TUGAS Penciptaan sudut bimbingan karir berdasarkan ruang kelas “Teknologi”; Penciptaan sudut bimbingan karir berdasarkan ruang kelas “Teknologi”; rencana kerja bimbingan karir lembaga pendidikan yang mencakup siswa di kelas; rencana kerja bimbingan karir lembaga pendidikan yang mencakup siswa di kelas; interaksi dengan Pusat Ketenagakerjaan, LSM dan SPO; interaksi dengan Pusat Ketenagakerjaan, LSM dan SPO; pengujian dan tanya jawab siswa untuk mengidentifikasi orientasi karir; pengujian dan tanya jawab siswa untuk mengidentifikasi orientasi karir;
Organisasi kunjungan ke perusahaan, LSM dan lembaga pendidikan kejuruan; Organisasi kunjungan ke perusahaan, LSM dan lembaga pendidikan kejuruan; Konsultasi individu dengan siswa dan orang tua mengenai pilihan profesi kerja dan lembaga pendidikan di mana dimungkinkan untuk memperoleh profesi tersebut; Konsultasi individu dengan siswa dan orang tua mengenai pilihan profesi kerja dan lembaga pendidikan di mana dimungkinkan untuk memperoleh profesi tersebut; Membuat database mata kuliah pilihan di lembaga pendidikan dan mengadakan pameran mata kuliah pilihan; Membuat database mata kuliah pilihan di lembaga pendidikan dan mengadakan pameran mata kuliah pilihan; Menyesuaikan program kerja mata kuliah pilihan dan mata kuliah khusus dengan persyaratan. Menyesuaikan program kerja mata kuliah pilihan dan mata kuliah khusus dengan persyaratan.
Analisis kuesioner Pertanyaan yang diajukan Ya Tidak Apakah kunjungan ke PU-45 menarik dan bermanfaat? 383 Apakah tamasya ini membantu Anda memilih profesi? 1629 Apakah kunjungan serupa ke lembaga pendidikan lain diperlukan? 392 Apakah Anda akan melanjutkan studi ke PU setelah lulus sekolah dasar?Faktor apa yang mempengaruhi pemilihan PU - 45? 1. Pelatihan gratis. 2. Masuk tanpa ujian. 3. Kesempatan memperoleh pendidikan tambahan
Profesi yang paling diminati di pasar tenaga kerja wilayah Krasnodar 1. Satpam 2. Manajer 3. Polisi 4. Insinyur 5. Perawat 6. Konsultan 7. Kasir 8. Insinyur Desain 9. Akuntan 10. Dokter 11. Agen Asuransi 12. Insinyur Teknolog 13. Mandor 14. Teknisi 15. Mekanik 16. Petugas Keamanan 17. Mandor 18. Pendidik 19. Kepala Departemen 20. Administrator
Daftar institusi pendidikan Institusi pendidikan tinggi: 1. Universitas Kemanusiaan Negeri Vyatka 2. Institut Pedagogi Negeri Komi 3. Institut Kehutanan Syktyvkar Lembaga pendidikan khusus dan kejuruan menengah: 1. Sekolah Tinggi Perdagangan dan Ekonomi Syktyvkar 2. Sekolah Tinggi Kedokteran Syktyvkar dinamai I.P. Morozov 3 Syktyvkar Sekolah Tinggi Pelayanan dan Komunikasi
Psikologi. Pendidikan penuh waktu Kualifikasi: sarjana Durasi studi: 4 tahun Tes masuk: bahasa Rusia (Ujian atau pengujian), biologi (Ujian atau pengujian), khusus, matematika (Ujian atau pengujian).
Cerita. Pendidikan penuh waktu Profil: Sejarah sejarah lokal, Sejarah hubungan internasional Kualifikasi: sarjana Durasi studi: 4 tahun Tes masuk: bahasa Rusia (Ujian atau ujian), sejarah (Ujian atau ujian), khusus, ilmu sosial ( Ujian atau pengujian Negara Bersatu).
Yurisprudensi. Pendidikan penuh waktu Kualifikasi: sarjana Durasi studi: 4 tahun Tes masuk: bahasa Rusia (Ujian atau ujian), ilmu sosial (Ujian atau ujian), studi khusus, sejarah (Ujian atau ujian).
Periklanan dan hubungan masyarakat. Pendidikan penuh waktu Profil: Periklanan dan hubungan masyarakat di bidang komersial Kualifikasi: Sarjana Durasi studi: 4 tahun Tes masuk: bahasa Rusia (Ujian atau pengujian), ilmu sosial (Ujian atau pengujian), khusus, sejarah ( Ujian atau pengujian Negara Bersatu).
Matematika dan Ilmu Komputer. Pendidikan penuh waktu Profil: Aljabar, teori bilangan dan analisis diskrit Kualifikasi: sarjana Durasi studi: 4 tahun Tes masuk: bahasa Rusia (Ujian atau pengujian Negara Terpadu), matematika (Ujian atau pengujian Negara Terpadu), khusus, fisika (Negara Terpadu Ujian atau ujian).
Desain. Pendidikan penuh waktu Profil: Desain Lingkungan, Desain Grafis Kualifikasi: Sarjana Durasi studi: 4 tahun Tes masuk: bahasa Rusia (Ujian atau pengujian), sastra (Ujian atau pengujian), profil, ujian kreatif (wawancara, melihat karya kreatif independen, komposisi).
Pendidikan Guru. Pendidikan penuh waktu Profil: Keselamatan jiwa Kualifikasi: Sarjana Durasi studi: 4 tahun Tes masuk: Bahasa Rusia (Ujian atau pengujian Negara Terpadu), IPS (Ujian atau pengujian Negara Terpadu), khusus, matematika (Ujian atau pengujian Negara Terpadu) .
Profil: Seni Rupa Kualifikasi: Sarjana Durasi studi: 4 tahun Tes masuk: Bahasa Rusia (Ujian atau tes), IPS (Ujian atau tes), profil, ujian kreatif (wawancara, melihat karya kreatif independen, komposisi ).
Profil: Pendidikan Jasmani Kualifikasi: Sarjana Durasi studi: 4 tahun Tes masuk: Bahasa Rusia (Ujian atau ujian), IPS (Ujian atau ujian), profil, latihan jasmani umum (lari 100 m; lompat jauh berdiri; pull-up di palang - laki-laki, menaikkan dan menurunkan tubuh - perempuan).
Profil: Pendidikan prasekolah dengan profil tambahan pendidikan tambahan Kualifikasi: Sarjana Durasi studi: 5 tahun Tes masuk: bahasa Rusia (Ujian atau ujian), ilmu sosial (Ujian atau ujian), khusus, matematika (Ujian atau Ujian Negara Bersatu atau pengujian).
