MENGAPA TUPA TIDAK MENANGKAP BURUNG?
Dia melihat Tyupa, seekor burung pipit duduk tidak jauh darinya dan bernyanyi dan men-tweet:
“Chiv-chiv! Chiv-chiv!”
“Tyupa-tyup-tyup-tyup,” Tyupa berbicara. - Aku akan mengambilnya! aku akan menangkapnya! Saya akan menangkapmu! Saya akan bermain!” - dan merangkak menuju burung pipit.
Namun burung pipit segera memperhatikannya dan berteriak dengan suara burung pipit:
“Chiv! Chiv! Perampok itu merangkak! Di situlah dia bersembunyi! Ini dia!
Dan kemudian, entah dari mana, burung pipit terbang dari semua sisi, ada yang hinggap di semak-semak, ada yang tepat di jalan setapak di depan Tyupa.
Dan mereka mulai meneriaki Tyupa:
“Chiv-chiv!
Chiv-chiv!”
Mereka berteriak, mereka berteriak, mereka men-tweet, ya, tidak ada kesabaran.
Tyupa ketakutan - dia belum pernah mendengar teriakan seperti itu - dan meninggalkan mereka secepat mungkin.
Dan burung pipit berteriak mengejarnya untuk waktu yang lama.
Mereka mungkin saling bercerita bagaimana Tyupa merangkak dan bersembunyi, mencoba menangkap dan memakannya. Dan betapa beraninya mereka, burung pipit, dan betapa mereka menakuti Tyupka.
Tidak ada yang bisa menangkap Tyupe. Tidak ada yang dibawa oleh siapa pun. Tyupa memanjat pohon, bersembunyi di dahan dan melihat sekeliling.
Namun bukan pemburu yang melihat mangsanya, melainkan mangsa pemburu yang menemukannya.
Dia melihat Tyupa: dia tidak sendirian, beberapa burung sedang melihatnya, bukan bayi busa kecil, tidak ada burung pipit yang berteriak, ini dia - sedikit lebih kecil dari Tyupa sendiri. Mungkin burung hitamlah yang sedang mencari tempat untuk membangun sarang, dan mereka melihat binatang kecil yang aneh - Tyupka.
Tyupa sangat senang:
"Itu menarik! Tyup-tyup-tyup-tyup! Siapa mereka? Tyup-tyup-tyup-tyup! Aku akan mengambilnya! Tyup-tyup-tyup-tyup! aku akan menangkapnya! Tyup-tyup-tyup-tyup! Saya akan menangkapmu! Saya akan bermain!”
Tapi Tyupa tidak tahu siapa yang harus ditangkap terlebih dahulu.
Seekor burung hitam duduk di belakang Tyupka, yang lain di depan Tyupka - di sini, sangat dekat.
Tyupa akan berputar ke sana kemari - mengetik dan mengetik. Dia akan melihat yang satu, lalu yang lain.
Dia berpaling dari yang di belakang, dan yang lain, di depan, terbang ke arah Tyupka dan mematuknya dengan paruhnya!
Tyupa segera berhenti mengetik.
Dia tidak mengerti apa itu.
Mereka menyinggung perasaannya! Mereka mengambil umpannya!
Tyupa melompat ke semak-semak dan pergi ke mana pun dia bisa bersembunyi.
Dan jika sekarang Tyupa melihat seekor burung, dia tidak memperhatikannya.
Itu sebabnya Tyupa tidak menangkap burung.
MAGPIE
Siapapun yang dilihat burung murai, ia akan berkicau.
Yang salah adalah itu ada di sana.
Jika seekor burung melihat sebuah sarang, ia akan mematuk telur-telurnya dan memakan anak-anak ayam yang tidak dapat terbang.
Dan binatang itu mengalami kesulitan dengan burung murai: burung murai tidak mengizinkannya bersembunyi dari musuh-musuhnya. Memberitahu semua orang di mana semua orang bersembunyi. Teriakan:
"Jadi begitu!
Jadi begitu!
Ini dia!
Binatang itu bersembunyi dari burung murai. Dan empat puluh bukanlah satu langkah menjauh darinya. Ke mana dia pergi, dia pun pergi.
Dia berada di seberang lapangan - burung murai berkicau di atasnya:
"Saya melihat Anda!
Saya melihat Anda!
Jangan lari - aku akan menyusul.
Jangan makan, aku akan mengambilnya!”
Itulah dia, burung murai!
Seekor burung belibis hitam berjalan di sekitar tempat terbuka, merawat ayam-ayamnya.
Dan mereka berkerumun, mencari makanan. Kita belum belajar terbang, kita belum dewasa.
Siapapun yang lebih besar akan menyinggung perasaan mereka.
Pencuri murai melihat mangsanya. Dia bersembunyi, melompat mendekat, mendekat.
Ingin makan siang.
“Kwoh!
Kwoh! - teriak belibis itu. - Musuh sudah dekat!
