छात्रों को अक्सर पहचानने की आवश्यकता का सामना करना पड़ता है मामलासंज्ञा। यह तब किया जाना चाहिए, जब अंत में एक अस्थिर स्वर की वर्तनी की जांच करना आवश्यक हो। नाममात्र और अभियोगात्मक के बीच भेद के दौरान कठिनाई प्रकट होती है मामलाउसे, क्योंकि डेटा में प्रयुक्त शब्दों के लिए सहायक प्रश्न मामलाआह, वास्तव में समान।

अनुदेश

1. निर्धारित करने के लिए मामलासंज्ञा, प्रत्येक से पहले, शब्द के लिए एक प्रश्न रखना आवश्यक है। कर्ताकारक शब्द मामलावाई, सवालों के जवाब डब्ल्यूएचओ? क्या? अगर आपने पूछा कि कौन? या क्या ?, तो आपके सामने एक संज्ञा है जिसका प्रयोग अभियोगात्मक के रूप में किया जाता है मामलाएक।

2. निर्धारित करें कि वाक्य का कौन सा सदस्य संज्ञा है यदि शब्द विषय है, अर्थात। वाक्य का मुख्य सदस्य है, तो यह एक कर्ता के रूप में प्रयोग किया जाता है मामलाक. अभियोगात्मक मामलाओम एक शब्द को दर्शाता है जो एक वाक्य में एक माध्यमिक सदस्य है, एक प्रत्यक्ष वस्तु। कहो, लोगों को निर्धारित करने के लिए आमंत्रित करें मामलाइस वाक्य में संज्ञाएँ। लड़की एक पत्र लिखती है। उनसे शब्दों में प्रश्न पूछने के लिए कहें, यह निर्धारित करें कि वे वाक्य के कौन से सदस्य हैं। उन्हें एक और निष्कर्ष पर आना होगा। शब्द "लड़की" प्रश्न का उत्तर देता है WHO ?, विषय है, जिसका अर्थ है कि यह नाममात्र में प्रयोग किया जाता है मामलाई. और शब्द "अक्षर" वाक्य का एक मामूली सदस्य है, एक प्रत्यक्ष वस्तु। यह प्रश्न का उत्तर देता है क्या? और, फलस्वरूप, अभियोगात्मक में प्रयोग किया जाता है मामलाइ।

3. स्कूली बच्चों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करें कि संज्ञा का प्रयोग पूर्वसर्ग के साथ या उसके बिना किया जाता है। मामलापूर्वसर्गों के बिना उपयोग किया जाता है। अभियोगात्मक में, उनके पास ON, FOR, थ्रू, IN, आदि पूर्वसर्ग होते हैं।

4. यह परिभाषित करते समय भी लायक है मामलाऔर शब्दों में अंत का मिलान करें। तो, पहली घोषणा की संज्ञाओं के नामों में अंत ए, जेड होगा, यदि वे नाममात्र रूप में हैं मामलाएक। तदनुसार, अभियोग में मामलाई - यू, यू। मान लीजिए कि पहली घोषणा "दीवार" की संज्ञा में अंत ए है। इसका उपयोग नाममात्र में किया जाता है मामलाई। शब्द "दीवार" का अंत यू है। इसलिए इसमें एक अभियोगात्मक है मामला .

5. मामला वाक्य में शब्द की भूमिका को इंगित करता है। इसे सहायक वाक्यांश का उपयोग करने की अनुमति है जो नाममात्र और अभियोगात्मक के बीच अंतर करने के लिए क्या करता है मामलाउसकी।

"इवान ने एक लड़की को जन्म दिया और एक डायपर खींचने का आदेश दिया" - इस साहित्यिक गैरबराबरी के पहले अक्षर मामलों की सूची की घोषणा करते हैं। छह प्रकार के मामले हैं: नियुक्त, जननात्मक, मूल, अभियोगात्मक, वाद्य, पूर्वसर्गीय। ये सभी किसी न किसी संज्ञा की अस्थायी अवस्था की बात करते हैं, जो केस के रूप में बदल सकती है। संज्ञा के मामले के प्रकार को निर्धारित करना मुश्किल नहीं है, आपको बस यह पता लगाने की जरूरत है कि सभी मामले किस प्रश्न का उत्तर देते हैं।

अनुदेश

1. मामला नियुक्त- प्रारंभिक एक, जो शब्द की वास्तविक ध्वनि को निर्धारित करता है। सवालों के जवाब "कौन?" या क्या?"। यदि संज्ञा निर्जीव है, तो कहें: खिड़की, घर, किताब, बस, तो यह "क्या?" प्रश्न का उत्तर देता है, और यदि यह एनिमेटेड है, उदाहरण के लिए, लड़की, हाथी, मां, रीता, तो, तदनुसार, यह उत्तर देता है प्रश्न "कौन?"। विषय की जीवंतता के अनुसार यह विभाजन सभी प्रकरणों पर लागू होगा, फलस्वरूप प्रत्येक प्रकरण में दो प्रश्न होते हैं। उदाहरण 1. एक व्यक्ति (कौन?) कर्तावाचक मामले में एक चेतन संज्ञा है, एक कार (क्या?) नाममात्र मामले में एक निर्जीव संज्ञा है।

2. आनुवंशिक मामला, शब्द से "किसको जन्म दो?" या क्या?"। यह सुनने में कितना भी हास्यास्पद क्यों न लगे, लेकिन सवाल पूछने का यही तरीका है। मामलों में कई प्रश्न मेल खाते हैं, और इसलिए कुछ शब्द समान लगेंगे, मुख्य बात यह है कि सही केस प्रश्न रखना है। उदाहरण 2. एक व्यक्ति (जिसे?) जननात्मक मामले में एक चेतन संज्ञा है, एक कार (क्या?) जनन मामले में एक निर्जीव संज्ञा है।

3. मूल मामला "किसको दे?" वाक्यांश द्वारा निर्धारित किया जाता है। या क्या?"। उदाहरण 3. एक व्यक्ति के लिए (किसको?) - एक चेतन संज्ञा के लिए, एक कार (क्या?) - मूल मामले में एक निर्जीव संज्ञा।

4. अभियोगात्मक मामला, प्रश्न का उत्तर देता है: "किसको दोष दें?" या क्या?"। इस उदाहरण में, एक निर्जीव संज्ञा मेल खाती है, और इसलिए मामला तार्किक रूप से, अर्थ से निर्धारित होता है। उदाहरण 4. एक व्यक्ति (जिसे?) अभियोगात्मक मामले में एक चेतन संज्ञा है, एक कार (क्या?) अभियोगात्मक मामले में एक निर्जीव संज्ञा है। लेकिन अगर, अर्थ के अनुसार: मैंने एक कार (जेनिटिव केस) खरीदी, लेकिन कार दुर्घटनाग्रस्त हो गई (अभियोगात्मक मामला)।

5. वाद्य मामले की तरह लगता है: "किसके द्वारा बनाने के लिए?" या क्या?"। उदाहरण 5. वाद्य मामले में एक व्यक्ति (किसके द्वारा?) एक चेतन संज्ञा है, एक मशीन (क्या?) वाद्य मामले में एक निर्जीव संज्ञा है।

6. पूर्वसर्गीय मामला असाधारण है, एक प्रश्न प्रस्तुत करता है, इसके नाम के अनुरूप नहीं: "किसके बारे में बात करें?" या "किस बारे में?"। इस मामले में एक शब्द को परिभाषित करना आसान है, क्योंकि इस मामले में एक संज्ञा में हमेशा एक पूर्वसर्ग होता है। उदाहरण 6. एक व्यक्ति के बारे में (किसके बारे में?) - पूर्वसर्गिक मामले में एक चेतन संज्ञा, एक कार के बारे में (किस बारे में?) - पूर्वसर्गिक मामले में एक निर्जीव संज्ञा।

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उपयोगी सलाह
यदि कोई मामला प्रश्न दिए गए वाक्य के अर्थ से मेल नहीं खाता है, तब भी उसे संज्ञा के मामले को निर्धारित करने के लिए कहा जाना चाहिए।

