चावल। 2. निकोले डोब्रोन्रावोव ()
मिश्रित शब्द पेशे के आधार पर लोगों के नाम बताते हैं।
कमांडर- रेजिमेंटों का नेतृत्व करता है, रेजिमेंट की जड़ें-, पानी-,
मिथ्यावादी- दंतकथाएँ लिखता है, जड़ें कल्पित-, लिखता है-,
शहर की मक्खियां पालनेवाला- मधुमक्खियाँ प्रजनन करती हैं, मधुमक्खी की जड़ें-, पानी-,
प्लंबर- जल का संचालन करता है, जड़ें जल-, जल-, उपसर्ग प्रो-,
इस्पात कंपनी- कुक स्टील, जड़ें स्टील-, var-,
पक्षी पकड़ने वाला- पक्षियों को पकड़ता है, पक्षियों की जड़ें-, पकड़ता है-, पहली जड़ में समाप्त होता है टी, हम लिखते हैं इ.
पाठ को सुनें, निर्धारित करें कि कितने कठिन शब्द हैं।
मॉस्को की स्थापना प्रिंस यूरी डोलगोरुकी ने की थी। मॉस्को पहले एक लकड़ी का किला था, जो लकड़ियों से बने तख्त से घिरा हुआ था। क्रेमलिन की ओक की दीवारों को सफेद पत्थर की दीवारों से बदल दिया गया। यह तब था जब मॉस्को को हर समय एक नाम मिला - सफेद पत्थर। और सुनहरे गुंबद वाले, सुनहरे सिर वाले, मंदिरों के गुंबद भी। चिस्तोप्रुडनी बुलेवार्ड मॉस्को के केंद्र में पुरानी सड़कों में से एक है।
डोलगोरुकी- लंबे हाथ, जड़ें ऋण-, हाथ-,
बाड़ा- कसकर गाड़े गए खूँटों से बनी बाड़, जड़ें बार-बार आती हैं, गिनें,
सफ़ेद पत्थर- सफेद पत्थर से निर्मित, जड़ें सफेद, पत्थर की हैं,
सुनहरे सिर वाला- सुनहरे सिरों के साथ, सोने की जड़ें-, सिर-,
चिस्तोप्रुडनी- स्वच्छ तालाब, स्वच्छ जड़ें, तालाब-।
इस प्रकार हमने जटिल शब्दों के प्रतिलेखन को संकलित किया:
संयोजक स्वर ओ, ई के अक्षरों के स्थान पर वर्तनी इस प्रकार है: बिना तनाव वाली स्वर ध्वनि के स्थान पर एक अक्षर।
पक्षी को ऐसा क्यों कहा जाता है? रेडस्टार्ट का नाम इसकी पूँछ के कारण रखा गया है। वह लाल है और हर समय कांपता रहता है। अत: ऐसा प्रतीत होता है कि पूँछ में रोशनी चमकती है, मानो वह जल रही हो। (चित्र 3 देखें)
चावल। 3. रेडस्टार्ट ()
रड मछली बहुत सुंदर होती है। उसकी पीठ हरी है, उसके किनारों पर भूरे रंग की सीमा के साथ सुनहरे तराजू हैं। आंखें नारंगी हैं, होंठ पीले हैं। मछली को यह उपनाम उसके पंखों के रंग के कारण मिला। (एन. ओसिपोव के अनुसार) (चित्र 4 देखें)
चावल। 4. रुड ()
घास का एक तिनका बढ़ता है, सीधा, मजबूत, और उसके अंत में एक हरे रंग का ब्रश चिपक जाता है। फॉक्सटेल कुछ इस तरह दिखती है। बेशक, ऐसी पूंछ लोमड़ी के बच्चे के लिए भी बहुत छोटी होती है, लेकिन फिर भी यह पूंछ की तरह ही दिखती है। (चित्र 5 देखें)
चावल। 5. फॉक्सटेल ()
वॉटर स्ट्राइडर एक ऐसे कीट को दिया गया नाम है जो पानी में तेजी से दौड़ता है, जैसे कि वह दूरी नापना चाहता हो। (चित्र 6 देखें)
चावल। 6. वॉटर स्ट्राइडर ()
एक यौगिक शब्द जिसमें दो धातुएँ गोरी- और टेल- शामिल हैं। समान शब्द: जलाना, पूँछ।
एक मिश्रित शब्द जिसमें दो मूल हैं: लाल- और प्रति-। समान शब्द: लाल, पंख.
जड़ें लोमड़ी-, पूंछ-। संबंधित शब्द: लोमड़ी, पूँछ।
जड़ जल-, मेर-। पानी, माप.
पाठ में आपने सीखा कि जिन शब्दों के दो मूल होते हैं, वे जटिल कहलाते हैं। अक्सर, जटिल शब्दों में जड़ें स्वर अक्षरों ओ या ई से जुड़ी होती हैं। इन अक्षरों को कनेक्टिंग स्वर अक्षर कहा जाता है। अक्षर o कठोर व्यंजन के बाद लिखा जाता है, e - नरम व्यंजन के बाद और अयुग्मित कठोर व्यंजन के बाद: zh, sh, ts। उदाहरण के लिए, सोफ़ा आलू, पैदल यात्री, पक्षी पकड़ने वाला।
- एम.एस. सोलोवेचिक, एन.एस. कुज़्मेंको "हमारी भाषा के रहस्यों के लिए" रूसी भाषा: पाठ्यपुस्तक। तीसरी कक्षा: 2 भागों में। स्मोलेंस्क: एसोसिएशन XXI सदी, 2010।
- एम.एस. सोलोवेचिक, एन.एस. कुज़्मेंको "हमारी भाषा के रहस्यों के लिए" रूसी भाषा: कार्यपुस्तिका। तीसरी कक्षा: 3 भागों में। स्मोलेंस्क: एसोसिएशन XXI सदी, 2010।
- टी. वी. कोरेशकोवा रूसी भाषा में परीक्षण कार्य। तीसरी कक्षा: 2 भागों में। - स्मोलेंस्क: एसोसिएशन XXI सदी, 2011।
- टी.वी. कोरेशकोवा अभ्यास! तीसरी कक्षा के लिए रूसी भाषा में स्वतंत्र कार्य के लिए नोटबुक: 2 भागों में। - स्मोलेंस्क: एसोसिएशन XXI सदी, 2011।
- एल.वी. माशेव्स्काया, एल.वी. डैनबिट्सकाया रूसी भाषा में रचनात्मक कार्य। - सेंट पीटर्सबर्ग: कारो, 2003
- रूसी में जी.टी. डायचकोवा ओलंपियाड कार्य। 3-4 ग्रेड. - वोल्गोग्राड: शिक्षक, 2008
- Rus.1september.ru ()।
- gramma.ru ().
