हम्म, मैंने सीखा, लेकिन क्या स्कूल में सभी योग्यताएं हैं? मैंने लिखना, बैठना, समझाया, प्रत्येक अक्षर का विश्लेषण करना, प्रशिक्षित किया, इसलिए मेरी योग्यता 80% से कम नहीं है, विनम्रता से मैं ऐसा ही हूँ :))
गणित - कुछ नहीं, वह खुद सब कुछ करना जानती थी और स्कूल से पहले, अपने बड़े दोस्त के साथ मिलकर आधा सीखा गुणा।
काम बहुत अच्छा था, उन्होंने कुछ सिल दिया और चिपका दिया, और सामान्य तौर पर सब कुछ ठीक है
तो यह कुछ खास नहीं है

पहली कक्षा तक, एक बच्चे को बहुत कुछ करने में सक्षम होना चाहिए: पूरी तरह से खुद की सेवा करना, एक टीम में व्यवहार करना, वयस्कों का पालन करना और बड़ी संख्या में चीजों को जानना: प्रकृति के नियमों से लेकर शब्दों के ध्वन्यात्मक विश्लेषण तक। और उसे सवालों के जवाब देने के लिए भी तैयार रहना चाहिए कि कौन बेहतर है - माँ या शिक्षक, सुई कैसे पिरोएं और एक रोटी की कीमत कितनी है।

और यद्यपि कोई भी माता-पिता को भविष्य के प्रथम-ग्रेडर को किंडरगार्टन में उदाहरणों को पढ़ने और हल करने के लिए सिखाने के लिए मजबूर नहीं करता है, और बेलारूस में पहली कक्षा में प्रवेश के लिए कोई आधिकारिक परीक्षा और परीक्षण नहीं हैं, हर कोई समझता है कि आपको पहली कक्षा की तैयारी करने की आवश्यकता है - खासकर अगर आप अपने बच्चे को उस स्कूल में भेजने जा रहे हैं, जिसमें आप पंजीकरण से संबंधित नहीं हैं, या आप एक प्रतिष्ठित व्यायामशाला में प्राथमिक विद्यालय के लिए आवेदन करते हैं। तो 6-7 साल की उम्र तक बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए? विभिन्न शैक्षिक साइटों पर इस उम्र के बच्चों के लिए परीक्षणों और कार्यों का विश्लेषण करने के बाद, संवाददाता इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि हम, आदरणीय माता-पिता, भविष्य के पहले ग्रेडर को क्या पता होना चाहिए या क्या करने में सक्षम होना चाहिए, इसके बारे में ज्यादा नहीं सोचते हैं ...

भविष्य के पहले ग्रेडर के लिए एक सरल परीक्षा

भविष्य के प्रथम-ग्रेडर के न्यूनतम ज्ञान का मूल्यांकन उन शब्दों की संख्या से नहीं किया जाता है जो वह प्रति मिनट पढ़ सकता है, न कि गुणन तालिका के ज्ञान से। प्राथमिक शिक्षा के लिए बच्चे की तैयारी का आकलन करने के लिए, उनसे निम्नलिखित प्रश्न पूछे जा सकते हैं:

1. अपना अंतिम नाम, पहला नाम, मध्य नाम दें।
2. आपकी उम्र क्या है? एक साल में कितना होगा? और दो के बाद?
3. तुम्हारे माता - पिता के नाम क्या हैं?
4. सुबह आप नाश्ता करते हैं, और दोपहर में...?
5. एक हवाई जहाज और एक पक्षी की तुलना करें। उनके पास क्या समान है, वे कैसे भिन्न हैं?
6. फुटबॉल, जिम्नास्टिक, टेनिस, तैराकी है...?
7. केतली में पानी उबालने के लिए क्या करना होगा?
8. चाकू - यह क्या है? साइकिल - यह क्या है? किलोग्राम - यह क्या है?
9. वर्ग और आयत की तुलना करें। उनके पास क्या समान है, वे कैसे भिन्न हैं? आप और कौन-सी ज्यामितीय आकृतियाँ जानते हैं?
10. आप किस देश में रहते हैं? आपका पता क्या है?
11. बिर्च, ओक, ऐस्पन - क्या यह ...?
12. आप किन घरेलू, जंगली जानवरों को जानते हैं? उन्हें ऐसा क्यों कहा जाता है?
13. गाय के पास बछड़ा होता है, कुत्ते के पास..., घोड़े के पास...?
14. ट्रेन के गुजरने से पहले बैरियर क्यों उतर जाता है?
15. खीरा, टमाटर, गाजर, चुकंदर - ये है...?

प्रत्येक प्रीस्कूलर जानता है कि कैसे आकर्षित करना है, साथ ही कागज पर अलग-अलग रेखाएं खींचना है। लेकिन ऐसा करने की उनकी क्षमता को अक्सर बहुत विशिष्ट तरीकों से परखा जाता है। उदाहरण के लिए, केर्न-जिरासेक परीक्षण।

इसमें तीन कार्य होते हैं जिसके दौरान बच्चे को प्रेरित नहीं किया जाना चाहिए:

1. एक मानव आकृति बनाएं (बच्चे ने जितना अधिक विवरण दिया - उंगलियां, पलकें, बाल - बेहतर);
2. एक संक्षिप्त वाक्यांश की प्रतिलिपि बनाएँ (उदाहरण के लिए, एक शीट पर "उसने सूप खाया" लिखें और बच्चे को एक खाली शीट पर यथासंभव सटीक वाक्यांश को फिर से लिखने के लिए कहें);
3. एक के नीचे एक समान दूरी पर लंबवत और क्षैतिज रूप से स्थित 10 बिंदुओं की प्रतिलिपि बनाएँ।

एक और "ड्राइंग" परीक्षण, जो एक बच्चे में ठीक मोटर कौशल के विकास को दर्शाता है, इस प्रकार है: एक कम्पास के साथ 2.5-3 सेमी के व्यास के साथ एक सर्कल बनाएं। बच्चे को अपना हाथ उठाए बिना इसे समोच्च के साथ सर्कल करने दें कागज़। ध्यान दें कि वह कार्य को कितनी सटीकता से पूरा करेगा।

शिक्षक माता-पिता को स्कूल से कम से कम एक साल पहले स्कूल की तैयारी के पाठ्यक्रमों में भाग लेने की पेशकश करते हैं, या स्वतंत्र रूप से अपने बच्चे की चौकसी, अवलोकन और दृढ़ता विकसित करते हैं, उसे विभिन्न अभ्यास करने की पेशकश करते हैं ... उदाहरण के लिए:

"दस त्रिकोण"रंगीन पेंसिल से एक पंक्ति में दस त्रिभुज बनाने के लिए बच्चे को आमंत्रित करें। जब काम पूरा हो जाए, तो उसे तीसरे, सातवें और नौवें त्रिकोण को छायांकित करने के लिए कहें। कार्य केवल एक बार दोहराया जाता है। बच्चा इसे करता है, जैसा कि उसने पहली कोशिश में समझा।

"इसका उपयोग कैसे किया जा सकता है?"किसी भी वस्तु को बच्चे की सोच और सरलता के विकास के लिए एक वस्तु बनाया जा सकता है। उदाहरण के लिए, एक नियमित पेंसिल। अपने बच्चे से पूछें कि इसका उपयोग कैसे करें? उसे कम से कम 10 विकल्प (एक छड़ी, एक मछली पकड़ने वाली छड़ी, एक थर्मामीटर, आदि की तरह) के साथ आने दें।

"बकवास"।इस कार्य के लिए, आपको बेतुकेपन के साथ चित्र तैयार करने होंगे - उदाहरण के लिए, पेड़ों पर लटकी सब्जियां और क्यारियों पर उगने वाले फल। दो मिनट के भीतर, बच्चे को चित्र में दिखाई गई सभी विसंगतियों का पता लगाना होगा।

मनोवैज्ञानिक कहते हैं कि एक बच्चे को न केवल कई काम करने में सक्षम होना चाहिए, बल्कि स्कूल जाना भी चाहिए। क्या आपका बच्चा फर्स्ट ग्रेडर बनना चाहता है? उससे कुछ प्रश्न पूछकर इसका परीक्षण किया जा सकता है। सच है, कई शैक्षिक साइटों पर दी जाने वाली परीक्षा निश्चित रूप से माता-पिता की मुस्कान का कारण बनेगी, जो पूरी ईमानदारी से, "गलत" उत्तर विकल्पों का चयन करेंगे ...

एक परीक्षण जिसका उपयोग यह निर्धारित करने के लिए किया जा सकता है कि क्या बच्चा स्कूल जाना चाहता है और उसे वहां क्या आकर्षित करता है

1. यदि दो स्कूल हों - एक रूसी, गणित, पढ़ना, गायन, ड्राइंग और शारीरिक शिक्षा के पाठ के साथ, और दूसरा केवल गायन, ड्राइंग और शारीरिक शिक्षा के पाठ के साथ - आप किसमें पढ़ना पसंद करेंगे?
2. यदि दो स्कूल हों - एक पाठ और अवकाश के साथ, और दूसरा केवल अवकाश और बिना पाठ के - तो आप किसमें जाना चाहेंगे?
3. यदि दो स्कूल होते - एक अच्छे उत्तरों के लिए दहाई और नौ देता, और दूसरा मिठाई और खिलौने देता - आप किसमें पढ़ना चाहेंगे?
4. यदि दो स्कूल होते - एक में आप केवल शिक्षक की अनुमति से उठ सकते हैं और यदि आप कुछ पूछना चाहते हैं तो हाथ उठा सकते हैं, और दूसरे में आप पाठ में जो चाहें कर सकते हैं - आप कौन सा करना चाहेंगे अध्ययन का विषय?
5. यदि आपकी कक्षा में एक शिक्षक बीमार पड़ गया और निर्देशक ने उसे किसी अन्य शिक्षक या माँ के साथ बदलने की पेशकश की, तो आप किसे चुनेंगे?
6. यदि दो स्कूल होते, तो एक गृहकार्य देता और दूसरा नहीं देता, तो आप किसमें जाना चाहेंगे?
7. अगर माँ ने कहा: "तुम अभी भी काफी छोटे हो, तुम्हारे लिए उठना मुश्किल है, अपना होमवर्क करो। किंडरगार्टन में रहो और अगले साल स्कूल जाओ,” क्या आप इस तरह के प्रस्ताव से सहमत होंगे?
8. अगर माँ ने कहा: “मैं शिक्षक से सहमत हूँ कि वह हमारे घर जाएगी और तुम्हारे साथ पढ़ेगी। अब तुम्हें सुबह स्कूल नहीं जाना है," क्या आप इस तरह के प्रस्ताव से सहमत होंगे?
9. अगर आपके दोस्त (प्रेमिका) ने पूछा कि आपको स्कूल में सबसे ज्यादा क्या पसंद है, तो आप क्या कहेंगे?

बच्चे की प्रतिक्रियाओं की समीक्षा करें। प्रत्येक सही उत्तर के लिए 1 अंक, गलत उत्तर के लिए 0 अंक दिए जाते हैं। यदि बच्चे ने 5 या अधिक अंक प्राप्त किए हैं, तो हम सुरक्षित रूप से कह सकते हैं कि वह स्कूल के लिए आंतरिक रूप से तैयार है।

हालाँकि, चलो बच्चे को पीछे छोड़ दें। वास्तव में, अक्सर हमारे अपने बच्चे के बारे में हमारे माता-पिता की राय हमें अधिक उद्देश्यपूर्ण लगती है। इस मामले में, आप सवालों के जवाब देकर बच्चे की स्कूल के लिए तत्परता का आकलन करने का प्रयास कर सकते हैं ...

भविष्य के पहले ग्रेडर के माता-पिता के लिए टेस्ट

1. क्या आपका बच्चा स्कूल जाना चाहता है?
2. क्या आपका बच्चा स्कूल के प्रति आकर्षित है क्योंकि वह वहां बहुत कुछ सीखता है और वहां पढ़ना दिलचस्प होगा?
3. क्या आपका बच्चा अपने आप कुछ ऐसा करने में सक्षम है जिसके लिए 30 मिनट के लिए एकाग्रता की आवश्यकता होती है (उदाहरण के लिए, एक निर्माण सेट का निर्माण)?
4. क्या यह सच है कि आपका बच्चा अजनबियों के सामने बिल्कुल भी शर्मीला नहीं है?
5. क्या आपका बच्चा कम से कम पाँच वाक्यों में चित्र से कहानियाँ बनाना जानता है?
6. क्या आपका बच्चा कुछ कविताओं को दिल से पढ़ सकता है?
7. क्या वह संख्याओं से संज्ञा बदल सकता है?
8. क्या आपका बच्चा शब्दांश द्वारा शब्दांश पढ़ सकता है, या इससे भी बेहतर, पूरे शब्दों से?
9. क्या आपका बच्चा 10 और पीछे तक गिन सकता है?
10. क्या वह साधारण घटाव या जोड़ के प्रश्न हल कर सकता है?
11. क्या यह सच है कि आपके बच्चे का हाथ मजबूत है?
12. क्या उसे चित्र बनाना और रंगना पसंद है?
13. क्या आपका बच्चा कैंची और गोंद का उपयोग कर सकता है (उदाहरण के लिए, तालियां बनाने के लिए)?
14. क्या वह एक मिनट में पांच भागों से कटी हुई तस्वीर को इकट्ठा कर सकता है?
15. क्या बच्चा जंगली और घरेलू जानवरों के नाम जानता है?
16. क्या वह अवधारणाओं का सामान्यीकरण कर सकता है (उदाहरण के लिए, टमाटर, गाजर, प्याज को एक शब्द "सब्जियां" में कहें)?
17. क्या आपका बच्चा चीजों को अपने दम पर करना पसंद करता है - आकर्षित करना, मोज़ाइक इकट्ठा करना, आदि?
18. क्या वह मौखिक निर्देशों को सही ढंग से समझ और उनका पालन कर सकता है?

10-14 अंक - आप सही रास्ते पर हैं, बच्चे ने बहुत कुछ सीखा है, और जिन प्रश्नों का आपने नकारात्मक में उत्तर दिया है, उनकी सामग्री आपको आगे के प्रयासों के लिए बिंदु बताएगी;

9 या उससे कम - विशेष साहित्य पढ़ें, अपने बच्चे के साथ अधिक समय बिताने की कोशिश करें और जो नहीं जानता है उस पर विशेष ध्यान दें।

भविष्य के पहले ग्रेडर के लिए उन्नत परीक्षा

माता-पिता जो संदेह करते हैं कि 6 या 7 साल की उम्र से अपने बच्चे को स्कूल भेजना है या नहीं, पोर्टल साइट पर लेख और सामग्री में प्रकाशित युक्तियों का उपयोग कर सकते हैं। यदि आप पूरी तरह से आश्वस्त हैं कि आपका बच्चा 5 साल की उम्र में व्यायामशाला के लिए पूरी तरह से तैयार है, और पूरा वातावरण आपको पागल मानता है, तो अपने बच्चे के साथ नीचे दी गई परीक्षा लें, जिसका उपयोग कुछ विकास केंद्रों द्वारा अपने विद्यार्थियों की क्षमताओं का आकलन करने के लिए किया जाता है। और उन सवालों के जवाब दें जो यह निर्धारित करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं कि क्या आपके बच्चे में वे सभी क्षमताएँ हैं जो एक 6-7 साल के बच्चे को चाहिए - वह जो पहली कक्षा में जाता है ...

