Vasyutkino Lake एक कहानी है जो विक्टर पेट्रोविच एस्टाफ़िएव द्वारा एक लड़के के बारे में लिखी गई है जो टैगा में बच गया है। कठोर टैगा परिस्थितियों में अकेले उसके लिए यह कठिन था, लेकिन फिर भी वह भागने में सफल रहा, और यहां तक ​​कि एक खोज भी की। कहानी "वासुटकिनो झील" की योजना, साथ ही साथ काम के प्रमुख बिंदुओं पर अधिक विस्तार से विचार किया जाएगा।

भयानक ताइगा में वासुत्का

लड़का वसुतुका एक मछुआरे के परिवार में बड़ा हुआ, और इसलिए बहुत बार अपने पिता के साथ टैगा का दौरा किया। एक बार मछुआरों का एक दल सामान्य से अधिक मछली पकड़ने गया। और, ज़ाहिर है, थोड़ा वासुतुका उनके साथ गया। वह घर पर ऊब गया था। स्कूल वर्ष शुरू होने में अभी बहुत समय था, इसलिए लड़के ने मछुआरों के लिए पाइन नट इकट्ठा करके उनकी मदद की। इन यात्राओं में से एक पर, वह खो गया, एक सपेराकैली का पीछा करते हुए, और उसके लिए अपरिचित जंगल में पूरी तरह से अकेला छोड़ दिया गया था। उनकी जगह कोई लड़का क्या करेगा? बेशक, मैं डरता, सिसकता, और शायद, मदद के लिए अपनी माँ को भी बुलाता। लेकिन वासुत्का नहीं। वह एक असली आदमी की तरह काम करने में सक्षम था। "वस्युटकिनो झील" कहानी की योजना में निश्चित रूप से टैगा में उनके साहसिक व्यवहार के बारे में एक पैराग्राफ शामिल होगा।

टैगा मजबूत प्यार करता है

एक अपरिचित टैगा में अकेला छोड़ दिया, लड़के को तुरंत पता चल गया कि उसे क्या करना है। उसने भूमि पर डालियां बिछाईं, और अपने लिये बिछौना बना लिया। फिर उसने रात का खाना बनाया। उसने अपने पिता और दादा से प्राप्त ज्ञान का लाभ उठाया: उसने जमीन में एक गड्ढा खोदा, वहां एक सपेराकैली लगाया, उसे काई से ढक दिया और आग लगा दी। इस प्रकार पक्षी बेक हो गया, और लड़का एक अच्छा रात का भोजन करने में सक्षम था।

पूरी रात लड़का डरा हुआ था। फिर भी, एक अंधेरे जंगल में अकेले रहना आसान बात नहीं है। अंधेरे में, उसने विभिन्न राक्षसों को देखा (हालांकि वे केवल पेड़ थे), विभिन्न ध्वनियों ने उसे डरा दिया। जब सुबह हुई, तो लड़का थोड़ा आराम कर, अपने रास्ते पर चला गया - जंगल से बाहर निकलने का रास्ता तलाशने के लिए। उसके लिए प्राचीनों की सलाह कितनी उपयोगी थी! साफ तारों से भी वह बता सकता था कि ठंड होगी। एक बंदूक को संभालने की क्षमता ने उसे भूखा नहीं छोड़ा: अगले दिन वह अपनी भूख को संतुष्ट करने के लिए खुद को दो बत्तखों को गोली मारने में सक्षम था।

अगले दिन की शाम तक, लड़का एक अपरिचित झील के पास आया, जो शुरू में उसे अंधेरे में दलदल की तरह लग रहा था। जब उसने उसमें सफेद मछली की दुर्लभ प्रजाति देखी तो उसे क्या आश्चर्य हुआ! इसके बाद, इसे वासुटकिनो झील कहा जाएगा। कहानी का सारांश लगभग समाप्त हो गया है। वसुत्का के साथ आगे क्या हुआ?

