लगाव - इस घटना का समाज में एक सकारात्मक अर्थ है, यह दर्शाता है कि एक व्यक्ति में अद्भुत और दयालु भावनाएं हैं जो दोस्त बनाने, पारिवारिक संबंध बनाए रखने और अन्य लोगों के साथ जुड़ने में मदद करती हैं।

स्नेह का क्या अर्थ है?

किसी व्यक्ति से जुड़ाव एक बहुआयामी अवधारणा है जिसमें विभिन्न अवस्थाओं की एक श्रृंखला शामिल होती है: निकटता की भावना, प्यार में पड़ना, रुचि, गहरी भक्ति और वफादारी। लगाव अक्सर दर्दनाक और विनाशकारी होता है, जिससे किसी व्यक्ति की क्षमता को अनलॉक करना मुश्किल हो जाता है और अन्य महत्वपूर्ण लोगों के साथ स्वस्थ संबंध बनाने में बाधा उत्पन्न होती है।

प्यार को स्नेह से कैसे अलग करें?

प्यार या स्नेह को कैसे समझें - यह सवाल अक्सर महिलाओं द्वारा पूछा जाता है, जो अपनी स्वाभाविक भावुकता के कारण इन अवस्थाओं को अलग नहीं कर पाती हैं। स्नेह और प्रेम अंतर की भावना:

• लगाव - आकर्षण, प्रेम - आत्माओं की रिश्तेदारी;
• लगाव के दिल में, भावनाएं चंचल होती हैं, कभी भड़कती हैं, कभी कम हो जाती हैं, प्रेम निरंतर, गहरा होता है;
• लगाव के कारण एक अलग क्रम की पीड़ा, प्रेम, पीड़ा की एक मजबूत भावना होती है और इसके आधार पर वह ताकत होती है जो आपको आगे बढ़ने की अनुमति देती है;
• लगाव अहंकार से जुड़ा है, प्यार दूसरे व्यक्ति की स्वीकृति है और खुशी की भावना सिर्फ इसलिए है क्योंकि वह उसके बारे में कोई अपेक्षा नहीं रखता है।

आसक्ति से कैसे छुटकारा पाएं?

किसी व्यक्ति के प्रति आसक्ति से कैसे छुटकारा पाएं, क्योंकि व्यसन आपको सामान्य रूप से जीने, सांस लेने, खुद को एक व्यक्ति के रूप में महसूस करने की अनुमति नहीं देता है? मनोवैज्ञानिक ऐसे मामलों में विशेषज्ञों से संपर्क करने की सलाह देते हैं, इस तरह की समस्या से छुटकारा पाना मुश्किल है, अगर ऐसी कोई संभावना नहीं है, तो निराशा न करें और इस दिशा में स्वतंत्रता की दिशा में कदम उठाने का प्रयास करें:

• एहसास है कि इस दुनिया में सब कुछ अस्थायी है, और रिश्ते भी;
• प्रश्नों की सहायता से स्नेह के विषय या वस्तु का पता लगाएं: "क्या होगा यदि यह व्यक्ति मेरे जीवन को छोड़ देता है?", "मैं इसे खोने से क्यों डरता हूं?";
• आसक्ति एक व्यक्ति विशेष के साथ स्वयं को जोड़कर सुख की स्थिति प्राप्त करने की आदत है, दूसरों से स्वतंत्र रूप से खुश रहना सीखना महत्वपूर्ण है;
• अपने बारे में कुछ नया सीखना शुरू करने के लिए, अपने आप से प्यार करने के लिए, लक्ष्य निर्धारित करने के लिए - इसके लिए आपको खुद की गहराई में जाने की जरूरत है, बिना बाहरी के बदले।

अनुलग्नक प्रकार

अनुलग्नकों को सशर्त रूप से कई प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है, उनमें से प्रत्येक को बचपन में निर्धारित किया जाता है, लेकिन यह बच्चे के स्वभाव पर भी निर्भर करता है। अनुलग्नक प्रकार:

1. सुरक्षित(स्वस्थ) - एक ऐसे परिवार में बनता है जहाँ बच्चे की देखभाल, ध्यान और स्नेह की ज़रूरतें पूरी तरह से संतुष्ट होती हैं। ऐसे परिवार में बच्चे आत्मविश्वासी, शांत और आसानी से पर्यावरण के अनुकूल हो जाते हैं।
2. अलगाव- तब होता है जब एक बच्चे को व्यवस्थित रूप से उपेक्षित किया जाता है, वह परेशान होता है, दूसरों की राय पर निर्भर होता है, सामान्य संबंध बनाने में असमर्थ होता है।
3. बेतरतीब- ऐसे परिवार में रखा जाता है जहां माता-पिता हिंसा के शिकार होते हैं - बच्चा आवेगी, दूसरों के प्रति आक्रामक होता है।

भावनात्मक लगाव

कोई भी लगाव भावनाओं, नकारात्मक, सकारात्मक या उनके मिश्रण से जुड़ा होता है। स्त्री या पुरुष के प्रति भावनात्मक लगाव यौन अंतरंगता के परिणामस्वरूप उत्पन्न होता है और महिलाओं में यह तेजी से बनता है। भावनात्मक लगाव का एक सकारात्मक पहलू है: भावनाओं के समावेश के साथ संबंधों को नष्ट करना मुश्किल है - विवाहित जोड़ों के लिए यह एक अच्छी पृष्ठभूमि है, लेकिन अगर रिश्ते में विनाशकारी भावनाएं या उभयलिंगी भावनाएं हैं, तो ऐसे लोगों को छोड़ना मुश्किल है, वे दोनों प्यार करते हैं और एक दूसरे से घृणा करते हैं, एक दूसरे के लिए दर्दनाक लालसा का एक दुष्चक्र बनाते हैं।

भावात्मक लगाव

मनोविज्ञान में भावात्मक लगाव विक्षिप्त लगाव विकारों को संदर्भित करता है और माँ के लिए अत्यधिक लगाव में व्यक्त किया जाता है, जो इस प्रकार के लगाव को अन्य अविश्वसनीय प्रकारों के लिए संभव बनाता है: उभयलिंगी, विक्षिप्त। यहाँ विकृति संबंधों की विकृतियों में देखी जाती है: बच्चा माँ से बहुत जुड़ा हुआ है, लेकिन अगर वह थोड़े समय के लिए भी अनुपस्थित है, जब वह प्रकट होती है, तो खुशी का एक विस्फोट होता है, जल्दी से चीख, तिरस्कार और आक्रामकता द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है। माँ, बच्चे को अकेला छोड़ने के लिए।

उभयलिंगी लगाव

स्नेह में जुनूनी महत्वाकांक्षा बच्चों और वयस्कों के लिए विशिष्ट है, जिन्हें सख्ती से लाया गया था और स्नेह और ध्यान नहीं मिला, "भावनात्मक भूख" की स्थितियों में बड़े हुए। उभयलिंगी लगाव अधिक गंभीर मानसिक विचलन का कारण बन सकता है - प्रतिक्रियाशील लगाव विकार, जब एक बच्चा, किशोर पूर्ण अजनबियों से ध्यान आकर्षित करने की कोशिश करता है, जो उसे बेईमान लोगों के लिए एक आसान शिकार बनाता है।

उभयलिंगी लगाव की अभिव्यक्तियाँ:

• अपनी और दूसरों की गतिविधियों पर नियंत्रण;
• चिंता, आत्म-संदेह;
• भावनाओं की अपर्याप्त अभिव्यक्ति (टूटना, नखरे, क्रोध);
• दुनिया का अविश्वास;
• माँ, प्रियजनों के लिए उभयलिंगी भावनाएँ - प्यार से लेकर नफरत तक दिन में कई बार।

सहजीवी लगाव

एक मिश्रित प्रकार का लगाव विकार, जिसमें प्रबल अलगाव की चिंता होती है और एक महत्वपूर्ण दूसरे के साथ विलय करने की इच्छा होती है, इसमें घुलने के लिए, यह सहजीवी लगाव है। एक नवजात बच्चे के लिए, जीवित रहने के लिए माँ के साथ सहजीवन बहुत महत्वपूर्ण है, बच्चे और माँ के मस्तिष्क के सिग्नलिंग सिस्टम एक दूसरे को महसूस करते हुए एक तुल्यकालिक लय में काम करते हैं। लेकिन बच्चा विकसित होता है और उसे धीरे-धीरे मां से अलग होना चाहिए।

3 साल का संकट, जब बच्चा विरोध करता है और अपने दम पर काम करने की कोशिश करता है, जबकि इस उम्र में मुख्य वाक्यांश "मैं खुद!" यह स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करता है कि अब समय आ गया है कि छोटे आदमी को अलग होने और अपने दम पर दुनिया का पता लगाने का अधिकार दिया जाए। एक चिंतित माँ इस प्रक्रिया का हर तरह से विरोध करती है, ऐसा इसलिए है क्योंकि एक समय में उसे अपनी माँ से अलग होने की समस्या भी थी, जबकि भावनाएँ पैदा होती हैं:

• नपुंसकता;
• कुल थकान;
• जलन और क्रोध;
• अपराधबोध और शर्म।

एक बच्चे और माँ के बीच सहजीवी लगाव के संकेत:

• बच्चा अपनी माँ से अपनी सारी गतिविधि अपील करता है, उसके बिना वह एक कदम भी नहीं उठा सकता;
• माँ को आज्ञा देता है;
• गतिविधि, मनोरंजन के लिए बाहरी उत्तेजना की आवश्यकता होती है, कोई स्वार्थ उत्पन्न नहीं होता है;
• अपनी भावनात्मक स्थिति को विनियमित करने और जीने में सक्षम नहीं है।

यौन स्नेह

पुरुषों की तुलना में महिलाओं में यौन साथी से लगाव की आवश्यकता अधिक स्पष्ट होती है। बड़ी मात्रा में ऑक्सीटोसिन के सेक्स के दौरान रिलीज के प्रभाव में अंतरंग या यौन लगाव बनता है, जो पुरुषों में टेस्टोस्टेरोन द्वारा थोड़ा दबा दिया जाता है, और महिलाओं में यह एस्ट्रोजन द्वारा बढ़ाया जाता है, एक हार्मोन जिसमें शांत और "बाध्यकारी" प्रभाव होता है। . इसलिए, महिलाएं पहले यौन संपर्क के बाद एक साथी से जुड़ सकती हैं, और सेक्स को बहुत महत्व देती हैं।

