Начав изучение английского языка, первое, с чем вы встречаетесь - это английский алфавит (alphabet |ˈalfəbɛt |) . Написание английских букв не является чем-то абсолютно новым даже на самом начальном этапе обучения, ведь любой современный человек ежедневно сталкивается с английскими буквами на клавиатуре компьютера и телефона. Да и английские слова встречаются на каждом шагу: в рекламе, на этикетках разнообразных товаров, в витринах магазинов.
Но при том, что буквы кажутся знакомыми, правильное их произношение по-английски иногда представляет трудность даже для тех, кто вполне сносно говорит на английском. Всем знакома ситуация, когда нужно произнести английское слово по буквам - например, продиктовать адрес электронной почты или название сайта. Вот тут и начинаются чудесные названия - i - «как палочка с точкой», s - «как доллар», q - «где русская й».
Английский алфавит с произношением по-русски, транскрипцией и озвучкой
Английский алфавит с произношением по-русски предназначен только для самых начинающих. В дальнейшем, когда вы будете знакомиться с правилами чтения английского языка и учить новые слова, вам необходимо будет изучить транскрипцию. Она используется во всех словарях, и если вы будете ее знать, это раз и навсегда снимет для вас проблему правильного произношения новых слов. Советуем уже на этом этапе сравнить значки транскрипции в квадратных скобках с русским эквивалентом. Возможно, на этих коротеньких примерах, вы запомните некоторые соотношения английских и русских звуков.
Ниже приведена таблица, где дан английский алфавит с транскрипцией и русским произношением.
← Двигайте таблицу влево, чтобы посмотреть полностью
|
Буква |
Транскрипция |
Слушать |
Доп. информация |
|
Карточки английского алфавита
Очень эффективны карточки английского алфавита при его изучении. Яркие и крупные буквы будут легче запоминаться. Смотрите сами:
Особенности некоторых букв английского алфавита.
В алфавите английского языка 26 букв : 20 согласных и 6 гласных.
Гласные буквы - это A, E, I, O, U, Y.
В английском языке есть несколько букв, на которые мы хотим обратить особое внимание, поскольку у них есть определенные особенности, которые нужно учитывать при изучении алфавита.
- Буква Y в английском языке может читаться как гласный и как согласный звук. Например, в слове «yes» - это согласный звук [ j ] (й), а в слове «many» - гласный звук [ i ] (и).
- Согласные буквы в словах, как правило, передают только один звук. Буква X - исключение. Она передается сразу двумя звуками - [ ks ] (кс).
- Буква Z в алфавите по-разному читается в британском и американском вариантах (как вы уже наверняка заметили в таблице). Британский вариант - (зед), американский вариант - (зи).
- Отличается и произношение буквы R . Британский вариант - (а), американский вариант - (ар).
Чтобы убедиться в том, что вы правильно произносите английские буквы, мы рекомендуем не только посмотреть на них и прочитать (при помощи транскрипции или русского варианта), но и слушать. Для этого советуем вам найти и прослушать ABC-song . Эта песенка обычно используется при обучении детей алфавиту, но и для взрослых она может стать полезной. ABC-song очень популярна в обучении, она существует в различных вариациях. Если спеть ее с диктором несколько раз, то можно не только проверить правильность произношения букв, но и легко запомнить алфавит вместе с мелодией.
Несколько слов о спеллинге
Итак, мы выучили алфавит английского языка. Знаем, как по отдельности произносятся английские буквы. Но перейдя к правилам чтения, вы сразу же увидите, что многие буквы в разных сочетаниях читаются совсем по-другому. Возникает резонный вопрос - как сказал бы кот Матроскин - какая от заучивания алфавита польза? На самом деле практическая польза есть.
Дело тут не в умении рассказать алфавит от начала и до конца, а в возможности легко произнести по буквам любое английское слово. Это умение необходимо, когда нужно под диктовку записать английские имена. Если английский нужен вам по работе, такой навык может очень пригодиться, поскольку английские имена, даже одинаково звучащие, могут писаться несколькими способами. Например, Ashley или Ashlee, Mila и Milla, не говоря уже о фамилиях. Поэтому для самих британцев и американцев абсолютно естественным считается попросить произнести имя по буквам, если нужно его записать (spell it) - отсюда слово спеллинг (произнесение по буквам) , которое вы можете увидеть в различных обучающих программах.
