Tugas penelitian ini adalah menentukan volume kosakata pasif penutur asli bahasa Rusia. Pengukuran dilakukan dengan menggunakan , dimana responden diminta untuk menandai kata-kata yang sudah dikenal dari sampel yang disusun khusus. Menurut aturan tes, sebuah kata dianggap "akrab" jika responden dapat mendefinisikan setidaknya salah satu artinya. Metodologi pengujian dijelaskan secara rinci. Untuk meningkatkan keakuratan tes dan untuk mengidentifikasi responden yang lulus dengan tidak akurat, kata-kata yang tidak ada ditambahkan ke dalam tes. Jika responden menandai setidaknya satu kata seperti itu sebagai familiar, hasilnya tidak diperhitungkan. Lebih dari 150 ribu orang mengambil bagian dalam penelitian ini (123 ribu di antaranya lulus tes dengan akurat).

Pertama, mari kita analisis pengaruh usia terhadap kosa kata.

Grafik menunjukkan persentil dari distribusi yang dihasilkan. Misalnya, kurva terendah (persentil ke-10) selama 20 tahun menghasilkan 40 ribu kata. Artinya, 10% responden pada usia ini memiliki kosa kata di bawah nilai ini, dan 90% - di atasnya. Kurva tengah yang disorot dengan warna biru (median) sesuai dengan kosakata sedemikian rupa sehingga setengah dari responden pada usia yang sesuai berkinerja lebih buruk, dan setengahnya lebih baik. Kurva paling atas - persentil ke-90 - memotong hasil, yang hanya ditunjukkan oleh 10% responden dengan kosakata maksimum.

Grafik menunjukkan hal berikut:

1. Kosa kata tumbuh pada tingkat yang hampir konstan hingga sekitar usia 20 tahun, setelah itu tingkat perolehan menurun, memudar pada usia 45 tahun. Setelah usia ini, kosakata hampir tidak berubah.
2. Saat belajar di sekolah, seorang remaja belajar 10 kata sehari. Nilai ini tampaknya besar secara tidak wajar, tetapi dijelaskan oleh fakta bahwa dalam tes, kata-kata turunan diperhitungkan secara terpisah, sebagai kata-kata independen.
3. Pada saat mereka lulus sekolah, rata-rata remaja mengetahui 51.000 kata.
4. Selama sekolah, kosakata meningkat sekitar 2,5 kali lipat.
5. Setelah lulus dari sekolah dan sebelum paruh baya, rata-rata seseorang mempelajari 3 kata baru setiap hari.
6. Setelah mencapai usia 55 tahun, kosa kata mulai sedikit menurun. Ini mungkin karena lupa kata-kata yang sudah lama tidak digunakan. Menariknya, usia ini kira-kira bertepatan dengan masa pensiun.

Sekarang mari kita bagi semua responden menjadi beberapa kelompok menurut tingkat pendidikan. Grafik berikut menggambarkan median kosa kata kelompok-kelompok ini. Kurva dimulai dan diakhiri di tempat yang berbeda karena fakta bahwa statistik untuk semua kelompok berbeda - misalnya, tidak ada cukup responden dengan pendidikan menengah tidak lengkap di atas 45 agar hasilnya signifikan secara statistik, sehingga kurva yang sesuai harus dibuat terputus begitu awal.

Dari grafik, Anda bisa melihatnya

1. Mungkin kejenuhan kosa kata terjadi pada usia yang berbeda, tergantung pendidikannya. Jadi, untuk responden dengan pendidikan khusus menengah, kejenuhan dapat ditentukan pada usia sekitar 43 tahun, dengan pendidikan tinggi - pada usia 51 tahun, untuk kandidat dan dokter - pada usia 54 tahun. Hal ini bisa dijelaskan dari kekhasan pekerjaan responden - kemungkinan besar, pemegang gelar akademik terus mempelajari berbagai literatur bahkan di masa dewasa. Atau kehidupan konstan di lingkungan universitas, dengan banyaknya komunikasi dengan orang-orang terpelajar dari berbagai spesialisasi, terus menerus melontarkan kata-kata baru. Namun, dari sudut pandang teknis, kesimpulan seperti itu belum boleh ditarik - kurva yang dihasilkan cukup berisik, dan sangat sulit untuk menentukan dengan tepat di mana saturasi dimulai. Mungkin serangkaian statistik lebih lanjut akan memungkinkan untuk melihat ketergantungan usia kejenuhan pada tingkat pendidikan (jika ada) dengan lebih jelas.
2. Praktis tidak ada perbedaan kosakata antara mereka yang masuk universitas, tetapi tidak menyelesaikan studinya, dan mereka yang menempuh jalan ini sampai akhir (untuk siswa: ini tidak berarti Anda tidak bisa kuliah).

