विकल्प 1 के लिए रचनाएँ (वाई ओलेशा द्वारा पाठ)

कार्य 15.1

रूसी व्याकरण की महान संदर्भ पुस्तक से लिए गए कथन का अर्थ प्रकट करते हुए एक निबंध-तर्क लिखें ":"इंटरजेक्शन भावनात्मक संकेत हैं जो किसी स्थिति पर स्पीकर की प्रतिक्रिया व्यक्त करते हैं" ...

भाषण की उत्पत्ति के एक सिद्धांत के अनुसार, पहले मानव शब्द अंतःक्षेपण थे। यह कोई संयोग नहीं है कि उनमें से कई अलग-अलग भाषाओं में एक जैसे लगते हैं।

विशेषण शब्द विशेषण हैं। वे मानवीय भावनाओं की एक विस्तृत विविधता व्यक्त करते हैं: खुशी और विस्मय, दर्द और निराशा। हम लगभग अनजाने में इन शब्दों-संकेतों का उच्चारण करते हैं, जो किसी विशेष जीवन स्थिति पर प्रतिक्रिया करते हैं। मुझे लगता है कि यह इस से लिए गए कथन का अर्थ है रूसी व्याकरण की बड़ी संदर्भ पुस्तक.

अंतःक्षेपों की विशेष भूमिका को पाठ के उदाहरण से स्पष्ट किया जा सकता है यूरी कार्लोविच ओलेशा. पुश्किन ने उन्हें अपने दोस्तों को समर्पित एक कविता पढ़ी। उनकी कविता की कमियों की ओर इशारा करते हुए, विल्हेम कुचेलबेकर को काफी आपत्तिजनक पंक्तियाँ संबोधित की जाती हैं। जैसे ही उन्होंने कविता पढ़ी, पुश्किन को याद आया: वह समझता है कि वह एक दोस्त को नाराज कर सकता है, वह क्षमा के लिए सब कुछ करने के लिए तैयार है। "ओह, मैं खुद को कैसे तुच्छ जानता हूँ!" वह चिल्लाता है। इस प्रसंग में कवि की भावनाओं को अंतःक्षेपण "ओ" की सहायता से व्यक्त किया गया है।

लेकिन विलेंका नाराज नहीं है। वह अपने दोस्त की प्रतिभा की प्रशंसा करता है और केवल एक चीज चाहता है - एक सुंदर कविता फिर से सुनने के लिए। और क्या किसी ऐसे व्यक्ति से नाराज होना संभव है जिसे आप "अच्छा दोस्त" मानते हैं? "आह, पुश्किन! .." कुचेलबेकर दोहराता है। इस वाक्य में अंतःक्षेपण "आह" विलेंका की प्रशंसा और साथ ही थोड़ी झुंझलाहट को व्यक्त करता है: पुश्किन कैसे सोच सकता है कि उसका दोस्त अपमान करने में सक्षम है?

इसलिए, विस्मयादिबोधकवास्तव में हैं " स्थिति पर स्पीकर की प्रतिक्रिया व्यक्त करने वाले भावनात्मक संकेत". यू.के. द्वारा पाठ की भाषाई विशेषताओं का विश्लेषण करके हम इस पर आश्वस्त हुए। ओलेशा।

कार्य 15.2

एक निबंध-तर्क लिखें। समझाएं कि आप पाठ के अंतिम वाक्यों का अर्थ कैसे समझते हैं:"आह, पुश्किन, पुश्किन! उसने दोहराया। "मुझे पता है कि तुम एक अच्छे दोस्त हो!" …

आप एक सच्चे दोस्त को केवल वही कह सकते हैं जो आपकी परवाह करता है। यह व्यक्ति कभी भी trifles पर अपराध नहीं करेगा या यह साबित नहीं करेगा कि वह किसी तरह से बेहतर है: अधिक सुंदर, होशियार, मजबूत ...

यह ऐसे दोस्तों के बारे में है जिनके बारे में वह बात करता है। लिसेयुम के छात्र पुश्किन ने अपने कॉमरेड कुचेलबेकर को संबोधित मजाक वाली पंक्तियों वाली एक कविता पढ़ी। हालाँकि, विलेंका के दिल में क्षुद्र आक्रोश के लिए कोई जगह नहीं है: वह युवा कवि की प्रतिभा की प्रशंसा करता है। विल्हेम यह भी महसूस कर सकता था कि कविता में मजाक दोस्ताना था, यानी बिल्कुल भी बुरा नहीं था।

« 'क्योंकि मुझे पता है कि तुम एक अच्छे दोस्त हो”, - पुश्किन का जिक्र करते हुए कुचेलबेकर को दोहराता है। कविता के लेखक ऐसे शब्दों के पात्र हैं। कवि विलेंका की कमियों पर दिल से हँसा, लेकिन वह उसका सम्मान करता है, उसके साथ अपनी दोस्ती को संजोता है, और क्षमा के लिए कुछ भी करने के लिए तैयार है (वाक्य 39)। लेकिन विल्हेम किसी भी बात के लिए अपने दोस्त को दोष नहीं देता। वह जानता है कि वह न केवल दूसरों के लिए, बल्कि स्वयं के लिए भी मांग कर रहा है, क्योंकि उसे पता है कि एक सच्चे कवि का कर्तव्य कितना ऊंचा है (वाक्य 51 - 52)।

तो, एक सच्चा दोस्त हमेशा आपके चेहरे पर सबसे अप्रिय सच बताएगा, लेकिन साथ ही वह आपको पोषित करना बंद नहीं करेगा। मुझे लगता है कि विलेंका का यही मतलब है जब वह पुश्किन को "अच्छा दोस्त" कहती है।

कार्य 15.3

मित्रता "दोस्ती क्या है?"

दोस्ती क्या है?

आइए पाठ से उदाहरणों के साथ अभिव्यंजक शब्दावली की भूमिका का वर्णन करें व्लादिमीर ज़ेलेज़्निकोव. लोग डिमका सोमोव के विश्वासघात से नाराज हैं। उनकी राय में, वह अवमानना ​​​​और सबसे क्रूर सजा का हकदार है। "उसे चेहरे पर मारो!" झबरा चिल्लाता है, लेनका की ओर मुड़ता है। मोटे बोलचाल के शब्द "सदनी" और "एरिसिपेलस" न केवल लड़के की भाषण विशेषताओं का एक साधन हैं, वे अपने सहपाठी के प्रति उसके तीव्र नकारात्मक रवैये को व्यक्त करते हैं।

आयरन बटन को खुशी है कि देशद्रोही डिमका के लिए "गणना का समय" आखिरकार आ गया है। "न्याय की जीत हुई है!" लड़की चिल्लाती है। इस मामले में, किताबी शब्द "ट्रायम्फेड" स्पष्ट रूप से रंगीन है। यह नायिका के तूफानी आनंद को व्यक्त करता है और जो हुआ उसका सकारात्मक मूल्यांकन व्यक्त करता है।

तो, वी। जेलेज़निकोव के पाठ की भाषाई विशेषताओं के विश्लेषण से पता चलता है कि अभिव्यंजक शब्दावलीवास्तव में " जो व्यक्त किया जा रहा है, उसके प्रति वक्ता के रवैये को संक्षेप में व्यक्त करने का अवसर पैदा करता है».

