केवल 10 विराम चिह्न हैं लेकिन लिखित रूप में वे मौखिक भाषण में अर्थ के सभी प्रकार को व्यक्त करने में मदद करते हैं। एक ही चिन्ह का प्रयोग विभिन्न मामलों में किया जा सकता है। और साथ ही एक अलग भूमिका भी निभाते हैं. 20 अध्याय विराम चिह्नों के मुख्य पैटर्न की रूपरेखा प्रस्तुत करते हैं जिनका स्कूल में अध्ययन किया जाता है। सभी नियमों को स्पष्ट उदाहरणों के साथ दर्शाया गया है। उन पर विशेष ध्यान दें. यदि आप उदाहरण याद रखेंगे तो आप गलतियों से बच जायेंगे।

• परिचय: विराम चिह्न क्या है?

  §1. विराम चिह्न शब्द का अर्थ
  §2. रूसी में लिखित भाषण में कौन से विराम चिह्नों का उपयोग किया जाता है?
  §3. विराम चिह्न क्या भूमिका निभाते हैं?

• अध्याय 1. विचार की पूर्णता और अपूर्णता के लक्षण। अवधि, प्रश्न चिह्न, विस्मयादिबोधक चिह्न। अंडाकार

  अवधि, प्रश्न और विस्मयादिबोधक चिह्न
  एक वाक्य के अंत में एलिप्सिस

• अध्याय 2. किसी कथन के अपूर्ण होने के लक्षण. अल्पविराम, अर्धविराम

  §1. अल्पविराम
  §2. सेमीकोलन

• अध्याय 3. किसी कथन के अपूर्ण होने का संकेत. COLON

  आपको कोलन की आवश्यकता क्यों है?
  सरल वाक्य में कोलन
  एक जटिल वाक्य में कोलन

• अध्याय 4. किसी कथन के अपूर्ण होने का संकेत. थोड़ा सा

  §1. थोड़ा सा
  §2. डबल डैश

• अध्याय 5. दोहरा संकेत. उद्धरण। कोष्ठक

  §1. उद्धरण
  §2. कोष्ठक

• अध्याय 6. एक सरल वाक्य का विराम चिह्न. विषय और विधेय के बीच डैश

  एक डैश लगाया गया है
  कोई डैश नहीं है

• अध्याय 7. जटिल संरचना वाले सरल वाक्य का विराम चिह्न। सजातीय सदस्यों के लिए विराम चिह्न

  §1. सामान्यीकरण शब्द के बिना सजातीय सदस्यों के लिए विराम चिह्न
  §2. सामान्यीकरण शब्द के साथ सजातीय सदस्यों के लिए विराम चिह्न

• अध्याय 8. एक अलग परिभाषा से जटिल एक सरल वाक्य का विराम चिह्न

  §1. सहमत परिभाषाओं को अलग करना
  §2. असंगत परिभाषाओं को अलग करना
  §3. अनुप्रयोगों का पृथक्करण

• अध्याय 9. एक अलग परिस्थिति से जटिल एक सरल वाक्य का विराम चिह्न

  परिस्थितियाँ अलग-थलग हैं
  परिस्थितियाँ पृथक नहीं हैं

• अध्याय 10. एक सरल वाक्य का विराम चिह्न, वाक्य के स्पष्ट या व्याख्यात्मक सदस्यों द्वारा जटिल।

  §1. स्पष्टीकरण
  §2. स्पष्टीकरण

• अध्याय 11. परिचयात्मक शब्दों, परिचयात्मक वाक्यों और सम्मिलित निर्माणों से जटिल एक सरल वाक्य का विराम चिह्न

  §1. परिचयात्मक शब्दों के साथ वाक्य
  §2. परिचयात्मक वाक्यों के साथ वाक्य
  §3. प्लग-इन संरचनाओं के साथ ऑफ़र

• अध्याय 12. संबोधित करते समय विराम चिह्न

  लिखित रूप में पते और उनके विराम चिह्न

• अध्याय 13. तुलनात्मक वाक्यांशों में विराम चिह्न

  §1. तुलनात्मक मोड़ों को अल्पविराम से अलग करें
  §2. संयोजन के साथ मुड़ता है: तुलनात्मक और गैर-तुलनात्मक

• अध्याय 14. प्रत्यक्ष भाषण में विराम चिह्न

  §1. लेखक के शब्दों के साथ प्रत्यक्ष भाषण का विराम चिह्न
  §2. संवाद विराम चिह्न

बैठो मेरे दोस्त, मैं तुम्हें एक कहानी सुनाता हूँ।
एक समय की बात है, धन्य प्राचीन काल में, किताबें न केवल विराम चिह्नों के बिना लिखी जाती थीं, बल्कि बिना रिक्त स्थान के भी लिखी जाती थीं, और कुछ भी नहीं - किसी तरह उन्हें समझा जाता था।
फिर समय तेजी से बिगड़ने लगा। और इसलिए, 15वीं शताब्दी में, वह प्रकट हुई, एक अल्पविराम!!
खैर, यह शुरू हुआ...

शायद अल्पविराम वह संकेत है जो लिखे गए का अर्थ समझने में दूसरों की तुलना में अधिक मदद करता है। "फाँसी को माफ नहीं किया जा सकता" यह सभी जानते हैं।
और एक और मामला था.

एक लालची नाई ने एक पेशेवर कलाकार पर पैसे बचाने का फैसला किया और अपना चिन्ह स्वयं चित्रित किया। इसे पढ़ें:
"यहां दांत है, दाढ़ी खींची गई है, चेचक काटी गई है, अल्सर का टीका लगाया गया है, खून नष्ट किया गया है, बाल उगाए गए हैं, नाखून मुड़े हुए हैं, सिर काटे गए हैं, आदि।"

क्या आपको लगता है कि यह एक मजाक है?
और इस तरह?

शाम को मैं अपने बीमार भाई को ज़ोर से पढ़कर मनोरंजन करता था।

बिल्ली एक्वेरियम में तैरती मछलियों की हरकतों को ललचाई नजरों से देखती रही।

वास्का, जिससे मेरा कल झगड़ा हुआ था, प्रसन्न मुख के साथ मेरी ओर दौड़ी।

अल्पविराम, सब कुछ - अल्पविराम, लानत है उन्हें!

किसी कारण से, यह माना जाता है कि अल्पविराम लगाने के नियम बहुत जटिल और असंख्य हैं, इसलिए तथाकथित का उपयोग करना आसान है। "लेखक का" विराम चिह्न सही से निपटने के लिए।
हालाँकि, ऐसा सोचना व्यर्थ है। अल्पविराम लगाने के नियम काफी सरल हैं। आइए उन्हें याद रखें, लेकिन स्कूल की तरह नहीं - "नियमों के अनुसार", बल्कि - जीवन में, यानी पाठ के तर्क के अनुसार। (रूसी भाषा के शिक्षक मुझे क्षमा करें!)

