अकादमी में प्रस्तुत किए जाने वाले प्रशिक्षण कार्यक्रमों की विस्तृत श्रृंखला में, आप ले सकते हैं शिक्षण स्टाफ का उन्नत प्रशिक्षण. हमारे साथ आप सैद्धांतिक ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं और अपने पेशेवर कौशल को पेशेवर मानक की वर्तमान आवश्यकताओं के अनुरूप ला सकते हैं।

अकादमी शिक्षा के क्षेत्र में शिक्षकों, शिक्षकों, शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों, प्रबंधकों सहित शिक्षकों के लिए पाठ्यक्रम संचालित करती है।

शिक्षण स्टाफ के लिए प्रशिक्षण पाठ्यक्रम

जो कोई भी अपनी व्यावसायिक स्थिति में सुधार करना चाहता है और अपने शिक्षण कौशल में सुधार करना चाहता है, वह अकादमी का छात्र बन सकता है। अतिरिक्त शिक्षा के ढांचे में अध्ययन के लिए एक शर्त एक शैक्षणिक प्रोफ़ाइल में एक कॉलेज या विश्वविद्यालय से स्नातक डिप्लोमा की उपस्थिति है। शिक्षकों और शिक्षकों के लिए, किंडरगार्टन, स्कूलों या माध्यमिक विशिष्ट शैक्षणिक संस्थानों में कार्य अनुभव वांछनीय है, हालांकि, यह उन लोगों के लिए भी उपयोगी है जो पाठ्यक्रमों में अध्ययन करने के लिए विशेष शैक्षणिक शिक्षा के बिना शिक्षण में लगे हुए हैं।

MASPK पाठ्यक्रम कार्यक्रमों में व्यवसायों की एक विस्तृत श्रृंखला और सामान्य शिक्षा स्कूलों, व्यायामशालाओं और गीतों के सभी संभावित शैक्षणिक विषयों को शामिल किया गया है:

स्कूल पाठ्यक्रम के मुख्य विषयों के अलावा, अकादमी निम्नलिखित क्षेत्रों में शिक्षण कौशल में सुधार करने का अवसर प्रदान करती है:

अकादमी अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षकों के लिए उन्नत प्रशिक्षण भी आयोजित करती है। हमारा कार्यक्रम डिजाइन और कंप्यूटर ग्राफिक्स के शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण प्रदान करता है।

शिक्षकों के लिए दूरस्थ विषयगत सुधार कार्यक्रम

शिक्षकों के लिए दूरस्थ व्यावसायिक विकास पाठ्यक्रमउन लोगों को अपने पेशेवर ज्ञान और कौशल में सुधार करने का अवसर प्रदान करते हैं जो अपनी पढ़ाई की अवधि के लिए काम और परिवार को छोड़ने में असमर्थ हैं। प्रशिक्षण का यह प्रारूप आपको कक्षाओं का एक मुफ्त कार्यक्रम बनाने और समय का तर्कसंगत उपयोग करने की अनुमति देता है। काम पर पूर्ण रोजगार के साथ, आप व्याख्यान पाठ्यक्रम, सेमिनार, कार्यशालाओं को सुनने के लिए हमेशा सुविधाजनक समय पा सकते हैं।

शिक्षण स्टाफ के पेशेवर गुणों के विषयगत सुधार के कार्यक्रम शिक्षकों और शिक्षकों को शैक्षणिक वर्ष के दौरान अवांछित विराम के बिना दूरस्थ रूप से पाठ्यक्रमों में अध्ययन करने की अनुमति देते हैं। साथ ही, इन कार्यक्रमों से देश के सुदूर क्षेत्रों में अतिरिक्त शिक्षा की उपलब्धता में वृद्धि होती है।

शिक्षकों के लिए दूरस्थ पाठ्यक्रम दूरस्थ शिक्षा के पहले विकसित तरीकों के आधार पर बनाए जाते हैं, जिनका हमारे देश में लंबे समय से सफलतापूर्वक उपयोग किया जा रहा है। दूरस्थ प्रारूप में विशेषज्ञों के प्रशिक्षण के भाग के रूप में, हम परीक्षण और प्रयोगशाला कार्य में विकास के साथ-साथ इंटरनेट संसाधनों की भागीदारी के साथ नई तकनीकों का उपयोग करते हैं। यह न केवल शैक्षिक कार्यक्रमों की संभावनाओं का विस्तार करता है, बल्कि अकादमी के छात्रों के दर्शकों में उल्लेखनीय वृद्धि करना भी संभव बनाता है।

दूरस्थ शिक्षा पद्धति आपको अपने पेशेवर स्तर, मास्टर संबंधित विशिष्टताओं में आराम से सुधार करने, अतिरिक्त शिक्षा प्राप्त करने की अनुमति देती है, और सोवियत काल में शिक्षा प्राप्त करने वाले शिक्षकों के लिए नई तकनीकों में महारत हासिल करने और उन्हें अभ्यास में सफलतापूर्वक लागू करने का अवसर भी खोलती है। पुराने शिक्षकों का अमूल्य अनुभव, आज की उन्नत तकनीकों के साथ मिलकर, एक आदर्श परिणाम देता है।

MASPK में दूरस्थ शिक्षा प्रौद्योगिकी

अकादमी के प्रत्येक छात्र को प्रशिक्षण सामग्री की एक पूरी श्रृंखला प्राप्त होती है, और प्रशिक्षण के दौरान वह परीक्षण कार्य और परीक्षण करता है। पाठ्यक्रम के अंत में, सभी छात्र प्राप्त करते हैं स्थापित नमूने के उन्नत प्रशिक्षण का प्रमाण पत्र.

पेशेवर प्रशिक्षण आवश्यकताओं का अनुपालन

अकादमी आधुनिक शिक्षकों के लिए उच्च आवश्यकताओं के अनुसार कक्षाएं संचालित करती है, जिन्हें अपने पेशेवर स्तर में सुधार के लिए लगातार काम करना चाहिए।

संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार हमारे द्वारा संचालित उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम आपको शैक्षिक मानकों की आवश्यकताओं के अनुसार ज्ञान प्राप्त करने की अनुमति देते हैं।

शिक्षा का स्तर

अकादमी के प्रमाण पत्र और लाइसेंस न केवल छात्रों द्वारा प्राप्त उच्च स्तर की शिक्षा की पुष्टि करते हैं, बल्कि अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करने वाले छात्रों को स्थापित फॉर्म के प्रमाण पत्र और डिप्लोमा जारी करने की भी अनुमति देते हैं। तो कोई भी शिक्षक, अकादमी में प्रशिक्षण पूरा करने के बाद, शिक्षक-मनोवैज्ञानिक के संबंधित पेशे में महारत हासिल कर सकता है और अपने पेशेवर प्रशिक्षण की पुष्टि के लिए "क्रस्ट" प्राप्त कर सकता है।

ANO DPO MASPK चुनकर, आपको मिलता है:

500 से अधिक पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रम;

आरामदायक कीमतें। आपके अवसर हमारी प्राथमिकता हैं;

उच्च योग्य शिक्षण स्टाफ और अद्वितीय शिक्षण विधियां;

परिवार और काम (दूरस्थ शिक्षा) को छोड़े बिना दूर से अध्ययन करने का अवसर;

त्रुटिहीन सेवा। एक व्यक्तिगत प्रबंधक का निरंतर समर्थन;

व्यक्तिगत प्रशिक्षण कार्यक्रम;

आधुनिक सामग्री और तकनीकी आधार;

प्रशिक्षण के सभी चरणों में मुफ्त सलाह और सहायता।

कार्यक्रम "शिक्षाशास्त्र" के लिए एक सरल और प्रभावी कार्यप्रणाली की आवश्यकता है? बताए गए संपर्क नंबरों पर कॉल करें या आज ही वेबसाइट पर ऑर्डर दें। अकादमी में मिलते हैं!

