जटिलएक जटिल वाक्य है जिसके भाग संयोजक समुच्चयबोधक द्वारा जुड़े होते हैं।
रचना की विधि के अनुसार संबंध एक जटिल वाक्य के हिस्सों को एक निश्चित वाक्यात्मक स्वतंत्रता देता है, लेकिन यह स्वतंत्रता सापेक्ष होती है।
जटिल वाक्य में शामिल वाक्य के भाग एक ही प्रकार के (दो-भाग, एक-भाग) या विभिन्न प्रकार के हो सकते हैं (जटिल वाक्य का एक भाग दो-भाग वाला वाक्य है, दूसरा एक-भाग वाला वाक्य है) वाक्य)। उदाहरण के लिए: झाग फुँफकारने लगा और पानी के छींटे हवा में उड़ गये(एम.जी.); मेरे लिए बेहतर होता कि मैं अपने घोड़े को जंगल के किनारे छोड़ देता और पैदल छिप जाता, लेकिन उससे अलग होना अफ़सोस की बात थी(एल.); मैं आपके लिए एक समोवर रखूंगा, लेकिन मेरे पास चाय नहीं है(टी।)।
जटिल वाक्य बहुपद हो सकते हैं, अर्थात्। उदाहरण के लिए, कई भागों से मिलकर बनता है: चिनार जोर-जोर से हिल रहे थे, और उनकी वजह से खिड़कियाँ चमक रही थीं, और महल ने सभी पर उदास निगाहें डालीं।(कोर.).
जटिल वाक्य अक्सर रिश्तों को व्यक्त करते हैंसंयोजक, प्रतिकूल और वियोजक (cf. संयोजक संयोजकों के कार्य और उनका वर्गीकरण)। इसके अलावा, जटिल वाक्य अर्थ के विभिन्न अतिरिक्त रंगों के साथ तुलनात्मक, सहायक, व्याख्यात्मक संबंधों को व्यक्त कर सकते हैं।
जोड़ने वाले रिश्ते. कनेक्टिंग रिश्तों को व्यक्त करने वाले जटिल वाक्यों में, संयोजन एक पूरे के हिस्सों को जोड़ने के साधन के रूप में कार्य करते हैं और, हाँ, न ही(दोहराया गया) भी भी(अंतिम दो अर्थ की संयोजक छाया के साथ)।
औरसबसे अधिक बार व्यक्त किया गया अस्थायीएसइसंबंध। इन संबंधों को व्यक्त करने के लिए, क्रिया रूपों (लौकिक और पहलू), एक जटिल यौगिक में भागों का क्रम, स्वर, संयोजन और अतिरिक्त शाब्दिक साधनों का उपयोग किया जाता है।
कुछ मामलों में यह व्यक्त किया जाता है एक ही समय में होने की स्थितिदो या दो से अधिक क्रियाएँ, परिघटनाएँ, घटनाएँ। एक साथ होने का अर्थ आम तौर पर यौगिक बनाने वाले हिस्सों में विधेय क्रियाओं (आमतौर पर अपूर्ण, कम अक्सर सही) के संयोग वाले काल रूपों द्वारा व्यक्त किया जाता है; कभी-कभी इन मामलों में क्रिया रूप मेल नहीं खाते। उदाहरण के लिए: और यहाँ धूमिल ऊंचाइयों मेंगाना शुरू कियापक्षी और पूर्वअमीर हो गया(एल.).
उदाहरण के लिए, एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच एक सामान्य माध्यमिक सदस्य (अक्सर क्रियाविशेषण परिस्थितियाँ) की उपस्थिति से एक साथ होने के महत्व पर बल दिया जाता है: रेत के आसपासहुप्स बिना किसी क्रम के इधर-उधर पड़े हुए थे और खाली बैरल बाहर चिपके हुए थे(ग्रिग.).
संयुक्त वाक्य में एक अन्य प्रकार का अस्थायी संबंध - परिणाम कोक्रियाएँ या स्थितियाँ, किसी वाक्य के बने भागों में भागों और पहलू क्रिया रूपों के क्रम द्वारा व्यक्त की जाती हैं। उदाहरण के लिए: शाम की भोर की आखिरी चमकबाहर चला गयापूरी तरह से और अंधेरी रातनीचे आयाभूमि पर(अर्स.).
समय अनुक्रम मान को मान रंग के साथ जोड़ा जा सकता है नतीजे, उदाहरण के लिए: ...पुल से बाहर निकलते समय, कंपनी की गाड़ी के घोड़े झिझकने लगे और पूरी भीड़ को इंतजार करना पड़ा(एल.टी.)।
जटिल वाक्यों में एक विशेष स्वर अंतर्निहित होता है जो घटनाओं में तेजी से बदलाव या अप्रत्याशित परिणाम को व्यक्त करता है (उनमें से पहला भाग नाममात्र वाक्य हो सकता है)। उदाहरण के लिए: एक छलांग - और शेर पहले से ही भैंस की पीठ पर है(कप्र.); एक क्षण - और सब कुछ फिर से अंधेरे में डूब गया(कोर.).
संयुक्त वाक्य के साथ संयुक्त वाक्य औरव्यक्त कर सकते हैं कारण अौर प्रभावऐसे संबंध जो उन मामलों में स्पष्ट रूप से प्रकट होते हैं जहां संयोजन के बाद एक जटिल वाक्य का दूसरा भाग होता है औरक्रियाविशेषण अनुसरण करते हैं क्योंकि, इसलिये, इसलियेऔर अन्य लोग परिग्रहण के संकेत के साथ। उदाहरण के लिए: जज के होंठ ठीक उसकी नाक के नीचे थे,और यही कारण हैउसकी नाक उसके ऊपरी होंठ को जितना चाहे सूँघ सकती थी(यू.).