हीरो बचाव

लड़का अब कठिनाइयों से नहीं डरता था। यह देखकर कि जिस बत्तख को उसने गोली मारी थी, वह धारा से बह गई थी, वह अनुमान लगाने लगा कि इस झील में कोई नदी बह सकती है, और जो झील उसे मिली वह शायद बह रही थी। और वह गलत नहीं था: वास्तव में, यह सिर्फ एक छोटी सी खाड़ी थी, झील अपने आप में बहुत बड़ी थी। "वस्युटकिनो झील" कहानी की योजना में लड़के को बचाने के बारे में एक पैराग्राफ शामिल है।

टैगा में भारी बारिश शुरू हो गई। चारों ओर प्रकृति जमी हुई है। अपनी यात्रा से थककर वासुत्का सो गया। लेकिन अचानक उसे एक बीप सुनाई दी। पहले तो उसने इस आवाज को मच्छर की चीख के लिए लिया, लेकिन फिर उसने महसूस किया कि यह एक जहाज की आवाज थी। वासुत्का ने अपनी बाहों को लहराना शुरू कर दिया, एक बंदूक से गोली मार दी, हर संभव तरीके से खुद पर ध्यान आकर्षित किया, लेकिन कुछ भी नहीं हुआ: जहाज पर लड़के पर ध्यान नहीं दिया गया। और इस बार, उसने खुद को ढीला छोड़ दिया और अपनी पूरी ताकत से फूट-फूट कर रोने लगा। वह केवल अपनी खोज - वासुटकिनो झील से प्रसन्न था। टैगा ने उन्हें उनके साहस और धैर्य के प्रतीक के रूप में एक वास्तविक उपहार दिया।

टैगा की कैद लंबे समय तक नहीं रही: मेरे पिता की मछली पकड़ने वाली नाव झील के पास से गुजर रही थी, और वास्युतका को आखिरकार देखा गया।

क्या खुशी थी रिश्तेदारों की, जो लड़के को लेकर पागल थे! उन्हें एक स्नानागार में उबाला गया, विभिन्न उपहारों से खिलाया गया और उनके साहस और कुशलता के लिए अंतहीन प्रशंसा की गई।

निष्कर्ष

"वस्युटकिनो झील" कहानी की योजना में निम्नलिखित मुख्य बिंदु शामिल हैं:

1. मछुआरे अपने पकड़ने का इंतजार कर रहे हैं।
2. वसुत्का नट के लिए जंगल में गया।
3. खोया!
4. अंधेरे टैगा में रात।
5. वसुयुतका को मिली एक अजीब सी झील।
6. यहाँ यह है - येनिसी!
7. लड़के का बचाव।
8. झील अब नक्शे पर है।

सामान्य तौर पर, कहानी बहुत दिलचस्प निकली। यह बहुत ही सुलभ और संक्षिप्त रूप से टैगा के सभी नियमों, उस प्रकृति की विशेषताओं को रेखांकित करता है। एक लड़के के बारे में एक शिक्षाप्रद कहानी जो स्वतंत्र रूप से जंगल से बाहर निकल आया, स्कूली पाठ्यक्रम के हिस्से के रूप में इस काम को पढ़ने वाले छात्रों के लिए एक वास्तविक सबक होगा।

5 वीं कक्षा में साहित्य में एक खुला पाठ।विषय: "वी। अस्ताफिव वासुत्किनो झील। आत्मकथात्मक कार्य। नायक के चरित्र लक्षण और जंगल में उसका व्यवहार।" दिनांक 18 मार्च, 2015

शिक्षक: याबांझी एल.आई.