कार्य 15.2

एक निबंध-तर्क लिखें। समझाएं कि आप अंतिम पाठ का अर्थ कैसे समझते हैं: "मैं दांव पर था," लेनका ने उत्तर दिया। और उन्होंने मुझे सड़क पर खदेड़ दिया। और मैं कभी किसी का पीछा नहीं करूंगा ... और मैं कभी किसी को जहर नहीं दूंगा ... मुझे मार डालो! »…

लिखित मे व्लादिमीर ज़ेलेज़्निकोवउस सजा के बारे में बताता है जो गद्दार डिमका सोमोव के सहपाठियों को दी जाती है। दोस्तों के मुताबिक उनकी इस मतलबी को न तो जायज ठहराया जा सकता है और न ही माफ किया जा सकता है.

और केवल लेंका ही समझती है कि डिमका कैसा महसूस करती है। वह खुद भी ऐसी ही स्थिति में थी, और इसलिए अपने सहपाठी को माफ करने की ताकत पाती है। " मैं दांव पर लगा था ... और उन्होंने मुझे सड़क पर खदेड़ दिया”, - इस तरह लड़की ने लड़कों को डिमका को "सबसे क्रूर बहिष्कार" घोषित करने से इनकार करने के लिए समझाया। वह सोमोव से बदला नहीं लेगी, हालाँकि वह खुद उसकी वजह से पीड़ित थी: " और मैं किसी का पीछा नहीं करूंगा ... और मैं कभी किसी को जहर नहीं दूंगा। कम से कम मारो". पाठ के अंतिम वाक्यांश लीना को एक बहुत ही महान व्यक्ति के रूप में दर्शाते हैं।

कहानी की नायिका यही करती है। रोजा गोस्मान. लेनका, उसकी सबसे अच्छी दोस्त, ओल्गा के प्रति बेईमानी करती है - वह सभी को उन कविताओं के बारे में बताती है जो लड़की लिखती है और उनकी बेरुखी का उपहास करती है। नायिका के लिए एक दोस्त का विश्वासघात एक गहरा सदमा बन जाता है। हालाँकि, वह अपने आप में क्षमा करने की ताकत पाती है: “तो अपने विवेक को तुम्हारा न्याय करने दो। और मैं माफ कर देता हूं।" नायिका, सब कुछ के बावजूद, लेनका को पोषित करती है, जो अभी भी उसकी दोस्त बनी हुई है।

और व्लादिमीर ज़ेलेज़निकोव की कहानी में "बिजूका" लीना बेसोलत्सेवा ने देशद्रोही डिमका सोमोव को माफ कर दिया, हालाँकि वह एक बार उसकी क्षुद्रता के कारण बहुत पीड़ित थी। लड़की बदला लेने से इनकार करती है, न केवल एक महान व्यक्ति के रूप में, बल्कि एक सच्चे दोस्त के रूप में भी अभिनय करती है।

निष्कर्ष स्पष्ट है: दोस्ती को महत्व दिया जाना चाहिए और संरक्षित किया जाना चाहिए। कभी-कभी इसके लिए आपको अपमान से ऊपर उठना पड़ता है और क्षमा करना पड़ता है। लेकिन यह इसके लायक है: आखिरकार, एक अकेले व्यक्ति के लिए दुनिया में रहना आसान नहीं है, और जिसके पास दोस्त हैं उसे खुश माना जा सकता है।

विकल्प 4 के लिए रचनाएँ (ए इवानोव द्वारा पाठ)

कार्य 15.1।

प्रसिद्ध भाषाविद् एल. उसपेन्स्की के कथन का अर्थ प्रकट करते हुए निबंध-तर्क लिखें: " भाषा एक अद्भुत उपकरण है जिसके माध्यम से लोग अपने विचारों को एक दूसरे तक पहुँचाते हैं।» …

एक व्यक्ति को अन्य जीवित प्राणियों से संवाद करने की क्षमता से अलग किया जाता है, जिसके दौरान विभिन्न प्रकार की सूचनाओं का आदान-प्रदान होता है। एक-दूसरे से बात करते हुए, हम कुछ विचार व्यक्त करते हैं, और भाषा के विभिन्न साधन इसमें हमारी मदद करते हैं। मुझे लगता है कि यही वह अर्थ है जो भाषाविद् ने अपने शब्दों में रखा है एल. उसपेन्स्की.

लेखक कहीं भी पात्रों के प्रति अपने दृष्टिकोण, अपनी भावनाओं और अनुभवों के बारे में सीधे तौर पर नहीं बोलता है। हालाँकि, हम पूरी तरह से समझते हैं कि लेखक क्या कहना चाहता था। तो, भाषा को वास्तव में कहा जा सकता है " एक अद्भुत उपकरण जिसके माध्यम से लोग अपने विचारों को एक दूसरे से संवाद करते हैं».

कार्य 15.2

एक निबंध-तर्क लिखें। समझाएं कि आप अंतिम पाठ का अर्थ कैसे समझते हैं: "- आखिर उसने हमें बचा लिया!.. - लुस्का सदमे में कहती है।» …

विषम परिस्थिति में व्यक्ति का असली चेहरा सामने आ जाता है। खतरे की निकटता सभी प्रकार के मुखौटों को अनावश्यक बना देती है, और हम बिना अलंकरण के हम जैसे हैं वैसे ही दिखाई देते हैं। कुछ कायर और कमजोर हो जाते हैं, अन्य वास्तविक दिखाते हैं, अपने स्वयं के जीवन के जोखिम पर कामरेडों को बचाते हैं।

ऐसी स्थिति को दर्शाया गया है एलेक्सी इवानोव. कई दोस्त कटमरैन पर पोनीश नदी पार कर रहे हैं। जहाज गिरे हुए पेड़ों के नीचे घसीटा गया है, और लोग नश्वर खतरे में हैं। दोस्तों ओवेच्किन द्वारा बचाया जाता है: वह अपने जीवन के जोखिम पर एक पेड़ के तने को काट देता है और कटमरैन को मुक्त कर देता है। जो हुआ उसे महसूस करते हुए, लुस्का सदमे में कहती है: " उसने हमें बचाया!»

ओवेच्किन एक नायक की तरह काम करता है। दोस्तों को बचाते हुए, वह निर्णायक रूप से और बिजली की गति से कार्य करता है (वाक्य 45 - 46)। ओवेच्किन को पता चलता है कि वह मर सकता है। 49-50 वाक्यों में चित्र के विवरण के माध्यम से उनकी मनोवैज्ञानिक स्थिति को व्यक्त किया गया है: "उनका चेहरा सफेद हो गया। माथे की नसें एक आदमी की तरह सूजी हुई थीं। हालांकि, यह साहसी व्यक्ति डर पर काबू पाने में कामयाब रहा, क्योंकि उसके साथियों की जान दांव पर लगी थी।

ओवेच्किन का निस्वार्थ कार्य एक ऐसा कारनामा है जिसे नायक ने दोस्तों के नाम पर पूरा किया और जो निश्चित रूप से प्रशंसा का पात्र है।

कार्य 15.3

आप शब्द का अर्थ कैसे समझते हैं मित्रता? अपनी परिभाषा तैयार करें और उस पर टिप्पणी करें। विषय पर एक निबंध लिखें: "दोस्ती क्या है?", थीसिस के रूप में आपके द्वारा दी गई परिभाषा को लेते हुए ...