मिलन औरकरीबी रिश्तों को भी व्यक्त कर सकते हैं विरोधात्मक, उदाहरण के लिए: हर कोई उसे जानता थाऔरकिसी ने ध्यान नहीं दिया(पी।)।
जोड़ने वाला संघ हाँव्यक्त करने वाले जटिल वाक्यों में प्रयोग किया जाता है अस्थायीएसइसंबंध। इस मामले में, कनेक्टिंग कनेक्शन की छाया बनाई जाती है, और शैलीगत पक्ष से - बोलचाल की भाषा की छाया। उदाहरण के लिए: दूर से कोयल जोर से बोली,हाँपागल जैकडॉ कैसे चिल्लाया(एन।)।
दोहरावदार संयोजन नहीं - नहींसंयुक्त वाक्य को अर्थ देता है नकारात्मक स्थानांतरण और आपसी बहिष्कार, उदाहरण के लिए: कोई भी नहींवह किसी को चोट नहीं पहुंचाएगीकोई भी नहींउसे कोई नहीं छुएगा(एस.-एस.एच.)।
यूनियन भीऔर वहीसंयुक्त वाक्य के दूसरे भाग के साथ संलग्न करें कनेक्टमूल्य की छाया, उदाहरण के लिए: अजीब बूढ़े आदमी ने बहुत ही आकर्षक तरीके से बात की, उसकी आवाज़ की आवाज़भीमुझे चकित कर दिया(टी।)।
प्रतिकूल रिश्ते. प्रतिकूल संयोजकों वाले संयुक्त वाक्य ( ए, लेकिन, हाँ, हालाँकि, लेकिन, वहीआदि) रिश्ते व्यक्त करें विरोधया तुलना, कभी-कभी विभिन्न अतिरिक्त रंगों (असंगतताओं, प्रतिबंधों, रियायतों आदि) के साथ। इस प्रकार के जटिल वाक्यों का यह अर्थ उनके निर्माण को प्रभावित करता है: दूसरे भाग में शब्द क्रम पहले भाग के विरोध की प्रकृति से निर्धारित होता है।
निर्दिष्ट संयोजन अर्थ वाले जटिल वाक्यों में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है ए, उदाहरण के लिए: धरती अब भी उदास दिखती है,एहवा पहले से ही वसंत ऋतु में सांस लेती है(ट्यूच।); सीखना हल्का है,एअज्ञान - अंधकार(अंतिम)।
विरोध, सीमा, असंगति का अर्थ समुच्चयबोधक के प्रयोग से व्यक्त किया जाता है लेकिन, उदाहरण के लिए: डबरोव्स्की के हाथ में एक खुली किताब थी,लेकिनउसकी आंखें बंद थी(पी।); सूर्य देव सो गएलेकिनजंगल में अभी भी उजाला है(टी।)।
संघ के अर्थ में करीब लेकिनमिलन हालाँकि (हालाँकि), उदाहरण के लिए: गोलाबारी शांत हो गईतथापितोप के गोले और बम उड़ते रहते हैं(अनुसूचित जाति।)।
एक घृणित संघ हाँकथन को बोलचाल की भाषा का स्पर्श देता है, और यह लोकगीत कार्यों में भी पाया जाता है, उदाहरण के लिए: मैं उठा,हाँआलस्य दूर हो गया है(टी।); अच्छा दलियाहाँछोटी कटोरी(मौखिक).
मिलन लेकिनविरोध के सामान्य अर्थ के अलावा, मुआवजे का एक अतिरिक्त अर्थ भी शामिल है, उदाहरण के लिए: आपके धँसे हुए कोड़ों के किनारों पर एक से अधिक धारियाँ दिखाई देती हैं,लेकिनसराय के प्रांगण में तुमने खूब जई खाई(एन।)।
यूनियन या फिर, वह नहीं, वह नहीं, बोलचाल की भाषा की विशेषता, जटिल वाक्यों में इसके विपरीत उपयोग की जाती है जिसमें दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बात को करने में विफलता के संभावित परिणामों को इंगित करता है। उदाहरण के लिए: ...तुम ठीक हो जाओगे, लेकिन देखो, बात मत करो,अन्यथामैं तुम्हें पीटूंगा(पी।); चुप रहोअन्यथामैं तुम्हें गोली मार दूँगा... तीतर की तरह(चौ.).
मिलन वही, एक जटिल वाक्य में विरोध व्यक्त करते हुए, एक तीव्र कण का अतिरिक्त अर्थ रखता है और दूसरे भाग में पहले शब्द को शब्दार्थ रूप से उजागर करता है, जिसके बाद इसे आमतौर पर रखा जाता है। उदाहरण के लिए: बिर्च खिल गए हैं, ओकवहीनग्न खड़ा था(चौ.).
जुदाई के रिश्ते. वियोजक समुच्चयबोधक के साथ संयुक्त वाक्य ( या, या तो, चाहे...चाहे, फिर...तबआदि) घटनाओं के प्रत्यावर्तन, उनके क्रमिक परिवर्तन, असंगति आदि को इंगित करते हैं।
मिलन या या, पारस्परिक बहिष्कार के संबंधों को व्यक्त करना एकल या दोहराया जा सकता है, उदाहरण के लिए: कभी-कभार ही डरपोक हिरण रेगिस्तान में दौड़ता है,याघोड़ों का झुंड दूर से चंचल मौन आक्रोश पैदा करेगा(एल.); यामैं नहीं समझता,यातुम मुझे समझना नहीं चाहते(चौ.).
वही विभाजनकारी सम्बन्ध समुच्चयबोधक का प्रयोग करके व्यक्त किये जाते हैं या, उदाहरण के लिए: याबुनाई,याघुमाना,यागीत गाते(मौखिक).
दोहरा गठबंधन चाहे... चाहे, चाहे... याकथन को गणन का लहजा दें, उदाहरण के लिए: बुरी तरहचाहेआपने प्लायस्किन का दौरा किया,या, बस, अपनी मर्जी से, जंगलों में घूमना और राहगीरों को पीटना?(टी।)।
दोहरावदार संयोजन फिर उसउदाहरण के लिए, क्रियाओं या घटनाओं के विकल्प, उनके क्रमिक परिवर्तन को इंगित करता है: वहऐसा लग रहा था मानो कोहरा गिर रहा होवहअचानक तिरछी भारी बारिश होने लगी(एल.टी.)।
यूनियन या तो... या, या... या नहीं...उदाहरण के लिए, कथन में अनुमान का संकेत जोड़ें: नहीं किवह एक सुबह थी,नहीं किशाम हो चुकी थी(सनक)।
कुछ संयोजक समुच्चयबोधक का प्रयोग जटिल वाक्य में किया जाता है सहायक संबंधों की अभिव्यक्ति, जिसमें एक जटिल वाक्य के दूसरे भाग की सामग्री पहले भाग की सामग्री से संबंधित एक अतिरिक्त संदेश या अतिरिक्त टिप्पणी का प्रतिनिधित्व करती है।
परिग्रहण का अर्थ परिभाषिक अर्थ के साथ मिलन को व्यक्त करता है औरएक प्रदर्शनवाचक सर्वनाम के साथ संयोजन में यहकिसी जटिल वाक्य के दूसरे भाग की शुरुआत में, उदाहरण के लिए: दोनों ने बहुत सजीव और स्वाभाविक ढंग से सुना और बोला,और बसअन्ना पावलोवना को यह पसंद नहीं आया(एल.टी.)।
जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, संयोजकों का एक जोड़ने वाला अर्थ होता है भीऔर वही.
