अध्ययन गाइड नमूने के लिए व्याख्यात्मक नोट। "तर्क" पाठ्यक्रम का अध्ययन करने के लिए व्याख्यात्मक नोट पाठ्यपुस्तक

रसायन विज्ञान

शिक्षक का सहायक

गैर-रासायनिक विशिष्टताओं में नामांकित छात्रों के लिए

आस्ट्राखान यूनिवर्सिटी पब्लिशिंग हाउस

समीक्षक: चिकित्सा विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर, प्रमुख। जनरल और बायोऑर्गेनिक केमिस्ट्री विभाग के प्रमुख, एस्ट्राखान स्टेट मेडिकल एकेडमी अलेक्जेंडर अर्काडिविच निकोलेव

रसायन विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर, प्रमुख। एलेक्सी जॉर्जीविच टायरकोव, अकार्बनिक और बायोऑर्गेनिक रसायन विज्ञान विभाग, एस्ट्राखान स्टेट यूनिवर्सिटी

रसायन विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर, प्रमुख। अस्त्रखान स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ सिविल इंजीनियरिंग रेसन्यास्काया अन्ना स्टानिस्लावोवना के प्राकृतिक विज्ञान विभाग के प्रमुख

शिक्षण सहायता "रसायन विज्ञान" » / लेखक वी.वी. शकीरोवा, ओ.एस. सदोमत्सेव - अस्त्रखान: अस्त्रखान यूनिवर्सिटी पब्लिशिंग हाउस, 2010। - ... .. पी।

यूएमपी में प्रश्नों, अभ्यासों, कार्यों का एक सेट शामिल था। विशिष्टताओं के पत्राचार विभाग के 1 और 3 पाठ्यक्रमों के छात्रों के लिए इरादा: 150202 - वेल्डिंग उत्पादन के उपकरण और प्रौद्योगिकी, 050502 - प्रौद्योगिकी और उद्यमिता। विश्वविद्यालयों के गैर-रासायनिक विशिष्टताओं के छात्रों, स्नातक छात्रों और शिक्षकों के लिए भी इस शिक्षण सहायता की सिफारिश की जा सकती है।

ã वी.वी. शकीरोवा,

ओ.एस. सदोमत्सेव,


अनुमानित विषयगत योजना ………………………………………
पाठ्यक्रम सामग्री ………………………………………………………...
परमाणु की संरचना और डी.आई. मेंडेलीव की आवधिक प्रणाली ………………।
अकार्बनिक पदार्थों के वर्ग …………………………………।
समाधान………………………………………………………………………।
इलेक्ट्रोलाइट्स ……………………………………………………………
रेडॉक्स प्रतिक्रियाएं ………………………………
रासायनिक ऊष्मप्रवैगिकी के मूल तत्व ………………………………
रासायनिक गतिकी और रासायनिक संतुलन …………………
विद्युत रासायनिक जंग ………………………………………
इलेक्ट्रोलिसिस …………………………………………………………..
ग्रंथ सूची सूची ………………………………………
अनुप्रयोग…………………………………………………………………

व्याख्यात्मक नोट

अनुशासन "रसायन विज्ञान" के लिए शिक्षण सहायता 150202 - वेल्डिंग उत्पादन के उपकरण और प्रौद्योगिकी, 050502 - प्रौद्योगिकी और उद्यमिता में अध्ययन कर रहे पत्राचार विभाग के छात्रों के लिए एक शिक्षण सहायता के रूप में है और इनमें से एचपीई कार्यक्रमों के अनुसार लिखा गया है विशेषता।

छात्रों के लिए अनुशासन के सभी पहलुओं में महारत हासिल करना मुश्किल है, स्वतंत्र रूप से अध्ययन की गई सामग्री को एक प्रणाली में लाना, और अभ्यास में इसके बाद के उपयोग के लिए सबसे महत्वपूर्ण और आवश्यक जानकारी जमा करना, यही कारण है कि यह अक्सर विशुद्ध रूप से मनोवैज्ञानिक बाधाओं का कारण बनता है। दूरस्थ शिक्षा की विशिष्टता का उद्देश्य शैक्षिक साहित्य वाले छात्र के स्वतंत्र कार्य के कौशल को विकसित करना है। यह ऐसे कार्य हैं जिन्हें यह ट्यूटोरियल स्वयं निर्धारित करता है।



मैनुअल में कार्य कार्यक्रम के अनुरूप मुख्य खंड होते हैं, जो नियंत्रण कार्यों के समाधान के लिए प्रदान करता है। इनमें से प्रत्येक खंड में मुख्य सैद्धांतिक प्रावधानों का एक संक्षिप्त सारांश शामिल है, छात्र द्वारा स्वतंत्र रूप से अध्ययन की गई पाठ्यपुस्तक सामग्री को व्यवस्थित करना और विचाराधीन खंड के प्रमुख बिंदुओं और अनुशासन की सामान्य संरचना में इसकी स्थिति पर अपना ध्यान केंद्रित करना।

परीक्षाओं में कार्यों के चयन का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि छात्र इस सामग्री का उपयोग ज्ञान को नियंत्रित करने और शिक्षण सामग्री के रूप में कर सके। कार्यों को पूरा करने के लिए, संदर्भ डेटा, साथ ही संदर्भों की एक सूची प्रदान की जाती है।


अनुमानित विषयगत योजना

* - स्वाध्याय के लिए विषय

एन.आई. Zhukov

सिविल कानून

शिक्षक का सहायक

येकातेरिनबर्ग 2008

ज़ुकोवा एन.आई. सिविल कानून: शिक्षक का सहायक। येकातेरिनबर्ग: यूराल फाइनेंशियल एंड लीगल इंस्टीट्यूट, 2008. - 114 पी।

समीक्षक:

हूँ। Zhukov, यूराल स्टेट माइनिंग यूनिवर्सिटी के कानून विभाग के एसोसिएट प्रोफेसर, कानून में पीएचडी;

वी.वी. मास्लोवी, सिर कानून विभाग, यूराल स्टेट माइनिंग यूनिवर्सिटी

इस शिक्षण सहायता में विषय का अध्ययन करने के लिए कुल घंटों के वितरण के साथ एक विषयगत योजना है, व्याख्यान पाठ्यक्रम और संगोष्ठियों के मुख्य प्रावधानों की सामग्री, प्रासंगिक कानूनी कृत्यों और साहित्य का संकेत, टर्म पेपर और परीक्षण के विषय, सार, वैज्ञानिक रिपोर्ट और रिपोर्ट , स्नातक कार्यों के विषय, साथ ही प्रक्रियात्मक दस्तावेजों को संकलित करने के लिए परीक्षण, परीक्षा और कार्यों की तैयारी के लिए प्रश्नों की एक सूची।

यूराल इंस्टीट्यूट ऑफ फाइनेंस एंड लॉ के सिविल लॉ डिसिप्लिन डिपार्टमेंट में चर्चा की गई

यूराल इंस्टीट्यूट ऑफ फाइनेंस एंड लॉ की अकादमिक परिषद द्वारा अनुमोदित

© यूराल इंस्टीट्यूट ऑफ फाइनेंस एंड लॉ, 2008

व्याख्यात्मक नोट

पाठ्यक्रम "नागरिक कानून" का कार्य कार्यक्रम मुख्य नियामक और कार्यप्रणाली दस्तावेज है जो सामग्री, मात्रा, संरचना, साथ ही राज्य मानक, विधायी ढांचे और के अनुसार छात्रों द्वारा इस शैक्षणिक अनुशासन में महारत हासिल करने की प्रक्रिया को निर्धारित करता है। कानून प्रवर्तन गतिविधियों का विश्लेषण। कार्यक्रम को आधुनिक रूस में सामाजिक-आर्थिक, सामाजिक-राजनीतिक और नागरिक कानून संबंधों के विकास की प्रकृति और स्तर को ध्यान में रखते हुए विकसित किया गया था, नागरिक कानून और व्यावसायिक कानून के क्षेत्र में वर्तमान कानून, और के प्रावधानों को निर्दिष्ट करने के लिए डिज़ाइन किया गया है नागरिक कानून पाठ्यक्रम।

लक्ष्य अनुशासन का अध्ययन: आधुनिक रूस के विकास की स्थितियों में नागरिक कानून के क्षेत्र में ज्ञान के एक निकाय के छात्रों द्वारा आत्मसात करना, नागरिक कानून के मानदंडों और उनके आवेदन के अभ्यास में महारत हासिल करना, वैचारिक तंत्र से परिचित होना, के लिए नियम इन मानदंडों को लागू करना।

यह लक्ष्य निम्नलिखित के कार्यान्वयन द्वारा प्राप्त किया जाता है कार्य :

- नागरिक कानून के विज्ञान के विकास के वर्तमान चरण में उत्पन्न होने वाली मुख्य सैद्धांतिक अवधारणाओं पर विचार;

