Fgos spo 38.02 07 perbankan. Bidang kegiatan profesional

Kualifikasi: spesialis perbankan

Ciri-ciri kegiatan profesional lulusan:

1. Bidang kegiatan profesional:

  • pelaksanaan, pembukuan dan pengendalian operasional perbankan untuk menarik dan menempatkan dana;
  • penyediaan layanan perbankan kepada klien dalam organisasi sistem kredit.

2. Obyek kegiatan profesional lulusan adalah:

  • dana tunai dan non tunai;
  • kewajiban dan persyaratan bank;
  • informasi tentang kondisi keuangan nasabah;
  • dokumentasi pelaporan lembaga perkreditan;
  • dokumen untuk pelaksanaan operasi perbankan.

3. Seorang spesialis perbankan (pelatihan dasar) sedang mempersiapkan kegiatan-kegiatan berikut:

  • melakukan operasi penyelesaian;
  • pelaksanaan operasi perkreditan;
  • kinerja pekerjaan dalam satu atau lebih profesi pekerja, posisi karyawan;

Sertifikasi akhir siswa - mempertahankan pekerjaan kualifikasi akhir.

Diploma
Setelah lulus dari program pendidikan kejuruan menengah dan mempertahankan pekerjaan kualifikasi akhir, lulusan menerima diploma pendidikan kejuruan menengah contoh negara bagian Federasi Rusia.

Persyaratan studi:
berdasarkan pendidikan umum dasar (9 kelas) - 2 tahun 11 bulan;
berdasarkan pendidikan umum menengah (11 kelas) - 1 tahun 11 bulan.

Tes masuk:

  • TIDAK/ GUNAKAN hasil tidak diperlukan

Biaya pendidikan: 12.000 rubel per tahun (pembayaran bertahap).

Daftar tempat magang untuk siswa Sekolah Tinggi Akademi Ilmu Pengetahuan VET "MANO":




* Praktek dilakukan dalam organisasi yang kegiatannya sesuai dengan profil siswa pelatihan.

Peluang Kerja:

Spesialis perbankan dengan pendidikan kejuruan menengah diminati di bank dan organisasi kredit sebagai spesialis dalam layanan penyelesaian tunai, spesialis di departemen operasi, departemen kredit, departemen kartu plastik, departemen investasi, departemen sekuritas, departemen analisis dan pelaporan ekonomi, spesialis dalam perencanaan departemen berbagai perusahaan, departemen desain investasi. Spesialis perbankan melakukan dan mendokumentasikan jenis utama operasi perbankan, memberi saran kepada pelanggan bank tentang layanan, bentuk interaksi, bekerja dengan simpanan dan uang tunai. Spesialis memahami kewajiban dan persyaratan bank, dokumen untuk pelaksanaan operasi perbankan dan dokumentasi pelaporan lembaga kredit.​

Manfaat belajar di Kolese AS VET "MANO"

1. Lulusan perguruan tinggi memiliki kesempatan untuk memasuki Lembaga Anggaran Pendidikan Negara Federal Pendidikan Tinggi "Universitas Keuangan di bawah Pemerintah Federasi Rusia" (Universitas Keuangan) di bidang-bidang berikut:

  • Keuangan dan kredit;
  • Akuntansi, analisis dan audit;
  • Pengelolaan;
  • administrasi negara bagian dan kota;

2. Pelatihan tanpa pemisahan dari tempat tinggal dan dari proses kerja;

3. Menghemat waktu dan uang untuk pelatihan;

4. Jadwal individu dari proses pendidikan;

5. Pembelajaran jarak jauh menggunakan akun pribadi;

6. Kesempatan untuk belajar secara bersamaan dalam dua atau lebih spesialisasi;

7. Dokumen pendidikan: ijazah negara pendidikan menengah kejuruan dengan kualifikasi "Spesialis Perbankan".

Daftar dokumen yang diperlukan untuk masuk ke Perguruan Tinggi (Algoritme untuk mendaftar di Perguruan Tinggi disajikan di bagian "Pelamar"):

  1. paspor (1 halaman dan pendaftaran);
  2. penyataan;
  3. kartu pribadi;
  4. SNIL;
  5. dokumen tentang pendidikan (dokumen yang mengkonfirmasi perubahan nama keluarga);
  6. kesepakatan tentang pendidikan untuk pelatihan dalam program pendidikan pendidikan kejuruan menengah;
  7. kesepakatan tentang pendidikan untuk pelatihan program perangkat lunak dasar;
  8. Menerima pembayaran;
  9. menyetujui pemrosesan data pribadi.

Dokumen diterima setiap bulan!​

Sesuai dengan sub-paragraf 5.2.41 Peraturan Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia, disetujui oleh Keputusan Pemerintah Federasi Rusia 3 Juni 2013 No. 466 (Undang-undang yang Dikumpulkan Federasi Rusia, 2013, 23, Pasal 2923; Nomor 33, Pasal 4386; Nomor 37, pasal 4702; 2014, No. 2, pasal 126; No. 6, pasal 582; No. 27, pasal 3776), paragraf 17 Aturan untuk pengembangan, persetujuan standar pendidikan negara federal dan amandemennya, disetujui oleh resolusi Pemerintah Federasi Rusia 5 Agustus 2013 No. 661 (Undang-undang yang Dikumpulkan Federasi Rusia, 2013, No. 33, Pasal 4377), saya memesan:

Tabel 1

** Organisasi pendidikan yang melatih spesialis tingkat menengah berdasarkan pendidikan umum dasar menerapkan standar pendidikan negara bagian federal untuk pendidikan umum menengah dalam batas-batas SPSSZ, termasuk dengan mempertimbangkan spesialisasi yang diterima dari pendidikan kejuruan menengah.

3.3. Jangka waktu penerimaan SVE SSSP pelatihan lanjutan lebih lama satu tahun dari waktu penerimaan SVE SSSP pelatihan dasar.

Batas waktu untuk mendapatkan SPO untuk SSSP pelatihan mendalam dalam pendidikan penuh waktu dan kualifikasi yang diberikan diberikan dalam.

Meja 2

______________________________

* Terlepas dari teknologi pendidikan yang diterapkan.

** Organisasi pendidikan yang melatih spesialis tingkat menengah berdasarkan pendidikan umum dasar menerapkan standar pendidikan negara bagian federal untuk pendidikan umum menengah dalam batas-batas PSSSZ, termasuk dengan mempertimbangkan spesialisasi yang diterima dari pendidikan kejuruan menengah.

Persyaratan untuk memperoleh SVE untuk pelatihan dasar dan lanjutan di SSSP, terlepas dari teknologi pendidikan yang digunakan, meningkat:

a) untuk siswa dalam bentuk pendidikan paruh waktu dan paruh waktu:

berdasarkan pendidikan umum menengah - tidak lebih dari 1 tahun;

berdasarkan pendidikan umum dasar - tidak lebih dari 1,5 tahun;

b) untuk penyandang cacat dan penyandang cacat - tidak lebih dari 10 bulan.

IV. Karakteristik kegiatan profesional lulusan

4.1. Bidang kegiatan profesional lulusan: implementasi, akuntansi dan pengendalian operasi perbankan untuk menarik dan menempatkan dana, penyediaan layanan perbankan kepada pelanggan dalam organisasi sistem kredit.

4.2. Objek kegiatan profesional lulusan adalah:

dana tunai dan non tunai;

kewajiban dan persyaratan bank;

informasi tentang kondisi keuangan nasabah;

dokumentasi pelaporan lembaga perkreditan;

dokumen untuk pelaksanaan operasi perbankan.

4.3. Spesialis perbankan (pelatihan dasar) mempersiapkan kegiatan berikut:

4.3.1. Melakukan transaksi penyelesaian.

4.3.2. Pelaksanaan transaksi kredit.

4.3.3. Kinerja pekerjaan dalam satu atau lebih profesi pekerja, posisi karyawan (untuk SPO GEF ini).

4.4. Spesialis perbankan (pelatihan lanjutan) sedang mempersiapkan kegiatan berikut:

4.4.1. Melakukan transaksi penyelesaian.

4.4.2. Pelaksanaan transaksi kredit.

4.4.3. Eksekusi operasi dengan sekuritas.

4.4.4. Melakukan operasi terkait dengan kinerja fungsi utama oleh lembaga Bank Rusia.

4.4.5. Pelaksanaan operasi intrabank.

4.4.6. Kinerja pekerjaan dalam satu atau lebih profesi pekerja, posisi karyawan (untuk SPO GEF ini).

V. Persyaratan hasil penguasaan program pelatihan untuk spesialis tingkat menengah

5.1. Seorang spesialis perbankan (pelatihan dasar) harus memiliki kompetensi umum, termasuk kemampuan untuk:

OK 2. Atur kegiatan mereka sendiri, pilih metode dan metode standar untuk melakukan tugas profesional, evaluasi keefektifan dan kualitasnya.

OK 3. Membuat keputusan dalam situasi standar dan non-standar dan bertanggung jawab untuk mereka.

OK 4. Mencari dan menggunakan informasi yang diperlukan untuk pelaksanaan tugas profesional, pengembangan profesional dan pribadi yang efektif.

OK 5. Gunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam kegiatan profesional.

OK 6. Bekerja dalam tim dan tim, berkomunikasi secara efektif dengan kolega, manajemen, konsumen.

OK 7. Bertanggung jawab atas pekerjaan anggota tim (bawahan), hasil penyelesaian tugas.

OK 9. Menavigasi dalam kondisi perubahan teknologi yang sering terjadi dalam aktivitas profesional.

OK 11. Ketahui aturan keselamatan, bertanggung jawab untuk mengatur langkah-langkah untuk memastikan keselamatan tenaga kerja.

5.2. Spesialis perbankan (pelatihan dasar) harus memiliki kompetensi profesional yang sesuai dengan jenis kegiatan:

5.2.1. Melakukan transaksi penyelesaian.

5.2.2. Pelaksanaan transaksi kredit.

5.2.3. Kinerja pekerjaan dalam satu atau lebih profesi pekerja, posisi karyawan.

5.3. Seorang spesialis perbankan (pelatihan lanjutan) harus memiliki kompetensi umum, termasuk kemampuan untuk:

OK 1. Pahami esensi dan signifikansi sosial dari profesi masa depan Anda, tunjukkan minat yang mantap di dalamnya.

OK 2. Atur kegiatan mereka sendiri, tentukan metode dan cara melakukan tugas profesional, evaluasi keefektifan dan kualitasnya.

OK 3. Memecahkan masalah, menilai risiko, dan membuat keputusan dalam situasi yang tidak standar.

OK 4. Mencari, menganalisis, dan mengevaluasi informasi yang diperlukan untuk menetapkan dan memecahkan masalah profesional, pengembangan profesional dan pribadi.

OK 5. Gunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan aktivitas profesional.

OK 6. Bekerja dalam tim dan tim, memastikan kekompakannya, berkomunikasi secara efektif dengan rekan kerja, manajemen, konsumen.

OK 7. Menetapkan tujuan, memotivasi kegiatan bawahan, mengatur dan mengendalikan pekerjaan mereka dengan asumsi tanggung jawab atas hasil tugas.

OK 8. Secara mandiri menentukan tugas pengembangan profesional dan pribadi, terlibat dalam pendidikan mandiri, secara sadar merencanakan pelatihan lanjutan.

OK 9. Bersiaplah untuk mengubah teknologi dalam aktivitas profesional.

OK 10. Mengembangkan budaya komunikasi interpersonal, interaksi antar manusia, menjalin kontak psikologis, dengan memperhatikan perbedaan antar budaya dan etnis.

OK 11. Bertanggung jawab untuk mengatur acara dan menggunakan sarana untuk mencegah paparan faktor berbahaya dalam proses kerja, untuk keselamatan.

5.4. Spesialis perbankan (pelatihan lanjutan) harus memiliki kompetensi profesional yang sesuai dengan jenis kegiatan:

5.4.1. Melakukan transaksi penyelesaian.

komputer 1.1. Memberikan layanan tunai dan penyelesaian kepada pelanggan.

komputer 1.2. Melakukan pembayaran non tunai dengan menggunakan berbagai bentuk pembayaran dalam mata uang nasional dan asing.

komputer 1.3. Melaksanakan pelayanan penyelesaian rekening anggaran berbagai tingkatan.

komputer 1.4. Melakukan pembayaran antar bank.

komputer 1.5. Melakukan penyelesaian internasional untuk transaksi ekspor-impor.

komputer 1.6. Melayani transaksi penyelesaian menggunakan berbagai jenis kartu pembayaran.

5.4.2. Pelaksanaan transaksi kredit.

komputer 2.1. Menilai kelayakan kredit klien.

komputer 2.2. Melaksanakan dan memproses pinjaman.

komputer 2.3. Menindaklanjuti pinjaman yang dikeluarkan.

komputer 2.4. Melakukan operasi di pasar pinjaman antar bank.

komputer 2.5. Membentuk dan mengatur cadangan untuk kemungkinan kerugian atas pinjaman.

5.4.3. Eksekusi operasi dengan sekuritas.

komputer 3.1. Melakukan transaksi pasif dengan saham, obligasi, tabungan dan sertifikat deposito.

komputer 3.2. Melakukan transaksi aktif dengan saham dan kewajiban hutang.

komputer 3.3. Melakukan transaksi dengan wesel.

komputer 3.4. Melakukan transaksi perantara dengan surat berharga.

5.4.4. Melakukan operasi terkait dengan kinerja fungsi utama oleh lembaga Bank Rusia.

komputer 4.1. Melakukan dan melaksanakan penerbitan dan transaksi tunai.

komputer 4.2. Membuat dan melaksanakan penyelesaian antar bank melalui jaringan penyelesaian Bank Rusia.

komputer 4.3. Melaksanakan dan melaksanakan operasi pembiayaan kembali lembaga kredit.

komputer 4.4. Melakukan dan memproses transaksi deposit dengan lembaga perkreditan.

komputer 4.5. Untuk melakukan kontrol atas pemenuhan persyaratan cadangan Bank Rusia oleh lembaga kredit.

5.4.5. Pelaksanaan operasi intrabank.

komputer 5.1. Simpan catatan properti lembaga kredit.

komputer 5.2. Melaksanakan operasi untuk mencatat pendapatan, pengeluaran dan hasil kegiatan.

komputer 5.3. Melakukan operasi untuk membayar pajak, yang pembayarnya adalah lembaga kredit.

komputer 5.4. Melakukan operasi untuk memotong dan membayar pajak penghasilan pribadi.

komputer 5.5. Menyusun laporan keuangan.

5.4.6. Kinerja pekerjaan dalam satu atau lebih profesi pekerja, posisi karyawan.

VI. Persyaratan untuk struktur program pelatihan untuk spesialis tingkat menengah

6.1. HSSP menyediakan studi tentang siklus pelatihan berikut:

kemanusiaan dan sosial ekonomi secara umum;

matematika dan ilmu alam umum;

profesional;

dan bagian:

praktek pendidikan;

praktik industri (sesuai dengan profil spesialisasi);

praktik industri (sarjana);

sertifikasi menengah;

sertifikasi akhir negara.

