विदेश नीति का समर्थन करने से इनकार कर दिया;

*d) युद्ध के वर्षों के दौरान केवल बोल्शेविकों ने tsarism की विदेश नीति का समर्थन करने से इनकार कर दिया।

* केवल बोल्शेविकों ने युद्ध में जारवाद की विदेश नीति का समर्थन करने से इनकार कर दिया। शुरू से ही, रूसी लोगों के संघ और अन्य दक्षिणपंथी दलों ने tsarist सरकार के लिए बिना शर्त समर्थन के दृष्टिकोण से बात की। मुख्य पार्टी कैडेटों सहित उदार पूंजीपतियों की पार्टियों ने भी ऐसा ही किया था। मेन्शेविकों, समाजवादी-क्रांतिकारियों और अराजकतावादियों के बीच सामाजिक अंधराष्ट्रवाद के विचार बहुत लोकप्रिय थे। सामान्य तौर पर, प्रथम विश्व युद्ध के दौरान क्रांतिकारी-लोकतांत्रिक खेमे की पार्टियां विखंडन और तीव्र अंतर-पार्टी संघर्ष की स्थिति में थीं। इस स्थिति में बोल्शेविकों ने एक विशेष स्थान लिया। यह RSDLP "युद्ध और रूसी सामाजिक लोकतंत्र" की केंद्रीय समिति के घोषणापत्र में परिलक्षित हुआ, जिसे तैयार किया गया था। मेनिफेस्टो ने युद्ध को अन्यायपूर्ण, हिंसक के रूप में मूल्यांकन दिया। अपने विरोधियों के विपरीत, अधिकांश भाग के लिए बोल्शेविकों ने अपने सामरिक नारों में व्यक्त युद्ध के प्रति अपने दृष्टिकोण को निर्धारित किया। इनमें से मुख्य थे: 1. साम्राज्यवादी युद्ध का गृहयुद्ध में परिवर्तन, शासक वर्गों के खिलाफ क्रांति में। 2. युद्ध में अपनी सरकार को हराएं। 3. ध्वस्त पी इंटरनेशनल और एक नए इंटरनेशनल के गठन के साथ एक पूर्ण विराम। बोल्शेविकों के नारे मुख्य के समाधान के अधीन थे, उनके दृष्टिकोण से, कार्य - राजनीतिक सत्ता लेना। बोल्शेविकों ने ज़ारवादी निरंकुशता को कुचलने के लिए लगातार युद्ध-विरोधी स्थिति के आधार पर सभी वामपंथी ताकतों को एकजुट करने की मांग की।

1. क्या 1917 की फरवरी की बुर्जुआ-लोकतांत्रिक क्रांति में कोई ख़ासियत थी?

a) कोई विशेषता नहीं थी। फरवरी की बुर्जुआ-लोकतांत्रिक क्रांति पश्चिम में बुर्जुआ क्रांतियों की तरह हुई और पूंजीपति सत्ता में आए;

*बी) रूस में फरवरी क्रांति की अपनी विशेषताएं थीं और यह पश्चिम में बुर्जुआ क्रांतियों से आश्चर्यजनक रूप से भिन्न थी।

*1917 की फरवरी क्रांति रूस में इसकी अपनी विशेषताएं थीं। एक महत्वपूर्ण विशेषता रूसी पूंजीपति वर्ग की इच्छा थी, इसके विकास की शर्तों के कारण, एक समझौते के लिए और सत्ता के विभाजन के लिए tsarism। लेकिन, क्रांति को न चाहते हुए, बुर्जुआ विपक्ष ने निष्पक्ष रूप से इसमें योगदान दिया। निरंकुशता को उखाड़ फेंकने में मुख्य भूमिका क्रांतिकारी-लोकतांत्रिक खेमे ने निभाई, जिसके केंद्र में सर्वहारा वर्ग खड़ा था। क्रांति की तेज जीत जारवाद के राजनीतिक अलगाव और सामान्य लोकतांत्रिक आंदोलन की ताकत से सुनिश्चित हुई थी। निरंकुशता का विचार पूर्व समर्थकों की नजर में भी विफल रहा। फरवरी क्रांति ने व्यापक जनता को वास्तविक लोकतंत्र का पहला अनुभव दिया। इसने रूस के ऐतिहासिक विकास (300 साल पुराने राजशाही के अस्तित्व) की लंबी अवधि को समाप्त कर दिया, उस समय के सबसे बर्बर और प्रतिक्रियावादी शासनों में से एक के खिलाफ सभी लोकतांत्रिक ताकतों का संघर्ष। उसी समय, फरवरी क्रांति अक्टूबर क्रांति का प्रारंभिक चरण बन गई। फरवरी क्रांति का अंतिम चरण भी विशिष्ट था। इसका अंत देश में दोहरी शक्ति की स्थापना के साथ हुआ। एक ओर, अस्थायी बुर्जुआ सरकार, दूसरी ओर, पेत्रोग्राद सोवियत ऑफ़ वर्कर्स एंड सोल्जर्स डिपो।