एक साथी के साथ एक ब्रेक एक महिला द्वारा बहुत दर्दनाक माना जाता है।अक्सर, यौन लगाव भावनात्मक रूप से जुड़ा होता है। पुरुषों में, यौन साथी के प्रति भावनात्मक लगाव समय के साथ विकसित होता है। एक महिला के लिए, ऐसा स्नेह और भी गहरा होता है, क्योंकि यह एक साथी द्वारा दिए गए कामुक आनंद के लिए कृतज्ञता की छाया रखता है।

परिहार प्रकार का लगाव

अनुलग्नक सिद्धांत एक विकार के रूप में परिहार लगाव की विशेषता है जो औसतन 25% लोगों को प्रभावित करता है। परिहार के एक उभरते हुए पैटर्न वाले बच्चे इस तरह से व्यवहार करते हैं कि बाहर से उदासीनता की तरह दिखता है: माँ वैसे भी छोड़ देती है या उनके पास आती है। एक परिहार प्रकार के लगाव के साथ, एक बच्चा आसानी से अजनबियों के साथ संवाद कर सकता है। अक्सर माता-पिता ऐसे बच्चों पर बहुत खुश नहीं होते हैं, दोस्तों को दिखाते हैं कि उनके बच्चे को अपने वर्षों से अधिक स्वतंत्रता है। इस प्रकार का अनुलग्नक निम्नलिखित मामलों में प्रकट होता है:

• माँ से जल्दी अलगाव (लंबी विदाई, मृत्यु);
• सामाजिक अभाव;
• कम उम्र में अत्यधिक संरक्षकता और नियंत्रण;

परिहार लगाव - बचपन और वयस्कता में संकेत:

• दीर्घकालिक संबंध स्थापित करने में असमर्थता;
• मदद, समर्थन मांगने में असमर्थता - वे इसे अकेले अनुभव करते हैं;
• महत्वपूर्ण, महत्वपूर्ण लोगों से लगाव की कमी;
• बाहर से ध्यान की अभिव्यक्ति के लिए नकारात्मक रवैया, वे छुआ नहीं जाना पसंद करते हैं।

विक्षिप्त लगाव

बच्चे का मां से लगाव कष्टदायक हो सकता है। कुछ बच्चों को अपनी माँ की निरंतर उपस्थिति की आवश्यकता होती है, और जैसे ही वह कुछ मिनटों के लिए निकलती है, वे नखरे करते हैं, और एक अच्छी माँ तुरंत बच्चे को अपने साथ हर जगह घसीटते हुए शांत करने के लिए दौड़ती है। समय के साथ, बढ़ते बच्चे की ओर से जोड़तोड़ तेज हो जाते हैं और पहले से ही मजबूत चिंता पैदा करने लगते हैं। ऐसे बच्चे नियम सीखते हैं कि किसी प्रियजन के पास रहने के लिए, उसे पीड़ित होना चाहिए और उसके दुखों पर खेलना चाहिए।

वयस्कों में, बीमार या विक्षिप्त लगाव सभी महत्वपूर्ण रिश्तों तक ले जाया जाता है, लेकिन अधिक हद तक यह प्रेम संबंधों पर लागू होता है। यह कैसे प्रकट होता है:

• जीवन एक व्यक्ति तक सीमित हो जाता है;
• इन रिश्तों में जीवन के अर्थ को देखने के लिए दूसरे की आवश्यकता;
• रिश्तों के लिए निरंतर चिंता और चिंता;
• दूसरे के निजी जीवन पर नियंत्रण;
• विनाशकारी भावनाएँ: ईर्ष्या, क्रोध।

आजकल, जब माताएं घर पर कम समय बिताती हैं, जब परिवार टूटते हैं और फिर नए संयोजनों में फिर से निर्माण करते हैं, जब स्कूली बच्चों की भावनात्मक जरूरतों पर विवाद होता है, किंडरगार्टन और स्कूलों के गुण और दोषों के आसपास, जब गैजेट हमारे जीवन में बाढ़ आते हैं, तो यह इस समय दुनिया में हमारे पास जो नई वास्तविकताएँ हैं, उनमें बच्चों की परवरिश की मूल बातों पर सैद्धांतिक रूप से पुनर्विचार करना बहुत महत्वपूर्ण हो जाता है।

ऐसे प्रश्न जो महान सैद्धांतिक और व्यावहारिक रुचि के हैं:

• बच्चों को यह महसूस करने के लिए न्यूनतम क्या होना चाहिए कि हमारी दुनिया एक सकारात्मक जगह है और प्रत्येक बच्चा अपने आप में मूल्यवान है?
• बचपन में कौन से अनुभव बच्चों को दुनिया का पता लगाने, स्वस्थ साझेदारी विकसित करने, जीवन के उतार-चढ़ाव का सामना करने के लिए पर्याप्त आत्मविश्वास महसूस करने से रोकते हैं?
• अगर परिवार टूट जाता है तो कौन सी अभिभावक या पालक देखभाल व्यवस्था उनकी भावनात्मक जरूरतों को पूरा करेगी, और हम किस बिंदु पर यह तय करते हैं कि एक माँ जो अपने बच्चे की उपेक्षा करती है या उसके साथ दुर्व्यवहार करती है, वह एक अजनबी से भी बदतर है?
• हम में से किसे असुरक्षित बच्चे की परवरिश करने वाले माता-पिता होने का खतरा है, और इस जोखिम को कम करने के लिए क्या किया जा सकता है?

मनोवैज्ञानिक वे लोग हैं जो इन मुद्दों से निपटते हैं। विशेष रूप से आज हम आपसे लगाव के गठन के बारे में बात करेंगे।

लगाव एक भावनात्मक बंधन है जो बच्चे के जीवन के पहले वर्षों में (विशेष रूप से, 3 वर्ष तक) माँ या उसके विकल्प के बीच बनता है।

इस समस्या की पहचान करने वाले पहले विशेषज्ञ थे:

रेने स्पिट्ज, उन्होंने द्वितीय विश्व युद्ध के बाद शिशु गृहों में काम किया और दिखाया कि शिशु घरों में रखे गए शिशु, बिना देखभाल या प्यार के, कमजोर हो जाते हैं और अक्सर मर जाते हैं। पेश किया गया था अस्पताल सिंड्रोम की अवधारणा- जब बच्चों की अच्छी देखभाल, साफ-सफाई और पर्याप्त पोषण के साथ अज्ञात कारणों से मृत्यु हो गई। और वे लालसा से मर गए (पृथ्वी पर उनके लिए सबसे करीबी व्यक्ति के नुकसान से अवसाद - उनकी मां)। बेशक, सभी की मृत्यु नहीं हुई, कोई व्यक्ति अनुकूलन करने और जीने में कामयाब रहा, लेकिन ऐसे बच्चे के विकास की, निश्चित रूप से, पहले से ही अपनी विशेषताएं थीं। इस प्रकार, यह निष्कर्ष निकाला गया कि मां की देखभाल के लिए बच्चे की आवश्यकता एक महत्वपूर्ण आवश्यकता है - एक महत्वपूर्ण आवश्यकता। बच्चे को इस बात की परवाह नहीं होती कि बचपन में उसकी देखभाल कौन करेगा। स्वच्छता, पोषण के अलावा, गर्म भावनात्मक संपर्क बहुत महत्वपूर्ण है!

एक पशु सिद्धांतकार हेनरी हार्लो ने रीसस मैकाक बंदरों के साथ एक प्रयोग स्थापित किया। उन्होंने पैदा होते ही अपनी माताओं से बंदरों को ले लिया और उन्हें दो सरोगेट "माताओं" के साथ रखा - एक तार से बना और एक टेरी कपड़े में ढका हुआ। किसी न किसी "माँ" को दूध पिलाने की बोतल दी गई। यहां तक ​​​​कि जब तार "माँ" ने भोजन प्रदान किया, तो छोटे बंदरों ने नरम चीर माँ के साथ और अधिक बंधुआ, उसे छीन लिया, डरने पर उसके पास दौड़े, और अनुसंधान के लिए आधार के रूप में उसका इस्तेमाल किया। प्रयोग ने फ्रायडियंस और सामाजिक शिक्षा सिद्धांतकारों दोनों के बीच आम धारणा को खारिज कर दिया, कि मां के लिए शिशु का लगाव काफी हद तक खिलाने के कार्य से निर्धारित होता है। रीसस बंदरों के लिए, कम से कम, गर्म संपर्क अधिक महत्वपूर्ण लग रहा था।

मैरी एन्सवर्थलगभग इसी उद्देश्य से उसने बाल्टीमोर की प्रयोगशाला में शिशुओं का प्रायोगिक अवलोकन किया। "अजीब स्थिति" नामक तकनीक का उपयोग करना, एन्सवर्थ ने जीवन के पहले वर्ष में शिशु लगाव का दीर्घकालिक अध्ययन शुरू किया। एक दृष्टिकोण में जो उस समय के लिए बेहद असामान्य था, शोधकर्ताओं ने अपने घरों में बच्चों के साथ माताओं को बारीकी से देखा, कई प्रमुख क्षेत्रों में अपने बच्चे को जवाब देने की प्रत्येक मां की शैली पर विशेष ध्यान दिया: खिलाना, रोना, गले लगाना, आंखों से संपर्क करना, और मुस्कुराते हुए। 12 महीने की उम्र में, बच्चों को उनकी माताओं के साथ प्रयोगशाला में आमंत्रित किया गया था, जहाँ शिशुओं को माँ से अलग होने की स्थिति में देखा गया था। प्रयोग के दो चरणों के दौरान, एक अजनबी कमरे में था, और एक समय में बच्चा कमरे में अकेला रह गया था।

1. Ainsworth Ainsworth ("अटैचमेंट पैटर्न") ने शिशु प्रतिक्रियाओं में तीन अलग-अलग पैटर्न (व्यवहार) की पहचान की। बच्चों के एक समूह ने विरोध किया या अलग होने पर रोया, लेकिन जब माँ वापस लौटी, तो उन्होंने खुशी से उसका अभिवादन किया, माँ को उठाने के लिए पहुँचे और उसे गले लगाया। उन्हें सांत्वना देना अपेक्षाकृत आसान था। एन्सवर्थ ने इस समूह को इस रूप में संदर्भित किया है "सुरक्षित रूप से बंधे".

