भाषा की ध्वन्यात्मक प्रणाली। ध्वन्यात्मक स्कूल

किसी भी जीवित भाषा को सीखने का पहला कदम उसके स्वरों को स्थापित करना है।

भाषाविज्ञान के परिचय के पाठ्यक्रम में और लक्ष्य भाषा के ध्वन्यात्मकता के पाठ्यक्रम में भी एक स्वर की अवधारणा पर विचार किया जाता है। इसलिए, मैं ध्वनि और ध्वनि के बीच के अंतरों की पहचान करने के बारे में विस्तार से नहीं बताऊंगा, मैं अलग-अलग दिशाओं में फोनेम की व्याख्या में अंतर और स्वरों के प्रणालीगत संबंधों पर ध्यान केंद्रित करूंगा।

एक ध्वन्यात्मकता का विचार शायद पहले भाषाई निर्माणों में से एक है। जैसा कि डी. बोलिंगर कहते हैं, "ध्वनि संबंधी ईएमएस के पीछे एक लेखन प्रणाली विकसित करने के प्रयासों का तीन हजार साल का इतिहास है। यदि कोई वर्णमाला नहीं होती, तो कोई भी भाषाविद् 1930 में "खोज" नहीं कर पाता। फोनीमे।" हालाँकि, कारण और प्रभाव यहाँ उलटे प्रतीत होते हैं। ध्वन्यात्मक लेखन, इसके सार में, ध्वन्यात्मक लेखन था, क्योंकि पत्र ध्वनि नहीं, बल्कि ध्वनि प्रकार को दर्शाता था। इस प्रकार, हम मान सकते हैं कि एक स्वर का विचार भाषाविज्ञान के सबसे पारंपरिक विचारों में से एक है। इसलिए, यह आश्चर्य की बात नहीं है कि ध्वन्यात्मकता संरचनात्मक भाषाविज्ञान का पहला क्षेत्र बन गया - यह इसके साथ है कि प्राग भाषाई सर्कल में भाषा प्रणाली का अध्ययन शुरू होता है। यह इस तथ्य से भी सुगम था कि फोनेम, सबसे पहले, एक काफी "सरल" इकाई है - यह एक-प्लेन इकाई है, भाषा अभिव्यक्ति योजना का एक आंकड़ा है। दूसरे, फोनेम्स की प्रणाली देखने में काफी "आसान" है - इसकी संरचना कई दसियों इकाइयों से अधिक नहीं है।

फोनेम शब्द का इस्तेमाल करने वाले पहले लोगों में से एक थे एफ. डी सौसुरे, जिन्होंने कहा: "विभिन्न भाषाओं से संबंधित पर्याप्त संख्या में भाषण श्रृंखलाओं का विश्लेषण करने के बाद, उनमें इस्तेमाल किए गए तत्वों को पहचानना और व्यवस्थित करना संभव है; यह पता चला है कि यदि हम उदासीन ध्वनिक रंगों की उपेक्षा करते हैं, तो पाए जाने वाले प्रकारों की संख्या अनंत नहीं होगी। तुलना भी करें: "भाषण की ध्वनि धारा एक निरंतर, पहली नज़र में, एक दूसरे में गुजरने वाली ध्वनियों का अव्यवस्थित क्रम है। इसके विपरीत, भाषा में हस्ताक्षरकर्ता की इकाइयाँ एक क्रमबद्ध प्रणाली बनाती हैं। और केवल इस तथ्य के कारण कि भाषण अधिनियम में प्रकट ध्वनि धारा के व्यक्तिगत तत्व, या क्षण, इस प्रणाली के व्यक्तिगत सदस्यों के साथ सहसंबद्ध हो सकते हैं, आदेश को ध्वनि धारा में पेश किया जाता है। केवल प्रणालीगतता "स्वनिम को एक स्वर बनाती है": "हम जो भी संकेत लेते हैं, हस्ताक्षरकर्ता या संकेतित, एक ही तस्वीर हर जगह देखी जाती है: भाषा में कोई अवधारणा नहीं होती है, कोई ध्वनि नहीं होती है जो भाषा प्रणाली से स्वतंत्र रूप से मौजूद होती है , लेकिन इस प्रणाली के परिणामस्वरूप केवल शब्दार्थ अंतर और ध्वनि अंतर।

एक ध्वन्यात्मकता की अवधारणा का विकास I.A के अंतर्गत आता है। बॉडौइन डी कर्टेने, जिन्होंने ध्वनि की मानसिक छवि के रूप में ध्वन्यात्मकता को परिभाषित किया। उनके छात्र, एल.वी. शचेरबा, काम में रूसी स्वरों में गुणात्मक और मात्रात्मक अर्थों में, इसे एक कार्यात्मक विशेषता में जोड़ा गया: "एक ध्वन्यात्मकता किसी दी गई भाषा का सबसे छोटा सामान्य ध्वन्यात्मक प्रतिनिधित्व है, जो एक अर्थपूर्ण प्रतिनिधित्व और अलग-अलग शब्दों से जुड़ा होने में सक्षम है। ।" और, अंत में, फोनेम का सबसे पूर्ण और सामान्य सिद्धांत एन.एस. ट्रुबेत्सोय ने अपने मौलिक अध्ययन में ध्वन्यात्मकता के बुनियादी सिद्धांत (1939)।

अपने सबसे सामान्य रूप में, फोनेम को भाषा अभिव्यक्ति योजना की न्यूनतम इकाई के रूप में परिभाषित किया जाता है, जो मर्फीम और शब्दों की पहचान करने और उन्हें अलग करने के लिए कार्य करता है। इसलिए स्वनिम का मुख्य कार्य विशिष्ट, अर्थपूर्ण है। इसके अलावा, ट्रुबेट्सकोय शीर्ष-गठन, या परिणति कार्य (किसी दिए गए वाक्य में निहित इकाइयों की संख्या को इंगित करता है) और परिसीमन, या परिसीमन (दो इकाइयों के बीच की सीमा का संकेत) को नोट करता है। स्वर और वेरिएंट के बीच अंतर करने के नियम निम्नलिखित हैं:

"नियम एक। यदि किसी विशेष भाषा में दो ध्वनियाँ एक ही स्थिति में आती हैं और शब्द के अर्थ को बदले बिना एक दूसरे को प्रतिस्थापित कर सकती हैं, तो ऐसी ध्वनियाँ एक स्वर के वैकल्पिक रूप हैं।

नियम दो। यदि दो ध्वनियाँ एक ही स्थिति में आती हैं और शब्द के अर्थ को बदले बिना या पहचान से परे विकृत किए बिना एक-दूसरे को प्रतिस्थापित नहीं कर सकती हैं, तो ये ध्वनियाँ दो अलग-अलग स्वरों की ध्वन्यात्मक अनुभूतियाँ हैं।

नियम तीन। यदि दो ध्वनिक रूप से (या कलात्मक) संबंधित ध्वनियाँ एक ही स्थिति में कभी नहीं आती हैं, तो वे एक ही स्वर के संयोजन रूप हैं ...

नियम चार। दो ध्वनियाँ जो तीसरे नियम की शर्तों को पूरी तरह से संतुष्ट करती हैं, हालांकि, एक स्वर का रूप नहीं माना जा सकता है, यदि किसी दी गई भाषा में वे ध्वनि संयोजन के सदस्यों के रूप में एक-दूसरे का अनुसरण कर सकते हैं, इसके अलावा, ऐसी स्थिति में जिसमें इनमें से एक ध्वनि दूसरे की संगत के बिना हो सकता है।"

प्रत्येक ध्वन्यात्मकता को इसकी ध्वन्यात्मक सामग्री की विशेषता होती है, जो किसी दिए गए स्वर की सभी आवश्यक विशेषताओं की समग्रता है जो इसे अन्य स्वरों से और सबसे ऊपर, निकट से संबंधित स्वरों से अलग करती है। आधुनिक भाषाविज्ञान में, ऐसी आवश्यक विशेषता को विभेदक (विशिष्ट) कहा जाता है। इस तरह की विभेदक विशेषताओं की समग्रता प्रत्येक स्वर के लिए विशिष्ट है। तो, रूसी फोनेम / डी / के लिए, अंतर विशेषताएं निम्नलिखित होंगी:

ललाट भाषा, भेद [डी] और [बी]: गोदी - पक्ष;

बंद जो अलग करता है [डी] और [एच]: डोल - बुराई;

आवाज जो अलग करती है [डी] और [टी]: घर - मात्रा;

मौखिकता, भेद [डी] और [एन]: महिलाओं - हमारे लिए;

तालु भेद [डी] और [डी "]: धुआं - दीमा।

इस संबंध में, एक ध्वन्यात्मक सामग्री को इसकी विभेदक विशेषताओं के एक सेट ("बंडल") के रूप में वर्णित किया जा सकता है। यह सेट काफी स्पष्ट रूप से भाषा की ध्वन्यात्मक प्रणाली में ध्वन्यात्मकता के स्थान को निर्धारित करता है। सच है, "विभेदक विशेषताओं के बंडल" की अवधारणा कुछ भाषाविदों से आपत्ति उठाती है, क्योंकि यह "कम से कम दो कारणों से अस्वीकार्य है। सबसे पहले, यदि एक फोनेम विभेदक विशेषताओं का एक बंडल है, तो फोनेम की संरचना स्थापित होने से पहले विभेदक विशेषताओं को प्रतिष्ठित किया जाना चाहिए, और यह स्पष्ट रूप से असंभव है, क्योंकि वस्तु को निर्धारित करने से पहले किसी वस्तु की विशेषताओं को निर्धारित करना असंभव है। , इस सुविधा का वाहक। दूसरे, संकेत मौलिक रूप से गैर-रैखिक हैं, अर्थात वे विस्तार से रहित हैं; तदनुसार, ऐसी सुविधाओं का एक बंडल - एक फोनेम - भी गैर-रैखिक होना चाहिए। पहली आपत्ति का उत्तर दिया जा सकता है कि अन्य समान वस्तुओं के साथ तुलना करने से पहले किसी वस्तु की विशेषताओं की परिभाषा कुछ अलौकिक प्रतीत होती है। स्वरों की संरचना (इन्वेंट्री) की पहचान विश्लेषण की शुरुआत है, और विभेदक विशेषताओं की पहचान स्वरों के बीच प्रणालीगत संबंधों की स्थापना से जुड़ी है। यह विश्लेषण का दूसरा चरण है। यह इस तरह से है कि एन.एस. ट्रुबेत्सोय और जी। ग्लीसन जाते हैं। दूसरी आपत्ति के रूप में, लेखक, सभी संभावना में, भूल गए कि कुछ समय पहले उन्होंने फोनेम को एक अमूर्त वस्तु के रूप में परिभाषित किया था, यह निर्दिष्ट करते हुए कि "इस तरह की एक अमूर्त वस्तु का निर्माण सामान्य रूप से समान है कि सामान्य अवधारणाएं कैसे बनाई जाती हैं, उदाहरण के लिए , सन्टी या देवदार, जो वास्तव में इन पेड़ों के विशिष्ट नमूनों की विभिन्न किस्में हैं। इस अर्थ में, उदाहरण के लिए, फोनेम [ए] का केवल भाषाई सिद्धांत की एक वस्तु के रूप में एक अलग अस्तित्व है, जिसे वास्तविकता में इसके शाब्दिक अहसासों द्वारा दर्शाया जा रहा है। मेरा मानना है कि एक अमूर्त वस्तु को रैखिकता की विशेषता के रूप में वर्णित करना शायद ही आवश्यक है।

हालाँकि, ध्वन्यात्मकता में मुख्य भूमिका स्वनिम की नहीं, बल्कि शब्दार्थ विरोधों की है। विरोध का सिद्धांत (विरोधाभास) ट्रुबेत्सोय की ध्वन्यात्मक अवधारणा का एक अनिवार्य हिस्सा है।

ध्वनियों का विरोध जो किसी भाषा के दो शब्दों के अर्थों को अलग कर सकता है, ट्रुबेत्सोय ध्वन्यात्मक (या ध्वन्यात्मक-विशिष्ट, या शब्दार्थ) विरोध कहते हैं। वही विरोध जिनके पास यह क्षमता नहीं है, उन्हें ध्वन्यात्मक रूप से महत्वहीन, या गैर-समझ-भेद के रूप में परिभाषित किया गया है। पहले का एक उदाहरण जर्मन है। /o/ - /i/: तो - sie, गुलाब - Riese। यूवीुलर आर के साथ पूर्वकाल लिंगीय आर के विपरीत अर्थपूर्ण नहीं है।

ध्वनियाँ विनिमेय और परस्पर अनन्य भी हो सकती हैं। पूर्व एक ही ऑडियो वातावरण में हो सकता है (जैसे /o/ और /i/ ऊपर के उदाहरणों में); उत्तरार्द्ध एक ही वातावरण में कभी नहीं होता है, जैसे "ich-Laut" और "ach-Laut"।

विपक्ष की अवधारणा में न केवल वे विशेषताएं शामिल हैं जो विपक्ष के सदस्यों को अलग करती हैं, बल्कि वे भी जो उनके लिए सामान्य हैं। स्वरों की प्रणाली के संबंध में, एक-आयामी और बहुआयामी लोगों को प्रतिष्ठित किया जाता है। एक-आयामी विरोध में, दो स्वरों के लिए सामान्य विशेषताएं केवल विपक्ष के इन दो सदस्यों के लिए निहित हैं और अब नहीं ([टी] - [डी])। विपक्ष [बी] - [डी] की विशेषता के बाद से बहुआयामी है फोनेम [जी] में स्टॉप भी दोहराया जाता है। इसी समय, यह ध्यान दिया जाता है कि विरोध की किसी भी प्रणाली में, बहुआयामी विरोधों की संख्या एक-आयामी से अधिक होती है।