उद्देश्य: वी। एस्टाफिएव के काम से परिचित होना; एक साहित्यिक पाठ को फिर से लिखना सीखना; पाठ के ज्ञान पर नियंत्रण, टिप्पणी पढ़ने; शब्दावली का विस्तार, साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान; जंगल में व्यवहार के नियम, सुरक्षा के नियम, छात्रों की रचनात्मक क्षमताओं, कलात्मकता को विकसित करने के लिए।

सजावट:

वी.पी. का पोर्ट्रेट अस्टाफीवा

कहानी का पाठ

वीडियो "रहस्यमय वन"

प्रस्तुतियाँ, स्लाइड

एपिसोड को नाटकीय बनाने के लिए गुण

कक्षाओं के दौरान

Astafiev के बारे में शिक्षक का शब्द। कई कार्य मनुष्य और प्रकृति की समस्याओं के लिए समर्पित हैं। आप साहित्य और जीवन से क्या उदाहरण दे सकते हैं? (रॉबिन्सन क्रूसो, बनी पंजे, दादाजी मजाई और खरगोश, गर्म रोटी, आदि)

लेकिन)दोस्तों, आज के पाठ में हम बात करेंगे... क्या? सरल और एक ही समय में बुद्धिमान प्रश्नों के उत्तर देकर अनुमान लगाएं:

वह राजसी है और समुद्र की तरह है

वह उदार और कठोर है

वह रहस्यों और सवालों से भरी हुई है।

वह एक व्यक्ति को सिखाती है और तुच्छता की सजा देती है

यह साइबेरिया के केंद्र और यूरोपीय रूस के उत्तर में एक विस्तृत पट्टी में फैला हुआ है।

(हाँ, यह टैगा है। आइए देखते हैं "रहस्यमय वन" वीडियो)

टैगा अपने आप में क्या छिपाता है? (रहस्य, शक्ति, शक्ति, महानता, रहस्य)।

बी) -वह छोटा है, समुद्र में रेत के दाने की तरह, ब्रह्मांड में सितारों की तरह।

वह एक ही समय में रक्षाहीन और मजबूत है।

वह पुत्र और स्वामी है

वह एक वयस्क के रूप में बचकाना तुच्छ और बुद्धिमान है।

वह एक गलती करता है और उसे सुधारता है। (हां, यह वी। एस्टाफयेव की कहानी "वस्युटकिनो झील" का मुख्य पात्र है)

विक्टर पेट्रोविच एस्टाफ़िएव का जन्म 1924 में क्रास्नोयार्स्क क्षेत्र के गाँव में हुआ था। येनिसी पर दलिया। सदियों पुराना टैगा बहुत किनारे तक उगता है। बाद में वी.पी. लिखा: "मैं अपनी भूमि से प्यार करता हूं और इसकी सुंदरता, अटूट धैर्य और दया पर चकित होना कभी नहीं छोड़ता।"

लड़का केवल 7 साल का था जब उसकी माँ डूब गई। वह उसे असीम प्यार करता था.. उसकी दादी की परवाह ने उसके एकाकी अनाथ बचपन को रोशन कर दिया।

हालांकि, वह एक अनाथालय क्या है, यह जानने के लिए एक बेघर बच्चा बनने में कामयाब रहा।

1942 की शरद ऋतु में वह मोर्चे पर गया, गंभीर रूप से घायल हो गया, शेल-शॉक हो गया।

युद्ध के बाद, वह उरल्स में बस गए, कई पेशों को बदल दिया। और 1951 से उन्होंने अपनी कहानियाँ, उपन्यास, उपन्यास लिखना और छापना शुरू किया।

V, P, Astafiev का अपेक्षाकृत हाल ही में निधन हो गया, लेकिन उनके द्वारा छोड़े गए कार्यों को हमेशा अच्छे और बुरे के बारे में पुस्तकों के रूप में याद किया जाएगा, जहां अच्छाई अधिक बार प्रबल होती है।

स्लाइड्स

छात्र संदेश "लेखक की जीवनी से" ". गीत लगता है।

मंचित टुकड़ेजीवनी संबंधी जानकारी से।

खेल। पाठ के साथ काम करें। ब्लिट्ज पोलकाम पढ़ने से। उत्तर की गति और शुद्धता को ध्यान में रखा जाता है। Str. 349 (स्थिति)।

5. कहानी की जीवनी प्रकृति। पाठ्यपुस्तक के साथ काम करें। पेज-124

6 एपिसोड का नाटकीयकरण " वासुत्का को टैगा में देखना।पृष्ठ - 126

7. बातचीत:

माँ ने क्यों जिद की कि वसुतुका रोटी का एक टुकड़ा ले?