Profil: Pendidikan dasar dengan profil tambahan pendidikan tambahan Kualifikasi: Sarjana Durasi studi: 5 tahun Tes masuk: bahasa Rusia (Ujian atau ujian), ilmu sosial (Ujian atau ujian), khusus, matematika (Ujian atau Ujian Negara Bersatu atau pengujian).
Kantor perwakilan di Syktyvkar: Jalan raya Sysolskoe, 64, Telepon: (8212) Alamat: , Kirov, St. Krasnoarmeyskaya, 26. Telp. kantor penerimaan: (8332) www. vshu. kirov.ru Kantor perwakilan di Syktyvkar: Jalan raya Sysolskoe, 64, Telepon: (8212) Alamat: , Kirov, St. Krasnoarmeyskaya, 26. Telp. kantor penerimaan: (8332) www. vshu. kirov.ru
Alamat: , Syktyvkar, St. Kommunisticheskaya, 25. Telp. Panitia Penerimaan: 8 (8212) www. kgpi. ru/ penerimaan www. kgpiwww. kgpi
Rekayasa pertanian. Pendidikan penuh waktu Profil: Peralatan listrik dan teknologi kelistrikan Kualifikasi: Sarjana Durasi studi: 4 tahun Tes masuk: bahasa Rusia (Ujian Negara Terpadu), fisika (Ujian Negara Terpadu), matematika (Ujian Negara Terpadu, khusus).
Kehutanan. Pendidikan penuh waktu Profil: Kehutanan Kualifikasi: Sarjana Durasi studi: 4 tahun Tes masuk: bahasa Rusia (Ujian Negara Terpadu), biologi (Ujian Negara Terpadu), matematika (Ujian Negara Terpadu, khusus).
Pengelolaan. Pendidikan penuh waktu Profil: Manajemen produksi Kualifikasi: Sarjana Durasi studi: 4 tahun Tes masuk: bahasa Rusia (USE), ilmu sosial (USE), matematika (USE, khusus).
Teknologi Kimia. Pendidikan penuh waktu Profil: Teknologi dan peralatan pengolahan kayu kimia Kualifikasi: Sarjana Durasi studi: 4 tahun Tes masuk: bahasa Rusia (Ujian Negara Terpadu), fisika (Ujian Negara Terpadu), matematika (Ujian Negara Terpadu, khusus).
Alamat: , Syktyvkar, St. Lenina, 39. Telp. penerimaan com.: 8 (8212) situs web: www. sli.komi.com.
Alamat: Syktyvkar, St. Kataeva, 37. Telp. penerimaan com.: 8 (8212) situs web: www. stttrk.ru
Spesialisasi: Kedokteran Umum. Pendidikan penuh waktu Kualifikasi: paramedis Durasi pelatihan: 3 tahun 10 bulan. Tes masuk: bahasa Rusia (USE), biologi (USE).
Spesialisasi: Kebidanan Pendidikan penuh waktu Kualifikasi: bidan Durasi pelatihan: 2 tahun 10 bulan. Tes masuk: bahasa Rusia (USE), biologi (USE).
Spesialisasi: Keperawatan Pendidikan penuh waktu Kualifikasi: perawat Durasi pelatihan: 2 tahun 10 bulan. Tes masuk: bahasa Rusia (USE), biologi (USE).
Keahlian: Diagnostik laboratorium Pendidikan penuh waktu Kualifikasi: teknisi laboratorium medis Durasi pelatihan: 2 tahun 10 bulan. Tes masuk: bahasa Rusia (USE), biologi (USE).
Keahlian: Tata Rambut Pendidikan penuh waktu Kualifikasi: perancang busana Durasi pelatihan: 2 tahun 10 bulan (11 kelas) 3 tahun 10 bulan (kelas 9) Tes masuk: berdasarkan hasil Ujian Negara Terpadu, bahasa Rusia, sejarah Rusia, berdasarkan hasil Ujian Negara, bahasa Rusia, matematika
Norma-norma baru sudah ditetapkandalam Keputusan Kementerian Pendidikan Republik Belarus “Tentang ujian masuk untuk masuk ke pendidikan tinggi tahap pertama tahun 2015” No. 91 tanggal 1 Juli 2014.
Dokumen baru ini dikembangkan berdasarkan bagian sepuluh paragraf 16 Peraturan penerimaan orang untuk menerima pendidikan tinggi tahap pertama, disetujui dengan Keputusan Presiden Republik Belarus tanggal 7 Februari 2006 No.80 “Tentang peraturan penerimaan seseorang untuk menerima pendidikan tinggi pada tahap pertama dan pendidikan khusus menengah.” Dalam peraturan edisi baru yang disetujui pada tanggal 20 Maret 2014 No.130, daftar kelompok khusus(spesialisasi, bidang spesialisasi) dan tes profil yang sesuai ditentukan oleh Kementerian Pendidikan. Daftar ini dikembangkan sesuai dengan Pengklasifikasi Nasional Republik Belarus “Spesialisasi dan Kualifikasi” OKRB 011-2009, disetujui oleh Resolusi Kementerian Pendidikan tanggal 2 Juni 2009 No. 36 (dengan mempertimbangkan semua perubahan yang dilakukan).
Kami memberikan perhatian khusus pada fakta bahwa untuk beberapa spesialisasi tes profil telah diubah. Misalnya, orang yang memasuki spesialisasi “Pendidikan Dasar” pada tahun 2015 akan mengambil Biologi (HT) dan Sejarah Belarus (HT), “Ketenagakerjaan Teknis dan Kewirausahaan. Tenaga kerja jasa dan kewirausahaan”, “Tenaga kerja teknis dan kreativitas teknis. Tenaga kerja jasa dan seni rupa" - tes kreativitas dan sejarah Belarus (CT); “Filologi Klasik”, “Filologi Romawi-Jerman”, “Filologi Oriental” - bahasa asing (TL) dan sejarah Belarus (TL); "Penerbitan" - bahasa asing (FL) dan matematika (FL); kelompok spesialisasi “Hukum” - ilmu sosial (CT) dan bahasa asing (FL); "Katering umum" - kimia (CT) dan matematika (CT).
Dan di beberapa spesialisasi, prioritas spesialisasi khusus telah berubah, misalnya, dalam spesialisasi “Farmasi” mata pelajaran khusus pertama adalah kimia (CT), yang kedua - biologi (CT), sedangkan di semua spesialisasi medis lainnya, mata pelajaran khusus pertama adalah tes khusus. adalah biologi (CT), yang kedua adalah kimia (CT).
Resolusi tersebut memberikan penjelasan tentang ujian masuk dalam bahasa negara (Rusia dan Belarusia), serta sejarah dunia modern. Aturan menetapkan bahwa pelamar mengambil tiga ujian masuk dalam bentuk ujian terpusat (bahasa Rusia (Belarusia) dan dua mata pelajaran khusus yang sesuai dengan spesialisasi tertentu).