किंडरगार्टन शिक्षक को अपने ज्ञान को लगातार अद्यतन करना चाहिए। आखिरकार, शिक्षाशास्त्र अभी भी खड़ा नहीं है, नए, और भी अधिक प्रभावी तरीके लगातार विकसित किए जा रहे हैं जो न केवल बच्चों के साथ कक्षाओं को अधिक प्रभावी बनाने की अनुमति देते हैं, बल्कि माता-पिता को एक सामंजस्यपूर्ण व्यक्तित्व बनाने में भी मदद करते हैं। आईईसी "उत्तरी राजधानी" में शिक्षकों के लिए पुनश्चर्या पाठ्यक्रम शैक्षणिक प्रक्रिया के दृष्टिकोण के बारे में आपके विचार को बदल देगा!

अब, उन्नत प्रशिक्षण का अधिकार प्राप्त करने के लिए, शिक्षक को किसी भी शर्त को पूरा करने, एक निश्चित अनुभव प्राप्त करने या अपने पर्यवेक्षक को विकास के एक नए चरण में जाने की आवश्यकता साबित करने की आवश्यकता नहीं है। आपको बस हमें कॉल करना है और कोर्स के लिए साइन अप करना है।

आखिरकार, शिक्षक को उसके लिए सबसे पहले उन्नत प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है - इस तथ्य की खुशी कि आप बच्चों में सीखने के लिए प्यार पैदा कर सकते हैं, उन्हें एक-दूसरे के साथ संवाद करना और समाज में रहना सिखा सकते हैं। प्रत्येक व्यक्ति के लिए खुद को एक पेशेवर के रूप में महसूस करना अविश्वसनीय रूप से महत्वपूर्ण है, और अब हम ऐसा अवसर दे रहे हैं।

शिक्षकों के उन्नत प्रशिक्षण के विषय अविश्वसनीय रूप से विविध हैं:

• शैक्षणिक नवाचार;
• बच्चों की परवरिश के मनोवैज्ञानिक पहलू;
• खेल शिक्षा का महत्व और बच्चे का शारीरिक विकास और भी बहुत कुछ।

पूर्वस्कूली शिक्षकों का उन्नत प्रशिक्षण प्रत्येक कर्मचारी को समय के साथ उच्च स्तर पर जाने की अनुमति देगा, उदाहरण के लिए, एक पद्धतिविज्ञानी का दर्जा प्राप्त करने और वैज्ञानिक कार्यों पर ध्यान केंद्रित करने के लिए। या इसके विपरीत, राज्य के पूर्वस्कूली संस्थानों के बारे में भूल जाओ और एक निजी किंडरगार्टन में काम पर जाएं, बच्चों की व्यक्तिगत शिक्षा में एक विशेषज्ञ के रूप में अपना कैरियर शुरू करें।

शिक्षक विकास पाठ्यक्रमों के विषय इतने रोमांचक हैं कि कई व्यावहारिक सुझाव सचमुच वर्कफ़्लो के दृष्टिकोण के आपके विचार को बदल देंगे। हमें विश्वास है कि अब आप समूह की दहलीज को पार करते हुए अपने विद्यार्थियों की आँखों में उत्साह देखेंगे।

इसके अलावा, शिक्षकों के लिए उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम लेने से आपके अपने बच्चों के साथ आपसी समझ में सुधार हो सकता है, अब आप दुनिया को उनकी आँखों से देख सकते हैं।

आप जो भी चुनते हैं - एक शिक्षक का पेशेवर विकास, एक संगीत कार्यकर्ता के कौशल में सुधार या पूर्वस्कूली नेताओं के लिए एक संगोष्ठी, हम एक पेशेवर दृष्टिकोण की गारंटी देते हैं।

हमारे नर्सिंग कैरियर विकास पाठ्यक्रम हमेशा कॉफी ब्रेक, गहन सत्र और इंटरैक्टिव समूह कार्य के साथ सीखने को मजेदार बनाने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।

साथ ही, पूर्वस्कूली शिक्षकों के लिए उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रम में उच्च तकनीक वाले उपकरणों का उपयोग शामिल है, क्योंकि एक शिक्षक को, किसी और की तरह, तकनीकी प्रगति के साथ नहीं रहना चाहिए।

असफल होने के बिना, कार्यक्रम में संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार शिक्षकों का उन्नत प्रशिक्षण शामिल है - राज्य कार्यक्रमों और प्रशिक्षण मानकों की आवश्यकताओं को जानना और उनका सख्ती से पालन करना आवश्यक है।

दूर से शिक्षकों का उन्नत प्रशिक्षण

शिक्षकों के लिए दूरस्थ उन्नत प्रशिक्षण उन लोगों के लिए आदर्श है, जो विभिन्न कारणों से, कार्यस्थल को नहीं छोड़ सकते, शिक्षा के साथ काम को संयोजित करने के लिए मजबूर हैं। अविश्वसनीय रूप से, हमारे कार्यक्रम के तहत पूर्वस्कूली शिक्षकों का दूरस्थ व्यावसायिक विकास अक्सर सेमिनारों में वास्तविक भागीदारी के रूप में प्रभावी होता है। सबसे महत्वपूर्ण बात सीखने और विकसित करने की आपकी इच्छा है।

सेंट पीटर्सबर्ग में शिक्षकों के लिए पुनश्चर्या पाठ्यक्रम

उन लोगों के लिए जिन्हें शिक्षकों के लिए उन्नत प्रशिक्षण की आवश्यकता है, सेंट पीटर्सबर्ग एक शाम का पाठ्यक्रम लेने का एक अनूठा अवसर प्रदान करता है। व्यापक अनुभव वाले उच्च योग्य शिक्षक समूह के साथ काम करते हैं। यह वे हैं जो आपके लिए सबसे मूल्यवान व्यावहारिक जानकारी को थोड़ा-थोड़ा करके एकत्र करते हैं और प्रत्येक छात्र को सबसे सरल और सबसे दिलचस्प तरीके से ज्ञान देने का प्रयास करते हैं। खुला संवाद, विस्तार पर ध्यान और एक दोस्ताना माहौल सीखने की प्रक्रिया का एक अभिन्न अंग है।

शुरुआत में, सामान्य तौर पर सीसीपी के बारे में कुछ शब्द। मैं तुरंत आरक्षण कर दूंगा कि मैं न केवल अपनी आवाज उठा रहा हूं, बल्कि उन लगभग सभी सहयोगियों की राय भी जिनके साथ मैं काम करता हूं। सीपीसी शिक्षकों पर एक बेकार बोझ है, जो, इसके अलावा, अनुभव को प्रभावित करता है (पूर्णकालिक पाठ्यक्रम लेते समय, पाठ्यक्रमों पर बिताया गया समय अनुभव में नहीं जाता है) और वेतन पर। क्या वे वहां कुछ नया सिखाते हैं? कभी कभी हाँ। लेकिन यह लोगों द्वारा किया जाता है, एक नियम के रूप में, वास्तविक स्कूली जीवन से कटे हुए, हालांकि उनके पास अतीत में शैक्षणिक अनुभव है।
इस अनिवार्य प्रक्रिया के प्रति शिक्षकों का क्या रवैया है? हां, एक बोझ के रूप में जिसे बाहर निकालने की जरूरत है ताकि प्रशासन के साथ टकराव न हो। यदि कोई अवसर है, तो पीडीए आंतरिक रूप से "छोड़ना" सबक पास करते हैं। यदि शिक्षक के पास ऐसा अवसर नहीं है, या वह शैक्षिक प्रक्रिया (यद्यपि कानूनी रूप से) को बाधित नहीं करना चाहता है, तो शिक्षक दूरस्थ पाठ्यक्रमों में जाता है, जो अब नेटवर्क पर स्पष्ट रूप से अदृश्य हैं।
एक शिक्षक दूरस्थ शिक्षा से क्या अपेक्षा करता है? एक नियम के रूप में, अपनी मेहनत की कमाई का भुगतान करने के बाद (मैंने कभी नहीं सुना कि स्कूल ने किसी को मुआवजा दिया), न्यूनतम प्रयास के साथ उसे एक प्रमाण पत्र प्राप्त होगा, जिसके बिना (डरावनी!) स्कूल मौजूद नहीं हो सकता।