विरोधों का एक और विभाजन आनुपातिक और अलग-थलग है। पूर्व समान संबंधों की विशेषता है: [पी] - [बी] समान रूप से [टी] - [डी] और [के] - [जी]। इसके अलावा, सिस्टम में अलग-अलग विरोधों की संख्या आनुपातिक लोगों की तुलना में बहुत अधिक है।

विपक्ष के सदस्यों के बीच संबंधों के अनुसार या उस "तंत्र" के कार्य के अनुसार वर्गीकरण करना बहुत महत्वपूर्ण है, जिसके कारण विरोध होता है। इस संबंध में, तीन प्रकार के विरोध प्रतिष्ठित हैं:

निजी, जिनके सदस्यों में से एक की उपस्थिति की विशेषता है, और दूसरे में किसी विशेषता की अनुपस्थिति: "आवाज - बिना आवाज", "नाकयुक्त - गैर-नाकयुक्त", आदि। (विपक्ष के एक सदस्य, एक संकेत की उपस्थिति की विशेषता, चिह्नित नाम प्राप्त हुआ, और उसके साथी - अचिह्नित);

क्रमिक (कदम), जिसके सदस्यों को एक ही विशेषता के एक अलग डिग्री, या उन्नयन की विशेषता है: [यू] - [ओ], [बी] - [सी], [आई] - [ में खुलेपन की डिग्री ई], और टी। पी।;

समतुल्य (समतुल्य), जिसके दोनों सदस्य तार्किक रूप से समान हैं, अर्थात वे किसी विशेषता की पुष्टि या निषेध नहीं हैं, या एक विशेषता के दो स्तर: [p] - [t], [f] - [k], आदि।

सूचीबद्ध प्रकार के विरोध भाषा प्रणाली में स्वरों के बीच संबंधों की विशेषता रखते हैं। हालाँकि, जब एक-दूसरे के साथ जोड़ा जाता है, तो कुछ स्वर ऐसे स्थिति में हो सकते हैं जहाँ विरोध गायब हो सकते हैं या बेअसर हो सकते हैं। तो, रूसी में, एक शब्द के अंत में आवाज उठाई गई ध्वनियां, सोनोरिटी का संकेत खो देती हैं, "बहरा": ध्वनि [स्टॉप] को या तो एक स्तंभ के रूप में या एक स्तंभ के रूप में समझा जा सकता है, [धनुष] - एक धनुष की तरह या एक की तरह घास का मैदान, आदि। जाहिर है, ऐसे मामलों में, तटस्थता की स्थिति में, हम निजी विपक्ष के एक अचिह्नित सदस्य के साथ काम कर रहे हैं, जो स्वयं और उसके साथी के रूप में कार्य करता है, अर्थात। दो स्वरों का "प्रतिनिधि" है। ट्रुबेट्सकोय ने इस तरह के मामले को एक आर्किफ़ोनेम के रूप में नामित किया, यानी, दो स्वरों के लिए सामान्य अर्थपूर्ण विशिष्ट विशेषताओं का एक सेट।

ये एन.एस. के सिद्धांत के मुख्य प्रावधान हैं। ट्रुबेत्सोय, यूरोपीय भाषाविज्ञान में सबसे आम है, लेकिन केवल एक ही नहीं। सबसे अधिक सार लुई हेजेल्म्सलेव का सिद्धांत है, जिन्होंने भाषा के अपने आसन्न बीजगणित के निर्माण में, आम तौर पर उन शब्दों से बचने की कोशिश की, जो किसी भी तरह से भाषा के पर्याप्त पक्ष के साथ जुड़ाव पैदा कर सकते हैं, क्योंकि वह भाषा को शुद्ध रूप या योजना के रूप में मानते हैं। स्कीमा में अभिव्यक्ति की योजना की इकाई का ध्वनि से कोई लेना-देना नहीं होना चाहिए। इसलिए, ध्वनि शब्द के बजाय, जो ध्वनि की अवधारणा को उद्घाटित कर सकता है, वह केनेमा ("खाली") शब्द का उपयोग करता है। इस प्रकार, उन्होंने नोट किया कि फ्रांसीसी आर को परिभाषित किया जा सकता है: "1) व्यंजन की श्रेणी से संबंधित: श्रेणी को स्वरों की श्रेणी निर्धारित करने के रूप में परिभाषित किया जाता है; 2) प्रारंभिक और अंतिम स्थिति दोनों में होने वाले व्यंजनों की उपश्रेणी से संबंधित है (तुलना करें: रुए और पार्टिर); 3) व्यंजन की उपश्रेणी से संबंधित होने के कारण, हमेशा स्वरों पर सीमाबद्ध (प्रारंभिक समूहों में, r दूसरे स्थान पर है, लेकिन पहले स्थान पर नहीं है; अंतिम समूहों में, इसके विपरीत; तुलना करें: ट्रैपे और पोर्टे); 4) अन्य तत्वों के साथ आवागमन करने की अपनी क्षमता के माध्यम से जो r (उदाहरण के लिए, l) के समान श्रेणियों से संबंधित हैं। फ्रेंच आर की यह परिभाषा भाषा के आंतरिक तंत्र में अपनी भूमिका को प्रकट करना संभव बनाती है, जिसे एक स्कीमा माना जाता है, अर्थात। वाक्य-विन्यास और प्रतिमानात्मक संबंधों के ग्रिड में। आर समान श्रेणी के अन्य तत्वों के कार्यात्मक रूप से विरोध करता है - कम्यूटेशन की सहायता से। R अन्य तत्वों से अपने विशिष्ट गुणों और विशेषताओं के कारण भिन्न नहीं है, बल्कि केवल इस तथ्य के कारण है कि r अन्य तत्वों के साथ मिश्रित नहीं होता है। हमारी परिभाषा केवल इन श्रेणियों को परिभाषित करने वाले कार्यों का उपयोग करके अन्य श्रेणियों के साथ r वाली श्रेणी के विपरीत है। इस प्रकार फ्रेंच आर को विशुद्ध रूप से विपक्षी, सापेक्ष और नकारात्मक इकाई के रूप में परिभाषित किया गया है: परिभाषा इसके लिए कोई सकारात्मक गुण नहीं बताती है। यह इंगित करता है कि यह एक ऐसा तत्व है जिसे महसूस किया जा सकता है, लेकिन इसके कार्यान्वयन के बारे में कुछ नहीं कहता है। इसका उनके प्रकटीकरण के सवाल से कोई लेना-देना नहीं है।"

सबसे सरल अमेरिकी वर्णनात्मक भाषाविज्ञान में अपनाई गई एक ध्वनि की अवधारणा की व्याख्या है, जो विभाजन की विधि (विधि) का भी विस्तार से वर्णन करती है - स्वरों की एक सूची की पहचान करने की विधि। वाक् धारा विभाजन की प्रक्रिया उतनी सरल नहीं है जितनी पहली नज़र में लग सकती है। हम जानते हैं कि कोई भी भोले-भाले देशी वक्ता किसी भी कथन को शब्दों में और शब्दों को ध्वनियों में विभाजित कर सकते हैं। हालाँकि, ऐसा केवल इसलिए होता है क्योंकि वह अपनी मूल भाषा के साथ काम कर रहा है, जिसे वह बचपन से जानता है, और वह भाषा की ध्वन्यात्मक रचना को महसूस नहीं कर रहा है, आसानी से परिचित, "देशी" ध्वनियों को पहचान लेता है। भाषा स्तर पर अनुभाग में इस पर पहले ही चर्चा की जा चुकी है। इसके अलावा, अन्य विशेषताएं श्रोता को "मदद" करती हैं - संदर्भ, शब्दार्थ, तनाव, शब्द की शब्दांश संरचना, आदि। यदि कोई व्यक्ति किसी अज्ञात भाषा में उच्चारण प्रस्तुत करता है, तो उसे विभाजन में ऐसा "हल्कापन" नहीं मिलेगा। "विदेशी भाषण को एक विदेशी द्वारा ध्वनियों के एक अराजक सेट के रूप में माना जाता है जिसे वह दोहरा नहीं सकता। एक विदेशी भाषा की ध्वनियाँ उसकी अपनी भाषा के स्वरों की प्रणाली से मेल नहीं खाती हैं, और इसलिए एक साधारण कथन भी उसे अव्यवस्थित लगता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, अंग्रेजी ध्वनि [के] को रूसी-भाषी श्रोता द्वारा दो ध्वनियों के संयोजन के रूप में माना जा सकता है।

बात यह है कि वास्तविक भाषण प्रवाह एक निरंतर श्रृंखला या सातत्य है, जिसमें एक ध्वनि धीरे-धीरे दूसरे में गुजरती है और व्यक्तिगत स्वरों के अनुरूप खंडों के बीच व्यावहारिक रूप से कोई स्पष्ट सीमा नहीं होती है। इसलिए, एक भाषाविद् जो किसी अज्ञात भाषा में भाषण धारा को विभाजित करता है, उसे अनिवार्य रूप से अर्थ का उल्लेख करना चाहिए, क्योंकि यह "भाषाई विश्लेषण के लिए एक आवश्यक शर्त है।" इस तरह के "अर्थ के लिए अपील" में मुखबिरों का उपयोग शामिल है, अर्थात वे लोग जिनके लिए अध्ययन की जा रही भाषा मूल है। मुखबिर से केवल दो प्रकार के प्रश्न पूछने की अपेक्षा की जाती है: 1) अध्ययन की गई भाषा में यह या वह कथन सही है; 2) क्या ध्वनि में इस या उस परिवर्तन से अर्थ में परिवर्तन होता है।

समान वातावरण में इकाई को बदलकर विभाजन की शुद्धता (मुखबिर की मदद से) की जाँच की जाती है। तो, एक रूसी मुखबिर के लिए, किसके साथ तुलना में और किसके परिणाम समान हो सकते हैं। हालाँकि, भविष्य में यह स्थापित किया जा सकता है कि /k/ और /x/ एक ही चीज़ नहीं हैं: एक कोड और एक चाल।

इसके बाद बड़े खंडों की संरचना में उनके वितरण के आधार पर इन इकाइयों के वर्गों की स्थापना की जाती है। इसलिए, शोधकर्ता कई ध्वनि अनुक्रमों का पता लगा सकता है, उदाहरण के लिए:

, , , ...

ऐसा करते हुए, वह दो तथ्य स्थापित करता है। सबसे पहले, सभी ध्वनियों [के] को ध्वनिक-आर्टिक्यूलेटरी समानता की विशेषता है। दूसरे, उनके कुछ अंतर हैं: पहले मामले में, [के] का उच्चारण "शुद्ध" किया जाता है; दूसरे में - आकांक्षा के साथ, जिसे निरूपित किया जा सकता है; तीसरे में यह ध्वनि जोरदार वेलरलाइज्ड है; चौथे में - दृढ़ता से प्रयोगशाला। ये सभी अंतर स्थितिगत रूप से निर्धारित होते हैं: इनमें से प्रत्येक विशिष्ट रूप, या पृष्ठभूमि, केवल एक निश्चित स्थिति में हो सकता है या एक समान वितरण हो सकता है (ट्रुबेट्सकोय की शब्दावली में, ये ध्वनियाँ परस्पर अनन्य हैं)। दिए गए उदाहरण ध्वनि [के] के वितरण (वातावरण) का एक सेट प्रदर्शित करते हैं।

उदाहरणों की सूची जारी रखी जा सकती है और परिणामस्वरूप किसी दिए गए ध्वनि के सभी संभावित वितरण प्राप्त किए जा सकते हैं। ध्वनि /k/ के उपयोग के समान उदाहरण एक दूसरे को अतिरिक्त वितरण के संबंध में हैं - ऐसी ध्वनियाँ, अर्थात्। ध्वनियाँ जिनमें ध्वनिक-आर्टिक्यूलेटरी समानता होती है और अतिरिक्त वितरण के संबंध में होती हैं, उन्हें एलोफ़ोन कहा जाता है, और एलोफ़ोन का पूरा सेट (सेट) एक ध्वनि है, इस मामले में, एक फोनेम (के)। इस प्रकार, "एक ध्वन्यात्मकता ध्वनियों का एक वर्ग है जो हैं: 1) ध्वन्यात्मक रूप से समान और 2) लक्षित भाषा या बोली में वितरण के कुछ पैटर्न की विशेषता है। और आगे: "एक ध्वन्यात्मकता एक भाषा की ध्वनि प्रणाली के तत्वों में से एक है, जो इस प्रणाली के अन्य तत्वों में से प्रत्येक के साथ कुछ संबंधों में है।" इसलिए, अमेरिकी वर्णनात्मक भाषाविज्ञान में एक ध्वन्यात्मकता को एलोफ़ोन के एक सेट के रूप में परिभाषित किया गया है। एक ध्वनि एक विशुद्ध रूप से भाषाई घटना है, जो किसी भी मनोवैज्ञानिक और ध्वनिक क्षणों से रहित है; यह घटना का एक वर्ग है।

दूसरी ओर, स्वनिम "एक बोली जाने वाली भाषा की अभिव्यक्ति की प्रणाली की सबसे छोटी इकाई है जिसके द्वारा एक उच्चारण दूसरे से अलग होता है।" फोनेम्स का पहचाना गया सेट अभी तक सिस्टम का प्रतिनिधित्व नहीं करता है। फोनेम्स की प्रणाली तथाकथित न्यूनतम जोड़े की पहचान करके स्थापित की जाती है, अर्थात। विभिन्न शब्दों के ऐसे जोड़े जो केवल एक स्वर में भिन्न होते हैं। इस मामले में, कुछ न्यूनतम जोड़े काफी दुर्लभ हो सकते हैं। इस प्रकार, अंग्रेजी में [љ] और [ћ] के विरोध की पुष्टि केवल तीन न्यूनतम युग्मों द्वारा की जाती है: भ्रम: भ्रम, ग्लेशियर: ग्लेशियर, अलेउतियन: अलाउंस [इबिड।, 52]। रूसी में, विरोध [g] और [g"] की पुष्टि केवल एक न्यूनतम जोड़ी द्वारा की जाती है: तट: बचत।

