बहुत से युवा मनोविज्ञान का अध्ययन करना चाहते हैं। अब यह पेशा बढ़ते तनाव के कारण लोकप्रियता हासिल कर रहा है। लेकिन हर कोई आसानी से किसी शैक्षणिक संस्थान के चुनाव का फैसला नहीं कर सकता। आखिरकार, सही चुनाव करने के लिए, आपके पास विकल्प होने चाहिए। मनोवैज्ञानिक के लिए कहाँ आवेदन करें?
लोमोनोसोव मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी
अधिकांश आवेदकों के लिए, विशेष रूप से अनिवासी आवेदकों के लिए, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी शिक्षा का रूसी मानक और शिखर है जिसे जीतने की आवश्यकता है। यहां प्रवेश करते समय, युवा कुछ विशेष वातावरण, दृढ़ता की अपेक्षा करते हैं। उन्हें विश्वास है कि इस संस्थान में ही वे उच्च कोटि के मनोविज्ञान के क्षेत्र में मौलिक शिक्षा प्राप्त कर सकेंगे। इस तथ्य के बावजूद कि यह विज्ञान विश्वविद्यालय की नींव से ही यहाँ पढ़ाया जाता रहा है, मनोविज्ञान के विभागों के बारे में किसी ने नहीं सोचा। ऐसा विभाजन 1966 में पहले ही खोला गया था, और तब से इसने देश में एक अग्रणी स्थान पर कब्जा कर लिया है। डीन के कार्यालय को इस बात का गर्व है कि देश में मनोविज्ञान के सभी संकाय यहां बनाए गए मानकों के अनुसार काम करते हैं।
2006 में एक नए डीन के आगमन के साथ, नई दिशाएँ विकसित होने लगीं, विश्व प्रसिद्ध वैज्ञानिक अक्सर विश्वविद्यालय में आते हैं।
इसमें, नैदानिक मनोविज्ञान के संकाय में प्रवेश के लिए, उत्तीर्ण अंक 338 से होना चाहिए। शिक्षा की लागत अधिक है - प्रति वर्ष 185 हजार रूबल से।
नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स
यह विश्वविद्यालय, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के साथ, माता-पिता और आवेदकों के बीच अनौपचारिक रूप से संकलित रेटिंग के अनुसार अग्रणी है। यहां पहुंचने के लिए आवेदकों के सपने "गैर-मानक" छात्र बनने की इच्छा से प्रबल होते हैं। आखिरकार, यहां वे एक मॉड्यूलर प्रणाली के अनुसार अध्ययन करते हैं और अध्ययन के लिए आधे से अधिक विषयों को स्वतंत्र रूप से चुनना संभव है, साथ ही एक अतिरिक्त प्रोफ़ाइल भी। विश्वविद्यालय में सामाजिक मनोविज्ञान का एक संकाय है, और कार्यक्रम को सर्वश्रेष्ठ यूरोपीय मनोवैज्ञानिक संकायों के अनुभव को ध्यान में रखते हुए विकसित किया गया था। शिक्षा अनुशासन के मिश्रण से होती है। प्रोफाइल विषय समाजशास्त्र, गणित, तंत्रिका जीव विज्ञान से संबंधित है। एक मनोवैज्ञानिक के रूप में अध्ययन यहाँ प्रतिष्ठित है। यूरोपीय विश्वविद्यालयों के साथ आदान-प्रदान में भाग लेने में सक्षम होने के लिए छात्र भाषा सीखते हैं।
सेचेनोव विश्वविद्यालय