Ketika Tyupa sangat terkejut atau melihat sesuatu yang tidak dapat dipahami dan menarik, dia menggerakkan bibirnya dan mengulangi: “Tyup-tyup-tyup-tyup…”
Rerumputan bergerak tertiup angin, seekor burung terbang lewat, seekor kupu-kupu beterbangan, - Tyupa merangkak, merayap mendekat dan mengetuk:
"Tup-tup-tup-tup... aku akan ambil! Aku akan menangkapnya! Aku akan menangkapnya! Aku akan bermain!"
Karena itulah Tyupa dijuluki Tyupa.
Dia mendengar Tyup, seseorang bersiul pelan. Dia melihat: di gooseberry, yang lebih tebal, burung-burung kecil berwarna abu-abu dan gelisah - burung busa - sedang makan, mencari pengusir hama.
Tyupa sedang merangkak. Begitulah cara dia bersembunyi dan bersembunyi. Dia bahkan tidak peduli - dia takut membuatnya takut. Dia merangkak mendekat dan mendekat lalu dia melompat - lompat! Bagaimana dia akan mengambilnya... Tapi dia tidak mengambilnya.
Tyupa belum cukup umur untuk menangkap seekor burung. Tyupa adalah penipu yang kikuk.
Tyupa kecil
Tyupa dipukuli.
Nepunka, ibu Tyupka, yang memukulnya. Sekarang dia tidak punya waktu untuknya. Nepunka sedang menunggu dan menunggu untuk melihat apakah dia akan segera memiliki pengisap kecil baru lainnya. Dia juga memperhatikan suatu tempat – keranjang. Di sana dia akan memberi mereka makan dan menyanyikan lagu.
Tyupa sekarang takut padanya. Dan itu tidak mendekati. Tidak ada seorang pun yang ingin dipukul.
Kucing punya kebiasaan: dia memberi makan si kecil, tapi mengejar yang dewasa. Tapi Nepunka, pengisap baru kucing itu, telah diambil. Nepunka berjalan berkeliling, mencari anak kucing, menelepon. Nepunka punya banyak susu, tapi tidak ada yang memberi makan.
Dia mencari mereka dan mencarinya, dan entah bagaimana secara kebetulan dia melihat Tyupka. Dia bersembunyi darinya saat itu, takut dipukul. Dan kemudian Nepunka memutuskan bahwa Tyupa bukanlah Tyupa, melainkan pengisap kecil barunya, yang tersesat.
Dan Nepunka senang, mendengkur, memanggil si kecil, dan ingin memberi makan dan membelai. Dan Tyupa adalah seorang ilmuwan, dia tidak bisa mendekatinya. Dia begitu dibelai kemarin - dia masih mengingatnya!
Dan Nepunka bernyanyi: "Ayo, aku akan memberimu makan," dia berbaring miring. Susu Nepunka hangat. Lezat! Tyupa menjilat bibirnya. Dia belajar makan sendiri sejak lama, tapi dia ingat. Nepunka membujuk Tyupa. Dia menyedot susu dan tertidur.
Dan kemudian keajaiban lainnya dimulai. Bagaimanapun, Tyupa sudah dewasa. Tapi bagi Nepunka dia kecil. Dia membalikkan Tyupka dan memandikannya serta menjilatnya. Tyupka terbangun dan terkejut: kenapa ini, untuk apa ini? Dia bisa melakukannya sendiri. Saya ingin pergi. Dan Nepunka membujuk: “Berbaringlah, kamu kecil, kamu akan tersandung dan tersesat”...
Dia bernyanyi dan menyanyikan lagu-lagu dan tertidur sendiri. Kemudian Tyupa keluar dari keranjang dan menjalankan berbagai urusannya. Ini dan itu. Saya pergi menangkap kupu-kupu. Ia menyelinap ke arah burung pipit.
Nepunka bangun. Oh, dimana Tyuponka-nya? Dia berlari ke halaman dan menelepon.
Dan Tyupa naik ke atap dan di sana dia merangkak, berlari, dan menakuti seekor burung kecil.
Nepunka segera mendatanginya: "Jangan jatuh! Jangan jatuh!"
Tapi Tyupa tidak mendengarkan. Nepunka memegang kerah Tyupka dan menggendongnya seperti anak kecil dari atap. Tyupa melawan, melawan, dan tidak mau meninggalkan atap.
Nepunka tidak mengerti bahwa Tyupa sudah tidak kecil lagi.
Mengapa Tyupa tidak menangkap burung?
Dia melihat Tyupa, seekor burung pipit duduk tidak jauh darinya dan bernyanyi dan men-tweet:
Chiv-chiv! Chiv-chiv!
Tyup-tyup-tyup-tyup,” Tyupa berbicara. - Aku akan mengambilnya! aku akan menangkapnya! Saya akan menangkapmu! saya akan bermain! - dan merangkak menuju burung pipit.
Namun burung pipit segera memperhatikannya dan berteriak dengan suara burung pipit:
Chiv! Chiv! Perampok itu merangkak! Di situlah dia bersembunyi! Ini dia!
Dan kemudian, entah dari mana, burung pipit terbang dari semua sisi dan menetap - beberapa di semak-semak, beberapa tepat di jalan setapak di depan Tyupa. Dan mereka mulai meneriaki Tyupa:
Chiv-chiv! Chiv-chiv!