ए) एक क्रांति

*बी) क्रांति।

*समाज की स्थिति में गुणात्मक परिवर्तन के दृष्टिकोण से, अक्टूबर 1917 एक क्रांति थी, इसने रूसी इतिहास के पाठ्यक्रम को बदल दिया, एक नई सामग्री और सामाजिक-राजनीतिक गतिविधि के नए रूपों को जीवन में लाया। स्वाभाविक रूप से, अक्टूबर क्रांति को राजनीतिक सत्ता पर विजय के एक कार्य में कम नहीं किया जा सकता है। यह अधिनियम अक्टूबर क्रांति का सबसे महत्वपूर्ण, लेकिन केवल सबसे महत्वपूर्ण चरण है। अक्टूबर क्रांति को केवल राजनीतिक उथल-पुथल तक सीमित करने का मतलब अक्टूबर क्रांति के दायरे को महत्वपूर्ण रूप से सीमित करना है। क्रांति बिना किसी अपवाद के समाज के जीवन के सभी क्षेत्रों पर कब्जा कर लेती है, जिसमें अर्थव्यवस्था, सामाजिक और आध्यात्मिक क्षेत्र शामिल हैं। अक्टूबर क्रांति लाखों लोगों की एक शक्तिशाली सफलता थी, जिसने मजदूर वर्ग के मूलभूत हितों, किसानों की सदियों पुरानी आकांक्षाओं, सैनिकों और नाविकों के बीच शांति की प्यास, बहुराष्ट्रीय रूस के लोगों की अविनाशी लालसा को एकजुट किया। स्वतंत्रता और प्रकाश। अक्टूबर क्रांति एक ऐसी घटना बनी हुई है जिसने दुनिया को रूस और उसके लोगों पर एक अलग नज़र डालने के लिए मजबूर किया।

3. क्या 1917 की अक्टूबर क्रांति का कोई विकल्प था?

*हाँ, रूसी समाज के विकास के निम्नलिखित रूप संभव थे। बुर्जुआ-लोकतांत्रिक विकास, जिसकी शुरुआत निरंकुशता को उखाड़ फेंकने से हुई थी। हालांकि, इस तरह के पथ के कार्यान्वयन के लिए कोई उपयुक्त शर्तें नहीं थीं। रूसी समाज लंबे समय तक गहरे सामाजिक-आर्थिक और राजनीतिक संकट की स्थिति में नहीं रह सका। नीति में बदलाव की जरूरत थी। जुलाई-अगस्त 1917 से, देश में एक सैन्य-आतंकवादी तानाशाही ("कोर्निलोविज्म") स्थापित करने का खतरा पैदा हो गया है। इसके खतरे का कारण लोकतांत्रिक संस्थाओं की कमजोरी, बढ़ते संकट के संदर्भ में जनता की सामाजिक थकान थी। एक अराजकतावादी विद्रोह, जिसका खतरा 1917 की शरद ऋतु तक विकसित हो गया था, जब अनंतिम सरकार के पास वास्तव में सत्ता नहीं थी, और बोल्शेविक अभी तक इसे जब्त करने के लिए तैयार नहीं थे। रूस में अराजकतावाद की जड़ें काफी गहरी थीं। हालाँकि, अक्टूबर क्रांति हुई। बोल्शेविकों का सत्ता में आना "कोर्निलोविज्म" की विफलता के बाद स्थापित अराजकता से जुड़ा था। अंतरिम सरकार देश में स्थिति को नियंत्रित नहीं कर सकी, उसके पास पर्याप्त सशस्त्र बल नहीं थे। हालांकि, यह नवीनतम परिस्थितियां थीं जिन्होंने अक्टूबर की घटनाओं के विकास को पूर्व निर्धारित किया था।

4. किस पार्टी के कार्यक्रम के मुख्य प्रावधानों में "भूमि डिक्री" शामिल था?

ए) बोल्शेविक पार्टी;

*बी) समाजवादी-क्रांतिकारी पार्टी;

ग) कैडेट पार्टी।

* सामान्य तौर पर, "डिक्री ऑन लैंड" में कृषि मुद्दे पर समाजवादी-क्रांतिकारी कार्यक्रम के मुख्य प्रावधान शामिल थे। "भूमि पर डिक्री" भूमि पर किसान आदेश पर आधारित थी, जिसे 242 स्थानीय किसान आदेशों के आधार पर तैयार किया गया था। डिक्री का सार भूमि के निजी स्वामित्व को समाप्त करना, भू-स्वामित्व को समाप्त करना, भूमि का राष्ट्रीयकरण करना, इसे किसान संगठनों को हस्तांतरित करना और भूमि उपयोग को बराबर करना था। सोवियत संघ की दूसरी कांग्रेस द्वारा "डिक्री ऑन लैंड" को अपनाने ने रूस के इतिहास में सबसे गहरी कृषि क्रांति की नींव रखी।

5. पूरे देश में सोवियत सत्ता की तीव्र स्थापना के क्या कारण थे?

a) पूरे देश में सोवियत सत्ता की स्थापना आवश्यक नहीं थी। संविधान सभा बुलाने और सोवियत सत्ता की स्थापना की पुष्टि करने के लिए पर्याप्त था;

*बी) अंत तक जीतने के लिए, अक्टूबर समाजवादी क्रांति को राजधानी से परे जाना होगा।

*अंत तक जीतने के लिए अक्टूबर समाजवादी क्रांति को राजधानी से आगे जाना पड़ा। निस्संदेह, मुख्य कारण पहले सोवियत फरमानों का जन समर्थन था, जो एक सामान्य लोकतांत्रिक प्रकृति के थे और देश की अधिकांश आबादी के महत्वपूर्ण हितों को पूरा करते थे, यह निम्न तालिका से स्पष्ट रूप से देखा जा सकता है:

पेट-रो-ग्रेड

लातविया, एस्टोनिया,

बेलारूस-सिया,

बाकू, उत्तरी और

पश्चिमी मोर्चे

दक्षिण-पश्चिमी, रोमानियाई और कोकेशियान मोर्चों

यूक्रेन, दक्षिण उराली

क्यूबन, क्रीमिया, मध्य एशिया

सोवियत सत्ता की स्थापना की अवधि छह महीने से कम (25 अक्टूबर, 1917 से मार्च 1918 तक) तक चली। उसी समय, पहले 2.5 महीनों के दौरान, रूस के अधिकांश क्षेत्रों में सोवियत सत्ता स्थापित हो गई थी, और मार्च 1918 तक, 9/10 सोवियत राज्य सत्ता के संप्रभु निकाय थे। समाजवादी क्रांति के पक्ष में इस अवधि के दौरान वर्ग बलों के संतुलन में तेजी से बदलाव की विशेषता थी। इसलिए, इलाकों में सोवियत संघ की सर्वशक्तिमानता का दावा करने का सामान्य नियम संक्रमण का एक शांतिपूर्ण रूप था। प्रति-क्रांति द्वारा लगाया गया सशस्त्र संघर्ष क्रांतिकारी ताकतों की जीत में समाप्त हुआ।

6. गृहयुद्ध क्या है?

क) शहरों की सड़कों पर गुंडों का सामूहिक प्रदर्शन;

*बी) देश के भीतर वर्गों और सामाजिक समूहों के बीच राज्य सत्ता के लिए संघर्ष का एक सशस्त्र रूप;

ग) राजनीतिक मांगों के साथ सामूहिक हड़तालें।

* गृह युद्ध एक देश के भीतर वर्गों और सामाजिक समूहों के बीच राज्य सत्ता के लिए संघर्ष का एक सशस्त्र रूप है। अक्टूबर क्रांति के तुरंत बाद, राजनीतिक ताकतों का एक तेज विभाजन हुआ, और बाद के महीनों में सत्ता के लिए लड़ने के सामान्य राजनीतिक साधन पूरी तरह से समाप्त हो गए। जनवरी 1918 में बोल्शेविकों और वाम समाजवादी-क्रांतिकारियों द्वारा संविधान सभा के फैलाव ने वास्तव में न केवल बुर्जुआ, बल्कि दक्षिणपंथी समाजवादी दलों (दक्षिणपंथी समाजवादी-क्रांतिकारियों, मेंशेविकों, आदि) को सोवियत सत्ता की राजनीतिक व्यवस्था से बाहर कर दिया, क्योंकि उनके सामाजिक आधार के मुख्य भाग को सोवियत संघ में अपने प्रतिनिधियों को चुनने का अधिकार नहीं था।

7. बोल्शेविकों को देश में सत्ता की आवश्यकता क्यों थी?

क) पूंजीपति वर्ग के सभी प्रतिनिधियों को शारीरिक रूप से नष्ट कर देना;

बी) पूरे लोगों को लूटकर अपनी पार्टी के सदस्यों को समृद्ध करने के लिए;

* ग) समाजवाद के निर्माण के लिए भूमि, कारखानों, कारखानों और उत्पादन के अन्य बुनियादी साधनों के पूंजीवादी स्वामित्व को समाप्त करना।

* बोल्शेविकों ने सामाजिक विकास के समाजवादी मॉडल की अपनी अवधारणा को साकार करने और रूस को सबसे गहरे सामाजिक-राजनीतिक संकट से निकालने के लिए राजनीतिक सत्ता के लिए लड़ाई लड़ी: मनुष्य द्वारा मनुष्य के सभी शोषण का विनाश, विभाजन का पूर्ण उन्मूलन वर्गों में समाज, समाज के एक समाजवादी संगठन की स्थापना। 1918 के आरएसएफएसआर के संविधान ने कानूनी रूप से समाजवादी क्रांति और नई सामाजिक व्यवस्था की नींव की जीत हासिल की: सर्वहारा वर्ग की तानाशाही: सोवियतों के श्रमिक, सैनिकों और किसानों के कर्तव्यों की तानाशाही के राज्य रूप के रूप में सर्वहारा।

1. रूस में गृहयुद्ध के बाद नागरिक जीवन में संक्रमण में सबसे महत्वपूर्ण कदमों में से एक निर्णय था:

*ए) अधिशेष को वस्तु के रूप में कर से बदलना;

बी) जमींदारों को भूमि की वापसी;

ग) कैडेटों और ऑक्टोब्रिस्ट की पार्टियों की गतिविधियों के लिए अनुमति;

*25 जनवरी 1943 वोरोनिश नाजी आक्रमणकारियों से मुक्त हुआ। वोरोनिश महान रणनीतिक महत्व का था, इसलिए उसे जर्मनी की आक्रामक योजनाओं में एक भूमिका सौंपी गई। वोरोनिश दिशा में, नाजियों ने तीन आक्रमण किए। वोरोनिश के लिए सबसे कठिन लड़ाई जुलाई 1942 से सामने आई, जो 212 दिन और रात तक चली। सात मोर्चों की टुकड़ियों ने वोरोनिश भूमि पर लड़ाई लड़ी, जिनमें से मुख्य वोरोनिश मोर्चा था। हमारे शहर की मुक्ति की लड़ाई में लगभग 600 हजार लोग मारे गए। 320 लोगों को सोवियत संघ के हीरो का खिताब मिला।

1. हाल की अवधि में सोवियत अर्थव्यवस्था की सफल वसूली में किन कारकों ने योगदान दिया?