टिप 3: संज्ञा के जननात्मक मामले को अभियोगात्मक से कैसे अलग किया जाए

मामलोंरूसी एक शब्द की एक श्रेणी है जो एक वाक्य में अपनी वाक्यात्मक भूमिका दिखाती है। स्कूली बच्चे मामलों के नाम और उनके संकेत, यानी सवाल याद करते हैं, लेकिन कभी-कभी मुश्किलें पैदा होती हैं। उदाहरण के लिए, जब आरोपक से जननायक को अलग करना आवश्यक हो।

आपको चाहिये होगा

• स्कूली पाठ्यक्रम के अनुसार रूसी भाषा का ज्ञान, अभियोगात्मक और जननात्मक मामलों में संज्ञाएं,

अनुदेश

1. रूसी में छह मामले हैं: नाममात्र, जननेंद्रिय, मूल, अभियोगात्मक, वाद्य, पूर्वसर्ग। संज्ञा के मामले को निर्धारित करने के लिए सहायक शब्दों और प्रश्नों का उपयोग किया जाता है। शब्द के अंत की वर्तनी इस पर निर्भर करती है। वे अक्सर जननात्मक (नहीं: किसको? क्या?) और अभियोगात्मक (दोष: किसे? क्या?) मामलों को भ्रमित करते हैं, क्योंकि एनिमेटेड वस्तुओं के प्रश्न समान हैं: "कौन?"।

2. प्रश्न पूछें। जब संदेह हो, तो संज्ञा से एक योग्य प्रश्न पूछें: "नहीं क्या?" (जननांग के लिए) और "क्या देखें?" (अभियोगात्मक के लिए)। यदि शब्द नाममात्र के मामले का रूप लेता है, तो इस मामले में यह आरोपात्मक है। मान लीजिए: एक छोटी मछली (अभियोगात्मक मामला: मैं क्या देखता हूं? एक मछली, यह कहना असंभव है: कुछ भी नहीं है? एक मछली)।

3. यदि आपको अंत की व्यवस्था करने के लिए मामले को निर्धारित करने की आवश्यकता है, तो संज्ञा को "बिल्ली" या किसी अन्य शब्द से बदलें, लेकिन निश्चित रूप से पहली घोषणा। अंत के आधार पर मामले का निर्धारण करें। मान लीजिए: एक शिक्षक के लिए अभिमान एक अभियोगात्मक मामला है, क्योंकि संज्ञा के स्थान पर "बिल्ली" शब्द को प्रतिस्थापित करने पर, हमें मिलता है: एक बिल्ली के लिए महिमा। अंत "y" अभियोगात्मक मामले को इंगित करता है। जनन में अंत "और"।

4. वाक्यांश में शब्दों के संबंध का विश्लेषण करें। सामान्य रूप से, जननांग मामले, किसी चीज (बहन की जैकेट) से संबंधित भाग और पूरे (एक गिलास दूध) के अनुपात को दर्शाता है, इसका उपयोग तुलना (रानी की तुलना में अधिक सुंदर) में किया जाता है। आरोपक का उपयोग स्थानिक-अस्थायी संबंधों (एक सप्ताह के लिए काम), क्रिया से वस्तु में संक्रमण (कार ड्राइव) को व्यक्त करने के लिए किया जाता है।

5. अभेद्य संज्ञाओं के लिए समान तरीकों का प्रयोग करें। मान लीजिए: एक कोट पर रखो (बिल्ली पर रखो - आरोप लगाने वाला मामला), कॉफी के बिना करो (बिना बिल्ली के - जननेंद्रिय)।

टिप्पणी!
अभियोगात्मक मामला क्रिया द्वारा वस्तु के पूर्ण कवरेज को दर्शाता है, एक निश्चित संख्या (दूध पीना), और जननात्मक मामला वस्तु के एक हिस्से (दूध पीना) के लिए कार्रवाई के विस्तार को दर्शाता है।

उपयोगी सलाह
अभियोगात्मक मामले में एक निर्जीव संज्ञा, जनन मामले में एक ही संज्ञा के विपरीत नहीं बदलती है: मैंने एक घर देखा (अभियोगात्मक), क्षेत्र में कोई घर नहीं थे (यौगिक)

फिनिश और हंगेरियन भाषाओं के विपरीत, जिसमें डेढ़ से दो दर्जन हैं मामलों, रूसी व्याकरण में उनमें से छह हैं। विभिन्न मामलों में शब्दों के अंत मेल खा सकते हैं, इसलिए, मामले को निर्धारित करने के लिए, आपको चेक किए जा रहे शब्द से सही प्रश्न पूछने की आवश्यकता है।

अनुदेश

1. संज्ञा के मामले को निर्धारित करने के लिए, उस वाक्यांश को ध्यान से पढ़ें जिसमें वह शामिल है। जिस संज्ञा की आप जाँच कर रहे हैं वह शब्द खोजें - यह इसी से है शब्दआप एक प्रश्न पूछेंगे। मान लीजिए कि आपको "आई लव डॉग्स" वाक्यांश दिया गया है, और आपको "कुत्तों" संज्ञा के मामले को निर्धारित करने की आवश्यकता है। इस वाक्य में "कुत्तों" शब्द "प्यार" शब्द के अधीनस्थ है। नतीजतन, आप निम्नलिखित तरीके से एक केस प्रश्न पूछेंगे: "मैं किससे प्यार करता हूँ?"

2. छह मामलों में से प्रत्येक का अपना विशेष प्रश्न है। तो, नाममात्र के मामले में संज्ञाएं इस प्रश्न का उत्तर देती हैं "कौन?" या क्या?"। इस मामले के लिए सहायक शब्द "है" को प्रतिस्थापित करने की अनुमति है। मान लीजिए कि एक कुत्ता है (कौन?) आनुवंशिक मामले का प्रश्न है "किसका?" या क्या?"। इस मामले में सहायक शब्द "नहीं" को संज्ञा में बदलने की अनुमति है। मूल मामला इस प्रश्न का उत्तर देता है "किससे? / क्या?" और सहायक शब्द "दे" के साथ सामंजस्य स्थापित करता है। अभियोगात्मक मामले का प्रश्न - "किसका?" या "क्या?", और इसका सहायक शब्द "दोष" है। वाद्य मामले में संज्ञाएं "किसके द्वारा?" प्रश्न का उत्तर देती हैं। और "सृजित" और "संतुष्ट" शब्दों के साथ सामंजस्य स्थापित करें। अंत में, पूर्वसर्गीय मामले को निम्नलिखित प्रश्नों की विशेषता है: "किसके बारे में? / किस बारे में?", "किसमें? / किसमें?"। इस मामले के सहायक शब्दों में से एक शब्द "मुझे लगता है" है।

3. किसी विशेषण के मामले को निर्धारित करने के लिए, पहले आपको उस संज्ञा या सर्वनाम को खोजने की जरूरत है जिससे वह संदर्भित करता है। इस मुख्य शब्द के मामले को निर्धारित करने के बाद, आप विशेषण के मामले को भी पहचान लेंगे, क्योंकि विशेषण हमेशा उन संज्ञाओं (सर्वनामों) के साथ लिंग, संख्या और मामले में सहमत होते हैं जिन पर वे निर्भर करते हैं। उदाहरण के लिए, वाक्य में "कोल्या ने एक बड़ा नाशपाती खाया", संज्ञा "नाशपाती" का प्रयोग अभियोगात्मक मामले में किया जाता है, और इसलिए इससे संबंधित विशेषण "बड़ा" का मामला भी आरोपात्मक है।

एक संज्ञा भाषण का एक हिस्सा है जो किसी व्यक्ति या वस्तु को दर्शाता है और प्रश्नों का उत्तर देता है "कौन?" और क्या?"। संज्ञाएं के अनुसार बदलती हैं मामलोंजिनमें से छह रूसी में हैं। ताकि मामले एक दूसरे के साथ भ्रमित न हों, उनके बीच नियमों और मतभेदों की एक कठोर व्यवस्था है। अभियोगात्मक मामले को सही ढंग से और जल्दी से निर्धारित करने में सक्षम होने के लिए, आपको इसके प्रश्नों को जानने की जरूरत है, और इसका उपयोग किस लिए किया जाता है।

