Setiap orang pasti mengenal dan memahami jenis-jenis senam tradisional yang terdiri dari berbagai macam senam lengan, kaki, dan punggung. Kami melatih mereka untuk mengembangkan kemampuan motorik kasarnya sehingga ototnya menjadi lebih kuat dan tubuhnya menjadi lebih lincah dan cepat.

Mengapa lidah perlu dilatih karena tidak bertulang? Organ ini merupakan organ utama bicara kita, sehingga perlu latihan khusus juga. Perkembangan dan penguatan otot-ototnya memungkinkan Anda mengucapkan semua kata dan bunyi secara akurat dan jelas, membuat ucapan lebih jelas dan mudah dipahami.

Senam artikulasi diperlukan bagi anak untuk mengembangkan keterampilan pengucapan bunyi

Senam artikulasi - apa itu?

Senam artikulasi adalah serangkaian latihan untuk pengembangan alat artikulasi - meningkatkan mobilitas dan mengembangkan keterampilan motorik bibir, lidah, pipi, frenulum, yang diperlukan untuk reproduksi suara yang benar. Tujuan dari kelas senam artikulasi adalah untuk melatih gerakan semua organ yang tercantum di atas dan membawanya ke otomatisitas pada posisi yang diperlukan.

Untuk diksi dan pengucapan yang baik, seorang anak membutuhkan bibir dan lidah yang kuat sehingga mudah mengubah posisinya. Untuk mencapai hal ini maka perlu melakukan senam artikulatoris bersamanya, melakukan latihan khusus dan memainkan permainan terapi wicara.

Seringkali, cacat bicara dan diksi yang kurang jelas menjadi hambatan bagi anak untuk berkomunikasi secara penuh dengan teman sebayanya, yang berdampak negatif pada keadaan psiko-emosionalnya. Anda dapat mengurangi kemungkinan masalah seperti itu pada anak-anak dengan bantuan senam artikulasi, yang harus dimulai sedini mungkin. Untuk anak usia 2–4 ​​tahun, ini akan membantu mereka dengan cepat belajar mengucapkan semua bunyi dengan benar, untuk anak usia 5–7 tahun, ini akan memperbaiki dan mengurangi cacat bicara.

Anda bisa melakukan senam lidah dengan ahli terapi wicara atau di rumah di depan cermin.

Siapa yang harus merawat bayi itu?

Anda dapat melakukan senam artikulasi bersama anak Anda sendiri, namun sebaiknya Anda diperiksakan ke ahli terapi wicara secara berkala, mulai usia 1,5 hingga 2 tahun (lihat juga :). Pada usia 4 tahun, sudah cukup jelas suara apa yang sulit diucapkan oleh bayi. Kebetulan pada usia lima tahun, mereka hilang dengan sendirinya, tetapi hanya seorang spesialis yang dapat menilai dengan benar perkembangan bicara seorang anak dan menentukan seberapa sesuai untuk usianya (detail lebih lanjut di artikel :). Dialah yang harus bertanggung jawab mengoreksi pengucapan anak jika ada masalah. Berdasarkan karakteristik individu, dokter akan meresepkan serangkaian latihan khusus, menjelaskan cara melakukannya dengan benar dan menunjukkannya dengan contohnya sendiri.

Hampir setiap taman kanak-kanak memiliki terapis wicara, sehingga mereka juga melakukan senam artikulasi bersama anak-anak. Ia tidak hanya melakukan ujian secara rutin, tetapi juga, mulai dari usia 5 tahun, menghilangkan cacat dengan mengadakan pembelajaran untuk perkembangan bicara. Namun, aktivitas ini seringkali tidak cukup, jika terdapat masalah yang parah, Anda perlu melakukan semua latihan yang diperlukan secara rutin di rumah.

Anda harus mulai melakukan latihan di depan cermin - dengan cara ini anak dapat mengamati gerakan bibir dan lidah. Berbeda dengan orang dewasa, yang semua gerakannya dilakukan secara otomatis, bayi memerlukan tampilan visual dari semua tindakannya selama kelas untuk mengembangkan keterampilan yang diperlukan.

Tujuan senam adalah untuk membuat lidah kuat dan bergerak serta mengajarkannya untuk mengambil posisi yang diperlukan untuk mengucapkan bunyi.

Orang dewasa, ketika mengucapkan bunyi, melakukannya tanpa memikirkan posisi lidah, posisi bibir, atau pernapasan. Bagi seorang anak yang baru menguasai pengucapan yang benar, semua momen ini terasa cukup sulit dan tidak dapat dipahami. Bibir dan lidah mematuhinya dengan susah payah, terus-menerus berusaha mengambil posisi yang lebih nyaman, tetapi tidak selalu benar.

Anda dapat membuat kelas lebih mudah dan menarik bagi anak Anda dengan mengubah latihan yang membosankan dan tidak dapat dipahami menjadi permainan menyenangkan dan cerita tentang petualangan bahasa, disertai dengan puisi dan teka-teki. Ajak dia membayangkan lidahnya tinggal di rumahnya sendiri (mulut), tempat ia bersembunyi di balik pagar tinggi (gigi). Dia pergi tidur, melihat ke luar jendela, berjalan-jalan, berubah menjadi anak kucing atau kuda, mengendarai kapal uap - sehingga Anda dapat membayangkan latihan apa pun sebagai permainan yang mengasyikkan dan keseluruhan cerita tentang hidupnya.

Sangat sulit untuk melebih-lebihkan pentingnya senam artikulatoris bagi anak. Ini sebanding dengan peran senam pagi dan memiliki efek serupa pada otot-otot wajah - memperkuatnya, meningkatkan sirkulasi darah di dalamnya, mengembangkan mobilitas dan fleksibilitas. Implementasi harian dari kompleks yang direkomendasikan akan memungkinkan Anda untuk mengkonsolidasikan keterampilan yang ada dan memperoleh keterampilan baru, menghabiskan 5 menit untuk latihan beberapa kali sehari dan mengulangi setiap latihan dari 4 hingga 8 kali.

Ada kemungkinan bahwa melakukan beberapa latihan mungkin sulit bahkan bagi Anda. Dalam hal ini, lakukan bersama-sama dengan anak Anda, jangan ragu untuk mengakui kesulitan Anda kepadanya. Bersabarlah dan tetap tenang dan suatu saat Anda akan berhasil. Gambar yang menggambarkan setiap latihan artikulasi atau video pelatihan terapi wicara khusus dapat membantu Anda mencapainya.

Latihan dan permainan

Bermain lidah merupakan salah satu pelajaran pertama dalam senam artikulasi. Orang tua perlu membaca teks dongeng tentang lidah dan menunjukkan gerakan-gerakan yang diperlukan. Pertama, anak itu mengulanginya, kali berikutnya dia menunjukkannya sendiri.

Di bawah ini adalah contoh latihan dengan instruksi singkat yang termasuk dalam kompleks utama pengembangan keterampilan motorik artikulatoris pada anak usia prasekolah dasar. Semua tugas harus dilakukan 4 – 8 kali, tugas dinamis – melakukan 2 – 6 repetisi, untuk tugas statis – tetap pada posisi yang ditentukan selama 3 – 5 detik. Sebelum setiap pengulangan, beri anak Anda waktu untuk beristirahat dan mengendurkan otot-otot wajah dan lidah.

Kompleks universal

• "Madu yang lezat" - kita melakukan gerakan berikut - kita membuka mulut dan menggerakkan lidah runcing kita di sepanjang bibir atas, pertama ke satu arah, lalu ke arah lain. Selama eksekusi, kami mengontrol dagu - dagu harus tetap statis.
• "Jarum" - buka mulut Anda dan julurkan lidah Anda yang tegang, coba berikan bentuk yang runcing. Kami memperbaiki posisi selama beberapa detik.
• "Ayunan" - untuk melakukannya, kita membuka mulut lebar-lebar dan meletakkan lidah yang tenang di bibir bawah, lalu menaikkannya ke bibir atas atau menurunkannya.
• “Anak kucing sedang menjilat susu” - buka mulut dan julurkan lidah, lalu lakukan beberapa gerakan menjilat.
• "Sekop" - untuk melakukan latihan ini, Anda perlu membuka mulut dan meletakkan lidah yang rileks di bibir bawah. Kami tetap dalam posisi ini untuk beberapa waktu.
• "Pendulum" - buka sedikit mulut Anda dan regangkan bibir Anda sambil tersenyum, lalu julurkan lidah runcing Anda dan sentuh sudut bibir Anda dengan ujungnya satu per satu. Selama eksekusi, kami mengontrol posisi dagu - harus tetap statis, dan lidah - tidak boleh meluncur di atas bibir.
• "Jembatan" - kita membuka mulut dan menyandarkan ujung lidah ke gigi dari bawah dari dalam. Kami memperbaiki posisi dan menutup mulut secara perlahan tanpa mengendurkan lidah.
• "Jendela" - buka mulut Anda secara perlahan lalu tutup.
• "Nut" - tanpa membuka mulut, kita secara bergantian menekan lidah kita yang tegang ke dinding pipi kita.
• “Senyum” dilakukan sebagai berikut: sudut-sudut bibir direntangkan membentuk senyuman sehingga gigi terlihat, kemudian dengan mulus kembali ke posisi semula.
• "Bekantan" - kita meregangkan bibir ke depan, seolah ingin mencium seseorang, menahannya di posisi ini, lalu perlahan mengembalikannya ke posisi semula.
• "Hamster" - menutup mulut, menggembungkan pipi, dan bertahan dalam posisi ini.
• "Piala" - buka mulut Anda, lalu letakkan lidah lembut di bibir bawah, tekuk sisinya ke atas dan perlahan angkat dalam keadaan ini ke lengkungan atas.

Contoh latihan menguatkan lidah

Mengajarkan bunyi “s”, “s”, “z”, “z”

Saat mengucapkan bunyi-bunyi tersebut dengan benar, bibir perlu diregangkan sedikit saat tersenyum, agar gigi sedikit terlihat, dan lidah bertumpu pada gigi di depan, dengan ujung-ujungnya menyentuh gigi pengunyah. Dengan posisi ini, terbentuk alur di sepanjang lidah, dan ketika udara yang dihirup melewatinya, timbul suara siulan. Anda bisa merasakan gerakannya dengan mengangkat tangan ke mulut. Latihan-latihan berikut akan membantu meningkatkan artikulasi dan mempelajari pengucapan yang benar dari suara-suara ini:

• "Peluit" - kita meregangkan bibir sambil tersenyum, menyembunyikan lidah di bawah gigi dan mencoba bersiul.
• “Tiup kapas dari telapak tangan Anda” - regangkan bibir Anda sambil tersenyum dan letakkan lidah yang tenang di bibir bawah Anda, julurkan sedikit. Kami menarik dan membuang napas seolah-olah kami sedang mencoba meniup sesuatu.

Pengucapan yang benar dari bunyi “sh”, “zh”

Saat mengucapkan suara mendesis, mulut harus tetap terbuka sedikit, bibir harus dibulatkan, dan ujung lidah harus diangkat ke lengkungan atas, menyentuhnya dengan tepi gigi kunyah dari atas. Dalam posisi ini, lekukan kecil berbentuk cangkir muncul di bawah lidah, tempat udara mengalir saat Anda mengeluarkan napas. Anda bisa merasakan gerakannya dengan mengangkat tangan ke mulut.

Latihan "Selai yang enak"

Sejalan dengan pelatihan alat artikulatoris, anak perlu dilatih untuk mengidentifikasi berbagai suara mendesis dan bersiul dengan telinga. Ini dapat dilakukan dengan cara yang menyenangkan - misalnya, orang dewasa mengucapkan bunyi ini atau itu, setelah itu ia mulai mengucapkan berbagai kata. Setelah mendengar sebuah kata dengan suara tersembunyi, bayi harus menunjukkannya kepada orang dewasa - misalnya dengan tepuk tangan. Latihan berikut akan membantu Anda belajar mengucapkan bunyi-bunyi ini dengan benar:

• "Selai lezat" - buka mulut Anda, regangkan bibir Anda sambil tersenyum dan gerakkan lidah Anda 2-3 kali di sepanjang bibir atas, jilat.
• “Tiup kapas dari hidungmu” - taruh sedikit kapas di ujung lidah. Kami memasukkannya ke dalam "cangkir", mengangkat kapas ke dalamnya, dan meniupnya saat kami mengeluarkan napas.
• “Menidurkan lidah” - menempatkan lidah yang lebar dan rileks di bibir bawah.

Mempelajari bunyi “ch”, “sch”

Mempraktikkan bunyi-bunyian ini hanya dapat dimulai ketika anak telah belajar mengucapkan bunyi-bunyian mendesis yang tumpul. Latihan berikut ini cocok untuk ini:

• “Anak ayam memanggil induknya” - buka sedikit mulut Anda dan letakkan lidah yang rileks di bibir bawah Anda. Kami mengucapkan bunyi "lima-lima-lima", menyentuh lidah dengan bibir kami.
• Tahan lidah lebar-lebar dan rileks - buka mulut dan pertahankan posisi selama 10 detik.

Latihan ini diperlukan untuk bunyi: Р, Рь, Ж, Ш, Шч, С, Сь, Ть, Дь, Ц

Saat melakukan latihan, penting untuk menjaga lidah dan bibir Anda tetap rileks dan mengontrol pernapasan Anda dengan hati-hati, hindari menahannya. Kami mengulangi setiap latihan 3 – 6 kali.

Mempelajari bunyi “l” dan “l”

• "Pelukis" - buka sedikit mulut Anda dan regangkan bibir Anda sambil tersenyum dan gerakkan lidah Anda yang tegang di sepanjang lengkungan atas.
• "Pengukusnya bersenandung" - buka mulut Anda sedikit dan regangkan bibir Anda, seolah tersenyum. Kami memegang ujung lidah di antara gigi kami, menghembuskan napas dan mengucapkan "y-y-y" - jika dilakukan dengan benar, Anda akan mendengar suara yang mengingatkan pada "l".
• “Menggembungkan pipi kita” - kita memegang ujung lidah dengan gigi kita dan menghembuskan udara, menggembungkan pipi kita. Jika latihan dilakukan dengan benar, maka udara di sekitar lidah akan mengalir dengan lancar.

