1. दंतकथाओं की रूपक विशेषता के रूप का नाम क्या है, एक दृष्टान्त? ( रूपक)

2. साहित्यिक आलोचना में पंखों वाली अभिव्यक्ति को संदर्भित करने के लिए उपयोग किया जाने वाला शब्द क्या है? या: नाटक के नायकों के भाषण में, मूल विचारों को व्यक्त करने वाली कई छोटी, आलंकारिक बातें हैं (उदाहरण के लिए, ऐश के भाषण में: "तुम कील नहीं हो, मैं चिमटा नहीं हूं ...")। ऐसे बयानों को क्या कहा जाता है? या: नाटक के नायकों की कई टिप्पणियां आम हो गई हैं (उदाहरण के लिए: "आप हमेशा सत्य के साथ आत्मा का इलाज नहीं कर सकते")। उस शब्द को इंगित करें जो एक पूर्ण दार्शनिक विचार वाले उपयुक्त आलंकारिक अभिव्यक्तियों को दर्शाता है। ( कहावत)

3. साहित्यिक आलोचना में ऐसे पात्र कैसे कहे जाते हैं जो मंच पर प्रकट नहीं होते? या: सुश्री प्रोस्ताकोवा और स्कोटिनिन की कहानियों में, "मृत पिता" और चाचा वाविला फलेलिच दिखाई देते हैं। नायकों के भाषण में वर्णित पात्रों के नाम क्या हैं, लेकिन मंच पर दिखाई नहीं दे रहे हैं? ( बंद चरण)

4. एक साहित्यिक कृति में एकालाप का नाम क्या है जिसे नायक "खुद से" कहता है? ( आंतरिक एकालाप)

5. अपने महत्व को दिखाने के लिए, खलेत्सकोव एक स्पष्ट अतिशयोक्ति का उपयोग करता है: "पैंतीस हजार एक कोरियर।" अतिशयोक्ति पर आधारित एक कलात्मक तकनीक का नाम क्या है? ( अतिशयोक्ति)

6. क्लासिकवाद की विशिष्ट तकनीकों में से एक नायक के चरित्र का उसके अंतिम नाम के माध्यम से प्रकटीकरण है। ऐसे उपनामों को क्या कहा जाता है? या: खलेत्सकोव के उपनाम में, साथ ही नाटक में अन्य पात्रों के उपनामों में, एक निश्चित आलंकारिक विशेषता है। ऐसे उपनामों को क्या कहा जाता है? ( बात कर रहे)

7. कलात्मक अतिशयोक्ति की तकनीक का नाम बताएं, जिसमें विश्वसनीयता कल्पना, कैरिकेचर को रास्ता देती है। ( विचित्र)

8. एक अभिव्यंजक विवरण का नाम क्या है जो एक साहित्यिक पाठ में एक महत्वपूर्ण शब्दार्थ भार वहन करता है? या: विवरण का नाम इंगित करें जो कहानी को एक विशेष अभिव्यक्ति देता है (उदाहरण के लिए, चिचिकोव से निकला एक आंसू। या: एक महत्वपूर्ण छोटे विवरण के लिए शब्द क्या है जिसमें एक महत्वपूर्ण अर्थ होता है (उदाहरण के लिए, पिता की छाती सुश्री प्रोस्ताकोवा की कहानी से)? ( विवरण)

9. कौन सा शब्द पात्रों के भाषण के रूप को दर्शाता है, जो टिप्पणियों का आदान-प्रदान है? या: अंश का पाठ एक दूसरे को संबोधित पात्रों के बयानों का एक विकल्प है। भाषण संचार के इस रूप को क्या कहा जाता है? ( संवाद)

10. निर्दिष्ट करें शैलीजिससे कार्य संबंधित है। (महाकाव्य विधाएं: उपन्यास, लघु कहानी, लघु कहानी, परियों की कहानी, कल्पित कहानी, महाकाव्य, लघु कहानी, निबंध ... नाटकीय विधाएं: नाटक, कॉमेडी, त्रासदी ...

11. निर्धारित करें काम की शैली. फोंविज़िन "अंडरग्रोथ" - एक कॉमेडी। ग्रिबॉयडोव "विट फ्रॉम विट" - कॉमेडी। गोगोल "द गवर्नमेंट इंस्पेक्टर" एक कॉमेडी है। ओस्ट्रोव्स्की का "थंडरस्टॉर्म" - नाटक। चेखव "द चेरी ऑर्चर्ड" - कॉमेडी। गोर्की "सबसे नीचे" - नाटक।

12. किस लिए शैली विविधताउपन्यास को संदर्भित करता है? ( सामाजिक-दार्शनिक, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक और घरेलू ...)

13. यह अंश क्रिया के विकास के किस चरण से संबंधित है? ( अंत, चरमोत्कर्ष, खंडन) या: एक नाटकीय कथानक के विकास में उच्चतम तनाव के क्षण का नाम क्या है। ( उत्कर्ष).

14. पात्रों के भाषण की स्वतंत्र, अप्रतिबंधित प्रकृति को उनके वाक्यांशों में प्रत्यक्ष शब्द क्रम का उल्लंघन करके इस खंड में जोर दिया गया है: "मैं आपको उनके लिए पैसे दूंगा"; "आखिरकार, मैंने कभी मृतकों को नहीं बेचा।" इस ट्रिक को नाम दें। ( उलट देना)

15. साहित्यिक कृतियों में उस प्रकार के विवरण का क्या नाम है जिसने लेखक को आवास के वातावरण को फिर से बनाने की अनुमति दी? या: कार्रवाई की स्थिति का वर्णन करने के लिए साहित्यिक आलोचना में उपयोग किए जाने वाले शब्द को इंगित करें, परिसर की आंतरिक सजावट ("... कोने में, तीन-हाथ वाली मां के आइकन के ब्लैक बोर्ड के सामने भगवान, एक दीपक जल रहा था, वे एक काले चमड़े के सोफे पर एक लंबी मेज पर बैठ गए ...")। ( आंतरिक भाग)

16. एक कलात्मक तकनीक का नाम बताइए जिसमें यह तथ्य शामिल है कि किसी शब्द या वाक्यांश का निहित अर्थ शाब्दिक रूप से व्यक्त की जाने वाली चीज़ों के विपरीत है ("निर्णय की व्याख्या करने में विशेषज्ञ")। ( विडंबना)

17. स्मोलेंस्क, आदि में आग के विवरण के साथ टुकड़ा शुरू और समाप्त होता है। उस शब्द को इंगित करें जो कला के काम में भागों, एपिसोड, छवियों के स्थान और संबंध को दर्शाता है। या: कौन सा शब्द किसी कार्य के कुछ हिस्सों, छवियों और उनके कनेक्शन के संगठन को दर्शाता है? ( संयोजन)

18. इस खंड में नायकों की स्थिति के तीव्र संघर्ष को दर्शाया गया है। काम में ऐसी टक्कर का नाम क्या है? या: नाटक की शुरुआत से ही पात्रों के बीच संघर्ष का पता चलता है। नाटकीय कार्रवाई में अंतर्निहित अपूरणीय अंतर्विरोध का नाम क्या है? ( टकराव)

19. प्रकार टकराव? (सार्वजनिक, प्रेम, सामाजिक) या: नायक और नायिका के बीच संबंधों से जुड़ा संघर्ष आई.ए. द्वारा "स्वच्छ सोमवार" की साजिश कार्रवाई को निर्धारित करता है। बुनिन। इस संघर्ष को परिभाषित करें। ( प्यार)