अनुदेश

1. संज्ञा के मामले में कभी गलती न करने के लिए, याद रखें कि उनमें से प्रत्येक के पास इसके लिए विशिष्ट प्रश्न हैं, जो पूछने पर, आपको संज्ञा का संबंधित मामला मिलेगा। अभियोगात्मक मामले के प्रश्न प्रश्न हैं "मैं किसे देखता हूँ?" चेतन के लिए और "मैं क्या देख रहा हूँ?" निर्जीव संज्ञाओं के लिए।

2. इसके अलावा, रूसी भाषा के अभियोगात्मक मामले की परिभाषाएँ सीखें, या यों कहें कि जब इसका उपयोग किया जाता है। यह पता चला है कि अभियोगात्मक मामला अस्थायी और स्थानिक संबंधों के हस्तांतरण को दर्शाता है (एक सप्ताह के लिए आराम करें, एक किलोमीटर चलें); पूरी तरह से विषय के लिए कार्रवाई का संक्रमण (एक कार चलाना, एक किताब के माध्यम से पत्ते)। बहुत कम ही, अभियोगात्मक मामला क्रिया विशेषण (एक दोस्त के लिए कष्टप्रद) पर निर्भरता के रूप में बनता है।

3. हालांकि, नियमों या अंत के अनुसार भी, कभी-कभी मामले को निर्धारित करना बहुत मुश्किल होता है, इसलिए हमेशा विशेष प्रश्नों का उपयोग करें। प्रश्नों के संदर्भ में, अभियोगात्मक मामला आंशिक रूप से जनन और कर्ता के साथ मेल खाता है। उन्हें भ्रमित न करने के लिए, निम्न कार्य करें: यदि आपके सामने एक चेतन संज्ञा है, और यह प्रश्न का उत्तर देता है "कौन?", जो कि जनन मामले से मेल खाता है, इसके बजाय एक निर्जीव संज्ञा को प्रतिस्थापित करें और एक प्रश्न पूछें यह। यदि शब्द "मैं क्या देखता हूं?" प्रश्न का उत्तर देता है, तो आपके पास एक अभियोगात्मक मामला है।

4. यह भी याद रखें कि रूसी में कुछ संज्ञाएं हैं जो सभी मामलों में समान दिखती हैं: मेट्रो, सिनेमा, कोट, कैफे, आदि। उनके मामले को निर्धारित करने के लिए, कीवर्ड के लिए एक प्रश्न पूछें। उदाहरण के लिए, वाक्य में "कल उन्होंने मुझे एक महंगा कोट खरीदा", शब्द "कोट" अभियोगात्मक मामले में है, क्योंकि प्रश्न "मैं क्या देखता हूं?" इसे "सुंदर कोट" का उत्तर देने की अनुमति है। इसके अलावा, यहां "कोट" शब्द को एक चर के साथ बदलें, जैसे "सजावट"। फिर अभियोगात्मक मामले से संबंधित तुरंत और स्पष्ट हो जाता है।

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उपयोगी सलाह
किसी संज्ञा के मामले का निर्धारण करते समय, उन सभी नियमों और विधियों को हमेशा लागू करें जिन्हें आप जानते हैं, तो आपके लिए यह सुनिश्चित करना बहुत आसान हो जाएगा कि शब्द एक या दूसरे मामले से संबंधित है।

नाममात्र का मामला संज्ञाओं का मूल शब्दकोश रूप है, जो अप्रत्यक्ष मामलों के हर दूसरे रूप के विपरीत है: जननात्मक, मूल, अभियोगात्मक, वाद्य, पूर्वसर्गीय। नाममात्र के मामले में शब्द का प्रयोग कभी भी पूर्वसर्ग के साथ नहीं किया जाता है और एक वाक्य में परंपरागत रूप से विषय के वाक्यात्मक कार्य या यौगिक विधेय के नाममात्र भाग का प्रदर्शन करता है।

अनुदेश

1. नाममात्र को परिभाषित करें मामलाव्याकरण संबंधी प्रश्नों पर संज्ञा "कौन?" या क्या?"। उदाहरण के लिए, वाक्य में "उसकी माँ स्वयं दयालु थी" शब्द "माँ" प्रश्न का उत्तर "कौन?" और शब्द "दया" है? प्रश्न "क्या?" के लिए।

2. नाममात्र के लिए मामलाऔर मुख्य व्यक्तिपरक और जिम्मेदार अर्थ हैं। पहले मामले में, यह फ़ॉर्म एक एजेंट को एक क्रिया, या किसी वस्तु को करने के लिए इंगित करता है, जिस पर उसे निर्देशित किया जाता है। तुलना करें: "एक माँ अपने बेटे से प्यार करती है।" "माँ" शब्द कर्ता को दर्शाता है। "बेटे को माँ से प्यार है।" शब्द "बेटा" एक एनिमेटेड वस्तु को दर्शाता है, जिस पर कार्रवाई को निर्देशित किया जाता है।

3. नाममात्र के रूप का व्यक्तिपरक अर्थ निर्धारित करें मामलाऔर दो-भाग वाले वाक्य में विषय की वाक्यात्मक भूमिका के अनुसार ("बेटा एक छात्र है, लेकिन साथ ही वह काम करता है") या विषय एक-भाग के संप्रदाय में ("कानाफूसी, कायरतापूर्ण श्वास, ट्रिल्स ऑफ़ एक कोकिला ...")।

4. कर्ताकारक रूप का निर्धारक अर्थ मामलालेकिन एक यौगिक नाममात्र विधेय में या आवेदन के वाक्यात्मक निर्माण में व्यक्त किया गया है। "नई इमारत एक कारखाना है।" शब्द "कारखाना" विधेय का नाममात्र का हिस्सा है, जो इस सवाल का जवाब देता है कि "नई इमारत क्या है?"। "महिला डॉक्टर ने मुझे कार्यालय में आमंत्रित किया।" शब्द "डॉक्टर", प्रश्न का उत्तर "कौन?",? यह वह एप्लिकेशन है जो परिभाषा का वाक्य-विन्यास कार्य करता है। ध्यान दें कि कर्ताकारक मामला, एक निश्चित अर्थ में प्रयोग किया जाता है, संपत्ति के आधार पर किसी वस्तु को एक अलग नाम देता है, गुणवत्ता, संकेत, और क्रियात्मक अर्थ इसकी विशेषता नहीं हैं।

5. नाममात्र के अतिरिक्त अर्थ मामलाऔर संज्ञा हैं: - विधेय के नाममात्र भाग में व्यक्त अनुमानित मूल्य ("वह एक अच्छे स्वभाव वाला व्यक्ति था"); - अतीत से संबंधित एक अस्थायी संकेत की अभिव्यक्ति ("उस समय उसका पति अभी भी एक था मंगेतर"); - एक उचित नाम ("उसे ओलेया नाम दिया गया था"), और एक सामान्य संज्ञा ("वह एक चौकीदार के रूप में सूचीबद्ध है") दोनों के साथ सूचनात्मक रूप से भरने वाले फॉर्म का अर्थ है। बहुधा कर्ताकारक मामलाइस अर्थ में भौगोलिक नामों के साथ प्रयोग किया जाता है ("तब शहर को पेत्रोग्राद कहा जाने लगा")।

टिप्पणी!
संज्ञाओं के अलावा, मामले की श्रेणी में भाषण के अस्वीकार्य भाग होते हैं: विशेषण, अंक, कृदंत और सर्वनाम। "क्या? कौन सा? कौन सा? क्या?", संज्ञा से परिभाषित किया जा रहा है, "कितना?" ? कार्डिनल नंबरों के लिए, "नंबर क्या है?" ? अध्यादेशों के लिए। सर्वनाम, श्रेणी के आधार पर, नाममात्र के मामले में सवालों के जवाब दे सकते हैं "कौन? क्या?" (मैं, वह), "क्या? किसका?" (निश्चित, अपना), "कितना?" (इतने सारे)।