*ए) सोवियत लोगों का उत्साह और आंतरिक आर्थिक कारक;

बी) मार्शल योजना के अनुसार अमेरिकी सहायता;

c) हिटलर-विरोधी गठबंधन में अन्य सहयोगियों से मदद।

* सोवियत लोगों के उत्साह और आंतरिक आर्थिक कारकों ने राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की सफल बहाली में योगदान दिया। मार्शल योजना की शर्तों को स्वीकार न करके, सोवियत संघ देश की अर्थव्यवस्था को बहाल करने के लिए केवल आंतरिक संसाधनों पर भरोसा कर सकता था। सोवियत लोगों ने युद्ध से नष्ट हुई अर्थव्यवस्था को बहाल करने में वीरतापूर्ण प्रयास, देशभक्ति की उच्च भावना, पारस्परिक सहायता दिखाई। आंतरिक आर्थिक कारकों में निम्नलिखित शामिल हैं: युद्ध के वर्षों के दौरान, देश के पूर्व में एक बड़ा औद्योगिक आधार बनाया गया था। 1946 तक, 3,500 बड़े औद्योगिक उद्यमों को परिचालन में लाया गया, जो युद्ध के बाद नागरिक उत्पादों के उत्पादन के लिए फिर से सुसज्जित हो गए। जैसे ही सोवियत भूमि नाजियों से मुक्त हुई, बहाली का काम तुरंत किया गया। युद्ध के अंत तक, नष्ट हो चुकी उत्पादन सुविधाओं में से 1/3 को चालू कर दिया गया। युद्ध की समाप्ति के बाद, देश के विसैन्यीकरण के उपाय किए गए। सैन्य जरूरतों के लिए बजट व्यय 1948 में 48% से घटाकर 17.9% कर दिया गया था। निवेश मुख्य रूप से भारी उद्योगों की बहाली के उद्देश्य से थे। घाटे का केवल एक नगण्य हिस्सा पराजित देशों से भुगतान द्वारा किया गया था। नतीजतन, 1948 में देश भारी उद्योग में युद्ध-पूर्व स्तर पर पहुंच गया, और 1950 में उद्योग में समग्र रूप से। हालांकि, चौथी पंचवर्षीय योजना के वर्षों के दौरान प्रकाश उद्योग और कृषि में अंतराल को दूर नहीं किया गया था।

2. द्वितीय विश्व युद्ध की समाप्ति के बाद विश्व में शक्ति के नए संतुलन का क्या परिणाम हुआ?

क) जर्मनी दुनिया के लिए खतरा बना रहा;

*बी) यूरोप से संयुक्त राज्य अमेरिका में राजनीतिक, सैन्य और आर्थिक केंद्र का स्थानांतरण हुआ;

c) यूरोप ने विश्व में अपना अग्रणी स्थान बनाए रखा।

*युद्ध के बाद, दुनिया का आर्थिक, सैन्य और राजनीतिक केंद्र यूरोप से संयुक्त राज्य अमेरिका में चला गया।

युद्ध में पराजित जर्मनी, इटली और जापान ने अपनी युद्ध-पूर्व स्थिति खो दी। इंग्लैंड और फ्रांस, जिनके पास पहले राजनीतिक प्रतिष्ठा और आर्थिक समृद्धि थी, कमजोर हो गए। केवल संयुक्त राज्य अमेरिका आर्थिक, सैन्य और राजनीतिक रूप से मजबूत होकर युद्ध से बाहर आया। वे वैश्विक उत्पादन उद्योग के 2/3 के लिए जिम्मेदार हैं। परमाणु हथियारों पर उनका एकाधिकार था। यद्यपि फासीवाद की हार के बाद यूएसएसआर के नैतिक और राजनीतिक अधिकार में वृद्धि हुई, देश में आर्थिक बर्बादी ने इसे संयुक्त राज्य अमेरिका के संबंध में नुकसान में डाल दिया। अपनी शक्ति के आधार पर, संयुक्त राज्य अमेरिका ने यूएसएसआर सहित अन्य देशों के संबंध में तानाशाह की नीति को प्रकट करना शुरू कर दिया, जिसने सोवियत संघ के विजयी देश के रूप में विरोध को उकसाया। यूएसएसआर और यूएसए के बीच अधिक से अधिक संघर्ष और समस्याएं सामने आने लगीं: (जर्मन, बाल्कन, कोरियाई, ईरानी, ​​​​आदि), जिसके कारण अंततः पूर्व सहयोगियों के बीच शीत युद्ध की शुरुआत हुई। इसका चरमोत्कर्ष आया

3. युद्ध के बाद सोवियत समाज में राजनीतिक स्थिति का आकलन कैसे किया जा सकता है?