20. क्या साहित्यिक दिशाक्या यह काम बनाया गया था? ( भावुकता, क्लासिकवाद, यथार्थवाद, प्रतीकवाद ...) या: 18 वीं शताब्दी के साहित्यिक आंदोलन के नाम का संकेत दें, जिसकी परंपरा ग्रिबेडोव जारी है, अपने यथार्थवादी नाटक के कुछ नायकों को "बात कर रहे" उपनामों - विशेषताओं के साथ समाप्त करती है। ( क्लासिसिज़म) या: साहित्यिक प्रवृत्ति का नाम क्या है, जिसके सिद्धांत आंशिक रूप से प्रस्तुत अंश के दूसरे भाग में तैयार किए गए हैं ("हमारी आंखों के सामने हर मिनट जो कुछ भी है और जो उदासीन आंखें नहीं देखती हैं - सभी भयानक , हमारे जीवन को उलझाने वाली छोटी-छोटी बातों का अद्भुत दलदल")? ( यथार्थवाद)

21. निशान के प्रकार को इंगित करें, जो कुछ वस्तुओं और घटनाओं के गुणों के हस्तांतरण पर आधारित है ("प्रतिभा की लौ")। या: अलंकारिक अभिव्यंजना के साधनों के लिए शब्द क्या है, जिसे लेखक विशाल जहाज "अटलांटिस" का वर्णन करते समय संदर्भित करता है: "... फर्श ... अनगिनत ज्वलंत आंखों से घिरा हुआ"? ( रूपक)

22. एक नायक के विस्तृत कथन का क्या नाम है? ( स्वगत भाषण)

23. एपिसोड की शुरुआत में रात के गांव का विवरण दिया गया है। इस तरह के विवरण के लिए शब्द क्या है? या: प्रकृति के विवरण को निर्दिष्ट करने के लिए किस शब्द का प्रयोग किया जाता है? ( परिदृश्य)

24. ट्रोप को इंगित करें, जो एक वर्णनात्मक वाक्यांश के साथ एक उचित नाम का प्रतिस्थापन है। ( संक्षिप्त व्याख्या)

25. पाठ में उन्हीं शब्दों के जानबूझकर प्रयोग का नाम क्या है, जो कथन के महत्व को बढ़ाता है? या: "हाँ, उसने मुझे घृणा की है, मुझे घृणा की है ..", "यह बहुत कठिन है, इतना कठिन है।" इस तकनीक का नाम क्या है? ( दोहराना)

26. किसी व्यक्ति के रूप, उसके चेहरे, कपड़े आदि की छवि के आधार पर एक कलात्मक माध्यम का नाम बताइए। ("उसके ऊपरी होंठ पर फुला हुआ था, उसके गालों का एम्बर थोड़ा गुलाबी हो गया था, किरण का कालापन पूरी तरह से पुतली के साथ विलीन हो गया ...")। या: खंड की शुरुआत में, चरित्र की उपस्थिति का विवरण दिया गया है। इस लक्षण वर्णन उपकरण का नाम क्या है? ( चित्र)

27. पात्रों का भाषण उन शब्दों और अभिव्यक्तियों से भरा हुआ है जो साहित्यिक मानदंड ("ऐसी बकवास", "पकड़ो", आदि) का उल्लंघन करते हैं। इस प्रकार के भाषण को निर्दिष्ट करें। ( मातृभाषा)

28. पात्रों, विचारों और भावनाओं की आंतरिक स्थिति को प्रदर्शित करने के तरीके का वर्णन करने के लिए किस शब्द का उपयोग किया जाता है? या: नायक के आंतरिक अनुभवों की छवि का नाम क्या है, जो उसके व्यवहार में प्रकट होता है? ("वह मिश्रित हो गया, चारों ओर शरमा गया, उसके सिर के साथ एक नकारात्मक इशारा किया")? ( मनोविज्ञान)

29. काम में घटनाओं को एक काल्पनिक चरित्र की ओर से प्रस्तुत किया जाता है। काम में उस चरित्र का नाम क्या है जिसे घटनाओं और अन्य पात्रों का वर्णन सौंपा गया है? ( कथावाचक)

30. लेखक की स्थिति को व्यक्त करने वाले नायक का क्या नाम है? ( तार्किक)

31. एम। गोर्की के नाटक "एट द बॉटम" का पहला कार्य लेखक के स्पष्टीकरण के साथ खुलता है: "एक तहखाना जो एक गुफा की तरह दिखता है। छत - भारी पत्थर के वाल्ट, कालिख, गिरे हुए प्लास्टर के साथ ... "। लेखक के उस स्पष्टीकरण का नाम क्या है जो नाटक में कार्रवाई के पहले या साथ आता है? या: संक्षिप्त लेखक की टिप्पणियों ("उसे चिढ़ाना", "एक आह के साथ", आदि) के लिए नाटकों में प्रयुक्त शब्द को इंगित करें। ( टिप्पणी)

32. उस शब्द का नाम बताइए जो नाटक में पात्रों के कथन को दर्शाता है। या: नाटकीयता में मंच संवाद में वार्ताकार के एक विशेष वाक्यांश का नाम क्या है? ( प्रतिकृति)

33. एक शीर्षक दर्ज करें मेहरबानसाहित्य किस काम का है? ( महाकाव्य, नाटक)

34. साहित्यिक आलोचना में एक विशेष प्रकार की कॉमिक को क्या कहा जाता है: उपहास, जीवन के नकारात्मक पहलुओं को उजागर करना, उन्हें एक बेतुके कैरिकेचर रूप में चित्रित करना (उदाहरण के लिए, एम। ई। साल्टीकोव-शेड्रिन द्वारा परी कथा में जनरलों की छवि "द टेल" कैसे एक आदमी ने दो जनरलों को खाना खिलाया”? ) ( हास्य व्यंग्य)

35. जिस सराय में नायक पहुंचे, उसका वर्णन करते हुए, आई.ए. बुनिन दो वस्तुओं, अवधारणाओं या राज्यों के सहसंबंध पर निर्मित एक आलंकारिक अभिव्यक्ति का उपयोग करता है जिसमें एक सामान्य विशेषता होती है ("यह भाप से भरा था, जैसे स्नानागार में")। इस कलात्मक तकनीक का नाम क्या है? या: निम्नलिखित वाक्यांश में लेखक द्वारा उपयोग की जाने वाली तकनीक को इंगित करें: "... दुनिया के अन्य सभी प्रतिभाओं से ऊपर उठना, जैसे एक ईगल अन्य उच्च-यात्रियों के ऊपर चढ़ता है।" ( तुलना)

36. एक नाटकीय काम के कार्य (कार्रवाई) के उस भाग का नाम क्या है जिसमें पात्रों की संरचना अपरिवर्तित रहती है? ( दृश्य)

37. एक कार्य में घटनाओं, मोड़ों और कार्रवाई के उलटफेर की समग्रता को कौन सा शब्द दर्शाता है? ( भूखंड)

39. कलात्मक समय और स्थान- दुनिया के लेखक के मॉडल की सबसे महत्वपूर्ण विशेषताएं। प्रतीकात्मक रूप से संतृप्त संलग्न स्थान की छवि बनाने के लिए गोंचारोव किस पारंपरिक स्थानिक स्थलचिह्न का उपयोग करता है? ( मकान)

41. उपरोक्त दृश्य में पात्रों के बारे में जानकारी है, कार्रवाई का स्थान और समय, उन परिस्थितियों का वर्णन करता है जो इसके शुरू होने से पहले हुई थीं। भूखंड के विकास में उस चरण को इंगित करें, जो इन विशेषताओं की विशेषता है। या: काम के हिस्से को दर्शाने के लिए किस शब्द का प्रयोग किया जाता है, जो उन परिस्थितियों को दर्शाता है जो साजिश की मुख्य घटनाओं से पहले होती हैं? ( प्रदर्शनी)

42. किसी कार्य के अंतिम घटक के लिए शब्द क्या है? ( उपसंहार)

43. साहित्यिक आलोचना में एक उपकरण का नाम क्या है जो नायक ("कमजोर", "दंडित") का वर्णन करने में मदद करता है? या: आलंकारिक परिभाषाओं का नाम क्या है, जो कलात्मक प्रतिनिधित्व के पारंपरिक साधन हैं? (