योजक और प्रतिकूल अर्थ को संयोजक का उपयोग करके व्यक्त किया जा सकता है ए, उदाहरण के लिए: आप ऊब चुके हैं, आपको अपने लिए जगह नहीं मिल रही है,एबोरियत और आलस्य संक्रामक हैं(चौ.).
मिलन हां औरजोड़ने वाले संबंधों को जोड़ के अर्थ के साथ व्यक्त करता है, उदाहरण के लिए: लड़का बहुत स्मार्ट और सीधा लग रहा था,हां औरउसकी आवाज में ताकत थी(एल.).
कठिन वाक्य- यह दो या दो से अधिक विधेय आधारों वाला एक वाक्य है, और एक जटिल वाक्य के हिस्से के रूप में सरल वाक्य एक अर्थपूर्ण और अन्तर्राष्ट्रीय संपूर्ण बनाते हैं।
जटिल वाक्यों के मुख्य प्रकार.
जटिल वाक्यों को संबद्ध और असंबद्ध वाक्यों में विभाजित किया गया है।
संयोजक वाक्य, बदले में, मिश्रित और जटिल वाक्यों में विभाजित होते हैं।
इस प्रकार, जटिल वाक्यों के तीन मुख्य प्रकार हैं:
यौगिक, यौगिक और असंघ.
जटिल वाक्य (एसएसपी) सरल वाक्य समुच्चयबोधक और स्वर-ध्वनि के समन्वय से जुड़े होते हैं। बीएससी में सरल वाक्यों का समान अधिकार होता है। | रात हो गयी और घरों में रोशनियाँ जल उठीं। |
जटिल वाक्य (एसपीपी) सरल वाक्य अधीनस्थ समुच्चयबोधक या संबद्ध शब्दों से जुड़े होते हैं। एनजीएन में, एक सरल वाक्य (अधीनस्थ उपवाक्य) दूसरे (मुख्य उपवाक्य) पर निर्भर करता है। | रात होते ही घरों में लाइटें जल उठीं। |
गैर-संघ प्रस्ताव (बीएसपी) सरल वाक्यों को बिना संयोजन के स्वर-शैली के प्रयोग से जोड़ा जाता है। | रात हो गई, घरों में रोशनी आ गई। |
मिश्रित वाक्य।
संयुक्त वाक्य हैं:
जटिल वाक्यों में विराम चिह्न.
टिप्पणी: कभी-कभी संयोजन से पहले एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच एक डैश लगाया जाता है और यदि वाक्य में तीव्र विरोधाभास या घटनाओं का तेजी से परिवर्तन होता है।
यहाँ उत्तर, बादलों को चलाते हुए, साँस लेता है, चिल्लाता है - और यहाँ जादूगरनी सर्दी स्वयं आती है (ए.एस. पुश्किन)।
मिश्रित वाक्य।
एसपीपी की विशेषताएं:
एसपीपी संरचना:
एक जटिल वाक्य में संयोजक और संबद्ध शब्द:
अनेक अधीनस्थ उपवाक्यों वाला जटिल वाक्य।
कई अधीनस्थ उपवाक्यों की अधीनता की प्रकृति के अनुसार उन्हें तीन प्रकारों में विभाजित किया गया है:
- सजातीय अधीनता के साथ अधीनस्थ उपवाक्य;
- विषम (समानांतर) अधीनता वाले अधीनस्थ उपवाक्य:
- अनुक्रमिक अधीनता के साथ अधीनस्थ उपवाक्य।
सजातीय अधीनता वाले अधीनस्थ उपवाक्य। ख़ासियतें : उदाहरण: स्पष्टीकरण: 2) सभी अधीनस्थ उपवाक्य एक ही प्रश्न का उत्तर देते हैं क्यों? |
विषमांगी (समानांतर) अधीनता वाले अधीनस्थ उपवाक्य ख़ासियतें : उदाहरण: स्पष्टीकरण: |
अनुक्रमिक अधीनता के साथ अधीनस्थ उपवाक्य ख़ासियतें : उदाहरण: स्पष्टीकरण: |
टिप्पणी: संयुक्त अधीनता वाले जटिल वाक्य अक्सर पाए जाते हैं: सजातीय + समानांतर, सजातीय + अनुक्रमिक, अनुक्रमिक + समानांतर, आदि। इसलिए, ऑफ़र का विश्लेषण करते समय सावधान रहें।
एनजीएन में विराम चिह्न।
संयुक्त वाक्य क्या है?