Karena dalam spesialisasi "Bahasa dan Sastra Belarusia", "Bahasa dan Sastra Belarusia. Bahasa Asing (menunjukkan bahasa)", "Filologi Belarusia (di wilayah)" bahasa Belarusia (TL) adalah wajib untuk lulus, dan untuk spesialisasi " Bahasa Rusia” dan sastra", "Bahasa dan sastra Rusia. Bahasa asing (menunjukkan bahasanya)", "Filologi Rusia (di wilayah)" - Bahasa Rusia (CT) (tanpa hak untuk memilih), d Mata pelajaran akademik ini menjadi wajib.
Berdasarkan Aturan Penerimaan, warga negara Republik Belarus yang tinggal secara permanen di wilayah negara asing, warga negara Federasi Rusia, Republik Kazakhstan, Republik Kyrgyzstan, Republik Tajikistan berhak untuk berpartisipasi dalam kompetisi untuk mendapatkan gelar yang lebih tinggi. pendidikan di bawah kondisi yang disediakan untuk warga negara Republik Belarus. Pada saat yang sama, kategori warga negara ini tidak mempelajari sejarah Belarus sebagai bagian dari program pendidikan umum. Resolusi tersebut mengatur proses ini, mengusulkan untuk mengganti tes sejarah Belarus dengan sejarah dunia modern (kecuali untuk kelompok spesialisasi “Pengajaran disiplin sejarah”, “Ilmu sejarah”, spesialisasi “Studi museum dan perlindungan warisan sejarah dan budaya (di bidang )”, “Studi sejarah dan kearsipan" ", bidang spesialisasi "Dokumentasi (dukungan informasi untuk manajemen)", di mana kedua sejarah merupakan mata pelajaran inti).
Pengecualian dari daftar mata pelajaran ujian khusus (pertama dan kedua) bagi pelamar yang memasuki pendidikan jangka pendek berdasarkan pendidikan khusus menengah didasarkan pada kenyataan bahwa kategori pelamar ini berhak mengikuti ujian masuk pada pendidikan tinggi. lembaga (bukan dalam bentuk pengujian terpusat). Ada perubahan lain juga.Lihat teks lengkap perubahan tersebut di portal Kementerian Pendidikan di bagian “Aktual”.
Lihat http://edu.gov.by/main.aspx?guid=18021&detail=2052373
Sematkan kode:
Pengingat bagi mereka yang memilih profesi
Memilih profesi adalah langkah yang sulit dan bertanggung jawab dalam hidup Anda. Jangan biarkan pilihan profesi masa depan Anda terjadi secara kebetulan. Gunakan informasi dari para profesional. Anda perlu memilih profesi dengan bijaksana, dengan mempertimbangkan kemampuan Anda, keyakinan batin (hanya orang yang acuh tak acuh yang pergi ke mana pun mereka harus), peluang nyata, dengan mempertimbangkan semua pro dan kontra.
UNTUK AKHIR INI:
- Pelajarilah diri Anda lebih dalam: pahami minat Anda (apa yang Anda minati sebagai hobi dan apa yang bisa menjadi profesi), kecenderungan, ciri-ciri karakter dan kemampuan fisik Anda.
- Pikirkan tentang kekuatan dan kelemahan Anda, kualitas utama dan sekunder Anda.
- Jelajahi karir yang sesuai dengan minat dan kemampuan Anda. Baca lebih banyak buku, artikel, majalah. Tentukan profesi atau kelompok profesi terkait yang telah dipilih sebelumnya.
- Bicaralah dengan perwakilan profesi pilihan Anda, cobalah mengunjungi tempat kerja para spesialis ini, kenali sifat dan kondisi kerja. Pikirkan tentang bagaimana, di mana, dan kapan Anda dapat mencoba hal ini secara praktis dan - bertindak!
- Kenali institusi pendidikan tempat Anda bisa mendapatkan profesi pilihan Anda.
- Bandingkan kualitas dan kemampuan pribadi Anda dengan sifat profesi yang Anda pilih.
- Setelah Anda mengambil keputusan, jangan menyerah saat menghadapi kesulitan. Bersikaplah gigih dalam mencapai tujuan Anda.
- Informasi tentang rencana profesional seorang anak hanya dapat diperoleh selama percakapan jujur dengannya, dan tidak dalam pelarian. Yang terbaik adalah memulai percakapan seolah-olah “omong-omong”. Pada saat yang sama, cobalah untuk menunjukkan kesabaran, kebijaksanaan, dan minat yang tulus.
- Jika seorang siswa sekolah menengah tidak dapat merumuskan rencananya dengan jelas, ia harus mencoba memahami apa hubungannya.
- Berguna untuk mengajak anak Anda bekerja selama liburan musim gugur atau musim dingin, memilih aktivitas tertentu.
- Jika Anda kesal dengan pilihan profesional anak Anda, jangan menghalangi dia atau melarangnya melakukan apa pun. Cobalah untuk mencari tahu apa dasar pilihannya.
- Jika seorang siswa SMA hanya bermimpi dan tidak berbuat apa-apa, kita perlu membantunya membuat rencana konkrit, mendiskusikan berapa banyak waktu yang dia miliki dan apa yang perlu dilakukan.
- Bantu anak Anda mempersiapkan “rencana cadangan” jika terjadi kegagalan di jalur yang dipilih. Tidak ada masalah bagi para ibu dan ayah yang anaknya sejak dini memimpikan karir sebagai dokter, astronot atau pengacara dan terus-menerus mempelajari buku pelajaran sebagai persiapan memasuki universitas.