साहित्य प्रशिक्षण सामग्री

व्याख्यात्मक नोट

साहित्य में एकीकृत राज्य परीक्षा और राज्य अंतिम परीक्षा (लिखित रूप में) की तैयारी के लिए प्रशिक्षण सामग्री तैयार की गई है।

प्रशिक्षण सामग्री में 2 खंड होते हैं।

अनुभाग एककार्यों के 4 सेट पेश किए जाते हैं जो एक साहित्यिक पाठ के विश्लेषण से संबंधित होते हैं।

सेट 1 और 2 में प्रत्येक में 9 कार्य शामिल हैं। कार्य संख्या 1-7 अधिकतम 1 बिंदु पर अनुमानित हैं। कार्य संख्या 8 और संख्या 9 का मूल्यांकन मूल्यांकन मानदंड के अनुसार अधिकतम 4 बिंदुओं के साथ किया जाता है। टास्क नंबर 1-9 को GVE-11 परीक्षा सामग्री और KIM USE दोनों में शामिल किया जा सकता है।

सेट 3 और 4 में प्रत्येक में 7 कार्य शामिल हैं। कार्य संख्या 1-5 अधिकतम 1 बिंदु पर अनुमानित हैं। कार्य संख्या 6 और संख्या 7 का मूल्यांकन मूल्यांकन मानदंड के अनुसार अधिकतम 4 बिंदुओं के साथ किया जाता है। टास्क नंबर 1-7 को GVE-11 परीक्षा सामग्री और KIM USE दोनों में शामिल किया जा सकता है।

धारा 2 6 निबंध विषय हैं। निबंध का मूल्यांकन मानदंड के अनुसार अधिकतम 14 अंकों के साथ किया जाता है। खंड 2 में प्रस्तावित कार्य केवल साहित्य में KIM USE में उपयोग किए जाते हैं और GVE-11 में शामिल नहीं हैं।

अनुभाग एक

कार्य संख्या 1-4 . के सेट को पूरा करने के निर्देश

प्रत्येक सेट में कार्य एक साहित्यिक पाठ (एक महाकाव्य का एक टुकड़ा, या एक गीतात्मक महाकाव्य, या एक नाटकीय काम, या एक गीत कविता, या एक कल्पित कहानी) के विश्लेषण से संबंधित हैं।

नीचे दिए गए साहित्यिक ग्रंथों को पढ़ें और दिए गए पाठ के कार्यों को पूरा करें। अंतिम दो को छोड़कर सभी कार्यों का उत्तर एक शब्द, या एक वाक्यांश, या संख्याओं का एक क्रम है।

अंतिम दो कार्यों को पूरा करते समय, प्रश्न का सीधा सुसंगत उत्तर दें (अनुमानित लंबाई - 5-10 वाक्य)। लेखक की स्थिति पर भरोसा करें, यदि आवश्यक हो, तो अपनी बात बताएं। पाठ के आधार पर अपने उत्तर की पुष्टि कीजिए।

अंतिम कार्य को पूरा करते समय, तुलना के लिए अलग-अलग लेखकों द्वारा दो कार्यों का चयन करें (एक उदाहरण में, लेखक के काम को संदर्भित करने की अनुमति है जो स्रोत पाठ का मालिक है); कार्यों के शीर्षक और लेखकों के नाम इंगित करें; अपनी पसंद को सही ठहराएं और विश्लेषण की दी गई दिशा में प्रस्तावित पाठ के साथ कार्यों की तुलना करें।

कार्यों का सेट №1

लेकिन चिचिकोव ने बस इतना कहा कि इस तरह का उपक्रम, या बातचीत, किसी भी तरह से नागरिक नियमों और रूस के आगे के प्रकारों के साथ असंगत नहीं होगी, और एक मिनट बाद उन्होंने कहा कि खजाने को लाभ भी मिलेगा, क्योंकि यह कानूनी कर्तव्यों को प्राप्त करेगा।

- तो तुमको लगता है? ..

- मुझे लगता है कि यह अच्छा होगा।

"लेकिन अगर यह अच्छा है, तो यह दूसरी बात है: मैं इसके खिलाफ हूं," मनीलोव ने कहा, और पूरी तरह से शांत हो गया।

अब हमें सिर्फ एक कीमत पर सहमत होना है।

- मूल्य के बारे में क्या? मनिलोव ने फिर कहा और रुक गया। "क्या आप वास्तव में सोचते हैं कि मैं उन आत्माओं के लिए पैसे लूंगा जिन्होंने किसी तरह से उनका अस्तित्व समाप्त कर दिया?" यदि आपको ऐसा प्राप्त हुआ है, तो बोलने के लिए, एक शानदार इच्छा है, तो अपने हिस्से के लिए मैं उन्हें बिना ब्याज के आपको देता हूं और बिक्री के बिल को अपने हाथ में लेता हूं।

इतिहासकार को प्रस्तावित घटनाओं के लिए एक बड़ी फटकार दी जाएगी यदि वह यह कहने की उपेक्षा करता है कि मनीलोव द्वारा कहे गए ऐसे शब्दों के बाद अतिथि ने आनंद पर विजय प्राप्त की। कोई फर्क नहीं पड़ता कि वह कितना शांत और विवेकपूर्ण था, उसने लगभग एक बकरी के मॉडल के बाद एक छलांग लगाई, जो कि, जैसा कि आप जानते हैं, केवल खुशी के सबसे मजबूत विस्फोटों में किया जाता है। वह अपनी कुर्सी पर इतनी जोर से मुड़ा कि तकिये को ढकने वाला ऊनी सामान टूट गया; मनिलोव ने खुद उसे कुछ हैरानी से देखा। कृतज्ञता से प्रेरित होकर, उसने तुरंत इतना धन्यवाद दिया कि वह भ्रमित हो गया, चारों ओर शरमा गया, अपने सिर के साथ एक नकारात्मक इशारा किया, और अंत में खुद को व्यक्त किया कि यह कुछ भी नहीं है, कि वह वास्तव में किसी तरह साबित करना चाहता है। दिल का आकर्षण, आत्मा का चुंबकत्व और मृत आत्माएं, एक तरह से पूरी तरह बकवास हैं।

"बहुत बकवास मत करो," चिचिकोव ने हाथ मिलाते हुए कहा। यहाँ एक बहुत गहरी आह निकली। ऐसा लग रहा था कि वह दिल के उँडेलने के मूड में है; भावना और अभिव्यक्ति के बिना नहीं, उन्होंने अंत में निम्नलिखित शब्दों का उच्चारण किया: - यदि आप केवल यह जानते थे कि आपने इसे किस प्रकार की सेवा की है, जाहिर है, बकवास, बिना जनजाति और परिवार के व्यक्ति के लिए! और वास्तव में, मैंने क्या बर्दाश्त नहीं किया? प्रचंड लहरों के बीच किसी तरह के बजरे की तरह ... किस तरह का उत्पीड़न, किस उत्पीड़न का अनुभव नहीं हुआ, किस दुःख का स्वाद नहीं आया, लेकिन किस लिए? सत्य की रक्षा के लिए, अपने विवेक में शुद्ध होने के लिए, असहाय विधवा और दुखी अनाथ दोनों को हाथ देने के लिए!

मनिलोव पूरी तरह से हिल गया था। दोनों दोस्तों ने काफी देर तक हाथ मिलाया और काफी देर तक चुपचाप एक-दूसरे की आंखों में देखा, जिसमें आंसू नजर आ रहे थे. मनिलोव हमारे नायक के हाथ को जाने नहीं देना चाहता था और उसे इतनी जोर से दबाता रहा कि उसे अब यह नहीं पता था कि उसे कैसे बचाया जाए। अंत में उसे धीरे-धीरे बाहर निकालते हुए उसने कहा कि बिक्री का बिल जल्द से जल्द बनाना कोई बुरी बात नहीं होगी और अच्छा होगा कि वह खुद शहर का दौरा करे। फिर उसने अपनी टोपी ली और विदा लेने लगा।

(, "मृत आत्माएं")

टुकड़े के लिए कार्य

गोगोल की डेड सोल्स शैली की परिभाषा क्या है?