1. पिताजी कितने साल के हैं (माँ, बहन, भाई)? उनके जन्मदिन कब हैं?
2. पिता (माँ) कहाँ और किसके द्वारा काम करते हैं?
3. आपके पास किस जूते का आकार है?
4. सुई कैसे पिरोएं?
5. एक बटन पर सिलाई कैसे करें?
6. अगर आपकी उंगली कट जाए तो क्या करें?
7. यदि आप अपना सिर मारते हैं और बीमार महसूस करते हैं तो क्या करें?
8. फ़ोन कॉल कैसे करें?
9. आप तैरते हैं (नदी में, झील में, समुद्र में)। पानी से तुरंत बाहर निकलने के लिए आपको क्या संकेत चाहिए?
10. आप आइसक्रीम कहाँ नहीं खा सकते हैं?
11. मेज पर कैसे व्यवहार करें?
12. मधुमक्खी कब काटती है? मधुमक्खी और ततैया के बीच का अंतर।
13. अगर आपका पेट दर्द करता है तो आप क्या खा सकते हैं?
14. दांत में दर्द हो तो क्या नहीं खा सकते हैं?
15. आप किस भोजन के बाद पीना चाहते हैं?
16. आप गर्मी में कितना और कब पी सकते हैं?
17. गंदे बर्तन कैसे धोएं?
18. कौन सा आलू तेजी से उबलता है - साबुत या कटा हुआ? इसे कैसे तलें?
19. पुराने और युवा आलू को कैसे छीलें? गाजर को कैसे साफ करें?
20. अनुपयोगी, बचा हुआ भोजन कहाँ रखें?
21. चाय कैसे बनाते हैं? एक गिलास चाय में कितनी चीनी डालनी चाहिए?
22. सफेद (ग्रे) ब्रेड के एक पाव की कीमत कितनी है?
23. क्या आप कुत्ते को उसी तरह नहला सकते हैं जैसे आप बिल्ली को नहलाते हैं? हो सके तो कैसे?
24. अपार्टमेंट में गैस की गंध आ रही थी। क्या करें?
25. जूते कैसे साफ करें, शर्ट कैसे धोएं?
26. बर्फ कहाँ मोटी है - किनारे के पास या जलाशय के बीच में?
27. फर्श पर पानी का गड्ढा है। पानी निकालने के लिए कौन सा कपड़ा सबसे अच्छा है - सूखा या गीला?
28. चिड़ियाघर के आगंतुक जानवरों को खाना क्यों नहीं खिला सकते?
29. गीली झाड़ू से कौन सा कूड़ा-करकट धोना चाहिए?
30. किसी पार्टी में कैसे व्यवहार करें?
31. पिताजी (माँ) को सबसे ज्यादा क्या पसंद है?
32. कंस्ट्रक्शन साइट पर क्यों नहीं खेलते?
33. दोपहर के भोजन के लिए आपको कितनी ब्रेड की स्लाइस चाहिए?
34. पैदल स्कूल जाने में आपको कितने मिनट लगते हैं?
35. मक्खियों, मच्छरों, तिलचट्टे से कैसे निपटें?
36. आपका पता (घर का फ़ोन नंबर) क्या है?
37. इनडोर फूलों की देखभाल कैसे करें?
38. बिजली के उपकरण में चिंगारी निकलने लगी और अपार्टमेंट में जलने की गंध आने लगी। क्या करें?
39. एक कांच की वस्तु (कांच, कंटर) फर्श पर गिर गई और छोटे टुकड़ों में टूट गई। क्या करें?
40. गेंद फुटपाथ पर उड़ गई। कैसे आगे बढ़ा जाए?
41. भूकंप रात में हुआ। क्या करें?
42. कुत्ते ने काटा। क्या करें?
43. आपके सामने एक घायल पक्षी है। कैसे आगे बढ़ा जाए?
44. कम्पास के बिना एक सही वृत्त कैसे बनाएं?
45. बिना रूलर के एक सीधी रेखा कैसे खींची जा सकती है?
46. चलते समय पैर में तेज दर्द हो रहा था। क्या करें?
47. पुराने अखबारों और नोटबुक्स का क्या करें?
48. एक चम्मच या कप उबलते पानी में गिर गया है। इसे कैसे प्राप्त करें?
49. बारिश के दौरान घर के प्रवेश द्वार के सामने एक बड़ा पोखर बन गया। लोगों के लिए अंदर और बाहर आना आसान बनाने के लिए क्या किया जा सकता है?

जब आप पहली कक्षा में प्रवेश कर रहे हों तो एक प्रीस्कूलर को मेरी हर बात में पहली कक्षा में प्रवेश करते समय परीक्षण के बारे में अधिक जान सकते हैं।

पहली कक्षा में प्रवेश पर परीक्षण

जल्द ही स्कूल के लिए। प्रथम श्रेणी में प्रवेश विशेष जिम्मेदारी का विषय है। बच्चों की तैयारी के लिए आवश्यकताएं बढ़ गई हैं। कई शिक्षण संस्थानों ने एक साक्षात्कार या मनोवैज्ञानिक परीक्षण शुरू किया है।

माता-पिता तेजी से इस तथ्य का सामना कर रहे हैं कि साक्षात्कार वास्तविक परीक्षाओं में बदल जाते हैं, और न केवल व्यायामशाला और गीत में प्रवेश, बल्कि सामान्य स्कूलों (!) में भी प्रतिस्पर्धी आधार पर किया जाता है। क्या इसका मतलब यह है कि जिन बच्चों ने विशेष प्रशिक्षण प्राप्त नहीं किया है, उनके लिए पहली कक्षा में नामांकन की संभावना शून्य के करीब है? कड़ाई से बोलना, नहीं, क्योंकि शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के फरमानों के अनुसार, स्कूली उम्र तक पहुंचने वाले सभी बच्चों को उनके प्रशिक्षण के स्तर की परवाह किए बिना, एक सामान्य शिक्षा संस्थान की पहली कक्षा में प्रवेश दिया जाता है।

पहली कक्षा में नामांकन के लिए एक शर्त यह है कि बच्चा स्कूल वर्ष की शुरुआत तक कम से कम 6.5 वर्ष की आयु तक पहुँच जाता है। केवल खाली स्थानों की कमी कभी-कभी उन बच्चों को स्वीकार करने से इनकार करने का कारण बनती है जो निकटतम माइक्रोडिस्ट्रिक्ट में नहीं रहते हैं। किसी को भी भविष्य के प्रथम-ग्रेडर से पढ़ने और लिखने की क्षमता की मांग करने का अधिकार नहीं है - सभी परीक्षण और कार्य केवल बच्चे के बौद्धिक विकास की जांच करते हैं।

परीक्षण का मुख्य कार्य शिक्षकों को स्कूल में प्रवेश करने वाले बच्चों से परिचित कराना और उनके सामान्य विकास के स्तर के आधार पर प्रशिक्षण कार्यक्रम को समायोजित करने की संभावना होना चाहिए। इस प्रकार, बच्चे के साथ किए गए किसी भी साक्षात्कार के परिणाम केवल सलाहकार प्रकृति के होते हैं, अन्यथा इसे वर्तमान कानून का उल्लंघन माना जाता है।

हालांकि, स्कूल की तैयारी की उपेक्षा करना अभी भी इसके लायक नहीं है। इंटरव्यू के बाद बच्चे का फर्स्ट इम्प्रेशन बनाने के बाद टीचर उसे जल्दी नहीं बदलेगा। यह प्रक्रिया प्रत्येक मामले में अलग-अलग होती है और किसी विशेष बच्चे की क्षमताओं और चरित्र के साथ-साथ बाहरी परिस्थितियों (परिवार में परवरिश की ख़ासियत, एक पूर्वस्कूली संस्थान में प्राप्त "अनुभव", आदि) पर निर्भर करती है। तर्क, सोच और स्मृति के विकास के लिए माता-पिता को लगभग दो से तीन महीने की नियमित कक्षाओं पर ध्यान देने की आवश्यकता है। किसी भी मामले में, ऐसा प्रशिक्षण बहुत उपयोगी होगा और निश्चित रूप से भविष्य के पहले ग्रेडर के काम आएगा। प्यार करने वाले माता-पिता खुद बच्चे को पहली कक्षा में और किसी भी स्तर के स्कूल में प्रवेश परीक्षा के लिए पूरी तरह से तैयार करेंगे। बच्चे का परीक्षण, एक नियम के रूप में, भविष्य का पहला शिक्षक। हम आपको विश्वास दिलाते हैं कि वह "मुश्किल सवालों" के शानदार जवाबों के बाद आपके "वंडरकिंड" के प्रति सबसे अनुकूल, सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करेगी, जिसके लिए बच्चे को घर पर तैयार किया गया था!

साक्षात्कार में, आमतौर पर निम्नलिखित पहलुओं की जाँच की जाती है: धारणा, स्मृति, ध्यान और एकाग्रता, सोच, मोटर कौशल, भाषण। वे "दुनिया भर में", "शहर", "दैनिक दिनचर्या" विषयों पर भी प्रश्न पूछते हैं। परीक्षणों में सरल अंकगणितीय समस्याएं भी शामिल हैं।

पहलू में धारणाओंबच्चे की दृश्य स्मृति, रंग, आकार, वस्तुओं के घटकों को याद करने की उसकी क्षमता का बहुत महत्व है। धारणा के लिए कार्य तैयार किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, इस तरह से: एक ड्रैगनफ़्लू ड्रा करें (चित्र 1)।

स्मृतिसबसे कठिन पहलुओं में से एक है। स्क्रीनिंग टेस्ट के रूप में, वे अक्सर साधारण चित्रों या ज्यामितीय आकृतियों की एक श्रृंखला पेश करते हैं जिन्हें 10-20 सेकंड में याद किया जाना चाहिए और फिर एक खाली शीट पर खींचा जाना चाहिए। इसके लिए अक्सर अधिक प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है।

पर ध्यान और एकाग्रता अलग कार्य हैं। उदाहरण के लिए: ड्राइंग को डॉट्स के साथ याद करें और इसे दोहराने की कोशिश करें (चित्र 2)। दाईं ओर परीक्षण करने के विकल्प हैं।)

भविष्य के पहले ग्रेडर की सोच का परीक्षण करने के लिए, निम्नलिखित कार्यों की पेशकश की जाती है:

1. यथासंभव अधिक से अधिक समानताएं और अंतर बताएं:

ए) एक बिल्ली और एक कुत्ता (पालतू जानवर, पूंछ, कान, मूंछ, ऊन; खरोंच / काटने, म्याऊ / छाल, चूहों को पकड़ता है / घर की रखवाली करता है, आदि);
बी) एक चरवाहा और एक गाय (पैर, नाक, जीवित, चलती, आदमी/जानवर, बात करना/मूंग करना, आदि);
ग) कौआ और पाईक (पूंछ, सांस, चारा; पक्षी / मछली, मक्खियाँ / तैरती हैं, बदमाश / चुप हैं, आदि)।

2. चौथी नाव खींचिए ताकि पैटर्न बना रहे (चित्र 3)।

भविष्य के छात्र के मोटर कौशल के विकास का परीक्षण अक्सर एक व्यावहारिक कार्य का उपयोग करके किया जाता है, उदाहरण के लिए: एक छोटे आदमी को आकर्षित करें। यहां मूल्यांकन मानदंड छवि की पर्याप्तता और सटीकता हैं (चित्र 4)।

अनुभाग से टेस्टभाषण विकास ऐसा लग सकता है.

1. एक शब्द में नाम: एक लड़का जो स्कूल जाता है (छात्र);

टेनिस खेलने वाली महिला (टेनिस खिलाड़ी);

एक व्यक्ति जो पियानो (पियानोवादक) बजाता है।

यदि घोड़ा लकड़ी का बना हो तो वह कैसा होता है? (लकड़ी।)

अगर पिताजी के बाल काले हैं, तो वह कैसा है? (काले बालों वाली)। अगर आज बारिश हो रही है, तो कौन सा दिन है? (बरसात)।
2. सही कहो। एक बिल्ली का बच्चा, लेकिन कई (mittens)। एक गेंद, लेकिन कई (गेंद)। एक पेड़, लेकिन कई (पेड़)।

इसके अलावा, आपको उन शब्दों को जानने की जरूरत है जो अर्थ में करीब और विपरीत हैं (समानार्थी और विलोम), शब्दों को शब्दांशों में तोड़ने में सक्षम हों, स्वर और व्यंजन के बीच अंतर करें, और तुकबंदी शब्द (भालू - टक्कर)।
अक्सर बच्चों को एक तस्वीर से कहानी बनाने का काम दिया जाता है। बच्चे के साथ कुछ छोटी कविताएँ और सरल जीभ जुड़वाँ सीखना उपयोगी है ("एक अच्छी पाई अंदर एक दही है"), लोकप्रिय पहेलियों को हल करने का अभ्यास करें ("एक लड़की एक कालकोठरी में बैठी है, और एक चोटी सड़क पर है" )

विषय पर बात करते समय " चारों ओर की दुनिया"बच्चे को पता होना चाहिए:

• कीड़ों, जानवरों, उनके बच्चों, आदतों और आवास के नाम;
• उन्हें समूहों (जंगली और घरेलू, शिकारी और शाकाहारी) में विभाजित करने में सक्षम हो;
• पौधों के नाम (पेड़, फूल, सब्जियां, फल, मशरूम) के साथ-साथ खाद्य और अखाद्य में उनके विभाजन को जानें।

एक शिक्षक और एक प्रीस्कूलर के बीच बातचीत में एक महत्वपूर्ण स्थान "शहर" विषय पर कब्जा कर लिया गया है। बच्चे को सड़क पर पैदल चलने वालों के लिए व्यवहार के नियमों में अच्छी तरह से नेविगेट करने में सक्षम होना चाहिए, परिवहन के प्रकार का निर्धारण करना, दुकानों और उनमें बेचे जाने वाले सामानों को सहसंबंधित करना और व्यवसायों के बीच अंतर करना। बच्चे को अवश्य अपने घर का पता और फोन नंबर जानें.

ऋतुओं और दिनों का ज्ञान, इलेक्ट्रॉनिक और पारंपरिक घड़ियों दोनों द्वारा समय निर्धारित करने की क्षमता "दैनिक दिनचर्या" विषय पर प्रश्नों का उत्तर देते समय काम आएगी।

भविष्य में गणित में समस्याओं को साहसपूर्वक हल करने के लिए, भविष्य के पहले ग्रेडर को 1 से 20 तक गिनना चाहिए, घटाव और जोड़ के लिए सबसे सरल उदाहरण हल करना चाहिए (टाइप 3-1 =…; 4 + 4 =…; 15-2 =…; 20-9 =…; 10 + 1 =…)और उससे बड़े, उससे कम, और उसके बराबर के चिह्नों को पहचानें। बच्चे को कार्य के साथ ऐसी तस्वीर की पेशकश की जा सकती है: अधिक गेंदें कहाँ हैं? (चित्र 5)।
साक्षात्कार के नियमों के अनुसार केवल पूर्ण, स्पष्ट और विशिष्ट उत्तर ही गिने जाते हैंउठाए गए सवालों के लिए। उदाहरण के लिए, यदि आप पोप का अंतिम नाम, पहला नाम और संरक्षक देना चाहते हैं, तो सही उत्तर है: "मेरे पिताजी का नाम मिखाइल वासिलीविच इवानोव है," और गलत है: "पापा मिशा।"
बच्चों को कार्यों के लिए जल्दी से पर्याप्त प्रतिक्रिया देने की आवश्यकता होती है - वे प्रतिबिंब के लिए बहुत कम समय देते हैं। अर्थ है घर पर पूर्व कसरतभले ही बच्चा आम तौर पर अच्छी तरह से तैयार हो।
यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि, असामान्य वातावरण में आने से, बच्चे अक्सर घबरा जाते हैं और अक्सर आवश्यक ज्ञान होने पर, वे ध्यान केंद्रित करने और सही उत्तर देने में सक्षम नहीं होते हैं।.
एक अपरिचित जगह, अजनबी - यह सब एक तनावपूर्ण स्थिति पैदा करता है, खासकर उन बच्चों के लिए जिन्होंने पूर्वस्कूली संस्थानों में भाग नहीं लिया है। इसलिए, माता-पिता को प्रीस्कूलर की नैतिक और मनोवैज्ञानिक तैयारी का ध्यान रखना चाहिए। माता-पिता आसानी से बच्चे के ज्ञान की जांच, विस्तार और मजबूत कर सकते हैं: कार्यप्रणाली मैनुअल और परीक्षण कार्यों के संग्रह किताबों की दुकानों में व्यापक रूप से प्रस्तुत किए जाते हैं। इस तरह के मैनुअल में आमतौर पर अभ्यास और तार्किक कार्यों के लिए कई विकल्प होते हैं जो एक ऐसे रूप में तैयार किए जाते हैं जो प्रीस्कूलर के लिए समझ में आता है और उदाहरण सामग्री के साथ प्रदान किया जाता है।