Jadwal konsultasi
saat mencoba memilih profesi
Panjadzelak 13.30 - 15.30
Autorak 13.00 - 15.00
Jumat pukul 13.00 - 15.00
Rencana kerja perencanaan
| № | Langkah-langkah kontinuitas | tanggal | Adkaznyya |
| 1. | Sustraches dari lembaga pendidikan Republik Belarus | Untuk tahun yang sibuk | Administrasi |
| 2 | Praktisi pasukan pendaratan pada produk narykhtovtsy untuk penyelamatan internal | Verasen | Administrasi |
| 3 | Sialan | Kastrychnyk | Zalatarova V.V. |
| 4. | Pekerjaan fakultas “Masa depan kejuruan saya” | Untuk tahun yang sibuk | Kazatskaya M.Ch. |
| 5. | Unit untuk hari Sabtu, tindakan lain untuk pembersihan dan penghijauan yang baik di area sekolah, area mikrodistrik sekolah | Untuk tahun yang sibuk | Kazatskaya M.Ch. , Zalatarova V.V. |
| 6. | Kunjungan ke perusahaan industri dari profil profesional dengan pengetahuan mendalam tentang profesi | Untuk tahun yang sibuk |
Kazatskaya M.Ch. , kelas kіraўnіki |
| 7. | Kelas tematik dan gadget informasi dengan topik “Cahaya Profesi” | Untuk tahun yang sibuk | Kl. kіraўnіki |
| 8. | Pelajaran yang diketahui tentang profesi dalam pelajaran i terminologi | Untuk tahun yang sibuk | Pengaturan kelas paket |
| 9. | Gadget Keren “Profesi Ayahku” | aku berkata | Kl. kіraўnіki |
| 10. | Merkavannya estafet “Praca: sibuk demi satu sen…” | Daftarpad | Fenko S.A. |
| 11. | Mikrofon “Profesi yang bermanfaat bagi masyarakat” ditutup | Snezhan | Fenko S.A. |
| 12. | Kuesioner valid untuk siswa kelas 9 dan kuasa hukumnya, disingkat | Pelajar |
Ulasik GU. |
| 13. | Abmerkavanne dan ўdakladnenny prafessiynykh intaresaў, ўvіtstso prafessії ўўўўўўўўўўўўў ўўўўў ўўўў ўўўў untuk ўўўўўўўўўў ўўўўўў untuk ўўўўўўўўўўўўўўўâ€ ўўўўўѢ , kuesioner i dll. tapi prafarientatsi | Pelajar-sakavik | Guru-psikolog, guru kelas |
| 14. | Konsultasi individu untuk pelajar dan profesional | Pelajar-sakavik | Guru, psikolog, ruang kelas |
| 15. | Siswa kelas 9, 11 dikenal dengan peraturan dan peraturan pendidikan republik kita | Tampan | Kl. kіraўnіki 9, 11 kelas |
| 16. | Sialan | 01.05 | Administrasi |
Institusi pendidikan tinggi Republik Belarus
http://kudapostupat.by/zavedeniya/vuz
Lembaga pendidikan khusus menengah Republik Belarus
http://kudapostupat.by/zavedeniya/suz
Perguruan tinggi kejuruan dan bacaan di Republik Belarus
http://kudapostupat.by/zavedeniya/ptu
Sekolah militer Suvorov, bacaan Kementerian Situasi Darurat dan sekolah kadet Republik Belarus
Profesi mekanik, operator mesin, mekanik, penjahit, ahli teknologi produksi roti dan gula, serta pengemudi paling banyak diminati di wilayah Tambov. Saat ini, bank lowongan berisi hampir 10 ribu tawaran dari pemberi kerja.
Seperti dilansir pemerintah wilayah Tambov, sekitar 25% dari total tawaran adalah lowongan mekanik, turner, tukang batu, dan tiler. 18% lowongan berada di bidang manufaktur, 15% di bidang pertanian.
Omong-omong, tahun lalu 8,9 ribu warga Tambov lulus dari lembaga pendidikan. 62 lulusan terdaftar di pusat ketenagakerjaan.
Bahan dari situs http://www.tamino.ru
Apa itu dan mengapa itu diperlukan
Bimbingan profesional, bimbingan karir , pilihan profesi atau orientasi terhadap suatu profesi ( lat. profesio - pekerjaan dan fr. orientasi - pengaturan) - sistem tindakan yang bertujuan membantu kaum muda memilih profesi.
Memilih suatu profesi merupakan salah satu pilihan yang paling serius dalam kehidupan seorang remaja, yang skalanya sangat menakjubkan.Bukan rahasia lagi bahwa terkadang orang tidak dapat menentukan pilihan suatu profesi dan tidak melakukan urusannya sendiri.
Tugas bimbingan karir adalah membantu seorang remaja memilih profesi masa depan dan menemukan universitas yang cocok. Sayangnya, hal ini tidak dapat dilakukan hanya berdasarkan peringkat universitas dan konten berbagai profesi. Demikian pula, penting bagi seorang remaja untuk memahami kemampuan, kecenderungan, minat, dan keinginannya sendiri. Ini adalah titik persimpangan individualitasnya dan persyaratan profesi yang harus menjadi dasar pilihan.
Memahami dirinya membantunya melihat dunia profesi dan peluang secara berbeda, mengevaluasi apa yang kurang lebih sesuai dengan minat dan nilai-nilainya, dan memahami di mana ada tempat untuk kemampuan dan bakatnya. Berdasarkan hal ini, kami membantu siswa sekolah menengah menavigasi institusi pendidikan dan mengidentifikasi institusi yang mengajarkan apa yang telah mereka pilih.
Oleh karena itu, kami tidak memilihkan profesi atau universitas untuk seorang siswa SMA, kami membantunya menentukan pilihannya sendiri, berdasarkan pemahaman yang cukup lengkap tentang dunia universitas dan profesi, dengan tidak melupakan keinginan dan kemampuannya sendiri.
Pribadi
rencana profesional siswa
Kurangnya gagasan serius seorang anak sekolah tentang jalan hidupnya di masa depan adalah tanda ketidakdewasaan.
Tanpa sikap serius terhadap masa depan, tidak akan ada sikap bertanggung jawab terhadap masa kini.
Tanpa pemikiran mendalam tentang masa depan - langsung dan jauh - seseorang tidak dapat mengandalkan kesuksesan dalam hidup.
Skema
membangun rencana profesional pribadi siswa, yang akan membantu membentuk lulusan
rencana profesional yang masuk akal dan realistis.
1. Tujuan utama (apa yang akan saya lakukan, bagaimana saya nantinya, di mana saya akan berada, apa yang akan saya capai, cita-cita hidup dan aktivitas).
2. Rangkaian tujuan spesifik yang langsung dan lebih jauh (apa dan di mana belajar, prospek untuk meningkatkan keterampilan).
3. Cara dan sarana untuk mencapai tujuan langsung (percakapan dengan orang, pengujian kekuatan, pendidikan mandiri, kursus persiapan, masuk ke lembaga pendidikan).
4. Kondisi eksternal untuk mencapai tujuan (kesulitan, kemungkinan hambatan, kemungkinan pertentangan dari orang tertentu).
5. Kondisi internal (penilaian kemampuan seseorang: keadaan kesehatan, kemampuan untuk pelatihan teoritis atau praktis, ketekunan, kesabaran, kualitas pribadi yang diperlukan untuk bekerja dalam spesialisasi tertentu).
6. Pilihan cadangan untuk tujuan dan cara mencapainya jika terjadi hambatan yang tidak dapat diatasi dalam mencapai tujuan utama.
Apa yang bisa Anda lakukan sendiri
ketika memilih profesi
1. Ingat semua hal yang ingin Anda lakukan dan pikirkan apakah ada profesi yang membutuhkan hal ini.
2. Buatlah daftar profesi terkenal. Jika jumlahnya 10-15, ini jelas merupakan sinyal untuk mempelajari sesuatu yang baru. Ada lebih dari 200 profesi, aneh jika pilihannya terbatas pada porsi yang kecil.