- 5klass.net ()।
- School-collection.edu.ru ()।
- Oldskola1.naroad.ru ().
- वर्तनी संबंधी समस्याओं का समाधान करें.
भाप ले जाना, पत्ती गिरना, दलिया वर, रसूला, एक स्वदेशी, बर्तन धोना, सफ़ेद अयाल, चोटी वाले पैर, घर का बना, भूकंप।
- जटिल शब्द ढूँढ़ें और उनकी संरचना दिखाएँ।
...ड्रैगनफ़्लाइज़ उड़ते हैं और नृत्य करते हैं,
हर्षित लोग गोल नृत्य का नेतृत्व करते हैं।
ए टॉल्स्टॉय
लोग लंबे समय से जानते हैं:
फ्लाई एगारिक अखाद्य है।
वी. ज़ुलझिन
- वी. एस्टाफ़िएव की कहानी का एक अंश पढ़ें। कठिन शब्द खोजें, उनके अर्थ बताएं और जड़ों पर प्रकाश डालें।
मुख्तार का रंग-रूप तो ट्रेज़ोर जैसा ही था, लेकिन उसका चरित्र उससे भिन्न था। यदि ट्रेज़ोर चालाक और मूर्ख है, तो उसका भाई मेहनती, सख्त, गुस्सैल था और इसलिए जंजीर पर बैठा था। और ऐसा जीवन उसके लिए कड़वा था, स्वतंत्र, उतावला, क्षणभंगुर।
कठिन शब्दों की वर्तनी
जटिल शब्दों में कठोर व्यंजन वाले तने के बाद (छोड़कर)। डब्ल्यू, एफ, सी) लिखा है के बारे में: परमाणु-संचालित जहाज, जल-दबाव, ब्रेकवाटर, पूर्वी स्लाव, ध्वनिरोधी, मछली पकड़ना।
एक नरम व्यंजन पर तने के बाद, साथ ही साथ एफ, डब्ल्यू, सी और एक स्वर पर लिखा है इ: बड़ी आंखें, सांप की तरह, किरण उत्सर्जक, चूहादानी, सब्जी भंडारण, फ्लेमेथ्रोवर, भंडारण, पक्षी पकड़ने वाला, ताजा जमे हुए।
नोट 1. बीकुछ जटिल शब्दों में तने के बाद कोमल व्यंजन लिखा जाता है हे (शब्दों के समानान्तर जिसमें नियम के अनुसार एक ही तने के बाद लिखा जाता है इ: लंबी दूरी का (लंबी दूरी का), हड्डी काटने वाला, हाड वैद्य (हड्डी कोल्हू) ny, हड्डी-प्रसंस्करण), रक्तस्राव, रक्त-चूसने वाला, रक्त-चूसने वाला, रक्त-संचार, रक्तपात (रक्त-निर्माण, परिसंचरण, रक्त का विकल्प), जप (गीत-निर्माण), ऊन-कताई, ऊन-बुनाई (ऊन-कटाई, ऊन-प्रसंस्करण)।
नोट 2।गैसीफिकेशन, गैसीफाई, इलेक्ट्रीफिकेशन, इलेक्ट्रीफाई, सेंट्रीफ्यूज और सेंट्रीफ्यूगेट और इनसे बने शब्दों में इन्हें उच्चारित और लिखा जाता है और।
नोट 3।शब्द कृषिसमानांतर वर्तनी है कृषि,जो आधुनिक भाषा में अधिक प्रचलित है।
कठिन शब्दोंबिना किसी संयोजक स्वर के
1. एक साथ लिखें:
1) शब्द, जिसका पहला भाग किसी शब्द द्वारा उसके मूल (प्रारंभिक) रूप में दर्शाया जाता है: समय गणना, शगल, इतिहास, कालक्रम, बीज डंठल, अंडाकार(सीएफ.: डाल-एक संयोजक स्वर के साथ गठित);
2) किसी वाक्यांश के विलय से बने शब्द: पागल (पागल), पागल (नासमझ), दूरदर्शी, नाइट्रोजन युक्त;
3) शब्द, जिसका पहला भाग एक कार्डिनल संख्या है। इस मामले में, अंक जननात्मक मामले में है (कोई संयोजक स्वर नहीं है): पांच दिन, सात फूल, पांच सौ साल, तीन सौ, सात सौ तैंतीस मीटर, अट्ठाईस दिन।
नोट 1।अंकों नब्बेऔर एक सौनामवाचक मामले के रूप में यौगिक शब्दों का हिस्सा हैं: नब्बे साल का, सौ दिन का।
नोट 2।अंकों एक, हजार, मिलियन, अरबकनेक्टिंग स्वरों का उपयोग करके शब्द के दूसरे भाग से जुड़ें हे और इ, अर्थात्, वे संज्ञा के रूप में कार्य करते हैं: एक दिन, इक्कीस बाल्टी, सहस्राब्दी, पच्चीस हजार साल, मिलियन आवाज, अरब फुट।
नोट 3. शब्द सेंटीपीड, श्रीके ("पेसरीन"), सोरोकॉस्ट ("मृतक के लिए चर्च में चालीस दिवसीय प्रार्थना") में एक संयोजक स्वर है हे. दूसरे व्युत्पन्न शब्दों में अंक चालीसएक सामान्य नियम के रूप में उपयोग किया जाता है - जनन मामले के रूप में: चालीस डिग्री, चालीस दिन, चालीस वर्षगाँठ, पैंतालीस, पैंतालीस ("पैंतालीस-मिलीमीटर बंदूक")।
नोट 4.अंकों दो तीन यौगिक शब्दों के भाग के रूप में उनके रूप होते हैं दो; तीन-और दो; तीन; ट्रे-: दो दिन, तीन घंटे; द्विपाद, दो पंजों वाला, दोहरा; तीसवाँ, ट्रिमरन("तीन कीलों वाली नौका"), शेमरॉक; त्रिशूल, तीन मुख वालाऔर तीन सिरों वाला, तिपाई, तिपाई, त्रिकोण, तीन सिरों वाला।