सबसे पहले, आपको यह दृढ़ता से समझने की आवश्यकता है कि अल्पविराम या तो युग्मित या एकल हो सकते हैं।

एकल अल्पविराम
एक वाक्य को भागों में विभाजित करें और आपको इन भागों के बीच की सीमाओं को चिह्नित करने की अनुमति दें।

उदाहरण के लिए, आपको सजातीय सदस्यों को सूचीबद्ध करने की आवश्यकता है।

और वह लोगों को कैसे नहीं पहचान सका जब उसकी सेवा के पंद्रह वर्षों में हजारों लोग उसके सामने से गुजरे। उनमें इंजीनियर, सर्जन, अभिनेता, महिला आयोजक, गबनकर्ता, गृहिणियां, मशीनिस्ट, शिक्षक, मेज़ो-सोप्रानो, डेवलपर्स, गिटारवादक, जेबकतरे, दंत चिकित्सक, अग्निशामक, विशिष्ट व्यवसायों के बिना लड़कियां, फोटोग्राफर, योजनाकार, पायलट, पुश्किन विद्वान, सामूहिक फार्म शामिल थे। अध्यक्ष, गुप्त कॉकॉट्स, रेसिंग जॉकी, लाइनमैन, डिपार्टमेंट स्टोर सेल्सवुमन, छात्र, हेयरड्रेसर, डिजाइनर, गीतकार, अपराधी, प्रोफेसर, पूर्व गृहस्वामी, पेंशनभोगी, देश के शिक्षक, वाइन निर्माता, सेलिस्ट, जादूगर, तलाकशुदा पत्नियां, कैफे प्रबंधक, पोकर खिलाड़ी, होम्योपैथ , संगतकार, ग्राफोमेनियाक्स, कंजर्वेटरी यूशेरेट्स, केमिस्ट, कंडक्टर, एथलीट, शतरंज खिलाड़ी, प्रयोगशाला सहायक, दुष्ट, अकाउंटेंट, सिज़ोफ्रेनिक्स, टेस्टर्स, मैनीक्योरिस्ट, अकाउंटेंट, पूर्व पादरी, सट्टेबाज, फोटोग्राफिक तकनीशियन।
फिलिप फ़िलिपोविच को कागजात की आवश्यकता क्यों पड़ी? (बुल्गाकोव। नाट्य उपन्यास)

यहां गलती करना कठिन है - गणना का स्वर मदद करता है। आप सजातीय और विषमांगी परिभाषाओं में भ्रमित हो सकते हैं।

उदाहरण।
सुबह में, सूरज बैंगनी, बकाइन, हरे और नींबू के पत्तों (पैस्टोव्स्की) के माध्यम से गज़ेबो से टकराता है।

इस वाक्य में "पत्ते" शब्द की चार परिभाषाएँ हैं, वे एक समान हैं, क्योंकि वे सभी रंग का नाम देते हैं और गणना के स्वर के साथ उच्चारित होते हैं। अल्पविराम लगाया जाता है.

विषम परिभाषाएँ किसी वस्तु को विभिन्न कोणों से चित्रित करती हैं और बिना गणनात्मक स्वर के उच्चारित की जाती हैं, उदाहरण के लिए:
वह जुलाई का असहनीय गर्म दिन था (तुर्गनेव)।
"गर्म" की परिभाषा हमें मौसम के बारे में बताती है, और "जुलाई" की परिभाषा हमें बताती है कि वह दिन कौन सा महीना था।

आप यह जांच सकते हैं कि संयोजन और का उपयोग करके अल्पविराम की आवश्यकता है या नहीं। यदि इसे डाला जा सकता है, तो अल्पविराम डाला जाना चाहिए।

वह जर्मन, फ्रेंच और अंग्रेजी बोलते थे।
वह जर्मन, फ्रेंच और अंग्रेजी बोलते थे।
वह जर्मन, फ्रेंच और अंग्रेजी बोलते थे।

अब संयोजक सम्मिलित करने का प्रयास करें और यहां:
"आखिरकार हमने पहले गर्म दिनों का इंतजार कर लिया है" - पहले और गर्म वाले?? बर्फ नहीं, इसका मतलब अल्पविराम से नीचे।

वैसे ही:
"पीली मेपल की पत्तियाँ हर जगह पड़ी थीं" - "पीला" रंग को दर्शाता है, "मेपल" पेड़ के प्रकार को दर्शाता है" - ये विषम परिभाषाएँ हैं। (=संयोजन और आप सम्मिलित नहीं कर सकते).
लेकिन "पीला, लाल, हरा (मेपल के पत्ते)" अल्पविराम द्वारा अलग की गई सजातीय परिभाषाएँ हैं।

आइए एकल अल्पविराम के बारे में बात करना जारी रखें।

सजातीय सदस्यों के अलावा, एक जटिल वाक्य के सरल भागों को एक दूसरे से अलग करने की भी आवश्यकता होती है। जटिल वाक्य वे होते हैं जिनमें दो या दो से अधिक व्याकरणिक आधार (विषय-विधेय) होते हैं।

उदाहरण के लिए,
नरकटों में सरसराहट हुई, पेड़ झुक गये।
शाम हो गई, बारिश हो रही थी और उत्तर की ओर से रुक-रुक कर हवा चल रही थी।

यदि स्कूल में आप अभी भी याद नहीं कर पा रहे हैं कि विषय और विधेय क्या हैं, तो मदद के लिए सामान्य ज्ञान को बुलाएँ। देखें कि एक भाग कहाँ समाप्त होता है (कैगबे छोटा वाक्य) और दूसरा कहाँ से शुरू होता है।

आपका तर्क कुछ इस प्रकार होगा: अहा! "शाम आ गई है" सूचना की एक स्वतंत्र इकाई है; मुझे इसे अल्पविराम से अलग करना चाहिए = सूचना के संदर्भ में समान रूप से स्वतंत्र ("बारिश हो रही थी")। और सब ठीक हो जायेगा.

वह संघ जो मैं आपको भ्रमित कर सकता हूं वह बहुत कपटी है!
एक नियम के रूप में, इसके पहले अल्पविराम नहीं लगाया जाता है।

"उन लोगों ने अपनी टोपियाँ उतार दीं और ज़मीन पर झुक गए।"
इस वाक्य में 1 विषय (पुरुष) और 2 विधेय एक संयोजन से जुड़े हुए हैं (उन्होंने उतार दिया और झुक गए)।

या "महिलाएं और बच्चे गोलाबारी से भाग गए" - विपरीत मामला। 2 विषय (महिलाएं और बच्चे) प्रति 1 विधेय (बचाया गया)।

अल्पविराम की आवश्यकता नहीं!

लेकिन ऐसा होता है कि संयोजक तथा वाक्यों के भागों को जोड़ता है।

"सज्जन गाड़ी चलाकर आये, और लोगों ने अपनी टोपियाँ उतार दीं।" क्या आप देखते हैं? 2 व्याकरणिक आधार - विषय "मास्टर", विधेय "ऊपर चला गया" और "पुरुष" (विषय) "उतार दिया" (विधेय)।
यहीं पर हमें करीब से नजर डालने की जरूरत है।

A और BUT (BUT के अर्थ में YES) के मिलन से सब कुछ सरल हो जाता है - उनके सामने हमेशा एक अल्पविराम लगाया जाता है।

झोपड़ी अपने कोनों में लाल नहीं है, लेकिन इसके पाई में लाल है।
कागज़ पर तो सब ठीक था, लेकिन वे बीहड़ों के बारे में भूल गए।
छोटा स्पूल लेकिन कीमती.