सुरक्षित अटैचमेंट- माँ की उपस्थिति में बच्चा शांति से आसपास के स्थान की खोज करता है, माँ के जाने पर प्रतिक्रिया करता है, लेकिन वापस आने पर शांत हो जाता है उसे दिलासा देना आसान है.

(सुरक्षित रूप से बंधे बच्चों की माताएं अपने बच्चों की भूख के संकेतों और रोने के प्रति अधिक ग्रहणशील थीं, और आसानी से अपने बच्चों से एक मुस्कान प्राप्त कर लेती थीं।)

दो "असुरक्षित या चिंतित लगाव" समूह हैं:

1. उभयभावी - बच्चे शुरू से ही माँ से चिपके रहने के लिए प्रवृत्त थे और अपने आप ही कमरा तलाशने से डरते थे। वे बहुत चिंतित हो गए और अलगाव का विरोध किया, अक्सर हिंसक रूप से रोते रहे। उभयलिंगी बच्चों ने लौटने पर अपनी मां से संपर्क करने की मांग की, लेकिन साथ ही साथ उन्हें सांत्वना देने के सभी प्रयासों का विरोध करते हुए गुस्से से पीछे हट गए।

उभयलिंगी लगाव - बच्चे एक साथ अपनी माँ के संपर्क की तलाश करते हैं और उन्हें दिलासा देने की कोशिश करते समय क्रोधित हो जाते हैं। उन्हें सांत्वना देने की कोशिश करते समय वे गुस्सा जाहिर करते हैं।

उत्सुकता से संलग्न बच्चों की माताएँ असंगत, अनुत्तरदायी थीं। उन्होंने अपने बच्चों को भी गोद में लिया, लेकिन उन्होंने ऐसा तब नहीं किया जब बच्चा चाहता था, लेकिन जब वे इसे चाहते थे या इसकी आवश्यकता होती थी।

असुरक्षित रूप से संलग्न बच्चे अपनी माताओं की अनुपलब्धता या असंगति से निपटने के लिए रणनीति विकसित करते हैं। उभयलिंगी बच्चा मां को प्रभावित करने की सख्त कोशिश कर रहा है। वह इस तथ्य से चिपके रहते हैं कि वह कई बार करीब आ जाती है। उसे होश आता है कि वह कभी-कभी अपराध बोध से प्रतिक्रिया कर सकता है यदि वह याचना करता है और काफी असहमति व्यक्त करता है। और फिर वह लगातार उससे चिपके रहने या अनुपलब्ध होने के लिए उसे दंडित करने का प्रयास करता है। वह उस पर और उसे बदलने के अपने प्रयासों पर बहुत अधिक निर्भर है।

2. दूसरे समूह, जिसे "शर्नर्स" कहा जाता है, ने स्वतंत्र होने का आभास दिया। उन्होंने एक सुरक्षित आधार के रूप में माँ का सहारा लिए बिना नए वातावरण की खोज की, और उनकी उपस्थिति की जाँच करने के लिए नहीं मुड़े, जैसा कि सुरक्षित रूप से संलग्न के रूप में लेबल किए गए बच्चों ने किया था। मां के चले जाने पर ऐसा लग रहा था कि तेजस्वी बच्चों को छुआ नहीं गया है. और जब वह लौटी, तो उन्होंने उसे नज़रअंदाज़ कर दिया या टाल दिया।

परिहार लगाव - बच्चे बंद हैं। बाह्य रूप से, वे अपनी माँ के जाने पर बिल्कुल भी प्रतिक्रिया नहीं करते हैं। उन्हें माँ से आराम की आवश्यकता नहीं है

(चिंतित रूप से संलग्न बच्चों की माताएँ असंगत, अनुत्तरदायी, अस्वीकार करने वाली थीं।)

टालमटोल के प्रति लगाव वाले बच्चे विपरीत दिशा में जाते हैं। बच्चा चिड़चिड़ा और ठंडा हो जाता है (हालाँकि वह कम संलग्न नहीं रहता है)। ध्यान देने के उनके अनुरोधों को दर्दनाक रूप से ठुकरा दिया गया है, और ध्यान आकर्षित करना उनके लिए असंभव लगता है। बच्चा कहने लगता है: "तुम्हारी जरूरत किसे है, मैं इसे खुद कर सकता हूं!" अक्सर, इस रवैये के संयोजन में, मेरे बारे में दिखावा करने वाले विचार इस विचार की ओर ले जाते हैं: मैं महान हूं, मुझे किसी की आवश्यकता नहीं है। वास्तव में, कुछ माता-पिता अनजाने में एक बच्चे में ऐसी महानता को प्रोत्साहित करते हैं। अगर एक माँ खुद को समझा सकती है कि उसका बच्चा अन्य बच्चों की तुलना में बहुत बेहतर है, तो उसके पास शैक्षिक ध्यान की कमी के लिए खुद का बहाना है: यह बच्चा विशेष है, उसे शायद ही मेरी जरूरत है, वह जन्म से ही अपना ख्याल रखता है।

ऐसे मामलों में, सभी संभावनाओं में मातृ देखभाल की कमी के दुखद कारण होते हैं, जो अक्सर उस उपेक्षा से उपजा होता है जब वह खुद एक बच्ची थी। जरूरतें और इच्छाएं जिन्हें उसने लंबे समय से दबा रखा है, जब वह उन्हें अपने बच्चे में देखती है तो वह चिड़चिड़ी, उदास या निराश हो जाती है। बॉल्बी का मानना ​​​​है कि परिहार लगाव narcissistic व्यक्तित्व लक्षणों के केंद्र में है, जो हमारे समय की प्रमुख मानसिक समस्याओं में से एक है।

प्रयोगशाला अवलोकन में देखे गए इन तीन प्रकारों ने एक सीधा संबंध दिखाया कि जिस तरह से शिशुओं को मां के साथ लगाव के प्रकार के साथ लाया गया था।

अनुलग्नक कार्यक्रम अत्यंत सरल है- बच्चे के पास एक अनुरोध है, मुझे चाहिए ..., मुझे डर है ... एक वयस्क का जवाब - मैं मदद करूंगा, आपकी जरूरत को पूरा करूंगा, मैं रक्षा करूंगा ...

जब माता-पिता उदारतापूर्वक और खुशी से आवश्यकता को पूरा करते हैं, तो बच्चा इससे "मुक्त" हो जाता है। यह निर्भर होने, देखभाल और सहायता प्राप्त करने की पूरी तरह से संतुष्ट आवश्यकता है जो स्वतंत्रता और मदद के बिना करने की क्षमता (बाद के जीवन में) की ओर ले जाती है। हमारे पास बर्तन को भरने का एक ही तरीका है, और वह है उसे भरना।. (माता-पिता के आधार पर देखभाल की यह असंतृप्त आवश्यकता, बाद में पहले से ही पैथोलॉजिकल व्यसनों का स्रोत बन सकती है - शराब, ड्रग्स, गेम, गैजेट्स)।

लेकिन अगर बच्चे के अनुरोध का जवाब नहीं मिलता है - यानी। माँ बच्चे के अनुरोधों को अस्वीकार कर देती है या यह दुश्मनी के माध्यम से किया जाता है - "चालू, बस छुटकारा", "आपके लिए पर्याप्त बुराई नहीं है"

(फिल्म "मदर एंड चाइल्ड", 2009)

टूटे हुए गियर की तरह बच्चे का अनुरोध "फंस जाता है", साइकिल बेकार हो जाती है, कोई रिलीज नहीं होती है। बच्चा स्वतंत्र नहीं होता, वह अपनी अतृप्त आवश्यकताओं की "कैद" में रहता है। जो बच्चा इसमें सीमित था वह अधिक समय मांगेगा। जब तक, निश्चित रूप से, वह अपने माता-पिता की अपनी जरूरतों का जवाब देने की क्षमता में पूरी तरह से निराश नहीं था और उसने हार नहीं मानी - लेकिन यह पहले से ही लगाव की एक गंभीर चोट है।

लगाव विकार के साथ, मनोरोगी, परपीड़न, स्किज़ोइड राज्य बनते हैं। ये पहले से ही मानसिक समस्याएं हैं जिन्हें एक पालक परिवार में अपने आप ठीक करना मुश्किल होगा।

इसलिए - यदि जीवन के पहले वर्ष के दौरान बच्चे की माँ या अभिभावक उसकी ज़रूरतों के प्रति चौकस थे, तो उसे भावनात्मक गर्मजोशी, देखभाल, दयालु शब्द, गर्मजोशी से छूते हुए, बच्चे की हर बात पर ईमानदारी से खुशी मनाई, तो बच्चा एक सरल चित्र बनाता है खुद के लिए निष्कर्ष: "मैं मौजूद हूं और यह अच्छा है!", "दुनिया मेरी उपस्थिति से खुश है और मैं दुनिया के लिए खुश हूं", "दुनिया दयालु है"। "दुनिया में बुनियादी विश्वास" बन रहा है।

यदि ऐसा नहीं होता है, तो एक समझ बन जाती है कि "दुनिया बुरी है" और आपको सतर्क रहने की जरूरत है, आपको अपना बचाव करने के लिए सबसे अधिक आक्रामक होने की जरूरत है, और यह कि आपको अभी भी दूसरों को यह साबित करने की जरूरत है कि आप मौजूद हैं!

