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यूरी सवचेनकोव, ओल्गा सोलातोवा, सर्गेई शिलोव
आयु शरीर विज्ञान (बच्चों और किशोरों की शारीरिक विशेषताएं)। विश्वविद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तक

समीक्षक:

कोवालेव्स्की वी.ए. , डॉक्टर ऑफ मेडिकल साइंसेज, प्रोफेसर, बचपन मनोविज्ञान विभाग के प्रमुख, क्रास्नोयार्स्क स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी। वी. पी. अस्ताफीवा,

मंचुक वी. टी. , एमडी, संबंधित सदस्य RAMS, पॉलीक्लिनिक बाल रोग विभाग के प्रोफेसर, KrasSMU, उत्तर के चिकित्सा समस्याओं के अनुसंधान संस्थान के निदेशक, रूसी चिकित्सा विज्ञान अकादमी की साइबेरियाई शाखा

© VLADOS मानवतावादी प्रकाशन केंद्र LLC, 2013

परिचय

बच्चे का शरीर एक अत्यंत जटिल और साथ ही साथ बहुत ही कमजोर सामाजिक-जैविक प्रणाली है। यह बचपन में है कि भविष्य के वयस्क के स्वास्थ्य की नींव रखी जाती है। एक बच्चे के शारीरिक विकास का पर्याप्त मूल्यांकन तभी संभव है जब संबंधित आयु अवधि की विशेषताओं को ध्यान में रखा जाए और इस बच्चे के महत्वपूर्ण लक्षणों की तुलना उसके आयु वर्ग के मानकों से की जाए।

आयु शरीर विज्ञान जीवन भर शरीर के व्यक्तिगत विकास की कार्यात्मक विशेषताओं का अध्ययन करता है। इस विज्ञान के आंकड़ों के आधार पर बच्चों को पढ़ाने, शिक्षित करने और स्वास्थ्य की रक्षा करने के तरीके विकसित किए जा रहे हैं। यदि शिक्षा और प्रशिक्षण के तरीके विकास के किसी भी स्तर पर शरीर की क्षमताओं के अनुरूप नहीं हैं, तो सिफारिशें अप्रभावी हो सकती हैं, बच्चे के सीखने के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण का कारण बन सकती हैं, और यहां तक ​​​​कि विभिन्न बीमारियों को भी भड़का सकती हैं।

जैसे-जैसे बच्चा बढ़ता है और विकसित होता है, लगभग सभी शारीरिक मापदंडों में महत्वपूर्ण परिवर्तन होते हैं: रक्त की गणना, हृदय प्रणाली की गतिविधि, श्वसन, पाचन, आदि। परिवर्तन। विभिन्न शारीरिक मापदंडों का ज्ञान प्रत्येक आयु अवधि की विशेषता के विकास का आकलन करने के लिए आवश्यक है एक स्वस्थ बच्चा।

प्रस्तावित प्रकाशन में, सभी आयु समूहों के स्वस्थ बच्चों के मुख्य शारीरिक मापदंडों की उम्र से संबंधित गतिशीलता की विशेषताओं को संक्षेप में प्रस्तुत किया गया है और सिस्टम के अनुसार वर्गीकृत किया गया है।

आयु से संबंधित शरीर विज्ञान पर मैनुअल विभिन्न उम्र के बच्चों की शारीरिक विशेषताओं पर एक अतिरिक्त शैक्षिक सामग्री है, जो उन छात्रों द्वारा आत्मसात करने के लिए आवश्यक है जो शैक्षणिक उच्च और माध्यमिक विशेष शैक्षणिक संस्थानों में पढ़ते हैं और पहले से ही मानव शरीर विज्ञान के सामान्य पाठ्यक्रम से परिचित हैं। और शरीर रचना विज्ञान।

पुस्तक का प्रत्येक खंड एक विशेष शारीरिक प्रणाली के संकेतकों की ओटोजेनी की मुख्य दिशाओं का संक्षिप्त विवरण प्रदान करता है। मैनुअल के इस संस्करण में, "उच्च तंत्रिका गतिविधि और मानसिक कार्यों की आयु विशेषताओं", "अंतःस्रावी कार्यों की आयु विशेषताओं", "थर्मोरेग्यूलेशन और चयापचय की आयु विशेषताओं" का काफी विस्तार किया गया है।

इस पुस्तक में कई शारीरिक और जैव रासायनिक संकेतकों का वर्णन है और यह न केवल भविष्य के शिक्षकों, भाषण रोगविदों, बाल मनोवैज्ञानिकों के लिए, बल्कि भविष्य के बाल रोग विशेषज्ञों के साथ-साथ युवा पेशेवरों और हाई स्कूल के छात्रों के लिए भी व्यावहारिक कार्यों में उपयोगी होगा जो पहले से ही काम कर रहे हैं। जो बच्चे के शरीर की शारीरिक विशेषताओं के बारे में अपने ज्ञान को फिर से भरना चाहते हैं।

अध्याय 1
आयु अवधि

बच्चे के शरीर की वृद्धि और विकास के पैटर्न। बाल विकास की आयु अवधि

एक बच्चा लघु रूप में वयस्क नहीं है, बल्कि एक जीव है, जो प्रत्येक उम्र के लिए अपेक्षाकृत परिपूर्ण है, इसकी अपनी रूपात्मक और कार्यात्मक विशेषताएं हैं, जिसके लिए जन्म से युवावस्था तक उनके पाठ्यक्रम की गतिशीलता स्वाभाविक है।

बच्चे का शरीर एक अत्यंत जटिल और साथ ही साथ बहुत ही कमजोर सामाजिक-जैविक प्रणाली है। यह बचपन में है कि भविष्य के वयस्क के स्वास्थ्य की नींव रखी जाती है। एक बच्चे के शारीरिक विकास का पर्याप्त मूल्यांकन तभी संभव है जब संबंधित आयु अवधि की विशेषताओं को ध्यान में रखा जाए और किसी विशेष बच्चे के महत्वपूर्ण लक्षणों की तुलना उसके आयु वर्ग के मानकों से की जाए।

वृद्धि और विकास को अक्सर एक दूसरे के स्थान पर प्रयोग किया जाता है। इस बीच, उनकी जैविक प्रकृति (तंत्र और परिणाम) अलग है।

विकास मानव शरीर में मात्रात्मक और गुणात्मक परिवर्तनों की एक प्रक्रिया है, साथ ही इसकी जटिलता के स्तर में वृद्धि होती है। विकास में तीन मुख्य परस्पर संबंधित कारक शामिल हैं: वृद्धि, अंगों और ऊतकों का विभेदन और आकार देना।

वृद्धि एक मात्रात्मक प्रक्रिया है जो कोशिकाओं की संख्या और उनके आकार में परिवर्तन के कारण किसी जीव के द्रव्यमान में वृद्धि की विशेषता है।

भेदभाव खराब विशिष्ट पूर्वज कोशिकाओं से एक नई गुणवत्ता की विशेष संरचनाओं का उद्भव है। उदाहरण के लिए, एक तंत्रिका कोशिका जो भ्रूण (भ्रूण) की तंत्रिका ट्यूब में रखी जाती है, संभावित रूप से कोई भी तंत्रिका कार्य कर सकती है। यदि मस्तिष्क के दृश्य क्षेत्र में पलायन करने वाले न्यूरॉन को सुनने के लिए जिम्मेदार क्षेत्र में प्रत्यारोपित किया जाता है, तो यह एक श्रवण न्यूरॉन में बदल जाएगा, न कि दृश्य में।

गठन अपने अंतर्निहित रूपों के शरीर द्वारा अधिग्रहण है। उदाहरण के लिए, 12 वर्ष की आयु तक एरिकल एक वयस्क में निहित आकार प्राप्त कर लेता है।

उन मामलों में जब शरीर के कई अलग-अलग ऊतकों में एक साथ गहन विकास प्रक्रियाएं होती हैं, तथाकथित विकास स्पर नोट किए जाते हैं। यह ट्रंक और अंगों की लंबाई में वृद्धि के कारण शरीर के अनुदैर्ध्य आयामों में तेज वृद्धि में प्रकट होता है। मानव ओण्टोजेनेसिस की प्रसवोत्तर अवधि में, इस तरह के "छलांग" सबसे अधिक स्पष्ट हैं:

जीवन के पहले वर्ष में, जब लंबाई में 1.5 गुना वृद्धि और शरीर के वजन में 3-4 गुना वृद्धि होती है;

5-6 वर्ष की आयु में, जब, मुख्य रूप से अंगों की वृद्धि के कारण, बच्चा एक वयस्क के शरीर की लंबाई के लगभग 70% तक पहुंच जाता है;

13-15 वर्ष - शरीर और अंगों की लंबाई में वृद्धि के कारण यौवन वृद्धि।

जीव का विकास जन्म के क्षण से परिपक्वता की शुरुआत तक लगातार बदलती पर्यावरणीय परिस्थितियों में होता है। इसलिए, जीव का विकास प्रकृति में अनुकूली या अनुकूली है।

एक अनुकूली परिणाम सुनिश्चित करने के लिए, विभिन्न कार्यात्मक प्रणालियाँ गैर-एक साथ और असमान रूप से परिपक्व होती हैं, ओटोजेनेसिस के विभिन्न अवधियों में एक दूसरे को चालू और प्रतिस्थापित करती हैं। यह एक जीव के व्यक्तिगत विकास के परिभाषित सिद्धांतों में से एक का सार है - विषमलैंगिकता का सिद्धांत, या अंगों और प्रणालियों की गैर-एक साथ परिपक्वता और यहां तक ​​​​कि एक ही अंग के कुछ हिस्सों।

विभिन्न अंगों और प्रणालियों की परिपक्वता की शर्तें जीव के जीवन के लिए उनके महत्व पर निर्भर करती हैं। वे अंग और कार्यात्मक प्रणालियां जो विकास के इस चरण में सबसे महत्वपूर्ण हैं वे तेजी से बढ़ते और विकसित होते हैं। एक या दूसरे अंग के अलग-अलग तत्वों को उसी कार्य के कार्यान्वयन में भाग लेने वाले किसी अन्य अंग के शुरुआती परिपक्व तत्वों के साथ जोड़कर, विकास के एक निश्चित चरण के लिए पर्याप्त महत्वपूर्ण कार्यों का न्यूनतम प्रावधान किया जाता है। उदाहरण के लिए, जन्म के समय भोजन का सेवन सुनिश्चित करने के लिए, मुंह की गोलाकार पेशी पहले चेहरे की मांसपेशियों से परिपक्व होती है; ग्रीवा से - सिर को मोड़ने के लिए जिम्मेदार मांसपेशियां; जीभ के रिसेप्टर्स की - इसकी जड़ में स्थित रिसेप्टर्स। इस समय तक, श्वसन और निगलने की गतिविधियों के समन्वय के लिए जिम्मेदार तंत्र और यह सुनिश्चित करना कि दूध श्वसन पथ में परिपक्व न हो। यह नवजात शिशु के पोषण से जुड़ी आवश्यक क्रियाओं को सुनिश्चित करता है: निप्पल को पकड़ना और बनाए रखना, चूसने की हरकत, भोजन की दिशा उपयुक्त रास्तों पर। स्वाद संवेदनाएं जीभ के रिसेप्टर्स के माध्यम से प्रेषित होती हैं।

शरीर प्रणालियों के विषमलैंगिक विकास की अनुकूली प्रकृति विकास के सामान्य सिद्धांतों में से एक को दर्शाती है - जैविक प्रणालियों के कामकाज की विश्वसनीयता। एक जैविक प्रणाली की विश्वसनीयता को संगठन के ऐसे स्तर और प्रक्रियाओं के विनियमन के रूप में समझा जाता है जो चरम स्थितियों में किसी जीव की महत्वपूर्ण गतिविधि को सुनिश्चित करने में सक्षम है। यह एक जीवित प्रणाली के ऐसे गुणों पर आधारित है जैसे तत्वों की अतिरेक, उनके दोहराव और विनिमेयता, सापेक्ष स्थिरता में वापसी की गति और सिस्टम के अलग-अलग हिस्सों की गतिशीलता। तत्वों के अतिरेक का एक उदाहरण यह तथ्य हो सकता है कि अंतर्गर्भाशयी विकास की अवधि के दौरान, 4,000 से 200,000 प्राथमिक रोम अंडाशय में रखे जाते हैं, जिससे बाद में अंडे बनते हैं, और पूरे प्रजनन काल के दौरान केवल 500-600 रोम परिपक्व होते हैं। .

ओटोजेनी के दौरान जैविक विश्वसनीयता सुनिश्चित करने के लिए तंत्र महत्वपूर्ण रूप से बदलते हैं। प्रसवोत्तर जीवन के प्रारंभिक चरणों में, कार्यात्मक प्रणालियों के लिंक के आनुवंशिक रूप से क्रमादेशित संघ द्वारा विश्वसनीयता सुनिश्चित की जाती है। विकास के क्रम में, सेरेब्रल कॉर्टेक्स के रूप में, जो कार्यों के उच्चतम स्तर के विनियमन और नियंत्रण प्रदान करता है, परिपक्व होता है, कनेक्शन की प्लास्टिसिटी बढ़ जाती है। इसके कारण, एक विशिष्ट स्थिति के अनुसार कार्यात्मक प्रणालियों का चयनात्मक गठन होता है।

बच्चे के शरीर के व्यक्तिगत विकास की एक और महत्वपूर्ण विशेषता पर्यावरणीय कारकों के प्रभाव के लिए व्यक्तिगत अंगों और प्रणालियों की उच्च संवेदनशीलता की अवधि की उपस्थिति है - संवेदनशील अवधि। ये ऐसे समय हैं जब सिस्टम तेजी से विकसित हो रहा है और इसे पर्याप्त जानकारी की आमद की जरूरत है। उदाहरण के लिए, दृश्य प्रणाली के लिए, श्रवण प्रणाली, ध्वनि तरंगों के लिए प्रकाश क्वांटा पर्याप्त जानकारी है। इस तरह की जानकारी की अनुपस्थिति या कमी से किसी विशेष कार्य की अनियमितता तक, नकारात्मक परिणाम होते हैं।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि ओटोजेनेटिक विकास विकासवादी, या क्रमिक, रूपात्मक परिपक्वता और क्रांतिकारी की अवधि को जोड़ता है, आंतरिक (जैविक) और बाहरी (सामाजिक) दोनों कारकों से जुड़े विकास में महत्वपूर्ण मोड़। ये तथाकथित महत्वपूर्ण अवधि हैं। विकास के इन चरणों में जीव की विशेषताओं और कार्यात्मक क्षमताओं के साथ पर्यावरणीय प्रभावों की असंगति के हानिकारक परिणाम हो सकते हैं।

पहली महत्वपूर्ण अवधि को प्रारंभिक प्रसवोत्तर विकास (3 वर्ष तक) का चरण माना जाता है, जब सबसे गहन रूपात्मक परिपक्वता होती है। आगे के विकास की प्रक्रिया में, सामाजिक और पर्यावरणीय कारकों में तेज बदलाव और रूपात्मक परिपक्वता की प्रक्रियाओं के साथ उनकी बातचीत के परिणामस्वरूप महत्वपूर्ण अवधि उत्पन्न होती है। ये अवधियाँ हैं:

शिक्षा की शुरुआत (6-8 वर्ष) की उम्र, जब मस्तिष्क के रूपात्मक संगठन का गुणात्मक पुनर्गठन सामाजिक परिस्थितियों में तेज बदलाव की अवधि में आता है;

यौवन की शुरुआत यौवन काल है (लड़कियों में - 11-12 वर्ष की आयु में, लड़कों में - 13-14 वर्ष की आयु में), जो अंतःस्रावी तंत्र के केंद्रीय लिंक की गतिविधि में तेज वृद्धि की विशेषता है - हाइपोथैलेमस। नतीजतन, कॉर्टिकल विनियमन की प्रभावशीलता में उल्लेखनीय कमी आई है, जो स्वैच्छिक विनियमन और स्व-नियमन को निर्धारित करती है। इस बीच, यह इस समय है कि एक किशोरी के लिए सामाजिक आवश्यकताएं बढ़ जाती हैं, जो कभी-कभी आवश्यकताओं और शरीर की कार्यात्मक क्षमताओं के बीच विसंगति की ओर ले जाती है, जिसके परिणामस्वरूप बच्चे के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य का उल्लंघन हो सकता है।

बढ़ते जीव की ओटोजेनी की आयु अवधि. ओटोजेनी की दो मुख्य अवधियाँ हैं: प्रसवपूर्व और प्रसवोत्तर। प्रसवपूर्व अवधि को भ्रूण की अवधि (गर्भाधान से अंतर्गर्भाशयी अवधि के आठवें सप्ताह तक) और भ्रूण की अवधि (नौवें से चालीसवें सप्ताह तक) द्वारा दर्शाया जाता है। आमतौर पर गर्भावस्था 38-42 सप्ताह तक चलती है। प्रसवोत्तर अवधि किसी व्यक्ति के जन्म से लेकर प्राकृतिक मृत्यु तक की अवधि को कवर करती है। 1965 में एक विशेष संगोष्ठी में अपनाई गई आयु अवधि के अनुसार, बच्चे के शरीर के प्रसवोत्तर विकास में निम्नलिखित अवधियों को प्रतिष्ठित किया जाता है:

नवजात (1-30 दिन);

छाती (30 दिन - 1 वर्ष);

प्रारंभिक बचपन (1-3 वर्ष);

पहला बचपन (4-7 वर्ष);

दूसरा बचपन (8-12 वर्ष - लड़के, 8-11 वर्ष - लड़कियां);

किशोर (13-16 वर्ष - लड़के, 12-15 वर्ष - लड़कियां);

युवा (17-21 वर्ष के लड़के, 16-20 वर्ष की लड़कियां)।

आयु अवधिकरण के मुद्दों को ध्यान में रखते हुए, यह ध्यान में रखना चाहिए कि विकास के चरणों की सीमाएं बहुत मनमानी हैं। मानव शरीर में उम्र से संबंधित सभी संरचनात्मक और कार्यात्मक परिवर्तन आनुवंशिकता और पर्यावरणीय परिस्थितियों के प्रभाव में होते हैं, अर्थात वे विशिष्ट जातीय, जलवायु, सामाजिक और अन्य कारकों पर निर्भर करते हैं।

आनुवंशिकता व्यक्ति के शारीरिक और मानसिक विकास की क्षमता को निर्धारित करती है। इसलिए, उदाहरण के लिए, अफ्रीकी पाइग्मी (125-150 सेमी) का छोटा कद और वाटुसी जनजाति के प्रतिनिधियों का लंबा कद जीनोटाइप की विशेषताओं से जुड़ा है। हालांकि, प्रत्येक समूह में ऐसे व्यक्ति होते हैं जिनमें यह संकेतक औसत आयु मानदंड से काफी भिन्न हो सकता है। विभिन्न पर्यावरणीय कारकों के शरीर पर प्रभाव के कारण विचलन हो सकता है, जैसे पोषण, भावनात्मक और सामाजिक-आर्थिक कारक, परिवार में बच्चे की स्थिति, माता-पिता और साथियों के साथ संबंध, समाज की संस्कृति का स्तर। ये कारक बच्चे के विकास और विकास में बाधा डाल सकते हैं, या इसके विपरीत, उन्हें उत्तेजित कर सकते हैं। इसलिए, एक ही कैलेंडर उम्र के बच्चों की वृद्धि और विकास के संकेतक काफी भिन्न हो सकते हैं। यह आमतौर पर कैलेंडर उम्र के अनुसार पूर्वस्कूली संस्थानों और माध्यमिक विद्यालयों में कक्षाओं में बच्चों के समूह बनाने के लिए स्वीकार किया जाता है। इस संबंध में, शिक्षक और शिक्षक को विकास की व्यक्तिगत मनो-शारीरिक विशेषताओं को ध्यान में रखना चाहिए।

विकास और विकास में देरी, जिसे मंदता या उन्नत विकास - त्वरण कहा जाता है - बच्चे की जैविक उम्र निर्धारित करने की आवश्यकता को इंगित करता है। जैविक उम्र, या विकासात्मक उम्र, जीव की वृद्धि, विकास, परिपक्वता, उम्र बढ़ने को दर्शाती है और जीव की संरचनात्मक, कार्यात्मक और अनुकूली विशेषताओं के संयोजन से निर्धारित होती है।

जैविक आयु रूपात्मक और शारीरिक परिपक्वता के कई संकेतकों द्वारा निर्धारित की जाती है:

शरीर के अनुपात के अनुसार (शरीर और अंगों की लंबाई का अनुपात);

माध्यमिक यौन विशेषताओं के विकास की डिग्री;

कंकाल की परिपक्वता (कंकाल के अस्थिभंग का क्रम और समय);

दंत परिपक्वता (दूध और दाढ़ के फटने की शर्तें);

चयापचय दर;

हृदय, श्वसन, न्यूरोएंडोक्राइन और अन्य प्रणालियों की विशेषताएं।

जैविक आयु का निर्धारण करते समय व्यक्ति के मानसिक विकास के स्तर को भी ध्यान में रखा जाता है। सभी संकेतकों की तुलना किसी दिए गए आयु, लिंग और जातीय समूह के मानक संकेतकों से की जाती है। इसी समय, प्रत्येक आयु अवधि के लिए सबसे अधिक जानकारीपूर्ण संकेतकों को ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है। उदाहरण के लिए, यौवन काल में - न्यूरोएंडोक्राइन परिवर्तन और माध्यमिक यौन विशेषताओं का विकास।

बच्चों के एक संगठित समूह की औसत आयु को सरल और मानकीकृत करने के लिए, एक बच्चे की उम्र को 1 महीने के बराबर मानने की प्रथा है यदि उसकी कैलेंडर आयु 16 दिनों से 1 महीने 15 दिनों की सीमा में है; 2 महीने के बराबर - अगर उसकी उम्र 1 महीने 16 दिन से 2 महीने 15 दिन आदि है। जीवन के पहले वर्ष के बाद और 3 वर्ष तक: 1.5 वर्ष में 1 वर्ष 3 महीने से 1 वर्ष की आयु का बच्चा शामिल है 8 महीने और 29 दिन, दूसरे साल तक - 1 साल 9 महीने से 2 साल 2 महीने 29 दिन आदि। 3 साल बाद वार्षिक अंतराल पर: 4 साल में 3 साल 6 महीने से 4 साल 5 महीने 29 दिन के बच्चे शामिल हैं। आदि।

अध्याय 2
उत्तेजनीय ऊतक

एक न्यूरॉन, तंत्रिका फाइबर और न्यूरोमस्कुलर सिनैप्स की संरचना में उम्र से संबंधित परिवर्तन

ओटोजेनी में विभिन्न प्रकार की तंत्रिका कोशिकाएं विषमलैंगिक रूप से परिपक्व होती हैं। सबसे पहले, यहां तक ​​​​कि भ्रूण काल ​​​​में भी, बड़े अभिवाही और अपवाही न्यूरॉन्स परिपक्व होते हैं। पर्यावरणीय कारकों के प्रभाव में प्रसवोत्तर ओण्टोजेनेसिस के दौरान छोटी कोशिकाएं (इंटरन्यूरॉन्स) धीरे-धीरे परिपक्व होती हैं।

न्यूरॉन के अलग-अलग हिस्से भी एक साथ परिपक्व नहीं होते हैं। डेंड्राइट अक्षतंतु की तुलना में बहुत बाद में बढ़ते हैं। उनका विकास बच्चे के जन्म के बाद ही होता है और काफी हद तक बाहरी सूचनाओं के प्रवाह पर निर्भर करता है। कार्यात्मक कनेक्शन की संख्या के अनुपात में डेंड्राइट शाखाओं की संख्या और रीढ़ की संख्या में वृद्धि होती है। बड़ी संख्या में रीढ़ के साथ डेंड्राइट्स का सबसे शाखित नेटवर्क सेरेब्रल कॉर्टेक्स के न्यूरॉन्स हैं।

अक्षतंतु का माइलिनेशन गर्भाशय में शुरू होता है और निम्नलिखित क्रम में होता है। सबसे पहले, परिधीय तंतु एक माइलिन म्यान से ढके होते हैं, फिर रीढ़ की हड्डी के तंतु, मस्तिष्क तना (मेडुला ऑबोंगटा और मिडब्रेन), सेरिबैलम, और अंतिम - सेरेब्रल कॉर्टेक्स के तंतु। रीढ़ की हड्डी में, मोटर तंतु संवेदनशील (1.5-2 वर्ष तक) की तुलना में पहले (जीवन के 3-6 महीने तक) माइलिनेटेड होते हैं। मस्तिष्क के तंतुओं का माइलिनेशन एक अलग क्रम में होता है। यहां, संवेदी तंतु और संवेदी क्षेत्र दूसरों की तुलना में पहले माइलिनेट होते हैं, जबकि मोटर तंतु जन्म के 6 महीने बाद या बाद में भी माइलिनेट होते हैं। माइलिनेशन आम तौर पर 3 साल की उम्र तक पूरा हो जाता है, हालांकि माइलिन म्यान की वृद्धि लगभग 9-10 साल की उम्र तक जारी रहती है।

आयु से संबंधित परिवर्तन अन्तर्ग्रथनी तंत्र को भी प्रभावित करते हैं। उम्र के साथ, सिनेप्स में मध्यस्थों के गठन की तीव्रता बढ़ जाती है, इन मध्यस्थों को प्रतिक्रिया देने वाले पोस्टसिनेप्टिक झिल्ली पर रिसेप्टर्स की संख्या बढ़ जाती है। तदनुसार, जैसे-जैसे विकास बढ़ता है, सिनैप्स के माध्यम से आवेग चालन की गति बढ़ जाती है। बाहरी सूचनाओं की आमद सिनैप्स की संख्या निर्धारित करती है। सबसे पहले, रीढ़ की हड्डी के सिनैप्स बनते हैं, और फिर तंत्रिका तंत्र के अन्य भाग। इसके अलावा, उत्तेजक सिनैप्स पहले परिपक्व होते हैं, फिर निरोधात्मक। यह निरोधात्मक सिनैप्स की परिपक्वता के साथ है कि सूचना प्रसंस्करण प्रक्रियाओं की जटिलता जुड़ी हुई है।

अध्याय 3
केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की फिजियोलॉजी

रीढ़ की हड्डी और मस्तिष्क की परिपक्वता की शारीरिक और शारीरिक विशेषताएं

रीढ़ की हड्डी रीढ़ की हड्डी की नहर की गुहा को भरती है और इसमें एक समान खंडीय संरचना होती है। रीढ़ की हड्डी के केंद्र में ग्रे पदार्थ (तंत्रिका कोशिका पिंडों का संचय) स्थित होता है, जो सफेद पदार्थ (तंत्रिका तंतुओं का संचय) से घिरा होता है। रीढ़ की हड्डी ट्रंक और अंगों की मोटर प्रतिक्रियाएं, कुछ वनस्पति प्रतिबिंब (संवहनी स्वर, पेशाब, आदि) और एक प्रवाहकीय कार्य प्रदान करती है, क्योंकि सभी संवेदनशील (आरोही) और मोटर (अवरोही) पथ इसके माध्यम से गुजरते हैं, जिसके साथ एक कनेक्शन होता है सीएनएस के विभिन्न भागों के बीच स्थापित।

रीढ़ की हड्डी मस्तिष्क से पहले विकसित होती है। भ्रूण के विकास के प्रारंभिक चरणों में, रीढ़ की हड्डी रीढ़ की हड्डी की नहर की पूरी गुहा को भर देती है, और फिर विकास में पिछड़ने लगती है और जन्म के समय तक तीसरे काठ कशेरुका के स्तर पर समाप्त हो जाती है।

जीवन के पहले वर्ष के अंत तक, रीढ़ की हड्डी रीढ़ की हड्डी की नहर में उसी स्थिति में रहती है जैसे वयस्कों में (पहले काठ कशेरुका के स्तर पर)। इसी समय, वक्षीय रीढ़ की हड्डी के खंड काठ और त्रिक क्षेत्रों के खंडों की तुलना में तेजी से बढ़ते हैं। रीढ़ की हड्डी धीरे-धीरे मोटाई में बढ़ती है। रीढ़ की हड्डी के द्रव्यमान में सबसे तीव्र वृद्धि 3 वर्ष की आयु (4 गुना) तक होती है, और 20 वर्ष की आयु तक इसका द्रव्यमान एक वयस्क (नवजात शिशु की तुलना में 8 गुना अधिक) जैसा हो जाता है। रीढ़ की हड्डी में तंत्रिका तंतुओं का माइलिनेशन मोटर तंत्रिकाओं से शुरू होता है।