चित्र .1। एक ड्रैगनफ्लाई ड्रा करें	रेखा चित्र नम्बर 2। पहली ड्राइंग याद रखें और पुन: पेश करें (बच्चे अलग तरह से जवाब देते हैं)
चित्र 3. लापता नाव को ड्रा करें	चित्र 4. एक आदमी को ड्रा करें
उसे इस तरह बैठना चाहिए जो उसके लिए आरामदायक हो, ताकि मेज और कुर्सी उसकी ऊंचाई के अनुरूप हो। जब सब कुछ तैयार हो जाए, तो बच्चे को बिठाएं, उसके सामने कागज की एक मुड़ी हुई शीट रखें, पहला काम दें और उसके पूरा होने की प्रतीक्षा करें। फिर उसे दूसरे कार्य के लिए शीट खोलने के लिए कहें, इत्यादि। 1. एक आदमी को ड्रा करें। चूंकि आप जानते हैं कि कैसे (हम और कुछ नहीं कहते हैं और अपने स्वयं के स्पष्टीकरण के बिना बच्चे की सभी टिप्पणियों के लिए निर्देश दोहराते हैं)। यदि वह पूछता है कि क्या आप एक महिला को आकर्षित कर सकते हैं, तो कहें: "आपको एक पुरुष को आकर्षित करने की आवश्यकता है।" यदि बच्चा पहले से ही एक महिला को चित्रित करना शुरू कर चुका है, तब तक प्रतीक्षा करें जब तक कि वह समाप्त न हो जाए और एक पुरुष को आकर्षित करने के अनुरोध को दोहराएं। ऐसा होता है कि बच्चा एक आदमी को खींचने से इनकार करता है (बाद में मैं समझाऊंगा कि ऐसा क्यों हो सकता है)। फिर हम अगला कार्य करते हैं। 2. बच्चा शीट को पलटता है और ऊपर बाईं ओर एक वाक्य देखता है। तुम कहते हो: “देखो, यहाँ कुछ लिखा है। आप अभी तक लिखना नहीं जानते हैं, लेकिन कोशिश करें, शायद आप उसी तरह सफल होंगे। ध्यान से देखिए और उसके आगे खाली जगह में वही लिखिए।” वे। हम उसे वाक्यांश की प्रतिलिपि बनाने के लिए आमंत्रित करते हैं। यदि आपका बच्चा पहले से ही लिखित पाठ पढ़ सकता है, तो उसके लिए अज्ञात भाषा में कोई भी वाक्यांश लिखें, उदाहरण के लिए, अंग्रेजी में: वह सूप खाता है। 3. फिर वह बिंदुओं के समूह की ओर बढ़ता है। तुम कहते हो, 'देखो, यहां बिंदु बने हुए हैं। इसी तरह आकर्षित करने के लिए, पास में, यहां प्रयास करें।" आप अपनी उंगली से वह स्थान दिखा सकते हैं जहां वह उन्हें खींचेगा। टेस्ट खत्म होने के बाद बच्चे की तारीफ करना न भूलें। यदि पहले कार्य में बच्चा स्पष्ट रूप से एक आदमी को आकर्षित करने से इनकार करता है, तो जोर न दें - यह आपके लिए सोचने वाली जानकारी है। इस तरह का इनकार बच्चे के परिवार में परेशानी का संकेत दे सकता है, जब पिता बिल्कुल अनुपस्थित होता है, उससे कोई खतरा होता है, या उसके साथ मनोवैज्ञानिक रूप से दर्दनाक छापें जुड़ी होती हैं। व्याख्या के संबंध में, जे. जेरासेक ने कहा कि प्रदर्शन की उच्च गुणवत्ता इस बात की अधिक संभावना को इंगित करती है कि विषय सफलतापूर्वक स्कूल के पाठ्यक्रम का सामना करेगा। हालांकि, अगर उसने परीक्षा में खराब तरीके से मुकाबला किया, तो इसका मतलब यह नहीं है कि स्कूल में वह हारे हुए और अज्ञानी बन जाएगा। बिल्कुल भी नहीं। और ये बच्चे अच्छा करते हैं। ऐसा होता है कि एक बच्चा योजनाबद्ध रूप से एक व्यक्ति को खींचता है, जो कुल स्कोर को प्रभावित करता है। इसलिए यदि आपने वह अंक नहीं बनाए जो आप चाहेंगे - इस बारे में सोचें कि क्या आप अपने बच्चे के विकास के लिए सब कुछ कर रहे हैं? उसे अधिक ध्यान दें, अधिक बार उसके साथ सभी खेल और व्यायाम जो ठीक मोटर कौशल, स्मृति और सोच विकसित करते हैं। इसलिए, हम कोर-येरसेक परीक्षण के सभी चार भाग करते हैं: ए) परीक्षण "एक व्यक्ति का चित्रण" व्यायाम "यहाँ (यह कहाँ दिखाया गया है) कुछ चाचा को खींचो, जैसा आप कर सकते हैं।" ड्राइंग करते समय, बच्चे को सही करना अस्वीकार्य है ("आप कान खींचना भूल गए"), वयस्क चुपचाप देखता है। मूल्यांकन 1 बिंदु: एक पुरुष आकृति खींची जाती है (पुरुषों के कपड़ों के तत्व), एक सिर, धड़, अंग होते हैं; सिर शरीर से गर्दन से जुड़ा हुआ है, यह शरीर से बड़ा नहीं होना चाहिए; सिर शरीर से छोटा है; सिर पर - बाल, हेडड्रेस, कान संभव हैं; चेहरे पर - आंखें, नाक, मुंह; हाथों में पाँच अंगुलियाँ होती हैं; पैर मुड़े हुए हैं (पैर या बूट है); आकृति को सिंथेटिक तरीके से खींचा गया है (समोच्च ठोस है, पैर और हाथ शरीर से बढ़ते हुए प्रतीत होते हैं, और इससे जुड़े नहीं हैं। 2 अंक: ड्राइंग की सिंथेटिक विधि को छोड़कर, या यदि कोई सिंथेटिक विधि है, तो सभी आवश्यकताओं की पूर्ति, लेकिन 3 विवरण तैयार नहीं किए गए हैं: गर्दन, बाल, उंगलियां; चेहरा पूरी तरह से खींचा हुआ है। 3 अंक: आकृति में एक सिर, धड़, अंग होते हैं (हाथ और पैर दो रेखाओं से खींचे जाते हैं); गायब हो सकता है: गर्दन, कान, बाल, कपड़े, उंगलियां, पैर। 4 अंक: सिर और धड़ के साथ एक आदिम चित्र, हाथ और पैर नहीं खींचे जाते हैं, वे एक ही रेखा के रूप में हो सकते हैं। 5 अंक: धड़ की स्पष्ट छवि की कमी, कोई अंग नहीं; घसीटना। बी) लिखित अक्षरों से एक वाक्यांश की प्रतिलिपि बनाना व्यायाम “देखो, यहाँ कुछ लिखा है। इसे यहां उसी तरह फिर से लिखने का प्रयास करें (लिखित वाक्यांश के नीचे दिखाएं) जितना आप कर सकते हैं।" शीट पर बड़े अक्षरों में वाक्यांश लिखें, पहला अक्षर पूंजी है: उसने सूप खाया। मूल्यांकन 1 बिंदु: अच्छी तरह से और पूरी तरह से कॉपी किया गया नमूना; अक्षर नमूने से थोड़े बड़े हो सकते हैं, लेकिन 2 गुना नहीं; पहला अक्षर पूंजी है; वाक्यांश में तीन शब्द होते हैं, शीट पर उनकी व्यवस्था क्षैतिज होती है (शायद क्षैतिज से थोड़ा सा विचलन)। 2 अंक: नमूना स्पष्ट रूप से कॉपी किया गया है; अक्षरों के आकार और क्षैतिज स्थिति को ध्यान में नहीं रखा जाता है (पत्र बड़ा हो सकता है, रेखा ऊपर या नीचे जा सकती है)। 3 अंक: शिलालेख तीन भागों में विभाजित है, कम से कम 4 अक्षरों को समझा जा सकता है। 4 अंक: कम से कम 2 अक्षर पैटर्न से मेल खाते हैं, एक स्ट्रिंग दिखाई देती है। 5 अंक: अस्पष्ट स्क्रिबल्स, स्क्रैचिंग। में) आरेखण बिंदु व्यायाम "डॉट्स यहां खींचे गए हैं। उसी के बगल में आकर्षित करने का प्रयास करें। नमूने में, 10 बिंदु समान रूप से लंबवत और क्षैतिज रूप से एक दूसरे से दूरी पर हैं। मूल्यांकन 1 बिंदु: नमूने की सटीक प्रतिलिपि, एक पंक्ति या स्तंभ से मामूली विचलन की अनुमति है, पैटर्न में कमी, वृद्धि अस्वीकार्य है। 2 अंक: अंकों की संख्या और स्थान नमूने के अनुरूप हैं, उनके बीच की आधी दूरी से तीन अंक तक के विचलन की अनुमति है; डॉट्स को मंडलियों द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है। 3 अंक: समग्र रूप से चित्र नमूने से मेल खाता है, ऊंचाई या चौड़ाई में यह 2 गुना से अधिक नहीं है; अंकों की संख्या नमूने से मेल नहीं खा सकती है, लेकिन वे 20 से अधिक और 7 से कम नहीं होनी चाहिए; आइए चित्र को 180 डिग्री भी घुमाएं। 4 अंक: ड्राइंग में डॉट्स होते हैं, लेकिन नमूने से मेल नहीं खाते। 5 अंक: स्क्रिबल, स्क्रिबल। प्रत्येक कार्य का मूल्यांकन करने के बाद, सभी बिंदुओं को संक्षेप में प्रस्तुत किया जाता है। इसलिए, यदि बच्चे ने तीनों कार्यों के लिए कुल अंक प्राप्त किए हैं: 3-6 अंक - यह स्कूल के लिए उच्च स्तर की तत्परता है; 7-12 अंक - काफी औसत स्तर; 13-15 अंक - तो यह हो, निम्न स्तर की तत्परता, बच्चे को बुद्धि और मानसिक विकास की एक अतिरिक्त परीक्षा की आवश्यकता है (या शायद बच्चे का मूड खराब था? - एक दिन में हम फिर से परीक्षा पास करेंगे! भगवान न करे , सब कुछ ठीक हो जाएगा, लेकिन अधिक सावधान रहने की आवश्यकता है!) जी) प्रश्नावली।केर्न-जेरासिक परीक्षण का अंतिम भाग सोच, दृष्टिकोण, सामाजिक गुणों के विकास के सामान्य स्तर को प्रकट करता है। यह सवाल-जवाब की बातचीत के रूप में आयोजित किया जाता है। कार्य इस तरह लग सकता है: "अब मैं प्रश्न पूछूंगा, और आप उनका उत्तर देने का प्रयास करें।" यदि किसी बच्चे को तुरंत किसी प्रश्न का उत्तर देना कठिन लगता है, तो आप कुछ प्रमुख प्रश्नों के साथ उसकी मदद कर सकते हैं। उत्तर बिंदुओं में दर्ज किए जाते हैं, फिर संक्षेप में: कौन सा जानवर बड़ा है, घोड़ा या कुत्ता? (घोड़ा = 0 अंक; गलत उत्तर = -5 अंक) सुबह हम नाश्ता करते हैं, और दोपहर में… (दोपहर का भोजन, सूप, मांस = 0; रात का खाना, नींद और अन्य गलत उत्तर = -3 अंक) दिन में उजाला, लेकिन रात में... (अंधेरा = 0; गलत उत्तर = -4) आसमान नीला है और घास... (हरा = 0; गलत उत्तर = -4) चेरी, नाशपाती, आलूबुखारा, सेब - वह क्या है? (फल = 1; गलत उत्तर = -1) ट्रेन के गुजरने से पहले बैरियर क्यों उतर जाता है? (ताकि ट्रेन कार से न टकराए, जिससे किसी को चोट न लगे, आदि = 0; गलत उत्तर = -1) मास्को, ओडेसा, सेंट पीटर्सबर्ग क्या है? (किसी भी शहर का नाम बताएं) (शहर = 1; स्टेशन = 0; गलत उत्तर = -1) इस समय कितना बज रहा है? (घड़ी पर दिखाएं, असली या खिलौना) (सही ढंग से दिखाया गया = 4; केवल एक पूरा घंटा या एक घंटे का एक चौथाई दिखाया गया = 3; घंटे नहीं जानता = 0) छोटी गाय बछड़ा है, छोटा कुत्ता है..., छोटी भेड़ है...? (पिल्ला, भेड़ का बच्चा = 4; केवल एक सही उत्तर = 0; गलत उत्तर = -1) क्या कुत्ता चिकन या बिल्ली की तरह अधिक है? कैसे? उन दोनों में क्या समान है? (प्रति बिल्ली, क्योंकि उनके 4 पैर हैं, बाल, पूंछ, पंजे (एक समानता पर्याप्त है) = 0; बिना स्पष्टीकरण वाली बिल्ली के लिए = -1, मुर्गी के लिए = -3) सभी कारों में ब्रेक क्यों होते हैं? (दो कारण दिए गए हैं: डाउनहिल ब्रेक लगाना, रुकना, टक्कर से बचना, आदि = 1; एक कारण = 0; गलत उत्तर = -1) हथौड़े और कुल्हाड़ी एक दूसरे के समान कैसे हैं? (दो सामान्य संकेत: वे लकड़ी और लोहे से बने होते हैं, वे उपकरण होते हैं, वे कील ठोक सकते हैं, उनके पास हैंडल होते हैं, आदि = 3; एक समानता = 2; गलत उत्तर = 0) बिल्लियाँ और गिलहरी कैसे समान हैं? (यह निर्धारित करना कि ये जानवर हैं या दो सामान्य विशेषताएं दे रहे हैं: उनके 4 पैर, पूंछ, ऊन, वे पेड़ों पर चढ़ सकते हैं, आदि = 3; एक समानता = 2; गलत उत्तर = 0) एक कील और एक पेंच में क्या अंतर है? अगर वे आपके सामने टेबल पर हों तो आप उन्हें कैसे पहचानेंगे? (पेंच में एक धागा होता है (धागा, ऐसी मुड़ी हुई रेखा चारों ओर) = 3; पेंच में खराब कर दिया जाता है और कील को हथौड़े से लगाया जाता है या पेंच में अखरोट = 2 होता है; गलत उत्तर = 0) फुटबॉल, ऊंची कूद, टेनिस, तैराकी... (खेल (शारीरिक शिक्षा) = 3; खेल (व्यायाम, जिम्नास्टिक, प्रतियोगिता) = 2; पता नहीं = 0) आप किन वाहनों को जानते हैं? (तीन जमीनी वाहन + विमान या जहाज = 4; केवल तीन भूमि वाहन या एक विमान, एक जहाज के साथ एक पूरी सूची, लेकिन केवल यह समझाने के बाद कि वाहन वही हैं जो आप यात्रा कर सकते हैं = 2; गलत उत्तर = 0) एक बूढ़े व्यक्ति और एक युवा व्यक्ति में क्या अंतर है? उनके बीच क्या अंतर है? (3 लक्षण (ग्रे बाल, बालों की कमी, झुर्रियाँ, खराब दृष्टि, अक्सर बीमार, आदि) = 4; एक या दो अंतर = 2; गलत उत्तर (उसके पास एक छड़ी है, वह धूम्रपान करता है...) = 0 लोग खेल क्यों खेलते हैं? (दो कारणों से (स्वस्थ होना, कठोर होना, मोटा न होना आदि) = 4; एक कारण = 2; गलत उत्तर (कुछ करने में सक्षम होने के लिए, पैसा कमाने के लिए, आदि) = 0) जब कोई काम से विचलित होता है तो बुरा क्यों होता है? (बाकी को उसके लिए काम करना चाहिए (या कोई अन्य अभिव्यक्ति कि इससे किसी को नुकसान होता है) = 4; वह आलसी है, कम कमाता है, कुछ भी नहीं खरीद सकता = 2; गलत उत्तर = 0) आपको पत्र पर मुहर लगाने की आवश्यकता क्यों है? (इसलिए वे इस पत्र को अग्रेषित करने के लिए भुगतान करते हैं = 5; दूसरा, जो प्राप्त करता है, उसे जुर्माना देना होगा = 2; गलत उत्तर = 0) आइए बिंदुओं का योग करें। योग + 24 और उससे अधिक - उच्च मौखिक बुद्धि (दृष्टिकोण)। +14 से 23 तक का योग औसत से ऊपर है। 0 से +13 तक का योग मौखिक बुद्धि का औसत सूचक है। -1 से -10 तक - औसत से नीचे। से - 11 और उससे कम - एक कम संकेतक। यदि मौखिक बुद्धि स्कोर कम या औसत से कम है, बच्चे के तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक विकास की एक अतिरिक्त परीक्षा आवश्यक है। साहित्य: 1. ए केर्न, जे जिरासेक द्वारा संशोधित। गुटकिना एन.आई. स्कूल के लिए मनोवैज्ञानिक तत्परता। - एम .: एनपीओ "शिक्षा", 1996 2. स्कूल के लिए मनोवैज्ञानिक तत्परता। - चौथा संस्करण।