और यह वह जगह है जहाँ हमें नुकसान हो सकता है, जिसके बारे में आपको पता भी नहीं होगा!
जनवरी में, मैंने http://moi-universitet.ru . पर पीडीए के लिए साइन अप किया
मैं कीमत और पारित होने की गति से परीक्षा में था। हाँ हाँ! जैसा कि लेख में बताया गया है, पाठ्यक्रम बिल्कुल भी निःशुल्क नहीं हैं! उन्होंने मुझे लगभग 1900 रूबल की लागत दी।
परंपरागत रूप से, अनुबंध में कहा गया है कि कई कार्यों को पूरा करने की आवश्यकता होगी। इसलिये मैं पहले भी डिस्टेंस कोर्स कर चुका हूं, मुझे शर्मिंदगी नहीं हुई। हमेशा एक समझ होती है कि लोग दूसरी तरफ बैठे हैं जो समझते हैं कि शिक्षक अच्छे जीवन से दूरस्थ पीडीए में नहीं जाते हैं, और औपचारिक असाइनमेंट जारी किए जाते हैं, जैसा कि वे कहते हैं - दिखाने के लिए। ठीक है, अपने लिए न्याय करें: यदि आप 1 वर्ष से अधिक समय से काम कर रहे हैं, तो आपको क्या सिखाया जा सकता है, खासकर दूर से? और अगर यह संभव है, और ऐसी आवश्यकता है, तो आप निश्चित रूप से अपने आप सीखेंगे!
साइट की टीम http://moi-universitet.ru अलग तरह से सोचती है। अपनी वेबसाइट पर तथाकथित "एक्टिव लर्निंग मेथड्स" पर कई लेख पोस्ट करने के बाद, उन्होंने काम के लिए SUCH टास्क जारी किए, जिससे, ईमानदार होने के लिए, मैं थोड़ा स्तब्ध था। लेकिन, सभी महत्वपूर्ण मामलों को एक तरफ रखकर और एक पूरा कीमती सप्ताहांत बिताकर, मैंने उन्हें पूरी लगन से पूरा करना शुरू कर दिया। मैं दोहराता हूं: काम के लिए उनकी वेबसाइट पर केवल लेख पोस्ट किए जाते हैं! फोरम के छात्र - लगभग मर चुके हैं। किसी ने मेरे सवालों का जवाब नहीं दिया। कोई वेबिनार और सम्मेलन नहीं थे। वे। सबसे आदिम दृष्टिकोण: यहाँ क्या पढ़ना है, यहाँ आपको क्या करना है। और फिर जैसा आप चाहते हैं। जहां तक ​​मैं समझता हूं, इस तरह के "प्रशिक्षण" को कॉपीराइट के लिए डिज़ाइन किया गया है: बैठो, प्रूफरीड, कॉपी, पेस्ट।
मेरे आश्चर्य की कल्पना कीजिए, जब अपना काम सबमिट करने के बाद, मुझे एक सूखी सूचना मिली: "दुर्भाग्य से, गलत।"
सवालों के लिए "वास्तव में क्या?" कोई जवाब नहीं थे। तब तक, जब तक मैंने वीके में उनके समूह को एक गुस्से में (लेकिन सही) समीक्षा नहीं लिखी।
उसके बाद, उन्होंने मुझे उत्तर दिया, और यह इंगित करने लगे कि क्या गलत था। लेकिन यह मेरे लिए आसान नहीं था, क्योंकि। अगला कार्य उनकी कार्यप्रणाली के अनुसार एक पाठ विकसित करने से कम नहीं था! आप कल्पना कर सकते हैं? एक अल्पज्ञात (और स्कूल की परिस्थितियों में बेकार!) विधि के अनुसार एक पाठ विकसित करने का क्या मतलब है, उपदेशात्मक भाग के विवरण के साथ और वहां उपयोग किए जाने वाले सक्रिय खेलों का आविष्कार करना?
मुझे संदेह है कि हमारे पैसे के लिए स्मार्ट लोग वहां बैठे हैं, जो इस तरह संग्रह संकलित और प्रकाशित करते हैं, और यहां तक ​​​​कि निबंध भी लिखते हैं।
सामान्य तौर पर, मेरा पैसा रोया। मैंने और कुछ नहीं किया, इसलिए मुझे बताया गया कि मुझे सर्टिफिकेट नहीं मिलेगा। और सब कुछ कानूनी है, अनुबंध के अनुसार।

मैं इन सबका वर्णन इसलिए करता हूं ताकि दूरस्थ पीडीए चुनते समय, आप, प्रिय साथियों, पहले विस्तार से पता करें कि आप उन्हें किन शर्तों पर पास करेंगे और कितना काम करने की आवश्यकता होगी। सहमत हूं कि हमारी मेहनत की कमाई के लिए बड़ी मात्रा में काम करना शर्म की बात है, जिसके लिए हमारे पास, एक नियम के रूप में, बिल्कुल समय नहीं है! और यह देखते हुए कि निष्पादन के बाद भी उत्तर प्राप्त करना संभव है "क्षमा करें, गलत!" लंबे समय से प्रतीक्षित प्रमाण पत्र के बजाय - तो सामान्य तौर पर, क्या यह इसके लायक है?

वैसे, उन्होंने वीके में सभी पत्राचार को हटा दिया। अगर मैं गलत होता, तो मेरे तर्कों के खिलाफ पुख्ता ठोस दलीलें लाई जातीं और सभी को पढ़ने के लिए छोड़ दिया जाता। हालांकि, शिक्षा से जुड़े व्यवसायियों ने अलग तरीके से फैसला किया। आखिरकार, उन्हें हम पर पैसा कमाने की जरूरत है, इसलिए दीवार पर केवल सकारात्मक समीक्षाएं हैं।

और मुझे 5 मिनट में कोर्स मिल गए। अपने घर से। थोड़ा अधिक महंगा, लेकिन कुछ व्याख्यानों में भाग लेने के लिए पर्याप्त है और आपको कोई असाइनमेंट पूरा करने की आवश्यकता नहीं है।