6.2. Bagian wajib dari HSSP untuk siklus pelatihan harus sekitar 70 persen dari jumlah total waktu yang dialokasikan untuk pengembangannya. Bagian variabel (sekitar 30 persen) memungkinkan untuk memperluas dan (atau) memperdalam pelatihan, ditentukan oleh isi bagian wajib, untuk memperoleh tambahan kompetensi, keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk menjamin daya saing lulusan sesuai dengan tuntutan pasar tenaga kerja regional dan peluang untuk melanjutkan pendidikan. Disiplin, kursus interdisipliner dan modul profesional dari bagian variabel ditentukan oleh organisasi pendidikan.

Siklus pelatihan kemanusiaan dan sosial-ekonomi, matematika dan ilmu alam umum umum terdiri dari disiplin ilmu.

Siklus pelatihan profesional terdiri dari disiplin profesional umum dan modul profesional sesuai dengan jenis kegiatannya. Modul profesional mencakup satu atau lebih kursus interdisipliner. Ketika siswa menguasai modul profesional, pendidikan dan (atau) praktik kerja (sesuai dengan profil khusus) dilakukan.

6.3. Bagian wajib dari siklus pendidikan kemanusiaan dan sosial-ekonomi umum dari pelatihan dasar PPSSZ harus mencakup studi disiplin wajib berikut: "Dasar-dasar Filsafat", "Sejarah", "Bahasa Asing", "Budaya Fisik"; pelatihan mendalam - "Dasar-dasar Filsafat", "Sejarah", "Psikologi Komunikasi", "Bahasa Asing", "Budaya Fisik".

Bagian wajib dari siklus pelatihan profesional SSSP, baik pelatihan dasar maupun lanjutan, harus mencakup studi tentang disiplin "Keselamatan Jiwa". Volume jam untuk disiplin "Keselamatan Hidup" adalah 68 jam, di mana 48 jam untuk menguasai dasar-dasar dinas militer.

6.4. Dalam menentukan struktur SSSP dan kompleksitas pengembangannya, suatu lembaga pendidikan dapat menggunakan sistem SKS, sedangkan satu SKS setara dengan 36 jam akademik.

Tabel 3

Struktur program pelatihan untuk spesialis tingkat menengah dari pelatihan dasar

Indeks
2214 1476
OGSE.00 498 332
48 OGSE.01. Dasar-dasar Filsafat
48 OGSE.02. Cerita
118 OGSE.03. Bahasa asing , , ,
mampu: menggunakan budaya fisik dan kegiatan peningkatan kesehatan untuk meningkatkan kesehatan, mencapai tujuan hidup dan profesional; tahu: peran budaya fisik dalam pengembangan budaya, profesional, dan sosial seseorang secara umum; dasar gaya hidup sehat. 236 118 OGSE.04. Budaya Fisik , , , ,
EH.00 210 140
, , , , ,
mampu: melakukan perhitungan yang berkaitan dengan perhitungan bunga sederhana dan bunga majemuk; menyesuaikan indikator keuangan dan ekonomi dengan mempertimbangkan inflasi; menghitung jumlah pembayaran untuk berbagai metode pembayaran utang; menghitung parameter sewa keuangan; melakukan perhitungan yang berkaitan dengan pelaksanaan transaksi valuta asing; mengetahui: jenis suku bunga dan cara menghitung bunga; formula kesetaraan suku bunga; metode untuk menghitung jumlah yang masih harus dibayar dalam hal inflasi; jenis aliran pembayaran dan parameter utamanya; cara menghitung pembayaran pelunasan utang; indikator profitabilitas surat berharga; dasar-dasar perhitungan mata uang; ,
dapat: menggunakan sumber informasi untuk mencari dan menyimpan informasi; memproses teks dan informasi tabel; menggunakan grafik bisnis dan informasi multimedia; membuat presentasi; menerapkan alat perlindungan informasi anti-virus; membaca (menafsirkan) antarmuka perangkat lunak khusus, menemukan bantuan kontekstual, bekerja dengan dokumentasi; menerapkan perangkat lunak khusus untuk mengumpulkan, menyimpan, dan memproses informasi perbankan sesuai dengan modul profesional yang dipelajari; menggunakan sistem kantor otomatis; menerapkan metode dan sarana untuk melindungi informasi perbankan; tahu: metode dan sarana utama untuk memproses, menyimpan, mentransmisikan, dan mengumpulkan informasi; komponen utama jaringan komputer, prinsip transfer data paket, organisasi interkoneksi; tujuan dan prinsip penggunaan perangkat lunak sistem dan aplikasi; teknologi pencarian informasi dalam jaringan informasi dan telekomunikasi “Internet” (selanjutnya disebut Internet); prinsip perlindungan informasi dari akses yang tidak sah; aspek hukum penggunaan teknologi informasi dan perangkat lunak; konsep dasar pemrosesan informasi otomatis; bidang otomatisasi perbankan; tujuan, prinsip organisasi dan pengoperasian sistem informasi perbankan; ancaman utama dan metode untuk memastikan keamanan informasi. , , ,
P.00 1506 1004
OP.00 702 468
Sebagai hasil dari mempelajari bagian wajib dari siklus pendidikan, seorang siswa dalam disiplin profesional umum harus: dapat: menentukan bentuk organisasi dan hukum organisasi; merencanakan kegiatan organisasi; menentukan komposisi bahan, tenaga kerja, dan sumber daya keuangan organisasi; mengisi dokumen utama tentang kegiatan ekonomi organisasi; menghitung, sesuai dengan metodologi yang diterima, indikator teknis dan ekonomi utama dari kegiatan organisasi; menemukan dan menggunakan informasi ekonomi yang diperlukan; tahu: esensi organisasi sebagai mata rantai utama dalam perekonomian industri; prinsip dasar membangun sistem ekonomi organisasi; manajemen modal tetap dan kerja dan penilaian efektivitas penggunaannya, organisasi produksi dan proses teknologi; komposisi sumber daya material, tenaga kerja dan keuangan organisasi, indikator penggunaannya yang efektif; cara menghemat sumber daya, teknologi hemat energi; mekanisme penetapan harga, bentuk remunerasi; indikator teknis dan ekonomi utama dari kegiatan organisasi dan metodologi untuk perhitungannya; , , , , ,
dapat: mengumpulkan dan mencatat informasi statistik; melakukan pengolahan dan pengendalian primer bahan observasi; melakukan perhitungan indikator statistik dan merumuskan kesimpulan utama; melakukan analisis komprehensif terhadap fenomena dan proses sosial-ekonomi yang dipelajari, termasuk penggunaan teknologi komputer; tahu: subjek, metode dan tugas statistik; dasar-dasar umum ilmu statistik; prinsip-prinsip organisasi statistik negara; tren saat ini dalam pengembangan akuntansi statistik; cara utama mengumpulkan, memproses, menganalisis, dan memvisualisasikan informasi; bentuk utama dan jenis pelaporan statistik terkini; teknik untuk menghitung indikator statistik yang mencirikan fenomena sosial-ekonomi; OP.02. Statistik , , , , ,
mampu: beroperasi dengan konsep dasar dan kategori manajemen; merencanakan dan mengatur pekerjaan departemen; merancang struktur manajemen organisasi; menerapkan dalam kegiatan profesional teknik dan metode komunikasi bisnis yang efektif; membuat keputusan yang efektif dengan menggunakan sistem metode manajemen; ketahui: esensi dan ciri khas manajemen modern, sejarah perkembangannya; faktor lingkungan eksternal dan internal organisasi; jenis utama struktur organisasi, prinsip dan aturan untuk desainnya; proses pembuatan dan pelaksanaan keputusan manajerial; fungsi manajemen dalam ekonomi pasar: organisasi, perencanaan, motivasi dan pengendalian kegiatan entitas ekonomi; sistem metode manajemen; jenis keputusan manajerial dan metode adopsinya; gaya manajemen; esensi dan jenis utama komunikasi; ciri-ciri organisasi kepengurusan di lembaga perbankan; OP.03. Pengelolaan , , ,
, , ,
dapat: menggunakan dokumen hukum yang diperlukan; melindungi hak-hak mereka sesuai dengan undang-undang perdata, prosedur perdata dan perburuhan; tahu: ketentuan utama Konstitusi Federasi Rusia; hak asasi manusia dan sipil dan kebebasan, mekanisme pelaksanaannya; konsep pengaturan hukum di bidang kegiatan profesional; status hukum badan usaha; bentuk organisasi dan badan hukum; hukum perburuhan Federasi Rusia; prosedur untuk menyimpulkan kontrak kerja dan alasan pemutusannya; aturan upah; peran regulasi negara dalam menjamin lapangan kerja bagi penduduk; konsep tanggung jawab disiplin dan material dari seorang karyawan; jenis pelanggaran administrasi dan tanggung jawab administratif; hak warga negara atas perlindungan sosial; norma-norma untuk perlindungan hak yang dilanggar dan prosedur peradilan untuk menyelesaikan perselisihan; hak dan kewajiban pegawai di bidang kegiatan profesional; perbuatan perundang-undangan dan perbuatan hukum normatif lainnya yang mengatur hubungan hukum dalam kegiatan profesi; , , , , , ,
dapat: beroperasi dengan konsep dan kategori kredit dan keuangan, menavigasi skema konstruksi dan interaksi berbagai segmen pasar keuangan; menghitung agregat moneter dan menganalisis indikator yang terkait dengan sirkulasi moneter; menganalisis struktur APBN, sumber pembiayaan defisit anggaran; membuat deskripsi komparatif berbagai sekuritas dalam hal profitabilitas dan risiko; mengetahui: hakikat keuangan, fungsi dan perannya dalam perekonomian; prinsip-prinsip kebijakan keuangan dan pengendalian keuangan; struktur sistem keuangan, prinsip berfungsinya sistem anggaran, dan dasar perangkat anggaran; hukum peredaran uang, hakikat, jenis dan fungsi uang; jenis dan elemen utama sistem moneter, jenis reformasi moneter; fungsi, bentuk dan jenis kredit; struktur perkreditan dan sistem perbankan, fungsi bank dan klasifikasi kegiatan perbankan; tujuan, jenis dan instrumen kebijakan moneter; jenis dan klasifikasi sekuritas, fitur fungsi pasar sekuritas primer dan sekunder; sifat kegiatan dan fungsi peserta profesional di pasar efek; fitur dan fitur khas dari perkembangan kredit dan sirkulasi moneter di Rusia pada tahap utama pembentukan sistem ekonominya; , , , ,
OP.07. Akuntansi , , , , ,
, , , , ,
,