मिश्रित वाक्यएक जटिल वाक्य है, जिसके भाग संयोजक समुच्चयबोधक द्वारा जुड़े हुए हैं। बूढ़ा राजकुमार अभी भी शहर में था, और वे हर मिनट उसका इंतजार कर रहे थे (एल.. टॉल्स्टो)। बूढ़ा व्यक्ति स्पष्ट रूप से क्रोधित था, और ग्रिगोरी ने भौंहें चढ़ा लीं (शोलोखोव)। एक जटिल वाक्य के हिस्सों के बीच संबंध अन्य व्याकरणिक और शाब्दिक साधनों द्वारा भी किया जाता है (जटिल वाक्य देखें)। जर्मन चले जाएंगे, और उनके कब्जे वाला पूरा क्षेत्र लाल सेना (एन. ओस्ट्रोव्स्की) के हाथों में चला जाएगा (पहले भाग का अधूरा स्वर)
परिणाम के संबंध को बताने वाली पूर्ण क्रियाओं के रूपों के बीच संबंध; भागों का क्रम चर्चा की जा रही कार्रवाइयों के क्रम से मेल खाता है)। लिज़ा वेरा निकंद्रोव्ना के अजीब वृद्ध रूप से डर गई थी, और उसने आपत्ति करने की हिम्मत नहीं की (फेडिन) (भागों के अंतर्संबंध और दूसरे भाग की स्वतंत्रता की शब्दार्थ कमी को सर्वनाम के उपयोग से जोर दिया गया है)। प्रवेश द्वार में ताजे सेबों और लटकती भेड़िया और लोमड़ी की खाल (एल. टॉल्स्टॉय) की गंध थी (प्रवेश द्वार में एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को एक सामान्य नाबालिग सदस्य द्वारा एकजुट किया जाता है)। काफी सुबह हो चुकी थी और जब मैं अपने कमरे (एल. टॉल्स्टॉय) में लौटा तो लोग उठने लगे (दोनों भाग एक सामान्य अधीनस्थ उपवाक्य द्वारा एकजुट हैं)। बड़े लड़के का नाम पेट्या था और छोटे का नाम पावलिक (काटेव) था (दूसरे भाग की अपूर्णता)। खेतों में बर्फ अभी भी सफेद है, और झरने में पानी शोर कर रहा है (टुटेचेव) (भागों की परस्पर निर्भरता अभी भी शब्दों का उपयोग करके व्यक्त की गई है... ठीक है)। किसी जटिल वाक्य के भागों के बीच संबंध हो सकते हैं:
1) जोड़ना (एक साथ, अनुक्रम, कारण और प्रभाव आदि के अर्थ के साथ)। पूर्व से काले बरसाती बादल आ रहे थे और वहाँ से नमी टपक रही थी (चेखव)। पियरे ने बच्चों में प्रवेश किया, और हँसी और चीखें और भी तेज हो गईं (एल. टॉल्स्टॉय)। उस दिन मैं थोड़ा अस्वस्थ था, और इसलिए मैंने रात के खाने का इंतजार नहीं किया और बिस्तर पर चला गया (आर्सेनयेव);
2) विभाजन (असंगतता, प्रत्यावर्तन, पारस्परिक बहिष्करण के अर्थ के साथ)। अब सूर्य मंद चमक रहा है, अब एक काला बादल मंडरा रहा है (एन ई-क्रासोव)। या तो तुम अभी तैयार हो जाओ, या मैं अकेला चला जाऊँगा (पिसेम्स्की);
3) प्रतिकूल (विरोध, असंगति के अर्थ में)। सभी ने उसकी देखभाल की, लेकिन कोई भी मुस्कुराया नहीं (तुर्गनेव)। वह एक अजीब, अस्त-व्यस्त, फटा-पुराना आदमी है, लेकिन उसका चेहरा लगभग सुंदर है (गोर्की);
4) तुलनात्मक. कमरे भरे हुए थे और सड़कों पर धूल उड़ रही थी (चेखव)। शस्त्रागार में बंदूकें जंग खा जाती हैं, लेकिन शकोस चमकते हैं (साइमोनोव);
5) कनेक्टिंग ई. दोनों ने बहुत सजीव और स्वाभाविक रूप से सुना और बोला, और अन्ना पावलोवना (एल. टॉल्स्टॉय) को यह पसंद नहीं आया। लिसा के फैसले ने उसके दिल से एक पत्थर हटा दिया, और पूरा घर तुरंत जीवित हो गया, जैसे कि नीचे भेजी गई शांति (फेडिन) से।
संचार की प्रक्रिया में, एक व्यक्ति अपने विचारों को सरल या जटिल वाक्यात्मक संरचनाओं में औपचारिक बनाता है। इनमें से सबसे कम संयुक्त वाक्य नहीं है।
नीचे प्रस्तुत उदाहरण और सैद्धांतिक जानकारी आपको इस प्रकार के वाक्यविन्यास के निर्माण और विराम चिह्न को समझने में मदद करेगी।
एक जटिल वाक्यात्मक संरचना, जिसमें समान अर्थ के दो या दो से अधिक सरल घटक होते हैं, जो समन्वय संयोजकों के माध्यम से संयुक्त होते हैं, जटिल वाक्य या जटिल वाक्य कहलाते हैं।
आइए उदाहरण देखें: “डॉक्टर ने चुटकुले सुनाए, लेकिन बातचीत फिर भी अच्छी नहीं रही। भीड़ उनके सामने नदी की तरह बहती थी, लेकिन अंततः कम हो गई, और अंतिम बधाई देने वाले चले गए” (मौपासेंट के अनुसार)।
प्रस्तुत डिज़ाइनों में से पहले में दो भाग होते हैं, दूसरे में - तीन भाग होते हैं। वे यूनियनों और, लेकिन से जुड़े हुए हैं .
एक विधेय रचना से दूसरी विधेय रचना में प्रश्न पूछना असंभव है।
नोट करें!क्रियाओं के अनुक्रम या उनकी तुलना को व्यक्त करने वाले जटिल वाक्यों और गैर-संघीय वाक्यों के बीच अंतर करना आवश्यक है:
“खिड़कियों के नीचे गौरैया चहचहाने लगीं, अंधेरा छंट गया और सुबह के सूरज ने पूरे इलाके को रोशन कर दिया। रात काफ़ी हो गई थी - वह अभी भी बिस्तर पर नहीं गया था।"
यद्यपि उनके घटक समान हैं, उनके बीच कोई संयोजन नहीं है जो आवश्यक रूप से एक जटिल वाक्य के हिस्सों को जोड़ता है।
एसएसपी के भीतर यूनियनें
जटिल यौगिक बनाने वाले सरल वाक्य निम्नलिखित समूहों के समन्वय समुच्चयबोधक द्वारा जुड़े होते हैं:
- और, और... और, भी, हाँ (और के अर्थ में), न...न, भी, न केवल... बल्कि, दोनों... और - जोड़ने वाला;
- लेकिन, हाँ (अर्थ में लेकिन), और, लेकिन, तथापि, लेकिन फिर, तथापि - प्रतिकूल;
- या, या, वह नहीं... वह नहीं, वह... वह, या... या - विभाजित करना;
- अर्थात्, व्याख्यात्मक।
तदनुसार, जटिल वाक्यों को भी तीन समूहों में जोड़ा जाता है, अर्थात्:
- कनेक्टिंग यूनियनों के साथ;
- व्याख्यात्मक;
- बाँटना;
- प्रतिकूल.