दो साल की उम्र तक, असुरक्षित रूप से संलग्न बच्चे:

• पर्याप्त आश्वस्त नहीं
• समस्या समाधान के लिए थोड़ा उत्साह दिखाएं।

साढ़े तीन से पांच साल की उम्र के बीच:

वे अक्सर खराब सहकर्मी संबंधों और कम लचीलेपन वाले बच्चों की समस्या होती हैं। लचीलापन के तीन घटक हैं:

सगाई - जीवन में उच्च स्तर की भागीदारी वाला व्यक्ति अपने जीवन का आनंद लेता है। (अस्वीकृति)।

नियंत्रण - विश्वास है कि "मैं स्थिति को प्रभावित कर सकता हूं" - अन्यथा - लाचारी।

जोखिम उठाना यह विश्वास है कि जो कुछ भी होता है वह विकास में योगदान देता है, अनुभव से प्राप्त ज्ञान के माध्यम से, चाहे सकारात्मक या नकारात्मक कोई भी हो। एक व्यक्ति जो जीवन को अनुभव प्राप्त करने का एक तरीका मानता है, वह किसी व्यक्ति के जीवन को खराब करने के लिए साधारण आराम और सुरक्षा की इच्छा पर विचार करते हुए, अपने जोखिम और जोखिम पर, सफलता की विश्वसनीय गारंटी के अभाव में कार्य करने के लिए तैयार है। जोखिम लेना अनुभव से ज्ञान के सक्रिय आत्मसात और उनके बाद के उपयोग के माध्यम से विकास के विचार पर आधारित है।

लचीलापन के घटक बचपन के दौरान और आंशिक रूप से किशोरावस्था के दौरान विकसित होते हैं, हालांकि उन्हें बाद में विकसित किया जा सकता है। उनका विकास बच्चे के साथ माता-पिता के संबंधों पर महत्वपूर्ण रूप से निर्भर है।

विशेष रूप से, भागीदारी घटक के विकास के लिए माता-पिता से स्वीकृति और समर्थन, प्यार और अनुमोदन मौलिक रूप से महत्वपूर्ण है।

नियंत्रण घटक के विकास के लिए, बच्चे की पहल, उसकी क्षमताओं के कगार पर लगातार बढ़ती जटिलता के कार्यों से निपटने की उसकी इच्छा का समर्थन करना महत्वपूर्ण है।

जोखिम स्वीकृति के विकास के लिए, छापों की समृद्धि, पर्यावरण की विविधता और विविधता महत्वपूर्ण हैं।

छह साल की उम्र में, वे निराशा की भावना दिखाते हैं।एक काल्पनिक अलगाव के जवाब में। वे अक्सर पीछे हट जाते थे या शत्रुतापूर्ण हो जाते थे और जब वे नाराज या निराश होते थे तो मदद नहीं लेते थे।

एक सुरक्षित लगाव बनाने के लिए, एक बच्चे को यह जानना होगा कि उनका प्राथमिक देखभालकर्ता निरंतर, विश्वसनीय और हमेशा उपलब्ध है। अपनी माँ की उपलब्धता के ज्ञान से उत्साहित होकर, बच्चा आगे बढ़ सकता है और दुनिया का पता लगा सकता है। इसके अभाव में बच्चा असुरक्षित महसूस करता है और उसकी खोजपूर्ण रुचि कम हो जाती है। माता-पिता एक सुरक्षित आधार के रूप में कार्य करते हैं जिससे बच्चा दुनिया का पता लगाने के लिए आगे बढ़ सकता है और फिर आश्वासन और स्वीकृति के लिए वापस आ सकता है।

• दो साल के बच्चे, जिन्हें 18 महीने की उम्र में सुरक्षित रूप से संलग्न के रूप में मूल्यांकन किया गया था, सरल कार्यों पर सक्रिय और लगातार थे, और जब कार्य अधिक कठिन हो गए तो सफलतापूर्वक मातृ सहायता का उपयोग किया।
• प्रीस्कूलर जिन्हें शिशुओं के रूप में सुरक्षित रूप से संलग्न माना जाता था, वे अपने उत्सुकता से जुड़े साथियों की तुलना में काफी अधिक लचीले, जिज्ञासु, सामाजिक रूप से सक्षम और अधिक आत्मविश्वासी थे।
• सुरक्षित रूप से जुड़े हुए बच्चे अधिक उदार थे; वे चाहते थे और उनके नेता बनने की अधिक संभावना थी। वही परिणाम प्राथमिक विद्यालय की उम्र में बने रहे।

लगाव की समस्या से निपटने वाले एक अन्य वैज्ञानिक जॉन बॉल्बी थे।. अटैचमेंट एंड लॉस का तीन-खंड का अध्ययन लिखा। बोल्बी शब्द का मालिक है "माध्यमिक लगाव"- अर्थात। पालक परिवार में प्रवेश करते समय बच्चे के मानस की लगाव बनाने की क्षमता।

प्रकाशन:

1. "चवालीस युवा चोर" (1947), जिसमें उन्होंने पुरुष अपराधियों के उच्च प्रतिशत की ओर इशारा किया, जिन्होंने अपनी मां से जल्दी अलगाव का अनुभव किया।

2. "मातृ देखभाल और मानसिक स्वास्थ्य"। (1951)पुस्तक में तर्क दिया गया है कि मातृहीनता से पीड़ित बच्चों को शारीरिक और मानसिक बीमारी का उच्च जोखिम होता है, और यहां तक ​​कि एक स्वच्छ, सुविचारित और अच्छी तरह से प्रबंधित सार्वजनिक संस्थान, अगर यह किसी भी तरह से मां के लिए एक वास्तविक विकल्प प्रदान नहीं करता है, यह संभावना नहीं है कि तीन साल की उम्र तक एक छोटे बच्चे को अपरिवर्तनीय क्षति की घटना से बचाएगा या नहीं।

बोल्बी ने कई सहज व्यवहार प्रणालियों को देखा - रिश्ते की तलाश करने वाले पैटर्न - जैसे मुस्कुराना, बड़बड़ाना, देखना, सुनना - जो पर्यावरण में पैदा होने वाली प्रतिक्रियाओं से पोषित और विकसित होते हैं।

इस निकटता को स्थापित करने, बनाए रखने और नवीनीकृत करने से प्रेम, सुरक्षा और आनंद की भावना पैदा होती है। लंबे समय तक या असामयिक ब्रेकअप से चिंता, दुःख और अवसाद होता है।

उनकी मार्मिक डॉक्यूमेंट्री टू-ईयर-ओल्ड इन हॉस्पिटल, लॉरा के अपने माता-पिता से आठ दिनों के लिए अलग होने के बारे में, अस्पताल के नियमों को बदलने पर प्रभाव पड़ा:

बॉल्बी और उनकी टीम के शोध के अनुसार, इन तीन प्रकार के बच्चों के साथ बातचीत करते समय कई शिक्षकों ने दुर्भाग्यपूर्ण निरंतरता के साथ प्रतिक्रिया व्यक्त की।

• वे बच्चों के साथ सुरक्षित लगाव के साथ व्यवहार करते थे, वास्तव में, उनकी उम्र के अनुसार;
• बहाने बनाना और व्यवहार करना, जैसे कि वे छोटे थे, उभयलिंगी लगाव वाले सुस्त बच्चे;
• और बचने वाले बच्चों के साथ नियंत्रित और चिड़चिड़े होना।

श्रुफ कहते हैं, "हर बार मैं एक शिक्षक को देखता हूं जो ऐसा लगता है कि वह एक बच्चे को कंधों से पकड़ना चाहता है और उसे कूड़ेदान में भर देना चाहता है," मुझे पता है कि बच्चे का परिहार लगाव का इतिहास है।

यह माना जाता है कि जीवन के पहले प्रारंभिक वर्षों के दौरान असुरक्षित रूप से संलग्न बच्चों को बदलना अपेक्षाकृत आसान होता है। उदाहरण के लिए, परिहार लगाव वाले बच्चे शिक्षकों और अन्य वयस्कों के साथ लगाव की तलाश करेंगे, और यदि वे भाग्यशाली हैं, तो उन्हें वह विशेष व्यक्ति मिलेगा जो उन्हें एक वैकल्पिक लगाव मॉडल प्रदान करेगा। हाल के शोध से पता चला है कि यदि किसी बच्चे का अपने पिता (या अन्य माध्यमिक देखभाल करने वाले वयस्क) से सुरक्षित लगाव है, तो यह उसकी माँ के प्रति उसके असुरक्षित लगाव पर काबू पाने में बहुत बड़ी मदद होगी। यहां तक ​​​​कि अगर यह सिर्फ एक चाची है जिसे बच्चा समय-समय पर देखता है, यह जानकर कि वह उसकी परवाह करती है, उसमें स्नेह का एक अलग गुण बना रहेगा। लचीलापन अध्ययनों से पता चला है कि जिस बच्चे के जीवन में ऐसा व्यक्ति होता है, वह खुद पर विश्वास करने और जीवन के उतार-चढ़ाव से निपटने की क्षमता में काफी भिन्न हो सकता है।

लेकिन असुरक्षित रूप से संलग्न बच्चों को अक्सर इस तरह के वैकल्पिक लगाव का आंकड़ा खोजने में कठिनाई होती है क्योंकि जिस तरह से उसने दुनिया में जीवित रहना सीखा है, वह उसे उन लोगों से दूर कर देता है जो उसकी मदद कर सकते हैं। असुरक्षित रूप से संलग्न बच्चों का व्यवहार, चाहे वह आक्रामक हो या घुसपैठ, घमंडी या आसानी से कमजोर, अक्सर साथियों और वयस्कों दोनों के धैर्य की परीक्षा लेता है। वे ऐसी प्रतिक्रियाएँ चाहते हैं जो दुनिया के बारे में बच्चे के विकृत दृष्टिकोण की लगातार पुष्टि करें। लोग मुझे कभी प्यार नहीं करेंगे, वे मेरे साथ एक कष्टप्रद मक्खी की तरह व्यवहार करते हैं, वे मुझ पर विश्वास नहीं करते, इत्यादि।

एक सुरक्षित रूप से संलग्न बच्चा क्रोध, आक्रोश, ईर्ष्या और आक्रोश जैसी नकारात्मक भावनाओं को स्पष्ट रूप से संप्रेषित करने में सक्षम है। वह रो सकता है या चिल्ला सकता है, बात करना बंद कर सकता है, या कह सकता है कि "मैं तुमसे नफरत करता हूं," एक सहानुभूतिपूर्ण प्रतिक्रिया का विश्वास है।

असुरक्षित लगाव वाले बच्चे में यह आत्मविश्वास नहीं होता है। उसकी माँ, अपनी नकारात्मक भावनाओं से निपटने में असमर्थ, या तो उसकी उपेक्षा करती है या अति प्रतिक्रिया करती है। नतीजतन, उसकी नकारात्मक भावनाओं को या तो उसकी चेतना से दूर कर दिया जाता है, या उसमें इस हद तक जमा हो जाता है कि वे उस पर हावी होने लगते हैं। अपने दर्द को संप्रेषित करने की उसकी क्षमता धीरे-धीरे कम हो जाती है और उस बिंदु तक विकृत हो जाती है जहां उसे वास्तव में गलत व्याख्या की आवश्यकता होती है।