दोस्ती क्या है?इस प्रश्न का उत्तर अलग-अलग तरीकों से दिया जाता है। लेकिन एक बात निर्विवाद है: एक सच्चा दोस्त आपको कभी परेशानी में नहीं छोड़ेगा, वह आपके लिए बहुत कुछ त्याग देगा, यहां तक ​​कि अपनी जान भी।

वह ठीक ओवेच्किन है, जो काम का नायक है एलेक्सी इवानोव. नदी के नीचे राफ्टिंग करते समय, कटमरैन गिरे हुए पेड़ों के नीचे गिर जाता है - इसमें रहने वाले लोग भयानक खतरे में हैं। ओवेच्किन अपने साथियों को बचाता है, हालाँकि वह खुद अपनी जान जोखिम में डालता है। इस समय वह अपने बारे में बिल्कुल नहीं सोचता। उसके लिए मुख्य बात किसी भी कीमत पर दोस्तों से खतरे को टालना है।

सच्ची दोस्ती का एक उदाहरण अलेक्जेंड्रे डुमास के उपन्यास में डी'आर्टगन और थ्री मस्किटर्स के बीच का रिश्ता है। गैसकॉन और उसके साथी किसी भी क्षण एक-दूसरे के लिए अपनी जान देने के लिए तैयार हैं। वे शब्दों को दोहराते हैं: "सभी के लिए एक, और सभी एक के लिए।" यही है सच्चे दोस्तों का नारा!

इस प्रकार, मित्रताआप सक्षम लोगों के बीच संबंध कह सकते हैं, यदि आवश्यक हो, तो दोस्तों को बचाने के लिए खुद को बलिदान करने के लिए। सच्ची दोस्ती, दुर्भाग्य से, दुर्लभ है। इसलिए दोस्ती की कद्र करनी चाहिए। आखिर सच्चे दोस्तों के बिना दुनिया में रहना आसान नहीं है।

अब्दुरज़ाकोवा मरीना

कार्य एक विशिष्ट विषय पर एक अध्ययन है।

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पूर्वावलोकन:

रूसी दर्शनशास्त्र MGOU के मास्को क्षेत्र के शिक्षा मंत्रालय

रूसी भाषा का संसाधन केंद्र MGOU

क्षेत्रीय छात्र सम्मेलन एमजीओयू

रूसी भाषा में "भाषा के विज्ञान में पहला कदम"

(गोल्ट्सोव रीडिंग)

कार्य रॉक गीतों के पाठ में भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक शब्दावली का

काम पूरा किया गया: अब्दुरज़ाकोवा मरीना ओलेगोवना,

छात्र 9a MBOU माध्यमिक विद्यालय संख्या 30

प्रमुख: मार्टीनोवा गैलिना अलेक्जेंड्रोवना

रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक

MBOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 30, पोडॉल्स्क, मॉस्को क्षेत्र

2015

परिचय 3

अध्याय I. भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक शब्दावली। शब्दावली और उपयोग 4

दूसरा अध्याय। रॉक गीतों के आधुनिक ग्रंथों में अभिव्यक्ति बनाने का शाब्दिक साधन 6

अध्याय III। संगीत प्रयोग "किशोरों द्वारा रॉक गीतों की धारणा की ख़ासियत" 10

निष्कर्ष 12

साहित्य और इलेक्ट्रॉनिक शैक्षिक संसाधन 13

परिचय

13-15 साल की उम्र वह उम्र होती है जब आप खुद को दिखाना चाहते हैं कि आप कितने "कूल" हैं और आप किस लायक हैं। इस अवधि के दौरान, किशोर हर तरह से भीड़ से अलग दिखने की कोशिश करते हैं, बस हर किसी की तरह नहीं बनने की कोशिश करते हैं। वे अलग तरह से कपड़े पहनना शुरू करते हैं, अपने बालों को अलग तरह से करते हैं, इस तरह से व्यवहार करते हैं कि उन पर ध्यान दिया जाता है, और ऐसा संगीत भी सुनते हैं जो ज्यादातर लोगों को पसंद नहीं है। इस उम्र में, किशोर स्वतंत्र दिखना चाहते हैं और मानते हैं कि उनका विचार उनके द्वारा सुने जाने वाले संगीत से बनता है, और यह भारी संगीत, जैसे कि रॉक, अपना "I" दिखाने का पहला तरीका है।

जब मैं 7 साल का था, तब मेरे बड़े भाई ने रॉक की खोज की थी। पहले तो मुझे यह बहुत पसंद नहीं आया: न तो गीतों के शब्द, न ही संगीत। यह सब एक कठोर और भयानक, समझ से बाहर रोने की तरह लग रहा था। लेकिन उस समय मैं छोटा था, और मेरे लिए इस संगीत निर्देशन को समझना मुश्किल था। जल्द ही संगीत के प्रति मेरा विचार धीरे-धीरे बदलने लगा। मुझे ऐसा लगने लगा था कि मैंने जो कुछ भी सुना (और उस समय यह रैप और पॉप संगीत था) एक आदिम, अश्लील और अर्थहीन शब्दों का सेट था, जिनमें से आधे को मैं समझ भी नहीं पाया। रॉक में रुचि ने स्लिपकॉट, नॉइज़एमसी, आरिया, कोरोल आई शट, रमस्टीन, सिस्टम ऑफ़ ए डाउन जैसे बैंड के गीतों को जगाया। मुझे आज भी याद है कि कैसे मैंने चौबीसों घंटे इन कलाकारों की आवाजें सुनीं। यह चट्टान में है कि अब मुझे एक अर्थ मिल गया है कि मैं पूरी तरह से समझता हूं, इसमें है कि मैं, अजीब तरह से पर्याप्त, शांत और सिरदर्द के इलाज के लिए देखता हूं।

मैं इस सवाल को लेकर चिंतित हूं: संगीत की इस विशेष शैली का किशोरों पर महत्वपूर्ण प्रभाव क्यों पड़ता है? हो सकता है कि यह सब न केवल लय और धुनों में है जो एक किशोर सुनता है, बल्कि भावनात्मक रूप से रंगीन शब्दावली में भी है जो गीत में उपयोग किया जाता है? हो सकता है कि इसका उनके दिमाग पर ऐसा असर हो? ये वे प्रश्न हैं जिन्हें मैं अपने शोध के दौरान तलाशना चाहता हूं। इस तरह मेरा जन्म हुआकाम का उद्देश्य: आधुनिक रॉक गीतों के ग्रंथों में भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक शब्दावली के कार्यों को निर्धारित करना।

अध्ययन के उद्देश्य में निम्नलिखित का समाधान शामिल है:कार्य:

1. विषय पर साहित्य का अध्ययन।
2. भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक शब्दावली की विभिन्न शैलियों के उपयोग के बारे में प्रश्न का विवरण।
3. रॉक गीतों के आधुनिक ग्रंथों में अभिव्यक्ति बनाने के प्रमुख शाब्दिक साधनों की पहचान और विवरण।
4. रॉक गानों के बारे में किशोरों की धारणा की ख़ासियत का खुलासा करना।