सामान्य तौर पर, एक नियम के रूप में, आपको संयोजन से पहले अल्पविराम लगाने की आवश्यकता होती है।

मुझे पता है वह आएगा.
वह जब चाहेगा तब आयेगा।

मैं आपका ध्यान दो सूक्ष्मताओं की ओर आकर्षित करना चाहूंगा।

पहला संयोजन है "क्योंकि"।

यहीं यह बहुत दिलचस्प हो जाता है!
अल्पविराम को संयोजन से पहले, या "क्योंकि" और "वह" के बीच लगाया जा सकता है। इसका पता कैसे लगाएं? केवल अर्थ से. अल्पविराम का स्थान वाक्य के अर्थ और कुछ भाषाई स्थितियों पर निर्भर करता है।

मूर्ख और संकीर्ण सोच वाले लोग हर बात पर विश्वास कर लेते हैं क्योंकि वे किसी भी चीज़ की जांच नहीं कर सकते। (बेलिंस्की)

क्या आपको किसी कठिन कार्य को सिर्फ इसलिए छोड़ देना चाहिए क्योंकि वह कठिन है?

दूसरा है "जैसे"।

वह, लाल बालों वाला आदमी, दिमित्री अलेक्सेविच माल्यानोव, खगोलशास्त्री, ज़खर ज़खारोविच गुबर, इंजीनियर, और अर्नोल्ड पावलोविच स्नेगोवोई, रासायनिक भौतिक विज्ञानी (स्ट्रुगात्सकी) जैसे नाम बता सकता है।

फिर से, वाक्य का अर्थ पकड़ें।

मौसम शरद ऋतु जैसा बरसाती है
मौसम पतझड़ जैसा है.

पता हमेशा अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है।

वह बोला: आई लव यू नैना.
लेकिन मेरा डरपोक दुःख
नैना ने गर्व से सुना,
केवल आपके आकर्षण से प्यार है,
और उसने उदासीनता से उत्तर दिया:
"चरवाहा, मैं तुमसे प्यार नहीं करता!" (पुश्किन)

तो दोस्तों! "हैलो K2!" के बाद आपको अल्पविराम का उपयोग अवश्य करना चाहिए.

यदि पता किसी वाक्य के मध्य में है, तो उसे दोनों ओर अल्पविराम से अलग किया जाता है।

मुझे माफ़ कर दो, शांतिपूर्ण घाटियाँ, और तुम, परिचित पर्वत चोटियाँ, और तुम, परिचित जंगल। (पुश्किन)

इस वाक्य में तीन अपीलें हैं: "शांतिपूर्ण घाटियाँ", "परिचित पर्वत चोटियाँ" और "परिचित वन"।

जैसा कि आप देख सकते हैं, हम पहले ही एकल अल्पविराम से थोड़ा दूर चले गए हैं और युग्मित अल्पविराम के करीब हैं।

युग्मित अल्पविराम तथाकथित को उजागर करते हैं। वाक्य का एक स्वतंत्र भाग।
आपकी परीक्षण क्रिया अल्पविराम से अलग किए गए भाग के बिना वाक्य को पढ़ना है। यदि अर्थ वही रहता है, तो आपने अल्पविराम सही ढंग से लगाया है।

"मुझे हाल ही में पता चला कि फारस से लौटते समय पेचोरिन की मृत्यु हो गई" (लेर्मोंटोव)।

यदि हम "फारस से लौटना" हटा दें तो वाक्य वस्तुतः अपरिवर्तित रहेगा। यह पता चलेगा: "मुझे हाल ही में पता चला कि पेचोरिन की मृत्यु हो गई।" इसका मतलब है कि अल्पविराम सही ढंग से लगाए गए हैं।
लेकिन विकल्प "मुझे हाल ही में पता चला कि पेचोरिन की मृत्यु फारस से लौटते समय हुई थी" या "मुझे हाल ही में पता चला कि पेचोरिन की मृत्यु फारस से लौटते समय हुई थी" गलत हैं।

तो, अनिवार्य क्रम में अल्पविराम पर प्रकाश डाला गया है:
- सहभागी वाक्यांश\व्यक्तिगत कृदंत,
- परिचयात्मक शब्द और वाक्य,
- तुलनात्मक कारोबार.

सहभागी वाक्यांश:

बच्चों को देखकर हंस उड़ गया।

डायमोव ने अच्छे स्वभाव और भोलेपन से मुस्कुराते हुए रयाबोव्स्की की ओर अपना हाथ बढ़ाया।

परिचयात्मक शब्द:

व्रोन्स्की को अपने डर से महसूस हुआ कि उसने एक बुरा, अक्षम्य कदम उठाया है।

पहाड़ की हवा, बिना किसी संदेह के, मानव स्वास्थ्य पर लाभकारी प्रभाव डालती है।

तुलनात्मक कारोबार:
(उन्हें निम्नलिखित संयोजनों द्वारा आसानी से पहचाना जा सकता है: जैसे, बिल्कुल, जैसे (जैसे कि), मानो, वह, जैसा और, क्या, के बजाय और कई अन्य)

दादाजी ने उन पर पैसे ऐसे फेंके जैसे वे कुत्ते हों।

उसका अस्तित्व इस तंग कार्यक्रम में बंद है, जैसे खोल में अंडा।

कोचमैन उसकी उदारता से उतना ही चकित था जितना कि डबरोव्स्की की पेशकश से फ्रांसीसी।

ध्यान! तुलनात्मक वाक्यांश जो वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयां (=भाषण के स्थिर आंकड़े) बन गए हैं, उन्हें अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है।
उदाहरण के लिए,
मक्खन की तरह काटता है, बाल्टी की तरह डालता है, झींगा मछली की तरह लाल है, मौत की तरह पीला है

अल्पविराम और सहभागी वाक्यांश.

सहभागी वाक्यांश सहभागी वाक्यांशों की तुलना में अधिक कठिन होंगे, क्योंकि उन्हें अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है यदि वे शब्द परिभाषित होने के बाद आते हैं।

बगीचे में उगाया गया सेब - बगीचे में उगाया गया सेब
बस को पीले रंग से रंगा गया - बस को पीले रंग से रंगा गया
बर्फ से ढकी नदी - बर्फ से ढकी नदी

पीटीए के लिए यह स्पष्ट है कि एक लेख में पीटीए अल्पविराम लगाने के सभी नियमों को शामिल करना असंभव है, क्योंकि पीटीए, आखिरकार, पीटीए पाठ्यपुस्तकें हैं!