जन्म के समय तक, मेडुला ऑबोंगटा और पुल पहले ही बन चुके होते हैं। हालांकि मेडुला ऑबोंगटा के नाभिक की परिपक्वता 7 साल तक चलती है। पुल का स्थान वयस्कों से अलग है। नवजात शिशुओं में, पुल वयस्कों की तुलना में थोड़ा अधिक होता है। यह अंतर 5 साल तक गायब हो जाता है।

नवजात शिशुओं में सेरिबैलम अभी भी अविकसित है। सेरिबैलम की बढ़ी हुई वृद्धि और विकास जीवन के पहले वर्ष में और यौवन के दौरान देखा जाता है। इसके रेशों का माइलिनेशन लगभग 6 माह की आयु तक समाप्त हो जाता है। सेरिबैलम की सेलुलर संरचनाओं का पूर्ण गठन 7-8 वर्ष की आयु तक किया जाता है, और 15-16 वर्ष की आयु तक इसके आयाम एक वयस्क के स्तर के अनुरूप होते हैं।

नवजात शिशु में मध्य मस्तिष्क का आकार और संरचना लगभग एक वयस्क के समान ही होती है। मिडब्रेन संरचनाओं की परिपक्वता की प्रसवोत्तर अवधि मुख्य रूप से लाल नाभिक और मूल निग्रा के रंजकता के साथ होती है। लाल नाभिक के न्यूरॉन्स का रंजकता दो साल की उम्र से शुरू होता है और 4 साल की उम्र तक समाप्त होता है। पर्याप्त नाइग्रा में न्यूरॉन्स का रंजकता जीवन के छठे महीने से शुरू होता है और 16 साल की उम्र तक अधिकतम तक पहुंच जाता है।

डाइएनसेफेलॉन में दो प्रमुख संरचनाएं शामिल हैं: थैलेमस, या ऑप्टिक ट्यूबरकल, और सबथैलेमिक क्षेत्र, हाइपोथैलेमस। इन संरचनाओं का रूपात्मक विभेदन अंतर्गर्भाशयी विकास के तीसरे महीने में होता है।

थैलेमस सेरेब्रल कॉर्टेक्स से जुड़ा एक बहु-नाभिकीय गठन है। इसके नाभिक के माध्यम से, दृश्य, श्रवण और सोमैटोसेंसरी जानकारी सेरेब्रल कॉर्टेक्स के संबंधित सहयोगी और संवेदी क्षेत्रों में प्रेषित होती है। डिएनसेफेलॉन के जालीदार गठन के नाभिक कॉर्टिकल न्यूरॉन्स को सक्रिय करते हैं जो इस जानकारी को समझते हैं। जन्म के समय तक इसके अधिकांश केन्द्रक सुविकसित हो जाते हैं। थैलेमस की बढ़ी हुई वृद्धि चार साल की उम्र में होती है। एक वयस्क थैलेमस का आकार 13 वर्ष तक पहुंच जाता है।

हाइपोथैलेमस, अपने छोटे आकार के बावजूद, दर्जनों अत्यधिक विभेदित नाभिक होते हैं और शरीर के तापमान और पानी के संतुलन को बनाए रखने जैसे अधिकांश स्वायत्त कार्यों को नियंत्रित करते हैं। हाइपोथैलेमस के नाभिक कई जटिल व्यवहार प्रतिक्रियाओं में शामिल होते हैं: यौन इच्छा, भूख, तृप्ति, प्यास, भय और क्रोध। इसके अलावा, पिट्यूटरी ग्रंथि के माध्यम से, हाइपोथैलेमस अंतःस्रावी ग्रंथियों के काम को नियंत्रित करता है, और हाइपोथैलेमस के न्यूरोसेकेरेटरी कोशिकाओं में बनने वाले पदार्थ स्वयं नींद-जागने के चक्र के नियमन में शामिल होते हैं। हाइपोथैलेमस के नाभिक मुख्य रूप से 2-3 वर्ष की आयु तक परिपक्व हो जाते हैं, हालांकि इसकी कुछ संरचनाओं की कोशिकाओं का विभेदन 15-17 वर्षों तक जारी रहता है।

तंतुओं का सबसे तीव्र माइलिनेशन, सेरेब्रल कॉर्टेक्स और इसकी परतों की मोटाई में वृद्धि जीवन के पहले वर्ष में होती है, धीरे-धीरे धीमी हो जाती है और प्रक्षेपण क्षेत्रों में 3 साल और सहयोगी क्षेत्रों में 7 साल तक रुक जाती है। सबसे पहले, छाल की निचली परतें पकती हैं, फिर ऊपरी परत। जीवन के पहले वर्ष के अंत तक, सेरेब्रल कॉर्टेक्स की एक संरचनात्मक इकाई के रूप में, न्यूरॉन्स या स्तंभों के समूह प्रतिष्ठित होते हैं, जिसकी जटिलता 18 साल तक जारी रहती है। कॉर्टेक्स के इंटरक्लेटेड न्यूरॉन्स का सबसे तीव्र भेदभाव 3 से 6 साल की उम्र में होता है, जो अधिकतम 14 साल तक पहुंचता है। सेरेब्रल कॉर्टेक्स की पूर्ण संरचनात्मक और कार्यात्मक परिपक्वता लगभग 20 वर्षों तक पहुंचती है।

एम.एम. बेज्रुख, वी.डी. सोनकिन, डी.ए. फार्बर

आयु शरीर विज्ञान: (बाल विकास का शरीर विज्ञान)

ट्यूटोरियल

उच्च शैक्षणिक शिक्षण संस्थानों के छात्रों के लिए

समीक्षक:

जैविक विज्ञान के डॉक्टर, प्रमुख। सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय के उच्च तंत्रिका गतिविधि और साइकोफिजियोलॉजी विभाग, रूसी शिक्षा अकादमी के शिक्षाविद, प्रोफेसर ए.एस. बटुएव;

डॉक्टर ऑफ बायोलॉजिकल साइंसेज, प्रोफेसर आई.ए. कोर्निएन्को

प्रस्तावना

युवा पीढ़ी के सामान्य शारीरिक और मानसिक विकास को सुनिश्चित करने के लिए बाल विकास के पैटर्न की व्याख्या, ओण्टोजेनेसिस के विभिन्न चरणों में शारीरिक प्रणालियों के कामकाज की विशिष्टता और इस विशिष्टता को निर्धारित करने वाले तंत्र एक आवश्यक शर्त है।

माता-पिता, शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों के पास घर पर, किंडरगार्टन में या स्कूल में, परामर्शी नियुक्ति या व्यक्तिगत पाठ में बच्चे को पालने और शिक्षित करने की प्रक्रिया में जो मुख्य प्रश्न होने चाहिए, वह यह है कि वह किस तरह का बच्चा है, उसकी विशेषताएं क्या हैं, उसके साथ कक्षाओं का कौन सा विकल्प सबसे कुशल होगा। इन सवालों का जवाब देना बिल्कुल भी आसान नहीं है, क्योंकि इसके लिए बच्चे के बारे में, उसके विकास के पैटर्न, उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं के बारे में गहन ज्ञान की आवश्यकता होती है। यह ज्ञान शैक्षिक कार्य के आयोजन के लिए साइकोफिजियोलॉजिकल नींव विकसित करने, बच्चे में अनुकूलन के लिए तंत्र विकसित करने, उस पर नवीन तकनीकों के प्रभाव का निर्धारण करने आदि के लिए भी अत्यंत महत्वपूर्ण है।

शायद, पहली बार, एक शिक्षक और शिक्षक के लिए शरीर विज्ञान और मनोविज्ञान के व्यापक ज्ञान के महत्व को प्रसिद्ध रूसी शिक्षक के.डी. उशिंस्की ने अपने काम "शिक्षा की वस्तु के रूप में मनुष्य" (1876) में। "शिक्षा की कला," के.डी. उशिंस्की, - की विशेषता है कि यह लगभग सभी के लिए परिचित और समझने योग्य लगता है, और यहां तक ​​​​कि दूसरों के लिए एक आसान मामला - और जितना अधिक समझने योग्य और आसान लगता है, उतना ही कम व्यक्ति सैद्धांतिक और व्यावहारिक रूप से परिचित होता है। लगभग सभी मानते हैं कि पालन-पोषण के लिए धैर्य की आवश्यकता होती है; कुछ लोग सोचते हैं कि इसके लिए एक सहज योग्यता और कौशल, यानी एक आदत की आवश्यकता होती है; लेकिन बहुत कम लोग इस निष्कर्ष पर पहुंचे हैं कि धैर्य, जन्मजात क्षमता और कौशल के अलावा, विशेष ज्ञान की भी आवश्यकता होती है, हालांकि हमारे असंख्य भटकने से सभी को यह विश्वास हो सकता है। यह के.डी. उशिंस्की ने दिखाया कि शरीर विज्ञान उन विज्ञानों में से एक है जिसमें "तथ्यों को कहा जाता है, तुलना की जाती है और समूहीकृत किया जाता है, और उन तथ्यों के सहसंबंध जिनमें शिक्षा की वस्तु, यानी एक व्यक्ति के गुण पाए जाते हैं।" ज्ञात शारीरिक ज्ञान का विश्लेषण करते हुए, और यह आयु शरीर विज्ञान के गठन का समय था, के.डी. उशिंस्की ने जोर दिया: "इस स्रोत से, जो अभी खुल रहा है, शिक्षा लगभग अभी तक नहीं मिली है।" दुर्भाग्य से, अब भी हम शैक्षणिक विज्ञान में उम्र से संबंधित शरीर विज्ञान डेटा के व्यापक उपयोग के बारे में बात नहीं कर सकते हैं। कार्यक्रमों, विधियों, पाठ्यपुस्तकों की एकरूपता अतीत की बात है, लेकिन शिक्षक अभी भी सीखने की प्रक्रिया में बच्चे की उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में नहीं रखता है।

इसी समय, सीखने की प्रक्रिया की शैक्षणिक प्रभावशीलता काफी हद तक इस बात पर निर्भर करती है कि स्कूली बच्चों की उम्र से संबंधित शारीरिक और मनो-शारीरिक विशेषताओं के लिए शैक्षणिक प्रभाव के रूप और तरीके कैसे पर्याप्त हैं, क्या शैक्षिक प्रक्रिया के आयोजन की शर्तें उनकी क्षमताओं के अनुरूप हैं। बच्चों और किशोरों, चाहे बुनियादी स्कूल कौशल के गठन के साइकोफिजियोलॉजिकल पैटर्न - लेखन और पढ़ना, साथ ही कक्षाओं की प्रक्रिया में बुनियादी मोटर कौशल।

एक बच्चे का शरीर विज्ञान और मनोविज्ञान विज्ञान बच्चों के साथ काम करने वाले किसी भी विशेषज्ञ के ज्ञान का एक आवश्यक घटक है - एक मनोवैज्ञानिक, शिक्षक, शिक्षक, सामाजिक शिक्षक। प्रसिद्ध रूसी मनोवैज्ञानिक और शिक्षक वी.वी. डेविडोव। - अध्ययन की एक विशेष वस्तु के रूप में मानी जाने वाली इस गतिविधि में इसकी एकता में कई पहलू शामिल हैं, जिनमें शामिल हैं ... शारीरिक "(वी.वी। डेविडोव" विकासात्मक शिक्षा की समस्याएं। - एम।, 1986। - पी। 167)।

आयु शरीर क्रिया विज्ञान- शरीर के जीवन की विशेषताओं का विज्ञान, इसकी व्यक्तिगत प्रणालियों के कार्य, उनमें होने वाली प्रक्रियाएं और व्यक्तिगत विकास के विभिन्न चरणों में उनके नियमन के तंत्र. इसका एक हिस्सा विभिन्न आयु अवधि में बच्चे के शरीर विज्ञान का अध्ययन है।

शैक्षणिक विश्वविद्यालयों के छात्रों के लिए उम्र से संबंधित शरीर विज्ञान पर एक पाठ्यपुस्तक में उन चरणों में मानव विकास के बारे में ज्ञान होता है जब विकास के प्रमुख कारकों में से एक - शिक्षा - का प्रभाव सबसे महत्वपूर्ण होता है।

एक शैक्षणिक अनुशासन के रूप में विकासात्मक शरीर विज्ञान (बाल विकास का शरीर विज्ञान) का विषय शारीरिक कार्यों के विकास, उनके गठन और विनियमन, जीव की महत्वपूर्ण गतिविधि और विभिन्न चरणों में बाहरी वातावरण में इसके अनुकूलन के तंत्र की विशेषताएं हैं। ओण्टोजेनेसिस

एक बच्चे की आयु शरीर क्रिया विज्ञान (विकासात्मक शरीर क्रिया विज्ञान) की सैद्धांतिक नींव

ओण्टोजेनेसिस में शारीरिक कार्यों के संगठन का प्रणालीगत सिद्धांत

स्वास्थ्य सुरक्षा के लिए ओण्टोजेनेसिस के विभिन्न चरणों में बच्चे के शरीर के विकास के पैटर्न और उसके शारीरिक प्रणालियों के कामकाज की विशेषताओं की पहचान करने के महत्व और आयु-उपयुक्त शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों के विकास ने शरीर विज्ञान का अध्ययन करने के लिए इष्टतम तरीकों की खोज को निर्धारित किया है। बच्चा और वे तंत्र जो ओण्टोजेनेसिस के प्रत्येक चरण में विकास की अनुकूली अनुकूली प्रकृति को सुनिश्चित करते हैं।

आधुनिक विचारों के अनुसार, जो ए.एन. के कार्यों द्वारा शुरू किए गए थे। 1939 में सेवरत्सोव के अनुसार, सभी कार्य बनते हैं और जीव और पर्यावरण के निकट संपर्क में परिवर्तन से गुजरते हैं। इस विचार के अनुसार, विभिन्न आयु अवधियों में जीव के कामकाज की अनुकूली प्रकृति दो प्रमुख कारकों द्वारा निर्धारित की जाती है: शारीरिक प्रणालियों की रूपात्मक और कार्यात्मक परिपक्वता और जीव की कार्यात्मक क्षमताओं के लिए पर्यावरणीय कारकों को प्रभावित करने की पर्याप्तता।

रूसी शरीर विज्ञान के लिए पारंपरिक (I.M. Sechenov, I.P. Pavlov, A.A. Ukhtomsky, N.A. Bernstein. P.K. Anokhin और अन्य) पर्यावरणीय कारकों के लिए अनुकूली प्रतिक्रिया के आयोजन का प्रणालीगत सिद्धांत है। जीव के जीवन के मूल तंत्र के रूप में माने जाने वाले इस सिद्धांत का तात्पर्य है कि शारीरिक प्रणालियों और पूरे जीव की सभी प्रकार की अनुकूली गतिविधि एक या विभिन्न अंगों (शारीरिक प्रणालियों) के व्यक्तिगत तत्वों सहित, पदानुक्रमित रूप से संगठित गतिशील संघों के माध्यम से की जाती है। .

ए.ए. Ukhtomsky, जिन्होंने प्रमुख के सिद्धांत को एक कार्यात्मक कामकाजी अंग के रूप में सामने रखा, जो बाहरी प्रभावों के लिए शरीर की पर्याप्त प्रतिक्रिया को निर्धारित करता है। प्रमुख, ए.ए. के अनुसार। Ukhtomsky, क्रिया की एकता से एकजुट तंत्रिका केंद्रों का एक नक्षत्र है, जिसके तत्व स्थलाकृतिक रूप से एक दूसरे से पर्याप्त रूप से दूर हो सकते हैं और साथ ही काम की एक लय में ट्यून किए जा सकते हैं। प्रमुख अंतर्निहित तंत्र के संबंध में, ए.ए. उखटॉम्स्की ने इस तथ्य पर ध्यान आकर्षित किया कि सामान्य गतिविधि "एक बार और सभी के लिए अलग-अलग कार्यों के वाहक के रूप में विभिन्न फ़ॉसी के एक निश्चित और मंचित कार्यात्मक स्टैटिक्स पर आधारित है, लेकिन विभिन्न स्तरों पर उत्तेजनाओं की निरंतर इंटरसेंट्रल गतिशीलता पर: कॉर्टिकल, सबकोर्टिकल, मेडुलरी , रीढ़ की हड्डी।" इसने प्लास्टिसिटी पर जोर दिया, कार्यात्मक संघों के संगठन में अनुपात-अस्थायी कारक का महत्व जो जीव की अनुकूली प्रतिक्रियाओं को सुनिश्चित करता है। विचार ए.ए. गतिविधियों के आयोजन के लिए कार्यात्मक-प्लास्टिक प्रणालियों के बारे में उखटॉम्स्की को एन.ए. के कार्यों में विकसित किया गया था। बर्नस्टीन। आंदोलनों के शरीर विज्ञान और मोटर कौशल के गठन के तंत्र का अध्ययन, एन.ए. बर्नस्टीन ने न केवल तंत्रिका केंद्रों के समन्वित कार्य पर ध्यान दिया, बल्कि शरीर की परिधि पर होने वाली घटनाओं पर भी - कार्य बिंदुओं पर ध्यान दिया। 1935 की शुरुआत में, इसने उन्हें यह प्रस्ताव तैयार करने की अनुमति दी कि किसी क्रिया के अनुकूली प्रभाव को तभी प्राप्त किया जा सकता है जब केंद्रीय तंत्रिका तंत्र में कुछ कोडित रूप में अंतिम परिणाम होता है - "आवश्यक भविष्य का मॉडल"। संवेदी सुधार की प्रक्रिया में, काम करने वाले अंगों से आने वाली प्रतिक्रिया के माध्यम से, इस मॉडल के साथ पहले से की गई गतिविधियों के बारे में जानकारी की तुलना करना संभव है।

एन.ए. द्वारा व्यक्त किया गया। बर्नस्टीन के अनुसार, अनुकूली प्रतिक्रियाओं को प्राप्त करने में प्रतिक्रिया के महत्व पर स्थिति जीव के अनुकूली कामकाज और व्यवहार के संगठन के नियमन के तंत्र को समझने में सबसे महत्वपूर्ण थी।

एक खुले प्रतिवर्त चाप की शास्त्रीय धारणा ने एक बंद नियंत्रण लूप की धारणा को रास्ता दिया है। एन.ए. द्वारा विकसित एक बहुत ही महत्वपूर्ण प्रावधान। बर्नस्टीन, उनके द्वारा स्थापित प्रणाली की उच्च प्लास्टिसिटी है - विशिष्ट परिस्थितियों के आधार पर, इस परिणाम को प्राप्त करने के अस्पष्ट तरीके से "आवश्यक भविष्य के मॉडल" के अनुसार एक ही परिणाम प्राप्त करने की संभावना।

एक कार्यात्मक प्रणाली के विचार को एक संघ के रूप में विकसित करना जो एक अनुकूली प्रतिक्रिया का संगठन प्रदान करता है, पी.के. अनोखिन, एक सिस्टम-फॉर्मिंग फैक्टर के रूप में, जो सिस्टम के अलग-अलग तत्वों की एक निश्चित ऑर्डर की गई बातचीत बनाता है, कार्रवाई का उपयोगी परिणाम माना जाता है। "यह उपयोगी परिणाम है जो परिचालन कारक का गठन करता है जो इस तथ्य में योगदान देता है कि सिस्टम ... अंतरिक्ष और समय में अपने भागों की व्यवस्था को पूरी तरह से पुनर्गठित कर सकता है, जो इस स्थिति में आवश्यक अनुकूली परिणाम प्रदान करता है" (अनोखिन)।

तंत्र को समझने के लिए सर्वोपरि महत्व प्रणाली के व्यक्तिगत तत्वों की बातचीत सुनिश्चित करने के लिए एन.पी. द्वारा विकसित स्थिति है। बेखटेरेवा और उनके सहयोगी, कनेक्शन की दो प्रणालियों की उपस्थिति के बारे में: कठोर (जन्मजात) और लचीला, प्लास्टिक। गतिशील कार्यात्मक संघों को व्यवस्थित करने और गतिविधि की वास्तविक स्थितियों में विशिष्ट अनुकूली प्रतिक्रियाएं प्रदान करने के लिए उत्तरार्द्ध सबसे महत्वपूर्ण हैं।

अनुकूली प्रतिक्रियाओं के प्रणालीगत समर्थन की मुख्य विशेषताओं में से एक उनके संगठन (वीनर) की श्रेणीबद्ध प्रकृति है। पदानुक्रम अधीनता के सिद्धांत के साथ स्वायत्तता के सिद्धांत को जोड़ता है। लचीलेपन और विश्वसनीयता के साथ, पदानुक्रमित रूप से संगठित प्रणालियों को उच्च ऊर्जा संरचनात्मक और सूचना दक्षता की विशेषता है। अलग-अलग स्तरों में ऐसे ब्लॉक शामिल हो सकते हैं जो सरल विशिष्ट संचालन करते हैं और संसाधित जानकारी को सिस्टम के उच्च स्तर तक पहुंचाते हैं, जो अधिक जटिल संचालन करते हैं और साथ ही निचले स्तरों पर नियामक प्रभाव डालते हैं।

एक ही स्तर पर और प्रणालियों के विभिन्न स्तरों पर तत्वों की घनिष्ठ बातचीत के आधार पर संगठन का पदानुक्रम, चल रही प्रक्रियाओं की उच्च स्थिरता और गतिशीलता को निर्धारित करता है।

विकास के क्रम में, ओटोजेनी में पदानुक्रमित रूप से संगठित प्रणालियों का गठन प्रगतिशील जटिलता और विनियमन के स्तर के स्तर से जुड़ा हुआ है जो अनुकूली प्रक्रियाओं (वासिलिव्स्की) के सुधार को सुनिश्चित करता है। यह माना जा सकता है कि समान नियमितताएं ओटोजेनी में होती हैं।

एक विकासशील जीव के कार्यात्मक गुणों के अध्ययन के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण का महत्व, प्रत्येक उम्र के लिए एक इष्टतम अनुकूली प्रतिक्रिया बनाने की क्षमता, स्व-नियमन, सक्रिय रूप से जानकारी प्राप्त करने की क्षमता, योजनाओं और गतिविधि के कार्यक्रमों को विकसित करने की क्षमता स्पष्ट है।

ओटोजेनेटिक विकास की नियमितता। आयु मानदंड की अवधारणा

व्यक्तिगत विकास की प्रक्रिया में कार्यात्मक प्रणालियों का निर्माण और आयोजन कैसे होता है, यह समझने के लिए सर्वोपरि महत्व ए.एन. सेवरत्सोव, अंगों और प्रणालियों के विकास में विषमलैंगिकता का सिद्धांत, पी.के. सिस्टमोजेनेसिस के सिद्धांत में अनोखिन। यह सिद्धांत प्रारंभिक ओण्टोजेनेसिस के प्रायोगिक अध्ययनों पर आधारित है, जिसमें प्रत्येक संरचना या अंग के व्यक्तिगत तत्वों की क्रमिक और असमान परिपक्वता का पता चला है, जो इस फ़ंक्शन के कार्यान्वयन में शामिल अन्य अंगों के तत्वों के साथ समेकित हैं, और, एक एकल कार्यात्मक में एकीकृत करते हैं। प्रणाली, एक अभिन्न कार्य के "न्यूनतम प्रावधान" के सिद्धांत को लागू करें। । विभिन्न कार्यात्मक प्रणालियाँ, महत्वपूर्ण कार्यों को प्रदान करने में उनके महत्व के आधार पर, प्रसवोत्तर जीवन के विभिन्न अवधियों में परिपक्व होती हैं - यह विकासात्मक विषमता है। यह ओण्टोजेनेसिस के प्रत्येक चरण में जीव की उच्च अनुकूलन क्षमता प्रदान करता है, जो जैविक प्रणालियों के कामकाज की विश्वसनीयता को दर्शाता है। ए.ए. की अवधारणा के अनुसार जैविक प्रणालियों के कामकाज की विश्वसनीयता। मार्कोसियन, व्यक्तिगत विकास के सामान्य सिद्धांतों में से एक है। यह एक जीवित प्रणाली के ऐसे गुणों पर आधारित है जैसे कि इसके तत्वों की अतिरेक, उनके दोहराव और विनिमेयता, सापेक्ष स्थिरता में वापसी की गति और सिस्टम के व्यक्तिगत लिंक की गतिशीलता। अध्ययनों से पता चला है (फार्बर) कि ओण्टोजेनेसिस के दौरान जैविक प्रणालियों की विश्वसनीयता गठन और गठन के कुछ चरणों से गुजरती है। और अगर प्रसवोत्तर जीवन के शुरुआती चरणों में यह कार्यात्मक प्रणाली के व्यक्तिगत तत्वों की एक कठोर, आनुवंशिक रूप से निर्धारित बातचीत द्वारा प्रदान किया जाता है, जो बाहरी उत्तेजनाओं और आवश्यक महत्वपूर्ण कार्यों (उदाहरण के लिए, चूसने) के लिए प्राथमिक प्रतिक्रियाओं के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करता है, तो विकास के क्रम में, प्लास्टिक कनेक्शन जो सिस्टम के घटकों के एक गतिशील चुनावी संगठन के लिए स्थितियां बनाते हैं। सूचना धारणा प्रणाली के गठन के उदाहरण पर, प्रणाली के अनुकूली कामकाज की विश्वसनीयता सुनिश्चित करने के लिए एक सामान्य पैटर्न स्थापित किया गया था। इसके संगठन के तीन कार्यात्मक रूप से अलग-अलग चरणों की पहचान की गई है: चरण 1 (नवजात काल) - प्रणाली के शुरुआती परिपक्व ब्लॉक का कामकाज, जो "प्रोत्साहन-प्रतिक्रिया" सिद्धांत के अनुसार प्रतिक्रिया करने की क्षमता प्रदान करता है; दूसरा चरण (जीवन के पहले वर्ष) - सिस्टम के उच्च स्तर के तत्वों की सामान्यीकृत समान-प्रकार की भागीदारी, सिस्टम की विश्वसनीयता इसके तत्वों के दोहराव से सुनिश्चित होती है; चरण 3 (पूर्वस्कूली उम्र से मनाया गया) - एक पदानुक्रमित बहु-स्तरीय विनियमन प्रणाली सूचना प्रसंस्करण और गतिविधियों के संगठन में विभिन्न स्तरों के तत्वों की विशेष भागीदारी की संभावना प्रदान करती है। ओण्टोजेनेसिस के दौरान, जैसे-जैसे विनियमन और नियंत्रण के केंद्रीय तंत्र में सुधार होता है, सिस्टम के तत्वों की गतिशील बातचीत की प्लास्टिसिटी बढ़ जाती है; चयनात्मक कार्यात्मक नक्षत्र विशिष्ट स्थिति और कार्य (फ़ार्बर, डबरोविंस्काया) के अनुसार बनते हैं। यह बाहरी वातावरण के साथ अपने संपर्कों को जटिल बनाने और ओण्टोजेनेसिस के प्रत्येक चरण में कार्य करने की अनुकूली प्रकृति की प्रक्रिया में विकासशील जीव की अनुकूली प्रतिक्रियाओं में सुधार की ओर जाता है।

ऊपर से यह देखा जा सकता है कि विकास के अलग-अलग चरणों को अलग-अलग अंगों और प्रणालियों की रूपात्मक और कार्यात्मक परिपक्वता की विशेषताओं की विशेषता है, और तंत्र में अंतर जो जीव और बाहरी की बातचीत की बारीकियों को निर्धारित करते हैं। वातावरण।

इन दोनों कारकों को ध्यान में रखते हुए, विकास के अलग-अलग चरणों के विशिष्ट विवरण की आवश्यकता, यह सवाल उठाती है कि प्रत्येक चरण के लिए आयु मानदंड क्या माना जाना चाहिए।

लंबे समय तक, आयु मानदंड को जीव के रूपात्मक और कार्यात्मक विशेषताओं की विशेषता वाले औसत सांख्यिकीय मापदंडों के एक सेट के रूप में माना जाता था। आदर्श के इस विचार की जड़ें उस समय में हैं जब व्यावहारिक आवश्यकताओं ने कुछ औसत मानकों को उजागर करने की आवश्यकता को निर्धारित किया है जो विकासात्मक विचलन की पहचान करना संभव बनाता है। निस्संदेह, जीव विज्ञान और चिकित्सा के विकास में एक निश्चित चरण में, इस तरह के दृष्टिकोण ने एक प्रगतिशील भूमिका निभाई, जिससे एक विकासशील जीव की रूपात्मक और कार्यात्मक विशेषताओं के औसत सांख्यिकीय मापदंडों को निर्धारित करना संभव हो गया; और अब भी यह कई व्यावहारिक समस्याओं को हल करने की अनुमति देता है (उदाहरण के लिए, शारीरिक विकास के मानकों की गणना में, पर्यावरणीय कारकों के प्रभाव को सामान्य करना, आदि)। हालांकि, आयु मानदंड का ऐसा विचार, जो ओण्टोजेनेसिस के विभिन्न चरणों में जीव की रूपात्मक और कार्यात्मक परिपक्वता के मात्रात्मक मूल्यांकन को पूर्ण करता है, उम्र से संबंधित परिवर्तनों के सार को प्रतिबिंबित नहीं करता है जो विकास की अनुकूली दिशा निर्धारित करते हैं। जीव और बाहरी वातावरण के साथ उसका संबंध। यह बिल्कुल स्पष्ट है कि यदि विकास के कुछ चरणों में शारीरिक प्रणालियों के कामकाज की गुणात्मक विशिष्टता के लिए बेहिसाब रहता है, तो आयु मानदंड की अवधारणा अपनी सामग्री खो देती है, यह निश्चित आयु अवधि में जीव की वास्तविक कार्यात्मक क्षमताओं को प्रतिबिंबित करना बंद कर देती है। .