Онлайн упражнения на изучение алфавита
Выберите букву, которая идет
Допишите букву, с которой начинается слово.
Допишите букву, которой заканчивается слово.
Расшифруйте код и запишите буквами секретное послание. Цифра соответствует порядку буквы в алфавите.
Ну и заключительное, интерактивное упражнение «Диктант», Вы можете пройти по этой ссылке .
Применить полученные знания на практике вы сможете при помощи . При помощи уникальных упражнений, даже на самом начальном уровне, вы сможете освоить не только чтение, но и написание английских слов, а также изучить основные грамматические правила и продолжить обучение дальше.
В английской (британской) системе произношения - 44 звука, которые разделяются на 24 согласных и 20 гласных, включая 8 дифтонгов. В следующей таблице приведены отдельные английские звуки и соответствующие им знаки английской транскрипции , а также примеры слов, в которых они произносятся.
Таблица звуков английского языка:
| Согласные | |||
|
[ f
]
five |
[ d
]
do |
[ v
]
very |
[ k
]
key |
|
[ θ
]
thick |
[ g
]
gas |
[ ð
]
this |
[ tʃ
]
chin |
|
[ s
]
so |
[ dʒ
]
Jim |
[ z
]
zoo |
[ m
]
mother |
|
[ ʃ
]
ship |
[ n
]
no |
[ ʒ
]
pleasure |
[ ŋ
]
long |
|
[ h
]
horse |
[ l
]
less |
[ p
]
park |
[ r
]
river |
|
[ b
]
book |
[ j
]
yellow |
[ t
]
tea |
[ w
]
white |
| Гласные монофтонги | |||
|
[ i:
]
eat |
[ ə
]
paper |
[ i
]
it |
[ ʌ
]
cup |
|
[ e
]
pen |
[ ʊ
]
cook |
[ æ
]
bad |
[ u:
]
school |
|
[ a:
]
art |
[ ɜ:
]
girl |
[ ɒ
]
box |
[ ɔ:
]
all |
| Гласные дифтонги | |||
|
[ ai
]
like |
[ eə
]
air |
[ aʊ
]
house |
[ ʊə
]
poor |
|
[ ɔi
]
boy |
[ əʊ
]
home |
[ ei
]
lake |
[ iə
]
ear |
Классификация английских звуков
В соответствии с механикой образования английские звуки в первую очередь делятся на гласные и согласные фонемы. Произношение гласных звуков сопряжено с активной вибрацией голосовых связок и свободным проходом выдыхаемого воздуха через все органы речи. Согласные же звуки, напротив, формируются путем преодоления различных преград, щелей и проходов, образованных мышцами голосового аппарата при выходе воздушной струи.
Рассмотрим более подробно классификацию звуков английского языка по отдельным признакам артикуляции (положения органов речи при произнесении звуков) и их сравнение с русскими звуками.
Согласные звуки английского языка
При произнесении согласных звуков воздух на своём пути встречает разные преграды, образованные активными органами речи: языком, губами, зубами и альвеолами.
Если органы речи смыкаются так, что полностью преграждают проход для воздуха, то мы произносим смычный согласный . Такие согласные звуки также называют взрывными , так как при размыкании органов речи слышен небольшой взрыв.
[ p
]
, [ b
]
, [ t
]
, [ d
]
, [ k
]
, [ g
]
смычные взрывные английские звуки
[ п
], [ б
], [ т
], [ д
], [ к
], [ г
]
смычные взрывные русские звуки
Если воздух проходит наружу через полость носа, то такие смычные звуки называются носовыми .
[ n
]
, [ m
]
, [ ŋ
]
носовые смычные английские звуки
[ н
], [ м
]
носовые смычные русские звуки
Если органы речи смыкаются не полностью, а оставляют узкий проход - щель для воздуха, то мы произносим щелевой согласный.