अध्ययन की वस्तु:आधुनिक रॉक गीतों के ग्रंथों में भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक शब्द।

अध्ययन का विषय:भावनात्मक-अभिव्यंजक शब्दावली के कार्य।

तलाश पद्दतियाँ:विश्लेषण, सामान्यीकरण, संश्लेषण।

हमारे काम का सैद्धांतिक महत्व ओलंपियाड के लिए रूसी भाषा के पाठों की तैयारी में काम की सामग्री को एक अतिरिक्त के रूप में उपयोग करने की संभावना में निहित है। लागू मूल्य - रॉक संगीत के लिए युवाओं के जुनून की उत्पत्ति को बेहतर ढंग से समझने और विभिन्न युवा उपसंस्कृतियों के प्रतिनिधियों के एक दूसरे के प्रति सहिष्णु रवैया बनाने के अवसर में।

अध्याय 1

भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक शब्दावली। शब्दावली और उपयोग

आइए विषय के शीर्षक में प्रमुख अवधारणाओं के अर्थों पर विचार करें: "भावनात्मक" और "अभिव्यंजक"।

"व्याख्यात्मक शब्दकोश" में टी.एफ. एफ़्रेमोवा हम पढ़ते हैं:

भावुक - विशेषण 1) मूल्य से संबंधित। संज्ञा के साथ: भावनाएँ, उनसे जुड़ी भावनाएँ। 2) भावनाओं से भरा हुआ। 3) भावनाओं के अधीन, आसानी से उत्साहित। 4) भावना, भावनाओं के कारण। 5) भावनाओं, भावनाओं को व्यक्त करना।

अर्थपूर्ण - adj. 1) मूल्य से संबंधित। सूखे से इससे जुड़ी अभिव्यक्ति। 2) अभिव्यक्ति रखना।

अभिव्यक्ति - कुंआ। भावनाओं, मनोदशाओं, अनुभवों की एक विशद अभिव्यक्ति; अभिव्यंजना।

हम निष्कर्ष निकालते हैं कि "भावनात्मक" शब्द का अर्थ है: भावनाओं, भावनाओं के कारण एक भावना पर आधारित। अभिव्यंजक - अभिव्यंजक, जिसमें भावनाओं की एक मजबूत अभिव्यक्ति, अनुभवों की अभिव्यक्ति होती है। इसलिए, भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक भावनाओं, भावनाओं को व्यक्त कर रहा है, भाषण के विषय के बारे में व्यक्तिपरक राय व्यक्त कर रहा है।

जैसा कि आप जानते हैं, रूसी भाषा में कई शब्द न केवल अवधारणाओं को सीधे नाम देते हैं, बल्कि उनके प्रति वक्ता के रवैये को भी दर्शाते हैं। उदाहरण के लिए, परिदृश्य की सुंदरता को निहारते हुए, लेखक इसे शानदार, सुरम्य कह सकता है। इन विशेषणों में निहित सकारात्मक मूल्यांकन शैलीगत रूप से तटस्थ शब्द "सुंदर" से भिन्न होता है। यही बात उन्हें भावुक कर देती है। अर्थात् लेखक इस या उस शब्द का संदर्भ में प्रयोग करते हुए अपने दृष्टिकोण, विषय के अपने आकलन, क्रिया या विशेषता को व्यक्त करता है।

इस कारण से, भावनात्मक शब्दावली को अक्सर मूल्यांकन या भावनात्मक-मूल्यांकन कहा जाता है।

भावनात्मक-अभिव्यंजक शब्दावली की मदद से, आप किसी चीज़ के प्रति सकारात्मक और नकारात्मक दोनों दृष्टिकोणों को व्यक्त कर सकते हैं। जिन शब्दों में भावनात्मक रंग होता है, वे भाषाई साधनों, शापों, अंतर्विरोधों द्वारा व्यक्त किए जाते हैं, उनमें एक उज्ज्वल भावनात्मक रंग होता है। ऐसे शब्द अक्सर रॉक गानों में सुने जा सकते हैं।

उदाहरण के लिए:

चेहरा - मग (गीत "बैटरी" समूह "तंत्रिका")

हेड - हेड (गीत "रनिंग!" ग्रुप "प्लान लोमोनोसोव")

रसातल - गायब होने के लिए (गीत "अंधेरे गलियों के जबड़े में" समूह "कन्याज़" द्वारा)

कुछ नहीं - कुछ भी नहीं (समूह "अलग-अलग लोग" का गीत "ह्यूबर")

अत्यधिक - हेलुवा लॉट (गीत "वहाँ कूलर है" समूह "पर्गेन")

भावनात्मक-मूल्यांकन शब्दावली की मुख्य विशिष्ट विशेषता यह है कि भावनात्मक रंग शब्द के स्वतंत्र शाब्दिक अर्थ पर आरोपित है। इस तरह की शब्दावली नामित घटना के लिए स्वयं वक्ता के दृष्टिकोण को व्यक्त करती है।

कलात्मक भाषण में, अभिव्यंजक शब्दों की संख्या अक्सर तटस्थ शब्दों के अनुपात से अधिक होती है। यह गीतों पर भी लागू होता है, क्योंकि गीत लेखन लोगों की भावनाओं और भावनाओं को व्यक्त करता है।

यह याद रखना चाहिए कि एक तटस्थ शब्द में एक साथ कई अभिव्यंजक पर्यायवाची शब्द हो सकते हैं, जो भावनात्मक तनाव की डिग्री में भिन्न होते हैं:भागो - भागो - उड़ो. अभिव्यंजक मूल्यांकन कई शब्दों में निहित है: गंभीर:सपने, छिपे हुए(लाइपिस ट्रुबेत्सोय "मैं केर्च में था"), काव्यात्मक:हिंसक, दमनकारी (ऐलिस "स्काई ऑफ़ द स्लाव"), विडंबना (पवित्र, विनम्र, डॉन जुआन), परिचित: भाई, लड़के (चिज़ करतब। ट्रोफिम "ब्रो"), अस्वीकृत (अभिमानी ), तिरस्कारपूर्वक:झूठा (नसों "उदासी"), अपमानजनक:पिता माता(गैस क्षेत्र "कोलखोजनी पंक"), अश्लील:फ्रायर (तंत्रिका) "मैं तुम्हें मार डालूंगा, मूर्ख") और, ज़ाहिर है, शपथ शब्द:बेवकूफ (तिल्ली "एक ग्रेनेड प्राप्त करें")

जैसा कि आप देख सकते हैं, स्पष्ट रूप से रंगीन शब्दों को सशर्त रूप से सकारात्मक मूल्यांकन और नकारात्मक मूल्यांकन वाले शब्दों को व्यक्त करने वाले शब्दों में विभाजित किया जा सकता है। अभिव्यंजक रंग हमेशा शब्द के भावनात्मक-मूल्यांकन अर्थ पर आरोपित होता है, और कुछ मामलों में अभिव्यक्ति प्रबल होती है, और दूसरों में - भावनात्मक रंग। इसलिए, व्यवहार में, भावनात्मक और अभिव्यंजक शब्दावली के बीच कड़ाई से अंतर करना संभव नहीं है।