रूसी भाषाविज्ञान में, दो ध्वन्यात्मक स्कूल पारंपरिक रूप से विकसित हुए हैं: मॉस्को (एमएफएसएच) और लेनिनग्राद (एलएफएसएच), जो एक स्वर की सामान्य परिभाषा का उपयोग करते हुए, इसे थोड़ा अलग व्याख्या देते हैं। आइए कुछ उदाहरण देखें (ऑर्थोग्राफिक नोटेशन में) जिनकी व्याख्या दो संकेतित स्कूलों में अलग-अलग तरीके से की जाती है:

स्वयं - स्वयं - एक समोवर,

जल - जल - जल,

बाग-बगीचे,

घर - वॉल्यूम।

एलएफएस में ध्वन्यात्मकता की व्याख्या सख्ती से ध्वन्यात्मक है। एल.वी. की अवधारणा के अनुसार। शचर्बी फोनेम को एक ध्वनि प्रकार के रूप में परिभाषित किया गया है जो शब्दों और रूपों को अलग करने में सक्षम है, अर्थात। उच्चारण जो वक्ताओं की व्यक्तिगत विशेषताओं पर निर्भर नहीं करता है। वास्तव में उच्चारित ध्वनियाँ स्वनिम के रंग हैं, अर्थात्, वह विशेष जिसमें सामान्य को महसूस किया जाता है - स्वनिम। इसके अनुसार, शब्द सैम और पानी में, हम अलग-अलग स्वरों ([ए] और [ओ]) के साथ काम कर रहे हैं, शब्द समा और पानी में, पहले स्वर स्वर समान हैं (यह [ए] के बीच कुछ है। और [ओ])। समोवर और जल शब्दों में प्रथम स्वर स्वर भी समान हैं (यह तथाकथित तटस्थ स्वर है)।

शब्दों में उद्यान और उद्यान, अंतिम व्यंजन विभिन्न स्वरों का प्रतिनिधित्व करते हैं (पहले मामले में - [टी], दूसरे में - [डी])। इसी प्रकार, भाव और आयतन शब्दों में प्रारंभिक व्यंजन अलग-अलग होंगे।

एलएफएस में, फोनेम शेड शब्द के अलावा, एलोफोन का भी उपयोग किया जाता है। हालांकि, बाद की व्याख्या एक समान नहीं है। तो, एल.आर. जिंदर उनका परस्पर उपयोग करता है। यू.एस. मास्लोव का मानना है कि, इसके व्यापक उपयोग के बावजूद, एलोफोन शब्द कम सफल है। उनका मानना है कि फोनेम वेरिएंट भाषा का एक तथ्य है, न कि केवल भाषण का एक तथ्य, जबकि शारीरिक रूप से विषम ध्वनियों का संयोजन विशुद्ध रूप से ध्वन्यात्मक समानता से निर्धारित नहीं होता है। इस संबंध में, वह उन्हें एलोफोनेम्स कहने का प्रस्ताव करता है।

आईपीएफ में, स्वनिम की व्याख्या कुछ अलग है, अर्थात्, रूपात्मक: स्वनिम को मर्फीम की संरचना में इसकी भूमिका के संबंध में माना जाता है। चूंकि शब्दों में सैम, समा और समोवर एक ही मर्फीम सैम- का प्रतिनिधित्व करते हैं, इसलिए, परिणामस्वरूप, तीनों मामलों में हम एक ही स्वर स्वर [ए] के साथ काम कर रहे हैं, जो पहले मामले में एक मजबूत स्थिति में है, और में बाकी कमजोर स्थिति में हैं। पानी, पानी और पानी शब्दों के लिए भी यही सच है।

उद्यान और उद्यान के रूपों के लिए, ये एक ही शब्द के शब्द रूप हैं, इसलिए, [डी] और [टी] एक ही फोनेम [डी] के रूप हैं। घर और आयतन अलग-अलग शब्द हैं, इसलिए [d] और [t] अलग-अलग स्वर हैं।

इस प्रकार, आईपीएफ सबसे पहले, मजबूत और कमजोर स्थिति में भेद करता है जिसमें फोनेम दिखाई दे सकते हैं, और दूसरी बात, ध्वन्यात्मक पंक्तियों का निर्माण करने वाले स्वरों के स्थितीय रूपांतर। "ध्वन्यात्मक श्रृंखला ... एक इकाई है जो ध्वन्यात्मक इकाइयों और रूपात्मक इकाइयों को जोड़ती है।"

वेरिएंट के अलावा, आईएमएफ स्वरों की विविधताओं (रंगों) को अलग करता है, जो उनकी स्थिति से भी निर्धारित होते हैं। अंतर इस तथ्य में निहित है कि महत्वपूर्ण रूप से कमजोर स्थिति (कमजोर वेरिएंट) में स्वर अपने शब्दार्थ कार्य को खो देते हैं, और अवधारणात्मक रूप से कमजोर स्थिति (कमजोर रूपांतर) में स्वर अपने शब्दार्थ कार्य को नहीं खोते हैं, लेकिन कुछ हद तक उनके "उपस्थिति" को बदल देते हैं। तो, साबुन और मिल्स शब्दों में, हम फोनेम [और] की विविधताओं से निपट रहे हैं: एक ठोस [एम] के बाद, [और] उच्चारण करना असंभव है। "माल" और "मायल" शब्दों में भी ऐसा ही होता है: नरम [एम "] के बाद [ए] का उच्चारण करना असंभव है। इसलिए, आईपीएफ की स्थिति से, /i/ और /s/ के रूपांतर हैं एक ही स्वर, और एलएफएस की स्थिति से, ये अलग-अलग स्वर हैं।

स्वरों, रूपों और विविधताओं पर विचार करते हुए, हम निम्नलिखित संबंध स्थापित कर सकते हैं:

1. ध्वनि और ध्वनि के बीच:
- क) विभिन्न ध्वनियाँ - एक स्वर: रेड - पंक्ति;
- बी) विभिन्न ध्वनियाँ - विभिन्न स्वर: सैम - कैटफ़िश;
- ग) एक ध्वनि - विभिन्न स्वर: समा - पानी, समोवर - पानी (तथाकथित ध्वन्यात्मक पंक्तियों का चौराहा);
- डी) विभिन्न ध्वनियाँ जिन्हें किसी भी स्वर में कम नहीं किया जा सकता है: कुत्ता, कांच (तथाकथित अपरिवर्तनीय स्वर, या हाइपरफ़ोनेम - पहला स्वर या तो [ए] या [ओ]) ध्वनि के प्रतिनिधि के रूप में माना जा सकता है।
2. ध्वनि, स्वर और मर्फीम के बीच:
- क) विभिन्न ध्वनियाँ - एक स्वर - एक मर्फीम: चाकू - चाकू ([w / w]);
- बी) विभिन्न ध्वनियाँ - एक स्वर - विभिन्न मर्फीम: खुशी - पंक्ति, सेना;
- ग) विभिन्न ध्वनियाँ - विभिन्न स्वर - एक मर्फीम: सेंकना - सेंकना (तथाकथित विकल्प, या मॉर्फोनेम्स)।

ध्वन्यात्मक प्रणाली का वर्णन एक संपूर्ण के रूप में अधिक समीचीन है, जो स्वरों की प्राथमिक प्रणाली पर विचार करने के साथ शुरू होता है (यह शब्द टेड्यूज़ मिल्व्स्की द्वारा प्रस्तावित किया गया था)। यह प्रणाली दो तरह से प्राथमिक है। सबसे पहले, यह सभी भाषाओं के लिए सामान्य है, जो एक प्रकार का "कोर" बनाता है। दूसरे, यह प्रणाली सबसे विपरीत विरोधों पर आधारित है, जो सबसे पहले बच्चे द्वारा अधिग्रहित किए जाते हैं और अंतिम भाषण विकारों में खो जाते हैं।

सबसे विपरीत है, सबसे पहले, स्वर और व्यंजन का विरोध। स्वर प्रणाली में, सबसे खुले और सबसे बंद स्वरों का स्पष्ट रूप से विरोध किया जाता है। पहले मामले में, ये अलग-अलग विकल्प हैं [ए], दूसरे मामले में, सामने [i] और पीछे [यू]।

व्यंजनों में, सबसे विपरीत नाक और मौखिक का विरोध है। पहले मामले में, [एम] और [एन] स्पष्ट रूप से प्रतिष्ठित हैं, और दूसरे में - चिकनी लोगों के लिए स्टॉप का विरोध। स्टॉप के बीच, [पी], [टी] और [के] विपरीत हैं, और चिकने लोगों के बीच - [एस] और। बाद के मामले में दोहरा चरित्र इस तथ्य के कारण है कि कुछ भाषाओं (चीनी) में केवल [एल] का उपयोग किया जाता है और कभी नहीं [आर], जापानी में यह बिल्कुल विपरीत है, और कोरियाई में [एल] और [आर ] स्थितीय रूपांतर हैं।

सामान्य तौर पर, स्वरों की प्राथमिक प्रणाली इस तरह दिखती है:

यह बिल्कुल स्पष्ट है कि प्राथमिक प्रणाली में केवल दस स्वर होते हैं। ऐसी "छोटी" प्रणाली किसी भी ज्ञात भाषा में दर्ज नहीं है। अरंथा भाषा (ऑस्ट्रेलिया) में, ध्वन्यात्मक प्रणाली में 13 स्वर शामिल हैं।

जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, ये स्वर सभी ज्ञात भाषाओं की ध्वन्यात्मक प्रणालियों में शामिल हैं। भाषाओं के बीच अंतर माध्यमिक विरोध बनाते हैं जो प्राथमिक लोगों के बीच "अंतराल को भरते हैं"। तो, स्वर प्रणाली में, [i] और [a] के बीच के अंतराल में, [e] के विभिन्न रूप प्रकट हो सकते हैं - उचित [e] से [e] और [g] तक; [यू] और [ए] के बीच - [ओ] के वेरिएंट। नाक प्रणाली में, [एम] और [एन] के अलावा, [?] दिखाई दे सकता है; प्लोसिव सिस्टम [पी], [टी] और [के], जो बहरेपन / आवाज वाले विरोध का उपयोग नहीं करता है, को [बी], [डी] और [जी] के साथ पूरक किया जा सकता है; इसके अलावा, इसमें एक और विरोध विकसित हो सकता है - आकांक्षा (आकांक्षा) की उपस्थिति और इसकी अनुपस्थिति से :, आदि। सुचारू प्रणाली में, [s], [љ], और [l] और [r के अलावा ] स्वतंत्र स्वर बन सकते हैं। इसके अलावा, द्वितीयक संकेतों के आधार पर भी विरोध प्रकट हो सकता है: नासिकाकरण, प्रयोगशालाकरण, तालुकरण, आदि। नतीजतन, फोनेम्स की प्रणाली में काफी वृद्धि हो सकती है। हालाँकि, जैसा कि ज्ञात है, स्वरों की प्रणाली 70-80 सदस्यों से अधिक नहीं होती है।

एक स्वर प्रणाली को चित्रित करना जो अतिरिक्त अभिव्यक्तियों द्वारा जटिल नहीं है, काफी सरल है, क्योंकि स्वरों के लिए केवल दो मुख्य अभिव्यक्तियाँ हैं: जीभ की स्थिति और खुलेपन की डिग्री। यह एक प्राथमिक समन्वय प्रणाली बनाता है, जिसके निर्माण में कोई कठिनाई नहीं होती है। सबसे अधिक बार, स्वर प्रणाली को एक त्रिकोण या एक ट्रेपोजॉइड के रूप में दर्शाया जाता है (यदि कई किस्में हैं [ए])।

व्यंजन प्रणाली को चित्रित करना कुछ अधिक कठिन है, क्योंकि उनके पास चार मुख्य अभिव्यक्तियाँ हैं, जिन्हें निश्चित रूप से चार-आयामी "चित्र" की आवश्यकता होती है। हालांकि, ट्री डायग्राम या टेबल का उपयोग करके इस कठिनाई से बचा जा सकता है। एक टेबल या एक पेड़ बनाने के लिए, उन विशेषताओं की संख्या को सही ढंग से निर्धारित करना आवश्यक है जिनके द्वारा माना गया स्वरों के विपरीत माना जाता है। जैसा कि आप जानते हैं, एक विशेषता की उपस्थिति दो तत्वों का विरोध करना संभव बनाती है। इसलिए, चार तत्वों की एक प्रणाली का प्रतिनिधित्व करने के लिए, आठ - तीन, आदि के लिए दो संकेतों की आवश्यकता होती है। सामान्य स्थिति में, एम संकेतों द्वारा प्रतिष्ठित सभी तत्वों (एन) की संख्या सूत्र द्वारा आसानी से निर्धारित की जा सकती है: एन = 2 एम .