पाठ प्रकार:संयुक्त पाठ

लक्ष्य:

• शिक्षात्मक: रूसी भाषा, गतिविधि, संवाद करने की क्षमता, सामान्य संस्कृति में रुचि की शिक्षा को बढ़ावा देना।
• ट्यूटोरियल:विषय पर ज्ञान को व्यवस्थित करें, छात्रों के नाममात्र और अभियोगात्मक मामलों के ज्ञान की भरपाई करें, भाषण में इन मामलों के उपयोग की सूक्ष्मता, एक वाक्य में इस रूप में शब्दों की भूमिका .
• विकसित होना:तकनीकों को लागू करने के लिए कौशल के गठन को बढ़ावा देने के लिए: मुख्य बात, सोच, अवलोकन, ध्यान, भाषण और स्मृति पर प्रकाश डालना।

1. संगठन। पल

2. माइंडफुलनेस पर काम करें (स्लाइड)

• गुड़िया - और
• टेबल - एम
• पोशाक - ?

(छात्र उत्तर: प्रश्न चिह्न के बजाय, अक्षर o होना चाहिए। मैं साबित करता हूं कि गुड़िया एक खिलौना है, टेबल फर्नीचर है, पोशाक कपड़े है)

3. बुनियादी ज्ञान की प्राप्ति। भाषा कसरत।

(कक्षा को 2 समूहों में बांटा गया है) 1 समूह - 4 ब्लैकबोर्ड पर काम करते हैं, 4 परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं

ए- वाक्यात्मक विश्लेषण विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें।

कठफोड़वा एक सूखे पेड़ पर जोर से दस्तक दे रहा है, बर्च के पेड़ों पर ओरिओल्स सीटी बजा रहे हैं। (1 छात्र)

कौआ एक बेंच पर बैठा था और मिता ने एक कौवा देखा (2 छात्र)

बी- मोर्फेमिक विश्लेषण: एक नीरव पैर ऊपर चला गया (तीसरा छात्र)

रूपात्मक विश्लेषण: हाथी (चौथा छात्र)

बी - बाकी शिक्षक के साथ काम करते हैं: झूठा - सच (स्लाइड)

शब्द में बंद करना- 1 नरम व्यंजन ध्वनि- (बच्चों के उत्तर: एल (2) वाई-हमेशा नरम, स्वर ध्वनि ई व्यंजन ध्वनि को नरम करता है टी) बाएं- अक्षरों की तुलना में अधिक ध्वनियाँ हैं - सत्य, ई को 2 ध्वनियों के रूप में सुना जाता है

एलनिक - जितने अक्षर हैं - वास्तव में ई को 2 ध्वनियों के रूप में सुना जाता है, बी - ध्वनि नहीं

अलार्म - 1 रिंग। एसीसी ध्वनि - एल (2), पी, वी

बर्फ का बहाव - 1 मूल l (2), यह एक यौगिक शब्द है, जड़ें बर्फ हैं और चलती हैं

चिंता शब्द के लिए, एक ही मूल के शब्दों का चयन करें, ताकि वे भाषण के विभिन्न भाग हों। बच्चों के उत्तर: (चिंता - और / एस, चिंतित - विशेषण, परेशान - क्रिया, चिंतित - क्रिया विशेषण)

समूह कार्य के बाद व्यक्तिगत कार्य होता है। बच्चों द्वारा कार्यों की जाँच की जाती है, फिर ग्रेडिंग की जाती है।

4. सैद्धांतिक प्रशिक्षण

आप संज्ञा के बारे में क्या कह सकते हैं? नाममात्र के मामले को ऐसा नाम क्यों मिल सकता है? (बच्चों का अनुमान)

पढ़ें यहां क्या लिखा है?

निशान से, निशान पर, निशान पर, निशान पर, निशान के बारे में, निशान के बारे में (केस)

इन संज्ञाओं को अवतरण क्रम में सूचीबद्ध करें। संज्ञा अवक्षेपण क्या है?

5. सफाई का एक क्षण।सुलेख के एक मिनट में हम 3 अक्षर लिखेंगे।

• पहला अक्षर शब्द चिह्न में प्रत्यय है। यह पत्र क्या है? (प्रति)
• दूसरा अक्षर नाममात्र के मामले (ए) में प्रयुक्त संज्ञा चिह्न में समाप्त होता है।
• तीसरा अक्षर अभियोगात्मक मामले (y) में प्रयुक्त संज्ञा चिह्न में समाप्त होता है।

अक्षरों का क्रम निर्धारित करें: kuuuua kuuuaa kuuaa kuaaaa (स्लाइड)

बच्चों के उत्तर:

(y की मात्रा एक बार में घटती है, एक बार में एक की मात्रा बढ़ जाती है)

क्या एक मिनट की कलमकारी ने हमें हमारे पाठ का विषय नहीं बताया?

याद रखें कि किन मामलों में इन पत्रों का इस्तेमाल किया गया था (नामों और अभियोगात्मक मामलों में)।

बच्चों के उत्तर:

आज हम नाममात्र और आरोप लगाने वाले मामलों के बारे में बात करेंगे।

6 .लेकिन पहले, प्रतिबिंब के लिए एक कार्य(फिसल पट्टी)

शब्दों को ध्यान से पढ़ें। सोचें और कहें कि प्रश्नवाचक चिह्न के स्थान पर कौन सा शब्द खड़ा होना चाहिए। बच्चों के उत्तर: (स्टेशन)

आपको कैसे मालूम? कैसे? (अंब्रेरी शब्द एक तरह से बनता है, जोन का दूसरा शब्दांश मौसम शब्द से लिया गया है, और दूसरा शब्दांश टिक भी शब्द कोग से लिया गया है। तो दूसरा शब्दांश वोक, हॉल) यह क्या है? (बिल्डिंग जहां यात्रियों की सेवा की जाती है)

आप इस शब्द के बारे में क्या कह सकते हैं?...... - शिक्षित करता है। पल

स्टेशन शब्द का उपयोग करके वाक्यों की रचना करें। कई वाक्य श्रुतलेख के तहत लिखे गए हैं।

7 .नई सामग्री सीखना।

और यहाँ मेरे सुझाव हैं। आइए अवलोकन करें। (फिसल पट्टी)

स्टेशन शहर के बाहरी इलाके में स्थित है।

स्टेशन को ट्रेन के आने की सूचना मिली।

यात्री स्टेशन देखते हैं।

(मुख्य सदस्यों को रेखांकित करें, मामले का निर्धारण करें। यह कौन सा सदस्य है? सामान्य क्या है? अंतर? अवलोकन प्रगति पर है)

बच्चों के उत्तर: निष्कर्ष

नाममात्र मामले में संज्ञा मुख्य सदस्य है, जिसका प्रयोग बिना किसी पूर्वसर्ग के किया जाता है। अभियोगात्मक मामले में संज्ञाएं द्वितीयक सदस्य हैं, जिनका उपयोग पूर्वसर्ग के साथ और बिना किसी पूर्वसर्ग के किया जाता है)

8. व्यावहारिक कौशल का गठन

नंबर 131 (संज्ञा मामला सबसे लोकप्रिय क्यों है? - मुख्य सदस्य

अभियोगात्मक मामले को ऐसा नाम क्यों मिल सकता है? - बच्चों का अनुमान

(यह पता चला है कि कार्रवाई की वस्तु, वीपी में संज्ञा द्वारा निरूपित, वह कारण है जो स्वयं कार्रवाई का कारण बनता है - एक किताब पढ़ें)।

नंबर 134 (अभियोगात्मक मामले में संज्ञाओं से संज्ञाओं को अलग करने के लिए किन सिद्धांतों ने आपकी मदद की?)