3. Pelajarilah buku pegangan untuk pelamar ke universitas secara mendetail, perhatikan tidak hanya apa yang diketahui, tetapi juga apa yang tampaknya tidak dapat dipahami.
4. Kumpulkan lebih banyak informasi tentang berbagai universitas (baca situs resmi dan tidak resmi, forum, temukan di jejaring sosial mereka yang belajar atau pernah belajar di sana dan cari tahu pendapat mereka).
5. Temukan dan ajukan pertanyaan kepada mereka yang sudah bekerja di profesi yang Anda minati (pasti ada orang seperti itu di antara teman atau kenalan Anda, atau, dalam kasus ekstrim, di komunitas profesional di Internet).
Memo untuk siswa dan orang tua dalam memilih profesi.
Ayah dan ibu yang terkasih!
“Profesionalisme yang tinggi
– kreativitas berubah menjadi sebuah profesi!”
L.Ginzburg
Memilih profesi adalah hal yang penting dan bertanggung jawab! Saat memilih profesi, pertama-tama Anda harus mempertimbangkan minat anak, kecenderungannya, kemampuan, keinginannya, dan baru kemudian tradisi dan minat keluarga.
- Berikan anak Anda hak untuk memilih profesi masa depannya.
- Diskusikan dengannya kemungkinan pro dan kontra dari profesi pilihannya.
- Pertimbangkan memilih profesi masa depan tidak hanya dari sudut pandang keuntungan materi, tetapi juga dari sudut pandang kepuasan moral.
- Saat memilih profesi masa depan, pertimbangkan kualitas pribadi anak Anda yang ia butuhkan dalam spesialisasi ini.
- Jangan menekan anak Anda untuk memilih profesi, karena hal ini dapat mengakibatkan konflik yang berkepanjangan.
- Dukunglah anak Anda jika ia memiliki kesabaran dan keinginan untuk mewujudkan mimpinya.
- Jika anak Anda melakukan kesalahan dalam pilihannya, jangan mencela dia karenanya. Kesalahannya bisa diperbaiki.
- Jika anak Anda mulai tertarik pada suatu profesi sejak dini, beri dia kesempatan untuk mempertahankan minat tersebut melalui sastra, kegiatan di klub, dll.
- Ingatlah bahwa keputusan akhir dibuat oleh anak itu sendiri, karena sudah dewasa muda dan di masa depan memikul tanggung jawab atas pilihannya!
« Rasa hormat adalah penjaga yang melindungi ayah dan ibu serta anak: ia menyelamatkan ayah dan ibu dari kesedihan, dan menyelamatkan anak dari penyesalan.” /O.de Balzac/
Kamus untuk siswa sekolah menengah
(bimbingan karir)
Minat- motivasi yang bersifat kognitif.
Koreksi- Ini adalah metode pengaruh pedagogis pada individu. Membantu mengoreksi atau melakukan penyesuaian terhadap perkembangan kepribadian, memantapkan sifat-sifat positif atau mengatasi sifat-sifat negatif.
Profesi(lat. professio - pekerjaan yang ditentukan secara resmi, spesialisasi, dari pencatut - Saya menyatakan bisnis saya), jenis aktivitas kerja (pekerjaan) seseorang yang memiliki seperangkat pengetahuan teoretis khusus dan keterampilan praktis yang diperoleh sebagai hasil dari pelatihan khusus dan pengalaman kerja. Aktivitas profesional biasanya menjadi sumber pendapatan utama.
Kesesuaian profesional – seperangkat karakteristik mental dan psikofisiologis seseorang yang diperlukan dan cukup untuk mencapai efektivitas yang dapat diterima secara sosial dalam profesi tertentu.
Kecanduan– insentif untuk terlibat dalam aktivitas apa pun untuk tujuan transformasi, perubahan (terkait kepentingan).
Kemampuan– karakteristik psikologis individu individu, yang merupakan kondisi pelaksanaan kegiatan yang paling produktif (intelektual, komunikatif, organisasi, dll).
Cabang kebudayaan adalah seperangkat simbol, norma, keyakinan, nilai, pola perilaku yang membedakan suatu komunitas tertentu atau kelompok sosial mana pun.
Bagaimana memilih profesi
(untuk pemula)
Jika Anda sudah bercita-cita menjadi dokter atau astronot sejak kecil, dan masih tidak meragukan kebenaran pilihan Anda, Anda tidak punya masalah. Tidak peduli apa kata ibu dan nenek Anda, Anda mempelajari buku teks kimia atau biologi dengan kegigihan seorang fanatik, atau menghadiri klub “fisika muda” dan memiliki gagasan bagus tentang apa yang akan Anda lakukan setelah lulus sekolah.
Jika ya, maka Anda beruntung. Karena banyak anak sama sekali tidak tahu “siapa harus menjadi” dan ke mana harus pergi dan apakah harus pergi ketika bel sekolah terakhir yang telah lama ditunggu-tunggu berbunyi.
Ada baiknya bila masalah memilih profesi membuat Anda khawatir - ini berarti kematangan sosial dan psikologis Anda. Lebih buruk lagi jika Anda belum peduli: ibu Anda akan membawa Anda ke sekolah hukum (karena Anda “menyukai” sejarah), dan kemudian ternyata Anda benci membaca kertas yang membosankan dan berkomunikasi dengan orang lain. .
Kesulitan dalam penentuan nasib sendiri secara profesional biasanya muncul pada dua kategori anak. Yang pertama belum menemukan sesuatu yang menarik dalam hidup ini. Kebetulan guru tidak mampu menumbuhkan kecintaan terhadap mata pelajaran apa pun, dan bakat mereka masih terpendam di dalam tanah. Orang-orang seperti itu bisa belajar dengan baik, tetapi mereka tidak tertarik pada apa pun, hidup mereka agak membosankan atau monoton. Jadi mereka tidak dapat memutuskan apa yang ingin mereka lakukan - karena tidak ada yang menarik mereka dari apa yang ada di sekitar mereka. Dan apa yang harus dipilih? Biasanya, mereka tidak mengetahui apa pekerjaan ayah mereka, siapa ahli ikan - dan secara umum mereka memiliki sedikit pengetahuan tentang dunia profesi. Anak kategori kedua sangat aktif baik dalam belajar maupun dalam berbagai bentuk kegiatan lainnya. Mereka tertarik pada segala hal, mereka secara bersamaan menghadiri tiga klub, lima pilihan dan sepuluh bagian olahraga. Apalagi mereka berhasil. Seperti kata pepatah, jika seseorang berbakat, dia berbakat dalam segala hal. Apapun yang dilakukan anak ajaib ini, dia mencapai kesuksesan dalam segala hal. Namun... dia juga tidak bisa menentukan apa yang lebih dia sukai, dengan apa dia ingin menghubungkan hidupnya.