Mari kita mengecualikan pengaruh usia, hanya menyisakan responden berusia di atas 30 tahun dalam sampel. Ini akan memungkinkan Anda untuk fokus pada pendidikan.

Dari grafik kita melihat berikut ini:

1. Responden yang baru tamat sekolah rata-rata mengetahui 2-3 ribu kata lebih banyak dibandingkan mereka yang tidak tamat saat itu.
2. Kosakata mereka yang pernah mengenyam pendidikan menengah atau menengah khusus bisa dibilang sama dan rata-rata 75 ribu kata.
3. Mereka yang belajar di universitas dan institut (dan belum tentu lulus darinya) mengetahui rata-rata 81.000 kata.
4. Kandidat dan doktor sains mengetahui rata-rata 86.000 kata. Dengan demikian, gelar akademik menambah sekitar 5.000 unit kosa kata dibandingkan dengan pendidikan tinggi.
5. Pendidikan, tentu saja, mempengaruhi ukuran kosa kata. Namun, sebaran dalam setiap kelompok dengan pendidikan yang sama jauh lebih besar daripada perbedaan rata-rata antar kelompok. Dengan kata lain, seseorang yang belum menyelesaikan sekolah mungkin mengetahui lebih banyak kata daripada seorang kandidat sains. Berikut adalah angka spesifiknya - 20% responden dengan pendidikan menengah tidak lengkap, yang menunjukkan hasil terbaik untuk kelompoknya, memiliki kosa kata yang melebihi kosa kata setengah dari responden dengan gelar yang lebih tinggi. Kemungkinan besar, mereka membaca lebih banyak tentang berbagai topik, tertarik dan memahami lebih banyak bidang.

Nilai kosa kata yang dihasilkan—puluhan ribu kata—tampaknya cukup besar. Ada dua alasan untuk ini. Pertama, kosakata pasif (kata-kata yang dikenali seseorang dalam teks atau melalui telinga) diukur, bukan kosakata aktif (kata-kata yang digunakan seseorang dalam berbicara atau menulis). Cadangan ini berbeda secara signifikan - pasif selalu jauh lebih besar. Kosakata penulis yang diperhitungkan, misalnya, justru aktif. Kedua, dalam pengujian, semua kata turunan diperhitungkan secara terpisah (misalnya, "pekerjaan" dan "pekerjaan", atau "kota" dan "perkotaan").

Secara terpisah, saya ingin mencatat bahwa hasil yang diperoleh tidak memberikan gambaran tentang kosakata "rata-rata" (jika memang ada) penutur asli bahasa Rusia. Misalnya, tingkat pendidikan responden yang lulus tes jauh lebih tinggi daripada tingkat nasional - 65% responden memiliki pendidikan tinggi, sedangkan di Rusia hanya ada 23% (menurut Sensus Penduduk Seluruh Rusia 2010). ). Kemudian, terlihat jelas bahwa responden yang lulus tes Internet sebagian besar adalah pengguna Internet aktif, dan ini juga membuat sampelnya spesifik (terutama untuk orang tua). Pada akhirnya, tidak semua orang tertarik untuk mendefinisikan kosa kata mereka sendiri, di antara responden kami ada 100% di antaranya. Masuk akal untuk mengasumsikan bahwa hasil kosa kata yang diperoleh dari sampel khusus semacam itu harus lebih tinggi daripada "rata-rata".

Jadi, data yang diperoleh mengungkapkan ketergantungan kosakata yang kuat pada usia, dan ketergantungan yang lebih lemah pada tingkat pendidikan. Tentunya, ada faktor lain yang memengaruhi kosakata - membaca, komunikasi, pekerjaan, hobi, gaya hidup. Semua ini adalah topik untuk penelitian masa depan.

Diyakini bahwa pada awal keberadaan manusia, ucapan tidak lebih kaya dari pada beberapa hewan. Jika, misalnya, pada ayam, "bahasa" memiliki 10 sinyal paling sederhana, "bahasa" babon - 18, maka pada manusia primitif, seperti pada simpanse, "kosa kata" hampir tidak melebihi 30 sinyal - jeritan.