आइए इनमें से प्रत्येक समूह पर करीब से नज़र डालें।
कनेक्टिंग यूनियनों के साथ डिजाइन
इस प्रकार का एक जटिल वाक्य साहित्य और बोलचाल की भाषा से प्राप्त किया जा सकता है: " कोलोमीचेंको ने मुझे घास पर बैठने के लिए आमंत्रित किया,और बोइबक्स के बारे में एक लंबी बातचीत शुरू होती है" (वी. ओर्लोव के अनुसार)। "मेरे दोस्त जल्दी से घर चले गए, मैं भी उनके पीछे-पीछे चला गया।"
"धारा में पानी तेजी से बह रहा था, और मेरे लिए अज्ञात एक पक्षी पास में कहीं गा रहा था।" "न केवल वयस्क फसल काटने के लिए बाहर गए, बल्कि बच्चे भी उनसे पीछे नहीं रहे।" "और इवानोव बैठक में नहीं आ सका, और उसका साथी बीमार पड़ गया।" “जब तुम फसल काटोगे, तो शीत ऋतु बिताओगे।”
"मैं सूरज की रोशनी नहीं देख सकता, और मेरी जड़ों के लिए कोई जगह नहीं है" (आई. क्रायलोव)। "माँ ने अपने भतीजे का गर्मजोशी से स्वागत किया, उसने भी उन पर पूरा ध्यान देने की कोशिश की।"
सबसे आम जटिल वाक्यों में और संयोजन के साथ निर्माण होते हैं। किसी दिए गए प्रकार के एसएसपी को बनाने वाले भागों का अर्थ संबंधी संबंध समान नहीं है। वे व्यक्त कर सकते हैं:
- अस्थायी रिश्ते. उसी समय, वे जिस घटना के बारे में बात करते हैं वह या तो एक साथ या क्रमिक रूप से घटित होती है: “कहीं दूर, सुस्त स्वर सुनाई दिए, और एक कर्कश पुरुष आवाज सुनाई दी। यह अदृश्य दीवार अचानक अलग हो गई, और लंबे समय से दबी हुई आवाजें भयानक ताकत के साथ इसके पीछे से बाहर आने लगीं” (ए. कुप्रिन)।
- संबंध कारण-और-प्रभाव वाला है: “दादाजी हमेशा अपने स्वास्थ्य का ख्याल रखते थे, और इसलिए बुढ़ापे ने भी उन्हें उनके जोश और स्पष्ट दिमाग से वंचित नहीं किया। पूरी भीड़ में अस्पष्ट बातें और शोर मच गया, और उसके बाद ये शब्द स्पष्ट रूप से सुनाई दिए: "चोरी हो गई।" ().
अलग-अलग यूनियनों के साथ निर्माण
आइए इस प्रकार के वाक्यात्मक निर्माणों के कुछ उदाहरण देखें: “एक पक्षी उड़ जाएगा, या एक एल्क दूर से तुरही बजाएगा। या तो मैं नहीं समझता, या आप मुझे समझना नहीं चाहते”()। “यह या तो गड़गड़ाहट थी या बंदूक की गोली थी। या तो बादल छा जायेंगे, फिर सूरज अचानक प्रकट हो जायेगा।”
बार-बार या, कम सामान्यतः, एकल संयोजनों के साथ विघटनकारी एसएसपी ऐसी घटनाओं का नाम देते हैं, जो वक्ता की राय में, एक ही क्षण में घटित नहीं हो सकती हैं।
या तो उनमें से एक दूसरे को बाहर कर देता है, या वे बारी-बारी से उसका अनुसरण करते हैं।
नोट करें!संयुक्त वाक्य और सरल वाक्य सजातीय सदस्यों द्वारा संयोजन या, साथ ही और द्वारा जटिल होते हैं, लेकिन अक्सर भ्रमित होते हैं। गलतियों से बचने के लिए आपको व्याकरणिक आधारों की संख्या पर ध्यान देना चाहिए।
तुलना करना:
"एक सेकंड के लिए झाड़ियों में एक पत्थर दिखाई देगा, या कोई जानवर घास से बाहर कूद जाएगा, और स्टेपी फिर से चमक उठेगी।"
"इस बीच, शैतान धीरे-धीरे महीने की ओर रेंग रहा था और उसे पकड़ने के लिए अपना हाथ बढ़ाने ही वाला था, लेकिन अचानक उसने उसे वापस खींच लिया, जैसे कि वह जल गया हो, अपना पैर घुमाया और दूसरी तरफ भाग गया, और फिर से कूद गया पीछे और अपना हाथ पीछे खींच लिया” (एन. गोगोल)।
ऑपोजिट बीएससी
आइए संयोजन के साथ उदाहरणों पर विचार करें लेकिन, लेकिन, लेकिन, हाँ, जो अक्सर आधुनिक भाषा में पाए जाते हैं: "एंजेलिका की आँखों में आंसू थे, लेकिन उसने कुछ भी नोटिस नहीं किया" (वी. शिशकोव के अनुसार)। उसने काम करना शुरू कर दिया, और आलसी, घरेलू विचार लंबे समय तक उसके दिमाग में घूमते रहे" (ए. चेखव)।
“पाई बेक नहीं हुई थी, लेकिन कॉम्पोट सफल रहा। मैं अपने माता-पिता को फोन करना चाहता था, लेकिन फोन कहीं गायब हो गया। जैसा कि हम देखते हैं, बीएससी डेटा में चर्चा की गई घटनाएं एक दूसरे के विपरीत हैं।
प्रतिकूल अर्थ वाले एसएसपी में केवल ऐसे कण हो सकते हैं जो उनमें संयोजन का कार्य करते हैं: “अलगाव से भूलने में मदद नहीं मिली, केवल दर्द बढ़ गया। मेरे सिर के पिछले हिस्से में बहुत दर्द हुआ, लेकिन मेरे पैरों ने लगभग ढीला छोड़ दिया।''
व्याख्यात्मक संयोजनों के साथ निर्माण
इस रूप में, बीएससी का उपयोग केवल अर्थात्, और वह है। बोलचाल की भाषा में ऐसी रचनाएँ दुर्लभ हैं। उनके आवेदन का दायरा पुस्तक शैली है: "समय भाग्यशाली था, यानी, कोई भी प्रवेश नहीं कर सका।" "मौसम बहुत ख़राब है, यानि बारिश लगातार हो रही है।"
विराम चिह्नों की विशेषताएँ
किसी भी समूह के बीएससी में आमतौर पर उसके घटकों को अलग करने वाला अल्पविराम होता है।
