Latihan 1. Lakukan analisis isi esai berikut oleh dua siswa (gaya presentasi siswa dibiarkan). Merumuskan tujuan Anda sendiri dari analisis konten. Bagaimana hasil pekerjaan Anda akan berubah jika Anda menetapkan tujuan yang berbeda?

Komposisi 1. Studi saya di universitas

Universitas bagi saya adalah salah satu tujuan hidup. Belajar di universitas itu bergengsi bagi siapa pun, menurut saya, mahasiswa. Di sini kualitas pengetahuan berbeda secara signifikan dari lembaga pendidikan lainnya. Namun, belajar di universitas tidak semudah yang dipikirkan orang bodoh. Sebenarnya, ini adalah kerja keras yang membutuhkan ketekunan, kesabaran, dan yang paling penting, keinginan untuk menjadi spesialis yang baik dalam profesi masa depan Anda.

Saya mencintai fakultas saya, para guru yang mengajar kami. Saya suka sebagian besar disiplin ilmu yang kita miliki. Saya belajar dengan menarik, tetapi sulit, karena saya harus menyelesaikan banyak tugas. Saya pikir semua ini akan berguna bagi saya di masa depan, jadi saya harus bekerja.

Saya suka melakukan latihan, mengerjakan tugas di atasnya. Terutama, menurut saya, akan menarik ketika siswa dibagi ke dalam spesialisasi. Kemudian kita akan memiliki tujuan yang lebih spesifik yang ingin kita capai.

Saya kurang setuju dengan sistem ranking, karena menciptakan suasana belajar yang tegang, terutama menjelang akhir semester. Namun, perlu untuk belajar dan menerima kondisi universitas juga. Jika Anda tidak fokus pada peringkat, maka pelatihan akan menjadi lebih menarik.

Komposisi 2. Studi saya di universitas

Belajar di universitas sejak awal terasa sangat sulit bagi saya. Saya mengerti dan menyadari bahwa ini bukan lagi sekolah di mana semuanya tampak sederhana, di sini Anda harus bekerja keras, dan sendiri. Juga, tim baru muncul di sini - grup saya, yang dengannya saya harus berkenalan dan mencari teman baru. Segera saya terbiasa dengan universitas, dengan jadwal kelas dengan minggu merah dan biru mereka, yang pada awalnya sulit untuk diketahui, dengan lokasi ruang kelas, saya belajar bagaimana menggunakan perpustakaan dengan benar. Ada disiplin baru bagi saya yang tidak saya pelajari di sekolah, menarik untuk mempelajari sesuatu yang baru, untuk menguasai dan menerimanya, meskipun, tentu saja, sama sekali tidak mudah. Sesi pertama saya berjalan dengan baik, tetapi saya sangat takut, untuk beberapa alasan Anda selalu takut akan sesuatu yang baru, asing. Tapi sudah jauh lebih mudah untuk melewati sesi kedua dan ketiga. Sangat menarik bagi saya untuk pergi berlatih, baik pedagogis maupun lapangan, itu memberi saya kesempatan untuk menerapkan pengetahuan yang diperoleh ke situasi nyata.

Seiring waktu, Anda terbiasa belajar di universitas, dan belajar menjadi lebih mudah. Sekarang saya suka belajar di sini, meskipun tentu saja ada berbagai kesulitan.

Tugas 2. Melakukan analisis isi program TV selama seminggu terakhir.

Tugas 3. Dalam praktik pedagogis, minta siswa untuk membuat cerita (secara lisan atau tertulis - sesuai dengan kemampuan anak) tentang bagaimana ... (merumuskan topik sendiri). Melakukan analisis isi esainya untuk mencirikan arah kepribadiannya.

Tugas 4. Analisis kerajinan anak yang dibuat selama praktik mengajar Anda. Gunakan skema perkiraan untuk menganalisis kerajinan anak usia sekolah dasar (Lampiran 8).

Tugas 5. Kembangkan skema untuk menganalisis desain tempat pendidikan anak (menggambar lembar contekan) untuk mengkarakterisasi:

a) karakteristik pribadi siswa (orientasi kepribadian, pengetahuan, keterampilan, fitur proses mental, sifat tipologis proses saraf);

b) sikap terhadap berlangsungnya kegiatan pendidikan.