Bagaimana cara memahami diri sendiri? Para psikolog percaya bahwa ketika memilih suatu profesi, kesesuaian antara karakteristik psikologis seseorang dan karakteristik profesinya sangatlah penting. Profesinya harus begitu MENARIK. Jika Anda menyukai binatang dan tumbuhan, maka Anda akan tertarik untuk menjumpai benda-benda alam yang hidup dalam aktivitas profesional Anda. Jika Anda menyukai teknologi, minat Anda terhadapnya akan mendukung pekerjaan Anda sebagai insinyur desain atau fisikawan teoretis.
Profesi apa pun mengharuskan seseorang memiliki apa yang disebut "kualitas penting secara profesional" - misalnya, perhatian penting bagi seorang korektor, pemikiran imajinatif penting bagi seorang seniman, dll. Oleh karena itu, ketika memilih profesi tertentu, penting untuk menyadari apakah Anda memilikinya KEMAMPUAN, sesuai dengan kualitas penting secara profesional. Dalam situasi ragu, pilihlah profesi di mana kemampuan Anda akan diwujudkan secara maksimal, dalam kegiatan ini Anda akan mencapai kesuksesan terbesar.
Terakhir, jenis aktivitas profesional yang Anda lakukan harus sesuai dengan keinginan AndaPRIBADI, tipe karakterologis. Misalnya, jika Anda mudah bergaul, profesi yang berhubungan dengan banyak kontak lebih cocok untuk Anda, namun jika emosi Anda tidak stabil, Anda tidak akan bisa melakukan aktivitas rutin yang membutuhkan konsentrasi dalam waktu lama.
Jadi, untuk memilih profesi, Anda harus mengenal diri sendiri terlebih dahulu. Anda mungkin sering bertanya pada diri sendiri pertanyaan: “Siapakah saya?”, “Siapakah saya di dunia ini?”, “Mengapa saya hidup?” Latihan sederhana akan membantu Anda mengenal diri sendiri lebih baik dan menjawab sebagian pertanyaan-pertanyaan ini (Anda tidak akan pernah menjawabnya sepenuhnya): lihatlah diri Anda melalui mata orang lain. Orang tertentu yang Anda kenal baik - misalnya, teman atau teman sekamar, ibu atau pacar. Cobalah untuk menjelaskan tindakan Anda seperti yang dilakukan orang lain - tanpa mengetahui motif sebenarnya. Anda akan memahami bagaimana orang lain melihat Anda, tetapi, di sisi lain, Anda akan menghilangkan subjektivitas, karena, seperti yang Anda tahu, tidak ada log di mata Anda sendiri.
Karaktermu masih dalam tahap pembentukan, jadi kamu tidak perlu memberi label pada dirimu sendiri dan melepaskan profesimu sebagai artis hanya karena kamu dianggap “pemalu”. Berjuang, perbaiki dirimu, kenali dirimu sendiri. Dan ingatlah bahwa sifat mental seseorang (baik itu kemampuan, minat, atau karakter) adalah kualitas yang sangat fleksibel dan dapat berubah. Ada banyak kasus di mana seseorang yang tidak memiliki kemampuan bermusik, tetapi ingin mempelajarinya dengan penuh semangat, berhasil mengembangkan pendengarannya terhadap musik. Yang utama adalah minat; ingat: kemampuan terbentuk dalam aktivitas. Biasakan bekerja, bekerja keras. Anda tidak akan bisa mencapai kemajuan hanya dengan mengandalkan kemampuan. Di sisi lain, bunga juga bukan merupakan suatu hal yang sepenuhnya stabil. Banyak anak mengira mereka menyukai suatu mata pelajaran, padahal sebenarnya mereka sangat menyukai gurunya. Selain itu, sulit untuk memahami apakah Anda akan menyukai psikologi atau ekonomi - Anda tidak mempelajari hal seperti itu di sekolah... Agar tidak salah, Anda perlu memperluas wawasan terkait dunia profesi. Ajukan pertanyaan kepada orang dewasa tentang aktivitas profesional mereka - biasanya, orang senang membicarakan pekerjaan mereka saat ini dan tahun-tahun pelajar mereka. Kemudian Anda akan dapat secara sadar memutuskan apakah bidang ini menarik bagi Anda, atau apakah yang Anda ketahui tentang spesialisasi yang Anda lamar hanyalah namanya...
Jadi, setelah memahami kemampuan, minat, dan sifat pribadi Anda, Anda mulai memilih bukan profesi, melainkan universitas atau fakultas. Cari tahu jurusan dan peminatan mana yang sesuai dengan jenis kegiatan yang Anda minati. Ini tidak selalu merupakan korespondensi satu-ke-satu (misalnya, untuk memperbaiki komputer, Anda perlu memperoleh spesialisasi di bidang elektronik radio). Pengambilan keputusan harus didasarkan pada banyak faktor yang bersifat non-psikologis: reputasi universitas dan kompetisi, pendapat teman, orang tua, dan biaya pendidikan. Jangan malas dan tuliskan pro dan kontra dari setiap pilihan pada selembar kertas terpisah. Analisis data dengan teman dan keluarga. Dan ingatlah selalu: pilihan terakhir ada di tangan Anda, karena dengan memilih profesi, Anda memilih takdir Anda. Sebuah profesi harus membawa kesenangan (emosi positif bagi Anda) dan memastikan realisasi maksimal dari kemampuan Anda (manfaat bagi masyarakat).
11 tips agar tidak salah dalam memilih universitas sepulang sekolah
Khawatir dengan masa depan pendidikan dan profesional Anda? Tentu saja: Anda belum pernah lulus sekolah atau masuk universitas - dan sekarang Anda harus melakukan semua ini! Beberapa tip terkini akan membantu Anda membuat pilihan yang tepat.
Petunjuk 1.Kenali diri Anda sebagai orang yang tahu bagaimana mengambil keputusan
Yang terpenting adalah mengambil keputusan seperti orang dewasa. Ini tidak berarti “jangan dengarkan siapa pun”. Artinya “mampu bernalar.” Orang yang benar-benar bertekad tidaklah gegabah. Ketika nasib menantang mereka, mereka segera mencapai keadaan seimbang dan tidak membiarkan diri mereka bingung. Mereka mendengarkan hati mereka. Mereka yakin bisa mengatasinya. Dan jika ada sesuatu yang tidak jelas, mereka berusaha mengklarifikasi masalah tersebut sebanyak mungkin sebelum mengambil tindakan. Bahkan pembelian roti yang paling sederhana di toko pun dapat memberikan ruang bagi pilihan orang dewasa. Orang yang belum dewasa, berapa pun usianya, membeli apa yang “biasanya diambil semua orang”, sementara orang dewasa mempelajari bahan-bahan pada label. Jika pembeli hanya secara impulsif mengambil makanan panggang yang disukainya, tetapi siap dengan kenyataan bahwa pembelian tersebut ternyata tidak berasa, maka ini juga merupakan pilihan orang dewasa, karena pembeli tersebut bertanggung jawab atas tindakannya. Hal yang sama juga berlaku dalam memilih profesi – dan tentu saja universitas.