Mereka berteriak, mereka berteriak, mereka men-tweet, ya, tidak ada kesabaran.
Tyupa ketakutan - dia belum pernah mendengar teriakan seperti itu - dan meninggalkan mereka secepat mungkin.
Dan burung pipit berteriak mengejarnya untuk waktu yang lama. Mereka mungkin saling bercerita bagaimana Tyupa merangkak dan bersembunyi, mencoba menangkap dan memakannya. Dan betapa beraninya mereka, burung pipit, dan betapa mereka menakuti Tyupka.
Tidak ada yang bisa menangkap Tyupe. Tidak ada yang dibawa oleh siapa pun. Tyupa memanjat pohon, bersembunyi di dahan dan melihat sekeliling. Namun bukan pemburu yang melihat mangsanya, melainkan mangsa pemburu yang menemukannya.
Dia melihat Tyupa: dia tidak sendirian, beberapa burung sedang melihatnya, bukan bayi busa kecil, tidak ada burung pipit yang berteriak, ini dia - sedikit lebih kecil dari Tyupa sendiri. Mungkin burung hitamlah yang sedang mencari tempat untuk membangun sarang, dan mereka melihat binatang kecil yang aneh - Tyupka.
Tyupa sangat senang:
Itu menarik! Tyup-tyup-tyup-tyup! Siapa mereka? Tyup-tyup-tyup-tyup!
Aku akan mengambilnya! Tyup-tyup-tyup-tyup! aku akan menangkapnya! Tyup-tyup-tyup-tyup! Saya akan menangkapmu! saya akan bermain!
Tapi Tyupa tidak tahu siapa yang harus ditangkap terlebih dahulu. Seekor burung hitam duduk di belakang Tyupka, yang lain di depan Tyupka - di sini, sangat dekat. Tyupa akan berputar ke sana kemari - mengetik dan mengetik. Dia akan melihat yang satu, lalu yang lain.
Dia berpaling dari yang di belakang, dan yang lain, di depan, terbang ke arah Tyupka dan mematuknya dengan paruhnya! Tyupa segera berhenti mengetik.
Dia tidak mengerti apa itu.
Mereka menyinggung perasaannya! Mereka mengambil umpannya!
Tyupa melompat ke semak-semak dan pergi ke mana pun dia bisa bersembunyi.
Dan jika sekarang Tyupa melihat seekor burung, dia tidak memperhatikannya.
Itu sebabnya Tyupa tidak menangkap burung.
Anda bisa menulis sendiri.
E.Charushin
Mengapa Tyupa tidak menangkap burung?
Mengapa Tyupa dijuluki Tyupa?
Ketika Tyupa sangat terkejut atau melihat sesuatu yang tidak dapat dipahami dan menarik, dia menggerakkan bibirnya dan “tyup”: tyup-tyup-tyup-tyup...
Rerumputan bergerak tertiup angin, seekor burung terbang lewat, seekor kupu-kupu beterbangan - Tyupa merangkak, merayap mendekat dan mengetuk: tyup-tyup-tyup-tyup... Aku akan ambil! aku akan menangkapnya! Saya akan menangkapmu! saya akan bermain!
Karena itulah Tyupa dijuluki Tyupa.
Dia mendengar Tyup, seseorang bersiul pelan.
Dia melihat bahwa di gooseberry, yang lebih tebal, burung-burung kecil berwarna abu-abu dan gelisah - burung busa - sedang makan, mencari pengusir hama.
Tyupa merangkak.
Begitulah cara dia bersembunyi dan bersembunyi. Dia bahkan tidak peduli - dia takut membuatnya takut. Dia merangkak mendekat dan mendekat lalu dia melompat - lompat! Bagaimana dia akan mengambilnya... Tapi dia tidak mengambilnya.
Tyupa belum cukup umur untuk menangkap seekor burung.
Tyupa adalah penipu yang kikuk.
Tentang bagaimana Tyupa menjadi kecil kembali
Tyupa dipukuli.
Nepunka, ibu Tyupka, yang memukulnya. Dia mengusirnya. Tyupa mengganggunya. Sekarang dia tidak punya waktu untuknya.
Nepunka sedang menunggu dan menunggu untuk melihat apakah dia akan segera memiliki pengisap kecil baru lainnya.
Dia juga memperhatikan suatu tempat – keranjang. Di sana dia akan memberi mereka makan dan menyanyikan lagu.
Tyupa sekarang takut padanya. Dan itu tidak mendekati. Tidak ada seorang pun yang ingin dipukul karena apa pun.
Kucing punya kebiasaan: dia memberi makan si kecil, tapi mengejar yang dewasa. Tapi Nepunka, pengisap baru kucing itu, telah diambil.
Nepunka berjalan berkeliling, mencari anak kucing, menelepon. Nepunka punya banyak susu, tapi tidak ada yang memberi makan.
Dia mencari mereka dan mencarinya, dan entah bagaimana secara kebetulan dia melihat Tyupka. Dia bersembunyi darinya saat itu, takut dipukul.