यह निम्नलिखित तत्वों सहित व्यंजन प्रणाली (अंतरिक्ष को बचाने के लिए) के एक छोटे टुकड़े पर प्रदर्शित किया जा सकता है: बी, पी, वी, एफ, डी, टी, जेड, एस। चूँकि तत्वों की संख्या आठ है, इसलिए हमारे लिए तीन चिन्ह पर्याप्त हैं। इस तरह के संकेतों के रूप में, कोई चुन सकता है 1) स्टॉप, 2) सोनोरिटी और 3) लैबियलिटी। इस मामले में, सुविधाओं का क्रम हमारे लिए विशेष महत्व का नहीं है, हालांकि, एक पेड़ का निर्माण करते समय, सुविधाओं का एक निश्चित पदानुक्रम प्रस्तुत करना बेहतर होता है, सबसे महत्वपूर्ण को पहले स्थान पर रखना, और बाकी को अवरोही क्रम में रखना। इस महत्व का। इस तरह के एक पदानुक्रमित पेड़ का एक उदाहरण स्वरों की प्राथमिक प्रणाली का पहला चित्रण है। हमारे उदाहरण के लिए, सुविधाओं का क्रम मौलिक नहीं है। तो, व्यंजन प्रणाली के एक टुकड़े की "पेड़" छवि का निम्न रूप है:

ध्वन्यात्मक विपक्ष व्यंजन स्वर

व्यंजन प्रणाली के इस टुकड़े का सारणीबद्ध प्रतिनिधित्व इस तरह दिखता है:

तालिका से पता चलता है कि सिस्टम के प्रत्येक तत्व को उसके व्यक्तिगत, विशिष्ट विशेषताओं के सेट की विशेषता है। उसी तरह, आप संपूर्ण व्यंजन प्रणाली के लिए एक तालिका बना सकते हैं। इस मामले में मुख्य असुविधा यह है कि आपको स्वर और व्यंजन के लिए दो अलग-अलग तालिकाएँ बनानी होंगी, क्योंकि स्वरों का वर्गीकरण एक ही कलात्मक विशेषताओं पर आधारित होता है जो संबंधित ध्वनियों की विशेषता होती है।

1955 में प्रकाशित आर. जैकबसन, जी.एम. फैंट, और एम. हाले का इंट्रोडक्शन टू स्पीच एनालिसिस, द्विआधारी ध्वनिक विशेषताओं की एक प्रणाली का वर्णन करता है जिसका उपयोग सभी ज्ञात भाषाओं की ध्वन्यात्मक प्रणालियों में शामिल सभी स्वर, स्वर और व्यंजन को चिह्नित करने के लिए किया जा सकता है। ध्वनिकी में ज्ञात ध्वनि मापदंडों का उपयोग संकेतों के रूप में किया जाता है: आवृत्ति, शक्ति और अवधि। संकेतों के 12 जोड़े हैं, जिनमें से 10 को सोनोरिटी के संकेत के रूप में और 3 को स्वर के संकेत के रूप में चित्रित किया गया है। चिन्हों के नाम इस प्रकार हैं।

1. सैद्धांतिक भाग

1.2 स्वरों की विभेदक और अभिन्न विशेषताएं

1.3 ध्वन्यात्मक स्थिति की अवधारणा। ध्वन्यात्मक पदों के प्रकार

1.4 आर्कफोनी और हाइपरफोनमे

1.5 मॉस्को फोनोलॉजिकल स्कूल और सेंट पीटर्सबर्ग (लेनिनग्राद) फोनोलॉजिकल स्कूल के ध्वन्यात्मक सिद्धांत के लक्षण

1.6 ध्वन्यात्मक प्रतिलेखन

2. व्यावहारिक कार्य

1.1 एक स्वर की अवधारणा। रूसी भाषा की ध्वन्यात्मक प्रणाली। स्वरों और व्यंजन स्वरों की संरचना

वाणी की ध्वनियाँ, अपने स्वयं के अर्थ के बिना, शब्दों को अलग करने का एक साधन हैं। वाक् ध्वनियों की विशिष्ट क्षमता का अध्ययन ध्वन्यात्मक अनुसंधान का एक विशेष पहलू है और इसे ध्वन्यात्मकता कहा जाता है।

ध्वन्यात्मक, या कार्यात्मक, भाषण की आवाज़ के लिए दृष्टिकोण भाषा के अध्ययन में एक अग्रणी स्थान रखता है; वाक् ध्वनियों (भौतिक पहलू) के ध्वनिक गुणों का अध्ययन ध्वन्यात्मकता से निकटता से संबंधित है।

एक ध्वनि को नामित करने के लिए, जब इसे ध्वन्यात्मक पक्ष से माना जाता है, तो फोनेम शब्द का प्रयोग किया जाता है।

एक नियम के रूप में, शब्दों के ध्वनि गोले और उनके रूप भिन्न होते हैं, यदि हम समानार्थक शब्द को बाहर करते हैं। जिन शब्दों की ध्वनि रचना समान होती है, वे तनाव (आटा - आटा, आटा - आटा) या समान ध्वनियों के क्रम (कोट - टोक) के स्थान पर भिन्न हो सकते हैं। शब्दों में स्पीच साउंडिंग की ऐसी सबसे छोटी, आगे अविभाज्य इकाइयाँ भी हो सकती हैं, जो स्वतंत्र रूप से शब्दों के ध्वनि गोले और उनके रूपों के बीच अंतर करती हैं, उदाहरण के लिए: बाक, साइड, बीच; इन शब्दों में, ध्वनियाँ [a], [o], [y] इन शब्दों के ध्वनि कोशों को अलग करती हैं और ध्वनि के रूप में कार्य करती हैं। बाचोक और बोचोक शब्द लिखित रूप में भिन्न होते हैं, लेकिन उनका उच्चारण एक ही [बीचोक] होता है: इन शब्दों के ध्वनि गोले भिन्न नहीं होते हैं, क्योंकि उपरोक्त शब्दों में ध्वनियाँ [ए] और [ओ] पहले पूर्व-तनाव वाले शब्दांश में दिखाई देती हैं। और वे विशिष्ट भूमिका खो देते हैं जो वे शब्दों के टैंक-साइड में निभाते हैं। नतीजतन, फोनेम शब्दों के ध्वनि खोल और उनके रूपों को अलग करने का कार्य करता है। फोनीम्स शब्दों और रूपों के अर्थ में अंतर नहीं करते हैं, लेकिन केवल उनके ध्वनि कोश, अर्थ में अंतर को इंगित करते हैं, लेकिन उनकी प्रकृति को प्रकट नहीं करते हैं।

बक - बोक और बाचोक - बोक शब्दों में ध्वनियों की विभिन्न गुणवत्ता [ए] और [ओ] को अलग-अलग स्थान से समझाया गया है कि ये ध्वनियाँ शब्द तनाव के संबंध में शब्दों में व्याप्त हैं। इसके अलावा, जब शब्दों का उच्चारण किया जाता है, तो एक ध्वनि दूसरे की गुणवत्ता को प्रभावित कर सकती है, और परिणामस्वरूप, ध्वनि की गुणात्मक प्रकृति ध्वनि की स्थिति से निर्धारित होती है - अन्य ध्वनियों के बीच या किसी अन्य ध्वनि के सामने की स्थिति। विशेष रूप से, स्वरों की गुणवत्ता के लिए, तनावग्रस्त शब्दांश के संबंध में स्थिति महत्वपूर्ण है, और व्यंजन के लिए, शब्द के अंत में स्थिति। तो, शब्दों में सींग - सींग [रॉक] - [रग] व्यंजन ध्वनि [जी] (शब्द के अंत में) दंग रह जाता है और [के] की तरह उच्चारित होता है, और स्वर ध्वनि [ओ] (पहले पूर्व में -स्ट्रेस्ड सिलेबल) एक [एल] की तरह लगता है। नतीजतन, इन शब्दों में ध्वनियों की गुणवत्ता [ओ] और [जी] शब्द में इन ध्वनियों की स्थिति पर कमोबेश निर्भर होती है।

स्वनिम की अवधारणा का तात्पर्य वाक् ध्वनियों की स्वतंत्र और आश्रित विशेषताओं के बीच अंतर है। ध्वनियों के स्वतंत्र और आश्रित संकेत अलग-अलग ध्वनियों के लिए और अलग-अलग ध्वन्यात्मक स्थितियों में अलग-अलग सहसंबद्ध होते हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, बनाए गए शब्दों और खंड में ध्वनि [z] दो स्वतंत्र विशेषताओं की विशेषता है: गठन की विधि (स्लिट ध्वनि) और गठन की जगह (दंत ध्वनि)।

स्वतंत्र विशेषताओं के अलावा, बनाए गए [बनाए गए] शब्द में ध्वनि [एच] की एक आश्रित विशेषता है - आवाज (आवाज से पहले [डी]), और शब्द खंड [rΛdel] में - की स्थिति द्वारा निर्धारित दो आश्रित विशेषताएं ध्वनि: आवाज (आवाज से पहले [डी]) और कोमलता (नरम दांत से पहले [डी])। यह इस प्रकार है कि कुछ ध्वन्यात्मक स्थितियों में, स्वतंत्र संकेत ध्वनियों में प्रबल होते हैं, जबकि अन्य में, आश्रित।

स्वतंत्र और आश्रित विशेषताओं के लिए लेखांकन एक स्वर की अवधारणा को स्पष्ट करता है। स्वतंत्र गुण स्वतंत्र स्वरों का निर्माण करते हैं जो समान (समान) स्थिति में उपयोग किए जाते हैं और शब्दों के ध्वनि गोले को अलग करते हैं। ध्वनि के आश्रित गुण ध्वनि को एक समान स्थिति में उपयोग करने की संभावना को बाहर करते हैं और ध्वनि को एक विशिष्ट भूमिका से वंचित करते हैं और इसलिए स्वतंत्र स्वर नहीं बनाते हैं, लेकिन केवल एक ही स्वर की किस्में बनाते हैं। नतीजतन, एक फोनेम सबसे छोटी ध्वनि इकाई है, जो इसकी गुणवत्ता में स्वतंत्र है और इसलिए शब्दों और उनके रूपों के ध्वनि गोले को अलग करने का काम करती है।

स्वरों की गुणवत्ता [ए], [ओ], [वाई] शब्दों में बक, बुक, बुक ध्वन्यात्मक रूप से निर्धारित नहीं है, स्थिति पर निर्भर नहीं है, और इन ध्वनियों का उपयोग समान है (समान व्यंजनों के बीच, के तहत) तनाव)। इसलिए, विशिष्ट ध्वनियों का एक विशिष्ट कार्य होता है और इसलिए, स्वर हैं।

शब्दों में माँ, टकसाल, टकसाल [मैट टी", एम "एट, एम" एट "] तनाव ध्वनि [ए] गुणवत्ता में भिन्न होती है, क्योंकि इसका उपयोग समान नहीं, बल्कि विभिन्न स्थितियों में किया जाता है (नरम से पहले, नरम के बाद) , नरम व्यंजन के बीच)। इसलिए, ध्वनि [ए] शब्दों में मां, टकसाल, टकसाल का कोई सीधा विशिष्ट कार्य नहीं होता है और यह स्वतंत्र स्वर नहीं बनाता है, लेकिन केवल एक ही स्वर की किस्में<а>.

रूसी भाषा की ध्वनियों को मौखिक संचार की प्रक्रिया में एक निश्चित अर्थ को इंगित करने के लिए रूसी भाषा के मूल वक्ताओं द्वारा विकसित ध्वनि संकेत प्रणाली के संकेतों के रूप में उनकी भूमिका के दृष्टिकोण से माना जा सकता है।

एक भाषण धारा में शब्दों के ध्वनि गोले और उनके रूप (यानी, भाषण संचार की प्राकृतिक परिस्थितियों में) ध्वनि इकाइयों या एकल ध्वनियों के कुछ रैखिक संयोजनों द्वारा गठित विभिन्न प्रकार के ध्वनि संकेत हैं।

रूसी भाषा की ध्वनि प्रणाली (किसी भी अन्य की तरह) न्यूनतम ध्वनि इकाइयों की एक अच्छी तरह से काम करने वाली प्रणाली है जो सिग्नल बनाने वाली सामग्री के रूप में कार्य करती है, जिसमें से प्राथमिक ध्वनि तत्वों को स्वचालित रूप से और लगातार शब्दों के ध्वनि गोले बनाने और आधुनिक बनाने के लिए चुना जाता है। सभी शब्द रूपों का योग।

रूसी भाषा के ध्वनि क्षेत्र में सैकड़ों हजारों ध्वनि परिसर और व्यक्तिगत ध्वनि इकाइयाँ हैं, जिसमें आसपास की दुनिया की घटनाओं और वस्तुओं के बारे में हमारी अवधारणाओं और विचारों के नामांकन एन्कोडेड हैं।

रूसी भाषा में 43 स्वर (37 व्यंजन और 6 स्वर) हैं।

स्वर स्वरों में पांच मजबूत स्वर शामिल हैं - |u|, |y|, |e|, |o|, |a| - और दो कमजोर स्वर: |a| - कठोर और नरम व्यंजन के बाद पहले पूर्व-तनाव वाले शब्दांश का कमजोर स्वर, पहला, दूसरा, तीसरा पूर्व-तनाव। शब्द की पूर्ण शुरुआत में शब्दांश; |a1| - कठोर और नरम व्यंजन के बाद दूसरे, तीसरे पूर्व-तनावग्रस्त और तनावग्रस्त सिलेबल्स का कमजोर स्वर।

फोनीमे भाषा की सबसे छोटी इकाई है, जिसका अर्थ है कि इसे और अधिक विभाजित नहीं किया जा सकता है। लेकिन, फिर भी, फोनेम एक जटिल घटना है, क्योंकि इसमें कई विशेषताएं शामिल हैं जो फोनेम के बाहर मौजूद नहीं हो सकती हैं।

स्वरों के संकेत विशिष्ट (अंतर) और अप्रभेद्य (अभिन्न) हो सकते हैं।

विशिष्ट विशेषताओं से, स्वर-विरोध विरोध (विपक्ष) बनाते हैं। ध्वन्यात्मकता की विभेदक विशेषताएं भिन्न हैं, लेकिन प्रत्येक भाषा में उनका सेट सीमित है।