Latihan "Perahu Uap"

Pengucapan yang benar dari bunyi "r"

Pengucapan bunyi ini paling sering menimbulkan kesulitan, karena gemetar dan berbahasa depan. Banyak orang tua sendiri yang tidak selalu membedakannya dengan getaran suara tenggorokan serupa. Latihan berikut akan membantu Anda mengembangkan pengucapan yang akurat:

• "Kuda" - dengan mulut terbuka, kita mendecakkan lidah.
• "Jamur" - buka mulut Anda dan rekatkan lidah Anda ke langit-langit atas sehingga Anda merasakan ketegangan frenulum. Perbaiki posisinya dan pertahankan selama mungkin.
• "Drum" - buka mulut Anda sedikit dan regangkan bibir Anda sambil tersenyum. Pertahankan posisi, pukul gigi dari atas dengan ujung lidah sambil mengucapkan “d-d-d-d.” Saat Anda mendekatkan tangan ke mulut, Anda akan bisa merasakan udara keluar secara impulsif. Selama eksekusi, penting untuk memastikan bahwa mulut selalu terbuka dan lidah tidak menyentuh gigi bawah.

Senam artikulasi

Latihan "KATAK"

Target: mengembangkan kemampuan menjaga bibir tetap tersenyum.

Deskripsi singkat tentang latihan ini: Tersenyumlah lebar-lebar, kepalkan gigimu. Tahan bibir Anda pada posisi ini selama satu sampai sepuluh hitungan.

Latihan “PAGAR”

Target: mengembangkan kemampuan mengekspos gigi, mengembangkan otot melingkar pada bibir.

Deskripsi singkat tentang latihan ini: Tersenyumlah lebar-lebar, angkat bibir atas dan turunkan bibir bawah agar gigi Anda terlihat semaksimal mungkin, lalu rapatkan gigi Anda. Tahan bibir Anda pada posisi ini selama satu sampai sepuluh hitungan.

Latihan “PROBIK”

Target: mengembangkan otot melingkar pada bibir.

Deskripsi singkat tentang latihan ini: Tutup bibir Anda rapat-rapat dan regangkan ke depan dengan ketegangan hingga batasnya. Tahan bibir Anda pada posisi ini selama satu sampai sepuluh hitungan.

Latihan "kuda nil" ("Jendela")

Target: mengajar untuk menjaga mulut terbuka lebar. Aktifkan otot orbicularis oris dan mobilitas bibir atas. Ajarkan untuk menurunkan akar lidah dan mendekatkan lidah ke gigi.

Deskripsi singkat tentang latihan ini: Tersenyumlah, buka mulutmu lebar-lebar. Dekatkan lidah yang rileks ke gigi. Tahan posisi tersebut selama 5 hitungan.

Pastikan bibir terentang, gigi terlihat, akar lidah diturunkan, lidah terletak simetris di rongga mulut. Ulangi 5-10 kali.

Latihan "Pancake" ("Sudip")

Target: mengembangkan kemampuan menahan lidah dalam posisi tenang dan rileks

Deskripsi singkat tentang latihan ini: Tersenyumlah, buka mulut sedikit, letakkan ujung depan lidah yang lebar di bibir bawah. Tahan dalam posisi ini selama satu sampai sepuluh hitungan. Jika lidah tidak melebar dan terentang, ajak anak menampar lidah dengan bibirnya sambil mengucapkan bunyi PY-PY-PY...

Latihan "JARUM"

https://pandia.ru/text/80/371/images/image012_71.jpg" align="left" width="142" height="117 src=">.jpg" align="left" width="146 " " tinggi="163 src="> Target: Mengembangkan koordinasi lidah.

https://pandia.ru/text/80/371/images/image016_49.jpg" align="left" width="151" height="122 src=">.png" width="251" height="147 "> Keterangan: Buka mulutmu, tersenyumlah. Buka gigimu. Tempatkan ujung lidah Anda pada gigi seri bawah dan tekan tepi lateral pada gigi lateral atas. Bagian belakang lidah yang lebar terangkat dan “menggelinding” ke depan - “mengintip” dari balik gigi bawah. Kemudian bagian belakang lidah ditarik kembali ke dalam mulut dan diturunkan - “bersembunyi”. Ujung lidah tetap berada di tempatnya. Lakukan latihan hingga 10 kali.

Latihan “LANDAK MENDENGAR”

Target: Produksi aliran udara yang kuat mengalir di tengah lidah.

Keterangan: Tersenyumlah, buka mulut sedikit, letakkan tepi depan lidah yang lebar di bibir bawah (latihan “Pancake”), angkat sedikit tepi samping lidah (seperti pada latihan “Pipa”). Buang napas dengan kuat, ucapkan bunyi F-F-F berulang kali.

Pastikan saat mengangkat tepi lateral lidah, kedua bagian lidah terangkat secara merata;

Latihan “MOBIL DENGAN SIREN”

Artikulasi" href="/text/category/artikulyatciya/" rel="bookmark">artikulasi bunyi C. Menghasilkan aliran udara yang mengalir di tengah lidah.

Keterangan: Tersenyumlah, tunjukkan gigimu. Ucapkan bunyi I dalam waktu yang lama, ubah volume pengucapannya (tenang - keras - keras - pelan, dll.)

Latihan "BERLAYAR"

Tujuan: mengembangkan kemampuan menemukan posisi lidah yang benar, menahan lidah di belakang gigi atas, dan meregangkan ligamen hyoid.

Keterangan: Buka mulut lebar-lebar, angkat ujung lidah ke atas, sentuh tuberkel (alveoli) di belakang gigi atas. Tahan lidah Anda dalam posisi ini selama sekitar 5 - 10 detik (menghitung dari satu hingga sepuluh). Kami melakukan latihan 2-3 kali.

Latihan "ayunan"

Target: mengembangkan kemampuan mengubah posisi lidah dengan cepat, mengembangkan kemampuan memegang lidah lebar-lebar di belakang gigi atas dan bawah.

Keterangan: Tersenyumlah, tunjukkan gigimu, buka mulutmu. Letakkan lidah lebar Anda di belakang gigi bawah (di bagian dalam) dan tahan lidah Anda dalam posisi ini selama satu sampai lima hitungan. Kemudian angkat lidah lebar Anda dengan gigi atas (dari dalam) dan tahan dalam posisi ini selama satu sampai lima hitungan. Jadi bergantian ubah posisi lidah sebanyak 4-6 kali.

Pastikan hanya lidah yang berfungsi, dan rahang bawah serta bibir tetap tidak bergerak.

Latihan “JAM LEZAT”

Target: Perkuat otot-otot lidah bagian depan, kembangkan gerakan ke atas lidah bagian depan yang lebar.

Keterangan: Buka sedikit mulut Anda dan jilat bibir atas Anda dengan tepi depan lidah yang lebar, gerakkan lidah Anda dari atas ke bawah, tetapi jangan dari sisi ke sisi. Sangat penting untuk memastikan bahwa hanya lidah yang berfungsi, dan rahang bawah tidak membantu, tidak “menarik” lidah ke atas - lidah harus tidak bergerak (Anda dapat memegangnya dengan jari Anda). Lidahnya harus lebar, dan ujung sampingnya harus menyentuh sudut mulut.

Latihan “MATAHARI DAN HUJAN”

Target: mengembangkan kemampuan mempertahankan pola artikulasi yang diperlukan untuk mengucapkan bunyi C. Memperkuat otot-otot lidah bagian depan.

Keterangan: Tersenyumlah, buka mulutmu. Tempatkan "Pancake" lidah lebar Anda di bibir bawah Anda. Jaga agar lidah Anda tidak bergerak dalam posisi ini selama satu sampai lima hitungan. Lalu kita masukkan lidah (lebar dan terentang) ke dalam mulut di belakang gigi bawah. Tutup gigi Anda dan regangkan bibir Anda hingga tersenyum. Ulangi 5-10 kali.

Latihan “Menguleni adonan”

https://pandia.ru/text/80/371/images/image030_24.jpg" align="left" width="139" height="118 src=">

Target: Kembangkan kemajuan lidah tipis dan lebar di antara gigi. Pijat lidah sendiri.

Keterangan: Bibir dalam posisi tersenyum. Giginya terkatup rapat. Kami mendorong ujung lidah di antara gigi yang terkatup. Lidah menjadi lebar dan tipis. Kami mendorongnya hingga batasnya. Ulangi latihan ini 3-4 kali.

Latihan "SEPAKBOLA"

https://pandia.ru/text/80/371/images/image032_18.jpg" align="left hspace=12" width="151" height="112"> Target: Menghasilkan aliran udara terus menerus yang halus dan tahan lama mengalir di tengah lidah.

Keterangan: Tersenyumlah, letakkan tepi depan lidah yang lebar di bibir bawah dan, seolah-olah mengucapkan bunyi F-F-F dalam waktu lama, tiupkan kapas ke tepi seberang meja. Pastikan bibir bawah tidak meregang melebihi gigi bawah. Anda tidak bisa membusungkan pipi Anda. Pastikan anak mengucapkan bunyi F dan bukan bunyi X.

Latihan "TURKI"

Target: kembangkan gerakan lidah ke atas, kembangkan mobilitas bagian depannya.

Keterangan: Buka sedikit mulut Anda, letakkan lidah Anda di bibir atas dan gerakkan tepi depan lidah yang lebar di sepanjang bibir atas maju mundur, usahakan untuk tidak mengangkat lidah dari bibir - seolah-olah sedang membelainya. Pertama, lakukan gerakan lambat, lalu percepat langkahnya dan tambahkan suara Anda hingga Anda mendengar suara yang mirip dengan BL-BL-BL... (seperti ocehan kalkun).

Pastikan lidahnya lebar dan tidak menyempit. Sehingga lidah bergerak maju mundur, bukan ke kiri dan ke kanan. Lidah harus menjilat bibir atas, dan tidak dilempar ke depan.

Latihan "LUKISAN"

https://pandia.ru/text/80/371/images/image037_19.jpg" align="left hspace=12" width="139" height="121"> Target: memperkuat otot-otot lidah dan mengembangkan gerakan lidah ke atas, meregangkan frenulum hyoid.

Keterangan: Tersenyumlah, tunjukkan gigimu, buka sedikit mulutmu dan klik lidahmu sehingga seluruh massanya menempel di langit-langit mulut sejenak lalu jatuh. Gemerincing dengan tempo yang bervariasi (terkadang lambat, terkadang cepat).

Pastikan rahang bawah tidak bergerak - hanya lidah yang berfungsi.

Latihan “MARI SIKAT GIGI”

Target:

Keterangan:

A) Tersenyumlah, tunjukkan gigimu, buka sedikit mulutmu dan “bersihkan” dengan ujung lidahmu lebih rendah gigi dengan intern

B) Tersenyumlah, tunjukkan gigimu, buka sedikit mulutmu dan “bersihkan” dengan ujung lidahmu atas gigi dengan intern ke samping, melakukan gerakan dengan lidah dari sisi ke sisi, kemudian melakukan gerakan dari bawah ke atas.

C) Tersenyumlah, tunjukkan gigi Anda, buka sedikit mulut Anda dan gunakan ujung lidah Anda untuk “menyikat” gigi atas Anda luar sisi, gerakkan lidah Anda dari sisi ke sisi.

Pastikan bibir Anda diam dan dalam posisi tersenyum. Gerakkan ujung lidah Anda dari sisi ke sisi, pastikan berada di gusi dan tidak meluncur di sepanjang tepi atas gigi. Saat menggerakkan lidah dari bawah ke atas, pastikan ujung lidah lebar dan mulai bergerak dari akar gigi bawah.

Latihan “HITUNG GIGI ANDA”

Target: Perkuat otot-otot ujung lidah, ajarkan anak memegang ujung lidah di belakang gigi.

Keterangan:

A) Tersenyumlah, tunjukkan gigimu, buka sedikit mulutmu dan dengan ujung lidahmu “hitung” gigi bawah dari dalam, sentuh dan dorong setiap gigi.

B) Tersenyumlah, tunjukkan gigimu, buka sedikit mulutmu dan dengan ujung lidahmu “hitung” gigi atas dari dalam, sentuh dan dorong setiap gigi.

Pastikan bibir Anda diam dan dalam posisi tersenyum.

Latihan "JAMUR"

https://pandia.ru/text/80/371/images/image044_17.jpg" align="left hspace=12" width="101" height="117"> Target: Kembangkan lidah terangkat ke atas, regangkan ligamen hipoglosus (frenulum).

Keterangan: Tersenyumlah, tunjukkan gigimu, buka mulutmu sedikit dan, tekan lidahmu yang lebar dengan seluruh bidangnya ke langit-langit keras, buka mulutmu lebar-lebar (lidah akan menyerupai tutup tipis jamur, dan ligamen hyoid yang meregang akan menyerupai batangnya. ).

Pastikan bibir Anda dalam posisi tersenyum. Ulangi latihan ini 5-10 kali.

Latihan "Akordeon"

https://pandia.ru/text/80/371/images/image046_14.jpg" align="left" width="116" height="100 src="> Target: Perkuat otot-otot lidah, regangkan frenulum hyoid.

Keterangan: Tersenyumlah, buka mulut Anda sedikit, tempelkan lidah Anda ke langit-langit mulut Anda dan, tanpa menurunkan lidah Anda, tutup dan buka mulut Anda (seperti halnya tiupan akordeon yang meregang, frenulum juga meregang). Bibir berada dalam posisi tersenyum.

Pastikan bibir Anda tetap tidak bergerak saat membuka mulut.

Selain itu, saat membuka mulut, salah satu sisi lidah tidak boleh melorot.

Anda perlu melakukan latihan ini secara perlahan 5-10 kali.

Latihan “BESI”

Target: Aktifkan ujung lidah pada tuberkel (alveoli).

Keterangan: Mulutnya sedikit terbuka. Dengan menggunakan ujung lidah yang lebar, usap tuberkel (alveoli) yang terletak di belakang gigi atas: ke belakang - ke depan. Lakukan latihan 15 - 20 kali.

Latihan “MEGULIR BOLA”

Target: Mengaktifkan ujung lidah, Memperkuat otot-otot lateral lidah.

Keterangan: Bibir tertutup. Ujung lidah yang tegang bergerak di antara bibir dan gigi, melakukan gerakan melingkar seolah-olah mengelilingi bibir, tetapi dari dalam mulut. Gerakan dilakukan pertama dalam satu arah (searah jarum jam) - 5-6 lingkaran, kemudian ke arah lain (berlawanan arah jarum jam) - 5-6 lingkaran. Kecepatan gerakan lidah bisa diubah.