व्यक्तिगत विकास की अनुकूली प्रकृति के विचार ने औसत सांख्यिकीय रूपात्मक और शारीरिक मापदंडों के एक सेट के रूप में आयु मानदंड की अवधारणा को संशोधित करने की आवश्यकता को जन्म दिया है। एक स्थिति सामने रखी गई थी जिसके अनुसार उम्र के मानदंड को एक जीवित प्रणाली के कामकाज के लिए एक जैविक इष्टतम माना जाना चाहिए, जो पर्यावरणीय कारकों (कोज़लोव, फार्बर) के लिए अनुकूली प्रतिक्रिया प्रदान करता है।

आयु अवधि

आयु मानदंड के मानदंड के विचार में अंतर आयु विकास की अवधि के दृष्टिकोण को निर्धारित करता है। सबसे आम में से एक दृष्टिकोण है, जो रूपात्मक विशेषताओं (विकास, दांतों का परिवर्तन, वजन बढ़ना, आदि) के मूल्यांकन के विश्लेषण पर आधारित है। रूपात्मक और मानवशास्त्रीय विशेषताओं के आधार पर सबसे पूर्ण आयु अवधिकरण वी.वी. द्वारा प्रस्तावित किया गया था। बुनक, जिनके अनुसार शरीर के आकार में परिवर्तन और संबंधित संरचनात्मक और कार्यात्मक विशेषताएं उम्र के साथ शरीर के चयापचय के परिवर्तन को दर्शाती हैं। इस अवधि के अनुसार, प्रसवोत्तर ओण्टोजेनेसिस में निम्नलिखित अवधियों को प्रतिष्ठित किया जाता है: शिशु, बच्चे के जीवन के पहले वर्ष को कवर करता है और प्रारंभिक (1-3, 4-6 महीने), मध्य (7-9 महीने), और अंतिम ( 10-12 महीने) चक्र; पहला बचपन (प्रारंभिक चक्र 1-4 वर्ष, अंतिम - 5-7 वर्ष); दूसरा बचपन (प्रारंभिक चक्र: 8-10 वर्ष - लड़के, 8-9 वर्ष - लड़कियां; अंतिम: 11-13 वर्ष - लड़के, 10-12 वर्ष - लड़कियां); किशोर (14-17 वर्ष - लड़के, 13-16 वर्ष - लड़कियां); युवा (18-21 वर्ष - लड़के, 17-20 वर्ष - लड़कियां); 21-22 साल की उम्र से, वयस्क अवधि शुरू होती है। यह अवधि बाल चिकित्सा अभ्यास (टूर, मास्लोव) में अपनाई गई अवधि के करीब है; रूपात्मक कारकों के साथ, यह सामाजिक कारकों को भी ध्यान में रखता है। इस अवधि के अनुसार शैशवावस्था, छोटे बच्चे या शैशवावस्था से मेल खाती है; पहले बचपन की अवधि वरिष्ठ बच्चा या पूर्वस्कूली उम्र और पूर्वस्कूली को जोड़ती है; दूसरे बचपन की अवधि प्राथमिक विद्यालय की उम्र और किशोरावस्था से वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र से मेल खाती है। हालाँकि, शिक्षा और प्रशिक्षण की मौजूदा प्रणाली को दर्शाते हुए आयु अवधि के इस वर्गीकरण को स्वीकार्य नहीं माना जा सकता है, क्योंकि, जैसा कि ज्ञात है, व्यवस्थित शिक्षा की शुरुआत का प्रश्न अभी तक हल नहीं हुआ है; पूर्वस्कूली और स्कूली उम्र के बीच की सीमा को स्पष्टीकरण की आवश्यकता होती है, और जूनियर और सीनियर स्कूल की उम्र की अवधारणाएं अनाकार हैं।

1965 में एक विशेष संगोष्ठी में अपनाई गई आयु अवधि के अनुसार, वयस्कता तक पहुंचने तक मानव जीवन चक्र में निम्नलिखित अवधियों को प्रतिष्ठित किया जाता है: नवजात शिशु (1-10 दिन); शैशवावस्था (10 दिन - 1 वर्ष); प्रारंभिक बचपन (1-3 वर्ष); पहला बचपन (4-7 वर्ष); दूसरा बचपन (8-12 वर्ष - लड़के, 8-11 वर्ष - लड़कियां); किशोरावस्था (13-16 वर्ष - लड़के, 12-15 वर्ष - लड़कियां) और किशोरावस्था (17-21 वर्ष - लड़के, 16-20 वर्ष - लड़कियां) (मानव आयु अवधि की समस्या)। यह अवधिकरण वी.वी. द्वारा प्रस्तावित अवधि से कुछ अलग है। बुनक ने प्रारंभिक बचपन की अवधि, दूसरे बचपन और किशोरावस्था की सीमाओं के कुछ विस्थापन पर प्रकाश डाला। हालांकि, आयु अवधिकरण की समस्या को अंततः हल नहीं किया गया है, मुख्यतः क्योंकि सभी मौजूदा अवधियां, जिनमें नवीनतम आम तौर पर स्वीकृत एक शामिल हैं, शारीरिक रूप से पर्याप्त रूप से प्रमाणित नहीं हैं। वे विकास की अनुकूली प्रकृति और उन तंत्रों को ध्यान में नहीं रखते हैं जो ओण्टोजेनेसिस के प्रत्येक चरण में शारीरिक प्रणालियों और पूरे जीव के कामकाज की विश्वसनीयता सुनिश्चित करते हैं। यह आयु अवधिकरण के लिए सबसे अधिक सूचनात्मक मानदंड चुनने की आवश्यकता को निर्धारित करता है।

व्यक्तिगत विकास की प्रक्रिया में, बच्चे का शरीर समग्र रूप से बदलता है। इसकी संरचनात्मक, कार्यात्मक और अनुकूली विशेषताएं एकीकरण के विभिन्न स्तरों पर सभी अंगों और प्रणालियों की परस्पर क्रिया के कारण हैं - इंट्रासेल्युलर से इंटरसिस्टम तक। इसके अनुसार, आयु अवधिकरण का मुख्य कार्य पूरे जीव के कामकाज की विशिष्ट विशेषताओं को ध्यान में रखना है।

किसी जीव की महत्वपूर्ण गतिविधि की विशेषता वाले एक अभिन्न मानदंड की खोज करने के प्रयासों में से एक रूबनेर द्वारा प्रस्तावित जीव की ऊर्जा क्षमताओं का आकलन था, तथाकथित "ऊर्जा सतह नियम", जो चयापचय के स्तर के बीच संबंध को दर्शाता है। और ऊर्जा और शरीर की सतह का आकार। यह संकेतक, जो शरीर की ऊर्जा क्षमताओं की विशेषता है, चयापचय से जुड़े शारीरिक प्रणालियों की गतिविधि को दर्शाता है: रक्त परिसंचरण, श्वसन, पाचन, उत्सर्जन और अंतःस्रावी तंत्र। यह माना गया था कि इन प्रणालियों के कामकाज की ओटोजेनेटिक विशेषताओं को "सतह के ऊर्जावान नियम" का पालन करना चाहिए।

हालांकि, विकास की अनुकूली अनुकूली प्रकृति पर उपरोक्त सैद्धांतिक प्रावधान यह मानने का कारण देते हैं कि उम्र की अवधि उन मानदंडों पर आधारित नहीं होनी चाहिए जो परिपक्वता के एक निश्चित क्षण तक पहले से ही प्राप्त जीव की महत्वपूर्ण गतिविधि की स्थिर विशेषताओं को दर्शाती हैं, लेकिन पर पर्यावरण के साथ जीव की बातचीत के लिए मानदंड।

आयु अवधि के लिए शारीरिक मानदंड की खोज के लिए इस तरह के दृष्टिकोण की आवश्यकता भी आई.ए. द्वारा व्यक्त की गई थी। अर्शवस्की। उनके विचार के अनुसार, आयु का निर्धारण उन मानदंडों पर आधारित होना चाहिए जो जीव के अभिन्न कामकाज की बारीकियों को दर्शाते हैं। इस तरह के एक मानदंड के रूप में, विकास के प्रत्येक चरण के लिए आवंटित प्रमुख कार्य प्रस्तावित है।

विस्तृत अध्ययन में आई.ए. अर्शवस्की और उनके सहयोगियों ने बचपन में, पोषण की प्रकृति और मोटर कृत्यों की विशेषताओं के अनुसार, पहचान की अवधि: नवजात, जिसके दौरान कोलोस्ट्रम दूध (8 दिन), पोषण के लैक्टोट्रोफिक रूप (5-6 महीने), लैक्टोट्रोफिक के साथ खिलाना पूरक खाद्य पदार्थों के साथ पोषण का रूप और एक स्थायी मुद्रा (7-12 महीने), बच्चा उम्र (1-3 वर्ष) की उपस्थिति - लोकोमोटर का विकास पर्यावरण में कार्य करता है (चलना, दौड़ना)। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि I. A. Arshavsky ने विकास में अग्रणी कारक के रूप में मोटर गतिविधि को विशेष महत्व दिया। "सतह के ऊर्जावान नियम" की आलोचना करते हुए, आई.ए. अर्शवस्की ने "कंकाल की मांसपेशियों के ऊर्जा नियम" की अवधारणा तैयार की, जिसके अनुसार शरीर की महत्वपूर्ण गतिविधि की तीव्रता, यहां तक ​​​​कि व्यक्तिगत ऊतकों और अंगों के स्तर पर भी, कंकाल की मांसपेशियों के कामकाज की विशेषताओं द्वारा निर्धारित की जाती है, प्रत्येक को प्रदान करते हुए विकास का चरण जीव और पर्यावरण की बातचीत की विशेषताएं।

हालांकि, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि ओण्टोजेनेसिस की प्रक्रिया में, पर्यावरणीय कारकों के प्रति बच्चे का सक्रिय रवैया बढ़ जाता है, बाहरी पर्यावरणीय कारकों को अनुकूली प्रतिक्रिया प्रदान करने में सीएनएस के उच्च भागों की भूमिका, उन प्रतिक्रियाओं सहित जो मोटर के माध्यम से महसूस की जाती हैं। गतिविधि, बढ़ जाती है।

इसलिए, मानदंड जो केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की नियामक संरचनाओं सहित मस्तिष्क के विभिन्न हिस्सों की परिपक्वता से जुड़े अनुकूली तंत्र में विकास के स्तर और गुणात्मक परिवर्तनों को दर्शाते हैं, जो सभी शारीरिक प्रणालियों की गतिविधि और बच्चे के व्यवहार को निर्धारित करते हैं। , आयु अवधिकरण में एक विशेष भूमिका प्राप्त करें।

यह उम्र की अवधि की समस्या के लिए शारीरिक और मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण को एक साथ लाता है और बच्चे के विकास की अवधि की एक एकीकृत अवधारणा के विकास का आधार बनाता है। एल.एस. वायगोत्स्की ने मानसिक नियोप्लाज्म को विकास के विशिष्ट चरणों की विशेषता को आयु अवधि के मानदंड के रूप में माना। इस लाइन को जारी रखते हुए, ए.एन. लियोन्टीव और डी.बी. एल्कोनिन ने उम्र की अवधि में "अग्रणी गतिविधि" को विशेष महत्व दिया जो मानसिक नियोप्लाज्म के उद्भव को निर्धारित करता है। इसी समय, यह ध्यान दिया गया कि मानसिक की विशेषताएं, साथ ही साथ शारीरिक विकास की विशेषताएं, आंतरिक (रूपात्मक) कारकों और व्यक्तिगत विकास की बाहरी स्थितियों द्वारा निर्धारित की जाती हैं।

आयु अवधिकरण के लक्ष्यों में से एक पर्यावरणीय कारकों के प्रभाव के लिए बढ़ते जीव की प्रतिक्रिया के शारीरिक मानदंडों के अनुसार विकास के व्यक्तिगत चरणों की सीमाओं को स्थापित करना है। सीधे तौर पर लगाए गए प्रभावों के लिए शरीर की प्रतिक्रियाओं की प्रकृति विभिन्न शारीरिक प्रणालियों के कामकाज की उम्र से संबंधित विशेषताओं पर निर्भर करती है। एसएम के अनुसार ग्रोम्बाच के अनुसार, उम्र की अवधि की समस्या को विकसित करते समय, विभिन्न अंगों और प्रणालियों की परिपक्वता और कार्यात्मक तत्परता की डिग्री को ध्यान में रखना आवश्यक है। यदि कुछ शारीरिक प्रणालियाँ विकास के एक निश्चित चरण में आगे नहीं बढ़ रही हैं, तो वे विभिन्न पर्यावरणीय परिस्थितियों में अग्रणी प्रणाली के इष्टतम कामकाज को सुनिश्चित कर सकती हैं, और इसलिए इन शारीरिक प्रणालियों की परिपक्वता का स्तर पूरे जीव की कार्यात्मक क्षमताओं को प्रभावित नहीं कर सकता है। पूरा।

यह निर्धारित करने के लिए कि कौन सी प्रणाली विकास के किसी दिए गए चरण के लिए अग्रणी है और जहां एक अग्रणी प्रणाली को दूसरे में बदलने की सीमा है, परिपक्वता के स्तर और विभिन्न अंगों और शारीरिक प्रणालियों के कामकाज की विशेषताओं का आकलन करना आवश्यक है।

इस प्रकार, उम्र की अवधि बच्चे के शरीर विज्ञान के अध्ययन के तीन स्तरों पर आधारित होनी चाहिए:

1 - इंट्रासिस्टम;

2 - इंटरसिस्टम;

3 - पर्यावरण के साथ बातचीत में एक समग्र जीव।

विकास की आवधिकता का प्रश्न सूचनात्मक मानदंड की पसंद के साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है जिसे इसका आधार बनाना चाहिए। यह हमें उम्र के मानदंड पर वापस लाता है। पी.एन. के बयान से पूरी तरह सहमत हो सकते हैं। Vasilevsky कि "शरीर की कार्यात्मक प्रणालियों की गतिविधि के इष्टतम तरीके हैं औसत मूल्य नहीं, लेकिन सह-अनुकूलित नियामक तंत्र के एक जटिल नेटवर्क में समय पर होने वाली निरंतर गतिशील प्रक्रियाओं द्वारा। यह मानने का हर कारण है कि सबसे अधिक जानकारीपूर्ण उम्र से संबंधित परिवर्तनों के मानदंड हैं जो गतिविधि की स्थितियों में शारीरिक प्रणालियों की स्थिति की विशेषता है जो कि अध्ययन की वस्तु - बच्चे - का सामना करने के लिए जितना संभव हो उतना करीब है। दैनिक जीवन, यानी संकेतक जो परिस्थितियों के पर्यावरण के लिए वास्तविक अनुकूलन क्षमता और बाहरी प्रभावों की प्रतिक्रिया की पर्याप्तता को दर्शाते हैं।

अनुकूली प्रतिक्रियाओं के प्रणालीगत संगठन की अवधारणा के आधार पर, यह माना जा सकता है कि ऐसे संकेतकों को मुख्य रूप से उन पर विचार किया जाना चाहिए जो व्यक्तिगत संरचनाओं की परिपक्वता को इतना प्रतिबिंबित नहीं करते हैं जितना कि पर्यावरण के साथ उनकी बातचीत की संभावना और विशिष्टता। यह प्रत्येक शारीरिक प्रणाली की उम्र से संबंधित विशेषताओं को अलग-अलग करने वाले संकेतकों और शरीर के अभिन्न कामकाज के संकेतकों पर लागू होता है। उपरोक्त सभी को इंट्रासिस्टम और इंटरसिस्टम स्तरों पर उम्र से संबंधित परिवर्तनों के विश्लेषण के लिए एक एकीकृत दृष्टिकोण की आवश्यकता है।

आयु अवधि की समस्याओं के विकास में कोई कम महत्वपूर्ण कार्यात्मक रूप से विभिन्न चरणों की सीमाओं का प्रश्न नहीं है। दूसरे शब्दों में, शारीरिक रूप से प्रमाणित अवधिकरण "वास्तविक" शारीरिक आयु के चरणों की पहचान पर आधारित होना चाहिए।

विकास के कार्यात्मक रूप से विभिन्न चरणों का अलगाव तभी संभव है जब बच्चे के जीवन के प्रत्येक वर्ष के भीतर विभिन्न शारीरिक प्रणालियों के अनुकूली कामकाज की विशेषताओं पर डेटा हो।

रूसी शिक्षा अकादमी के इंस्टीट्यूट ऑफ डेवलपमेंटल फिजियोलॉजी में किए गए दीर्घकालिक अध्ययनों ने यह स्थापित करना संभव बना दिया कि अंगों और प्रणालियों के विकास की विषमता के बावजूद, महत्वपूर्ण क्षणों को एकीकृत के रूप में मानी जाने वाली अवधि के भीतर पहचाना गया, जो कि विशेषता है महत्वपूर्ण गुणात्मक रूपात्मक परिवर्तन जो शरीर के अनुकूली पुनर्व्यवस्था की ओर ले जाते हैं। पूर्वस्कूली उम्र में, यह प्राथमिक विद्यालय में 3-4 से 5-6 वर्ष की आयु है - 7-8 से 9-10 वर्ष तक। किशोरावस्था में, शारीरिक प्रणालियों की गतिविधि में गुणात्मक परिवर्तन एक निश्चित पासपोर्ट आयु तक सीमित नहीं होते हैं, बल्कि जैविक परिपक्वता की डिग्री (यौवन के कुछ चरण - चरण II-III) तक सीमित होते हैं।

विकास की संवेदनशील और महत्वपूर्ण अवधि

शरीर के विकास की अनुकूली प्रकृति न केवल शरीर की शारीरिक प्रणालियों के रूपात्मक विकास की विशेषताओं को, बल्कि विभिन्न बाहरी प्रभावों के लिए उनकी विशिष्ट संवेदनशीलता को भी आयु अवधि में ध्यान में रखने की आवश्यकता को निर्धारित करती है। शारीरिक और मनोवैज्ञानिक अध्ययनों से पता चला है कि ओण्टोजेनेसिस के विभिन्न चरणों में बाहरी प्रभावों के प्रति संवेदनशीलता चयनात्मक है। इसने . की अवधारणा का आधार बनाया संवेदनशील अवधिपर्यावरणीय कारकों के प्रति सबसे बड़ी संवेदनशीलता की अवधि के रूप में।

प्रभावी सीखने और बच्चे के स्वास्थ्य को बनाए रखने के लिए अनुकूल पर्याप्त परिस्थितियों के निर्माण के लिए शरीर के कार्यों के विकास की संवेदनशील अवधियों की पहचान और लेखांकन एक अनिवार्य शर्त है। पर्यावरणीय कारकों के प्रभाव के लिए कुछ कार्यों की उच्च संवेदनशीलता, एक तरफ, इन कार्यों पर प्रभावी लक्षित प्रभाव के लिए, उनके प्रगतिशील विकास में योगदान करने के लिए, और दूसरी ओर, नकारात्मक बाहरी पर्यावरणीय कारकों का प्रभाव होना चाहिए नियंत्रित, क्योंकि इससे जीव के विकास का उल्लंघन हो सकता है।

इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि ओटोजेनेटिक विकास विकासवादी (क्रमिक) रूपात्मक परिपक्वता की अवधि और क्रांतिकारी की अवधि को जोड़ता है, विकास में महत्वपूर्ण मोड़, जो विकास के आंतरिक (जैविक) और बाहरी (सामाजिक) दोनों कारकों से जुड़ा हो सकता है।

एक महत्वपूर्ण और विशेष ध्यान देने की आवश्यकता का प्रश्न है विकास की महत्वपूर्ण अवधि . विकासवादी जीव विज्ञान में, प्रारंभिक प्रसवोत्तर विकास के चरण को एक महत्वपूर्ण अवधि के रूप में माना जाता है, जो कि रूपात्मक परिपक्वता की तीव्रता की विशेषता है, जब पर्यावरणीय प्रभावों की अनुपस्थिति के कारण फ़ंक्शन का गठन नहीं किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, प्रारंभिक ओटोजेनेसिस में कुछ दृश्य उत्तेजनाओं की अनुपस्थिति में, भविष्य में उनकी धारणा नहीं बनती है, वही भाषण समारोह पर लागू होता है।

आगे के विकास की प्रक्रिया में, सामाजिक और पर्यावरणीय कारकों में तेज बदलाव और आंतरिक रूपात्मक विकास की प्रक्रिया के साथ उनकी बातचीत के परिणामस्वरूप महत्वपूर्ण अवधि उत्पन्न हो सकती है। ऐसी अवधि सीखने की शुरुआत की उम्र है, जब सामाजिक परिस्थितियों में तेज बदलाव की अवधि के दौरान बुनियादी मस्तिष्क प्रक्रियाओं की रूपात्मक परिपक्वता में गुणात्मक परिवर्तन होते हैं।

तरुणाई- यौवन की शुरुआत - अंतःस्रावी तंत्र (हाइपोथैलेमस) के केंद्रीय लिंक की गतिविधि में तेज वृद्धि की विशेषता है, जो उप-संरचनात्मक संरचनाओं और सेरेब्रल कॉर्टेक्स की बातचीत में तेज बदलाव की ओर जाता है, जिसके परिणामस्वरूप में उल्लेखनीय कमी आई है स्वैच्छिक विनियमन और स्व-नियमन का निर्धारण करने वाले सहित केंद्रीय नियामक तंत्र की प्रभावशीलता। इसके अलावा, किशोरों के लिए सामाजिक आवश्यकताएं बढ़ती हैं, उनका आत्म-सम्मान बढ़ता है। इससे सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कारकों और शरीर की कार्यात्मक क्षमताओं के बीच एक विसंगति पैदा होती है, जिसके परिणामस्वरूप स्वास्थ्य और व्यवहार में गड़बड़ी हो सकती है।

इस प्रकार, यह माना जा सकता है कि विकास की महत्वपूर्ण अवधि मुख्य शारीरिक प्रणालियों और पूरे जीव के गहन रूपात्मक और कार्यात्मक परिवर्तन और आंतरिक (जैविक) और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कारकों की तेजी से जटिल बातचीत की बारीकियों के कारण होती है। विकास का।

आयु अवधिकरण के मुद्दों पर विचार करते समय, यह ध्यान में रखना चाहिए कि विकास के चरणों की सीमाएं बहुत मनमानी हैं। वे विशिष्ट जातीय, जलवायु, सामाजिक और अन्य कारकों पर निर्भर करते हैं। इसके अलावा, "वास्तविक" शारीरिक उम्र अक्सर विभिन्न लोगों के जीवों की परिपक्वता और विकास स्थितियों की दर में अंतर के कारण कैलेंडर (पासपोर्ट) की उम्र के साथ मेल नहीं खाती है। यह इस प्रकार है कि विभिन्न उम्र के बच्चों की कार्यात्मक और अनुकूली क्षमताओं का अध्ययन करते समय, परिपक्वता के व्यक्तिगत संकेतकों के आकलन पर ध्यान देना आवश्यक है। केवल बच्चे के कामकाज की विशेषताओं के अध्ययन के लिए उम्र और व्यक्तिगत दृष्टिकोण के संयोजन के साथ, पर्याप्त स्वच्छ और शैक्षणिक उपायों को विकसित करना संभव है जो स्वास्थ्य के संरक्षण और बच्चे के शरीर और व्यक्तित्व के प्रगतिशील विकास को सुनिश्चित करते हैं। .

प्रश्न और कार्य

1. हमें एक अनुकूली प्रतिक्रिया के आयोजन के प्रणालीगत सिद्धांत के बारे में बताएं।

2. ओटोजेनेटिक विकास के पैटर्न क्या हैं? आयु सीमा क्या है?

3. आयु अवधिकरण क्या है?