क) समाज उदासीनता की स्थिति में था;

*बी) प्रावधान विरोधाभासी था;

ग) देश तुरंत राजनीतिक दमन में लौट आया।

*युद्ध की समाप्ति के बाद सोवियत समाज की राजनीतिक स्थिति विरोधाभासी थी। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध में जीत ने सोवियत लोगों में अपनी मातृभूमि पर गर्व की भावना जागृत की, महान उत्साह, देश को जल्द से जल्द बहाल करने की इच्छा, वांछित कल्याण प्राप्त करने के लिए। लेकिन देश के आंतरिक जीवन में लोकतांत्रिक प्रवृत्तियाँ बहुत कमजोर थीं। और समाज को और विकसित करने के तरीकों की कुछ खोजों के बाद, देश के नेतृत्व में चर्चा, इसे पूर्व कमान में वापस करने वाली ताकतें और 30 के दशक के प्रशासनिक तरीकों की जीत हुई। देश में फिर से वैचारिक नियंत्रण तेज हुआ, राजनीतिक दमन की लहर दौड़ पड़ी।

साथ ही, समाज के एक हिस्से द्वारा नकारात्मक तरीकों और प्रक्रियाओं की अस्वीकृति के बावजूद, राजनीतिक व्यवस्था में बदलाव का कोई संकेत नहीं था। समाजवाद में आस्था बहुत बड़ी थी।

1. प्रदर्शन का मूल्यांकन कैसे किया जा सकता है?

ए) केवल सकारात्मक;

बी) केवल नकारात्मक;

*सी) उनकी गतिविधियां विवादास्पद थीं। उनके नेतृत्व के परिणामस्वरूप, हमारे देश में कुछ सफलताएँ मिलीं, लेकिन गलतियाँ भी हुईं।

*उनके नेतृत्व के वर्षों के दौरान, हमारे देश ने वैज्ञानिक और तकनीकी क्रांति का पहला चरण जीता। कानून और व्यवस्था की बहाली को बहुत महत्व दिया गया था। ख्रुश्चेव के तहत, स्टालिन के व्यक्तित्व पंथ का पर्दाफाश होने लगा। देश की उत्पादक शक्तियाँ विकास के एक नए स्तर पर पहुँच गई हैं, लोगों के जीवन स्तर में वृद्धि हुई है। विदेश नीति में भी कुछ सफलताएँ मिलीं। उन राज्यों के समर्थन पर बहुत ध्यान दिया गया जिन्होंने खुद को औपनिवेशिक निर्भरता से मुक्त कर लिया था। क्यूबा के लोगों को क्रांति के बाद विशेष रूप से बड़ी मदद मिली। उसी समय, ख्रुश्चेव ने कभी भी गहरे लोकतांत्रिक सुधारों के मार्ग पर नहीं चलना शुरू किया। देश का शीर्ष राजनीतिक नेतृत्व, उनकी गतिविधियां आलोचना के दायरे से बाहर रहीं।

अर्थशास्त्र और राज्य प्रशासन के क्षेत्र में कई उपक्रमों के सर्जक के रूप में कार्य करते हुए, ख्रुश्चेव ने जल्दबाजी, दुर्भावना दिखाई, और इसलिए सकारात्मक परिणाम प्राप्त नहीं कर सके।

ख्रुश्चेव के तहत, पूंजीवादी दुनिया के साथ टकराव जारी रहा, जिसने देश की रक्षा क्षमता के निर्माण के उपायों को प्रेरित किया। इस सब के लिए बड़े आर्थिक और राजनीतिक प्रयासों की आवश्यकता थी।

2. स्टालिन की मृत्यु के बाद ख्रुश्चेव के "पिघलना" का क्या अर्थ है?

क) समाज के जीवन के आंशिक लोकतंत्रीकरण के उद्देश्य से कई महत्वपूर्ण राज्य उपाय;

बी) देश के पूर्ण उदारीकरण के उद्देश्य से राष्ट्रीय स्तर पर उपायों की एक श्रृंखला;

* ग) देश के सांस्कृतिक जीवन का पुनरुद्धार।

* ख्रुश्चेव के तहत सांस्कृतिक जीवन के पुनरुद्धार को उनके समकालीनों ने "पिघलना" कहा था। अत्यधिक कलात्मक साहित्यिक रचनाएँ सामने आईं, जिनमें सामाजिक जीवन के तीखे प्रश्न उठाए गए। उनमें से उपन्यास "नॉट बाय ब्रेड अलोन", कविता "टेर्किन इन द अदर वर्ल्ड", कहानी "वन डे इन द लाइफ ऑफ इवान डेनिसोविच" आदि हैं। दूसरी ओर, रचनात्मक बुद्धिजीवियों पर दबाव जारी रहा, जो 1962 में मास्को कलाकारों की एक प्रदर्शनी के निरीक्षण के दौरान ख्रुश्चेव अमूर्तवादियों और औपचारिकवादियों द्वारा आलोचना के खिलाफ 1958 के अभियान के दौरान विशेष रूप से स्पष्ट था।

3. 1964 से 70 के दशक की शुरुआत तक हमारे देश के लिए क्या विशिष्ट था?

