Tanggal penerbitan: 2016-08-24

Deskripsi Singkat: ...

Abstrak GCD
setelah sosialisasi dengan dunia luar "Volga itu bagus sungai Rusia"

(kelompok tengah)

Konten program:

memperjelas pengetahuan anak-anak tentang sungai besar Rusia Volga, tentang pentingnya air bagi
manusia, tumbuhan, perlunya tindakan lingkungan;

mengembangkan daya ingat, rasa ingin tahu, keinginan untuk merawat kerabatnya pada anak-anak
alam;

untuk menumbuhkan kecintaan terhadap alam Rusia, keinginan untuk melestarikan dan meningkatkan
kekayaan Rusia - Tanah Air.

Mengaktifkan kamus:

sumber, reservoir, pembangkit listrik.

Pekerjaan sebelumnya:

Membaca cerita, puisi; mendengarkan musik; melihat ilustrasi dari
Volga, peta Rusia bagian Eropa Timur.

langkah GCD

(Anak-anak mengikuti musik lagu “The Volga Flows” oleh M. Fradkin dengan syair
L.Oshanina; duduk di kursi.)

Rusia

Di Rusia saya
Mata biru,
Mata biru
kepang coklat.
Di danau hutan,
Di hamparan padang rumput
Rusia telah bangkit
Keindahan yang luar biasa.

N.Palkin.

Pendidik: Anak-anak, kamu mendengarkan puisi itu. Apa yang Anda pikirkan

apa isi puisi ini?

(Jawaban anak-anak).

Pendidik: Apa arti ungkapan “mata biru” dan “kuncir coklat”?

Pendidik: Bagus sekali teman-teman! Sekarang saya akan memberi tahu Anda sebuah teka-teki, dan Anda berpikir
apa yang sedang dia bicarakan?

“Mengalir, mengalir, tidak mengalir keluar,

Dia berlari dan berlari, tapi dia tidak akan kehabisan.”

Pendidik: Anak-anak, sungai apa yang kamu tahu, beri nama.

Pendidik: Bagus sekali, Anda menyebutkan banyak sungai. Di sungai manakah sungai kita berada?
Kota favorit: Saratov? Kami berbicara banyak tentang Volga, yang hebat
Sungai Rusia, lihat ilustrasinya. Dan hari ini kami akan pergi bersamamu
dalam perjalanan di sepanjang Volga. Menurut Anda apa yang bisa dilakukan?
perjalanan sungai?

Pendidik: Anak-anak, Anda dan saya akan menjalani perjalanan yang tidak biasa. Ayo mulai
itu dari sumber Volga. Apa itu sumber?

Pendidik: Katakan padaku, dari mana asal usul Volga?
(foto di kuda-kuda “Beginilah awal mula Volga.”)

Volga dimulai sebagai aliran sungai yang nyaris tak terlihat di rawa-rawa di Valdai. Di antara
Ada hutan cemara dan birch dengan rumah kayu dengan teras papan dan jembatan goyah. Melalui
sebuah sumur dibuat di lantai gubuk, sebuah kolam yang tenang terlihat - ini adalah buaiannya
Volga, sungai besar Eropa, keindahan rakyat Rusia.

- Di antara rawa-rawa, dari sumur kecil,
Alirannya mengalir tanpa henti.

Aliran bersih yang tidak mencolok,
Tidak lebar, tidak bel, tidak dalam,
Anda akan melewatinya melewati papan,
Dan ketika Anda mengelusnya, alirannya tumpah ke sungai.

- Jalan di depannya masih panjang dan panjang.
Dari kawasan hutan hingga kawasan stepa

Dan mereka menyebutnya Sungai Volga,
Ibu adalah perawat tersayang.

Pendidik: Maka Volga dimulai dengan sungai kecil. Teman-teman,
lihatlah peta: sesungguhnya sungai besar itu menghubungkan Utara dengan Selatan,
hutan dengan stepa. Mencapai Moskow dan Ural. Rusia dijahit dengan benang
Volga. Di wilayah Saratov kami, Volga mengalir dari utara ke selatan

lebih dari 420 km. Dalam perjalanan ke Laut Kaspia, tempat aliran Volga,
suatu aliran menyerap aliran lain dan sungai-sungai kecil dan secara bertahap
berubah menjadi sungai yang airnya tinggi dan sangat indah. Anak-anak, seperti kata orang
disebut Volga?

Jawaban anak-anak.

Pendidik: Dan mereka juga mengatakan tentang Volga “Volga adalah ratu sungai di Tanah Air. Juga tidak
seseorang tidak bisa dibandingkan dengannya.” Mengapa Volga tidak bisa dibandingkan?
satu sungai?

Jawaban anak-anak.

Pendidik: Anda lihat betapa banyak kata-kata baik dan penuh kasih sayang yang diucapkan tentang Volga.
Mereka menulis puisi tentang dia, menyanyikan lagu dan lagu pendek.