इस लेख का उद्देश्य स्कूल पाठ्यक्रम के कुछ नियमों को याद दिलाना और सामान्य ज्ञान का आह्वान करना था - जब आप अल्पविराम लगाएं, तो सोचें: आप उन्हें क्यों लगा रहे हैं?
क्योंकि गलत वर्तनी वाले शब्द को फिर भी समझा जा सकता है, लेकिन एक भी अल्पविराम छूटने से अर्थ में विकृति आ सकती है।

आपकी यादों को मजबूत करने के लिए, हम आपको एक परीक्षा देने के लिए आमंत्रित करते हैं

मैं आपको अल्पविराम लगाने के तीन नियमों के बारे में पहले ही बता चुका हूँ। आज मैं आपको अन्य विराम चिह्न नियमों के बारे में याद दिलाऊंगा। शायद कोई अपने लिए कुछ नया सीखेगा!

तो, अल्पविराम कहाँ और कब लगाया जाता है?

4. अल्पविराम हमेशा संयोजन से पहले लगाया जाता है a, परंतु, फिर, हाँ (अर्थात "लेकिन")

हम हमेशा संयोजन से पहले अल्पविराम लगाते हैं a, परंतु, परंतु, हाँ (अर्थात "लेकिन")

5. अल्पविराम वाक्य के सजातीय सदस्यों को अलग करते हैं

वाक्य के सजातीय सदस्य उसी प्रश्न का उत्तर दीजिये, वाक्य के एक सदस्य को देखें और समान वाक्यात्मक कार्य करें. आपस में एक समन्वयात्मक या गैर-संयोजक वाक्यात्मक कनेक्शन द्वारा जुड़ा हुआ.

किसी वाक्य के सजातीय सदस्यों के बीच अल्पविराम

वाक्य के सजातीय सदस्य किसी वस्तु को एक तरफ से चिह्नित करना.

लाल, पीला, नीलाफूलों ने घास के मैदान को सजाया (रंग)।

सामने के बगीचे में खिला हुआ बड़े लाल वालेट्यूलिप (बड़े आकार, लाल रंग)। यह एक वाक्य के विषम सदस्य, आप उनके बीच "और" संयोजन नहीं लगा सकते हैं, इसलिए हम अल्पविराम नहीं लगाते हैं।

♦ कोई अल्पविराम नहीं दोहराए गए संयोजनों के साथ अभिन्न वाक्यांशगत संयोजनों में और... और, न... और न ही(वे विपरीत अर्थ वाले शब्दों को जोड़ते हैं): दिन और रात, बूढ़े और जवान, हँसी और दुःख, यहाँ और वहाँ, यह और वह, यहाँ और वहाँ...

♦ कोई अल्पविराम नहीं जब कोई तीसरा विकल्प न हो तो शब्दों के युग्मित संयोजन के साथ: दोनों पति और पत्नी, और पृथ्वी और आकाश।

प्यार वह है जब आप दिन-रात गाना चाहते हैं। कोई शुल्क या प्रबंधक नहीं.
फ्रैंक सिनाट्रा

6. अल्पविराम एक जटिल वाक्य के भीतर दो या दो से अधिक सरल वाक्यों को अलग करता है।

ये सुझाव हो सकते हैं:

ए) गैर संघ।

नफरत किसी भी समस्या का समाधान नहीं करती, बल्कि उन्हें पैदा करती है।
फ्रैंक सिनाट्रा

यहां दो वाक्य हैं: 1. नफरत किसी भी समस्या का समाधान नहीं करती। 2. वह ही उन्हें बनाती है.

बी) यौगिक (समन्वय समुच्चयबोधक वाले वाक्य a, परंतु, तथा...).

जो चीज़ जितनी अधिक असामान्य होती है, वह उतनी ही सरल दिखाई देती है और केवल बुद्धिमान लोग ही उसका अर्थ समझ सकते हैं।
पाउलो कोएल्हो "द अलकेमिस्ट"

यहां "और" संयोजन से जुड़े दो वाक्य दिए गए हैं: 1. कोई चीज़ जितनी अधिक असामान्य होती है, वह उतनी ही सरल दिखती है। 2. केवल बुद्धिमान ही इसका अर्थ समझ सकते हैं।

विराम चिह्नों में गलतियों से बचने के लिए हमेशा जटिल वाक्यों को सरल वाक्यों में तोड़ने का प्रयास करें।

महत्वपूर्ण! यदि वाक्य में एक सामान्य सदस्य या एक सामान्य अधीनस्थ उपवाक्य हो तो अल्पविराम का उपयोग नहीं किया जाता है।

रात होते-होते बारिश रुक गई और शांत हो गई।

रात होते-होते बारिश रुक गई.

रात तक यह शांत हो गया.

रात होते-होते - एक आम सदस्य।

7. अल्पविराम जटिल वाक्यों में मुख्य और अधीनस्थ उपवाक्यों को अलग करता है।

अधीनस्थ उपवाक्य को मुख्य उपवाक्य में जोड़ा जाता है:

गौण संयोजको(क्या, तो वह, मानो, चूँकि, क्योंकि, उससे...):

संबद्ध शब्दों के बीच अल्पविराम

संघ शब्द(कौन, कौन, किसका, कितने, कहाँ, कब, क्यों...)। संयोजक शब्द अधीनस्थ उपवाक्यों के सदस्य हैं (विषय सहित):

यदि अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य के अंदर है, फिर इसे दोनों तरफ अल्पविराम से अलग किया जाता है।

जिंदगी हमेशा आपको दोबारा कोशिश नहीं करती, इससे मिले उपहारों को स्वीकार करना बेहतर है।
पाउलो कोएल्हो "इलेवन मिनट्स"

8. जटिल अधीनस्थ संयोजनों के लिए अल्पविराम

एक। यदि संयोजन हों तो अल्पविराम एक बार लगाया जाता है: करने के लिए धन्यवाद; इस तथ्य के कारण; इस तथ्य के कारण; इस तथ्य के कारण; के कारण; क्योंकि; के बजाय; के लिए; इतनी रूप में; जबकि; बाद में; पहले जैसा; तब से; बिल्कुल दूसरों की तरह.

