Salam pembacaku yang budiman.

Apakah Anda tahu cara membentuk pertanyaan dengan benar untuk subjek dalam bahasa Inggris? Mungkin, banyak dari Anda sekarang bahkan tidak mengerti apa yang dipertaruhkan. Oleh karena itu, hari ini saya akan memberi tahu Anda apa itu - pertanyaan untuk subjek, bagaimana itu terbentuk dan bahkan apa bentuknya pada waktu yang berbeda. Setelah belajar, Anda dapat melanjutkan ke dan pada topik ini.

Jadi apa itu?

Pertanyaan untuk subjek - salah satu dalam bahasa Inggris. Dan, seperti yang Anda duga dari namanya, itu akan merujuk secara khusus pada orang yang melakukan tindakan tersebut. Kata-kata utama yang digunakan di sini adalah « siapa - siapa" atau « Apa - Apa". Mari kita lihat contohnya:

Siapa adalah memiliki sebuah hari ulang tahun berpesta hari ini? Siapa yang akan mengadakan pesta ulang tahun malam ini?

Seperti yang Anda lihat, tindakan tersebut dilakukan oleh seseorang, jadi kami menggunakan kata ganti siapa- siapa.

Apaberbaring di lantai? -Apa berbohong di semi?

Di sini kita sudah mengacu pada benda mati, jadi kita menggunakan kata Apa- Apa.

Struktur proposal terlihat seperti ini:

Who\What + kata kerja bantu + predikat kata kerja utama + objek.

Siapa memiliki(bantu)rusak(kata kerja utama)itu jendela(tambahan)? - Siapa yang memecahkan jendela?

Bagaimana cara menggunakan pada waktu yang berbeda?

Secara umum, struktur kalimat tidak berubah dengan penggunaan tenses yang berbeda. Tetapi untuk memudahkan Anda mengingat prinsip dasar menyusun kalimat, saya punya tabel yang bagus untuk Anda.

Dalam present tense, kita hanya mengubah kata kerja pada tense yang sesuai. Tetapi berhati-hatilah:

PADA bentuk sekarang kami menambahkan akhir -s ke kata kerja - dan tidak ada kata kerja bantu!!!

Di past tense, kami juga hanya mengubah bentuk kata kerja, dan dengan analogi dengan present tense

PADA masa lalu sederhana tetap kata kerja dari bentuk kedua.

Dan akhirnya, pembentukan proposal di masa depan . Semuanya di sini adalah 100% sama.

Bagaimana menjawab pertanyaan seperti itu?

Jika Anda menanyakan jenis pertanyaan ini, jangan berharap jawaban yang panjang. Sering subjek adalah jawabannya. Mari kita lihat struktur responnya:

Subjek + kata kerja bantu

- Siapa memiliki(bantu) tertulis turun itu catatan? - Siapa yang menulis catatan?

- Saya memiliki. - SAYA

Prinsip ini bekerja hampir sepanjang waktu. Dan saya katakan "hampir" karena bentuk sekarang Anda harus sangat berhati-hati.

- Siapa membaca(bantu) lebih baik: Jane atau Kate? - Siapa yang menggambar lebih baik: Jane atau Kate?

- Jane melakukan. - Jane.

Itu adalah dalam pertanyaan kami tidak menggunakan kata kerja bantu, seperti dalam semua bentuk kata lainnya, tetapi dalam jawabannya - sebaliknya . Hal yang sama terjadi dengan masa lalu sederhana.

- Siapa selesai(bantu) itu buku? - Siapa yang menyelesaikan buku itu?

- Saya telah melakukan. - SAYA

Mari kita bicara tentang kesalahan

Saya dapat mengatakan dengan pasti bahwa siswa sering tidak memiliki masalah dengan topik ini. Segera setelah mereka berkenalan dengan teori dan melakukan beberapa latihan, semuanya menjadi sangat jelas. Tapi tetap saja ada beberapa kesalahan yang paling umum.

• Yang paling umum adalah melupakan akhiran yang benar dalam present tense.

Siapa yang membeli membeli buah-buahan di keluarga Anda? -Siapa membeli buah di milikmu keluarga?

Siapa yang menulis lebih indah: Lily atau John? -Siapa menulis lebih indah: Bunga bakung atau John?

• Kesalahan lainnya adalah menggunakan kata kerja bantu yang salah saat menjawab (atau bahkan tidak menggunakannya sama sekali).