- नागरिक कानून पाठ्यक्रम की सामग्री और इसके मानदंडों को लागू करने के अभ्यास के साथ छात्रों का परिचय;

- उनकी आधिकारिक गतिविधियों में वर्तमान नागरिक कानून के सही आवेदन के लिए छात्रों के कौशल और क्षमताओं का विकास।

पाठ्यक्रम का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्रों को चाहिए:

एक विचार है रूसी संघ के कानून की सामान्य संरचना में नागरिक कानून की भूमिका और स्थान के बारे में;

जानना:

- नागरिक कानून की अवधारणा और विषय;

- नागरिक कानूनी संबंधों के प्रकार;

- नागरिक मानदंडों की अवधारणा और प्रकार;

- नागरिक कानून के रूप (स्रोत);

- नागरिक नियम बनाने के मुद्दे;

- नागरिक नियम बनाने के प्रकार;

- नागरिक कानून के मानदंडों के उल्लंघन के लिए दायित्व के मुद्दे;

- नागरिक कानून के विषयों और वस्तुओं की अवधारणा और प्रकार;

- कानूनी संस्थाओं की अवधारणा और प्रकार;

- नागरिक कानून के तहत लेनदेन की अवधारणा और अमान्यता;

- नागरिक कानून प्रणाली में संपत्ति कानून की अवधारणा और सामान्य प्रावधान;

- दायित्वों के कानून की अवधारणा और मुख्य मुद्दे;

- कुछ प्रकार के दायित्वों की अवधारणा।

"सिविल लॉ" पाठ्यक्रम में महारत हासिल करते समय व्याख्यान और सेमिनार दोनों महत्वपूर्ण हैं। शिक्षण शैक्षिक प्रक्रिया में सीखने के सक्रिय रूपों की शुरूआत के लिए प्रदान करता है, जैसे कि विशिष्ट जीवन स्थितियों का विश्लेषण और छात्रों की भागीदारी के साथ व्यावसायिक खेलों का संचालन। छात्रों के स्वतंत्र कार्य को विशेष महत्व दिया जाना चाहिए, जिसके दौरान वे सार और रिपोर्ट तैयार करते हैं।

इसके अलावा, संगोष्ठियों के दौरान, छात्रों को नागरिक कानून के भाग 1 के तहत एक परीक्षण का उपयोग करके परीक्षण लिखने और ज्ञान का परीक्षण करने जैसे प्रशिक्षण के ऐसे रूपों की पेशकश की जा सकती है।

पाठ्यक्रम के आधार पर, शिक्षा के विभिन्न रूपों के छात्र टर्म पेपर पूरा करते हैं और टेस्ट और परीक्षा पास करते हैं।

इसके अलावा, नागरिक कानून अंतिम राज्य परीक्षा पास करने के लिए लिया गया एक अकादमिक अनुशासन है।

प्रयुक्त संक्षिप्ताक्षर

एसजेड आरएफ - रूसी संघ के कानून का संग्रह।

BNA FOIV - संघीय कार्यकारी अधिकारियों के नियामक कृत्यों का बुलेटिन।

एसएपी आरएफ - रूसी संघ के राष्ट्रपति और सरकार के कृत्यों का संग्रह।

रूसी संघ (USSR) के सशस्त्र बलों का राजपत्र - रूसी संघ की सर्वोच्च परिषद (USSR) का राजपत्र।

बीवीएस आरएफ - रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय का बुलेटिन।

एसपी आरएसएफएसआर - आरएसएफएसआर के प्रस्तावों का संग्रह।

एसडी के लिए उप-रेक्टर, प्रोफेसर _________ बी.बी. बेकेटोव। "_____" ____________ 2009 methodological फ़ायदे "प्रोग्रामिंग टेक्नोलॉजी" अनुशासन में पाठ्यक्रम कार्य के प्रदर्शन के लिए __ प्रशिक्षण की दिशा: 5B070300 - "सूचना प्रणाली" एकिबस्तुज़ - 2009 | व्यवस्थित निर्देश मानक विशेषता योजनाओं के आधार पर तैयार किए जाते हैं: 5B070300 - सूचना प्रणाली और | | राज्य अनिवार्य...

1115 शब्द | 5 पेज

  • स्नातक परियोजना के लिए कार्य परिशिष्ट 2 में दिए गए हैं, थीसिस के लिए - परिशिष्ट 3 में। आईटीएचडी विभाग के प्रमुख के हस्ताक्षर द्वारा असाइनमेंट को मंजूरी मिलने के बाद छात्र को विभाग में फॉर्म की एक प्रति प्राप्त करनी होगी। यह उदाहरण आपस में जुड़ा हुआ है व्याख्यात्मक टिप्पणी शीर्षक पृष्ठ के बाद स्नातक परियोजना / कार्य के लिए। प्री-डिप्लोमा अभ्यास के अंत में, छात्र को आईटीएचडी विभाग को प्रस्तुत करना होगा: प्री-डिप्लोमा अभ्यास पर एक रिपोर्ट। रिपोर्ट की सामग्री परियोजना/कार्य प्रबंधक द्वारा निर्धारित की जाती है। ...

    11555 शब्द | 47 पेज

  • अंतिम योग्यता कार्य (थीसिस परियोजना या थीसिस) के कार्यान्वयन के लिए दिशानिर्देश

    केमेरोवस्क क्षेत्र के शिक्षा और विज्ञान विभाग माध्यमिक विशिष्ट शिक्षा के राज्य शैक्षिक संस्थान "केमेरोवो स्टेट वोकेशनल पेडागोगिकल कॉलेज (GOU SPO KemGPPC) व्यवस्थित विशेषता 070602 डिजाइन (उद्योग द्वारा) में शिक्षा के सभी रूपों के छात्रों के लिए मुख्य व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रम (ओपीईपी) के अंतिम योग्यता कार्य (थीसिस परियोजना या थीसिस) को पूरा करने के निर्देश ...

    4731 शब्द | 19 पेज

  • कोर्सवर्क सीपी एंड वाईपी के लिए कार्यप्रणाली गाइड

    कार्यक्रम डिजाइन और प्रोग्रामिंग भाषाएं व्यवस्थित भत्ता पर पाठ्यक्रम डिजाइन BOBRUYSK 2011 शैक्षिक संस्थान "बोब्रीस्क राज्य कृषि और आर्थिक कॉलेज" कार्यक्रम डिजाइन और प्रोग्रामिंग भाषा व्यवस्थित भत्ता विशेषता के छात्रों के लिए पाठ्यक्रम डिजाइन पर 2-40 01 01 "सूचना प्रौद्योगिकी सॉफ्टवेयर" BOBRUYSK 2011 एस टी ए ...

    5299 शब्द | 22 पेज

  • राज्य बजट व्यावसायिक शैक्षिक संस्थान पहला मास्को शैक्षिक परिसर (प्रथम आईओसी) methodological माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा की विशेषता में अंतिम योग्यता कार्य पूरा करने के निर्देश 09.02.04 "सूचना प्रणाली (उद्योग द्वारा)" (आधार स्तर) मास्को 2016 व्यवस्थित विशेषता 230401 में स्नातक डिजाइन की प्रक्रिया में छात्रों के स्वतंत्र कार्य के आयोजन और संचालन के निर्देश ...

    5367 शब्द | 22 पेज

  • अंतिम अर्हक कार्यों, टर्म पेपर, परियोजनाओं के कार्यान्वयन और निष्पादन के लिए दिशानिर्देश

    ए., निकितिन आई.वी., खामिदुलिन आर.वाई.ए. methodological अंतिम योग्यता कार्यों के कार्यान्वयन और पंजीकरण के लिए निर्देश, पाठ्यक्रम कार्य, विशेषता 351500 के छात्रों के लिए परियोजनाएं - "सूचना प्रणाली का गणितीय समर्थन और प्रशासन" मास्को, 2008 भत्ता अंतिम योग्यता कार्यों, पाठ्यक्रम परियोजनाओं और कार्यों के कार्यान्वयन के लिए मुख्य सिफारिशों की रूपरेखा तैयार करता है। फायदा एकीकृत प्रणाली की आवश्यकताओं के आधार पर विकसित...

    5378 शब्द | 22 पेज

  • माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा का राज्य बजटीय शैक्षणिक संस्थान "सोलिकमस्क पॉलिटेक्निक कॉलेज" व्यवस्थित अंतिम योग्यता कार्य सोलिकमस्क 2011 के डिजाइन के लिए सिफारिशें व्यवस्थित अंतिम योग्यता कार्य के डिजाइन के लिए सिफारिशें - सोलिकमस्क: एसपीटी, 2013. - 47 पी। द्वारा संकलित: वी.ई. मतवेवा - उच्चतम योग्यता श्रेणी के औद्योगिक प्रशिक्षण के मास्टर, रक्षा मंत्रालय के अध्यक्ष एन.एल. युस्को - औद्योगिक के मास्टर ...