बी. तथापि अर्थ के आधार पर एक जटिल मिलन को दो भागों में विभाजित किया जा सकता है: पहला मुख्य वाक्य का हिस्सा है, और दूसरा संयोजन के रूप में कार्य करता है। इन मामलों में, अल्पविराम केवल संयोजन के दूसरे भाग से पहले लगाया जाता है।

जटिल अधीनस्थ संयोजनों के लिए अल्पविराम

में। अलघुकरणीय संयोजनों में अल्पविराम का उपयोग नहीं किया जाता है: इसे ठीक से करें (जैसा होना चाहिए, जैसा होना चाहिए), इसे वैसे ही करें (जैसा होना चाहिए, जैसा होना चाहिए), जो कुछ भी आए उसे पकड़ लें, ऐसा प्रकट करें जैसे कुछ हुआ ही नहीं, आदि।

ये अधीनस्थ संयोजनों वाले वाक्यों में अल्पविराम लगाने के सामान्य नियम हैं, लेकिन ऐसे विशेष नियम हैं जिन पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है (संयोजन "इस तथ्य के बावजूद", एक पंक्ति में दो संयोजन, आदि)।

9. सहभागी और क्रियाविशेषण वाक्यांश, आश्रित शब्दों और अनुप्रयोगों वाले विशेषणों को अल्पविराम से हाइलाइट किया जाता है

सहभागी वाक्यांशों के बीच अल्पविराम लगाया जाता है

कभी-कभी अल्पविराम न केवल सहभागी वाक्यांशों और आश्रित शब्दों वाले विशेषणों को उजागर करते हैं, बल्कि एकल कृदंत और विशेषणों को भी उजागर करते हैं।

केवल छोटे बच्चे, सड़क पर रहने वाले बच्चे, पर्यवेक्षण के बिना हैं।
इल्या इलफ़, एवगेनी पेत्रोव "बारह कुर्सियाँ"

कृदंत और क्रियाविशेषण वाक्यांशों को अल्पविराम से अलग किया जाता है

प्रतिभागियों को अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है

♦ यदि सहभागी वाक्यांश एक स्थिर अभिव्यक्ति (वाक्यांशवाद) में बदल गया है, अल्पविराम का प्रयोग नहीं किया जाता.

उसने दिल पर हाथ रख कर कहा. वह सिर के बल दौड़ा। उसने लापरवाही से (आस्तीनें चढ़ाकर) काम किया।

अल्पविराम से अलग नहीं किया गयाऔर गेरुंड जो क्रियाविशेषण में बदल गए (मजाक करना, लेटना, चुपचाप, अनिच्छा से, धीरे-धीरे, खड़ा होना, आदि)।

वह अनिच्छा से उठा; धीरे से चलें; मैं लेटे-लेटे पढ़ता हूं.

10. तुलनात्मक वाक्यांशों को अल्पविराम से हाइलाइट किया जाता है

वे संयोजनों से जुड़े हुए हैं: जैसे, जैसे, बिल्कुल, जैसे, मानो, वह, के बजाय, आदि।

तुलनात्मक वाक्यांशों को अल्पविराम से हाइलाइट किया जाता है

लक्ष्य:छात्रों की गतिविधियों के एल्गोरिथमीकरण के माध्यम से एक जटिल वाक्य में विराम चिह्न लगाने की क्षमता विकसित करने के लिए परिस्थितियाँ बनाना।

1. एक जटिल वाक्य में विराम चिह्न लगाने के नियमों का परिचय दें; एक जटिल वाक्य के भागों के बीच और एक ही संयोजन से जुड़े सजातीय सदस्यों के बीच विराम चिह्नों के स्थान की तुलना करें और.
2. शैक्षिक सूचना कौशल और संचार कौशल के विकास में योगदान करें।
3. मानसिक कार्य और सटीकता की संस्कृति को बढ़ावा दें।

उपकरण:

1. इवानोव एस.वी. और अन्य। रूसी भाषा: चौथी कक्षा: सामान्य शिक्षा संस्थानों के छात्रों के लिए पाठ्यपुस्तक: भाग 2 - एम.: वेंटाना-ग्राफ, 2009।
2. कुज़नेत्सोवा एम.आई. सही ढंग से लिखना: सामान्य शिक्षा संस्थानों में चौथी कक्षा के छात्रों के लिए कार्यपुस्तिका संख्या 2। - एम.: वेंटाना-ग्राफ, 2009।

कक्षाओं के दौरान

1. आयोजन का समय

दोस्तों, मेहमानों को देखें, नमस्ते कहें और उन्हें अपनी दयालु मुस्कान दें।

2. सुलेख

अपनी नोटबुक खोलें, नंबर पर हस्ताक्षर करें, बढ़िया काम।

बोर्ड पर देखो, मैंने क्या लिखा? ( और परन्तु परन्तु)

इसे एक शब्द में क्या कहें? (संघ)

आप उनके बारे में क्या जानते हो? (वे एक वाक्य के सजातीय सदस्यों और एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को जोड़ते हैं; उन्हें समन्वय कहा जाता है)

आइए घसीट लेखन पर काम करें। बिना किसी रुकावट के दो शृंखलाएँ लिखें।

इन अक्षरों से अपना स्वयं का पैटर्न बनाएं।

3. इंटरएक्टिव वार्म-अप

आइए अब एक इंटरैक्टिव वार्म-अप करें।

यदि आप इससे सहमत हैं वाक्यविन्यास भाषा विज्ञान की एक शाखा है जो सुसंगत भाषण की संरचना का अध्ययन करती है,अपने हाथ से ताली बजाएं।

यदि आप इस बात को लेकर आश्वस्त हैं भाषण की वाक्यात्मक इकाइयों में वाक्यांश, वाक्य, पाठ, शामिल हैंअपना सिर हिलाओ।

यदि आप यह जानते हैं व्याकरणिक आधार, पदावली और सजातीय सदस्य एक वाक्यांश नहीं हैं,अपने हाथ लहराओ।

यदि आप इस बात को लेकर आश्वस्त हैं जटिल वाक्य वह वाक्य है जिसमें दो या दो से अधिक भाग होते हैं जो अर्थ और स्वर में संबंधित होते हैं,अपने पैर पर मुहर लगाओ.

यदि आप इससे सहमत हैं छोटे सदस्यों के बिना एक वाक्य का अस्तित्व नहीं हो सकता,खड़े हो जाओ।

आपने अंतिम चरण पूरा क्यों नहीं किया? (व्याकरणिक आधार के बिना एक वाक्य का अस्तित्व नहीं हो सकता)

क्या आपको इंटरैक्टिव वार्म-अप पसंद आया? हमने ऐसा क्यों किया? (अध्ययन की गई सामग्री को याद रखने के लिए)

4. पाठ के विषय का परिचय. सीखने का कार्य निर्धारित करना

क) निम्नलिखित वाक्य को अपनी नोटबुक में लिखें (ब्लैकबोर्ड पर एक छात्र):

धाराएँ बहती हैं, एक-दूसरे से मिलती हैं और जंगल के नाले में बदल जाती हैं।

व्याकरणिक आधार पर जोर दें.

इस वाक्य का वर्णन करें (घोषणात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, सरल, पूर्ण, सामान्य, सजातीय विधेय के साथ)।

ख) बोर्ड पर वाक्य पढ़ें:

हम ट्रेन में चढ़े और मेरी माँ ने हाथ हिलाकर हमारी ओर देखा।

रास्ते के किनारे बकाइन उग आए, और बगीचे की गहराई में मेरे पिता ने चमेली की झाड़ी लगाई।

आप इन प्रस्तावों के बारे में क्या कह सकते हैं?

आपने यह कैसे निर्धारित किया कि ये वाक्य जटिल हैं? (प्रत्येक वाक्य में दो भाग होते हैं, प्रत्येक भाग का अपना व्याकरणिक आधार होता है)

जटिल वाक्यों और सरल वाक्यों में अल्पविरामों के स्थान की तुलना करें। आपने क्या नोटिस किया?