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छात्रों की श्रेणी सेवानिवृत्ति पूर्व आयु के वयस्क विशेषज्ञ अभिभावक छात्र हाई स्कूल के छात्र ग्रेड 10-11 स्कूली बच्चे ग्रेड 5-9 स्कूली बच्चे ग्रेड 1-4 प्रीस्कूलर 3+ चयनित नहीं प्रमुख उप निदेशक प्रमुख शिक्षक शिक्षा विभाग के सचिव कार्यप्रणाली मनोवैज्ञानिक सामाजिक शिक्षक संगीत निर्देशक भाषण चिकित्सक ट्यूटर प्रशासनिक और आर्थिक गतिविधियों के विशेषज्ञ भौतिक संस्कृति में प्रशिक्षक एक सांस्कृतिक संस्थान के कर्मचारी एक चिकित्सा संस्थान के कर्मचारी एक क्षेत्रीय और नगरपालिका प्राधिकरण के कर्मचारी शारीरिक शिक्षा और खेल कर्मचारी रोजगार केंद्र के कर्मचारी सामाजिक कार्यकर्ता प्रशासनिक कर्मचारी प्रबंधक कार्मिक विशेषज्ञ के लिए परिवारों के साथ काम करना दस्तावेज़ क्लर्क दस्तावेज़ प्रबंधक कुक पण्य वस्तु प्रबंधक लेखाकार लॉकस्मिथ बेरोजगार चयनित नहीं शिक्षा का स्तर उच्च शिक्षा वयस्कों के लिए अतिरिक्त शिक्षा बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा पूर्व-विद्यालय शिक्षा समावेशी शिक्षा सुधारात्मक शिक्षा प्राथमिक सामान्य शिक्षा माध्यमिक सामान्य शिक्षा माध्यमिक सामान्य शिक्षा माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा चयनित नहीं विषय प्रशासनिक कर्मचारी (संगठन प्रबंधन, प्रतिनियुक्ति, सचिव, क्लर्क) ) सक्रिय शिक्षण विधियाँ अनुप्रमाणन यातायात सुरक्षा पुस्तकालयाध्यक्ष पुस्तकालय और सूचना स्थान पाठ्येतर गतिविधियाँ शिविर शिक्षक दोषविज्ञान परामर्शदाताओं (वरिष्ठ परामर्शदाताओं) के लिए दूरस्थ शिक्षा GPA के शिक्षकों के लिए गृहकार्य अतिरिक्त शिक्षा एकीकृत राज्य परीक्षा और OGE स्वास्थ्य बचत और स्वस्थ जीवन शैली शारीरिक शिक्षा अवकाश गतिविधियों में प्रशिक्षक भाषण चिकित्सा पुरुष शिक्षा में प्रबंधन गुणवत्ता प्रबंधन मानसिक अंकगणित शिक्षण के तरीके पद्धति और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कार्य पद्धति संबंधी कार्य एनएसएसडी ओआरकेएसई के संगीत निदेशक संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार सीखने के परिणामों का मूल्यांकन देशभक्ति शिक्षा शिक्षक-आयोजक प्राथमिक चिकित्सा, नागरिक सुरक्षा और आपात स्थिति, पूर्व-मनोवैज्ञानिक समर्थन ओलंपियाड के लिए तैयारी प्रस्तुतियों और इंटरैक्टिव अभ्यासों की तैयारी कानूनी ज्ञान सचिव-क्लर्क कार्मिक प्रबंधन जीईएफ कलात्मक और सौंदर्य संबंधी दिशा शतरंज खेल प्रशिक्षण आईसीटी शैक्षणिक अनुभव का प्रतिनिधित्व शैक्षिक प्रक्रिया को डिजाइन करना परियोजना गतिविधियों एक शिक्षक की व्यावसायिक क्षमता पेशेवर पोर्टफोलियो कैरियर मार्गदर्शन एक शिक्षक का पेशेवर मानक मनोवैज्ञानिक समर्थन ग्राफिक, वीडियो और ध्वनि संपादकों में काम एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में काम करना जोखिम वाले बच्चों के साथ काम करना प्रतिभाशाली बच्चों के साथ काम करना शैक्षणिक के साथ काम करना माता-पिता के साथ काम करना एक शैक्षिक संगठन का प्रबंधन वेबसाइट निर्माण आधुनिक पाठ सामाजिक और मनोवैज्ञानिक कार्य परीक्षण शिक्षण और व्यक्तिगत शैक्षिक मार्ग एक शैक्षिक संगठन का प्रबंधन यूयूडी और मेटा-विषय परिणाम वित्तीय साक्षरता और व्यवसाय योजना प्रायोगिक कार्य प्रभावी शैक्षिक प्रौद्योगिकियां एक प्रभावी शैक्षणिक संस्थान ईईआर पर्यावरण शिक्षा और क्षेत्रीय विशेषताएं चयनित नहीं विषय खगोल विज्ञान अंग्रेजी जीव विज्ञान और रसायन विज्ञान भूगोल और पारिस्थितिकी नागरिकता कंप्यूटर विज्ञान विदेशी भाषा ललित कला का इतिहास / एमएचके साहित्य गणित संगीत जीवन सुरक्षा सामाजिक विज्ञान सामाजिक विज्ञान, सामाजिक विज्ञान, कानून और प्रबंधन मनोविज्ञान प्राकृतिक इतिहास रूसी भाषा प्रौद्योगिकी ( श्रम) शतरंज भौतिकी शारीरिक शिक्षा रसायन विज्ञान पढ़ना चयनित नहीं घंटों की संख्या 16-24 घंटे 36 घंटे 54 घंटे 72 घंटे 108 घंटे 144 घंटे 180 घंटे 216 घंटे 260 घंटे 300 घंटे 500 घंटे 520 घंटे 600 घंटे 1000 घंटे 7150 रूबल 7680 रूबल 7935 रूबल 8460 रूबल 8500 रूबल 10500 रूबल चयनित नहीं एक कोर्स चुनें!

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  इदरीसोवा कुमिस रमाज़ानोव्नस

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  शेरीपोवो क्रास्नोयार्स्क क्षेत्र के लावरिनोविच लारिसा इवानोव्ना शहर, एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 2, अंग्रेजी शिक्षक

  मुझे आपके पाठ्यक्रमों में अध्ययन करना अच्छा लगा क्योंकि यह भविष्य के काम के लिए दिलचस्प और उपयोगी था। ऐसा नहीं है कि मैं बिल्कुल नहीं जानता था, मैंने अभी कहीं पढ़ा था, मैंने किसी के पाठों में कुछ निश्चित रूप और प्रकार के अभ्यास देखे थे। मैं लंबे समय से मानसिक मानचित्रों का उपयोग कर रहा हूं, लेकिन मैंने नहीं सोचा था कि पाठ के सभी चरणों में उनका उपयोग किया जा सकता है। पाठ का तकनीकी नक्शा बहुत अच्छी बात है। मैंने हमेशा एक विस्तृत पाठ योजना लिखी। लेकिन नक्शा निश्चित रूप से बेहतर है।

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  गोलोक्टेवा नताल्या विक्टोरोवना, म्यूनिसिपल एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन "जिमनैजियम नंबर 18" के ट्यूटर, मैग्निटोगोर्स्क शहर

  दूरस्थ पाठ्यक्रमों में प्राप्त परिणाम प्रशिक्षण शुरू करने से पहले पूरी तरह से मेरी अपेक्षाओं के अनुरूप हैं। यह कोर्स मेरे लिए व्यक्तिगत रूप से बहुत मददगार रहा है। संगठन बहुत अच्छा है। शिक्षक के साथ संचार का एक सुविधाजनक रूप, पर्याप्त मात्रा में कार्यप्रणाली सामग्री। आपके लिए सुविधाजनक समय पर काम करने का अवसर। सम्मानजनक रवैये और धैर्य के लिए पाठ्यक्रम के प्रमुख को धन्यवाद, काम का समय पर सत्यापन। मैं इस कोर्स को लेने की सलाह दूंगा। सबसे पहले, हर तरह से काम का एक सुविधाजनक रूप। दूसरे, उपलब्ध जानकारी आवश्यक मात्रा में प्रदान की जाती है। तीसरा, एक शिक्षक से योग्य सलाह प्राप्त करने का अवसर।

लोगों का लाइसेंस

80,000 से अधिक शिक्षक

96.3% शिक्षक

58.6% शिक्षक

66.2% शिक्षक

ग्राहक समीक्षा

ओडिनोकाया मारिया अलेक्जेंड्रोवना, शैक्षणिक विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर, पीटर द ग्रेट सेंट पीटर्सबर्ग पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी, सेंट पीटर्सबर्ग

तीन साल से अधिक समय से ऑनलाइन उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम "वेबसाइट" पर अध्ययन करने के बाद, ध्यान देने वाली पहली बात पाठ्यक्रमों की विस्तृत पसंद है। दूसरा बिंदु यह है कि अर्जित ज्ञान और कौशल को व्यवहार में लागू किया जा सकता है। रूसी संघ में शिक्षा पर कानून द्वारा स्थापित फॉर्म का जारी प्रमाण पत्र एक निर्णायक क्षण है! यह सकारात्मक दृष्टिकोण, शैक्षिक प्रक्रिया में शामिल सभी व्यक्तियों के त्वरित समर्थन पर भी ध्यान दिया जाना चाहिए, जो बदले में अपने सहयोगियों और परिचितों को एक विश्वसनीय भागीदार के रूप में "Moi-uni.ru" की सिफारिश करने के अवसर के कार्यान्वयन में योगदान देता है। मैं हृदय से कृतज्ञता ज्ञापित करता हूँ, आप सभी को शुभकामनाएँ। आपको नमन!