, संशोधित। और अतिरिक्त।- एसपीबी: पीटर, सीरीज "ट्यूटोरियल", 2004। पहली कक्षा में प्रवेश के लिए निम्नलिखित परीक्षणों का उपयोग कर्न-जिरासेक परीक्षण के बाद किया जाता है: 3. परीक्षण "मतभेद खोजें" . अवलोकन के विकास के स्तर का पता चलता है। 5-10 विवरण में एक दूसरे से भिन्न दो समान चित्र तैयार करें (ऐसे कार्य बच्चों की पत्रिकाओं में, कॉपीबुक विकसित करने में पाए जाते हैं)। बच्चा 1-2 मिनट तक तस्वीरों को देखता है, फिर उसमें मिले अंतरों के बारे में बात करता है। उच्च स्तर के अवलोकन वाले पूर्वस्कूली बच्चे को सभी अंतरों को खोजना होगा। 4. परीक्षण "दस शब्द"। स्वैच्छिक संस्मरण और श्रवण स्मृति का अध्ययन, साथ ही ध्यान की स्थिरता और ध्यान केंद्रित करने की क्षमता। एक-अक्षर या दो-अक्षर वाले शब्दों का एक सेट तैयार करें जो अर्थ में संबंधित नहीं हैं। उदाहरण के लिए: टेबल, वाइबर्नम, चाक, हाथ, हाथी, पार्क, गेट, खिड़की, टैंक, कुत्ता। परीक्षण के लिए शर्त पूर्ण मौन है। शुरुआत में कहें: “अब मैं यह परखना चाहता हूं कि आप शब्दों को कैसे याद रख सकते हैं। मैं शब्दों को कहूंगा, और तुम ध्यान से सुनो और उन्हें याद करने की कोशिश करो। जब मेरा काम हो जाए, तो किसी भी क्रम में जितने शब्द याद कर सकें उतने शब्दों को दोहराएं।" कुल मिलाकर, शब्दों की 5 प्रस्तुतियाँ की जाती हैं, अर्थात्। याद किए गए शब्दों के बच्चे द्वारा पहली गणना और दोहराव के बाद, आप फिर से वही 10 शब्द कहते हैं: “अब मैं शब्दों को फिर से दोहराऊंगा। आप उन्हें फिर से याद करेंगे और जो आपको याद हैं उन्हें दोहराएंगे। उन शब्दों को नाम दें जो आपने पिछली बार कहे थे, और नए जो आपको याद हैं। पांचवीं प्रस्तुति से पहले, कहें: "अब मैं आखिरी बार शब्दों को नाम दूंगा, और आप और याद रखने की कोशिश करेंगे।" निर्देशों के अलावा, आपको और कुछ नहीं कहना चाहिए, आप केवल धीरे से जयकार कर सकते हैं। एक अच्छा परिणाम तब होता है, जब पहली प्रस्तुति के बाद बच्चा 5-6 शब्दों का पुनरुत्पादन करता है, पांचवीं के बाद - 8-10 (वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के लिए)। 5. परीक्षण "क्या गुम है?" यह एक परीक्षण कार्य और एक सरल लेकिन बहुत उपयोगी गेम है जो दृश्य स्मृति विकसित करता है। खिलौनों, विभिन्न वस्तुओं या चित्रों का उपयोग किया जाता है। चित्र (या खिलौने) बच्चे के सामने रखे जाते हैं - दस टुकड़े तक। वह 1-2 मिनट के लिए उन्हें देखता है, फिर दूर हो जाता है, और आप कुछ बदलते हैं, हटाते हैं या पुनर्व्यवस्थित करते हैं, जिसके बाद बच्चे को देखना चाहिए और कहना चाहिए कि क्या बदल गया है। एक अच्छी दृश्य स्मृति के साथ, बच्चा आसानी से 1-3 खिलौनों के गायब होने की सूचना देता है, उन्हें दूसरी जगह ले जाता है। 6. परीक्षण "चौथा अतिश्योक्तिपूर्ण है". सामान्यीकरण, तार्किक, कल्पनाशील सोच की क्षमता का पता चलता है। पुराने पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए, आप चित्रों और मौखिक श्रृंखला दोनों का उपयोग कर सकते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि न केवल बच्चा अतिरिक्त चुनता है, बल्कि यह भी कि वह अपनी पसंद की व्याख्या कैसे करता है। उदाहरण के लिए चित्र या शब्द तैयार करें: सफेद मशरूम, बोलेटस, फूल और फ्लाई एगारिक की छवि; पैन, कप, चम्मच, अलमारी; मेज, कुर्सी, बिस्तर, गुड़िया। संभावित मौखिक विकल्प: कुत्ता, हवा, बवंडर, तूफान; निडर, साहसी, दृढ़, दुष्ट; हंसना, बैठना, भौंकना, रोना; दूध, पनीर, चरबी, दही दूध; चाक, कलम, बगीचा, पेंसिल; पिल्ला, बिल्ली का बच्चा, घोड़ा, घेंटा; चप्पल, जूते, मोजे, जूते आदि। यदि आप इस तकनीक को विकासात्मक के रूप में उपयोग करते हैं, तो आप 3-5 चित्रों या शब्दों से शुरू कर सकते हैं, धीरे-धीरे तार्किक श्रृंखला को जटिल बना सकते हैं ताकि कई सही उत्तर हों, उदाहरण के लिए: बिल्ली, शेर, कुत्ता - एक कुत्ता (बिल्ली से नहीं) परिवार) ज़रूरत से ज़्यादा हो सकता है, और शेर (पालतू जानवर नहीं)। 7. परीक्षण "वर्गीकरण"। तार्किक सोच का अध्ययन। स्क्वाट का एक सेट तैयार करें जिसमें विभिन्न समूह शामिल हों: कपड़े, व्यंजन, खिलौने, फर्नीचर, घरेलू और जंगली जानवर, भोजन, आदि। बच्चे को चित्रों (पहले मिश्रित) को समूहों में व्यवस्थित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, फिर पूर्ण स्वतंत्रता प्रदान की जाती है। पूरा होने के बाद, बच्चे को यह स्पष्ट करना होगा कि वह इस तरह से चित्रों को क्यों व्यवस्थित करेगा (अक्सर बच्चे जानवरों या रसोई के फर्नीचर और बर्तनों की एक छवि, या कपड़े और जूते को एक साथ रखते हैं, इस मामले में इन कार्डों को अलग करने की पेशकश करते हैं) कार्य पूरा करने का उच्च स्तर: बच्चे ने समूहों में कार्डों को सही ढंग से व्यवस्थित किया, यह समझाने में सक्षम था कि इन समूहों ("पालतू जानवर", कपड़े", "भोजन", "सब्जियां", आदि) को क्यों और नाम दिया जाए। 8. परीक्षण "चित्रों से कहानी लिखना।" अक्सर मनोवैज्ञानिकों द्वारा भाषण, तार्किक सोच के विकास के स्तर की पहचान करने के लिए उपयोग किया जाता है। "तस्वीरों में कहानियों" की श्रृंखला से तस्वीरें उठाओ, उन्हें काटें। वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के लिए, 4-5 चित्र पर्याप्त हैं, एक भूखंड से एकजुट। चित्रों को मिलाया जाता है और बच्चे को पेश किया जाता है: "यदि आप इन चित्रों को क्रम में व्यवस्थित करते हैं, तो आपको एक कहानी मिलती है, और सही ढंग से विघटित होने के लिए, आपको यह अनुमान लगाने की आवश्यकता है कि शुरुआत में क्या था, अंत में क्या था, और क्या बीच में था।" याद रखें कि आपको बाएं से दाएं, क्रम में, कंधे से कंधा मिलाकर, लंबी पट्टी में लेटने की आवश्यकता है। उच्च स्तर का कार्य पूरा करना: बच्चे ने चित्रों को सही ढंग से मोड़ा, सामान्य वाक्यों का उपयोग करते हुए, उन पर आधारित कहानी लिखने में सक्षम था। केवल एक बच्चे का परीक्षण करना पर्याप्त नहीं है। क्या आप खुद तैयार हैं? आ जाओ "भविष्य के पहले ग्रेडर के माता-पिता के लिए टेस्ट" क्या आपका बच्चा स्कूल जाना चाहता है? क्या आपका बच्चा स्कूल के प्रति आकर्षित है क्योंकि वह वहां बहुत कुछ सीखता है और वहां पढ़ना दिलचस्प होगा? क्या आपका बच्चा अपने आप कुछ ऐसा करने में सक्षम है जिसके लिए 30 मिनट के लिए एकाग्रता की आवश्यकता होती है (उदाहरण के लिए, एक निर्माण सेट का निर्माण)? क्या यह सच है कि आपका बच्चा अजनबियों के सामने बिल्कुल भी शर्मीला नहीं है? क्या आपका बच्चा कम से कम पाँच वाक्यों में चित्र से कहानियाँ बनाना जानता है? क्या आपका बच्चा कुछ कविताओं को दिल से पढ़ सकता है? क्या वह संख्याओं से संज्ञा बदल सकता है? क्या आपका बच्चा शब्दांश द्वारा शब्दांश पढ़ सकता है, या इससे भी बेहतर, पूरे शब्दों से? क्या आपका बच्चा 10 और पीछे तक गिन सकता है? क्या वह साधारण घटाव या जोड़ के प्रश्न हल कर सकता है? क्या यह सच है कि आपके बच्चे का हाथ मजबूत है? क्या उसे चित्र बनाना और रंगना पसंद है? क्या आपका बच्चा कैंची और गोंद का उपयोग कर सकता है (उदाहरण के लिए, तालियां बनाने के लिए)? क्या वह एक मिनट में पांच भागों से कटी हुई तस्वीर को इकट्ठा कर सकता है? क्या बच्चा जंगली और घरेलू जानवरों के नाम जानता है? क्या वह अवधारणाओं का सामान्यीकरण कर सकता है (उदाहरण के लिए, टमाटर, गाजर, प्याज को एक शब्द "सब्जियां" में कहें)? क्या आपका बच्चा चीजों को अपने दम पर करना पसंद करता है - आकर्षित करना, मोज़ाइक इकट्ठा करना, आदि? क्या वह मौखिक निर्देशों को सही ढंग से समझ और उनका पालन कर सकता है? 10-14 अंक - आप सही रास्ते पर हैं, बच्चे ने बहुत कुछ सीखा है, और जिन प्रश्नों का आपने नकारात्मक में उत्तर दिया है, उनकी सामग्री आपको आगे के प्रयासों के लिए बिंदु बताएगी; 9 या उससे कम - विशेष साहित्य पढ़ें, अपने बच्चे के साथ अधिक समय बिताने की कोशिश करें और जो नहीं जानता है उस पर विशेष ध्यान दें। भविष्य के पहले ग्रेडर के लिए उन्नत परीक्षा: यदि आप पूरी तरह से आश्वस्त हैं कि आपका बच्चा 5 साल की उम्र में व्यायामशाला के लिए पूरी तरह से तैयार है, और पूरा वातावरण आपको पागल मानता है, तो अपने बच्चे के साथ नीचे दी गई परीक्षा लें, जिसका उपयोग कुछ विकास केंद्रों द्वारा अपने विद्यार्थियों की क्षमताओं का आकलन करने के लिए किया जाता है। और उन सवालों के जवाब दें जो यह निर्धारित करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं कि क्या आपके बच्चे में वे सभी क्षमताएँ हैं जो एक 6-7 साल के बच्चे को चाहिए - वह जो पहली कक्षा में जाता है ... पिताजी कितने साल के हैं (माँ, बहन, भाई)? उनके जन्मदिन कब हैं? पिता (माँ) कहाँ और किसके द्वारा काम करते हैं? आपके पास किस जूते का आकार है? सुई कैसे पिरोएं? एक बटन पर सिलाई कैसे करें? अगर आपकी उंगली कट जाए तो क्या करें? यदि आप अपना सिर मारते हैं और बीमार महसूस करते हैं तो क्या करें? फ़ोन कॉल कैसे करें? आप तैरते हैं (नदी में, झील में, समुद्र में)। पानी से तुरंत बाहर निकलने के लिए आपको क्या संकेत चाहिए? आप आइसक्रीम कहाँ नहीं खा सकते हैं? मेज पर कैसे व्यवहार करें? मधुमक्खी कब काटती है? मधुमक्खी और ततैया के बीच का अंतर। अगर आपका पेट दर्द करता है तो आप क्या खा सकते हैं? दांत में दर्द हो तो क्या नहीं खा सकते हैं? आप किस भोजन के बाद पीना चाहते हैं? आप गर्मी में कितना और कब पी सकते हैं? गंदे बर्तन कैसे धोएं? कौन सा आलू तेजी से उबलता है - साबुत या कटा हुआ? इसे कैसे तलें? पुराने और युवा आलू को कैसे छीलें? गाजर को कैसे साफ करें? अनुपयोगी, बचा हुआ भोजन कहाँ रखें? चाय कैसे बनाते हैं? एक गिलास चाय में कितनी चीनी डालनी चाहिए? सफेद (ग्रे) ब्रेड के एक पाव की कीमत कितनी है? क्या आप कुत्ते को उसी तरह नहला सकते हैं जैसे आप बिल्ली को नहलाते हैं? हो सके तो कैसे? अपार्टमेंट में गैस की गंध आ रही थी। क्या करें? जूते कैसे साफ करें, शर्ट कैसे धोएं? बर्फ कहाँ मोटी है - किनारे के पास या जलाशय के बीच में? फर्श पर पानी का गड्ढा है। पानी निकालने के लिए कौन सा कपड़ा सबसे अच्छा है - सूखा या गीला? चिड़ियाघर के आगंतुक जानवरों को खाना क्यों नहीं खिला सकते? गीली झाड़ू से कौन सा कूड़ा-करकट धोना चाहिए? किसी पार्टी में कैसे व्यवहार करें? पिताजी (माँ) को सबसे ज्यादा क्या पसंद है? कंस्ट्रक्शन साइट पर क्यों नहीं खेलते? दोपहर के भोजन के लिए आपको कितनी ब्रेड की स्लाइस चाहिए? पैदल स्कूल जाने में आपको कितने मिनट लगते हैं? मक्खियों, मच्छरों, तिलचट्टे से कैसे निपटें? आपका पता (घर का फ़ोन नंबर) क्या है? इनडोर फूलों की देखभाल कैसे करें? बिजली के उपकरण में चिंगारी निकलने लगी और अपार्टमेंट में जलने की गंध आने लगी। क्या करें? एक कांच की वस्तु (कांच, कंटर) फर्श पर गिर गई और छोटे टुकड़ों में टूट गई। क्या करें? गेंद फुटपाथ पर उड़ गई। कैसे आगे बढ़ा जाए? भूकंप रात में हुआ। क्या करें? कुत्ते ने काटा। क्या करें? आपके सामने एक घायल पक्षी है। कैसे आगे बढ़ा जाए? कम्पास के बिना एक सही वृत्त कैसे बनाएं? बिना रूलर के एक सीधी रेखा कैसे खींची जा सकती है? चलते समय पैर में तेज दर्द हो रहा था। क्या करें? पुराने अखबारों और नोटबुक्स का क्या करें? एक चम्मच या कप उबलते पानी में गिर गया है। इसे कैसे प्राप्त करें? बारिश के दौरान घर के प्रवेश द्वार के सामने एक बड़ा पोखर बन गया। लोगों के लिए अंदर और बाहर आना आसान बनाने के लिए क्या किया जा सकता है? अंत में, मैं सभी को याद दिलाना चाहूंगा: सभी प्रस्तावित विधियों का उपयोग शैक्षिक खेलों के रूप में किया जा सकता है; जब कोई बच्चा स्कूल में प्रवेश करता है, तो सभी सूचीबद्ध परीक्षणों का उपयोग करना आवश्यक नहीं है, स्कूल मनोवैज्ञानिक सबसे अधिक जानकारीपूर्ण और प्रदर्शन करने में आसान चुनते हैं; सभी कार्यों को एक बार में पूरा करना आवश्यक नहीं है, आप उन्हें कई दिनों तक पूरा करने की पेशकश कर सकते हैं; अब इसी तरह के तरीकों के पैकेज बिक्री पर दिखाई दिए हैं, जिसमें न केवल विवरण, बल्कि दृश्य सामग्री, अनुमानित मानदंड भी शामिल हैं। और याद रखें: आपका बच्चा सबसे अच्छा है! साइट kmist.nm.ru . से सामग्री के आधार पर