[ θ
]
, [ ð
]
, [ ʃ
]
, [ ʒ
]
, [ s
]
, [ z
]
, [ h
]
, [ f
]
, [ v
]
, [ w
]
, [ r
]
, [ j
]
, [ l
]
щелевые английские звуки
[ с
], [ з
], [ ф
], [ в
], [ ш
], [ щ
], [ ж
], [ л
]
щелевые русские звуки
Среди согласных имеются смычно-щелевые звуки. Они называются так потому, что размыкание преграды у них происходит замедленно; полная преграда переходит в щель.
[ tʃ
]
, [ dʒ
]
смычно-щелевые английские звуки
[ ц
], [ ч
]
смычно-щелевые русские звуки
Преграда на пути выдыхаемого воздуха может быть образована различными органами речи. Если нижняя губа сближается с верхней, то появляются губно-губные согласные.
[ p
]
, [ b
]
, [ m
]
, [ w
]
губно-губные английские звуки
[ п
], [ б
], [ м
]
губно-губные русские звуки
Если нижняя губа прикасается к верхним зубам, то такие согласные называются губно-зубными .
[ f
]
, [ v
]
губно-зубные английские звуки
[ ф
], [ в
]
губно-зубные русские звуки
Если кончик языка находится между нижними и верхними передними зубами, то произносится межзубный согласный звук. В русском языке подобных звуков нет.
[ θ
]
, [ ð
]
межзубные английские звуки
Русские согласные [ т ], [ д ], [ н ], [ л ] - зубные , так как конец языка поднимается к внутренней поверхности верхних зубов. Английские согласные [ t ] , [ d ] , [ n ] , [ l ] , [ ŋ ] - альвеолярные , так как кончик языка прикасается или приподнимается к альвеолам.
[ k
]
, [ p
]
, [ s
]
, [ t
]
, [ f
]
, [ h
]
, [ tʃ
]
, [ ʃ
]
, [ θ
]
глухие согласные звуки английского языка
[ к
], [ п
], [ с
], [ т
], [ ф
], [ х
], [ ч
], [ ш
], [ щ
]
глухие согласные звуки русского языка
[ b
]
, [ v
]
, [ g
]
, [ d
]
, [ z
]
, [ l
]
, [ m
]
, [ n
]
, [ r
]
, [ ʒ
]
, [ dʒ
]
, [ ð
]
звонкие согласные звуки английского языка
[ б
], [ в
], [ г
], [ д
], [ ж
], [ з
], [ л
], [ м
], [ н
], [ р
], [ ц
]
звонкие согласные звуки русского языка
Гласные звуки английского языка
Для классификации гласных английских звуков рассматриваются различные положения языка относительно твёрдого нёба, а также, какая часть языка участвует в артикуляции и как высоко спинка языка поднимается к твёрдому нёбу.
Различают гласные звуки переднего ряда , когда кончик языка упирается в основание нижних зубов, а спинка языка довольно близко подходит к твёрдому нёбу: английский гласный [ i: ] и русский [ и ].
Если язык оттянут назад и кончик языка опущен, а спинка языка приподнята к мягкому нёбу, мы произносим гласные звуки заднего ряда : английский звук [ a: ] и русские звуки [ о ], [ у ].
По положению губ различают огубленные и неогубленные гласные звуки. Например, при произнесении русского звука [ у ] губы округляются и выдвигаются вперёд: [ у ] является огубленным гласным. При произнесении [ и ] губы чуть растянуты, но не выдвинуты вперёд: звук [ и ] - неогубленный гласный.
Качество гласного зависит от напряжённости мускулатуры органов речи: чем напряжённее артикуляция, тем отчётливее и ярче звук. Соответственно различают гласные напряжённые и ненапряжённые . Например, английский гласный звук [ i: ] произносится с большим напряжением, чем [ i ] .
Произношение английских звуков
Обратившись к содержанию нашего справочника по английской фонетике , для каждого из английских звуков вы найдете подробное описание особенностей его произношения и артикуляции, способы передачи на письме и примеры звучания, а также сравнения с другими звуками и их русскими аналогами.