उत्तर: ____________

मणिलोव के अलावा, अन्य जमींदारों के अलावा चिचिकोव का दौरा। जमींदारों के नाम और उनकी उपस्थिति की विशेषताओं के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में प्रत्येक पद के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

घटनाओं, वस्तुओं ("क्रूर तरंगों के बीच किसी प्रकार की बजरा की तरह") के संयोजन पर आधारित कलात्मक तकनीक का नाम क्या है?

उत्तर: ____________

मृत आत्माओं को मुफ्त में देने के मणिलोव के इरादे ने चिचिकोव पर इतना गहरा प्रभाव क्यों डाला?

मोलक्लिन

क्या शादी? साथ जो?

लिसा

और युवती के साथ?

मोलक्लिन

आगे बहुत उम्मीद है

हम बिना शादी के समय बिताएंगे।

लिसा

आप क्या हैं साहब! हाँ हम कोई है

अपने आप को दूसरे के पति के रूप में?

मोलक्लिन

पता नहीं। और मैं बहुत कांप रहा हूँ,

और एक विचार पर मैं कुचल देता हूं,

किसी दिन हमें पकड़ लेंगे

तितर-बितर, शाप! .. क्या? अपनी आत्मा खोलो?

मुझे सोफिया पावलोवना में कुछ दिखाई नहीं दे रहा है

ईर्ष्यापूर्ण। भगवान उसे समृद्ध रूप से जीने के लिए एक सदी प्रदान करें,

एक बार चैट्स्की से प्यार किया,

वह मेरी तरह उसके प्यार से बाहर हो जाएगा।

मेरी परी, मुझे आधा चाहिए

उसके लिए वही महसूस करने के लिए जो मैं तुम्हारे लिए महसूस करता हूं;

नहीं, कोई फर्क नहीं पड़ता कि मैं खुद को कैसे बताऊं

मैं नम्र होने के लिए तैयार हो रहा हूं, लेकिन मैं नीचे जा रहा हूं - और मैं एक चादर बिछाऊंगा।

सोफिया (तरफ के लिए)

क्या बेसब्री!

चैट्स्की (स्तंभ के पीछे)

लिसा

और आपको शर्म नहीं आती?

मोलक्लिन

मेरे पिता ने मुझे वसीयत दी:

सबसे पहले, बिना किसी अपवाद के सभी लोगों को खुश करना -

मालिक, जहाँ तुम रहते हो,

जिस मालिक के साथ मैं सेवा करूँगा,

कपड़े साफ करने वाले अपने नौकर के लिए,

दरबान, चौकीदार, बुराई से बचने के लिए,

चौकीदार का कुत्ता, ताकि वह स्नेही हो।

लिसा

कहो, महोदय, आपके पास एक बड़ी संरक्षकता है!

मोलक्लिन

और यहाँ वह प्रेमी है जो मुझे लगता है

ऐसे आदमी की बेटी को खुश करने के लिए...

लिसा

कौन खिलाता है और पानी देता है

और कभी-कभी रैंक देते हैं?

चलो, काफी बात करो।

मोलक्लिन

चलो प्यार करते हैं हमारे दु: खद चोरी साझा करने के लिए।

मैं आपको पूर्णता के हृदय से गले लगाता हूं।

(लिसा नहीं दी गई है।)

वह तुम क्यों नहीं है!

(जाना चाहती है, सोफिया उसे जाने नहीं देगी।)

सोफिया (लगभग कानाफूसी में, पूरा दृश्य धीमी आवाज में है)

भयानक व्यक्ति! मुझे खुद पर शर्म आती है, मुझे दीवारों पर शर्म आती है।

मोलक्लिन

कैसे! सोफिया पावलोवना...

सोफिया

एक शब्द नहीं, भगवान के लिए

चुप रहो, मैं सब कुछ संभाल लूंगा।

मोलक्लिन (अपने घुटनों पर गिर जाता है, सोफिया उसे दूर धकेल देती है)

ओह! याद करना! गुस्सा मत करो, देखो! ..

सोफिया

मुझे कुछ भी याद नहीं है, मुझे परेशान मत करो।

यादें! एक तेज चाकू की तरह।

मोलक्लिन (उसके पैरों पर रेंगता है)

दया करना...

सोफिया

मतलबी मत बनो, खड़े हो जाओ।

(, "बुद्धि से हाय")

टुकड़े के लिए कार्य

"विट से विट" काम की शैली को इंगित करें?

उत्तर: ____________

वू फ्रॉम विट में कई पात्र प्रेम संघर्ष में शामिल हैं। इन पात्रों और उनके कार्यों, उनके जीवन की घटनाओं के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

तालिका में चयनित संख्याओं को संबंधित अक्षरों के नीचे लिखें।

उपरोक्त अंश में, मोलक्लिन का लिज़ा के साथ बेहिचक व्यवहार, सोफिया के सामने खुद को अपमानित करने और पाखंडी होने की उसकी इच्छा के विपरीत है। कला के काम में विरोध की परिभाषा क्या है?

उत्तर: ____________

काम के इस टुकड़े में मोलक्लिन कैसे दिखाई देता है?

चालीस

चालीस, घातक,

सैन्य और अग्रिम पंक्ति

अंतिम संस्कार के नोटिस कहां हैं

और सोपान इंटरचेंज।

लुढ़का हुआ रेल हुम।

विशाल। ठंडा। उच्च।

और अग्नि पीड़ित, अग्नि पीड़ित

पश्चिम से पूर्व की ओर घूमते हुए...

और यह मैं स्टेशन पर हूँ

अपने गंदे झुमके में,

जहां तारांकन वैधानिक नहीं है,

और एक कैन से काट लें।

हाँ, यह मैं दुनिया में हूँ,

पतला, मजाकिया और चंचल।

और मेरे पास एक थैली में तंबाकू है,

और मेरे पास एक मुखपत्र है।

और मैं लड़की के साथ मजाक करता हूँ

और मैं ज़रूरत से ज़्यादा लंगड़ा हूँ

और मैं मिलाप को दो भागों में तोड़ता हूं,

और मैं सब कुछ समझता हूं।

यह कैसे था! यह कैसे मेल खाता था-

युद्ध, संकट, स्वप्न और यौवन!

और यह सब मुझमें डूब गया

और तभी मैं उठा! ..

चालीस, घातक,

सीसा, बारूद...

रूस में युद्ध चलता है,

और हम बहुत छोटे हैं!

(, 1961)

कविता के लिए असाइनमेंट

छंद की संख्या (नाममात्र मामले में क्रमिक संख्या) को इंगित करें जिसमें कवि व्यक्तित्व का उपयोग करता है।

उत्तर: ____________

नीचे दी गई सूची में से, इस कविता के दूसरे छंद में कवि द्वारा प्रयुक्त कलात्मक साधनों और तकनीकों के तीन नामों का चयन करें। उन संख्याओं को लिखिए जिनके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है।

"फोर्टिज़" कविता में सैन्य पीढ़ी के साहस और जीवन शक्ति को कैसे प्रदर्शित किया गया है?

मुझे पसंद है कि तुम मुझसे बीमार नहीं हो,

मुझे पसंद है कि मैं तुमसे बीमार नहीं हूँ,

वह कभी भी पृथ्वी का भारी ग्लोब नहीं है

हमारे पैरों के नीचे नहीं तैरेंगे।

मुझे पसंद है कि आप मजाकिया हो सकते हैं -

भंगिमा - और शब्दों से मत खेलो,

और दम घुटने वाली लहर से मत शर्माओ,

हल्के से छूने वाली आस्तीन।

मुझे भी अच्छा लगता है कि तुम मेरे साथ हो

दूसरे को शांति से गले लगाओ

मुझे नरक की आग में मत पढ़ो

इस बात के लिए जलो कि मैं तुम्हें चूमता नहीं हूं।

कि मेरा कोमल नाम, मेरा कोमल, नहीं

तुम न दिन का जिक्र करते हो न रात का - व्यर्थ ...