Seiring perkembangan masyarakat, ucapan manusia terus diperkaya dengan kata-kata baru. Diterbitkan pada tahun 1956-1965 oleh Akademi Ilmu Pengetahuan, "Kamus Bahasa Rusia Modern" dalam 17 jilid berisi 120.480 kata.

Seberapa cepat anak belajar bahasa? Jika seorang anak pada usia satu tahun hanya mengetahui tiga kata, maka setelah enam bulan kosakatanya bertambah menjadi 26-28 kata. Pada usia empat tahun, dia sudah mengetahui sekitar 1000 kata, dan pada usia enam setengah tahun dia mengucapkan rata-rata 2 ribu kata dan memahami arti 6 ribu lainnya.

Para ilmuwan telah melakukan penelitian dan menghitung bahwa 6084 kata berbeda ditemukan dalam karya penyair Romawi kuno Horace; penyair Inggris Milton memiliki sekitar 8.000 kata; dalam puisi Homer - sekitar 9 ribu kata; dalam karya Shakespeare - 15 ribu kata (menurut sumber lain - hingga 24 ribu kata), dalam karya Pushkin - 21 ribu kata.

Sangat menarik untuk membandingkan dengan kamus penulis hebat jumlah kata yang digunakan orang biasa. Menurut psikolog, remaja berusia 14 tahun menggunakan 9.000 kata, rata-rata orang dewasa menggunakan 11.700 kata, dan orang berpendidikan menggunakan hingga 13.500 kata.

Saya bertanya-tanya berapa banyak kata yang diucapkan seseorang setiap hari? Itu tergantung pada temperamen, profesi dan kondisi lainnya. Namun para ilmuwan menetapkan angka rata-rata: 30 ribu kata. Pada saat yang sama, seseorang berbicara rata-rata dengan kecepatan 125-160 kata per menit, dan berpikir dengan kata yang sama dua kali lebih cepat.

"Pembicara" yang diakui, menurut penelitian, adalah orang Prancis. Kecepatan bicara rata-rata mereka adalah 350 suku kata per menit. Mereka diikuti oleh Jepang - 310 suku kata dan Jerman tidak jauh di belakang - 250 suku kata. Polinesia dan Melanesia - rata-rata 50 suku kata per menit.

Finlandia adalah negara paling pendiam di dunia. Orang Kanada mengikuti. Yang paling banyak bicara dan lantang adalah orang Italia, Brasil, dan Meksiko.

Apakah berbicara itu baik? Berguna - demikian kata profesor Amerika Williams. Orang yang tidak banyak bicara tunduk pada berbagai jenis stres, karena mereka tidak memberikan jalan keluar bagi energi yang terkumpul di dalamnya. Akibatnya, mereka menua sebelum waktunya.

Dan satu lagi data menarik. Para ahli telah menghitung bahwa rata-rata setiap orang berbicara satu jam sehari. Selama seumur hidup, ini kira-kira 2,5 tahun. Jika semua yang diucapkan seseorang selama hidupnya dicatat di atas kertas, Anda mendapatkan seribu jilid masing-masing 400 halaman.

Untuk waktu yang lama, banyak orang berpikir bahwa wanita berbicara lebih banyak daripada pria. Namun baru-baru ini, para ilmuwan telah menguji dan membantah pendapat ini, menetapkan bahwa, secara umum, pria dan wanita mengucapkan jumlah kata yang sama, yang berarti mereka sama-sama banyak bicara.

“Kamus William Shakespeare diperkirakan oleh para peneliti terdiri dari 12.000 kata. Kamus seorang negro dari suku kanibal "Mumbo-Yumbo" terdiri dari 300 kata. Ellochka Schukina dengan mudah dan bebas mengelola tiga puluh, ”kutipan dari“ Dua Belas Kursi ”Ilf dan Petrov ini akrab bagi semua orang. Para satiris, dan bersama mereka para pembaca, banyak menertawakan Ellochka yang berpikiran sempit dan tidak berkembang, tetapi terlalu percaya diri dan sombong, yang semua minat, pikiran, dan emosinya dengan mudah masuk ke dalam tiga puluh kata. Sementara itu, mulai menulis teks, banyak yang tanpa disadari berubah menjadi kanibal Ellochka. Apa pun yang ingin mereka tulis, "Ho-ho!" yang sama keluar dari bawah pena. dan "Hamite, Nak!". Dalam pelajaran ini, kita akan berbicara tentang cara menyingkirkan masalah kanibal Ellochka, perluas kosakata Anda. Dan di pelajaran selanjutnya kita akan belajar bagaimana mempelajari cara menggunakannya dengan benar.