4. हमें विकास की संवेदनशील और महत्वपूर्ण अवधियों के बारे में बताएं।

अध्याय 3

किसी जीव के आयु विकास की सबसे महत्वपूर्ण नियमितताओं के अध्ययन के लिए आगे बढ़ने से पहले, यह समझना आवश्यक है कि जीव क्या है, प्रकृति ने अपने सामान्य डिजाइन में कौन से सिद्धांत निर्धारित किए हैं और यह बाहरी दुनिया के साथ कैसे संपर्क करता है।

लगभग 300 साल पहले, यह साबित हो गया था कि सभी जीवित चीजों में शामिल हैं प्रकोष्ठों. मानव शरीर में कई अरब छोटी कोशिकाएं होती हैं। ये कोशिकाएँ अपने गुणों और कार्यों में दिखने में समान नहीं हैं। कोशिकाएं जो एक दूसरे के समान होती हैं वे मिलकर बनती हैं कपड़े. शरीर में कई प्रकार के ऊतक होते हैं, लेकिन वे सभी केवल 4 प्रकार के होते हैं: उपकला, संयोजी, मांसपेशी और तंत्रिका। उपकलाऊतक त्वचा और श्लेष्मा झिल्ली बनाते हैं, कई आंतरिक अंग - यकृत, प्लीहा, आदि। उपकला ऊतकों में, कोशिकाएं एक दूसरे के निकट स्थित होती हैं। संयोजीऊतक में बहुत बड़े अंतरकोशिकीय स्थान होते हैं। इस तरह हड्डियों, उपास्थि की व्यवस्था की जाती है, रक्त की भी व्यवस्था की जाती है - ये सभी संयोजी ऊतक की किस्में हैं। मांसलतथा बे चै नऊतक उत्तेजनीय होते हैं: वे उत्तेजना के आवेग को देखने और संचालित करने में सक्षम होते हैं। साथ ही, यह तंत्रिका ऊतक के लिए मुख्य कार्य है, जबकि मांसपेशी कोशिकाएं अभी भी अनुबंध कर सकती हैं, आकार में महत्वपूर्ण रूप से बदल रही हैं। इस यांत्रिक कार्य को मांसपेशियों की थैली के अंदर हड्डियों या तरल पदार्थों में स्थानांतरित किया जा सकता है।

विभिन्न संयोजन रूपों में कपड़े शारीरिक अंग. प्रत्येक अंग में कई ऊतक होते हैं, और लगभग हमेशा, मुख्य, कार्यात्मक ऊतक के साथ, जो अंग की बारीकियों को निर्धारित करता है, तंत्रिका ऊतक, उपकला और संयोजी ऊतक के तत्व होते हैं। मांसपेशी ऊतक अंग में मौजूद नहीं हो सकता है (उदाहरण के लिए, गुर्दे, प्लीहा, आदि में)।

शारीरिक अंगों को मोड़ा जाता है शारीरिक और शारीरिक प्रणाली, जो उनके द्वारा किए जाने वाले मुख्य कार्य की एकता से एकजुट होते हैं। इस प्रकार मस्कुलोस्केलेटल, तंत्रिका, पूर्णांक, उत्सर्जन, पाचन, श्वसन, हृदय, प्रजनन, अंतःस्रावी तंत्र और रक्त बनते हैं। ये सभी प्रणालियाँ मिलकर बनती हैं जीवव्यक्ति।

जीवन की प्राथमिक इकाई कोशिका है। आनुवंशिक तंत्र कोशिका में केंद्रित होता है सार, यानी, स्थानीयकृत और संभावित आक्रामक वातावरण के अप्रत्याशित प्रभावों से सुरक्षित। जटिल रूप से संगठित कोश की उपस्थिति के कारण प्रत्येक कोशिका शेष विश्व से पृथक होती है - झिल्ली. इस खोल में रासायनिक और कार्यात्मक रूप से अलग-अलग अणुओं की तीन परतें होती हैं, जो कॉन्सर्ट में अभिनय करते हुए, कई कार्यों के प्रदर्शन को सुनिश्चित करती हैं: सुरक्षात्मक, संपर्क, संवेदनशील, अवशोषित और जारी करना। कोशिका झिल्ली का मुख्य कार्य पर्यावरण से कोशिका में और कोशिका से बाहर की ओर पदार्थ के प्रवाह को व्यवस्थित करना है। कोशिका झिल्ली कोशिका की सभी जीवन गतिविधि का आधार है, जो झिल्ली के नष्ट होने पर मर जाती है। किसी भी कोशिका को अपनी जीवन गतिविधि के लिए भोजन और ऊर्जा की आवश्यकता होती है - आखिरकार, कोशिका झिल्ली की कार्यप्रणाली भी काफी हद तक ऊर्जा के व्यय से जुड़ी होती है। कोशिका के माध्यम से ऊर्जा प्रवाह को व्यवस्थित करने के लिए इसमें विशेष अंग होते हैं जो ऊर्जा उत्पन्न करने के लिए जिम्मेदार होते हैं - माइटोकॉन्ड्रिया. ऐसा माना जाता है कि अरबों साल पहले, माइटोकॉन्ड्रिया स्वतंत्र जीवित जीव थे जिन्होंने विकास के दौरान ऊर्जा उत्पन्न करने के लिए कुछ रासायनिक प्रक्रियाओं का उपयोग करना सीखा। फिर उन्होंने अन्य एकल-कोशिका वाले जीवों के साथ सहजीवन में प्रवेश किया, जो इस सहवास के लिए धन्यवाद, ऊर्जा का एक विश्वसनीय स्रोत प्राप्त हुआ, और माइटोकॉन्ड्रिया के पूर्वजों - विश्वसनीय सुरक्षा और प्रजनन की गारंटी।

सेल में निर्माण कार्य किया जाता है राइबोसोम- नाभिक में संग्रहीत आनुवंशिक सामग्री से कॉपी किए गए टेम्प्लेट के आधार पर प्रोटीन के उत्पादन के लिए कारखाने। रासायनिक उत्तेजनाओं के माध्यम से कार्य करते हुए, नाभिक कोशिका जीवन के सभी पहलुओं को नियंत्रित करता है। कोशिका के अंदर सूचना का संचरण इस तथ्य के कारण होता है कि यह जेली जैसे द्रव्यमान से भरी होती है - कोशिका द्रव्य, जिसमें कई जैव रासायनिक प्रतिक्रियाएं होती हैं, और सूचनात्मक मूल्य के पदार्थ प्रसार के कारण इंट्रासेल्युलर अंतरिक्ष के सबसे दूर के कोनों में आसानी से प्रवेश कर सकते हैं।

इसके अलावा, कई कोशिकाओं में आसपास के स्थान में गति के लिए एक या दूसरा अनुकूलन होता है। यह हो सकता था कशाभिका(शुक्राणु की तरह) विल्ली(आंतों के उपकला के रूप में) या रूप में साइटोप्लाज्म को आधान करने की क्षमता स्यूडोपोडियम(लिम्फोसाइटों के रूप में)।

इस प्रकार, कोशिका के सबसे महत्वपूर्ण संरचनात्मक तत्व इसकी झिल्ली (झिल्ली), नियंत्रण अंग (नाभिक), ऊर्जा आपूर्ति प्रणाली (माइटोकॉन्ड्रियन), बिल्डिंग ब्लॉक (राइबोसोम), मूवर (सिलिया, स्यूडोपोडिया, या फ्लैगेलम) और आंतरिक वातावरण (साइटोप्लाज्म) हैं। ) कुछ एककोशिकीय जीवों में एक प्रभावशाली कैल्सीफाइड कंकाल भी होता है जो उन्हें दुश्मनों और दुर्घटनाओं से बचाता है।

आश्चर्यजनक रूप से, मानव शरीर, जिसमें कई अरबों कोशिकाएँ हैं, वास्तव में, एक ही प्रमुख निर्माण खंड हैं। मनुष्य अपनी त्वचा की झिल्ली द्वारा पर्यावरण से अलग होता है। इसमें एक प्रस्तावक (मांसपेशियों), एक कंकाल, नियंत्रण के अंग (मस्तिष्क और रीढ़ की हड्डी और अंतःस्रावी तंत्र), एक ऊर्जा आपूर्ति प्रणाली (श्वसन और रक्त परिसंचरण), एक प्राथमिक खाद्य प्रसंस्करण इकाई (जठरांत्र संबंधी मार्ग) और एक आंतरिक वातावरण होता है। (रक्त, लसीका, बीचवाला द्रव)। यह योजना मानव शरीर के सभी संरचनात्मक घटकों को समाप्त नहीं करती है, लेकिन हमें यह निष्कर्ष निकालने की अनुमति देती है कि किसी भी जीवित प्राणी को मौलिक रूप से एकीकृत योजना के अनुसार बनाया गया है।

बेशक, एक बहुकोशिकीय जीव में कई विशेषताएं होती हैं और, जाहिरा तौर पर, फायदे - अन्यथा विकास की प्रक्रिया बहुकोशिकीय जीवों के उद्भव की ओर निर्देशित नहीं होती और दुनिया अभी भी विशेष रूप से उन लोगों द्वारा बसाई जाती है जिन्हें हम "सरल" कहते हैं।

एककोशिकीय और बहुकोशिकीय जीव के बीच मुख्य रचनात्मक अंतर यह है कि एक बहुकोशिकीय जीव के अंग लाखों व्यक्तिगत कोशिकाओं से निर्मित होते हैं, जो समानता और कार्यात्मक आत्मीयता के सिद्धांत के अनुसार, ऊतकों में संयुक्त होते हैं, जबकि एक एककोशिकीय जीव के अंग एकल कोशिका के तत्व हैं।

बहुकोशिकीय जीव का वास्तविक लाभ क्या है? अंतरिक्ष और समय में कार्यों को अलग करने की क्षमता में, साथ ही साथ व्यक्तिगत ऊतक और सेलुलर संरचनाओं की विशेषज्ञता में कड़ाई से परिभाषित कार्यों को करने के लिए। वास्तव में, ये अंतर मध्यकालीन निर्वाह अर्थव्यवस्था और आधुनिक औद्योगिक उत्पादन के बीच के अंतर के समान हैं। कोशिका, जो एक स्वतंत्र जीव है, अपने पास मौजूद संसाधनों का उपयोग करके उन सभी समस्याओं को हल करने के लिए मजबूर है जो इसका सामना करती हैं। एक बहुकोशिकीय जीव प्रत्येक कार्यात्मक कार्यों के समाधान के लिए कोशिकाओं की एक विशेष आबादी या ऐसी आबादी (ऊतक, अंग, कार्यात्मक प्रणाली) का एक समूह बनाता है जो इस विशेष कार्य को हल करने के लिए अधिकतम रूप से अनुकूलित होते हैं। यह स्पष्ट है कि बहुकोशिकीय जीव द्वारा समस्या समाधान की दक्षता बहुत अधिक होती है। अधिक सटीक रूप से, एक बहुकोशिकीय जीव के उन व्यापक परिस्थितियों के अनुकूल होने की अधिक संभावना होती है जिनका उसे सामना करना पड़ता है। इसका तात्पर्य अनुकूलन रणनीति में एक कोशिका और एक बहुकोशिकीय जीव के बीच एक मूलभूत अंतर है: पहला समग्र और सामान्यीकृत तरीके से किसी भी पर्यावरणीय प्रभाव पर प्रतिक्रिया करता है, दूसरा केवल कुछ के कार्यों के पुनर्गठन के कारण रहने की स्थिति के अनुकूल होने में सक्षम है। इसके घटक भागों - ऊतक और अंग।

इस बात पर जोर देना महत्वपूर्ण है कि एक बहुकोशिकीय जीव के ऊतक बहुत विविध होते हैं और प्रत्येक जीव को जीवन और पूरे जीव के अनुकूलन के लिए आवश्यक कम संख्या में कार्य करने के लिए सबसे अच्छा अनुकूलित किया जाता है। इसी समय, प्रत्येक ऊतक की कोशिकाएं केवल एक ही कार्य को पूरी तरह से करने में सक्षम होती हैं, और शरीर की कार्यात्मक क्षमताओं की पूरी विविधता इसके घटक कोशिकाओं की विविधता द्वारा प्रदान की जाती है। उदाहरण के लिए, तंत्रिका कोशिकाएं केवल उत्तेजना के आवेग का उत्पादन और संचालन करने में सक्षम हैं, लेकिन वे अपना आकार बदलने या विषाक्त पदार्थों के विनाश को करने में सक्षम नहीं हैं। स्नायु कोशिकाएं तंत्रिका कोशिकाओं की तरह ही उत्तेजना के आवेग का संचालन करने में सक्षम होती हैं, लेकिन साथ ही वे स्वयं अनुबंध करती हैं, अंतरिक्ष में शरीर के अंगों की गति सुनिश्चित करती हैं या इन कोशिकाओं से युक्त संरचनाओं के तनाव (स्वर) को बदल देती हैं। जिगर की कोशिकाएं विद्युत आवेगों या अनुबंध का संचालन करने में सक्षम नहीं हैं - लेकिन उनकी जैव रासायनिक शक्ति शरीर के जीवन के दौरान रक्तप्रवाह में प्रवेश करने वाले हानिकारक और जहरीले अणुओं की एक बड़ी संख्या को बेअसर कर देती है। अस्थि मज्जा कोशिकाओं को विशेष रूप से रक्त के उत्पादन के लिए डिज़ाइन किया गया है और इसे किसी और चीज़ के साथ नहीं लिया जा सकता है। ऐसा "श्रम का विभाजन" किसी भी जटिल रूप से संगठित प्रणाली की एक विशिष्ट संपत्ति है; सामाजिक संरचनाएं भी उन्हीं नियमों के अनुसार कार्य करती हैं। किसी भी पुनर्गठन के परिणामों की भविष्यवाणी करते समय इसे ध्यान में रखा जाना चाहिए: कोई भी विशेष उपप्रणाली अपने कामकाज की प्रकृति को बदलने में सक्षम नहीं है यदि इसकी संरचना नहीं बदलती है।

ओण्टोजेनेसिस की प्रक्रिया में गुणात्मक विशेषताओं वाले ऊतकों का उद्भव एक अपेक्षाकृत धीमी प्रक्रिया है, और यह इस तथ्य के कारण नहीं होता है कि मौजूदा कोशिकाएं नए कार्यों को प्राप्त करती हैं: लगभग हमेशा, नए कार्य सेलुलर संरचनाओं की नई पीढ़ियों द्वारा प्रदान किए जाते हैं जो बनते हैं आनुवंशिक तंत्र के नियंत्रण में और बाहरी आवश्यकताओं या आंतरिक वातावरण के प्रभाव में।

ओन्टोजेनी एक आश्चर्यजनक घटना है जिसके दौरान एक एककोशिकीय जीव (जाइगोट) एक बहुकोशिकीय जीव में बदल जाता है, इस उल्लेखनीय परिवर्तन के सभी चरणों में अखंडता और व्यवहार्यता बनाए रखता है और धीरे-धीरे किए गए कार्यों की विविधता और विश्वसनीयता को बढ़ाता है।

जीव के अध्ययन के लिए संरचनात्मक-कार्यात्मक और व्यवस्थित दृष्टिकोण

वैज्ञानिक शरीर विज्ञान का जन्म उसी दिन हुआ था जिस दिन शरीर रचना विज्ञान का जन्म हुआ था - यह 17 वीं शताब्दी के मध्य में हुआ था, जब महान अंग्रेजी चिकित्सक विलियम हार्वेचर्च और राजा की अनुमति प्राप्त की और मानव शरीर की आंतरिक संरचना का वैज्ञानिक रूप से अध्ययन करने के लिए एक हजार साल के ब्रेक के बाद मौत की सजा पाए अपराधी की पहली शव परीक्षा की। बेशक, यहां तक ​​​​कि प्राचीन मिस्र के पुजारी भी, जब अपने फिरौन के शरीर का उत्सर्जन करते थे, तो वे अंदर से मानव शरीर की संरचना को अच्छी तरह से जानते थे - लेकिन यह ज्ञान वैज्ञानिक नहीं था, यह अनुभवजन्य था, और, इसके अलावा, गुप्त: किसी भी जानकारी को प्रकट करना इसके बारे में अपवित्र माना जाता था और मौत की सजा दी जाती थी। महान अरस्तू, शिक्षक और सिकंदर महान के गुरु, जो 3 शताब्दी ईसा पूर्व में रहते थे, को इस बात का बहुत अस्पष्ट विचार था कि शरीर कैसे काम करता है और यह कैसे काम करता है, हालांकि वह विश्वकोश में शिक्षित था और वह सब कुछ जानता था जो यूरोपीय सभ्यता ने जमा किया था। उस समय तक। अधिक जानकार प्राचीन रोमन डॉक्टर थे - गैलेन (द्वितीय शताब्दी ईस्वी) के छात्र और अनुयायी, जिन्होंने वर्णनात्मक शरीर रचना की नींव रखी। मध्यकालीन अरब डॉक्टरों ने बहुत प्रसिद्धि प्राप्त की, लेकिन उनमें से सबसे महान - अली अबू इब्न सिना (यूरोपीय प्रतिलेखन में - एविसेना, XI सदी) - ने शरीर के बजाय मानव आत्मा का इलाज किया। और अब डब्ल्यू हार्वे, बड़ी संख्या में लोगों के संगम के साथ, मानव शरीर की संरचना के यूरोपीय विज्ञान के इतिहास में पहला अध्ययन करता है। लेकिन हार्वे की सबसे ज्यादा दिलचस्पी इस बात में थी कि शरीर कैसे काम करता है। प्राचीन काल से, लोग जानते हैं कि हम में से प्रत्येक के सीने में एक दिल धड़कता है। डॉक्टरों ने हर समय नाड़ी को मापा और स्वास्थ्य की स्थिति और इसकी गतिशीलता से विभिन्न रोगों से निपटने की संभावनाओं का आकलन किया। अब तक, प्रसिद्ध और रहस्यमय तिब्बती चिकित्सा में सबसे महत्वपूर्ण नैदानिक ​​​​तकनीकों में से एक रोगी की नब्ज की दीर्घकालिक निरंतर निगरानी है: डॉक्टर अपने बिस्तर पर बैठता है और घंटों तक अपनी उंगली को नाड़ी पर रखता है, और फिर निदान को बुलाता है और उपचार निर्धारित करता है। यह तो सभी जानते थे: दिल रुक गया - जीवन रुक गया। हालांकि, उस समय पारंपरिक गैलेन स्कूल, वाहिकाओं के माध्यम से रक्त की गति को हृदय की गतिविधि से नहीं जोड़ता था।

लेकिन हार्वे की आंखों के सामने - रक्त से भरे ट्यूब-वाहिकाओं वाला दिल। और हार्वे समझता है कि हृदय केवल एक मांसपेशी बैग है जो एक पंप के रूप में कार्य करता है जो पूरे शरीर में रक्त पंप करता है, क्योंकि पूरे शरीर में रक्त वाहिकाएं बिखर जाती हैं, जो पंप से दूर जाने पर अधिक संख्या में और पतली हो जाती हैं। उन्हीं वाहिकाओं के माध्यम से, रक्त हृदय में लौटता है, एक पूर्ण क्रांति करता है और सभी अंगों में, हर कोशिका में निरंतर प्रवाहित होता है, पोषक तत्वों को साथ लेकर चलता है। ऑक्सीजन की भूमिका के बारे में अभी तक कुछ भी ज्ञात नहीं है, हीमोग्लोबिन की खोज नहीं हुई है, डॉक्टर किसी भी तरह से प्रोटीन, वसा और कार्बोहाइड्रेट के बीच अंतर करने में सक्षम नहीं हैं - सामान्य तौर पर, रसायन विज्ञान और भौतिकी का ज्ञान अभी भी अत्यंत आदिम है। लेकिन विभिन्न तकनीकों का विकास शुरू हो चुका है, मानव जाति के इंजीनियरिंग विचार ने कई उपकरणों का आविष्कार किया है जो उत्पादन की सुविधा प्रदान करते हैं या पूरी तरह से नई, पहले की अभूतपूर्व तकनीकी संभावनाएं पैदा करते हैं। हार्वे के समकालीनों के लिए यह स्पष्ट हो जाता है कि निश्चित तंत्र , जिसका संरचनात्मक आधार अलग-अलग अंगों से बना है, और प्रत्येक अंग को एक विशेष कार्य करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। हृदय एक पंप है जो "नसों" के माध्यम से रक्त पंप करता है, ठीक उन पंपों की तरह जो तराई की झीलों से एक पहाड़ी पर एक जागीर में पानी की आपूर्ति करते हैं और आंखों को प्रसन्न करने वाले फव्वारे खिलाते हैं। फेफड़े धौंकनी होते हैं जिसके माध्यम से हवा को पंप किया जाता है, जैसा कि प्रशिक्षु एक फोर्ज में करते हैं, ताकि लोहे को अधिक गर्म किया जा सके और फोर्ज करना आसान हो सके। मांसपेशियां हड्डियों से जुड़ी रस्सी होती हैं, और उनके तनाव के कारण ये हड्डियां हिलती हैं, जिससे पूरे शरीर की गति सुनिश्चित होती है, जैसे बिल्डर निर्माणाधीन मंदिर की ऊपरी मंजिलों तक विशाल पत्थरों को उठाने के लिए लहरा का उपयोग करते हैं।

यह मानव स्वभाव है कि वह हमेशा अपने द्वारा खोजी गई नई घटनाओं की तुलना पहले से ज्ञात लोगों से करता है, जो उपयोग में आ चुके हैं। एक व्यक्ति हमेशा समझने में आसान बनाने के लिए, जो हो रहा है उसका सार खुद को समझाने के लिए समानताएं बनाता है। उस युग में यांत्रिकी के विकास का उच्च स्तर जब हार्वे अपने शोध का संचालन कर रहा था, अनिवार्य रूप से चिकित्सकों - हार्वे के अनुयायियों द्वारा की गई कई खोजों की एक यांत्रिक व्याख्या का कारण बना। इस प्रकार, संरचनात्मक-कार्यात्मक शरीर विज्ञान अपने नारे के साथ पैदा हुआ था: एक अंग - एक कार्य।

हालांकि, ज्ञान के संचय के साथ - और यह काफी हद तक भौतिक और रासायनिक विज्ञान के विकास पर निर्भर करता है, क्योंकि यह वे हैं जो शरीर विज्ञान में वैज्ञानिक अनुसंधान करने के लिए मुख्य तरीकों की आपूर्ति करते हैं - यह स्पष्ट हो गया कि कई अंग एक नहीं, बल्कि कई प्रदर्शन करते हैं। कार्य। उदाहरण के लिए, फेफड़े - न केवल रक्त और पर्यावरण के बीच गैसों के आदान-प्रदान को सुनिश्चित करते हैं, बल्कि शरीर के तापमान के नियमन में भी भाग लेते हैं। त्वचा, जो मुख्य रूप से सुरक्षा का कार्य करती है, एक ही समय में थर्मोरेग्यूलेशन का अंग और उत्सर्जन का अंग दोनों है। मांसपेशियां न केवल कंकाल लीवर को सक्रिय करने में सक्षम हैं, बल्कि उनके संकुचन के कारण, उनमें बहने वाले रक्त को गर्म करने के लिए, तापमान होमियोस्टेसिस को बनाए रखने में सक्षम हैं। इस तरह के उदाहरण अंतहीन दिए जा सकते हैं। 19वीं सदी के अंत और 20वीं सदी की शुरुआत में अंगों और शारीरिक प्रणालियों की बहुक्रियाशीलता विशेष रूप से स्पष्ट हो गई। यह उत्सुक है कि एक ही समय में, "सार्वभौमिक" मशीनों और उपकरणों की एक विस्तृत विविधता प्रौद्योगिकी में दिखाई दी, क्षमताओं की एक विस्तृत श्रृंखला के साथ - कभी-कभी, सादगी और विश्वसनीयता की हानि के लिए। यह इस तथ्य का एक उदाहरण है कि मानव जाति के तकनीकी विचार और वन्यजीवों में प्रक्रियाओं के संगठन की वैज्ञानिक समझ का स्तर एक दूसरे के साथ घनिष्ठ संपर्क में विकसित होता है।

XX सदी के 30 के दशक के मध्य तक। यह स्पष्ट हो गया कि अंगों और प्रणालियों की बहुक्रियाशीलता की अवधारणा भी अब बदलती परिस्थितियों के अनुकूलन की प्रक्रिया में या उम्र के विकास की गतिशीलता में शरीर के कार्यों की सुसंगतता की व्याख्या करने में सक्षम नहीं है। एक जीवित जीव में होने वाली प्रक्रियाओं के अर्थ की एक नई समझ ने आकार लेना शुरू किया, जिससे शारीरिक प्रक्रियाओं के अध्ययन के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण धीरे-धीरे बन गया। शारीरिक विचार की इस दिशा के मूल में उत्कृष्ट रूसी वैज्ञानिक थे - ए.ए. उखतोम्स्की, एन.ए. बर्नस्टीन और पी.के. अनोखी।

संरचनात्मक-कार्यात्मक और प्रणालीगत दृष्टिकोणों के बीच सबसे बुनियादी अंतर यह समझने में है कि एक शारीरिक कार्य क्या है। के लिये संरचनात्मक-कार्यात्मक दृष्टिकोण विशेषता अंगों और ऊतकों के एक निश्चित (विशिष्ट) सेट द्वारा की गई एक निश्चित प्रक्रिया के रूप में शारीरिक कार्य की समझ है, नियंत्रण संरचनाओं के प्रभाव के अनुसार कामकाज के दौरान इसकी गतिविधि को बदलना। इस व्याख्या में, शारीरिक तंत्र वे भौतिक और रासायनिक प्रक्रियाएं हैं जो शारीरिक कार्य को रेखांकित करती हैं और इसके प्रदर्शन की विश्वसनीयता सुनिश्चित करती हैं। शारीरिक प्रक्रिया वह वस्तु है जो संरचनात्मक-कार्यात्मक दृष्टिकोण के ध्यान के केंद्र में है।

प्रणालीगत दृष्टिकोण समीचीनता के विचार पर आधारित है, अर्थात्, एक व्यवस्थित दृष्टिकोण के ढांचे में एक समारोह के तहत, वे एक निश्चित लक्ष्य, परिणाम प्राप्त करने की प्रक्रिया को समझते हैं। इस प्रक्रिया के विभिन्न चरणों में, कुछ संरचनाओं की भागीदारी की आवश्यकता काफी महत्वपूर्ण रूप से बदल सकती है, इसलिए एक कार्यात्मक प्रणाली का नक्षत्र (तत्वों की बातचीत की संरचना और प्रकृति) बहुत मोबाइल है और उस विशेष कार्य से मेल खाती है जिसे हल किया जा रहा है वर्तमान क्षण में। एक लक्ष्य की उपस्थिति का तात्पर्य है कि इस लक्ष्य को प्राप्त करने से पहले और बाद में सिस्टम की स्थिति का कुछ मॉडल है, एक एक्शन प्रोग्राम, और एक फीडबैक मैकेनिज्म भी है जो सिस्टम को तुलना में अपनी वर्तमान स्थिति (मध्यवर्ती परिणाम) को नियंत्रित करने की अनुमति देता है। सिम्युलेटेड एक के साथ और, इस आधार पर, अंतिम परिणाम प्राप्त करने के लिए एक्शन प्रोग्राम में समायोजन करें।

संरचनात्मक-कार्यात्मक दृष्टिकोण के दृष्टिकोण से, पर्यावरण कुछ शारीरिक प्रतिक्रियाओं के लिए उत्तेजना के स्रोत के रूप में कार्य करता है। एक उत्तेजना उत्पन्न हुई है - प्रतिक्रिया में, एक प्रतिक्रिया उत्पन्न हुई है, जो या तो उत्तेजना के अभ्यस्त हो जाने पर फीकी पड़ जाती है, या जब उत्तेजना कार्य करना बंद कर देती है तो रुक जाती है। इस अर्थ में, संरचनात्मक-कार्यात्मक दृष्टिकोण जीव को एक बंद प्रणाली के रूप में मानता है जिसमें पर्यावरण के साथ सूचना के आदान-प्रदान के केवल कुछ चैनल होते हैं।

सिस्टम दृष्टिकोण जीव को एक खुली प्रणाली के रूप में मानता है, जिसका लक्ष्य कार्य इसके अंदर और बाहर दोनों जगह रखा जा सकता है। इस दृष्टिकोण के अनुसार, शरीर समग्र रूप से बाहरी दुनिया के प्रभावों पर प्रतिक्रिया करता है, इस प्रतिक्रिया की रणनीति और रणनीति का पुनर्निर्माण, प्राप्त परिणामों के आधार पर, हर बार इस तरह से मॉडल लक्ष्य परिणाम प्राप्त करने के लिए या तो तेजी से या अधिक मज़बूती से। इस दृष्टिकोण से, बाहरी उत्तेजना की प्रतिक्रिया तब फीकी पड़ जाती है जब उसके प्रभाव में बनने वाले लक्ष्य कार्य को महसूस किया जाता है। उत्तेजना काम करना जारी रख सकती है या, इसके विपरीत, यह कार्यात्मक पुनर्व्यवस्था के पूरा होने से बहुत पहले अपनी कार्रवाई को रोक सकती है, लेकिन एक बार शुरू होने के बाद, इन पुनर्व्यवस्थाओं को पूरे प्रोग्राम किए गए पथ से गुजरना होगा, और प्रतिक्रिया तभी समाप्त होगी जब प्रतिक्रिया तंत्र लाएगा। पर्यावरण के साथ शरीर के पूर्ण संतुलन के बारे में जानकारी कार्यात्मक गतिविधि के एक नए स्तर पर। इस स्थिति का एक सरल और स्पष्ट चित्रण किसी भी शारीरिक भार की प्रतिक्रिया के रूप में काम कर सकता है: इसे करने के लिए, मांसपेशियों के संकुचन सक्रिय होते हैं, जिसके लिए रक्त परिसंचरण और श्वसन के एक समान सक्रियण की आवश्यकता होती है, और यहां तक ​​​​कि जब भार पहले ही पूरा हो चुका होता है, तो शारीरिक कार्य अभी भी अपनी बढ़ी हुई गतिविधि को काफी लंबे समय तक बनाए रखते हैं, क्योंकि वे चयापचय राज्यों के संरेखण और होमोस्टैटिक मापदंडों के सामान्यीकरण को प्रदान करते हैं। शारीरिक व्यायाम के प्रदर्शन को सुनिश्चित करने वाली कार्यात्मक प्रणाली में न केवल मांसपेशियां और तंत्रिका संरचनाएं शामिल हैं जो मांसपेशियों को अनुबंधित करने का आदेश देती हैं, बल्कि संचार प्रणाली, श्वसन प्रणाली, अंतःस्रावी ग्रंथियां और इसमें शामिल कई अन्य ऊतक और अंग भी शामिल हैं। गंभीर परिवर्तन से जुड़ी प्रक्रिया, शरीर का आंतरिक वातावरण।

शारीरिक प्रक्रियाओं के सार का संरचनात्मक-कार्यात्मक दृष्टिकोण नियतात्मक, यंत्रवत-भौतिकवादी दृष्टिकोण को दर्शाता है जो 19 वीं और 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में सभी प्राकृतिक विज्ञानों की विशेषता थी। इसके विकास के शिखर को संभवतः आई.पी. द्वारा वातानुकूलित सजगता का सिद्धांत माना जा सकता है। पावलोव, जिसकी मदद से महान रूसी शरीर विज्ञानी ने मस्तिष्क गतिविधि के तंत्र को उन्हीं तरीकों से समझने की कोशिश की, जिनके द्वारा उन्होंने गैस्ट्रिक स्राव के तंत्र का सफलतापूर्वक अध्ययन किया।

सिस्टम दृष्टिकोण स्टोकेस्टिक, संभाव्य स्थितियों पर खड़ा है और 20 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में भौतिकी और अन्य प्राकृतिक विज्ञानों के विकास की विशेषता वाले टेलीलॉजिकल (समायोज्य) दृष्टिकोण को अस्वीकार नहीं करता है। यह पहले ही ऊपर उल्लेख किया जा चुका है कि भौतिक विज्ञानी, गणितज्ञों के साथ, इस दृष्टिकोण के ढांचे के भीतर, सबसे सामान्य साइबरनेटिक कानूनों के निर्माण के लिए आए, जिनका पालन सभी जीवित चीजें करते हैं। वर्तमान स्तर पर शारीरिक प्रक्रियाओं को समझने के लिए समान रूप से महत्वपूर्ण खुली प्रणालियों के ऊष्मप्रवैगिकी के बारे में विचार हैं, जिसका विकास 20 वीं शताब्दी के उत्कृष्ट भौतिकविदों के नामों से जुड़ा है। इल्या प्रिगोगिन, वॉन बर्टलान्फी और अन्य।

एक पूरे सिस्टम के रूप में शरीर

जटिल स्व-संगठन प्रणालियों की आधुनिक समझ में यह विचार शामिल है कि वे सूचना प्रसारण के चैनलों और विधियों को स्पष्ट रूप से परिभाषित करते हैं। इस अर्थ में, एक जीवित जीव एक काफी विशिष्ट स्व-संगठन प्रणाली है।