Apa tujuan lain yang dapat dicapai dengan menganalisis produk siswa?

Tugas 6. Buatlah rencana untuk mempelajari produk yang berbeda dari aktivitas siswa.

Das Studium - Studi universitas

Seit dem vorigen Jahr bin ich ein Student (eine Studentin) und studiere an der Technischen Universität St. Petersburg. Ich bin zurzeit im Direktstudium und muss dabei nicht arbeiten. Ich kann die ganze Zeit meinem Studium widmen. Für die jungen Leute, die gleichzeitig arbeiten und studieren wollen bzw. müssen, hadiah di unserer Universität Abend- und Fernstudium.

Sejak tahun lalu saya menjadi mahasiswa di Universitas Teknik St. Petersburg. Saat ini saya adalah siswa penuh waktu dan tidak (seharusnya) bekerja. Untuk kaum muda yang ingin atau perlu bekerja dan belajar pada saat yang sama, universitas kami memiliki departemen malam dan korespondensi.

Im ersten Studienjahr haben wir insgesamt neun verschiedene Fächer. Das sind Physik, Chemie, Informatik, Mathematik, technisches Zeichnen, russische Geschichte, Kulturologie, Deutsch und Sport. Das Studium fällt mir ziemlich leicht und gefällt mir sehr gut.

Pada tahun pertama kami memiliki total sembilan mata pelajaran yang berbeda. Ini adalah fisika, kimia, ilmu komputer, matematika, gambar teknik, sejarah Rusia, studi budaya, bahasa Jerman dan budaya fisik. Belajar diberikan kepada saya dengan cukup mudah dan saya sangat menyukainya.

Ein Unterricht an der Universität besteht aus zwei Doppelstunden. blicherweise haben wir drei Doppelstunden pro Tag. Am Sonntag studieren wir nicht. Unser Unterricht kann dalam Formulir von Laborarbeiten, Vorlesungen, Seminare atau praktischen Lehrveranstaltungen durchgeführt werden.

Sebuah pelajaran di universitas terdiri dari dua jam akademik ganda (berpasangan). Kami biasanya memiliki tiga pasangan sehari. Kami tidak belajar pada hari Minggu. Kelas kami dapat dilakukan dalam bentuk kerja laboratorium, kuliah, seminar atau latihan praktis.

Unsere Universität hat mehrere Fachbereiche. Dazu gehören Elektrotechnik und Informationstechnik, Maschinenwesen, Chemie, Mathematik, Architektur, Physik, Informatik, Gesundheits- und Sportwissenschaft, Ingenieurfakultt: Bau- und Umweltingenieurwesen, Wirtschaftswissenschaft.

Universitas kami memiliki banyak fakultas. Ini termasuk: teknik elektro dan teknologi informasi, teknik mesin, kimia, matematika, arsitektur, fisika, ilmu komputer, ilmu olahraga dan kesehatan (budaya fisik dan olahraga), fakultas teknik - bangunan hijau, ilmu ekonomi, sistem pendidikan dan pedagogi.

Meine Fakultät ist Architektur. Nach der Absolvierung der Universität werde ich ein Diplom-Architekt für industrielle Objekte. Mein künftiger Beruf gefällt mir sehr gut. Außerdem ist sie zukunftsgerichtet. Ich hoffe, dass ich eine interessante und gutbezahlte Arbeit in der Zukunft finde.

Fakultas saya adalah arsitektur. Setelah lulus dari universitas, saya akan menjadi arsitek industri bersertifikat. Saya sangat menyukai profesi masa depan saya. Selain itu, menjanjikan. Saya berharap untuk menemukan pekerjaan yang menarik dan bergaji baik di masa depan.

Pada Hari Pembela Tanah Air, Yakutsk.ru membuka kolom baru - sebuah wawancara, di mana jurnalis publikasi akan mengambil komentar tematik, relevan, dan eksklusif dari orang-orang. Topik wawancara pertama tidak membuat kami memilih untuk waktu yang lama, dan Yakutsk.ru memutuskan untuk mengundang Kapten Alexei Petrov, lulusan 2001 Sekolah Militer Radio Elektronik Angkatan Udara Moskow, yang sekarang menjadi pensiunan dinas militer dari Kementerian Pertahanan Rusia.