*ए) समाज को नवीनीकृत करने, वैज्ञानिक दृष्टिकोण और अर्थव्यवस्था स्थापित करने के तरीके खोजने के लिए काम का पैमाना और तीव्रता;

बी) राजनीतिक संरचनाओं में सुधार;

ग) समाज के सामाजिक और आध्यात्मिक विकास में प्रमुख परिवर्तन।

*इन वर्षों में अर्थव्यवस्था के लिए एक वैज्ञानिक दृष्टिकोण स्थापित करने के लिए, समाज को नवीनीकृत करने के तरीकों की तलाश में पार्टी और राज्य की गतिविधियों के पैमाने और तीव्रता की विशेषता है। ख्रुश्चेव को हटाने के बाद ब्रेझनेव और उनकी टीम ने महसूस किया कि देश में कई समस्याओं को हल करने के लिए समय को वैज्ञानिक दृष्टिकोण की आवश्यकता है। केंद्रीय समिति (1965) के मार्च और सितंबर के प्लेनम ने अर्थव्यवस्था के प्रबंधन के लिए नए दृष्टिकोणों पर चर्चा की और महत्वपूर्ण सुधारों की तैनाती की नींव रखी। युद्ध के बाद की पूरी अवधि में समय की माँग के साथ अर्थव्यवस्था के पुनर्गठन का यह सबसे बड़ा प्रयास था। प्लेनम के फैसलों ने उद्योग, निर्माण और कृषि को प्रभावित किया। राज्य योजना के मुख्य रूप के रूप में एक पंचवर्षीय योजना को मंजूरी दी गई थी, उद्यमों और उद्योगों में अर्थव्यवस्था के संचालन के क्षेत्र की परिकल्पना की गई थी, और प्रोत्साहन प्रणाली में सुधार के उपायों की रूपरेखा तैयार की गई थी। सुधार ने देश के आर्थिक विकास को एक निश्चित गति दी। इसने कुछ समय के लिए उद्यमों की पहल को उजागर किया, उत्पादन संघों के उद्भव को प्रेरित किया, जहां तकनीकी पुन: उपकरण के मुद्दों को बेहतर ढंग से हल किया गया था। 1960 के दशक के मध्य में कृषि में परिवर्तन का उद्देश्य उत्पादन को तेज करना और मेहनतकश लोगों के जीवन स्तर को ऊपर उठाना था। देश एक आरोही रेखा में विकसित हुआ।

*ए) सुधार अपेक्षित परिणाम नहीं लाए;

बी) सुधार ने देश के आर्थिक विकास को एक निश्चित गति दी और औद्योगिक उद्यमों की पहल को उजागर किया;

ग) सुधार ने उद्योग और निर्माण की प्रबंधन प्रणाली में परिवर्तन किया;

d) देश के विकास में बड़ी सफलता के साथ सुधार समाप्त हुआ।

* देश की अर्थव्यवस्था में 60 के दशक के परिवर्तन आधे-अधूरे थे। वे राजनीतिक संरचनाओं में परिवर्तन के साथ नहीं थे, समाज के सामाजिक और आध्यात्मिक विकास में। शुरुआत से ही, सुधार विफलता के लिए बर्बाद था। आर्थिक प्रबंधन की बनाई गई प्रणाली लड़खड़ाने लगी (योजनाओं में समायोजन अधिक बार हो गया, उद्यमों के अधिकार सीमित हो गए, केंद्र का हुक्म तेज हो गया)। जैसा कि आप देख सकते हैं, प्रशासनिक-निदेशक सिद्धांत प्रबल रहा। केंद्रीय समिति के मार्च (1965) प्लेनम द्वारा कल्पना की गई कृषि प्रबंधन के नए रूपों को लागू नहीं किया गया था, सामूहिक खेतों और राज्य के खेतों की गतिविधियों को अभी भी सबसे छोटे विवरण, राज्य द्वारा कृषि उत्पादों की खरीद की प्रणाली के लिए विनियमित किया गया था। अनिवार्य रूप से वही "अधिशेष मूल्यांकन" बना रहा, जिसे सभी तरीकों और साधनों से "नॉक आउट" कर दिया गया था। उत्पादों की खरीद के लिए फर्म योजनाओं का उल्लंघन किया गया।

20 वीं कांग्रेस के बाद शुरू हुई समाज के लोकतंत्रीकरण की प्रक्रिया गहरी नहीं हुई, और 60 के दशक के उत्तरार्ध से। रोके गए। व्यवहार में, स्वैच्छिकता और व्यक्तिपरकता देखी गई। केंद्रीय समिति के सितंबर (1965) के अधिवेशन के बाद, केंद्रीकृत सिद्धांत को मजबूत किया गया। यदि 23वीं कांग्रेस ने आर्थिक स्वतंत्रता को बनाए रखने की आवश्यकता की बात की, तो 21वीं कांग्रेस (1971) ने "मंत्रालयों और विभागों की भूमिका बढ़ाने और स्वतंत्रता का विस्तार करने" के लिए दिशानिर्देश दिए। प्रशासनिक तंत्र, जिसने अर्थव्यवस्था और राजनीति की इच्छा को निर्धारित किया, अविश्वसनीय रूप से विकसित हुआ।

कमोडिटी-मनी संबंध बदसूरत रूपों में विकसित हुए, एक छाया अर्थव्यवस्था का निर्माण किया। वे क्षय का कारक बन गए, दुरुपयोग का स्रोत, आर्थिक अपराध, और पारंपरिक नैतिक मानदंडों का विनाश। नतीजतन, यह आधा-अधूरा सुधार, जो मुख्य रूप से आर्थिक आधार से संबंधित था और सामाजिक संरचनाओं के पुनर्गठन से संबंधित नहीं था, को नेतृत्व से समर्थन नहीं मिला और नौकरशाही तंत्र से मजबूत प्रतिरोध का सामना करना पड़ा, जल्दी ही शून्य हो गया।

5. सोवियत समाज (gg।) के विकास में स्थिर अवधि की क्या विशेषता है?