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  कोरोगोड अलीना याकोवलेना, स्मोलेंस्क में प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक MBOU "माध्यमिक विद्यालय नंबर 28"

  प्रिय मेरे विश्वविद्यालय! मैं नवंबर 2010 से आपके साथ हूं। यह आप ही थे जिन्होंने सबसे पहले मुझे एएमओ के बारे में बताया और मैंने उन्हें अपने काम में लागू करना शुरू कर दिया, अपने सहयोगियों को स्तब्ध कर दिया। हमारी दोस्ती के इन वर्षों के दौरान, आपने मुझे रचनात्मक विचार दिए, मुझे सोचने पर मजबूर किया, गैर-मानक तरीकों से आगे बढ़े! आपके लिए और विकास! अपने विश्वविद्यालय की छत से अधिक से अधिक देखभाल करने वाले शिक्षकों को एकजुट होने दें !!!

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  सुखनोवा स्वेतलाना व्याचेस्लावोवना, डीओ-2 के शिक्षक, जीबीओयू स्कूल नंबर 657, मॉस्को

  आपका बहुत बहुत धन्यवाद! आप हमारी मदद करते हैं क्योंकि शिक्षक समय के साथ चलते हैं! यहां हर कोई अपनी शैक्षणिक क्षमता में सुधार करने के लिए अपनी जरूरत का पाठ्यक्रम ढूंढ सकता है। आधुनिक शिक्षा लगातार हमारे लिए नई चुनौतियां पेश करती है, और आपका पोर्टल हमें उनका सफलतापूर्वक सामना करने में मदद करता है। एक बार फिर मैं अपना आभार व्यक्त करता हूं और आपके काम में सफलता की कामना करता हूं!

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  कुलिचकोवा गैलिना अनातोल्येवना, तारासोव्स्की जिले के प्रशासन के शिक्षा विभाग के नगर संस्थान के आईएमसी के पद्धतिविद्, तारासोव्स्की गांव

  प्रिय साथियों! आपने एक अद्भुत शैक्षिक पोर्टल "माई यूनिवर्सिटी" बनाया है जो सभी शिक्षकों को किंडरगार्टन के संघीय राज्य शैक्षिक मानक में संक्रमण के दौरान विकास का सही शैक्षिक मार्ग खोजने में मदद करता है। आपके काम और आपके साथ हमारे संयुक्त कार्य में और सफलता के लिए बहुत-बहुत धन्यवाद।

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  नताल्या अलेक्जेंड्रोवना ओसिपोवा, शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक, MADOU "DS "Zagadka"

  एक बार मैं शैक्षिक पोर्टल "माई यूनिवर्सिटी" के वर्चुअल पेज पर गया। बड़ी उत्सुकता के साथ, मुझे इस आभासी शैक्षिक स्थान की गतिविधियों में दिलचस्पी हो गई और मैंने अपने लिए बहुत सी नई और दिलचस्प चीजें खोजीं। सबसे पहले, मैंने मुफ्त मेलिंग सूचियों की सदस्यता ली, विभिन्न संकायों के पन्नों पर पेश की जाने वाली कार्यप्रणाली सामग्री का अध्ययन करना शुरू किया, परियोजना गतिविधियों के संगठन की विशेषताओं से परिचित हुआ, एएमओ का अध्ययन किया, शिक्षकों के लिए दिलचस्प लेखों को देखा, और कई अन्य। मेरी राय में, शैक्षिक पोर्टल "माई यूनिवर्सिटी" स्व-शिक्षा और प्रशिक्षण के विभिन्न स्तरों के विशेषज्ञों की व्यावसायिक साक्षरता में सुधार के लिए एक अनूठा आभासी मंच है। मैं उन सभी के प्रति अपनी गहरी कृतज्ञता व्यक्त करना चाहता हूं जिन्होंने स्व-शिक्षा के लिए तैयार सक्रिय लोगों के लिए एक आधुनिक आभासी शैक्षिक वातावरण का आयोजन किया!

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  सोलोविएवा एलिसैवेटा अलेक्जेंड्रोवना

  मैं एमयू, सभी प्रतियोगिताओं, पाठ्यक्रमों के साथ संचार से बहुत संतुष्ट हूं। टीम अच्छी तरह से समन्वित, सक्रिय, आधुनिक है। जब आप सब कुछ कर लेते हैं तो मुझे हमेशा आश्चर्य होता है। एमयू में पढ़ने से इतनी सारी सकारात्मक बातें हैं कि मैं लिख भी नहीं सकता। नि: शुल्क प्रतियोगिताएं, पुरस्कार डिप्लोमा - यह सब बहुत अच्छा है! पोर्टल और इसके काम में भाग लेने वाले सभी लोगों को बहुत-बहुत धन्यवाद! हालांकि मैं एमयू को एक साल से थोड़ा अधिक समय से जानता हूं, यह अनंत काल की तरह लगता है! आप इसके बिना पहले कैसे रहते थे?

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  इदरीसोवा कुमिस रमाज़ानोव्नस

  आपकी साइट से संपर्क करने की सलाह के लिए मैं अपने वरिष्ठ सहयोगी का असीम रूप से आभारी हूं, और मैं स्वयं आपका पता सहकर्मियों के साथ साझा करता हूं। प्रासंगिक, सुलभ, बहुत सामयिक सामग्री के लिए धन्यवाद! शिक्षा प्रणाली में बड़े बदलाव के दौर में, हमें, शिक्षकों को, पद्धति के संदर्भ में समर्थन की आवश्यकता है, आप हमारे कार्यों में विश्वास की भावना देते हैं। पाठ्यक्रम, शिक्षण सामग्री के लिए धन्यवाद! शुभकामनाएँ, बड़ी सफलता और नए वफादार कैडेट!

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  GBPOU SRMK . के शिक्षक कोस्तोर्नोवा ल्यूडमिला निकोलायेवना

  नमस्ते। मैं आपको आपके जन्मदिन पर तहे दिल से बधाई देता हूं! मैं 40 से अधिक वर्षों से शिक्षक हूं। साइट ने मुझे विभिन्न प्रकार के पाठ्यक्रमों, लेखों, प्रतियोगिताओं, परियोजनाओं, शिक्षा के क्षेत्र में नवाचारों के बारे में जानकारी के साथ आकर्षित किया। कॉलेज में, मैं टीपीजी (रचनात्मक शैक्षणिक समूह) के काम के लिए जिम्मेदार हूं और अक्सर आपकी साइट से जानकारी लेता हूं। एएमओ तकनीक के बारे में जानकारी का उपयोग करते हुए, मैंने, विभाग के अपने सहयोगियों के साथ, "चलो शिक्षा को रंगों से भरें" एक मास्टर क्लास आयोजित की। मैंने अपने सहयोगियों को न केवल कॉलेज के शिक्षकों के लिए, बल्कि क्षेत्र के शिक्षकों के लिए भी आपकी साइट की सिफारिश की, क्योंकि हमारे कॉलेज के आधार पर शैक्षणिक विचारों का उत्सव आयोजित किया गया था। धन्यवाद!!!