नोट 5.अंक डेढ़यौगिक शब्दों के भाग के रूप में होता है डेढ़(जीनस): डेढ़ दिन, डेढ़ महीना, डेढ़ टन।
नोट 6.अंक तिमाहीयौगिक शब्द बनाते समय, इसका उपयोग नामवाचक मामले में किया जाता है और शेष यौगिक शब्द के साथ लिखा जाता है: क्वार्टर-फ़ाइनलिस्ट, क्वार्टर-फ़ाइनलिस्ट, तिमाही-वार्षिक।
नोट 7.मात्रात्मक संयोजन जिसमें एक शब्द होता है आधा,अलग से लिखा गया है: पाँच और एक आधामीटर - पाँच और एक आधामीटर, बीस और एक आधालाखों की संख्या.हालाँकि, ऐसी संरचनाएँ जहाँ किसी विशेषण का प्रयोग किसी अंक के साथ किया जाता है आधा,एक साथ लिखा: पाँच-आधा, दो-आधा।
2. मूल सहित संयुक्त शब्द ज़मीन-- (आधा)लिखा गया है:
ए) एक हाइफ़न के साथ, यदि:
· दूसरा शब्द एक स्वर से शुरू होता है: आधी खिड़की, आधा सेब, आधी गली;
· दूसरा शब्द एक व्यंजन से शुरू होता है एल : आधी चादर, आधी टोकरी, आधी गर्मी:
· दूसरा शब्द उचित नाम है: आधा यूरोप, आधा - कलुगा, प्राइमरी का आधा भाग;
बी) सभी मामलों में एक साथ, पैराग्राफ ए में निर्दिष्ट को छोड़कर), साथ ही मूल वाले शब्द भी अर्ध-: आधी किताब, आधा महीना, आधा समुद्र, आधा घंटा, डेढ़ बजे, साढ़े ग्यारह बजे(लेकिन: ग्यारहवीं मंजिल); आधा-बदला हुआ, आधा-जंगली, आधा-काला, आधा-खुला, आधा-कानूनी, आधा-बंद, आधा झूठ बोला हुआ।
टिप्पणी।शब्द आधा लीटर(सरल) (से ज़मीनपर लूलिट्रे)एक साथ लिखा.
सी) सभी मामलों में अलग-अलग, यदि जड़ के बीच ज़मीन-और दूसरा शब्द विशेषण या सर्वनाम है:ज़मीन अगले दिन(लेकिन: आधा दिन); ज़मीनवनगा खाड़ी(लेकिन: आधे होंठ); ज़मीनओखोटस्क सागर(लेकिन: आधा समुद्र), ज़मीनमेरी किताब(लेकिन: आधी किताब) -ऐसे संयोजन मौखिक भाषण की विशेषता हैं, यानी उनका संवादी अर्थ होता है।
3. तत्वों से शुरू होने वाले संज्ञा और विशेषण एक साथ लिखे जाते हैं: वायु; ऑटो-; कृषि-; बिब्लियो-; जैव-; साइकिल; हेलियो-; हाइड्रो-; होमो-, ग्राफो-; चिड़ियाघर-; चलचित्र-; लिथो-; मैक्रो-, माइक्रो-, मेटियो-; मोटरसाइकिल; बहु-; नव-; पैलियो-; पाली-; छद्म-; रेडियो-; टेलीविजन; थर्मो-; स्टीरियो-; तस्वीर-; फ़ोनो-; एक्सो-; इलेक्ट्रो (एक शब्द में एक से अधिक भी हो सकते हैं):
एयर हार्बर, एयरोस्पेस, ऑटो-एग्रीगेट, ऑटोबान, एरियल गामा फोटोग्राफी, एयरोजियोलॉजिकल, एयर आयोनाइजर, एअरोफ़्लोत; बिब्लियोमेनियाक, बिब्लियोफाइल, बायोएकॉस्टिक्स, बायोआर्किटेक्चर, बायोडिफेंस, बायोइंजीनियरिंग; साइकिल अनुभाग, साइकिल ट्रैक, व्यायाम बाइक, साइकिल यात्रा, सौर उपकरण, हेलियोमेटोरोलॉजिस्ट, जियोस्टेशनरी, जियोटेक्नोलॉजी, हाइड्रोलिक ऑटोमेशन, हाइड्रोकॉसमॉस, हाइड्रोलिक शॉक, होमोजिनाइज्ड, ग्राफोलॉजी, ग्राफोमेनियाक, ज़ोबोटैनिकल, चिड़ियाघर पशु चिकित्सा सेवा, चिड़ियाघर केंद्र, आइसोलिन, आइसोटोप; अर्ध-वैज्ञानिक, अर्ध-उद्देश्य, अर्धकण, फिल्म चित्र, फिल्म मैनुअल, स्क्रीन परीक्षण, स्थलमंडल; मैक्रोकॉसमॉस, मैक्रोटेक्स्ट, मौसम ब्यूरो, मौसम डेटा, मौसम की जानकारी, माइक्रोब्रिगेड, माइक्रोअलार्म घड़ी, माइक्रोक्लाइमेट, मैक्रोसर्किट, माइक्रोसर्जरी, मोनोब्लॉक, मोनोकल्चर, मोटरबॉल, मोटरकार्ट, ऑटो रिक्शा, मल्टीबिलियनेयर, मल्टीनेशनल; नव-प्रभाववाद, नव-फ्रायडियन; पेलियोक्लाइमेट, पेलियोटेक्टोनिक, पॉलीजेनिक, पॉलीहाइब्रिड, पॉलीक्रिस्टलाइन, पॉलीलॉग, पॉलीप्रोपाइलीन, पॉलीफोनी, छद्म-बौद्धिक, छद्म-संस्कृति, छद्म-साहित्य; रेडियो आउटलेट, रेडियो स्पेक्ट्रम, रेडियो प्रसारण; टेलीविजन दर्शक, टेलीविजन प्रशंसक, दूरसंचार, टेलीविजन सिग्नल, हॉट रोलर्स, थर्मल ड्रिल, गर्मी प्रतिरोधी; फ़ोनोग्राम, फोटो प्रभाव; एक्सोबायोलॉजी, एक्ज़ोथिर्मिक, इलेक्ट्रिक बस, इलेक्ट्रोडायग्नॉस्टिक्स।