आदर्श रूप से, किशोरावस्था से पहले असुरक्षित लगाव वाले बच्चों की मदद की जानी चाहिए, क्योंकि बचपन में ही चिकित्सीय हस्तक्षेप के बिना परिवर्तन सबसे आसानी से प्राप्त किया जाता है, जब एक मजबूत माता-पिता या सुलभ शिक्षक बच्चे को घुमा सकते हैं।

यह पाया गया है कि जिन बच्चों के साथ दुर्व्यवहार किया गया है वे आमतौर पर लगाव की चौथी श्रेणी में आते हैं, जिसे "असंगठित" कहा जाता है। इस श्रेणी का एक बच्चा विकृत तरीकों से अपनी मां के साथ अंतरंगता चाहता है। वह पीछे से उसके पास आ सकता है, या अचानक एक आंदोलन के बीच में जम सकता है, या थोड़ी देर बैठ सकता है और अंतरिक्ष में देख सकता है। उनकी प्रतिक्रियाएँ, टालमटोल करने वाले और उभयलिंगी बच्चों की रणनीतियों के विपरीत, रणनीति की पूर्ण कमी का प्रतिनिधित्व करती हैं।

जॉन बॉल्बी के काम और उनके लगाव के सिद्धांत ने छोटे बच्चों की जरूरतों को समझने में बहुत बड़ा योगदान दिया है। बोल्बी ने माँ (या उसकी जगह लेने वाले व्यक्ति) और बच्चे के बीच संबंधों के बहुत महत्व पर जोर दिया। ये रिश्ते सफल बाल विकास की नींव हैं।
प्रशिक्षण के द्वारा एक मनोचिकित्सक और मनोविश्लेषक, जॉन बॉल्बी को "मुश्किल बच्चों" के साथ काम करने का व्यापक अनुभव था। अभी भी एक छात्र के रूप में, उन्हें समझ में आया कि बच्चों में होने वाले व्यवहार और सामाजिक अनुकूलन में कई कठिनाइयाँ बच्चे और माता-पिता के बीच संबंधों के उल्लंघन से जुड़ी हैं। वह विशेष रूप से किशोरों की आक्रामकता की समस्याओं में रुचि रखते थे जो अपनी भावनाओं को अन्य लोगों के साथ साझा नहीं कर सकते थे, साथ ही साथ दूसरों की भावनाओं को भी समझ सकते थे।

जॉन बॉल्बी विकासात्मक जीव विज्ञान और नैतिकता (प्राकृतिक परिस्थितियों में जानवरों के व्यवहार का अध्ययन करने वाला विज्ञान) में किए जा रहे शोध में भी रुचि रखते थे। उनका ध्यान विशेष रूप से लोरेंज के काम की ओर आकर्षित हुआ, जिन्होंने पक्षियों में छाप का अध्ययन किया, और हार्लो, जिन्होंने दिखाया कि प्राइमेट्स में माँ की भूमिका न केवल अपने शावक को खिलाती है, बल्कि इस तथ्य से भी काफी हद तक निर्धारित होती है कि वह देती है उसके शावक को गर्मजोशी और शांति। नवजात शिशु और उसकी मां के बीच संबंधों की प्रकृति की समझ पर इन कार्यों का बहुत प्रभाव पड़ा।

विभिन्न विशिष्टताओं और दिशाओं के वैज्ञानिकों द्वारा प्राप्त आंकड़ों का विश्लेषण करते हुए, बोल्बी ने माँ और बच्चे के बीच प्रारंभिक संबंधों के असाधारण महत्व के बारे में निष्कर्ष निकाला। बोल्बी मनोविश्लेषकों के उस अभिधारणा से सहमत नहीं थे, जो मानते थे कि माँ और बच्चे के बीच प्रारंभिक संबंधों के निर्माण का आधार यह है कि माँ अपने नवजात शिशु को खिलाती है। लगाव के सिद्धांत (1969) को तैयार करते हुए, बॉल्बी ने कहा कि प्रारंभिक संबंधों के निर्माण का आधार भोजन की आवश्यकता की संतुष्टि नहीं है, बल्कि सुरक्षा, गर्मी और आराम की भावना है जो बच्चे को माँ से प्राप्त होती है। सुरक्षा की यह भावना शिशु के अस्तित्व और विकास के लिए आवश्यक है।
बोल्बी ने समझा कि नवजात बच्चों और उनके माता-पिता के बीच संबंध सुनिश्चित करने वाले तंत्र जानवरों में लगाव के तंत्र से काफी भिन्न होते हैं, लेकिन साथ ही उनके कुछ सामान्य पैटर्न होते हैं।

बॉल्बी का मानना ​​​​था कि उभरता हुआ लगाव बच्चे को अपने आसपास की दुनिया को विकसित करने और सीखने का अवसर देता है। यह उसे अपने वातावरण में रिश्तेदारों और अजनबियों को अलग करते हुए, अन्य लोगों पर भरोसा करना सीखने की अनुमति देता है।

लगाव के विकास का वर्णन करते हुए, जॉन बॉल्बी ने नोट किया कि यह एक प्रक्रिया है जो समय के साथ विकसित होती है।

बॉल्बी और उनके अनुयायियों के काम ने कई देशों में छोटे बच्चों की देखभाल और चिंता के रूपों में बदलाव किया है। कई विशेषज्ञों ने बॉल्बी के काम को विकसित और लागू करना जारी रखा है। "बच्चा अपने आप मौजूद नहीं है" - यह कथन बाल रोग विशेषज्ञ और मनोविश्लेषक डोनाल्ड विनीकॉट का है, जिन्होंने तर्क दिया कि बच्चा अपनी माँ से अविभाज्य है। एक शिशु का शारीरिक और मानसिक विकास दोनों ही काफी हद तक उसके प्रियजनों के साथ संबंधों और उस वातावरण पर निर्भर करता है जिसमें वह रहता है।

अनुलग्नक परिभाषा

लगाव भावनात्मक संचार का एक रूप है जो एक बच्चे की सुरक्षा और प्रेम की उभरती आवश्यकता की वयस्क संतुष्टि पर आधारित है। एक माँ या अन्य महत्वपूर्ण वयस्क से लगाव बच्चों के सामान्य मानसिक विकास में, उनके व्यक्तित्व के निर्माण में एक आवश्यक चरण है।

अनुलग्नक एक पारस्परिक प्रक्रिया है. वयस्क और बच्चे दोनों इसके निर्माण में योगदान करते हैं।

बच्चे के जन्म से पहले ही, एक महिला अपने बच्चे को "ट्यून इन" करती है। यह एक प्राकृतिक और स्वस्थ प्रक्रिया है। गर्भावस्था के दौरान एक महिला को लगता है कि बच्चा उसके गर्भ में चल रहा है। वह उसके बारे में सोचती है, कल्पना करने की कोशिश करती है कि जब वह पैदा होगा तो वह कैसा होगा, भविष्य की योजनाएँ बनाता है।

बच्चे के जन्म से पहले के हफ्तों में, माँ एक बहुत ही विशिष्ट अवस्था में प्रवेश करती है। विशिष्ट साहित्य में इसे "प्राथमिक मातृ चिंता" (विनीकॉट, 1956) कहा जाता है। इस अवस्था में होने के कारण, एक महिला अपने बच्चे से जुड़ी हर चीज के प्रति बहुत संवेदनशील होती है, उसके संकेतों और जरूरतों के प्रति बहुत संवेदनशील होती है।

वे विशिष्ट भावनाएँ जो माँ में उत्पन्न होती हैं और उसे बच्चे के संकेतों के प्रति संवेदनशील होने देती हैं, बंधन कहलाती हैं। बच्चे के जन्म के कुछ समय बाद ही, माँ अपने बच्चे के रोने को दूसरे बच्चों के रोने से अलग कर सकती है। वह किसी भी, बच्चे के सबसे न्यूनतम संकेतों के प्रति बहुत चौकस है और उसकी थोड़ी सी भी अस्वस्थता के कारण चिंतित है। केवल उसके लिए ध्यान देने योग्य संकेतों के अनुसार, माँ बच्चे की चिंता के कारणों को समझती है - वह भूखा है, थका हुआ है, या उसे निगलने की जरूरत है। बच्चे के साथ लंबे समय तक संचार के साथ, मां की जगह लेने वाले अन्य लोगों में भी इसी तरह के तंत्र को ट्रिगर किया जाता है।

कई महिलाओं के लिए यह प्रक्रिया अपने आप शुरू हो जाती है। लेकिन कुछ महिलाओं के लिए बच्चे के लिए भावनाएं तुरंत प्रकट नहीं होती हैं और वे मां की भूमिका में असुरक्षित महसूस करती हैं। मां और बच्चे के बीच शुरुआती संबंध पहली बार में बहुत कमजोर हो सकते हैं। लेकिन वे आगे लगाव के गठन के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं।

एक विशेष शब्द है - "शिशु के कारण सामाजिक व्यवहार". बच्चे के साथ बातचीत करते समय, माँ भाषण, चेहरे के भाव, आंखों, सिर, हाथ, शरीर की गति और बातचीत की प्रक्रिया में दूरी में बदलाव देखती है। भाषण की संरचना भी बदल जाती है - वाक्य रचना सरल हो जाती है, वाक्यांश छोटे हो जाते हैं, विराम बढ़ जाते हैं, कुछ शब्दों का उच्चारण बदल जाता है। आवाज का समय बढ़ जाता है, भाषण धीमा हो जाता है, स्वर आंशिक रूप से खिंच जाते हैं, लय और तनाव बदल जाता है। यह सब माँ के भाषण की एक विशेष माधुर्य की ओर ले जाता है।

दूसरे शब्दों में, माँ ऐसा व्यवहार करती है जैसे कि शिशु जानकारी का एक छोटा टुकड़ा ले सकता है और अगला टुकड़ा प्राप्त करने से पहले इसे संसाधित करने में अधिक समय ले सकता है। भावनाओं की अभिव्यक्ति की अवधि और डिग्री में वृद्धि से शिशु के लिए अनुभव करना, प्रक्रिया करना और तदनुसार प्रतिक्रिया करना आसान हो जाता है। शिशुओं द्वारा पसंद की जाने वाली उच्च ध्वनियाँ माँ आदि की वाणी में सबसे अधिक प्रतिनिधित्व करती हैं। परिणामस्वरूप, एक ओर, बच्चा अपने संबंध में माँ के विशेष व्यवहार का कारण बनता है, और दूसरी ओर, वह अधिकतम होता है उसके व्यवहार की धारणा पर निर्देशित (मुखमेद्रखिमोव आर।, 2003)।

यद्यपि शिशु-प्रेरित व्यवहार की अभिव्यक्ति में व्यक्तिगत अंतर हैं, कई अध्ययनों के साक्ष्य इसके जैविक आधार की धारणा का समर्थन करते हैं। बच्चे के प्रति ऐसा व्यवहार अनजाने में न केवल माँ में, बल्कि पिता या बच्चे के किसी अन्य व्यक्ति में भी प्रकट होता है।

स्नेह का पात्र कौन हो सकता है?