माता-पिता तेजी से इस तथ्य का सामना कर रहे हैं कि साक्षात्कार वास्तविक परीक्षाओं में बदल जाते हैं, और न केवल व्यायामशाला और गीत में प्रवेश, बल्कि सामान्य स्कूलों (!) में भी प्रतिस्पर्धी आधार पर किया जाता है। क्या इसका मतलब यह है कि जिन बच्चों ने विशेष प्रशिक्षण प्राप्त नहीं किया है, उनके लिए पहली कक्षा में नामांकन की संभावना शून्य के करीब है? कड़ाई से बोलना, नहीं, क्योंकि शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के फरमानों के अनुसार, स्कूली उम्र तक पहुंचने वाले सभी बच्चों को एक सामान्य शिक्षा संस्थान की पहली कक्षा में प्रवेश दिया जाता है, चाहे उनकी तैयारी के स्तर और उस क्षेत्र में निवास की परवाह किए बिना। स्कूल सौंपा गया है।

पहली कक्षा में नामांकन के लिए एक शर्त यह है कि बच्चा स्कूल वर्ष की शुरुआत तक कम से कम 6.5 वर्ष की आयु तक पहुँच जाता है। केवल खाली स्थानों की कमी कभी-कभी उन बच्चों को स्वीकार करने से इनकार करने का कारण बनती है जो निकटतम माइक्रोडिस्ट्रिक्ट में नहीं रहते हैं। किसी को भी भविष्य के प्रथम-ग्रेडर से पढ़ने और लिखने की क्षमता की मांग करने का अधिकार नहीं है - सभी परीक्षण और असाइनमेंट केवल चेक किए जाते हैं बच्चे का बौद्धिक विकास.

परीक्षण का मुख्य कार्य शिक्षकों को स्कूल में प्रवेश करने वाले बच्चों से परिचित कराना और उनके सामान्य विकास के स्तर के आधार पर प्रशिक्षण कार्यक्रम को समायोजित करने की संभावना होना चाहिए। इस प्रकार, बच्चे के साथ किए गए किसी भी साक्षात्कार के परिणाम केवल सलाहकार प्रकृति के होते हैं, अन्यथा इसे वर्तमान कानून का उल्लंघन माना जाता है।

हालांकि, स्कूल की तैयारी की उपेक्षा करना अभी भी इसके लायक नहीं है। इंटरव्यू के बाद बच्चे का फर्स्ट इम्प्रेशन बनाने के बाद टीचर उसे जल्दी नहीं बदलेगा। यह प्रक्रिया प्रत्येक मामले में अलग-अलग होती है और किसी विशेष बच्चे की क्षमताओं और चरित्र के साथ-साथ बाहरी परिस्थितियों (परिवार में परवरिश की ख़ासियत, एक पूर्वस्कूली संस्थान में प्राप्त "अनुभव", आदि) पर निर्भर करती है। तर्क, सोच और स्मृति के विकास के लिए माता-पिता को लगभग दो से तीन महीने की नियमित कक्षाओं पर ध्यान देने की आवश्यकता है। किसी भी मामले में, ऐसा प्रशिक्षण बहुत उपयोगी होगा और निश्चित रूप से भविष्य के पहले ग्रेडर के काम आएगा। प्यार करने वाले माता-पिता खुद बच्चे को पहली कक्षा में और किसी भी स्तर के स्कूल में प्रवेश परीक्षा के लिए पूरी तरह से तैयार करेंगे। बच्चे का परीक्षण, एक नियम के रूप में, भविष्य का पहला शिक्षक। हम आपको विश्वास दिलाते हैं कि वह "मुश्किल सवालों" के शानदार जवाबों के बाद आपके "वंडरकिंड" के प्रति सबसे अनुकूल, सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करेगी, जिसके लिए बच्चे को घर पर तैयार किया गया था!

साक्षात्कार आमतौर पर निम्नलिखित पहलुओं की जांच करते हैं: धारणा, स्मृति, ध्यान और एकाग्रता, सोच, मोटर कौशल, भाषण. वे "दुनिया भर में", "शहर", "दैनिक दिनचर्या" विषयों पर भी प्रश्न पूछते हैं। परीक्षणों में सरल अंकगणितीय समस्याएं भी शामिल हैं।

पहलू में धारणाओंबच्चे की दृश्य स्मृति, रंग, आकार, वस्तुओं के घटकों को याद करने की उसकी क्षमता का बहुत महत्व है। धारणा के लिए कार्य तैयार किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, इस तरह से: एक ड्रैगनफ़्लू ड्रा करें (चित्र 1)।

स्मृति- सबसे कठिन पहलुओं में से एक। स्क्रीनिंग टेस्ट के रूप में, वे अक्सर साधारण चित्रों या ज्यामितीय आकृतियों की एक श्रृंखला पेश करते हैं जिन्हें 10-20 सेकंड में याद किया जाना चाहिए और फिर एक खाली शीट पर खींचा जाना चाहिए। इसके लिए अक्सर अधिक प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है।

पर ध्यान और एकाग्रताअलग कार्य हैं। उदाहरण के लिए:ड्राइंग को डॉट्स के साथ याद करें और इसे दोहराने की कोशिश करें (चित्र 2)। दाईं ओर परीक्षण करने के विकल्प हैं।)

चेक के लिएविचारधाराभविष्य के पहले ग्रेडर को निम्नलिखित कार्यों की पेशकश की जाती है:

1. यथासंभव अधिक से अधिक समानताएं और अंतर बताएं:

ए) एक बिल्ली और एक कुत्ता (पालतू जानवर, पूंछ, कान, मूंछ, ऊन; खरोंच / काटने, म्याऊ / छाल, चूहों को पकड़ता है / घर की रखवाली करता है, आदि);
बी) एक चरवाहा और एक गाय (पैर, नाक, जीवित, चलती, आदमी/जानवर, बात करना/मूंग करना, आदि);
ग) कौआ और पाईक (पूंछ, सांस, चारा; पक्षी / मछली, मक्खियाँ / तैरती हैं, बदमाश / चुप हैं, आदि)।

2. चौथी नाव खींचिए ताकि पैटर्न बना रहे (चित्र 3)।

भविष्य के छात्र के मोटर कौशल के विकास का परीक्षण अक्सर एक व्यावहारिक कार्य का उपयोग करके किया जाता है, उदाहरण के लिए: एक छोटे आदमी को आकर्षित करें। यहां मूल्यांकन मानदंड छवि की पर्याप्तता और सटीकता हैं (चित्र 4)।

अनुभाग से टेस्टभाषण विकासऐसा लग सकता है.

1. एक शब्द में नाम: एक लड़का जो स्कूल जाता है (छात्र); टेनिस खेलने वाली महिला (टेनिस खिलाड़ी); एक व्यक्ति जो पियानो (पियानोवादक) बजाता है। यदि घोड़ा लकड़ी का बना हो तो वह कैसा होता है? (लकड़ी।) अगर पिताजी के बाल काले हैं, तो वह कैसा है? (काले बालों वाली)। अगर आज बारिश हो रही है, तो कौन सा दिन है? (बरसात)।
2. सही कहो। एक बिल्ली का बच्चा, लेकिन कई (mittens)। एक गेंद, लेकिन कई (गेंद)। एक पेड़, लेकिन कई (पेड़)।

इसके अलावा, आपको उन शब्दों को जानने की जरूरत है जो अर्थ में करीब और विपरीत हैं (समानार्थी और विलोम), शब्दों को शब्दांशों में तोड़ने में सक्षम हों, स्वर और व्यंजन के बीच अंतर करें, और तुकबंदी शब्द (भालू - टक्कर)।
अक्सर बच्चों को टास्क दिए जाते हैं एक तस्वीर से एक कहानी लिखें. बच्चे के साथ कुछ छोटी कविताएँ और सरल जीभ जुड़वाँ सीखना उपयोगी है ("एक पाई अच्छी है - दही के अंदर"), लोकप्रिय पहेलियों को सुलझाने का अभ्यास करें ("एक लड़की एक कालकोठरी में बैठी है, और एक चोटी सड़क पर है ”)।

"दुनिया भर में" विषय पर बात करते समय बच्चे को पता होना चाहिए:

कीटों, जानवरों, उनके बच्चों, आदतों और आवासों के नाम;

उन्हें समूहों (जंगली और घरेलू, शिकारी और शाकाहारी) में विभाजित करने में सक्षम हो;

पौधों के नाम (पेड़, फूल, सब्जियां, फल, मशरूम) के साथ-साथ खाद्य और अखाद्य में उनके विभाजन को जानें।

एक शिक्षक और एक प्रीस्कूलर के बीच बातचीत में एक महत्वपूर्ण स्थान "शहर" विषय पर कब्जा कर लिया गया है। बच्चे को सड़क पर पैदल चलने वालों के लिए व्यवहार के नियमों में अच्छी तरह से नेविगेट करने में सक्षम होना चाहिए, परिवहन के प्रकार का निर्धारण करना, दुकानों और उनमें बेचे जाने वाले सामानों को सहसंबंधित करना और व्यवसायों के बीच अंतर करना। बच्चे को अवश्य अपने घर का पता और फोन नंबर जानें. ऋतुओं और दिनों का ज्ञान, इलेक्ट्रॉनिक और पारंपरिक घड़ियों दोनों द्वारा समय निर्धारित करने की क्षमता "दैनिक दिनचर्या" विषय पर प्रश्नों का उत्तर देते समय काम आएगी। भविष्य में गणित में समस्याओं को साहसपूर्वक हल करने के लिए, भविष्य के प्रथम-ग्रेडर को 1 से 20 तक गिनना चाहिए, घटाव और जोड़ के लिए सरलतम उदाहरणों को हल करना चाहिए (जैसे कि 3-1 =...; 4 + 4 =... ; 15-2 =...; 20-9 =...; 10 + 1 =…) बच्चे को कार्य के साथ ऐसी तस्वीर की पेशकश की जा सकती है: अधिक गेंदें कहाँ हैं? (चित्र 5)।
साक्षात्कार के नियमों के अनुसार केवल पूर्ण, स्पष्ट और विशिष्ट उत्तर ही गिने जाते हैंउठाए गए सवालों के लिए। उदाहरण के लिए, यदि आप पोप का अंतिम नाम, पहला नाम और संरक्षक देना चाहते हैं, तो सही उत्तर है: "मेरे पिताजी का नाम मिखाइल वासिलीविच इवानोव है," और गलत है: "पापा मिशा।"
बच्चों को कार्यों के लिए जल्दी से पर्याप्त प्रतिक्रिया देने की आवश्यकता होती है - वे प्रतिबिंब के लिए बहुत कम समय देते हैं। अर्थ है घर पर पूर्व कसरतभले ही बच्चा आम तौर पर अच्छी तरह से तैयार हो।
यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि, असामान्य वातावरण में आने से, बच्चे अक्सर घबरा जाते हैं और अक्सर आवश्यक ज्ञान होने पर, वे ध्यान केंद्रित करने और सही उत्तर देने में सक्षम नहीं होते हैं।
एक अपरिचित जगह, अजनबी - यह सब एक तनावपूर्ण स्थिति पैदा करता है, खासकर उन बच्चों के लिए जिन्होंने पूर्वस्कूली संस्थानों में भाग नहीं लिया है। इसलिए, माता-पिता को प्रीस्कूलर की नैतिक और मनोवैज्ञानिक तैयारी का ध्यान रखना चाहिए। माता-पिता आसानी से बच्चे के ज्ञान की जांच, विस्तार और मजबूत कर सकते हैं: कार्यप्रणाली मैनुअल और परीक्षण कार्यों के संग्रह किताबों की दुकानों में व्यापक रूप से प्रस्तुत किए जाते हैं। इस तरह के मैनुअल में आमतौर पर अभ्यास और तार्किक कार्यों के लिए कई विकल्प होते हैं जो एक ऐसे रूप में तैयार किए जाते हैं जो प्रीस्कूलर के लिए समझ में आता है और उदाहरण सामग्री के साथ प्रदान किया जाता है।

इसके अलावा, कई स्कूलों में एक तथाकथित नुलेवका है - एक प्रारंभिक कक्षा, जहां योग्य शिक्षकों द्वारा कक्षाएं सिखाई जाती हैं। वे कमजोरियों की पहचान करेंगे, एक व्यक्तिगत कार्यक्रम विकसित करेंगे, उनकी मदद से बच्चा अपने जीवन की ऐसी महत्वपूर्ण घटना के लिए बेहतर तरीके से तैयार होगा: पहली कक्षा में प्रवेश।

कैसे पता चलेगा कि आपका बच्चा स्कूल के लिए तैयार है

स्कूल में प्रवेश, पहली कक्षा की परीक्षा, आत्म-परीक्षण, स्कूल के लिए बच्चे की तैयारी

किसी विशेषज्ञ की सहायता के बिना अपने आप कैसे पता करें कि बच्चा स्कूल के लिए तैयार है या नहीं? स्कूल में प्रवेश करते समय मनोवैज्ञानिकों, चयन समिति द्वारा आमतौर पर किन परीक्षणों और विधियों का उपयोग किया जाता है?
माता-पिता "परिपक्वता" के स्तर और स्कूल के लिए बच्चे की तैयारी, पहली कक्षा में प्रवेश के लिए, अवलोकन और प्रश्नों के उत्तर के माध्यम से आकलन कर सकते हैं।
तकनीक मनोवैज्ञानिक गेराल्डिन चेनी द्वारा विकसित की गई थी, इस तकनीक का उपयोग कामेनोमोस्टोव्स्काया माध्यमिक विद्यालय में प्रवेश के लिए किया जाता है, वास्तव में, किसी भी सम्मानित स्कूल में (यह दृश्य, सरल, क्षमतापूर्ण और प्रभावी है)।
ज़रूर करें!

अनुभूति के विकास का मूल्यांकन

1. क्या बच्चे के पास बुनियादी अवधारणाएं हैं (उदाहरण के लिए: दाएं/बाएं, बड़ा/छोटा, ऊपर/नीचे, अंदर/बाहर, आदि)?

2. क्या बच्चा वर्गीकृत करना जानता है, उदाहरण के लिए: उन चीजों को नाम दें जो लुढ़क सकती हैं; वस्तुओं के समूह को एक शब्द में नाम दें (कुर्सी, मेज, अलमारी, बिस्तर - फर्नीचर)?

3. क्या बच्चा एक साधारण कहानी के अंत का अनुमान लगा सकता है?

4. क्या बच्चा कम से कम 3 निर्देशों को याद रख सकता है और उनका पालन कर सकता है (मोजे पहनो, नहाने के लिए जाओ, वहां धोओ, फिर मेरे लिए एक तौलिया लाओ)?

5. क्या बच्चा वर्णमाला के अधिकांश अपरकेस और लोअरकेस अक्षरों को नाम दे सकता है?

आधारभूत अनुभव मूल्यांकन

6. क्या बच्चे को वयस्कों के साथ डाकघर, स्टोर, बचत बैंक जाना था?

7. क्या बच्चा पुस्तकालय में था?