Ke wilayah Saratov saya
Volga seperti nyanyian burung bulbul.
Saya memulai setiap hari dengan ini
Bahwa saya mengunjungi Volga saat fajar
Dan saya berbicara dengannya tentang banyak hal.

Jadi badai salju terdiam hari ini,
Setelah tenang, dia berbaring untuk beristirahat.
Anda bangun - matahari berada di luar Volga,
Di luar sungai besar Rusia.

Volga! Berapa banyak rencana yang telah disusun,
Berapa banyak pertempuran di sungai besar!
Volodya Ulyanov lahir di sini
Di kota stepa kayu.
Gorky yang sedang tumbuh berkeliaran di sini,
Repin mengecat pengangkut tongkang di sini,
Yuri Gagarin saat fajar
Di sini saya memimpikan penerbangan pertama saya.

lagu pendek.

1. Kami tinggal di Saratov,
Kami akan menyanyikan lagu tentang dia,

Dan tentang ibu, tentang Volga
Kami akan menyanyikan lagu pendek.

2. Volga, sungai induk,
Lebar dan dalam.
Banyak kota yang berbeda
Sepanjang pantai yang indah.

Volga, sungai induk,
Itu selalu terkenal dengan ikannya.
Apakah Anda ingin tombak atau lele?
Atau tempat bertengger sederhana.

Kapal jenis apa?
Mereka mengapung di sepanjang sungai.
Anda bisa pergi berenang
Kami mengikuti Sungai Ibu.

Betapa menyenangkannya bersantai
Berjemur di atas pasir.
Berenang di Volga memang asyik
Anda bahkan bisa menyelam.

Pendidik: Volga mengalir melalui Rusia sejauh beberapa kilometer. Ribuan kota dan
desa-desa tersebar di sepanjang tepi Sungai Volga. Masyarakat yang berbeda tinggal di pantai
sungai besar ini: Rusia, Tatar, Chuvash, Udmurt, Mordovia, Mari dan

banyak lainnya. Semua orang hidup bersama, bekerja di pabrik dan pabrik, membuat mobil dan perahu sungai. Anak-anak, kota apa yang kamu tahu di Volga?

Jawaban anak-anak.

Pendidik: Apa yang mereka terkenal, apa yang mereka hasilkan?

Jawaban anak-anak.

Pendidik: Anda lihat betapa banyak hal menarik yang Anda ceritakan kepada kami tentang kota

di Volga.

Sekarang lihat gambar ini, apa yang tergambar di dalamnya?

Jawaban anak-anak.

Pendidik: Anak-anak, beri tahu saya, apa lagi yang kaya akan Volga?

Jawaban anak-anak.

Pendidik: Katakan padaku, jenis ikan apa yang ditemukan di Volga?

Jawaban anak-anak.

Pendidik: Anak-anak, apa yang perlu dilakukan agar lebih banyak ikan di Volga?

Jawaban anak-anak.

(Teman-teman, kamu sudah duduk terlalu lama, ayo bermain denganmu).

Latihan fisik.

Latihan "Musim Semi".

Anak-anak, mengikuti irama musik, secara bergantian mengangkat tangan mereka yang terkepal semakin tinggi.

tinju telapak tangan.

Kunci, kunci, ubun-ubun,

Gelombang murni.

Tinju bulat seseorang

Pukulannya keras dari bawah.

Dan alirannya mengalir, mengalir

Berubah menjadi sungai.
(Duduklah di kursi.)

Pendidik: Teman-teman, kita sudah sampai di sungai.

Di sebuah desa kecil

Alkisah hiduplah seorang saudari Alyonushka

Dan saudara Ivanushka.

Ivan: Kami tinggal di tepi sungai, Kak.
Hanya ada satu masalah:
Anda tidak bisa berenang atau mabuk di sini -
Air yang sangat kotor.

Alenka: Ivanushka benar, temanku,
Ada pabrik kimia di sini.
Asam mengalir ke sungai.
Soalnya, ikannya tidak berenang,
Dan tanaman tidak tumbuh.

Ivan: Wah, mataharinya panas sekali,
Dan air mengalir dari pipa.
Tapi air itu tidak sederhana,
Semua bahan bakar minyak seperti itu.

Alenka: Kamu berenang di dalamnya -
Anda akan menjadi lebih hitam dari burung gagak.

Ivan: Saya haus, saya ingin pergi ke sungai.

Alenka: Oh, Ivanushka, lihat,

Sampah, kaleng di depan.
Wisatawan lewat di sini
Soalnya, sungainya sudah rusak.
Ada sampah dimana-mana, kotoran dimana-mana,
Tidak ada burung atau pengusir hama yang terlihat.