mampu: beroperasi dengan kategori dan konsep utama teori ekonomi; menggunakan sumber informasi ekonomi, membedakan antara ajaran utama, sekolah, konsep dan arah ilmu ekonomi; membangun grafik, diagram, menganalisis mekanisme interaksi berbagai faktor berdasarkan model ekonomi; menganalisis tabel statistik sistem akun nasional, menentukan hubungan fungsional antara indikator statistik keadaan ekonomi; mengenali keterkaitan ekonomi, mengevaluasi proses dan fenomena ekonomi, menerapkan alat untuk analisis makroekonomi dari masalah topikal ekonomi modern; mengidentifikasi masalah yang bersifat ekonomi dalam analisis situasi tertentu, mengusulkan cara untuk menyelesaikannya, dengan mempertimbangkan tindakan hukum ekonomi di tingkat mikro dan makro; mengetahui: asal-usul ilmu ekonomi, pokok bahasan, metode, fungsi dan perangkat teori ekonomi; sumber daya dan faktor produksi, jenis dan tahapan reproduksi, peran kebutuhan ekonomi dalam pengaktifan kegiatan produksi, jenis sistem ekonomi, bentuk kepemilikan; mekanisme pasar penawaran dan permintaan di tingkat mikro, peran persaingan dalam ekonomi, esensi dan bentuk monopoli, teori perilaku konsumen, fitur berfungsinya pasar untuk sumber daya produksi; peran dan fungsi negara dalam ekonomi pasar, cara mengukur hasil kegiatan ekonomi, indikator makroekonomi keadaan ekonomi, model keseimbangan umum makroekonomi dasar, model dinamis pertumbuhan ekonomi, fase siklus ekonomi; tugas dan metode pelaksanaan kebijakan ekonomi makro negara, mekanisme interaksi instrumen kebijakan moneter dan fiskal, arah kebijakan sosial dan metode pengaturan pendapatan negara; keteraturan dan model berfungsinya ekonomi terbuka, hubungan antara ekonomi nasional dan ekonomi dunia; , , ,
68 OP.11. Keselamatan hidup ,
PM.00 Modul profesional 804 536
PM.01 Melakukan operasi penyelesaian Sebagai hasil dari mempelajari modul profesional, siswa harus: memiliki pengalaman praktis dalam: melakukan operasi penyelesaian; dapat: membuat perjanjian rekening bank dengan klien; memeriksa kebenaran dan kelengkapan pendaftaran dokumen setelmen; membuka dan menutup akun pribadi dalam mata uang Federasi Rusia dan mata uang asing; mengidentifikasi kemungkinan pembayaran dokumen penyelesaian berdasarkan keadaan akun klien saat ini, menyimpan file dokumen penyelesaian yang belum dibayar; menyusun pernyataan dari akun pribadi klien; menghitung dan memungut imbalan jasa penyelesaian; memeriksa apakah pelanggan mematuhi prosedur untuk bekerja dengan uang tunai; menghitung perkiraan perputaran uang; menyusun kalender pengeluaran kas; menghitung saldo minimum kas; menetapkan batas saldo kas di meja kas klien, melakukan pemeriksaan kepatuhan terhadap disiplin kas oleh klien; melaksanakan dan melaksanakan penyelesaian dengan perintah pembayaran, letter of credit di bank pembayar dan di bank pemasok, permintaan pembayaran di bank pemasok dan di bank pembayar, perintah penagihan, cek; mencerminkan dalam operasi akuntansi pada rekening penyelesaian pelanggan; menjalankan dan menjalankan operasi untuk mengembalikan jumlah yang salah dikreditkan ke akun pelanggan; meresmikan pembukaan rekening untuk akuntansi pendapatan dan dana dari anggaran semua tingkatan; menyusun dan merefleksikan dalam operasi akuntansi untuk mengkreditkan dana ke akun anggaran dari berbagai tingkatan; memformalkan dan mencatat pengembalian kepada pembayar pajak jumlah pajak yang ditransfer secara keliru dan pembayaran lainnya; menjalankan dan memproses operasi pada akun koresponden yang dibuka dengan pusat penyelesaian tunai Bank Rusia; melakukan penyelesaian antar lembaga perkreditan melalui rekening LORO dan NOSTRO; mengendalikan dan merekonsiliasi setelmen pada rekening koresponden; melaksanakan dan melaksanakan setelmen bank dengan cabang-cabangnya; menyimpan catatan dokumen penyelesaian yang tidak dibayar tepat waktu karena kekurangan dana di rekening koresponden; mencerminkan penyelesaian antar bank dalam akuntansi; melaksanakan dan mencatat penyelesaian kegiatan ekspor-impor melalui transfer bank, dengan cara pengumpulan dokumen dan letter of credit; melakukan operasi konversi pada akun pelanggan; menghitung dan mengumpulkan remunerasi untuk penyelesaian internasional dan operasi konversi; melakukan pengawasan atas repatriasi penerimaan devisa; memberi saran kepada klien tentang pembukaan rekening bank, penyelesaian transaksi, transaksi menggunakan berbagai jenis kartu pembayaran; menerbitkan kartu pembayaran kepada pelanggan; menyusun dan mencatat penyelesaian dan transaksi tunai saat menggunakan kartu pembayaran dalam mata uang Federasi Rusia dan mata uang asing; menggunakan perangkat lunak khusus untuk layanan penyelesaian pelanggan, penyelesaian antar bank dan operasi dengan kartu pembayaran; ketahui: dokumen hukum normatif yang mengatur organisasi pembayaran nontunai, organisasi yang melayani akun anggaran sistem anggaran Federasi Rusia, kinerja operasi menggunakan kartu pembayaran, operasi untuk penyelesaian internasional terkait dengan ekspor dan impor barang dan jasa; norma-norma hukum internasional yang menentukan aturan-aturan untuk penyelesaian internasional; isi dan tata cara pembentukan perkara hukum klien; prosedur untuk membuka dan menutup akun pribadi klien dalam mata uang Federasi Rusia dan mata uang asing; aturan untuk melakukan transaksi pada rekening giro, urutan pendebitan dana; tata cara penerbitan, penyerahan, pencabutan, dan pengembalian dokumen setelmen; tata cara perencanaan transaksi tunai; tata cara pembatasan saldo kas di meja kas nasabah dan bagi bank untuk memeriksa kepatuhan nasabah terhadap disiplin kas; bentuk pemukiman dan teknologi untuk melakukan operasi pemukiman; isi dan tata cara pengisian dokumen setelmen; urutan penomoran akun pribadi di mana dana anggaran diperhitungkan; prosedur dan fitur pelaksanaan operasi pada akun anggaran dari berbagai tingkatan; sistem setelmen antar bank; prosedur untuk melakukan dan menghitung penyelesaian pada rekening koresponden yang dibuka di pusat penyelesaian tunai Bank Rusia; tata cara pelaksanaan dan pembukuan setelmen antar lembaga perkreditan melalui rekening LORO dan NOSTRO; tata cara pelaksanaan dan pembukuan penyelesaian transaksi antar cabang dalam lembaga perkreditan yang sama; bentuk pembayaran internasional: letter of credit, penagihan, transfer, cek; jenis dokumen pembayaran, prosedur untuk memeriksa kepatuhannya terhadap persyaratan dan bentuk pembayaran; tata cara pelaksanaan dan refleksi dalam pembukuan operasi penyelesaian internasional dengan menggunakan berbagai bentuk; tata cara dan akuntansi revaluasi dana dalam valuta asing; prosedur untuk menghitung ukuran posisi mata uang terbuka; prosedur bagi bank yang berwenang untuk menjalankan fungsi agen pengontrol mata uang; langkah-langkah yang bertujuan untuk mencegah penggunaan transnasional MDK.01.01. Organisasi pembayaran nontunai
PM.02 Melakukan transaksi pinjaman Sebagai hasil dari mempelajari modul profesional, siswa harus: memiliki pengalaman praktis dalam: melakukan operasi pinjaman untuk individu dan badan hukum; dapat: memberi nasihat kepada peminjam tentang syarat-syarat pemberian dan tata cara pembayaran kembali pinjaman; menganalisis posisi keuangan peminjam - badan hukum dan studi kelayakan pinjaman; menentukan solvabilitas individu; memeriksa kelengkapan dan keaslian dokumen peminjam untuk memperoleh pinjaman; memeriksa kualitas dan kecukupan jaminan pengembalian pinjaman; membuat kesimpulan tentang kemungkinan pemberian pinjaman; menyusun jadwal pembayaran untuk pinjaman dan bunga, mengontrol ketepatan waktu dan kelengkapan penerimaan pembayaran; menyusun satu set dokumen untuk membuka rekening dan mengeluarkan pinjaman dari berbagai jenis; membentuk dan melakukan urusan perkreditan; membuat tindakan berdasarkan hasil pemeriksaan keamanan; menentukan kemungkinan memberikan pinjaman antar bank, dengan mempertimbangkan posisi keuangan pihak lawan; menentukan kecukupan untuk memastikan pembayaran kembali pinjaman antar bank; menggunakan informasi terkini tentang tarif rubel dan pinjaman antar bank mata uang asing yang diterima melalui saluran telekomunikasi; menyusun dan mencatat dalam operasi akuntansi untuk penerbitan pinjaman kepada individu dan badan hukum, pembayaran kembali pinjaman oleh mereka; membuat dan menyimpan catatan agunan untuk pinjaman yang diberikan; memformalkan dan mencatat transaksi untuk penyediaan dan penerimaan pinjaman di pasar pinjaman antar bank; mendaftarkan dan mencatat akrual dan penagihan bunga pinjaman; memantau situasi keuangan klien; menilai kualitas pelayanan utang dan risiko kredit atas pinjaman yang diberikan; menghitung dan mencatat jumlah cadangan yang dibentuk; menghitung dan mencatat provisi untuk portofolio pinjaman homogen; mendaftarkan dan menyimpan catatan pinjaman yang telah jatuh tempo dan bunga yang telah jatuh tempo; menyusun dan menyimpan catatan penghapusan pinjaman yang telah jatuh tempo dan bunga yang telah jatuh tempo; menggunakan perangkat lunak khusus untuk operasi peminjaman; mengetahui: perbuatan hukum normatif yang mengatur pelaksanaan kegiatan perkreditan dan pemberian kewajiban perkreditan; tata cara dan tata cara pemberian dan pelunasan berbagai jenis pinjaman; cara untuk memastikan pembayaran kembali pinjaman, jenis agunan; persyaratan yang dikenakan oleh bank kepada calon debitur; komposisi dan konten sumber informasi utama tentang klien; metode untuk menilai solvabilitas individu, sistem penilaian kredit; metode untuk menentukan kelas kelayakan kredit suatu badan hukum; isi perjanjian pinjaman, prosedur untuk kesimpulannya, perubahan kondisi dan penghentian; komposisi kasus kredit dan prosedur pelaksanaannya; metode dan prosedur untuk akrual dan pembayaran bunga pinjaman; prosedur untuk memantau ketepatan waktu dan kelengkapan penerimaan pembayaran pinjaman dan akuntansi untuk pembayaran yang telah jatuh tempo; tindakan yang diambil oleh bank dalam hal pelanggaran ketentuan perjanjian pinjaman; tata cara pendaftaran dan pembukuan pinjaman antar bank; kondisi utama untuk mendapatkan dan membayar kembali pinjaman yang diberikan oleh Bank Rusia; prosedur untuk menilai risiko kredit dan menentukan jumlah cadangan yang dibuat untuk pinjaman yang diterbitkan; tata cara dan refleksi dalam akuntansi pembentukan dan pengaturan cadangan kerugian yang mungkin timbul atas pinjaman; tata cara dan akuntansi penghapusan piutang tak tertagih; tipikal pelanggaran dalam pelaksanaan transaksi kredit. .
PM.03
972 648
3186 2124
UP.00 Praktek pendidikan 10 minggu 360 ,
PP.00
Rp.00 Praktek industri (sarjana) 4 minggu
PA.00 Sertifikasi menengah 3 minggu
GIA.00 Sertifikasi akhir negara bagian 6 minggu
GIA.01 Persiapan pekerjaan kualifikasi akhir 4 minggu
GIA.02 Pertahanan pekerjaan kualifikasi akhir 2 minggu