    8045 शब्द | 33 पेज

  • स्नातक डिजाइन के लिए दिशानिर्देश

    "डिज़ाइन" methodological अंतिम योग्यता कार्य के कार्यान्वयन पर सिफारिशें - स्नातक परियोजना (स्नातक छात्रों के लिए) विशेषता 070601 - "डिज़ाइन" व्यवस्थित अंतिम योग्यता कार्य के कार्यान्वयन के लिए सिफारिशें। विशेषता 070601 - विभाग की बैठक में "डिजाइन" को मंजूरी दी गई व्यवस्थित 070601 "डिजाइन" विशेषता के उच्च व्यावसायिक शिक्षा के राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के आधार पर सिफारिशें की जाती हैं। व्यवस्थित सिफारिशें...

    10334 शब्द | 42 पेज

  • राज्य बजट व्यावसायिक शैक्षिक संस्थान "निज़नी नोवगोरोड औद्योगिक और तकनीकी कॉलेज" व्यवस्थित डिजाइन सिफारिशें व्याख्यात्मक टिप्पणियाँ विशिष्टताओं के छात्रों द्वारा स्नातक योग्यता कार्य (थीसिस परियोजना / कार्य) 15.02.08 (151901) इंजीनियरिंग प्रौद्योगिकी 23.02.03 (190631) मोटर परिवहन का रखरखाव और मरम्मत 40.02.01 सामाजिक सुरक्षा निज़नी नोवगोरोड 2017 का कानून और संगठन ...

    7993 शब्द | 32 पेज

  • तकनीकी अभ्यास का कार्यक्रम और विशेषता के लिए दिशानिर्देश 5В042100- डिजाइन

    तकनीकी अभ्यास का कार्यक्रम और व्यवस्थित विशेषता के लिए निर्देश 5B042100- अध्ययन के डिजाइन फॉर्म - पूर्णकालिक पाठ्यक्रम _3_ सेमेस्टर __6__ अस्ताना, 2014 "तकनीकी" अभ्यास के कार्यक्रम के अनुसार संकलित किया गया है ...

    1819 शब्द | 8 पेज

  • आईटी पर पाठ्यक्रम कार्य के कार्यान्वयन के लिए दिशानिर्देश

    उच्च व्यावसायिक शिक्षा का शैक्षणिक संस्थान "नोवगोरोड स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम यारोस्लाव द वाइज के नाम पर रखा गया" इंस्टीट्यूट ऑफ इकोनॉमिक्स और प्रबंधन और व्यवसाय प्रशासन विभाग प्रबंधन की सूचना प्रौद्योगिकी व्यवस्थित कोर्स वर्क पूरा करने के निर्देश मोरोज़ोव "____" ___________ 2010 1 सामान्य प्रावधान "सूचना प्रबंधन प्रौद्योगिकी" अनुशासन में पाठ्यक्रम के अनुसार किया जाता है ...

    1610 शब्द | 7 पेज

  • व्याख्यात्मक नोट

     व्याख्यात्मक एक नोट साहित्यिक पढ़ने के लिए कार्य कार्यक्रम के लिए ग्रेड 3 साहित्यिक पढ़ने के लिए यह कार्य कार्यक्रम 3 2011 - 2012 शैक्षणिक वर्ष के लिए कक्षा को रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा अनुमोदित सामान्य शिक्षा कार्यक्रम "ज्ञान के ग्रह" (I.A. पेट्रोवा के सामान्य संपादकीय के तहत) के आधार पर संकलित किया गया था; रूसी संघ के रक्षा मंत्रालय के दिनांक 03/05/2004 नंबर 1089 के आदेश द्वारा अनुमोदित प्राथमिक सामान्य शिक्षा के राज्य शैक्षिक मानक के "राज्य मानकों के संघीय घटक के अनुमोदन पर ...

    3002 शब्द | 13 पेज

  • TSPA के छात्रों के लिए अंतिम योग्यता कार्यों के कार्यान्वयन के लिए दिशानिर्देश

    उच्च व्यावसायिक शिक्षा का शैक्षणिक संस्थान "टोबोल्स्क राज्य सामाजिक-शैक्षणिक अकादमी का नाम डी.आई. मेंडेलीव" कला और ग्राफिक्स के संकाय डिजाइन और आर्थिक विकास विभाग व्यवस्थित के नाम पर टीजीएसपीए के छात्रों के लिए अंतिम योग्यता कार्यों के कार्यान्वयन के लिए सिफारिशें। डि मेंडेलीव, विशेषता 050501.65 - व्यावसायिक प्रशिक्षण (डिजाइन) ...

    10140 शब्द | 41 पेज

  • वार्षिक रिपोर्ट से व्याख्यात्मक नोट

    P.A.STOLYPIN POVOLZHIA प्रबंधन संस्थान माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा विभाग लेखा पाठ्यक्रम के संकाय अनुशासन पर काम: विषय पर वित्तीय विवरण तैयार करने की तकनीक: व्याख्यात्मक एक नोट वार्षिक रिपोर्ट के लिए: सामग्री और भरने की प्रक्रिया द्वारा पूर्ण: 24 समूहों के दूसरे वर्ष के छात्र पूर्णकालिक शिक्षा ...

    4234 शब्द | 17 पेज

  • थीसिस वाणिज्य के लिए कार्यप्रणाली गाइड

    व्यावसायिक और शैक्षणिक कॉलेज शिक्षा का अंतिम राज्य प्रमाणन methodological फ़ायदे विशेषज्ञता के छात्रों के लिए अंतिम योग्यता कार्य (डिप्लोमा थीसिस) की तैयारी और रक्षा के लिए 100701 वाणिज्य (उद्योग द्वारा) जीईएफ, 080302 वाणिज्य (उद्योग द्वारा) गहन प्रशिक्षण ("वित्तीय गतिविधि") 2014 शैक्षिक और व्यवस्थित भत्ता अंतिम योग्यता कार्य (थीसिस) की तैयारी और बचाव के लिए विकसित ...

    10673 शब्द | 43 पेज

  • थीसिस "डिजाइन" के लिए दिशानिर्देश

    अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक निगम डिजाइन के संकाय methodological थीसिस के डिजाइन और कार्यान्वयन के लिए निर्देश विशेषता के कॉलेज के छात्रों के लिए काम करता है 0402000 - "डिज़ाइन" अल्माटी 2011 यूडीसी 691.002 द्वारा संकलित: इब्राइशिना जी.के., दार्शनिक विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर, कजाकिस्तान संघ के डिजाइनरों के बोर्ड के सदस्य व्यवस्थित विशेषता के कॉलेज के छात्रों के लिए एक थीसिस के डिजाइन के लिए दिशानिर्देश ...

    3009 शब्द | 13 पेज

  • पाठ्यक्रम कार्य के डिजाइन के लिए दिशानिर्देश

    उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान "साइबेरियाई राज्य एयरोस्पेस" विश्वविद्यालय का नाम शिक्षाविद एम.एफ. रेशेतनेव" वी. वी. टाइनचेंको methodological पाठ्यक्रम कार्य डिजाइन करने के लिए सिफारिशें 231000.62 "सॉफ्टवेयर इंजीनियरिंग" क्रास्नोयार्स्क 2012 सामग्री में नामांकित छात्रों के लिए 1 सामान्य प्रावधान 3 2 पेजिनेशन 6 3 सूचियों का डिज़ाइन 7 4 डिज़ाइन ...

    2691 शब्द | 11 पेज

  • पाठ्यक्रम परियोजना के लिए कार्यप्रणाली गाइड

    किर्गिज़ गणराज्य किर्गिज़ तकनीकी विश्वविद्यालय के शिक्षा और संस्कृति मंत्रालय के नाम पर: I. रज्जाकोव इंस्टीट्यूट ऑफ मैनेजमेंट एंड बिजनेस डिपार्टमेंट "अर्थशास्त्र में सूचना प्रणाली" व्यवस्थित अनुशासन "डेटाबेस" बिश्केक, 2007 के पाठ्यक्रम कार्य के कार्यान्वयन के लिए निर्देश 1. पाठ्यक्रम कार्य के लक्ष्य और उद्देश्य अनुशासन पर एक टर्म पेपर लिखना "डेटाबेस" प्रशिक्षण का एक महत्वपूर्ण चरण है, जो अध्ययन के समानांतर चल रहा है विशेष और प्राकृतिक विज्ञान ...