यह कहना सत्य नहीं है कि आसक्ति के निर्माण की एकमात्र वस्तु माता ही हो सकती है। पिता, दादा-दादी, बड़े भाई-बहनों से भी लगाव होता है, यदि वे बच्चे के पालन-पोषण और देखभाल में भाग लेते हैं और उसके साथ समय का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बिताते हैं। ये पालक माता-पिता, दत्तक माता-पिता, अभिभावक और शिक्षक हो सकते हैं - इस मामले में, यह महत्वपूर्ण है कि किसी अन्य व्यक्ति की उपस्थिति विश्वसनीय और स्थिर हो, ताकि वह बच्चे की देखभाल करने के लिए तैयार हो। इस व्यक्ति के पास पारंपरिक रूप से मातृ गुणों का एक निश्चित सेट होना चाहिए: बच्चे के लिए एक सुरक्षित और भावनात्मक रूप से गर्म वातावरण की भावना पैदा करने की क्षमता, इसे बनाए रखना और बच्चे की थोड़ी सी भावनात्मक और शारीरिक जरूरतों का जवाब देना। एक भरोसेमंद, हमेशा उपस्थित वयस्क बच्चे को रोजमर्रा की जिंदगी की कठिनाइयों से निपटने में मदद करता है। और बच्चा जितना छोटा होगा, उसे वयस्क सहायता की आवश्यकता उतनी ही अधिक होगी।

बच्चा वयस्कों के साथ कैसे संपर्क स्थापित करता है?

एक बच्चा असहाय और अयोग्य पैदा होता है, लेकिन साथ ही उसके पास कई क्षमताएं होती हैं जो लगाव के गठन के लिए आवश्यक होती हैं। जिस तरह एक बच्चे की अपनी माँ को आकर्षित करने की क्षमता होती है, उसी तरह एक नवजात की एक वयस्क के साथ संपर्क स्थापित करने की क्षमता जैविक तंत्र पर आधारित होती है और बच्चे के जीवित रहने के लिए आवश्यक होती है।
एक नवजात शिशु को एक वयस्क की खोज के लिए "ट्यून" किया जाता है, वह सक्रिय रूप से अन्य वस्तुओं के बीच एक मानवीय चेहरे को अलग करता है, मां के दूध की गंध को अलग करता है, आनन्दित होता है और उस पर ध्यान दिए जाने के जवाब में पुनर्जीवित होता है।

जन्म से ही, शिशुओं में अपने आसपास की दुनिया के लोगों को अलग करने की एक विशेष क्षमता होती है। वे एक व्यक्ति, विशेष रूप से मां से आने वाले चेहरे, आवाज, स्पर्श और ध्वनियों को अद्वितीय और अन्य ध्वनियों, दृश्य वस्तुओं और उत्तेजनाओं से अलग मानते हैं। बच्चे जीवन के पहले मिनटों से अपने साथी के चेहरे की अभिव्यक्ति की नकल करने में सक्षम होते हैं (भौं सिकोड़ना, मुस्कुराना, अपनी जीभ बाहर निकालना)। बच्चा दूसरों के बीच "अपने" वयस्क को बाहर करना शुरू कर देता है, जब कोई प्रिय व्यक्ति आता है तो आनन्दित होता है और जब वह जाता है तो परेशान हो जाता है।

अनुलग्नक गठन एक प्राकृतिक प्रक्रिया है

माँ और बच्चे के बीच लगाव तुरंत नहीं बनता है, बल्कि धीरे-धीरे, सीधे दीर्घकालिक संपर्क की प्रक्रिया में बनता है।

एक माँ जो अपने बच्चे की देखभाल करती है, लगाव बनाने के लिए कुछ विशेष या अत्यधिक पेशेवर नहीं करती है। अनुलग्नक एक सार या उच्च तकनीक श्रेणी नहीं है, जिसके गठन के लिए विशेष ज्ञान और कौशल की आवश्यकता होती है। लगाव बनाने के बारे में अलौकिक या जादुई कुछ भी नहीं है। माँ या उसकी जगह लेने वाला व्यक्ति लंबे समय तक बच्चे के साथ रहता है, उसकी देखभाल करता है, बात करता है, बच्चे को बाहरी दुनिया से परिचित कराता है, यह समझने की कोशिश करता है कि बच्चे को अब क्या चाहिए, और बच्चे की रक्षा करते हुए उसे दें। अधिक काम, भय, दर्द, भूख आदि से।

कभी-कभी ऐसा लगने लगता है कि लगाव पैदा करने के लिए, यह आवश्यक है कि माँ में कई असाधारण क्षमताएँ हों, खुद को पूरी तरह से केवल बच्चे के लिए समर्पित करें, उसके विकास की विशेषताओं के साथ-साथ पेशेवरों आदि को भी जानें। यह बहुत दूर है। मामला होने के नाते। डोनाल्ड विनीकॉट ने "काफी अच्छी माँ" की बहुत महत्वपूर्ण अवधारणा पेश की। विनीकॉट ने लिखा है कि एक बच्चे को पालने के लिए आवश्यक सभी सबसे महत्वपूर्ण ज्ञान, मां के पास पहले से ही अंतर्ज्ञान के स्तर पर है। यह वही है जो एक माँ करती है और जानती है "सिर्फ मातृत्व के तथ्य से"। विनीकॉट के अनुसार, यहां तक ​​​​कि चिकित्सा में प्रशिक्षित एक पेशेवर भी "एक माँ के सहज ज्ञान से प्रसन्न होगा जो विशेष रूप से ऐसा करना सीखे बिना अपने बच्चे की देखभाल करने में सक्षम है।" साथ ही, "वास्तव में, सहज ज्ञान युक्त समझ का मुख्य मूल्य इसकी स्वाभाविकता में निहित है, प्रशिक्षण से विकृत नहीं।" माँ, बच्चे के लिए एक महत्वपूर्ण व्यक्ति होने के नाते, उसकी सभी इच्छाओं को पूरा करने की कोशिश करती है। उसी समय, माँ को लगातार केवल बच्चे के साथ नहीं रहना चाहिए, अपने और अपने जीवन के बारे में पूरी तरह से भूल जाना चाहिए। विनीकॉट लिखते हैं, "अगर मां परिपूर्ण होती, तो वह घटना के समय टुकड़ों की जरूरतों को पूरा करती। लेकिन तब बच्चा कभी नहीं जान पाएगा कि दुनिया उसके आसपास मौजूद है। वह बोलना नहीं सीखेगा।" इसके अलावा, इस बात पर जोर दिया जाता है कि मां की जरूरतें - आराम करने का अवसर, खुद की देखभाल करने, अपने पति और अन्य रिश्तेदारों पर ध्यान देने, दोस्तों से मिलने का अवसर - बच्चे के लिए भी बहुत महत्वपूर्ण हैं।

यदि एक माँ लगातार केवल बच्चे के साथ है, अपने बारे में भूल रही है, तो समय के साथ वह थकान जमा कर लेती है, वह जीवन से अलग महसूस कर सकती है। इससे अवसाद हो सकता है और मूड में गिरावट हो सकती है, जो बच्चे के लिए सबसे अच्छा तरीका नहीं हो सकता है। इसके अलावा, पिता और अन्य रिश्तेदारों के बच्चे के लिए महत्व को कम मत समझो, जो बच्चे की देखभाल में शामिल हो सकते हैं और होना चाहिए।

माताओं अलग हो सकते हैं: उच्च या बहुत निम्न स्तर की शिक्षा, काम या घर पर रहना पसंद करते हैं। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि बच्चे के आसपास के लोग बच्चे को प्यार करते हैं और उसकी देखभाल करते हैं। एक बच्चे के लिए उसके परिवार से ज्यादा महत्वपूर्ण कुछ नहीं हो सकता, भले ही वह बहुत गरीब हो, कभी-कभी सबसे शानदार परिस्थितियों में नहीं रह रहा हो। कहावत है: "खुशी पैसे में नहीं है।"

लगाव और सामाजिक अनुकूलन

यह पहले ही ऊपर कहा जा चुका है कि एक वयस्क जो हर समय बच्चे के बगल में रहता है, उसे रोजमर्रा की जिंदगी की कठिनाइयों से निपटने में मदद करता है। यह छोटे बच्चों के लिए विशेष रूप से सच है। सबसे पहले, बच्चा कई स्थितियों का सामना करने में सक्षम नहीं है। वह डर या क्रोध महसूस कर सकता है, जो बदले में उसे डराता है और नकारात्मक भावनाओं से भर देता है। जब ऐसा होता है, तो माँ बच्चे को उसकी भावनाओं से निपटने में मदद करती है। बच्चा देखता है कि माँ डर या गुस्से से उसका जवाब नहीं देती। इसके विपरीत, वह उसे दिखाती है कि उसके अनुभव, जो उसके लिए इतने स्पष्ट हैं, इतने भयानक या अत्यधिक नहीं हैं। स्पर्श और स्नेही शब्दों के साथ, माँ बच्चे के डर को "स्वीकार" करती है, उसके अनुभवों की ताकत को कम करती है और बच्चे के शांत होने तक उसकी भावनाओं को नियंत्रित करती है। कुछ महीने बाद, बच्चा इस तरह की भावनाओं को नियंत्रित और नियंत्रित करना शुरू कर देगा। यह माँ और प्रियजनों के साथ संबंध के कारण है जो बच्चे को उनकी भावनाओं से निपटने में मदद करते हैं।