Latihan “SEMBUNYIKAN PERMEN”

https://pandia.ru/text/80/371/images/image050_12.jpg" align="left" width="72" height="124 src=">

Target: Kembangkan otot-otot lidah, kembangkan kemampuan berbicara bahasa.

Keterangan: Buka sedikit mulut Anda dan tersenyumlah. Dengan ujung lidah yang sempit, gerakkan secara bergantian ke sudut kanan lalu ke sudut kiri mulut.

Pastikan hanya lidah yang berfungsi - rahang bawah dan bibir tidak boleh bergerak. Ulangi 10-15 kali.

Latihan “GAMBAR LINGKARAN”

https://pandia.ru/text/80/371/images/image052_13.jpg" align="left hspace=12" width="111" height="105"> Target: mengembangkan kemampuan berbicara bahasa, mengembangkan mobilitas lidah, memperkuat otot-otot lidah.

Keterangan: Buka mulutmu. Jilat dulu bibir atas lalu bibir bawah membentuk lingkaran. Jilat bibir terlebih dahulu dari kanan ke kiri, lalu ubah arahnya.

Buat 5 “lingkaran” di satu arah, lalu 5 di arah lainnya.

Latihan “PEMBURU BERJALAN MELALUI RAWA”

Target: Kembangkan kemampuan menurunkan tepi samping dan menghembuskan aliran udara ke celah antara tepi samping lidah dan geraham.

Keterangan: Pegang ujung lidah yang lebar dengan gigi depan (ringan), hembuskan udara melalui pipi, dan sambil menghembuskan napas, pukul ringan pipi Anda dengan jari telunjuk kedua tangan hingga timbul bunyi berdesis. (Beginilah cara ia terjepit di bawah kaki seorang pemburu ketika ia berjalan melewati rawa dengan sepatu bot karet besar.)

Ulangi latihan ini 7-10 kali, yaitu buat 7-10 pernafasan dengan “squelching”.

Latihan “RUMAH PENGUKUS”

Target: Kembangkan pengangkatan bagian belakang lidah ke atas, ucapkan bunyi vokal tertentu.

Keterangan: Pegang tepi depan lidah yang lebar dengan gigi depan dan pada posisi ini ucapkan bunyi Y-Y-Y dalam waktu lama...

Latihan “TANGKAP MOUSE”

Target: Kembangkan mengangkat bagian belakang lidah ke atas sambil mengucapkan bunyi vokal.

Keterangan: Ucapkan bunyi A-A-A dalam waktu lama, lalu pegang tepi depan lidah yang lebar dengan gigi depan (tangkap ekor tikus), dan pada posisi ini terus ucapkan bunyi A-A-A...

Latihan “Penggigit Anjing”

https://pandia.ru/text/80/371/images/image059_15.jpg" align="left" width="135" height="155 src=">

Target: Kembangkan pengangkatan bagian belakang lidah ke atas yang diperlukan untuk mengucapkan bunyi L.

Keterangan: Ucapkan bunyi A-A-A dalam waktu lama sambil menggigit (meremas dan melepaskan) tepi depan lidah yang lebar dengan gigi depan.

Latihan “PIPA”

Target: memperkuat otot-otot lateral lidah, mengajari anak menjaga lidah berbentuk tabung, dan mengembangkan pernapasan bicara.

Keterangan: Tersenyumlah, buka mulut sedikit, letakkan ujung depan lidah yang lebar di bibir bawah (seperti yang dijelaskan dalam latihan “Pancake”). Lipat tepi samping lidah ke atas. Tiup ke dalam tabung yang dihasilkan (tanpa menggembungkan pipi Anda).

Ulangi 5-10 kali, yaitu membuat “Pipa” dari “Pancake” 5-10 kali dan meniupnya sebanyak 5-10 kali.

Jika anak kesulitan mengangkat tepi lateral lidah, maka Anda dapat membantunya dengan meletakkan korek api atau gagang sendok teh di sepanjang garis tengah lidah dan menekannya perlahan. Pada saat yang sama, bulatkan bibir Anda (seperti saat mengucapkan bunyi O).

Latihan "PIALA"

Target: Memperkuat otot-otot lateral lidah dan otot-otot bagian depan lidah, mengembangkan kemampuan menahan lidah dalam bentuk cangkir.

Keterangan: Buka mulutmu lebar-lebar. Letakkan lidah yang lebar dan terbuka lebar di bibir bawah (seperti yang dijelaskan dalam latihan “Pancake”). Jangkau tepi depan dan samping lidah lebar ke arah gigi atas, tetapi jangan menyentuhnya. Lidah berbentuk cekungan - "cangkir". Tahan lidah Anda pada posisi ini sambil menghitung dari 1 hingga 10.

Pastikan lidah Anda tidak bergetar.

Latihan: "FOKUS"

Target: Mengembangkan gerakan lidah ke atas, kemampuan membentuk lidah menjadi “cangkir” dan mengarahkan aliran udara di tengah lidah.

Keterangan: Tersenyumlah, buka mulut sedikit, letakkan lidah lebar berbentuk “cangkir” di bibir atas. Julurkan lidah Anda sedikit ke depan dan tiup perlahan sepotong kecil kapas yang terletak di ujung hidung Anda. Udara harus masuk ke tengah lidah dan kapas akan beterbangan.

Pastikan tepi samping lidah menempel pada bibir atas (celah terbentuk di tengah tempat aliran udara mengalir).

Latihan "DRUM"

Target: memperkuat otot-otot lidah, mengembangkan gerakan lidah ke atas dan kemampuan membuat ujung lidah tegang. Mengembangkan mobilitas lidah, regangkan frenulum hyoid.

Keterangan: Tersenyumlah, buka mulut Anda dan ketukkan ujung lidah Anda di belakang gigi atas, ucapkan suara D-D-D berulang kali dan jelas...

Pastikan rahang bawah tidak bergerak dan mulut tidak menutup. Bunyi D hendaknya bersifat pukulan yang jernih dan tidak boleh padam. Bunyi D harus diucapkan agar aliran udara yang dihembuskan dapat dirasakan.

A) Ucapkan bunyi D dengan perlahan dan jelas.

B) Secara bertahap tingkatkan kecepatan pengucapan bunyi D.

C) Melafalkan bunyi D dengan langkah cepat, melakukan gerakan osilasi (mengelus) dari sisi ke sisi sepanjang permukaan bawah lidah. Lakukan gerakan dengan menggunakan gagang sendok teh, jari bersih (!), atau dot yang diletakkan di jari anak.

Latihan "SENANG MESIN"

Target: memperkuat otot-otot lidah, mengembangkan kemampuan membuat ujung lidah tegang. Kembangkan mobilitas ujung lidah. Regangkan ligamen hipoglosus.

Keterangan: Latihan ini dilakukan mirip dengan latihan “Drum”, dengan satu-satunya perbedaan bahwa alih-alih mengucapkan bunyi D, Anda perlu mengucapkan bunyi T. Ucapkan bunyi T dengan jelas.

Latihan “KUMBANG BUZZS”

Target: Mengembangkan kemampuan menahan lidah dalam bentuk “cangkir” di belakang gigi atas. Memperkuat otot-otot lidah. Menghasilkan aliran udara yang mengalir di tengah lidah.

Keterangan: Buka mulutmu. Angkat lidah berbentuk cangkir ke atas. Tekan tepi lateral lidah ke gigi lateral. Tepi depan lidah harus tetap bebas.

A) Pada posisi lidah ini, ucapkan bunyi Zh-Zh-Zh dalam waktu yang lama...

B) Saat mengucapkan bunyi Zh-Zh-Zh, lakukan gerakan osilasi (mengelus) dari sisi ke sisi sepanjang permukaan bawah lidah dengan jari yang bersih(!), atau dot yang diletakkan di jari anak, atau gagang a sendok teh.

Latihan “Nyamuknya berdering”

Target: Kembangkan kemampuan menahan lidah di belakang gigi atas. Memperkuat otot-otot lidah. Menghasilkan aliran udara yang mengalir di tengah lidah.

Keterangan: Buka mulutmu. Angkat lidah ke atas dalam bentuk.

A) Pada posisi lidah ini, ucapkan bunyi Z-Z-Z dalam waktu lama...

B) Saat mengucapkan bunyi Z-Z-Z, lakukan gerakan osilasi (mengelus) dari sisi ke sisi sepanjang permukaan bawah lidah dengan jari yang bersih(!), atau dot yang diletakkan di jari anak, atau gagang sendok teh.

DARI PENGALAMAN KERJA.

KOMPLEKS LATIHAN ARTIKULASI.

Latihan No.1. "Senyum" (Katak)

Target: kembangkan kemampuan menahan bibir sambil tersenyum selama beberapa detik.

Posisi awal - duduk di kursi di depan cermin, kepala tegak, mulut tertutup, bibir tertutup.

Dalam hitungan “satu”, tersenyumlah tanpa memperlihatkan gigi. Tahan bibir Anda pada posisi ini selama 1 hingga 10 hitungan. Kemudian kembalikan bibir Anda ke posisi semula dan tahan selama 1 hingga 5 hitungan. Ulangi sebanyak 4 hingga 5 kali.

Minta anak untuk meregangkan bibirnya hingga tersenyum, sedangkan gigi serinya harus terbuka (terlihat), yaitu senyumannya harus lebar.

Katak akan menyukainya - Bibir kami tersenyum

Bibir ditarik langsung ke telinga! Mereka langsung menuju ke telingaku.

Anak anjing tersenyumAnda mencoba dan mengatakan "eeee"

Gigi dipajang Tunjukkan padaku pagarmu!

Saya bisa melakukan hal yang samaTarik bibir Anda lurus ke arah telinga Anda

Ini lihat. Sekarang. Katak sangat menyukainya.

Tersenyumlah, tertawa,
Dan mata mereka seperti piring.

Shiroka Neva adalah sungai,
Dan senyumnya lebar.
Semua gigiku terlihat -
Dari pinggir hingga gusi.

Mereka mengubah kita menjadi katak -

Kami mencapai telinga kami.

Menjangkau, tersenyum,

Dan kemudian mereka kembali ke rumah.

Saat melakukan latihan, Anda harus memastikan kepala tetap lurus, saat tersenyum, bibir harus tertutup, tetapi tidak tegang. Gigi tidak boleh terlihat. Lakukan gerakan-gerakan dengan tangan atau lengan bersamaan dengan latihan artikulasi.

Latihan No. 2 “Tabung”

Target:

Deskripsi latihan: Untuk membuat “tabung”, Anda perlu meregangkan bibir ke depan menjadi sebuah tabung. Harap dicatat bahwa tidak boleh ada gerakan rahang bawah saat berpindah. Hanya bibir yang bergerak!

Puisi gerakan kedua latihan artikulasi:

Mari kita tempelkan bibir kita pada pipa, Gajah akan menyukainya

Dan kita bahkan bisa memainkannya. Aku menarik bibirku dengan belalaiku!

Doo-Doo-Doo.

Seekor bayi gajah datang mengunjungi kami -
Anak yang luar biasa.
Lihatlah bayi gajah -
Tarik bibirmu dengan belalaimu!

Saya meniru gajah - saya menarik bibir saya dengan belalai saya.
Dan sekarang saya melepaskannya dan mengembalikannya ke tempatnya.

Jika bibir kita tersenyum
Lihat - sebuah pagar muncul.
Nah, bagaimana jika bibir Anda berbentuk tabung sempit,
Jadi, kita bisa memainkan pipanya.

Pintu bibir fleksibel.
Mereka bisa menjadi senyuman.
Mereka bisa berkumpul ke dalam sebuah tabung,
Lalu tersenyum lagi. (Penulis – T.A. Kulikovskaya)

Bibir kita sangat fleksibel.
Mereka dengan cekatan tersenyum.
Dan sekarang sebaliknya:
Bibir terentang ke depan (Penulis - T.A. Kulikovskaya)

Latihan No. 3. “Buka dan tutup pintunya.”

Target:

Cara melakukan latihan:

Gerakan pertama: Gigi harus tertutup, bibir tersenyum. Gigi serinya terbuka (senyum lebar). "Pintunya tertutup."

Gerakan kedua: Gigi membuka(sekitar dua sentimeter), bibir tersenyum, gigi seri terbuka. "Pintunya terbuka."

Gerakan dalam latihan artikulasi bergantian: gigi menutup atau membuka. Rahang bawah bergerak. Dalam hal ini, bibir tidak boleh ikut serta dalam gerakan. Rahang bawah tidak boleh bergerak maju.

“Kami akan membuka pintu bersama-sama,
Dan kemudian kami akan menutupnya."

Varian lain dari konten permainan dari latihan ini adalah “Dingin - Panas”. Kami membuka jendela saat kepanasan. Dan kita menutup jendela saat kita kedinginan.

Aku akan membuka mulutku sedikit, aku akan membuat bibirku menjadi “Jendela”.

Gigi bersebelahan

Dan mereka melihat ke luar jendela.

Latihan No. 4. “Menonton”

Tujuan: mencapai mobilitas lidah yang baik.

Pertama, kita melakukan latihan “Senyum”: gigi terbuka sekitar dua sentimeter, bibir tersenyum, gigi seri terbuka.

Kemudian minta anak menjulurkan lidah dan memutarnya ke sudut kanan mulut. Kemudian lakukan gerakan yang sama, namun ke arah sudut kiri mulut.

Anda perlu menggerakkan lidah secara bergantian ke kiri dan ke kanan. Dalam hal ini, bibir sedang tersenyum, rahang bawah tidak boleh bergerak ke kanan atau ke kiri, tetapi tidak boleh bergerak!

“Tik-tok, tik-tok!”

Jam terus berjalan - seperti ini!

Centang kiri,

Ke kanan seperti itu.

Jam terus berdetak - seperti ini!

Puisi tentang Lidah Merry untuk latihan artikulasi.

Saya beristirahat dan melakukan peregangan,

Belok kiri, kanan,

Seperti ini, seperti ini:

Tik tok, tik tok.

Bahasa itu seperti pendulum jam,
Siap berayun lagi dan lagi.
Anak kucing itu tersenyum
Dia, seperti Anda, mencoba.

Latihan No. 5. “Skapula”

Target: kembangkan kemampuan menahan lidah dalam posisi bebas dan santai, berbaring di bibir bawah.