यही नियम विदेशी मूल उपसर्गों के लेखन पर भी लागू होता है: एंटी-, आर्क-इन्फ्रा-, काउंटर-, पैन-, सुपर-, अल्ट्रा-, एक्स्ट्रा-: राष्ट्र-विरोधी, कट्टर-फैशनेबल, अवरक्त, पलटवार(लेकिन: रियर एडमिरल), पैन्जेनेसिस, पैंज़ूटिया, डस्ट जैकेट, अल्ट्रामाइक्रोस्कोप, पराबैंगनी, असाधारण, एक्सट्रपलेशन(लेकिन: अतिरिक्त कक्षा, अतिरिक्त मेल)।
टिप्पणी।यदि शब्द का दूसरा भाग एक उचित नाम है, तो ऐसी संरचनाएँ एक हाइफ़न के साथ लिखी जाती हैं: अर्ध-गोर्की, झूठा-पुश्किन(लेकिन: फाल्स दिमित्री-ऐतिहासिक लेखन), संपूर्ण अमेरिका, संपूर्ण यूरोप।
इस पाठ में हम मिश्रित शब्द, जोड़ने वाले स्वर जैसी अवधारणाओं को देखेंगे; आइए इस प्रश्न का उत्तर दें कि संयोजक स्वर O कब लिखा जाता है, और कब - E लिखा जाता है।
जटिल शब्द वे हैं जो दो (कम अक्सर तीन) शब्दों को एक शब्द में मिलाने के परिणामस्वरूप बनाए गए थे:
अकेले, उड़ो - हवाई जहाज
भाप, चलना - स्टीमबोट
दलिया, पकाना - पकाना
मुर्गी पालन, कारखाना - पोल्ट्री फार्म
संयुक्त शब्द O और E को जोड़ने वाले स्वरों का उपयोग करके बनाए जाते हैं। ये स्वर पहले तने के अंत में जोड़े जाते हैं जो यौगिक शब्द का हिस्सा है।
कृपया नीचे कुछ शब्द नोट करें:
इन उदाहरणों के आधार पर हम संयोजक स्वर O और E को जटिल शब्दों में लिखने का नियम बनाएंगे।
जोड़ने वाला स्वर E इसके बाद लिखा जाता है:
1) हिसिंग: डब्ल्यू, डब्ल्यू, शच, एच;
2) अक्षर सी;
3) नरम व्यंजन.
और जोड़ने वाला स्वर O एक कठोर व्यंजन (zh, sh और ts को छोड़कर) पर तने के बाद लिखा जाता है: फ़बुलिस्ट, ट्रैपर।
यह कैसे निर्धारित करें कि किसी शब्द में कौन सा संयोजक स्वर लिखा जाना चाहिए?
ऐसा करने के लिए, आपको सबसे पहले पहला रूट चुनना होगा। यदि मूल का अंतिम व्यंजन सिबिलेंट, अक्षर C या नरम व्यंजन है, तो मूल को जोड़ने के लिए अक्षर E लिखना चाहिए।
अन्य मामलों में, कनेक्टिंग O लिखा जाता है।
उदाहरण के लिए:
अन्य मामलों में, कनेक्टिंग अक्षर O जटिल शब्दों में लिखा जाता है, उदाहरण के लिए:
यह सीखना महत्वपूर्ण है कि जटिल शब्दों में जड़ों की सही पहचान कैसे करें, स्वर ओ और ई को जोड़ने वाले लेखन के नियम को याद रखें और इसे लागू करें।
प्रयुक्त साहित्य की सूची:
- बारानोवा एम.टी., लेडीज़ेन्स्काया टी.ए., शांस्की एन.एम., व्लासेनकोवा ए.आई. ग्रेड 6 के लिए पाठ्यपुस्तक "रूसी भाषा" के लिए रूसी भाषा में कार्य कार्यक्रम और कैलेंडर-विषयगत योजना, बारानोव एम.टी., लेडीज़ेन्स्काया टी.ए., ट्रोस्टेंटसोवा एल.ए., ग्रिगोरियन एल.टी. द्वारा संपादित।
- सोकोलोवा जी.पी. छठी कक्षा में रूसी भाषा का पाठ: शिक्षकों के लिए एक किताब: कार्य अनुभव से। - एम.: "ज्ञानोदय", 1986. - 80 पृष्ठ।
- पाठ्यपुस्तक के अनुसार कैलेंडर और विषयगत योजना "रूसी भाषा ग्रेड 6": "रूसी भाषा ग्रेड 6"। सामान्य शिक्षा संस्थानों के लिए पाठ्यपुस्तक। लेखक और संकलनकर्ता: लेडीज़ेन्स्काया टी.ए., ट्रोस्टेंटसोवा एल. और अन्य - एम.: शिक्षा, 2012. संघीय राज्य शैक्षिक मानक।
- ग्रोमोव एस.ए. रूसी भाषा। व्यावहारिक साक्षरता पाठ्यक्रम. सामान्य शिक्षा संस्थानों के लिए पाठ्यपुस्तक। - एम.: मॉस्को लिसेयुम, 2006। -55 पृष्ठ।
- ब्लिनोव जी.आई., एंटोखिना वी.ए. वर्तनी और विराम चिह्न पर श्रुतलेखों का संग्रह। शिक्षक पुस्तिका. - एम.: "ज्ञानोदय", 1986।
- यारोविकोवा ओ.वी. एक छवि के माध्यम से याद करना। शिक्षकों और छात्रों के लिए पद्धति संबंधी मैनुअल। - योश्कर-ओला: "स्ट्रिंग", 2008. - 84 पृष्ठ।
आइए देखें कि शब्द कैसे बनता है विमान. वह अपने आप उड़ता है। शब्द की दो जड़ें हैं: सैम-, लेट-। जिन शब्दों के दो मूल होते हैं उन्हें यौगिक कहते हैं.