Dan kemudian Nepunka memutuskan bahwa Tyupa bukanlah Tyupa, melainkan pengisap kecil barunya, yang tersesat.
Dan Nepunka senang, mendengkur, memanggil si kecil, dan ingin memberi makan dan membelai.
Dan Tyupa adalah seorang ilmuwan, dia tidak bisa mendekatinya.
Dia baru saja “dibelai” seperti itu kemarin, dan dia masih mengingatnya.
Dan Nepunka bernyanyi: "Pergilah, jangan takut, aku akan memberimu makan," dia berbaring miring.
Susu Nepunka hangat. Lezat! Tyupa menjilat bibirnya. Dia belajar makan sendiri sejak lama, tapi dia ingat.
Tapi tetap saja dia tidak pergi ke Nepunka.
Namun, Nepunka membujuk Tyupa.
Tyupa menyedot susu dan tertidur.
Dan kemudian keajaiban lainnya dimulai.
Bagaimanapun, Tyupa sudah dewasa. Tapi bagi Nepunka dia kecil. Dia membalik spons dan mencucinya. menjilat. Tyupka bangun dan terkejut - kenapa ini, untuk apa ini - dia sendiri bisa melakukannya.
Saya ingin pergi. Dan Nepunka membujuk: "Berbaringlah, kamu kecil, kamu akan tersandung dan tersesat."
Dia bernyanyi dan menyanyikan lagu-lagu dan tertidur sendiri.
Kemudian Tyupa keluar dari keranjang dan menjalankan berbagai urusannya. Ini dan itu.
Saya pergi menangkap kupu-kupu. Ia menyelinap ke arah burung pipit.
Nepunka bangun. Oh, dimana Tyuponka-nya? Hilang!
Dia berlari ke halaman dan menelepon.
Dan Tyupa naik ke atap dan di sana dia merangkak, berlari, dan menakuti seekor burung kecil.
Nepunka, cepat datang padanya:
Jangan jatuh! Jangan jatuh!
Tapi Tyupa tidak mendengarkan.
Nepunka memegang kerah Tyupka dan menggendongnya seperti anak kecil dari atap.
Tyupa melawan, melawan, dan tidak mau meninggalkan atap.
Nepunka entah bagaimana membawanya pergi, menjilatnya, menenangkannya.
Dan untuk waktu yang lama Nepunka tidak dapat memahami bahwa Tyupa sudah dewasa dan tidak perlu diasuh.
Mengapa Tyupa tidak menangkap burung?
Dia melihat Tyupa, seekor burung pipit duduk tidak jauh darinya dan bernyanyi dan men-tweet:
“Dup-tyup-tyup-tyup,” Tyupa berbicara. - Aku akan mengambilnya! aku akan menangkapnya! Saya akan menangkapmu! Saya akan bermain!" dan merangkak menuju burung pipit.
Namun burung pipit segera memperhatikannya dan berteriak seperti burung pipit:
"Chiv!" Chiv! Perampok itu merangkak! Di situlah dia bersembunyi! Di situlah dia berada!"
Dan kemudian, entah dari mana, burung pipit terbang dari semua sisi, ada yang hinggap di semak-semak, ada yang tepat di jalan setapak di depan Tyupa.
Dan mereka mulai meneriaki Tyupa:
Mereka berteriak, mereka berteriak, mereka men-tweet, ya, tidak ada kesabaran.
Tyupa ketakutan - dia belum pernah mendengar teriakan seperti itu - dan meninggalkan mereka secepat mungkin.
Dan burung pipit berteriak mengejarnya untuk waktu yang lama.
Mereka mungkin saling bercerita bagaimana Tyupa merangkak, bersembunyi, ingin menangkap dan memakannya.
Dan betapa beraninya mereka, burung pipit, dan betapa mereka menakuti Tyupka.
Tidak ada yang bisa menangkap Tyupe. Tidak ada yang dibawa oleh siapa pun. Tyupa memanjat pohon, bersembunyi di dahan dan melihat sekeliling.
Namun bukan pemburu yang melihat mangsanya, melainkan mangsa pemburu yang menemukannya.
Dia melihat Tyupa - dia tidak sendirian, beberapa burung sedang melihatnya, bukan bayi busa kecil, tidak burung pipit yang berteriak, ini dia - sedikit lebih kecil dari Tyupa sendiri. Mungkin burung hitamlah yang sedang mencari tempat untuk membangun sarang, dan mereka melihat binatang kecil yang aneh - Tyupka.
Tyupa sangat senang: “Itu menarik!” Tyup-tyup-tyup-tyup! Siapa mereka? Tyup-tyup-tyup-tyup! Aku akan mengambilnya! Tyup-tyup-tyup-tyup! aku akan menangkapnya! Tyup-tyup-tyup-tyup! Saya akan menangkapmu! aku akan bermain!"
Tapi Tyupa tidak tahu siapa yang harus ditangkap terlebih dahulu.
Seekor burung hitam duduk di belakang Tyupka, yang lain di depan Tyupka - di sini, sangat dekat.