Tabel 4

Jangka waktu untuk memperoleh SVE diklat dasar BSPP pada pendidikan penuh waktu adalah 95 minggu, meliputi:

Tabel 5

Struktur program pelatihan untuk spesialis tingkat menengah dari pelatihan lanjutan

Indeks Nama siklus pelatihan, bagian, modul, persyaratan untuk pengetahuan, keterampilan, pengalaman praktis Total beban kerja siswa maksimum (jam/minggu) Termasuk jam sesi pelatihan wajib Indeks dan nama disiplin ilmu, program interdisipliner (MDC) Kode kompetensi yang dihasilkan
Bagian wajib dari siklus pelatihan RPSP 3564 2376
OGSE.00 Siklus studi kemanusiaan dan sosial ekonomi secara umum 780 520
Sebagai hasil dari mempelajari bagian wajib dari siklus pendidikan, siswa harus: dapat: menavigasi masalah filosofis yang paling umum tentang keberadaan, kognisi, nilai, kebebasan, dan makna hidup sebagai dasar untuk pembentukan budaya warga negara dan spesialis masa depan; tahu: kategori utama dan konsep filsafat; peran filsafat dalam kehidupan manusia dan masyarakat; dasar-dasar doktrin filosofis tentang keberadaan; esensi dari proses kognisi; dasar-dasar gambaran ilmiah, filosofis dan religius dunia; tentang syarat-syarat pembentukan kepribadian, kebebasan dan tanggung jawab terhadap kelestarian hidup, budaya, dan lingkungan hidup; tentang masalah sosial dan etika yang terkait dengan pengembangan dan pemanfaatan prestasi ilmu pengetahuan, teknik, dan teknologi; 48 OGSE.01. Dasar-dasar Filsafat
mampu: menavigasi situasi ekonomi, politik dan budaya saat ini di Rusia dan dunia; mengidentifikasi hubungan masalah sosial-ekonomi, politik dan budaya domestik, regional, global; ketahui: arah utama pengembangan wilayah-wilayah utama dunia pada pergantian abad (abad XX dan XXI); esensi dan penyebab konflik lokal, regional, antarnegara pada akhir XX - awal abad XXI; proses utama (integrasi, multikultural, migrasi, dan lainnya) perkembangan politik dan ekonomi negara-negara dan wilayah terkemuka di dunia; penunjukan PBB, NATO, Uni Eropa dan organisasi lain dan arah utama kegiatan mereka; tentang peran ilmu pengetahuan, budaya, dan agama dalam pelestarian dan penguatan tradisi berbangsa dan bernegara; isi dan tujuan dari tindakan hukum dan legislatif normatif yang paling penting dari dunia dan signifikansi regional; 48 OGSE.02. Cerita
mampu: menerapkan teknik dan teknik komunikasi efektif dalam kegiatan profesional; menggunakan metode pengaturan diri perilaku dalam proses komunikasi interpersonal; tahu: hubungan komunikasi dan aktivitas; tujuan, fungsi, jenis dan tingkatan komunikasi; peran dan harapan peran dalam komunikasi; jenis interaksi sosial; mekanisme saling pengertian dalam komunikasi; teknik dan teknik komunikasi, kaidah menyimak, percakapan, persuasi; prinsip-prinsip etika komunikasi; sumber, penyebab, jenis dan cara penyelesaian konflik; 48 OGSE.03. Psikologi komunikasi , , , ,
mampu: berkomunikasi (lisan dan tulisan) dalam bahasa asing tentang topik profesional dan sehari-hari; menerjemahkan (dengan kamus) teks profesional asing; secara mandiri meningkatkan pidato lisan dan tertulis, mengisi kembali kosa kata; tahu: leksikal (1200-1400 unit leksikal) dan minimum tata bahasa yang diperlukan untuk membaca dan menerjemahkan (dengan kamus) teks profesional asing; 188 OGSE.04. Bahasa asing , , , ,
mampu: menggunakan budaya fisik dan kegiatan peningkatan kesehatan untuk meningkatkan kesehatan, mencapai tujuan hidup dan profesional; tahu: tentang peran budaya fisik dalam pengembangan budaya, profesional, dan sosial seseorang secara umum; dasar gaya hidup sehat. 376 188 OGSE.05. Budaya Fisik , , , ,
EH.00 Kurikulum matematika dan ilmu alam umum 210 140
Sebagai hasil dari mempelajari bagian wajib dari siklus pendidikan, siswa harus: dapat: menyelesaikan sistem persamaan linier; melakukan tindakan pada vektor, membuat persamaan garis dan menentukan posisi relatifnya; menghitung limit fungsi; membedakan dan mengintegrasikan fungsi; untuk memodelkan dan memecahkan masalah pemrograman linier; mengetahui: konsep dasar aljabar linier dan geometri analitik; konsep dasar dan metode analisis matematis; jenis masalah pemrograman linier dan algoritma pemodelannya; EN.01. Elemen matematika yang lebih tinggi , , , , , ,
mampu: melakukan perhitungan yang berkaitan dengan perhitungan bunga sederhana dan bunga majemuk; menyesuaikan indikator keuangan dan ekonomi dengan mempertimbangkan inflasi; menghitung jumlah pembayaran untuk berbagai metode pembayaran utang; menghitung parameter sewa keuangan; melakukan perhitungan yang berkaitan dengan pelaksanaan transaksi valuta asing; mengetahui: jenis suku bunga dan cara menghitung bunga; formula kesetaraan suku bunga; metode untuk menghitung jumlah yang masih harus dibayar dalam hal inflasi; jenis aliran pembayaran dan parameter utamanya; cara menghitung pembayaran pelunasan utang; karakteristik kinerja investasi jangka panjang; dasar-dasar perhitungan mata uang; EN.02. matematika keuangan , , ,
dapat: menggunakan sumber informasi untuk mencari dan menyimpan informasi; memproses teks dan informasi tabel; menggunakan grafik bisnis dan informasi multimedia; membuat presentasi; menerapkan alat perlindungan informasi anti-virus; membaca (menafsirkan) antarmuka perangkat lunak khusus, menemukan bantuan kontekstual, bekerja dengan dokumentasi; menerapkan perangkat lunak khusus untuk mengumpulkan, menyimpan, dan memproses informasi perbankan sesuai dengan modul profesional yang dipelajari; menggunakan sistem kantor otomatis; menerapkan metode dan sarana untuk melindungi informasi perbankan; tahu: metode dan sarana utama untuk memproses, menyimpan, mentransmisikan, dan mengumpulkan informasi; komponen utama jaringan komputer, prinsip transfer data paket, organisasi interkoneksi; tujuan dan prinsip penggunaan perangkat lunak sistem dan aplikasi; teknologi pencarian informasi internet; prinsip perlindungan informasi dari akses yang tidak sah; aspek hukum penggunaan teknologi informasi dan perangkat lunak; konsep dasar pemrosesan informasi otomatis; bidang otomatisasi perbankan; tujuan, prinsip organisasi dan pengoperasian sistem informasi perbankan; ancaman utama dan metode untuk memastikan keamanan informasi. EN.03. Teknologi informasi dalam kegiatan profesional , , , , , ,
P.00 Siklus belajar profesional 2574 1716
OP.00 Disiplin profesi umum 946 630
Sebagai hasil dari mempelajari bagian wajib dari siklus pendidikan, seorang siswa dalam disiplin profesional umum harus: dapat: menentukan bentuk organisasi dan hukum organisasi; merencanakan kegiatan organisasi; menentukan komposisi bahan, tenaga kerja, dan sumber daya keuangan organisasi; mengisi dokumen utama tentang kegiatan ekonomi organisasi; menghitung, sesuai dengan metodologi yang diterima, indikator teknis dan ekonomi utama dari kegiatan organisasi; menemukan dan menggunakan informasi ekonomi yang diperlukan; tahu: esensi organisasi, sebagai mata rantai utama dalam ekonomi industri; prinsip dasar membangun sistem ekonomi organisasi; pengelolaan modal tetap dan modal kerja serta evaluasi efektivitas penggunaannya; organisasi proses produksi dan teknologi; komposisi sumber daya material, tenaga kerja dan keuangan organisasi, indikator penggunaannya yang efektif; cara menghemat sumber daya, teknologi hemat energi; mekanisme penetapan harga, bentuk remunerasi; indikator teknis dan ekonomi utama dari kegiatan organisasi dan metodologi untuk perhitungannya; OP.01. ekonomi organisasi , , , , ,
dapat: mengumpulkan dan mencatat informasi statistik; melakukan pengolahan dan pengendalian primer bahan observasi; melakukan perhitungan indikator statistik dan merumuskan kesimpulan utama; melakukan analisis komprehensif terhadap fenomena dan proses sosial-ekonomi yang dipelajari, termasuk penggunaan teknologi komputer; tahu: subjek, metode dan tugas statistik; dasar-dasar umum ilmu statistik; prinsip-prinsip organisasi statistik negara; tren saat ini dalam pengembangan akuntansi statistik; cara utama mengumpulkan, memproses, menganalisis, dan memvisualisasikan informasi; bentuk utama dan jenis pelaporan statistik terkini; teknik untuk menghitung indikator statistik yang mencirikan fenomena sosial-ekonomi; OP.02. Statistik , , , , , , , , , ,
mampu: beroperasi dengan konsep dasar dan kategori manajemen; merencanakan dan mengatur pekerjaan departemen; merancang struktur manajemen organisasi; menerapkan dalam kegiatan profesional teknik dan metode komunikasi bisnis yang efektif; membuat keputusan yang efektif dengan menggunakan sistem metode manajemen; ketahui: esensi dan ciri khas manajemen modern, sejarah perkembangannya; faktor lingkungan eksternal dan internal organisasi; jenis utama struktur organisasi, prinsip dan aturan untuk desainnya; proses pembuatan dan pelaksanaan keputusan manajerial; fungsi manajemen dalam ekonomi pasar: organisasi, perencanaan, motivasi dan pengendalian kegiatan entitas ekonomi; sistem metode manajemen; jenis keputusan manajerial dan metode adopsinya; gaya manajemen; esensi dan jenis utama komunikasi; ciri-ciri organisasi kepengurusan di lembaga perbankan; OP.03. Pengelolaan , , , ,
mampu: menyusun dokumentasi sesuai dengan kerangka peraturan, menggunakan teknologi informasi dan peralatan kantor; menggunakan sistem dokumentasi terpadu; menyimpan, mencari dokumen; menggunakan teknologi telekomunikasi dalam pengelolaan dokumen elektronik; mengetahui: konsep dasar manajemen dokumentasi; tindakan legislatif dan peraturan utama di bidang dukungan dokumenter manajemen; tujuan, sasaran, dan prinsip dokumen pendukung manajemen; sistem dokumentasi manajemen; persyaratan untuk persiapan dan pelaksanaan berbagai jenis dokumen; aturan umum untuk mengatur pekerjaan dengan dokumen; teknologi informasi modern untuk membuat dokumen dan mengotomatisasi alur kerja; organisasi kerja dengan dokumen elektronik; jenis peralatan kantor dan metode penggunaannya dalam dokumen pendukung manajemen; OP.04. Dokumentasi Manajemen , , , , , , ,
dapat: menggunakan dokumen hukum peraturan yang diperlukan; melindungi hak-hak mereka sesuai dengan undang-undang perdata, prosedur perdata dan perburuhan; tahu: ketentuan utama Konstitusi Federasi Rusia; hak asasi manusia dan sipil dan kebebasan, mekanisme pelaksanaannya; konsep pengaturan hukum di bidang kegiatan profesional; status hukum badan usaha; bentuk organisasi dan badan hukum; hukum perburuhan Federasi Rusia; prosedur untuk menyimpulkan kontrak kerja dan alasan pemutusannya; aturan upah; peran regulasi negara dalam menjamin lapangan kerja bagi penduduk; konsep tanggung jawab disiplin dan material dari seorang karyawan; jenis pelanggaran administrasi dan tanggung jawab administratif; hak warga negara atas perlindungan sosial; norma-norma untuk perlindungan hak yang dilanggar dan prosedur peradilan untuk menyelesaikan perselisihan; hak dan kewajiban pegawai di bidang kegiatan profesional; tindakan legislatif dan tindakan hukum normatif lainnya yang mengatur hubungan hukum dalam kegiatan profesional; OP.05. Dukungan hukum untuk aktivitas profesional , , , , , , , , ,
dapat: beroperasi dengan konsep dan kategori kredit dan keuangan, menavigasi skema konstruksi dan interaksi berbagai segmen pasar keuangan; menghitung agregat moneter dan menganalisis indikator yang terkait dengan sirkulasi moneter; menganalisis struktur APBN, sumber pembiayaan defisit anggaran; membuat deskripsi komparatif berbagai sekuritas dalam hal profitabilitas dan risiko; mengetahui: hakikat keuangan, fungsi dan perannya dalam perekonomian; prinsip-prinsip kebijakan keuangan dan pengendalian keuangan; struktur sistem keuangan, prinsip berfungsinya sistem anggaran, dan dasar perangkat anggaran; dasar-dasar peredaran uang, hakikat, jenis dan fungsi uang; jenis dan elemen utama sistem moneter, jenis reformasi moneter; fungsi, bentuk dan jenis kredit; struktur perkreditan dan sistem perbankan, fungsi bank dan klasifikasi kegiatan perbankan; tujuan, jenis dan instrumen kebijakan moneter; jenis dan klasifikasi sekuritas, fitur fungsi pasar sekuritas primer dan sekunder; sifat kegiatan dan fungsi peserta profesional di pasar efek; fitur dan fitur khas dari perkembangan kredit dan sirkulasi moneter di Rusia pada tahap utama pembentukan sistem ekonominya; OP.06. Keuangan, peredaran uang dan kredit , , , , ,
mampu: menyusun dan memproses dokumen akuntansi utama, mengisi register akuntansi; merefleksikan akun operasi bisnis organisasi; menyusun laporan keuangan organisasi berdasarkan data akuntansi analitik dan sintetis; tahu: tugas, prinsip dan persyaratan untuk akuntansi, objek akuntansi dan klasifikasinya; metode akuntansi dan unsur-unsurnya; klasifikasi, perincian, dan prosedur untuk mengisi dokumen akuntansi, formulir akuntansi, aturan untuk mengatur alur kerja; struktur dan klasifikasi akun akuntansi, struktur dan isi bagian dari bagan akun kegiatan keuangan dan ekonomi organisasi; organisasi dan prosedur akuntansi untuk transaksi bisnis dalam organisasi; komposisi laporan keuangan, persyaratannya, tata cara penyusunannya; OP.07. Akuntansi , , , , , , , ,
dapat: menavigasi bagan akun, mengelompokkan akun neraca berdasarkan aset dan kewajiban; menetapkan nomor ke akun pribadi; menyusun dokumen akuntansi analitik dan menganalisis konten dokumen akuntansi sintetis; tahu: tugas dan persyaratan akuntansi di lembaga kredit; landasan metodologis untuk mengatur dan memelihara catatan akuntansi di lembaga kredit; prinsip-prinsip konstruksi, struktur dan isi bagian dari bagan akun untuk akuntansi lembaga kredit, prosedur penomoran akun pribadi; prinsip dasar organisasi alur kerja, jenis dokumen bank dan persyaratan untuk pelaksanaannya, prosedur penyimpanannya; karakteristik dokumen akuntansi sintetis dan analitik; deskripsi singkat tentang elemen utama kebijakan akuntansi lembaga kredit; fungsi departemen akuntansi di lembaga kredit; OP.08. Organisasi akuntansi di bank , , , , , , , ,
mampu: menghitung dan menganalisis indikator ekonomi utama yang mencirikan kegiatan organisasi; meringkas hasil pekerjaan analitis dan menyiapkan rekomendasi yang sesuai; menggunakan teknologi informasi untuk mengumpulkan, memproses, mengumpulkan, dan menganalisis informasi; tahu: komposisi pelaporan akuntansi, keuangan dan statistik organisasi; metode dan teknik dasar analisis ekonomi; metode untuk menganalisis kegiatan keuangan dan ekonomi organisasi; OP.09. Analisis aktivitas keuangan dan ekonomi , , ,
mampu: beroperasi dengan kategori dan konsep utama teori ekonomi; menggunakan sumber informasi ekonomi, membedakan antara ajaran utama, sekolah, konsep dan arah ilmu ekonomi; membangun grafik, diagram, menganalisis mekanisme interaksi berbagai faktor berdasarkan model ekonomi; menganalisis tabel statistik sistem akun nasional, menentukan hubungan fungsional antara indikator statistik keadaan ekonomi; mengenali keterkaitan ekonomi, mengevaluasi proses dan fenomena ekonomi, menerapkan alat untuk analisis makroekonomi dari masalah topikal ekonomi modern; mengidentifikasi masalah yang bersifat ekonomi dalam analisis situasi tertentu, mengusulkan cara untuk menyelesaikannya, dengan mempertimbangkan tindakan hukum ekonomi di tingkat mikro dan makro; tahu; asal usul ilmu ekonomi, pokok bahasan, metode, fungsi dan perangkat teori ekonomi; sumber daya dan faktor produksi, jenis dan tahapan reproduksi, peran kebutuhan ekonomi dalam pengaktifan kegiatan produksi, jenis sistem ekonomi, bentuk kepemilikan; mekanisme pasar penawaran dan permintaan di tingkat mikro, peran persaingan dalam ekonomi, esensi dan bentuk monopoli, teori perilaku konsumen, fitur berfungsinya pasar untuk sumber daya produksi; peran dan fungsi negara dalam ekonomi pasar, cara mengukur hasil kegiatan ekonomi, indikator makroekonomi keadaan ekonomi, model keseimbangan umum makroekonomi dasar, model dinamis pertumbuhan ekonomi, fase siklus ekonomi; tugas dan metode pelaksanaan kebijakan ekonomi makro negara, mekanisme interaksi instrumen kebijakan moneter dan fiskal, arah kebijakan sosial dan metode pengaturan pendapatan negara; keteraturan dan model berfungsinya ekonomi terbuka, hubungan antara ekonomi nasional dan ekonomi dunia; OP.10. Dasar-dasar teori ekonomi , , , , , ,