-Siapa yang memecahkan kaca? -Siapa hancur cangkir?

- Saya. Saya memiliki- SAYA.

Dari sudut pandang pidato Rusia, tidak ada yang membingungkan Anda, tetapi dari sudut pandang tata bahasa Inggris, masih layak menggunakan kata kerja.

Anda ingat bahwa cara terbaik untuk mengingat sesuatu adalah dengan memberi diri Anda latihan yang menyeluruh. di situs saya akan membantu Anda dengan cepat menguasai materi. Dan untuk sekali lagi mengkonsolidasikan kemampuan untuk menyusun berbagai pertanyaan dalam bahasa Inggris secara kompeten, saya menyiapkan yang ini.

Dan untuk hari ini saya mengucapkan selamat tinggal. Sampai jumpa lagi, sayangku!

Whose digunakan baik sebagai kata ganti maupun sebagai kata tanya. Kami mengajukan pertanyaan yang dimulai dengan "milik siapa" ketika kami ingin tahu siapa yang memiliki sesuatu, terkait dengannya, atau memiliki hubungan langsung dengannya.

1. Penggunaan "whose" dalam pertanyaan tentang kepemilikan sesuatu oleh seseorang:

“Saya menemukan pena ini. Milik siapa ini?" (Saya menemukan pena. Milik siapa?)
"Ini milikku. Aku kehilangannya kemarin." (Milikku. Aku kehilangannya kemarin.)

“Saya menemukan tas buku ini di bawah meja. Siapa yang bisa? (Saya menemukan tas buku ini di bawah meja. Tas siapa itu?)
"Itu pasti milik salah satu siswa." (Itu pasti salah satu siswa.)

"Saya menemukan alat-alat ini di garasi. Siapa mereka?” (Saya menemukan alat-alat ini di garasi. Milik siapa?)
"Mereka milik Tom. Saya meminjamnya dari dia untuk memperbaiki jendela." (Ini Tom. Saya mengambilnya darinya kemarin untuk memperbaiki jendela.)

"Buku catatan siapa ini?" (Buku catatan siapa ini?)
"Mereka milik jurnalis yang ada di sini pagi ini." (Mereka milik wartawan yang ada di sini pagi ini.)

"Anjing siapa yang terlindas di jalan?" (Anjing siapa yang dipukul di jalan?)
"Itu anjing tetangga saya. Dia sangat kesal." (Itu adalah anjing tetangga saya. Dia sangat marah.)

"Mobil siapa yang dicuri dari tempat parkir?" (Mobil siapa yang dicuri dari tempat parkir?)
"Manajer pemasaran." (Manajer Pemasaran.)

Catatan: Dalam tiga contoh pertama, "yang" digunakan sebagai kata ganti. Dalam tiga contoh terakhir, "yang" adalah penentu sebelum kata benda.

Jangan lupa untuk mengeja kata ini. Ini sering dikacaukan dengan "siapa", yang merupakan bentuk singkat dari "siapa".

2. Penggunaan "whose" dalam pertanyaan tentang hubungan atau asosiasi seseorang dengan sesuatu:

"Salah siapa itu?" (Salah siapa itu?)
"Kami belum tahu. Sebenarnya, kebakaran itu bisa saja tidak disengaja." (Kami belum tahu. Sebenarnya, api bisa saja muncul secara tidak sengaja.)

"Siapa yang bertanggung jawab mengunci kantor setelah petugas kebersihan pergi?" (Siapa yang bertanggung jawab untuk menutup kantor setelah petugas kebersihan pergi?)
"Penjaga harus melakukan itu." (Para penjaga harus melakukan ini.)

« Tugas siapa mengirimkan informasi kepada pemegang saham?” (Siapa yang harus mengirimkan informasi kepada pemegang saham?)
"Sekretaris direktur pelaksana yang melakukan itu." (Sekretaris manajer umum harus melakukan ini.)

3. Anda juga dapat menggunakan "yang" dengan sendirinya, terutama saat membalas seseorang:

"Aku tahu mobil siapa itu." (Saya tahu mobil siapa itu.)
Siapa?(Yang?)
"Itu milik desainer baru." (Itu milik seorang desainer baru.)

"Aku sudah menemukan anjing siapa yang menyerangmu." (Saya menemukan anjing siapa yang menyerang Anda.)
Siapa?(Yang?)
"Ini tetangga sebelah baru kita." (Ini adalah anjing tetangga baru kita.)