मनोविज्ञान के संकायों को विशेष रूप से मेडिकल स्कूलों में आवेदकों द्वारा महत्व दिया जाता है। उन्हें यकीन है कि यहां पढ़ाई करने से ही उनके लिए व्यापक संभावनाएं खुलती हैं। देश में उच्च शिक्षा का सबसे पुराना चिकित्सा संस्थान एक प्रकार का शैक्षणिक "विरोधाभासों का शहर" है। यहां सबसे समृद्ध शैक्षिक और अनुसंधान आधार है। लेकिन साथ ही राजधानी में इस विश्वविद्यालय के शिक्षकों का वेतन सबसे कम है। इसका अध्ययन यहां शास्त्रीय मनोविज्ञान और मनोचिकित्सा के बीच जंक्शन पर स्थित है। तीसरे वर्ष से प्रोफाइल विषयों का अध्ययन शुरू होता है। पिछले दो साल अभ्यास उन्मुख हैं। मनोविज्ञान विभाग का मुख्य लाभ यह है कि यह मेडिकल कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के लिए कार्यक्रम विकसित करता है।
मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय
यहां प्रवेश करने वाले आवेदक ब्रांड उन्मुख हैं। और यहां उनके पास सीखने की प्रक्रिया को व्यवस्थित करने के लिए एक बहुत ही रचनात्मक दृष्टिकोण है: रचनात्मकता हर चीज में मौजूद होनी चाहिए। प्रवेश के तुरंत बाद, छात्र विश्वविद्यालय रचनात्मक कार्यशालाओं में अभ्यास करना शुरू कर देते हैं। पहले दो वर्षों के दौरान, ड्राइंग का अध्ययन किया जाता है और एक विशेष मनोवैज्ञानिक थिएटर काम करता है। तीसरे वर्ष में निर्देशन का मनोविज्ञान प्रकट होता है। दोहरी विशेषज्ञता के साथ प्रणाली के अनुसार कार्य किया जाता है। शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान का संकाय यहाँ बहुत मजबूत है।
पिरोगोव मेडिकल यूनिवर्सिटी
सेचेनोव विश्वविद्यालय की तुलना में यहां कई अधिक राज्य-वित्त पोषित स्थान हैं। पहले, विश्वविद्यालय ने स्टालिन के नाम को बोर किया, लेकिन फिर इसका नाम बदल दिया गया। उस घोटाले के लिए जाना जाता है जहां नामांकित छात्रों में से आधे से अधिक गैर-मौजूद लोग थे। लेकिन आज विवि इससे दूर जा रहा है। विस्तृत प्रोफ़ाइल के नैदानिक मनोवैज्ञानिकों को यहां प्रशिक्षित किया जाता है। अभ्यास पहले कोर्स से शुरू होता है। वरिष्ठ वर्षों में, छात्र एक विशेषज्ञता चुनते हैं, जो अक्सर मनोचिकित्सा या न्यूरोसाइकोलॉजी बन जाती है।
आरएसएसयू
अधिकांश आवेदकों का तर्क है कि यह एक सार्वजनिक विश्वविद्यालय है जो प्रसिद्ध है। लेकिन यह विचार करने योग्य है कि क्या आप भर्ती विशेषज्ञ बनना चाहते हैं। यहां वे इस नए और बढ़ते पेशे की पेचीदगियों को सिखाते हैं। अन्यथा, यह मनोविज्ञान के अन्य संकायों को देखने लायक है। पारंपरिक पाठ्यक्रम के साथ-साथ, RSSU विज्ञान के अनुप्रयुक्त क्षेत्रों, जैसे कार्मिक प्रबंधन के लिए बहुत समय समर्पित करता है। प्राथमिकता दिशा व्यक्ति के सामाजिक स्वास्थ्य का मनोविज्ञान है। बच्चों के समर कैंप में अभ्यास करते विद्यार्थी। यूरोप में इंटर्नशिप का मौका है।
एमएसजीयू