इन मिश्रित शब्दों में क्या समानता है: हवाई जहाज, समोवर, स्कूटर, घरेलू उत्पाद, गौरव?
समोवर स्वयं पकता है, दूसरी जड़ पकती है।
स्कूटर स्वयं लुढ़कता है, लुढ़कता है, दूसरा रूट लुढ़कता है।
घर का बना - वह इसे स्वयं करता है, व्यापार, व्यापार की दूसरी जड़।
आत्म-प्रेम - आत्म-सम्मान - स्वयं, प्रेम, प्रेम का मूल।
स्वयं यौगिक शब्दों का प्रथम भाग है।
आइए देखें कि कौन से स्वर वर्ण यौगिक शब्दों में दो जड़ों को जोड़ते हैं।
नाविक (समुद्र में जाता है, जड़ें समुद्र-, चलना-),
भापहे चाल (जोड़ी पर चलता है, जोड़ियों की जड़ें-, चाल-)
पत्थरइ गिरना (पत्थर गिरते हैं, पत्थर की जड़ें-, गिरती हैं-),
सितारेहे गिरना (सितारे गिरते हैं, सितारों की जड़ें-, गिरती हैं-)
शब्दों में नाविक और रॉकफॉलपहली जड़ एक नरम व्यंजन ध्वनि पी" और एन में समाप्त होती है, जड़ें ई अक्षर से जुड़ी होती हैं।
शब्दों में स्टीमबोट और स्टारफॉलपहली जड़ एक कठोर व्यंजन ध्वनि पी और डी में समाप्त होती है, जड़ें अक्षर ओ से जुड़ी होती हैं।
अक्सर, जटिल शब्दों में जड़ें स्वर अक्षरों ओ या ई को जोड़ती हैं। इन वर्णों को संयोजक स्वर वर्ण कहते हैं।
कनेक्टिंग स्वर के अक्षर को सही ढंग से लिखने के लिए कैसे आगे बढ़ेंकठिन शब्दों?
1. सुनिश्चित करें कि शब्द जटिल है: मूल खोजें और मौखिक रूप से प्रत्येक के लिए समान मूल वाले शब्दों का चयन करें।
2. यदि शब्द जटिल है, तो सुनें कि पहला मूल किस व्यंजन ध्वनि के साथ समाप्त होता है। यदि यह कठिन है, तो आपको O लिखना चाहिए, यदि यह नरम है, तो E लिखना चाहिए।
अक्षर E अयुग्मित ठोसों के बाद आता है: zh, w, c।
निर्धारित करें कि अंतराल के स्थान पर कौन सा अक्षर लिखा जाना चाहिए।
चिरस्थायी- अनेक वर्ष, जड़ें अनेक-, वर्ष-, स्वर अक्षर O को जोड़ने वाला,
मार्गदर्शक- पथ, सीसा, जड़ें डालें-, पानी-, स्वर अक्षर ई को जोड़ना,
पुराना रूसी-प्राचीन, रस', जड़ें प्राचीन-, रस-, स्वर अक्षर ई को जोड़ने वाला,
पानी की पक्षियां- पानी, तैरना, जड़ें पानी-, तैरना-, स्वर अक्षर ओ को जोड़ना।
जटिल शब्द बनाना
कौन से यौगिक शब्द इन वाक्यों का स्थान ले सकते हैं?
1) पानी की एक धारा जो काफी ऊंचाई से गिरती है।
2) भूमि जोतने वाला व्यक्ति।
3) चूहों जैसे जानवर जो जमीन खोदते हैं।
4) एक भृंग जो छाल खाता है।
5) एक आदमी चल रहा है।
खुद जांच करें # अपने आप को को: झरना (पानी की जड़ें-, गिरना-), टिलर (पृथ्वी की जड़ें-, पाश-), शू (पृथ्वी की जड़ें-, झुंड-), छाल बीटल (छाल की जड़ें-, भोजन-), पैदल यात्री (पैर की जड़ें) -, टहलना-)।
इन शानदार वस्तुओं को क्या कहा जाता है?
घुटनों तक पहने जाने वाले जूते- स्व-चालित बंदूकें, मेज़पोश - स्व-इकट्ठी, वीणा - समोगुड।
इन शब्दों में कौन सी सामान्य जड़ है? जड़ ही.