उपरोक्त सभी से, यह इस प्रकार है कि लेखक, पाठ पर काम करते समय, अपने भावनात्मक रंग को अच्छी तरह से बदल सकता है, जिससे पाठक की भावनात्मक स्थिति प्रभावित होती है। ऐसा करने के लिए, वह भावनात्मक-मूल्यांकन शब्दावली का उपयोग करता है। इस प्रकार, यदि कोई लेखक हंसना चाहता है या छूना चाहता है, प्रेरित करना चाहता है, या इसके विपरीत - विषय के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण बनाना चाहता है, तो वह प्रत्येक मामले में भाषा उपकरणों का एक अलग सेट चुनने के लिए स्वतंत्र है।

दूसरा अध्याय

रॉक गीतों के आधुनिक ग्रंथों में अभिव्यक्ति पैदा करने का शाब्दिक साधन

रॉक गानों के बोल में भावनात्मक-अभिव्यंजक शब्दावली क्या भूमिका निभाती है? कौन से शब्द प्रबल होते हैं: सकारात्मक भावनात्मक रंग के साथ या नकारात्मक रंग के साथ? इन सवालों के जवाब के लिए आइए दो गानों के बोल का विश्लेषण करें।

लोमोनोसोव योजना समूह»

दौड़ना

गली, डामर...

स्नीकर्स और चड्डी...

मुंडा सिर दूर तक देखा जा सकता है।

मैं शहर से घूम रहा हूँ

मुझे डरने की कोई बात नहीं है।

लेफ्ट पंच, राइट पंच!

मेरा कोई नियंत्रण नहीं है!

बाईं ओर कचरा, दाईं ओर कचरा

प्राचीन मज़ा।

Daud! (x4)

चौकों और गज...

बोतल, सिगरेट...

आओ पूछें कि क्या आपके कोई प्रश्न हैं!

मैं यहां पैदा हुआ था

मुझे डरने की कोई बात नहीं है।

मैं धमकाने वाला नहीं हूं, लेकिन मुझे लड़ना पसंद है!

लेफ्ट पंच, राइट पंच!

मेरा कोई नियंत्रण नहीं है!

बाईं ओर कचरा, दाईं ओर कचरा

प्राचीन मज़ा।

Daud! (x4)

इस गीत में हमें सकारात्मक अर्थ वाले केवल दो शब्द मिलते हैं:मज़ा और प्यार। "व्याख्यात्मक शब्दकोश" में टी.एफ. एफ़्रेमोवाhttp://enc-dic.com "मज़ा" शब्द की निम्नलिखित व्याख्याएँ दी गई हैं:1. जी. 1) मनोरंजन, मस्ती। 2) प्रकट करना क्या मज़ाक, क्या मज़ाक। 2. मी. और एफ. नर-कवि। प्रिय, प्रिय।गीत में, इस शब्द का प्रयोग बोलचाल के रूप में किया जाता है: गीत का नायक एक लड़ाई का आनंद लेता है। इसे ही वह मस्ती कहते हैं। यह पता चला है कि शब्दलड़ो ), जिसे शुरू में एक नकारात्मक अंक दिया गया था, गीत के नायक के लिए एक सकारात्मक अर्थ व्यक्त करता है। लेखक "लव" शब्द को "लड़ाई" शब्द के साथ जोड़ता है। "व्याख्यात्मक शब्दकोश" में टी.एफ. एफ़्रेमोवाhttp://enc-dic.com/ हमें "प्यार" शब्द के कई अर्थ मिलते हैं। "रनिंग" गीत में इसका प्रयोग b . के अर्थ में किया जाता हैकिसी चीज से प्रसन्न होना, किसी चीज से संतुष्ट होना. लड़ाई मायने रखती है: 1) एक लड़ाई की व्यवस्था करें। 2) एक लड़ाई में भाग लें (http://enc-dic.com/ व्याख्यात्मक शब्दकोश टी.एफ. एफ़्रेमोवा)। इस प्रकार, गीत का नायक, सकारात्मक अर्थ वाले शब्द का उपयोग करते हुए, एक नकारात्मक भावनात्मक मूल्यांकन के साथ एक शब्द द्वारा निरूपित कार्रवाई के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करता है।

इस गीत में, नकारात्मक भावनात्मक अर्थ वाले अन्य शब्द हैं:सिर, धमकाने, लड़ाई.

शब्द "सिर" का प्रयोग गीत में बोलचाल के रूप में किया जाता है जिसका अर्थ में कम शैलीगत रंग होता हैमानव या पशु शरीर के हिस्से के रूप में सिर(http://enc-dic.com/ व्याख्यात्मक शब्दकोश टी.एफ. एफ़्रेमोवा)। इसके अलावा, लेखक इस शब्द को "मुंडा (सिर)" के साथ जोड़ता है, जो नायक की एक अप्रिय छवि बनाता है। "गुंडे" शब्द नायक की छवि को खराब करता है – एक व्यक्ति जो गुंडागर्दी में लिप्त है, सार्वजनिक व्यवस्था का घोर उल्लंघन करता है (http://enc-dic.com/ व्याख्यात्मक शब्दकोश एस.आई. ओज़ेगोव)।

"उपरवा" शब्द भी बोलचाल की शैली के अधीन है, जिसका प्रयोग यहाँ अर्थ में किया गया हैएक साधन, किसी पर प्रभाव का एक उपाय, अंकुश लगाने की संभावना, किसी की इच्छा पर अंकुश लगाना, मनमानी, अधर्म(http://enc-dic.com/ व्याख्यात्मक शब्दकोश एस.ए. कुज़नेत्सोवा)।नायक के शब्द "मेरा मुझ पर कोई नियंत्रण नहीं है!" एक बार फिर उनकी गुंडा छवि पर जोर।

बोलचाल की शब्दावली के अलावा, हम कठबोली से भी मिलते हैं, जिसका उपयोग गीत के नायक द्वारा किया जाता है। तो इस संदर्भ में "कचरा" शब्द का अर्थ कानून प्रवर्तन अधिकारी (http://enc-dic.com/ रूसी बातों का बड़ा शब्दकोश)

स्लाइड कैप्शन:

एमओयू डीपीओएस "सूचना और पद्धति केंद्र" वैज्ञानिक और व्यावहारिक कार्यों का सम्मेलन "विज्ञान में कदम" रॉक गीतों के पाठ में भावनात्मक और अभिव्यक्तिपूर्ण शब्दावली के कार्य कक्षा 9 ए, एमबीओयू के एक छात्र अब्दुरजाकोवा मरीना ओलेगोवना द्वारा किया गया था। 30 प्रमुख: मार्टीनोवा गैलिना अलेक्जेंड्रोवना, रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 30

कार्य का उद्देश्य: आधुनिक रॉक गीतों के ग्रंथों में भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक शब्दावली के कार्यों को निर्धारित करना