अपनी पढ़ाई पूरी करने के बाद यहां प्रवेश करने वाले आवेदक बाल मनोवैज्ञानिक या परामर्श मनोवैज्ञानिक हो सकते हैं। अक्सर प्रख्यात प्रोफेसरों द्वारा व्याख्यान दिए जाते हैं। विदेशी शिक्षक भी आते हैं। विश्वविद्यालय विशेष अंतरराष्ट्रीय प्रशिक्षण आयोजित करता है और वैज्ञानिक और शैक्षिक केंद्रों के काम का आयोजन करता है। यहां तक कि स्कूली बच्चे भी शोध गतिविधियों में भाग ले सकते हैं, क्योंकि हाई स्कूल के छात्रों के लिए फैकल्टी के पास विशेष फील्ड ट्रिप होते हैं।
एमजीपीयू
जिसमें फैकल्टी बाल मनोविज्ञान के विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करती है। मनोविज्ञान के स्थानीय संकाय को चुनने के लिए प्रेरित करने वाले कारकों में से एक प्रवेश के लिए काफी कम उत्तीर्ण अंक है। नाम प्रसिद्ध है, और बहुत से लोग सोचते हैं कि विश्वविद्यालय कई वर्षों से अस्तित्व में है। कुछ इसे एमपीजीयू के साथ भ्रमित करते हैं। दरअसल, इसे 1990 के दशक में खोला गया था। मनोविज्ञान के छात्र अस्पतालों, स्कूलों और किंडरगार्टन में हेल्पलाइन पर अभ्यास करते हैं।
एमएसयूपीयू
यह एक मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विश्वविद्यालय है, जहां बाल मनोविज्ञान में रुचि रखने वाले और इस दिशा में विकसित होने की योजना बनाने वाले आवेदक प्रवेश करते हैं। विश्वविद्यालय उन लोगों के लिए भी रास्ता खोलता है जो दुर्लभ क्षेत्रों में पेशेवर बनना चाहते हैं। उदाहरण के लिए, आप बाल कौतुक के मनोविज्ञान का अध्ययन कर सकते हैं, उन घटनाओं का पता लगा सकते हैं जिन्होंने एक बच्चे के मानस को प्रभावित किया जब वह अपनी माँ के गर्भ में था। सबसे उल्लेखनीय कानूनी मनोविज्ञान संकाय है। छात्रों को न केवल बच्चों बल्कि वयस्कों की भी मदद करने के लिए अभ्यास करने की आवश्यकता होती है।
RAS . में GAUGN
इस विश्वविद्यालय के मनोविज्ञान संकाय के अधिकांश आवेदकों को दो श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है। कुछ स्नातक के बाद एक अकादमिक संस्थान में नौकरी पाने की संभावना से आकर्षित होते हैं। अन्य लोग यहां आना चाहते हैं क्योंकि एक राय है कि संकाय में अध्ययन करना आसान है। विश्वविद्यालय की स्थापना नब्बे के दशक की शुरुआत में हुई थी। यहां बड़ी संख्या में शिक्षाविद काम करते हैं। विश्लेषणात्मक व्यक्तित्व, मनोविश्लेषण का अध्ययन किया जा रहा है। घरेलू वैज्ञानिकों के अलावा विदेशी शोधकर्ता भी व्याख्यान पढ़ते हैं। प्रत्येक पाठ्यक्रम में, छात्रों की संख्या 25 लोगों से अधिक नहीं होती है। इससे शिक्षकों के लिए छात्रों को अधिक गहन मोड में सामग्री देना संभव हो जाता है।
यह देखा जा सकता है कि एक मनोवैज्ञानिक में प्रवेश करने के लिए एक विकल्प है, और विचारणीय है। आपको बस सही दिशा चुनने और अपनी क्षमताओं और क्षमताओं का मूल्यांकन करने की आवश्यकता है। गुड लक प्रवेश!