चर्च चुप्पी में क्या कभी नहीं

वे हम पर नहीं गाएंगे: हलेलुय्याह!

दिल और हाथ से धन्यवाद

क्योंकि तुम मुझे - खुद को नहीं जानना! -

तो प्यार: मेरी रात की शांति के लिए,

सूर्यास्त के समय बैठकों की दुर्लभता के लिए,

चाँद के नीचे हमारे गैर-उत्सवों के लिए,

सूरज के लिए, हमारे सिर के ऊपर नहीं, -

क्योंकि तुम बीमार हो - अफसोस! - मेरे द्वारा नहीं

क्योंकि मैं बीमार हूँ - काश! - आपके द्वारा नहीं!

(, 1915)

कविता के लिए असाइनमेंट

उस तकनीक का नाम बताइए जिसमें एक ही शब्द का बार-बार उपयोग होता है:

नाम क्या है सज्जनमेरे मेरे सज्जन, नहीं

तुम न तो दिन का जिक्र करते हो न रात का - व्यर्थ ...

उत्तर: ____________

नीचे दी गई सूची में से, इस कविता के तीसरे श्लोक में लेखक द्वारा प्रयुक्त कलात्मक साधनों और तकनीकों के तीन नामों का चयन करें। उन संख्याओं को लिखिए जिनके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है।

नायिका के अपने प्रेमी के साथ संबंधों की जटिलता और असंगति क्या है?

रूसी कवियों की किन कृतियों में एकतरफा प्रेम का विषय लगता है, और ये रचनाएँ किस तरह से एक कविता के समान हैं?

संक्षिप्त उत्तर के साथ कार्यों के उत्तर

नौकरी का नंबर	# 1 सेट करें	सेट 2	सेट 3	सेट 4
	गीतात्मक; लिरेपिक; महाकाव्य; महाकाव्य		गेय नायक
	मनोविज्ञान	शब्दाडंबरपूर्ण	अनाफोरा; आदेश की एकता
		संवाद; बहुवचन		पार
	तुलना	विरोधी; अंतर

सेट के अंतिम कार्यों के प्रदर्शन का मूल्यांकन,

यदि, निर्दिष्ट समूह के कार्यों की जाँच करते समय, विशेषज्ञ पहले मानदंड के अनुसार 0 अंक या 1 अंक देता है, तो कार्य का मूल्यांकन दूसरे मानदंड के अनुसार नहीं किया जाता है (उत्तरों की जाँच के लिए प्रोटोकॉल में 0 अंक दिए गए हैं)।

मापदंड	अंक
1. किए गए निर्णयों की गहराई और तर्कों की दृढ़ता
लेखक की स्थिति के आधार पर परीक्षार्थी प्रश्न का सीधा सुसंगत उत्तर देता है; यदि आवश्यक हो, तो उसकी बात तैयार करता है; अपनी थीसिस की पुष्टि करता है; पाठ के साथ अपने विचारों की पुष्टि करता है; पाठ की रीटेलिंग के साथ विश्लेषण को प्रतिस्थापित नहीं करता है;
लेखक की स्थिति के आधार पर परीक्षार्थी प्रश्न का सीधा सुसंगत उत्तर देता है; यदि आवश्यक हो, तो उसकी बात तैयार करता है; पाठ की रीटेलिंग के साथ विश्लेषण को प्रतिस्थापित नहीं करता है, जब उत्तर दिया जाता है, तो सभी थीसिस उनकी पुष्टि नहीं करते हैं और/या एक तथ्यात्मक त्रुटि करता है

परीक्षार्थी प्रश्न के सार को समझता है, सवाल का सीधा जवाब नहीं देता और / या असंबद्ध रूप से अपने शोध की पुष्टि करता है, और / या आंशिक रूप से पाठ के विश्लेषण को उसकी रीटेलिंग से बदल देता है, और/या दो तथ्यात्मक त्रुटियां करता है
परीक्षार्थी कार्य को पूरा करने में विफल रहता है: प्रश्न का उत्तर नहीं देता और / या विश्लेषण को टेक्स्ट की रीटेलिंग से बदल देता है, और/या तीन या अधिक तथ्यात्मक त्रुटियां करता है
2. भाषण के नियमों का पालन करना
एक से अधिक वर्तनी त्रुटि नहीं
एक से अधिक भाषण त्रुटि
अधिकतम स्कोर	4

सेट के अंतिम कार्यों के पूरा होने का मूल्यांकन,

5-10 वाक्यों की मात्रा में विस्तृत उत्तर लिखने की आवश्यकता है

मात्रा का संकेत सशर्त है; उत्तर का मूल्यांकन उसकी सामग्री पर निर्भर करता है (गहन ज्ञान के साथ, परीक्षार्थी अधिक मात्रा में उत्तर दे सकता है, अपने विचारों को सटीक रूप से तैयार करने की क्षमता के साथ, परीक्षार्थी कम मात्रा में पूरी तरह से उत्तर दे सकता है)।

कार्य पूरा करते समय, परीक्षक स्वतंत्र रूप से प्रासंगिक तुलना के लिए अलग-अलग लेखकों द्वारा दो कार्यों का चयन करता है (एक उदाहरण में, लेखक के काम को संदर्भित करने की अनुमति है जो स्रोत पाठ का मालिक है)। लेखक को इंगित करते समय, आद्याक्षर केवल नाम और रिश्तेदारों के बीच अंतर करने के लिए आवश्यक हैं, यदि यह उत्तर की सामग्री की पर्याप्त धारणा के लिए आवश्यक है (उदाहरण के लिए,
एल. एन. आई, वी. एल. आई)।

दर्शाता है लेकिन पूरी तरह आश्वस्त नहीं पुष्टि करता हैसबकी पसंद काम करता है / याएक काम के चुनाव को पूरी तरह से सही ठहराता है और हर चीज में दूसरे काम के चुनाव को सही नहीं ठहराता ज़ोर देकर तुलना दर्शाता हैदो कार्यों और उनके लेखकों के शीर्षक, पुष्टि करता है ज़ोर देकर तुलनादोनों प्रस्तावित पाठ के साथ विश्लेषण की एक निश्चित दिशा में काम करते हैं (तुलना करते समय, कुछ छोटी खामियों की अनुमति है); दर्शाता हैदो कार्यों और उनके लेखकों के शीर्षक, ज़ोर देकर पुष्टि करता हैप्रत्येक टुकड़े का चयन कुछ कमियों के लिए अनुमति देता है तुलनाविश्लेषण की दी गई दिशा में प्रस्तावित पाठ के साथ दो कार्य / याप्रस्तावित पाठ के साथ केवल एक काम की तुलना करता है (तुलना करते समय, व्यक्तिगत छोटी खामियों की अनुमति है) AND/OR लेखक की स्थिति को सामान्य रूप से विकृत किए बिना एक तथ्यात्मक त्रुटि करता है