Kamus

Kamus (kamus, leksikon) adalah sekumpulan kata yang dipahami dan digunakan seseorang dalam pidatonya.

Kosakata biasanya dibagi menjadi dua jenis: aktif dan pasif.

Kosakata aktif - Ini adalah kata-kata yang biasa digunakan seseorang dalam berbicara dan menulis.

Kosakata pasif - kumpulan kata-kata yang diketahui dan dipahami seseorang dengan telinga atau saat membaca, tetapi tidak menggunakannya sendiri. Anda dapat memeriksa kosakata pasif Anda di situs ini.

Biasanya volume kosakata pasif melebihi volume kosakata aktif beberapa kali. Pada saat yang sama, volume kosa kata aktif dan pasif adalah kuantitas yang bergerak: seseorang terus-menerus mempelajari kata-kata baru dan pada saat yang sama lupa atau berhenti menggunakan kata-kata yang telah dia pelajari.

Berapa volume kosakata aktif dan pasif? Anehnya, pertanyaan ini ternyata cukup sulit dijawab. Volume kamus V.I. Dahl memiliki dua ratus ribu kata, kamus akademik bahasa sastra Rusia modern - sekitar seratus tiga puluh ribu, kamus penjelasan Ozhegov edisi terbaru - tujuh puluh ribu kata. Jelas, makna seperti itu melebihi kosakata bahkan orang yang paling terpelajar sekalipun. Sayangnya, tidak ada data ilmiah pasti tentang kosakata aktif dan pasif rata-rata orang dewasa yang berpendidikan. Perkiraan kosakata aktif berkisar dari lima ribu hingga tiga puluh lima ribu kata. Sedangkan untuk kosa kata pasif, penyebarannya adalah dari dua puluh ribu hingga seratus ribu kata. Kemungkinan besar, kebenaran, seperti biasa, terletak di tengah-tengah. Masuk akal untuk berasumsi bahwa kosakata aktif orang dewasa mencapai sekitar lima belas ribu kata (seperti yang Anda ketahui, kosakata aktif dari ahli kata seperti Pushkin adalah sekitar dua puluh ribu kata), dan kosakata pasif - empat puluh hingga lima puluh ribu kata (sulit membayangkan orang biasa yang mengetahui semua arti kata dari kamus Ozhegov).

Ada cara sederhana untuk membantu Anda memperkirakan secara kasar jumlah kosakata pasif. Ambil kamus penjelasan, misalnya, kamus Ozhegov yang sama, buka di halaman sembarang, hitung berapa banyak kata yang ditentukan yang Anda ketahui. Jujurlah dengan diri Anda sendiri: jika sebuah kata tampak familier bagi Anda, tetapi Anda tidak tahu persis artinya, Anda tidak perlu menghitung kata tersebut. Kemudian gandakan angka ini dengan jumlah halaman. Tentu saja, perlu diingat bahwa hasil ini adalah perkiraan: Anda harus berasumsi bahwa semua halaman berisi jumlah artikel yang sama yang Anda ketahui jumlah kata yang sama. Untuk kemurnian percobaan, Anda dapat mengulangi langkah ini beberapa kali. Namun, Anda tetap tidak akan mendapatkan hasil yang tepat.

Jika Anda terlalu malas untuk mengutak-atik kamus dan perhitungan sendiri, Anda dapat menggunakan pengujian kami.

Cara untuk memperluas kosa kata

Saat menulis teks, sangat penting bahwa kata-kata yang digunakan beragam mungkin. Ini, pertama, memungkinkan Anda untuk mengekspresikan pikiran Anda dengan paling akurat, dan kedua, membuat persepsi teks lebih mudah bagi pembaca. Ada beberapa aturan untuk membantu memperluas kosa kata Anda. Mereka dikembangkan terutama untuk orang yang belajar bahasa asing, tetapi juga dapat digunakan secara efektif untuk bahasa asli mereka.