शरीर सेंसर-रिसेप्टर की मदद से आसपास की दुनिया और आंतरिक वातावरण की स्थिति के बारे में जानकारी प्राप्त करता है जो विभिन्न प्रकार के भौतिक और रासायनिक डिजाइन सिद्धांतों का उपयोग करते हैं। तो, एक व्यक्ति के लिए, सबसे महत्वपूर्ण दृश्य जानकारी है जो हम अपने ऑप्टो-केमिकल सेंसर की मदद से प्राप्त करते हैं - आंखें, जो एक मूल और सटीक मार्गदर्शन प्रणाली (अनुकूलन और आवास) के साथ एक जटिल ऑप्टिकल डिवाइस दोनों हैं, जैसा कि साथ ही ऑप्टिक नसों के विद्युत आवेग में फोटॉन ऊर्जा का एक भौतिक-रासायनिक कनवर्टर। ध्वनिक जानकारी एक विचित्र और बारीक ट्यून किए गए श्रवण तंत्र के माध्यम से हमारे पास आती है जो वायु कंपन की यांत्रिक ऊर्जा को श्रवण तंत्रिका के विद्युत आवेगों में परिवर्तित करती है। तापमान सेंसर कम सूक्ष्म रूप से व्यवस्थित नहीं हैं, स्पर्शनीय (स्पर्शीय), गुरुत्वाकर्षण (संतुलन की भावना)। कुछ अणुओं के संबंध में एक विशाल चयनात्मक संवेदनशीलता होने के कारण, घ्राण और ग्रसनी रिसेप्टर्स को सबसे अधिक विकसित रूप से प्राचीन माना जाता है। बाहरी वातावरण की स्थिति और उसके परिवर्तनों के बारे में यह सारी जानकारी केंद्रीय तंत्रिका तंत्र में प्रवेश करती है, जो एक साथ कई भूमिकाएँ निभाती है - एक डेटाबेस और ज्ञान का आधार, एक विशेषज्ञ प्रणाली, एक केंद्रीय प्रोसेसर, साथ ही परिचालन और दीर्घकालिक के कार्य स्मृति। हमारे शरीर के अंदर स्थित रिसेप्टर्स की जानकारी भी वहां प्रवाहित होती है और जैव रासायनिक प्रक्रियाओं की स्थिति के बारे में, कुछ शारीरिक प्रणालियों के काम में तनाव के बारे में, कोशिकाओं और शरीर के ऊतकों के व्यक्तिगत समूहों की वास्तविक जरूरतों के बारे में जानकारी प्रसारित करती है। विशेष रूप से, दबाव, कार्बन डाइऑक्साइड और ऑक्सीजन सामग्री, विभिन्न जैविक तरल पदार्थों की अम्लता, व्यक्तिगत मांसपेशियों के तनाव और कई अन्य के लिए सेंसर हैं। इन सभी रिसेप्टर्स की जानकारी भी केंद्र को भेजी जाती है। परिधि से आने वाली सूचनाओं का वर्गीकरण इसके स्वागत के चरण में पहले से ही शुरू हो जाता है - आखिरकार, विभिन्न रिसेप्टर्स के तंत्रिका अंत अपने विभिन्न स्तरों पर केंद्रीय तंत्रिका तंत्र तक पहुंचते हैं, और तदनुसार, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के विभिन्न हिस्सों में जानकारी प्रवेश करती है। हालाँकि, यह सब निर्णय लेने की प्रक्रिया में उपयोग किया जा सकता है।

निर्णय तब किया जाना चाहिए जब किसी कारण से स्थिति बदल गई हो और सिस्टम स्तर पर उचित प्रतिक्रिया की आवश्यकता हो। उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति भूखा है - यह सेंसर द्वारा "केंद्र" को सूचित किया जाता है जो गैस्ट्रिक जूस के उपवास स्राव और जठरांत्र संबंधी मार्ग के क्रमाकुंचन में वृद्धि दर्ज करता है, साथ ही सेंसर जो रक्त शर्करा के स्तर में कमी दर्ज करते हैं। प्रतिक्रिया में, जठरांत्र संबंधी मार्ग के क्रमाकुंचन में वृद्धि होती है और गैस्ट्रिक रस का स्राव बढ़ जाता है। पेट भोजन का एक नया भाग प्राप्त करने के लिए तैयार है। उसी समय, ऑप्टिकल सेंसर टेबल पर खाद्य उत्पादों को देखना संभव बनाते हैं, और लंबी अवधि की मेमोरी के डेटाबेस में संग्रहीत मॉडल के साथ इन छवियों की तुलना से पता चलता है कि लुक का आनंद लेते हुए भूख को उल्लेखनीय रूप से संतुष्ट करने का अवसर है। और खाए गए भोजन का स्वाद। इस मामले में, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र कार्यकारी (प्रभावकार) अंगों को आवश्यक कार्रवाई करने का निर्देश देता है जो अंततः इन सभी घटनाओं के मूल कारण की संतृप्ति और उन्मूलन की ओर ले जाएगा। इस प्रकार, प्रणाली का लक्ष्य अपने कार्यों से अशांति के कारण को समाप्त करना है। इस मामले में यह लक्ष्य अपेक्षाकृत आसानी से प्राप्त किया जाता है: यह मेज तक पहुंचने के लिए पर्याप्त है, वहां पड़े भोजन को लें और इसे खाएं। हालांकि, यह स्पष्ट है कि एक ही योजना के अनुसार, कार्यों का एक मनमाने ढंग से जटिल परिदृश्य का निर्माण किया जा सकता है।

भूख, प्रेम, पारिवारिक मूल्य, मित्रता, आश्रय, आत्म-पुष्टि, नई चीजों की लालसा और सुंदरता के लिए प्यार - यह छोटी सूची कार्रवाई के उद्देश्यों को लगभग समाप्त कर देती है। कभी-कभी वे आने वाली मनोवैज्ञानिक और सामाजिक जटिलताओं की एक बड़ी संख्या के साथ एक-दूसरे के साथ घनिष्ठ रूप से जुड़े होते हैं, लेकिन सबसे बुनियादी रूप में वे वही रहते हैं, जिससे व्यक्ति को कार्रवाई करने के लिए मजबूर किया जाता है, चाहे अपुलियस, शेक्सपियर या हमारे समय में समय।

अधिनियम - के संदर्भ में इसका क्या अर्थ है प्रणाली? इसका मतलब यह है कि केंद्रीय प्रोसेसर, इसमें अंतर्निहित कार्यक्रम का पालन करते हुए, सभी संभावित परिस्थितियों को ध्यान में रखते हुए, निर्णय लेता है, अर्थात आवश्यक भविष्य का एक मॉडल बनाता है और इस भविष्य को प्राप्त करने के लिए एक एल्गोरिथ्म विकसित करता है। इस एल्गोरिथ्म के आधार पर, व्यक्तिगत प्रभावकारक (कार्यकारी) संरचनाओं को आदेश दिए जाते हैं, और लगभग हमेशा उनमें मांसपेशियां होती हैं, और केंद्र के आदेश को पूरा करने की प्रक्रिया में, शरीर या उसके हिस्से अंतरिक्ष में चले जाते हैं।

और एक बार जब आंदोलन किया जाता है, तो इसका मतलब है कि स्थलीय गुरुत्वाकर्षण के क्षेत्र में शारीरिक कार्य किया जाता है, और इसके परिणामस्वरूप, ऊर्जा खर्च की जाती है। बेशक, सेंसर और प्रोसेसर के संचालन के लिए भी ऊर्जा की आवश्यकता होती है, लेकिन मांसपेशियों के संकुचन को चालू करने पर ऊर्जा का प्रवाह कई गुना बढ़ जाता है। इसलिए, सिस्टम को ऊर्जा की पर्याप्त आपूर्ति का ध्यान रखना चाहिए, जिसके लिए रक्त परिसंचरण, श्वसन और कुछ अन्य कार्यों की गतिविधि को बढ़ाने के साथ-साथ पोषक तत्वों के उपलब्ध भंडार को जुटाना आवश्यक है।

चयापचय गतिविधि में कोई भी वृद्धि आंतरिक वातावरण की स्थिरता का उल्लंघन करती है। इसका मतलब यह है कि होमोस्टैसिस को बनाए रखने के शारीरिक तंत्र को सक्रिय किया जाना चाहिए, जिस तरह से, उनकी गतिविधि के लिए महत्वपूर्ण मात्रा में ऊर्जा की भी आवश्यकता होती है।

एक जटिल रूप से संगठित प्रणाली होने के कारण, शरीर में एक नहीं, बल्कि विनियमन के कई सर्किट होते हैं। तंत्रिका तंत्र शायद मुख्य है, लेकिन किसी भी तरह से एकमात्र नियामक तंत्र नहीं है। अंतःस्रावी अंगों द्वारा एक बहुत ही महत्वपूर्ण भूमिका निभाई जाती है - अंतःस्रावी ग्रंथियां, जो लगभग सभी अंगों और ऊतकों की गतिविधि को रासायनिक रूप से नियंत्रित करती हैं। इसके अलावा, शरीर की प्रत्येक कोशिका की आत्म-नियमन की अपनी आंतरिक प्रणाली होती है।

इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि एक जीव न केवल एक थर्मोडायनामिक दृष्टिकोण से एक खुली प्रणाली है, अर्थात, यह न केवल ऊर्जा, बल्कि पदार्थ और सूचना के साथ पर्यावरण के साथ भी आदान-प्रदान करता है। हम मुख्य रूप से ऑक्सीजन, भोजन और पानी के रूप में पदार्थ का उपभोग करते हैं, और हम इसे कार्बन डाइऑक्साइड, मल और पसीने के रूप में उत्सर्जित करते हैं। जानकारी के लिए, प्रत्येक व्यक्ति दृश्य (इशारों, मुद्राओं, आंदोलनों), ध्वनिक (भाषण, आंदोलन से शोर), स्पर्श (स्पर्श) और रासायनिक (कई गंध जो हमारे पालतू जानवर पूरी तरह से अलग करते हैं) जानकारी का स्रोत है।

प्रणाली की एक अन्य महत्वपूर्ण विशेषता इसके आयामों की परिमितता है। जीव को पर्यावरण के ऊपर लिप्त नहीं किया जाता है, लेकिन इसका एक निश्चित आकार होता है और यह कॉम्पैक्ट होता है। शरीर एक खोल से घिरा हुआ है, एक सीमा जो आंतरिक वातावरण को बाहरी से अलग करती है। त्वचा, जो मानव शरीर में यह भूमिका निभाती है, इसके डिजाइन का एक महत्वपूर्ण तत्व है, क्योंकि इसमें कई सेंसर केंद्रित होते हैं जो बाहरी दुनिया की स्थिति के बारे में जानकारी लेते हैं, साथ ही चयापचय उत्पादों को हटाने के लिए नलिकाएं और शरीर से सूचना अणु। स्पष्ट रूप से परिभाषित सीमाओं की उपस्थिति एक व्यक्ति को एक ऐसे व्यक्ति में बदल देती है जो अपने आसपास की दुनिया से अलग होने, अपनी विशिष्टता और मौलिकता को महसूस करता है। यह एक मनोवैज्ञानिक प्रभाव है जो शरीर की शारीरिक और शारीरिक संरचना के आधार पर होता है।

मुख्य संरचनात्मक और कार्यात्मक ब्लॉक जो शरीर को बनाते हैं

इस प्रकार, शरीर को बनाने वाले मुख्य संरचनात्मक और कार्यात्मक ब्लॉकों के लिए निम्नलिखित को जिम्मेदार ठहराया जा सकता है (प्रत्येक ब्लॉक में कई कार्यों के साथ कई संरचनात्मक संरचनाएं शामिल हैं):

सेंसर (रिसेप्टर्स) जो बाहरी और आंतरिक वातावरण की स्थिति के बारे में जानकारी रखते हैं;

केंद्रीय प्रोसेसर और नियंत्रण इकाई, जिसमें तंत्रिका और हास्य विनियमन शामिल है;

प्रभावकारी अंग (मुख्य रूप से मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम), जो "केंद्र" के आदेशों के निष्पादन को सुनिश्चित करते हैं;

एक ऊर्जा ब्लॉक जो आवश्यक सब्सट्रेट और ऊर्जा के साथ प्रभावकारक और अन्य सभी संरचनात्मक घटकों को प्रदान करता है;

एक होमोस्टैटिक ब्लॉक जो जीवन के लिए आवश्यक स्तर पर आंतरिक वातावरण के मापदंडों को बनाए रखता है;

एक शेल जो एक सीमा क्षेत्र, टोही, सुरक्षा और पर्यावरण के साथ सभी प्रकार के आदान-प्रदान का कार्य करता है।

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संक्षिप्त वर्णन:

सोजोनोव वी.एफ. आयु शरीर रचना विज्ञान और शरीर विज्ञान (OZO के लिए एक मैनुअल) [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] // काइन्सियोलॉजिस्ट, 2009-2018: [वेबसाइट]। अद्यतन की तिथि: 01/17/2018..__.201_)।

ध्यान! यह सामग्री नियमित अद्यतन और सुधार की प्रक्रिया में है। इसलिए, हम पिछले वर्षों के पाठ्यक्रम से संभावित मामूली विचलन के लिए क्षमा चाहते हैं।

1. मानव शरीर की संरचना के बारे में सामान्य जानकारी। अवयव की कार्य - प्रणाली

मनुष्य, अपनी शारीरिक संरचना, शारीरिक और मानसिक विशेषताओं के साथ, जैविक दुनिया के विकास में उच्चतम चरण का प्रतिनिधित्व करता है। तदनुसार, इसमें सबसे विकसित रूप से विकसित अंग और अंग प्रणालियां हैं।

शरीर रचना शरीर और उसके व्यक्तिगत भागों और अंगों की संरचना का अध्ययन करता है। शरीर विज्ञान के अध्ययन के लिए शरीर रचना विज्ञान का ज्ञान आवश्यक है, इसलिए शरीर विज्ञान के अध्ययन से पहले शरीर रचना विज्ञान का अध्ययन करना चाहिए।

शरीर रचनाएक विज्ञान है जो स्टैटिक्स में सुपरसेलुलर स्तर पर शरीर और उसके अंगों की संरचना का अध्ययन करता है।

शरीर क्रिया विज्ञान एक विज्ञान है जो गतिकी में जीव और उसके भागों की महत्वपूर्ण गतिविधि की प्रक्रियाओं का अध्ययन करता है।

शरीर क्रिया विज्ञान पूरे जीव, व्यक्तिगत अंगों और अंग प्रणालियों के साथ-साथ व्यक्तिगत कोशिकाओं और अणुओं के स्तर पर जीवन प्रक्रियाओं के पाठ्यक्रम का अध्ययन करता है। शरीर विज्ञान के विकास के वर्तमान चरण में, यह फिर से उन विज्ञानों के साथ एकजुट हो गया है जो एक बार इससे अलग हो गए थे: जैव रसायन, आणविक जीव विज्ञान, कोशिका विज्ञान और ऊतक विज्ञान।.

एनाटॉमी और फिजियोलॉजी के बीच अंतर

एनाटॉमी में शरीर की संरचनाओं (संरचना) का वर्णन किया गया है स्थिर स्थि‍ति।

फिजियोलॉजी में शरीर की प्रक्रियाओं और घटनाओं का वर्णन किया गया है गतिकी (यानी गति में, परिवर्तन में)।

शब्दावली

शरीर रचना विज्ञान और शरीर विज्ञान शरीर की संरचना और संचालन का वर्णन करने के लिए सामान्य शब्दों का उपयोग करते हैं। उनमें से ज्यादातर लैटिन या ग्रीक मूल के हैं।

मूल शर्तें ():

पृष्ठीय(पृष्ठीय) - पृष्ठीय पक्ष पर स्थित है।

उदर- उदर पक्ष पर स्थित है।

पार्श्व- किनारे पर स्थित है।

औसत दर्जे का- मध्य में स्थित, एक केंद्रीय स्थान पर कब्जा। गणित से माध्यिका याद है? वह भी बीच में है।

बाहर का- शरीर के केंद्र से दूर। क्या आप "दूरी" शब्द जानते हैं? एक जड़।

समीपस्थ- शरीर के केंद्र के करीब।

वीडियो:मानव शरीर की संरचना

कोशिकाएं और ऊतक

किसी भी जीव की विशेषता उसकी संरचनाओं का एक निश्चित संगठन है।
बहुकोशिकीय जीवों के विकास की प्रक्रिया में, कोशिका विभेदन हुआ, अर्थात्। विभिन्न आकारों, आकृतियों, संरचनाओं और कार्यों की कोशिकाएँ दिखाई दीं। समान रूप से विभेदित कोशिकाओं से, ऊतक बनते हैं, जिनमें से विशिष्ट गुण संरचनात्मक संघ, रूपात्मक और कार्यात्मक समानता और कोशिकाओं की बातचीत है। विभिन्न कपड़े समारोह में विशिष्ट हैं। तो, मांसपेशियों के ऊतकों की एक विशेषता संपत्ति सिकुड़न है; तंत्रिका ऊतक - उत्तेजना का संचरण, आदि।

कोशिका विज्ञान कोशिकाओं की संरचना का अध्ययन करता है। प्रोटोकॉल - ऊतकों की संरचना।

अंग

कई ऊतक एक निश्चित जटिल में संयुक्त रूप से एक अंग (गुर्दे, आंख, पेट, आदि) का निर्माण करते हैं। एक अंग शरीर का एक हिस्सा है जो इसमें एक स्थायी स्थान रखता है, एक निश्चित संरचना और आकार होता है, और एक या अधिक कार्य करता है।

अंग में कई प्रकार के ऊतक होते हैं, लेकिन उनमें से एक प्रबल होता है और इसके मुख्य, प्रमुख कार्य को निर्धारित करता है। एक पेशी में, उदाहरण के लिए, यह ऊतक पेशी है।

अंग शरीर के कार्य उपकरण हैं, जो एक समग्र जीव के अस्तित्व के लिए आवश्यक जटिल गतिविधियों को करने के लिए विशिष्ट हैं। हृदय, उदाहरण के लिए, एक पंप के रूप में कार्य करता है जो नसों से धमनियों तक रक्त पंप करता है; गुर्दे - शरीर से चयापचय और पानी के अंतिम उत्पादों को निकालने का कार्य; अस्थि मज्जा - हेमटोपोइजिस का कार्य, आदि। मानव शरीर में कई अंग हैं, लेकिन उनमें से प्रत्येक एक पूरे जीव का हिस्सा है।

अवयव की कार्य - प्रणाली
कई अंग जो एक साथ एक विशिष्ट कार्य करते हैं, एक अंग प्रणाली बनाते हैं।

अंग प्रणालियां किसी भी जटिल गतिविधि के प्रदर्शन में शामिल कई अंगों के संरचनात्मक और कार्यात्मक संघ हैं।

अवयव की कार्य - प्रणाली:
1. पाचन (मौखिक गुहा, अन्नप्रणाली, पेट, ग्रहणी, छोटी आंत, बड़ी आंत, मलाशय, पाचन ग्रंथियां)।
2. श्वसन (फेफड़े, वायुमार्ग - मुंह, स्वरयंत्र, श्वासनली, ब्रांकाई)।
3. परिसंचरण (हृदय)।
4. तंत्रिका (केंद्रीय तंत्रिका तंत्र, निवर्तमान तंत्रिका तंतु, स्वायत्त तंत्रिका तंत्र, संवेदी अंग)।
5. उत्सर्जन (गुर्दे, मूत्राशय)।
6. अंतःस्रावी (अंतःस्रावी ग्रंथियां - थायरॉयड ग्रंथि, पैराथायरायड ग्रंथियां, अग्न्याशय (इंसुलिन), अधिवृक्क ग्रंथियां, गोनाड, पिट्यूटरी ग्रंथि, एपिफेसिस)।
7. मस्कुलोस्केलेटल (मस्कुलोस्केलेटल - कंकाल, इससे जुड़ी मांसपेशियां, स्नायुबंधन)।
8. लसीका (लिम्फ नोड्स, लसीका वाहिकाओं, थाइमस - थाइमस, प्लीहा)।
9. यौन (आंतरिक और बाहरी जननांग अंग - अंडाशय (डिंब), गर्भाशय, योनि, स्तन स्तन ग्रंथियां, अंडकोष, प्रोस्टेट ग्रंथि, लिंग)।
10. प्रतिरक्षा (ट्यूबलर हड्डियों के सिरों पर लाल अस्थि मज्जा + लिम्फ नोड्स + प्लीहा + थाइमस (थाइमस) - प्रतिरक्षा प्रणाली के मुख्य अंग)।
11. पूर्णांक (शरीर के पूर्णांक)।

2. वृद्धि और विकास की प्रक्रियाओं के बारे में सामान्य विचार। एक बच्चे के शरीर और एक वयस्क के बीच मुख्य अंतर

अवधारणा परिभाषा

विकास- यह समय के साथ प्रणाली की संरचना और कार्यों को जटिल बनाने, इसकी स्थिरता और अनुकूलन क्षमता (अनुकूली क्षमताओं) को बढ़ाने की प्रक्रिया है। इसके अलावा, विकास को परिपक्वता के रूप में समझा जाता है, एक घटना के पूर्ण मूल्य की उपलब्धि। © 2017 सोजोनोव वी.एफ. 22\02\2017

विकास में निम्नलिखित प्रक्रियाएं शामिल हैं:

1. वृद्धि।
2. भेद।
3. गठन।

एक बच्चे और एक वयस्क के बीच मुख्य अंतर:

1) शरीर, उसकी कोशिकाओं, अंगों और अंग प्रणालियों की अपरिपक्वता;
2) कम वृद्धि (शरीर के आकार और शरीर के वजन में कमी);
3) उपचय की प्रबलता के साथ गहन चयापचय प्रक्रियाएं;
4) गहन विकास प्रक्रियाएं;
5) हानिकारक पर्यावरणीय कारकों के प्रतिरोध में कमी;
6) एक नए वातावरण में बेहतर अनुकूलन (अनुकूलन);
7) अविकसित प्रजनन प्रणाली - बच्चे प्रजनन नहीं कर सकते।

उम्र की अवधि
1. शैशवावस्था (1 वर्ष तक)।
2. प्री-स्कूल अवधि (1-3 वर्ष)।
3. पूर्वस्कूली (3-7 वर्ष)।
4. जूनियर स्कूल (7-11-12 साल पुराना)।
5. मिडिल स्कूल (11-12-15 वर्ष)।
6. सीनियर स्कूल (15-17-18 वर्ष पुराना)।
7. परिपक्वता। 18 वर्ष की आयु में, शारीरिक परिपक्वता आती है; जैविक परिपक्वता 13 वर्ष की आयु (बच्चे पैदा करने की क्षमता) से आती है; महिलाओं में पूर्ण शारीरिक परिपक्वता 20 वर्ष की आयु में और पुरुषों में 21-25 वर्ष की आयु में होती है। हमारे देश में नागरिक (सामाजिक) परिपक्वता 18 वर्ष की आयु में आती है, और पश्चिमी देशों में - 21 वर्ष की आयु में। मानसिक (आध्यात्मिक) परिपक्वता 40 वर्ष के बाद होती है।

आयु परिवर्तन, विकास संकेतक

1. शरीर की लंबाई

यह शरीर में प्लास्टिक प्रक्रियाओं की स्थिति और कुछ हद तक इसकी परिपक्वता के स्तर को दर्शाने वाला सबसे स्थिर संकेतक है।

नवजात शिशु के शरीर की लंबाई 46 से 56 सेमी के बीच होती है।आमतौर पर यह माना जाता है कि यदि नवजात बच्चे के शरीर की लंबाई 45 सेमी या उससे कम है, तो वह समय से पहले है।

जीवन के पहले वर्ष के बच्चों में शरीर की लंबाई इसकी मासिक वृद्धि को ध्यान में रखकर निर्धारित की जाती है। जीवन की पहली तिमाही में, शरीर की लंबाई में मासिक वृद्धि 3 सेमी है, दूसरे में - 2.5, तीसरे में - 1.5, चौथे में - 1 सेमी। पहले वर्ष के लिए शरीर की लंबाई में कुल वृद्धि 25 सेमी है।

जीवन के दूसरे और तीसरे वर्ष के दौरान, शरीर की लंबाई में वृद्धि क्रमशः 12-13 और 7-8 सेमी होती है।

2 से 15 वर्ष की आयु के बच्चों में शरीर की लंबाई की गणना भी I. M. Vorontsov, A. V. Mazurin (1977) द्वारा प्रस्तावित सूत्रों के अनुसार की जाती है। 8 वर्ष की आयु में बच्चों के शरीर की लंबाई 130 सेमी के रूप में ली जाती है, प्रत्येक लापता वर्ष के लिए, 130 सेमी से 7 सेमी घटाया जाता है, और प्रत्येक अतिरिक्त वर्ष के लिए 5 सेमी जोड़ा जाता है।

2. शरीर का वजन

शरीर का वजन, लंबाई के विपरीत, एक अधिक परिवर्तनशील संकेतक है जो अपेक्षाकृत जल्दी प्रतिक्रिया करता है और बाहरी (बाहरी) और अंतर्जात (आंतरिक) प्रकृति के विभिन्न कारणों के प्रभाव में बदलता है। शरीर का वजन हड्डी और मांसपेशियों की प्रणाली, आंतरिक अंगों, चमड़े के नीचे की वसा के विकास की डिग्री को दर्शाता है।

नवजात शिशु के शरीर का वजन औसतन 3.5 किलो होता है। 2500 ग्राम या उससे कम वजन वाले नवजात शिशुओं को समय से पहले या अंतर्गर्भाशयी कुपोषण के साथ पैदा हुआ माना जाता है। 4000 ग्राम या उससे अधिक वजन के साथ पैदा हुए बच्चों को बड़ा माना जाता है।

नवजात शिशु की परिपक्वता के मानदंड के रूप में, वजन-वृद्धि गुणांक का उपयोग किया जाता है, जो सामान्य रूप से 60-80 होता है। यदि इसका मान 60 से कम है, तो यह जन्मजात कुपोषण के पक्ष में इंगित करता है, और यदि यह 80 से ऊपर है, तो जन्मजात पैराट्रॉफी।

जन्म के बाद, जीवन के 4-5 दिनों के भीतर, बच्चे को मूल वजन के 5-8% के भीतर शरीर के वजन में कमी का अनुभव होता है, यानी 150-300 ग्राम (शारीरिक वजन घटाने)। फिर शरीर का वजन बढ़ना शुरू हो जाता है और लगभग 8-10वें दिन प्रारंभिक स्तर पर पहुंच जाता है। 300 ग्राम से अधिक वजन घटाने को शारीरिक नहीं माना जा सकता है। शरीर के वजन में शारीरिक गिरावट का मुख्य कारण, सबसे पहले, बच्चे के जन्म के बाद पहले दिनों में पानी और भोजन का अपर्याप्त परिचय है। त्वचा और फेफड़ों के साथ-साथ मूल मल, मूत्र के माध्यम से पानी की रिहाई के संबंध में शरीर के वजन में कमी महत्वपूर्ण है।

यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि जीवन के पहले वर्ष के बच्चों में, शरीर की लंबाई में 1 सेमी की वृद्धि, एक नियम के रूप में, शरीर के वजन में 280-320 ग्राम की वृद्धि के साथ होती है। बच्चों के शरीर के वजन की गणना करते समय प्रारंभिक संकेतक के लिए 2500-3000 ग्राम के जन्म के वजन के साथ जीवन के पहले वर्ष को 3000 ग्राम के रूप में लिया जाता है। एक वर्ष के बाद बच्चों के शरीर के वजन में वृद्धि की दर काफी धीमी हो जाती है।

एक वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों में शरीर का वजन I. M. Vorontsov, A. V. Mazurin (1977) द्वारा प्रस्तावित सूत्रों द्वारा निर्धारित किया जाता है।
5 साल की उम्र में बच्चे के शरीर का वजन 19 किलो माना जाता है; प्रत्येक लापता वर्ष के लिए 5 साल तक, 2 किलो काटा जाता है, और प्रत्येक बाद के वर्ष के लिए 3 किलो जोड़ा जाता है। पूर्वस्कूली और स्कूली उम्र के बच्चों के शरीर के वजन का आकलन करने के लिए, उम्र और लिंग समूहों के भीतर शरीर की लंबाई के आधार पर शरीर के वजन के आकलन के आधार पर शरीर की विभिन्न लंबाई पर शरीर के वजन के दो-आयामी सेंटीमीटर पैमाने का उपयोग उम्र के मानदंडों के रूप में किया जाता है।