हालाँकि, यदि उनके सामने कोई सामान्य माध्यमिक सदस्य, या अधीनस्थ उपवाक्य है, तो इसे नहीं डाला जाना चाहिए: "बर्फ़ीला तूफ़ान के दौरान, भेड़िया मांद नहीं छोड़ता है और लिनेक्स शिकार नहीं करता है।" "जब सूरज निकला, तो चारों ओर सब कुछ रंगों से चमकने लगा और पानी चांदी में बदल गया।"
अपवाद ऐसे मामले होंगे जब हमारे पास दोहराए जाने वाले संयोजन के साथ एक वाक्य होगा: "सड़क पर भरी हुई गाड़ियाँ धीरे-धीरे रेंगती थीं, और हल्के घुड़सवार दौड़ते थे, और किसान धीरे-धीरे चलते थे।"
नोट करें!यदि बीएससी के हिस्से समान अर्थ वाले विधेय के साथ संप्रदाय, प्रश्नवाचक या अवैयक्तिक निर्माण हैं, तो उन्हें अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है:
"शहर का भ्रमण और एक भोजनालय में दोपहर का भोजन।" “कितनी रेत उड़ चुकी है और अभी कौन सी तारीख है?” "आपको देर नहीं करनी चाहिए और आपको कक्षाएं नहीं छोड़नी चाहिए।"
उन मामलों का उल्लेख करना भी आवश्यक है जब बीएससी में अल्पविराम को कोलन या डैश द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है।
डैश लगाया जाता है यदि:
- दूसरा वाक्य अप्रत्याशित रूप से पहले का विरोध करता है।
- दूसरे विधेय निर्माण में पिछले एक से तत्काल संबंध शामिल है।
बीएससी के घटकों के बीच एक कोलन रखा जाता है यदि:
- उनके अंदर पहले से ही अल्पविराम हैं।
- उनके कई सदस्य हैं.
- वे अर्थ में बहुत निकट से संबंधित नहीं हैं।
एक विशेष प्रकार के जटिल वाक्य को स्पष्ट करने के लिए, कल्पना के उदाहरणों पर विचार करें:
"मेरे पास दरवाज़े से बाहर जाने का समय नहीं था - और अब, कम से कम मेरी आँख तो निकाल लो!" (एन. गोगोल)
“मैं हर गाड़ी के साथ जाने के लिए तैयार था, सम्मानजनक दिखने वाले हर सज्जन के साथ जाने के लिए, जिन्होंने टैक्सी किराए पर ली थी; लेकिन एक ने भी, बिल्कुल किसी ने भी, मुझे आमंत्रित नहीं किया, जैसे कि वे मुझे भूल गए हों” ()।
"वह रुक गया, बैठ गया, लेकिन जैसे ही वह झिझकते कदमों के साथ उसके पास आई, वह कूद गया, जैसे कोई शैतान बक्से से बाहर कूद रहा हो, और लिविंग रूम के विपरीत छोर पर उड़ गया" (जी. मौपासेंट)।
उपयोगी वीडियो
उपसंहार
जैसा कि आप देख सकते हैं, समन्वय समुच्चयबोधक वाले वाक्य न केवल विशिष्ट विविधता में भिन्न होते हैं, बल्कि उनमें मानक विराम चिह्न भी नहीं होते हैं। हमें उम्मीद है कि लेख में प्रस्तुत सामग्री बीएससी से संबंधित सैद्धांतिक और व्यावहारिक समस्याओं को हल करने में उपयोगी होगी।
योजना
1. बीएससी की अवधारणा. संभावित मात्रात्मक संरचना के अनुसार बीएससी का वर्गीकरण: खुली और बंद संरचना के जटिल वाक्य (वी.ए. बेलोशापकोवा)।
2. संयोजनों के शब्दार्थ समूहों के अनुसार बीएससी का पारंपरिक वर्गीकरण।
2.1. खुली और बंद संरचना की यूनियनों को जोड़ने वाला बीएससी।
2.2. विभाजित यूनियनों के साथ एसपीपी।
2.3. प्रतिकूल गठबंधन वाली एसपीपी।
2.4. कनेक्टिंग यूनियनों के साथ एनजीएन।
2.5. व्याख्यात्मक संयोजनों के साथ आईपीएस।
2.6. क्रमिक एसएसपी.
3. बीएससी में विराम चिह्न.
संयुक्त वाक्य(एसएसपी) एक जटिल वाक्य है, जिसके भाग संयोजक संयोजनों द्वारा जुड़े हुए हैं और, एक नियम के रूप में, व्याकरणिक और अर्थ में समान हैं। इनमें से किसी में भी संयोजक समुच्चयबोधक शामिल नहीं हैं और ये वाक्य के सदस्य नहीं हैं।
रूसी भाषाविज्ञान में मिश्रित वाक्यों के वर्गीकरण में कोई खास बदलाव नहीं आया है। एन.आई. के व्याकरण से शुरू करते हुए। ग्रेच, एसएसपी के सभी विवरण एक ही सिद्धांत पर बनाए गए थे: घटकों के बीच शब्दार्थ संबंधों की प्रकृति के अनुसार और संयोजनों के शब्दार्थ समूहों के अनुसार, कनेक्टिंग, डिसजंक्टिव और प्रतिकूल वाक्यों को प्रतिष्ठित किया गया था। केवल इन वर्गों के भीतर शब्दार्थ समूहों का विवरण बदल गया और अधिक विस्तृत हो गया। इसके अलावा, पारंपरिक रूप से पहचाने जाने वाले जटिल वाक्यों के तीन वर्गों में, 20वीं सदी के 50 के दशक में दो और जोड़े गए: व्याख्यात्मक वाक्य जिसमें भाग स्पष्टीकरण या स्पष्टीकरण के संबंधों से जुड़े होते हैं (इन संबंधों के विशिष्ट प्रतिपादक संयोजन हैं अर्थात्और अन्य संबद्ध साधन जो कार्यात्मक रूप से उनके करीब हैं), और उन वाक्यों को जोड़ना जिनमें दूसरे भाग में पहले भाग की सामग्री के संबंध में एक "अतिरिक्त संदेश" होता है।
संरचनात्मक और अर्थ संबंधी विशेषताओं के आधार पर बीएससी का सबसे सुसंगत और सुसंगत वर्गीकरण वेरा आर्सेनयेवना बेलोशापकोवा द्वारा दिया गया था। वह संभावित मात्रात्मक संरचना को बीएससी की मुख्य संरचनात्मक विशेषता मानती हैं।
सभी बीएससी को दो प्रकारों में विभाजित किया गया है: खुली और बंद संरचना.