Tyupa akan berputar ke sana kemari - mengetik dan mengetik. Dia akan melihat yang satu, lalu yang lain.
Dia berpaling dari yang satu - dari yang di belakang, dan yang lain - di depan - saat dia terbang ke arah Tyupka dan mematuknya dengan paruhnya. Tyupa segera berhenti mengetik.
Dia tidak bisa mengerti. Apa itu?
Mereka menyinggung perasaannya! Mereka mengambil umpannya!
Tyupa melompat ke semak-semak dan pergi - kemanapun dia bisa bersembunyi.
Dan jika sekarang Tyupa melihat seekor burung, dia tidak memperhatikannya.
Itu sebabnya Tyupa tidak menangkap burung.
Jika Anda ingin makan, Anda akan belajar berbicara
Anya punya tupai. Anya adalah seorang seniman dan menyukai burung-burung kecil. Semua orang mengetahui hal ini dan membawa binatang yang berbeda kepadanya: sekarang gagak kecil, sekarang murai. Entah bagaimana mereka membawa labu.
Dan burung jalak itu belum nyata. Dia tidak bisa terbang dan belum belajar makan. Sayapnya melebar dan pendek. Paruhnya berwarna kuning. Ia membuka paruhnya, melebarkan sayapnya dan berteriak – meminta untuk memasukkan makanan ke dalam paruhnya. Dan dia akan menelannya sendiri.
Anya memberinya makan dan berkata:
Makan! Makan!
Dia akan memberinya makan dan pergi bekerja.
Begitu dia mulai, dia mendengar tupai itu berteriak dan memanggil lagi. Dia ingin makan lagi.
“Kamu adalah penjahat,” kata Anya. - Jangan biarkan aku bekerja. Saya sibuk. Kamu rakus! Penjahat!
Anya memberi makan tupai seperti ini, lalu dia berkata dengan penuh kasih sayang: “Makan, makan,” lalu dia akan marah: “Kamu penjahat, tupai!”
Dan tupai itu belajar berbicara.
Suatu ketika Anya menghampirinya sambil membawa makanan.
Dan skvorka berkata:
Makan! Makan!
Anya terkejut!
Dan sejak itu dia berhenti berteriak seperti burung, dan ketika dia ingin makan, dia berkata:
Makan! Makan!
Dan jika mereka tidak memberi makanan dalam waktu lama, dia menjadi marah dan berteriak:
Penjahat! Penjahat!
Anya sedang bekerja di dekat jendela, dan sangkar burung melayang-layang. Lihat apa yang dia lakukan; Entah dia mematuk catnya, atau dia ingin mengambil pensil Anya, tapi dia menghalanginya.
Anya membuka jendela dan berkata:
Jalan-jalan.
Skvork pergi ke halaman dan terbang keluar.
Anya bekerja, dan dia melihat apa yang akan dia lakukan di sana.
Ada banyak hal menarik di halaman.
Aku mendengar suara kicauan dan seseorang berkicau. Ini adalah seekor burung pipit yang sedang memberi makan seekor burung pipit. Dan dia juga ingin makan.
Dia terbang ke burung pipit. Dia melebarkan sayapnya, membuka paruhnya dan berkata:
Makan! Makan!
Dan burung pipit itu mematuknya dan terbang menjauh.
Burung Jalak melihat: kucing tetangga, Valerka, datang. Dia mendatanginya.
Melompat di depannya - menuntut:
Makan! Makan!
Dan Valerka ini baru-baru ini dipukuli karena mengejar ayam. Dia bahkan tidak ingin melihat burung sekarang.
Kemudian burung itu melompat ke arah anjing itu.
Anjing itu sedang tidur dan mendengkur.
Di depannya ada mangkuk berisi makanan, dan lalat berjalan di atas mangkuk tersebut.
Namun tupai belum belajar menangkap lalat, dan makanan anjing juga kurang baik.
Dia duduk tepat di sebelah hidung anjing itu dan berkata:
Makan! Makan!
Anjing itu tidak bangun dalam waktu lama, tetapi ketika dia bangun, dia menggonggong.
Tupai itu ketakutan.
Dia terbang menjauh darinya dan berteriak:
Penjahat! Penjahat!
Para tetangga mendatangi Anya dan membawakan makanan untuk tupai tersebut.
Mereka terkejut karena burung itu berbicara.
Suatu hari seorang tetangga datang menemuinya.
Di mana, katanya, burung jalakmu berada, aku membawakannya sesuatu yang enak.
panggilan Anya:
Kamu ada di mana? Makan! Makan!
Burung jalak tidak dapat ditemukan.
Kami mulai mencari, tetapi tidak dapat menemukannya.
Dan beginilah keadaannya.
Hujan akan datang. Angin bertiup dari bawah awan. Skvorka sedang berjalan di sekitar halaman saat ini. Serpihan kayu dan debu berputar-putar di sekelilingnya. Skvorka menjadi takut dan terbang. Bukan ke rumah, ke tetangga, ke hutan, tapi entah ke mana. Dia turun ke suatu jalan. Dan, mungkin, dia akan tersesat sepenuhnya jika orang asing tidak menemukannya.