8. क्या बच्चा गाँव गया है, चिड़ियाघर गया है, संग्रहालय गया है?

10. क्या बच्चा किसी चीज में ज्यादा दिलचस्पी दिखाता है। क्या उसे कोई शौक है?

भाषा विकास का आकलन

11. क्या बच्चा अपने आस-पास की मुख्य वस्तुओं को नाम और नामित कर सकता है?

12. क्या उसके लिए वयस्कों के सवालों का जवाब देना आसान है?

13. क्या बच्चा समझा सकता है कि विभिन्न चीजों का क्या उपयोग किया जाता है, उदाहरण के लिए, वैक्यूम क्लीनर, ब्रश, रेफ्रिजरेटर?

14. क्या बच्चा समझा सकता है कि वस्तुएं कहाँ स्थित हैं: मेज पर, कुर्सी के नीचे, आदि?

15. क्या बच्चा कहानी सुना सकता है, उसके साथ हुई किसी पुरानी घटना का वर्णन कर सकता है?

16. क्या बच्चा स्पष्ट शब्दों का उच्चारण करता है?

17. क्या उनका भाषण व्याकरण की दृष्टि से सही है?

18. क्या बच्चा सामान्य बातचीत में भाग ले सकता है, किसी भी स्थिति को खेल सकता है, घरेलू प्रदर्शन में भाग ले सकता है?

भावनात्मक विकास के स्तर का आकलन

19. क्या बच्चा घर में और साथियों के बीच हंसमुख दिखता है?

20. क्या बच्चे ने एक ऐसे व्यक्ति के रूप में अपनी छवि बनाई है जो बहुत कुछ कर सकता है?

21. क्या बच्चे के लिए दैनिक दिनचर्या में बदलाव के साथ "स्विच" करना, नई गतिविधियों पर आगे बढ़ना आसान है?

22. क्या बच्चा स्वतंत्र रूप से खेल सकता है, पढ़ सकता है), अन्य बच्चों के साथ कार्यों को पूरा करने में प्रतिस्पर्धा कर सकता है?

संवाद करने की क्षमता का आकलन

23. क्या बच्चा अन्य बच्चों के खेल में शामिल होता है, क्या वह उनके साथ साझा करता है?

24. जब स्थिति की मांग होती है तो क्या वह बदल जाता है?

25. क्या बच्चा बिना रुकावट के दूसरों की बात सुन पाता है?

शारीरिक विकास का आकलन

26. क्या बच्चा अच्छा सुनता है?

27. क्या वह अच्छी तरह देखता है?

28. क्या वह कुछ समय तक स्थिर बैठने में सक्षम है?

29. क्या उसने मोटर कौशल का समन्वय विकसित किया है (क्या वह गेंद खेल सकता है, कूद सकता है, नीचे जा सकता है और सीढ़ियों को एक वयस्क की मदद के बिना, रेलिंग को पकड़े बिना, ...)

30. क्या बच्चा सतर्क और उत्साही दिखता है?

31. क्या वह स्वस्थ, भरा हुआ, आराम (अधिकांश दिन) दिखता है?

दृश्य भेदभाव

32. क्या बच्चा समान और भिन्न रूपों की पहचान कर सकता है (ऐसा चित्र खोजें जो बाकियों से अलग हो)?

33. क्या कोई बच्चा अक्षरों और छोटे शब्दों (बिल्ली / वर्ष, बी / एन ...) के बीच अंतर कर सकता है?

दृश्य स्मृति

34. क्या कोई बच्चा किसी चित्र की अनुपस्थिति को नोटिस कर सकता है यदि उसे पहले 3 चित्रों की एक श्रृंखला दिखाई जाती है, और फिर एक को हटा दिया जाता है?

35. क्या बच्चा अपना नाम और अपने दैनिक जीवन में मिलने वाली वस्तुओं के नाम जानता है?

दृश्य बोध

36. क्या बच्चा चित्रों की एक श्रृंखला को क्रम में व्यवस्थित करने में सक्षम है?

37. क्या वह समझता है कि वे बाएं से दाएं पढ़ते हैं?

38. क्या वह बाहरी मदद के बिना, अपने दम पर 15 तत्वों की एक पहेली बना सकता है?

39. क्या वह किसी चित्र की व्याख्या कर सकता है, उस पर आधारित एक लघु कहानी लिख सकता है।

सुनने की क्षमता का स्तर

40. क्या कोई बच्चा शब्दों की तुकबंदी कर सकता है?

41. क्या आप अलग-अलग ध्वनियों से शुरू होने वाले शब्दों को अलग कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, जंगल / वजन?

42. क्या वह एक वयस्क के बाद कुछ शब्दों या संख्याओं को दोहरा सकता है?

43. क्या बच्चा मुख्य विचार और क्रियाओं के क्रम को बनाए रखते हुए कहानी को फिर से सुनाने में सक्षम है?

पुस्तकों के प्रति दृष्टिकोण का मूल्यांकन

44. क्या बच्चे में स्वयं पुस्तकों को देखने की इच्छा होती है?

45. क्या वह ध्यान से और खुशी से सुनता है जब लोग उसे जोर से पढ़ते हैं?

46. ​​क्या वह शब्दों के बारे में, उनके अर्थ के बारे में प्रश्न पूछता है?

उपरोक्त प्रश्नों के उत्तर देने और परिणामों का विश्लेषण करने के बाद, आप स्कूल में प्रवेश करते समय बाल मनोवैज्ञानिकों द्वारा उपयोग किए जाने वाले परीक्षणों की एक श्रृंखला आयोजित कर सकते हैं।

1. मनोसामाजिक परिपक्वता की डिग्री (दृष्टिकोण)-
बच्चे को निम्नलिखित प्रश्नों का आत्मविश्वास से उत्तर देना चाहिए:

1. अपना अंतिम नाम, पहला नाम, मध्य नाम दें।

2. अंतिम नाम, पहला नाम, पिता, माँ का संरक्षक नाम दें।

3. तुम लड़की हो या लड़का? आप बड़े होकर क्या बनोगे - चाची या चाचा?

4. क्या आपका कोई भाई, बहन है? कौन बड़ा है?

5. आप कितने साल के हैं? एक साल में कितना होगा? दो वर्षों में?

6. सुबह है या शाम (दोपहर या सुबह)?

7. आप नाश्ता कब करते हैं - शाम को या सुबह? आप दोपहर का भोजन कब करते हैं - सुबह या दोपहर में?

8. सबसे पहले क्या आता है - लंच या डिनर?

9. आप कहाँ रहते हैं? मुझे अपने घर का पता, फोन, ई-मेल, आईसीक्यू बताएं (यह एक मजाक है, तनाव न लें :))

10. आपके पिताजी, आपकी माँ क्या करते हैं?

11. क्या आप आकर्षित करना पसंद करते हैं? यह रिबन किस रंग का है (पोशाक, पेंसिल)

12. अभी कौन सा मौसम है - सर्दी, वसंत, गर्मी या शरद ऋतु? आप ऐसा क्यों सोचते हैं?

13. मैं स्लेजिंग कब जा सकता हूं - सर्दी या गर्मी में?

14. सर्दियों में हिमपात क्यों होता है और गर्मियों में क्यों नहीं?

15. डाकिया, डॉक्टर, शिक्षक क्या करता है?

16. स्कूल को डेस्क, घंटी की आवश्यकता क्यों है?

17. क्या आप स्कूल जाना चाहते हैं?

18. अपनी दाहिनी आंख, बायां कान दिखाओ। आंख, कान, नाक किसलिए हैं?

19. आप किन जानवरों को जानते हैं?

20. आप किन पक्षियों को जानते हैं?

21. कौन बड़ा है - गाय या बकरी? पक्षी या मधुमक्खी? किसके पास अधिक पंजे हैं: मुर्गा या कुत्ता?

22. कौन सा अधिक है: 8 या 5; 7 या 3? तीन से छह, नौ से दो तक गिनें।

23. अगर आप गलती से किसी और की चीज तोड़ दें तो आपको क्या करना चाहिए?

और अब, (ध्यान दें!), बच्चे के उत्तरों का मूल्यांकन और व्याख्या इस प्रकार की जाती है:

एक आइटम के सभी उप-प्रश्नों के सही उत्तर के लिए, बच्चे को 1 अंक (नियंत्रण प्रश्नों के अपवाद के साथ) प्राप्त होता है। उप-प्रश्नों के सही, लेकिन अधूरे उत्तर के लिए, बच्चे को 0.5 अंक मिलते हैं। उदाहरण के लिए, सही उत्तर हैं: "पिताजी एक इंजीनियर के रूप में काम करते हैं", "एक कुत्ते के पास मुर्गे की तुलना में अधिक पंजे होते हैं"; अधूरे उत्तर: "माँ ज्ञान", "पिताजी काम पर काम करते हैं"।

नियंत्रण कार्यों में शामिल हैंप्रश्न 5, 8, 15, 22. उन्हें इस तरह रेट किया गया है:
नंबर 5 - बच्चा गणना कर सकता है कि वह कितने साल का है - 1 अंक, महीनों को ध्यान में रखते हुए वर्ष का नाम - 3 अंक।
नंबर 8 - शहर के नाम के साथ घर का पूरा पता - 2 अंक, अधूरा - 1 अंक।
नंबर 15 - स्कूल सामग्री के प्रत्येक सही ढंग से संकेतित उपयोग के लिए - 1 अंक।
सं. 22 - सही उत्तर के लिए - 2 अंक।
नंबर 16 का मूल्यांकन नंबर 15 और नंबर 22 के साथ संयुक्त रूप से किया जाता है। यदि नंबर 15 में बच्चे ने 3 अंक हासिल किए हैं, और नंबर 16 में - एक सकारात्मक उत्तर है, तो यह माना जाता है कि उसके पास स्कूल में पढ़ने के लिए सकारात्मक प्रेरणा है। .
परिणामों का मूल्यांकन:
बच्चे को 24-29 अंक प्राप्त हुए, उसे माना जाता है स्कूल परिपक्व,
बच्चे को मिले 20-24 अंक - मध्यम परिपक्व,
बच्चे को मिले 15-20 अंक - कम स्तरमनोसामाजिक परिपक्वता।

2. स्कूल परिपक्वता की ओरिएंटेशन टेस्ट केर्न - जिरासेक(Їrasika) अपडेट किया गया
उम्र: पूर्वस्कूली 5-7 साल, स्कूल के लिए तैयार।
प्रश्न: सीखने की इच्छा।
उद्देश्य: स्कूली शिक्षा के लिए बच्चे की तत्परता के स्तर का निर्धारण करना। परीक्षण से मानसिक विकास के सामान्य स्तर, सोच के विकास के स्तर, सुनने, याद रखने और समझने की क्षमता और मॉडल के अनुसार कार्य करने का पता चलता है।
सामग्री: केर्न-जिरासेक परीक्षण में 4 भाग होते हैं:

ए) परीक्षण "एक आदमी का चित्र" (पुरुष आकृति);

बी) लिखित अक्षरों से एक वाक्यांश की प्रतिलिपि बनाना;

ग) ड्राइंग अंक;

घ) प्रश्नावली।

लघु कथा
यह परीक्षण जे. जिरासेक द्वारा मौजूदा ए. केर्न तकनीक के संशोधन और अद्यतन के रूप में प्रस्तावित किया गया था और संयुक्त नाम "अपडेटेड केर्न-जिरासेक परीक्षण" प्राप्त किया।
1978 में, केर्न-जिरासेक ग्राफिकल परीक्षण पहली बार रूसी में प्रकाशित हुआ था, लेकिन इसका व्यापक रूप से केवल 6-10 साल बाद उपयोग किया गया था। परीक्षण की असाधारण सादगी, अधिकतम पहुंच ने इसे न केवल मनोवैज्ञानिकों, बल्कि शिक्षकों और यहां तक ​​कि किंडरगार्टन शिक्षकों के बीच भी एक पसंदीदा उपकरण बना दिया है।

कुछ दुर्भाग्यपूर्ण विशेषज्ञों ने सर्वेक्षण के परिणामों की काफी स्वतंत्र रूप से व्याख्या की, उन बच्चों को लेबल किया, जिन्होंने "अंडरचीविंग", "पिछड़" की आवश्यक संख्या में अंक प्राप्त नहीं किए, और यहां तक ​​​​कि मजबूत अभिव्यक्तियों का उपयोग करते हुए, जो उस बच्चे को समाप्त कर दिया जो "दुर्भाग्यपूर्ण" था। गुणात्मक रूप से परीक्षा पास करें। इस बीच, जे। जिरासेक ने इस तरह की व्याख्या के खिलाफ चेतावनी दी, उन्होंने बहुत स्पष्ट निर्देश के साथ कार्यप्रणाली प्रदान की और व्याख्या के लिए सटीक स्पष्टीकरण दिया (भाग 2 देखें)।

क्या बताएगा केर्न-जिरासेक टेस्टऔर यह किसके लिए है?

यह तकनीक 5-7 साल के बच्चों के लिए बनाई गई है, इसका उद्देश्य स्कूली शिक्षा के लिए उनकी तैयारी का परीक्षण करना है। इसमें बच्चे की व्यक्तिगत परिपक्वता (कार्य 1), हाथों के उसके ठीक मोटर कौशल और दृश्य समन्वय (कार्य 2) का मूल्यांकन शामिल है, परीक्षण आपको भविष्य के प्रथम-ग्रेडर, दृश्य स्मृति की दृश्य-स्थानिक धारणा की पहचान करने की भी अनुमति देता है। (कार्य 3) और सोच (संपूर्ण परीक्षण के समग्र मूल्यांकन के आधार पर)।

परीक्षण का उपयोग व्यक्तिगत और समूह दोनों में किया जा सकता है।

क्रियाविधि

बच्चे को आधा में मुड़ी हुई एक ए4 शीट और एक साधारण पेंसिल दी जाती है। शीट को एक नोटबुक की तरह झूठ बोलना चाहिए। अनफोल्डेड साइड पर (शीट के बाएं आधे हिस्से पर), सबसे ऊपर, लिखित में पहले से एक छोटा वाक्य लिखें (मुद्रित नहीं!) पत्र: उसने सूप खाया.

नीचे, आप चित्र 2 में दिखाए अनुसार बिंदुओं का एक समूह बनाते हैं। शीट का दाहिना आधा हिस्सा उस बच्चे के लिए है जो कॉपी करने का काम पूरा करेगा।

उसे इस तरह बैठना चाहिए जो उसके लिए आरामदायक हो, ताकि मेज और कुर्सी उसकी ऊंचाई के अनुरूप हो।

जब सब कुछ तैयार हो जाए, तो बच्चे को बिठाएं, उसके सामने कागज की एक मुड़ी हुई शीट रखें, पहला काम दें और उसके पूरा होने की प्रतीक्षा करें। फिर उसे दूसरे कार्य के लिए शीट खोलने के लिए कहें, इत्यादि।

1. एक आदमी को ड्रा करें। चूंकि आप कर सकते हैं(हम और कुछ नहीं कहते हैं और अपने स्वयं के स्पष्टीकरण के बिना बच्चे की सभी टिप्पणियों के लिए निर्देशों को दोहराते हैं)। यदि वह पूछता है कि क्या आप एक महिला को आकर्षित कर सकते हैं, तो कहें: "आपको एक पुरुष को आकर्षित करने की आवश्यकता है।" यदि बच्चा पहले से ही एक महिला को चित्रित करना शुरू कर चुका है, तब तक प्रतीक्षा करें जब तक कि वह समाप्त न हो जाए और एक पुरुष को आकर्षित करने के अनुरोध को दोहराएं। ऐसा होता है कि बच्चा एक आदमी को खींचने से इनकार करता है (बाद में मैं समझाऊंगा कि ऐसा क्यों हो सकता है)। फिर हम अगला कार्य करते हैं।
2. बच्चा शीट को पलटता है और ऊपर बाईं ओर एक वाक्य देखता है। तुम कहते हो: “देखो, यहाँ कुछ लिखा है। आप अभी तक लिखना नहीं जानते हैं, लेकिन कोशिश करें, शायद आप उसी तरह सफल होंगे। ध्यान से देखिए और उसके आगे खाली जगह में वही लिखिए।” वे। हम उसे वाक्यांश की प्रतिलिपि बनाने के लिए आमंत्रित करते हैं। यदि आपका बच्चा पहले से ही लिखित पाठ पढ़ना जानता है, तो उसके लिए अज्ञात भाषा में कोई भी वाक्यांश लिखें, उदाहरण के लिए, अंग्रेजी में: वह सूप खाता है.
3. फिर वह बिंदुओं के समूह की ओर बढ़ता है। तुम कहते हो, 'देखो, यहां बिंदु बने हुए हैं। इसी तरह आकर्षित करने के लिए, पास में, यहां प्रयास करें।" आप अपनी उंगली से वह स्थान दिखा सकते हैं जहां वह उन्हें खींचेगा।
परीक्षा समाप्त होने के बाद अपने बच्चे की प्रशंसा करना न भूलें।.