संयुक्त वाक्यों के भाग खुलासंरचनाएँ एक खुली श्रृंखला हैं; उनका निर्माण उसी तरह किया जाता है। संचार के साधन उचित जोड़ने और विभाजित करने वाले समुच्चय हैं, जिन्हें दोहराया जा सकता है। ऐसे वाक्यों में असीमित संख्या में भाग हो सकते हैं और इन्हें हमेशा जारी रखा जा सकता है। उदाहरण के लिए: हाँकहीं एक रात्रि पक्षी चिल्लाया...आइए इस प्रस्ताव को जारी रखने का प्रयास करें। पानी की एक धार चुपचाप छलकी, हाँकहीं एक रात पक्षी चिल्लाया, हाँझाड़ियों में कोई सफ़ेद चीज़ घूम रही थी(कोरोलेंको)। एक खुली संरचना SSP में दो से अधिक विधेय इकाइयाँ (PU) हो सकती हैं: वह एक लंबी शाखा अचानक उसकी गर्दन से टकराती है, वहतेरे कानों से सोने की बालियां बलपूर्वक छीन ली जाएंगी; वहगीला जूता नाजुक बर्फ में फंस जाएगा; वहवह अपना रूमाल गिरा देगी...(पी।)।
वाक्यों में बंद किया हुआएक भाग की संरचनाएँ एक बंद श्रृंखला होती हैं; वे हमेशा दो भाग होते हैं, संरचनात्मक और शब्दार्थ रूप से एक दूसरे पर निर्भर और जुड़े हुए। उनमें दूसरा भाग श्रृंखला को बंद कर देता है और किसी तीसरे की उपस्थिति का संकेत नहीं देता है। उदाहरण के लिए: आवश्यकता लोगों को एक साथ लाती है एदौलत उन्हें अलग करती है; वह उससे कुछ कहना चाहता था लेकिनमोटा आदमी पहले ही गायब हो चुका है(जी।)। संचार के साधन - गैर-दोहराए जाने वाले समुच्चयबोधक: लेकिन, और, तथापि, हाँ और; न केवल लेकिनऔर आदि।
समुच्चयबोधक एवं अर्थ के आधार पर जटिल वाक्यों को छह समूहों में बाँटा गया है।
जोड़ने वाले संयोजनों के साथ जटिल वाक्य।
संयोजक संयोजकों की सूची (एकल और दोहराव): और, हाँ, भी, भी, और भी; दोनों... तो और, हाँ... हाँ, और... और।
के साथ संयुक्त वाक्य कनेक्टयूनियनों की एक खुली और बंद संरचना हो सकती है। उन्हें उचित-संयोजी और गैर-उचित-संयोजी एसएसपी कहा जाता है (एक अन्य शब्दावली के अनुसार: सजातीय रचना और विषम रचना)।
2.1.1. एसएसपी खुली संरचना (स्वयं कनेक्टिंग; सजातीय रचना)
समान बीएससी पीयू के बीच विभिन्न अर्थ संबंधों को दर्शाते हैं। संयोजक तथा (और...तथा), न...न, हाँ (हाँ...हाँ)।
ऐसे एसएसपी में, विधेय भाग संयोजी-गणनात्मक संबंधों को व्यक्त करते हैं; वे रिपोर्ट करते हैं:
ए) घटनाओं और परिघटनाओं का एक साथ होना: कोई भी नहीं [Viburnumनहीं बढ़ रही हैउन दोनों के बीच], कोई भी नहीं [घासनहीं हरा हो जाता है] (आई. तुर्गनेव); और [हवा तेज़ चल रही थीखरपतवार के माध्यम से तेजी से], और[पुल चिंगारी उड़ीकोहरे के माध्यम से]... (ए. ब्लोक)। [केवल ओरियलगी चिल्ला], हाँ[कुक्कूएक दूसरे से होड़ करना उलटी गिनती करेंकुछ अनछुए वर्ष](एम. शोलोखोव)। एक नियम के रूप में, इस मामले में, बीएससी के हिस्सों के बीच संबंध ऑटोसिमेंटिक हैं, यानी वे स्वतंत्र सरल वाक्यों के रूप में कार्य कर सकते हैं: (पहला वाक्य देखें) उनके बीच विबर्नम नहीं बढ़ता है। घास हरी नहीं होती.
बी) उनके एक के बाद एक अनुसरण के क्रम के बारे में: [उपलिद्दो-तीनबड़ा चला जाता हैबारिश], और [अचानक बिजली चमकी] (आई. गोंचारोव [दरवाजासड़क के पार एक चमकदार रोशनी वाली दुकान में पटक दिया], और [इससे एक नागरिक प्रकट हुआ] (एम. बुल्गाकोव)। इस अर्थ को शब्दों में निर्दिष्ट किया जा सकता है फिर, फिर, बाद में.