3. सिर परिधि

जन्म के समय बच्चे के सिर की परिधि औसतन 34-36 सेमी होती है।

यह जीवन के पहले वर्ष में विशेष रूप से तीव्रता से बढ़ता है, वर्ष के अनुसार 46-47 सेमी की मात्रा। जीवन के पहले 3 महीनों में, सिर परिधि में मासिक वृद्धि 2 सेमी है, 3-6 महीने की उम्र में - 1 सेमी जीवन के दूसरे भाग के दौरान - 0.5 सेमी।

6 साल की उम्र तक, सिर की परिधि बढ़कर 50.5-51 सेमी, 14-15 की उम्र तक - 53-56 सेमी तक बढ़ जाती है। लड़कों में, इसका आकार लड़कियों की तुलना में थोड़ा बड़ा होता है।
सिर परिधि का आकार I. M. Vorontsov, A. V. Mazurin (1985) के सूत्रों द्वारा निर्धारित किया जाता है। 1. जीवन के पहले वर्ष के बच्चे: 6 महीने के बच्चे के सिर की परिधि 43 सेमी के रूप में ली जाती है, प्रत्येक लापता महीने के लिए 43 से 1.5 सेमी घटाएं, प्रत्येक बाद के महीने में 0.5 सेमी जोड़ें।

2. 2 से 15 साल के बच्चे: 5 साल की उम्र में सिर की परिधि 50 सेमी के रूप में ली जाती है; प्रत्येक लापता वर्ष के लिए, 1 सेमी घटाएं, और प्रत्येक अतिरिक्त वर्ष के लिए, 0.6 सेमी जोड़ें।

जीवन के पहले तीन वर्षों में बच्चों के सिर की परिधि में परिवर्तन पर नियंत्रण बच्चे के शारीरिक विकास के आकलन में चिकित्सा गतिविधि का एक महत्वपूर्ण घटक है। सिर की परिधि में परिवर्तन बच्चे के जैविक विकास के सामान्य पैटर्न को दर्शाता है, विशेष रूप से मस्तिष्क के प्रकार के विकास के साथ-साथ कई रोग स्थितियों (सूक्ष्म- और जलशीर्ष) के विकास को दर्शाता है।

बच्चे के सिर की परिधि इतनी महत्वपूर्ण क्यों है? तथ्य यह है कि एक बच्चा पहले से ही न्यूरॉन्स के एक पूर्ण सेट के साथ पैदा होता है, जैसा कि एक वयस्क में होता है। लेकिन उसके दिमाग का वजन एक वयस्क के दिमाग का सिर्फ 1/4 होता है। यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि मस्तिष्क के वजन में वृद्धि न्यूरॉन्स के बीच नए कनेक्शन के गठन के साथ-साथ ग्लियाल कोशिकाओं की संख्या में वृद्धि के कारण होती है। सिर की वृद्धि इन महत्वपूर्ण मस्तिष्क विकास प्रक्रियाओं को दर्शाती है।

4. छाती परिधि

जन्म के समय स्तन परिधि औसतन 32-35 सेमी।

जीवन के पहले वर्ष में, यह मासिक रूप से 1.2-1.3 सेमी बढ़ जाता है, जो वर्ष के अनुसार 47-48 सेमी हो जाता है।

5 वर्ष की आयु तक, छाती की परिधि बढ़कर 55 सेमी, 10 - 65 सेमी तक बढ़ जाती है।

छाती की परिधि भी I. M. Vorontsov, A. V. Mazurin (1985) द्वारा प्रस्तावित सूत्रों द्वारा निर्धारित की जाती है।
1. जीवन के पहले वर्ष के बच्चे: 6 महीने के बच्चे की छाती की परिधि 45 सेमी के रूप में ली जाती है, प्रत्येक लापता महीने के लिए, 2 सेमी को 45 से घटाया जाना चाहिए, और प्रत्येक के लिए 0.5 सेमी जोड़ा जाना चाहिए। बाद का महीना।
2. 2 से 15 साल के बच्चे: 10 साल से कम उम्र के बच्चों के लिए छाती की परिधि 63 सेमी के रूप में ली जाती है, 10 साल से कम उम्र के बच्चों के लिए, सूत्र 63 - 1.5 (10 - n) का उपयोग किया जाता है, 10 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए - 63 + 3 सेमी (n - 10), जहाँ n बच्चे के वर्षों की संख्या है। छाती की परिधि के आकार के अधिक सटीक आकलन के लिए, आयु और लिंग समूह के भीतर शरीर की लंबाई के साथ छाती की परिधि के आकलन के आधार पर, सेंटाइल टेबल का उपयोग किया जाता है।

छाती की परिधि एक महत्वपूर्ण संकेतक है जो छाती के विकास की डिग्री, मांसपेशियों की प्रणाली, छाती पर चमड़े के नीचे की वसा की परत को दर्शाता है, जो श्वसन प्रणाली के कार्यात्मक संकेतकों के साथ निकटता से संबंधित है।

5. शरीर की सतह

शरीर की सतह शारीरिक विकास के सबसे महत्वपूर्ण संकेतकों में से एक है। यह संकेत न केवल रूपात्मक, बल्कि जीव की कार्यात्मक स्थिति का भी आकलन करने में मदद करता है। इसका शरीर के कई शारीरिक कार्यों के साथ घनिष्ठ संबंध है। रक्त परिसंचरण, बाहरी श्वसन, गुर्दे की कार्यात्मक स्थिति के संकेतक शरीर की सतह जैसे संकेतक से निकटता से संबंधित हैं। इस कारक के अनुसार व्यक्तिगत दवाएं भी निर्धारित की जानी चाहिए।

शरीर की सतह की गणना आमतौर पर शरीर की लंबाई और वजन को ध्यान में रखते हुए, नॉमोग्राम के अनुसार की जाती है। यह ज्ञात है कि प्रति 1 किलोग्राम वजन वाले बच्चे के शरीर का सतह क्षेत्र नवजात शिशु में तीन गुना अधिक होता है और एक वर्ष के बच्चे में वयस्क की तुलना में दोगुना होता है।

6. यौवन

बच्चे के विकास के स्तर को निर्धारित करने में यौवन की डिग्री का आकलन करना महत्वपूर्ण है।

बच्चे के यौवन की डिग्री जैविक परिपक्वता के सबसे विश्वसनीय संकेतकों में से एक है। रोजमर्रा के अभ्यास में, इसका अक्सर माध्यमिक यौन विशेषताओं की गंभीरता से मूल्यांकन किया जाता है।

लड़कियों में, ये प्यूबिक (पी) और एक्सिलरी (ए) बाल विकास, स्तन विकास (एमए), और पहले मासिक धर्म की उम्र (मी) हैं।

लड़कों में, प्यूबिस और बगल में बालों के विकास के अलावा, आवाज उत्परिवर्तन (वी), चेहरे के बाल (एफ) और एडम के सेब (एल) के गठन का मूल्यांकन किया जाता है।

यौवन का मूल्यांकन एक डॉक्टर द्वारा किया जाना चाहिए, शिक्षक द्वारा नहीं। यौवन की डिग्री का आकलन करते समय, शर्म की बढ़ती भावना के कारण बच्चों, विशेष रूप से लड़कियों को भागों में उजागर करने की सिफारिश की जाती है। यदि आवश्यक हो, तो बच्चे को पूरी तरह से नंगा किया जाना चाहिए।

शरीर के क्षेत्रों द्वारा बच्चों में माध्यमिक यौन विशेषताओं के विकास की डिग्री का आकलन करने के लिए आम तौर पर स्वीकृत योजनाएं:

जघन बालों का विकास: कोई बाल नहीं - P0; एकल बाल - P1; जघन के मध्य भाग पर बाल मोटे, लंबे होते हैं - P2; जघन के पूरे त्रिकोण पर बाल लंबे, घुंघराले, मोटे होते हैं - P3; बालों को पूरे जघन क्षेत्र में वितरित किया जाता है, जांघों तक जाता है और पेट की सफेद रेखा के साथ फैलता है - P4t।
बगल में बालों का विकास: कोई बाल नहीं - A0; एकल बाल - A1; गुहा के मध्य भाग में बाल विरल हैं - A2; घने बाल, पूरे गुहा में घुंघराले - A3।
स्तन ग्रंथियों का विकास: ग्रंथियां छाती की सतह से ऊपर नहीं निकलती हैं - Ma0; ग्रंथियां कुछ हद तक फैलती हैं, निप्पल के साथ एरोला एक एकल शंकु बनाता है - Ma1; ग्रंथियां महत्वपूर्ण रूप से फैलती हैं, निप्पल और इरोला के साथ, वे शंकु के आकार की होती हैं - Ma2; ग्रंथि का शरीर एक गोल आकार लेता है, निपल्स एरोला से ऊपर उठते हैं - Ma3।
चेहरे के बालों का विकास: बाल नहीं उगना - F0; ऊपरी होंठ के ऊपर बालों के विकास की शुरुआत - F1; ऊपरी होंठ के ऊपर और ठुड्डी पर मोटे बाल - F2; ऊपरी होंठ के ऊपर और ठुड्डी पर विलय की प्रवृत्ति के साथ व्यापक बाल विकास, साइडबर्न के विकास की शुरुआत - F3; होंठ के ऊपर और ठोड़ी क्षेत्र में बाल विकास क्षेत्रों का संलयन, साइडबर्न की स्पष्ट वृद्धि - F4।
आवाज का समय परिवर्तन: बच्चों की आवाज - V0; आवाज का उत्परिवर्तन (टूटना) - V1; पुरुष आवाज का समय - V2.

थायरॉयड उपास्थि की वृद्धि (एडम का सेब): वृद्धि के कोई संकेत नहीं - L0; उपास्थि का प्रारंभिक फलाव - L1; विशिष्ट फलाव (एडम का सेब) - L2.

बच्चों में यौवन की डिग्री का मूल्यांकन करते समय, मुख्य ध्यान मा, मी, पी संकेतकों की गंभीरता को अधिक स्थिर माना जाता है। अन्य संकेतक (ए, एफ, एल) अधिक परिवर्तनशील और कम विश्वसनीय हैं। यौन विकास की स्थिति को आमतौर पर सामान्य सूत्र द्वारा दर्शाया जाता है: ए, पी, मा, मी, जो क्रमशः प्रत्येक संकेत की परिपक्वता के चरणों और लड़कियों में पहले मासिक धर्म की शुरुआत की उम्र को दर्शाता है; जैसे A2, P3, Ma3, Me13। माध्यमिक यौन विशेषताओं के विकास के अनुसार यौवन की डिग्री का आकलन करते समय, औसत आयु मानदंडों से विचलन को एक वर्ष या उससे अधिक के लिए यौन सूत्र के संकेतकों में बदलाव के साथ आगे या पीछे माना जाता है।

7. शारीरिक विकास (आकलन के तरीके)

एक बच्चे का शारीरिक विकास उसके स्वास्थ्य की स्थिति का आकलन करने के लिए सबसे महत्वपूर्ण मानदंडों में से एक है।
बड़ी संख्या में रूपात्मक और कार्यात्मक संकेतों से, प्रत्येक उम्र में बच्चों और किशोरों के शारीरिक विकास का आकलन करने के लिए विभिन्न मानदंडों का उपयोग किया जाता है।

शरीर के रूपात्मक अवस्था की विशेषताओं के अलावा, शारीरिक विकास का आकलन करते समय, अब इस तरह की अवधारणा का उपयोग करने की प्रथा है जैविक आयु.

यह ज्ञात है कि विभिन्न आयु अवधि में बच्चों के जैविक विकास के व्यक्तिगत संकेतक अग्रणी या सहायक हो सकते हैं।

प्राथमिक विद्यालय की उम्र के बच्चों के लिए, जैविक विकास के प्रमुख संकेतक स्थायी दांतों की संख्या, कंकाल की परिपक्वता और शरीर की लंबाई हैं।

मध्यम और अधिक उम्र के बच्चों के जैविक विकास के स्तर का आकलन करते समय, माध्यमिक यौन विशेषताओं की गंभीरता की डिग्री, हड्डियों का अस्थिभंग, विकास प्रक्रियाओं की प्रकृति का अधिक महत्व होता है, जबकि शरीर की लंबाई और दंत प्रणाली का विकास होता है कम महत्व।

बच्चों के शारीरिक विकास का आकलन करने के लिए, विभिन्न विधियों का उपयोग किया जाता है: सूचकांकों की विधि, सिग्मा विचलन, मूल्यांकन तालिकाएँ, प्रतिगमन पैमाने और, हाल ही में, सेंटाइल विधि। एंथ्रोपोमेट्रिक इंडेक्स व्यक्तिगत एंथ्रोपोमेट्रिक विशेषताओं का अनुपात है, जिसे सूत्रों के रूप में व्यक्त किया जाता है। बढ़ते जीव के शारीरिक विकास का आकलन करने के लिए सूचकांकों का उपयोग करने की अशुद्धि और भ्रांति साबित हुई है, क्योंकि उम्र के आकारिकी अध्ययनों के परिणामस्वरूप यह दिखाया गया है कि बच्चे के शरीर के व्यक्तिगत आयाम असमान रूप से बढ़ते हैं (विकासात्मक विषमलैंगिकता), जिसका अर्थ है कि मानवविज्ञान संकेतक असमान रूप से बदलते हैं। सिग्मा विचलन और प्रतिगमन पैमानों की विधि, जो वर्तमान में बच्चों के शारीरिक विकास का आकलन करने के लिए व्यापक रूप से उपयोग की जाती हैं, इस धारणा पर आधारित हैं कि अध्ययन के तहत नमूना सामान्य वितरण के कानून से मेल खाता है। इस बीच, कई एंथ्रोपोमेट्रिक विशेषताओं (शरीर का वजन, छाती की परिधि, बाहों की मांसपेशियों की ताकत, आदि) के वितरण के रूप का अध्ययन उनके वितरण की विषमता को इंगित करता है, अधिक बार दाएं तरफा। इस वजह से, आकलन की वास्तविक प्रकृति को विकृत करते हुए, सिग्मा विचलन की सीमाओं को कृत्रिम रूप से कम करके आंका जा सकता है या कम करके आंका जा सकता है।

सेंटाइल विधिशारीरिक विकास का आकलन

ये कमियां गैर-पैरामीट्रिक सांख्यिकीय विश्लेषण पर आधारित हैं। सेंटाइल विधि, जिसका हाल ही में बाल साहित्य में तेजी से उपयोग किया गया है। चूंकि सेंटाइल विधि वितरण की प्रकृति द्वारा सीमित नहीं है, यह किसी भी संकेतक का आकलन करने के लिए स्वीकार्य है। विधि का उपयोग करना आसान है, इस तथ्य के कारण कि सेंटाइल टेबल या ग्राफ़ का उपयोग करते समय, किसी भी गणना को बाहर रखा जाता है। द्वि-आयामी सेंटीमीटर तराजू - "शरीर की लंबाई - शरीर का वजन", "शरीर की लंबाई - छाती की परिधि", जिसमें शरीर के वजन और छाती की परिधि के मूल्यों की गणना शरीर की उचित लंबाई के लिए की जाती है, जिससे यह न्याय करना संभव हो जाता है विकास का सामंजस्य।

आमतौर पर, नमूने को चिह्नित करने के लिए तीसरे, 10वें, 25वें, 50वें, 75वें, 90वें, 97वें सेंटाइल का उपयोग किया जाता है। 3 सेंटाइल - यह संकेतक का मूल्य है, जिससे कम यह नमूना सदस्यों के 3% में मनाया जाता है; संकेतक का मान 10वें प्रतिशत से कम है - नमूना सदस्यों के 10% में, आदि। सेंटीमीटर के बीच के अंतराल को नाम दिया गया है सेंटाइल कॉरिडोर. शारीरिक विकास के संकेतकों के व्यक्तिगत मूल्यांकन के साथ, एक विशेषता का स्तर 7 सेंटीमीटर के गलियारों में से एक में उसकी स्थिति से निर्धारित होता है। चौथे-पांचवें गलियारों (25-75वें सेंटीमीटर) में गिरने वाले संकेतकों को औसत माना जाना चाहिए, तीसरे (10वें-25वें सेंटीमीटर) में - औसत से नीचे, 6वें (75वें-90वें सेंटीमीटर) में - औसत से ऊपर, दूसरे में (3-10वां सेंटीमीटर) - कम, 7वें (90-97 सेंटीमीटर) में - उच्च, 1 (3 सेंटीमीटर तक) में - बहुत कम, 8वें (97वें सेंटीमीटर से ऊपर) - बहुत ऊंचा।

सामंजस्यपूर्णएक शारीरिक विकास है जिसमें शरीर का वजन और छाती की परिधि शरीर की लंबाई के अनुरूप होती है, अर्थात, वे चौथे-पांचवें सेंटाइल कॉरिडोर (25वें-75वें सेंटीमीटर) में आते हैं।

बेसुराशारीरिक विकास माना जाता है जिसमें शरीर का वजन और छाती की परिधि वसा के जमाव के कारण (तीसरा गलियारा, 10-25 वाँ सेंटीमीटर) या नियत से अधिक (6 वां गलियारा, 75-90 वाँ सेंटीमीटर) पीछे रह जाती है।

तीव्र रूप से असंगतशारीरिक विकास माना जाना चाहिए, जिसमें शरीर का वजन और छाती की परिधि वसा के जमाव के कारण (दूसरा गलियारा, 3-10वां सेंटीमीटर) या उचित मूल्य (7वां गलियारा, 90-97वां सेंटीमीटर) से अधिक हो।

"सद्भाव का वर्ग" (शारीरिक विकास के आकलन के लिए सहायक तालिका)

		प्रतिशत (सेंटाइल) श्रृंखला
		3,00%	10,00%	25,00%	50,00%	75,00%	90,00%	97,00%
उम्र के अनुसार शरीर का वजन	97,00%						उम्र से पहले सामंजस्यपूर्ण विकास
	90,00%
	75,00%			उम्र के अनुसार सामंजस्यपूर्ण विकास
	50,00%
	25,00%
	10,00%	आयु मानदंडों के नीचे सामंजस्यपूर्ण विकास
	3,00%
उम्र के अनुसार शरीर की लंबाई

वर्तमान में बच्चे के शारीरिक विकास का आकलन एक निश्चित क्रम में किया जाता है।

जैविक विकास के स्तर के लिए कैलेंडर युग का पत्राचार स्थापित किया गया है। जैविक विकास का स्तर कैलेंडर युग से मेल खाता है, यदि जैविक विकास के अधिकांश संकेतक औसत आयु सीमा (एम ± बी) के भीतर हैं। यदि जैविक विकास के संकेतक कैलेंडर युग से पीछे हैं या इससे आगे हैं, तो यह जैविक विकास की दर में देरी (मंदी) या त्वरण (त्वरण) को इंगित करता है।

पासपोर्ट एक के लिए जैविक उम्र के पत्राचार का निर्धारण करने के बाद, जीव की रूपात्मक स्थिति का आकलन किया जाता है। उम्र और लिंग के आधार पर मानवशास्त्रीय संकेतकों का आकलन करने के लिए सेंटाइल टेबल का उपयोग किया जाता है।

सेंटाइल टेबल का उपयोग हमें शारीरिक विकास को मध्यम, औसत से ऊपर या नीचे, उच्च या निम्न, साथ ही साथ सामंजस्यपूर्ण, असंगत, तीव्र रूप से असंगत के रूप में परिभाषित करने की अनुमति देता है। शारीरिक विकास में विचलन वाले बच्चों के समूह में आवंटन (असंगत, तीव्र रूप से असंगत) इस तथ्य के कारण है कि उन्हें अक्सर हृदय, अंतःस्रावी, तंत्रिका और अन्य प्रणालियों के विकार होते हैं, इस आधार पर वे एक विशेष के अधीन होते हैं- गहराई से जांच। असंगत और तेजी से असंगत विकास वाले बच्चों में, कार्यात्मक संकेतक, एक नियम के रूप में, उम्र के मानदंड से नीचे हैं। ऐसे बच्चों के लिए, उम्र के संकेतकों से शारीरिक विकास में विचलन के कारण को ध्यान में रखते हुए, वसूली और उपचार के लिए व्यक्तिगत योजनाएं विकसित की जाती हैं।

3. मानव विकास के मुख्य चरण - निषेचन, भ्रूण और भ्रूण काल। भ्रूण के विकास की महत्वपूर्ण अवधि। जन्मजात विकृतियों और दोषों के कारण

ओण्टोजेनेसिस गर्भाधान के क्षण से (जाइगोट के गठन) से मृत्यु तक एक जीव के विकास की प्रक्रिया है।

ओन्टोजेनी को प्रसवपूर्व विकास (प्रसवपूर्व - गर्भाधान से जन्म तक) और प्रसवोत्तर (प्रसवोत्तर) में विभाजित किया गया है।

निषेचन नर और मादा रोगाणु कोशिकाओं का संलयन है, जिसके परिणामस्वरूप गुणसूत्रों के द्विगुणित (डबल) सेट के साथ एक युग्मज (निषेचित अंडा) होता है।

महिला के डिंबवाहिनी के ऊपरी तीसरे भाग में निषेचन होता है। इसके लिए सबसे अच्छी स्थिति आमतौर पर अंडाशय (ओव्यूलेशन) से अंडे के निकलने के 12 घंटे के भीतर होती है। कई शुक्राणु अंडे के पास पहुंचते हैं, उसे घेर लेते हैं, उसकी झिल्ली के संपर्क में आ जाते हैं। हालांकि, केवल एक ही अंडे में प्रवेश करता है, जिसके बाद अंडे के चारों ओर एक घना निषेचन खोल बनता है, जो अन्य शुक्राणुओं के प्रवेश को रोकता है। गुणसूत्रों के अगुणित सेटों के साथ दो नाभिकों के संलयन के परिणामस्वरूप, एक द्विगुणित युग्मनज बनता है। यह एक कोशिका है जो वास्तव में एक नई बेटी पीढ़ी का एकल-कोशिका वाला जीव है)। यह एक पूर्ण विकसित बहुकोशिकीय मानव जीव के रूप में विकसित होने में सक्षम है। लेकिन क्या उसे एक पूर्ण व्यक्ति कहा जा सकता है? एक व्यक्ति और एक मानव निषेचित अंडे में 46 गुणसूत्र होते हैं, अर्थात। 23 जोड़े मानव गुणसूत्रों का एक पूर्ण द्विगुणित समूह है।

प्रसव पूर्व अवधि गर्भाधान से जन्म तक रहता है और इसमें दो चरण होते हैं: भ्रूण (पहले 2 महीने)तथा भ्रूण (3-9 महीने). मनुष्यों में, अंतर्गर्भाशयी अवधि औसतन 280 दिन या 10 चंद्र महीने (लगभग 9 कैलेंडर महीने) तक रहती है। प्रसूति अभ्यास में रोगाणु (भ्रूण)अंतर्गर्भाशयी जीवन के पहले दो महीनों के दौरान और 3 से 9 महीने तक विकासशील जीव कहलाता है - फल (भ्रूण)इसलिए, विकास की इस अवधि को भ्रूण, या भ्रूण कहा जाता है।

निषेचन

निषेचन सबसे अधिक बार मादा डिंबवाहिनी (फैलोपियन ट्यूब में) के विस्तार में होता है। उनकी असाधारण गतिशीलता और गतिविधि के कारण, शुक्राणुजोज़ा, जो शुक्राणु के हिस्से के रूप में योनि में डाले जाते हैं, गर्भाशय गुहा में चले जाते हैं, इसके माध्यम से डिंबवाहिनी तक जाते हैं, और उनमें से एक में एक परिपक्व अंडा मिलता है। यहां शुक्राणु अंडे में प्रवेश करता है और उसे निषेचित करता है। शुक्राणु अंडे में पुरुष शरीर के वंशानुगत गुणों का परिचय देते हैं, जो पुरुष रोगाणु कोशिका के गुणसूत्रों में एक पैकेज्ड रूप में निहित होते हैं।

विभाजित होना

दरार कोशिका विभाजन की वह प्रक्रिया है जिसमें युग्मनज प्रवेश करता है। इस मामले में परिणामी कोशिकाओं का आकार नहीं बढ़ता है, क्योंकि। उनके पास बढ़ने का समय नहीं है, लेकिन वे केवल विभाजित हैं।

एक बार जब एक निषेचित अंडा विभाजित होना शुरू हो जाता है, तो इसे भ्रूण कहा जाता है। युग्मनज सक्रिय होता है; उसका विखंडन शुरू हो जाता है। क्रशिंग धीमी है। चौथे दिन, भ्रूण में 8-12 ब्लास्टोमेरेस होते हैं (ब्लास्टोमेरेस कुचलने के परिणामस्वरूप बनने वाली कोशिकाएं हैं, वे अगले विभाजन के बाद छोटे और छोटे होते हैं)।

तस्वीर: स्तनधारियों में भ्रूणजनन के प्रारंभिक चरण

मैं - 2 ब्लास्टोमेरेस का चरण; II - 4 ब्लास्टोमेरेस का चरण; III - मोरुला; IV-V - ट्रोफोब्लास्ट गठन; VI - ब्लास्टोसिस्ट और गैस्ट्रुलेशन का पहला चरण:
1 - डार्क ब्लास्टोमेरेस; 2 - प्रकाश ब्लास्टोमेरेस; 3 - ट्रोफोब्लास्ट;
4 - एम्ब्रियोब्लास्ट; 5 - एक्टोडर्म; 6 - एंडोडर्म।

मोरुला

मोरुला ("शहतूत") ब्लास्टोमेरेस का एक समूह है जो युग्मनज को कुचलने के परिणामस्वरूप बनता है।

ब्लासटुला

ब्लास्टुला (पुटिका) एकल-परत भ्रूण है। इसमें एक परत में कोशिकाएँ स्थित होती हैं।

मोरुला से ब्लास्टुला का निर्माण इस तथ्य के कारण होता है कि इसमें एक गुहा दिखाई देता है। गुहा कहा जाता है प्राथमिक शरीर गुहा. इसमें तरल होता है। भविष्य में, गुहा आंतरिक अंगों से भर जाती है और पेट और छाती के गुहाओं में बदल जाती है।

गेसट्रुला
गैस्ट्रुला एक दो-परत भ्रूण है। इस "रोगाणु पुटिका" में कोशिकाएं दो परतों में दीवारें बनाती हैं।

गैस्ट्रुलेशन (दो-परत भ्रूण का निर्माण) भ्रूण के विकास का अगला चरण है। गैस्ट्रुला की बाहरी परत कहलाती है बाह्य त्वक स्तर. वहआगे शरीर और तंत्रिका तंत्र की त्वचा बनाता है। यह याद रखना बहुत जरूरी है कि तंत्रिका तंत्र से आता हैबाह्य त्वक स्तर (बाहरी रोगाणु परत, पहले), इसलिए, यह पेट और आंतों जैसे आंतरिक अंगों की तुलना में त्वचा के लिए इसकी विशेषताओं के करीब है। भीतरी परत कहलाती है एण्डोडर्म. यह पाचन तंत्र और श्वसन तंत्र को जन्म देता है। यह भी याद रखना महत्वपूर्ण है कि श्वसन और पाचन तंत्र एक सामान्य उत्पत्ति से जुड़े हुए हैं।मछली में गिल स्लिट आंत में खुलते हैं, और फेफड़े आंत के बाहर निकलते हैं।

नेरूला

एक न्यूरूला एक भ्रूण है जो तंत्रिका ट्यूब के गठन के चरण में होता है।

गैस्ट्रुला का पुटिका बाहर निकाला जाता है, और शीर्ष पर एक खांचा बनता है। उदास एक्टोडर्म से यह नाली एक ट्यूब में बदल जाती है - यह न्यूरल ट्यूब है। इसके नीचे एक डोरी बनती है - यह एक जीवा है। समय के साथ, इसके चारों ओर हड्डी के ऊतक बन जाएंगे और रीढ़ बाहर निकल जाएगी। मछली के कशेरुकाओं के बीच नोटोकॉर्ड अवशेष पाए जा सकते हैं। कॉर्ड के नीचे, एंडोडर्म आंतों की नली में फैलता है।

अक्षीय अंगों का परिसर तंत्रिका ट्यूब, नॉटोकॉर्ड और आंतों की नली है।

हिस्टो- और ऑर्गोजेनेसिस
स्नायुबंधन के बाद भ्रूण के विकास का अगला चरण शुरू होता है - हिस्टोजेनेसिस और ऑर्गोजेनेसिस, अर्थात। ऊतकों का निर्माण ("हिस्टो-" एक ऊतक है) और अंग। इस अवस्था में रोगाणु की तीसरी परत बनती है - मेसोडर्म.
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि अंगों और तंत्रिका तंत्र के गठन के बाद से, भ्रूण को कहा जाता है फल.