तो, रूसी में, व्यंजन की कठोरता और कोमलता का संकेत अंतर है (cf। घोड़ा - घोड़ा)। स्वरों को वाक् की ध्वनियों में महसूस किया जाता है। सभी ध्वनियाँ जो किसी दिए गए स्वर को लागू करती हैं, एलोफ़ोन कहलाती हैं, अन्यथा भिन्न।

अन्य संकेत अप्रभेद्य हो जाते हैं यदि कोई अन्य स्वर नहीं है जो इस आधार पर प्रत्यक्ष और स्पष्ट रूप से विरोध करता है।

ध्वन्यात्मकता की सबसे महत्वपूर्ण अवधारणा स्थिति की अवधारणा है, जो किसी को ध्वन्यात्मक वाक्य-विन्यास का वर्णन करने की अनुमति देती है, अर्थात, भाषण अनुक्रम में उनकी घटना की विभिन्न स्थितियों में स्वरों के कार्यान्वयन के नियम और विशेष रूप से, ध्वन्यात्मक विरोधों को बेअसर करने के नियम और स्वरों की स्थितिगत परिवर्तनशीलता।

ध्वन्यात्मक स्थिति, भाषण में स्वरों के कार्यान्वयन के लिए शर्तें। इन स्थितियों में शामिल हैं: तत्काल ध्वन्यात्मक वातावरण (ध्वनि संयोजन); शब्द की रचना में जगह (शुरुआत, अंत, मर्फीम के अंदर, मर्फीम के जंक्शन पर); तनाव के संबंध में स्थिति (तनाव - अस्थिर शब्दांश)।

जिस स्थिति में एक स्वर अन्य सभी स्वरों से अपना अंतर बनाए रखता है उसे मजबूत कहा जाता है। नहीं तो स्थिति कमजोर है।

एक मजबूत स्थिति में, फोनेम को एक किस्म द्वारा दर्शाया जाता है, जिसे फोनेम का मुख्य प्रकार कहा जाता है।

एक कमजोर स्थिति में, फोनेम मात्रात्मक और (या) गुणात्मक संशोधनों से गुजरता है, जिससे दो या दो से अधिक स्वरों के बीच अंतर को बेअसर कर दिया जाता है, जिसके परिणामस्वरूप वे एक प्रकार में मेल खाते हैं (उदाहरण के लिए, रूसी स्वर "डी" और " t" विकल्प "t" में विराम से पहले एक शब्द के अंत में मेल खाता है, क्योंकि यह स्थिति ध्वनिहीन और आवाज वाले व्यंजन का विरोध करने के लिए कमजोर है)।

ध्वन्यात्मक भेद का उल्लंघन नहीं करने वाले स्वर के मुख्य रूप के संशोधनों को भिन्नता कहा जाता है (उदाहरण के लिए, "बैठो" शब्द में स्वर को सामने की पंक्ति "ä" की ध्वनि द्वारा दर्शाया जाता है, जो कि ध्वनि का एक रूपांतर है "ए" नरम व्यंजनों के बीच की स्थिति में, सीएफ। "गार्डन", जहां यह फोनेम पिछली पंक्ति की आवाज से महसूस होता है)। स्थिति की अवधारणा का उपयोग अन्य भाषाई स्तरों पर विश्लेषण में भी किया जाता है।

एक हाइपरफोनेम एक फोनेम की कमजोर स्थिति है जो एक मजबूत के अनुरूप नहीं है, जिससे यह निर्धारित करना असंभव हो जाता है कि इस स्थिति में कौन सा फोनेम है।

मॉस्को फोनोलॉजिकल स्कूल के सिद्धांत में, यह ध्वन्यात्मक स्तर की एक जटिल इकाई है जिसमें एक मजबूत स्थिति नहीं है, जिसके परिणामस्वरूप इसकी सटीक पहचान असंभव है।

हाइपरफ़ोनेम का अपना मुख्य रूप नहीं होता है, और इसलिए इसे नामित करने के लिए एक से अधिक फ़ोनेम प्रतीक का उपयोग किया जाता है, उदाहरण के लिए, "कुत्ता" - [sbak] -

एक हाइपरफोनेम ध्वनियों के सभी संकेतों [के] और [जी] को जोड़ता है - वेलारिटी, विस्फोटकता, बहरापन, सोनोरिटी इत्यादि। वही हाइपरफोनी / ए / ओ / "राम", "दूध" शब्दों में अस्थिर प्रथम स्वरों में पाया जाता है।

I. ध्वन्यात्मकता की परिभाषा।

ध्वनि विज्ञान- भाषा विज्ञान की एक शाखा जो किसी भाषा की ध्वनि संरचना की संरचना और भाषा प्रणाली में ध्वनियों के कामकाज का अध्ययन करती है। ध्वन्यात्मकता की मूल इकाई ध्वन्यात्मक है, अध्ययन का मुख्य उद्देश्य विरोध है ( विरोध) ध्वन्यात्मकताएं, जो मिलकर भाषा की ध्वन्यात्मक प्रणाली बनाती हैं।

ध्वन्यात्मकता के विपरीत, ध्वन्यात्मकता भाषण के भौतिक पहलू का अध्ययन करती है: अभिव्यक्ति, ध्वनियों के ध्वनिक गुण, श्रोता द्वारा उनकी धारणा (अवधारणात्मक ध्वन्यात्मकता)।

इवान (जनवरी) अलेक्जेंड्रोविच बॉडौइन डी कर्टेने, पोलिश मूल के वैज्ञानिक, जिन्होंने रूस में भी काम किया, को आधुनिक स्वर विज्ञान का निर्माता माना जाता है। ध्वनिविज्ञान के विकास में एक उत्कृष्ट योगदान निकोलाई सर्गेइविच ट्रुबेट्सकोय, रोमन ओसिपोविच याकोबसन, लेव व्लादिमीरोविच शचेरबा, नोम खोम्स्की, मॉरिस हाले ने भी दिया था।

द्वितीय . ध्वन्यात्मकता की मूल अवधारणाएं

ध्वन्यात्मकता की मूल अवधारणा है स्वनिम, न्यूनतम भाषाई इकाई, जिसमें मुख्य रूप से एक अर्थ-विशिष्ट कार्य होता है। भाषण में एक स्वर की अभिव्यक्ति एक पृष्ठभूमि है, ध्वनि भाषण का एक विशिष्ट खंड जिसमें कुछ ध्वनिक गुण होते हैं। पृष्ठभूमि की संख्या संभावित रूप से अनंत है, लेकिन प्रत्येक भाषा में उन्हें प्रत्येक ध्वन्यात्मक सेट की संरचना के आधार पर विभिन्न स्वरों के बीच वितरित किया जाता है। एक ही स्वनिम से संबंधित स्वरों को एलोफोन कहा जाता है।

ध्वन्यात्मकता में महत्वपूर्ण भूमिका भी अवधारणा द्वारा निभाई जाती है विरोध(विरोध)। तथाकथित होने पर दो इकाइयों को विरोध माना जाता है न्यूनतम जोड़े, अर्थात्, शब्दों के जोड़े जो इन दो इकाइयों के अलावा किसी अन्य चीज़ में भिन्न नहीं हैं (उदाहरण के लिए, रूसी में: टॉम - हाउस - कॉम - रम - कैटफ़िश - नॉम - स्क्रैप) यदि दो दी गई पृष्ठभूमियाँ इस तरह के विरोध में प्रवेश करती हैं, तो वे अलग-अलग स्वरों का उल्लेख करते हैं। इसके विपरीत, यदि दो पृष्ठभूमि में हैं अतिरिक्त वितरण, अर्थात्, वे एक ही संदर्भ में नहीं होते हैं - उन्हें एक ही स्वर में निर्दिष्ट करने के लिए यह एक आवश्यक (लेकिन पर्याप्त नहीं) शर्त है। इसलिए, रूसी में वे कभी भी एक ही संदर्भ में नहीं होते हैं [ए] (जैसा कि शब्द . में है) गर्भाशय) और [ä] (जैसा कि शब्द में है चूर-चूर करना): पहली ध्वनि केवल कठोर व्यंजन (और / या स्वर) के बीच उच्चारित होती है, दूसरी - केवल दो नरम व्यंजन के बीच। इस प्रकार, वे एक स्वर का उल्लेख कर सकते हैं और इसके एलोफोन हो सकते हैं (यदि अन्य आवश्यक शर्तें पूरी होती हैं)। इसके विपरीत, जर्मन में, समान ध्वनियों का विरोध एक तनावपूर्ण शब्दांश में किया जाता है: अपफेल"सेब", Apfel"सेब", और इसलिए वे विभिन्न स्वरों का उल्लेख करते हैं।

भाषा की ध्वन्यात्मक प्रणाली- कुछ रिश्तों से जुड़े इसके स्वरों का एक आंतरिक रूप से संगठित सेट।

विपक्ष ध्वन्यात्मकता विरोध का निर्माण करती है (ध्वनि के बहरेपन / ध्वनि के अनुसार<п> – <б>या स्वरों की कठोरता/कोमलता<с> – <с’>).

तुलना विरोधों में स्वर उनकी विशेषताओं की तुलना पर आधारित है - अंतर और अभिन्न।

अभिन्नस्वरों के संकेत विपक्ष का आधार बनते हैं, और अंतरफ़ॉर्म विरोध, उदाहरण के लिए, स्वरों में<т>और<д>अभिन्न विशेषताएं (यानी, दोनों स्वरों के लिए सामान्य) विस्फोटकता, पूर्ववर्ती भाषावाद, कठोरता, और अंतर (यानी, विशिष्ट) हैं - बहरापन (के लिए)<т>) और सोनोरिटी (for .)<д>).

पृष्ठभूमि- स्वनिम (और इसके वेरिएंट) के कार्यान्वयन के विशिष्ट उदाहरण, संबंधित भाषा के हजारों या लाखों देशी वक्ताओं द्वारा लाखों और अरबों बयानों में उपयोग की जाने वाली ध्वनियों के उदाहरण।

कलात्मक-ध्वनिक शब्दों में पार्श्वभूमि, अर्थात। भाषण में एक स्वर का प्रतिनिधि, आसन्न पृष्ठभूमि से किसी भी चीज़ से सीमांकित नहीं है, जो किसी अन्य ध्वनि का प्रतिनिधि है। कभी-कभी वे आंशिक रूप से ओवरलैप करते हैं, एक-दूसरे को ओवरलैप करते हैं, इसलिए एक व्यक्ति जो किसी दी गई भाषा को नहीं जानता है, वह हमेशा उन्हें अलग करने और समझने में सक्षम नहीं होता है।

III. मुख्य ध्वन्यात्मक विद्यालय:

1. लेनिनग्रादस्काया

संस्थापक, शिक्षाविद लेव व्लादिमीरोविच शचरबा ने 20 वीं शताब्दी के पूर्वार्ध में काम किया। उन्होंने और उनके छात्रों ने सही उच्चारण स्थापित करने, विदेशी भाषाओं को पढ़ाने के कार्य पर ध्यान केंद्रित किया।

एक सार्थक कार्य के साथ ध्वनि इकाई के रूप में ध्वनि की समझ से स्कूल आगे बढ़ता है। ध्वन्यात्मक समानता (पहचान) की कसौटी का उपयोग स्वरों की पहचान के लिए एक मानदंड के रूप में करता है।

अधिकांश विदेशी भाषा की पाठ्यपुस्तकें अपने ध्वन्यात्मक भाग में शचरबा द्वारा विकसित अवधारणाओं और शब्दावली का उपयोग करती हैं। शचेरबा के ध्वन्यात्मक सिद्धांत को उनकी पाठ्यपुस्तक फोनेटिक्स ऑफ द फ्रेंच लैंग्वेज में सबसे अच्छा प्रस्तुत किया गया था। भविष्य में, इन्हीं अवधारणाओं को ध्वनि भाषण के वाद्य अध्ययन और स्वचालित वाक् पहचान प्रणाली के डिजाइन में शामिल शोधकर्ताओं द्वारा समर्थित किया गया था।

2. मास्को

इस स्कूल के एक प्रमुख प्रतिनिधि अलेक्जेंडर अलेक्जेंड्रोविच रिफॉर्मत्स्की हैं। मुख्य कार्य जिसमें इस प्रवृत्ति के विचार तैयार किए गए हैं, वे मूल (रूसी) भाषा के विवरण के लिए समर्पित हैं। प्रारंभ में, ध्वन्यात्मक स्कूल ने इसके निर्माण को भाषा की ध्वनि संरचना का एकमात्र सच्चा सिद्धांत माना।

हालांकि, समय बीतने के साथ, समस्याओं पर व्यापक रूप से चर्चा करने और ध्वन्यात्मक सिद्धांतों को संश्लेषित करने की प्रवृत्ति प्रबल हुई।

रूबेन इवानोविच अवनेसोव, आईडीएफ के संस्थापकों में से एक, ने इस तरह के संश्लेषण का पहला प्रयास किया। उन्होंने "कमजोर स्वरों" की अवधारणा को सामने रखा, जो "मजबूत" लोगों के साथ भाषाई संकेतों का हिस्सा हैं।

अवनेसोव का कमजोर स्वरविभेदक विशेषताओं का एक सेट है जिसे किसी निश्चित स्थिति में ध्वनि निर्धारित करने के लिए निर्दिष्ट किया जाना चाहिए। वे एक या दूसरे ध्वनिक प्रभाव बनाने के लिए, भाषण के कार्यकारी अंगों के आदेशों से जुड़े होते हैं।

3. अमेरिकन स्कूल

वह जल्दी में विकसित हुई एक स्कूल के रूप में XX सदी वर्णनात्मक ध्वन्यात्मकता, जिसने अमेरिकी भारतीयों की भाषाओं का वर्णन करने की समस्या को हल किया। उनकी अवधारणा लेनिनग्राद ध्वन्यात्मक स्कूल के विचारों के करीब थी। विशेष रूप से, अमेरिकी वैज्ञानिकों ने भाषण की धारा को भाषण धारणा के स्वरों में विभाजित करने की प्रक्रिया को सबसे स्पष्ट रूप से तैयार किया।