एक खुली संरचना (सजातीय संरचना) के कनेक्टिंग एसएसपी में दो, तीन या अधिक पीयू शामिल हो सकते हैं।
ऐसे बीएससी में वाक्य का एक सामान्य माध्यमिक सदस्य या एक सामान्य अधीनस्थ खंड हो सकता है (इस मामले में, बीएससी के हिस्सों के बीच अल्पविराम नहीं लगाया जाता है):
दूरी में अँधेरा और उपवन सख्त हैं(आई. बुनिन): संघ द्वारा और अवैयक्तिक एक-भाग पीई जुड़ा हुआ है अँधेराऔर दो भाग उपवन सख्त हैं.निर्धारक (बीएससी का सामान्य सदस्य) दूरी मेंस्पष्ट रूप से दर्शाता है कि सजातीय तथ्य सूचीबद्ध हैं।
(जब सूरज उगा), [ओस सूख गई है]और [घास हरी हो गई]।गौण उपवाक्य जब सूरज उगासंबंध जोड़ने से जुड़े दोनों पीयू को तुरंत संदर्भित करता है, इसलिए संघ से पहले अल्पविराम नहीं लगाया जाता है।
सूचीबद्ध तथ्यों की एक साथता और अनुक्रम पर अक्सर अलग-अलग पीयू में विधेय के पहलू और तनावपूर्ण रूपों के पत्राचार द्वारा जोर दिया जाता है (एक नियम के रूप में, विधेय एक ही प्रकार की क्रियाओं द्वारा व्यक्त किए जाते हैं): उसी क्षण में [पहाड़ी के ऊपर उड़ान भरा तुरंत दर्जनों मिसाइलें]और [पागल पैटर्न बाढ़ आ गई मशीन गन] (सेदिख)। SSP के दोनों भागों में विधेय क्रियाएँ पूर्ण रूप की होती हैं। वाक्य का सामान्य सदस्य (क्रिया विशेषण काल) उसी क्षण मेंएक साथ संबंध पर जोर देता है और पीई के बीच अल्पविराम लगाने से रोकता है।
2.1.2. बंद संरचना का एसएसपी (गैर-स्व-कनेक्टिंग; विषम संरचना)
यहां विधेय भाग गैर-दोहराए जाने वाले संयोजनों और, हाँ, भी, भी द्वारा जुड़े हुए हैं, जो ऐसे शब्दों के साथ हैं जो अर्थ निर्दिष्ट करते हैं। वे सम्मिलित हैं केवल दो पीई से.बीएससी के हिस्सों के बीच संबंध पर्यायवाची हैं, यानी। एक वाक्य दूसरे से अर्थ में जुड़ा हुआ है, खासकर यदि ऐसे शब्द हैं जो इसे निर्दिष्ट करते हैं।
अलग दिखना छह प्रकार बीएससी को अनुचित तरीके से जोड़ना।
1. अर्थ सहित वाक्य परिणाम - निष्कर्ष, स्थिति-परिणाम, परिणाम, घटनाओं का तीव्र परिवर्तन. वे अक्सर ऐसे शब्दों का प्रयोग करते हैं जो अर्थ निर्दिष्ट करते हैं इसलिए, क्योंकि, इसलिए, इसलिए, का अर्थ है(विनिर्देशक वे शब्द और वाक्यांश हैं जो किसी संयोजन से जुड़े होते हैं और उसका अर्थ स्पष्ट करते हैं)। दूसरा भाग पहले भाग की सामग्री से उत्पन्न परिणाम, परिणाम, निष्कर्ष की रिपोर्ट करता है: हम भूखे मर रहे थे और[इसीलिए] आख़िरकार मेरी माँ ने मुझे और मेरी बहन को गाँव भेजने का फैसला किया(वी. कावेरिन)। अब वह तुम्हारा मंगेतर नहीं है, तुम अजनबी हो, और इसलिए, आप एक ही घर में नहीं रह सकते(ए. ओस्ट्रोव्स्की)। उपयुक्त परिस्थितियाँ बनाने में सक्षम हों और आप पौधों के जीवन का विस्तार करेंगे(सशर्त-प्रभाव संबंध: यदि आप स्थितियाँ बना सकते हैं, तो बढ़ाएँ...)। कलाकार ने अपना धनुष उठाया और सब कुछ तुरंत शांत हो गया।
2. बीएससी के साथ वितरणात्मक अर्थ:दूसरे भाग में पहले भाग में कही गई बातों को जोड़ने का गुण है। दूसरे भाग में, ठोस शब्दों का प्रयोग अक्सर किया जाता है - अनाफोरिक सर्वनाम और क्रियाविशेषण (2 पीयू की शुरुआत में पाए जाते हैं), जो किसी व्यक्ति, गुण, वस्तु, स्थिति को दर्शाते हैं, जिनका उल्लेख एसएसपी के पहले भाग में किया गया है: अब बाहर बिल्कुल अँधेरा है, और यहयह बहुत अच्छा था(वी. कावेरिन)। 2 पीयू की शुरुआत में बीएससी के भाग 1 की तरह पर्यायवाची शब्द या उसी शब्द की पुनरावृत्ति भी हो सकती है: नए शेड्यूल पेश किए गए हैं और यह एक नवाचार हैश्रम उत्पादकता में उल्लेखनीय वृद्धि हुई।
3. बीएससी के साथ संयोजक-प्रतिकूल अर्थसंघ के साथ और: भाग वास्तविक सामग्री में एक दूसरे का खंडन करते हैं। संभावित योग्यता शब्द फिर भी, आख़िरकार, वैसे भी, इसके बावजूद, फिर भीआदि: ए) जर्मन मास्को पहुँचे, और आख़िरकारउन्हें भगा दिया गया(वी. नेक्रासोव)। बी) मैंने उसे तराशने की कोशिश की और यह काम नहीं आया.
4. बीएससी के साथ अर्थ की पहचान करना(संयोजन भी, भी), जिसके कुछ भाग एक साथ होने वाली दो समान, समान घटनाओं की रिपोर्ट करते हैं: लोग, घोड़े बहुत भूखे थे वहीआराम की जरूरत थी(आर्सेनयेव)। अजीब बूढ़े आदमी ने बहुत ही आकर्षक तरीके से बात की, उसकी आवाज़ की आवाज़ भीमुझे चकित कर दिया(तुर्गनेव)।
5. कनेक्टिंग के साथ एसपीपी अतिरिक्त मूल्य (यूनियन हाँ मैं):दूसरे भाग में अतिरिक्त जानकारी है. शब्दों को मूर्त रूप देने की भूमिका है इसके अलावा, इसके अलावा, इसके अलावा, इसके अलावा, इसके अलावाऔर अंदर।: वे आपकी तुलना पुरुषों से करेंगे, हाँ अधिकऔर पुराने गिले शिकवे याद आएंगे(शोलोखोव)।
6. कनेक्टिंग के साथ एसपीपी प्रतिबंधात्मक मूल्य. दूसरे भाग की घटना पहले भाग में नामित घटना की अभिव्यक्ति की पूर्णता को सीमित करती है। ठोस शब्द अभीऔर अंदर।: अब भी वही आँगन, अब भी वही हँसी, और केवलआप थोड़ा सा चूक रहे हैं(एल. ओशानिन)। उसके शरीर पर कोई स्पष्ट चोट नहीं थी, और केवलकनपटी पर छोटी सी खरोंच(ए.एन. टॉल्स्टॉय)। शब्द केवलसंघ के रूप में कार्य कर सकते हैं।