Фонетическая система английского языка включает 44 звука (20 гласных и 24 согласных).
| Consonants Согласные | Vowels Гласные |
||
|---|---|---|---|
| парные | непарные | монофтонги | дифтонги |
| [p] - [b] | [m] | [ᴧ] | |
| [t] - [d] | [n] | [æ] | |
| [k] - [g] | [l] | [ɔ] | [əu] |
| [s] - [z] | [r] | [e] | |
| [f] - [v] | [w] | [ι] | [ɔι] |
| [θ] - [ð] | [j] | [u] | [ιə] |
| [∫] - [Ʒ] | [h] | [ə] | |
| - | [ƞ] | [ɔ:] | [εə] |
| [ə:] | |||
Гласные могут быть переднего и заднего ряда, они могут быть открытыми и закрытыми, округленными и неокругленными, чистыми и носовыми. Чтобы понять данные определения, нужно представлять строение артикуляционного аппарата.
От положения языка зависит подразделение гласных на передние и задние, открытые и закрытые. От участия губ зависит подразделение гласных на округленные и неокругленные. От положения небной занавески зависит деление гласных на чистые и носовые.
При артикуляции различных звуков надо точно соблюдать правильное положение языка, губ и небной занавески.
Английские гласные звуки делятся на монофтонги , т. е. звуки состоящие из одного элемента, и дифтонги , или трифтонги, т. е. звуки состоящие из 2-х или 3-х элементов. Гласные звуки могут быть краткие и долгие. Долгота звука обозначается в транскрипции 2-мя точками , .
- По участию органов речи (по артикуляции) гласные звуки подразделяются на:
- переднеязычные — звуки, образуемые передней частью языка - [ι], , [æ]
- среднеязычные - звуки, образуемые средней частью языка - [ᴧ]
- заднеязычные — звуки, образуемые задней частью языка - , [u]
- закрытые - звуки, образуемые при небольшом раскрытии рта - [ι], , [u]
- открытые - звуки, произносимые с широко открытым ртом - [æ],
- полуоткрытые (полузакрытые) - звуки, образуемые полуоткрытым ртом - [e], [ᴧ].
Aнглийские согласные
- классифицируются по следующим принципам:
- по способу образования преграды:
- смычные - [k], [g], [р], [b], [m], [n]
- щелевые - [f], [v], [h], [l], [j], [w], [r], [t], [d], [θ], [ð]
- смычно-щелевые - ,
- по работе активного органа речи и месту образования преграды:
- губно-губные - [p], [b], [m], [w]
- губно-зубные - [f], [v]
- передне-язычные - [l], [n], [z], [s], [θ], [ð], [r], [t], [d]
- среднеязычные - [j], [Ʒ]
- заднеязычные - [k], [g], [h]
- по участию голосовых связок:
- звонкие - [r], [b], [g], [v], [m], [ð], [z], [d], [n]
- глухие - [р], [f], [θ], [k], [t], [s], [∫],
Конечные глухие согласные характеризуются сильной артикуляцией, значительное ослабление артикуляции присуще конечным звонким согласным.
Согласные звуки английского языка произносятся более энергично, чем соответствующие звуки русского языка. Большинство из них произносится с придыханием (аспирацией ).
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
Как мы знаем, английские звуки, а их всего 44 и английские буквы, которых 26, — это не одно и то же. Если в русском алфавите название буквы и соответствующий звук примерно похожи, то в английском языке буквы часто издают совершенно иные звуки. Поэтому, если вы решили учить английский язык, то вам придется учить не один язык, а целых два — письменный и устный. Для каждого из них есть свой алфавит.
Стоит задуматься: может лучше освоить два других языка?Письменный алфавит мы разбирали в статье , а устный представлен таблицей IPA (International Phonetic Alphabet) — международный фонетический алфавит.
Английские звуки в таблице
Выглядеть эти таблицы могут по-разному, вот например, одно из представлений:
Сверху находятся краткие гласные английские звуки, под ними — гласные долгие, затем идут дифтонги, снизу согласные, которые разделены на глухие и звонкие.
Какие же сложности подстерегают нас в освоении английских звуков? Во первых, это разное представление звуков буквами. Возьмем к примеру слово elephant
[ˈelifənt].
В нем первое «e»
произносится как в слове egg [ˈeg]
, второе — как в eagle [ˈiːgəl]
.
В слове cough
[ˈkɔf] последний звук произносится как «f»
, также и в слове laughˈ
, однако в слове bough
[ˈbæʊ] уже совершенно другой звук в конце, хотя по написанию они очень схожи.