Tempatkan lidah yang lebar dan rileks di bibir bawah Anda. Bibirnya tersenyum, gigi serinya terbuka, mulutnya terbuka.

Cara melakukan latihan artikulasi:

“Biarkan lidah kita beristirahat,
Biarkan dia tidur siang sebentar.”

Lidah lebar, halus

Ternyata itu adalah “spatula”

Anjing itu lelah dan bernapas dengan lelah.
Dan dia bahkan tidak mengejar kucing itu.
Lidah lebar akan beristirahat, berbaring,
Dan lagi-lagi anjing itu mengejar kucing itu.

Saya tersenyum: sungguh lucu -
Bahasanya menjadi sempit dan sempit.
Di sela-sela gigi, seperti ranting,
Lidah panjang keluar.

Latihan No. 6 “Jarum”

Target: belajarlah untuk menyempitkan lidah Anda dan menahannya di posisi itu.

Cara melakukan latihan artikulasi:

Gerakan 1. Letakkan lidah yang lebar dan rileks di bibir bawah. Bibirnya tersenyum, gigi serinya terbuka, mulutnya terbuka.

Gerakan 2. Minta anak memasukkan lidah sempit di antara gigi seri, bibir tersenyum, gigi seri terbuka, mulut terbuka.
Hasilnya adalah “Jarum”.

Aku menarik lidahku dengan jarum!

Jangan mendekat! Saya akan menyuntik!

Gantilah kedua gerakan ini dan alihkan posisi lidah dari lebar ke sempit. Mulut terbuka, bibir tidak bergerak.

Ini jarum, ini sekop
Kalian punya lidah. (T.A.Kulikovskaya)

Lidah terletak dengan spatula
Dan dia tidak gemetar sama sekali.
Nanti kita ambil jarumnya
Mari kita tarik lidah dengan intinya.

Paruh burung itu sangat tajam
Dan tipis, tajam, seperti jarum.
Lihatlah halaman di sebelahnya:
Lidahku seperti paruh burung.

Latihan No. 7 “Ayunan”

Tujuan: belajar buat lidah menyempit dan tahan di posisi ini.

Cara melakukan latihan artikulasi:

Gerakan 1. Angkat ujung lidah yang lebar ke tuberkel di belakang gigi atas (ke alveoli), bibir tersenyum, gigi seri terbuka, mulut terbuka.

Gerakan 2. Minta anak menurunkan ujung lidah yang lebar ke belakang gigi bawah, bibir tersenyum, gigi seri terbuka, mulut terbuka.

Dalam latihan ini Anda perlu menggerakkan ujung lebar lidah ke atas dan ke bawah secara bergantian.

Puisi untuk latihan artikulasi:

Ah, ayunannya! Ah, ayunannya!

Mereka mengambilnya dan terbang,

Membawaku dari tanah

Mereka membawaku langsung ke langit!

Membuat kami terengah-engah

Jantung berhenti

Naik - wow! Turun - wow!

Semuanya bersinar di matamu!

Aku terbang! Aku terbang!

Dan saya berteriak dan tertawa!

Bergoyang lebih keras Saya,

Aku akan terbang langsung ke langit.

Saya terbang dengan ayunan:
Atas - bawah, atas - bawah.
Aku bernyanyi, aku terbang, aku berteriak:
Atas - bawah, atas - bawah.

Di ayunan
Saya bergoyang
Naik turun,
Naik turun,
Dan aku naik semakin tinggi,
Dan kemudian saya terbang ke bawah.

Saya mengendarai ayunan: Di atas pohon ek, di atas pohon cemara

Kami berangkat dengan ayunan. Dia terbang dan turun.
Katakan padaku, apakah kamu bisa
Menggunakan lidah Anda untuk “memompa ayunan”?

Latihan No. 8 “Kitty” (Slide)

Tujuan: belajar menahan lidah pada posisi yang diperlukan untuk mengucapkan bunyi siulan. Kembangkan otot-otot lidah, perkuat ujung lidah.

Cara melakukan latihan artikulasi:

Gerakan 1. Bibir tersenyum, gigi terbuka, mulut terbuka. Anda perlu mendekatkan ujung lidah yang lebar ke gigi seri bawah.

Gerakan 2. Gerakkan ujung lidah di sepanjang dasar mulut kembali ke dalam mulut menuju ligamen hipoglosus. Dalam hal ini, bagian belakang lidah harus melengkung ke atas.

Dalam latihan ini Anda perlu menggerakkan lidah maju mundur secara bergantian. Dalam hal ini, bibir tersenyum, gigi seri terbuka, rahang bawah tidak bergerak.

Puisi untuk latihan artikulasi

Di bangku dekat jendela

Kucing itu sudah duduk dan tertidur.

Kucing itu membuka matanya

Kucing itu melengkungkan punggungnya.

Vagina kami marah:
Mereka lupa mencuci mangkuknya.
Jangan mendekatinya -
Vagina bisa tergores!

Anda juga dapat melakukan varian latihan - "Geser" dan tahan posisi bagian belakang lidah di bagian atas selama beberapa hitungan.

Menggeser. Kereta luncur. Ya, sudah waktunya

Terburu-buru. Hore! Hore!

Menuruni bukit, bersiul di telingaku,

Hanya salju yang beterbangan di wajahmu.

Lidah ditarik ke bawah oleh gigi,
Ujungnya menempel pada gigi.
Punggungnya melengkung sangat, sangat kuat,
Ternyata seperti inilah slidenya! (Smirnova E.B.)

Bagian belakang lidah sekarang
Ini akan menjadi bukit kecil bagi kami.
Ayo, bukit, naik!
Kami akan bergegas menuruni bukit!

Latihan No. 9 “Kuda Nil”

Tujuan: belajar membuka dan menutup mulut dengan lancar, mengendurkan otot-otot lidah, menahan bibir dan lidah pada posisi tertentu.

Deskripsi latihan artikulasi.

Dalam hitungan “satu”, buka mulut selebar 2 – 3 jari, lidah harus terletak bebas di dalam mulut, ujungnya berada di gigi bawah. Tahan mulut Anda pada posisi ini selama 1 hingga 5 hitungan. Ulangi 4 hingga 5 kali.

Daripada menghitung, Anda dapat menggunakan baris puisi:

Mulut terbuka lebar -

Hasilnya adalah “kuda nil”

Dan kemudian mereka menutup mulut mereka -

“Kuda nil” sedang beristirahat.

Saat melakukan latihan, Anda harus memastikan bahwa kepala Anda tidak miring, tetap lurus, dan hanya rahang bawah yang bergerak ke bawah. Lakukan gerakan-gerakan dengan tangan atau lengan bersamaan dengan latihan artikulasi.

Latihan No. 10 “Bekantan”

Target: kembangkan kemampuan untuk meregangkan bibir ke depan dan menahan posisi ini selama beberapa detik.

Deskripsi latihan artikulasi.

Posisi awal – duduk di kursi di depan cermin, kepala tegak, mulut tertutup.

Pada hitungan “satu”, rentangkan bibir Anda yang tertutup ke depan. Tahan “belalai” selama 1 hingga 10 hitungan. Kemudian kembalikan bibir ke posisi semula, tahan selama 1 hingga 5 hitungan. Ulangi sebanyak 4–5 kali.

Daripada menghitung, Anda dapat menggunakan baris puisi:

Bayi gajah itu menjulurkan belalainya,

Dia mengajak kami bermain.

Bibir mengerucut menjadi belalai

Kami berteman dengan bayi gajah.

Penting untuk memastikan bahwa ketika melakukan latihan, anak hanya menjulurkan bibirnya ke depan, sedangkan rahang bawah harus tetap tidak bergerak. Lakukan gerakan-gerakan dengan tangan atau lengan bersamaan dengan latihan artikulasi.

Latihan No. 11 “Berlayar”

Target: belajarlah menahan ujung lidah di belakang gigi atas.

Deskripsi latihan artikulasi.

Posisi awal – duduk di kursi di depan cermin, kepala tegak, mulut tertutup.

Dalam hitungan “satu”, tersenyumlah, buka mulut, angkat lidah dengan gigi depan atas dan letakkan di alveoli. Tahan lidah pada posisi ini selama 1 hingga 10 hitungan. Kemudian kembali ke posisi awal, tutup mulut dan tahan selama 1 hingga 5 hitungan. Ulangi sebanyak 5 hingga 6 kali.

Daripada menghitung, Anda dapat menggunakan baris puisi:

Angin meniup layar,

Perahu kami sedang dikendarai.

Satu dua tiga empat lima,

Kami akan tetap berlayar.

Penting untuk memastikan bahwa saat melakukan latihan, lidah bertumpu pada alveoli di belakang gigi atas. Lakukan gerakan tangan dan lengan bersamaan dengan latihan artikulasi.

Latihan No. 12 “Piala”

Target: mengembangkan kemampuan menahan lidah dengan tepi depan dan samping melengkung ke atas.

Deskripsi latihan artikulasi.

Posisi awal – duduk di kursi di depan cermin, kepala tegak, mulut tertutup.

Dalam hitungan “satu”, tersenyumlah, buka mulut, dan keluarkan lidah dari mulut. Angkat ujung, depan dan samping lidah ke atas sehingga diperoleh “ember”. Tahan lidah Anda pada posisi ini, tutup mulut dan tahan selama 1 sampai 5 hitungan. Ulangi 4 sampai 5 kali.

Daripada menghitung, Anda dapat menggunakan baris puisi:

Cangkir ini, temanku,

Dia membuat lidah yang cerdik.

Kami membutuhkannya selama mungkin.

Pegang sendok ini.

Penting untuk memastikan bahwa saat melakukan latihan, lidah tetap berbentuk sendok dan tidak menempel pada gigi atau bibir atas. Lakukan gerakan-gerakan dengan tangan atau lengan bersamaan dengan latihan artikulasi.

Latihan No. 13 “Jamur”

Target: kembangkan lidah terangkat ke atas, latih ligamen hipoglosus.

Deskripsi latihan artikulasi.

Posisi awal – duduk di kursi di depan cermin, kepala tegak, mulut tertutup.

Dalam hitungan “satu”, tersenyumlah, buka mulut, angkat lidah dan hisap langit-langit mulut, ujung lidah harus berada di gigi depan atas. Tahan lidah pada posisi ini selama 1 hingga 10 hitungan. Kemudian kembali ke posisi semula, tutup mulut dan tahan selama 1 hingga 5 hitungan. Ulangi sebanyak 4 hingga 5 kali.

Daripada menghitung, Anda dapat menggunakan baris puisi:

Lidah terangkat

Dia mulai terlihat seperti jamur.

Kami akan menahannya seperti ini sebentar,

Dan kemudian kita akan menarik kakinya.

Penting untuk memastikan bahwa saat melakukan latihan, bibir tersenyum, lidah terletak di seluruh langit-langit mulut, dan ujung lidah terletak di gigi depan atas. Mulut harus tetap terbuka lebar. Lakukan gerakan-gerakan dengan tangan atau lengan bersamaan dengan latihan artikulasi.

Latihan No. 14 “Babi”

Target: belajar melakukan gerakan tepat dengan bibir sambil menghitung, melatih otot bibir.

Deskripsi latihan artikulasi.

Posisi awal – duduk di kursi di depan cermin, kepala tegak, mulut tertutup.

Pada hitungan "satu", regangkan bibir tertutup Anda ke depan dengan "belalai", putar "belalai" ke kiri, pada hitungan "dua" - belok ke kanan, pada hitungan "tiga" - angkat ke atas, pada hitungan "empat" - turunkan ke bawah. Kemudian kembali ke posisi awal, tutup mulut dan tahan selama 1 sampai 5 hitungan. Ulangi latihan ini 5 - 6 kali.

Menghitung “satu”, “dua”, “tiga”, “empat”, rentangkan bibir ke depan dengan “belalai”, lakukan gerakan memutar sepanjang lintasan kiri - atas - kanan - bawah. Kemudian kembali ke posisi awal, tutup mulut dan tahan selama 1 sampai 5 hitungan. Ulangi latihan ini 5 - 6 kali.

Daripada menghitung, Anda dapat menggunakan baris puisi:

Mari kita tiru anak babi

Mari kita tutupi bibir kita dengan tumit kita,

Satu dua tiga empat,

Kami memutar tumit kami.

Saat melakukan latihan artikulasi, Anda harus memastikan bibir Anda tidak terbuka. Kepala tidak boleh miring atau terjatuh. Gerakan tangan atau lengan harus dilakukan secara sinkron dengan gerakan bibir.

Latihan No. 15 “Kelinci”

Target: belajar melakukan pijatan ringan pada bibir bawah dengan gigi atas;

Angkat bibir atas dan tahan selama 2-3 detik.

Deskripsi latihan artikulasi.

Posisi awal – duduk di kursi di depan cermin, kepala tegak, mulut tertutup.

Tersenyumlah, buka mulut dan gigit bibir bawah dengan gigi depan atas, hitung dari 1 sampai 10. Kemudian tutup mulut, tutup terus, hitung dari 1 sampai 5. Ulangi latihan ini 4 sampai 5 kali.

Daripada menghitung, Anda dapat menggunakan baris puisi:

Kelinci berbulu suka mengunyah

Dan kubis dan wortel.

Mereka memberi kelinci itu wortel

Dan mereka menepuk-nepuk belakang telinganya.

Latihan harus dilakukan secara berirama, memantau gerakan jari yang sinkron.

Latihan No. 16 “Jembatan” (Kucing, Bukit)

Target: belajar menahan lidah pada posisi yang diperlukan untuk mengucapkan suara siulan. Kembangkan otot-otot lidah, perkuat ujung lidah.

Deskripsi pertunjukan artikulasi latihan. Kami membuka mulut kami. Melengkungkan bagian belakang lidah, kita menyandarkan ujungnya pada gigi bawah dari bagian dalam mulut. Tahan posisi ini selama 3-5 detik. Perlahan mendekatkan dan mengatupkan gigi lalu menutup mulut. “Jembatan” berada di balik gigi yang tertutup. Kemudian kita ajak anak untuk meluruskan lidahnya, rileks, dan menelan ludah. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Daripada menghitung, Anda dapat menggunakan baris puisi:

Tekuk lidah Anda seperti punggung
Kucing merah ini melengkung.
Nah, lihat gambarnya:
Dia berjalan melintasi jembatan.

Latihan No. 17 “Hamster”.