यदि पहले कार्य में बच्चा स्पष्ट रूप से एक आदमी को आकर्षित करने से इनकार करता है, तो जोर न दें - यह आपके लिए सोचने वाली जानकारी है। इस तरह का इनकार बच्चे के परिवार में परेशानी का संकेत दे सकता है, जब पिता बिल्कुल अनुपस्थित होता है, उससे कोई खतरा होता है, या उसके साथ मनोवैज्ञानिक रूप से दर्दनाक छापें जुड़ी होती हैं।

व्याख्या के संबंध में, जे. जिरासेक ने कहा कि प्रदर्शन की उच्च गुणवत्ता इस बात की अधिक संभावना को इंगित करती है कि विषय सफलतापूर्वक स्कूल के पाठ्यक्रम का सामना करेगा। हालांकि, अगर उसने परीक्षा में खराब तरीके से मुकाबला किया, तो इसका मतलब यह नहीं है कि स्कूल में वह हारे हुए और अज्ञानी बन जाएगा। बिल्कुल भी नहीं। और ये बच्चे अच्छा करते हैं। ऐसा होता है कि एक बच्चा योजनाबद्ध रूप से एक व्यक्ति को खींचता है, जो कुल स्कोर को प्रभावित करता है।

इसलिए यदि आपने वह अंक नहीं बनाए जो आप चाहेंगे - इस बारे में सोचें कि क्या आप अपने बच्चे के विकास के लिए सब कुछ कर रहे हैं? उसे अधिक ध्यान दें, अधिक बार उसके साथ सभी खेल और व्यायाम जो ठीक मोटर कौशल, स्मृति और सोच विकसित करते हैं।

इसलिए, हम कोर-जिरासेक परीक्षण के सभी चार भागों को पूरा करते हैं:

ए) परीक्षण "एक व्यक्ति का चित्रण"(बहुत महत्वपूर्ण!) - सीआईएस के सभी स्कूलों में उपयोग किया जाता है:
व्यायाम
"यहाँ (यह कहाँ दिखाया गया है) कुछ चाचा को खींचो, जैसा आप कर सकते हैं।" ड्राइंग करते समय, बच्चे को सही करना अस्वीकार्य है ("आप कान खींचना भूल गए"), वयस्क चुपचाप देखता है।
मूल्यांकन
1 बिंदु: एक पुरुष आकृति खींची जाती है (पुरुषों के कपड़ों के तत्व), एक सिर, धड़, अंग होते हैं; सिर शरीर से गर्दन से जुड़ा हुआ है, यह शरीर से बड़ा नहीं होना चाहिए; सिर शरीर से छोटा है; सिर पर - बाल, हेडड्रेस, कान संभव हैं; चेहरे पर - आंखें, नाक, मुंह; हाथों में पाँच अंगुलियाँ होती हैं; पैर मुड़े हुए हैं (पैर या बूट है); आकृति को सिंथेटिक तरीके से खींचा गया है (समोच्च ठोस है, पैर और हाथ शरीर से बढ़ते हुए प्रतीत होते हैं, और इससे जुड़े नहीं हैं।
2 अंक: ड्राइंग की सिंथेटिक विधि को छोड़कर, या यदि कोई सिंथेटिक विधि है, तो सभी आवश्यकताओं की पूर्ति, लेकिन 3 विवरण तैयार नहीं किए गए हैं: गर्दन, बाल, उंगलियां; चेहरा पूरी तरह से खींचा हुआ है।
3 अंक: आकृति में एक सिर, धड़, अंग होते हैं (हाथ और पैर दो रेखाओं से खींचे जाते हैं); गायब हो सकता है: गर्दन, कान, बाल, कपड़े, उंगलियां, पैर।
4 अंक: सिर और धड़ के साथ एक आदिम चित्र, हाथ और पैर नहीं खींचे जाते हैं, वे एक ही रेखा के रूप में हो सकते हैं।
5 अंक: धड़ की स्पष्ट छवि की कमी, कोई अंग नहीं; घसीटना।

बी) लिखित अक्षरों से एक वाक्यांश की प्रतिलिपि बनाना
व्यायाम
“देखो, यहाँ कुछ लिखा है। इसे यहां उसी तरह फिर से लिखने का प्रयास करें (लिखित वाक्यांश के नीचे दिखाएं) जितना आप कर सकते हैं।"
शीट पर वाक्यांश को बड़े अक्षरों में लिखें, पहला अक्षर है राजधानी: उसने सूप खाया.
मूल्यांकन
1 बिंदु: अच्छी तरह से और पूरी तरह से कॉपी किया गया नमूना; अक्षर नमूने से थोड़े बड़े हो सकते हैं, लेकिन 2 गुना नहीं; पहला अक्षर पूंजी है; वाक्यांश में तीन शब्द होते हैं, शीट पर उनकी व्यवस्था क्षैतिज होती है (शायद क्षैतिज से थोड़ा सा विचलन)।
2 अंक: नमूना स्पष्ट रूप से कॉपी किया गया है; अक्षरों के आकार और क्षैतिज स्थिति को ध्यान में नहीं रखा जाता है (पत्र बड़ा हो सकता है, रेखा ऊपर या नीचे जा सकती है)।
3 अंक: शिलालेख तीन भागों में विभाजित है, कम से कम 4 अक्षरों को समझा जा सकता है।
4 अंक: कम से कम 2 अक्षर पैटर्न से मेल खाते हैं, एक स्ट्रिंग दिखाई देती है।
5 अंक: अस्पष्ट स्क्रिबल्स, स्क्रैचिंग।

ग) आरेखण बिंदु(ऊपर चित्र 2 देखें)
व्यायाम
"डॉट्स यहां खींचे गए हैं। उसी के बगल में आकर्षित करने का प्रयास करें।
नमूने में, 10 बिंदु समान रूप से लंबवत और क्षैतिज रूप से एक दूसरे से दूरी पर हैं।
मूल्यांकन
1 बिंदु: नमूने की सटीक प्रतिलिपि, एक पंक्ति या स्तंभ से मामूली विचलन की अनुमति है, पैटर्न में कमी, वृद्धि अस्वीकार्य है।
2 अंक: अंकों की संख्या और स्थान नमूने के अनुरूप हैं, उनके बीच की आधी दूरी से तीन अंक तक के विचलन की अनुमति है; डॉट्स को मंडलियों द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है।
3 अंक: समग्र रूप से चित्र नमूने से मेल खाता है, ऊंचाई या चौड़ाई में यह 2 गुना से अधिक नहीं है; अंकों की संख्या नमूने से मेल नहीं खा सकती है, लेकिन वे 20 से अधिक और 7 से कम नहीं होनी चाहिए; आइए चित्र को 180 डिग्री भी घुमाएं।
4 अंक: ड्राइंग में डॉट्स होते हैं, लेकिन नमूने से मेल नहीं खाते।
5 अंक: स्क्रिबल, स्क्रिबल।
प्रत्येक कार्य का मूल्यांकन करने के बाद, सभी बिंदुओं को संक्षेप में प्रस्तुत किया जाता है।
इसलिए, यदि बच्चे ने तीनों कार्यों के लिए कुल अंक प्राप्त किए हैं:
3-6 अंक - यह स्कूल के लिए उच्च स्तर की तत्परता है;
7-12 अंक - काफी औसत स्तर;
13-15 अंक - तो यह हो, निम्न स्तर की तत्परता, बच्चे को बुद्धि और मानसिक विकास की एक अतिरिक्त परीक्षा की आवश्यकता है (या शायद बच्चे का मूड खराब था? - एक दिन में हम फिर से परीक्षा पास करेंगे! भगवान न करे, सब कुछ ठीक हो जाएगा, लेकिन अधिक सावधान रहने की जरूरत है!)

घ) प्रश्नावली।केर्न-यिरासिक परीक्षण का अंतिम भाग (एक अन्य वर्तनी में केर्न-युरासिक)
सोच, दृष्टिकोण, सामाजिक गुणों के विकास के सामान्य स्तर को प्रकट करता है।
यह सवाल-जवाब की बातचीत के रूप में आयोजित किया जाता है। व्यायामऐसा लग सकता है: "अब मैं प्रश्न पूछूंगा, और तुम उनका उत्तर देने का प्रयास करो।" यदि किसी बच्चे को तुरंत किसी प्रश्न का उत्तर देना कठिन लगता है, तो आप कुछ प्रमुख प्रश्नों के साथ उसकी मदद कर सकते हैं। उत्तर बिंदुओं में दर्ज किए जाते हैं, फिर संक्षेप में:

1. कौन सा जानवर बड़ा है - घोड़ा या कुत्ता?
(घोड़ा = 0 अंक; गलत उत्तर = -5 अंक)

2. सुबह हम नाश्ता करते हैं, और दोपहर में ...
(दोपहर का भोजन, सूप, मांस = 0; रात का खाना, नींद और अन्य गलत उत्तर = -3 अंक)

3. यह दिन में उजाला होता है और रात में...
(अंधेरा = 0; गलत उत्तर = -4)

4. आसमान नीला है और घास...
(हरा = 0; गलत उत्तर = -4)

5. चेरी, नाशपाती, आलूबुखारा, सेब - यह क्या है?
(फल = 1; गलत उत्तर = -1)

6. ट्रेन के गुजरने से पहले बैरियर क्यों उतर जाता है?
(ताकि ट्रेन कार से न टकराए, जिससे किसी को चोट न लगे, आदि = 0;
गलत उत्तर = -1)

7. मॉस्को, ओडेसा, सेंट पीटर्सबर्ग क्या है? (किसी भी शहर का नाम बताएं)
(शहर = 1; स्टेशन = 0; गलत उत्तर = -1)

8. क्या समय हो गया है? (घड़ी पर दिखाएं, असली या खिलौना)
(सही ढंग से दिखाया गया = 4; केवल एक पूरा घंटा या एक घंटे का एक चौथाई दिखाया गया = 3; घंटे नहीं जानता = 0)

9. एक छोटी गाय एक बछड़ा है, एक छोटा कुत्ता है ..., एक छोटी भेड़ है ...?
(पिल्ला, भेड़ का बच्चा = 4; केवल एक सही उत्तर = 0; गलत उत्तर = -1)

10. क्या कुत्ता चिकन या बिल्ली की तरह अधिक है? कैसे? उन दोनों में क्या समान है?
(प्रति बिल्ली, क्योंकि उनके 4 पैर हैं, बाल, पूंछ, पंजे (एक समानता पर्याप्त है) = 0;
बिना स्पष्टीकरण वाली बिल्ली के लिए = -1, मुर्गी के लिए = -3)

11. सभी कारों में ब्रेक क्यों होते हैं?
(दो कारण दिए गए हैं: डाउनहिल ब्रेक लगाना, रुकना, टक्कर से बचना, आदि = 1;
एक कारण = 0; गलत उत्तर = -1)

12. हथौड़े और कुल्हाड़ी एक दूसरे के समान कैसे हैं?
(दो सामान्य संकेत: वे लकड़ी और लोहे से बने होते हैं, वे उपकरण होते हैं, वे कील ठोक सकते हैं, उनके पास हैंडल होते हैं, आदि = 3; एक समानता = 2; गलत उत्तर = 0)

13. बिल्ली और गिलहरी एक जैसे कैसे हैं?
(यह निर्धारित करना कि ये जानवर हैं या दो सामान्य विशेषताएं दे रहे हैं: उनके 4 पैर, पूंछ, ऊन, वे पेड़ों पर चढ़ सकते हैं, आदि = 3; एक समानता = 2; गलत उत्तर = 0)

14. कील और पेंच में क्या अंतर है? अगर वे आपके सामने टेबल पर हों तो आप उन्हें कैसे पहचानेंगे?
(पेंच में एक धागा होता है (धागा, ऐसी मुड़ी हुई रेखा चारों ओर) = 3;
पेंच में खराब कर दिया जाता है और कील को हथौड़े से लगाया जाता है या पेंच में अखरोट = 2 होता है; गलत उत्तर = 0)

15. फुटबॉल, ऊंची कूद, टेनिस, तैराकी हैं...
(खेल (शारीरिक शिक्षा) = 3; खेल (व्यायाम, जिम्नास्टिक, प्रतियोगिता) = 2; पता नहीं = 0)

16. आप किन वाहनों को जानते हैं?
(तीन जमीनी वाहन + विमान या जहाज = 4;
केवल तीन भूमि वाहन या एक विमान, एक जहाज के साथ एक पूरी सूची, लेकिन केवल यह समझाने के बाद कि वाहन वही हैं जो आप यात्रा कर सकते हैं = 2;
गलत उत्तर = 0)

17. बूढ़े और जवान में क्या अंतर है? उनके बीच क्या अंतर है?
(3 लक्षण (ग्रे बाल, बालों की कमी, झुर्रियाँ, खराब दृष्टि, अक्सर बीमार, आदि) = 4;
एक या दो अंतर = 2; गलत उत्तर (उसके पास एक छड़ी है, वह धूम्रपान करता है...) = 0

18. लोग खेल क्यों खेलते हैं?
(दो कारणों से (स्वस्थ होना, कठोर होना, मोटा न होना आदि) = 4;
एक कारण = 2; गलत उत्तर (कुछ करने में सक्षम होने के लिए, पैसा कमाने के लिए, आदि) = 0)

19. जब कोई काम से भटक जाता है तो बुरा क्यों होता है?
(बाकी को उसके लिए काम करना चाहिए (या कोई अन्य अभिव्यक्ति कि इससे किसी को नुकसान होता है) = 4; वह आलसी है, कम कमाता है, कुछ भी नहीं खरीद सकता = 2; गलत उत्तर = 0)

20. एक पत्र पर मुहर लगाने की आवश्यकता क्यों है?
(इसलिए वे इस पत्र को अग्रेषित करने के लिए भुगतान करते हैं = 5;
दूसरा, जो प्राप्त करता है, उसे जुर्माना देना होगा = 2; गलत उत्तर = 0)

आइए बिंदुओं का योग करें।
योग + 24 और उससे अधिक - उच्च मौखिक बुद्धि (दृष्टिकोण)।
+14 से 23 तक का योग औसत से ऊपर है।
0 से +13 तक का योग मौखिक बुद्धि का औसत सूचक है।
-1 से -10 तक - औसत से नीचे।
से - 11 और उससे कम - एक कम संकेतक।
मौखिक बुद्धि का सूचक है तो कम या औसत से कम,
न्यूरोसाइकिक विकास की अतिरिक्त परीक्षा आवश्यक है बच्चा.