mampu: menganalisis fenomena dan proses ekonomi interkoneksi di bidang utama kegiatan Bank Sentral Federasi Rusia; mencari dan menganalisis informasi tentang regulasi moneter, regulasi mata uang dan kontrol mata uang, interaksi Bank Sentral Federasi Rusia dengan otoritas keuangan; menganalisis dampak instrumen kebijakan moneter dan valuta asing Bank Sentral terhadap keadaan sistem perbankan dan pasar keuangan; mengidentifikasi masalah yang mempengaruhi efektivitas kinerja Bank Sentral Federasi Rusia tugas pokok dan fungsi; melakukan analisis komparatif terhadap struktur organisasi, fungsi dan kegiatan Bank Sentral Federasi Rusia dan bank sentral asing; ketahui: dasar hukum untuk kegiatan Bank Sentral Federasi Rusia, struktur organisasinya, tugas utama, fungsi dan wewenangnya pada berbagai tahap perkembangan sejarah; prosedur partisipasi Bank Sentral Federasi Rusia dalam pengembangan dan implementasi kebijakan moneter, mekanisme pengaturan moneter; tugas dan perangkat kebijakan moneter Bank Sentral, dasar-dasar pengaturan devisa, dan pengendalian devisa; dasar-dasar kegiatan Bank Sentral Federasi Rusia di bidang keuangan publik, kekuatan anggarannya dan interaksinya dengan badan-badan sistem keuangan dan anggaran; bidang kegiatan Bank Sentral Federasi Rusia di bidang memerangi legalisasi hasil kejahatan; basis organisasi kegiatan bank sentral (nasional) asing; OP.11. Struktur dan fungsi Bank Sentral Federasi Rusia , , ,
mampu: menilai keadaan sistem pengawasan perbankan saat ini berdasarkan sumber informasi dan bahan statistik yang tersedia; melakukan analisis perbandingan sistem pengaturan dan pengawasan perbankan di dalam dan luar negeri; melakukan tugas-tugas praktis yang disesuaikan dengan topik berbagai bidang pengawasan perbankan; menentukan kemungkinan menggunakan berbagai metode dan alat pengawasan dalam kondisi tertentu; menganalisis pelanggaran oleh lembaga kredit yang diidentifikasi selama pengawasan dan memilih langkah-langkah respons pengawasan; tahu: esensi, tujuan dan pengembangan sistem pengawasan perbankan di Rusia dan luar negeri; kerangka hukum penyelenggaraan pengaturan dan pengawasan perbankan; konten dan organisasi pekerjaan perizinan di Bank Sentral Federasi Rusia, prosedur pendaftaran negara lembaga kredit dan perizinan kegiatan perbankan; arah dan alat untuk pengawasan jarak jauh; maksud dan tujuan kegiatan pemeriksaan, aturan dan tata cara pelaksanaan pemeriksaan; metode untuk menganalisis kondisi keuangan lembaga perkreditan untuk mengidentifikasi bank bermasalah dan mencegah kebangkrutannya (kebangkrutan); sistem tindakan respons pengawasan; OP.12. Pengaturan dan pengawasan perbankan , , , ,
dapat: menggunakan sumber informasi statistik; menghitung, berdasarkan metode standar, indikator statistik moneter, perbankan dan statistik anggaran; menerapkan metode statistik untuk menganalisis indikator pasar saham dan mata uang; melakukan analisis statistik jaringan lembaga tabungan, struktur dan dinamika tabungan penduduk; menggunakan berbagai alat statistik untuk mempelajari proses di bidang moneter dan kredit-keuangan ekonomi; membuat bagan, grafik, tabel analitik menggunakan editor spreadsheet; menentukan hubungan antar indikator statistik, menginterpretasikan hasil perhitungan statistik, menyusun kesimpulan analitis dan merumuskan kesimpulan; tahu: indikator statistik peredaran uang, metode perhitungan dan analisisnya; sistem indikator statistik perbankan, tugas dan bidang kegiatan statistik Bank Rusia; sistem indikator pasar saham dan kualitas surat berharga; indikator keadaan pasar valuta asing dan nilai tukar; indikator pendapatan, belanja dan sumber pembiayaan APBN, indikator utang publik; sistem indikator statistik tabungan penduduk; komposisi pelaporan statistik lembaga kredit dan cabang teritorial Bank Rusia, sistem untuk mengumpulkan dan memproses informasi ekonomi dan statistik di cabang teritorial Bank Rusia; OP.13. Statistik moneter dan perbankan , , , , ,
mampu: menavigasi sistem perundang-undangan dan peraturan perundang-undangan yang mengatur ruang lingkup kegiatan lembaga perkreditan dan keuangan; menggunakan sumber informasi tentang praktik Rusia dan asing dalam fungsi lembaga kredit dan keuangan; melakukan analisis komparatif terhadap kegiatan berbagai lembaga keuangan menurut karakteristik fungsionalnya; menganalisis data statistik tentang kegiatan lembaga keuangan dan menyusun tinjauan analitis, merumuskan kesimpulan; menilai masalah dan prospek pengembangan pasar untuk layanan kredit dan lembaga keuangan dalam ekonomi Rusia; mengetahui: tata cara pembentukan, pengangkatan, fungsi dan operasional perusahaan asuransi dan dana pensiun non-negara; tujuan penciptaan, jenis, kekhususan dan kegiatan lembaga tabungan, perannya dalam masalah perlindungan sosial penduduk; jenis lembaga kredit, urutan pembuatan, sumber sumber daya dan operasi, fitur perusahaan keuangan sebagai jenis khusus lembaga kredit; penyelenggaraan kegiatan perusahaan sewa guna usaha dan anjak piutang, jenis dan peserta transaksi sewa guna usaha dan anjak piutang; fitur umum dan khusus dari kegiatan organisasi pialang dan dealer, prosedur pembuatannya, pendaftaran dan akreditasi di bursa efek, layanan yang disediakan di pasar sekuritas; penunjukan dan fungsi organisasi kliring, komposisi peserta, jenis kliring, prosedur saling hapus; OP.14. Kegiatan lembaga kredit dan keuangan , , ,
mampu: mengatur dan melaksanakan kegiatan untuk melindungi pekerja dan masyarakat dari dampak negatif situasi darurat; mengambil tindakan pencegahan untuk mengurangi tingkat berbagai jenis bahaya dan konsekuensinya dalam kegiatan profesional dan kehidupan sehari-hari; menggunakan sarana perlindungan individu dan kolektif terhadap senjata pemusnah massal; menggunakan alat pemadam api primer; menavigasi daftar spesialisasi pendaftaran militer dan secara mandiri menentukan di antara mereka yang terkait dengan spesialisasi yang diterima; menerapkan pengetahuan profesional dalam rangka melaksanakan tugas dinas militer dalam jabatan militer sesuai dengan spesialisasi yang diterima; cara komunikasi bebas konflik dan pengaturan diri sendiri dalam kegiatan sehari-hari dan kondisi ekstrem dinas militer; memberikan pertolongan pertama kepada yang terluka; mengetahui: prinsip-prinsip memastikan keberlanjutan objek ekonomi, meramalkan perkembangan peristiwa dan menilai konsekuensi dalam keadaan darurat buatan manusia dan fenomena alam, termasuk dalam konteks melawan terorisme sebagai ancaman serius terhadap keamanan nasional Rusia; jenis utama bahaya potensial dan konsekuensinya dalam kegiatan profesional dan kehidupan sehari-hari, prinsip-prinsip untuk mengurangi kemungkinan penerapannya; dasar-dasar dinas militer dan pertahanan negara; tugas dan kegiatan pokok pertahanan sipil; cara-cara untuk melindungi penduduk dari senjata pemusnah massal; langkah-langkah keselamatan kebakaran dan aturan perilaku aman jika terjadi kebakaran; organisasi dan prosedur wajib militer warga negara untuk dinas militer dan masuk ke dalamnya secara sukarela; jenis utama senjata, peralatan militer dan peralatan khusus dalam dinas (peralatan) unit militer yang di dalamnya terdapat spesialisasi pendaftaran militer yang terkait dengan spesialisasi SPO; ruang lingkup pengetahuan profesional yang diperoleh dalam pelaksanaan tugas dinas militer; prosedur dan aturan pemberian pertolongan pertama kepada korban. 68 OP.15. Keselamatan hidup , , , ,
PM.00 Modul profesional 1630 1086
PM.01 Melakukan operasi penyelesaian Sebagai hasil dari mempelajari modul profesional, siswa harus: memiliki pengalaman praktis dalam: melakukan operasi penyelesaian; dapat: membuat perjanjian rekening bank dengan klien; memeriksa kebenaran dan kelengkapan pendaftaran dokumen setelmen; membuka dan menutup akun pribadi dalam mata uang Federasi Rusia dan mata uang asing; mengidentifikasi kemungkinan pembayaran dokumen penyelesaian berdasarkan keadaan akun klien saat ini, menyimpan file dokumen penyelesaian yang belum dibayar; menyusun pernyataan dari akun pribadi klien; menghitung dan memungut imbalan jasa penyelesaian; memeriksa apakah pelanggan mematuhi prosedur untuk bekerja dengan uang tunai; menghitung perkiraan perputaran uang; menyusun kalender pengeluaran kas; menghitung saldo minimum kas; menetapkan batas saldo kas di meja kas klien, melakukan pemeriksaan kepatuhan terhadap disiplin kas oleh klien; melaksanakan dan melaksanakan penyelesaian dengan perintah pembayaran, letter of credit di bank pembayar dan di bank pemasok, permintaan pembayaran di bank pemasok dan di bank pembayar, perintah penagihan, cek; mencerminkan dalam operasi akuntansi pada rekening penyelesaian pelanggan; menjalankan dan menjalankan operasi untuk mengembalikan jumlah yang salah dikreditkan ke akun pelanggan; meresmikan pembukaan rekening untuk akuntansi pendapatan dan dana dari anggaran semua tingkatan; menyusun dan merefleksikan dalam operasi akuntansi untuk mengkreditkan dana ke akun anggaran dari berbagai tingkatan; memformalkan dan mencatat pengembalian kepada pembayar pajak jumlah pajak yang ditransfer secara keliru dan pembayaran lainnya; menjalankan dan memproses operasi pada akun koresponden yang dibuka dengan pusat penyelesaian tunai Bank Rusia; melakukan penyelesaian antar lembaga perkreditan; mengendalikan dan merekonsiliasi setelmen pada rekening koresponden; melaksanakan dan melaksanakan setelmen bank dengan cabang-cabangnya; menyimpan catatan dokumen penyelesaian yang tidak dibayar tepat waktu karena kekurangan dana di rekening koresponden; mencerminkan penyelesaian antar bank dalam akuntansi; melaksanakan dan mencatat penyelesaian kegiatan ekspor-impor melalui transfer bank, dengan cara pengumpulan dokumen dan letter of credit; melakukan operasi konversi pada akun pelanggan; menghitung dan mengumpulkan remunerasi untuk penyelesaian internasional dan operasi konversi; melakukan pengawasan atas repatriasi penerimaan devisa; memberi saran kepada klien tentang pembukaan rekening bank, penyelesaian transaksi, transaksi menggunakan berbagai jenis kartu pembayaran; menerbitkan kartu pembayaran kepada pelanggan; menyusun dan mencatat penyelesaian dan transaksi tunai saat menggunakan kartu pembayaran dalam mata uang Federasi Rusia dan mata uang asing; menggunakan perangkat lunak khusus untuk layanan penyelesaian pelanggan, penyelesaian antar bank dan operasi dengan kartu pembayaran; ketahui: dokumen hukum normatif yang mengatur organisasi pembayaran nontunai, organisasi yang melayani akun anggaran sistem anggaran Federasi Rusia, kinerja operasi menggunakan kartu pembayaran, operasi untuk penyelesaian internasional terkait dengan ekspor dan impor barang dan jasa; norma-norma hukum internasional yang menentukan aturan-aturan untuk penyelesaian internasional; isi dan tata cara pembentukan perkara hukum klien; prosedur untuk membuka dan menutup akun pribadi klien dalam mata uang Federasi Rusia dan mata uang asing; aturan untuk melakukan transaksi pada rekening giro, urutan pendebitan dana; tata cara penerbitan, penyerahan, pencabutan, dan pengembalian dokumen setelmen; tata cara perencanaan transaksi tunai; tata cara penetapan batas kas di meja kas nasabah dan bagi bank untuk memeriksa kepatuhan nasabah terhadap disiplin kas; bentuk pemukiman dan teknologi untuk melakukan operasi pemukiman; isi dan tata cara pengisian dokumen setelmen; urutan penomoran akun pribadi di mana dana anggaran diperhitungkan; prosedur dan fitur pelaksanaan operasi pada akun anggaran dari berbagai tingkatan; sistem setelmen antar bank; prosedur untuk melakukan dan menghitung penyelesaian pada rekening koresponden yang dibuka di pusat penyelesaian tunai Bank Rusia; tata cara pelaksanaan dan pembukuan setelmen antar lembaga perkreditan; tata cara pelaksanaan dan pembukuan penyelesaian transaksi antar cabang dalam lembaga perkreditan yang sama; bentuk pembayaran internasional: letter of credit, penagihan, transfer, cek; jenis dokumen pembayaran, prosedur untuk memeriksa kepatuhannya terhadap persyaratan dan bentuk pembayaran; tata cara pelaksanaan dan refleksi dalam pembukuan operasi penyelesaian internasional dengan menggunakan berbagai bentuk; tata cara dan akuntansi revaluasi dana dalam valuta asing; prosedur untuk menghitung ukuran posisi mata uang terbuka; prosedur bagi bank yang berwenang untuk menjalankan fungsi agen pengontrol mata uang, tindakan yang bertujuan untuk mencegah penggunaan operasi transnasional untuk tujuan kriminal; internasional MDK.01.01. Organisasi pembayaran nontunai
PM.02 Melakukan transaksi pinjaman Sebagai hasil dari mempelajari modul profesional, siswa harus: memiliki pengalaman praktis dalam: melakukan operasi pinjaman untuk individu dan badan hukum; dapat: memberi nasihat kepada peminjam tentang syarat-syarat pemberian dan tata cara pembayaran kembali pinjaman; menganalisis posisi keuangan peminjam - badan hukum dan studi kelayakan pinjaman; menentukan solvabilitas individu; memeriksa kelengkapan dan keaslian dokumen peminjam untuk memperoleh pinjaman; memeriksa kualitas dan kecukupan jaminan pengembalian pinjaman; membuat kesimpulan tentang kemungkinan pemberian pinjaman; menyusun jadwal pembayaran untuk pinjaman dan bunga, mengontrol ketepatan waktu dan kelengkapan penerimaan pembayaran; menyusun satu set dokumen untuk membuka rekening dan mengeluarkan pinjaman dari berbagai jenis; membentuk dan melakukan urusan perkreditan; membuat tindakan berdasarkan hasil pemeriksaan keamanan; menentukan kemungkinan memberikan pinjaman antar bank, dengan mempertimbangkan posisi keuangan pihak lawan; menentukan kecukupan untuk memastikan pembayaran kembali pinjaman antar bank; menggunakan informasi operasional tentang tarif rubel dan pinjaman antar bank mata uang asing yang diterima melalui saluran telekomunikasi; menyusun dan mencatat dalam operasi akuntansi untuk penerbitan pinjaman kepada individu dan badan hukum, pembayaran kembali pinjaman oleh mereka; membuat dan menyimpan catatan agunan untuk pinjaman yang diberikan; memformalkan dan mencatat transaksi untuk penyediaan dan penerimaan pinjaman di pasar pinjaman antar bank; mendaftarkan dan mencatat akrual dan penagihan bunga pinjaman; memantau situasi keuangan klien; menilai kualitas pelayanan utang dan menilai risiko kredit atas pinjaman yang diberikan; menghitung dan mencatat jumlah cadangan yang dibentuk; menghitung dan mencatat provisi untuk portofolio pinjaman homogen; mendaftarkan dan menyimpan catatan pinjaman yang telah jatuh tempo dan bunga yang telah jatuh tempo; menyusun dan menyimpan catatan penghapusan pinjaman yang telah jatuh tempo dan bunga yang telah jatuh tempo; menggunakan perangkat lunak khusus untuk operasi peminjaman; mengetahui: dokumen hukum normatif yang mengatur pelaksanaan operasi perkreditan dan pemberian kewajiban perkreditan; tata cara dan tata cara pemberian dan pelunasan berbagai jenis pinjaman; cara untuk memastikan pembayaran kembali pinjaman, jenis agunan; persyaratan yang dikenakan oleh bank kepada calon debitur; komposisi dan konten sumber informasi utama tentang klien; metode untuk menilai solvabilitas individu, sistem penilaian kredit; metode untuk menentukan kelas kelayakan kredit suatu badan hukum; isi perjanjian pinjaman, prosedur untuk menyimpulkannya, mengubah kondisi dan mengakhiri perjanjian pinjaman; komposisi kasus kredit dan prosedur pelaksanaannya; metode dan prosedur untuk akrual dan pembayaran bunga pinjaman; prosedur untuk memantau ketepatan waktu dan kelengkapan penerimaan pembayaran pinjaman dan akuntansi untuk pembayaran yang telah jatuh tempo; tindakan yang diambil oleh bank dalam hal pelanggaran ketentuan perjanjian pinjaman; tata cara pendaftaran dan pembukuan pinjaman antar bank; kondisi utama untuk mendapatkan dan membayar kembali pinjaman yang diberikan oleh Bank Rusia; prosedur untuk menilai risiko kredit dan menentukan jumlah cadangan yang dibuat untuk pinjaman yang diterbitkan; refleksi dalam akuntansi pembentukan dan pengaturan cadangan untuk kemungkinan kerugian pinjaman; tata cara dan akuntansi penghapusan piutang tak tertagih; tipikal pelanggaran dalam pelaksanaan transaksi kredit. MDK.02.01. Organisasi kerja kredit