9. ग्राफिक श्रुतलेखबाद के सत्यापन के साथ (जोड़ी में काम: पहला छात्र संज्ञा ढूंढता है, मामलों का निर्धारण करता है, दूसरा छात्र एक आरेख बनाता है)

युवा कप्तान सवार हो गया। (कप्तान - im.p., ऑन बोर्ड - वाइन। पी।) / _____ ===== /।

बिल्ली सोफे के नीचे से रेंगती हुई बाहर निकली, खिंची, सोफे पर कूद गई। (बिल्ली-im.p., सोफा-win.p. पर)

\ ________ ========,========,===========\.

भालू पास दौड़ा और चिल्लाया: "पेडल दबाओ!" (पेडल-विन.पी. पर) ए: "पी!"

"मैं अपना रूमाल भूल गया," डेनिस ने चुपचाप उत्तर दिया। (शॉल-विन.पी.) "पी", - ए।

गड़गड़ाहट हुई और बिजली ने समुद्र को रोशन कर दिया। (गड़गड़ाहट - im.p., बिजली - im.p., महासागर - vi.p.)

/ _______ ===========/, और \ ______ ===========/

10 .मिश्रण। प्रस्तावोंनाव - नाममात्र, अभियोगात्मक मामलों में उपयोग करना।

11 . नतीजा।कर्ता के साथ अभियोगात्मक को भ्रमित कैसे न करें?

12. गृहकार्य।व्यायाम 136

अभियोगात्मक मामला सवालों के जवाब देता है "किसका? क्या?" और वाक्यों और वाक्यांशों में केवल क्रियाओं और उसके रूपों (कृदंत और कृदंत) के साथ प्रयोग किया जाता है। रूसी में इस मामले का सबसे आम कार्य कार्रवाई की प्रत्यक्ष वस्तु की अभिव्यक्ति है: किताब पढ़ें, चित्र बनाएंऔर इसी तरह। अभियोगात्मक मामले का और क्या अर्थ हो सकता है, और इसे जननेंद्रिय से कैसे अलग किया जाए? नीचे दिया गया लेख पढ़ें!

गिरने का क्या मतलब है?

लेख में जिस मामले पर चर्चा की जाएगी, उसके पूरी तरह से अलग अर्थ हो सकते हैं।

उदाहरण के लिए:

• समय का अभियोग पहले से पूरी की गई कार्रवाई के समय को इंगित करेगा - "हर मंगलवार को मिलें।"
• अभियोगात्मक मात्रा का उपयोग लागत को इंगित करने के लिए किया जाना चाहिए, जब मौखिक क्रिया के मात्रात्मक पक्ष का संदर्भ होता है - "सौ रूबल की लागत के लिए।"
• उपायों के अभियोगात्मक मामले में एक संज्ञा समय या स्थान की माप को इंगित करेगी - "तीन किलोमीटर दौड़ें।"
• अभियोगात्मक वस्तु उस वस्तु को बुलाएगी जिस पर कार्रवाई निर्देशित है - "गेंद फेंको।"
• परिणाम का आरोप एक ऐसी वस्तु को नामित करेगा जो किसी क्रिया का परिणाम होगा - "एक टी-शर्ट सीना"।

बिना किसी त्रुटि के आपके सामने मामले का निर्धारण करने के लिए, आपको अभियोगात्मक मामले के प्रश्नों को जानना होगा (किससे? क्या?)। "दोष" या "देखें" शब्द को प्रतिस्थापित करें, और आप तुरंत सब कुछ समझ जाएंगे। उदाहरण के लिए, मैं अपनी दादी को (कौन?) दोष देता हूं, मैं एक कटलेट देखता हूं (क्या?)

केस अर्थ

शब्द के इस रूप के दो मुख्य अर्थ हैं: उद्देश्य और व्यक्तिपरक।

1. वस्तु का अर्थ एक सकर्मक क्रिया के आगे प्रकट हो सकता है ( एक बिल्ली खरीदो), विधेय के बगल में ( क्षमा करें, जाहिरा तौर पर, यह आवश्यक है, यह दर्द होता है, कुत्ते के लिए खेद है) और आवश्यक वस्तु को व्यक्त करने वाले एक-भाग के वाक्यों में ( बहादुर के लिए इनाम).
2. व्यक्तिपरक अर्थ केवल एक वाक्य में व्यक्त किया जा सकता है (वाक्यांश में नहीं)। इस तरह के अर्थ में एक वाक्य की शुरुआत में स्थित एक अभियोगात्मक मामला हो सकता है जो हमें व्यक्ति की स्थिति के बारे में बताता है ( लोग पुरस्कार से प्रेरित थे) व्यक्तिपरक अर्थ मामले को वाक्यों में व्यक्त करता है जैसे "बच्चा ठंडा है।" यह अर्थ उन वाक्यों द्वारा भी व्यक्त किया जाता है जिनमें कार्रवाई का स्पष्ट विषय नहीं होता है ( एक आदमी को मार डाला).

मामले का अंत

अभियोगात्मक मामले के प्रश्न इसके अंत को निर्धारित करते हैं।

तो, शब्दों के इन रूपों का अंत क्या होना चाहिए?

• एकवचन में संज्ञा: घोड़ा, भूमि, माँ, सुअर, मैदान, चूहा, पथ, बैनर।
• संख्या का अभियोगात्मक बहुवचन (संख्या सही अंत निर्धारित करने में एक बड़ी भूमिका निभाती है): घोड़े, किनारे, माता, सूअर, खेत, चूहे, रास्ते, बैनर।
• एकवचन में विशेषण और कृदंत के निम्नलिखित अंत होते हैं: अंडाकार और अंडाकार, अंडाकार, अंडाकार; मुलायम और मुलायम, मुलायम, मुलायम; हरे और हरे, हरे, हरे।

अभियोगात्मक पूर्वसर्ग

इस मामले को सरल और व्युत्पन्न दोनों, बड़ी संख्या में पूर्वसर्गों के साथ जोड़ा जा सकता है। यदि शब्द को सरल पूर्वसर्गों (में, के लिए, नीचे, पर, साथ) के साथ जोड़ा जाता है, तो इसका एक निश्चित अर्थ होता है। इसके अलावा, यह परिभाषा भिन्न हो सकती है - स्थान, समय, संपत्ति, कारण, उद्देश्य आदि में। एक साधारण पूर्वसर्ग के साथ जोड़ा गया, जिस मामले में हम विश्लेषण कर रहे हैं, उसका एक उद्देश्य अर्थ भी हो सकता है ( डिप्टी के लिए वोट करें, मशरूम के लिए जाएं) शब्द आवश्यक जानकारी को फिर से भरने का कार्य भी कर सकता है ( एक बात करने वाले के लिए पारित).

पूरे वाक्य में, अभियोगात्मक मामले में शब्द का रूप, एक साधारण पूर्वसर्ग के साथ जोड़ा जाता है, अन्य कार्य करता है। उदाहरण के लिए, एक मामला एक विधेय विशेषता को इंगित कर सकता है ( बहादुरी पदक) आरोप लगाने वाला वाक्य का विस्तार भी कर सकता है ( गांव से एक किलोमीटर - एक झील; नए साल की पूर्व संध्या पर होते हैं चमत्कार) "के लिए" और "अंडर" पूर्वसर्गों के साथ जोड़ा गया शब्द सन्निकटन का अर्थ व्यक्त कर सकता है ( वह अपने चालीसवें वर्ष में है, वह अपने अर्धशतक में है).

साथ ही, अभियोगात्मक मामले के रूप में शब्दों को व्युत्पन्न पूर्वसर्गों के साथ भी जोड़ा जा सकता है ( के बावजूद, एक दिन के बाद भी).