भ्रूण, जो गर्भाशय में विकसित होता है, विशेष झिल्लियों में स्थित होता है, जो कि एमनियोटिक द्रव से भरा एक थैला होता है। ये पानी भ्रूण को बैग में स्वतंत्र रूप से स्थानांतरित करने की अनुमति देता है, भ्रूण को बाहरी क्षति और संक्रमण से बचाता है, और बच्चे के जन्म के सामान्य पाठ्यक्रम में भी योगदान देता है।

विकास की महत्वपूर्ण अवधि

एक सामान्य गर्भावस्था 9 महीने तक चलती है। इस दौरान सूक्ष्म आकार के एक निषेचित अंडे से लगभग 3 किलो या उससे अधिक वजन और 50-52 सेमी लंबा एक बच्चा विकसित होता है।
भ्रूण के विकास के सबसे क्षतिग्रस्त चरण उस समय को संदर्भित करते हैं जब मां के शरीर के साथ उनका संबंध बनता है - यह चरण है दाखिल करना(गर्भाशय की दीवार में भ्रूण का परिचय) और चरण अपरा गठन.
1. पहली महत्वपूर्ण अवधि मानव भ्रूण के विकास में गर्भाधान के बाद पहले और दूसरे सप्ताह की शुरुआत को संदर्भित करता है।
2. दूसरी महत्वपूर्ण अवधि - यह विकास का 3-5 वां सप्ताह है। मानव भ्रूण के अलग-अलग अंगों का निर्माण इसी अवधि से जुड़ा है।

इन अवधियों के दौरान, भ्रूण मृत्यु दर में वृद्धि के साथ, स्थानीय (स्थानीय) विकृतियाँ और विकृतियाँ होती हैं।

3. तीसरी महत्वपूर्ण अवधि - यह एक बच्चे के स्थान (प्लेसेंटा) का निर्माण होता है, जो किसी व्यक्ति में भ्रूण के विकास के 8वें और 11वें सप्ताह के बीच होता है। इस अवधि के दौरान, भ्रूण कई जन्मजात बीमारियों सहित सामान्य विसंगतियों को दिखा सकता है।
विकास की महत्वपूर्ण अवधियों के दौरान, भ्रूण की ऑक्सीजन और पोषक तत्वों की अपर्याप्त आपूर्ति, शीतलन, अति ताप और आयनकारी विकिरण के प्रति संवेदनशीलता बढ़ जाती है। इसके लिए हानिकारक कुछ पदार्थों (माँ की बीमारी के दौरान शरीर में बनने वाली दवाएं, शराब और अन्य विषैले पदार्थ आदि) के रक्त में अंतर्ग्रहण से बच्चे के विकास में गंभीर गड़बड़ी हो सकती है। कौन सा? विकास का धीमा होना या रुकना, विभिन्न विकृतियों का दिखना, भ्रूण की उच्च मृत्यु दर।
यह ध्यान दिया जाता है कि मां के भोजन में भुखमरी या विटामिन और अमीनो एसिड जैसे घटकों की कमी से भ्रूण की मृत्यु हो जाती है या उनके विकास में विसंगतियां होती हैं।
मां के संक्रामक रोग भ्रूण के विकास के लिए एक गंभीर खतरा पैदा करते हैं। खसरा, चेचक, रूबेला, इन्फ्लूएंजा, पोलियोमाइलाइटिस, कण्ठमाला जैसे वायरल रोगों के भ्रूण पर प्रभाव मुख्य रूप से प्रकट होता है पहले महीनों में गर्भावस्था.
रोगों का एक अन्य समूह, उदाहरण के लिए, पेचिश, हैजा, एंथ्रेक्स, तपेदिक, उपदंश, मलेरिया, भ्रूण को ज्यादातर प्रभावित करता है। गर्भावस्था के दूसरे और अंतिम तीसरे में।
विकासशील जीवों पर विशेष रूप से हानिकारक और प्रबल प्रभाव डालने वाले कारकों में से एक है आयनकारी विकिरण (विकिरण).

अप्रत्यक्ष, अप्रत्यक्ष, भ्रूण (माँ के शरीर के माध्यम से) पर विकिरण का प्रभाव माँ के शारीरिक कार्यों के सामान्य उल्लंघन के साथ-साथ प्लेसेंटा के ऊतकों और वाहिकाओं में होने वाले परिवर्तनों से जुड़ा होता है। कोशिकाएँ विकिरण के प्रति सबसे अधिक संवेदनशील होती हैं भ्रूण के तंत्रिका तंत्र और हेमटोपोइएटिक अंग.
इस प्रकार, भ्रूण पर्यावरणीय परिस्थितियों में होने वाले परिवर्तनों के प्रति अत्यंत संवेदनशील होता है, मुख्यतः माँ के शरीर में होने वाले परिवर्तनों के प्रति।
अक्सर उन मामलों में परेशान भ्रूण विकास जहां पिता या माता शराब से पीड़ित होते हैं। पुरानी शराबियों के बच्चे अक्सर मानसिक मंदता के साथ पैदा होते हैं। सबसे खास बात यह है कि बच्चे बेचैन व्यवहार करते हैं, उनके तंत्रिका तंत्र की उत्तेजना बढ़ जाती है। शराब का रोगाणु कोशिकाओं पर हानिकारक प्रभाव पड़ता है। इस प्रकार, यह निषेचन से पहले और भ्रूण और भ्रूण के विकास के दौरान भविष्य की संतानों को नुकसान पहुँचाता है।

4. प्रसवोत्तर विकास की अवधि। विकास को प्रभावित करने वाले कारक। त्वरण।
जन्म के बाद बच्चे का शरीर लगातार बढ़ रहा है और विकसित हो रहा है। ओण्टोजेनेसिस की प्रक्रिया में, विशिष्ट शारीरिक और कार्यात्मक विशेषताएं उत्पन्न होती हैं, जिन्हें कहा जाता है आयु. तदनुसार, मानव जीवन चक्र को अवधियों, या चरणों में विभाजित किया जा सकता है। इन अवधियों के बीच कोई स्पष्ट रूप से परिभाषित सीमाएँ नहीं हैं, और वे काफी हद तक मनमानी हैं। हालांकि, ऐसी अवधियों का आवंटन आवश्यक है, क्योंकि एक ही कैलेंडर (पासपोर्ट) के बच्चे, लेकिन अलग-अलग जैविक उम्र के, खेल और काम के बोझ के लिए अलग तरह से प्रतिक्रिया करते हैं; साथ ही, उनकी कार्य क्षमता अधिक या कम हो सकती है, जो स्कूल में शैक्षिक प्रक्रिया के आयोजन के कई व्यावहारिक मुद्दों को हल करने के लिए महत्वपूर्ण है।
विकास की प्रसवोत्तर अवधि जन्म से मृत्यु तक जीवन की अवधि है।

प्रसवोत्तर अवधि में उम्र की अवधि:

शैशवावस्था (1 वर्ष तक);
- प्री-प्रीस्कूल (1-3 वर्ष);
- प्रीस्कूल (3-7 वर्ष);
- जूनियर स्कूल (7-11-12 साल पुराना);
- माध्यमिक विद्यालय (11-12-15 वर्ष पुराना);
- सीनियर स्कूल (15-17-18 वर्ष पुराना);
- परिपक्वता (18-25)

18 वर्ष की आयु में, शारीरिक परिपक्वता आती है।

जैविक परिपक्वता - संतान पैदा करने की क्षमता (13 वर्ष की आयु से)। पूर्ण शारीरिक परिपक्वता 20 वर्ष की आयु में होती है, और पुरुषों के लिए - 21-25 वर्ष की आयु में। शारीरिक परिपक्वता का प्रमाण कंकाल के विकास और अस्थिभंग के अंत से है।

इस तरह की अवधि के मानदंड में सुविधाओं का एक सेट शामिल था - शरीर और अंगों का आकार, वजन, कंकाल का अस्थिभंग, शुरुआती, अंतःस्रावी ग्रंथियों का विकास, यौवन की डिग्री, मांसपेशियों की ताकत।
बच्चे का जीव पर्यावरण की विशिष्ट परिस्थितियों में विकसित होता है, जो जीव पर लगातार कार्य करता है और काफी हद तक इसके विकास के पाठ्यक्रम को निर्धारित करता है। विभिन्न आयु अवधियों में बच्चे के शरीर की रूपात्मक और कार्यात्मक पुनर्व्यवस्था का पाठ्यक्रम आनुवंशिक और पर्यावरणीय दोनों कारकों से प्रभावित होता है। विशिष्ट पर्यावरणीय परिस्थितियों के आधार पर, विकास प्रक्रिया को तेज या धीमा किया जा सकता है, और इसकी आयु अवधि पहले या बाद में आ सकती है और अलग-अलग अवधि हो सकती है। बच्चे के जीव की गुणात्मक मौलिकता, जो व्यक्तिगत विकास के प्रत्येक चरण में बदलती है, हर चीज में प्रकट होती है, और सबसे बढ़कर पर्यावरण के साथ उसकी बातचीत की प्रकृति में। बाहरी वातावरण, विशेष रूप से इसके सामाजिक पक्ष के प्रभाव में, कुछ वंशानुगत गुणों को महसूस किया जा सकता है और विकसित किया जा सकता है, अगर पर्यावरण इसमें योगदान देता है, या इसके विपरीत, दबा दिया जाता है।

त्वरण

त्वरण (त्वरण) किसी भी ऐतिहासिक अवधि में लोगों की पूरी पीढ़ी की त्वरित वृद्धि है।

त्वरण, ओण्टोजेनेसिस के पहले चरणों में मोर्फोजेनेसिस को स्थानांतरित करके उम्र से संबंधित विकास का त्वरण है।

दो प्रकार के त्वरण हैं - युग (धर्मनिरपेक्ष प्रवृत्ति, यानी "सदी की प्रवृत्ति", यह संपूर्ण वर्तमान पीढ़ी में निहित है) और इंट्राग्रुप, या व्यक्तिगत - यह कुछ आयु समूहों में व्यक्तिगत बच्चों और किशोरों का त्वरित विकास है .

मंदता शारीरिक विकास और शरीर की कार्यात्मक प्रणालियों के निर्माण में देरी है। यह त्वरण के विपरीत है।

शब्द "त्वरण" (लैटिन शब्द त्वरण - त्वरण से) जर्मन डॉक्टर कोच द्वारा 1935 में प्रस्तावित किया गया था। त्वरण का सार है पहले मेंजैविक विकास के कुछ चरणों की उपलब्धि और जीव की परिपक्वता को पूरा करना।

इस बात के प्रमाण हैं कि अंतर्गर्भाशयी भ्रूण त्वरण के कारण, 2500 ग्राम से अधिक वजन वाले पूर्ण विकसित नवजात शिशु और 47 सेमी से अधिक शरीर की लंबाई 36 सप्ताह से कम की गर्भकालीन आयु में पैदा हो सकती है।

शिशुओं में शरीर के वजन का दोगुना (जन्म के वजन की तुलना में) अब 4 से होता है, न कि 6 महीने में, जैसा कि बीसवीं शताब्दी की शुरुआत में हुआ था। यदि 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में छाती और सिर की परिधि के मूल्यों का "क्रॉस" 10-12 वें महीने तक 1937 में - पहले से ही 6 वें महीने में, 1949 में - 5 वें पर दर्ज किया गया था, तो वर्तमान में जीवन के दूसरे और तीसरे महीने के बीच छाती की परिधि सिर की परिधि के बराबर हो जाती है। आधुनिक शिशुओं के शुरुआती दांत होते हैं। आधुनिक बच्चों में जीवन के वर्ष तक, शरीर की लंबाई 5-6 सेमी होती है, और वजन 2.0-2.5 किलोग्राम अधिक होता है, जो कि सदी की शुरुआत में था। छाती की परिधि 2.0-2.5 सेमी, और सिर - 1.0-1.5 सेमी की वृद्धि हुई।
बच्चा और पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में विकास का त्वरण भी ध्यान देने योग्य है। आधुनिक 7 वर्षीय बच्चों का विकास 19वीं शताब्दी के अंत के बच्चों में 8.5-9 वर्ष के बराबर होता है।
औसतन, पूर्वस्कूली बच्चों में, 100 वर्षों में शरीर की लंबाई में 10-12 सेमी की वृद्धि हुई है। स्थायी दांत भी पहले फूटते हैं।

पूर्वस्कूली उम्र में, त्वरण सामंजस्यपूर्ण हो सकता है। यह उन मामलों को दिया गया नाम है जब न केवल मानसिक और दैहिक क्षेत्रों में विकास के स्तर का पत्राचार होता है, बल्कि व्यक्तिगत मानसिक कार्यों के विकास के संबंध में भी होता है। लेकिन हार्मोनिक त्वरण अत्यंत दुर्लभ है। अधिक बार, मानसिक और शारीरिक विकास के त्वरण के साथ, स्पष्ट दैहिक वनस्पति रोग (कम उम्र में) और अंतःस्रावी विकार (बड़ी उम्र में) नोट किए जाते हैं। मानसिक क्षेत्र में ही, कुछ मानसिक कार्यों (उदाहरण के लिए, भाषण) और दूसरों की अपरिपक्वता (उदाहरण के लिए, मोटर कौशल और सामाजिक कौशल), और कभी-कभी दैहिक (शारीरिक) त्वरण के विकास में तेजी से प्रकट होने वाली असमानता देखी जाती है। मानसिक से आगे है। इन सभी मामलों में, असंगत त्वरण का मतलब है। असंगत त्वरण का एक विशिष्ट उदाहरण एक जटिल नैदानिक ​​चित्र है, जो त्वरण और शिशुवाद ("बचपन") के संकेतों के संयोजन को दर्शाता है।

बचपन में त्वरण में कई विशेषताएं होती हैं। आयु मानदंड की तुलना में मानसिक विकास का त्वरण भी0.5-1 वर्ष हमेशा बच्चे को "मुश्किल" बनाता है, तनाव के प्रति संवेदनशील होता है, विशेष रूप से मनोवैज्ञानिक स्थितियों के लिए जो हमेशा वयस्कों द्वारा नहीं पकड़ी जाती हैं।

यौवन के दौरान, जो आधुनिक लड़कियों में 10-12 साल की उम्र में शुरू होता है, और लड़कों में 12-14 साल की उम्र में, विकास दर बहुत बढ़ जाती है। पहले यौवन आता है।

बड़े शहरों में, किशोरों का यौवन ग्रामीण क्षेत्रों की तुलना में कुछ पहले होता है। ग्रामीण बच्चों के त्वरण की दर भी शहरों की तुलना में कम है।

त्वरण के दौरान, प्रत्येक दशक में एक वयस्क की औसत ऊंचाई लगभग 0.7-1.2 सेमी, और वजन - 1.5-2.5 किलोग्राम बढ़ जाती है।

इस बात पर चिंता जताई गई है कि विकास की अवधि में तेजी से संबंधित कमी और यौवन के त्वरण से पहले मुरझाने और कम उम्र हो सकती है। इन आशंकाओं की पुष्टि नहीं हुई थी। आधुनिक लोगों की जीवन प्रत्याशा बढ़ी है, काम करने की क्षमता लंबे समय तक बनी रहती है। महिलाओं में, रजोनिवृत्ति जीवन के 48-50 वें वर्ष में चली गई है (20 वीं शताब्दी की शुरुआत में, मासिक धर्म 43-45 वर्ष पर बंद हो गया)। नतीजतन, प्रसव की अवधि लंबी हो गई है, जिसे त्वरण की अभिव्यक्तियों के लिए भी जिम्मेदार ठहराया जा सकता है। रजोनिवृत्ति की बाद की शुरुआत और वृद्धावस्था में परिवर्तन के संबंध में, चयापचय संबंधी रोग, एथेरोस्क्लेरोसिस और कैंसर एक बड़ी उम्र में "स्थानांतरित" हो गए। यह माना जाता है कि स्कार्लेट ज्वर और डिप्थीरिया जैसी बीमारियों का हल्का कोर्स न केवल दवा की सफलता से जुड़ा है, बल्कि शरीर की प्रतिक्रियाशीलता में बदलाव के कारण त्वरण के साथ भी जुड़ा हुआ है। त्वरण के परिणामस्वरूप, छोटे बच्चों की प्रतिक्रियाशीलता ने ऐसी विशेषताएं हासिल कर लीं जो पहले बड़े बच्चों (किशोरों) की विशेषता थीं।
शारीरिक और यौवन के त्वरण के संबंध में, प्रारंभिक यौन गतिविधि और कम उम्र में विवाह से जुड़ी समस्याओं ने विशेष महत्व प्राप्त कर लिया है।

त्वरण की मुख्य अभिव्यक्तियाँयू.ई. वेल्टिशचेव और जी.एस. ग्रेचेवा (1979) के अनुसार:

• हमारी सदी के 20-30 के समान मूल्यों की तुलना में नवजात शिशुओं की लंबाई और शरीर के वजन में वृद्धि; वर्तमान में, एक वर्ष के बच्चों की वृद्धि औसतन 4-5 सेमी होती है, और शरीर का वजन 50 वर्ष पहले की तुलना में 1-2 किलोग्राम अधिक होता है
• पहले दांतों का फटना, स्थायी में उनका परिवर्तन पिछली शताब्दी के बच्चों की तुलना में 1-2 साल पहले होता है;
• लड़कों और लड़कियों में अस्थिभंग नाभिक की पहले की उपस्थिति, और सामान्य तौर पर, लड़कियों में कंकाल का ossification 3 साल समाप्त होता है, और लड़कों में - हमारी सदी के 20-30 के दशक की तुलना में 2 साल पहले;
• पूर्वस्कूली और स्कूली उम्र के बच्चों की लंबाई और शरीर के वजन में पहले की वृद्धि, और बच्चा जितना बड़ा होता है, उतना ही यह पिछली शताब्दी के बच्चों से शरीर के आकार में भिन्न होता है;
• पिछली पीढ़ी की तुलना में वर्तमान पीढ़ी में शरीर की लंबाई में 8-10 सेमी की वृद्धि;
• 20 वीं शताब्दी की शुरुआत की तुलना में लड़कों और लड़कियों का यौन विकास 1.5-2 साल पहले समाप्त हो जाता है, हर 10 साल में लड़कियों में मासिक धर्म की शुरुआत 4-6 महीने तक तेज हो जाती है।

वास्तविक त्वरण जीवन प्रत्याशा में वृद्धि और वयस्क आबादी की प्रजनन अवधि के साथ होता है।(आई। एम। वोरोत्सोव, ए। वी। माजुरिन, 1985)।

एंथ्रोपोमेट्रिक संकेतकों के अनुपात और जैविक परिपक्वता के स्तर को ध्यान में रखते हुए, हार्मोनिक और असंगत प्रकार के त्वरण को प्रतिष्ठित किया जाता है। हार्मोनिक प्रकार में वे बच्चे शामिल हैं जिनके मानवशास्त्रीय संकेतक और जैविक परिपक्वता का स्तर इस आयु वर्ग के लिए औसत मूल्यों से अधिक है, असंगत प्रकार में वे बच्चे शामिल हैं जिन्होंने यौन विकास या प्रारंभिक यौवन के बिना एक साथ त्वरण के बिना लंबाई में शरीर की वृद्धि में वृद्धि की है। लंबाई में वृद्धि हुई।

त्वरण के कारणों के सिद्धांत

1. भौतिक और रासायनिक:
1) हेलियोजेनिक (सौर विकिरण का प्रभाव), इसे जर्मन स्कूल के डॉक्टर ई। कोच ने सामने रखा था, जिन्होंने इसे 30 के दशक की शुरुआत में पेश किया था। शब्द "त्वरण";
2) रेडियो तरंग, चुंबकीय (चुंबकीय क्षेत्र का प्रभाव);
3) ब्रह्मांडीय विकिरण;
4) उत्पादन में वृद्धि के कारण कार्बन डाइऑक्साइड की बढ़ी हुई सांद्रता;

5) परिसर की कृत्रिम रोशनी के कारण दिन के उजाले के घंटों को लंबा करना।

2. रहने की स्थिति के व्यक्तिगत कारकों के सिद्धांत:
1) आहार (पोषण में सुधार);
2) न्यूट्रास्युटिकल (पोषण की संरचना में सुधार);

3) इन उत्तेजक पदार्थों पर उगाए गए जानवरों के मांस के साथ आपूर्ति किए गए हार्मोनल विकास उत्तेजक का प्रभाव (1960 के दशक से जानवरों के विकास में तेजी लाने के लिए हार्मोन का उपयोग किया गया है);
4) सूचना के प्रवाह में वृद्धि, मानस पर संवेदी प्रभाव में वृद्धि।

3. आनुवंशिक:
1) चक्रीय जैविक परिवर्तन;
2) हेटेरोसिस (आबादी का मिश्रण)।

4. रहने की स्थिति के कारकों के एक परिसर के सिद्धांत:
1) शहरी (शहरी) प्रभाव;
2) सामाजिक-जैविक कारकों का एक जटिल।

इस प्रकार, त्वरण के कारणों के संबंध में आम तौर पर स्वीकृत दृष्टिकोण अभी तक नहीं बना है। कई परिकल्पनाओं को सामने रखा गया है। अधिकांश वैज्ञानिक पोषण परिवर्तन को सभी विकासात्मक परिवर्तनों में निर्धारण कारक मानते हैं। यह प्रति व्यक्ति उच्च श्रेणी के प्रोटीन और प्राकृतिक वसा की खपत में वृद्धि के कारण है।

बच्चे के शारीरिक विकास में तेजी लाने के लिए श्रम गतिविधि और शारीरिक गतिविधि के युक्तिकरण की आवश्यकता होती है। त्वरण के संबंध में, बच्चों के शारीरिक विकास का आकलन करने के लिए हम जिन क्षेत्रीय मानकों का उपयोग करते हैं, उनकी समय-समय पर समीक्षा की जानी चाहिए।

मंदी

त्वरण प्रक्रिया में गिरावट शुरू हो गई है, नई पीढ़ी के लोगों के शरीर का औसत आकार फिर से घट रहा है।

मंदी त्वरण को रद्द करने की प्रक्रिया है, अर्थात। शरीर के सभी अंगों और प्रणालियों की जैविक परिपक्वता की प्रक्रियाओं को धीमा करना। मंदी वर्तमान में त्वरण की जगह ले रही है।

वर्तमान में नियोजित मंदीआधुनिक मनुष्य के जीव विज्ञान पर प्राकृतिक और सामाजिक कारकों के एक समूह के प्रभाव का परिणाम है, साथ ही त्वरण.

पिछले 20 वर्षों में, जनसंख्या के सभी वर्गों और सभी आयु समूहों के शारीरिक विकास में निम्नलिखित परिवर्तन दर्ज किए गए हैं: छाती की परिधि में कमी आई है, मांसपेशियों की ताकत में तेजी से कमी आई है। लेकिन शरीर के वजन में बदलाव के दो चरम रुझान हैं: अपर्याप्त, कुपोषण और डिस्ट्रोफी के लिए अग्रणी; और अधिकता मोटापे की ओर ले जाती है। यह सब एक नकारात्मक घटना के रूप में माना जाता है।

मंदी के कारण:

पर्यावरणीय कारक;

जीन उत्परिवर्तन;

सामाजिक जीवन स्थितियों का बिगड़ना और सबसे बढ़कर, पोषण की संरचना;

सूचना प्रौद्योगिकी के सभी समान विकास, जो तंत्रिका तंत्र के अतिरेक को जन्म देने लगे और इसके जवाब में, इसके निषेध के लिए;

शारीरिक गतिविधि में कमी।

रिफ्लेक्स बाहरी या आंतरिक वातावरण से जलन के लिए शरीर की प्रतिक्रिया है, जो तंत्रिका तंत्र (सीएनएस) के माध्यम से किया जाता है और इसका अनुकूली मूल्य होता है।

उदाहरण के लिए, मनुष्यों में पैर के तल के हिस्से की त्वचा की जलन पैर और पैर की उंगलियों के पलटा मोड़ का कारण बनती है। यह प्लांटर रिफ्लेक्स है। शिशु के होठों को छूने से उसमें चूसने की क्रिया होती है - एक चूसने वाला प्रतिवर्त। आंख की तेज रोशनी के साथ रोशनी पुतली के संकुचन का कारण बनती है - प्यूपिलरी रिफ्लेक्स।
रिफ्लेक्स गतिविधि के लिए धन्यवाद, शरीर बाहरी या आंतरिक वातावरण में विभिन्न परिवर्तनों का शीघ्रता से जवाब देने में सक्षम है।
प्रतिवर्त प्रतिक्रियाएं बहुत विविध हैं। वे सशर्त या बिना शर्त हो सकते हैं।
शरीर के सभी अंगों में तंत्रिका अंत होते हैं जो उत्तेजनाओं के प्रति संवेदनशील होते हैं। ये रिसेप्टर्स हैं। रिसेप्टर्स संरचना, स्थान और कार्य में भिन्न होते हैं।
कार्यकारी अंग, जिसकी गतिविधि प्रतिवर्त के परिणामस्वरूप बदल जाती है, प्रभावकारक कहलाती है। जिस पथ से आवेग ग्राही से कार्यकारी अंग तक जाते हैं उसे प्रतिवर्ती चाप कहते हैं। यह प्रतिवर्त का भौतिक आधार है।
रिफ्लेक्स आर्क के बारे में बोलते हुए, यह ध्यान में रखना चाहिए कि बड़ी संख्या में न्यूरॉन्स की भागीदारी के साथ कोई भी रिफ्लेक्स कार्य किया जाता है। एक दो- या तीन-न्यूरॉन रिफ्लेक्स चाप सिर्फ एक सर्किट है। वास्तव में, प्रतिवर्त तब होता है जब शरीर के एक या दूसरे क्षेत्र में स्थित एक नहीं, बल्कि कई रिसेप्टर्स उत्तेजित होते हैं। केंद्रीय तंत्रिका तंत्र में पहुंचने वाले किसी भी प्रतिवर्त क्रिया के दौरान तंत्रिका आवेग व्यापक रूप से वितरित होते हैं, इसके विभिन्न विभागों तक पहुंचते हैं। इसलिए, यह कहना अधिक सही है कि प्रतिवर्त प्रतिक्रियाओं का संरचनात्मक आधार सेंट्रिपेटल, सेंट्रल या इंटरकैलेरी और सेंट्रीफ्यूगल न्यूरॉन्स के तंत्रिका सर्किट से बना होता है।
इस तथ्य के कारण कि किसी भी प्रतिवर्त अधिनियम में न्यूरॉन्स के समूह शामिल होते हैं जो मस्तिष्क के विभिन्न भागों में आवेगों को संचारित करते हैं, संपूर्ण शरीर प्रतिवर्त प्रतिक्रिया में शामिल होता है। और वास्तव में, यदि अचानक आपके हाथ में पिन चुभ जाए, तो आप तुरंत उसे वापस खींच लेंगे। यह एक प्रतिवर्त प्रतिक्रिया है। लेकिन इससे न सिर्फ हाथ की मांसपेशियां कम होंगी। श्वास, हृदय प्रणाली की गतिविधि बदल जाएगी। आप एक अप्रत्याशित इंजेक्शन के लिए शब्दों के साथ जवाब देंगे। प्रतिक्रिया में लगभग पूरा शरीर शामिल था। प्रतिवर्त क्रिया पूरे जीव की समन्वित प्रतिक्रिया है।

7. वातानुकूलित (अधिग्रहित) रिफ्लेक्सिस और बिना शर्त वाले के बीच अंतर। वातानुकूलित सजगता के गठन के लिए शर्तें

मेज। बिना शर्त और वातानुकूलित सजगता के बीच अंतर

№	सजगता
	बिना शर्त	सशर्त
1	जन्मजात	अधिग्रहीत
2	विरासत में मिला	उत्पादित है
3	प्रजातियाँ	व्यक्तिगत
4	तंत्रिका कनेक्शन स्थायी हैं	तंत्रिका कनेक्शन अस्थायी हैं
5	मजबूत	कमज़ोर
6	और तेज	और धीमा
7	धीमा करना मुश्किल	आसानी से ब्रेक लगा दिया