ए) परीक्षक प्रश्न का उत्तर देता है, दर्शाता हैदो कार्यों और उनके लेखकों के शीर्षक, पुष्टि करता हैकेवल एक काम का चुनाव (शायद हर चीज में आश्वस्त नहीं) ज़ोर देकर तुलनाविश्लेषण की दी गई दिशा में प्रस्तावित पाठ के साथ एक कार्य (तुलना करते समय, व्यक्तिगत छोटी खामियों की अनुमति है); बी) परीक्षक प्रश्न का उत्तर देता है, दर्शाता हैदो कार्यों और उनके लेखकों के शीर्षक, प्रमाणित नहीं करतादोनों कार्यों का चुनाव (या एक असंबद्ध औचित्य देता है) ज़ोर देकर तुलनाविश्लेषण की एक निश्चित दिशा में प्रस्तावित पाठ के साथ एक या दोनों काम करता है (तुलना करते समय, व्यक्तिगत छोटी खामियों की अनुमति है); ग) परीक्षार्थी प्रश्न का उत्तर देता है, दर्शाता हैदो कार्यों और उनके लेखकों के शीर्षक, पुष्टि करता हैदो कार्यों का चुनाव (शायद हर चीज में आश्वस्त नहीं) / या केवल एक काम के चुनाव को सही ठहराता है, मिलता जुलता नहीं हैविश्लेषण की दी गई दिशा में पाठ के साथ एक या दोनों कार्य करता है; घ) परीक्षार्थी प्रश्न का उत्तर देता है, दर्शाता है पुष्टि करता हैकाम की पसंद (शायद हर चीज में आश्वस्त नहीं), ज़ोर देकर तुलनायह विश्लेषण की दी गई दिशा में प्रस्तावित पाठ के साथ एक कार्य है (तुलना करते समय, कुछ छोटी खामियों की अनुमति है) AND/OR लेखक की स्थिति को सामान्य रूप से विकृत किए बिना दो तथ्यात्मक त्रुटियां करता है

ए) परीक्षक प्रश्न का उत्तर देता है, दर्शाता हैदो कार्यों और उनके लेखकों के शीर्षक, पूरी तरह आश्वस्त नहीं पुष्टि करता हैएक टुकड़े का विकल्प / या अपनी पसंद को सही नहीं ठहराता (या एक असंबद्ध औचित्य देता है) दुविधा में पड़ा हुआ तुलनासुझाए गए पाठ के साथ ये काम करता है / या विश्लेषण की दी गई दिशा को ध्यान में रखे बिना प्रस्तावित पाठ के साथ उनकी तुलना करता है; बी) परीक्षक प्रश्न का उत्तर देता है, दर्शाता हैकेवल एक कृति और उसके लेखक का शीर्षक, पुष्टि करता हैकाम का चुनाव (शायद पूरी तरह से आश्वस्त नहीं) और असंबद्ध तुलनायह एक प्रस्तावित पाठ के साथ एक काम है; में) दर्शाता हैकेवल एक कृति और उसके लेखक का शीर्षक, प्रमाणित नहीं करताकाम का चुनाव (या एक असंबद्ध औचित्य देता है), लेकिन आश्वस्त रूप से तुलनाइस काम विश्लेषण की दी गई दिशा में प्रस्तावित पाठ के साथ (तुलना करते समय, कुछ छोटी खामियों की अनुमति है), AND/OR तीन तथ्यात्मक त्रुटियां करता है
क) परीक्षार्थी प्रश्न का उत्तर नहीं देता है; बी) एक ऐसा उत्तर देता है जो अर्थपूर्ण रूप से संबंधित नहीं है कार्य के साथ और लेखक की स्थिति पर निर्भर नहीं है, और/ओआर दर्शाता हैएक काम का शीर्षक और उसके लेखक, लेकिन प्रमाणित नहीं करताउसकी पसंद (या गलत औचित्य देता है), मिलता जुलता नहीं हैयह एक सुझाए गए पाठ के साथ एक कार्य है, AND/OR तीन से अधिक तथ्यात्मक त्रुटियां करता है
अधिकतम स्कोर	4

धारा 2

कार्यों को पूरा करने के निर्देश

रचना शैली में कार्यों के लिए विस्तृत उत्तर की आवश्यकता होती है।

कम से कम 200 शब्दों का निबंध लिखें (यदि निबंध 150 शब्दों से कम है, तो इसे 0 अंक दिया जाता है)।

साहित्यिक कृतियों के आधार पर अपने थीसिस पर तर्क दें (गीत पर एक निबंध में, आपको कम से कम दो कविताओं का विश्लेषण करना चाहिए)।

काम का विश्लेषण करने के लिए साहित्यिक-सैद्धांतिक अवधारणाओं का प्रयोग करें।

निबंध की रचना पर विचार करें।

निबंध विषय

2. स्वतंत्रता का विषय कविता में कैसे परिलक्षित होता है?

3. प्लाटन कराटेव के साथ बैठक ने पियरे बेजुखोव के विश्वदृष्टि को कैसे प्रभावित किया? (उपन्यास "वॉर एंड पीस" पर आधारित)

4. "पुत्रों" पीढ़ी की ताकत और कमजोरियां क्या हैं? (उपन्यास "फादर्स एंड संस" पर आधारित)।

5. "द फेट ऑफ मैन" कहानी के शीर्षक का क्या अर्थ है?

6. रूसी किसान महिला मैत्रियोना के कठिन जीवन के क्या कारण हैं? (कहानी "मैट्रिओनिन डावर" के अनुसार)

कार्यों के प्रदर्शन का आकलन,

निबंध की शैली में कम से कम 200 शब्दों की मात्रा के साथ एक विस्तृत तर्कपूर्ण उत्तर लिखने की आवश्यकता होती है

निबंध का मूल्यांकन जिन पाँच मापदण्डों से किया जाता है उनमें प्रथम कसौटी (मूल पहलू) मुख्य है। यदि कार्य की जाँच करते समय, विशेषज्ञ पहले मानदंड के अनुसार 0 अंक रखता है, तो भाग 2 का कार्य पूरा नहीं माना जाता है और आगे चेक नहीं किया गया. चार अन्य मानदंड (2, 3, 4, 5) को 0 अंक दिए गए हैं।

भाग 2 के कार्यों के प्रदर्शन का आकलन करते समय, लिखित निबंध की मात्रा को ध्यान में रखा जाना चाहिए। परीक्षार्थियों को कम से कम की मात्रा की सिफारिश की जाती है
200 शब्द। यदि निबंध में 150 से कम शब्द हों (शब्द गणना में सेवा शब्द सहित सभी शब्द शामिल हैं), तो ऐसे कार्य को अधूरा माना जाता है
और 0 अंक हासिल किए।

निबंध की मात्रा 150 से 200 शब्दों के साथ, प्रत्येक बिंदु स्तर के लिए त्रुटियों की अधिकतम संख्या नहीं बदलती है।

मानदंड
1. निबंध के विषय के प्रकटीकरण की गहराई और निर्णयों की अनुनयशीलता
लेखक की स्थिति के आधार पर परीक्षार्थी निबंध के विषय को प्रकट करता है; अपना दृष्टिकोण तैयार करता है; अपनी थीसिस की पुष्टि करता है; कोई वास्तविक त्रुटि या अशुद्धि नहीं है
लेखक की स्थिति के आधार पर परीक्षार्थी निबंध के विषय को प्रकट करता है; अपनी बात व्यक्त करता है सभी थीसिस निश्चित रूप से प्रमाणित नहीं हैं और/या एक या दो तथ्यात्मक त्रुटियां करता है
लेखक की स्थिति पर भरोसा किए बिना, परीक्षार्थी निबंध के विषय को सतही रूप से या एकतरफा रूप से प्रकट करता है, और/या अपनी थीसिस की पुष्टि नहीं करता है, और/या तीन से चार तथ्यात्मक त्रुटियां करता है
परीक्षार्थी निबंध के विषय का खुलासा नहीं करता है और/या चार से अधिक तथ्यात्मक त्रुटियां करता है