Target: mengembangkan gerakan sukarela lidah. Memperkuat otot-otot lidah dan pipi.

Deskripsi latihan artikulasi. Lidah bertumpu bergantian pada pipi kanan dan kiri, bertahan pada masing-masing posisi selama 3-5 detik.

Daripada menghitung, Anda dapat menggunakan baris puisi:

Hamster akan menggembungkan pipinya,
Dia memiliki gandum di dalam tas.
Kami akan membusungkan pipi kami juga,
Ayo bantu hamster sekarang.

Aku mencoba mendorong lidahku

Aku menekan pipiku dengan keras.

Pipiku berbunyi

Seperti kantung hamster.

Kita ajak bayi menggembungkan pipinya dengan mulut tertutup dan tahan dalam posisi ini selama 3-5 detik, lalu buang napas, rileks, dan telan air liur. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Latihan No. 18 “Susu Anak Kucing.”

Target: mengembangkan kemampuan mengubah posisi lidah dengan cepat, mengaktifkan tepi lateral dan ujung lidah.

Daripada menghitung, Anda dapat menggunakan baris puisi:

Anak kucing menyukai susu:
Anda menuangkannya - dan tidak ada setetes pun dalam sekejap.
Pernis dengan cepat dan mudah
Menjulurkan lidah seperti spatula.

Mari kita tekuk ujung lidah,
Lakukan hal yang sama seperti saya.
Lidahnya terletak lebar
Dan, seperti cangkir, dalam.

Bagaimana kucing menyukai krim asam?

Jilat mulutmu dengan cepat.

Murzik mengambil sisir kami,

Dan dia mulai menyisir rambutnya.

Kami tidak ketinggalan;

Kami akan menunjukkan semuanya dengan lidah kami.

Buka mulut lebar-lebar, lakukan 4-5 gerakan dengan lidah lebar, seperti sedang menyedot susu. Kami menutup mulut kami. Hapus lidahnya. Kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai, dan menawarkan untuk menelan air liur. Ulangi latihan ini

Latihan No. 19 “Madu yang enak.” (Selai lezat)

Target. Kembangkan gerakan ujung lidah yang lebar pada posisi atas. Gunakan ujung lidah Anda yang lebar untuk memeluk bibir atas dan masukkan lidah Anda ke dalam mulut. Jangan tutup mulutmu. Lakukan 5-6 kali.

Daripada menghitung, Anda dapat menggunakan baris puisi:

Semua orang mengetahui hal ini:
Beruang itu menyukai madu yang enak.
Dia menjilat bibirnya dengan lidahnya
Dan dia akan duduk lebih dekat dengan madu.

Buka mulut Anda lebar-lebar dan gunakan ujung lidah yang tajam untuk melintasi bibir atas dari kiri ke kanan dan ke belakang. Kami memastikan rahang bawah tidak bergerak. Kami tampil 6-8 kali. Hapus lidah dan tutup mulut Anda. Kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai, dan menawarkan untuk menelan air liur. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Latihan No. 20 “Kacang”.

Tujuan: melatih otot-otot lidah.

Daripada menghitung, Anda dapat menggunakan baris puisi:

Tupai memecahkan kacang
Sepenuhnya, tanpa tergesa-gesa.
Kami menekan lidah
Kiri - kanan, ke samping.

Dengan mulut tertutup, kita sandarkan ujung lidah yang tegang di pipi kiri atau kanan. Kami tampil 6-8 kali. Kemudian kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai, serta menawarkan untuk menelan ludahnya. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Latihan No. 21 “Drum”

Target: latih mobilitas lidah dan persiapkan untuk getaran yang diperlukan untuk bunyi “r”. Memperkuat otot-otot lidah (terutama ujung lidah).

Deskripsi latihan: tersenyum, buka mulutmu, angkat lidahmu. Dengan ujung lidah, “pukul” dengan paksa tuberkel (alveoli) di belakang gigi atas dan ucapkan bunyi: “d-d-d…”. Lakukan 10-20 detik perlahan pada awalnya, lalu semakin cepat. Pastikan hanya ujung lidah yang “berfungsi” dan lidah itu sendiri tidak melompat.

Daripada menghitung, Anda dapat menggunakan baris puisi:

Buka mulutmu lebar-lebar, lebarkan lidahmu

Angkat dan ucapkan dengan keras

tiba-tiba, berulang kali, tanpa menurunkan Latihan membantu menginduksi

bahasa: D-D-D-D-D. suara: R, R, L.

Drummernya sangat sibuk

D-d, dd-d,

Drummer drum:

D-d, dd-d,

Pukul, bantu dengan tanganmu:

D-D, dd-d,

Kalahkan ritme dengan kaki Anda:

D-d, dd-d.

Belajar bermain drum:

D-d-d, dd-d,

Lidahmu akan menjadi taat:

D-d-d, dd-d,

Lidah, bangkitlah:

D-d-d, dd-d,

Lihat, jangan kehilangan ritme:

D-d-d, dd-d.

Latihan No. 22 “AkordeonA"

Target: mengembangkan mobilitas lidah, menguatkan ujung lidah. Melunasi

mengangkat lidah.

Keterangan:

Tersenyumlah, buka mulut (gigi atas dan bawah terlihat) dan gunakan lidah lebar untuk “membersihkan” gigi atas dari dalam sambil melakukan gerakan dari sisi ke sisi.

Tersenyumlah, buka mulutmu lebar-lebar, “hisap” lidahmu ke langit-langit mulutmu;

Tanpa menurunkan lidah, turunkan rahang bawah dengan kuat, tutup mulut dan buka kembali lebar-lebar tanpa mengubah posisi lidah;

Ulangi 4-5 kali.

Daripada menghitung, Anda dapat menggunakan baris puisi:

Aku akan menyedot lidahku ke langit-langit mulutku,

Sekarang lihat keduanya:

Rahang bergerak ke atas dan ke bawah -

Dia sedang dalam pelayaran seperti itu.

Saya memainkan harmonika

Aku membuka mulutku lebih lebar,

Aku akan menempelkan lidahku ke langit-langit mulutku,

Aku akan menurunkan rahangku.

Halo, para pembaca yang budiman!
Tahukah Anda piring yang tidak pecah, tidak pecah dan tidak dicuci sendiri? “Mungkin semacam peralatan nano atau hanya sekali pakai” - Anda akan berpikir, dan Anda salah, karena ada cangkir (C) yang selalu bersama kita dan memiliki semua sifat ini, ini adalah cangkir latihan artikulasi. Dan itu dilakukan dengan lidah (saya), jika Anda tidak tahu caranya, saya akan mengajari Anda. Hal utama adalah keinginan, kesabaran dan banyak usaha - dan Anda akan mendapatkan yang terbaik di dunia.

Latihan ini sangat penting untuk pementasan dan otomatisasi banyak suara. Oleh karena itu, semua orang yang ingin berbicara dengan jelas, indah dan tanpa kesalahan tidak dapat hidup tanpanya. Dan mengeluarkan suara mendesis pada umumnya bermasalah jika anak tidak mengetahui cara melipat lidah yang benar, terlihat seperti sanggul dan udara menyebar dari sisi sepanjang pipi, dan tidak keluar ke gigi depan. , sebagaimana mestinya.

Untuk membentuk “cangkir” dari “roti”, Anda perlu merilekskan lidah dengan baik dan memiliki kontrol visual atas prosesnya. Oleh karena itu, sebaiknya di depan anak terdapat cermin dengan ukuran yang cukup sehingga ia dapat melihat pantulan wajahnya, dan sebaiknya ada orang dewasa juga yang muat di sana agar anak dapat melihat “bagaimana melakukannya. melakukannya dengan benar” dan membandingkannya dengan apa yang dapat dia lakukan.

Meskipun terlihat sederhana, latihan ini sebenarnya membutuhkan kombinasi fungsi otot yang tepat, fleksibilitasnya yang cukup dengan aliran udara yang diarahkan secara tepat, yang diatur kekuatan dan durasinya. Saya akan berbicara tentang kombinasi itu sendiri dalam sebuah artikel yang ditujukan untuk produksi suara mendesis, di sini kita hanya akan berbicara tentang bagaimana mencapai bentuk Diri yang diinginkan dan mobilitasnya.

Bagaimana cara belajar melakukannya?

Ada beberapa cara untuk mempelajari cara melakukan Ch, semuanya didasarkan pada relaksasi bagian-bagian tertentu dari Diri. Pada saat yang sama, kita melakukan pijat terapi wicara, serta pijat Diri sendiri. Salah satu yang paling sederhana: letakkan Self yang lebar dan lembut pada bibir bawah yang rileks, lalu minta anak untuk “menangkup lidah”. Tunjukkan pada diri Anda seperti apa seharusnya.

Seringkali bayi tidak dapat melakukan ini, maka Anda perlu menunjukkan cara “membuat lubang” dengan jari Anda, meletakkannya di tengah dan mundur sedikit dari ujungnya. Saya harus secara refleks membentuk cangkir. Jika hal ini tidak terjadi, maka nada Diri telah rusak dan ini perlu diperbaiki. Seperti yang sudah saya tulis di atas, pijat (akan ada artikel terpisah tentang itu) dan pijat sendiri, tersedia untuk semua orang, yang utama adalah melakukannya dengan hati-hati dan tidak merusak selaput lendir.

Teknik pijat diri sangat mudah dan terjangkau, yang utama adalah menggunakannya sedemikian rupa sehingga tidak menimbulkan hal negatif pada anak. Terkadang prosesnya bisa memakan waktu lama, terutama pada penderita disartria. Anda harus bersabar dan menemukan banyak teknik permainan. Dan jangan lupakan sanitasi dan kebersihan, jaga kebersihan tangan, bilas mulut sebelum dan sesudah kelas, gunakan saputangan atau kain kasa agar tidak bersentuhan langsung dengan permukaan.

Pijat sendiri

Setiap orang memulai dengan latihan “pancake”, dengan mulut terbuka lebar. Pertama, kita cukup menahan I pada posisi ini selama 10 hitungan. Kemudian kita menampar I dengan bibir “lima-lima-lima” dan gigi kita “cha-cha-cha”, “menyisir” I. Kita bergerak itu maju dan mundur di antara gigi yang ditekan rapat. Atau kita menggaruknya dengan latihan “slide”. Kita “memakan” lidah - kita menggerakkannya maju mundur di antara gigi, menggigitnya, seolah-olah kita “mengunyahnya” terlebih dahulu, lalu mendorongnya keluar dari mulut.

Kami membuat I selebar mungkin dan menggigit sisinya, kiri atau kanan. Cara terbaik adalah melakukan ini di bawah pengawasan dokter spesialis untuk menghindari cedera dan komplikasi. Anda juga bisa menepuk-nepuk bagian I yang menonjol dengan tangan agar menjadi lebih rata dan lebar. Agar bayi dapat mengingat sensasi Diri yang luas, maka perlu dilakukan kontras terhadap Diri yang sempit atau Diri yang lebar.Memperhatikan betapa menyenangkannya ketika Diri rileks dan lebar.

Senam pasif

Dan kita beralih ke senam pasif, ketika Diri diberi bentuk yang diinginkan dengan bantuan tangan. Jika anak kurang lebih sudah bisa melebarkan ujung I, maka kita ambil dan putar sedikit ke belakang. Sebaiknya dari latihan “tabung lidah”, saat bayi mulai membuka gulungannya, kita coba membungkus ujungnya. Setelah h mulai terbentuk, stabilitas dan labilitasnya perlu dicapai. Yang terpenting adalah memindahkannya ke belakang gigi atas.

Hal ini sangat mudah dilakukan, namun hanya dengan syarat tidak ada maloklusi atau distonia, sehingga rahang akan “patah”. Kita harus melatih kembali posisi I menjadi bentuk H, namun kali ini dalam bentuk latihan “layar”.

Senam dinamis

Ini adalah latihan ketika Diri berubah bentuk dan posisi, seperti halnya dalam proses berbicara, ketika kita berbicara, Diri berpindah dari satu struktur artikulatoris ke struktur artikulatoris lainnya, menata ulang dirinya seiring berjalannya waktu. Kami beralih ke senam jenis ini ketika semuanya telah dilakukan dalam bentuk statis. Dan itu harus dilakukan di depan cermin agar ada dukungan alat analisa visual. Mulut harus terbuka lebar, bibir tidak boleh tegang, cara melatih posisinya tertulis di artikel tentang senam bibir.

Latihan fisik dengan cangkir

Kami melipat telapak tangan ke dalam cangkir. Di sisi lain, kita mengepalkan jari kita, dengan hanya jari kelingking yang terulur - ini adalah cerat teko. Kemudian kami tunjukkan cara “menuangkan teh” - dengan jari kelingking di telapak tangan sambil berkata “ssst”, seolah-olah ada aliran air yang mengalir. Lalu kita mendekatkan telapak tangan ke mulut dan menghirup udara dengan bibir, “minum teh”.

Senam artikulasi “pesta teh”

Kami minum teh dengan manisan, pancake, selai, sedotan manis, dan meniup teh.

• pancake - cup (kita letakkan lidah lebar di bibir, lalu bungkus ujungnya berbentuk cangkir)
• kelopak - tabung (kami melipat lidah ke dalam tabung atau ke dalam cangkir)
• permen - cangkir (kita hisap ujung lidah ke bibir atas - cangkir)
• madu - kelopak (lidah "menempel" di bibir atas - kelopak)
• selai - cangkir (kita jilat bibir atas dari atas ke bawah, lalu kiri dan kanan)
• cup - toffee (I berbentuk H naik ke atas dengan giginya, seolah ingin mengeluarkan toffee (permen karet) yang direkatkan dari sana)
• meniup teh - cangkir (mengetuk bibir "lima-lima-lima", meniup teh, meminum secangkir)

Setelah anak belajar memegang Ch dengan baik, dan juga dengan mudah berpindah ke dalam tabung dan mengangkatnya seperti “layar”, maka sangat mungkin untuk melanjutkan ke produksi bunyi atas: D - T, mendesis, sonor . Tambahkan latihan pernapasan yang membantu Anda melatih arah aliran udara yang dihembuskan tepat di tengah. Saya akan menceritakan hal ini kepada Anda di artikel terpisah tentang pengaturan R, Sh dan latihan pernapasan.

Dan disinilah saya mengakhiri artikel ini, tulis pertanyaan dan komentar anda di kolom komentar. Bagikan kesan Anda di jejaring sosial dengan teman dan kenalan.