क्या किसी जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच अल्पविराम लगाना इस बात पर निर्भर करता है कि वे हिस्से किस संयोजन से जुड़े हैं? (नहीं)

क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है? (एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच हमेशा अल्पविराम लगाया जाता है।) बोर्ड पर एक आरेख दिखाई देता है:, और

हमारे पाठ के विषय का नाम बताएं। (जटिल वाक्य में विराम चिह्न)।

पाठ के लिए एक सीखने का कार्य निर्धारित करें। हम क्या सीखने जा रहे हैं? (हम एक जटिल वाक्य में विराम चिह्न लगाना सीखेंगे, एक सरल वाक्य और एक जटिल वाक्य के बीच अंतर करना सीखेंगे)

5. नई सामग्री सीखना

ए) एल्गोरिदम तैयार करना "एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच अल्पविराम लगाना।"

– हमने अभी क्या निष्कर्ष निकाला? (एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को अल्पविराम से अलग किया जाता है)

अब यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि किसी जटिल वाक्य में विराम चिह्नों को सही ढंग से लगाने के लिए कौन से कार्य करने की आवश्यकता है।

समूहों में एकजुट हों और क्रियाओं का ऐसा एल्गोरिदम बनाने का प्रयास करें।

बी) समूहों में काम की जाँच करना:

1. पहला कदम क्या है? (व्याकरणिक आधार खोजें)
2. दूसरा चरण क्या है? (निर्धारित करें कि इस जटिल वाक्य में कितने भाग हैं)
3. तीसरा चरण? (एक संयोजन खोजें जो एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को जोड़ता है)
4. चौथा चरण? (एक जटिल वाक्य के भागों की सीमा पर, संयोजन से पहले अल्पविराम लगाएं)

ग) पाठ्यपुस्तक का उपयोग करके एल्गोरिदम की जाँच करना।

आइए स्वयं जांचें। अपनी पाठ्यपुस्तकें पृष्ठ 135 पर खोलें और नियम पढ़ें।

नियम में ऐसा क्या है जो हमने नहीं बताया? (एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को संयोजन द्वारा जोड़ा जा सकता है; संयोजन से पहले अल्पविराम लगाया जाना चाहिए)

हमने एल्गोरिदम क्यों बनाया?

आइए अभ्यास करने के लिए आगे बढ़ें।

6. विराम चिह्न लगाने के नियमों को समेकित करना

ए) नियम का प्राथमिक समेकन।

व्यायाम का निष्पादन 1 पृष्ठ 135 टिप्पणी सहित।

एकल संघ से पहले भी क्यों? औरदो वाक्यों में क्या कोई अल्पविराम था?

ख) व्यायाम करना। 2 पी. 136.

असाइनमेंट स्वयं पढ़ें।

काय करते?

एक जटिल वाक्य लिखिए.

गलतियाँ किसने नहीं कीं?

आपने कार्य आसानी से क्यों पूरा कर लिया?

बाकी वाक्य पढ़ें.

वे कैसे समान हैं? (सजातीय विधेय के साथ सरल वाक्य)

आप इन वाक्यों को घर पर लिखेंगे और वाक्य के सजातीय भागों को रेखांकित करेंगे।

ग) जोड़ियों में काम करें - अभ्यास 3 पी 136

असाइनमेंट पढ़ें. आप मौखिक रूप से जोड़ियों में काम करेंगे।

क्या विराम चिन्हों में कोई त्रुटि है? किन वाक्यों में?

इन वाक्यों को सही-सही लिखिए.

बताएं कि कुछ वाक्यों में संयोजक से पहले अल्पविराम क्यों होता है औरजरूरत है, लेकिन दूसरों में नहीं?

7. मुद्रित नोटबुक में काम करें

पृष्ठ 42 खोलें, अभ्यास 2।

आइए कार्य पढ़ें।

जब एकल संघों से पहले औरऔर याक्या कोई अल्पविराम है, और कब नहीं?

ये योजनाएँ किन प्रस्तावों से मेल खाती हैं? (1,4 - सजातीय और सदस्यों के साथ; 2, 3 - जटिल वाक्य)

दो योजनाएँ चुनें और योजनाओं के अनुसार वाक्य जारी रखें।

8. गृहकार्य

अभ्यास 2 पृष्ठ 136 (सरल वाक्य लिखें, वाक्य के सजातीय भागों को रेखांकित करें); इसके अतिरिक्त - उदा. एक मुद्रित नोटबुक में 3 पृष्ठ 42।

9. प्रतिबिंब। पाठ सारांश

पाठ के लिए कौन सा शिक्षण कार्य निर्धारित किया गया था?

सजातीय सदस्यों वाला एक सरल वाक्य एक जटिल वाक्य से किस प्रकार भिन्न है?

नये ज्ञान का उपयोग कहां होगा?

आप कक्षा में किसे पहचानना और प्रशंसा करना चाहेंगे?

वाक्य पूरा करो:

आज मुझे पता चला...

मैं कर सकता हूँ…

मैं कोशिश करूँगा…

यह मेरे लिए कठिन था...

अल्पविराम सबसे सरल और सबसे नीरस है, लेकिन साथ ही सबसे कपटी संकेत भी है। इसका सूत्रीकरण इस बात की समझ का तात्पर्य है कि भाषण का निर्माण और संरचना कैसे की जाती है, अल्पविराम गलत तरीके से लगाए जाने पर कौन से अर्थ प्रकट होते हैं और गायब हो जाते हैं। बेशक, एक संक्षिप्त लेख में यह वर्णन करना असंभव है कि किन मामलों में अल्पविराम का उपयोग किया जाता है और पूरी तरह से सब कुछ सूचीबद्ध करें हम केवल सबसे सामान्य और सरल लोगों पर ध्यान केंद्रित करेंगे;

गणना और सजातीय सदस्य

एक साधारण वाक्य में अल्पविराम का सही स्थान इस नियम को जानने से शुरू होता है कि वाक्य के सजातीय सदस्यों को अल्पविराम से अलग किया जाना चाहिए:

मैं बिल्लियों से प्यार करता हूँ, उनकी पूजा करता हूँ, उनकी पूजा करता हूँ।

मुझे बिल्लियाँ, कुत्ते, घोड़े बहुत पसंद हैं।

यदि वाक्य के सजातीय सदस्यों के बीच "और" का संयोजन हो तो कठिनाइयाँ उत्पन्न होती हैं। यहां नियम सरल है: यदि संयोजन एकल है, तो अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है:

मुझे कुत्ते, बिल्लियाँ और घोड़े बहुत पसंद हैं।

यदि एक से अधिक संयोजन हों तो दूसरे संयोजन से पहले और आगे अल्पविराम लगाया जाता है:

मुझे कुत्ते, बिल्लियाँ और घोड़े बहुत पसंद हैं।

अन्यथा, संयोजन "ए" से पहले अल्पविराम लगाया जाता है। नियम किसी भी मामले में चिह्न के स्थान को निर्देशित करता है और यह संयोजन "लेकिन" और "लेकिन" के अर्थ में संयोजन "हां" पर भी लागू होता है:

मेरे पड़ोसी को कुत्ते नहीं, बल्कि बिल्लियाँ पसंद हैं।

बिल्लियाँ सतर्क लोगों को पसंद करती हैं, लेकिन शोरगुल वाले और गुस्से वाले लोगों से बचें।

व्यक्तिगत सर्वनाम सहित परिभाषा

जब परिभाषा की बात आती है तो जहां अल्पविराम की आवश्यकता होती है वहां भी कठिनाइयां उत्पन्न होती हैं। हालाँकि, यहाँ भी सब कुछ सरल है।

यदि कोई एकल विशेषण किसी व्यक्तिगत सर्वनाम को संदर्भित करता है, तो उसे अल्पविराम से अलग किया जाता है:

संतुष्ट होकर वह कमरे में दाखिल हुई और खरीदारी दिखाई।

तभी मैंने इस कुत्ते को देखा। वह हर्षित होकर अपनी पूंछ हिलाती, कांपती और हर समय अपने मालिक पर कूदती रहती।

अलग परिभाषा

यदि आप अल्पविराम का उपयोग कब करना है इसके नियम याद कर रहे हैं, तो तीसरे बिंदु की एक अलग परिभाषा होनी चाहिए।

अलग-अलग परिभाषा से हमारा मतलब है, सबसे पहले, इसे उस स्थिति में अल्पविराम से अलग किया जाता है जब यह उस शब्द का अनुसरण करता है जिसे यह संदर्भित करता है:

एक लड़का जिसने यात्रा के बारे में किताबें पढ़ी हैं, वह कभी भी किसी ट्रैवल एजेंसी या टेंट और लालटेन वाले स्टोर के सामने से उदासीनता से नहीं गुजरेगा।

बिल्ली, जिसने बमुश्किल इलाज के लिए इंतजार किया था, अब म्याऊँ कर रही थी और अपने मालिक को प्यार से देख रही थी।

एक लड़का जिसने यात्रा के बारे में किताबें पढ़ी हैं, वह कभी भी किसी ट्रैवल एजेंसी या टेंट और लालटेन वाले स्टोर के सामने से उदासीनता से नहीं गुजरेगा।

बिल्ली, जो बमुश्किल इलाज के लिए इंतजार कर रही थी, अब म्याऊँ कर रही थी और अपने मालिक को प्यार से देख रही थी।

विशेष परिस्थितियाँ

सरल और जटिल दोनों वाक्यों में अल्पविराम एक गेरुंड और एक सहभागी वाक्यांश को अलग करते हैं:

बिल्ली गुर्राती हुई मेरी गोद में लेट गई।

गुर्राने के बाद कुत्ता शांत हो गया और हमें बात करने दी।

नए प्रोजेक्ट के बारे में कई टिप्पणियाँ करने के बाद, बॉस चले गए।

परिचयात्मक शब्द

परिचयात्मक शब्द वे शब्द हैं जो जानकारी की विश्वसनीयता, उसके स्रोत या इस जानकारी के प्रति वक्ता के दृष्टिकोण को दर्शाते हैं।

ये ऐसे शब्द हैं जिन्हें संभावित रूप से एक वाक्य में विस्तारित किया जा सकता है:

निस्संदेह, इस कलाकार ने अपने सभी समकालीनों का दिल जीत लिया।

लगता है नताशा का अपने पिता की देखभाल करने का कोई इरादा नहीं है.

जाहिर तौर पर लियोनिद को इस बात का कोई अंदाजा नहीं है कि हाल ही में इतने सारे लोग उसके आसपास क्यों दिखाई दिए हैं।

अपील

यदि वाक्य में कोई संबोधन हो और वह सर्वनाम न हो तो उसे दोनों ओर अल्पविराम से अलग करना चाहिए।

नमस्ते, प्रिय लियो!

अलविदा, लिडिया बोरिसोव्ना।

क्या तुम जानती हो, माशा, मैं तुम्हें क्या बताना चाहता हूँ?

लिंडा, मेरे पास आओ!

दुर्भाग्य से, अल्पविराम का उपयोग कब करना है इसकी अज्ञानता अक्सर व्यावसायिक पत्रों के अशिक्षित निष्पादन की ओर ले जाती है। इन त्रुटियों में संबोधित करते समय अल्पविराम का हटना और उच्चारण करते समय एक अतिरिक्त अल्पविराम लगाना शामिल है:

शुभ दोपहर पावेल एवगेनिविच!(करने की जरूरत है: शुभ दोपहर, पावेल एवगेनिविच!)

स्वेतलाना बोरिसोव्ना, हमने आपके लिए अपने नए नमूने भी तैयार किए हैं। (करने की जरूरत है : स्वेतलाना बोरिसोव्ना, हमने आपके लिए अपने नए नमूने भी तैयार किए हैं।)

आपके अनुसार इस समझौते को समाप्त करना किस प्रकार उचित है? (करने की जरूरत है : क्या आपको लगता है कि इस समझौते को समाप्त करना उचित है?)

एक जटिल वाक्य में अल्पविराम

सामान्य तौर पर, उन मामलों के संबंध में सभी नियम जिनमें एक जटिल वाक्य में अल्पविराम लगाया जाता है, अनिवार्य रूप से एक बात पर आधारित होते हैं: किसी भी जटिल वाक्य के सभी हिस्सों को विराम चिह्न द्वारा एक दूसरे से अलग किया जाना चाहिए।

वसंत आ गया है, सूरज चमक रहा है, गौरैया चहचहा रही हैं, बच्चे विजयी होकर इधर-उधर दौड़ रहे हैं।

उन्होंने उसके लिए एक नया कंप्यूटर खरीदा क्योंकि मेमोरी की कम मात्रा और नए प्रोग्रामों के साथ असंगति के कारण पुराना कंप्यूटर अब काम नहीं कर सकता था।

जब करने के लिए और कुछ नहीं बचा हो तो आप मौज-मस्ती नहीं तो और क्या कर सकते हैं?

जुलूस के नेतृत्व में एक छोटा लाल बालों वाला लड़का था, वह शायद सबसे महत्वपूर्ण था।

एक एकीकृत शब्द को छोड़कर, सभी मामलों में एक जटिल वाक्य में अल्पविराम लगाया जाता है, और यदि वाक्य के कुछ हिस्सों के जंक्शन पर किसी अन्य चिह्न की आवश्यकता नहीं होती है, तो सबसे पहले, एक कोलन।

अपवाद: एकीकृत शब्द

यदि किसी जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को एक ही शब्द से जोड़ा जाता है (उदाहरण के लिए, तो वाक्य के इन हिस्सों के बीच अल्पविराम नहीं लगाया जाता है:

और पक्षी उड़ गए, हमारी कंपनी किसी तरह खुश हो गई।

बुध: वसंत आ गया है, पक्षी उड़ गए हैं और हमारी कंपनी किसी तरह अधिक जीवंत हो गई है।

यह शब्द न केवल किसी वाक्य की शुरुआत में हो सकता है:

हम अंतिम उपाय के रूप में ही इस बैठक में जाएंगे, यदि सभी शर्तें मान ली जाएं और समझौते के पाठ पर सहमति बन जाए।

अल्पविराम या कोलन?