    3231 शब्द | 13 पेज

  • व्याख्यात्मक नोट। हाथ से किया हुआ।

    विशेषता 270302 "वास्तुशिल्प पर्यावरण का डिजाइन" व्यवस्थित अंतिम अर्हक कार्य के प्रदर्शन के लिए निर्देश I.I द्वारा संकलित। कोलोसोवा टॉम्स्क 2011 विशेषता 270302 "वास्तुशिल्प पर्यावरण का डिजाइन" में स्नातक परियोजना: व्यवस्थित स्नातक डिजाइन / कॉम्प के लिए दिशानिर्देश। आई.आई. कोलोसोव। - टॉम्स्क: पब्लिशिंग हाउस वॉल्यूम। राज्य वास्तुकार - बनाता है। अन-टा, 2011. - 30 पी। आलोचक आर्क।, एसोसिएट प्रोफेसर वी.आई. कोरेनेव संपादक ई.यू.ग्लोतोवा व्यवस्थित निर्देशों को पूरा करने के लिए आवश्यक सिफारिशें हैं ...

    7391 शब्द | 30 पेज

  • 2 पाठ्यक्रम के लिए दिशानिर्देश बुद्धिमान सूचना प्रणाली 2014

    सूचना प्रौद्योगिकी और अनुप्रयुक्त गणित संकाय अनुप्रयुक्त गणित और सूचना विज्ञान विभाग व्यवस्थित के लिए सिफारिशें प्रशिक्षण की दिशा के छात्रों के लिए "इंटेलिजेंट इंफॉर्मेशन सिस्टम्स" अनुशासन में शोध 230700.62 "एप्लाइड इंफॉर्मेटिक्स" ट्रेनिंग प्रोफाइल एप्लाइड इंफॉर्मेटिक्स इन इकोनॉमिक्स बेलगोरोड 2014 व्यवस्थित "बुद्धिमान सूचना प्रणाली" अनुशासन में पाठ्यक्रम कार्य के कार्यान्वयन और निष्पादन के लिए निर्देश ...

    2107 शब्द | 9 पेज

  • वाहनों के रखरखाव और मरम्मत के लिए पाठ्यक्रम डिजाइन के लिए दिशानिर्देश

    "____" ___________ 2016 व्यवस्थित पाठ्यक्रम परियोजना को पूरा करने के निर्देश MDK.01.02 के अनुसार "मोटर वाहनों का रखरखाव और मरम्मत" विशेषता के लिए 23.02.03 "मोटर वाहनों का रखरखाव और मरम्मत" पी। अक्यार 2016 व्यवस्थित विशेषता 23.02.03 के लिए पाठ्यक्रम परियोजना के कार्यान्वयन के लिए निर्देश "तकनीकी ...

    10192 शब्द | 41 पेज

  • डिप्लोमा परियोजनाओं के विजेताओं के लिए पद्धति संबंधी निर्देश

    मेरे कार्य अनुभव और विशेषता 260204 के अस्तित्व के दौरान संचित सामग्री को फॉर्म में संक्षेप में प्रस्तुत करने की आवश्यकता थी व्यवस्थित फ़ायदे . जानकारी व्यवस्थित निर्देशों का उद्देश्य छात्रों को "प्रौद्योगिकी और वाइनमेकिंग के संगठन" में स्नातक परियोजना लिखने में मदद करना है, साथ ही स्नातक डिजाइन के नेताओं की मदद करना है। पर भत्ता उपरोक्त अनुशासन में डिप्लोमा डिजाइन के सार के साथ-साथ उन बुनियादी सिद्धांतों का खुलासा करता है जिनका पालन किया जाना चाहिए ...

    10583 शब्द | 43 पेज

  • "संगठन की वार्षिक वित्तीय रिपोर्ट के लिए व्याख्यात्मक नोट: सामग्री, संकलन, आवेदन"

    2.6 बजटीय प्रतिबद्धताओं का विवरण ……………………….49 2.2.7 आय-सृजन गतिविधियों के लिए व्यय प्रतिबद्धताओं का विवरण …………………………………………………………………….53 2.2.8 रिपोर्ट (f.0503137) …………………………। ………………………………………57 3 व्याख्यात्मक एक नोट वार्षिक रिपोर्टिंग के भाग के रूप में फॉर्म 0503160 ……………………………………………………………………..59 3.1 बजट रिपोर्टिंग के विषय की संगठनात्मक संरचना… ………….. 60 3.1.1 मुख्य गतिविधियों के बारे में जानकारी……………………….60 3.2 गतिविधियों के परिणाम ...

    18683 शब्द | 75 पेज

  • मॉस्को शहर का राज्य बजट व्यावसायिक शैक्षणिक संस्थान "मॉस्को कॉलेज ऑफ मैनेजमेंट, होटल बिजनेस एंड इंफॉर्मेशन प्रौद्योगिकी "तसरित्सिनो" methodological डिप्लोमा परियोजना के कार्यान्वयन के लिए सिफारिशें 230115 कंप्यूटर सिस्टम में प्रोग्रामिंग 230113 कंप्यूटर सिस्टम और कॉम्प्लेक्स 230111 पूर्णकालिक छात्रों के लिए कंप्यूटर नेटवर्क मास्को, 2014 विभाग की एक बैठक में सहमत ...

    2990 शब्द | 12 पेज

  • उच्च वोल्टेज विद्युत नेटवर्क की गणना और डिजाइन: अनुशासन में शोध के लिए दिशानिर्देश "

    उच्च वोल्टेज विद्युत नेटवर्क का डिजाइन व्यवस्थित "इलेक्ट्रिकल" अनुशासन में पाठ्यक्रम कार्य के लिए निर्देश स्टेशन, नेटवर्क और सिस्टम" विशेषता के छात्रों के लिए 190401 "रेलवे की बिजली आपूर्ति" शिक्षा के पूर्णकालिक और अंशकालिक रूपों द्वारा संकलित: ओ.एन. कोज़मेनकोव वी.बी. Teplyakov समारा 2007 UDC 621.38 (075.8) उच्च वोल्टेज विद्युत नेटवर्क की गणना और डिजाइन: व्यवस्थित अनुशासन "विद्युत ..." पर पाठ्यक्रम कार्य के कार्यान्वयन के निर्देश

    2096 शब्द | 9 पेज

  • पीएम पर छात्रों के स्वतंत्र कार्य के आयोजन के लिए दिशा-निर्देश। 02 01 विशेषता एसपीओ 230701 एप्लाइड इंफॉर्मेटिक्स के लिए

    स्टावरोपोल क्षेत्र के शिक्षा मंत्रालय माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के राज्य बजटीय शैक्षणिक संस्थान "अलेक्जेंड्रोवस्की कृषि महाविद्यालय" व्यवस्थित प्रधान मंत्री के अनुशासन में छात्रों के स्वतंत्र कार्य के संगठन पर सिफारिशें। 02.01 विशेष एसपीओ 230701 "एप्लाइड इंफॉर्मेटिक्स (उद्योग द्वारा)" के लिए औद्योगिक-विशिष्ट सॉफ्टवेयर का विकास, कार्यान्वयन और अनुकूलन ...

    2052 शब्द | 9 पेज

  • 84. वित्तीय विवरणों की संरचना और उद्देश्य, वित्तीय विवरणों में लेखांकन डेटा के प्रकटीकरण के पद्धतिगत पहलू

    आरजीयूपीएस) methodological योग्यता (डिप्लोमा) कार्य अर्थशास्त्र के संगठन और लेखन के लिए सिफारिशें और 080114 अर्थशास्त्र और लेखा तिखोरेत्स्क 2013 में मुख्य व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रम के लेखांकन (उद्योग द्वारा) शैक्षणिक मामलों के उप निदेशक द्वारा अनुमोदित ________ N.Yu. Shitikova "____" ______ 20___ व्यवस्थित संगठन और...

    6358 शब्द | 26 पेज

  • व्यावसायिक शिक्षा "टेलीविजन, व्यवसाय और डिजाइन संस्थान" मैं अनुमोदन करता हूं रेक्टर______________ M.G.Zaborskaya "___" ________________201_ डिजाइन व्यवस्थित 072500 दिशा में अध्ययन कर रहे पूर्णकालिक छात्रों के लिए कोर्सवर्क और डब्ल्यूआरसी पूरा करने के निर्देश - डिजाइन योग्यता बैचलर ऑफ डिजाइन सेंट पीटर्सबर्ग 2013 कंपाइलर: शापोवालोव वी.जी., डिजाइन विभाग के प्रोफेसर ...

    4359 शब्द | 18 पेज

  • विशेषता के छात्रों के लिए टर्म पेपर के कार्यान्वयन के लिए दिशानिर्देश

    अनुसंधान विश्वविद्यालय (NRU BelSU) कंप्यूटर विज्ञान और दूरसंचार विभाग अनुप्रयुक्त सूचना विज्ञान विभाग वी.वी. सूचना प्रणाली का मुरोमत्सेव डिजाइन व्यवस्थित विशेष 080801 "अर्थशास्त्र में एप्लाइड इंफॉर्मेटिक्स" बेलगोरोड 2011 फेडरल स्टेट ऑटोनॉमस एजुकेशनल के छात्रों के लिए टर्म पेपर के कार्यान्वयन के लिए सिफारिशें ...