Dialog

perselisihan seluler(argumen tentang ponsel)

Peringkat ponsel siapa barusan? (Ponsel siapa yang baru saja berdering?)
- Itu milikku. Mengapa? (Milikku. Apa?)
- Anda seharusnya mematikannya di sini. (Ini harus dimatikan di sini.)
- Siapa bilang? (Siapa yang bilang?)
- Ini adalah peraturan sekolah. (Ini adalah peraturan sekolah.)
- Saya diberitahu bahwa itu hanya diterapkan di ruang kelas. Ini adalah ruang bersama. (Saya diberitahu bahwa ini hanya berlaku untuk ruang kelas. Ini adalah ruang normal.)
- Siapa yang memberitahumu itu? (Siapa yang memberitahumu itu?)
- Saya tidak ingat. Bagaimanapun, siapa yang peduli? Tidak ada guru di sini. (Saya tidak ingat. Lagi pula, apa bedanya?)
- Banyak siswa lain akan kesal jika Anda menggunakannya di sini. Beberapa dari mereka datang ke sini untuk belajar tambahan. (Banyak siswa akan kesal jika Anda menggunakannya di sini. Beberapa datang ke sini untuk belajar.)
- Yah, saya datang ke sini untuk bersantai dan membaca majalah. Buku siapa yang ada di kursi ini? (Yah, saya datang ke sini untuk bersantai dan membaca majalah. Buku siapa yang ada di kursi ini?)
- Mereka milikku. Aku hanya akan memindahkan mereka. (Milikku. Aku akan menyimpannya sekarang.)
Terima kasih. Omong-omong, tugas siapa yang beres-beres di sini? (Terima kasih. Omong-omong, siapa yang membersihkan di sini?)
- Pembersih sekolah membersihkannya, tapi kita semua bertanggung jawab untuk menjaganya tetap rapi. Siapa yang meninggalkan cangkir kopi kotor itu di sana? (Pembersih sekolah, tapi kita semua bertanggung jawab untuk menjaga kebersihan tempat ini. Siapa yang meninggalkan noda kopi di sini?)
- Siapa tahu? Tempat itu kosong ketika saya masuk. (Siapa tahu? Itu kosong ketika saya masuk.)

Surat yang hilang(surat hilang)

Siapa pria di ruang tunggu itu, Nyonya Smith? Saya berasumsi dia adalah orang tua. (Pria macam apa yang ada di ruang tunggu, Nyonya Smith? Saya kira itu orang tuanya.)
- Itu Tuan Brown, Tuan Jackson. (Ini Tuan Brown, Tuan Jackson.)
- Ayah siapa dia? Kami memiliki beberapa siswa bernama Brown. (Ayah siapa dia? Kami memiliki beberapa siswa di sini dengan nama belakang Brown.)
- Dia ayah Jack Brown di Kelas 3. Tuan Brown di sini untuk mengeluh karena tidak menerima surat yang dia tulis tentang intimidasi. (Dia adalah ayah kelas tiga Jack Brown. Tuan Brown datang untuk mengeluh bahwa Anda tidak mendapatkan surat intimidasinya.)
- Kepada siapa dia mengirim surat itu? Saya pasti belum pernah melihat surat seperti itu. (Kepada siapa dia mengirim surat ini? Saya belum pernah melihat surat seperti itu.)
- Dia mengatakan bahwa dia mengalamatkannya padamu, Tuan Jackson, tapi aku juga belum melihatnya. Siapa yang membuka surat Anda ketika saya sedang berlibur minggu lalu? Saya tahu suhu hanya bekerja di sore hari. (Dia bilang dia mengalamatkannya padamu, Tuan Jackson. Tapi aku juga tidak melihatnya. Siapa yang membuka suratmu saat aku sedang berlibur minggu lalu?)
- Saya membuka surat itu sendiri dan tidak ada satu pun dari Tuan Brown. Siapa yang dikatakan menindas siapa? (Saya membuka surat-surat itu sendiri dan tidak ada satu pun dari Tuan Brown. Siapa yang menggertak siapa?)
- Mr Brown mengatakan bahwa Jack sedang diganggu oleh Tom White dan Bill Jones. (Tuan Brown mengatakan Jack sedang diburu oleh Tom White dan Bill Jones.)
- Yah, aku tidak akan mentolerir bullying di sekolah ini. Tolong minta Tuan Brown untuk datang ke kantor saya, Nyonya Smith. (Yah, saya tidak mentolerir bullying di sekolah ini. Tolong minta Pak Brown untuk datang ke kantor saya, Bu Smith.)
- Tentu saja, Tuan Jackson. (Tentu saja, Tuan Jackson.)