Temui ahli terapi wicara untuk meminta nasihat

Oksana Makerova
Senam artikulasi

Bunyi ujaran terbentuk sebagai hasil dari serangkaian gerakan kompleks organ artikulasi - kines. Perkembangan kineme tertentu membuka kemungkinan untuk menguasai bunyi-bunyi ujaran yang tidak dapat diucapkan karena ketidakhadirannya. Kami mengucapkan berbagai bunyi dengan benar, baik secara terpisah maupun dalam aliran bicara, berkat kekuatan, mobilitas yang baik, dan kerja organ alat artikulasi yang berbeda. Oleh karena itu, menghasilkan bunyi ujaran merupakan keterampilan motorik yang kompleks.

Sejak masa bayi, anak banyak melakukan berbagai gerakan artikulasi dan wajah dengan lidah, bibir, rahang, mengiringi gerakan tersebut dengan suara yang menyebar (bergumam, mengoceh). Gerakan-gerakan seperti itu merupakan tahap pertama dalam perkembangan bicara anak; mereka memainkan peran senam organ bicara dalam kondisi kehidupan alami. Keakuratan, kekuatan dan diferensiasi gerakan-gerakan ini berkembang pada diri anak secara bertahap.

Untuk artikulasi yang jelas, diperlukan organ bicara yang kuat, elastis, dan bergerak - lidah, bibir, langit-langit mulut. Artikulasi dikaitkan dengan kerja banyak otot, antara lain: otot pengunyah, menelan, dan wajah. Proses pembentukan suara terjadi dengan partisipasi organ pernapasan (laring, trakea, bronkus, paru-paru, diafragma, otot interkostal). Jadi, ketika berbicara tentang latihan khusus, yang harus diingat adalah latihan berbagai organ dan otot wajah, rongga mulut, korset bahu, dan dada.

Senam artikulasi adalah dasar untuk pembentukan bunyi ujaran - fonem - dan koreksi gangguan pengucapan bunyi dari segala etiologi dan patogenesis; itu termasuk latihan untuk melatih mobilitas organ-organ alat artikulasi, melatih posisi tertentu dari bibir, lidah, langit-langit lunak, yang diperlukan untuk pengucapan yang benar dari semua suara dan setiap suara dari kelompok tertentu.

Tujuan senam artikulasi adalah untuk mengembangkan gerakan penuh dan posisi tertentu dari organ alat artikulasi yang diperlukan untuk pengucapan suara yang benar.

1. Senam artikulasi hendaknya dilakukan setiap hari agar keterampilan yang dikembangkan anak terkonsolidasi. Lebih baik melakukan latihan 3-4 kali sehari selama 3-5 menit. Anak-anak tidak boleh ditawari lebih dari 2-3 latihan sekaligus.

2. Setiap latihan dilakukan 5-7 kali.

3. Latihan statis dilakukan selama 10-15 detik (menahan pose artikulasi pada satu posisi).

4. Saat memilih latihan senam artikulatoris, perlu mengikuti urutan tertentu, mulai dari latihan sederhana hingga latihan yang lebih kompleks. Lebih baik menghabiskannya secara emosional, dengan cara yang menyenangkan.

5. Dari dua atau tiga latihan yang dilakukan, hanya satu yang baru, yang kedua dan ketiga diberikan untuk pengulangan dan konsolidasi. Jika seorang anak tidak melakukan latihan dengan cukup baik, latihan baru tidak boleh diperkenalkan; lebih baik melatih materi lama. Untuk mengkonsolidasikannya, Anda dapat menemukan teknik permainan baru.

6. Senam artikulasi dilakukan sambil duduk, karena pada posisi ini punggung anak lurus, badan tidak tegang, dan lengan serta kaki dalam posisi tenang.

7. Anak harus melihat dengan jelas wajah orang dewasa, serta wajahnya sendiri, agar dapat mengontrol kebenaran latihan secara mandiri. Oleh karena itu, seorang anak dan orang dewasa hendaknya berada di depan cermin dinding selama senam artikulasi. Anak juga dapat menggunakan cermin tangan kecil (kurang lebih 9x12 cm), namun orang dewasa harus berada di hadapan anak, menghadap ke arahnya.

8. Sebaiknya awali senam dengan senam bibir.

Organisasi senam artikulasi

1. Seorang dewasa berbicara tentang latihan yang akan datang dengan menggunakan teknik permainan.

2. Seorang dewasa mendemonstrasikan latihan tersebut.

3. Anak melakukan latihan, dan orang dewasa mengontrol pelaksanaannya.

Orang dewasa yang melakukan senam artikulatoris harus memantau kualitas gerakan yang dilakukan anak: keakuratan gerakan, kelancaran, kecepatan pelaksanaan, stabilitas, transisi dari satu gerakan ke gerakan lainnya. Penting juga untuk memastikan bahwa gerakan setiap organ artikulasi dilakukan secara simetris terhadap sisi kanan dan kiri wajah. Jika tidak, senam artikulasi tidak akan mencapai tujuannya.

4. Jika anak tidak mampu melakukan suatu gerakan, bantulah dia (dengan spatula, gagang sendok teh, atau jari bersih saja).

5. Agar anak dapat menemukan posisi lidah yang benar, misalnya jilat bibir atas, olesi dengan selai, coklat atau apa pun yang disukai anak. Dekati latihan secara kreatif.

Pada awalnya, ketika anak-anak melakukan latihan, ketegangan diamati pada gerakan organ alat artikulasi. Lambat laun ketegangan menghilang, gerakan menjadi rileks sekaligus terkoordinasi.

Sistem latihan untuk pengembangan keterampilan motorik artikulasi harus mencakup latihan statis dan latihan yang bertujuan untuk mengembangkan koordinasi dinamis gerakan bicara.

Sebelum Anda mulai melakukan latihan, pastikan untuk membaca rekomendasi untuk melakukan senam artikulasi.

Latihan bibir

1. Tersenyumlah.
Menjaga bibirmu tetap tersenyum. Giginya tidak terlihat.

2. Bekantan (Tabung).
Menarik bibir ke depan dengan tabung panjang.

3. Pagar.
Bibirnya tersenyum, giginya tertutup dalam gigitan alami dan terlihat.

4. Bagel (Pembicara).
Giginya tertutup. Bibirnya membulat dan sedikit memanjang ke depan. Gigi seri atas dan bawah terlihat.

5. Pagar – Bagel. Senyum - Bekantan.
Posisi bibir bergantian.

6. Kelinci.
Giginya tertutup. Bibir atas terangkat dan memperlihatkan gigi seri atas.

Latihan untuk mengembangkan mobilitas bibir

1. Menggigit dan menggaruk terlebih dahulu bibir atas lalu bibir bawah dengan gigi.

2. Senyum – Tabung.
Tarik bibir Anda ke depan dengan tube, lalu regangkan bibir Anda hingga membentuk senyuman.

3. Anak Babi.
Gerakkan bibir Anda memanjang seperti tabung ke kiri dan ke kanan, lalu putar membentuk lingkaran.

4. Ikan berbicara.
Tepukkan bibir Anda (membuat suara tumpul).
5. Remas bibir atas pada lipatan nasolabial dengan ibu jari dan jari telunjuk satu tangan dan bibir bawah dengan dua jari tangan lainnya lalu regangkan ke atas dan ke bawah.
6. Tarik pipi Anda kuat-kuat ke dalam, lalu buka mulut Anda dengan tajam. Penting untuk memastikan bahwa ketika melakukan latihan ini, suara khas "ciuman" terdengar.

7. Bebek.
Regangkan bibir Anda, remas sehingga ibu jari berada di bawah bibir bawah, dan sisanya berada di bibir atas, lalu tarik bibir Anda ke depan sebanyak mungkin, pijat dan coba tiru paruh bebek.

8. Kuda yang tidak puas.
Aliran udara yang dihembuskan dengan mudah dan aktif dikirim ke bibir hingga mulai bergetar. Hasilnya adalah suara yang mirip dengan dengusan kuda.

9. Mulut terbuka lebar, bibir ditarik ke dalam mulut, menempel erat pada gigi.

Jika bibir Anda sangat lemah:
– membusungkan pipi Anda dengan kuat, menahan udara di mulut Anda dengan sekuat tenaga,
– pegang pensil (tabung plastik) dengan bibir, gambarlah sebuah lingkaran (persegi),
- pegang serbet kasa dengan bibir Anda - orang dewasa mencoba menariknya keluar.

Latihan untuk bibir dan pipi

1. Menggigit, menepuk dan menggosok pipi.

2. Hamster yang cukup makan.
Mengembang kedua pipi, lalu menggembungkan pipi secara bergantian.

3. Hamster yang lapar.
Tarik pipimu.

4. Mulut tertutup. Memukul pipi yang menggembung dengan kepalan tangan, menyebabkan udara keluar dengan kuat dan berisik.

Latihan statis untuk lidah

1. Anak ayam.
Mulut terbuka lebar, lidah terletak dengan tenang di rongga mulut.

2. Sekop.
Mulut terbuka, lidah lebar dan rileks bertumpu pada bibir bawah.

3. Kelopak.
Mulutnya terbuka lebar. Tepi anterior dan lateral lidah lebar terangkat, tetapi tidak menyentuh gigi.

4. Jarum (Panah. Sengatan).
Mulutnya terbuka. Lidah yang sempit dan tegang didorong ke depan.

5. Gorka (Pussy marah).
Mulutnya terbuka. Ujung lidah bertumpu pada gigi seri bawah, bagian belakang lidah terangkat.

6. Tabung.
Mulutnya terbuka. Tepi lateral lidah melengkung ke atas.

7. Jamur.
Mulutnya terbuka. Hisap lidah Anda ke langit-langit mulut Anda.

Latihan dinamis untuk lidah.

1. Jam (Pendulum).
Mulutnya sedikit terbuka. Bibirnya terangkat membentuk senyuman. Dengan ujung lidah yang sempit, secara bergantian raih sudut mulut sesuai hitungan guru.

2. Ular.
Mulutnya terbuka lebar. Dorong lidah yang sempit ke depan dan gerakkan jauh ke dalam mulut.

3. Ayunan.
Mulutnya terbuka. Dengan lidah yang tegang, raihlah hidung dan dagu, atau gigi seri atas dan bawah.

4. Sepak Bola (Sembunyikan permennya).
Mulut tertutup. Dengan lidah yang tegang, bertumpu pada salah satu pipi atau pipi lainnya.

5. Menyikat gigi.
Mulut tertutup. Gerakkan lidah Anda dengan gerakan memutar di antara bibir dan gigi.

6. Gulungan.
Mulutnya terbuka. Ujung lidah bertumpu pada gigi seri bawah, tepi lateral menempel pada gigi geraham atas. Lidah lebar berguling ke depan dan ditarik ke dalam mulut.

7. Kuda.
Hisap lidah Anda ke langit-langit mulut dan klik lidah Anda. Klik perlahan dan kuat, tarik ligamen hyoid.

8. Akordeon.
Mulutnya terbuka. Hisap lidah Anda ke langit-langit mulut Anda. Tanpa mengangkat lidah dari langit-langit mulut, tarik rahang bawah ke bawah dengan kuat.

9. Pelukis.
Mulutnya terbuka. Dengan menggunakan ujung lidah yang lebar, seperti kuas, kita berpindah dari gigi seri atas ke langit-langit lunak.

10. Selai yang enak.
Mulutnya terbuka. Dengan menggunakan lidah lebar, jilat bibir atas dan gerakkan lidah jauh ke dalam mulut.

11. Ayo jilat bibir kita.
Mulutnya sedikit terbuka. Jilat dulu bibir atas, lalu bibir bawah membentuk lingkaran.

Latihan untuk mengembangkan mobilitas rahang bawah

1. Burung kecil pengecut.
Buka dan tutup mulut lebar-lebar, sehingga sudut bibir memanjang. Rahangnya turun kira-kira selebar dua jari. Lidah “anak ayam” berada di dalam sarang dan tidak menonjol. Latihan ini dilakukan secara ritmis.

2. Hiu.
Pada hitungan "satu" rahang turun, pada "dua" - rahang bergerak ke kanan (mulut terbuka), pada hitungan "tiga" - rahang diturunkan ke tempatnya, pada "empat" - rahang rahang bergerak ke kiri, pada "lima" - rahang diturunkan, pada "enam" – rahang bergerak ke depan, "tujuh" – dagu berada pada posisi nyaman seperti biasanya, bibir tertutup. Anda perlu melakukan latihan secara perlahan dan hati-hati, hindari gerakan tiba-tiba.

3. Meniru mengunyah dengan mulut tertutup dan terbuka.

4. Monyet.
Rahang turun ke bawah dengan lidah menjulur ke dagu sebanyak mungkin.

5. Singa yang marah.
Rahang turun ke bawah dengan ekstensi maksimum lidah ke arah dagu dan pengucapan mental dari suara a atau e pada serangan yang kuat, lebih sulit - dengan pengucapan bisikan dari suara-suara ini.

6. Orang Kuat.
Mulutnya terbuka. Bayangkan ada beban yang tergantung di dagu Anda yang perlu diangkat, sambil mengangkat dagu dan meregangkan otot-otot di bawahnya. Tutup mulut Anda secara bertahap. Santai.

7. Letakkan tangan Anda di atas meja, lipat telapak tangan satu di atas yang lain, letakkan dagu di atas telapak tangan. Buka mulut Anda, tekan dagu Anda ke telapak tangan yang menahan. Santai.

8. Turunkan rahang ke bawah sambil mengatasi hambatan (orang dewasa memegang tangannya di bawah rahang anak).

9. Buka mulut dengan kepala dimiringkan ke belakang, atasi hambatan tangan orang dewasa yang tergeletak di belakang kepala anak.

10. Menggoda.
Buka mulut Anda lebar-lebar dan sering dan ucapkan: pa-pa-pa.

11. Diam-diam, perlahan (dengan satu hembusan napas) ucapkan bunyi vokal:
aaaaaaaaaaaaa
Yayyyyyyyyyyyyyyyyy (jarak antar gigi dua jari);
o
eeeeeeeeeeeee (jarak antar gigi satu jari);
iiiiiiiiiiii (mulut sedikit terbuka).