- Halo Alexey! Beritahu pembaca kami mengapa Anda memutuskan untuk menjadi seorang militer?

Selamat siang, keputusan untuk menjadikan saya seorang pria militer dibuat oleh dewan keluarga, yang diadakan oleh bibi saya. Dia melakukan perjalanan bisnis ke Moskow, mengetahui bahwa ada lembaga pendidikan seperti itu, berkenalan dengan persyaratan untuk masuk. Saya menyukai tawaran kerabat yang lebih tua, prospek menerobos ke ibu kota Rusia dan menguasai profesi militer menggairahkan kehidupan pedesaan saya yang terukur. Dia mulai berolahraga secara intensif, mempersiapkan ujian. Saya hanya benar-benar tidak ingin melakukannya sendiri, saya membujuk teman sekelas saya, tetapi tidak ada yang setuju, pada dasarnya orang tua mereka tidak ingin membiarkan mereka pergi. Di sekolah menengah asli saya, Olenek, berita itu diterima tanpa banyak kepercayaan, saya ingat jam kelas, di mana setiap orang harus mengumumkan rencana mengenai pilihan tempat belajar dan profesi masa depan. Ketika saya memberi tahu tentang niat saya untuk pergi ke mana pun, tetapi ke Moskow, dan bahkan menjadi perwira pasukan luar angkasa militer, semua orang mulai tertawa, mereka mengatakan bahwa Lekha Petrov memutuskan untuk menjadi astronot. Itu memalukan saat itu, tetapi sekarang saya mengingatnya dengan senyuman.

- Dan kemudian hari itu tiba, Anda datang untuk bertindak, bagaimana Moskow bertemu Anda?

Saat itu musim panas yang terik di tahun 1996. Sekitar 2.000 kandidat datang dari seluruh Rusia untuk masuk. Karena ketidakcukupan lokasi, kami menetap di kotak garasi tempat parkir mobil. Kehidupan sehari-hari militer yang parah dimulai ... Ini adalah cobaan pertama yang sulit dalam kehidupan mandiri saya. Setiap kali saya berpikir untuk meninggalkan segalanya dan pulang, wajah orang tua, saudara perempuan, kerabat, teman yang menemani saya muncul di hadapan saya. Kemudian saya menyadari bahwa saya tidak berani melihat ke belakang dan hanya harus maju.

Apa momen bahagia Anda?

Kegembiraan pertama adalah, tentu saja, berita bahwa Anda telah terdaftar. Nah, di masa depan, menerima surat dari kerabat, parsel dengan pai dan selai adalah acara yang sudah lama ditunggu-tunggu dan menyenangkan. Teman-teman baru muncul, dengan siapa, selama PHK, mereka pergi ke bioskop, ke kafe, berjalan-jalan di kota, dan menghadiri acara olahraga. Mengambil momen ini, saya ingin mengucapkan terima kasih kepada orang tua dari teman-teman saya dengan siapa saya belajar. Selama masa studi, saya sering pergi ke rumah mereka dan setiap orang tua menerima saya, bertemu saya sebagai anak mereka. Dengan teman sekelas yang sekarang tinggal di seluruh Rusia, kami tetap berhubungan hingga hari ini. Kapan pun memungkinkan, kami selalu mengunjungi satu sama lain.

- Setelah lulus, apakah Anda kembali ke Yakutia?

Tidak, tidak segera. Melalui distribusi, saya dikirim untuk bertugas di unit militer, yang terletak di kota Sofrino dekat Moskow. Orang tua, sementara itu, pindah dari Olenok ke ibu kota Yakutia. Sekali lagi, ketika saya datang kepada mereka untuk berlibur, saya menemukan bahwa ada juga bagian dari jenis dan jenis pasukan saya di sini, menulis laporan dan dipindahkan untuk melayani di Yakutsk, tempat saya bertugas sampai saya pensiun.

Menurut kamu, apakah wajib militer untuk cowok? Maukah Anda mengirim anak Anda untuk membayar hutangnya ke Tanah Air?