विभाग अभ्यास-उन्मुख क्षेत्रों में विशेषज्ञता वाले मनोवैज्ञानिक तैयार करता है - श्रम मनोविज्ञान, इंजीनियरिंग मनोविज्ञान, एर्गोनॉमिक्स और संगठनात्मक मनोविज्ञान। मनोवैज्ञानिक विज्ञान की इन शाखाओं में से प्रत्येक के अध्ययन के केंद्र में एक कामकाजी व्यक्ति, श्रम गतिविधि का विषय है, जिसे विभिन्न संदर्भों में माना जाता है। पेशेवर क्षेत्रों की विविधता, संगठनों के पारंपरिक और आभासी रूपों का सह-अस्तित्व, जटिल तकनीकी साधनों और कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों के उद्भव, प्रतिस्पर्धी माहौल में काम करने वाले व्यक्ति के लिए आवश्यकताओं को कसने के लिए मनोवैज्ञानिकों के प्रशिक्षण की आवश्यकता है जो जानते हैं और सक्षम हैं :
- करियर पथ चुनने में सहायता प्रदान करें,
- एक पेशेवर कैरियर डिजाइन करें
- जटिल तकनीकी वस्तुओं के डिजाइन में भाग लें,
- तकनीकी प्रणालियों के साथ मानव संपर्क में सुधार,
- सामाजिक समूहों में उसकी सफल श्रम गतिविधि सुनिश्चित करने के लिए,
- एर्गोनोमिक डिज़ाइन और ऑपरेटर कार्यस्थलों की परीक्षा करना,
- मौजूदा लागू करें और नए मनोविश्लेषणात्मक तरीके और परीक्षण विकसित करें,
- कार्यात्मक स्थिति का अनुकूलन करें,
- व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रमों में सुधार,
- संगठन की एक सक्षम प्रबंधन संरचना बनाएं।
पहली उच्च शिक्षा प्राप्त करने वाले छात्रों का प्रशिक्षण विशेषता 030301.65 - "आधिकारिक गतिविधि का मनोविज्ञान" के ढांचे के भीतर किया जाता है।
विभाग के स्नातक वैज्ञानिक अनुसंधान के संगठन और संचालन में मौलिक बुनियादी प्रशिक्षण प्राप्त करते हैं, मनोवैज्ञानिक विषयों के शिक्षकों के रूप में काम कर सकते हैं और सलाहकार और प्रशिक्षकों के रूप में सफलतापूर्वक अभ्यास कर सकते हैं।
विभाग की स्थापना 1970 में रूसी शिक्षा अकादमी के एक प्रोफेसर, शिक्षाविद द्वारा की गई थी। 1983 से 2002 तक, विभाग का नेतृत्व रूसी शिक्षा अकादमी के एक शिक्षाविद, प्रोफेसर, 2002 से 2013 तक किया गया था। - प्रोफेसर, . 2015 से, विभाग के प्रमुख प्रोफेसर हैं। विभाग में इंजीनियरिंग मनोविज्ञान की एक प्रयोगशाला है।
विभाग के कर्मचारी:
ड्रायखलोव निकोले इवानोविच, डॉक्टर ऑफ फिलॉसॉफिकल साइंसेज, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के सम्मानित प्रोफेसर।
, मनोवैज्ञानिक विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर।
, शैक्षणिक विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर।
, मनोवैज्ञानिक विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर।
, मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर, शैक्षणिक मामलों के विभाग के उप प्रमुख।
, मनोविज्ञान के डॉक्टर, एसोसिएट प्रोफेसर।
, मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर।
, मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर।
, मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर।
व्लासिक अनास्तासिया सर्गेवना, दूसरी श्रेणी के मनोवैज्ञानिक।
, दूसरी श्रेणी के मनोवैज्ञानिक।
, दूसरी श्रेणी के मनोवैज्ञानिक
कुद्रियात्सेवा तैसिया ओलेगोवना, प्रयोगशाला सहायक
इंजीनियरिंग मनोविज्ञान की प्रयोगशाला के कर्मचारी:
मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार, वरिष्ठ शोधकर्ता।
, मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार, वरिष्ठ शोधकर्ता।
, शोधकर्ता।
, मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार, वरिष्ठ शोधकर्ता। "मॉस्को विश्वविद्यालय के बुलेटिन" पत्रिका के वैज्ञानिक संपादक। श्रृंखला 14. मनोविज्ञान।
, इंजीनियर।
विभाग और इसकी प्रयोगशालाएं प्रशिक्षण प्रदान करती हैं:
दिन और शाम के विभागों के छात्र (विशेषता 030301.65 - "आधिकारिक गतिविधि का मनोविज्ञान")