13. Ucapkan beberapa bunyi vokal secara bersamaan dan dikeluarkan dalam satu embusan napas:
a
a
aaaaaa dan
iiiiiiiii baiklah
ohhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ahhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh!
iiii
ahhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...

Pastikan saat mengucapkan bunyi, bukaan mulut cukup penuh.

14. Ucapkan peribahasa, ucapan, twister lidah yang kaya akan bunyi vokal yang membutuhkan mulut terbuka lebar.

Kecil, tapi pintar.
Dua Jenis.
Saya menemukan sabit di atas batu.
Ketahui ujungnya, jangan sampai jatuh.
Ibarat nelayan, ibarat ikan.
Batu yang menggelinding tidak akan berlumut.
Ular punya gigitan, landak punya landak.

Saat melakukan latihan, pastikan rahang bawah turun bebas ke bawah, pertama-tama ucapkan bunyi vokal dengan sedikit penekanan.

Melatih otot-otot faring dan langit-langit lunak

1. Menguap dengan mulut terbuka dan tertutup.
Menguap dengan mulut terbuka lebar dan menghirup udara dengan berisik.

2. Batuk secara sukarela.
Sebaiknya bersihkan tenggorokan dengan mulut terbuka lebar, kepalkan tangan dengan kuat.
Batuk dengan lidah menjulur.

3. Tiru berkumur dengan kepala menunduk.
Berkumurlah dengan cairan kental (jeli, jus dengan ampas, kefir).

4. Telan air dalam porsi kecil (20 – 30 teguk).
Telan tetes air atau jus.

5. Gembungkan pipi dengan hidung dicubit.

6. Ucapkan bunyi k, g, t, d secara perlahan.

7. Meniru:
- aku mengerang,
- melenguh,
- Aku bersiul.

8. Lemparkan kepala ke belakang sambil mengatasi hambatan. Orang dewasa memegang tangannya di belakang kepala anak.
Turunkan kepala Anda untuk mengatasi hambatan. Orang dewasa meletakkan tangannya di dahi anak itu.
Lemparkan ke belakang dan turunkan kepala sambil menekan kuat-kuat dengan dagu pada kedua tangan.

9. Tarik lidah Anda ke arah dagu dan tarik ke dalam mulut melawan hambatan. Orang dewasa berusaha menjauhkan lidah anak dari mulutnya.

10. Ucapkan bunyi vokal a, e, i, o, u dalam serangan padat.

11. Katakanlah sambil memegang ujung lidah yang menonjol dengan jari, i-a. Bunyi “i” dipisahkan dari bunyi “a” dengan jeda.

12. Mengembang mainan karet dan meniup gelembung sabun.

Satu set latihan untuk mengembangkan pengucapan suara P yang benar

1. Gigi siapa yang lebih bersih?
Tujuan: untuk mengembangkan gerakan lidah ke atas dan kemahiran berbahasa.
Deskripsi: buka mulut lebar-lebar dan gunakan ujung lidah untuk “menyikat” bagian dalam gigi atas, gerakkan lidah dari sisi ke sisi.
Perhatian!
1. Bibir tersenyum, gigi atas dan bawah terlihat.
2. Pastikan ujung lidah tidak menonjol atau menekuk ke dalam, melainkan terletak di akar gigi atas.
3. Rahang bawah tidak bergerak; Hanya bahasanya yang berfungsi.

2. Pelukis
Tujuan: melatih gerakan lidah ke atas dan mobilitasnya.
Deskripsi: tersenyum, buka mulut dan “usap” langit-langit mulut dengan ujung lidah, gerakkan lidah ke depan dan ke belakang.
Perhatian!
1. Bibir dan rahang bawah harus tidak bergerak.
2. Pastikan ujung lidah mencapai permukaan bagian dalam gigi atas saat bergerak maju dan tidak menonjol keluar dari mulut.

3. Siapa yang akan menendang bola selanjutnya?
Tujuan: menghasilkan aliran udara yang lancar, tahan lama, dan terus menerus yang mengalir di tengah lidah.
Keterangan: tersenyum, letakkan ujung depan lidah yang lebar di bibir bawah dan, seolah-olah mengucapkan bunyi “f” dalam waktu lama, tiupkan kapas ke tepi seberang meja.
Perhatian!

2. Anda tidak bisa menggembungkan pipi Anda.
3. Pastikan anak mengucapkan bunyi “f” dan bukan bunyi “x”, yaitu. agar aliran udara menjadi sempit dan tidak menyebar.

4. Selai yang enak.


Perhatian!

5. Turki.

Keterangan: buka sedikit mulut, letakkan lidah di bibir atas dan gerakkan tepi depan lidah yang lebar di sepanjang bibir atas ke depan dan ke belakang, usahakan untuk tidak mengangkat lidah dari bibir - seolah-olah sedang membelainya. Pertama, lakukan gerakan lambat, lalu percepat langkahnya dan tambahkan suara hingga terdengar bl-bl (seperti mengoceh kalkun).
Perhatian! 1. Pastikan lidahnya lebar dan tidak menyempit.
2. Pastikan lidah bergerak maju mundur, bukan ke kiri dan ke kanan.

6. Penabuh genderang.
Tujuan: memperkuat otot-otot ujung lidah, mengembangkan kemampuan mengangkat lidah ke atas dan kemampuan membuat ujung lidah tegang.
Deskripsi: tersenyum, buka mulut dan ketukkan ujung lidah Anda pada alveoli atas, ucapkan berulang kali dan jelas bunyi yang mengingatkan pada bunyi bahasa Inggris “d”. Pertama, ucapkan bunyi “d” secara perlahan, tingkatkan tempo secara bertahap.
Perhatian!
1. Mulut harus terbuka sepanjang waktu, bibir tersenyum, rahang bawah tidak bergerak; Hanya bahasanya yang berfungsi.
2. Pastikan bunyi “d” bersifat tiupan yang jelas dan tidak teredam.
3. Ujung lidah tidak boleh mengarah ke bawah.
4. Bunyi “d” harus diucapkan agar aliran udara yang dihembuskan dapat dirasakan. Untuk melakukan ini, Anda perlu membawa sepotong kapas ke mulut Anda. Jika latihan dilakukan dengan benar maka akan menyimpang.

Satu set latihan untuk mengembangkan pengucapan suara L yang benar

Tujuan: untuk mengembangkan kemampuan mengendurkan otot-otot lidah dan menjaganya tetap lebar dan melebar.

Perhatian!

2.
Lidahnya harus lebar, ujung-ujungnya menyentuh sudut mulut.
3.
Anda perlu menepuk lidah dengan bibir beberapa kali dalam satu pernafasan. Pastikan anak tidak menahan udara yang dihembuskan.

2. Selai yang enak.
Tujuan: mengembangkan gerakan lidah bagian depan yang lebar ke atas dan posisi lidah mendekati bentuk cangkir.
Keterangan: buka mulut sedikit dan jilat bibir atas dengan tepi depan lidah yang lebar, gerakkan lidah dari atas ke bawah, tetapi jangan dari sisi ke sisi.
Perhatian!
1. Pastikan hanya lidah yang berfungsi, dan rahang bawah tidak membantu, tidak “menarik” lidah ke atas - lidah harus tidak bergerak (Anda dapat memegangnya dengan jari).
2. Lidah harus lebar, ujung lateralnya menyentuh sudut mulut.

3. Kapal uapnya berdengung.
Tujuan: untuk mengembangkan gerakan ke atas pada bagian belakang lidah.
Deskripsi: buka mulut sedikit dan ucapkan bunyi “y” dalam waktu lama (seperti dengungan kapal uap).
Perhatian!
Pastikan ujung lidah diturunkan dan terletak jauh di dalam mulut, dan punggung diangkat ke arah langit-langit.

4. Turki.
Tujuan: untuk mengembangkan gerakan lidah ke atas, mobilitas bagian depannya.
Keterangan: buka sedikit mulut, letakkan lidah di bibir atas dan gerakkan tepi depan lidah yang lebar di sepanjang bibir atas ke depan dan ke belakang, usahakan untuk tidak mengangkat lidah dari bibir - seolah-olah sedang membelainya. Pertama, lakukan gerakan lambat, lalu percepat langkahnya dan tambahkan suara Anda hingga Anda mendengar bl-bl (seperti kalkun yang terombang-ambing).
Perhatian!
1. Pastikan lidahnya lebar dan tidak menyempit.
2. Agar lidah bergerak maju mundur, bukan ke kiri dan ke kanan.
3. Lidah harus “menjilat” bibir atas, dan tidak dilempar ke depan.

5. Ayunan.
Tujuan: untuk mengembangkan kemampuan mengubah posisi lidah dengan cepat, yang diperlukan saat menggabungkan bunyi l dengan vokal a, y, o, u. Keterangan: tersenyum, tunjukkan gigi, buka mulut sedikit, letakkan lidah lebar di belakang gigi bawah (dari dalam) dan tahan posisi ini selama satu sampai lima hitungan. Jadi bergantian ubah posisi lidah sebanyak 4-6 kali.
Perhatian!
Pastikan hanya lidah yang berfungsi, dan rahang bawah serta bibir tetap tidak bergerak.

6. Kuda.
Tujuan: memperkuat otot-otot lidah dan mengembangkan gerakan lidah ke atas.
Keterangan: tersenyum, memperlihatkan gigi, membuka sedikit mulut dan mendecakkan ujung lidah (seperti kuda yang menjentikkan kukunya).
Perhatian!
1. Latihan ini pertama kali dilakukan dengan kecepatan lambat, kemudian lebih cepat.
2. Rahang bawah tidak boleh bergerak; Hanya bahasanya yang berfungsi.
3. Pastikan ujung lidah tidak mengarah ke dalam, mis. sehingga anak mendecakkan lidahnya, bukan memukul.

7. Kuda itu menungganginya dengan tenang.
Tujuan: mengembangkan gerakan lidah ke atas dan membantu anak menentukan tempat lidah saat mengucapkan bunyi “l”.
Keterangan: anak harus melakukan gerakan lidah yang sama seperti pada latihan sebelumnya, hanya dalam diam.
Perhatian!
1. Pastikan rahang bawah dan bibir tidak bergerak: hanya lidah yang melakukan latihan.
2. Ujung lidah tidak boleh menekuk ke dalam.
3. Ujung lidah bertumpu pada langit-langit mulut di belakang gigi atas, dan tidak menonjol keluar dari mulut.

8. Angin sepoi-sepoi bertiup.
Tujuan : menghasilkan aliran udara yang keluar sepanjang tepi lidah.
Deskripsi: tersenyum, buka mulut sedikit, gigit ujung lidah dengan gigi depan dan tiup. Periksa keberadaan dan arah aliran udara dengan kapas.
Perhatian! Pastikan udara tidak keluar di tengah, melainkan dari sudut mulut.

Satu set latihan untuk mengembangkan pengucapan yang benar
suara mendesis (sh, zh, shch, h)

1. Menghukum lidah yang nakal.
Tujuan: mengembangkan kemampuan dengan mengendurkan otot-otot lidah, memegangnya lebar-lebar dan melebar.
Deskripsi: buka mulutmu sedikit, letakkan lidahmu dengan tenang di bibir bawahmu dan, pukul dengan bibirmu, ucapkan bunyinya lima-lima-lima... Jaga lidah lebar Anda dalam posisi tenang, dengan mulut terbuka, menghitung dari satu sampai lima sampai sepuluh.
Perhatian!
1. Bibir bawah tidak boleh dimasukkan atau ditarik melewati gigi bawah.
2. Lidah harus lebar, ujung-ujungnya menyentuh sudut mulut.
3. Anda perlu menepuk lidah dengan bibir beberapa kali dalam satu pernafasan. Pastikan anak tidak menahan udara yang dihembuskan.
Anda dapat memeriksa pelaksanaannya seperti ini: dekatkan kapas ke mulut anak, jika ia melakukan latihan dengan benar maka akan menyimpang. Pada saat yang sama, latihan ini mendorong pengembangan aliran udara yang terarah.

2. Buatlah bahasa menjadi luas.
Tujuan: mengembangkan kemampuan menahan lidah dalam posisi tenang dan rileks.
Keterangan: tersenyum, buka mulut sedikit, letakkan ujung depan lidah yang lebar di bibir bawah. Tahan dalam posisi ini selama satu hingga lima hingga sepuluh hitungan.
Perhatian!
1. Jangan meregangkan bibir menjadi senyuman yang kuat agar tidak terjadi ketegangan.
2. Pastikan bibir bawah tidak melengkung.
3. Jangan menjulurkan lidah terlalu jauh, lidah hanya menutupi bibir bawah saja.
4. Tepi lateral lidah harus menyentuh sudut mulut.

3. Rekatkan permen.
Tujuan: memperkuat otot-otot lidah dan berlatih mengangkat lidah ke atas.
Deskripsi: Tempatkan ujung lebar lidah Anda di bibir bawah. Letakkan sepotong tipis toffee di ujung lidah Anda dan rekatkan permen ke langit-langit mulut di belakang gigi atas.
Perhatian!
1. Pastikan hanya lidah yang berfungsi, rahang bawah tidak boleh bergerak.
2. Buka mulut tidak lebih lebar dari 1,5-2 cm.
3. Jika rahang bawah terlibat dalam gerakan, Anda dapat meletakkan jari telunjuk anak yang bersih di sisi antara gigi geraham (maka tidak akan menutup mulut).
4. Latihan harus dilakukan dengan kecepatan lambat.

4. Jamur.
Tujuan: untuk mengembangkan lidah terangkat ke atas, meregangkan ligamen hyoid (frenulum).
Deskripsi: tersenyum, tunjukkan gigi, buka mulut sedikit dan, tekan lidah lebar Anda dengan seluruh bidang ke langit-langit mulut, buka mulut lebar-lebar. (Lidah akan menyerupai tutup jamur tipis, dan ligamen hyoid yang diregangkan akan menyerupai batangnya.)
Perhatian!
1. Pastikan bibir Anda dalam posisi tersenyum.
2. Tepi lateral lidah harus ditekan sama kuatnya - tidak ada setengahnya yang jatuh.
3. Saat mengulangi latihan, Anda perlu membuka mulut lebih lebar.