Menurut saya, setiap orang yang sehat karena alasan kesehatan harus menjalani wajib militer. Ini perlu, pertama-tama, untuk penilaian ulang nilai-nilai, semuanya diketahui dalam perbandingan. Berada jauh, ditinggalkan sendirian dengan diri sendiri, Anda memahami betapa pentingnya memiliki dukungan, dukungan, rumah tempat Anda dapat kembali, di mana Anda diharapkan. Anda belajar untuk mengatasi kesulitan dan mencapai tujuan Anda sendiri. Nah, memilih profesi pembela Tanah Air sebagai jalan hidup adalah urusan setiap orang. Bagi saya, pilihan ini berfungsi sebagai semacam lift sosial yang mengangkat saya dari pedalaman Yakutia ke Moskow. Dia memberi saya kesempatan untuk mendapatkan kualitas tinggi, gratis, yang penting di tahun sembilan puluhan yang sulit, pendidikan tinggi dan spesialisasi di mana saya diberikan pekerjaan.

1. Ich bin schon Mahasiswa. Ich bin Direkt-Student und studyere an der Technischen Universität. Mit dem Studium habe ich vorläufig keine Probleme. Wir haben im ersten Semester neun Fächer. Das sind: Informatik, Matematika, Fisika, technisches Zeichnen, Chemie, Kulturologie, Geschichte Russlands, eine Fremdsprache (Deutsch, Englisch, Französisch oder Spanisch) und Sport. Ichlerne Jerman.

2. Wir haben jeden Tag drei bis vier Doppelstunden Unterricht. Das sind praktischen Unterricht, Laborarbeiten, Seminare und Vorlesungen. Den Unterricht erteilen bekannte Professoren und Dozenten. Sie halten auch Vorlesungen. Das Studium an der Uni fällt mir leicht und gefällt mir sehr.

3. Unsere Universität ist eine große und alte Hochschule. An der Uni studieren über 20,000 Direkt-, Fern- und Abendstudenten. Sie hat dreizehn Fakultäten, fünf Zweigstellen (Filialen), ein Zentrum für die zweite Ausbildung und Weiterbildung, ein Zentrum für Informationstechnik, eine große Bibliothek, ein Rechenzentrum mit dem Zugang zum Internet, vier Forschungsinstitute.

4. Die ltesten Fakultäten sind: Bergbau- und Baufakultät, mechanische und chemische. Die jüngsten sind Fakultät für geisteswissenschaftliche (humanitre) und sozialökonomische Ausbildung, physikalisch-mathematische Fakultät, Fakultät für Informationstechnologien und Steuerung.

5. Meine Fakultät ist die Fakultät für Informationtechnologien und Steuerung. Mein Studium werde ich in fünf Jahren abschließen. Ich werde Diplom-Ingenieur für Informatik, das heißt ein Fachmann für Computer.

Studi saya (cerita siswa)

1. Saya sudah menjadi mahasiswa. Saya seorang mahasiswa penuh waktu dan belajar di universitas teknik. Saya belum memiliki masalah dengan studi saya. Kami memiliki sembilan mata pelajaran di semester pertama. Ini adalah ilmu komputer, matematika, fisika, geometri deskriptif, kimia, studi budaya, sejarah Rusia, bahasa asing (Jerman, Inggris, Prancis atau Spanyol) dan pendidikan jasmani. Saya sedang belajar bahasa Jerman.

2. Setiap hari kami memiliki 3-4 pasang kelas. Ini adalah kelas praktis, kerja laboratorium, seminar dan kuliah. Kelas diajarkan oleh profesor terkenal dan profesor asosiasi. Mereka juga memberikan kuliah. Belajar di universitas itu mudah bagi saya dan saya sangat menyukainya.

3. Universitas kami adalah universitas yang besar dan tua. Lebih dari 20.000 mahasiswa penuh waktu, paruh waktu dan malam belajar di universitas. Ini memiliki tiga belas fakultas, lima cabang, pusat pendidikan tinggi kedua dan pelatihan lanjutan, pusat teknologi informasi, perpustakaan besar, pusat komputer dengan akses Internet, empat lembaga penelitian, empat kantin mahasiswa dan poliklinik.

4. Fakultas tertua: Fakultas Pertambangan dan Konstruksi, Fakultas Mekanika dan Kimia. Fakultas muda: fakultas pendidikan kemanusiaan dan sosial ekonomi, fakultas fisika dan matematika, fakultas teknologi informasi dan manajemen.