PM.03 Pelaksanaan operasi dengan sekuritas Sebagai hasil dari mempelajari modul profesional, siswa harus: memiliki pengalaman praktis: melakukan operasi dengan sekuritas; dapat: memberi tahu klien tentang syarat sirkulasi dan penebusan sekuritas mereka sendiri, tentang jenis dan kondisi untuk penyediaan layanan perantara di pasar sekuritas, tentang risiko menginvestasikan dana dalam sekuritas; menyusun dokumen tentang penerbitan dan penjualan surat berharga bank; menyusun laporan surat berharga; mencerminkan dalam akuntansi masalah dan penebusan surat berharga bank; menghitung, meresmikan dan mencatat akrual dan pembayaran pendapatan (dividen, bunga, diskonto) atas surat berharga bank; melakukan penilaian perbandingan kualitas investasi surat berharga, menilai tingkat risiko investasi pada berbagai jenis surat berharga; menyusun dokumen saat melakukan transaksi dengan efek dari penerbit pihak ketiga di pasar efek yang terorganisir; menyusun dokumen saat melakukan transaksi over-the-counter untuk pembelian dan penjualan surat berharga penerbit pihak ketiga; melakukan kegiatan pembukuan wesel bayar emiten pihak ketiga; melakukan dan melaksanakan transaksi komisi dengan wesel; mencerminkan dalam operasi akuntansi untuk akuisisi dan pelepasan sekuritas penerbit pihak ketiga dan pendapatan dan pengeluaran yang dihasilkan; menghitung dan mencatat jumlah cadangan kerugian yang mungkin timbul atas surat berharga yang diperoleh; melakukan dan mencatat revaluasi efek yang diperoleh; mendaftarkan dan mencatat transaksi perantara; memformalkan dan mencatat transaksi manajemen perwalian; mendaftarkan dan mencatat transaksi penitipan; menghitung dan mengumpulkan remunerasi untuk operasi perantara dengan sekuritas; menggunakan perangkat lunak khusus untuk transaksi dengan sekuritas; mengetahui: dokumen hukum normatif yang mengatur tentang pengeluaran dan peredaran surat berharga, kegiatan lembaga perkreditan di pasar surat berharga sebagai penerbit, penanam modal, dan peserta profesional; norma hukum internasional di bidang peredaran uang; prinsip refleksi investasi dalam sekuritas pada akun akuntansi, klasifikasi sekuritas untuk tujuan akuntansinya; tata cara pendaftaran dan penerbitan efek bersifat ekuitas dan efek bersifat utang; prosedur pembayaran pendapatan atas efek ekuitas dan efek ekuitas utang; tata cara penyusunan dan penyampaian laporan surat berharga; syarat-syarat penerbitan dan peredaran sertifikat deposito dan tabungan serta tata cara pendaftarannya; tata cara pemrosesan transaksi penjualan dan pelunasan sertifikat tabungan dan deposito serta pembayaran penghasilannya; tata cara penerbitan dan peredaran wesel bank itu sendiri; tata cara penghitungan dan pembayaran pendapatan atas surat berharga milik bank (dividen, bunga, diskonto); tata cara akuntansi pengeluaran dan pelunasan surat berharga milik bank; prosedur untuk menilai profitabilitas dan likuiditas berbagai jenis sekuritas; prosedur untuk menentukan tingkat risiko investasi dan efektivitas investasi dalam sekuritas, esensi dari analisis fundamental dan teknis dari properti investasi sekuritas; sistem informasi yang melayani pasar sekuritas; jenis operasi yang dilakukan oleh bank di pasar sekuritas terorganisir dan dokumentasinya, prosedur untuk melakukan perdagangan di pasar sekuritas terorganisir; prosedur untuk menghitung keberadaan dan pergerakan surat berharga yang diperoleh bank; prosedur untuk membuat cadangan untuk kemungkinan kerugian atas surat berharga; tata cara penilaian kembali surat berharga; tata cara pelaksanaan kegiatan pemberian pinjaman dengan menggunakan tagihan sendiri; tata cara bank melakukan kegiatan akuntansi; tata cara pekerjaan bank dengan wesel bayar yang tidak tepat waktu; tata cara pendaftaran dan pembukuan kegiatan pemungutan dan pendataan tagihan; tata cara pendaftaran dan pembukuan bank akseptasi, pengesahan, aval, pembayaran sejumlah uang atas avalized tagihan; prosedur pendaftaran dan akuntansi operasi perantara bank di pasar sekuritas primer dan sekunder; prosedur pendaftaran dan akuntansi operasi manajemen perwalian; syarat-syarat pembentukan dana umum pengelolaan perbankan dan pengaturan kegiatannya; susunan dan isi pelaporan lembaga perkreditan sebagai wali; tata cara pemberian jasa penitipan; prosedur akuntansi untuk operasi penyimpanan; prosedur untuk menentukan dan mengumpulkan jumlah remunerasi untuk operasi perantara dengan sekuritas; pelanggaran khas saat melakukan operasi dengan sekuritas. MDK.03.01. Operasi bank di pasar sekuritas
PM.04 Implementasi transaksi yang terkait dengan kinerja fungsi utama oleh institusi Bank Rusia Sebagai hasil dari mempelajari modul profesional, siswa harus: memiliki pengalaman praktis: dalam implementasi operasi yang terkait dengan kinerja fungsi utama oleh institusi Bank Rusia; dapat: menyusun dan mencatat uang tunai dan mengeluarkan operasi lembaga Bank Rusia; menyusun laporan transaksi tunai dan dana cadangan; melakukan pemeriksaan solvabilitas uang kertas dan koin Bank Rusia; mendaftar dan mencatat pekerjaan dengan uang kertas yang tidak dibayar, palsu, dan meragukan; menganalisis laporan statistik tentang perputaran kas lembaga Bank Rusia dan lembaga kredit; membuat perkiraan perputaran uang; membuka akun koresponden (sub-akun) untuk lembaga kredit (cabang) di lembaga Bank Rusia dan memelihara akun pribadi; melakukan pembukuan atas pelaksanaan setelmen antar bank dengan menggunakan advis note; merefleksikan operasi akun akuntansi pada kawat awal dan pengembalian untuk pembayaran elektronik intra-regional dan antar-regional; menganalisis status rekening koresponden (sub rekening) lembaga perkreditan (cabang); memelihara file kartu dokumen pelunasan yang belum dibayar karena kekurangan dana di rekening koresponden; menentukan kecukupan agunan untuk pinjaman Bank Rusia; melakukan transaksi pemberian pinjaman yang dijamin dengan gadai surat berharga, gadai wesel, gadai hak tagih berdasarkan perjanjian pinjaman dan bank garansi; catatan dalam operasi akuntansi lembaga Bank Rusia untuk penyediaan dan pembayaran kembali pinjaman; mencerminkan dalam operasi akuntansi untuk akrual dan pengumpulan bunga; menyimpan catatan utang yang telah jatuh tempo dan bunga yang telah jatuh tempo atas pinjaman Bank Rusia; memformalkan dan mencatat transaksi untuk menarik dana dari lembaga kredit dalam deposito; menghitung, mencatat akrual dan pembayaran bunga pada operasi penyimpanan di lembaga-lembaga Bank Rusia; menghitung jumlah cadangan wajib lembaga kredit yang akan disetorkan ke Bank Rusia; mengontrol kebenaran perhitungan peraturan cadangan wajib yang diajukan oleh lembaga kredit ke lembaga Bank Rusia; menentukan jumlah dana yang tidak dibayar atau lebih dibayar oleh lembaga perkreditan; mencerminkan dalam catatan akuntansi lembaga operasi Bank Rusia untuk mengkredit, membayar, serta mengatur cadangan yang diperlukan dari lembaga kredit; menghitung jumlah denda atas pelanggaran prosedur reservasi; menggunakan perangkat lunak khusus untuk melakukan operasi Bank Rusia; ketahui: dokumen hukum peraturan yang mengatur penyelesaian antar bank dalam jaringan penyelesaian Bank Rusia, penyediaan pinjaman pembiayaan kembali, operasi setoran Bank Rusia, reservasi wajib; landasan teori regulasi emisi; fungsi lembaga Bank Rusia di bidang penyelenggaraan peredaran uang, mekanisme pengeluaran dan pengaturan uang; struktur organisasi divisi dan persyaratan untuk personel lembaga Bank Rusia yang bergerak dalam layanan kas untuk pelanggan dan pemrosesan kas; prosedur untuk melakukan dan menghitung transaksi tunai dan menerbitkan di lembaga-lembaga Bank Rusia; organisasi kerja meja kas dari perhitungan ulang, penerimaan, pengeluaran, penerimaan dan pengeluaran dan perubahan meja kas; tanda-tanda solvabilitas uang kertas dan koin Bank Rusia; tata cara pembukaan rekening koresponden (sub rekening) untuk lembaga perkreditan (cabang); organisasi pemukiman dalam satu institusi Bank Rusia; sistem penyelesaian dengan menggunakan nasehat; dasar-dasar organisasi sistem pembayaran mendesak elektronik bank; bentuk dan mekanisme refinancing lembaga kredit; jenis pinjaman Bank Rusia; syarat, tata cara pemberian dan pendokumentasian pinjaman yang dijamin dengan gadai surat berharga, aset dan jaminan bank; akuntansi penyimpanan surat berharga yang diterima sebagai jaminan untuk pinjaman Bank Rusia; prosedur pembayaran kembali pinjaman dalam hal pemenuhan / non-pemenuhan oleh bank atas kewajibannya kepada Bank Rusia; jenis operasi penyimpanan Bank Rusia dengan bank penduduk; tata cara pelaksanaan dan pembukuan transaksi simpanan berupa lelang simpanan, dengan tingkat bunga tetap dengan menggunakan teknologi elektronik; tata cara dan akuntansi pembayaran bunga deposito; langkah-langkah pengaruh yang diterapkan oleh Bank Rusia jika terjadi pelanggaran terhadap ketentuan transaksi setoran; prosedur untuk menghitung dan mentransfer cadangan wajib yang disimpan di Bank Rusia; pengaturan jumlah cadangan wajib; prosedur kontrol Bank Rusia atas pemenuhan persyaratan cadangan wajib oleh lembaga kredit; tindakan penegakan yang diterapkan pada lembaga kredit karena melanggar prosedur reservasi. MDK.04.01. Operasi Bank Rusia
PM.05 Melakukan operasi intra-bank Sebagai hasil dari mempelajari modul profesional, siswa harus: memiliki pengalaman praktis: melakukan operasi intra-bank; mampu: menyusun dan merefleksikan dalam operasi akuntansi untuk penerimaan aset tetap; untuk melaksanakan dan mencerminkan dalam operasi akuntansi untuk sewa aset tetap; memformalkan dan mencatat transaksi untuk akuisisi dan pembuatan aset tidak berwujud; menyusun dan mencerminkan dalam operasi akuntansi untuk penerimaan dan pengeluaran persediaan; menyusun dan mencerminkan dalam transaksi akuntansi untuk akrual penyusutan aset tetap dan aset tidak berwujud; menyusun dan mencerminkan dalam operasi akuntansi untuk revaluasi aset tetap; menyusun dan merefleksikan dalam operasi akuntansi untuk pelepasan properti; melakukan inventarisasi properti, menyusun dan mencatat hasilnya; menyimpan catatan analitis pendapatan dan pengeluaran, menyusun dan mencerminkan pendapatan dan pengeluaran akuntansi dari operasi perbankan, pendapatan dan pengeluaran operasional, pendapatan dan pengeluaran lainnya; menyusun dan merefleksikan dalam operasi akuntansi untuk perhitungan dan perhitungan upah dan pemotongan darinya; menyusun dan mencerminkan dalam akuntansi penutupan akun untuk akuntansi pendapatan dan pengeluaran dan pembentukan hasil keuangan; meresmikan dan mencatat operasi untuk distribusi dan penggunaan keuntungan, akrual dividen kepada pemegang saham; menghitung jumlah dan mengisi SPT untuk pajak yang menjadi pembayar pajak lembaga perkreditan; memformalkan dan mencatat transaksi akrual dan pembayaran pajak yang menjadi pembayar pajak lembaga kredit; melakukan pencatatan atas penghasilan yang diterima orang pribadi dalam masa pajak, menghitung besarnya pajak atas penghasilan orang pribadi; mempersiapkan penyampaian informasi kepada otoritas pajak tentang penghasilan orang pribadi dan jumlah pajak yang masih harus dibayar dan dipotong dalam masa pajak; mengisi formulir laporan keuangan lembaga perkreditan: neraca, neraca, laporan laba rugi; menggunakan perangkat lunak khusus untuk pembentukan laporan keuangan; menggunakan perangkat lunak khusus untuk transaksi intra-perbankan; tahu: organisasi akuntansi untuk aset tetap, aset tidak berwujud dan persediaan; tata cara penghitungan penyusutan aset tetap dan aset tidak berwujud; isi dan prosedur pengisian dokumen utama yang digunakan untuk memproses transaksi penerimaan dan pelepasan properti; tata cara penilaian kembali aset tetap; prosedur untuk melakukan inventarisasi properti dan meresmikan hasilnya; klasifikasi pendapatan dan beban, nomenklatur pos pendapatan dan beban bank; tata cara penghitungan pendapatan dan pengeluaran dari kegiatan operasional perbankan, pendapatan dan pengeluaran operasional, pendapatan dan pengeluaran lain-lain; syarat dan frekuensi refleksi dalam akuntansi pendapatan dan pengeluaran yang masih harus dibayar; fitur akuntansi untuk pendapatan dan beban periode mendatang; komposisi pembayaran yang termasuk dalam dana upah; jenis dan tata cara penghitungan pemotongan upah; prosedur penutupan akun untuk akuntansi pendapatan dan pengeluaran dan pembentukan hasil keuangan; tata cara dan syarat pembagian keuntungan; tata cara penggunaan laba, akrual dan pembayaran dividen kepada pemegang saham; hak dan kewajiban Wajib Pajak, kewajibannya atas pelanggaran peraturan perundang-undangan perpajakan; tata cara penghitungan dan pembayaran pajak yang menjadi pembayar pajak atau agen pajak oleh lembaga perkreditan; isi dan tata cara pengisian Surat Pemberitahuan untuk pajak yang menjadi pembayar pajak lembaga kredit; isi dan tata cara pengisian kartu pajak untuk pencatatan penghasilan dan pajak penghasilan orang pribadi, surat keterangan penghasilan orang pribadi; susunan laporan keuangan harian, bulanan, triwulanan, dan tahunan serta persyaratannya; tindakan normatif yang mengatur tata cara penyusunan laporan keuangan lembaga perkreditan: neraca, neraca, laporan laba rugi; isi dan prosedur pengisian formulir akuntansi. MDK.05.01. Operasi untuk memastikan aktivitas intra-perbankan
PM.06 Kinerja pekerjaan dalam satu atau lebih profesi pekerja, posisi karyawan
Bagian variabel dari siklus pelatihan SSSP (ditentukan oleh organisasi pendidikan secara mandiri) 1512 1008
Jumlah Jam Belajar menurut Siklus Studi RPSP 5076 3384
UP.00 Praktek pendidikan 15 minggu 540
PP.00 Praktek industri (sesuai dengan profil khusus)