Seorang pejalan kaki sedang berjalan di sepanjang jalan setapak. Dia melihat: seekor burung jalak sedang duduk di jalan dan tidak takut. Dia membiarkanmu mendekat.
Seorang pejalan kaki berpikir: “Saya akan menangkapnya, membawanya pulang, memasukkannya ke dalam sangkar, biarkan dia bernyanyi.”
Dan burung jalak itu terbang dan duduk di atas topinya. Seorang pejalan kaki meraih tangannya dan memegangnya.
Dan burung jalaknya tiba-tiba berteriak:
Anda adalah penjahat! Anda adalah penjahat!
Pejalan kaki itu menjadi takut, melepaskan tangannya, dan melepaskan tupai itu.
Dia pulang ke rumah dan memberi tahu semua orang: inilah keajaiban yang dikatakan burung itu.
Dan para tetangga mendengarnya, mereka menceritakannya kepada Anya.
Dan bersama dia mereka pergi mencari burung itu.
Skvorka, ketika dia melihat Anya, terbang ke arahnya dan berteriak:
Anda adalah penjahat! Anda adalah penjahat!
Ya, kita tidak seharusnya mengatakan “penjahat,” kata Anya, “tetapi “makan”!
Punka dan burung-burung
Kucing adalah pemburu. Mereka suka menangkap birdie.
Punya kami juga tidak segan-segan berburu, tapi tidak betah. Dia tidak mengganggu siapa pun di rumah.
Suatu kali mereka membawakan saya beberapa burung penyanyi dalam sangkar kecil.
Burung pipit emas, burung kenari.
Menurut saya, di mana saya harus meletakkannya, apa yang harus saya lakukan dengannya?
Dilepaskan ke alam liar - di luar sedang badai salju dan dingin. Di dalam sangkar juga tidak cocok.
Saya meletakkan pohon Natal di sudut. Tutupi furnitur dengan potongan kertas agar tidak kotor, dan... lakukan apa pun yang Anda inginkan. Hanya saja, jangan ganggu pekerjaanku.
Burung pipit emas dan burung kenari terbang keluar dari kandang - dan menuju pohon Natal.
Mereka merangkak di sekitar pohon dan bernyanyi! Menyukai!
Punka datang, melihat dan tertarik.
Baiklah, menurutku sekarang kita perlu menangkap Punka dan mengusirnya keluar ruangan.
Perburuan pasti akan dimulai.
Tapi Punka hanya menyukai pohon Natal. Dia mengendusnya dan tidak memperhatikan burung-burung itu.
Burung pipit emas dan burung kenari takut. Mereka tidak melompat mendekati Punka.
Dan tidak masalah baginya apakah ada burung di sini atau tidak. Dia berbaring dan tidur di dekat pohon Natal.
Tapi aku tetap mengusir Punka. Siapa tahu. Meskipun dia tidak melihat burung-burung itu, dia tiba-tiba menangkap seekor burung.
Waktu telah berlalu. Burung-burung mulai membangun sarang: mereka mencari bulu-bulu yang berbeda, menarik benang dari kain.
Punka pergi menemui mereka. Dia tidur dengan mereka. Burung pipit emas dan burung kenari tidak takut padanya - mengapa takut padanya jika dia tidak menangkap mereka.
Dan burung-burung kecil itu menjadi sangat berani sehingga mereka mulai menarik-narik bulu Punka.
Punka sedang tidur. Dan burung-burung mencabut bulunya dan tidak takut.
Gaillard
Gayarka adalah anjing pemburu biasa. Kami tidak melihat sesuatu yang istimewa tentang dia. Kecuali terkadang dia tiba-tiba mulai memperlihatkan giginya.
Mereka yang tidak tahu akan sangat ketakutan.
Dan ternyata dia tidak marah, tidak marah, melainkan ingin tersenyum.
Pemiliknya tiba. Gayarka tersenyum. Sangat sangat bahagia. Pemiliknya akan membawanya berburu. Gayarka akan bekerja - dapatkan permainan: cium, cari.
Dia sudah lama tidak berburu.
Boka berbaring, menjadi lemas dan kikuk.
Akankah pemiliknya segera memakai sepatu botnya, mengambil senjatanya dan mereka akan pergi?
Dan pemiliknya duduk, minum teh, melihat pistolnya dan pergi lagi.
Gayarka tersinggung. Dia berbaring di sudut, menghela nafas, dan tidak melihat siapa pun.
Satu hari telah berlalu, hari lain telah dimulai. Gayarka bosan, berbaring di pojok - tidak makan, tidak minum.
Pemiliknya telah kembali.
“Ayo,” katanya, “Gayarka, kenapa kamu terbaring di sana?”
Gaillard bahkan tidak bangun. Dia tidak terburu-buru membelai pemiliknya, tetapi mulai merengek dan menggonggong.
Dan kami mendengarkannya dan memahami segalanya.
Ini dia, tuan. Dia berjanji akan membawaku ke...