    7526 शब्द | 31 पेज

  • व्याख्यात्मक नोट

    रूसी संघ की शिक्षा और विज्ञान दक्षिण यूराल राज्य विश्वविद्यालय वास्तुकला के संकाय डिजाइन और ललित कला विभाग स्टॉप कॉम्प्लेक्स "पेंट एंड वार्निश प्लांट" की डिजाइन परियोजना व्याख्यात्मक एक नोट SUSU के "डिजाइन इंजीनियरिंग" विषय में पाठ्यक्रम परियोजना के लिए - 07060062। 2011.501। PZ KP (वर्ष) (छात्र आईडी संख्या के अंतिम 3 अंक ...

    1363 शब्द | 6 पेज

  • स्नातक थीसिस के लिए दिशानिर्देश 230111 230113

    रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय अकादमिक कॉलेज फेडरल स्टेट बजटरी एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन ऑफ हायर व्यावसायिक शिक्षा "अमूर स्टेट यूनिवर्सिटी" (AK FGBOU VPO "AmSU") methodological डोरोगोवा वी.के. द्वारा संकलित विशेषता 090203 "कंप्यूटर सिस्टम में प्रोग्रामिंग" में स्नातक परियोजना के कार्यान्वयन के लिए निर्देश।

    4017 शब्द | 17 पेज

  • एक व्याख्यात्मक नोट के लिए प्रपत्र

    नोवोमोस्कोवस्क संस्थान (शाखा) रूसी रासायनिक प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय। डि मेंडेलीव मानक उद्यम परियोजनाएं (कार्य) डिप्लोमा और पाठ्यक्रम के पेपर डिजाइन और सामग्री के लिए सामान्य आवश्यकताएं व्याख्यात्मक नोट्स प्रस्तावना 1 मॉस्को केमिकल टेक्निकल यूनिवर्सिटी के नोवोमोस्कोवस्क इंस्टीट्यूट द्वारा विकसित किया गया जिसका नाम है डि मेंडेलीव। मानक विकसित करते समय, संस्थान के कर्मचारियों द्वारा दी गई टिप्पणियों को ध्यान में रखा गया: ए.ए. पॉडकोल्ज़िन, वी.एस. प्रोखोरोव। मानक MSC और AMS S.V के विभागों में मुद्रण के लिए तैयार किया जाता है। लेल्याविना...

    4886 शब्द | 20 पेज

  • वित्तीय विवरणों, इसकी संरचना और सामग्री में व्याख्यात्मक नोट की भूमिका।

    सामग्री, संरचना और अर्थ व्याख्यात्मक टिप्पणियाँ1.1 विनियमन व्याख्यात्मक नोट्स1.2 संरचना और सामग्री व्याख्यात्मक Notes1.3 अर्थ व्याख्यात्मक टिप्पणियाँ वित्तीय विवरणों मेंअध्याय 2. लेखांकन संकेतकों का प्रकटीकरण व्याख्यात्मक टिप्पणियाँ OJSC AK Yakutskenergo 20102.1 OJSC AK Yakutskenergo 2.2 सामग्री की आर्थिक विशेषताएं व्याख्यात्मक टिप्पणियाँ ओएओ एके याकुत्स्केंर्गो 2.3 स्कोर व्याख्यात्मक टिप्पणियाँ JSC AK "याकुत्स्केंर्गो" और सिफारिशेंनिष्कर्षसूची...

    5709 शब्द | 23 पेज

  • कोर्सवर्क पूरा करने के लिए दिशानिर्देश

    4 2 पाठ्यक्रम परियोजना का दायरा और सामग्री 5 3 परियोजना कार्यान्वयन के चरण 6 4 व्यवस्थित मुख्य भाग के लिए निर्देश व्याख्यात्मक टिप्पणियाँ 7 5.1 प्रक्रिया का संक्षिप्त विवरण 7 5.2 प्रक्रिया का विश्लेषण...

    4286 शब्द | 18 पेज

  • उच्च व्यावसायिक शिक्षा का स्वायत्त गैर-लाभकारी संगठन "व्यवसाय और डिजाइन संस्थान" methodological विशेषता "डिजाइन" (ग्राफिक डिजाइन) MOSCOW 2013 में स्नातक परियोजना के कार्यान्वयन के लिए सिफारिशें द्वारा विकसित: प्रमुख। "ग्राफिक डिज़ाइन" विभाग, आरए "यूनियन ऑफ़ डिज़ाइनर्स" के प्रोफेसर सदस्य त्स्यगानकोव वी.ए. डिजाइन और ग्राफिक्स के संकाय के डीन Nutsubidze ई.ई. मॉस्को: इंस्टीट्यूट ऑफ बिजनेस...

    6797 शब्द | 28 पेज

  • अर्थशास्त्र दिशानिर्देश और नियंत्रण कार्य बी

    11 सितंबर, 2013 की विशेषता संख्या 190623 प्रोटोकॉल नंबर 1 के शिक्षकों की केंद्रीय समिति की बैठक में विचार किया गया। अध्यक्ष _______________ / आई.वी. स्ट्रेल्ट्सोवा/ UMO के प्रमुख द्वारा "स्वीकृत" व्यवस्थित विशेषता में माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा (बाद में एसवीई) के पत्राचार पाठ्यक्रमों के छात्रों के लिए टर्म पेपर और टेस्ट के कार्यान्वयन के लिए निर्देश और नियंत्रण कार्य: 190623 तकनीकी ...

    10627 शब्द | 43 पेज

  • DR_IS_2016 17 . के कार्यान्वयन के लिए दिशानिर्देश

    सूचना और कंप्यूटिंग सिस्टम व्यवस्थित छात्रों के लिए स्नातक परियोजनाओं (कार्यों) के कार्यान्वयन और निष्पादन के लिए निर्देश विशेषता 5В070300 "सूचना प्रणाली" करगांडा 2016 व्यवस्थित स्नातक परियोजनाओं (कार्यों) के कार्यान्वयन के लिए निर्देश प्रोफेसर ओमारोवा श्री ई।, जादूगर, शिक्षक द्वारा विकसित किए गए थे। त्सित्सिना ए.एस. समीक्षक: आईवीएस विभाग के प्रोफेसर, तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर दस टी.एल. व्यवस्थित व्यवस्थित आईवीएस विभाग की संगोष्ठी 13.11 से...

    11783 शब्द | 48 पेज

  • डीपी . के लिए दिशानिर्देश

    सामग्री प्रस्तावना व्यवस्थित निर्देश ………………………………….4 I. स्नातक डिजाइन के चरण 1.1। तैयारी और व्यवस्थित मंच................................................. ..6 1.2. स्नातक परियोजना की अवधारणा की रचनात्मक खोज और विकास …………………………… ……………………………………….. ......................................6 1.3. अंतिम चरण ................................................ ……………………………………… ...............6 द्वितीय...

    3158 शब्द | 13 पेज

  • DR_VTIPO_ 2016 17 . के कार्यान्वयन के लिए दिशानिर्देश

    प्रणाली व्यवस्थित विशेष 5В070400 "कंप्यूटिंग" के छात्रों के लिए स्नातक परियोजनाओं (कार्यों) के कार्यान्वयन और निष्पादन के निर्देश हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर ”कारगांडा 2016 व्यवस्थित स्नातक परियोजनाओं (कार्यों) के कार्यान्वयन के निर्देश प्रोफेसर ओमारोवा एसएच, जादूगर, शिक्षक द्वारा विकसित किए गए थे। त्सित्सिना ए.एस. समीक्षक: आईवीएस विभाग के प्रोफेसर, तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर दस टी.एल. व्यवस्थित शिक्षा की बैठक में निर्देशों पर चर्चा की गई और उन्हें मंजूरी दी गई व्यवस्थित विभाग संगोष्ठी...

    10543 शब्द | 43 पेज

  • व्यवस्थित एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में शिक्षकों और विशेषज्ञों के लिए एक कार्य कार्यक्रम के संकलन के लिए सिफारिशें कार्य कार्यक्रम (बाद में कार्यक्रम के रूप में संदर्भित) - दस्तावेज़ जिसके अनुसार शैक्षिक प्रक्रिया एक निश्चित आयु वर्ग में या एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के विशेषज्ञ (बाद में - पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान) (मनोवैज्ञानिक, भाषण चिकित्सक, शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक, संगीत निर्देशक, आदि) द्वारा विकसित की जाती है। शिक्षक (रचनात्मक समूह, कार्य समूह, विशेषज्ञ) आदि) के आधार पर...