5. Siapa yang akan menendang bola selanjutnya?
Tujuan: menghasilkan aliran udara yang lancar, tahan lama, dan terus menerus yang mengalir di tengah lidah. Keterangan: tersenyum, letakkan ujung depan lidah yang lebar di bibir bawah dan, seolah-olah mengucapkan bunyi f dalam waktu lama, tiupkan kapas ke tepi seberang meja.
Perhatian!
1. Bibir bawah tidak boleh ditarik melewati gigi bawah.
2. Anda tidak bisa menggembungkan pipi Anda.
3. Pastikan anak mengucapkan bunyi f dan bukan bunyi x, yaitu. agar aliran udara menjadi sempit dan tidak menyebar.

6. Selai yang enak.
Tujuan: mengembangkan gerakan lidah bagian depan yang lebar ke atas dan posisi lidah mendekati bentuk cangkir, yang diperlukan saat mengucapkan bunyi mendesis.
Keterangan: buka mulut sedikit dan jilat bibir atas dengan tepi depan lidah yang lebar, gerakkan lidah dari atas ke bawah, tetapi jangan dari sisi ke sisi.
Perhatian!
1. Pastikan hanya lidah yang berfungsi, dan rahang bawah tidak membantu, tidak “menarik” lidah ke atas - lidah harus tidak bergerak (Anda dapat memegangnya dengan jari).
2. Lidah harus lebar, ujung lateralnya menyentuh sudut mulut.
3. Jika latihan ini tidak berhasil, Anda perlu kembali ke latihan “Menghukum lidah nakal”. Segera setelah lidah terentang, Anda perlu mengangkatnya dan membungkusnya di bibir atas.

7. Akordeon.
Tujuan: memperkuat otot-otot lidah, meregangkan ligamen hipoglosus (frenulum).
Deskripsi: tersenyum, buka mulut sedikit, tempelkan lidah ke langit-langit mulut dan, tanpa menurunkan lidah, tutup dan buka mulut (seperti embusan akordeon yang meregang, frenulum hyoid juga meregang). Bibir berada dalam posisi tersenyum. Saat mengulangi latihan, Anda harus mencoba membuka mulut lebih lebar dan lebih lebar dan menjaga lidah lebih lama di posisi atas.
Perhatian!
1. Pastikan saat Anda membuka mulut, bibir Anda tidak bergerak.
2. Buka dan tutup mulut Anda, tahan di setiap posisi selama tiga sampai sepuluh hitungan.
3. Pastikan saat membuka mulut, salah satu sisi lidah tidak melorot.

8. Fokus.
Tujuan: mengembangkan kemampuan mengangkat lidah ke atas, kemampuan membentuk lidah menjadi sendok dan mengarahkan aliran udara di tengah lidah.
Keterangan: Tersenyumlah, buka mulut sedikit, letakkan tepi depan lidah yang lebar pada bibir atas sehingga tepi sampingnya menempel dan terdapat lekukan di tengah lidah, lalu tiup kapas yang diletakkan di ujungnya. dari hidung. Udara harus masuk ke tengah lidah, lalu bulu domba akan terbang.
Perhatian!
1. Pastikan rahang bawah tidak bergerak.
2. Tepi lateral lidah harus ditekan ke bibir atas; sebuah celah terbentuk di tengah tempat aliran udara mengalir. Jika ini tidak berhasil, Anda bisa menahan lidah sedikit.
3. Bibir bawah tidak boleh dimasukkan atau ditarik melewati gigi bawah.

Latihan non-tradisional untuk meningkatkan keterampilan motorik artikulasi

Selain latihan artikulasi standar, saya menawarkan latihan non-tradisional yang bersifat menyenangkan dan membangkitkan emosi positif pada anak.

Latihan dengan bola

Diameter bola 2-3 cm, panjang tali 60 cm, tali dimasukkan melalui lubang tembus pada bola dan diikat menjadi simpul.

1. Gerakkan bola sepanjang tali yang direntangkan mendatar pada jari kedua tangan dengan lidah ke kanan dan kiri.

2. Gerakkan bola ke atas sepanjang tali yang direntangkan vertikal (bola jatuh secara acak).

3. Dorong bola ke atas dan ke bawah dengan lidah, tali direntangkan mendatar.

4. Lidah – “cangkir”, tujuan: menangkap bola di “cangkir”.

5. Tangkap bola dengan bibir Anda, dorong keluar dengan paksa, “semburkan” keluar.

6. Tangkap bola dengan bibir Anda. Tutup bibir Anda sebanyak mungkin dan gerakkan bola dari pipi ke pipi.

7. Katakan twister lidah dengan bola di mulut Anda, pegang tali dengan tangan Anda.

Catatan. Saat bekerja, orang dewasa memegang tali di tangannya. Setelah setiap pelajaran, bilas bola dan tali secara menyeluruh dengan air hangat dan sabun bayi, lalu keringkan dengan serbet. Bola harus benar-benar individual.

Latihan dengan sendok

1. Pegang satu sendok teh di tangan Anda dan letakkan di sudut mulut Anda, dorong lidah Anda ke sisi cekung sendok ke kiri dan ke kanan, putar tangan yang memegang sendok sesuai dengan itu.

2. Dorong sendok ke atas dan ke bawah hingga bagian cekung.

3. Sama saja, tapi dorong sendok ke bagian yang cembung.

4. Lidah – “spatula”. Ketuk bagian cembung satu sendok teh di lidah Anda.

5. Berikan tekanan dengan ujung sendok pada lidah yang rileks.

6. Tekan sendok erat-erat pada bibir di depan bibir, lipat menjadi tabung, dengan sisi cembung dan lakukan gerakan memutar searah jarum jam dan berlawanan arah jarum jam.

7. Regangkan bibir Anda hingga tersenyum. Gunakan bagian cembung satu sendok teh untuk membuat gerakan memutar di sekitar bibir searah jarum jam dan berlawanan arah jarum jam.

8. Ambil satu sendok teh di tangan kanan dan kiri lalu lakukan gerakan menepuk-nepuk ringan pada pipi dari bawah ke atas dan atas ke bawah.

9. Gerakan memutar dengan sendok teh di pipi (dari hidung ke telinga dan punggung).

10. Menepuk sendok teh pada pipi dengan kedua tangan secara bersamaan dari sudut mulut sambil tersenyum ke pelipis dan punggung.

Latihan lidah dengan air
"Jangan tumpahkan airnya"

1. Lidah berbentuk “ember” yang dalam dengan sedikit air (air bisa diganti dengan jus, teh, kolak) menonjol kuat ke depan dari mulut yang terbuka lebar. Tahan selama 10 – 15 detik. Ulangi 10 – 15 kali.

2. “Ember Lidah” yang berisi cairan dengan lancar bergerak bergantian ke sudut mulut, menahan cairan tanpa menutup mulut atau menariknya kembali ke dalam mulut. Dilakukan sebanyak 10 kali.

3. “Lidah ember” berisi cairan bergerak maju mundur dengan mulus. Mulutnya terbuka lebar. Dilakukan 10 – 15 kali.

Latihan untuk bibir dan lidah serta rahang dengan perban

Perban sekali pakai, sangat individual, dimensi: panjang 25-30 cm, lebar 4-5 cm.

1. Bibir yang tertutup dan diregangkan menjadi senyuman, dikompres dengan erat dengan perban. Orang dewasa mencoba mengeluarkan perban, mengatasi hambatan otot bibir. Bertindak dalam 10 – 15 detik.

2. Dilakukan dengan analogi dengan latihan 1, namun perban dijepit dengan bibir di sudut kiri dan kanan mulut secara bergantian. Dilakukan sebanyak 10 kali.

3. Perban yang dipegang di antara bibir di sudut kanan mulut, digerakkan tanpa bantuan tangan ke sudut kiri, lalu sebaliknya dari kiri ke kanan, dan seterusnya. Dilakukan sebanyak 10 kali.

4. Berbeda dengan latihan 1, perban digigit, dijepit erat bukan dengan bibir, melainkan dengan gigi depan dan ditahan selama 10-15 detik, penjepit dilonggarkan selama beberapa detik. Menjepit - relaksasi bergantian 10 - 15 kali.

5. Perban digigit dan dijepit bukan pada gigi seri, melainkan pada gigi geraham, bergantian dengan kiri lalu kanan. Dilakukan sebanyak 10 kali.

6. Perban menekan erat lidah, diangkat ke atas berbentuk ember lebar atau “spatula” (pancake), ke seluruh permukaan bibir atas. Pada saat yang sama, mulutnya terbuka lebar. Orang dewasa, seperti pada latihan 1, mencoba menarik perban, mengatasi perlawanan. Tahan posisi ini selama 10-15 detik. Diulang hingga 10 kali.

7. Berbeda dengan latihan 6, perban ditekan dengan “lidah ember” (“spatula”, “pancake”) tidak ke seluruh permukaan bibir atas, tetapi ke kiri lalu ke sudut kanan mulut secara bergantian. Dilakukan dengan cara yang sama seperti latihan 1, 6.

8. Perban ditekan kuat-kuat pada seluruh permukaan bibir bawah dengan lidah lebar dan lembut berbentuk “skapula” (“pancake”).

Latihan untuk mengembangkan pernapasan pada anak dengan gangguan bicara

Pernapasan yang benar sangat penting untuk perkembangan bicara, karena sistem pernapasan merupakan basis energi bagi sistem bicara. Pernapasan mempengaruhi pengucapan suara, artikulasi dan perkembangan suara. Latihan pernapasan membantu mengembangkan pernapasan diafragma, serta durasi, kekuatan, dan distribusi pernafasan yang benar. Anda dapat menggunakan latihan di mana otot-otot pernapasan bekerja dengan ketegangan khusus, dan bahkan beberapa latihan senam Buddha, yang berkontribusi pada perkembangan tidak hanya organ pernapasan, tetapi juga fungsi sistem kardiovaskular.

Latihan pernapasan yang teratur membantu mengembangkan pernapasan bicara yang benar dengan pernafasan yang panjang dan bertahap, yang memungkinkan Anda memperoleh pasokan udara untuk mengucapkan segmen dengan panjang yang berbeda.

1. Sebelum melakukan latihan pernapasan, Anda perlu membersihkan debu di dalam ruangan, memberi ventilasi, jika ada pelembab udara di rumah, gunakanlah.

4. Penting untuk memastikan bahwa otot-otot lengan, leher, dan dada tidak tegang selama latihan.

Latihan pernapasan

1. Salju.
Anak diajak untuk meniup kapas, potongan kertas kecil, dan bulu halus, sehingga mengubah ruangan biasa menjadi hutan yang tertutup salju. Bibir anak harus membulat dan sedikit memanjang ke depan. Dianjurkan untuk tidak menggembungkan pipi saat melakukan latihan ini.

2. Kapal.
Isi baskom dengan air dan ajari anak Anda meniup benda-benda ringan yang ada di baskom, misalnya perahu. Anda bisa mengadakan kompetisi untuk melihat perahu siapa yang berlayar paling jauh. Sangat baik untuk menggunakan telur plastik dari Kinder Surprises atau kemasan dari penutup sepatu yang dikeluarkan oleh mesin otomatis untuk keperluan ini.

3. Sepak Bola.
Bangun gawang dari perangkat konstruksi atau bahan lain, ambil bola pingpong atau bola ringan lainnya. Dan bermain sepak bola dengan anak Anda. Anak itu harus meniup bola, mencoba mengarahkannya ke gawang. Anda dapat mengambil dua bola dan memainkan permainan “Siapa yang lebih cepat”.

4. Glug-glug.
Ambil dua gelas plastik transparan. Tuang air yang banyak ke dalam satu, hampir sampai penuh, dan tuangkan sedikit ke dalam yang lain. Ajak anak Anda bermain “glug-glug” menggunakan sedotan cocktail. Untuk melakukan ini, Anda perlu meniup dengan lemah melalui sedotan ke dalam gelas yang berisi banyak air, dan Anda dapat meniup dengan kuat ke dalam gelas dengan sedikit air. Tugas anak adalah memainkan “Bul-Bulki” sedemikian rupa agar air tidak tumpah. Pastikan untuk menarik perhatian anak Anda pada kata-kata: lemah, kuat, banyak, sedikit. Permainan ini juga dapat digunakan untuk memperkuat pengetahuan warna. Untuk melakukan ini, ambil cangkir dan tabung warna-warni dan undang anak untuk meniup ke dalam cangkir hijau melalui tabung hijau, dll.

5. Gelembung ajaib.
Ajaklah anak Anda bermain gelembung sabun. Dia sendiri bisa meniup gelembung sabun, tetapi jika dia tidak bisa meniup atau tidak mau berlatih, maka Anda meniup gelembung tersebut dan mengarahkannya ke anak. Hal ini mendorong bayi untuk meniup gelembung tersebut agar tidak mengenai dirinya.

6. Dudochka.
Ajaklah anak untuk menjulurkan lidahnya yang sempit ke depan, dengan lembut menyentuh botol kaca dengan ujung lidahnya (botol kaca apa pun untuk obat-obatan, vitamin, yodium, parfum bisa digunakan; leher botol tidak boleh lebar). Tiupkan udara ke ujung lidah Anda sehingga gelembungnya bersiul seperti pipa.

7. Harmonika.
Ajaklah anak Anda menjadi seorang musisi, biarkan ia memainkan harmonika. Pada saat yang sama, tugas Anda bukanlah mengajarinya bermain, oleh karena itu, jangan memperhatikan melodinya. Penting bagi anak untuk menghirup udara melalui harmonika dan menghembuskannya ke dalamnya.

8. Toko Bunga.
Ajaklah anak Anda untuk menarik napas dalam-dalam dan perlahan melalui hidung, mencium aroma bunga khayalan, hingga memilih bunga yang paling harum untuk nenek atau ibunya. Anda bisa menggunakan berbagai sachet wangi untuk permainan ini, namun tidak boleh berbau menyengat, tidak berdebu, dan tidak boleh didekatkan terlalu dekat dengan hidung.

9. Lilin.
Beli lilin besar berwarna-warni dan mainkan. Anda menyalakan lilin dan meminta anak Anda meniup lilin biru, lalu lilin kuning, dan seterusnya. Anda perlu meniupnya perlahan, tarikan napasnya tidak boleh berisik, dan Anda tidak bisa membusungkan pipi. Pertama, Anda bisa mendekatkan lilin ke anak, lalu mengeluarkannya secara bertahap.

10. Mesin pemotong rumput.
Latihan ini dapat dilakukan dengan suara pawai: pada ketukan melodi yang lemah, tarik napas dan “gerakkan sabit” ke samping, pada ketukan yang kuat, buang napas dan “ayunkan sabit”.