एक माँ या अन्य महत्वपूर्ण वयस्क के लिए एक बच्चे का लगाव रिश्तों में कृतज्ञता, जवाबदेही और गर्मजोशी जैसी सामाजिक भावनाओं के विकास में योगदान देता है, यानी वह सब कुछ जो वास्तव में मानवीय गुणों की अभिव्यक्ति है।

जैसे-जैसे बच्चे बड़े होते हैं, उन्हें अपनी माँ से अधिक से अधिक अलग होना पड़ता है। लेकिन कई सालों तक बच्चे को अपने प्रियजनों के साथ बहुत करीबी और मधुर संबंध बनाए रखने की जरूरत होती है। एल.एस. वायगोत्स्की ने इस तथ्य की ओर इशारा किया कि एक प्रसिद्ध और भरोसेमंद वयस्क की उपस्थिति में, पहले से ही प्राथमिक विद्यालय में, बच्चे परीक्षणों में सर्वोत्तम परिणाम प्रदर्शित करने में सक्षम होते हैं।

गुणवत्तापूर्ण संबंध बच्चों को आत्म-सम्मान, आत्मनिर्भरता, निराशाओं, ईर्ष्या, ईर्ष्या और सामान्य भय और चिंताओं पर काबू पाने में मदद करते हैं। एक बच्चा जिसे एक देखभाल करने वाले से अच्छा लगाव होता है, वह आसानी से संबंध विकसित कर सकता है और अन्य लोगों, जैसे भाई-बहन, रिश्तेदारों और अंततः दोस्तों के साथ जुड़ाव बना सकता है।

लोगों के बीच संबंधों का विकास सीधे व्यक्तित्व के विकास से संबंधित है, और इन संबंधों में उल्लंघन कई मनोरोगी स्थितियों (एम। रटर, 1987) के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। एक मजबूत स्वस्थ लगाव के कई दीर्घकालिक और सकारात्मक परिणाम होते हैं; और इसके विपरीत, बच्चे को उसकी देखभाल करने वाले व्यक्ति से अलग करना बाद के सभी जीवन के लिए एक गंभीर खतरा है।

सुरक्षित लगाव आत्मनिर्भरता की ओर ले जाता है

बच्चे का लगाव समय के साथ विकसित और मजबूत होता है। 6 महीने तक, बच्चा न केवल मां द्वारा, बल्कि किसी अन्य व्यक्ति द्वारा भी "अनुमति" दे सकता है। 6 महीने तक, वह पहले से ही इस तथ्य से सावधान रहना शुरू कर सकता है कि कोई बाहरी व्यक्ति उसका हाथ थाम लेता है। 9-11 महीने की उम्र में किसी अजनबी का दिखना बच्चे को काफी डरा सकता है। पूरी दुनिया में बच्चे अजनबियों के डर के दौर से गुजरते हैं। इस तरह के डर की अभिव्यक्ति से पता चलता है कि बच्चा अच्छी तरह से समझता है कि वह अपने करीबी लोगों के साथ शांत और सहज है। यहां तक ​​​​कि मां से एक छोटा सा अलगाव भी इस तथ्य की ओर ले जाता है कि बच्चा थोड़ी देर के लिए अधिक निष्क्रिय हो सकता है, अपने आसपास की दुनिया को कम खोज सकता है। बच्चे का खेल भी अधिक निष्क्रिय हो जाता है।

हालांकि, अजनबियों के डर का मतलब यह बिल्कुल भी नहीं है कि मां हमेशा बच्चे के पास ही रहे। यदि किसी बच्चे ने लगाव बना लिया है और वह "जानता है" कि उसकी माँ निश्चित रूप से वापस आएगी, तो अस्थायी अलगाव उसके लिए एक मजबूत झटका नहीं होगा।
लगाव की तरह स्वतंत्रता भी धीरे-धीरे बच्चे में बनती है। विश्वसनीय लगाव, बच्चे का यह विश्वास कि उसके प्रियजन उसे नहीं छोड़ेंगे, वे हमेशा बचाव में आएंगे, स्वतंत्रता के बाद के गठन का आधार है।
लगभग 8-9 महीने की उम्र में, जब बच्चा स्वतंत्र रूप से आगे बढ़ सकता है, वह कुछ दूरी तक मां से दूर रेंगना शुरू कर देता है, लेकिन हमेशा "सुरक्षित बंदरगाह" पर लौट आता है। बच्चा इतने छोटे अलगाव के लिए तभी तैयार होता है जब वह सुरक्षित महसूस करता है। यह सुरक्षा बच्चे को अपने आसपास की दुनिया का पता लगाने, अपनी भावनाओं को साझा करने, एक वयस्क से मदद और सुरक्षा मांगने की अनुमति देती है।

जुदाई

लगाव की तरह अलगाव का अनुभव भी बच्चे के विकास के लिए उतना ही महत्वपूर्ण है।

यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे के बगल में कोई है जो उसे आराम और आश्वस्त कर सकता है, ताकि अलगाव, हालांकि दर्दनाक हो, बच्चे के लिए विनाशकारी न हो। वास्तविक खतरा इस तथ्य में निहित है कि बच्चा ऐसी स्थिति में हो सकता है जहां अलगाव उसके लिए असहनीय हो जाता है। उम्र के आधार पर, एक बच्चा अलग-अलग तरीकों से मां (या उसकी जगह लेने वाला व्यक्ति) की अनुपस्थिति पर प्रतिक्रिया कर सकता है। बच्चे ध्यान आकर्षित करने के लिए चिल्ला सकते हैं और रो सकते हैं, वे अधिक बेचैन या निष्क्रिय हो सकते हैं।

एक निश्चित उम्र तक, बच्चे को यह समझ नहीं आती है कि अगर वह इस समय अपनी माँ को नहीं देखता है, तो उसका अस्तित्व बना रहता है। यह अक्सर बच्चों को डराता है, वे विरोध के साथ मां की अनुपस्थिति पर प्रतिक्रिया कर सकते हैं। कई माताएँ उस समय से परिचित हैं जब उनके एक साल या डेढ़ साल के बच्चे ने उन्हें बाथरूम का दरवाजा बंद करने का मौका भी नहीं दिया, और वे लगातार उसके आक्रोश या डरे हुए रोने की आवाज सुनते हैं। हालाँकि, यह तथ्य कि माँ हमेशा लौटती है, बच्चे को समय के साथ यह समझने का अवसर देती है कि उसे कभी नहीं छोड़ा जाएगा, उसे अकेला नहीं छोड़ा जाएगा। कुछ बच्चे कुछ समय के लिए अपनी मां के बिना रहने पर गंभीर विरोध नहीं दिखाते हैं। वे काफी शांत व्यवहार करते हैं, ताकि दूसरे हमेशा यह न समझ सकें कि बच्चा डरा हुआ है। हालाँकि, जब माँ वापस आती है, तो बच्चा उसके पास दौड़ता है, फूट-फूट कर रोता है, या बहुत देर तक शरारती रहता है। छोटे बच्चे अपनी भावनाओं को शब्दों में व्यक्त नहीं कर सकते। उनके रोने या सनक का मतलब यह हो सकता है कि मां की अनुपस्थिति में जो भावनाएं जमा हुई हैं, वे केवल उन्हें ही व्यक्त कर सकते हैं।

यदि बच्चे को लंबे समय तक अलगाव का सामना करना पड़ा, उदाहरण के लिए, माँ के अस्पताल में भर्ती होने के मामले में, तो स्थिति बहुत कठिन हो सकती है। बच्चा बहुत चिंतित हो सकता है, उसे सोने, खाने में कठिनाई हो सकती है, उसे आराम देना बहुत मुश्किल हो सकता है। इन स्थितियों का सामना करने वाले परिवारों को मनोवैज्ञानिकों या अन्य पेशेवरों जैसे पेशेवरों की मदद की आवश्यकता हो सकती है जो प्रियजनों को बच्चे को आराम देने का रास्ता खोजने में मदद कर सकते हैं। इस तरह की सहायता बच्चे के आगे के विकास पर अलगाव के नकारात्मक प्रभाव को कम कर सकती है।

अलगाव के लिए एक बच्चे की सहनशीलता कई कारकों पर निर्भर करती है।ये स्नेह के गुण, बच्चे की उम्र, उसके भावनात्मक विकास की अवस्था और साथ ही उसकी व्यक्तिगत विशेषताएं हैं। एक महत्वपूर्ण कारक उस व्यक्ति की विशेषताएं भी हैं जो उसकी अनुपस्थिति के दौरान मां की जगह लेती है।

जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता है, माँ धीरे-धीरे इतनी संवेदनशील और तुरंत उसके असंतोष की अभिव्यक्तियों पर प्रतिक्रिया नहीं करती है। यदि माँ उन छोटी-छोटी कठिनाइयों का जवाब नहीं देती है जिनका बच्चा अपने दम पर सामना करने में सक्षम है, तो ऐसा करके वह विकास के मुख्य कार्य - मनोवैज्ञानिक स्वतंत्रता की आवश्यकता को हल करने में उसकी मदद करती है। कई उभरती कठिनाइयों को सफलतापूर्वक दूर करने के लिए, एक वयस्क की उपस्थिति अक्सर एक बच्चे के लिए महत्वपूर्ण होती है, भले ही यह वयस्क कोई कार्रवाई न करे।

कुछ लोगों का मानना ​​है कि बच्चों को दर्दनाक सबक की जरूरत है ताकि वे इस दुनिया की क्रूरता का सामना करना जारी रख सकें। हां, कुछ कठिनाइयां आवश्यक हैं, लेकिन यह सुरक्षित लगाव है जो आने वाली कठिनाइयों से बेहतर ढंग से निपटने में मदद करता है। एक बच्चा बदलती स्थिति के लिए कम अनुकूल होगा यदि उसका प्रारंभिक लगाव पर्याप्त रूप से सुरक्षित नहीं है। अनुलग्नक बनाने की प्रक्रिया में आने वाली कठिनाइयाँ

हालांकि लगाव का बनना एक स्वाभाविक प्रक्रिया है, लेकिन कुछ मामलों में यह प्रक्रिया आसान नहीं होती है। हम पहले ही देख चुके हैं कि एक वयस्क (अक्सर एक माँ) और एक बच्चा दोनों ही लगाव के निर्माण में योगदान करते हैं।