2. सैद्धांतिक और साहित्यिक अवधारणाओं में प्रवीणता का स्तर
परीक्षार्थी कार्य का विश्लेषण करने के लिए सैद्धांतिक और साहित्यिक अवधारणाओं का उपयोग करता है, अवधारणाओं के उपयोग में कोई त्रुटि या अशुद्धि नहीं है
परीक्षार्थी ने निबंध के पाठ में सैद्धांतिक और साहित्यिक अवधारणाओं को शामिल किया है, काम का विश्लेषण करने के लिए उनका उपयोग नहीं करता और/या उनके उपयोग में एक गलती करता है
परीक्षार्थी साहित्यिक-सैद्धांतिक अवधारणाओं का उपयोग नहीं करता है या उनके उपयोग में एक से अधिक गलती करता है
3. कार्य के पाठ की भागीदारी की वैधता
प्रश्न में काम का पाठ एक बहुमुखी और उचित तरीके से तैयार किया गया है (उन पर टिप्पणियों के साथ उद्धरण; निर्णय को साबित करने के लिए आवश्यक सामग्री की एक संक्षिप्त रीटेलिंग; पाठ के सूक्ष्म विषयों और उनकी व्याख्या का संदर्भ; विभिन्न प्रकार के संदर्भ काम में क्या दर्शाया गया है, आदि)
पाठ विभिन्न तरीकों से तैयार किया गया है, हमेशा उचित नहीं और/या ऐसे अलग-अलग उदाहरण हैं जहां पाठ आगे रखी गई थीसिस के साथ सीधे संबंध के बाहर शामिल है
पाठ केवल चित्रित . की रीटेलिंग के रूप में शामिल है
पाठ शामिल नहीं है, पाठ द्वारा निर्णय की पुष्टि नहीं की जाती है
4. संरचनागत अखंडता और प्रस्तुति की निरंतरता
रचना को संरचनागत अखंडता की विशेषता है, इसके भाग तार्किक रूप से जुड़े हुए हैं, शब्दार्थ भागों के अंदर अनुक्रम और अनुचित दोहराव का कोई उल्लंघन नहीं है।
रचना को संरचनागत अखंडता की विशेषता है, इसके भाग तार्किक रूप से परस्पर जुड़े हुए हैं, सिमेंटिक भागों के अंदर अनुक्रम उल्लंघन और अनुचित दोहराव हैं
रचना में रचना की मंशा का पता लगाया जाता है, शब्दार्थ भागों के बीच रचनात्मक संबंध का उल्लंघन है, और/या विचार दोहराया जाता है और विकसित नहीं होता है
रचना में कोई रचनात्मक इरादा नहीं है; बयान के कुछ हिस्सों के अनुक्रम का घोर उल्लंघन किया गया, जो निबंध के अर्थ की समझ को महत्वपूर्ण रूप से जटिल बनाता है

जब हम कला, साहित्यिक रचनात्मकता के बारे में बात करते हैं, तो हम उन छापों पर ध्यान केंद्रित करते हैं जो पढ़ते समय बनती हैं। वे काफी हद तक काम की कल्पना से निर्धारित होते हैं। कल्पना और काव्य में अभिव्यंजना को बढ़ाने की विशेष तकनीकें हैं। सक्षम प्रस्तुति, सार्वजनिक भाषण - उन्हें अभिव्यंजक भाषण बनाने के तरीकों की भी आवश्यकता होती है।

प्राचीन ग्रीस के वक्ताओं के बीच पहली बार अलंकारिक आंकड़ों की अवधारणा, भाषण के आंकड़े दिखाई दिए। विशेष रूप से, अरस्तू और उनके अनुयायी अपने शोध और वर्गीकरण में लगे हुए थे। विवरण में जाने पर, वैज्ञानिकों ने 200 किस्मों की पहचान की जो भाषा को समृद्ध करती हैं।

भाषण की अभिव्यक्ति के साधनों को भाषा के स्तर से विभाजित किया जाता है:

• ध्वन्यात्मक;
• शाब्दिक;
• वाक्यात्मक

कविता के लिए ध्वन्यात्मकता का उपयोग पारंपरिक है। कविता में अक्सर संगीतमय ध्वनियों का बोलबाला होता है जो काव्य भाषण को एक विशेष मधुरता प्रदान करते हैं। एक कविता के चित्रण में, तनाव, लय और तुकबंदी, और ध्वनियों के संयोजन का उपयोग प्रवर्धन के लिए किया जाता है।

अनाफोरा- वाक्यों, काव्य पंक्तियों या छंदों की शुरुआत में ध्वनियों, शब्दों या वाक्यांशों की पुनरावृत्ति। "सुनहरे सितारे बंद हो गए ..." - प्रारंभिक ध्वनियों की पुनरावृत्ति, यसिनिन ने एक ध्वन्यात्मक अनाफोरा का उपयोग किया।

और यहाँ पुश्किन की कविताओं में एक शाब्दिक अनाफोरा का एक उदाहरण है:

अकेले आप स्पष्ट नीला के माध्यम से भागते हैं,
तुमने अकेले ही एक उदास छाया डाली,
आप अकेले ही हर्षित दिवस का शोक मनाते हैं।

अश्रुपात- एक समान तकनीक, लेकिन बहुत कम आम, पंक्तियों या वाक्यों के अंत में दोहराए गए शब्दों या वाक्यांशों के साथ।

एक शब्द, लेक्सेम, साथ ही वाक्यांशों और वाक्यों, वाक्य रचना से जुड़े शाब्दिक उपकरणों का उपयोग साहित्यिक रचनात्मकता की परंपरा के रूप में माना जाता है, हालांकि यह व्यापक रूप से कविता में भी पाया जाता है।

परंपरागत रूप से, रूसी भाषा की अभिव्यक्ति के सभी साधनों को ट्रॉप्स और शैलीगत आंकड़ों में विभाजित किया जा सकता है।

ट्रेल्स

ट्रोप्स एक लाक्षणिक अर्थ में शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग है। ट्रॉप्स भाषण को अधिक आलंकारिक, जीवंत और समृद्ध बनाते हैं। साहित्यिक कार्यों में उनके कुछ ट्रॉप और उदाहरण नीचे सूचीबद्ध हैं।

विशेषण- कलात्मक परिभाषा। इसका उपयोग करते हुए, लेखक शब्द को एक अतिरिक्त भावनात्मक रंग देता है, उसका अपना मूल्यांकन। यह समझने के लिए कि विशेषण सामान्य परिभाषा से कैसे भिन्न है, आपको पढ़ते समय समझने की आवश्यकता है, क्या परिभाषा शब्द को एक नया अर्थ देती है? यहाँ एक आसान परीक्षण है। तुलना करें: देर से शरद ऋतु - सुनहरी शरद ऋतु, शुरुआती वसंत - युवा वसंत, एक शांत हवा - एक कोमल हवा।

अवतार- जीवित प्राणियों के संकेतों को निर्जीव वस्तुओं में स्थानांतरित करना, प्रकृति: "उदास चट्टानें सख्ती से दिखती थीं ..."।

तुलना- एक वस्तु की प्रत्यक्ष तुलना, दूसरे के साथ घटना। "रात उदास है, जानवर की तरह ..." (टुटेचेव)।

रूपक- एक शब्द, वस्तु, घटना के अर्थ को दूसरे में स्थानांतरित करना। समानता का पता लगाने, निहित तुलना।

"बगीचे में लाल पहाड़ की राख की आग जल रही है ..." (यसिनिन)। रोवन ब्रश कवि को आग की लपटों की याद दिलाते हैं।

अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है- नामकरण। आसन्नता के सिद्धांत के अनुसार संपत्ति का हस्तांतरण, एक वस्तु से दूसरी वस्तु में मूल्य। "जो महसूस किया गया है, चलो शर्त लगाते हैं" (Vysotsky)। फेल्ट्स (सामग्री) में - एक महसूस की गई टोपी में।

उपलक्ष्य अलंकार जिस में अंश के लिये पूर्ण अथवा पूर्ण के लिये अंश का प्रएक प्रकार का पर्यायवाची है। मात्रात्मक संबंध के आधार पर एक शब्द के अर्थ को दूसरे में स्थानांतरित करना: एकवचन - बहुवचन, भाग - संपूर्ण। "हम सब नेपोलियन को देखते हैं" (पुश्किन)।

विडंबना- किसी शब्द या भाव का उल्टे अर्थ में प्रयोग, उपहास करना। उदाहरण के लिए, क्रायलोव की कहानी में गधे के लिए एक अपील: "कहाँ से होशियार, तुम भटक रहे हो, सिर?"