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  माज़ुलेवा ओल्गा इवानोव्ना, गणित के शिक्षक, पेट्रोपावलोव्स्क बुनियादी व्यापक स्कूल, क्रास्नोज़र्स्की जिला, नोवोसिबिर्स्क क्षेत्र

  मैं उन सभी के प्रति आभार व्यक्त करना चाहता हूं जिन्होंने दूरस्थ शिक्षा पाठ्यक्रम "संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुसार मानसिक मंदता वाले बच्चों की शिक्षा" के विकास में भाग लिया, विशेष रूप से पाठ्यक्रम शिक्षक ओल्गा निकोलेवना सोकोलोवा। सबक गहन और दिलचस्प थे। पाठ्यक्रम पर प्राप्त ज्ञान, कौशल और क्षमताएं दैनिक शिक्षण गतिविधियों में महत्वपूर्ण, प्रासंगिक, व्यावहारिक रूप से लागू, आवश्यक हैं। आपके पाठ्यक्रम पर प्राप्त सभी जानकारी मेरे भविष्य की गतिविधियों में बहुत उपयोगी होगी। मैं विश्वास के साथ कह सकता हूं कि इस पाठ्यक्रम में प्रस्तुत सभी ज्ञान और सैद्धांतिक कौशल मेरे द्वारा अभ्यास में पूर्ण रूप से लागू होंगे। आपके द्वारा संचालित किए जाने वाले नए पाठ्यक्रमों में भाग लेने में मुझे खुशी होगी।

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  ज़ाबेलिना इरिना रशीतोवना, व्यावसायिक प्रशिक्षण के शिक्षक - कार्यक्रम "खाद्य विक्रेता" एमकेओयू डीओ "प्रशिक्षण संयंत्र" के तहत श्रमिकों और कर्मचारियों के व्यावसायिक प्रशिक्षण, डिग्टार्स्क शहर, सेवरडलोव्स्क क्षेत्र

  यह मेरा पहला मौका था जब मैं ऑनलाइन कोर्स कर रहा था। मुझे बहुत अच्छा लगा। अच्छी व्याख्यान सामग्री, असाइनमेंट पूरा करने के लिए पर्याप्त समय। पूर्ण दूरी के पाठ्यक्रम के संगठन के रूप से संतुष्ट - यह आपको सभी के लिए काम की एक सुविधाजनक गति निर्धारित करने की अनुमति देता है, इसे अपने जीवन की लय और व्यक्तिगत परिस्थितियों और जरूरतों के लिए समायोजित करता है। मैं शिक्षक को उच्चतम अंक देता हूं - 10 अंक। कार्य प्रणाली बहुत स्पष्ट, समझने योग्य, सुलभ थी। बहुत सारी जानकारी और आपकी जरूरत की हर चीज थी। पाठ्यक्रम के बारे में सोचा गया है, एक स्पष्ट नियंत्रण प्रणाली, एक वर्तमान, अंतिम नियंत्रण है। मॉड्यूल सैद्धांतिक और व्यावहारिक दोनों तरह से समर्थित हैं, और नए ज्ञान के अधिग्रहण की निगरानी की जाती है। मंचों पर संवाद आयोजित करने के लिए दूरस्थ रूप में पाठ्यक्रम के प्रत्येक प्रतिभागी की भूमिका पर भी सावधानीपूर्वक विचार किया जाता है, जिससे पाठ्यक्रम का आकर्षण बढ़ जाता है, क्योंकि प्रस्तावित मुद्दों पर चर्चा करने के अलावा, छात्र (हम, शिक्षक) बातचीत के विभिन्न रूपों को सीखते हैं, सत्य के मार्ग की एक साथ खोज करते हैं। इसके अलावा, प्रत्येक प्रतिभागी ने काम के मूल्यांकन में एक विशेषज्ञ की भूमिका निभाई, जो न केवल महत्वपूर्ण सोच के विकास, ज्ञान को अद्यतन करने, नए अर्जित ज्ञान के विकास में योगदान देता है, बल्कि शिक्षकों (क्यूरेटर) को अपने "वार्ड" पर एक नया नज़र डालने की अनुमति देता है। उनके प्रशिक्षण का स्तर निर्धारित करें। मैं निश्चित रूप से अपने सहयोगियों को इस कोर्स को लेने की सलाह दूंगा।

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  सरेवा नतालिया वेलेरिविना, टाउनशिप शेर्लोवाया गोरा, एमयू डीओ "हाउस ऑफ़ क्रिएटिविटी, अर्बन सेटलमेंट" शेर्लोवाया गोरा", अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक।

  परिणाम पूरी तरह से उम्मीदों के अनुरूप हैं। मैं पहली बार दूरस्थ पाठ्यक्रम ले रहा हूं, मैं उनके संगठन, प्राप्त ज्ञान, सहकर्मियों के साथ संचार से पूरी तरह संतुष्ट हूं। सब कुछ बहुत अच्छी तरह से सोचा, व्यवस्थित, सुलभ है। मैं निश्चित रूप से अपने सहयोगियों को इस पाठ्यक्रम की सिफारिश करूंगा। सुलभ रूप में प्रस्तुत बहुत उपयोगी, आवश्यक जानकारी। खैर, नकद लागत के मामले में, निश्चित रूप से, एक बड़ा प्लस। पाठ्यक्रम के आयोजकों को घर छोड़ने के बिना अपने कौशल में सुधार करने के अवसर के लिए बहुत-बहुत धन्यवाद। मैं आपको रचनात्मक सफलता की कामना करता हूं!

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  सववतीवा तात्याना अनातोल्येवना, अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक, एमकेयू डीओ एजीओ "अचिट्स्की सीडीओ", अचित गांव, स्वेर्दलोव्स्क क्षेत्र, अचिट्स्की जिला

  मैं अतिरिक्त शिक्षा के लिए अचिता केंद्र का निदेशक हूं। मेरे अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक इस पाठ्यक्रम को ले रहे हैं, क्योंकि। सैद्धांतिक और व्यावहारिक सामग्री बताए गए विषय से मिलती है, सहकर्मियों के साथ अनुभव का आदान-प्रदान करने का अवसर है, मंच आपको रुचि के मुद्दों पर चर्चा करने की अनुमति देता है। 25 से अधिक वर्षों तक मैं रूसी भाषा और साहित्य का शिक्षक था, लेकिन स्कूल बंद होने के बाद, मुझे अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक के पद की पेशकश की गई। मैंने बच्चों की रचनात्मकता की अद्भुत दुनिया की खोज की। डिस्टेंस कोर्स में प्रस्तुत सभी सामग्री ने मेरी बहुत मदद की। बहुत-बहुत धन्यवाद! मुझे शिक्षक की विनम्रता, व्यावसायिकता से भी मोहित किया गया था। आपको धन्यवाद!

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  शुलजेन्को नीना इवानोव्ना, रूसी भाषा के शिक्षक और नगर बजटीय शैक्षिक संस्थान "क्रुटोयार्स्क जनरल एजुकेशन स्कूल" के साहित्य क्रास्नोयार्स्क क्षेत्र के नाज़रोव्स्की जिले

  मैंने जो दूरस्थ पाठ्यक्रम पास किया है, उसके संगठन के स्वरूप से मैं संतुष्ट हूँ। पाठ्यक्रम प्रणाली के विकास में कोई कमी नहीं है। स्पष्ट, समझने योग्य और सुलभ जानकारी की पेशकश की गई, विषय पर सब कुछ - और कुछ नहीं। बहुत-बहुत धन्यवाद! यह पाठ्यक्रम रूसी भाषा में ओजीई पास करने के लिए छात्रों की सफल तैयारी, अभ्यास और परीक्षा तैयारी कक्षाओं (शिक्षक और सहकर्मियों दोनों द्वारा) की एक प्रणाली प्रदान करता है, और खराब प्रदर्शन करने वाले बच्चों को पढ़ाने के दृष्टिकोण भी प्रस्तुत करता है। सभी की तैयारी के लिए सभी टीचिंग स्टाफ को और आपको बहुत-बहुत धन्यवाद। मैं आपको रचनात्मक सफलता की कामना करता हूं!