Kosakata pasif

Baca sebanyak mungkin. Bacaan- ini adalah salah satu sumber utama informasi baru, dan karenanya, kata-kata baru. Pada saat yang sama, cobalah untuk memilih sastra dengan tingkat tertinggi - tidak masalah apakah itu fiksi, sastra sejarah, atau jurnalisme. Semakin tinggi level penulis, semakin besar kemungkinan mereka menggunakan berbagai kosakata, dan yang terpenting, mereka menggunakan kata-kata dengan benar. Jadi, Anda tidak hanya akan mengingat kata-kata baru, tetapi juga cara yang benar untuk menggunakannya.

Jangan takut terlihat cuek. Banyak orang merasa sangat tidak nyaman ketika lawan bicaranya tampak sangat terpelajar, banyak membaca, dan menggunakan banyak kata yang tidak dikenal. Dalam situasi seperti itu, banyak yang takut dicap bodoh, dan karena itu malu untuk bertanya tentang arti kata baru tertentu. Jangan pernah bertindak seperti ini. Itu selalu lebih baik untuk bertanya tentang kata yang tidak Anda ketahui daripada tetap dalam kegelapan selama sisa hidup Anda. Jangan berpikir Anda akan mencari kata ini di kamus ketika Anda tiba di rumah. Anda hanya akan melupakannya. Jika lawan bicara Anda benar-benar pintar, pertanyaan Anda tidak akan pernah terdengar lucu baginya.

Gunakan kamus. Sangat berguna untuk memiliki satu set kamus akademik dan ensiklopedia di rumah yang dapat Anda rujuk saat dibutuhkan. Tentu saja, kamus yang bagus tidaklah murah, kamus sering diterbitkan dalam cetakan kecil dan memakan banyak ruang rak. Untungnya, dengan perkembangan Internet, masalah akses ke kamus telah teratasi. Sekarang Anda dapat menemukan kamus dan ensiklopedia di hampir semua topik. Portal cukup mudah digunakan: slovari.yandex.ru dan www.gramota.ru.

Kosakata aktif

Kiat di atas membantu memperluas, terutama, kosakata pasif. Namun, tema utama pelajaran kita adalah penulisan teks yang efektif. Oleh karena itu, tujuannya bukan hanya untuk mempelajari kata-kata baru, tetapi juga untuk mempelajari cara menggunakannya secara aktif dalam menulis. Berikut adalah beberapa latihan yang ditujukan untuk menerjemahkan kata dari kosakata pasif menjadi aktif:

metode catatan. Anda perlu mengambil kartu, selebaran, atau stiker berwarna. Di satu sisi Anda menulis kata yang ingin Anda ingat, di sisi lain - artinya, sinonim, contoh penggunaannya. Kartu semacam itu dapat disortir di rumah, di transportasi, di tempat kerja. Cepat, nyaman, dan efisien!

Buku catatan sinonim. Anda dapat mengambil buku catatan sederhana atau membuat dokumen elektronik tempat Anda akan menuliskan kata dan deretan sinonim untuknya. Misalnya, ambil kata hasil. Sejumlah sinonim untuk itu: konsekuensi, konsekuensi, jejak, buah, jumlah, total, kesimpulan, kesimpulan. Harus diingat bahwa tidak hanya kata-kata sinonim yang dapat dilampirkan di sini, tetapi juga seluruh konstruksi: dengan cara ini, jadi, dari sini kita dapat menyimpulkan bahwa kita sampai pada kesimpulan bahwa, dll. Selain itu, di buku catatan seperti itu, Anda dapat membuat catatan tentang sifat kata tertentu: usang, tinggi, bahasa sehari-hari, merendahkan. Jika Anda menggunakan dokumen elektronik, kata-kata pada topik yang sama dapat digabungkan menjadi blok-blok terpisah. Selain itu, buku catatan semacam itu juga bisa dilengkapi dengan antonim.

Kartu tematik. Mereka nyaman digunakan jika Anda ingin menghafal dan menerjemahkan beberapa kata yang terkait dengan tema umum ke dalam kamus aktif Anda sekaligus. Tuliskan pada satu kartu dan tempelkan di tempat yang menonjol. Akibatnya, jika Anda mengingat setidaknya satu kata dari kartu, sisanya pasti akan muncul di benak Anda.

metode asosiasi. Cobalah menemani menghafal kata-kata dengan asosiasi: kiasan, warna, penciuman, sentuhan, pengecapan, motorik. Kehadiran asosiasi semacam itu akan membantu mengingat kata yang tepat lebih cepat. Selain itu, Anda dapat membuat sajak kata yang penting bagi Anda menjadi sajak pendek atau memasukkannya ke dalam pernyataan yang bodoh dan tidak berarti, tetapi mudah diingat.