    759 शब्द | 4 पेज

  • विधिपूर्वक निर्देश

    व्यवस्थित विशेष "निर्माण" के छात्रों के लिए "इमारतों और संरचनाओं के डिजाइन" अनुशासन में पाठ्यक्रम परियोजना के कार्यान्वयन के निर्देश और इमारतों और संरचनाओं का संचालन» परिचय पाठ्यक्रम डिजाइन छात्रों के स्वतंत्र कार्य, ज्ञान के अधिग्रहण, इंजीनियरिंग गणना के कौशल, मानक स्रोतों और तकनीकी साहित्य के साथ काम करने के सबसे सक्रिय रूपों में से एक है। एक पाठ्यक्रम परियोजना पर काम करते हुए, छात्र स्वतंत्र रूप से प्रमुख मुद्दों को हल करता है, अन्योन्याश्रयता स्थापित करता है ...

    4377 शब्द | 18 पेज

  • विशेषज्ञता के छात्रों के लिए डिप्लोमा डिजाइन के लिए दिशानिर्देश 0608 "क्षेत्र के उद्यम में अर्थशास्त्र और प्रबंधन"

    सेवा प्रबंधन methodological विशेषता 0608 "अर्थशास्त्र और के छात्रों के लिए थर्मल डिजाइन के लिए निर्देश" सेवा के क्षेत्र के उद्यम में प्रबंधन ", विशेषज्ञता" उद्यम की गतिविधि का संगठन " सेंट पीटर्सबर्ग 2004 सामग्री परिचय 4 1. डिप्लोमा परियोजना के सामान्य प्रावधान 5 2. डिप्लोमा परियोजना की संरचना और सामग्री 8 3. आवश्यकताएँ डिप्लोमा परियोजना के गठन के लिए 10 3.1. व्याख्यात्मक एक नोट 10 3.2. ग्राफिक भाग 19 3.2....

    25221 शब्द | 101 पृष्ठ

  • methodological सामग्री के बल पर गणना और ग्राफिक कार्य के प्रदर्शन पर सिफारिशें कुर्स्क 2003 द्वारा संकलित: एल यू स्टुपिशिन, ए वी मासालोव यूडीसी 539.3/8 समीक्षक कैंड। तकनीक। विज्ञान।, सैद्धांतिक यांत्रिकी के एसोसिएट प्रोफेसर मिशेंको वी। हां। व्यवस्थित सामग्री / कुर्स्क राज्य तकनीकी विश्वविद्यालय के बल पर निपटान और ग्राफिक कार्य के कार्यान्वयन के लिए सिफारिशें; कॉम्प. एल यू स्टुपिशिन, ए वी मासालोव। कुर्स्क 2003 रूपरेखा व्यवस्थित सिफारिशें...

    3618 शब्द | 15 पेज

  • विशेषता में योग्यता और टर्म पेपर की तैयारी, कार्यान्वयन, निष्पादन और बचाव के लिए पद्धति संबंधी सिफारिशें "

    यूक्रेन के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय वी. एन. कारज़िन खार्किव राष्ट्रीय विश्वविद्यालय methodological विशेष "सूचना नियंत्रण प्रणाली और प्रौद्योगिकी" खार्किव 2008 यूडीसी 004 (079.2) एलबीसी 32.973ya7 एम 63 में योग्यता और टर्म पेपर की तैयारी, कार्यान्वयन, निष्पादन और रक्षा के लिए सिफारिशें वी.एन. के कंप्यूटर विज्ञान संकाय की अकादमिक परिषद द्वारा अनुमोदित। करज़िन खार्किव राष्ट्रीय विश्वविद्यालय। ..

    7105 शब्द | 29 पेज

  • वास्तुकला नोट

    और सुविधाएं" "280 बच्चों के लिए किंडरगार्टन" व्याख्यात्मक एक नोट पाठ्यक्रम परियोजना के लिए एमडीके 01.01 "इमारतों और संरचनाओं का डिजाइन" ग्रेड: पूर्ण: ग्राफिक भाग - छात्र जीआर। 123-sez व्याख्यात्मक एक नोट - एन। आई। टिशचेंको रिपोर्ट - ...

    3452 शब्द | 14 पेज

  • एसीएस के अनुशासन के लिए दिशानिर्देश

    यातायात और परिवहन का संचालन" methodological "स्वचालित प्रणाली" विषय पर पाठ्यक्रम कार्य को पूरा करने के कार्य के साथ निर्देश विशेष 5В090100 "परिवहन, यातायात और परिवहन संचालन का संगठन" अस्ताना 2013 के छात्रों के लिए मार्शलिंग यार्ड प्रबंधन (एएसयूएसएस)" व्यवस्थित निर्देश संकलित किए गए थे: शिक्षक _______________ Dolgov M.V.__ (स्थिति, शीर्षक) (हस्ताक्षर) (अंतिम नाम I.O.) व्यवस्थित विभाग की बैठक में लिया गया निर्देश...

    तकनीकी प्रक्रिया की गणना में कौशल, साथ ही इस तकनीकी दिशा के विषय पर स्नातक परियोजना के कार्यान्वयन के लिए छात्रों को तैयार करना। इन्हें ध्यान से पढ़ने के बाद ही पाठ्यक्रम परियोजना का कार्यान्वयन शुरू होना चाहिए व्यवस्थित निर्देश। 2 पाठ्यक्रम डिजाइन के विषय पाठ्यक्रम डिजाइन के विषय ऊपर बताई गई समस्याओं को हल करने के उद्देश्य से होना चाहिए, मुद्रण उत्पादन के विकास के लिए वर्तमान स्थिति और संभावनाओं को पूरा करना चाहिए। विशेष रुप से प्रदर्शित...

    2363 शब्द | 10 पेज

  • स्नातक परियोजना के लिए दिशानिर्देश

    परियोजना पूरी तरह से, जिसका अर्थ है कि व्याख्यात्मक टिप्पणियाँ स्नातक छात्र, पर्यवेक्षक और द्वारा हस्ताक्षरित एक शीर्षक पृष्ठ के साथ सभी सलाहकार; सिर और स्नातक छात्र द्वारा हस्ताक्षरित एक ग्राफिक भाग की उपस्थिति; - प्रबंधक से प्रतिक्रिया। कार्य आयोग के दौरान, रक्षा और मानक नियंत्रण के लिए डिग्री छात्र की तत्परता की जाँच की जाती है। कार्य आयोग बचाव के लिए तैयार छात्र की रिपोर्ट सुनता है, डिजाइन की अनुरूपता की जांच करता है व्याख्यात्मक टिप्पणियाँ और ग्राफिक भाग मानकों और स्वीकार करता है ...

    5514 शब्द | 23 पेज

  • रियो स्थिति संस्करण 1 के लिए WRC स्नातक_बीवी4 का लाभ उठाएं

    18.03.01 दिशा में योग्यता कार्य - "रासायनिक प्रौद्योगिकी", प्रोफ़ाइल "जैविक पदार्थों की रासायनिक प्रौद्योगिकी": शैक्षिक भत्ता / एफ.आर. गैरीवा, वी.एम. बाबेव, आर.आर. मुसिन; एम-छवि में। और रूस, कज़ान का विज्ञान। राष्ट्रीय अनुसंधान तकनीक अन-टी. - कज़ान: केएनआरटीयू का प्रकाशन गृह, 2016। - 146 पी। शिक्षा में भत्ता पंजीकरण के लिए आवश्यकताएँ व्याख्यात्मक टिप्पणियाँ और अंतिम योग्यता कार्य का ग्राफिक भाग, साथ ही मुख्य और सहायक उपकरण की गणना के तरीके। डिज़ाइन किया गया...

    21907 शब्द | 88 पेज

  • दिशा-निर्देश

    methodological आर्थिक सिद्धांत में पाठ्यक्रम कार्य के प्रदर्शन के लिए निर्देश परिचय उच्च योग्यता की तैयारी में अर्थशास्त्रियों की एक महत्वपूर्ण भूमिका आर्थिक सिद्धांत पर पाठ्यक्रम कार्य की है। पाठ्यक्रम कार्य छात्रों की तैयारी के सामान्य स्तर, उनके सैद्धांतिक ज्ञान और आर्थिक प्रक्रियाओं का विश्लेषण करने की क्षमता को प्रकट करता है और आर्थिक सिद्धांत के अध्ययन में अंतिम पूर्व परीक्षा चरण है। कोर्सवर्क निम्न के लिए किया जाता है: - सैद्धांतिक समेकित करना ...

    पाठ्यक्रम के लिए कार्यप्रणाली गाइड "परिचालन सामग्री और ईंधन और ऊर्जा संसाधनों की बचत" अनुशासन पर काम करता है

    शिक्षा राज्य शैक्षिक संस्थान के लिए संघीय एजेंसी उच्च व्यावसायिक शिक्षा डोंस्कॉय राज्य तकनीकी विश्वविद्यालय विश्वविद्यालय methodological फ़ायदे अनुशासन पर टर्म पेपर "परिचालन सामग्री और ईंधन और ऊर्जा संसाधनों की बचत" पूर्णकालिक के चौथे वर्ष के छात्रों के लिए और विशेषता के अध्ययन के कम रूपों के दूसरे वर्ष के लिए 190603 "परिवहन और तकनीकी मशीनों और उपकरणों की सेवा (सड़क) यातायात)" ...