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आरंभ करने के लिए, आइए उन्नत प्रशिक्षण के मुद्दों से संबंधित बुनियादी अवधारणाओं को परिभाषित करें। भाग 2 में। कला। 10 "शिक्षा प्रणाली की संरचना" 29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून संख्या 273-FZ "रूसी संघ में शिक्षा पर" (बाद में कानून के रूप में संदर्भित) में कहा गया है कि "शिक्षा को सामान्य शिक्षा, व्यावसायिक शिक्षा में विभाजित किया गया है। शिक्षा, अतिरिक्त शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण, जीवन भर शिक्षा के अधिकार को लागू करने की संभावना प्रदान करना (निरंतर शिक्षा)। बदले में (कानून का भाग 6, अनुच्छेद 10), अतिरिक्त शिक्षा में बच्चों और वयस्कों के लिए अतिरिक्त शिक्षा और अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा जैसी उप-प्रजातियाँ शामिल हैं। अतिरिक्त व्यावसायिक कार्यक्रम - उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रम, पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रम (कानून का अनुच्छेद 12)। इस प्रकार, हम यह निष्कर्ष निकालते हैं कि उन्नत प्रशिक्षण (साथ ही पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण) अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के प्रकारों में से एक है, जिसके ढांचे के भीतर, विशेष रूप से, व्यावसायिक विकास में किसी व्यक्ति की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा किया जाता है, शिक्षा के स्तर में वृद्धि के साथ नहीं. इस संबंध में, हम तुरंत इस तथ्य पर ध्यान केंद्रित करते हैं कि निरंतर शिक्षा और (या) पुनर्प्रशिक्षण पाठ्यक्रम लेना केवल तभी अनुमति है जब आपके पास एक निश्चित स्तर की शिक्षा हो, लेकिन साथ ही, एक अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रम का सफल समापन अपने आप में होता है किसी कर्मचारी की शिक्षा के स्तर में वृद्धि न करें, अर्थात यदि किसी कर्मचारी के पास स्नातक की डिग्री है, तो उत्तीर्ण होना, उदाहरण के लिए, एक पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रम उसे मास्टर डिग्री में "बदल" नहीं देगा। दुर्भाग्य से, ऐसी भ्रांतियाँ बहुत आम हैं।

कानून का अनुच्छेद 76 अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के लिए समर्पित है। कला के पैरा 1 के अनुसार। कानून के 76, अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा किसी व्यक्ति के व्यावसायिक विकास में योगदान करती है, उसका अनुपालन सुनिश्चित करती है योग्यतापेशेवर गतिविधि और सामाजिक वातावरण की बदलती परिस्थितियों। कर्मचारी योग्यता- ज्ञान, कौशल, क्षमता और क्षमता का स्तर, एक निश्चित प्रकार की व्यावसायिक गतिविधि (कानून के अनुच्छेद 2) को करने के लिए तत्परता की विशेषता।

"प्रशिक्षण" और "पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण" में क्या अंतर है? हमारे पाठक अक्सर प्रश्न पूछते हैं - आपको कब पुन: प्रशिक्षण से गुजरना पड़ता है, और आपको उन्नत प्रशिक्षण की आवश्यकता कब होती है। कानून के उसी अनुच्छेद 76 द्वारा निर्देशित, आइए इस प्रश्न का उत्तर दें।

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व्यावसायिक विकास कार्यक्रमपेशेवर गतिविधियों के लिए आवश्यक नई दक्षताओं में सुधार और (या) प्राप्त करने के उद्देश्य से है, और (या) पदोन्नतिपेशेवर स्तर के भीतर मौजूदा योग्यता.

व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रमप्रदर्शन करने के लिए आवश्यक क्षमता प्राप्त करने के उद्देश्य से है एक नए प्रकार की व्यावसायिक गतिविधि, खरीद फरोख्त नई योग्यता.

इस प्रकार, यदि एक कर्मचारी जिसके पास "रसायन विज्ञान" विशेषता में उच्च व्यावसायिक शिक्षा (गैर-शैक्षणिक) है और "रसायन विज्ञान" विषय पढ़ाता है, एक शैक्षिक संगठन में कार्यरत है, तो यदि संभव हो तो ऐसे कर्मचारी के लिए पेशेवर होना उचित है। "शिक्षा और शिक्षाशास्त्र" की दिशा में पुन: प्रशिक्षण के क्रम में, योग्यता श्रेणी के लिए प्रमाणन के दौरान कोई समस्या नहीं थी। बहुत बार कोई निम्नलिखित प्रश्न का सामना कर सकता है: "क्या एक शिक्षक योग्यता श्रेणी स्थापित करने के लिए प्रमाणन के लिए आवेदन कर सकता है यदि उसकी शिक्षा संबंधित पद के लिए योग्यता विशेषता द्वारा प्रदान किए गए प्रशिक्षण की दिशा के अनुरूप नहीं है? क्या माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा वाले शिक्षक को उच्चतम योग्यता श्रेणी की स्थापना के लिए आवेदन करने का अधिकार है? इस प्रश्न का उत्तर: "शैक्षणिक कार्यकर्ताओं के बीच उच्च शिक्षा की कमी या शिक्षकों के पदों के लिए योग्यता विशेषताओं द्वारा प्रदान किए गए प्रशिक्षण की दिशा के साथ उनकी माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा या उच्च शिक्षा की असंगति अपने आप में इनकार करने का एक कारण नहीं है। उच्चतम योग्यता श्रेणी स्थापित करने के लिए प्रमाणीकरण पास करने के लिए, और इससे भी अधिक उनसे प्रमाणन के लिए एक आवेदन प्राप्त करने में। उन्हीं कारणों से, उच्चतम योग्यता श्रेणी की स्थापना से इनकार नहीं किया जा सकता है यदि शैक्षणिक कार्यकर्ता की व्यावसायिक गतिविधि प्रमाणन प्रक्रिया के अनुच्छेद 37 में प्रदान किए गए कार्य के परिणामों से मेल खाती है। उसी समय, प्रमाणन प्रक्रिया के पैरा 38 के अनुसार, प्रमाणन प्रक्रिया के पैरा 37 में प्रदान किए गए उनके काम के परिणामों के आधार पर योग्यता श्रेणी स्थापित करने के लिए शिक्षण कर्मचारियों की व्यावसायिक गतिविधियों का आकलन है। इस शर्त पर किया जाता है कि उनकी गतिविधियाँ कार्य के संबंधित क्षेत्रों से संबंधित हैं। शैक्षणिक कार्यकर्ताओं के प्रमाणन की प्रक्रिया को रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश द्वारा 7 अप्रैल 2014 नंबर 276 के आदेश द्वारा नियंत्रित किया जाता है (10/15/2015 के अंक में शैक्षणिक कार्यकर्ताओं के प्रमाणन के कुछ मुद्दों पर विचार किया गया था। )

एक शैक्षणिक कार्यकर्ता का व्यावसायिक विकास - किसका अधिकार और किसका कर्तव्य?

पीपी से 2 पी। 5 कला। कानून के 47, यह इस प्रकार है कि शैक्षणिक कार्यकर्ताओं को हर तीन साल में कम से कम एक बार शैक्षणिक गतिविधि के क्षेत्र में अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा का अधिकार है। यह अधिकार, विशेष रूप से, अतिरिक्त पेशेवर उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रमों में शिक्षकों के प्रशिक्षण के माध्यम से महसूस किया जाता है। अतिरिक्त व्यावसायिक कार्यक्रमों के लिए शैक्षिक गतिविधियों के संगठन और कार्यान्वयन के लिए प्रक्रिया के पैराग्राफ 4 के अनुसार (1 जुलाई, 2013 नंबर 499 के रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश द्वारा प्रक्रिया को मंजूरी दी गई थी), इस अधिकार का कार्यान्वयन छात्र के साथ संपन्न शिक्षा पर एक समझौते के आधार पर किया जाता है और (या) एक व्यक्ति के साथ या उस व्यक्ति द्वारा जो प्रशिक्षण के लिए नामांकित व्यक्ति के प्रशिक्षण के लिए भुगतान करने का वचन देता है, या बजट की कीमत पर संघीय बजट से विनियोग, रूसी संघ के घटक संस्थाओं के बजट।