भावनात्मक adj. 1) मूल्य से संबंधित। संज्ञा के साथ: भावनाएँ, उनसे जुड़ी भावनाएँ। 2) भावनाओं से भरा हुआ। 3) भावनाओं के अधीन, आसानी से उत्साहित। 4) भावना, भावनाओं के कारण। 5) भावनाओं, भावनाओं को व्यक्त करना। एफ़्रेमोवा टी.एफ. "शब्दकोष"

अभिव्यंजक adj. 1) मूल्य से संबंधित। संज्ञा के साथ। इससे जुड़ी अभिव्यक्ति। 2) अभिव्यक्ति रखना। अभिव्यक्ति - डब्ल्यू। भावनाओं, मनोदशाओं, अनुभवों की एक विशद अभिव्यक्ति; अभिव्यंजना। एफ़्रेमोवा टी.एफ. "शब्दकोष"

भावनात्मक - अभिव्यंजक भावनाओं, भावनाओं को व्यक्त करना, भाषण के विषय के बारे में व्यक्तिपरक राय व्यक्त करना।

रॉक गीतों के ग्रंथों में कौन से शब्द प्रचलित हैं: सकारात्मक भावनात्मक रंग के साथ या नकारात्मक के साथ? गली, डामर... स्नीकर्स और चड्डी... एक मुंडा सिर दूर तक देखा जा सकता है। मैं शहर से घूम रहा हूं, मुझे डरने की कोई बात नहीं है। मैं धमकाने वाला नहीं हूं, लेकिन मुझे लड़ना पसंद है! लेफ्ट पंच, राइट पंच! मेरा कोई नियंत्रण नहीं है! बाईं ओर कचरा, दाईं ओर कचरा - पुराना रूसी मज़ा। "रन" (समूह "प्लान लोमोनोसोव")

मज़ा 1. एफ। 1) मनोरंजन, मस्ती। 2) प्रकट करना क्या मज़ाक, क्या मज़ाक। 2. मी. और एफ. नर-कवि। प्रिय, प्रिय। प्यार करना: स्मथ से संतुष्ट होना, स्मथ से संतुष्ट होना। एफ़्रेमोवा टी.एफ. "शब्दकोष"

"रनिंग" (समूह "लोमोनोसोव की योजना") सिर - किसी व्यक्ति या जानवर के शरीर के हिस्से के रूप में सिर; ओज़ेगोव एस.आई. "व्याख्यात्मक शब्दकोश" गुंडे - एक व्यक्ति जो गुंडागर्दी में लिप्त है, सार्वजनिक व्यवस्था का घोर उल्लंघन करता है। एफ़्रेमोवा टी.एफ. "शब्दकोष"

"मेरा कोई नियंत्रण नहीं है!" प्रबंधन - कोल। एक साधन, किसी पर प्रभाव का एक उपाय, अंकुश लगाने की संभावना, किसी की इच्छाशक्ति पर अंकुश लगाना, मनमानी, अधर्म कुज़नेत्सोव एस.ए. "व्याख्यात्मक शब्दकोश" कचरा - कठबोली। कानून प्रवर्तन अधिकारी "रूसी बातों का बड़ा शब्दकोश"

"स्काई ऑफ द स्लाव" (समूह "अलिसा") स्टारफॉल और बिजली की गर्जना। गरज के साथ घोड़ों पर सवार हो जाते हैं, लेकिन मठों की शांति चुपचाप पृथ्वी पर बरसती है। और धूसर बादलों के ऊपर, शिन एक बाज़ की ऊँचाई है। यहाँ, स्वर्ग की आड़ में हम पैदा हुए थे।

"मठों की शांति बरस रही है" यह बरस रहा है - कुछ उत्सर्जित करना, फैलाना, प्रवाह करना (ध्वनि, गंध, रंग के बारे में)

"हम भीड़ के बीज से तेज होते हैं" तेज करने के लिए लगातार पीड़ा, थकावट, ताकत से वंचित करना है। "हम काफिरों के जुए से पीड़ित हैं" जुए एक बोझ है, एक बोझ है। कुज़नेत्सोव एस.ए. "शब्दकोष"

रॉक गानों के बारे में किशोरों की क्या राय है? वे रॉक गानों के शब्दों का मूल्यांकन और अनुभव कैसे करते हैं? 1. "मैं धमकाने वाला नहीं हूं, लेकिन मुझे लड़ना पसंद है" "आप गाना बंद कर दें - यह पंक्ति आपके सिर में सुनाई देती है। वह, मेरी राय में, पूरे गीत के अर्थ को बहुत सटीक रूप से प्रकट करती है, अन्य सभी पाठों की व्याख्या करती है ”(नादेज़्दा बी) 2.“ बाईं ओर कचरा, दाईं ओर कचरा - पुराना रूसी मज़ा। बेगम!" “गीत के लिए, आप ढोल पीटना चाहते हैं ताकि अगली बार जब आप उनके लिए बैठें, तो वे आपको लाठियों से पीटेंगे। यहां संगीत ठंडा है, क्योंकि संगीत की लय हृदय की लय के बराबर है, और इसलिए यह पंप करता है ”(इवान एल।)

3. "बाएं से प्रहार, दाएं से प्रहार! मुझ पर कोई नियंत्रण नहीं है! बाईं ओर कचरा, दाईं ओर कचरा - पुराना रूसी मज़ा" "छाप ... मैं भी उसी तरह लड़ना चाहता हूं। यहाँ गीत के शब्द अधिक प्रभावशाली हैं। चूंकि यह रूसी में किया जाता है, सब कुछ काफी स्पष्ट है, इसके अलावा, संगीत काफी आदिम है (गीत भर में 2-3 रिफ़) ”(मिखाइल के।)

4. "बाएं से प्रहार, दाएं से प्रहार! मुझ पर कोई नियंत्रण नहीं है! बाईं ओर कचरा, दाईं ओर कचरा - पुराना रूसी मज़ा" "इन शब्दों को अधिक याद किया गया। शायद इसलिए कि कलाकार ने उन्हें अधिक अभिव्यक्ति के साथ उच्चारित किया, अपनी आवाज से उन पर अधिक जोर दिया। खैर, गाने में ही माधुर्य अधिक प्रभावी निकला। क्यों? उसने सिर्फ शब्दों की तुलना में अधिक प्रभाव डाला" (एलेवटीना आई।)

रॉक गीतों में भावनात्मक रूप से रंगीन शब्दावली के कार्य 1. एक ज्वलंत छवि बनाना 2. विषय, घटना, प्रक्रिया आदि के लिए कलाकार या गीत के नायक के दृष्टिकोण को व्यक्त करना, यानी वह क्या गाता है।