अभियोगात्मक को जननेंद्रिय से कैसे अलग किया जाए: विधि एक

रूसी भाषा के मामलों को भ्रमित न करने के लिए, आपको यह याद रखना होगा कि मामले के अर्थ के आधार पर उनमें से प्रत्येक का अपना प्रश्न है। एक सार्वभौमिक प्रश्न पूछकर और उसके लिए एक मैच ढूंढकर, आप आसानी से समझ सकते हैं कि कौन सा मामला आपकी आंखों के सामने है। आनुवंशिक मामला अधिक बार संबंधित, "संपूर्ण-भाग" संबंध, किसी अन्य वस्तु के संबंध में किसी वस्तु का संकेत, प्रभाव की वस्तु, आदि को दर्शाता है।

शब्द के इस रूप के लिए, प्रश्न "कोई नहीं है?", "कुछ नहीं है?" निश्चित हैं। अभियोगात्मक मामला सवालों के जवाब देगा "मैं किसे देखता हूं?", "मैं क्या देखता हूं?"। किसी शब्द के रूप को उसके अर्थ या अंत से ही निर्धारित करना बहुत कठिन है। जनन और अभियोगात्मक मामले के सभी अर्थों को याद रखना बहुत मुश्किल है, उनकी कई बारीकियां हैं। और इन रूपों में संज्ञाओं का अंत भी मेल खा सकता है!

चेतन संज्ञा के मामले को निर्धारित करने में विशेष रूप से कठिनाइयाँ उत्पन्न हो सकती हैं। अगर सवाल है "कौन?" आपको कार्य से निपटने में मदद नहीं करता है, तो एक चेतन संज्ञा के स्थान पर एक निर्जीव संज्ञा की कल्पना करें। जननायक के लिए एक प्रश्न पूछें "नहीं क्या?" और अभियोगात्मक के लिए "क्या देखें?"। यदि परिभाषित किए जा रहे शब्द का वही रूप है जो नाममात्र के मामले में है, तो यह अभियोगात्मक में है।

अभियोगात्मक मामले को जननेंद्रिय से कैसे अलग किया जाए: दूसरा तरीका

• यदि आपके सामने संज्ञा निर्जीव है, तो बस सही प्रश्न पूछें ( मैं (क्या?) फूल के बर्तन खरीदता हूँ; मैं नहीं देखता (क्या?) प्लांटर्स) दूसरे मामले में, शब्द जननात्मक मामले में है।
• यदि आप 2 डीक्लेंशन मर्दाना की एक चेतन संज्ञा देखते हैं, तो पहली गिरावट के किसी भी शब्द को उसके स्थान पर रखें और अंत देखें ( मुझे एक सूअर दिखाई देता है - मुझे एक लोमड़ी दिखाई देती है: समाप्त y - जननात्मक); ( कोई सूअर नहीं - कोई लोमड़ी नहीं: समाप्त ы - अभियोगात्मक)।
• यदि आप बहुवचन में एक चेतन संज्ञा देखते हैं, तो बस इसे एक निर्जीव संज्ञा से बदलें ( लोगों से प्यार करो - प्यार (क्या) अक्षर- आरोप लगाने वाला; मुझे लोगों की दया पसंद है - मुझे पत्रों की दया पसंद है- माता-पिता)।

याद रखें कि रूसी में कई अचूक संज्ञाएं हैं ( कॉफी का बर्तनऔर इसी तरह) जो किसी भी मामले में समान दिखते हैं। इस मामले में, उपरोक्त सभी युक्तियाँ काम नहीं कर सकती हैं। हमेशा एक महत्वपूर्ण प्रश्न के साथ मामले का निर्धारण करने की शुद्धता की जांच करें, और कोई त्रुटि नहीं होगी।

अभियोगात्मक मामले को जननायक और कर्ताकारक से कैसे अलग किया जाए?

शायद रूसी भाषा के सभी मामलों में सबसे दिलचस्प अभियोगात्मक है। क्योंकि बाकी सभी अपने प्रश्नों का शांति से उत्तर देते हैं और कठिनाइयों का कारण नहीं बनते हैं। अभियोगात्मक मामले के साथ, सब कुछ अलग है। इसे बहुत आसानी से नाममात्र या जननेंद्रिय के साथ भ्रमित किया जा सकता है। आख़िरकार अभियोगात्मक मामला सवालों के जवाब देता है “किससे? क्या?"अभियोगात्मक मामला कार्रवाई की वस्तु को दर्शाता है। एक संज्ञा, अभियोगात्मक मामले में होने के कारण, एक अन्य संज्ञा की क्रिया का अनुभव करती है, जो इस वाक्य में एक विधेय है। उदाहरण पर सब कुछ स्पष्ट हो जाता है: "मैं अपने भाई से प्यार करता हूँ।" संज्ञा "भाई" अभियोगात्मक मामले में होगी। और वह सर्वनाम "I" से प्यार की भावना का अनुभव करेगा। मामले का निर्धारण करते समय आपको क्या ध्यान देना चाहिए, ताकि इसे नाममात्र के साथ भ्रमित न करें, अंत है। नीचे एक तालिका है:

अभियोगात्मक को जननायक से अलग करने के लिए, हम सहायक शब्दों और प्रश्नों का उपयोग करेंगे। जननायक के लिए - नहीं है (किसका, क्या), अभियोग के लिए - मैं देखता हूं (किसका, क्या)। जैसा कि आप देख सकते हैं, चेतन और निर्जीव वस्तुओं के लिए अलग-अलग प्रश्न हैं। चलो इस पर खेलते हैं।

एक उदाहरण पर विचार करें:

"दादी घर पर नहीं हैं।" आइए एक निर्जीव वस्तु को प्रतिस्थापित करें - "घर की कोई चाबियां नहीं हैं।" कोई नहीं, क्या? दादी, चाबियां। अनुवांशिक।

"मुझे टेबल पर प्लेट नहीं दिख रही है।" आइए एक एनिमेटेड वस्तु को प्रतिस्थापित करें - "मैं अपने भाई को मेज पर नहीं देखता।" मैं किसी को नहीं देखता - मेरे भाई, मैं नहीं देखता क्या - एक थाली। किसका, क्या - अभियोगात्मक मामला।

अभियोगात्मक मामले की विशेषताएं।

अभियोगात्मक मामले का प्रयोग "इन, फॉर, अबाउट, ऑन, थ्रू" जैसे पूर्वसर्गों के साथ किया जाता है। जब अस्थायी अवधारणाओं को वाक्यों में इंगित किया जाता है, तब भी अभियोगात्मक मामले के साथ कठिनाइयाँ उत्पन्न हो सकती हैं। आइए एक उदाहरण दें "सार को फिर से लिखने के लिए सारी रात।" संज्ञा "रात" और "सार" इस ​​वाक्य में अभियोगात्मक मामले में हैं। ऐसे प्रस्तावों के साथ, आपको बेहद सावधान रहने की जरूरत है। अभियोगात्मक और नाममात्र के भ्रम के साथ, इसे जननेंद्रिय के साथ भी भ्रमित किया जा सकता है। आइए एक उदाहरण दें: "माँ की प्रतीक्षा करें" और "एक संदेश की प्रतीक्षा करें।" पहले मामले में, मामला अनुवांशिक होगा, और दूसरे में - अभियोगात्मक। चेतन और निर्जीव वस्तुओं की गिरावट के कारण अंतर होता है, जैसा कि हम पहले ही ऊपर लिख चुके हैं।

अनुदेश

निर्धारित करने के लिए मामलानाम, सबसे पहले, एक प्रश्न उठाना आवश्यक है। कर्ताकारक शब्द मामलावाई, सवालों के लिए डब्ल्यूएचओ? क्या? अगर आपने पूछा कि कौन? या क्या ?, तो आपके सामने एक संज्ञा है जिसका प्रयोग अभियोगात्मक के रूप में किया जाता है मामलाएक।