    4666 शब्द | 19 पेज

  • टर्म पेपर लिखने, डिजाइन करने और बचाव के लिए दिशानिर्देश

    रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक संस्थान "बीरोबिदज़ान्स्की" औद्योगिक और मानवीय कॉलेज " व्यवस्थित विशेषज्ञता के छात्रों के लिए टर्म पेपर लिखने, डिजाइन करने और बचाव के लिए सिफारिशें 030503 "न्यायशास्त्र" Birobidzhan 2009 एक डिप्लोमा (पाठ्यक्रम) कार्य जारी करने के नियम। 9.1 टेक्स्ट डॉक्यूमेंट के डिजाइन के लिए सामान्य नियम। काम सही और सक्षम तरीके से किया जाना चाहिए...

    8350 शब्द | 34 पेज

  • 0 वर्ग कैलेंडर व्याख्यात्मक नोट 1

     व्याख्यात्मक एक नोट हाल के वर्षों में, विदेशी भाषा सीखने वालों की संख्या में नाटकीय रूप से वृद्धि हुई है। यह से जुड़ा हुआ है देश में आधुनिक परिवर्तन, विकास में नए दिशा-निर्देशों के साथ, समाज के तेजी से सूचनाकरण के साथ। इसके बाद, यह पहले की उम्र में अंग्रेजी सीखने की आवश्यकता को बढ़ाता है। आखिरकार, यह शिक्षा के प्रारंभिक चरण में है कि बच्चे के व्यक्तित्व का गहन विकास होता है, उसकी क्षमताओं की पहचान और विकास, भाषण की संस्कृति के तत्वों की महारत और ...

    731 शब्द | 3 पेज

  • टूलकिट- एक जटिल प्रकार के कार्यप्रणाली उत्पाद, जिसमें एक व्यवस्थित सामग्री शामिल होती है जो किसी भी शैक्षिक पाठ्यक्रम या दिशा के सार, विशिष्ट विशेषताओं और विधियों को प्रकट करती है। व्यापक उपदेशात्मक सामग्री शामिल है।

    कार्यप्रणाली मैनुअल की संरचना।

    1. शीर्षक पृष्ठ:
    - संस्था का नाम;
    - अंतिम नाम, पहला नाम, डेवलपर का संरक्षक;
    - अनुदान का शीर्षक;
    - शहर का नाम;
    - विकास का वर्ष;
    2. सार:
    यह ऊपर से दूसरी शीट पर स्थित है।
    - विचाराधीन मुद्दों का सार (यह किसके लिए समर्पित है);
    - उद्देश्य (किसको और किस प्रकार की सहायता प्रदान करता है);
    - व्यावहारिक अनुभव का स्रोत;
    - आवेदन के संभावित क्षेत्र;
    - लेखक के बारे में जानकारी (नीचे 2 शीट में अंतिम नाम, पहला नाम, संरक्षक, पद, कार्य का स्थान, योग्यता श्रेणी)।
    व्याख्यात्मक नोट।
    विकास की प्रासंगिकता के लिए तर्क। यह किसके लिए अभिप्रेत है और किस दिशा में शिक्षा का उपयोग किया जाता है। अन्य विकासों की तुलना में प्रस्तावित कार्य की विशेषताओं और नवीनता का औचित्य। पद्धतिगत विकास का उद्देश्य और उद्देश्य दायरा, अपेक्षित परिणाम का संक्षिप्त विवरण।
    सामग्री (मनमाना)।
    मैनुअल के मुख्य भाग में, उद्देश्य और लक्ष्यों के आधार पर, विभिन्न अध्याय हो सकते हैं उनका शीर्षक, संख्या, क्रम, लेखक के इरादे के आधार पर निर्धारित और तार्किक रूप से बनाया गया है।
    उदाहरण के लिए:
    1. अध्ययनाधीन सैद्धांतिक सामग्री प्रस्तुत की गई है।
    2. एक सफल समाधान के लिए उपयोग की जाने वाली या अनुशंसित मुख्य तकनीकों, तकनीकों का वर्णन किया गया है।
    3. उनके कार्यान्वयन के लिए सिफारिशों के साथ व्यावहारिक कार्य की सूची और विवरण।
    4. सामग्री की जाँच और उसमें महारत हासिल करने के लिए नियंत्रण कार्य।
    5. शिक्षक और छात्र की सहायता के लिए साहित्य की सूची।
    6. अनुप्रयोग:
    - योजना;
    - नमूने;
    - वीडियो;
    - बच्चों की रचनात्मक परियोजनाएं;
    - विषयगत फोटो एलबम।

    पता है एसपीओ

    शैक्षिक और पद्धति विभाग

    शिक्षक की मदद करने के लिए

    अपराध की अवधारणा और कॉर्पस डेलिक्टी, कॉर्पस डेलिक्टी के तत्व;

    आपराधिक दंड की अवधारणा, प्रकार और प्रणाली;

    आपराधिक दायित्व और सजा से छूट;

    रूस के आपराधिक संहिता के विशेष भाग द्वारा प्रदान किए गए कुछ प्रकार के अपराधों की योग्यता के लिए नियम;

    करने में सक्षम हो:

    आपराधिक कानून के मानदंडों की व्याख्या और कार्यान्वयन;

    स्वतंत्र रूप से कानूनी कृत्यों का उपयोग करें;

    आपराधिक कानून के मुद्दों पर अपनी बात को तार्किक रूप से सही ढंग से व्यक्त और उचित ठहराते हैं;

    कानूनी अवधारणाओं और श्रेणियों को स्वतंत्र रूप से संचालित करें;

    आपराधिक कानून संबंधों के क्षेत्र में कानूनी समस्याओं का विश्लेषण और समाधान;

    विभिन्न स्थितिजन्य समस्याओं को हल करने में अर्जित सैद्धांतिक ज्ञान को लागू करें;

    एक आपराधिक कानून प्रकृति के विभिन्न कानूनी मुद्दों को हल करने में उच्चतम न्यायिक उदाहरणों के मार्गदर्शन के साथ-साथ नियामक कानूनी कृत्यों को सक्षम रूप से लागू करें।

    आपराधिक कानून एक प्रमुख अनुशासन है और साथ ही, यह रूसी कानून की एक मौलिक शाखा है जो आपराधिक दायित्व और सजा के सामान्य सिद्धांतों, शर्तों और आधारों को नियंत्रित करता है, साथ ही यह स्थापित करता है कि कौन से कार्य अपराध हैं और क्या दंड या अन्य उपाय हैं आपराधिक कानून उन व्यक्तियों पर लागू होते हैं जिन्होंने उन्हें बनाया है।

    कार्य पाठ्यक्रम विषयगत योजना, अध्ययन के लिए प्रस्तावित विषय, सूचना समर्थन को इंगित करता है: शैक्षिक साहित्य, रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय के प्लेनम के संकल्प और प्रत्येक विषय के अध्ययन के लिए आवश्यक अन्य नियामक कानूनी कार्य; छात्रों की स्वतंत्र गतिविधियों के प्रकार, टर्म पेपर के विषय, इंटरमीडिएट प्रमाणन के लिए प्रश्न।

    विषय का अध्ययन करने के बाद प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान को मौखिक या लिखित सर्वेक्षण, न्यायिक अभ्यास और स्पष्टीकरण की चर्चा और समस्या समाधान के माध्यम से व्यावहारिक कक्षाओं में समेकित किया जाता है। अनुशासन का अध्ययन करते समय, छात्र शोध कार्य करते हैं। पाठ्यक्रम कार्य का संगठन दिशानिर्देशों पर आधारित है।

    अनुशासन में महारत हासिल करना सामान्य और विशेष प्रशिक्षण के निम्नलिखित पाठ्यक्रमों पर आधारित है: राज्य और कानून का सिद्धांत; संवैधानिक (राज्य) कानून।

    अनुलग्नक 2

    व्याख्यात्मक नोट

    अनुशासन "अंग्रेजी" में पत्राचार पाठ्यक्रमों के छात्रों द्वारा परीक्षण कार्य के कार्यान्वयन के लिए दिशानिर्देश 030503.51 "न्यायशास्त्र" की विशेषता में स्नातकों के प्रशिक्षण के न्यूनतम सामग्री और स्तर के लिए राज्य की आवश्यकताओं को लागू करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।