अतिशयोक्ति- अतिशयोक्तिपूर्ण अतिशयोक्ति युक्त एक आलंकारिक अभिव्यक्ति। यह आकार, मूल्य, शक्ति, अन्य गुणों से संबंधित हो सकता है। इसके विपरीत, लिटोटा एक अत्यधिक ख़ामोशी है। हाइपरबोले अक्सर लेखकों, पत्रकारों द्वारा उपयोग किया जाता है, और लिटोट्स बहुत कम आम हैं। उदाहरण। अतिशयोक्ति: "एक सौ चालीस सूरज में सूर्यास्त जल गया" (वी.वी. मायाकोवस्की)। लिटोटा: "एक नाखून वाला आदमी।"

रूपक- एक विशिष्ट छवि, दृश्य, छवि, वस्तु जो नेत्रहीन रूप से एक अमूर्त विचार का प्रतिनिधित्व करती है। रूपक की भूमिका सबटेक्स्ट को इंगित करना है, आपको पढ़ते समय छिपे हुए अर्थ की तलाश करने के लिए मजबूर करना है। कथा में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है।

अलोगिज्म- विडंबना के प्रयोजनों के लिए तार्किक कनेक्शन का जानबूझकर उल्लंघन। "वह जमींदार मूर्ख था, उसने वेस्टी अखबार पढ़ा और उसका शरीर नरम, सफेद और टेढ़ा था।" (साल्टीकोव-शेड्रिन)। लेखक जानबूझकर तार्किक रूप से विषम अवधारणाओं को गणना में मिलाता है।

विचित्र- एक विशेष तकनीक, अतिशयोक्ति और रूपक का संयोजन, एक शानदार अतियथार्थवादी विवरण। रूसी ग्रोटेस्क का एक उत्कृष्ट गुरु एन। गोगोल था। इसी तकनीक के प्रयोग पर उनकी कहानी "द नोज" बनी है। साधारण के साथ बेतुका का संयोजन इस काम को पढ़ते समय एक विशेष प्रभाव डालता है।

भाषा के अलंकार

साहित्य में शैलीगत आकृतियों का भी उपयोग किया जाता है। उनके मुख्य प्रकार तालिका में प्रदर्शित होते हैं:

दोहराना	शुरुआत में, अंत में, वाक्यों के जंक्शन पर	यह रोना और तार ये झुंड, ये पंछी
विलोम	विपरीत। अक्सर विलोम शब्द का प्रयोग किया जाता है।	लंबे बाल, छोटा दिमाग
उन्नयन	बढ़ते या घटते क्रम में समानार्थी शब्दों की व्यवस्था	सुलगना, जलाना, आग लगाना, विस्फोट करना
आक्सीमोरण	अंतर्विरोधों को जोड़ना	जिंदा लाश, ईमानदार चोर।
उलट देना	शब्द क्रम में परिवर्तन	वह देर से आया (वह देर से आया)।
समानता	तुलना के रूप में तुलना	हवा ने अंधेरी शाखाओं को हिला दिया। उसके मन में फिर भय व्याप्त हो गया।
अंडाकार	एक निहित शब्द को छोड़ना	टोपी से और दरवाजे के माध्यम से (पकड़ा गया, बाहर चला गया)।
टुकड़े टुकड़े करना	एक वाक्य को अलग से विभाजित करना	और मैं फिर से सोचता हूं। आपके बारे में।
पॉलीयूनियन	बार-बार यूनियनों के माध्यम से कनेक्शन	और मैं, और तुम, और हम सब एक साथ
असिंडेटन	यूनियनों का बहिष्कार	तुम, मैं, वह, वह - एक साथ पूरा देश।
अलंकारिक विस्मयादिबोधक, प्रश्न, अपील।	इंद्रियों को बढ़ाने के लिए प्रयुक्त	क्या गर्मी है! हम नहीं तो कौन? देश सुनो!
चूक	एक अनुमान के आधार पर भाषण की रुकावट, मजबूत उत्तेजना को पुन: उत्पन्न करने के लिए	मेरे बेचारे भाई... फाँसी...कल भोर!
भावनात्मक-मूल्यांकन शब्दावली	रवैया व्यक्त करने वाले शब्द, साथ ही लेखक का सीधा आकलन	गुर्गे, कबूतर, डंस, चाटुकार।

परीक्षण "कलात्मक अभिव्यक्ति के साधन"

सामग्री को आत्मसात करने पर खुद को परखने के लिए, एक छोटी परीक्षा लें।

निम्नलिखित अंश पढ़ें:

"वहां, युद्ध में गैसोलीन और कालिख की गंध आई, लोहे और बारूद को जला दिया, इसने अपने कैटरपिलर को कुचल दिया, मशीनगनों से हाथापाई की और बर्फ में गिर गया, और फिर से आग की चपेट में आ गया ..."

के. सिमोनोव के उपन्यास के एक अंश में कलात्मक अभिव्यक्ति के किन साधनों का उपयोग किया गया है?

स्वीडन, रूसी - छुरा, कट, कट।

ड्रम बीट, क्लिक, खड़खड़ाहट,

तोपों की गड़गड़ाहट, गड़गड़ाहट, पड़ोसी, कराह,

और हर तरफ मौत और नर्क।

ए. पुश्किन

परीक्षण का उत्तर लेख के अंत में दिया गया है।

अभिव्यंजक भाषा, सबसे पहले, एक आंतरिक छवि है जो किसी पुस्तक को पढ़ते समय, मौखिक प्रस्तुति को सुनते समय, प्रस्तुति के दौरान उत्पन्न होती है। छवि प्रबंधन के लिए चित्रात्मक तकनीकों की आवश्यकता होती है। महान और शक्तिशाली रूसी में उनमें से पर्याप्त हैं। उनका उपयोग करें, और श्रोता या पाठक आपकी छवि को आपके भाषण पैटर्न में पाएंगे।

अभिव्यंजक भाषा, उसके नियमों का अध्ययन करें। अपने लिए निर्धारित करें कि आपके प्रदर्शन में, आपके ड्राइंग में क्या कमी है। सोचो, लिखो, प्रयोग करो, और तुम्हारी भाषा एक आज्ञाकारी उपकरण और तुम्हारा हथियार बन जाएगी।

परीक्षा का उत्तर

के सिमोनोव। एक मार्ग में युद्ध की पहचान। मेटनीमी: सैनिकों, उपकरणों, युद्ध के मैदानों को चिल्लाना - लेखक वैचारिक रूप से उन्हें युद्ध की एक सामान्यीकृत छवि में जोड़ता है। अभिव्यंजक भाषा के उपयोग की जाने वाली विधियाँ पॉलीयूनियन, वाक्य-विन्यास दोहराव, समानतावाद हैं। शैलीगत उपकरणों के इस संयोजन के माध्यम से, पढ़ते समय, युद्ध की एक पुनर्जीवित, समृद्ध छवि बनाई जाती है।

ए पुश्किन। कविता की पहली पंक्तियों में कोई जोड़ नहीं है। इस तरह, तनाव, लड़ाई की संतृप्ति से अवगत कराया जाता है। दृश्य के ध्वन्यात्मक पैटर्न में, विभिन्न संयोजनों में ध्वनि "पी" एक विशेष भूमिका निभाती है। पढ़ते समय, एक गर्जन, गुर्राने वाली पृष्ठभूमि दिखाई देती है, जो वैचारिक रूप से युद्ध के शोर को व्यक्त करती है।

यदि परीक्षण का उत्तर दे रहे हैं, तो आप सही उत्तर नहीं दे सके, चिंता न करें। बस लेख को फिर से पढ़ें।