Question to the Subject, atau Subject Questions, adalah salah satu dari lima jenis pertanyaan dalam tata bahasa Inggris. Tidak diragukan lagi, desainnya adalah yang paling sederhana dan mudah dimengerti. Untuk menguasainya, Anda harus menghabiskan cukup banyak waktu. Banyak publikasi tentang tata bahasa Inggris tidak mengklasifikasikannya sebagai jenis yang terpisah, tetapi melampirkannya pada pertanyaan khusus. Terlepas dari kenyataan bahwa Pertanyaan untuk Subjek dimulai dengan kata khusus, strukturnya sangat berbeda dari Pertanyaan Khusus. Oleh karena itu, saya masih percaya bahwa itu harus dipelajari sebagai jenis yang terpisah sehingga tidak ada kebingungan. Apa itu subjek?

Apa itu Pertanyaan untuk Subjek dan mengapa itu dibutuhkan?

Questions to the subject (Subject Questions) dalam bahasa Inggris adalah pertanyaan yang diajukan untuk memperoleh informasi tambahan. Dari namanya jelas bahwa informasi tersebut berhubungan langsung dengan anggota utama kalimat - subjek.

Subject Questions dalam bahasa Inggris selalu diawali dengan kata tanya "who?" dan "apa?", yang masing-masing diterjemahkan sebagai "siapa?" dan apa?". Kata ganti tanya ini adalah anggota penuh kalimat. Karena kata ganti tanya menggantikan anggota kalimat yang mengajukan pertanyaan, dalam hal ini ia menjalankan fungsi subjek.

Pertanyaan Subjek adalah satu-satunya jenis pertanyaan dalam bahasa Inggris yang tidak memiliki inversi. Urutan kata dalam pertanyaan kepada subjek tetap sama seperti pada kalimat deklaratif. Oleh karena itu, penyusunan Soal Mata Pelajaran tidaklah sulit.

Perlu ditekankan bahwa pertanyaan untuk definisi subjek dibangun di atas prinsip yang sama, tanpa mengubah urutan kata dalam kalimat. Pertanyaan untuk menentukan subjek dimulai dengan salah satu kata tanya berikut: "apa" - "yang", "yang" - "yang", "milik" - "milik", "berapa" / "berapa banyak" - " berapa", untuk diikuti oleh kata benda. Kata ganti tanya yang diikuti oleh kata benda juga berfungsi sebagai subjek.

Aturan Soal Mata Pelajaran Pendidikan

Menyusun Pertanyaan untuk Subjek dan Definisinya adalah masalah sesaat yang benar-benar dapat ditangani oleh semua orang. Pertanyaan subjek dimulai dengan who for animate nouns dan what for inanimate nouns. Pertanyaan untuk definisi subjek berasal dari kata what, which, which, how much / how many. Kata tanya diikuti oleh kata kerja. Jadi, dalam pertanyaan tentang subjek dan definisinya, urutan kata langsung dipertahankan, seperti dalam kalimat deklaratif.
Bagaimana Pertanyaan untuk Subjek Dibentuk?

Prinsip menyusun Soal Mata Pelajaran adalah sebagai berikut:

Kami mengambil kalimat deklaratif, menemukan subjek, dan menggantinya dengan kata ganti tanya yang sesuai. Itu saja!

Namun tetap ada satu nuansa kecil yang tidak boleh dilupakan. Dalam present tense, kata kerja dalam pertanyaan ke subjek harus dalam bentuk orang ke-3, tunggal (yaitu, Anda perlu menambahkan akhiran "-s"). Karena kita tidak tahu jawaban apa yang mungkin mengikuti, biasanya menggunakan orang ke-3. Di Rusia, situasinya serupa.

Mari kita beralih ke pertanyaan itu sendiri dalam bahasa Inggris, atau lebih tepatnya ke contoh, dan Anda akan segera memahami semuanya.