Dia melihat Tyupa, seekor burung pipit duduk tidak jauh darinya dan bernyanyi dan men-tweet:
“Chiv-chiv! Chiv-chiv!”
“Tyupa-tyup-tyup-tyup,” Tyupa berbicara. - Aku akan mengambilnya! aku akan menangkapnya! Saya akan menangkapmu! Saya akan bermain!” - dan merangkak menuju burung pipit.
Namun burung pipit segera memperhatikannya dan berteriak dengan suara burung pipit:
“Chiv! Chiv! Perampok itu merangkak! Di situlah dia bersembunyi! Ini dia!
Dan kemudian, entah dari mana, burung pipit terbang dari semua sisi, ada yang hinggap di semak-semak, ada yang tepat di jalan setapak di depan Tyupa.
Dan mereka mulai meneriaki Tyupa:
“Chiv-chiv!
Chiv-chiv!”
Mereka berteriak, mereka berteriak, mereka men-tweet, ya, tidak ada kesabaran.
Tyupa ketakutan - dia belum pernah mendengar teriakan seperti itu - dan meninggalkan mereka secepat mungkin.
Dan burung pipit berteriak mengejarnya untuk waktu yang lama.
Mereka mungkin saling bercerita bagaimana Tyupa merangkak dan bersembunyi, mencoba menangkap dan memakannya. Dan betapa beraninya mereka, burung pipit, dan betapa mereka menakuti Tyupka.
Tidak ada yang bisa menangkap Tyupe. Tidak ada yang dibawa oleh siapa pun. Tyupa memanjat pohon, bersembunyi di dahan dan melihat sekeliling.
Namun bukan pemburu yang melihat mangsanya, melainkan mangsa pemburu yang menemukannya.
Dia melihat Tyupa: dia tidak sendirian, beberapa burung sedang melihatnya, bukan bayi busa kecil, tidak ada burung pipit yang berteriak, ini dia - sedikit lebih kecil dari Tyupa sendiri. Mungkin burung hitamlah yang sedang mencari tempat untuk membangun sarang, dan mereka melihat binatang kecil yang aneh - Tyupka.
Tyupa sangat senang:
"Itu menarik! Tyup-tyup-tyup-tyup! Siapa mereka? Tyup-tyup-tyup-tyup! Aku akan mengambilnya! Tyup-tyup-tyup-tyup! aku akan menangkapnya! Tyup-tyup-tyup-tyup! Saya akan menangkapmu! Saya akan bermain!”
Tapi Tyupa tidak tahu siapa yang harus ditangkap terlebih dahulu.
Seekor burung hitam duduk di belakang Tyupka, yang lain di depan Tyupka - di sini, sangat dekat.
Tyupa akan berputar ke sana kemari - mengetik dan mengetik. Dia akan melihat yang satu, lalu yang lain.
Dia berpaling dari yang di belakang, dan yang lain, di depan, terbang ke arah Tyupka dan mematuknya dengan paruhnya!
Tyupa segera berhenti mengetik.
Dia tidak mengerti apa itu.
Mereka menyinggung perasaannya! Mereka mengambil umpannya!
Tyupa melompat ke semak-semak dan pergi ke mana pun dia bisa bersembunyi.
Dan jika sekarang Tyupa melihat seekor burung, dia tidak memperhatikannya.
Itu sebabnya Tyupa tidak menangkap burung.
Kegiatan No.2.
Menceritakan kembali cerita “Mengapa Tyupa tidak menangkap burung” karya E. Charushin
Target: mengajarkan anak menyampaikan isi cerita secara konsisten, logis, tanpa pengulangan; mengembangkan ekspresi intonasi bicara; mengembangkan proses aktivitas mental dan memori.
Pekerjaan awal Membaca cerita “Mengapa Tyupa dijuluki Tyupa”. Bercerita tentang penulis dan artis E.I. Charushin, menunjukkan buku-bukunya dengan gambar oleh penulisnya.
Kemajuan pelajaran.
Hari ini saya akan membacakan Anda sebuah cerita tentang Tyupa - judulnya: “Mengapa Tyupa tidak menangkap burung.” Nama yang menarik bukan? Semua kucing berburu burung, tapi entah kenapa Tyupa tidak menangkapnya. Mengapa kamu berpikir?
Setelah mendengarkan pendapat anak-anak, ia membacakan bagian pertama cerita hingga muncul kata-kata: “Tupe tidak ada yang bisa ditangkap…”. Dia bertanya apakah Anda menyukai ceritanya dan apa yang paling Anda sukai dari cerita tersebut. Membacakan 2-3 bagian yang disebutkan oleh anak-anak.
Mengingatkan:
Mula-mula burung pipit duduk dan berkicau. Bagaimana dia menyanyikan "Chiv-chiv" -nya? Ya, itu menyenangkan. Nyanyikan lagu lucu ini bersama-sama... sekarang nyanyikan sedikit lebih pelan, tapi lebih keras.