5. Fakultas saya adalah Fakultas Teknologi Informasi dan Manajemen. Saya akan menyelesaikan studi saya dalam lima tahun. Saya akan menjadi lulusan ilmu komputer, yaitu spesialis komputer.

Butuh informasi yang lebih berguna?

Kontrol diri adalah tanda kecerdasan, kualitas yang diperlukan dan berguna, terutama dalam hubungannya dengan bawahan. Secara pribadi, sebagai seorang anak, saya menyadari bahwa saya tidak akan menjadi dokter (bagaimana saya bisa "memotong" orang yang hidup!) Dan seorang guru, yang perlu "merasakan" orang, tetapi saya tidak memilikinya. Pada saat yang sama, saya secara tidak sadar "tertarik" oleh radio dan listrik. Selain fakta bahwa saya benar-benar ingin belajar, dan saya tidak ingin belajar ... itu di departemen penuh waktu: lebih menarik dan berguna untuk bekerja dan belajar pada saat yang sama, yang satu membantu yang lain , dan ini adalah kemandirian, dan lebih mudah bagi orang tua!

Saya mulai bekerja pada usia 15 tahun, pada saat yang sama saya memasuki sekolah teknik di departemen radio malam. Setelah lulus, dia langsung masuk ke tentara, di mana saya menganggap waktu itu hilang. Saya berakhir di resimen artileri anti-pesawat, tiba di sana atas laporan saya sendiri untuk bertugas di radar, mis. pada teknologi yang lebih canggih. Melayani sangat, sangat menyedihkan, membosankan dan suram, tidak seperti sebelumnya dalam hidup saya. Salah satu alasannya ... pendidikan saya, dan bahkan teknik radio! Mereka tidak tahu apa yang harus dilakukan dengan saya, tidak hanya para sersan, tetapi juga para perwira! Kemudian saya sendiri menjadi seorang sersan, itu menjadi lebih mudah. Saya harus mengakui itu kepada saya - untuk beberapa alasan? - baik komandan peleton dan komandan resimen diperlakukan dengan sangat baik; Saya ingat mereka dengan penuh kasih sampai hari ini! Omong-omong, merekalah yang mengizinkan saya demobilisasi dini! Secara umum, satu bulan sudah cukup bagi saya untuk menguasai spesialisasi militer saya dan segala sesuatu yang lain di sana. Ngomong-ngomong, dari AK-47 saya, saya menembak hanya sekali dengan satu kartrid, setelah menerima "baik", komandan mengatakan bahwa tes itu lulus; lalu saya bersihkan saja.

Di belakang: untuk menghindari tentara, Anda harus memasuki departemen penuh waktu di institut, agar tidak merengek nanti.

Setelah demobilisasi, ia kembali bekerja di tempat lamanya di laboratorium listrik di kelompok pengukuran, di mana ia bekerja hanya selama 1 tahun; tetapi tahun ini memberi saya banyak - seperti yang dinyatakan D. Mendeleev, sains dimulai dengan pengukuran, yang pengetahuannya sangat diperlukan bagi para insinyur; Saya melihat ini sepanjang waktu dan di mana-mana.

Saya tertarik dengan elektrootomatis, di sanalah ada bidang kreativitas yang luas, di samping itu, ada tim kreatif tempat saya mengakar. Saya ingat semua bos saya dengan hormat. Untuk ijazah di institut kami, saya mengambil topik bebas, yang kemudian menjadi topik disertasi. Topik gratis adalah berkah, jika hanya karena mudah untuk membela diri, karena guru tidak mengetahui topik! Setelah pembelaan, sebagai ketua komisi, kepala saya melompat ke arah saya. insinyur, dan, memberi selamat, berkata dengan antusias: bagus, yah, Anda "memukul" mereka, tahu milik kita! Pada awalnya saya tidak mengerti apa dan bagaimana, tentang apa, dan kemudian saya sadar: ternyata, ketika menjawab pertanyaan seorang doktor ilmu teknik, saya berperilaku dengan dia "setara".