• Dia bisa berbicara bahasa Spanyol dengan sangat baik - Dia bisa berbicara bahasa Spanyol dengan sangat baik
• Alih-alih subjek "dia" kita menempatkan kata ganti "siapa". Sisa kalimat ditulis ulang tanpa perubahan.
• Siapa yang bisa berbahasa Spanyol dengan sangat baik? Siapa yang bisa berbahasa Spanyol dengan sangat baik?

• Dia berbicara bahasa Spanyol dengan sangat baik - Dia berbicara bahasa Spanyol dengan sangat baik
• Siapa yang berbicara bahasa Spanyol dengan sangat baik? Siapa yang berbicara bahasa Spanyol dengan sangat baik?

• Saya seorang guru - saya seorang guru
• Untuk mengajukan pertanyaan "siapa gurunya?" kita harus menempatkan kata kerja "am" di orang ke-3 tunggal (sesuai aturan) → yaitu kita akan menggunakan kata kerja "adalah" dalam pertanyaan.
• Siapa seorang guru? - Siapa gurunya?

• Tentunya Anda sekarang ingat ungkapan "Who is who?" Siapa siapa?

• Buku-buku ada di dalam kelas — Buku teks di dalam kelas
• Apa yang ada di dalam kelas? - Apa yang ada di dalam kelas?

• Mereka berbicara dengannya - Mereka berbicara dengannya
• Dalam kalimat ini, untuk mengajukan pertanyaan, Anda perlu menambahkan akhiran pada kata kerja.
• Siapa yang berbicara dengannya? Siapa yang berbicara dengannya?

Jika kata kerja dalam kalimat itu dalam bentuk lampau atau masa depan, maka itu tidak berubah. Sebagai contoh:

• Mereka bekerja keras kemarin - Mereka bekerja keras kemarin
• Siapa yang bekerja keras kemarin? Siapa yang bekerja keras kemarin?

• Kami akan melakukannya besok - Kami akan melakukannya besok
• Siapa yang akan melakukannya besok? Siapa yang akan melakukannya besok?

Sekarang kami akan memberikan beberapa contoh Pertanyaan untuk Definisi Subjek. Kami mengambil kalimat naratif. Kami menemukan definisi untuk subjek, dan sebagai gantinya menggunakan kata yang sesuai (apa, yang, siapa, berapa banyak / berapa banyak). Sisa proposal dibiarkan tidak berubah. Perhatikan bahwa subjek dipertahankan, tetapi kata kerjanya tidak ditempatkan sebelumnya.

• Adikku adalah seorang guru - Adikku adalah seorang guru
• Kakak siapa yang jadi guru? Kakak siapa gurunya?

• Pensil hijau ada di atas meja - Pensil hijau di atas meja
• Pensil apa yang ada di atas meja? Pensil apa yang ada di atas meja?

Jawaban untuk Pertanyaan Subjek

Pertanyaan Subjek biasanya membutuhkan jawaban singkat yang terdiri dari subjek dan kata kerja bantu atau modal.

• Siapa yang sudah makan semua apel? - Jim punya (Siapa yang makan semua apel? - Jim)
• Apa yang bisa dilakukan di sini? - Tidak ada yang bisa (Apa yang bisa dilakukan dalam kasus ini? - Tidak ada)
• Siapa yang harus membersihkan kantor? - Olga must (Siapa yang harus membersihkan kantor? - Olga)
• Siapa yang bermain tenis di sana? - Helen melakukannya (Siapa yang bermain tenis? - Lena)

Jika kata kerja to be dan to have digunakan dalam arti semantiknya, maka kata kerja bantu tidak diperlukan.

• Apa itu? - Itu mobil (Apa itu? - Ini mobil)
• Siapa yang memiliki kekuatan? - DPR punya. (Siapa yang memiliki kekuasaan? - Parlemen)

Dalam pidato sehari-hari, dalam menanggapi pertanyaan tentang subjek, kata kerja bantu atau modal dapat dihilangkan.

• Siapa yang pernah menyanyikannya? - Peter (Siapa yang menyanyikan ini? - Petya)
• Apa itu? - Sebuah mobil (Apa itu? - Mesin)

Tonton video pelajaran dengan topik: “Pertanyaan untuk subjek dalam bahasa Inggris”

Selamat siang teman-teman terkasih!