युद्ध के बाद के वर्षों में, कंप्यूटर प्रौद्योगिकी में प्रगति के प्रभाव में, अमेरिकी भाषाविदों ने पहली बार सीधे भाषा क्षमता के तकनीकी मॉडलिंग का सवाल उठाया। इन कार्यों के अग्रणी भी रूस (या बल्कि पोलैंड से) नाम चोम्स्की के मूल निवासी थे।

उनके काम ने जनरेटिव भाषाविज्ञान नामक दिशा की स्थापना की। इसका कार्य किसी विशेष भाषा में सही कथनों के उत्पादन के लिए एक औपचारिक मॉडल (ऑटोमेटन) का निर्माण करना है।

जनरेटिव सिद्धांत का ध्वन्यात्मक हिस्सा एक अन्य रूसी, रोमन ओसिपोविच याकोबसन के काम के लिए धन्यवाद पैदा हुआ, जो द्वितीय विश्व युद्ध के संबंध में, प्राग (जहां वह प्राग स्कूल के एक प्रमुख सदस्य थे) से अमेरिका चले गए। भाषण की पीढ़ी (उत्पादन) का वर्णन करते हुए, जनरेटिव ध्वन्यात्मकता स्वाभाविक रूप से मॉस्को फोनोलॉजिकल स्कूल के करीब एक अवधारणा के लिए आई थी।

सिद्धांत का सार यह है कि भाषाई संकेत, भाषा के नियमों के अनुसार क्रमिक परिवर्तनों के माध्यम से, भाषण उत्पादन के स्वरों में आंतरिक प्रतिनिधित्व से भाषण ध्वनि प्रकारों द्वारा सतह के प्रतिनिधित्व में बदल जाते हैं। इस शब्दावली को स्वीकार करते हुए, हम वाक् उत्पादन के स्वरों को गहरे स्वर, और वाक् धारणा के स्वर - सतह के स्वर कह सकते हैं।

(एकातेरिना व्लासोवा द्वारा एक निबंध के आधार पर बनाया गया)

एक भाषा में जितने स्वर होते हैं उतने ही महत्वपूर्ण रूप से मजबूत स्थिति में ध्वनियाँ होती हैं। ज्यादातर मामलों में, स्वरों का चयन मुश्किल नहीं है। इसमें कोई संदेह नहीं है कि रूसी भाषा में स्वर हैं /i/, /e/, /o/, /a/, /u/: वे शब्दों की एक बड़ी संख्या में एक मजबूत स्थिति में होते हैं। लेकिन क्या होगा अगर एक मजबूत स्थिति में ध्वनि केवल एक शब्द में, या दुर्लभ शब्दों में, या उन शब्दों में होती है जो रूसी भाषा से संबंधित हैं? यहां भाषाविदों के बीच विचारों की एकता नहीं है। तो, मॉस्को फोनोलॉजिकल स्कूल के प्रतिनिधियों के लिए, सेंट पीटर्सबर्ग (लेनिनग्राद) फोनोलॉजिकल स्कूल [एस] के प्रतिनिधियों के लिए ध्वनि [एस] फोनेम / यू / की भिन्नता है - फोनेम / एस / का एलोफोन।

ध्वनि [एस] बिल्कुल मजबूत स्थिति में, यानी। किसी शब्द की शुरुआत में तनाव में, केवल एक अक्षर के नाम पर होता है एसऔर इससे प्राप्त अत्यधिक विशिष्ट शब्दों में यकत्पो, हाँ।भौगोलिक एटलस में, ऐसे नाम भी मिल सकते हैं: उइसन, यप्यचांस्कीआदि, लेकिन वे रूसी भाषा के शब्द नहीं हैं, और कोई उनसे रूसी ध्वन्यात्मक प्रणाली का न्याय नहीं कर सकता है। अक्षर s के नाम के लिए, समाधान इस प्रकार हो सकता है।

रूसी साहित्यिक भाषा में, कई ध्वन्यात्मक उपप्रणाली प्रतिष्ठित हैं: सामान्य शब्द, असामान्य (दुर्लभ) शब्द, अंतःक्षेपण, कार्य शब्द। इनमें से प्रत्येक उप-प्रणालियों को अपने स्वयं के ध्वन्यात्मक पैटर्न की विशेषता है। तो, आमतौर पर इस्तेमाल किए जाने वाले शब्दों के उपप्रणाली में [ओ] केवल तनावग्रस्त अक्षरों में [ए डिग्री], [ओ] इसके स्थान पर दिखाई देते हैं: साल- आर [ए 9] हाँ -जी [उह ] डॉव।अन्य उप-प्रणालियों में, [ओ] बिना तनाव के हो सकता है: उदाहरण के लिए, एक दुर्लभ शब्द में बोआ[बोआ], एक अंतर्विरोध में ओह हो हो![ओहब], संघ में तब...तब: टी(ओ] मैं, टी[ओ] क्या वो।ऐसी ध्वनियाँ भी हैं जो सामान्य शब्दों में मजबूत स्थिति में प्रदर्शित नहीं होती हैं। उदाहरण के लिए, एक हस्तक्षेप है जो खेद व्यक्त करता है और एक क्लिकिंग ध्वनि द्वारा व्यक्त किया जाता है जो तब होता है जब हवा को चूसा जाता है और जीभ की नोक दांतों से फट जाती है: टीएस-टीएस-टीएस!एक कण है जो निषेध बताता है: नहीं।समान अर्थ वाला एक कण भी होता है, जिसमें [ई] जैसे दो स्वर होते हैं, जिसके आगे मुखर रस्सियों का एक तेज समापन होता है: [?e-?e]; ये स्वर नासिका हैं: वायु मौखिक और नाक गुहाओं से होकर गुजरती है।

अक्षरों के नाम (पत्र के नाम सहित एस) -ये शर्तें हैं। शर्तों की अपनी ध्वन्यात्मक उपप्रणाली है। हाँ, शब्द स्वनिम[ओ]: [फ़ोनमे] के साथ उच्चारित, यह दुर्लभ शब्दों के ध्वन्यात्मक उपतंत्र के नियमों द्वारा अनुमत है, जिसमें शब्दावली भी शामिल है। लेकिन इन पैटर्नों को अन्य ध्वन्यात्मक उप-प्रणालियों तक विस्तारित नहीं किया जा सकता है।

दुर्लभ शब्द, शब्द, अंतःक्षेपण भी रूसी भाषा के शब्द हैं। इसलिए, इस सवाल का जवाब दिया जाना चाहिए कि क्या रूसी भाषा में एक स्वर / / है, अन्य स्वर स्वरों के विपरीत, इसका उत्तर दिया जाना चाहिए: हाँ, लेकिन केवल गैर-सामान्य शब्दों के ध्वन्यात्मक उपप्रणाली में। आमतौर पर इस्तेमाल किए जाने वाले शब्दों के ध्वन्यात्मक उपतंत्र में पाँच स्वर स्वर होते हैं: /i/, /e/, /o/, /a/, /u/।

व्यंजन स्वरों की संरचना

अधिकांश व्यंजन स्वरों को अलग करना मुश्किल नहीं है: /p/ - /p "/ - /b/ - /b"/ - /f/ - /fU - /v/ - /v"/ - /m/ - /m "/ - /t/ - /tu - /d/ - /du - /s/ - /s"/ - /z/ - /z"/ - /c/ - /n/ - /i"/ - /l / - / एल 1 / - / श / - / ज़ / - / चू - / आर / - / आरयू - / यू - / के / - / जी / - / एक्स / - 32 ध्वनियां। कई अलग-अलग ध्वनियां दिखाई देती हैं एक मजबूत स्थिति में, उदाहरण के लिए, जोर देने से पहले [ए] शब्दों में मूर्ख मूर्ख(ग्रीक) - ओंठ - नष्ट करना - गिनती - गिनती - घास - घास - चारा - खिलाना - ठंडा - घुमा - पानी - अग्रणी - स्किथ - घास काटना - आंधी - धमकी - भेड़ - मूल्य - सराहना - देखा - देखा - नूडल्स - पाखंड - मोमबत्ती - पहाड़ - दु: ख - मेरा - नदी - चाप - हल।

यह व्यापक रूप से माना जाता है कि ध्वनियाँ [PT], [zh"] विशेष स्वरों का प्रतिनिधित्व करती हैं, जिन्हें /PT/, /zh"/ (/sh":/; /zh":/), या /sh"/, / के रूप में दर्शाया जाता है। zh "/, या /उन्हें/,/एफ/। एक और, अधिक तर्कपूर्ण दृष्टिकोण - [IG], [g "] विकल्पों के आधार पर स्थापित स्वरों के संयोजन का प्रतिनिधित्व करते हैं [PT], [g"] महत्वपूर्ण रूप से मजबूत स्थिति में ध्वनियों के साथ: स्प्रिंग [श"]एटी - स्प्रिंग / शच"/एटी, पेरेबे [श"] इक - पेरेब्यो / जेसीएच / इक, ने [श")इंका - ने / एसएच * / इंका, वीबीएसएच और आईके - डब्ल्यूबी / एस "एच "/ ik; पीबी [जेडएच)] ई-ऑन / जेडएचएच / ई, के लिए [f" et - for / zhzh / et, vi (zh "at - vi / (sz) w / at।विकल्पों के अभाव में, हाइपरफ़ोनमे /s|s"|z|z"|sh|zh/ पहली ध्वनि के अनुसार स्थापित किया जाता है। इन ध्वनियों की कोमलता पुरानी रूसी कोमलता की हिसिंग ध्वनियों का अवशेष है।

ध्वनि [के], [जी], [एक्स] [के "], [जी"] के साथ वैकल्पिक, [एक्स: रे [का, रे [k6y, रियो [कू, रे]को] - रे [के "] वें, रे [के ई डु [जी] ए, डु [जी] 6i, डु [जी] वाई - डु [जी"] एम, डु [जी "] ; सह [एक्स] ए, सह [एक्स] बीजे, सह [एक्स] वाई,सह [एक्स] - सह [एक्स"] वें, सह [एक्स"] यो।ध्वनियाँ [k "], [g "], [x"] [i], [e], अन्य स्थितियों [k], [g], [x] से पहले प्रकट होती हैं। प्रत्यावर्तन को ध्वन्यात्मक स्थिति के रूप में माना जा सकता है और, इसलिए , कि [k], [k"] फोनीमे /k/; [जी], [जी "] - फोनीमे / जी /; [एक्स], [एक्स"] - फोनमे / एक्स /।

एक अन्य दृष्टिकोण से, [k"], [g"], [x"] फोनेम्स /k"/, /g"/, /x"/, /k/, /g/, /x के विपरीत शामिल हैं। /. आधार यह हैं। [ओ], [ए] से पहले की ध्वनि [के "] शब्द रूपों में प्रकट होती है बुनना: टी [के "ओ] श, / और [के" ओ] / और, टी [के "ओ] एल /, टी [के "6] वोटी [के "ए]। सच है, यह केवल एक पुराना मूल रूसी शब्द है, लेकिन यह आम लोगों में से है। इसके अलावा, [के"] [ओ] से पहले, [वाई] व्यापक शब्दों सहित उधार शब्दों में पाया जाता है : खुरचनी, शराब, इतिहासकार, क्युवेट, इलाज, मैनीक्योरऔर अन्य। शब्द रूसी भाषा में बनाए गए हैं कीओस्क, चेतावनी देने वालायह विश्वास करने का पर्याप्त कारण है कि [k] और [k"1 एक ही स्थिति में संभव हैं और इसलिए, फोनेम्स /k/ और /k"/ शामिल हैं।

[y] से पहले की ध्वनि [g "] केवल गैर-सामान्य शब्दों में पाई जाती है: गुइस, ग्युरज़ाआदि। लेकिन, सबसे पहले, ध्वनि संगतता के नियम एक ही वर्ग की सभी ध्वनियों पर लागू होते हैं। इस तथ्य से कि [k] - |k "] एक स्थिति में विरोध कर रहे हैं, यह इस प्रकार है कि ऐसी संभावना रूसी और अन्य पिछली भाषाओं के लिए मौजूद है: [g] - [g"] और [x] - [x" ]। दूसरे, नवशास्त्र भी इसकी गवाही दे सकते हैं। एक पत्र में, संगीतकार और संगीत समीक्षक ए.एन. सेरोव ने लिखा है: आखिरकार, मैं "मई नाइट" से भी प्रसन्न था, हालांकि अतुलनीय रूप से अधिक श्वाख्यातिन थे(शब्द श्वाख्यातिनाउसके द्वारा लेखक द्वारा निर्मित। सूर्य/पीएसए/जी -"कमजोर", मॉडल के अनुसार खट्टा, सेरीतिनाआदि।)। तीसरा, रूसी में [ई] से पहले हार्ड बैक-लिंगुअल के संयोजन वाले शब्द भी हैं, और इस प्रकार एक और स्थिति उत्पन्न हुई है जहां [के], [जी], [एक्स] और [के "], [जी" हो सकते हैं इसके विपरीत], [x "]: [ge साथ -[जी "ई आरबी.इसलिए, [k], [g"], [x"] फोनेम्स /k"/, /g"/, /x"/ को शामिल करते हैं।