वासुतुका क्यों खो गया? (एक सपेराकैली का पीछा किया, टैगा के कानून का उल्लंघन किया)

टैगा कानून:

जंगल में जाते समय अपने साथ रोटी और माचिस लेकर जाना है।

आपको गलियों में जाने की जरूरत है ताकि खो न जाए

बारूद बचाओ

चौकस रहें, सतर्क रहें, विचारशील रहें

दुनिया भर में नेविगेट करने में सक्षम हो

स्टीमर की सीटी पानी के निकटतम शरीर पर प्रतिक्रिया करती है

अपने आप पर विश्वास मत खोना।

8. साहित्यिक सिद्धांत पर कार्य. पृष्ठ -225 "संदर्भ सामग्री। साहित्य"। परिभाषा बोर्ड लेखन "एपिसोड"।

एक एपिसोड क्या है?

कला के एक काम के एक एपिसोड को कैसे फिर से बेचना है?

इसका वर्णन करना कठिन क्यों है? (लेखक के कथन की विशेषताओं, लेखक के भाषण की व्यक्तित्व, पात्रों, पात्रों और घटनाओं के लिए लेखक के भावनात्मक दृष्टिकोण को व्यक्त करने के लिए, क्रम और कथन की पूर्णता का निरीक्षण करना आवश्यक है।)

9. पाठ के साथ कार्य करना. मक्खी के साथ प्रकरण। पृष्ठ - 132

10. मेमो: "जंगल में जाने वालों को सलाह।"

मार्ग के बारे में ध्यान से सोचें

कंपास लेना न भूलें

आग के लिए माचिस लें

कपड़े गर्म होने चाहिए

भोजन की आपूर्ति तैयार करें।

10. शब्दावली का काम।मैं उन शब्दों और अभिव्यक्तियों की ओर ध्यान आकर्षित करता हूं जो वी। एस्टाफिव की शैली की विशेषता है: एक अंधेरे जंगल की गहराई में एक रहस्यमय सरसराहट; पेड़ों से गिर गया; हवा देना; अलग से सोचा; तुच्छ पसंद नहीं है; सूखी दाढ़ी वाले काई का एक गुच्छा; नीरस रूप से खुजली; ज्वलंत बन्स; मूर्ख.. कुछ का अर्थ स्पष्ट करें और उन्हें अपनी रीटेलिंग में उपयोग करने के लिए कहें।

कहानी की भाषा बहुत रंगीन है। कई प्रसंग, तुलना, रूपक हैं।

पता लगाना विशेषणों द्वारायह क्या कहता है:

- "अभी भी शांत, पूरी तरह से शंकुधारी, विदेशी, सुस्त, आधा नग्न ..." (वन)

- "" मौन, उदासीन, बहरा, उदास .... (टैगा)

- "" एक छोटा, नीरस, डकवीड से ढका हुआ ... (झील)

- "दूधिया, चिपचिपा, गतिहीन ..." (कोहरा)

- "दूर, गतिहीन, टिमटिमाता हुआ ..." (सितारे)

कहानी में मिलें तुलना:("बेवजह जंगल में, एक उल्लू की तरह, रात में उड़ गया; मोटा, पिच की तरह, अंधेरा पतला होने लगा; ऊंचाई से, टैगा लग रहा था ओरोमस डार्क सी; आवाज टैगा के ऊपर से उड़ गई और गिर गई देवदार शंकुकाई में; छोटा लग रहा था, नेल मून»).

11. एक विश्लेषणात्मक टिप्पणी लिखने में प्रशिक्षण.