Petunjuk 2.Siapkan diri Anda untuk menang
Tidak tahu apa yang kamu inginkan? Apakah Anda meragukan bakat Anda? Apakah Anda terlalu malas untuk memulai sesuatu yang baru? Apakah Anda melepaskan hobi lain pada kesulitan pertama? Apakah Anda sering mendapat teguran dan kritik dari orang lain? Apakah Anda memiliki harga diri yang rendah? Apakah Anda belum melihat adanya prospek? Anda tidak bisa begitu saja pergi dan menemukan profesi ideal langsung dari negara bagian ini. Anda harus tenang dan terinspirasi. Beri diri Anda hak untuk melakukan kesalahan, terima diri Anda dengan kekurangan Anda - dan pada saat yang sama pahami bahwa sebenarnya Anda bisa melakukan banyak hal. Ini adalah pemikiran yang menyembuhkan, dan inspirasi tidak jauh dari itu. Percaya pada dirimu sendiri. Anda bisa dan harus bersenang-senang memilih profesi!
Petunjuk 3.Pilih profesi terlebih dahulu, lalu universitas
Sistem penerimaan universitas modern berdasarkan hasil Ujian Negara Bersatu melanggar urutan normal “pertama memilih profesi, kemudian memilih institusi pendidikan tinggi”. Apakah Anda diperbolehkan memutuskan ujian mana yang akan diambil? Saya tidak bisa tidak menyukai keadaan ini. Namun Anda tidak akan langsung mengetahui universitas mana yang akan menerima hasil “dalam biologi dengan ilmu sosial”. Dan terkadang tidak ada waktu untuk memikirkan arah persiapannya! Namun, mulailah dengan menjawab pertanyaan tentang apa yang ingin Anda lakukan. Mungkin saat kecil Anda lebih suka memainkan profesi tertentu? Atau bahkan sebelum sekolah Anda bermimpi menjadi astronot - dan mengapa tidak? Permainan dan impian anak merupakan pedoman paling pasti dalam memilih profesi. Sekarang tinggal menemukannya dalam bentuk baru - dalam bentuk bidang pelatihan di universitas atau perguruan tinggi. Kemudian cari tahu hasil ujian apa yang dipertimbangkan oleh universitas yang menawarkan jurusan tersebut. Jika di antara mereka ada disiplin ilmu yang “tidak dapat diterima” bagi Anda, berusahalah dan tetap tingkatkan mata pelajaran tersebut: pada awalnya, pemahaman yang kurang tentang mata pelajaran tersebut dapat diatasi, hal ini tidak boleh menjadi alasan untuk menolak profesi yang menarik! Dan langkah terakhir dalam memilih adalah membandingkan bidang pelatihan yang sama di universitas yang berbeda. Inilah arti sebenarnya dari memilih universitas!
Petunjuk 4.Ada lebih banyak profesi dari yang Anda kira
Tidak ada yang bilang kamu hanya bisa mendaftar ke 2 universitas kan? Lalu mengapa banyak pria membatasi diri pada satu atau dua bidang pelatihan saja? Pada dasarnya hal yang sama terjadi di sini! Alternatif “menjadi fisikawan” atau “menjadi psikolog” bukanlah satu-satunya pilihan yang mungkin. Perlu dipelajari tentang jumlah maksimum profesi yang ada - dan baru kemudian melanjutkan dengan pilihan bebas, untuk pada akhirnya membuat pilihan ini secara akurat dan sesuai dengan tempatnya. Fakta bahwa jumlah maksimum anak dari halaman Anda masuk ke universitas yang sama tidak ada hubungannya sama sekali. Jelas bahwa Anda menginginkan semacam dukungan informasi, tetapi pendapat sebagian besar teman yang kurang informasi, meskipun mereka adalah teman baik, tidak dapat menjadi satu-satunya sumber informasi. Demikian pula, pernyataan diskriminatif bahwa profesi yang diperoleh di luar sistem pendidikan profesi tinggi dianggap sebagai profesi kelas dua tidak dapat diklaim kebenarannya.
Petunjuk 5.Carilah buku teks terbaik
Jangan mengabaikan banyak latihan dan tugas, jangan malas mengulang materi dan memuji diri sendiri untuk setiap keberhasilan kecil. Nah, bagaimana jika Anda menyadari bahwa meskipun bekerja keras, Anda tetap merasa bosan? Buku teks yang berbeda dan metode pengajaran yang berbeda cocok untuk orang yang berbeda. Jika Anda belum memahami paragraf yang mana, mungkin buku teks yang dikenakan kepada Anda tidak cocok khusus untuk Anda? Buku teks tidak pernah sama: berbeda dalam cara penyajian materi, cara penyajian, pemilihan latihan, dan yang terpenting, pandangannya terhadap disiplin ilmu yang dipelajari secara keseluruhan. Jika Anda mencari cukup teliti, Anda akan selalu menemukan buku yang sesuai dengan selera Anda. Dan omong-omong, buku teks apa yang disukai para pengajar di universitas tempat Anda berencana untuk mendaftar? Ini adalah pertanyaan yang sangat penting untuk studi universitas Anda yang akan datang, karena perwakilan dari lembaga pendidikan yang berbeda sering kali berasal dari sekolah ilmiah yang berbeda, yang perbedaannya dapat terlihat bahkan dalam istilah dan definisi dasar.
Petunjuk 6.Ingat rencana karier Anda
Rencana karir lebih dari sekedar profesi yang dipilih. Oh, kamu belum mengkompilasinya? Sementara itu, tahun-tahun studi yang akan datang harus sesuai dengan keseluruhan jalur karir yang Anda rencanakan: ini logis, bukan? Tentu saja, sangat sulit untuk merencanakan pengembangan karir tanpa memiliki pengalaman kerja atau setidaknya beberapa tahun pendidikan profesional. Namun, coba bayangkan apa yang menarik untuk Anda lakukan di tempat kerja dan apa yang layak dipelajari di lembaga pendidikan tinggi untuk tujuan ini. Upaya ini akan sia-sia - dalam hal ini, Anda akan lebih tertarik untuk masuk fakultas dibandingkan jika kondisi setelah lulus tetap fana. Tujuan karir jangka panjanglah yang dapat memotivasi Anda untuk belajar memahami profesi Anda secara detail - ini akan membuktikan kepada semua orang bahwa Anda adalah seorang profesional sejati. Dan profesionalisme, pada gilirannya, mengharuskan Anda bekerja secara bertanggung jawab dan tekun. Akan lebih buruk lagi jika tuntutan tersebut tetap bersifat eksternal, formal dan tidak mendapat tanggapan yang tulus dari Anda.