नतीजतन, रूसी में 35 व्यंजन स्वर हैं।

1. सैद्धांतिक भाग

1.2 स्वरों की विभेदक और अभिन्न विशेषताएं

1.3 ध्वन्यात्मक स्थिति की अवधारणा। ध्वन्यात्मक पदों के प्रकार

1.4 आर्कफोनी और हाइपरफोनमे

1.6 ध्वन्यात्मक प्रतिलेखन

2. व्यावहारिक कार्य

ग्रन्थसूची

रूसी भाषा में 43 स्वर (37 व्यंजन और 6 स्वर) हैं।

स्वरों के संकेत विशिष्ट (अंतर) और अप्रभेद्य (अभिन्न) हो सकते हैं।

तो, रूसी में, व्यंजन की कठोरता और कोमलता का संकेत अंतर है (cf। घोड़ा - घोड़ा)। स्वरों में स्वरों का एहसास होता है। सभी ध्वनियाँ जो किसी दिए गए स्वर को लागू करती हैं, एलोफ़ोन कहलाती हैं, अन्यथा भिन्न।

ध्वन्यात्मकता की सबसे महत्वपूर्ण अवधारणा स्थिति की अवधारणा है, जो किसी को ध्वन्यात्मक का वर्णन करने की अनुमति देती है, अर्थात, भाषण अनुक्रम में उनकी घटना की विभिन्न स्थितियों में स्वरों के कार्यान्वयन के नियम और विशेष रूप से, ध्वन्यात्मक विरोध और स्थितिगत नियमों के लिए नियम स्वरों की परिवर्तनशीलता।

ध्वन्यात्मक स्थिति, भाषण में कार्यान्वयन के लिए शर्तें। इन स्थितियों में शामिल हैं: तत्काल ध्वन्यात्मक वातावरण (ध्वनि संयोजन); शब्द की रचना में जगह (शुरुआत, अंत, अंदर, मर्फीम के जंक्शन पर); तनाव के संबंध में स्थिति (तनाव - अस्थिर शब्दांश)।

उत्कृष्ट रूसी भाषाविद् निकोलाई सर्गेइविच ट्रुबेट्सकोय (1890-1938), प्राग लिंग्विस्टिक सर्कल (वैज्ञानिक स्कूल) के सिद्धांतकारों में से एक, जिसे उन्होंने 1917 की क्रांति के बाद निर्वासन में शामिल किया, का मानना था कि इस मामले में एक विशेष स्वर है, जिसे उन्होंने आर्किफोनेम कहा जाता है।

Archiphoneme (प्राचीन यूनानी άρχι "वरिष्ठ" + φώνημα "ध्वनि")

1) युग्मित (सहसंबद्ध) स्वरों की ध्वनि में उनके गुणों से अमूर्तता में क्या सामान्य है, जिस पर सहसंबंध आधारित है, उदाहरण के लिए, अव्यक्त। [ए] सहसंबंध [ए] और [ă] के देशांतर और संक्षिप्तता से अमूर्तता में; रूसी [एन] सहसंबंध के लिए [एन] / [बी] या [एन] / [एन’]।

2) एक तटस्थ ध्वन्यात्मक विरोध के दो सदस्यों के लिए अंतर सुविधाओं का एक सेट, उदाहरण के लिए, रूस। [डी] और [टी] "दादा" और "वर्ष" शब्दों में।

उदाहरण के लिए, आर्किफ़ोनमे /k/g/ ध्वनि को अलग किए बिना न्यूट्रलाइज़िंग फ़ोनेम्स /k/ और /g/ की सामान्य विशेषताओं को जोड़ती है।

यदि एक आर्कफोनेम एक इकाई है जिसमें सुविधाओं का अधूरा सेट है, तो एक हाइपरफोनी सुविधाओं का एक डबल या यहां तक कि ट्रिपल सेट है।

मॉस्को फोनोलॉजिकल स्कूल (MFS)

मॉस्को फोनोलॉजिकल स्कूल भाषा के ध्वनि स्तर के अध्ययन में दिशाओं में से एक है। इसकी उत्पत्ति 1920 के दशक के अंत में हुई थी। 20 वीं सदी वैज्ञानिकों के एक संघ के रूप में, जो ध्वन्यात्मकता की प्रकृति और भाषाई कार्यों पर समान विचार रखते थे। इसके संस्थापक (R. I. Avanesov, A. A. Reformatsky, P. S. Kuznetsov, V. N. Sidorov) और अनुयायी (G. O. Vinokur, M. V. Panov, आदि) I. A. Baudouin de Courtenay के विचारों पर निर्भर थे।

आईएमएफ के सिद्धांत का आधार फोनेम का एक विशेष सिद्धांत है। इस सिद्धांत का सबसे महत्वपूर्ण प्रावधान किसी भाषा की ध्वन्यात्मक संरचना को निर्धारित करने में रूपात्मक मानदंड के लगातार आवेदन की आवश्यकता है। इसके अनुसार, एक ध्वन्यात्मक कार्य (अवधारणात्मक और महत्वपूर्ण), ध्वन्यात्मक स्थिति, स्थितिगत प्रत्यावर्तन, वितरण (वितरण), एक स्वर की विभेदक और अभिन्न विशेषताओं, प्रत्यावर्तन, और हाइपरफोनेम की अवधारणाएं पेश की जाती हैं।

एक ध्वन्यात्मकता स्थितिगत रूप से वैकल्पिक ध्वनियों की एक श्रृंखला है जिसमें कोई सामान्य ध्वन्यात्मक विशेषताएं नहीं हो सकती हैं, वे केवल अपनी स्थितिगत विशेषताओं से एकजुट होती हैं। बदले में, फोनेम्स को उनके स्थितीय व्यवहार के आधार पर समूहों में जोड़ा जा सकता है, न कि ध्वनिक समानता के आधार पर। फोनेम्स को बेअसर किया जा सकता है। ऐसा तब होता है जब किसी स्थिति में स्वर समान ध्वनि द्वारा व्यक्त किए जाते हैं। न्यूट्रलाइज्ड फोनेम्स एक हाइपरफोनेम बनाते हैं। भाषा की ध्वन्यात्मक संरचना के विश्लेषण में सामने रखे गए मुख्य प्रावधान भी आईएमएफ द्वारा सुपरसेगमेंटल घटनाओं पर विचार करते समय लागू होते हैं: तनाव, स्वर, स्वर, आदि।

स्कूल के विचारों ने लेखन के सिद्धांत में आवेदन पाया है - ग्राफिक्स और वर्तनी, वर्णमाला का निर्माण, व्यावहारिक प्रतिलेखन और लिप्यंतरण, ऐतिहासिक ध्वन्यात्मकता, बोलीविज्ञान और भाषाई भूगोल में, एक गैर-देशी भाषा को पढ़ाना।

IFS की मुख्य स्थिति - स्थितिगत रूप से वैकल्पिक इकाइयाँ उच्च भाषाई स्तर की एक ही इकाई के संशोधन हैं - शब्द निर्माण, आकृति विज्ञान, वाक्य रचना, शब्दावली, काव्य, आदि की घटनाओं का वर्णन करने में काफी उत्पादक साबित हुई हैं।

लेनिनग्राद (पीटर्सबर्ग) फोनोलॉजिकल स्कूल (एलपीएस)

लेनिनग्राद ध्वन्यात्मक स्कूल भाषा के ध्वनि स्तर के अध्ययन में दिशाओं में से एक है। स्कूल के संस्थापक उत्कृष्ट भाषाविद् एल.वी. शचेरबा थे। उनकी परिभाषा के अनुसार, स्वनिम को शब्दों और उनके रूपों को अलग करने में सक्षम इकाई के रूप में माना जाता है। शचेरबा ने फोनेम के भाषाई कार्य को भाषा की एक महत्वपूर्ण इकाई - मर्फीम, शब्दों की ध्वनि छवि के निर्माण में भाग लेने की क्षमता के साथ जोड़ा। शेरबा के अनुयायियों (एल. आर. जिंदर, एस.आई. बर्नस्टीन, एम.आई. माटुसेविच) ने अपने विचारों को विकसित किया कि एक विशेष भाषा के स्वरों की प्रणाली न केवल शोधकर्ता के तार्किक निर्माण का परिणाम है, बल्कि ध्वनि इकाइयों का वास्तविक संगठन है, जो सभी को प्रदान करता है देशी वक्ता की क्षमता किसी भी भाषण संदेश को उत्पन्न और अनुभव करें।

एलएफएस में एक ध्वन्यात्मकता की अवधारणा अन्य ध्वन्यात्मक और ध्वन्यात्मक शिक्षाओं (मॉस्को फोनोलॉजिकल स्कूल, प्राग स्कूल ऑफ लिंग्विस्टिक्स) द्वारा व्याख्या किए जाने के तरीके से भिन्न होती है, मुख्य रूप से यह विशिष्ट भौतिक घटनाओं की विशेषताओं का उपयोग करने की संभावना और दायित्व प्रदान करती है। (ध्वनिक, कलात्मक) अर्थपूर्ण इकाइयाँ भाषा बनाने के लिए। यह वह है जो ध्वनि इकाइयों के भौतिक गुणों में, प्रयोगात्मक ध्वन्यात्मकता के क्षेत्र में अनुसंधान में, भाषण के विश्लेषण और संश्लेषण के नए तरीकों की खोज में, विभिन्न के लिए सिफारिशों के विकास में इस स्कूल के अनुयायियों की मौलिक रुचि सुनिश्चित करता है। लंबी दूरी पर ध्वनि भाषण प्रसारित करने के तरीके। हाल के वर्षों में, रूसी विज्ञान ने इन क्षेत्रों में उत्कृष्ट सफलता हासिल की है।

स्कूलों के बीच असहमति का सार स्वर और उसके उच्चारण रूपों की एक अलग समझ के लिए नीचे आता है। एल.वी. की दृष्टि में शचेरबा और उनके समर्थक, एक स्वनिम एक स्वायत्त, मर्फीम-स्वतंत्र, ध्वनि इकाई, एक ध्वनि प्रकार है, जिसमें ध्वनिक निकटता के सिद्धांत के अनुसार, विभिन्न उच्चारण रंग संयुक्त होते हैं। इसके विपरीत, फोनेम पर मॉस्को के भाषाविदों के विचारों में शुरुआती बिंदु मर्फीम था। इस मामले में स्वनिम और इसकी सीमाएं मर्फीम की पहचान से निर्धारित होती हैं। यहाँ एक ध्वन्यात्मक श्रृंखला की अवधारणा पेश की गई है, अर्थात। एक मर्फीम के भीतर एक ध्वन्यात्मकता का संशोधन, विविधताओं की अवधारणा और स्वरों के रूप, आदि।

प्रतिलेखन किसी भाषा की महत्वपूर्ण इकाइयों की ध्वनि छवि को लिखित रूप में व्यक्त करने का एक तरीका है। प्रतिलेखन विभिन्न प्रकार के होते हैं, जिनमें मुख्य हैं ध्वन्यात्मक और ध्वन्यात्मक।

ध्वन्यात्मक प्रतिलेखन एक शब्द की ध्वन्यात्मक संरचना या शब्दों के अनुक्रम को दर्शाता है, ध्वन्यात्मक - विभिन्न स्थितियों में स्वरों के कार्यान्वयन की कुछ ध्वनि विशेषताएं। यदि किसी दिए गए भाषा में ध्वन्यात्मक प्रतिलेखन के लिए उतने वर्णों का उपयोग करना पर्याप्त है, तो ध्वन्यात्मक प्रतिलेखन के लिए, निश्चित रूप से, प्रतीकों के एक समृद्ध सेट की आवश्यकता होती है, जिसकी मदद से कुछ विशेषताओं को प्रतिबिंबित करना संभव होगा ध्वनि का।

किसी भी ट्रांसक्रिप्शन की परंपरा स्पष्ट है: यहां तक कि जब हम ट्रांसक्रिप्शन संकेतों की मदद से संकेत देते हैं कि किसी विशेष शब्द में कौन से ध्वन्यात्मक अनुक्रम का प्रतिनिधित्व किया जाता है, तो हम प्रत्येक फोनेम को उस संकेत के साथ नामित करते हैं जो उसके मुख्य एलोफोन से मेल खाता है, और इस प्रकार इसका कोई भी प्रतिबिंबित नहीं करता है स्वयं की ध्वनि परिवर्तनशीलता, न ही इस स्थिति में प्रस्तुत एलोफोन की विशेषताएं।

इसके अलावा, हम इस तरह के प्रतिलेखन द्वारा फोनेम के कार्यात्मक सार को प्रतिबिंबित नहीं करते हैं - उदाहरण के लिए, कुछ स्थितियों में होने की इसकी क्षमता, अन्य स्वरों के विरोध में इसकी भागीदारी। ध्वन्यात्मक प्रतिलेखन और भी अधिक सशर्त है, क्योंकि यह केवल संयोजन-स्थितीय एलोफ़ोन के कुछ गुणों को बताता है और किसी विशेष ध्वनि से जुड़ा नहीं हो सकता है। हालांकि, ट्रांसक्रिप्शन का उपयोग करने की आवश्यकता स्पष्ट है।

ध्वन्यात्मक प्रतिलेखन एक भाषा की प्रत्येक महत्वपूर्ण इकाई को न्यूनतम इकाइयों के अनुक्रम के रूप में प्रस्तुत करना संभव बनाता है जो एक ध्वन्यात्मक प्रणाली बनाते हैं, और इस प्रकार ध्वनि की प्रणाली और एक शब्द की ध्वन्यात्मक संरचना दोनों का एक सार्थक भाषाई विश्लेषण प्रदान करता है।

ध्यान दें कि प्रतिलेखन की सभी समस्याएं ग्राफिक संकेतों के रूप में रिकॉर्डिंग की समस्याएं हैं, वे इकाइयां जो प्रकृति में पूरी तरह से भिन्न हैं: या तो वास्तविक ध्वनि गुणों (जैसे फोनेम) से अमूर्त कार्यात्मक इकाइयां, या उचित ध्वनि इकाइयां, यानी, उस कलात्मकता के बारे में जानकारी लेना गतिविधि, जो प्रत्येक संचरित तत्वों की पीढ़ी के लिए आवश्यक है। एक व्यक्ति जो अपनी मूल भाषा बोलता है, उसके लिए ऐसी कोई समस्या नहीं है: वह किसी भी शब्द को पढ़ सकता है, यहां तक कि पूरी तरह से अपरिचित भी, यानी, वर्तनी से इसे स्वरों के अनुक्रम के रूप में व्याख्या करने के लिए आगे बढ़ें, और फिर इस ध्वन्यात्मक मॉडल को वास्तविक रूप में लागू करें संबंधित ध्वनि उत्पन्न करने के लिए आवश्यक कलात्मक गति।