एक निबंध-तर्क लिखें "अभिव्यंजक शब्दावली का उपयोग स्पीकर के दृष्टिकोण को संक्षेप में व्यक्त करने का अवसर बनाता है जो कहा जा रहा है"
पाठ के अनुसार
और इस बीच, डिमका ने महसूस किया कि हर कोई उसके बारे में भूल गया था, फिसल गया
लोगों के पीछे की दीवार के साथ दरवाजे तक, इसके हैंडल को ध्यान से पकड़ लिया
एक क्रेक के बिना खोलने और भागने के लिए दबाया ... ओह, वह कैसे चाहता था
अभी गायब हो जाओ, लेंका के जाने से पहले, और फिर, जब वह चली जाए,
जब वह उसकी न्याय करने वाली आंखों को नहीं देखेगा, तो वह कुछ सोचेगा,
साथ जरूर आएंगे... आखिरी वक्त में उसने इधर-उधर देखा, टकराया
लेनका के साथ नज़र डाली और जम गई।
वह दीवार के खिलाफ अकेला खड़ा था, उसकी आँखें नीची थीं।
- उसे देखो! आयरन बटन ने लेनका को कहा। उसकी आवाज आक्रोश से कांप उठी। "वह अपनी आँखें भी नहीं उठा सकता!"
"हाँ, एक अविश्वसनीय तस्वीर," वासिलिव ने कहा। - थोड़ा सा छिलका।
लेंका धीरे-धीरे डिमका के पास जा रही थी।
लोहे का बटन लेनका के पास गया और उससे कहा:
- मैं समझता हूं कि यह आपके लिए कठिन है ... आपने उस पर विश्वास किया ... लेकिन अब आपने उसका असली चेहरा देख लिया है!
लेंका डिमका के करीब आ गई - जैसे ही उसने अपना हाथ बढ़ाया, वह उसके कंधे को छू लेगी।
- उसे चेहरे पर मारो! झबरा चिल्लाया।
डिमका ने अचानक लेनका से मुंह मोड़ लिया।
- मैं बोला, मैं बोला! - आयरन बटन खुश था। आवाज़
वह विजयी लग रही थी। - हिसाब की घड़ी किसी की नहीं गुजरेगी!.. न्याय
जीत गया! न्याय की जय हो! - वह कूद गई
डेस्क: - री-बाय-टा! सोमोव - सबसे क्रूर बहिष्कार! और वे सब चिल्लाए:
- बहिष्कार करना! सोमोव - बहिष्कार!
लोहे के बटन ने हाथ उठाया:
बहिष्कार के लिए कौन है?
और सभी लोगों ने उसके पीछे हाथ खड़े कर दिए - उनके ऊपर हाथों का एक पूरा जंगल मंडरा रहा था।
सिर। और बहुतेरे न्याय के इतने प्यासे थे कि उन्होंने तुरन्त दो को जिलाया
हथियार।
"बस इतना ही," लेनका ने सोचा, "वह डिमका है और उसके अंत की प्रतीक्षा कर रहा था।"
और लोगों ने हाथ खींचा, खींचा, और डिमका को घेर लिया, और उसे दूर कर दिया
दीवारों, और बस के बारे में उसे रिंग में लेनका के लिए गायब होना पड़ा
हाथों का अभेद्य जंगल, उसका अपना आतंक और उसकी जीत और जीत।
हर कोई बहिष्कार के पक्ष में था!
केवल लेंका ने हाथ नहीं उठाया।
- और आप? - हैरान आयरन बटन।
"लेकिन मैं नहीं करता," लेनका ने सरलता से कहा और पहले की तरह अपराधबोध से मुस्कुराई।
- क्या आपने उसे माफ कर दिया है? वासिलिव ने चौंक कर पूछा।
"यह एक मूर्ख है," शमकोवा ने कहा। - उसने तुम्हें धोखा दिया!
लेनका ब्लैकबोर्ड पर खड़ी थी, उसका कटा हुआ सिर उसके काले बालों से दबा हुआ था।
ठंडी सतह। अतीत की हवा ने उसका चेहरा उड़ा दिया: "चू-चे-लो-ओ-ओ,
प्री-डा-टेल! .. दांव-ए-ए-ए पर जलाएं!
"लेकिन क्यों, आप इसके खिलाफ क्यों हैं?! - आयरन बटन चाहता था
यह समझने के लिए कि बेसोलत्सेवा ने डिमका पर बहिष्कार की घोषणा करने से क्या रोका। - बिल्कुल आप -
के खिलाफ। आपको कभी समझा नहीं जा सकता... समझाओ!
"मैं दांव पर था," लेनका ने उत्तर दिया। - और उन्होंने मुझे सड़क पर खदेड़ दिया। लेकिन
मैं कभी किसी का पीछा नहीं करूंगा ... और मैं कभी किसी को जहर नहीं दूंगा। हालांकि
मारना!
वी.के.ज़ेलेज़्निकोव

अपनी कला का काम लिखते समय, लेखक हमेशा अपने विचारों को बहुत ही ज्वलंत और भावनात्मक तरीके से व्यक्त करने का प्रयास करता है, ताकि पाठक समझ सके कि उसका विचार क्या है और वह किन भावनाओं का अनुभव कर रहा है। इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, लेखक विभिन्न विधियों का उपयोग करता है। डी. रोसेन्थल के अनुसार, अभिव्यंजक शब्दावली का प्रयोग करके लेखक अपने लक्ष्य को प्राप्त करता है।

उदाहरण के लिए, कावेरिन के उपन्यास "टू कैप्टन" को लें। सान्या नाम का उनका मुख्य किरदार अप्रत्याशित रूप से महसूस करता है कि कात्या के प्रति वह जो महसूस करता है वह सिर्फ एक आसान प्यार नहीं है। यह पता चला है कि वह प्यार की सच्ची भावना से आया था - वह लड़की से इतना प्यार करता है कि वह उसके बिना जीवन की कल्पना नहीं कर सकता। चरित्र के लिए कात्या की आपसी भावनाएँ हैं। मूर्खता से, युवा एक साथ नहीं हो सकते, क्योंकि वे खुद को स्वीकार करने की हिम्मत नहीं करते हैं कि वे एक-दूसरे के लिए एक उग्र भावना रखते हैं।

इस विचार को व्यक्त करने के लिए,

कावेरिन अभिव्यंजक शब्दावली सहित विभिन्न दृश्य साधनों का उपयोग करता है। नीना कपिटोनोव्ना के भाषण के उच्चारण के दौरान "बोझ" शब्द का प्रयोग किया जाता है। इसे उदात्त माना जा सकता है, जिसके माध्यम से कात्या के साथ बातचीत करने के उसके प्रयासों का प्रसारण होता है - ऐसे प्रयास, जिसकी सफलता की भविष्यवाणी वह खुद भी नहीं करती है। वह इस बारे में कोरबलेव को सूचित करती है, और नायिका की तुलना खुद से करती है: "मैं ... मैं कभी नहीं बताऊंगी।"

सान्या खुद को भावनाओं पर "मूर्ख" शब्द कहते हैं, जिससे अपनी सरलता के लिए खुद का पछतावा दिखाया जाता है। वह कात्या की भावनाओं के साथ-साथ अपनी भावनाओं को भी नहीं समझ सका। लेखक इस क्षण पर ध्यान केंद्रित करने का प्रयास करता है, अभिव्यंजक शब्द "मूर्ख" का उपयोग करता है।