परी-कथा वाली जादुई वस्तुओं को ऐसा क्यों कहा जाता है? जूते अपने आप चलते हैं. मेज़पोश स्वयं भोजन एकत्र करता है (लेने का अर्थ है भोजन प्राप्त करना)। गुसली अपने आप बजती और गुनगुनाती है।
काव्य पंक्तियों में जटिल शब्द ढूँढना:
पक्षी सुबह-सुबह उछल-कूद करते हैं
बर्फ से ढकी शाखाओं के साथ -
पीली छाती वाले स्तन
वे हमसे मिलने के लिए उड़े।
(यू. सिनित्सिन)
वसंत आ गया! वसंत ऋतु लाल है
खिड़की के पास हरी घास के साथ।
बालियाँ लटका दीं
सफ़ेद टांगों वाला सन्टी।
(ई. ट्रुटनेवा)
खड्डों के किनारे, चट्टानों के किनारे,
विलो की उंगलियों के माध्यम से
यह चुपचाप और डरपोक ढंग से बहती है
पीली पत्ती नदी.
एक मंजिला स्कूल घर
खिड़की से मुस्कुराता है.
किश्ती महत्वपूर्ण रूप से खेतों में घूमता है,
एक ग्रामीण कृषि विज्ञानी की तरह.
(एम. इसाकोवस्की)
पत्ते गिरना! पत्ते गिरना!
पतझड़ का जंगल।
गांजा आया,
किनारे लाल हो गये.
(एन. ईगोरोव)
कठिन शब्दों:
पीला छाती- पीले स्तनों के साथ, जड़ें पीली-, स्तन-;
सफ़ेद टांगों वाला- एक सफेद पैर के साथ, पैर, जड़ें सफेद-, चाकू-;
पत्ते गिरना- पत्तियाँ गिरती हैं, जड़ें पत्ती-, गिरती हैं-;
पीली पत्ती वाला- पीली पत्तियों के साथ, जड़ें पीली-, पत्ती-;
एक कहानी- एक मंजिल के साथ, जड़ें एक-, मंजिल-।
आप किस प्रकार के व्यक्ति के बारे में ऐसा कह सकते हैं?
टीवी देखकर समय गँवाने वाला- अपनी तरफ झूठ बोलना पसंद करता है, जड़ें झूठ बोल रही हैं-, तरफ-, पहली जड़ डब्ल्यू में समाप्त होती है, हम पत्र ई लिखते हैं;
मीठे का शौकीन- भोजन के रूप में मिठाई पसंद है, मीठी जड़ें, हेजहोग-;
बेकार बात करने वाला- खाली शब्द बोलता है, खाली की जड़ें-, शब्द-।
ये शब्द किसी व्यक्ति के चरित्र लक्षणों का वर्णन करते हैं। आइए शब्दों का अर्थ समझाएं.
मेहनती- काम से प्यार है, जड़ें श्रम-, प्यार-;
कमजोर इरादों वाली- कमजोर इच्छाशक्ति, जड़ें कमजोर-, वॉल्यूम-;
कृपालु- मधुर हृदय, जड़ें मिल-, हृदय-;
अच्छे स्वभाव वाले- दयालु आत्मा, अच्छाई की जड़ें-, आत्मा-;
महान- परिवार के लिए अच्छा, अच्छे की जड़ें -, परिवार -।
आप उस व्यक्ति को क्या कहते हैं जिसके पास एक महान आत्मा, तेज़ दिमाग, स्पष्ट आँखें, काले बाल हैं?
महान आत्मा - उदार(जड़ें महान-, आत्मा-),
तेज दिमाग - विनोदपूर्ण(जड़ें तेज़-, दिमाग-),
साफ आँखें - स्पष्ट आंखों(जड़ें साफ़-, आँख-),
काले बाल - काले बालों(जड़ें काली-, बाल-)।
आइए नाम पढ़ें और सोचें कि क्या ये जटिल शब्द हैं।
Dobrolyubov- अच्छे से प्यार करना, अच्छे की जड़ें-, प्यार-। निकोलाई डोब्रोलीबोव एक रूसी लेखक हैं।
डोब्रोन्रावोव- अच्छा स्वभाव, अच्छे की जड़ें-, स्वभाव-। निकोलाई डोब्रोनरावोव एक गीतकार हैं।
बोगोल्युबोव- ईश्वर से प्रेम करना, जड़ ईश्वर-, प्रेम-।
क्रास्नोश्चेकोवा- लाल गाल, लाल की जड़ें-, गाल-।
मिश्रित शब्द पेशे के आधार पर लोगों के नाम बताते हैं।
कमांडर- रेजिमेंटों का नेतृत्व करता है, रेजिमेंट की जड़ें-, पानी-,
मिथ्यावादी- दंतकथाएँ लिखता है, जड़ें कल्पित-, लिखता है-,
शहर की मक्खियां पालनेवाला- मधुमक्खियाँ प्रजनन करती हैं, मधुमक्खी की जड़ें-, पानी-,
प्लंबर- जल का संचालन करता है, जड़ें जल-, जल-, उपसर्ग समर्थक-,
इस्पात कंपनी- कुक स्टील, जड़ें स्टील-, var-,
पक्षी पकड़ने वाला- पक्षियों को पकड़ता है, पक्षियों की जड़ें-, पकड़ता है-, पहली जड़ में समाप्त होता है टी, हम लिखते हैं इ.