*ए) नवीन आकांक्षाओं का तीव्र कमजोर होना, सामाजिक संगठन के सिद्धांतों और रूपों का संरक्षण;

बी) समाज के सभी क्षेत्रों में आमूल-चूल परिवर्तन के लिए संघर्ष

ग) सोवियत समाज में बिल्कुल भी स्थिर अवधि नहीं थी।

*इन वर्षों में नवीन आकांक्षाओं के एक उल्लेखनीय कमजोर पड़ने, सिद्धांतों और सामाजिक संगठन के रूपों के संरक्षण की विशेषता है। यह इस समय था कि निषेध तंत्र का गठन किया गया था, सोवियत समाज के जीवन के सभी क्षेत्रों में ठहराव दिखाई दिया और विकसित हुआ। सत्ता के उच्चतम सोपान में, 1930 के दशक में विकसित हुए आर्थिक और राजनीतिक संगठन के रूपों को मान्यता देने वाली ताकतों ने अधिकार कर लिया। मूल्य और बाजार संबंधों के कानून के दायरे का विस्तार करके आर्थिक समस्याओं के समाधान की तलाश करने वाले वैज्ञानिकों को उत्पीड़न का शिकार होना पड़ा। 1930 और 1940 के दशक में विकसित हुए आर्थिक तंत्र की प्रशासनिक प्रकृति ने काम करना जारी रखा। यूएसएसआर में, आर्थिक प्रोत्साहनों को अभी भी नजरअंदाज किया गया था, अर्थव्यवस्था के प्रबंधन की महंगी प्रणाली हावी थी। देश में संकट की स्थिति ने सामाजिक संबंधों और देश के राजनीतिक जीवन को भी प्रभावित किया।

6. यूरोप में सुरक्षा और सहयोग सम्मेलन के अंतिम अधिनियम पर कब हस्ताक्षर किए गए थे?

*ए) 1975 में;

बी) 1979 में;

*तनाव का "डिटेंट", जो वर्षों में सबसे गहरा निकला। एक महत्वपूर्ण अंतरराष्ट्रीय समझौते द्वारा सुरक्षित किया गया था: 1 अप्रैल, 1975 को, संयुक्त राज्य अमेरिका और कनाडा से जुड़े यूरोपीय देशों के नेताओं ने हेलसिंकी में यूरोप में सुरक्षा और सहयोग पर सम्मेलन के अंतिम अधिनियम पर हस्ताक्षर किए। यह सोवियत कूटनीति के लिए एक बड़ी सफलता थी। यूएसएसआर ने आखिरकार उस लक्ष्य को हासिल कर लिया जिसका उसने लंबे समय से पीछा किया था: पूर्वी यूरोप में स्थापित क्षेत्रीय और राजनीतिक व्यवस्था की गंभीर मान्यता। इस मान्यता के बदले में, पश्चिमी प्रतिभागियों ने सोवियत पक्ष के प्रतिरोध के बावजूद, मानव अधिकारों की सुरक्षा, सूचना की स्वतंत्रता और आंदोलन पर लेखों के अधिनियम में शामिल करने पर जोर दिया।

1. वैज्ञानिक और तकनीकी क्रांति के बढ़ते प्रभाव के संदर्भ में हमारे देश के विश्व के अग्रणी देशों से पिछड़ने के क्या कारण थे?

*ए) एक प्रभावी प्रबंधन तंत्र की कमी;

बी) एसटीपी प्रबंधन प्रणाली में कमियां;

ग) वैज्ञानिक कर्मियों की अपर्याप्त संख्या और क्षमता;

d) मेहनतकश जनता की निम्न स्तर की गतिविधि और जिम्मेदारी।

* एक प्रभावी प्रबंधन तंत्र की कमी जो उत्पादन में वैज्ञानिक और तकनीकी उपलब्धियों की शुरूआत के लिए आर्थिक प्रोत्साहन पैदा करता है। दुनिया में विज्ञान, प्रौद्योगिकी और उत्पादक शक्तियों के विकास में सामान्य रुझान हैं। और जिन देशों को उनका अनुसरण करने की ताकत और क्षमता नहीं मिली है, वे खुद को लंबे समय तक इतिहास के किनारे पर पाते हैं। हमारे देश में प्रभावी आर्थिक व्यवस्था का निर्माण संभव नहीं था। अलग, यहां तक ​​कि आश्चर्यजनक उपलब्धियों ने विज्ञान और प्रौद्योगिकी के विकास में सामान्य प्रवृत्तियों को व्यक्त नहीं किया। इसलिए, आर्थिक प्रबंधन की पूर्व प्रणाली का पतन अपरिहार्य था। प्रबंधन के कुशल तरीकों की खोज के क्रम में, एक नए प्रकार के आर्थिक संबंध बनाना आवश्यक हो गया जो वैज्ञानिक और तकनीकी उपलब्धियों की शुरूआत में तेजी लाने के लिए प्रोत्साहन पैदा करेगा। साथ ही, दुनिया के उन्नत देशों का आधुनिक आर्थिक तंत्र, जो योजनाबद्ध और बाजार सिद्धांतों की ताकत को व्यवस्थित रूप से जोड़ता है, दिशानिर्देश के रूप में कार्य करता है। बिल्कुल चालू

इस तरह, संयुक्त राज्य अमेरिका और जापान प्रभावशाली आर्थिक परिणाम प्राप्त करने, अविकसितता की बाधा को दूर करने और दक्षिण कोरिया की विश्व सभ्यता में एक योग्य स्थान लेने और चीन में आर्थिक सुधारों को सफलतापूर्वक लागू करने में कामयाब रहे।

2. 1992 में शुरू हुए सुधारों का उद्देश्य क्या है?