Salah satu keterampilan yang paling penting dalam bahasa Inggris adalah kemampuan untuk mengajukan pertanyaan. Ini akan berguna dalam situasi apa pun: jika Anda ingin bertemu seseorang, tanyakan arah, beli sesuatu di toko. Karena itu, hari ini saya akan memberi tahu Anda tentang seluruh kelompok yang terpisah - tentang pertanyaan untuk subjek dalam bahasa Inggris.

Dari artikel ini Anda akan belajar:

Mari kita pahami istilahnya

Pertama, mari kita definisikan apa itu subjek. Ini adalah subjek yang melakukan suatu tindakan. Itu dapat diekspresikan dalam berbagai bagian pidato:

1. kata benda. Kucing sedang tidur (Kucing sedang tidur).
2. Nama sendiri. Cindy suka jeruk (Cindy suka jeruk).
3. Kata ganti. Dia memakai jaket (Dia memakai jaket).
4. Gerund. Berbicara di telepon dilarang di sini (Berbicara di telepon dilarang di sini).
5. Infinitif. Joging di pagi hari sangat sehat (Lari pagi sangat menyehatkan).

Kita membutuhkan pengetahuan ini ketika subjek ini tidak diketahui atau kita ingin mengklarifikasi sesuatu tentang dia. Misalnya, seseorang memecahkan cangkir dan Anda ingin tahu. Anda akan marah berkata: Siapa yang memecahkan cangkir?

Untuk jenis kalimat ini, kita hanya membutuhkan dua kata tanya: Who (siapa), What (apa). Ingat pelajaran terakhir tentang?

Sesuatu yang hilang

Melihat skema mereka, Anda mungkin memperhatikan bahwa urutan kata tidak sama dengan pertanyaan khusus yang biasa kita gunakan. Atau lebih tepatnya, itu lebih seperti sebuah pernyataan. Bagaimana cara mengajukan pertanyaan ke subjek dalam bahasa Inggris? Aturannya sederhana. Apakah Anda ingin kata kerja modal?

Di sini Anda tidak perlu menghafal kata kerja bantu, seperti pada pertanyaan lainnya. Mereka tidak ada di sini. Yang perlu Anda lakukan hanyalah mengganti subjek yang diketahui dengan siapa atau apa. Misalnya, Steve punya kuncinya (Steve punya kuncinya). Steve adalah subjeknya. Tetapi jika Anda tidak mengetahuinya, kami mendapatkan: Siapa yang mendapatkan kuncinya? (Siapa yang memiliki kunci?). Seperti yang Anda lihat, hanya satu kata yang berubah. bagian utama dari sebuah kalimat dalam bahasa Inggris?

Perbedaan antara pertanyaan subjek dan pertanyaan khusus

Mari kita lihat contoh pertanyaan untuk subjek dalam bentuk tata bahasa yang berbeda dalam tabel:

	bentuk sekarang
	bangun pagi-pagi? berbaring di sudut?	bangun pagi? makan cokelat? pergi ke sekolah? terletak di sudut?
	masa lalu sederhana
	memanggilmu? pergi ke bioskop?	memanggilmu? pergi ke bioskop? Itu terjadi?
	Masa Depan Sederhana
	akan mengunjungi Sam? akan mencuci piring? akan terjadi padanya?	mengunjungi Sam? mencuci piring? terjadi padanya?
	kata kerja menjadi
	di sini?	di sini? senang? di atas meja?

Bagaimana menjawabnya?

Ada dua cara untuk menjawab: singkat dan penuh. Yang pertama hanya berisi satu kata - subjek. Misalnya, Siapa yang berbicara di telepon? (Siapa yang menelepon?) Jawabannya adalah David. Apakah Anda mengulangi tentang artikel untuk angka?

Yang kedua berisi subjek dan kata kerja bantu dari tense di mana kalimat itu dibangun.

Kami mendapatkan: David adalah.
Contoh lain: Siapa yang menyanyikan lagu ini? (Siapa yang menyanyikan lagu ini?) Sandra/ Sandra melakukannya. Ngomong-ngomong, ingat kata ganti?

Jangan lupa untuk berlangganan agar Anda tidak ketinggalan apa pun dan dapatkan buku frasa dalam bahasa Inggris, Jerman, dan Prancis sebagai hadiah. Ini memiliki transkripsi Rusia, jadi bahkan tanpa mengetahui bahasanya, Anda dapat dengan mudah menguasai frasa sehari-hari.