पाठ को सुनें, निर्धारित करें कि कितने कठिन शब्द हैं।
मॉस्को की स्थापना प्रिंस यूरी डोलगोरुकी ने की थी। मॉस्को पहले एक लकड़ी का किला था, जो लकड़ियों से बने तख्त से घिरा हुआ था। क्रेमलिन की ओक की दीवारों को सफेद पत्थर की दीवारों से बदल दिया गया। यह तब था जब मॉस्को को हर समय एक नाम मिला - सफेद पत्थर। और सुनहरे गुंबद वाले, सुनहरे सिर वाले, मंदिरों के गुंबद भी। चिस्तोप्रुडनी बुलेवार्ड मॉस्को के केंद्र में पुरानी सड़कों में से एक है।
डोलगोरुकी- लंबे हाथ, जड़ें ऋण-, हाथ-,
बाड़ा- कस कर चलाए गए खूँटों से बनी बाड़, जड़ें अक्सर होती हैं,
सफ़ेद पत्थर- सफेद पत्थर से निर्मित, जड़ें सफेद, पत्थर की हैं,
सुनहरे सिर वाला- सुनहरे सिरों के साथ, सोने की जड़ें-, सिर-,
चिस्तोप्रुडनी- स्वच्छ तालाब, स्वच्छ जड़ें, तालाब-।
रड मछली बहुत सुंदर होती है। उसकी पीठ हरी है, उसके किनारों पर भूरे रंग की सीमा के साथ सुनहरे तराजू हैं। आंखें नारंगी हैं, होंठ पीले हैं। मछली को यह उपनाम उसके पंखों के रंग के कारण मिला। (एन. ओसिपोव के अनुसार)
घास का एक तिनका बढ़ता है, सीधा, मजबूत, और उसके अंत में एक हरे रंग का ब्रश चिपक जाता है। फॉक्सटेल कुछ इस तरह दिखती है। बेशक, ऐसी पूंछ लोमड़ी के बच्चे के लिए भी बहुत छोटी होती है, लेकिन फिर भी यह पूंछ की तरह ही दिखती है।
वॉटर स्ट्रीडर- यह एक ऐसे कीट का नाम है जो पानी में तेजी से दौड़ता है, मानो दूरी नापना चाहता हो।
एक प्रकार की पक्षी- एक मिश्रित शब्द जिसमें दो मूल गोरी- और टेल- शामिल हैं। समान शब्द: जलाना, पूँछ।
रुड- एक जटिल शब्द, जिसमें दो जड़ें होती हैं: लाल- और प्रति-। समान शब्द: लाल, पंख.
लोमड़ी की पूंछ- लोमड़ी की जड़ें-, पूंछ-। संबंधित शब्द: लोमड़ी, पूँछ।
वॉटर स्ट्रीडर- जड़ें पानी-, मेर-। पानी, माप.
सभी भाषण ध्वनियों के अपने गहरे, मौलिक अर्थ होते हैं। ...क्या विभिन्न शब्दों को जोड़ने के लिए स्वरों का चयन अर्थ की दृष्टि से सही है?..
हाँ, यह सही है, ऐसे अर्थ वाले कोई अन्य स्वर नहीं हैं: ध्वनि O आम तौर पर जुड़ती है, इसका ऐसा अर्थ होता है, लेकिन E एक शब्द को दूसरे शब्द से "डॉक" करने की अनुमति देता है (जैसे कि लकड़ी का एक टुकड़ा करंट से धुल जाएगा) किनारे पर या किसी अन्य वस्तु पर, क्योंकि ध्वनि "ई" है, यदि आपको याद है, "प्रवाह, धारा")।
...अब नियम याद रखें:
जोड़नेवाला स्वर-के बारे में-कठोर (कठोर) व्यंजन पर उपजी के बाद लिखा गया:भाप के बारे मेंगाड़ी, जानवर के बारे मेंमछली पकड़ना, जंगल के बारे मेंधारी, सिंह के बारे मेंसावधान, तेज के बारे मेंटांगों वाला, .
लेकिन यह कैसे होता है? वास्तव में। जीवित स्थिति में, जब वर्तनी नियमों का आविष्कार करने वाले कोई "भाषाविज्ञानी" नहीं थे। लेकिन ऐसे बुद्धिमान लोग भी थे जो लिविंग स्पीच की ध्वनियों की प्रकृति और अर्थ को गहराई से महसूस करते थे!
आइए हमारे पूर्वजों के भाषण अभ्यास की वास्तविकता में शब्दों के ऐसे संयोजन की उत्पत्ति को सार्थक रूप से समझाएं।
उदाहरण के लिए: केवल प्रपत्रों का अनुपालन करने के लिए, आइए "वन पट्टी" और/या "पशु पकड़ना" वाक्यांश लें। आप शब्दों को वाक्यांशों में पुनर्व्यवस्थित कर सकते हैं, क्योंकि सामग्री वही रहेगी (जैसा कि वे कहते हैं, शब्दों को पुनर्व्यवस्थित करने से योग नहीं बदलता है!): "जंगल पट्टी" या "पशु पकड़"।
अब याद रखें कि अतीत में, लगभग 18वीं शताब्दी तक, लगभग सभी पाठ शब्दों के बीच रिक्त स्थान के बिना लिखे गए थे, क्योंकि उनकी कोई आवश्यकता नहीं थी (रिक्त स्थान की आवश्यकता केवल उन लोगों के लिए है जो शब्दों के बीच की सीमाओं को महसूस नहीं करते हैं और पाठ का पूरा अर्थ नहीं समझते हैं)।
इसलिए अपने आप को अपने पूर्वजों के स्थान पर रखें और इस बारे में सोचें कि एक निरंतर पाठ में जो कहा जा रहा है उसे कैसे अलग किया जाए: हमारे सामने दो शब्द या एक जटिल शब्द यदि यह समान दिखता है, जैसे "लेसएपोलोसा" या "ज़वेरालोव" ? लेकिन कोई रास्ता नहीं! उस समय केवल था अर्थ अंतर, औपचारिक नहीं!
और अब फिर से याद करना पड़ेगा स्वर प्रत्यावर्तन एऔर के बारे में , किन मामलों में उन्होंने सार्थक रूप से एक-दूसरे की जगह ले ली, जैसे ड्यूटी पर तैनात लोग, व्यवस्था बनाए रखते हुए।
समझें कि अब हम केवल कल्पना नहीं कर रहे हैं, बल्कि कई, कई शब्दों के निरंतर पाठ में स्वरों के शब्दार्थ विकल्प के उद्भव की प्राकृतिक स्थिति को मॉडलिंग, पुन: प्रस्तुत कर रहे हैं।
हमें वह वाणी की ध्वनि याद है एकिसी दिए गए राज्य का अर्थ व्यक्त करता है, और यहाँ वाणी की ध्वनि है के बारे मेंअर्थ न केवल ऊर्जा, गतिशीलता, बल्कि एकीकरण, संबंध का अर्थ भी बताता है!