नेता का ध्यान! यदि आप बजटीय निधि की कीमत पर उन्नत प्रशिक्षण और (या) पुनर्प्रशिक्षण के लिए भुगतान करते हैं, तो सबसे पहले, इस तथ्य पर ध्यान दें कि कर्मचारी को किसी विशेष कार्यक्रम में प्रशिक्षण के लिए आवेदन करने का अधिकार है, क्योंकि आधार के अभाव में (कर्मचारी के लिए शिक्षा के आवश्यक स्तर की उपलब्धता, नियोक्ता की कीमत पर उन्नत प्रशिक्षण प्राप्त करने का अधिकार) बजटीय निधियों के दुरुपयोग के लिए दायित्व हो सकता है। उदाहरण के लिए, एक कर्मचारी (दस्तावेज़ प्रबंधक) को शैक्षिक संगठनों की सूचना के खुलेपन से संबंधित उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में भेजा गया था, क्योंकि वह एक शैक्षिक संगठन की आधिकारिक वेबसाइट को बनाए रखने के लिए जिम्मेदार है। और अब अपने लिए प्रश्नों का उत्तर दें: क्या एक दस्तावेज़ विशेषज्ञ एक शैक्षणिक कार्यकर्ता है और क्या उसका नियोक्ता उसे बजट की कीमत पर उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में भेज सकता है? क्या आप, शैक्षिक संगठन के प्रिय प्रमुख, ऐसी स्थिति की अनुमति देते हैं?

कलम

निम्नलिखित को अतिरिक्त व्यावसायिक कार्यक्रमों में महारत हासिल करने की अनुमति है (कानून के खंड 3 पी। 76):

1) माध्यमिक व्यावसायिक और (या) उच्च शिक्षा वाले व्यक्ति;

2) माध्यमिक व्यावसायिक और (या) उच्च शिक्षा प्राप्त करने वाले व्यक्ति।

25 अक्टूबर, 2013 नंबर 1185 के रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश द्वारा अतिरिक्त शैक्षिक कार्यक्रमों में प्रशिक्षण के लिए शिक्षा पर समझौते के अनुमानित रूप को मंजूरी दी गई थी।

अनुबंध अतिरिक्त शैक्षिक कार्यक्रम के नाम को इंगित करता है, अर्थात् उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रम।

ध्यान! आदेश संख्या 499 . के खंड 19 के अनुसार विकासउन्नत प्रशिक्षण के लिए अतिरिक्त व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रम अंतिम प्रमाणीकरण के साथ समाप्त होता हैस्वतंत्र रूप से प्रशिक्षण प्रदान करने वाले शैक्षिक संगठन द्वारा निर्धारित रूप में छात्र।

जिन व्यक्तियों ने प्रासंगिक अतिरिक्त पेशेवर कार्यक्रम में सफलतापूर्वक महारत हासिल कर ली है और अंतिम प्रमाणीकरण पास कर लिया है, उन्हें उन्नत प्रशिक्षण का प्रमाण पत्र जारी किया जाता है।

उसी समय, योग्यता दस्तावेजों के नमूने स्वतंत्र रूप से उन संगठनों द्वारा स्थापित किए जाते हैं जो शिक्षकों द्वारा उन्नत प्रशिक्षण के लिए अतिरिक्त व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रमों के विकास के लिए शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देते हैं (कानून के खंड 3, अनुच्छेद 60)।

पूर्वगामी के आधार पर, अल्पकालिक संगोष्ठियों, प्रशिक्षणों का संगठन और संचालन, यदि उनकी मात्रा 16 शैक्षणिक घंटों से कम है या उनकी मात्रा 16 शैक्षणिक घंटों से अधिक है, लेकिन अंतिम प्रमाणीकरण की उम्मीद कम अवधि के कारण नहीं है कार्यक्रम, अतिरिक्त पेशेवर उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रम के रूप में नहीं माना जा सकता है।

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निष्कर्ष! गोल मेज, सम्मेलन, दूरस्थ पाठ्यक्रम और अन्य प्रशिक्षण सेमिनार, जिसके बाद शिक्षकों को प्रमाण पत्र, डिप्लोमा जारी किए जाते हैं, लेकिन उन्नत प्रशिक्षण के प्रमाण पत्र नहीं, उन्नत प्रशिक्षण से कोई लेना-देना नहीं है, इसलिए, उन्हें सभी प्रकार के प्रस्तुति दस्तावेजों (के लिए) में तैनात नहीं किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, योग्यता श्रेणी के लिए प्रमाणन के लिए एक पोर्टफोलियो) उन्नत प्रशिक्षण की पुष्टि करने वाले दस्तावेजों के रूप में।

तो, उन्नत प्रशिक्षण एक शैक्षणिक कार्यकर्ता का अधिकार है; नियोक्ता की जिम्मेदारी!

कौन भुगतान करता है?

एक शिक्षक जिसने अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के अपने अधिकार का उपयोग किया है, उसे यह समझना चाहिए कि नियोक्ता (या नियोक्ता का संस्थापक) प्रशिक्षण के लिए भुगतान करता है।

बजटीय और स्वायत्त शैक्षणिक संस्थानों के शैक्षणिक कर्मचारियों के उन्नत प्रशिक्षण की लागतों को निम्न द्वारा कवर किया जा सकता है:

• राज्य (नगरपालिका) कार्यों के कार्यान्वयन के लिए सब्सिडी;
• लक्षित सब्सिडी;
• आय-सृजन गतिविधियों से प्राप्त धन।

रूस के वित्त मंत्रालय ने 18 सितंबर, 2012 के पत्र संख्या 02-03-11/3784 में शिक्षकों के उन्नत प्रशिक्षण के भुगतान के लिए सब्सिडी निधि के उपयोग को स्पष्ट किया। इस तरह के खर्चों को कवर करने के लिए एक या दूसरी सब्सिडी के धन का उपयोग, विभाग उनके एकमुश्त या स्थायी प्रकृति से जोड़ता है।

फाइनेंसरों के अनुसार, उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में प्रशिक्षण सेवाओं के अधिग्रहण से जुड़े संस्थान के खर्चों के लिए वित्तीय सहायता का स्रोत हो सकता है:

• अन्य प्रयोजनों के लिए सब्सिडी, यदि उक्त घटना स्थायी वार्षिक प्रकृति की नहीं है;
• राज्य (नगरपालिका) कार्य के ढांचे के भीतर राज्य (नगरपालिका) सेवाओं (कार्य का प्रदर्शन) के प्रावधान के लिए मानक लागत को कवर करने के लिए सब्सिडी, यदि उन्नत प्रशिक्षण की लागत स्थायी प्रकृति की है।

राज्य के स्वामित्व वाले संस्थानों के कर्मचारियों के उन्नत प्रशिक्षण के लिए खर्च इन उद्देश्यों के लिए उन्हें आवंटित बजटीय दायित्वों की सीमा द्वारा कवर किया जाता है।

निम्नलिखित दस्तावेज़ व्यावसायिक विकास सेवाओं के लिए भुगतान की गई लागतों की पुष्टि के रूप में कार्य कर सकते हैं:

• एक शैक्षिक संगठन के साथ एक समझौता;
• प्रशिक्षण के लिए शैक्षणिक कार्यकर्ता के निर्देश पर मुखिया का आदेश;
• शैक्षणिक संस्थान का पाठ्यक्रम जो यात्राओं के घंटों की संख्या दर्शाता है;
• व्यावसायिक विकास का प्रमाण पत्र;
• सेवाएं प्रदान करने का कार्य।

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पत्र संख्या 08-415/124 में कहा गया है कि नियोक्ता उपकृत करने का हकदार नहींशिक्षण स्टाफ को अपने स्वयं के खर्च पर उन्नत प्रशिक्षण प्राप्त करने के लिए, ऐसी शर्तों सहित, प्रासंगिक समझौतों में शामिल नहीं किया जा सकता है।