Presentasi dan komposisi. Kami terbiasa dengan fakta bahwa presentasi dan esai adalah latihan sekolah, dan setelah menyelesaikan sekolah, Anda tidak akan pernah bisa kembali ke sana. Sementara itu, mereka membantu meningkatkan keterampilan menulis Anda secara signifikan dan memperluas kosa kata aktif Anda. Presentasi cocok untuk situasi ketika Anda membaca teks di mana Anda menemukan banyak kata asing tetapi bermanfaat. Buatlah cerita pendek yang menceritakan kembali teks ini menggunakan kata-kata kunci ini dan kata-kata itu akan tetap tersimpan dalam ingatan Anda. Sedangkan untuk esai, tidak perlu menulis risalah yang panjang, cerita pendek lima kalimat yang di dalamnya Anda memasukkan kata-kata baru sudah cukup.

Kalender memori. Ini adalah grafik pengulangan dari kata-kata yang ingin Anda terjemahkan ke dalam kamus aktif. Ini didasarkan pada penelitian tentang bagaimana ingatan manusia bekerja. Para ilmuwan telah lama mengetahui bahwa setelah seminggu seseorang melupakan delapan puluh persen dari semua informasi baru yang diterima. Namun, persentase ini dapat dikurangi secara signifikan dengan mengulang materi secara berkala. Kemudian masuk ke memori aktif jangka panjang. Untuk ini, apa yang disebut mode pengulangan rasional dikembangkan. Untuk kenyamanan, berikut adalah tabelnya:

• Pengulangan pertama. Segera setelah membaca
• Pengulangan kedua. Setelah setengah jam
• Pengulangan ketiga. Dalam satu hari
• Pengulangan keempat. Setelah dua hari
• Pengulangan kelima. Setelah tiga hari
• Pengulangan keenam. Seminggu kemudian
• Pengulangan ketujuh. Dalam dua minggu
• Pengulangan kedelapan. Sebulan kemudian
• Pengulangan kesembilan. Setelah dua bulan

Untuk mencapai efek maksimal, disarankan untuk tidak menyimpang dari jadwal. Sebaiknya jangan mencoba mengingat banyak kata pada saat yang bersamaan. Lebih baik memecah kata menjadi kelompok tematik kecil dan membuat kalender pengulangan Anda sendiri untuk setiap kelompok.

Teka-teki silang, permainan bahasa, dan teka-teki. Cara yang bagus untuk menggabungkan bisnis dengan kesenangan: latih kata-kata yang dipelajari dan mainkan! Berikut adalah beberapa permainan bahasa yang paling umum: scrabble (dalam versi Rusia - terpelajar, buldoser), anagram, antifrase, burime, metagram, topi, kontak.

Uji pengetahuan Anda

Jika Anda ingin menguji pengetahuan Anda tentang topik pelajaran ini, Anda dapat mengikuti tes singkat yang terdiri dari beberapa pertanyaan. Hanya 1 pilihan yang benar untuk setiap pertanyaan. Setelah Anda memilih salah satu opsi, sistem secara otomatis beralih ke pertanyaan berikutnya. Poin yang Anda terima dipengaruhi oleh kebenaran jawaban Anda dan waktu yang dihabiskan untuk lulus. Harap perhatikan bahwa pertanyaannya berbeda setiap kali, dan opsinya dikocok.

Fakta bahwa kamus suatu bahasa berisi kira-kira 300.000 kata hanyalah kepentingan teoretis bagi seorang pemula dalam mempelajari bahasa itu. Mungkin prinsip utama untuk pengorganisasian studi seseorang yang masuk akal, terutama pada tahap awal, adalah penghematan kata-kata. Anda perlu belajar menghafal kata sesedikit mungkin, tetapi lakukan sebaik mungkin.

Kami menekankan bahwa pendekatan kami berlawanan langsung dengan prinsip utama "suggestopedia", dengan penekanannya pada banyaknya kata yang disajikan kepada siswa. Seperti yang Anda ketahui, sesuai dengan kanonnya, seorang pemula harus benar-benar "dihujani kata-kata". Yang terbaik adalah menanyakan 200 kata baru kepadanya setiap hari.