Lalu bagaimana dan tentang apa burung pipit itu memekik? (dengan marah, dengan marah: "Chiv-chiv! Perampok itu merangkak"! Di situlah dia bersembunyi! Di situlah dia!" - 1-2 tanggapan paduan suara dan pengulangan individu).
Burung pipit mendengar teriakan ini dan... terbang untuk menyelamatkan. Beberapa duduk di semak-semak, dan beberapa...tepat di jalan setapak, di depan Tyupa.
Dan mereka mulai berteriak, berteriak, dan berkicau. Apa yang mulai kamu lakukan?
Apa yang mereka ceritakan satu sama lain nanti?
Sebagai hasil pembelajaran, dramatisasi diulangi.
Pelajaran No.3.
Menceritakan kepada anak-anak cerita rakyat Rusia "Rubah Kecil dan Serigala Abu-abu"
Target: ingat cerita rakyat Rusia yang mereka kenal dengan anak-anak, minta mereka menyebutkan favorit mereka; mengusulkan untuk mengkarakterisasi karakter dongeng baru (terutama rubah) dan membandingkannya dengan karakter dongeng lainnya, mengembangkan operasi perbandingan dan sistematisasi, dan mengembangkan memori sukarela.
Kemajuan pelajaran.
Anak-anak diminta untuk membuat daftar cerita rakyat Rusia yang mereka ketahui (dia memuji mereka yang mengingat cerita utama - “Kelinci Membanggakan”, “Ketakutan Memiliki Mata Besar”), lalu menyebutkan cerita favorit mereka.
Seringkali pahlawan cerita rakyat Rusia adalah rubah. Ingat dan beri nama dongeng-dongeng ini. Dongeng yang akan saya perkenalkan hari ini juga tentang rubah. Judulnya "Suster Rubah dan Serigala Abu-abu". Menurut Anda seperti apa rubah dalam dongeng ini? Dia tertarik pada apa yang terutama disukai anak-anak dari dongeng tersebut. Membacakan 2-3 bagian atas permintaan mereka.
Kemudian anak-anak mencirikan rubah (licik, cekatan, pintar, menemukan jalan keluar dari situasi apa pun) dan menjawab pertanyaan seperti apa rubah yang menjadi pahlawan dalam dongeng hari ini. (seperti rubah dari dongeng “Rubah dengan Rolling Pin,” hanya saja yang ini lebih licik dan banyak akal.)
Anak diajak mendramatisir akhir cerita. Pastikan mereka mengucapkan kalimat “Jadi, sayang, jadi!” dengan informasi yang benar. Dramatisasi diulangi 2-3 kali.
Pelajaran No.4.
Mengajar mendongeng. Latihan didaktik "Tebak di mana kita berada?" Pengulangan dongeng "Bersayap, berbulu, dan berminyak."
Target: meningkatkan kemampuan bicara anak; mengaktifkan pemikiran; mengembangkan imajinasi dan selera humor; ulangi bersama anak-anak dongeng “Bersayap, berbulu lebat, dan mentega” (ingat judulnya, awal dongeng, atur pembacaan sebuah bagian secara langsung).
Kemajuan pelajaran.
“Di pinggir hutan, di sebuah gubuk yang hangat, hiduplah tiga bersaudara,” sang guru mulai bercerita. Ajaklah anak-anak untuk melanjutkan: “Seekor burung pipit bersayap, tikus berbulu, dan pancake mentega,” anak-anak mengakhiri kalimatnya.
Anak-anak berpartisipasi dalam mendongeng tanpa mengucapkan kata-kata atau frasa pendek dengan lantang.
Burung gereja. Oh, sup kubis, sup kubis boyar, betapa enak dan berlemaknya!
Omong kosong. Dan saya, sialnya, akan terjun ke dalam panci dan keluar - begitulah sup kubis yang berlemak!
Burung gereja. Oh, bubur, bubur yang luar biasa - panas sekali!
Mouse. Dan saya akan membawa kayu bakar, menggigitnya kecil-kecil, melemparkannya ke dalam oven, dan menyebarkannya dengan ekor saya - api menyala dengan baik di dalam oven - lihat, buburnya panas!
Burung gereja. Ya, dan saya tidak bungkuk: Saya akan memetik jamur, mengangkut kacang - agar Anda kenyang!
Mereka semua hidup seperti ini, saling memuji, dan tidak melupakan diri mereka sendiri.
Membaca muka diulangi 2-3 kali.
Apakah Anda menyukai dongeng? Mengapa kamu mencintai mereka? Bagaimana membedakan dongeng dari cerita? Sekarang saya akan membacakan Anda sebuah puisi pendek, mendengarkan dan memberi tahu saya apa yang salah dengan puisi itu.
Asap mengalir ke cerobong asap seperti kolom,
Bulan melolong dari langit ke arah anjing itu,
Burung-burung menakuti orang-orangan sawah,
Kucing itu makan sosis.
Sekarang buatlah dongeng yang lucu dan baik hati tentang bagaimana burung murai meminjam ekor dari rubah dan apa hasilnya, kata sang guru. - Mulailah seperti ini: Suatu hari burung murai memutuskan untuk terbang dengan ekor rubah...