प्रतिलेखन के निशान के रूप में, या तो अंतरराष्ट्रीय ध्वन्यात्मक प्रतिलेखन के संकेत, या अंतरराष्ट्रीय पर आधारित शचरबोव प्रतिलेखन के संकेत, या एक या किसी अन्य प्रतिलेखन प्रणाली में अपनाए गए किसी भी अन्य संकेत का उपयोग किया जाता है। रूसी शब्दों के प्रतिलेखन के लिए, सिरिलिक वर्णों का उपयोग अक्सर कुछ अतिरिक्त संकेतों के साथ किया जाता है - विशेषक।

सामान्य ध्वन्यात्मक परंपरा रूसी स्वरों को निर्दिष्ट करने के लिए निम्नलिखित संकेतों का उपयोग करती है: / ए /, / ओ /, / यू /, / ई /, / आई /, / ओ /। इन स्वरों में से प्रत्येक महत्वपूर्ण इकाइयों के ध्वनि गोले के निर्माण और भेद में सक्रिय रूप से भाग ले सकता है, उनके लिए प्रतिबंध केवल एक कारक से संबंधित है: सभी छह स्वरों का उपयोग केवल तनावग्रस्त स्थिति में किया जाता है, और अस्थिर स्वरों में / ओ / और / ई /, एक नियम के रूप में, उपयोग नहीं किया जाता है।

व्यंजन स्वरों को निर्दिष्ट करने के लिए, लैटिन वर्णों का उपयोग मुख्य रूप से कुछ विशेषक, अर्थात् अतिरिक्त संकेतों के साथ किया जाता है। कोमलता चिह्न का उपयोग अक्सर दाईं ओर और रेखा के ऊपर किया जाता है: उदाहरण के लिए, पिया शब्द से नरम व्यंजन को पी के रूप में दर्शाया जाता है।

फोनेमिक ट्रांसक्रिप्शन शब्द को फोनेम्स की संरचना के अनुसार बताता है। प्रत्येक स्वर, स्थिति की परवाह किए बिना, हमेशा एक ही प्रतीक द्वारा दर्शाया जाता है। ध्वन्यात्मक प्रतिलेखन का उपयोग व्याकरण के उदाहरणों और प्रतिमानों को रिकॉर्ड करने में किया जाता है, जहां मामले के उच्चारण पक्ष के बजाय संरचनात्मक महत्वपूर्ण है। ध्वन्यात्मक प्रतिलेखन के लिए ध्वन्यात्मक की तुलना में बहुत कम वर्णों की आवश्यकता होती है, क्योंकि ध्वन्यात्मकता की संख्या हमेशा ध्वन्यात्मक रूपों की संख्या से कम होती है।

ध्वन्यात्मक प्रतिलेखन का पाठ टूटे कोष्ठकों में संलग्न है। ध्वन्यात्मक प्रतिलेखन में, तनाव का संकेत नहीं दिया जाता है, और लिखित मर्फीम शब्दों के भीतर हाइफ़न द्वारा जुड़े होते हैं, जो बदले में रिक्त स्थान से अलग होते हैं।

1. निर्धारित करें कि शब्द किन स्वरों में भिन्न हैं।

बीम - कटहल - कंकड़ - [बी] - [जी] - [एल`]

ले लिया - हॉल में - [एफ] - [सी] - [एच`]

कड़वा - सूजन - दाने - [सी] - [पी`] - [बी`] - [एच] - [एस]

मोटा - खाली - खाली - [जी] - [एन] - [बी] - [एस]

द्रव्यमान - द्रव्यमान - मांस - [एम] - [एम`] - -

सिंहासन - स्पर्श - [एन] - [एन`]

कायर - भार - [टी] - [जी]

2. स्वरों के सभी संभावित ध्वन्यात्मक रूपों को दर्शाने वाले उदाहरणों का चयन करें, जिनमें से मुख्य रूप हैं:

[साथ] -<с, з>.

[बी] -<б, п>.

[इ] -<э, е, а>.

[के विषय में] -<о, ё>.

[एल`] -<л>.

[टी`] -<т, д, дь>.

[पी] -<б, п>.

3. निर्धारित करें कि किस अस्थिर स्वर के साथ तनावग्रस्त ध्वनि नीचे दिए गए शब्दों में वैकल्पिक है; निर्धारित करें कि ये ध्वनियाँ किस स्वर का प्रतिनिधित्व करती हैं।

एलईडी - एलईडी - वैकल्पिक:<ё> - <а>, एक ध्वन्यात्मकता का प्रतिनिधित्व करते हैं: [ओ] - [∙a]

घोड़ा - घोड़े - विकल्प:<о> - <е>, एक ध्वन्यात्मकता का प्रतिनिधित्व करते हैं: [ओ] - [∙e]

पांच - निकल - वैकल्पिक:<я> - <а>, एक ध्वनि का प्रतिनिधित्व करते हैं: [∙a] - [∙a]

दामाद - दामाद - वैकल्पिक:<я> - <ё>, एक ध्वन्यात्मकता का प्रतिनिधित्व करते हैं: [ए] - [∙o]

गाओ - गाओ - वैकल्पिक:<е> - <а>, एक ध्वन्यात्मकता का प्रतिनिधित्व करते हैं: [∙e] - [∙a]

टिन - टिन - वैकल्पिक:<е> - <я>, एक ध्वन्यात्मकता का प्रतिनिधित्व करते हैं: [ई] - [∙a]

ऊन - ऊनी - वैकल्पिक:<е> - <о>, एक ध्वन्यात्मकता का प्रतिनिधित्व करते हैं: [ई] - [∙o]

4. शब्दों को ट्रांसक्राइब करें। इन शब्दों में ध्वनियों की स्थिति निर्धारित करें: अवधारणात्मक रूप से मजबूत (कमजोर) और महत्वपूर्ण रूप से मजबूत (कमजोर)। कठोरता-कोमलता और बहरापन-सोनोरिटी के आधार पर व्यंजन के मजबूत और कमजोर पदों को इंगित करें।

अवधारणात्मक रूप से मजबूत

अवधारणात्मक रूप से कमजोर

महत्वपूर्ण रूप से मजबूत

महत्वपूर्ण रूप से कमजोर

दोस्त [दोस्त]

अन्य [अन्य]

आगे [fp`ier`ot]

सेल [kl`etk]

कनेक्शन [sv`as`]

सौंपना [देना`]

पानी [पानी जम्मू]

एक साथ [fm`es`t`b]

आईलाइनर [pʌdvotk]

सितारे [sv`ost]

खाई [kʌnav]

सार्वजनिक [ʌpsh`estv`jnj]

हमेशा के लिए [n'fs'iegda]

लो [ʌtv`ies`t`i]

सास [sv`iekrof`]

दांता [v`in`t`k]

लिफाफा [kʌnv`ert]

मैं [एम`एन`ई]

डोनट [pon`ch`k]

प्रवृत्ति [प्रवृत्ति]

[डी], [पी] [जी] [ओ]

[के], [एल`] [टी] [के]

[डी], [ए] [टी`]

[सी] [ओ] [डी] [एन]

[पी] [डी] [सी] [ओ]

[के] [एन] [सी] [ए]

[एस] [टी] [एन] [वी`] [जे]

[एन] [एस`] [जी] [डी] [ए]

[टी] [में`] [एस`] [टी`] [और]

[एस], [वी`] [के] [पी], [ओ]

[वी`] [और] [एन`] [टी`] [के]

[के] [एन] [वी`] [पी] [टी]

[एम`] [एन`] [ई]

[टी] [एन] [डी] [एन] [सी] [एस]

[एफ] [ई] [एस`] [टी`]

[एस] [ओ] [एस] [टी]

[ʌ] [एन] [डब्ल्यू`] [एन] [बी] [बी]

[बी] [एफ] [यानी]

[के] [एल`] [ई] [टी]

[सी] [ओ] [डी] [एन]

[पी] [डी] [सी] [ओ]

[के] [एन] [सी] [ए]

[एस] [टी] [एन] [वी`] [जे]

[एन] [जी] [ई] [ए]

[टी] [वी`] [एस`] [टी`]

[एस], [वी`] [के] [पी], [ओ]

[वी`] [और] [एन`] [टी`] [के]

[के] [एन] [वी`] [पी] [टी]

[एम`] [एन`] [ई]

[एन`] [एच`] [ओ]

[टी] [एन] [डी] [एन] [सी] [एस]

[यानी], [ओ] [टी]

[ʌ] [एन] [डब्ल्यू`] [एन] [बी] [बी]

[एन`] [के`] [बी]

कठोरता में मजबूत स्थिति - [ड्रुक] [अन्यज] [fp`ier`ot] [cl`etk] [sv`as`] [zdat`] [waterj] [fm`es`t`] [pʌdvotk] [sv ʌost ] [kʌnav] [ʌpsh`estv`nj] [nfs`iegda] [ʌtv`ies`t`i] [sv`iekrof`] [v`in`t`k] [kʌnv`ert] [m` n` ई] [पोन`च`के] [टेंडेंटसी]

कठोरता में कमजोर स्थिति - [fm`es`t`b] [ʌtv`ies`t`i] [v`in`t`k] [m`n`e] [mon`ch`k]

कोमलता में मजबूत स्थिति - [अन्य] [fp`ier`ot] [kl`etk] [sv`as`] [zdat`] [vodnj] [fm`es`t`y] [sv`ost] [ʌpsh` estv`nj] [njfs`iegda] [ʌtv`ies`t`i] [sv`iekrof`] [in`t`k] [kʌnv`ert] [m`n`e] [pon`h` बीके]

कोमलता में कमजोर स्थिति - [fm`es`t`b] [ʌtv`ies`t`i] [v`in`t`k] [m`n`e] [mon`ch`k]

बहरेपन में मजबूत स्थिति - [ड्रुक] [kl`etk] [sv`as`] [fm`es`t`b] [pʌdvotk] [ʌpsh`estv`nj] [ʌtv`ies`t`i] [sv` iekrof`] [v`in`t`k] [kʌnv`ert] [mon`ch`k] [प्रवृत्ति]

बहरेपन पर कमजोर स्थिति - [fp`ier`ot] [zdat`] [fm`es`t`t`] [sv`ost] [njfs`iegda]

मजबूत आवाज वाली स्थिति - [ड्रुक] [अन्यज] [fp`ier`ot] [cl`etk] [zdat`] [vodnj] [fm`es`t`] [pʌdvotk] [kʌnav] [ʌpsh`estv` нъj] [njfs`iegda] [ʌtv`ies`t`i] [sv`iekrof`] [v`in`t`k] [kʌnv`ert] [m`n`e] [pon`ch`k] [प्रवृत्ति ]

आवाज में कमजोर स्थिति - [ड्रुक] [fp`ier`ot] [sv`as`] [fm`es`t`y] [sv`ost] [ʌpsh`estv`nj] [njfs`iegda]

5. ध्वन्यात्मक प्रतिलेखन में लिखें। परीक्षण शब्दों या बदलते शब्द रूपों की मदद से, कमजोर स्थिति में ध्वनियों को महत्वपूर्ण रूप से मजबूत स्थिति में लाएं। शब्द की रूपात्मक संरचना पर विचार करें। इन वाक्यों का ध्वन्यात्मक प्रतिलेखन लिखिए।

पूरे झील में बड़े और छोटे द्वीप बिखरे हुए हैं। [oz'ier'y fs'ud rʌsbrosn b'l'shy and mal'in'k'i ʌstrʌva पर] - बड़ा - बड़ा, द्वीप - एक द्वीप।

मुझसे गलती नहीं हुई थी - पूरा किनारा छोटे पक्षियों से बिखरा हुआ था। - बिखरा हुआ - बिखरा हुआ।

पहले दौर के नृत्य की आवाज गांव की तरफ से सुनाई दी। [starʌny d`irʌev`n`b के साथ p`ervj harʌvot] - पक्ष - पक्ष सुना गया

इस समय, मछुआरे भी झील की पहली यात्रा के लिए सहमत हुए। [f et vr`em`y and rybʌk`i sgʌvar`ivl`s` d`l`a p`ervgj exit n oz`ir] - मछुआरे - मछली को, साजिश - साजिश

1. वाल्गीना एन.एस., रोसेन्थल डी.ई., फोमिना एम.आई. आधुनिक रूसी भाषा। - एम .: स्लोवो, 2005. - 328 पी।

2. विनोग्रादोव वी.वी. चुने हुए काम। - एम .: नौका, 2004. - 512 पी।

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5. मैक्सिमोव वी.आई. रूसी भाषा और भाषण की संस्कृति। पाठ्यपुस्तक। - एम .: व्लाडोस, 2006 - 236 पी।

6. ओझेगोव एस.आई. श्वेदोवा एन। यू। रूसी भाषा का व्याख्यात्मक शब्दकोश - एम।: नौका, 2006 - 987 पी।

7. रोसेन्थल डी.ई., गोलूब आई.बी., तेलेनकोवा एम.ए. आधुनिक रूसी भाषा। - एम .: स्लोवो, 2006. - 529 पी।

8. आधुनिक रूसी भाषा। / ईडी। ई.आई. डिब्रोवा। - एम .: शिक्षाशास्त्र, 2007. - 472 पी।

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