Cara terbaik untuk belajar adalah kemandirian, yaitu mengambil baik - tebal! - sebuah buku, Anda membaca, belajar, mendapatkan pengetahuan, dan dengan tenang lulus ujian. Buku teks dan buku berbeda karena ditulis, sebagai suatu peraturan, oleh spesialis terbesar di bidang ini, mis. tidak seorang guru, tidak ada satu pun kuliah yang akan memberikan apa yang dinyatakan dalam buku!

Entah bagaimana, istri saya membutuhkan pengetahuan tentang hidrolika, yang sebelumnya tidak pernah saya pelajari baik dia maupun saya. Dia adalah spesialis dalam perlindungan peralatan dari korosi, termasuk berbagai pipa. Jadi kami mengambil buku - dengan berbagai ketebalan! - dalam hidrolika, mempelajarinya, menulis program komputer mereka sendiri, yang kemudian mulai digunakan semua orang. Tentu saja, sang istri merancangnya dengan usulan rasionalisasi.

Suatu kali insiden "lucu" terjadi di sebuah kuliah tentang teknik elektro, yang diajarkan oleh seorang guru yang tegas dan tegas yang membutuhkan keheningan dan kepatuhan, perhatian siswa. Di kelas, saya biasanya duduk di suatu tempat di tengah sehingga saya bisa melakukan sesuatu yang asing. Di sisi lain, teman saya selalu memilih meja pertama, berusaha “menyerap” semuanya dan mendapatkan hasil maksimal dari kuliah. Jadi dia menceritakan topik dan menulis formula di papan tulis; tiba-tiba kami mulai memperhatikan bahwa untuk beberapa alasan dia secara berkala berhenti dan menatapnya dengan saksama; dan begitu beberapa kali. Akhirnya, dia berhenti di depannya dan bertanya: apakah Anda, mahasiswa, semua yang saya katakan, tidak menarik bahwa Anda begitu terbuka tidur di kuliah saya? Dia: menarik, tapi itu sudah ... pengetahuan umum! Her: Kemudian lanjutkan rumus yang saya mulai tulis di papan tulis. Dia: ini dan itu, yaitu, dia melanjutkan formula dengan benar Dia: setelah berdiri sedikit kebingungan, dia berkata: Baiklah, apa yang harus dilakukan, tidur nyenyak lagi, jika kami tidak mengganggu Anda! Kami, tentu saja, tertawa terbahak-bahak: itu saja, tahu milik kami!

Di kelompok kami, semua siswa sudah memiliki pengalaman kerja, orang dewasa dan orang-orang serius. Oleh karena itu, pada semester pertama, kami menuntut ... untuk mengganti guru matematika dengan yang lebih berpengalaman, karena gadis yang baru saja lulus dari fakultas matematika universitas tidak cocok untuk kami! Ngomong-ngomong, kemudian dia mengajar kelas dengan putri saya, yang belajar di fakultas lain dan lulus dengan pujian. Jadi, dia tidak lagi mengeluh tentang gadis yang ditolak oleh kami.

Dan kemudian ini benar-benar kurang ajar, tidak pernah terjadi seperti itu! Mereka mendengarkan kami, dan seorang guru matematika datang kepada kami, karena bagi saya, dia luar biasa dalam segala hal. Di mana saya hanya nanti dan tidak peduli berapa banyak saya belajar, tetapi tidak ada yang bisa menyamainya, dia, bagi saya, dalam hal apa pun. kasus, tetap yang terbaik dan tak terlupakan!

Namun, kesombongan kami tidak luput dari hukuman: saya juga dicurigai sebagai penghasut, dan menurut saya, guru-guru lain mulai membalas dendam kepada kami. Disiplin teknis tidak membuat saya khawatir dan ... tiba-tiba saya tidak berhasil dalam hal kekuatan material. Kemudian, tentu saja, saya mengambilnya kembali, tetapi aturannya berhasil: Lagi pula, tidak ada perbuatan baik yang tidak dihukum! Lebih-lebih lagi!

Dan kemudian sesi datang, yang, tentu saja, kami temukan entah bagaimana "secara tidak sengaja", tiba-tiba salah satu siswa kami muncul, pertanda dari semua sesi kami di masa depan! Perlu dicatat bahwa mudah bagi saya secara pribadi untuk belajar: pengetahuan yang diperoleh sebelumnya baik di sekolah teknik maupun di tempat kerja membantu. Karena itu, saya sering melewatkan kuliah, jika, misalnya, dalam perjalanan ke institut ... "bertemu" dengan film yang menarik. Dalam beberapa mata pelajaran, saya tidak menghadiri kuliah sama sekali: pengetahuan tentang mata pelajaran ini sudah cukup, termasuk untuk lulus ujian.