    एक गैर-भाषाई विश्वविद्यालय में अंग्रेजी भाषा पाठ्यक्रम का मुख्य लक्ष्य दैनिक और व्यावसायिक संचार दोनों में अंग्रेजी के सक्रिय उपयोग के लिए रोजमर्रा के भाषण और विशेषता की भाषा का व्यावहारिक ज्ञान पढ़ाना है। अंग्रेजी के व्यावहारिक ज्ञान की कसौटी मुख्य प्रकार की भाषण गतिविधि में आत्मविश्वास से सबसे आम और अपेक्षाकृत सरल भाषा साधनों का उपयोग करने की क्षमता है: बोलना, सुनना (सुनना), पढ़ना और लिखना। विशेष भाषा का व्यावहारिक ज्ञान भी पेशेवर जानकारी प्राप्त करने के लिए अंग्रेजी में विशेष साहित्य के साथ स्वतंत्र रूप से काम करने की क्षमता का तात्पर्य है।

    शैक्षणिक अनुशासन का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, शिक्षा के पत्राचार प्रपत्र के छात्र को चाहिए:

    जानना:

    आम भाषा की बुनियादी शब्दावली;

    आपकी विशेषता की मूल शब्दावली;

    विशेषता में साहित्य की व्याख्या, सारांश और अनुवाद के लिए बुनियादी तकनीकें;

    बुनियादी व्याकरण नियम और घटनाएँ;

    अभ्यास में अध्ययन की गई व्याकरणिक और शाब्दिक सामग्री का प्रयोग करें।

    अधिग्रहीत सैद्धांतिक ज्ञान को मजबूत करने और उन्हें व्यवहार में लागू करने के लिए कौशल और क्षमताओं को विकसित करने के लिए गृह नियंत्रण कार्य किया जाता है। परीक्षण शुरू करने से पहले, प्रासंगिक अध्ययन गाइड, व्याख्यान नोट्स की सामग्री का अध्ययन करना आवश्यक है। नियंत्रण कार्य करते समय, आपको लिखित कार्य के कार्यान्वयन के लिए सामान्य निर्देशों द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए।

    नियंत्रण कार्य के सभी कार्यों को 10 विकल्पों में विभाजित किया गया है। विकल्प की संख्या छात्र की रिकॉर्ड बुक या छात्र कार्ड की संख्या में अंतिम अंक द्वारा निर्धारित की जाती है।इस अनुशासन पर नियंत्रण कार्य में 12 व्यावहारिक कार्य शामिल हैं।

    मूल्यांकन के मानदंड:

    नियंत्रण कार्य का मूल्यांकन पांच सूत्री प्रणाली पर किया जाता है।

    5 अंक- काम पूरी तरह से, त्रुटियों के बिना, बड़े करीने से तैयार किया गया था।

    4 अंक- कार्य में व्याकरण संबंधी त्रुटियां हैं, डिजाइन में त्रुटियां हैं।

    3 अंक- छात्र ने कार्य का कम से कम 50% पूरा किया।

    2 अंक- छात्र ने कार्य का सामना नहीं किया (कार्य का 50% से कम पूरा हो गया था), कार्यों में सकल त्रुटियां हैं, और स्वतंत्र रूप से भी पूरा नहीं किया गया था।

    परिशिष्ट 3

    व्याख्यात्मक नोट

    व्यावहारिक कक्षाओं के आयोजन और संचालन के लिए दिशानिर्देश 080107.52 "कर और कराधान" विशेषता में स्नातकों के प्रशिक्षण के न्यूनतम सामग्री और स्तर के लिए राज्य की आवश्यकताओं को लागू करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।

    पद्धति संबंधी सिफारिशें छात्रों को "अनुसंधान की बुनियादी बातों" अनुशासन में व्यावहारिक कार्यों के कार्यान्वयन में अपनी गतिविधियों को सबसे बड़ी दक्षता के साथ व्यवस्थित करने की अनुमति देंगी। अनुशासन के अध्ययन में व्यावहारिक अभ्यास शामिल हैं, जिसके कार्यान्वयन में स्वतंत्र रूप से परिभाषित और शिक्षक के साथ सहमत विषयों पर छात्रों का रचनात्मक कार्य शामिल है। इस प्रकार, अपने अध्ययन में छात्र-केंद्रित दृष्टिकोण के कार्यान्वयन के साथ "अनुसंधान के मूल सिद्धांतों" अनुशासन का गुणात्मक विकास प्राप्त किया जाएगा। सिफारिशें व्यावहारिक कक्षाओं के विषय प्रस्तुत करती हैं, उनकी विस्तृत योजनाएँ टिप्पणियों और स्पष्टीकरणों के साथ दी गई हैं।

    अनुशासन "अनुसंधान के मूल सिद्धांत" का उद्देश्य वैज्ञानिक ज्ञान की प्रक्रिया में अनुसंधान के लिए बुनियादी ज्ञान और पेशेवर कार्यों की सैद्धांतिक पुष्टि प्रदान करना है।

    अनुशासन की सामग्री "अनुसंधान के मूल सिद्धांत" आपको वैज्ञानिक अनुसंधान के तरीकों और तर्क का एक विचार प्राप्त करने के लिए, वैज्ञानिक अनुसंधान की बुनियादी अवधारणाओं में महारत हासिल करने और समेकित करने के लिए, किसी विशेषज्ञ की व्यावहारिक गतिविधियों में अनुसंधान की भूमिका को समझने की अनुमति देता है। ज्ञान, खोज, संचय, वैज्ञानिक जानकारी का प्रसंस्करण और शोध परिणामों की प्रस्तुति।

    अनुशासन का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्र को

    एक विचार है:

    एक सामाजिक-सांस्कृतिक घटना के रूप में विज्ञान की वर्तमान स्थिति और मानव जीवन के लिए इसके महत्व के बारे में;

    जानना:

    अनुसंधान कार्य की पद्धति;

    आवश्यक वैज्ञानिक जानकारी की खोज और संचय के तरीके, इसके प्रसंस्करण और परिणामों की प्रस्तुति;

    वैज्ञानिक ज्ञान के तरीके;

    अनुसंधान की सामान्य संरचना और वैज्ञानिक उपकरण;

    आवश्यक वैज्ञानिक जानकारी खोजने और जमा करने की तकनीक और तरीके;

    करने में सक्षम हो:

    विशिष्ट व्यावहारिक समस्याओं को हल करने के लिए सैद्धांतिक ज्ञान को लागू करें;

    अध्ययन का उद्देश्य निर्धारित करें, लक्ष्य तैयार करें, अध्ययन के कार्यान्वयन के लिए एक योजना तैयार करें;

    जानकारी एकत्र, अध्ययन और प्रक्रिया;

    निष्कर्ष तैयार करना और सामान्यीकरण करना;

    शोध परिणामों के प्रसंस्करण और प्रस्तुति में कंप्यूटर प्रोग्राम के साथ काम करें।

    व्यावहारिक कार्यों को करने के लिए, छात्र को "रूसी भाषा और भाषण की संस्कृति", "व्यावसायिक संचार", "दर्शन के मूल सिद्धांतों", "प्रबंधन प्रलेखन समर्थन" जैसे विषयों में पहले प्राप्त ज्ञान की ओर मुड़ना होगा।

    वास्तव में, व्यावहारिक कक्षाओं के ढांचे में छात्रों द्वारा किया गया रचनात्मक कार्य शोध कार्य का "लघु में" पुनरुत्पादन है। भविष्य में रचनात्मक कार्य के प्रदर्शन के दौरान प्राप्त अनुभव छात्रों को जटिलता के विभिन्न स्तरों: टर्म पेपर, थीसिस, शोध परियोजना, आदि के अनुसंधान कार्य को सक्षम रूप से योजना बनाने और करने की अनुमति देगा।

    छात्रों के रचनात्मक कार्यों की गुणवत्ता का मूल्यांकन पांच-बिंदु पैमाने पर व्यावहारिक कक्षाओं की योजना के अनुसार चरणों में किया जाएगा। रचनात्मक कार्य का परिणाम अंतिम व्यावहारिक पाठ में इसका बचाव है।

    मूल्यांकन के मानदंड:

    5 अंक- काम छात्र द्वारा स्वतंत्र रूप से, पूर्ण रूप से, त्रुटियों के बिना, बड़े करीने से तैयार किया गया था, इसका बचाव सक्षम, दिलचस्प तरीके से किया गया था।

    4 अंक- काम शिक्षक की थोड़ी मदद से किया गया था, गलतियाँ की गईं जो काम के विषयों को विकृत नहीं करती थीं, डिजाइन में त्रुटियां हैं, इसकी रक्षा सही ढंग से की गई थी।

    3 अंक- शिक्षक की निरंतर और महत्वपूर्ण सहायता से छात्र द्वारा काम किया गया था, काम के विषय की प्रस्तुति में गलतियाँ की गईं, डिजाइन में त्रुटियां हैं, इसका बचाव संक्षेप में किया गया था, बिना रुचि के उपस्थित दर्शक।

    2 अंक- छात्र ने काम का सामना नहीं किया, विषय की घोर विकृतियां हैं, डिजाइन का उल्लंघन है। इन कार्यों को संरक्षित करने की अनुमति नहीं है।