Petunjuk 7.Jangan memutuskan apa pun di bawah tekanan
Orang tua dan guru juga khawatir – mereka “menambah kegelisahan.” Dianjurkan untuk mendaftar di tahun pertama, tetapi kemudian ada pilihan: jika tidak, mereka akan marah kepada Anda, tetapi akan mendukung Anda ketika Anda mengumpulkan keinginan dan mencoba mendaftar lagi - atau skandal. Semua orang bisa dimengerti, tapi di bawah tekanan kemungkinan skandal, Anda tidak boleh memilih profesi yang tidak Anda sukai dan universitas yang tidak menarik Anda. Jangan menyerah pada manipulasi dan berikan diri Anda hak untuk memikirkan semuanya. Jika Anda melihat bahwa sangat penting bagi orang tua Anda untuk memilih profesi yang tidak menarik bagi Anda, hormati keinginan mereka, jangan menghindar dari percakapan, diskusikan dengan mereka, cari tahu lebih banyak tentangnya - tetapi keputusan akhir adalah milikmu! Tidak perlu berkomunikasi dengan menggunakan ultimatum, baik dari orang tua maupun dari Anda. Lebih baik lakukan negosiasi yang masuk akal dan bandingkan semua opsi dengan cermat .
Petunjuk 8.Carilah dukungan
Kemampuan untuk menolak manipulasi tentu saja patut dipuji, namun hal ini tidak bisa menjadi satu-satunya dasar bagi perubahan positif. Anda dapat melihat dukungan hanya dalam pengetahuan dan kepercayaan diri Anda sendiri, atau Anda dapat belajar meminta dukungan - dari orang tua, guru, teman, dan kemudian - dari guru di universitas. Mencari orang-orang baru yang berpikiran sama di antara rekan-rekan Anda yang tertarik pada profesi yang sama dengan Anda adalah hal yang berpandangan jauh ke depan. Bentuk lingkungan profesional masa depan Anda! Untuk saat ini sebaiknya dilakukan secara bertahap, karena untuk saat ini yang terpenting adalah mendaftar ke perguruan tinggi. Namun, tidak ada gunanya menunda masalah penting ini terlalu lama. Sikap positif, keyakinan akan masa depan, dan selera humor akan membantu Anda menemukan sekutu.
Petunjuk 9.Mengumpulkan informasi
Berikan diri Anda gambaran awal selengkap mungkin tentang profesi masa depan Anda (baca deskripsinya di Internet) dan tentang universitas (kunjungi situs webnya dan pelajari, baca ulasan di Internet, temukan lulusan dan bicaralah dengan mereka). Sangat penting untuk memiliki gambaran yang jelas tentang tujuan Anda. Daftar ujian yang bertepatan dengan Ujian Negara Bersatu yang Anda pilih tidak cukup di sini. Apa yang akan mereka ajarkan kepada Anda, apakah Anda memiliki mata pelajaran yang sulit dan praktik yang ketat, dan juga di mana para sarjana dan master di bidang ini umumnya mendapatkan pekerjaan - bagaimana jika beberapa jawaban pada awalnya tidak sesuai dengan keinginan Anda?
Petunjuk 10.Manfaatkan peluang untuk pengembangan profesional
Olimpiade, kompetisi, pameran, pemutaran film - tentunya jika Anda akan lulus dari kelas 11, sekarang bukan waktu yang tepat untuk terbawa suasana dengan semua itu. Namun, dalam program studi normal, ada baiknya mencari kemungkinan persimpangan dengan profesi pilihan Anda dalam peluang tersebut. Ya, dan hari-hari musim panas yang bebas dapat dihabiskan dengan bermanfaat. Jangan lewatkan kesempatan untuk mengikuti berbagai kompetisi, jangan berpikir bahwa kompetisi itu untuk orang lain dan bukan untuk Anda. Sebagai mahasiswa, mereka akan dilengkapi dengan program beasiswa khusus dan magang... Semua acara ini tidak hanya keluar dari jadwal standar, tetapi juga mengajarkan Anda untuk berpikir di luar kebiasaan, yang berarti akan mengembangkan Anda menjadi seorang spesialis yang unik. Selain itu, mereka meningkatkan rasa percaya diri Anda. Tidak, kami tidak berbicara tentang menggantungkan sertifikat lain di dinding. Setelah Anda memiliki pengalaman berkompetisi, Anda dapat membandingkan diri Anda saat ini dengan diri Anda yang lama dan melihat bahwa kepribadian Anda berkembang!
Petunjuk 11.Jangan lupa istirahat
Tidak, ini bukan seruan untuk bermalas-malasan. Hari sekolah pada umumnya terdiri dari pelajaran dan istirahat, dan struktur standar minggu kerja mencakup hari libur, dan tidak ada seorang pun yang dapat hidup tanpa istirahat dalam belajar dan bekerja. Selain itu, Anda tidak perlu mengalami gangguan saraf saat mendekati profesi Anda. Tidurlah tepat waktu, jangan menjadi orang yang suka begadang, cukup tidur, atur aktivitas fisik - Anda masih perlu mengingatkan diri sendiri akan semua kebenaran yang tampaknya sudah jelas ini. Dan tidak hanya untuk menjaga efisiensi selama bertahun-tahun, tetapi juga untuk merasakan intuisi Anda dengan lebih akurat - dan membuat keputusan yang tepat!
Sumber daya online berikut akan membantu Anda memutuskan pilihan karier:
- Direktori profesi. Katalog profesi
http://www.moeobrazovanie.ru/professions_all.html
- ProfVybor.ru (katalog profesi, pengujian, museum profesi elektronik).
http://www.psykonvoy.ru/deyatelnost/obrazovatelnye-proekty/profvibor.html - Pusat Pengujian dan Pengembangan. Bimbingan karir: Menjadi apa, Moskow. Profesi - Bimbingan karir: menjadi siapa. Memilih profesi, universitas, mempersiapkan Ujian Negara Bersatu, pelatihan.
http://www.proforientator.ru/profession - Bekerja di Tambov. Lowongan terkini terkini di Tambov, Michurinsk, Kotovsk, Rasskazovo. Setiap hari ada lowongan baru di portal VTambov.
http://vtambove.ru/rabota/
(materi stand ini dapat dilihat di website sekolah
MBOU "sekolah menengah Novopokrovskaya" cabang Leninsky)
“Jika ada sesuatu yang menentukan dalam hidup seseorang, itu adalah pilihan profesinya.”
N.G. Chernyshevsky
Ke mana harus pergi belajar?