लेकिन ) पाठ के साथ काम करें.पृष्ठ 132. छात्र पाठ को भागों में विभाजित करते हैं और उन्हें शीर्षक देते हैं।

बी) जोड़े में आत्म-परीक्षा के बाद नोटबुक में काम करें. योजना के बिंदुओं को शीट के 1/3 भाग पर तैयार किया गया है।

1. वसुयुतका का उद्घाटन	1. किसी भी बच्चे की तरह, वसुत्का डर गई
2. वह निराशा से उबर गया था	2. पहले तो प्रकृति ने उसे डरा दिया
3. दादा और पिता के शब्द जो लड़के को याद थे	3. वासुटक पर पिता और दादा का बहुत प्रभाव था
4. वसुतुका ने आग जलाई	4. आग पर, उसने एक वयस्क मछुआरे की तरह व्यवहार किया
5. लड़के ने अपना खाना खुद कैसे बनाया?	5. जब वह रात का खाना बना रहा था, तो उसने अपनी माँ के निर्देशों की सराहना की।
6. "हम रहते हैं!"	6. लड़के ने महसूस किया कि वह खोया नहीं जाएगा

डी) नोटबुक में शीट के दाईं ओर मुख्य विचार लिखना

सी) विश्लेषण के तत्वों को शामिल करने के साथ प्रत्येक भाग की रीटेलिंग (मुख्य विचार का अलगाव।)

12. अंतिम बातचीत:

लेखक के जीवन की यादगार घटनाओं के नाम बताइए

क्या स्वामियों ने जंगल में ऐसी ही कहानियों का अनुभव किया है?

सबसे महत्वपूर्ण उत्तरजीविता युक्ति क्या है?

क्या आपको कहानी पसंद आई? कैसे?

अगर आप खो गए तो आप क्या करेंगे?

डी / जेड। एक।विश्लेषण के तत्वों के साथ एक तालिका का उपयोग करके पाठ पृष्ठ 132 से फिर से लिखना

2. टी.एल. "एपिसोड", विशेषण, तुलना, रूपक (मेमो। रिपीट)।

3. सवालों के जवाब। वी। एस्टाफिव के काम पर आधारित क्रॉसवर्ड।

4. वसुयुतका को पत्र: "मैंने वसुयुतका से क्या सीखा"

वी। एस्टाफ़िएव की कहानी पर आधारित क्रॉसवर्ड "वासुटकिनो लेक":

"अब कोई भाग्य नहीं है," दादाजी बड़बड़ाया ......

मछुआरे दूर चले गए, निचली पहुंच तक ... .. और अंत में रुक गए

"....-हमारी नर्स, कमजोर लोगों को पसंद नहीं है!" - उसे अपने दादा के शब्दों की याद आई।

उसने तुरंत एक बड़ी काली चिड़िया को जमीन से ऊपर उठते देखा-…..

वासुत्का ने रात को किनारे पर बिताने का फैसला किया ....

वसुत्का ने सिर उठाया। पुराने अस्त-व्यस्त स्प्रूस के शीर्ष पर मैंने देखा ....

प्राप्त पाठ में काम के लिए रेटिंग:……. सबक के लिए सभी को धन्यवाद।

काम की शैली एक कहानी है। एक यात्रा के बारे में एक कहानी जो एक तेरह वर्षीय लड़के ने अनजाने में बनाई, पांच दिनों के लिए टैगा में खो गया।

मुख्य पात्र लड़का वासुतुका है, जिसने टैगा में मछली पकड़ने में अपने माता-पिता की मदद की। गौण पात्र - माता, दादा, पिता, मछुआरे।

लड़का अपने माता-पिता की टैगा में यथासंभव मदद करता है। उनका कर्तव्य, जिसका आविष्कार उन्होंने अपने लिए किया था, मछुआरों को पाइन नट्स की आपूर्ति करना है, जिसे वे अपने खाली समय में फोड़ने के खिलाफ नहीं हैं। एक दिन, हमेशा की तरह, वह नट इकट्ठा करने के लिए टैगा के पास जाता है, और अचानक उसे एक सपेराकैली शूट करने का अवसर मिलता है। यह कहानी का अंत है।