यदि पहले भाग का अर्थ दूसरे में प्रकट होता है तो कोलन को अल्पविराम से प्रतिस्थापित करना चाहिए:

यह एक अद्भुत समय था: हमने वही बनाया जो हम चाहते थे।

अब वह सबसे महत्वपूर्ण बात पर आ गया: वह अपनी माँ के लिए एक उपहार बना रहा था।

कुत्ता अब सैर पर नहीं जाना चाहता था: मालिकों ने उसे प्रशिक्षण से इतना डरा दिया था कि मेज के नीचे बैठना आसान हो गया था।

"कैसे" वाले वाक्य

अल्पविराम का उपयोग कब करना चाहिए, इसके संबंध में कई गलतियाँ "जैसा" शब्द के दो अर्थों के बीच अंतर की गलतफहमी से उत्पन्न होती हैं।

इस शब्द का पहला अर्थ तुलनात्मक है। इस मामले में, वाक्य को अल्पविराम से अलग किया जाता है:

ऐस्पन का पत्ता, तितली की तरह, ऊँचा और ऊँचा उठता गया.

दूसरा अर्थ पहचान का सूचक है। ऐसे मामलों में, "कैसे" वाले वाक्यांश को अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है:

एक कीट के रूप में तितली उन लोगों के लिए कम रुचि रखती है जो जानवरों को गर्मी और संचार के स्रोत के रूप में देखने के आदी हैं।

इसलिए वाक्य: " मैं, तुम्हारी माँ की तरह, तुम्हें अपना जीवन बर्बाद नहीं करने दूंगी"दो प्रकार से विराम चिह्न लगाया जा सकता है। यदि वक्ता वास्तव में श्रोता की माँ है, तो "कैसे" शब्द का प्रयोग पहचान दर्शाने वाले शब्द के रूप में किया जाता है ("मैं" और "माँ" एक ही चीज़ हैं), इसलिए अल्पविराम की कोई आवश्यकता नहीं है।

यदि वक्ता अपनी तुलना श्रोता की माँ से करता है ("मैं" और "माँ" एक ही चीज़ नहीं हैं, "मैं" की तुलना "माँ" से की जाती है), तो अल्पविराम की आवश्यकता होती है:

मैं, तुम्हारी माँ की तरह, तुम्हें अपना जीवन बर्बाद नहीं करने दूंगी.

यदि "कैसे" विधेय का हिस्सा है, तो अल्पविराम भी हटा दिया जाता है:

झील एक दर्पण की तरह है. (बुध .: झील, एक दर्पण की तरह, चमकती थी और बादलों को प्रतिबिंबित करती थी)।

संगीत जीवन की तरह है. (संगीत, जीवन की तरह, हमेशा के लिए नहीं रहता।)

अल्पविराम की आवश्यकता के औपचारिक संकेत: भरोसा करें या नहीं?

वाक्यों की विशेष विशेषताएं आपको इस बात पर ध्यान देने में मदद करेंगी कि अल्पविराम का उपयोग कब किया जाता है। हालाँकि, आपको उन पर बहुत अधिक भरोसा नहीं करना चाहिए।

इसलिए, उदाहरण के लिए, यह मुख्य रूप से चिंता का विषय है कि क्या "ऐसा" से पहले अल्पविराम लगाया गया है। नियम स्पष्ट प्रतीत होता है: "अल्पविराम हमेशा "ताकि" से पहले लगाया जाता है।" हालाँकि, किसी भी नियम को बहुत शाब्दिक रूप से नहीं लिया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, "तो" वाला एक वाक्य यह हो सकता है:

वह सच्चाई जानने के लिए उससे बात करना चाहता था और इस बारे में बात करना चाहता था कि उसने अपना जीवन कैसे जिया।

जैसा कि आप देख सकते हैं, नियम यहां काम करता है, लेकिन दूसरे "तो" के लिए अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है। हालाँकि, यह त्रुटि काफी सामान्य है:

हम केवल कीमतों का अध्ययन करने और यह देखने के लिए स्टोर पर गए कि हम इस शहर में दोपहर के भोजन के लिए क्या खरीद सकते हैं।

सही : हम कीमतों का अध्ययन करने और यह देखने के लिए स्टोर पर गए थे कि हम इस शहर में दोपहर के भोजन के लिए क्या खरीद सकते हैं।

यही बात "कैसे" शब्द के लिए भी लागू होती है। यह पहले ही ऊपर कहा जा चुका है कि, सबसे पहले, एक शब्द के दो अर्थ होते हैं, और दूसरी बात, यह एक वाक्य के विभिन्न सदस्यों का हिस्सा हो सकता है, इसलिए आपको सामान्य सूत्रीकरण पर भरोसा नहीं करना चाहिए ""जैसा" से पहले हमेशा एक अल्पविराम होता है।"

अल्पविराम की आवश्यकता के औपचारिक संकेत का तीसरा सामान्य मामला "हाँ" शब्द है। हालाँकि, इसका इलाज भी बहुत सावधानी से किया जाना चाहिए। "हाँ" शब्द के कई अर्थ हैं, जिनमें "और" भी शामिल है:

उसने अपना ब्रश लिया और पेंटिंग करने चला गया।

गीदड़ों और कौवों का झुंड आ गया, लेकिन चूचे अभी भी गायब थे।

ऐसे औपचारिक संकेतों को संभावित रूप से "खतरनाक" स्थानों के रूप में माना जाना चाहिए। "ताकि", "क्या होगा", "कैसे", "हाँ" जैसे शब्द यह संकेत दे सकते हैं कि इस वाक्य में अल्पविराम हो सकता है। ये "संकेत" आपको वाक्यों में अल्पविराम न चूकने में मदद करेंगे, लेकिन इन संकेतों से संबंधित नियम को कभी भी नज़रअंदाज़ नहीं किया जाना चाहिए।

उसी समय, अल्पविराम लगाते समय, आपको "नियमों" पर नहीं, बल्कि संकेत के अर्थ पर ध्यान देना चाहिए। अल्पविराम, सामान्य तौर पर, एक वाक्य के सजातीय सदस्यों, एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों, साथ ही उन टुकड़ों को अलग करने के लिए होता है जो वाक्य की संरचना में फिट नहीं होते हैं, जो इससे अलग होते हैं (पते, परिचयात्मक शब्द, आदि)। ). नियम केवल प्रत्येक मामले को निर्दिष्ट करते हैं। यह इस सूत्र पर भी लागू होता है "आपको "से" से पहले अल्पविराम की आवश्यकता है।" यह नियम वास्तव में विराम चिह्न के सामान्य सिद्धांत को निर्दिष्ट करता है, लेकिन सामान्य तौर पर, लिखते समय आपको सोचने की ज़रूरत है!