पूर्वजों ने अभिव्यक्ति के केवल वास्तविक साधनों का उपयोग किया - अर्थपूर्ण, अर्थपूर्ण, क्योंकि... तब रिक्त स्थान और अन्य कृत्रिम संकेतों का आविष्कार करने वाले कोई भाषाविज्ञानी नहीं थे।
वन बेल्ट..." (आधुनिक तरीके से, एक स्थान के साथ: "वन पट्टी"), कहाँ ए
वन बेल्ट...", एक स्वर के साथ के बारे में(आधुनिक तरीके से), यह स्पष्ट था कि हमारे पास 1 जटिल शब्द था!
पूर्वजों को गलती करने का मौका भी नहीं मिला, क्योंकि... शब्दों के बीच कोई "स्पेस" नहीं था। उनके पास दो अर्थों में से एक को व्यक्त करने का अवसर था: या तो माध्यम से ए, या के माध्यम से के बारे में.
अब, हम आशा करते हैं कि आप उस पत्र को समझ गए होंगे के बारे मेंकिसी ने इसका आविष्कार नहीं किया या इसे "कनेक्टिंग स्वर" के रूप में निर्दिष्ट नहीं किया। ध्वनि में प्रकृति के बारे मेंउस तरह, और बस इतना ही!
इस मामले में भी यही सच है: "... जानवर एमछली पकड़ने" और " जानवर हेमछली पकड़ने" और इसी तरह की अन्य स्थितियों में.
पूर्वजों के लिए रास्ता चुनने (वर्तनी चुनना या "सत्य-लेखन") की एक सामान्य, सार्थक स्थिति थी।
और औपचारिक वर्तनी नहीं (जैसा कि अब, हमारे सामने, जब स्थिति का अर्थ खो गया है!)। औपचारिक वर्तनी, जिसे अब उचित रूप से, सभी महत्वपूर्ण परिस्थितियों को ध्यान में रखते हुए, समझाया नहीं गया है, लेकिन इसे इस तरह से लिखने के लिए मजबूर किया जाता है और किसी अन्य तरीके से नहीं। इस तरह न केवल बच्चे, बल्कि हर किसी में बेतुकेपन के प्रति विरोध की भावना होती है (जैसे कि मजाक अनुचित होने पर वे कोई गंभीर कार्य कर रहे हों!)।
यह ऐसी बेतुकी स्थितियों के माध्यम से उत्पन्न होता है नाकाफी(अर्थहीन) शिक्षाशास्त्र और नाकाफी(औपचारिक) शिक्षण पद्धति।
अब दूसरे संयोजक स्वर वाली स्थिति की ओर बढ़ते हैं।
जोड़नेवाला स्वर-इ-नरम व्यंजन, सिबिलेंट के साथ उपजी के बाद लिखा गया, वाईऔर सी: धरती इहिलना, चलना इहटो, किनारा इरखना, पक्षी इमछली पकड़ने
ध्यान रखें कि ऐतिहासिक रूप से हमारे पास निरंतर पाठ की एक ही वास्तविक स्थिति है: "...भूकंप..." और "पक्षी पकड़ने वाले।"
पूर्वजों के लिए रास्ता चुनने की वही सामान्य, सार्थक स्थिति थी (हम दोहराते हैं, वर्तनी या "सत्य-लेखन" चुनना)।
यहाँ स्वरों के सार्थक प्रत्यावर्तन की वही स्थिति है, लेकिन केवल इस मामले में हम प्रत्यावर्तन के बारे में बात कर रहे थे औरऔर इ.
जब हमारे सामने दो अलग-अलग शब्द थे, तो निरंतर पाठ में हम निम्नलिखित चित्र देख सकते थे: "... भूकंप..." (आधुनिक शब्दों में, एक स्थान के साथ: "पृथ्वी का हिलना"), कहाँ औरइसके अर्थ से पता चलता है कि हमारे पास 2 सरल शब्द हैं।
जब उन्होंने पाठ में एक चित्र देखा: "... भूकंप...", एक स्वर के साथ इ
की स्थिति में भी यही सच है सी. जब हमारे सामने दो अलग-अलग शब्द होते हैं, तो एक सतत पाठ में: "... पक्षी पकड़ने वाला..." (आधुनिक तरीके से, एक स्थान के साथ: "पक्षी पकड़ना"), कहाँ वाईबाद सीइसके अर्थ से पता चलता है कि हमारे पास 2 सरल शब्द हैं।
जब उन्होंने पाठ में एक चित्र देखा: "... पक्षी पकड़ने वाला...", एक स्वर के साथ इ(आधुनिक तरीके से), तब सभी को समझ आया कि हमारे पास 1 जटिल शब्द है!
की स्थिति में भी यही सच है वाईजब एक सतत पाठ में दो अलग-अलग शब्द हों: "... क्षेत्रीय..." (आधुनिक तरीके से, एक स्थान के साथ: "जानने का किनारा"), जहां हमारे पास 2 सरल शब्द हैं। जब आपने पाठ में देखा: "... स्थानीय इतिहास...", एक स्वर के साथ इ(आधुनिक तरीके से) तो 1 जटिल शब्द!
यह समग्र, सार्थक स्थिति आधुनिक भाषाविज्ञान में नष्ट हो गई थी: "कनेक्टिंग स्वर" वाला एक जटिल शब्द एक ऑर्थोग्राम बन गया, लेकिन शब्दों के बीच "स्पेस" की उपस्थिति के साथ, वर्तनी जैसे " पक्षियों को पकड़ना, वन पट्टी"विषयगत रूप से भाषाविज्ञान के एक पूरी तरह से अलग खंड में वर्गीकृत...
ज़ोवु टीम (« जीवित रूसी प्रमाणपत्र». - रिदम, येकातेरिनबर्ग, - 2009.)
पत्रिका "कॉलिंग रिदम", अक्टूबर 2009 में प्रकाशन