VII. Persyaratan untuk kondisi pelaksanaan program pelatihan untuk spesialis tingkat menengah

7.1. Organisasi pendidikan secara mandiri mengembangkan dan menyetujui SSRP sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal SPO dan dengan mempertimbangkan SSRP teladan yang sesuai.

Sebelum memulai pengembangan LSSP, organisasi pendidikan harus menentukan kekhususannya, dengan mempertimbangkan fokus pada pemenuhan kebutuhan pasar tenaga kerja dan pengusaha, dan menentukan hasil akhir pelatihan berupa kompetensi, keterampilan dan pengetahuan, dan pengalaman praktis yang diperoleh.

Jenis kegiatan khusus yang sedang dipersiapkan siswa harus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan, menentukan konten program pendidikan yang dikembangkan oleh organisasi pendidikan bersama dengan pemberi kerja yang tertarik.

Saat membentuk SSPP, organisasi pendidikan: berhak menggunakan jumlah waktu yang dialokasikan untuk bagian variabel dari siklus pelatihan SSSP, sambil meningkatkan jumlah waktu yang dialokasikan untuk disiplin dan modul bagian wajib, dan (atau) memperkenalkan disiplin dan modul baru sesuai dengan kebutuhan pengusaha dan aktivitas spesifik organisasi pendidikan;

memiliki hak untuk menentukan untuk pengembangan siswa dalam kerangka modul profesional profesi seorang pekerja, posisi seorang karyawan (satu atau lebih) sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal ini;

wajib memperbarui SSPP setiap tahun, dengan mempertimbangkan permintaan pengusaha, kekhasan perkembangan wilayah, budaya, ilmu pengetahuan, ekonomi, teknologi, teknologi, dan bidang sosial dalam kerangka yang ditetapkan oleh Standar Pendidikan Negara Federal ini;

wajib dalam kurikulum kerja semua disiplin ilmu dan modul profesional untuk secara jelas merumuskan persyaratan untuk hasil pengembangan mereka: kompetensi, pengalaman praktis yang diperoleh, pengetahuan dan keterampilan;

berkewajiban untuk memastikan kerja mandiri siswa yang efektif dalam kombinasi dengan peningkatan manajemennya oleh guru dan master pelatihan industri;

berkewajiban memberi siswa kesempatan untuk berpartisipasi dalam pembentukan program pendidikan individu;

berkewajiban untuk membentuk lingkungan sosial budaya, menciptakan kondisi yang diperlukan untuk pengembangan dan sosialisasi individu yang komprehensif, menjaga kesehatan siswa, mempromosikan pengembangan komponen pendidikan dari proses pendidikan, termasuk pengembangan pemerintahan mandiri siswa. , partisipasi siswa dalam pekerjaan tim kreatif organisasi publik, olahraga dan klub kreatif;

harus menyediakan, untuk menerapkan pendekatan berbasis kompetensi, penggunaan dalam proses pendidikan bentuk-bentuk kelas yang aktif dan interaktif (simulasi komputer, permainan bisnis dan permainan peran, analisis situasi tertentu, pelatihan psikologis dan lainnya, diskusi kelompok ) dikombinasikan dengan ekstrakurikuler untuk pembentukan dan pengembangan kompetensi umum dan profesional siswa.

7.2. Saat menerapkan SSSP, siswa memiliki hak dan kewajiban akademik sesuai dengan Undang-Undang Federal 29 Desember 2012 No. 273-FZ "Tentang Pendidikan di Federasi Rusia".

7.3. Volume maksimum beban belajar siswa adalah 54 jam akademik per minggu, termasuk semua jenis kelas dan beban belajar ekstrakurikuler.

7.4. Jumlah maksimum beban mengajar di kelas dalam pendidikan penuh waktu adalah 36 jam akademik per minggu.

7.5. Jumlah maksimum beban mengajar di kelas dalam pendidikan paruh waktu adalah 16 jam akademik per minggu.

7.6. Jumlah maksimum beban mengajar di kelas per tahun dalam pembelajaran jarak jauh adalah 160 jam akademik.

7.7. Total durasi liburan di tahun akademik harus 8-11 minggu, termasuk setidaknya 2 minggu di musim dingin.

7.8. Pelaksanaan proyek kursus (pekerjaan) dianggap sebagai jenis kegiatan pendidikan dalam disiplin (disiplin) dari siklus pelatihan profesional dan (atau) modul profesional (modul) dari siklus pelatihan profesional dan dilaksanakan dalam waktu yang ditentukan untuk studinya (mereka).

7.9. Disiplin "Budaya fisik" menyediakan 2 jam pelajaran kelas wajib setiap minggu dan 2 jam kerja mandiri (karena berbagai bentuk kegiatan ekstrakurikuler di klub olahraga, bagian).

7.10. Sebuah organisasi pendidikan memiliki hak untuk subkelompok perempuan untuk menggunakan sebagian dari waktu belajar disiplin "Keselamatan Hidup" (48 jam), yang dialokasikan untuk mempelajari dasar-dasar dinas militer, untuk menguasai dasar-dasar pengetahuan medis.

7.11. Memperoleh pendidikan menengah kejuruan dasar pendidikan umum dasar dilakukan bersamaan dengan diterimanya pendidikan menengah umum dalam batas SSSP. Dalam hal ini, SSSP, yang dilaksanakan berdasarkan pendidikan umum dasar, dikembangkan berdasarkan persyaratan standar pendidikan negara bagian federal yang relevan untuk pendidikan umum menengah dan pendidikan kejuruan menengah, dengan mempertimbangkan spesialisasi pendidikan kejuruan menengah.

Istilah untuk menguasai SSSP dalam pendidikan penuh waktu untuk orang yang belajar berdasarkan pendidikan umum dasar ditingkatkan 52 minggu dengan kecepatan:

7.12. Konsultasi untuk siswa dalam bentuk pendidikan penuh waktu dan paruh waktu disediakan oleh organisasi pendidikan dengan kecepatan 4 jam per siswa untuk setiap tahun akademik, termasuk selama pelaksanaan program pendidikan pendidikan umum menengah untuk orang yang belajar di dasar pendidikan umum dasar. Bentuk konsultasi (kelompok, individu, tertulis, lisan) ditentukan oleh organisasi pendidikan.

7.13. Selama periode pelatihan, kamp pelatihan diadakan dengan para pemuda.

7.14. Praktek adalah bagian wajib dari HSSP. Ini adalah jenis kegiatan pendidikan yang ditujukan untuk pembentukan, pemantapan, pengembangan keterampilan praktis dan kompetensi dalam proses melakukan jenis pekerjaan tertentu yang terkait dengan kegiatan profesional di masa depan. Saat menerapkan SSSP, jenis praktik berikut dipertimbangkan: pendidikan dan industri.

Praktek produksi terdiri dari dua tahap: praktek di profil khusus dan praktek pra-diploma.

Praktik pendidikan dan praktik kerja (sesuai dengan profil spesialisasinya) dilaksanakan oleh suatu organisasi pendidikan ketika peserta didik menguasai kompetensi profesional dalam kerangka modul profesional dan dapat dilaksanakan baik terkonsentrasi dalam beberapa periode, maupun tersebar, bergantian dengan kelas teori dalam kerangka tersebut. dari modul profesional.

Tujuan dan sasaran, program dan formulir pelaporan ditentukan oleh organisasi pendidikan untuk setiap jenis praktik.

Praktik industri harus dilakukan dalam organisasi yang kegiatannya sesuai dengan profil siswa pelatihan.

Sertifikasi berdasarkan hasil praktik industri dilakukan dengan mempertimbangkan (atau berdasarkan) hasil yang dikonfirmasi oleh dokumen organisasi terkait.

7.15. Pelaksanaan LSSP di bidang kekhususan harus disediakan oleh tenaga pengajar dengan pendidikan tinggi yang sesuai dengan profil disiplin ilmu (modul) yang diajarkan. Pengalaman dalam organisasi bidang profesi yang relevan adalah wajib bagi guru yang bertanggung jawab untuk menguasai siklus pelatihan profesional oleh siswa. Guru menerima pendidikan profesional tambahan di bawah program pelatihan lanjutan, termasuk dalam bentuk magang di organisasi khusus setidaknya sekali setiap 3 tahun.

7.16. SSSP harus dilengkapi dengan dokumentasi pendidikan dan metodologis untuk semua disiplin ilmu, kursus interdisipliner dan modul profesional SSSP.

Pekerjaan ekstrakurikuler harus disertai dengan dukungan metodologis dan pembenaran untuk menghitung waktu yang dihabiskan untuk pelaksanaannya.

Pelaksanaan SSSP harus memberikan akses bagi setiap siswa ke database dan koleksi perpustakaan, yang dibentuk sesuai dengan daftar lengkap disiplin ilmu (modul) SSSP. Selama belajar mandiri, siswa harus diberikan akses ke Internet.

Setiap siswa harus diberikan setidaknya satu publikasi pendidikan tercetak dan (atau) elektronik untuk setiap disiplin dari siklus pendidikan profesional dan satu publikasi cetak dan (atau) elektronik pendidikan dan metodis untuk setiap kursus interdisipliner (termasuk database elektronik majalah berkala).

Dana perpustakaan harus dilengkapi dengan literatur pendidikan dasar dan tambahan edisi cetak dan (atau) elektronik dalam disiplin ilmu semua siklus pendidikan yang diterbitkan selama 5 tahun terakhir.

Dana perpustakaan, selain literatur pendidikan, harus mencakup resmi, referensi dan bibliografi dan majalah dalam jumlah 1-2 eksemplar untuk setiap 100 siswa.

Setiap siswa harus diberikan akses ke set dana perpustakaan, yang terdiri dari setidaknya 3 judul jurnal Rusia.

Organisasi pendidikan harus memberi siswa kesempatan untuk bertukar informasi dengan cepat dengan organisasi pendidikan Rusia, organisasi lain, dan akses ke basis data profesional modern dan sumber informasi di Internet.

7.17. Penerimaan untuk belajar di bawah LSSP dengan mengorbankan alokasi anggaran anggaran federal, anggaran entitas konstituen Federasi Rusia dan anggaran lokal tersedia untuk umum, kecuali ditentukan lain oleh bagian 4 Pasal 68 Undang-Undang Federal Desember 29, 2012 No. 273-FZ "Tentang Pendidikan di Federasi Rusia" . Pembiayaan pelaksanaan RPSP harus dilakukan dalam jumlah yang tidak lebih rendah dari biaya standar negara yang ditetapkan untuk penyelenggaraan pelayanan publik di bidang pendidikan pada jenjang tertentu.

7.18. Organisasi pendidikan yang menerapkan LSSP harus memiliki dasar materi dan teknis yang memastikan pelaksanaan semua jenis pekerjaan laboratorium dan latihan praktis, pelatihan disipliner, interdisipliner dan modular, praktik pendidikan yang disediakan oleh kurikulum organisasi pendidikan. Bahan dan dasar teknis harus sesuai dengan standar sanitasi dan keselamatan kebakaran saat ini.

Daftar kantor, laboratorium, bengkel dan tempat lainnya

lemari:

disiplin kemanusiaan dan sosial-ekonomi;

bahasa asing;

disiplin matematika;

ekonomi organisasi;

statistik;

pengelolaan;

dukungan manajemen dokumentasi;

dukungan hukum kegiatan profesional;

keuangan, peredaran uang dan kredit;

teori ekonomi;

analisis kegiatan keuangan dan ekonomi;

akuntansi;

statistik moneter dan perbankan;

struktur dan fungsi Bank Sentral Federasi Rusia;

pengaturan dan pengawasan perbankan;

kegiatan lembaga kredit dan keuangan;

keselamatan hidup;

kursus interdisipliner;

metodis.

Laboratorium:

teknologi Informasi;

telepon bahasa;

bantuan pelatihan teknis;

bank studi.

Kompleks olahraga:

Gym;

stadion terbuka lebar dengan elemen rintangan;

jarak tembak (dalam modifikasi apapun, termasuk elektronik) atau tempat untuk pemotretan.

perpustakaan, ruang baca dengan akses internet;

auditorium.

Pelaksanaan HSSP harus memastikan:

kinerja oleh siswa pekerjaan laboratorium dan latihan praktis, termasuk, sebagai komponen wajib, tugas praktis menggunakan komputer pribadi;

pengembangan modul profesional oleh siswa dalam kondisi lingkungan pendidikan yang sesuai yang dibuat dalam organisasi pendidikan, tergantung pada spesifikasi jenis kegiatan.

Saat menggunakan publikasi elektronik, organisasi pendidikan harus menyediakan tempat kerja bagi setiap siswa di kelas komputer sesuai dengan volume disiplin ilmu yang dipelajari.

Organisasi pendidikan harus dilengkapi dengan perangkat lunak berlisensi yang diperlukan.

7.19. Implementasi SSPP dilakukan oleh organisasi pendidikan dalam bahasa negara Federasi Rusia.

Pelaksanaan LSSP oleh organisasi pendidikan yang berlokasi di wilayah republik Federasi Rusia dapat dilakukan dalam bahasa negara republik Federasi Rusia sesuai dengan undang-undang republik Federasi Rusia. Implementasi LSSP oleh organisasi pendidikan dalam bahasa negara Republik Federasi Rusia tidak boleh dilakukan dengan merugikan bahasa negara Federasi Rusia.

VIII. Evaluasi kualitas penguasaan program untuk pelatihan spesialis tingkat menengah

8.1. Penilaian kualitas penguasaan SSSP harus mencakup pemantauan kemajuan yang berkelanjutan, sertifikasi akhir tingkat menengah dan negara bagian.

8.2. Bentuk dan prosedur khusus untuk memantau kemajuan, sertifikasi menengah untuk setiap disiplin dan modul profesional dikembangkan oleh organisasi pendidikan secara mandiri dan menjadi perhatian siswa dalam dua bulan pertama sejak dimulainya pelatihan.

8.3. Untuk mengesahkan siswa atas kepatuhan pencapaian pribadi mereka dengan persyaratan langkah demi langkah dari SSSP yang relevan (kontrol kemajuan saat ini dan sertifikasi menengah), dana alat penilaian dibuat untuk menilai keterampilan, pengetahuan, pengalaman praktis, dan kompetensi yang dikuasai .

Dana alat penilaian untuk sertifikasi menengah dalam disiplin dan kursus interdisipliner sebagai bagian dari modul profesional dikembangkan dan disetujui oleh organisasi pendidikan secara independen, dan untuk sertifikasi menengah dalam modul profesional dan untuk sertifikasi akhir negara, mereka dikembangkan dan disetujui oleh organisasi pendidikan setelah pendapat positif awal dari majikan.

Untuk sertifikasi menengah bagi siswa dalam disiplin ilmu (kursus interdisipliner), selain guru disiplin ilmu tertentu (kursus interdisipliner), guru dari disiplin ilmu terkait (mata kuliah) harus dilibatkan secara aktif sebagai tenaga ahli eksternal. Untuk membawa program sertifikasi menengah siswa dalam modul profesional sedekat mungkin dengan kondisi kegiatan profesional mereka di masa depan, organisasi pendidikan harus secara aktif melibatkan pengusaha sebagai ahli lepas.

8.4. Penilaian kualitas pelatihan siswa dan lulusan dilakukan dalam dua arah utama:

penilaian tingkat penguasaan disiplin ilmu;

penilaian kompetensi siswa.

Untuk remaja putra diberikan penilaian hasil penguasaan dasar-dasar wajib militer.

8.5. Seorang siswa yang tidak memiliki hutang akademik dan yang telah menyelesaikan kurikulum atau kurikulum individu diperbolehkan untuk sertifikasi akhir negara, kecuali ditentukan lain oleh prosedur untuk melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan yang relevan.

8.6. Sertifikasi akhir negara mencakup persiapan dan pertahanan pekerjaan kualifikasi akhir (tesis, proyek kelulusan). Persyaratan wajib adalah korespondensi materi pelajaran dari pekerjaan kualifikasi akhir dengan konten satu atau lebih modul profesional.