अपने लंबे भटकने और रोमांच के बाद, वासुतुका येनिसी पर तट पर आया और एक मोटर बोट की आवाज सुनी। उस समय तक, उसने उम्मीद खो दी थी कि वह जल्दी से मिल जाएगा। यह कहानी की परिणति है। संप्रदाय तब आता है जब वासुत्का घर पर होता है, और फिर वह खुद मछुआरों को उस झील तक ले जाता है जिसे उसने गलती से खोजा था। कहानी के केंद्र में एक चरम स्थिति में एक व्यक्ति का व्यवहार है। वस्युत्का ने उन सभी कठिनाइयों को पर्याप्त रूप से पार कर लिया, जो उसके लिए गिर गईं, इस तथ्य के बावजूद कि वह केवल तेरह वर्ष का था।

कहानी में बहुत रुचि टैगा और उसके निवासियों के वर्णन हैं। टैगा लोगों के रीति-रिवाजों और आदतों के बारे में कहानी से बहुत सारी जानकारी प्राप्त की जा सकती है। यह ऐसा है जैसे हम खुद टैगा के माध्यम से लड़के के साथ यात्रा कर रहे हैं - लेखक हमें वासुत्का के कारनामों के बारे में इतनी कुशलता से बताता है।

एक शांत कहानी, अनसुनी बोली, बोलचाल के शब्द - बहादुर और मेहनती साइबेरियाई लोग हमें उनकी दुनिया से परिचित कराते हैं।

मछली पकड़ने की विफलता।
Capercaillie शिकार।
वासुतुका खो गया।
जंगल में जीवन।
झील।
सफल बचाव।

काम का विश्लेषण

काम की शैली एक कहानी है। एक यात्रा के बारे में एक कहानी जो एक तेरह वर्षीय लड़के ने अनजाने में बनाई, पांच दिनों के लिए टैगा में खो गया।

मुख्य पात्र लड़का वासुतुका है, जिसने टैगा में मछली पकड़ने में अपने माता-पिता की मदद की। गौण पात्र - माता, दादा, पिता, मछुआरे।

लड़का अपने माता-पिता की टैगा में यथासंभव मदद करता है। उनका कर्तव्य, जिसका आविष्कार उन्होंने अपने लिए किया था, मछुआरों को पाइन नट्स की आपूर्ति करना है, जिसे वे अपने खाली समय में फोड़ने के खिलाफ नहीं हैं। एक दिन, हमेशा की तरह, वह नट इकट्ठा करने के लिए टैगा के पास जाता है, और अचानक उसे एक सपेराकैली शूट करने का अवसर मिलता है। यह कहानी का अंत है।

अपने लंबे भटकने और रोमांच के बाद, वासुतुका येनिसी पर तट पर आया और एक मोटर बोट की आवाज सुनी। उस समय तक, उसने उम्मीद खो दी थी कि वह जल्दी से मिल जाएगा। यह कहानी का क्लाइमेक्स है।

संप्रदाय तब आता है जब वासुतुका घर पर होता है, और फिर वह खुद मछुआरों को उस झील की ओर ले जाता है जिसे उसने गलती से खोजा था। कहानी के केंद्र में एक चरम स्थिति में एक व्यक्ति का व्यवहार है। वासुतुका ने उन सभी कठिनाइयों को पर्याप्त रूप से पार कर लिया जो उनके बहुत गिर गईं, बावजूद

क्योंकि वह केवल तेरह वर्ष का है।

कहानी में बहुत रुचि टैगा और उसके निवासियों के वर्णन हैं। टैगा लोगों के रीति-रिवाजों और आदतों के बारे में कहानी से बहुत सारी जानकारी प्राप्त की जा सकती है। यह ऐसा है जैसे हम खुद टैगा के माध्यम से लड़के के साथ यात्रा कर रहे हैं - लेखक हमें वासुत्का के कारनामों के बारे में इतनी कुशलता से बताता है।