Apakah ada keraguan bahwa orang normal mana pun akan melupakan banyak kata yang "dihujani" dengan metode seperti itu - dan kemungkinan besar segera, hanya dalam beberapa hari.

Jangan terlalu banyak mengejar

Akan jauh lebih baik jika, pada akhir tahap pelajaran tertentu, Anda mengetahui 500 atau 1000 kata dengan sangat baik daripada 3000 - tetapi buruk. Jangan tertipu oleh pendidik yang akan memberi tahu Anda bahwa Anda harus mempelajari sejumlah kata terlebih dahulu untuk "melanjutkannya". Hanya Anda sendiri yang dapat dan harus memutuskan apakah kosakata yang Anda kuasai cukup untuk tujuan dan minat Anda.

Pengalaman belajar bahasa menunjukkan bahwa sekitar 400 kata yang dipilih dengan benar dapat mencakup hingga 90 persen kosakata yang Anda butuhkan untuk keperluan komunikasi sehari-hari. Untuk membaca, diperlukan lebih banyak kata, tetapi banyak di antaranya hanya pasif. Oleh karena itu, dengan pengetahuan 1500 kata, Anda sudah dapat memahami teks yang cukup bermakna.

Lebih baik menguasai kata-kata yang paling perlu dan penting bagi Anda daripada terus-menerus terburu-buru mempelajari kata-kata baru. "Dia yang mengejar terlalu banyak berisiko kehilangan segalanya," kata pepatah Swedia. “Jika kamu mengejar dua kelinci, kamu tidak akan menangkap satu pun,” sebuah pepatah Rusia menjawabnya.

Kosakata dalam pidato lisan

Berbicara dengan sangat kasar, sekitar 40 kata dengan frekuensi tinggi yang dipilih dengan baik akan mencakup sekitar 50% penggunaan ucapan sehari-hari dalam bahasa apa pun;

• 200 kata akan mencakup sekitar 80%;
• 300 kata - sekitar 85%;
• 400 kata akan mencakup sekitar 90%;
• baik, 800-1000 kata - sekitar 95% dari apa yang perlu Anda katakan atau dengar dalam situasi yang paling umum.

Dengan demikian, kosakata yang dipilih dengan baik membantu untuk memahami cukup banyak dengan upaya yang sangat sederhana yang dihabiskan untuk menjejalkan.

Contoh: jika total 1000 kata diucapkan dalam percakapan sehari-hari, maka 500 di antaranya, yaitu 50%, akan mencakup 40 kata frekuensi tinggi yang paling umum.

Kami tegaskan bahwa persentase tersebut tentu saja bukan hasil perhitungan yang tepat. Mereka hanya memberikan gambaran paling umum tentang berapa banyak kata yang kira-kira Anda butuhkan untuk merasa percaya diri memasuki dialog paling sederhana dengan penutur asli. Bagaimanapun, tidak diragukan lagi bahwa dengan memilih dengan benar dari 400 hingga 800 kata dan mengingatnya dengan baik, Anda dapat merasa percaya diri dalam percakapan sederhana, karena kata-kata tersebut akan mencakup hampir semua 100% kata yang tidak dapat Anda lakukan tanpanya. Tentu saja, dalam kondisi lain yang kurang menguntungkan, 400 kata hanya akan mencakup 80% dari apa yang perlu Anda ketahui - bukan 90 atau 100%.

Kosakata saat membaca

Saat membaca, dengan memilih dan mengingat dengan benar sekitar 80 kata yang paling umum dan paling sering, Anda akan memahami sekitar 50% dari teks sederhana;

• 200 kata akan mencakup sekitar 60%;
• 300 kata - 65%;
• 400 kata - 70%;
• 800 kata - sekitar 80%;
• 1500 - 2000 kata - sekitar 90%;
• 3000 - 4000 - 95%;
• dan 8.000 kata akan mencakup hampir 99 persen teks tertulis.

Contoh: jika Anda memiliki teks sekitar 10 ribu kata di depan Anda (ini sekitar 40 halaman cetakan), maka setelah mempelajari 400 kata yang paling diperlukan sebelumnya, Anda akan memahami sekitar 7000 kata yang digunakan dalam teks ini.

Perhatikan lagi bahwa angka yang kami berikan hanya bersifat indikatif. Bergantung pada berbagai kondisi tambahan, 50 kata akan mencakup hingga 50 persen dari teks tertulis, tetapi dalam kasus lain Anda perlu mempelajari setidaknya 150 kata untuk mendapatkan hasil yang sama.