परीक्षा की प्रभावी तैयारी (सभी विषय) -

2. उपयोग बोल-चाल का शब्दावलीइसका तात्पर्य अनौपचारिक संचार की स्थितियों से है, इसलिए इसका उपयोग सूचनात्मक ग्रंथों और आधिकारिक प्रकृति के ग्रंथों में पूरी तरह से अस्वीकार्य है। हाँ, प्रस्ताव में साथ मेंराजधानी में आज 50 वैगन पहुंची आलू बोलचाल के शब्द आलू को एक तटस्थ के साथ अनिवार्य प्रतिस्थापन की आवश्यकता होती है आलू . इसी तरह, एक आधिकारिक पाठ में, शब्द का उपयोग करना अस्वीकार्य है अनुत्तीर्ण होना के बजाय परीक्षा पास नहीं की।

हालाँकि, अनौपचारिकता और विश्वास का माहौल बनाने के लिए पत्रकारिता के लेखों, निबंधों, रिपोर्टों, लोकप्रिय विज्ञान साहित्य और चर्चा वक्तव्यों में बोलचाल की शब्दावली का उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, अखबार के लेखों में: अक्सर एक या दूसरे विदेशी संवाददाता मदद के लिए अधिकारियों की ओर रुख करते हैं; कोई नहीं जानता कि एक राजनीतिक संघ कैसा दिखना चाहिए या कैसा दिखना चाहिए, और पहले से ही और भी ज्यादाइस तरह के गठबंधन में राजनीतिक व्यवस्था का क्या मतलब हो सकता है, इसकी कोई कल्पना नहीं करता है।बोले गए शब्द प्रतिस्थापन अक्सर तटस्थ करने के लिए अक्सर , और भी ज्यादा पर विशेष रूप से संचार की स्थिति में बदलाव की ओर जाता है: यह अधिक आधिकारिक हो जाता है, पाठक के साथ बातचीत एक संदेश, सूचना में बदल जाती है।

गैर-मौखिक स्थिति में बोलचाल के शब्दों के उपयोग के लिए एक निश्चित मात्रा में सावधानी और आत्म-नियंत्रण की आवश्यकता होती है, क्योंकि उनके द्वारा दूर किए जाने से यह तथ्य पैदा हो सकता है कि अनौपचारिकता परिचित में विकसित होती है।

3. गैर-साहित्यिक शब्दावली - स्थानीय भाषा, बोली, शब्दजाल के उपयोग के लिए और भी सख्त दृष्टिकोण होना चाहिए। इस प्रकार की शब्दावली का उपयोग करते हुए पर्यावरण का वर्णन करते समय इसका उपयोग किया जाता है, लेकिन अनिवार्य स्पष्टीकरण और "अनुवाद" की आवश्यकता हैप्रकार जैसा कि वे उत्तर में कहते हैं, जैसा कि y को कॉल करने के लिए प्रथागत है .... जिसका साहित्यिक भाषा में अनुवाद किया गया है, का अर्थ है साथ ही ग्राफिक और फ़ॉन्ट चयन (उद्धरण चिह्न, इटैलिक)। इस मामले में, संभावना का प्रभाव हासिल किया जाता है और भाषा का मानदंड धुंधला नहीं होता है। दूसरे शब्दों में, गैर-प्रामाणिक शाब्दिक इकाइयों का उपयोग मानक ग्रंथों में किया जा सकता है, लेकिन इस तरह से कि उनकी गैर-मानकता स्पष्ट हो। उदाहरण के लिए, एक बेकरी और व्यावसायिक स्टोर की डकैती के बारे में एक पोस्ट में, यह कहता है: मौके पर पहुंचे 68वें पुलिस विभाग के कर्मचारियों ने माना कि मामला– "हैंगिंग", यानी व्यावहारिक रूप से अज्ञात।

4. अभिव्यंजक शब्दावली का उपयोगजो व्यक्त किया जा रहा है, उसके प्रति वक्ता के रवैये को संक्षेप में व्यक्त करने का अवसर पैदा करता है। अभिव्यक्ति में बोलचाल और किताबी शब्दों का एक हिस्सा है। उदाहरण के लिए, एक वाक्य में परउनके और के उन वर्षों छुपा दियामें मानसिक चिकित्सालय अन्याय, प्रतिबद्ध कार्यों की अवैधता को बोलचाल के शब्दों में व्यक्त किया जाता है छुपा दिया (ऐसी जगह लगाएं जहां से निकलना मुश्किल हो) और मानसिक चिकित्सालय (उपेक्षा करनेवाला); सीएफ तटस्थ के साथ ... मानसिक रूप से बीमार के लिए एक अस्पताल में, एक मनोरोग क्लिनिक में रखा गया था। वाक्यांश में शेखी बघारना प्रतिनिधि Deputies के प्रति नकारात्मक रवैया पुस्तक कृदंत की मदद से व्यक्त किया जाता है, जो कि deputies के भाषणों को चिंताजनक और अर्थहीन के रूप में दर्शाता है। बुध वाक्य में भी विपरीत मूल्यांकन पुश्किन ने हमें छोड़ दिया पुश्किनियन, बेनेडिक्टोव– बेनेडिक्टिज्म. के संयोजन में समर्थक मास्को के हाथ का संस्करणइस संस्करण की विश्वसनीयता के संबंध में शब्द द्वारा व्यक्त किया गया है समर्थक , ऐसे व्यक्ति को इंगित करना जो अत्यधिक सुरक्षात्मक है या किसी या किसी चीज़ की प्रशंसा कर रहा है।

सूचनात्मक और आधिकारिक व्यावसायिक ग्रंथों में ऐसी शब्दावली अनुपयुक्त है। पाठ में सीई का उपयोग करते समय, जो भाषण के विषय और प्राप्तकर्ता के बीच अनौपचारिक संबंधों की अनुमति देता है, यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि भाषण के विषय की सामान्य स्थिति और अभिव्यंजक शब्द द्वारा व्यक्त मूल्यांकन के बीच कोई विरोधाभास नहीं है। उदाहरण के लिए, पूरे वाक्य के संदर्भ से एचहमारे लेखक हमेशा सक्रिय रहते हैं आक्रमणदेश के जीवन मेंयह स्पष्ट है कि लेखक लेखकों की गतिविधियों का अनुमोदन करता है, लेकिन फिर शब्द आक्रमण यहाँ अनुचित है क्योंकि हिंसक कार्रवाई को दर्शाता है और नकारात्मक दृष्टिकोण पैदा करता हैकरने वाले को। गैर-अभिव्यंजक शब्द का उपयोग करना उचित होगा प्रतिक्रिया व्यक्त की घटनाओं के लिए। शब्द उपरिकेंद्र, विशेष के अतिरिक्त, इसका एक सामान्य साहित्यिक महत्व है "वह स्थान जहाँ कोई चीज सबसे बड़ी शक्ति के साथ प्रकट होती है। विपत्ति, मुसीबत". अतः वाक्य में इसका प्रयोग त्रुटिपूर्ण है। उपरिकेंद्र छुट्टी बन गया मानेझनाया स्क्वायर(चाहिए: केंद्र! ) मुहावरा भी अनुचित है। योगदान देना एक वाक्य में परये सभी संगठन बनायामेरा योगदानदेश में स्थिति को अस्थिर करने के लिए, जैसा योगदान देना सकारात्मक के साथ जुड़े, ए अस्थिरता – नकारात्मक, उसी संस्करण में, संयोजन ने उनके योगदान को एक विडंबनापूर्ण अर्थ प्राप्त किया।