साहित्य:
1. ए केर्न, जे जिरासेक द्वारा संशोधित। गुटकिना एन.आई. स्कूल के लिए मनोवैज्ञानिक तत्परता। -
एम .: एनपीओ "शिक्षा", 1996
2. स्कूल के लिए मनोवैज्ञानिक तत्परता। - चौथा संस्करण।, संशोधित। और अतिरिक्त।-
एसपीबी: पीटर, सीरीज "ट्यूटोरियल", 2004।

पहली कक्षा में प्रवेश के लिए निम्नलिखित परीक्षणों का उपयोग कर्न-जिरासेक परीक्षण के बाद किया जाता है:

3. परीक्षण "मतभेद खोजें"। अवलोकन के विकास के स्तर का पता चलता है।
5-10 विवरण में एक दूसरे से भिन्न दो समान चित्र तैयार करें (ऐसे कार्य बच्चों की पत्रिकाओं में, कॉपीबुक विकसित करने में पाए जाते हैं)।
बच्चा 1-2 मिनट तक तस्वीरों को देखता है, फिर उसमें मिले अंतरों के बारे में बात करता है। उच्च स्तर के अवलोकन वाले पूर्वस्कूली बच्चे को सभी अंतरों को खोजना होगा।

4. परीक्षण "दस शब्द"।
स्वैच्छिक संस्मरण और श्रवण स्मृति का अध्ययन, साथ ही ध्यान की स्थिरता और ध्यान केंद्रित करने की क्षमता।
एक-अक्षर या दो-अक्षर वाले शब्दों का एक सेट तैयार करें जो अर्थ में संबंधित नहीं हैं। उदाहरण के लिए: टेबल, वाइबर्नम, चाक, हाथ, हाथी, पार्क, गेट, खिड़की, टैंक, कुत्ता।
परीक्षण के लिए शर्त पूर्ण मौन है।
शुरुआत में कहें: “अब मैं यह परखना चाहता हूं कि आप शब्दों को कैसे याद रख सकते हैं। मैं शब्दों को कहूंगा, और तुम ध्यान से सुनो और उन्हें याद करने की कोशिश करो। जब मेरा काम हो जाए, तो किसी भी क्रम में जितने शब्द याद कर सकें उतने शब्दों को दोहराएं।"
कुल मिलाकर, शब्दों की 5 प्रस्तुतियाँ की जाती हैं, अर्थात्। याद किए गए शब्दों के बच्चे द्वारा पहली गणना और दोहराव के बाद, आप फिर से वही 10 शब्द कहते हैं: “अब मैं शब्दों को फिर से दोहराऊंगा। आप उन्हें फिर से याद करेंगे और जो आपको याद हैं उन्हें दोहराएंगे। उन शब्दों को नाम दें जो आपने पिछली बार कहे थे, और नए जो आपको याद हैं।
पांचवीं प्रस्तुति से पहले, कहें: "अब मैं आखिरी बार शब्दों को नाम दूंगा, और आप और याद रखने की कोशिश करेंगे।"
निर्देशों के अलावा, आपको और कुछ नहीं कहना चाहिए, आप केवल धीरे से जयकार कर सकते हैं।
एक अच्छा परिणाम तब होता है, जब पहली प्रस्तुति के बाद बच्चा 5-6 शब्दों का पुनरुत्पादन करता है,
पांचवीं के बाद - 8-10 (वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के लिए)।

5. परीक्षण "क्या गुम है?"
यह एक परीक्षण कार्य और एक सरल लेकिन बहुत उपयोगी गेम है जो दृश्य स्मृति विकसित करता है।
खिलौनों, विभिन्न वस्तुओं या चित्रों का उपयोग किया जाता है।
चित्र (या खिलौने) बच्चे के सामने रखे जाते हैं - दस टुकड़े तक। वह 1-2 मिनट के लिए उन्हें देखता है, फिर दूर हो जाता है, और आप कुछ बदलते हैं, हटाते हैं या पुनर्व्यवस्थित करते हैं, जिसके बाद बच्चे को देखना चाहिए और कहना चाहिए कि क्या बदल गया है। एक अच्छी दृश्य स्मृति के साथ, बच्चा आसानी से 1-3 खिलौनों के गायब होने की सूचना देता है, उन्हें दूसरी जगह ले जाता है।

6. परीक्षण "चौथा अतिश्योक्तिपूर्ण है।"
सामान्यीकरण, तार्किक, कल्पनाशील सोच की क्षमता का पता चलता है।
पुराने पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए, आप चित्रों और मौखिक श्रृंखला दोनों का उपयोग कर सकते हैं।
यह महत्वपूर्ण है कि न केवल बच्चा अतिरिक्त चुनता है, बल्कि यह भी कि वह अपनी पसंद की व्याख्या कैसे करता है।
उदाहरण के लिए चित्र या शब्द तैयार करें:
सफेद मशरूम, बोलेटस, फूल और फ्लाई एगारिक की छवि;
पैन, कप, चम्मच, अलमारी;
मेज, कुर्सी, बिस्तर, गुड़िया।
संभावित मौखिक विकल्प:
कुत्ता, हवा, बवंडर, तूफान;
निडर, साहसी, दृढ़, दुष्ट;
हंसना, बैठना, भौंकना, रोना;
दूध, पनीर, चरबी, दही दूध;
चाक, कलम, बगीचा, पेंसिल;
पिल्ला, बिल्ली का बच्चा, घोड़ा, घेंटा;
चप्पल, जूते, मोजे, जूते आदि।
यदि आप इस तकनीक का उपयोग विकासात्मक के रूप में करते हैं,आप 3-5 चित्रों या शब्दों से शुरू कर सकते हैं, धीरे-धीरे तार्किक श्रृंखला को जटिल बना सकते हैं ताकि कई सही उत्तर हों, उदाहरण के लिए: बिल्ली, शेर, कुत्ता - दोनों एक कुत्ता (बिल्ली परिवार से नहीं) और एक शेर (एक पालतू जानवर नहीं) ) जरूरत से ज्यादा हो सकता है।

7. परीक्षण "वर्गीकरण"।
तार्किक सोच का अध्ययन।
स्क्वाट का एक सेट तैयार करें जिसमें विभिन्न समूह शामिल हों: कपड़े, व्यंजन, खिलौने, फर्नीचर, घरेलू और जंगली जानवर, भोजन, आदि।
बच्चे को चित्रों (पहले मिश्रित) को समूहों में व्यवस्थित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, फिर पूर्ण स्वतंत्रता प्रदान की जाती है। पूरा होने के बाद, बच्चे को यह स्पष्ट करना होगा कि वह इस तरह से चित्रों को क्यों व्यवस्थित करेगा (अक्सर बच्चे जानवरों या रसोई के फर्नीचर और बर्तनों की एक छवि, या कपड़े और जूते को एक साथ रखते हैं, इस मामले में इन कार्डों को अलग करने की पेशकश करते हैं)
कार्य पूरा करने का उच्च स्तर: बच्चे ने समूहों में कार्डों को सही ढंग से व्यवस्थित किया, यह समझाने में सक्षम था कि इन समूहों ("पालतू जानवर", कपड़े", "भोजन", "सब्जियां", आदि) को क्यों और नाम दिया जाए।

8. परीक्षण "चित्रों से कहानी लिखना।"
अक्सर मनोवैज्ञानिकों द्वारा भाषण, तार्किक सोच के विकास के स्तर की पहचान करने के लिए उपयोग किया जाता है।
"तस्वीरों में कहानियों" की श्रृंखला से तस्वीरें उठाओ, उन्हें काटें। वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के लिए, 4-5 चित्र पर्याप्त हैं, एक भूखंड से एकजुट।
चित्रों को मिलाया जाता है और बच्चे को पेश किया जाता है: "यदि आप इन चित्रों को क्रम में व्यवस्थित करते हैं, तो आपको एक कहानी मिलती है, और सही ढंग से विघटित होने के लिए, आपको यह अनुमान लगाने की आवश्यकता है कि शुरुआत में क्या था, अंत में क्या था, और क्या बीच में था।" याद रखें कि आपको बाएं से दाएं, क्रम में, कंधे से कंधा मिलाकर, लंबी पट्टी में लेटने की आवश्यकता है।
उच्च स्तर का कार्य पूरा करना: बच्चे ने चित्रों को सही ढंग से मोड़ा, सामान्य वाक्यों का उपयोग करते हुए, उन पर आधारित कहानी लिखने में सक्षम था।

और आगे...

केवल एक बच्चे का परीक्षण करना पर्याप्त नहीं है। क्या आप खुद तैयार हैं?
प्रथम ग्रेडर अभिभावक प्रश्नोत्तरी लें

· क्या आपका बच्चा स्कूल जाना चाहता है?

क्या आपका बच्चा स्कूल के प्रति आकर्षित है क्योंकि वह वहां बहुत कुछ सीखता है और वहां पढ़ना दिलचस्प होगा?

· क्या आपका बच्चा अपने आप कुछ ऐसा करने में सक्षम है जिसके लिए 30 मिनट के लिए एकाग्रता की आवश्यकता होती है (जैसे बिल्डिंग ब्लॉक्स)?

क्या यह सच है कि आपका बच्चा अजनबियों के सामने बिल्कुल भी शर्मीला नहीं है?

· क्या आपका बच्चा कम से कम पांच वाक्यों के चित्र से कहानियां बनाना जानता है?

क्या आपका बच्चा दिल से कई कविताओं का पाठ कर सकता है?

क्या वह संख्याओं से संज्ञा बदल सकता है?

क्या वह साधारण घटाव या जोड़ के प्रश्न हल कर सकता है?

· क्या यह सच है कि आपके बच्चे का हाथ मजबूत है?

क्या उसे चित्र बनाना और रंगना पसंद है?

क्या आपका बच्चा कैंची और गोंद का उपयोग कर सकता है (उदाहरण के लिए, तालियां बनाने के लिए)?

क्या वह एक मिनट में पांच भागों से कटी हुई तस्वीर को इकट्ठा कर सकता है?

क्या बच्चा जंगली और घरेलू जानवरों के नाम जानता है?

क्या वह अवधारणाओं का सामान्यीकरण कर सकता है (उदाहरण के लिए, टमाटर, गाजर, प्याज को एक शब्द "सब्जियां" में कहें)?

· क्या आपका बच्चा चीजों को अपने दम पर करना पसंद करता है - आकर्षित करना, मोज़ाइक इकट्ठा करना, आदि?

क्या वह मौखिक निर्देशों को सही ढंग से समझ और उनका पालन कर सकता है?

10-14 अंक - आप सही रास्ते पर हैं, बच्चे ने बहुत कुछ सीखा है, और जिन प्रश्नों का आपने नकारात्मक में उत्तर दिया है, उनकी सामग्री आपको आगे के प्रयासों के लिए बिंदु बताएगी;

9 या उससे कम - विशेष साहित्य पढ़ें, अपने बच्चे के साथ अधिक समय बिताने की कोशिश करें और जो नहीं जानता है उस पर विशेष ध्यान दें।

भविष्य के पहले ग्रेडर के लिए उन्नत परीक्षा:

यदि आप पूरी तरह से आश्वस्त हैं कि आपका बच्चा 5 साल की उम्र में व्यायामशाला के लिए पूरी तरह से तैयार है, और पूरा वातावरण आपको पागल मानता है, तो अपने बच्चे के साथ नीचे दी गई परीक्षा लें, जिसका उपयोग कुछ विकास केंद्रों द्वारा अपने विद्यार्थियों की क्षमताओं का आकलन करने के लिए किया जाता है। और उन सवालों के जवाब दें जो यह निर्धारित करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं कि क्या आपके बच्चे में वे सभी क्षमताएँ हैं जो एक 6-7 साल के बच्चे को चाहिए - वह जो पहली कक्षा में जाता है ...

1. पिताजी कितने साल के हैं (माँ, बहन, भाई)? उनके जन्मदिन कब हैं?

2. पिता (माँ) कहाँ और किसके द्वारा काम करते हैं?

3. आपके पास किस आकार के जूते हैं?

4. सुई को कैसे पिरोएं?

5. बटन पर सिलाई कैसे करें?

6. अगर आप अपनी उंगली काटते हैं तो क्या करें?

7. अगर आप अपना सिर मारें और बीमार महसूस करें तो आपको क्या करना चाहिए?

8. फोन कॉल कैसे करें?

9. तुम तैरते हो (नदी में, झील में, समुद्र में)। पानी से तुरंत बाहर निकलने के लिए आपको क्या संकेत चाहिए?

10. आप आइसक्रीम कहाँ नहीं खा सकते हैं?

11. मेज पर कैसे व्यवहार करें?

12. मधुमक्खी कब काटती है? मधुमक्खी और ततैया के बीच का अंतर।

13. अगर आपका पेट दर्द करता है तो आप क्या खा सकते हैं?

14. दांत में दर्द होने पर क्या नहीं खाना चाहिए?

15. आप किस तरह के भोजन के बाद प्यासे हैं?

16. आप गर्मी में कितना और कब पी सकते हैं?

17. गंदे बर्तन कैसे धोएं?

18. कौन सा आलू तेजी से उबलता है - साबुत या कटा हुआ? इसे कैसे तलें?

19. पुराने और छोटे आलू को कैसे छीलें? गाजर को कैसे साफ करें?

20. खाने के लिए अनुपयुक्त बचे हुए भोजन को कहाँ रखा जाए?

21. चाय कैसे बनाते हैं? एक गिलास चाय में कितनी चीनी डालनी चाहिए?

22. सफेद (ग्रे) ब्रेड की एक रोटी की कीमत कितनी है?

23. क्या बिल्ली की तरह कुत्ते को नहलाना ठीक है? हो सके तो कैसे?

24. अपार्टमेंट में गैस की गंध आ रही थी। क्या करें?

25. जूते कैसे साफ करें, शर्ट कैसे धोएं?

26. बर्फ कहाँ मोटी है - किनारे के पास या जलाशय के बीच में?

27. फर्श पर पानी का पोखर है। पानी निकालने के लिए कौन सा कपड़ा सबसे अच्छा है - सूखा या गीला?

28. चिड़ियाघर के आगंतुक जानवरों को खाना क्यों नहीं खिला सकते?

29. गीली झाडू से कौन सा कूड़ा-करकट धोना चाहिए?

30. किसी पार्टी में कैसे व्यवहार करें?

31. पिताजी (माँ) को सबसे ज्यादा क्या पसंद है?

32. आप कंस्ट्रक्शन साइट पर क्यों नहीं खेल सकते?

33. दोपहर के भोजन के लिए आपको कितनी रोटी चाहिए?

34. पैदल स्कूल जाने में आपको कितने मिनट लगते हैं?

35. मक्खियों, मच्छरों, तिलचट्टों से कैसे निपटें?

36. आपका पता (घर का फोन नंबर) क्या है?

37. इनडोर फूलों की देखभाल कैसे करें?

38. एक बिजली के उपकरण से चिंगारी निकलने लगी और अपार्टमेंट में जलने की गंध आने लगी। क्या करें?

39. एक कांच की चीज (कांच, कंटर) फर्श पर गिर गई और छोटे टुकड़ों में टूट गई। क्या करें?

40. गेंद फुटपाथ पर उड़ गई। कैसे आगे बढ़ा जाए?

41. भूकंप रात में हुआ। क्या करें?

42. कुत्ते ने काटा। क्या करें?

43. आपके सामने एक घायल पक्षी है। कैसे आगे बढ़ा जाए?

44. कम्पास के बिना एक सही वृत्त कैसे बनाएं?

45. रूलर के बिना सीधी रेखा कैसे खींचे?

46. ​​चलते-चलते पैर में तेज दर्द दिखाई दिया। क्या करें?

47. पुराने अखबारों और नोटबुक्स का क्या करें?

48. एक चम्मच या कप उबलते पानी में गिर गया। इसे कैसे प्राप्त करें?

49. बारिश के दौरान घर के प्रवेश द्वार के सामने एक बड़ा पोखर बन गया। लोगों के लिए अंदर और बाहर आना आसान बनाने के लिए क्या किया जा सकता है?

अंत में, मैं सभी को याद दिलाना चाहूंगा:

· 1-3 स्तरों के कामेनोमोस्तोव्स्काया माध्यमिक विद्यालय को इस क्षेत्र के सर्वश्रेष्ठ विद्यालयों में से एक माना जाता है;

सभी प्रस्तावित विधियों का उपयोग शैक्षिक खेलों के रूप में किया जा सकता है;

जब कोई बच्चा स्कूल में प्रवेश करता है, तो सभी सूचीबद्ध परीक्षणों का उपयोग करना आवश्यक नहीं है, स्कूल मनोवैज्ञानिक सबसे अधिक जानकारीपूर्ण और प्रदर्शन करने में आसान चुनते हैं;

सभी कार्यों को एक बार में पूरा करना आवश्यक नहीं है, आप उन्हें कई दिनों तक पूरा करने की पेशकश कर सकते हैं;

अब इसी तरह के तरीकों के पैकेज बिक्री पर दिखाई दिए हैं, जिसमें न केवल विवरण, बल्कि दृश्य सामग्री, अनुमानित मानदंड भी शामिल हैं।

· कुछ भी न डरें: आपका बच्चा सबसे अच्छा है!