Dan sekarang kami lulus ujian matematika, mata pelajaran favorit saya. Saya mengenalnya dengan baik baik di sekolah maupun di sekolah teknik, jadi saya tenang. Setelah menjawab semuanya sesuai dengan tiket, guru "kekasih" saya mulai mengajukan pertanyaan tambahan: satu, dua, lalu ... tanggal 7, lalu sudah lebih dari 10. Saya tidak mengerti ada apa, kasus yang belum pernah terjadi sebelumnya! Di suatu tempat pada pertanyaan tambahan ke-13, saya tidak tahan dan memperhatikan bahwa kami telah membahas semua topik dan Anda mengulanginya sendiri, berapa banyak yang bisa Anda lakukan?

Dia: tapi kamu melewatkan kelas;

Saya: tapi saya menjawab semuanya;

Dia: Anda tidak mendengarkan semua ceramah;

Saya menekuk garis saya: tetapi saya menjawab semuanya;

Dia: Anda tahu, jika seorang siswa belum pernah mengikuti kuliah, bagaimana dia bisa mengetahui keseluruhan program?

Saya: tapi saya menjawab semua pertanyaan Anda dan tambahan!

Dia memikirkannya, lalu dengan ragu bertanya: jadi, apakah Anda perlu menempatkan yang sangat baik?

Saya tidak "menyerah": Saya menjawab semua pertanyaan, jika Anda mau, tanyakan lebih lanjut!

Dia: Anda mengerti, ketika seorang siswa telah mendengarkan seluruh kursus, maka semuanya menjadi jelas, tetapi saya memiliki situasi yang berbeda dengan Anda;

Saya menjelaskan kepadanya: Saya yakin bahwa cepat atau lambat kuliah umumnya akan digantikan oleh pendidikan mandiri dan konsultasi dengan guru; itu akan jauh lebih efisien;

Dia: berpikir lagi, dan kemudian, dengan kesedihan dalam suaranya, dia perlahan berkata: baik, saya harus menempatkan Anda ... bagus!

Jadi, tahu milik kita! Kami tidak menyerah!

Dalam proses studi lebih lanjut, saya tidak memiliki pertanyaan apapun dengannya.

Ketika pusat teknik terbentuk, tempat saya berakhir, karena semua layanan produksi dari departemen kami dipindahkan ke sana. Bagi saya pribadi, ini adalah peristiwa yang sangat penting, karena menjadi mungkin untuk terlibat dalam karya kreatif secara lebih luas: untuk pengalaman kerja saya, jumlah berbagai proposal perbaikan dan rasionalisasi adalah ratusan, banyak penemuan dan paten, medali untuk pameran kami dipamerkan di berbagai pameran, puluhan artikel dalam berbagai koleksi dan jurnal khusus, dll.

Bahkan di awal karir saya, seseorang pernah berkata dalam percakapan bahwa kami sedang membangun banyak fasilitas berbeda di luar negeri, dan spesialis dikirim ke sana, misalnya, ke India. Bagi saya itu mengejutkan; kemudian keinginan untuk pergi ke luar negeri terus muncul, yang baru terwujud 20 tahun kemudian, ketika kementerian mengirim saya ke negara lain selama 3 tahun, di mana kami membangun fasilitas yang sangat besar. Dengan demikian impian saya menjadi kenyataan. Saya harus mengakui bahwa hanya di luar Tanah Air seseorang dapat memahami dan merasakan apa itu nostalgia - ternyata cukup bagi saya hanya satu tahun: setahun kemudian, setelah tiba berlibur, saya tidak ingin kembali ke negeri asing !

Setelah kembali dari perjalanan bisnis ke luar negeri, ia terus bekerja di tempat yang sama; kemudian, melalui transfer, dia bekerja di salah satu organisasi di Siberia. Alasannya: anak perempuan membawa pulang suami-muridnya, lalu melahirkan cucu, sehingga diperlukan uang untuk memperluas ruang hidup.