Woman
[ˈwʊmən] в единственном числе; однако во множественном, это уже women
[ˈwɪmən], как в слове ink
В слове Station
[ˈsteɪʃən] звук ʃ
представлен двумя буквами «ti»
В слове sugar
[ˈʃʊgər] тот же звук ʃ
представлен буквой «s»
Звук шва — Schwa
В английском языке есть один хитрый гласный звук, который является наиболее распространенным и одновременно очень важным гласным звуком. Он называется schwa
(шва) — ə.
Это безударный гласный звук, который можно встретить почти в каждом слове, длиной более чем в один слог. Это очень короткий нейтральный гласный, точное произношение которого зависит от окружающих согласных.
Например в слове computer
– два schwa
- первый и последний.
Шва
также используется для слабых форм таких слов, как: a, an, the, some, and, but, of, from, for, at, them, us, that, as, than, there, am, are, was, has, have, had, does, can, must
(эти слова имеют как сильную форму, так и слабую).
Например во фразе: There was a call for you
только слово call
не имеет звук шва
, это слово мы слышим четко. А все слабые формы - это серия шва
звуков:
Именно то обстоятельство, что слабая форма слов представлена звуком шва
, делает понимание разговорного английского таким сложным.
Английские звуки при слиянии слов
Следующая сложность вытекает из слияния слов. Послушайте запись Джейн Лоусон, в которой она произносит фразы из таблицы №1 сначала раздельно, затем слитно.
При соединении слов иногда последний звук предыдущего слова так сливается с первым слогом следующего, например ‘one egg’ (wuneg)
и ‘five eggs’ (fivegz),
что слышатся совершенно новые несуществующие слова ‘neg’
или ‘vegz’.
Таблица №1
Красные буквы в этой таблице представляют экстра звуки, которых нет на письме и которые вынужденно произносятся для того, чтобы речь была быстрой и плавной. Если вы попробуете быстро сказать ‘two eggs’ без экстра звука w , ‘three eggs’ без экстра звука y , или ‘four eggs’ без экстра звука r , вы поймете, что это трудно сделать. Это целая тема в английском произношении, которая называется Word Linking .
Следующее шуточное стихотворение поможет понять явление слияния слов Word Linking. Это лимерик (limerick), написанный Эдвардом Лиром, знаменитым английским писателем.
Здесь 5 строк, первая рифмуется со второй и пятой, а третья — с четвертой. Лимерики являются хорошим способом учить естественные английские звуки. Послушайте, как это стихотворение читает Джейн Лоусон. Она читает его несколько раз — со слиянием и без слияния слов, отдельно прорабатывает слияние двух слов, выделенных в таблицу № 2 желтым цветом:
Таблица № 2 Все ударные слоги выделены голубым жирным шрифтом. Остальные слоги — безударные – другими словами, мы произносим их быстрее и тише. Попробуйте произнести это сами несколько раз, пока не добьетесь верного ритма.
Лимерики также очень хороший способ понять явление слияния слов, потому что слияние происходит само собой, если произносить их в правильном ритме. Если же каждое слово произносить отдельно, это не будет звучать также естественно.
Правило слияния слов: когда одно слово заканчивается на согласный звук, а следующее слово начинается с гласного, слова сливаются вместе.
В таблице № 2 это отмечено красными стрелочками. Желтым выделены места, в которых встречаются два согласных звука от предыдущего и следующего слова. Если эти два согласных при произнесении используют одну позицию губ, мы объединяем их в один звук, иначе будет трудно произнести их.
Связующий звук R
Следующая особенность слияния слов — использование экстра звука R . Если мы произносим слова раздельно, мы не используем экстра звукR между ними. Однако, если мы произносим их слитно, то используем, так как это делает произношение более плавным и быстрым.
Послушаем еще одну аудиозапись Джейн Лоусон, в которой она объясняет это явление на примерах из таблицы № 3.
Можете попробовать произнести фразы, требующие связующего звука R , без него — звучит несколько неестественно. Еще примеры фраз, в которых появляется связующий R :
The car is mine I saw a cat His hair is darkИногда этот звук смущает учащихся, так например следующие фразы звучат одинаково, а смысл имеют разный:
Her eyes = Her rise Their age = Their rage Her ace = Her raceТак что очень важно помнить о связующем R, потому что в противном случае можно неправильно понять смысл!