Kosakata: 400 hingga 100.000 kata

• 400 - 500 kata - kosakata aktif untuk kemahiran bahasa pada tingkat (ambang) dasar.
• 800 - 1000 kata - kosakata aktif untuk menjelaskan diri Anda sendiri; atau kosakata pasif untuk membaca pada tingkat dasar.
• 1500 - 2000 kata - kosakata aktif, yang cukup untuk memastikan komunikasi sehari-hari sepanjang hari; atau kosakata pasif yang cukup untuk membaca dengan percaya diri.
• 3000 - 4000 kata - secara umum, cukup untuk membaca koran atau literatur khusus secara gratis.
• Sekitar 8000 kata - menyediakan komunikasi penuh untuk rata-rata orang Eropa. Praktis tidak perlu mengetahui lebih banyak kata untuk berkomunikasi dengan bebas baik secara lisan maupun tulisan, serta membaca literatur apa pun.
• 10.000-20.000 kata adalah kosakata aktif orang Eropa terpelajar (dalam bahasa ibu mereka).
• 50.000-100.000 kata - kosakata pasif orang Eropa terpelajar (dalam bahasa asli mereka).

Perlu dicatat bahwa stok kata dengan sendirinya belum menjamin komunikasi yang bebas. Namun, dengan menguasai 1.500 kata yang dipilih dengan baik, dengan beberapa latihan ekstra, Anda akan dapat berkomunikasi dengan lancar.

Adapun istilah profesional, mereka biasanya tidak menghadirkan kesulitan tertentu, karena dalam banyak kasus ini adalah kosakata internasional yang cukup mudah untuk dikuasai.

Ketika Anda sudah mengetahui sekitar 1500 kata, Anda dapat mulai membaca pada tingkat yang cukup baik. Dengan pengetahuan pasif 3.000 hingga 4.000 kata, Anda akan fasih membaca literatur dalam spesialisasi Anda, setidaknya di area di mana Anda berorientasi dengan percaya diri. Sebagai kesimpulan, kami mencatat bahwa, menurut perhitungan yang dilakukan oleh ahli bahasa pada materi sejumlah bahasa, rata-rata orang Eropa terpelajar secara aktif menggunakan sekitar 20.000 kata (dan setengahnya - sangat jarang). Pada saat yang sama, kosakata pasif setidaknya 50.000 kata. Tetapi semua ini menyangkut bahasa asli.

Kosa kata dasar

Dalam literatur pedagogis, kombinasi terminologis "kosa kata dasar" dapat ditemukan. Dari sudut pandang saya, pada level maksimum, kosakatanya sekitar 8000 kata. Bagi saya, mempelajari lebih banyak kata, kecuali mungkin untuk beberapa tujuan khusus, hampir tidak diperlukan. Delapan ribu kata akan cukup untuk komunikasi penuh dalam kondisi apa pun.

Saat mulai belajar bahasa, sebaiknya gunakan daftar yang lebih pendek. Berikut adalah tiga level yang saya temukan dalam praktik untuk memberikan panduan yang baik bagi pemula:

• tingkat A("kosa kata dasar"):

400-500 kata. Mereka cukup untuk mencakup sekitar 90% dari semua penggunaan kata dalam komunikasi lisan sehari-hari, atau sekitar 70% dari teks tertulis sederhana;

• tingkat B("kosakata minimum", "tingkat mini"):

800-1000 kata. Mereka cukup untuk mencakup sekitar 95% dari semua penggunaan kata dalam komunikasi lisan sehari-hari, atau sekitar 80-85% dari teks tertulis;

• tingkat B("kosa kata sedang", "tingkat sedang"):

1500-2000 kata. Mereka cukup untuk mencakup sekitar 95-100% dari semua penggunaan kata dalam komunikasi lisan sehari-hari, atau sekitar 90% dari teks tertulis.

Contoh kamus padat kosakata utama dapat dianggap sebagai kamus yang diterbitkan oleh E. Klett di Stuttgart, 1971, dengan nama "Grundwortschatz Deutsch" ("Kosakata utama bahasa Jerman"). Ini menyediakan 2.000 kata penting di masing-masing dari enam bahasa yang dipilih: Jerman, Inggris, Prancis, Spanyol, Italia, dan Rusia.

Eric W. Gunnemark, poliglot Swedia