Di Siberia, bukan karena bosan daripada karena keuangan, kadang-kadang dia bekerja secara bersamaan di 6 pekerjaan: paruh waktu, dia mengajar kelas di berbagai kursus dan di lembaga pendidikan, berpartisipasi dalam komisi untuk mempertahankan diploma; dengan petugas pemadam kebakaran menyusun dokumen untuk fasilitas baru, memiliki lisensi yang sesuai; mereka juga menarik saya untuk menerima peralatan baru, termasuk di kota lain, dll.

Di sana ia bekerja di perusahaan, di mana direktur dan kepala. insinyur listrik "didedikasikan" ke sumsum tulang mereka untuk produksi dan bisnis. Semua bawahan saya hanya memiliki pendidikan teknik menengah; Setiap kali saya "mengisyaratkan" kepada mereka tentang perlunya belajar lebih lanjut dan mendapatkan pendidikan yang lebih tinggi: tidak pernah dan tidak pernah bertemu dengan spesialis di bidang kami yang tidak memilikinya. Akhirnya, seseorang berhasil "merayu", dia pergi belajar, dan organisasi mulai membayar studinya; pendidikan kedua dibayar. Dan tiba-tiba para kontra-ekonomi menolak: Anda tahu, saya membutuhkan spesialis, tetapi mereka tidak membutuhkan mereka, ini bukan anak-anak mereka! Mari kita pergi ke sutradara, sangat jelas bagi saya bahwa dia akan memberikan lampu hijau: hal yang saya tuntut! belajar akan memecahkan masalah. Diskusi itu antara saya dan kontrol, sutradara mendengarkan dan tersenyum. Kemudian dia mulai membolak-balik buku catatan siswa dan mengumumkan nilainya: semester 1 - 4,4,3,3; 2 - 3,3,4,4; 3 - 4,3,4,3; 4 - 3,4,3,4. Sialan, itu nomornya - muridku ternyata lemah! Tapi kemudian saya "menyadari" dan memujinya: bagus, dia berjalan dengan lancar dan mantap; Beginilah jadinya di negara kita! Tampaknya direktur hanya menunggu sesuatu yang sangat tidak biasa untuk memenuhi permintaannya: dia mulai tertawa dan mengulangi: dia berjalan dengan mantap, bagus, siswa kelas C, tapi ... stabil! Masalah ini diselesaikan.

Saya kemudian menggunakan episode serupa untuk artikel saya yang kritis, menyindir, lucu, dan lainnya di berbagai media, meskipun pada kenyataannya saya umumnya memiliki sikap negatif terhadap yang terakhir.

Saya terpaksa meninggalkan Siberia. Ngomong-ngomong, saya perhatikan bahwa, terlepas dari usia saya yang hampir terhormat, saya bisa dan ingin bekerja lebih jauh, tetapi direktur dan kepala kami pergi. insinyur listrik, dan alih-alih mereka sudah ada yang sepenuhnya, sepenuhnya ... "pemimpin" lain, beberapa "bekas" dan yang selamat dari saya.

Pada kesempatan ini.Pemikir Spanyol Balthasar Gracian (brosurnya sedang dijual) 300 tahun yang lalu memberikan aturan yang bijaksana: bos dapat memaafkan bawahannya segala keunggulan atas dirinya, kecuali satu - keunggulan dalam kecerdasan, dalam pikiran! Segera setelah dia memperhatikan ini, selesaikan, tulis - itu hilang: bawahan seperti itu akan diperas olehnya sehingga dia tidak akan mengintip, atau bahkan akan bertahan.

Beginilah cara seorang siswa hidup, berusaha untuk terus belajar!

Saya kira demikian! Dan Anda, teman-teman, berpikir, berpikir, karena hanya dia yang layak untuk hidup dan kebebasan yang setiap hari berusaha untuk mengubah dan meningkatkannya!

Saya berharap Anda semua damai, persahabatan, kesehatan dan cinta; kebebasan, kesetaraan dan persaudaraan; kehidupan yang sukses, layak, bermakna, penuh darah, gembira dan bahagia; semua manfaat dan kesuksesan manusia normal, dan, yang paling penting, keceriaan dan keyakinan akan masa depan yang lebih baik.