*बी) एक बाजार अर्थव्यवस्था में संक्रमण करने के लिए और इसके अनुसार, सामाजिक संबंधों को बदलने के लिए।

*एक बाजार अर्थव्यवस्था में परिवर्तन करें। हमारे देश में समाजवादी सुधारवाद नहीं हुआ। समाजवादी आधार पर आर्थिक, वैज्ञानिक, तकनीकी और सामाजिक प्रगति के लिए शक्तिशाली उत्तेजना पैदा करने में विफल होने के कारण, समाज में आर्थिक और सामाजिक संबंधों की पूरी व्यवस्था में मूलभूत परिवर्तन की ओर एक मोड़ आया है। हालांकि, उठाए गए सुधार कदमों से पता चला है कि संकट को दूर करने के लिए, आधुनिक वैज्ञानिक और तकनीकी क्रांति की उपलब्धियों के त्वरित विकास की विश्व प्रक्रियाओं में शामिल होने के लिए, और अग्रणी देशों के समान आधार पर, एक नया तकनीकी आधार बनाने के लिए अर्थव्यवस्था के लिए, रूस के पास प्राकृतिक-ऐतिहासिक विकास की अवधारणा होनी चाहिए। तैयार आर्थिक मानकों, राजनीतिक मॉडलों को लागू करना संभव नहीं है। इस संबंध में, देश का भविष्य एक मौलिक रूप से नए समाज के उद्भव में निहित है जो हमारी जन्मभूमि के सभी नाटकीय अनुभव और मानव जाति की सभी प्रगतिशील उपलब्धियों को व्यवस्थित रूप से अवशोषित करता है। इसके अलावा, यह वास्तविक रूपरेखा तभी प्राप्त करेगा जब राष्ट्रीय परंपराओं, सामाजिक-आर्थिक और सांस्कृतिक स्तर, सार्वजनिक चेतना की स्थिति, प्राकृतिक परिस्थितियों आदि को ध्यान में रखा जाए।

3. 1980 के दशक के मध्य से हमारे देश की विदेश नीति कैसे बदली है?

ए) अंतरराष्ट्रीय स्थिति की वृद्धि के लिए नेतृत्व किया;

*बी) अंतरराष्ट्रीय तनाव को कम करने में योगदान दिया;

*अंतर्राष्ट्रीय तनाव को कम करने में योगदान दिया। किसी भी राज्य की विदेश नीति काफी हद तक उसकी घरेलू नीति की निरंतरता होती है। देश के घरेलू राजनीतिक जीवन में 1985 के वसंत में शुरू हुए परिवर्तन विदेश नीति गतिविधि के क्षेत्रों को प्रभावित नहीं कर सके। राजनीतिक सोच के कई हठधर्मिता को संशोधित करना आवश्यक था, दुनिया को एक टकराव के दृष्टिकोण के चश्मे के माध्यम से देखते हुए, इसे दो सामाजिक-राजनीतिक प्रणालियों में विभाजित करते हुए, उनके संबंधों में शाश्वत विरोध के लिए बर्बाद हो गया। इस प्रकार, हमारे राज्य की एक नई विदेश नीति पाठ्यक्रम का निर्माण शुरू हुआ। यह एक दार्शनिक और राजनीतिक अवधारणा पर आधारित थी, जिसे नई राजनीतिक सोच कहा जाता है। यह अवधारणा एक विविध, लेकिन अन्योन्याश्रित और अभिन्न दुनिया की थीसिस से आगे बढ़ी। इसलिए बल द्वारा अंतर्राष्ट्रीय समस्याओं को हल करने की असंभवता की घोषणा की गई। सैन्य बलों के संतुलन के बजाय, वर्गों के ऊपर सार्वभौमिक मानवीय मूल्यों की प्राथमिकता के आधार पर पाए जाने वाले हितों के संतुलन को अंतरराष्ट्रीय मुद्दों को हल करने का एक सार्वभौमिक तरीका घोषित किया जाता है। एक नई विदेश नीति पाठ्यक्रम के आधार पर, कई साहसिक पहलों के आधार पर, हमारे देश ने अंतर्राष्ट्रीय टकराव की बर्फ को तोड़ दिया और अंतर्राष्ट्रीय संबंधों में वैश्विक परिवर्तन की प्रक्रिया में अग्रणी भूमिका निभाई, साथ ही शीत युद्ध की समाप्ति भी।

प्रतिक्रिया दें संदर्भ

1. ज़ागोरोव्स्की: ऐतिहासिक क्रॉनिकल। वोरोनिश, 1989।

2. पोचकेव की कहानी: एक लोकप्रिय निबंध। IX - XVIII सदियों के मध्य। एम।, 1992।

3. पितृभूमि का इतिहास: लोग, विचार, निर्णय। 9वीं - 20वीं सदी की शुरुआत में रूस के इतिहास पर निबंध। एम।, 1991।

4. पितृभूमि का इतिहास: लोग, विचार, निर्णय। सोवियत राज्य के इतिहास पर निबंध। एम।, 1991।

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