Untuk menghafal

Sekarang, agar semuanya akhirnya diingat, kami akan mengolah pengetahuan yang diperoleh dalam latihan. Terjemahkan kalimat ke dalam bahasa Inggris:

1. Apa yang ada di dalam tas?
   Misalnya, Apa yang ada di dalam tas?
2. Siapa yang akan menelepon Jim?
3. Apa yang terjadi dengan komputer?
4. Siapa yang mematikan lampu?
5. Siapa yang mau pergi ke teater bersamaku?
6. Apa yang ada di kulkas?
7. Siapa yang memecahkan kacamata?
8. Siapa yang menonton sepak bola?

Itu saja. Jika Anda tertarik untuk mempelajari hal lain tentang bahasa Inggris, berlangganan blog Viva Europe.

Saya bersama Anda, seorang filolog bahasa Inggris, Ekaterina Martynova.
Saya berharap Anda semua memiliki suasana hati yang baik!

Berkat pelajaran 8 dan 20, Anda sudah terbiasa dengan kata tanya dan dapat mengajukan pertanyaan dalam bentuk kata yang berbeda. Pelajaran hari ini adalah tentang bagaimana mengajukan pertanyaan tentang subjek.

Kata tanya siapa dan apa

Subjek - anggota utama kalimat, yang menunjukkan orang atau benda yang melakukan tindakan. Ketika Anda mengajukan pertanyaan subjek, kata-kata pertanyaan Who dan What digunakan. Urutan kata dengan mereka tetap persis sama seperti dalam kalimat positif. Dan yang paling penting, tidak ada kata kerja bantu yang digunakan. Sebagai contoh:

sama sedang berbicara dengan Katy. — Siapa sedang berbicara dengan Katy?

Kecelakaan terjadi kemarin. — Apa terjadi kemarin?

Dia bisa melakukannya. — Siapa bisa melakukannya?

Kata tanya Who dan What digunakan ketika kita mengajukan pertanyaan untuk suatu objek (menjawab pertanyaan dari kasus tidak langsung). Dalam hal ini, Anda memerlukan kata kerja bantu:

Sam sedang berbicara dengan katy. — Siapa adalah Sam berbicara dengan?

Mereka membeli sebuah mobil baru kemarin. — Apa apakah mereka membeli?

Dia bisa melakukannya dia. — Apa bisa dia lakukan?

Penting! Perhatikan penggunaan kata depan dalam pertanyaan!

Kata apa dan siapa yang setuju dengan kata kerja dalam bentuk tunggal, jadi ingatlah untuk menambahkan akhiran "s" ke predikat dalam pertanyaan ke subjek, misalnya:

Mereka berbicara bahasa Spanyol. — Siapa berbicara s Orang Spanyol?

Kata tanya yang, siapa, berapa banyak dan berapa banyak

Kata tanya yang, siapa, berapa banyak dan berapa banyak juga dapat membentuk pertanyaan pokok. Dalam hal ini, mereka harus digunakan bersama dengan kata benda:

Kamar tidur memiliki dua jendela. — Ruangan yang mana memiliki dua jendela?

anjing tom sedang bermain di taman. — anjing siapa sedang bermain di taman?

Banyak orang tinggal disini. — Berapa banyak orang tinggal disini?

uang telah dibayar. — berapa banyak uang telah dibayar?

Jika Anda menggunakan kata-kata interogatif ini untuk mengajukan pertanyaan tentang suatu objek, Anda memerlukan kata kerja bantu:

aku akan memilih Kamar 7. — Ruangan yang mana akankah kamu memilih?

Rut sedang berjalan anjing tom. — anjing siapa apakah Rut berjalan?

saya bertanya beberapa orang. — Berapa banyak orang apakah kamu bertanya?

aku telah bayar uang. — berapa banyak uang apakah kamu membayar?

Tugas untuk pelajaran

Tugas 1. Mengajukan pertanyaan subjek menggunakan siapa, apa, yang, siapa, berapa banyak, atau berapa banyak.

1. Bunga-bunga ini terlihat indah.
2. Begitu banyak orang menelepon ke sini setiap hari.
3. Adikku bekerja di Kebun Binatang.
4. Rachel akan datang menemui kita.
5. Tas ibu ada di dalam mobil.
6. Rumah merah adalah yang terbesar.
7. Nona Morstan akan pergi ke Paris.
8. Penerbangan telah ditunda.

Tugas 2. Mengajukan pertanyaan pada kata yang disorot.