एक शांत कहानी, अनसुनी बोली, बोलचाल के शब्द - बहादुर और मेहनती साइबेरियाई लोग हमें उनकी दुनिया से परिचित कराते हैं।

योजना

1. मत्स्य पालन में विफलताएं।

2. सपेराकैली का शिकार।

3. वसुतुका खो गया।

4. जंगल में जीवन।

6. सफल बचाव।

शब्दावली:

• कहानी योजना वासुयुटकिनो झील
• वास्युतकिनो झील योजना
• कहानी के लिए योजना Vasyutkino Lake
• कहानी के अनुसार योजना vasyutkino Lake
• वासुटुकिनो झील योजना

(अभी तक कोई रेटिंग नहीं)

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1. ओ.एन.यू.
2. ज्ञान अद्यतन

1) - कहानी को "वस्युटकिनो झील" क्यों कहा जाता है?
मछली पकड़ने के बारे में लेखक क्या कहता है?
- वसुतुका कैसे खो गया? वसुत्का को जीवित रहने में किन गुणों ने मदद की?
- लड़के ने क्या किया जब उसे एहसास हुआ कि वह खो गया है? जंगल में उसका व्यवहार कैसा था?

माँ ने क्यों जिद की कि वसुत्का अपने साथ रोटी का एक टुकड़ा ले जाए?

आपकी राय में, कौन सा दिन वस्युत्का के लिए सबसे कठिन निकला: वह दिन जब वह खो गया, या जिस दिन बारिश होने लगी?

वयस्क मछुआरों ने झील का नाम वस्युत्का के नाम पर रखने का फैसला क्यों किया?

कहानी "वासुटकिनो झील" कैसे शुरू और समाप्त होती है?

2) पाठ्यपुस्तक में दिए गए दृष्टांतों पर विचार करें। आइए उनका मिलान टेक्स्ट की पंक्तियों से करें

"वस्युत्का ने स्प्रूस पर एक नटक्रैकर देखा।" ई। मेशकोव द्वारा ड्राइंग। "वस्युत्का ने सिर उठाया। एक पुराने अस्त-व्यस्त स्प्रूस के शीर्ष पर मैंने एक नटक्रैकर देखा। चिड़िया ने अपने पंजों में एक देवदार का शंकु धारण किया और अपनी आवाज के शीर्ष पर चिल्लाया।
"आग से Vasyutka।" ई। मेशकोव द्वारा ड्राइंग। "आग के पास खुद को गर्म करते हुए, वस्युत्का ने अचानक मच्छर की चीख़ की तरह कुछ पकड़ा और जम गया। एक सेकंड बाद, ध्वनि को दोहराया गया, पहले खींचा गया, फिर कई बार संक्षेप में।

आपको क्या लगता है कि इस कहानी के लिए इतने सारे अलग-अलग उदाहरण क्यों हैं?
कहानी में बहुत सारी एक्शन है, जो प्रकृति के वर्णन के साथ संयुक्त है।

1. निबंध लिखने की तैयारी

आइए हम एक साथ मिलकर इस विषय पर एक निबंध की योजना बनाएं "" टैगा, हमारी नर्स, ढीठ लोगों को पसंद नहीं करती है।" वसुत्का के चरित्र का निर्माण।

योजना
1. Vasyutka - V.P. Astafyev "Vasyutkino Lake" की कहानी का मुख्य पात्र।
2. वसुतुका के चरित्र का निर्माण।
1) मछुआरों के लिए वस्युत्का की चिंता।
2) जंगल में वस्युत्का का व्यवहार: साहस, दृढ़ संकल्प, सरलता, साहस, धैर्य।
3) टैगा के नियमों का ज्ञान। प्रकृति पर ध्यान।
4) सामान्य कारण के लिए वस्युत्का की चिंता।
3. मछुआरों ने झील का नाम लड़के के नाम पर क्यों रखा?
- मैं आपको याद दिलाता हूं कि योजना के अगले आइटम के अनुरूप प्रत्येक नया विचार, हम एक लाल रेखा से शुरू करते हैं।

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