निर्धारित करें कि संज्ञा क्या है: यदि शब्द विषय है, अर्थात। वाक्य का मुख्य सदस्य है, तो यह एक कर्ता के रूप में प्रयोग किया जाता है मामलाक. अभियोगात्मक मामलाओम एक शब्द को दर्शाता है जो एक वाक्य में एक माध्यमिक सदस्य है, एक प्रत्यक्ष वस्तु। उदाहरण के लिए, बच्चों को पहचानने के लिए आमंत्रित करें मामलाइस प्रस्ताव में।
लड़की लिखती है उन्हें प्रश्न पूछने के लिए कहें, यह निर्धारित करें कि वे वाक्य के कौन से सदस्य हैं। उन्हें निम्नलिखित परिणाम के साथ आना चाहिए। शब्द "लड़की" प्रश्न का उत्तर देता है WHO ?, विषय है, जिसका अर्थ है कि यह नाममात्र में प्रयोग किया जाता है मामलाई. और शब्द "अक्षर" वाक्य का एक मामूली सदस्य है, एक प्रत्यक्ष वस्तु। यह प्रश्न का उत्तर देता है क्या? और इसलिए आरोपण में प्रयोग किया जाता है मामलाइ।

स्कूली बच्चों का ध्यान इस बात की ओर आकर्षित करें कि संज्ञा का प्रयोग संज्ञा के साथ किया जाता है या नहीं। मामलापूर्वसर्गों के बिना उपयोग किया जाता है। अभियोगात्मक में - उनके पास ON, FOR, THROUGH, IN, आदि पूर्वसर्ग हैं।

यह परिभाषित करते समय भी लायक है मामलाऔर में अंत की तुलना करें। तो, पहली घोषणा की संज्ञाओं के नामों में अंत ए, जेड होगा, यदि वे नाममात्र रूप में हैं मामलाएक। तदनुसार, अभियोग में मामलाई - यू, यू। उदाहरण के लिए, पहली घोषणा "दीवार" की संज्ञा में अंत ए है। इसका उपयोग नाममात्र में किया जाता है मामलाई। शब्द "दीवार" यू। तो उसके पास एक आरोप है मामला.

मामला वाक्य में शब्द की भूमिका को इंगित करता है। आप सहायक वाक्यांश का उपयोग कर सकते हैं जो नाममात्र और अभियोगात्मक के बीच अंतर करने के लिए क्या करता है मामलाउसकी।

"इवान ने एक लड़की को जन्म दिया और एक डायपर खींचने का आदेश दिया" - इस साहित्यिक गैरबराबरी के पहले अक्षर मामलों की सूची की घोषणा करते हैं। छह प्रकार के मामले हैं: नियुक्त, जननात्मक, मूल, अभियोगात्मक, वाद्य, पूर्वसर्गीय। उनमें से प्रत्येक एक विशेष संज्ञा की अस्थायी स्थिति की बात करता है, जो मामले के रूप में बदल सकता है। संज्ञा के मामले के प्रकार को निर्धारित करना मुश्किल नहीं है, आपको बस यह पता लगाने की जरूरत है कि प्रत्येक मामले में कौन सा प्रश्न उत्तर देता है।

अनुदेश

मामला नियुक्त- शब्द की प्रारंभिक, वास्तविक ध्वनि। सवालों के जवाब "कौन?" या क्या?"। यदि यह निर्जीव है, उदाहरण के लिए: एक खिड़की, एक घर, एक किताब, एक बस, तो यह "क्या?" प्रश्न का उत्तर देता है, और यदि यह चेतन है, उदाहरण के लिए, एक लड़की, एक हाथी, माँ, रीता, तो , तदनुसार, यह "कौन?" प्रश्न का उत्तर देता है। विषय की जीवंतता के अनुसार यह वितरण सभी को चिंतित करेगा, यही कारण है कि प्रत्येक मामले में दो प्रश्न होते हैं। उदाहरण 1. एक व्यक्ति (कौन?) मामले में एक चेतन संज्ञा है, एक कार (क्या?) नाममात्र मामले में एक निर्जीव संज्ञा है।

आनुवंशिक मामला, शब्द से "किसको जन्म दो?" या क्या?"। यह सुनने में जितना अजीब लग सकता है, सवाल इस तरह से पूछा जाना चाहिए। कई प्रश्न मेल खाते हैं, इसलिए, कुछ शब्द समान लगेंगे, मुख्य बात यह है कि सही केस प्रश्न रखना है। उदाहरण 2. एक व्यक्ति (जिसे?) जननात्मक मामले में एक चेतन संज्ञा है, एक कार (क्या?) जनन मामले में एक निर्जीव संज्ञा है।

अभियोगात्मक मामला, प्रश्न का उत्तर देता है: "किसको दोष दें?" या क्या?"। इस उदाहरण में, एक निर्जीव संज्ञा मेल खाती है, इसलिए मामला तार्किक रूप से, अर्थ से निर्धारित होता है। उदाहरण 4. एक व्यक्ति (जिसे?) अभियोगात्मक मामले में एक चेतन संज्ञा है, एक कार (क्या?) अभियोगात्मक मामले में एक निर्जीव संज्ञा है। लेकिन अगर, अर्थ के अनुसार: मैंने एक कार (जेनिटिव केस) खरीदी, और कार को दुर्घटनाग्रस्त कर दिया (अभियोगात्मक मामला)।

वाद्य मामले की तरह लगता है: "किसके द्वारा बनाने के लिए?" या क्या?"। उदाहरण 5. वाद्य मामले में एक व्यक्ति (किसके द्वारा?) एक चेतन संज्ञा है, एक मशीन (क्या?) वाद्य मामले में एक निर्जीव संज्ञा है।

प्रीपोज़िशनल केस - एक ऐसा प्रश्न प्रस्तुत करना जो इसके नाम के अनुरूप नहीं है: "किसके बारे में बात करें?" या "किस बारे में?"। इस मामले में एक शब्द को परिभाषित करना आसान है, क्योंकि इस मामले में एक संज्ञा हमेशा होती है। उदाहरण 6. एक व्यक्ति के बारे में (किसके बारे में?) - पूर्वसर्गिक मामले में एक चेतन संज्ञा, एक कार के बारे में (किस बारे में?) - पूर्वसर्गिक मामले में एक निर्जीव संज्ञा।

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उपयोगी सलाह

यदि कोई मामला प्रश्न दिए गए वाक्य के अर्थ से मेल नहीं खाता है, तब भी उसे संज्ञा के मामले को निर्धारित करने के लिए कहा जाना चाहिए।

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स्रोत:

• स्कूल का अनुभव
• मामले उदाहरण शब्द

टिप 3: संज्ञा के जननात्मक मामले को अभियोगात्मक से कैसे अलग किया जाए

मामलोंरूसी भाषा एक शब्द की एक श्रेणी है जो एक वाक्य में अपनी वाक्यात्मक भूमिका दिखाती है। स्कूली बच्चे मामलों के नाम और उनके संकेत, यानी सवाल याद करते हैं, लेकिन कभी-कभी मुश्किलें पैदा होती हैं। उदाहरण के लिए, जब आपको जननायक को अभियोगात्मक से अलग करने की आवश्यकता होती है।

आपको चाहिये होगा

• स्कूली पाठ्यक्रम के अनुसार रूसी भाषा का ज्ञान, अभियोगात्मक और जननात्मक मामलों में संज्ञाएं,

अनुदेश

छह प्रतिष्ठित हैं: नाममात्र, जननात्मक, मूल, अभियोगात्मक, वाद्य, पूर्वसर्ग। मामले को निर्धारित करने के लिए सहायक शब्दों और प्रश्नों का उपयोग किया जाता है। शब्द के अंत की वर्तनी इस पर निर्भर करती है। बहुत बार वे जननात्मक (नहीं: किसको? क्या?) और अभियोगात्मक (दोष: किसे? क्या?) को भ्रमित करते हैं, क्योंकि एनिमेटेड वस्तुओं के लिए समान प्रश्न पूछे जाते हैं: "किससे?"।

प्रश्न पूछें। जब संदेह हो, तो संज्ञा से एक योग्य प्रश्न पूछें: "नहीं क्या?" (जननांग के लिए) और "क्या देखें?" (अभियोगात्मक के लिए)। यदि शब्द नाममात्र के मामले का रूप लेता है, तो इस मामले में यह आरोपात्मक है। उदाहरण के लिए: एक छोटी मछली (अभियोगात्मक: मैं देखता हूं क्या? एक मछली, आप यह नहीं कह सकते: कुछ भी नहीं है? एक मछली)।