Ujian negara diperkenalkan atas kebijaksanaan organisasi pendidikan.

______________________________

* Koleksi Perundang-undangan Federasi Rusia, 2012, No. 53, pasal. 7598; 2013, no.19, pasal. 2326; Nomor 23, pasal. 2878; Nomor 27, pasal. 3462; Nomor 30, pasal. 4036; Nomor 48, Pasal. 6165; 2014, no.6, pasal. 562, Pasal. 566; Nomor 19, pasal. 2289; Nomor 22, pasal. 2769; Nomor 23, pasal. 2933; Nomor 26, Pasal. 3388.

** Klausul 1 Pasal 13 Undang-Undang Federal 28 Maret 1998 No. 53-FZ “Tentang Tugas Militer dan Dinas Militer” (Undang-undang yang Dikumpulkan dari Federasi Rusia, 1998, No. 13, Art. 1475; No. 30 , Pasal 3613; 2000, Nomor 33, butir 3348; Nomor 46, butir 4537; 2001, Nomor 7, butir 620, butir 621; Nomor 30, butir 3061; 2002, Nomor 7, butir 631; No 21, butir 1919; Nomor 26, butir 2521; Nomor 30, butir 3029, butir 3030, butir 3033; 2003, Nomor 1, butir 1; Nomor 8, butir 709; Nomor 27, butir 2700; Tidak 46, butir 4437; 2004, Nomor 8, butir 600; Nomor 17, butir 1587; Nomor 18, butir 1687; Nomor 25, butir 2484; Nomor 27, butir 2711; Nomor 35, butir 3607; Nomor 49, butir 4848; 2005 Nomor 10, butir 763; Nomor 14, butir 1212; Nomor 27, butir 2716; Nomor 29, butir 2907; Nomor 30, butir 3110, butir 3111; Nomor 40 , butir 3987; Nomor 43, butir 4349; Nomor 49, butir 5127; 2006, Nomor 1, butir 10, butir 22; Nomor 11, butir 1148; Nomor 19, butir 2062; Nomor 28, butir 2974 , Nomor 29, Pasal 3121, Pasal 3122, Pasal 3123; Nomor 41, Pasal 4206; Nomor 44, Pasal 4534; Nomor 50, Pasal 5281; 2007, Nomor 2, Pasal 362; Nomor 16, Pasal 1830 ; No. 31 angka 4011; No. 45, angka 5418; No. 49, angka 6070, angka 6074; No. 50, angka 6241; 2008, No. 30, angka 3616; No. 49, angka 5746; No. 52, Seni. 6235; 2009, no.7, pasal. 769; Nomor 18, Pasal. 2149; Nomor 23, pasal. 2765; Nomor 26, Pasal. 3124; Nomor 48, Pasal. 5735, Pasal. 5736; Nomor 51, pasal. 6149; Nomor 52, Pasal. 6404; 2010, no.11, pasal. 1167, Seni. 1176, pasal. 1177; Nomor 31, pasal. 4192; Nomor 49, Pasal. 6415; 2011, no.1, pasal. 16; Nomor 27, pasal. 3878; Nomor 30, pasal. 4589; Nomor 48, Pasal. 6730; Nomor 49, Pasal. 7021, pasal. 7053, pasal. 7054; Nomor 50, pasal. 7366; 2012, no.50, pasal. 6954; 53, Pasal. 7613; 2013, no.9, pasal. 870; Nomor 19, pasal. 2329; Seni. 2331; Nomor 23, pasal. 2869; Nomor 27, pasal. 3462, pasal. 3477; Nomor 48, Pasal. 6165).

*** Bagian 6 Pasal 59 Undang-Undang Federal 29 Desember 2012 No. 273-FZ “Tentang Pendidikan di Federasi Rusia” (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, No. 53, Art. 7598; 2013, No. 19, Pasal 2326; Nomor 23, butir 2878; Nomor 27, butir 3462; Nomor 30, butir 4036; Nomor 48, butir 6165; 2014, Nomor 6, butir 562, butir 566; Nomor 19, butir 2289; Nomor 22, butir 2769; Nomor 23, butir 2933; Nomor 26, butir 3388).

Aplikasi
untuk perangkat lunak sumber terbuka
khusus 38.02.07
Perbankan

Menggulir
profesi pekerja, posisi karyawan yang direkomendasikan untuk pengembangan dalam kerangka program pelatihan untuk spesialis tingkat menengah

Ikhtisar dokumen

Standar pendidikan negara bagian federal untuk pendidikan kejuruan menengah dalam spesialisasi "Perbankan" telah disetujui (38.02.07).

Ini adalah seperangkat persyaratan wajib untuk pendidikan kejuruan menengah dalam spesialisasi yang ditentukan untuk organisasi pendidikan profesional dan organisasi pendidikan pendidikan tinggi, yang berhak untuk menerapkan program pelatihan terakreditasi negara untuk spesialis tingkat menengah dalam spesialisasi ini di Rusia.

Standar tersebut memuat karakteristik pelatihan dalam kegiatan khusus dan profesional lulusan. Ini juga menetapkan persyaratan untuk hasil pengembangan dan struktur program pelatihan untuk spesialis tingkat menengah.

ORGANISASI NON LABA OTONOM

PENDIDIKAN vokasi SEKUNDER

TEKNIK KOPERASI BASHKIR

MENYETUJUI

Direktur

F.F. Mazitov

PROGRAM KERJA DISIPLIN

OP.12 Organisasi kegiatan lembaga kredit

Nama spesialisasi

38.02.07 Perbankan

Kualifikasi Lulusan

Spesialis Perbankan

Ufa, 2015

Program kerja disiplin "Penyelenggaraan kegiatan lembaga perkreditan"dikembangkan berdasarkan Standar Pendidikan Negara Federal dalam spesialisasi pendidikan kejuruan menengah 38.02.07 Perbankan, disetujui oleh Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia pada 28 Juli 2014, No. 832

Pengembang:

Devitskaya Irina Alexandrovna, guru

Program kerja dipertimbangkan oleh komisi siklus ekonomi dan manajemen (risalah 29 Agustus 2014 No. 1)

Program kerja telah disetujui oleh Dewan Pedagogis (risalah 1 September 2014 No. 1)

Sumber-sumber utama:

  1. Perbankan: Buku Teks / Ed. O.I. Lavrushin. - M.: KNORUS, 2009. - 768 hal.
  2. Uang, kredit, bank: Buku Teks / Ed. G.N. Beloglazova. - M.: Pendidikan Tinggi, Yurayt-Izdat, 2009. - 620 hal.
  3. Perbankan: buku teks untuk mahasiswa yang belajar di spesialisasi "Keuangan dan Kredit" / Zharkovskaya E.P. Penerbit: Omega-L, 2010. - 480 hal. - Mode akses: EBS "Knigafond"
  4. Manajemen perbankan: Buku teks. / Ed. E.F. Zhukova, N.D. Erashvili. - Edisi ke-4, direvisi. dan tambahan - M.: UNITI-DANA, 2012. - 319 hal. (EBS "Knigafond".)
  5. Bank dan organisasi kredit non-perbankan dan operasinya: buku teks / ed. E.F. Zhukova, N.D. Eriashvili - UNITY-DANA, 2012. -559 hal. - Mode akses: EBS "Knigafond"
  6. Perbankan: Buku Teks / E.P. Zharkovskaya. - Edisi ke-8, terhapus. - M.: Rumah penerbitan "Omega-L", 2011. - 479 hal. (EBS "Knigafond".)

Sumber tambahan:

  1. Zvonova E. A. Organisasi kegiatan bank komersial, SIC INFRA - M, 2012

Sistem perpustakaan elektronik ZNANIUM.COM:

  1. Mertsalova A.I. Akuntansi dan Operasi di Lembaga Perkreditan, Penerbitan FORUM NIC INFRA - M, 2013
  2. Gorelay N.V. Dasar-dasar perbankan, INFRA - M, 2013
  3. Zhukov E.F. Bank dan organisasi kredit non-bank dan operasinya, UNITY-DANA, 2012
  4. Tavasiev A.M. Perbankan. Manajemen dan teknologi (sumber daya elektronik), UNITI - DANA, 2012
  5. Korobov Yu.I. operasi bank. Guru, 2007

Sumber daya internet:

  1. Bank Sentral Federasi Rusia. / . - Mode akses: World Wide Web. URL:http://www.cbr.ru
  2. Situs resmi Asosiasi Bank Rusia. / . - Mode akses: World Wide Web. URL:http://www.arb.ru.
  3. Situs resmi Asosiasi Bank Regional Rusia. / . - Mode akses: World Wide Web. URL: http://

    4. PENGENDALIAN DAN EVALUASI HASIL PENGUASAAN DISIPLIN PENDIDIKAN

    Pemantauan dan evaluasihasil penguasaan disiplin akademik

    dilakukan oleh guru dalam proses pelaksanaan kelas praktik, survei, tes, serta siswa melakukan kerja mandiri.

    Penilaian kualitas penguasaan program suatu disiplin ilmu meliputi pemantauan kemajuan secara berkelanjutan, sertifikasi menengah berdasarkan hasil penguasaan disiplin tersebut.

    Kontrol saat ini dilakukan dalam bentuk: survei, tugas di kelas praktik, pengujian, dll.

    Sertifikasi akhir dalam disiplin tersebut dilakukan dalam bentuk ujian.


Program pendidikan Perbankan khusus menyediakan studi fundamental dan khusus oleh siswa tentang dasar hukum dan organisasi dari kegiatan lembaga kredit, esensi dan teknologi operasi dan transaksi perbankan, aturan akuntansi di lembaga kredit, ancaman terhadap keamanan perbankan dan langkah-langkah untuk menghilangkannya, dasar hukum audit. Tempat khusus ditempati oleh pelatihan keterampilan melaporkan kegiatan lembaga kredit, menerapkan metode dan sarana untuk melindungi informasi perbankan, menyiapkan dokumen akuntansi utama, memelihara akuntansi sintetis dan analitik dari operasi perbankan dalam register akuntansi yang relevan.

Sebagai hasil dari menguasai program pendidikan profesional Perbankan 38.02.07, lulusan harus dipersiapkan untuk kegiatan profesional dalam implementasi, akuntansi dan pengendalian operasi perbankan untuk menarik dan menempatkan dana, memberikan layanan perbankan kepada pelanggan dalam organisasi sistem kredit.

AKTIVITAS UTAMA:

Melakukan operasi penyelesaian, pinjaman kepada individu dan badan hukum.

PROFESI MASA DEPAN:

Pengendali bank tabungan

agen bank

Konsultan keuangan

Analis keuangan

Manajer keuangan

akuntan bank

Spesialis kredit

Agen asuransi

Agen Promosi Investasi

TEMPAT KERJA:

Seorang spesialis perbankan dapat bekerja di bank, departemen perencanaan berbagai perusahaan, departemen desain investasi, lembaga keuangan, perusahaan asuransi, lembaga kredit, bursa saham. Dapat melakukan fungsi akuntan di bank dan lembaga kredit dan keuangan non-bank, spesialis di departemen kredit, spesialis dalam transaksi valuta asing dan transaksi surat berharga.

PANDANGAN:

Pendidikan khusus menengah merupakan prasyarat untuk karir dan landasan untuk profesionalisme.

Anda dapat memulai karir di bank dari posisi petugas dukungan pelanggan, juru tulis, asisten akuntan. Ada peluang untuk pertumbuhan karir. Naik tangga perusahaan sangat tergantung pada upaya karyawan itu sendiri, pengalaman kerja, dan tingkat pengembangan profesional. Dalam setahun, Anda bisa menjadi manajer menengah (kepala departemen).

GAJI:

Komunitas perbankan adalah salah satu pemimpin dalam hal gaji, yang tingkatnya tergantung pada posisi yang dipegang, ukuran bank. Menurut survei oleh portal Bankir.ru, 13% karyawan bank Rusia (karyawan biasa) menerima gaji pada level 100 ribu rubel atau lebih. Portal yang sama melaporkan bahwa gaji para bankir tumbuh lebih cepat daripada inflasi.

KUALITAS PRIBADI:

Seorang spesialis perbankan yang sukses harus memiliki kualitas pribadi seperti perhatian, tanggung jawab, tujuan, inisiatif, kesiapan untuk pendidikan mandiri; efisiensi, kemampuan untuk menemukan solusi yang tepat dengan cepat; ketenangan, kejelasan dalam pelaksanaan tugas profesional, disiplin; hemat, keinginan untuk mendapatkan uang, bukan membelanjakannya; keramahan; kemampuan untuk melakukan kebijakan yang seimbang.

Seorang spesialis perbankan modern harus memiliki profil pendidikan yang baik, mampu memahami tidak hanya produk perbankan, tetapi juga kehidupan, dan mengetahui psikologi masyarakat dengan baik. Dia perlu memiliki pemikiran yang konstruktif dan konservatif dalam arti kata yang baik. Kualitas yang sangat penting bagi seorang bankir adalah kemampuan untuk bekerja secara efektif dalam tim. Penting untuk memiliki posisi Anda sendiri, menjalani gaya hidup tertentu, memperluas wawasan Anda, dapat memaksa diri Anda untuk mencapai tujuan dan meningkatkan diri Anda. Beberapa klien dapat memberikan peluang dalam literasi ekonomi kepada banyak profesional perbankan. Dan jika klien yang berpendidikan ekonomi dihadapkan dengan ketidaktahuan seorang karyawan bank, dia berhenti menghormati, bukan karyawan itu sendiri sebagai pribadi, tetapi bank yang dengannya karyawan ini dikaitkan dalam pikiran klien. Semakin profesional, konsisten dan terarah karyawan, semakin sukses bank tempat mereka bekerja, semakin dinamis dan percaya diri struktur perbankan negara berkembang.

PLUS DAN MINUS PROFESI:

Keuntungan utama bekerja di bank dianggap stabilitas. Dengan latar belakang pasar perusahaan komersial yang bergejolak dan tidak dapat diprediksi yang secara spontan muncul dan menghilang secara spontan, bank komersial adalah benteng stabilitas. Dalam sistem perbankan, sangat mungkin untuk membuat karir lepas landas dengan cepat. Bekerja di bank, seorang spesialis secara mandiri memilih jalur pengembangan. Jika seorang manajer ingin menaiki tangga karier dan mencapai ketinggian tertentu, ia akan menggunakan setiap kesempatan: berusaha untuk bersinggungan dengan pekerjaan departemennya dengan arahan departemen perbankan lain, menyelesaikan tugas tepat waktu, berlama-lama setelah hari kerja berakhir. untuk mulai melakukan apa yang dijadwalkan untuk waktu kerja berikutnya. Ada hubungan langsung antara pendapatan dan tingkat profesionalisme. Semakin tinggi jabatannya, semakin besar tanggung jawabnya. Tingkat risiko berbanding lurus dengan posisi dan gaji.

Kerugian dari profesi antara lain tanggung jawab tertinggi, kurangnya hak untuk membuat kesalahan, jam kerja yang tidak teratur.

ARTIKEL TERKAIT