बिना शर्त सजगता के कार्यान्वयन में, मुख्य रूप से केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के उप-भाग भाग लेते हैं (हम उन्हें भी कहते हैं) "निचले तंत्रिका केंद्र" . इसलिए, मस्तिष्क प्रांतस्था को हटाने के बाद भी इन प्रतिबिंबों को उच्च जानवरों में किया जा सकता है। हालांकि, यह दिखाना संभव था कि सेरेब्रल कॉर्टेक्स को हटाने के बाद, बिना शर्त प्रतिवर्त प्रतिक्रियाओं के पाठ्यक्रम की प्रकृति बदल जाती है। इसने बिना शर्त प्रतिवर्त के एक कॉर्टिकल प्रतिनिधित्व की बात करने का आधार दिया।
बिना शर्त सजगता की संख्या अपेक्षाकृत कम है। वे स्वयं जीवन की लगातार बदलती परिस्थितियों के लिए शरीर के अनुकूलन को सुनिश्चित नहीं कर सकते हैं। एक जीव के जीवन के दौरान कई प्रकार के वातानुकूलित सजगता विकसित होते हैं, उनमें से कई अपने जैविक महत्व को खो देते हैं जब अस्तित्व की स्थितियां बदलती हैं, फीकी पड़ जाती हैं और नई वातानुकूलित सजगता विकसित होती हैं। यह जानवरों और मनुष्यों को बदलती पर्यावरणीय परिस्थितियों के अनुकूल होने में सक्षम बनाता है।
वातानुकूलित सजगता बिना शर्त के आधार पर विकसित होती है। सबसे पहले, आपको एक वातानुकूलित प्रोत्साहन, या संकेत की आवश्यकता है। एक वातानुकूलित उत्तेजना बाहरी वातावरण से कोई भी उत्तेजना या जीव की आंतरिक स्थिति में एक निश्चित परिवर्तन हो सकता है। यदि आप प्रतिदिन किसी निश्चित समय पर किसी कुत्ते को भोजन कराते हैं, तो इस घंटे तक, भोजन करने से पहले ही, गैस्ट्रिक रस का स्राव शुरू हो जाता है। समय यहाँ वातानुकूलित उद्दीपन बन गया है। कुछ समय के लिए वातानुकूलित सजगता एक व्यक्ति में विकसित होती है जो काम के शासन, एक ही समय में खाने और बिस्तर पर जाने के लिए एक निरंतर समय के अधीन होती है।
एक वातानुकूलित प्रतिवर्त विकसित करने के लिए, वातानुकूलित उत्तेजना को बिना शर्त उत्तेजना के साथ प्रबलित किया जाना चाहिए, अर्थात। जो बिना शर्त प्रतिवर्त उत्पन्न करता है। एक कोकिला में चाकुओं के बजने से व्यक्ति को केवल तभी लार आएगी जब इस रिंगिंग को एक या अधिक बार भोजन द्वारा प्रबलित किया गया हो। हमारे मामले में चाकू और कांटे का बजना एक वातानुकूलित उत्तेजना है, और बिना शर्त उत्तेजना जो लार के बिना शर्त प्रतिवर्त का कारण बनती है वह भोजन है।
एक वातानुकूलित प्रतिवर्त के निर्माण में, वातानुकूलित उत्तेजना को बिना शर्त उत्तेजना की क्रिया से पहले होना चाहिए।

8. केंद्रीय तंत्रिका तंत्र में उत्तेजना और निषेध की प्रक्रियाओं के पैटर्न। तंत्रिका तंत्र की गतिविधि में उनकी भूमिका। उत्तेजना और निषेध के मध्यस्थ। वातानुकूलित सजगता और उसके प्रकारों का निषेध

आईपी ​​पावलोव के विचारों के अनुसार, एक वातानुकूलित पलटा का गठन कॉर्टिकल कोशिकाओं के दो समूहों के बीच एक अस्थायी संबंध की स्थापना के साथ जुड़ा हुआ है - उन लोगों के बीच जो वातानुकूलित हैं और जो बिना शर्त उत्तेजना का अनुभव करते हैं।
एक वातानुकूलित उत्तेजना की कार्रवाई के तहत, मस्तिष्क गोलार्द्धों के संबंधित क्षेत्र में उत्तेजना होती है। जब वातानुकूलित उत्तेजना को बिना शर्त उत्तेजना के साथ प्रबलित किया जाता है, तो उत्तेजना का एक दूसरा, मजबूत फोकस मस्तिष्क गोलार्द्धों के संबंधित क्षेत्र में प्रकट होता है, जो जाहिरा तौर पर एक प्रमुख फोकस के चरित्र पर होता है। कम शक्ति के फोकस से अधिक शक्ति के फोकस तक उत्तेजना के आकर्षण के कारण, तंत्रिका मार्ग काट दिया जाता है, उत्तेजना का योग होता है। उत्तेजना के दो केंद्रों के बीच एक अस्थायी तंत्रिका संबंध बनता है। यह संबंध मजबूत हो जाता है, अधिक बार प्रांतस्था के दोनों भाग एक साथ उत्तेजित होते हैं। कई संयोजनों के बाद, कनेक्शन इतना मजबूत होता है कि केवल एक वातानुकूलित उत्तेजना की कार्रवाई के तहत, दूसरे फोकस में भी उत्तेजना होती है।
इस प्रकार, एक अस्थायी संबंध की स्थापना के कारण, एक सशर्त उत्तेजना शुरू में जीव के प्रति उदासीन एक निश्चित जन्मजात गतिविधि का संकेत बन जाती है। यदि कुत्ता पहली बार घंटी सुनता है, तो वह उस पर एक सामान्य उन्मुख प्रतिक्रिया देगा, लेकिन लार नहीं करेगा। आइए भोजन के साथ बजने वाली घंटी का बैकअप लें। इस मामले में, सेरेब्रल कॉर्टेक्स में उत्तेजना के दो फॉसी दिखाई देंगे - एक श्रवण क्षेत्र में, और दूसरा भोजन केंद्र में। सेरेब्रल कॉर्टेक्स में भोजन के साथ कॉल के कई सुदृढीकरण के बाद, उत्तेजना के दो केंद्रों के बीच एक अस्थायी संबंध उत्पन्न होता है।
वातानुकूलित सजगता को बाधित किया जा सकता है। यह उन मामलों में होता है जब सेरेब्रल गोलार्द्धों के प्रांतस्था में, वातानुकूलित पलटा के कार्यान्वयन के दौरान, उत्तेजना का एक नया, पर्याप्त रूप से मजबूत फोकस उत्पन्न होता है, जो इस वातानुकूलित प्रतिवर्त से जुड़ा नहीं है।
अंतर करना:
बाहरी निषेध (बिना शर्त);
आंतरिक (सशर्त)।

बाहरी
आंतरिक
बिना शर्त ब्रेक - एक नया जैविक रूप से मजबूत संकेत जो रिफ्लेक्स के कार्यान्वयन को रोकता है
सुदृढीकरण के बिना एसडी के बार-बार दोहराव के साथ लुप्त होती अवरोध, प्रतिवर्त फीका पड़ जाता है
अनुमानित; एक नई उत्तेजना प्रतिवर्त की उत्तेजना से पहले होती है
विभेदक - जब एक समान उत्तेजना को सुदृढीकरण के बिना दोहराया जाता है, तो प्रतिवर्त फीका पड़ जाता है
सीमित अवरोध (सुपर-मजबूत उत्तेजनाएं प्रतिवर्त के कार्यान्वयन को रोकती हैं)
देर से
थकान - प्रतिवर्त के कार्यान्वयन को रोकता है
सशर्त ब्रेक - जब उत्तेजनाओं के संयोजन को सुदृढीकरण नहीं दिया जाता है, तो एक उत्तेजना दूसरे के लिए ब्रेक के रूप में कार्य करती है

केंद्रीय तंत्रिका तंत्र में, उत्तेजना का एकतरफा चालन नोट किया जाता है। यह सिनैप्स की ख़ासियत के कारण है, उनमें उत्तेजना का हस्तांतरण केवल एक दिशा में संभव है - तंत्रिका अंत से, जहां मध्यस्थ को उत्तेजना पर, पोस्टसिनेप्टिक झिल्ली तक छोड़ा जाता है। विपरीत दिशा में, उत्तेजक पोस्टसिनेप्टिक क्षमता का प्रसार नहीं होता है।
सिनैप्स में उत्तेजना के संचरण का तंत्र क्या है? प्रीसानेप्टिक अंत में एक तंत्रिका आवेग का आगमन इसके तत्काल आसपास के सिनैप्टिक पुटिकाओं से सिनैप्टिक फांक में एक मध्यस्थ के एक तुल्यकालिक रिलीज के साथ होता है। आवेगों की एक श्रृंखला प्रीसानेप्टिक अंत में आती है, उत्तेजना की ताकत में वृद्धि के साथ उनकी आवृत्ति बढ़ जाती है, जिससे मध्यस्थ की सिनैप्टिक फांक में वृद्धि में वृद्धि होती है। सिनैप्टिक फांक के आयाम बहुत छोटे होते हैं, और न्यूरोट्रांसमीटर, जल्दी से पोस्टसिनेप्टिक झिल्ली तक पहुंच जाता है, इसके पदार्थ के साथ संपर्क करता है। इस बातचीत के परिणामस्वरूप, पोस्टसिनेप्टिक झिल्ली की संरचना अस्थायी रूप से बदल जाती है, सोडियम आयनों के लिए इसकी पारगम्यता बढ़ जाती है, जिससे आयनों की गति बढ़ जाती है और परिणामस्वरूप, एक उत्तेजक पोस्टसिनेप्टिक क्षमता का उदय होता है। जब यह क्षमता एक निश्चित मूल्य तक पहुँच जाती है, तो एक प्रसार उत्तेजना उत्पन्न होती है - एक क्रिया क्षमता।
कुछ मिलीसेकंड के बाद, विशेष एंजाइमों द्वारा न्यूरोट्रांसमीटर नष्ट हो जाता है।
वर्तमान में, अधिकांश न्यूरोफिज़ियोलॉजिस्ट रीढ़ की हड्डी में और मस्तिष्क के विभिन्न हिस्सों में दो गुणात्मक रूप से विभिन्न प्रकार के सिनेप्स - उत्तेजक और निरोधात्मक के अस्तित्व को पहचानते हैं।
एक निरोधात्मक न्यूरॉन के अक्षतंतु के साथ आने वाले एक आवेग के प्रभाव में, एक मध्यस्थ को सिनैप्टिक फांक में छोड़ा जाता है, जो पोस्टसिनेप्टिक झिल्ली में विशिष्ट परिवर्तन का कारण बनता है। निरोधात्मक मध्यस्थ, पोस्टसिनेप्टिक झिल्ली के पदार्थ के साथ बातचीत करते हुए, पोटेशियम और क्लोराइड आयनों के लिए इसकी पारगम्यता को बढ़ाता है। कोशिका के अंदर, आयनों की सापेक्ष संख्या बढ़ जाती है। परिणाम झिल्ली के आंतरिक आवेश में कमी नहीं है, बल्कि पोस्टसिनेप्टिक झिल्ली के आंतरिक आवेश में वृद्धि है। यह हाइपरपोलेटेड है। यह एक निरोधात्मक पोस्टसिनेटिक क्षमता की उपस्थिति की ओर जाता है, जिसके परिणामस्वरूप निषेध होता है।

9. विकिरण और प्रेरण

उत्तेजना आवेग जो तब उत्पन्न होते हैं जब एक विशेष रिसेप्टर चिढ़ जाता है, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र में प्रवेश करता है, इसके पड़ोसी वर्गों में फैल जाता है। सीएनएस में उत्तेजना के इस प्रसार को विकिरण कहा जाता है। विकिरण व्यापक, मजबूत और लंबे समय तक लागू जलन है।
सेंट्रिपेटल तंत्रिका कोशिकाओं और तंत्रिका तंत्र के विभिन्न हिस्सों को जोड़ने वाले इंटरकैलेरी न्यूरॉन्स में कई प्रक्रियाओं के कारण विकिरण संभव है। बच्चों में विकिरण अच्छी तरह से व्यक्त किया जाता है, खासकर कम उम्र में। पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय की उम्र के बच्चे, जब एक सुंदर खिलौना दिखाई देता है, तो अपना मुंह खोलें, कूदें, खुशी से हंसें।
उत्तेजनाओं के विभेदन की प्रक्रिया में, निषेध उत्तेजना के विकिरण को सीमित करता है। नतीजतन, उत्तेजना न्यूरॉन्स के कुछ समूहों में केंद्रित है। अब, उत्तेजित न्यूरॉन्स के आसपास, उत्तेजना कम हो जाती है, और वे अवरोध की स्थिति में आ जाते हैं। यह एक साथ नकारात्मक प्रेरण की घटना है। ध्यान की एकाग्रता को विकिरण के कमजोर होने और प्रेरण में वृद्धि के रूप में देखा जा सकता है। उभरती हुई अभिविन्यास प्रतिक्रिया के परिणामस्वरूप उत्तेजना के एक नए फोकस द्वारा प्रेरित आगमनात्मक अवरोध के परिणामस्वरूप ध्यान के अपव्यय को भी माना जा सकता है। उत्तेजित होने वाले न्यूरॉन्स में, उत्तेजना के बाद, अवरोध होता है और, इसके विपरीत, निषेध के बाद, उसी न्यूरॉन्स में उत्तेजना होती है। यह अनुक्रमिक प्रेरण है। अनुक्रमिक प्रेरण पाठ के दौरान सेरेब्रल कॉर्टेक्स के मोटर क्षेत्र में लंबे समय तक अवरोध के बाद ब्रेक के दौरान स्कूली बच्चों की बढ़ी हुई मोटर गतिविधि की व्याख्या कर सकता है। रेस्ट एट रेस्ट एक्टिव और मोबाइल होना चाहिए।

आंख खोपड़ी की गहराई में स्थित है - आंख की गर्तिका। पीछे और किनारों से, यह बाहरी प्रभावों से कक्षा की हड्डी की दीवारों द्वारा, और सामने - पलकों द्वारा सुरक्षित है। पलकों की भीतरी सतह और नेत्रगोलक का अग्र भाग, कॉर्निया को छोड़कर, एक श्लेष्मा झिल्ली से ढका होता है - कंजाक्तिवा। कक्षा के बाहरी किनारे पर लैक्रिमल ग्रंथि होती है, जो एक तरल पदार्थ का स्राव करती है जो आंख को सूखने से बचाता है। पलकों का झपकना आंख की सतह पर आंसू द्रव के समान वितरण में योगदान देता है।
आँख का आकार गोलाकार होता है। नेत्रगोलक का विकास जन्म के बाद भी जारी रहता है। यह जीवन के पहले पांच वर्षों में सबसे अधिक तीव्रता से बढ़ता है, कम तीव्रता से - 9-12 वर्ष।
नेत्रगोलक में तीन कोश होते हैं - बाहरी, मध्य और भीतरी।
आंख का बाहरी आवरण श्वेतपटल है। यह एक घना अपारदर्शी सफेद कपड़ा है, जो लगभग 1 मिमी मोटा है। पूर्वकाल भाग में, यह एक पारदर्शी कॉर्निया में गुजरता है।
लेंस एक पारदर्शी लोचदार गठन है जिसमें एक उभयलिंगी लेंस का आकार होता है। लेंस एक पारदर्शी बैग से ढका हुआ है; इसके पूरे किनारे के साथ, पतले, लेकिन बहुत लोचदार तंतु सिलिअरी बॉडी तक फैले होते हैं। वे दृढ़ता से खिंचे हुए हैं और लेंस को खींची हुई अवस्था में पकड़ते हैं।
परितारिका के केंद्र में एक गोल छेद होता है - पुतली। पुतली का आकार बदल जाता है, जिससे कम या ज्यादा प्रकाश आंख में प्रवेश कर जाता है।
परितारिका के ऊतक में एक विशेष रंग पदार्थ होता है - मेलेनिन। इस रंगद्रव्य की मात्रा के आधार पर, परितारिका का रंग ग्रे और नीले से लेकर भूरा, लगभग काला होता है। परितारिका का रंग आंखों के रंग को निर्धारित करता है। आंख की आंतरिक सतह एक पतली (0.2-0.3 मिमी), बहुत जटिल खोल - रेटिना के साथ पंक्तिबद्ध होती है। इसमें प्रकाश-संवेदनशील कोशिकाएँ होती हैं, जिन्हें उनके आकार के कारण छड़ और शंकु नाम दिया जाता है। इन कोशिकाओं के तंत्रिका तंतु आपस में मिलकर ऑप्टिक तंत्रिका का निर्माण करते हैं, जो मस्तिष्क तक जाती है।
जन्म के बाद पहले महीनों में बच्चा वस्तु के ऊपर और नीचे भ्रमित करता है।
आंख इससे अलग दूरी पर स्थित वस्तुओं की स्पष्ट दृष्टि के अनुकूल होने में सक्षम है। आंख की इस क्षमता को आवास कहा जाता है।
आंख का आवास पहले से ही शुरू हो जाता है जब वस्तु आंख से लगभग 65 मीटर की दूरी पर होती है। सिलिअरी पेशी का एक स्पष्ट रूप से स्पष्ट संकुचन वस्तु से 10 या 5 मीटर की दूरी पर शुरू होता है। यदि वस्तु आंख के पास जाती रहती है, तो आवास अधिक से अधिक तीव्र हो जाता है और अंत में, वस्तु की स्पष्ट दृष्टि असंभव हो जाती है। आँख से सबसे छोटी दूरी जिस पर कोई वस्तु अभी भी स्पष्ट रूप से दिखाई देती है, स्पष्ट दृष्टि का निकटतम बिंदु कहलाती है। एक सामान्य आंख में, स्पष्ट दृष्टि का दूर बिंदु अनंत पर होता है।

आयु शरीर क्रिया विज्ञान

मानव और पशु शरीर क्रिया विज्ञान का एक खंड जो पूरे ओटोजेनी में शरीर के शारीरिक कार्यों के गठन और विकास के पैटर्न का अध्ययन करता है। - अंडे के निषेचन से लेकर जीवन के अंत तक। वी. एफ. विभिन्न आयु चरणों में शरीर, उसकी प्रणालियों, अंगों और ऊतकों के कामकाज की विशेषताओं को स्थापित करता है। सभी जानवरों और मनुष्यों के जीवन चक्र में कुछ अवस्थाएँ या अवधियाँ होती हैं। इस प्रकार, स्तनधारियों का विकास निम्नलिखित अवधियों से होता है: अंतर्गर्भाशयी (भ्रूण और अपरा विकास के चरणों सहित), नवजात शिशु, दूध, यौवन, परिपक्वता और उम्र बढ़ना।

मनुष्यों के लिए निम्नलिखित आयु अवधि प्रस्तावित की गई है (मास्को, 1967): 1. नवजात शिशु (1 से 10 दिनों तक)। 2. स्तन आयु (10 दिन से 1 वर्ष तक)। 3. बचपन: ए) जल्दी (1-3 साल), बी) पहला (4-7 साल), सी) दूसरा (8-12 साल का लड़का, 8-11 साल की लड़कियां)। 4. किशोरावस्था (13-16 साल के लड़के, 12-15 साल की लड़कियां)। 5. युवावस्था (17-21 वर्ष के लड़के, 16-20 वर्ष की लड़कियां)। 6. परिपक्व आयु: पहली अवधि (22-35 वर्ष के पुरुष, 21-35 वर्ष की महिलाएं); दूसरी अवधि (36-60 वर्ष के पुरुष, 36-55 वर्ष की महिलाएं)। 7. वृद्धावस्था (61-74 वर्ष के पुरुष, 56-74 वर्ष की महिलाएं)। 8. वृद्धावस्था (75-90 वर्ष)। 9. लंबी-लीवर (90 वर्ष और अधिक)।

I. M. Sechenov (1878) ने ओटोजेनेटिक शब्दों में शारीरिक प्रक्रियाओं के अध्ययन के महत्व को बताया। ओटोजेनेसिस के शुरुआती चरणों में तंत्रिका तंत्र के कामकाज की विशेषताओं पर पहला डेटा आई। आर। तारखानोव ए (1879) और वी। एम। बेखटेरेव ए (1886) की प्रयोगशालाओं में प्राप्त किया गया था। पर शोध वी. एफ. अन्य देशों में किया जाता है। जर्मन फिजियोलॉजिस्ट डब्ल्यू. प्रीयर (1885) ने रक्त परिसंचरण, श्वसन, और विकासशील स्तनधारियों, पक्षियों और उभयचरों के अन्य कार्यों का अध्ययन किया; चेक जीवविज्ञानी ई। बाबक ने उभयचरों की ओटोजेनी (1909) का अध्ययन किया। एन.पी. गुंडोबिन की पुस्तक "फीचर्स ऑफ चाइल्डहुड" (1906) के प्रकाशन ने विकासशील मानव शरीर के आकारिकी और शरीर विज्ञान के व्यवस्थित अध्ययन की नींव रखी। V.f में काम करता है 20 वीं शताब्दी की दूसरी तिमाही से बड़े पैमाने पर प्राप्त हुआ, मुख्यतः यूएसएसआर में। व्यक्तिगत अंगों और उनकी प्रणालियों के आयु विकास की संरचनात्मक और कार्यात्मक विशेषताएं सामने आईं: उच्च तंत्रिका गतिविधि (एल। ए। ओरबेली, एन। आई। क्रास्नोगोर्स्की, ए। जी। इवानोव-स्मोलेंस्की, ए। ए। वोलोखोव, एन। आई। कसाटकिन, एम। एम। कोल्ट्सोवा, ए। एन। कबानोव), सेरेब्रल। कोर्टेक्स, सबकोर्टिकल फॉर्मेशन और उनके रिश्ते (पी। के। अनोखिन, आई। ए। अर्शवस्की, ई। श। एयरपेटिएंट्स, ए। ए। मार्कोसियन, ए। ए। वोलोखोव और अन्य), मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम (वी। जी। श्टेफको, वी। एस। फरफेल, एल। के। सेम्योनोवा), कार्डियोवास्कुलर सिस्टम और श्वसन (एफ। कार्डियोवास्कुलर सिस्टम)। वाल्कर, वी। आई। पुज़िक, एन वी। लॉयर, आई। ए। अर्शवस्की, वी। वी। फ्रोलकिस), रक्त प्रणाली (ए। एफ। तुर, ए। ए। मार्कोसियन)। उम्र से संबंधित न्यूरोफिज़ियोलॉजी और एंडोक्रिनोलॉजी की समस्याएं, चयापचय और ऊर्जा में उम्र से संबंधित परिवर्तन, सेलुलर और उप-कोशिकीय प्रक्रियाओं के साथ-साथ त्वरण को सफलतापूर्वक विकसित किया जा रहा है (त्वरण देखें) - मानव शरीर के विकास में तेजी लाना।

ओण्टोजेनेसिस और उम्र बढ़ने की अवधारणाओं का गठन किया गया था: ए। ए। बोगोमोलेट्स - संयोजी ऊतक की शारीरिक प्रणाली की भूमिका पर; ए वी नागोर्नी - प्रोटीन आत्म-नवीकरण (क्षयकारी वक्र) की तीव्रता के महत्व पर; पीके अनोखिन - सिस्टमोजेनेसिस के बारे में, यानी कुछ कार्यात्मक प्रणालियों के ओटोजेनेसिस में परिपक्वता जो एक या एक अन्य अनुकूली प्रतिक्रिया प्रदान करती है; I. A. Arshavsky - शरीर के विकास के लिए मोटर गतिविधि के महत्व के बारे में (कंकाल की मांसपेशियों का ऊर्जा नियम); A. A. Markosyan - एक जैविक प्रणाली की विश्वसनीयता के बारे में जो बदलती पर्यावरणीय परिस्थितियों में किसी जीव के विकास और अस्तित्व को सुनिश्चित करती है।

शोध में वी. एफ. वे शरीर क्रिया विज्ञान में उपयोग की जाने वाली विधियों के साथ-साथ तुलनात्मक पद्धति का उपयोग करते हैं, अर्थात, बुजुर्गों और बुजुर्गों सहित विभिन्न उम्र में कुछ प्रणालियों के कामकाज की तुलना करते हैं। वी. एफ. संबंधित विज्ञानों से निकटता से संबंधित - आकृति विज्ञान, जैव रसायन, बायोफिज़िक्स, नृविज्ञान। यह बाल रोग, बच्चों और किशोरों की स्वच्छता, जेरोन्टोलॉजी, जराचिकित्सा, साथ ही शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान, शारीरिक शिक्षा, आदि जैसी चिकित्सा की ऐसी शाखाओं का वैज्ञानिक और सैद्धांतिक आधार है। इसलिए, वी। एफ। से संबंधित संस्थानों की प्रणाली में सक्रिय रूप से विकसित हो रहा है। बच्चों के स्वास्थ्य की सुरक्षा, जो 1918 से यूएसएसआर में आयोजित की गई है, और यूएसएसआर के विज्ञान अकादमी, यूएसएसआर के विज्ञान अकादमी, यूएसएसआर के चिकित्सा विज्ञान अकादमी के शारीरिक संस्थानों और प्रयोगशालाओं की प्रणाली में , और दूसरे। शैक्षणिक संस्थानों के सभी संकायों में अनिवार्य विषय के रूप में पेश किया गया। अनुसंधान के समन्वय में वी. एफ. आयु से संबंधित आकारिकी, शरीर विज्ञान और जैव रसायन पर सम्मेलनों द्वारा एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई जाती है, जो यूएसएसआर के शैक्षणिक विज्ञान अकादमी के आयु-संबंधित शरीर विज्ञान संस्थान द्वारा आयोजित की जाती है। 9वें सम्मेलन (मास्को, अप्रैल 1969) ने सोवियत संघ के 247 वैज्ञानिक और शैक्षणिक संस्थानों के काम को एकजुट किया।

लिट.:कसाटकिन एन.आई., मानव ओण्टोजेनेसिस में प्रारंभिक वातानुकूलित सजगता, एम।, 1948; क्रास्नोगोर्स्की एन। आई।, मनुष्यों और जानवरों की उच्च तंत्रिका गतिविधि के अध्ययन पर कार्यवाही, खंड 1, एम।, 1954; पार्कहोन के.आई., आयु जीव विज्ञान, बुखारेस्ट, 1959; पेपर ए।, बच्चे के मस्तिष्क की गतिविधि की विशेषताएं, ट्रांस। जर्मन से, एल।, 1962; नागोर्नी ए.वी., बुलांकिन आई.एन., निकितिन वी.एन., उम्र बढ़ने और दीर्घायु की समस्या, एम।, 1963; भ्रूण और नवजात शिशु के शरीर विज्ञान पर निबंध, एड। वी। आई। बॉडीज़िना। मास्को, 1966। अर्शवस्की आई। ए।, आयु शरीर विज्ञान पर निबंध, एम।, 1967; कोल्ट्सोवा एम। एम।, मस्तिष्क के एक समारोह के रूप में सामान्यीकरण, एल।, 1967; चेबोटारेव डी। एफ।, फ्रोलकिस वी। वी।, उम्र बढ़ने के दौरान कार्डियोवास्कुलर सिस्टम, एल।, 1967; वोलोखोव ए.ए., प्रारंभिक ओटोजेनेसिस में तंत्रिका तंत्र के शरीर क्रिया विज्ञान पर निबंध, एल।, 1968; रक्त जमावट प्रणाली की ओन्टोजेनी, एड। ए.ए. मार्कोसियन, एल., 1968; फ़ार्बर डी.ए., प्रारंभिक ओटोजेनेसिस में मस्तिष्क की कार्यात्मक परिपक्वता, एम।, 1969; बच्चों और किशोरों के जीव के आकारिकी और शरीर विज्ञान के मूल तत्व, एड। ए। ए। मार्कोसियन। मास्को, 1969।

ए ए मार्कोसियन।

महान सोवियत विश्वकोश। - एम .: सोवियत विश्वकोश. 1969-1978 .

देखें कि "एज फिजियोलॉजी" अन्य शब्दकोशों में क्या है:

आयु शरीर क्रिया विज्ञान- एक विज्ञान जो ओण्टोजेनेसिस के विभिन्न चरणों में जीव के जीवन की विशेषताओं का अध्ययन करता है। वीएफ के कार्य: विभिन्न अंगों, प्रणालियों और पूरे शरीर के कामकाज की विशेषताओं का अध्ययन; बहिर्जात और अंतर्जात कारकों की पहचान जो निर्धारित करते हैं ... ... शैक्षणिक शब्दावली शब्दकोश

आयु शरीर क्रिया विज्ञान- शरीर विज्ञान का एक खंड जो ओण्टोजेनेसिस की प्रक्रिया में एक अभिन्न जीव, उसके अंगों और प्रणालियों के कार्यों में गठन और उम्र से संबंधित परिवर्तनों का अध्ययन करता है (एक अंडे के निषेचन से व्यक्तिगत अस्तित्व की समाप्ति तक)। जीवन चक्र… …

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AHATOMO-बच्चों के शारीरिक लक्षण- संरचना की आयु विशेषताएं, बच्चों के कार्य। जीव, व्यक्तिगत विकास की प्रक्रिया में उनका परिवर्तन। ए.एफ. का ज्ञान और लेखा। के बारे में। विभिन्न उम्र के बच्चों की शिक्षा और पालन-पोषण के सही संगठन के लिए आवश्यक हैं। बच्चों की उम्र सशर्त है …… रूसी शैक्षणिक विश्वकोश