यदि आपको अंत की व्यवस्था करने के लिए मामले को निर्धारित करने की आवश्यकता है, तो शब्द "बिल्ली" या संज्ञा के लिए कोई अन्य शब्द प्रतिस्थापित करें, लेकिन पहले वाले का उपयोग करना सुनिश्चित करें। अंत के आधार पर मामले का निर्धारण करें। उदाहरण के लिए: एक शिक्षक में अभिमान एक अभियोगात्मक मामला है, क्योंकि संज्ञा के लिए "बिल्ली" शब्द को प्रतिस्थापित करने पर, हमें मिलता है: एक बिल्ली में गर्व। अंत "y" अभियोगात्मक मामले को इंगित करता है। अंत "और" आनुवंशिक है।

में शब्दों के संबंध का विश्लेषण करें। जननांग, एक नियम के रूप में, किसी चीज (बहन की जैकेट) से संबंधित भाग और पूरे (एक गिलास दूध) का अनुपात, इसका उपयोग तुलना (रानी की तुलना में अधिक सुंदर) में किया जाता है। आरोपक का उपयोग अनुपात-अस्थायी संबंधों (एक सप्ताह में काम करना), क्रिया से किसी वस्तु में संक्रमण (कार चलाना) को व्यक्त करने के लिए किया जाता है।

अनिच्छुक के लिए समान विधियों का उपयोग करें। उदाहरण के लिए: एक कोट पर रखो (बिल्ली पर रखो - आरोप लगाने वाला मामला), कॉफी के बिना करो (बिना बिल्ली के - जननांग)।

टिप्पणी

अभियोगात्मक मामला क्रिया द्वारा वस्तु के पूर्ण कवरेज को दर्शाता है, एक निश्चित मात्रा (दूध पीना), और जननात्मक मामला वस्तु के एक हिस्से (दूध पीना) के लिए कार्रवाई के विस्तार को दर्शाता है।

उपयोगी सलाह

अभियोगात्मक मामले में एक निर्जीव संज्ञा नहीं बदलती है, जनन मामले में एक ही संज्ञा के विपरीत: मैंने एक घर देखा (अभियोगात्मक), क्षेत्र में कोई घर नहीं थे (यौगिक)

स्रोत:

• संज्ञा की व्याकरणिक विशेषताओं को समर्पित पृष्ठ

फिनिश और हंगेरियन भाषाओं के विपरीत, जिसमें डेढ़ से दो दर्जन हैं मामलों, रूसी व्याकरण में उनमें से केवल छह हैं। विभिन्न मामलों में शब्दों के अंत समान हो सकते हैं, इसलिए मामले को निर्धारित करने के लिए, आपको चेक किए जा रहे शब्द से सही प्रश्न पूछना चाहिए।

अनुदेश

संज्ञा के मामले को निर्धारित करने के लिए, उस वाक्यांश को ध्यान से पढ़ें जिसमें वह शामिल है। जिस संज्ञा की आप जाँच कर रहे हैं वह शब्द खोजें - यह इसी से है शब्दआप एक प्रश्न पूछेंगे। उदाहरण के लिए, आपको "आई लव डॉग्स" वाक्यांश दिया गया है, और आपको "कुत्तों" संज्ञा के मामले को निर्धारित करने की आवश्यकता है। इस वाक्य में "कुत्तों" शब्द "प्यार" शब्द के अधीनस्थ है। इसलिए, आप एक केस प्रश्न इस प्रकार पूछेंगे: "मैं किससे प्यार करता हूँ?"

छह मामलों में से प्रत्येक का अपना विशेष प्रश्न है। तो, नाममात्र के मामले में, वे इस प्रश्न का उत्तर देते हैं "कौन?" या क्या?"। इस मामले के लिए सहायक शब्द "है" को प्रतिस्थापित किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, वहाँ है (कौन?) । आनुवंशिक मामले का प्रश्न है "किसका?" या क्या?"। इस मामले में संज्ञा के लिए सहायक शब्द "नहीं" को प्रतिस्थापित किया जा सकता है। प्रश्न के लिए मूल "किससे? / क्या?" और सहायक शब्द "दे" के साथ संयुक्त है। अभियोगात्मक मामले का प्रश्न - "किसका?" या "क्या?", और इसका सहायक शब्द "दोष" है। वाद्य मामले में संज्ञाएं "किसके द्वारा?" प्रश्न का उत्तर देती हैं। और "बनाए गए" और "संतुष्ट" शब्दों के साथ संयुक्त हैं। अंत में, निम्नलिखित प्रश्न: "किसके बारे में? / किस बारे में?", "किसमें? / किस में?"। इस मामले के सहायक शब्दों में से एक शब्द "मुझे लगता है" है।

मामले को निर्धारित करने के लिए, पहले आपको उस संज्ञा या सर्वनाम को खोजने की जरूरत है जिससे वह संदर्भित करता है। इस मुख्य शब्द के मामले को निर्धारित करने के बाद, आप विशेषण के मामले को भी पहचान लेंगे, क्योंकि वे हमेशा लिंग, संख्या और मामले में उन संज्ञाओं () के साथ सहमत होते हैं जिन पर वे निर्भर करते हैं। उदाहरण के लिए, "कोल्या ने एक बड़ा नाशपाती खाया" संज्ञा "नाशपाती" का प्रयोग अभियोगात्मक मामले में किया जाता है, इसलिए इससे संबंधित विशेषण "बड़ा" का मामला भी अभियोगात्मक है।

एक संज्ञा भाषण का एक हिस्सा है जो किसी व्यक्ति या चीज़ को संदर्भित करता है और प्रश्नों का उत्तर देता है "कौन?" और क्या?"। संज्ञाएं के अनुसार बदलती हैं मामलोंजिनमें से छह रूसी में हैं। मामलों को आपस में उलझने से बचाने के लिए उनके बीच नियमों और मतभेदों की सख्त व्यवस्था है। अभियोगात्मक मामले को सही ढंग से और जल्दी से निर्धारित करने में सक्षम होने के लिए, आपको इसके प्रश्नों को जानने की जरूरत है, और इसका उपयोग किस लिए किया जाता है।

अनुदेश

संज्ञा के मामले में कभी भी गलती न करने के लिए, याद रखें कि उनमें से प्रत्येक के लिए इसके लिए परिभाषित अद्वितीय प्रश्न हैं, यह पूछने पर कि आपको संबंधित एक मिलेगा। अभियोगात्मक मामले के प्रश्न प्रश्न हैं "मैं किसे देखता हूँ?" चेतन के लिए और "मैं क्या देख रहा हूँ?" निर्जीव संज्ञाओं के लिए।

इसके अलावा, रूसी भाषा के अभियोगात्मक मामले की परिभाषाएँ सीखें, या यों कहें कि जब इसका उपयोग किया जाता है। तो, अभियोगात्मक मामला अस्थायी और स्थानिक संबंधों (एक सप्ताह, एक किलोमीटर की पैदल दूरी) के हस्तांतरण को दर्शाता है; पूरी तरह से विषय के लिए कार्रवाई का संक्रमण (एक कार चलाना, एक किताब के माध्यम से पत्ते)। निर्भरता के रूप में बहुत कम ही अभियोगात्मक (एक दोस्त के लिए आक्रामक)।

हालांकि, नियमों या अंत से भी, कभी-कभी मामले को निर्धारित करना बहुत मुश्किल होता है, इसलिए हमेशा विशेष प्रश्नों का उपयोग करें। प्रश्नों के संदर्भ में, अभियोगात्मक मामला आंशिक रूप से जनन और कर्ता के साथ मेल खाता है। उन्हें भ्रमित न करने के लिए, निम्न कार्य करें: यदि आपके सामने, और यह "कौन?" प्रश्न का उत्तर देता है, जो इसके बजाय विकल्प के समान है