А теперь маленькое упражнение на внимательность: почему Ghoti = fish?
Ответ : gh=f (laugh ), o=i (wo men), ti=sh (stati on)
Sources: Jane Lawson at DailyStep.com , Richard Chalmers at Linguaspectrum.comА вы знали, что английский алфавит состоит из 26 букв и 46 различных звуков? Одна и та же буква может передавать несколько звуков одновременно. Только без паники! Мы расскажем, как легко запомнить английские звуки без скучных таблиц и зубрежки.
Как правило, на уроках английского ребенок ведет отдельный словарик, в котором странички делятся на три колонки: «слово», «транскрипция», «перевод». Туда записывают новые слова, которые потом нужно выучить. И если с колонками «слово» и «перевод» все понятно, то с «транскрипцией» часто бывают трудности.
Что такое транскрипция? Это своего рода инструкция, как читать слово. Обычно ее записывают в квадратных скобочках. Например: . Символы, которые находятся внутри квадратных скобочек — звуки английского языка. Один символ = один звук. Только эти символы не всегда похожи на буквы алфавита. Давайте рассмотрим английские звуки, которые даются ребенку сложнее всего и способы их изучения:
Подбираем ассоциации
Не секрет, что сложные вещи легче запомнить методом ассоциаций. Особенно хорошо это правило работает для деток.
ʊ
— короткое [у] — очень похож на значок «подкова»
æ
— широкое [э] — широко открываем рот и говорим «э». Мы называем этот символ «жучок-значок»
🐞
ŋ
— [нь] — смешной звук, который похож на то, как разговаривал Слонёнок в мультике «38 попугаев» 🐘. Нужно сказать «н», но немного «в нос», как будто у вас насморк
. Попробуйте зажать нос пальцами, приоткрыть рот и сказать «н». Получилось?
ð
— межзубный [з]
θ
— межзубный [с]
Чтобы запомнить эту пару звуков, ребенку можно рассказать целую сказку:
«Жил был маленький зайчик (наш язычок). Но он был очень пугливый, поэтому все время сидел в норке (во рту). Но однажды он осмелился высунуть из норки самый кончик носа (просовываем кончик языка между зубами). Сначала он сказал тихонько [θ], а потом уже громко [ð].
s, d, n, t
— [с], [д], [н], [т] — помните серию «Ералаша» про английское произношение? «Нужно говорить так, будто во рту горячая картошка», -вот лучшее объяснение для малыша. Когда вы произносите эти звуки, язык прикасается к твердому небу и альвеолам
, чуть дальше, чем в русском языке.
r
— [р] — английское «р» не похоже на наше. В русском, язык как бы дрожит во рту. В английском, язык «заворачивается»
кончиком назад, к мягкому нёбу.
w
— [у]/[в] — такого звука тоже нет в русском языке. Сначала вытягиваем губы, пытаясь сказать «у», но потом губы должны как бы «пружинить»
, не смыкаясь и возвращаясь в улыбку. Вспомните, как вы говорите «Wow!».
e
— узкое [э] — похоже на русское «е» без «й». При произношение, рот открываем совсем немножко.
ə
— глухое [э] — глухой, немного «сдавленный» звук, совсем короткий и почти неразличимый. Когда вы говорите слово «мо
локо», то этот звук вы произносите на месте первого «о». Символ называется смешно
– «шва».
ɜ
— среднее [э] — читается, как буква ё в слове «лёд».
j
— [й] — очень важно не путать
с буквой Jj («джей»)! В транскрипции этот символ значит совсем не то, что буква.
Чтобы упростить задачу еще больше, мы нарисовали основные символы английской транскрипции с подходящими звуками русского языка.
Совет сайт: говорите ребенку, что он справляется со звуками блестяще. Ведь на этом этапе, малыш должен чувствовать себя раскованно и не стесняться экспериментировать. В противном случае, ребенок будет думать, что выглядит смешно и откажется продолжать занятия.
Если уроки дома не приносят желаемых результатов, приходите к нам. Педагоги сайт всегда найдут легкий путь к даже самым сложным знаниям 📚 бесплатный!