इस प्रकार, लगाव के गठन में कठिनाइयाँ माँ की विशेषताओं और बच्चे की विशेषताओं दोनों के कारण हो सकती हैं। कुछ विशेषज्ञ, इस तथ्य का सामना करते हुए कि एक माँ एक नवजात बच्चे को छोड़ना चाहती है, यह निष्कर्ष निकालती है कि यह महिला कभी माँ नहीं बन सकती। कई अलग-अलग कारक हैं जो बच्चे के परित्याग का कारण बन सकते हैं। यह माँ के लिए एक कठिन व्यक्तिगत अनुभव हो सकता है, जब उन्हें स्वयं एक सुरक्षित लगाव बनाने का अवसर नहीं मिला।

कुछ माताओं में आत्मविश्वास की कमी होती है। कुछ महिलाएं बच्चे के जन्म के समय खुद एक कठिन सामाजिक या भावनात्मक स्थिति में होती हैं। यह समझना महत्वपूर्ण है कि बच्चे को स्वीकार करने के लिए मां की घोषित अनिच्छा के पीछे क्या है। बच्चे को लेकर मां के मन में परस्पर विरोधी भावनाएं हो सकती हैं। कई महिलाओं को, गंभीर समस्याओं का सामना करने के बावजूद, अभी भी उनकी मदद की जा सकती है, और सबसे पहले उन्हें दया और समझ की आवश्यकता है।

मोरोज़ोवा तात्याना युरेवना, नैदानिक ​​​​मनोवैज्ञानिक, छोटे बच्चों वाले परिवारों के लिए सेवाओं के विकास के लिए सलाहकार, ईवीओ समूह

दत्तक बालक। जीवन पथ, सहायता और समर्थन तात्याना पनुशेवा

लगाव कैसे बनता है

लगाव कैसे बनता है

शिशुओं में लगाव का निर्माण एक वयस्क की देखभाल के कारण होता है और यह तीन स्रोतों पर आधारित होता है: बच्चे की जरूरतों को पूरा करना, सकारात्मक बातचीत और मान्यता(ए चाइल्ड्स जर्नी थ्रू प्लेसमेंट, 1990 से रूपांतरित) वेरा फ़हलबर्ग द्वारा।

जरूरतों की संतुष्टि

साइकिल "उत्साह - शांत":

जरूरतों को पूरा करने के लिए एक वयस्क की नियमित और सही देखभाल से शिशु के तंत्रिका तंत्र का स्थिरीकरण होता है और उत्तेजना और अवरोध की प्रक्रियाओं का संतुलन होता है। यदि बच्चे को ध्यान देने के लिए बहुत लंबा इंतजार करना पड़ता है, या लगातार उपेक्षा का अनुभव होता है, अगर उसे बचपन में गर्मी की कमी का अनुभव होता है और लंबे समय तक लगातार रोने के साथ अपना रास्ता पाने की आदत हो जाती है - इन सभी मामलों में, बच्चों की विशेषता है, सबसे पहले, वयस्कों के साथ संबंधों में उच्च चिंता से। दूसरे, वे अपेक्षा करते हैं और अनैच्छिक रूप से जिस तरह से वे बातचीत करते हैं उसे पुन: पेश करते हैं। दोनों को वयस्कों द्वारा नकारात्मक व्यवहार अभिव्यक्तियों या यहां तक ​​​​कि विकास संबंधी विकारों के रूप में माना जा सकता है। लेकिन वास्तव में, यह अभाव का परिणाम है, और वयस्कों को बच्चे के ऐसे शुरुआती और अचेतन व्यवहार पैटर्न को बदलने के लिए काफी समय और धैर्य की आवश्यकता होगी। एक और महत्वपूर्ण बात यह है कि वयस्कों की प्रतिक्रियाओं के अनुसार उचित देखभाल के साथ, बच्चे पहले अपनी जरूरतों को पहचानना सीखते हैं, और फिर याद करते हैं कि उन्हें संतुष्ट करने के लिए क्या करना है - इस तरह धीरे-धीरे स्वयं सेवा कौशल बनते हैं। तदनुसार, निष्क्रिय परिवारों के बच्चे, जहाँ बच्चों की ज़रूरतों की उपेक्षा की जाती है, आत्म-देखभाल कौशल में अपने साथियों से बहुत पीछे रह जाते हैं, जिनकी अच्छी तरह से देखभाल की जाती है। और जिसे अक्सर "असंस्कृत" माना जाता है, वह वास्तव में वयस्कों के साथ बातचीत का परिणाम है।

शैशवावस्था और प्रारंभिक बाल्यावस्था में (तीन वर्ष की आयु से पहले) बच्चे की निरंतर देखभाल करने वाले के संबंध में आसानी से लगाव पैदा हो जाता है। हालांकि, लगाव को मजबूत करना या नष्ट करना इस बात पर निर्भर करेगा कि यह चिंता भावनात्मक रूप से कितनी रंगीन है।

"सकारात्मक बातचीत का चक्र"

यदि कोई वयस्क बच्चे के साथ गर्मजोशी से व्यवहार करता है, तो लगाव और मजबूत होगा, बच्चा वयस्क से सीखेगा कि दूसरों के साथ सकारात्मक रूप से कैसे बातचीत करें, यानी संवाद कैसे करें और संचार का आनंद लें। यदि कोई वयस्क उदासीन है या बच्चे के प्रति जलन और शत्रुता महसूस करता है, तो लगाव विकृत रूप में बनता है।

बच्चे की देखभाल की गुणवत्ता और उसके प्रति भावनात्मक रवैया दुनिया में विश्वास की बुनियादी भावना को प्रभावित करता है, जो 18 महीने के शिशु में बनता है (एरिकसन ई।, 1993)। दुर्व्यवहार के परिणामस्वरूप, बच्चों की स्वयं की विकृत धारणा हो सकती है। एक आठ साल के लड़के ने अपने जन्म के परिवार में व्यवस्थित उपेक्षा और दुर्व्यवहार का अनुभव किया, एक पालक परिवार में रखे जाने के बाद, जो उससे प्यार करता था, ने अपनी पालक माँ से कहा: "कभी-कभी मुझे ऐसा लगता है कि मेरा कोई अस्तित्व नहीं है।" जो बच्चे बचपन में भावनात्मक अस्वीकृति का अनुभव करते हैं, वे दुनिया के प्रति अविश्वास का अनुभव करते हैं और घनिष्ठ संबंध बनाए रखने में बड़ी कठिनाई का अनुभव करते हैं। यह पेशेवरों और पालक माता-पिता दोनों के लिए याद रखना महत्वपूर्ण है, जो पालक परिवारों में कुछ बच्चों में लगाव बनाने में कठिनाइयों का सामना करते हैं।

इकबालिया बयान

मान्यता एक बच्चे को "हम में से एक", "हम में से एक", "हमारे समान" के रूप में स्वीकार करना है। यह रवैया बच्चे को अपने परिवार से संबंधित होने की भावना देता है। माता-पिता की अपनी शादी से संतुष्टि, बच्चा पैदा करने की उनकी इच्छा, जन्म के समय परिवार की स्थिति, माता-पिता में से एक से समानता, यहाँ तक कि नवजात शिशु का लिंग - यह सब वयस्कों की भावनाओं को प्रभावित करता है। साथ ही, बच्चा मान्यता के तथ्य की आलोचना नहीं कर सकता। अवांछित बच्चे, अपने परिवारों द्वारा खारिज कर दिया, हीन और अकेला महसूस करते हैं, खुद को किसी अज्ञात दोष के लिए दोषी मानते हैं जो अस्वीकृति का कारण बना। एक लड़के ने अपने बारे में कहा: "मैं माता-पिता के अधिकारों से वंचित हूं।" यह बहुत सटीक रूप से उन बच्चों के अनुभव के सार को दर्शाता है जो मानते हैं कि यदि उनके माता-पिता ने उन्हें ले जाने की अनुमति दी, तो वे (बच्चे) विशेष मूल्य के नहीं थे। अर्थात्, बच्चे के लिए, बात यह नहीं है कि माता-पिता के साथ कुछ गलत था, बल्कि यह कि वे, बच्चे, "खुद को दोषी ठहराते हैं।"

अनुलग्नक विशेषताएँ (डी. बोल्बी के अनुसार)

– स्थूलता- लगाव हमेशा किसी विशेष व्यक्ति के लिए निर्देशित होता है।

– भावनात्मक समृद्धि- अनुभवों के पूरे स्पेक्ट्रम सहित लगाव से जुड़ी भावनाओं का महत्व और ताकत: खुशी, क्रोध, उदासी।

– वोल्टेज- स्नेह की वस्तु की उपस्थिति पहले से ही बच्चे की नकारात्मक भावनाओं (भूख, भय) के निर्वहन के रूप में काम कर सकती है। माँ से चिपके रहने का अवसर असुविधा (सुरक्षा) और निकटता (संतुष्टि) की आवश्यकता दोनों को कमजोर करता है। माता-पिता का नकारात्मक व्यवहार बच्चे के लगाव ("चिपकना") की अभिव्यक्तियों को पुष्ट करता है।

– अवधिलगाव जितना मजबूत होता है, वह उतना ही लंबा रहता है। एक व्यक्ति जीवन भर बच्चों के लगाव को याद रखता है।

- अटैचमेंट - जन्मजात गुण.

- लोगों के साथ लगाव संबंध स्थापित करने और बनाए रखने की क्षमता सीमित: यदि, किसी कारण से, तीन वर्ष की आयु से पहले, बच्चे को एक वयस्क के साथ लगातार घनिष्ठ संबंधों का अनुभव नहीं था, या यदि एक छोटे बच्चे का घनिष्ठ संबंध टूट गया और तीन बार से अधिक बहाल नहीं हुआ, तो क्षमता लगाव स्थापित करने और बनाए रखने के लिए नष्ट किया जा सकता है। साथ ही, कुछ मामलों में, वयस्कों की शत्रुता या शीतलता के कारण लगाव संबंध स्थापित करने की क्षमता क्षीण हो सकती है। इसका अर्थ यह हुआ कि आसक्ति की आवश्यकता तो बनी ही रहती है, लेकिन उसे महसूस करने का अवसर खो जाता है।

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