Ivan: Baiklah, sekarang saya akan mabuk,
Pada saat yang sama saya akan berenang,
Tapi aku tidak akan memberitahu Alenka.

Alenka: Berhenti, anak keras kepala,
Nanti kamu mendapat masalah, kawan.
Untuk berenang di sungai
Dan minum air sungai,
Anda perlu berusaha sangat keras
Dapatkan pesanan Anda secara berurutan.

Akan sulit bagimu sendirian.

Kami akan memanggil teman kami untuk membantu.

Hai teman-teman, mari kita bereskan sekarang!
(Anak-anak membersihkan sampah).

Biarkan matahari bersinar terang
Biarkan angin bertiup.
Biarkan air mengalir deras
Sungai mengalir maju.

Dan Anda dan saya akan mengingatnya
Rumah kita adalah rumah kita, rumah kita bersama.
Tanah tempat Anda dan saya tinggal.

Pendidik: Ya, Bumi adalah rumah kita bersama, jadi kita harus mengetahuinya

undang-undang tentang kelestarian alam, karena alam merupakan sumber kehidupan di muka bumi.

“Alam memiliki tiga harta karun:

Air, tanah dan udara adalah tiga fondasinya.

Tidak peduli masalah apa pun yang datang,

Jika utuh, semuanya akan terlahir kembali.”

Anak-anak, apa yang perlu dilakukan untuk mendapatkan air bersih: air, udara, tanah?

Jawaban anak-anak.

(Tarian bundar "Matahari di Tepi Sungai" - untuk orang tua.)

Hasil: Hari ini kita belajar banyak hal menarik tentang Volga. Berbicara tentang
Kami akan melanjutkan sungai besar Rusia Volga di pelajaran lainnya. Di kelas
Dalam menggambar, kita akan menggambar perjalanan kita. Saya akan menceritakannya kepada Anda
kehidupan orang-orang dari berbagai kebangsaan, tentang budaya, adat istiadat, dan ritualnya.
Kita akan berkenalan dengan lagu dan dongeng mereka. Semua ini akan lebih membantu kita
pelajari tentang Tanah Air kita - Rusia.

Perjalanan kita menyusuri Volga telah berakhir. Kami kembali ke milik kami
kampung halaman - Saratov.

Saratov! Saratov! Saratov!
Kampung halaman saya.
Anda telah berkembang dengan luar biasa
Keindahan yang belum pernah terjadi sebelumnya
Di seberang Sungai Ibu Volga!

Literatur:

A. Dietrich “Mengapa”, hal.141 -142.

Buku “Tanah Air Kita”, hal.282-283.

S. Marshak “Volga dan Vazuza”.

Ayat N.A.Bunin. "Musim semi".

S. Vikulova “Alam memiliki tiga harta karun.”

L.A. Kondrykinskaya “Di Mana Tanah Air Dimulai.”

N. Palkin “Di sumbernya”, “Terima kasih, Volga”.

Musik lagu “The Volga Flows” oleh M. Fradkin hingga lirik oleh L. Oshanin.

Ilustrasi tentang Volga.

10. Foto “Beginilah awal mula Volga.”

11.Kartu pos kota-kota di Volga.

12. Peta geografis.

13. N. Palkin senior "Rusia" hal.97. Saratov. 1981.

Ada sebuah sungai di Rusia yang namanya tidak lepas dari nasib masyarakatnya. Volga adalah keindahan yang populer, sederhana, dan menyedihkan.
Volga dimulai sebagai aliran yang nyaris tak terlihat di antara hutan dan rawa dekat desa Volgino Verkhovye di Valdai. Ada rumah kayu yang dibangun di sana, seperti menara. Ada sebuah jendela di lantai gubuk, dan di dalamnya ada aliran sungai yang bergetar hebat. Seseorang yang tidak dikenal menandai tempat yang disayangi orang Rusia. Aliran keperakan bergumam nyaris tak terdengar di antara pohon birch dan cemara, lalu berkedip-kedip di atas kerikil. Kemudian melewati danau hutan, memperoleh kekuatan di depan beishlot - sebuah bendungan, melangkah lebih jauh, menerima saluran ke kanan dan kiri dan tumbuh menjadi sungai besar. Tidak terburu-buru berpisah dengan tanah airnya yang berhutan, Volga berbelok ke utara - ke waduk Rybinsk, lalu berbelok ke selatan ke Nizhny Novgorod, di mana di sebelah kanan, dari barat, ia menerima Oka. Kedua sungai Volga dan Oka ini, bertemu, membentuk ruang yang disebut interfluve Volga-Oka. Di sana, di tengah campur tangan, Rus Moskow lahir. Perairan Volga dan Oka mencuci tempat lahirnya Rusia. Orang Rusia menyukai Volga mereka, seperti pahlawan, lebar dan kuat, tetapi tidak berisik, tenang... Sungai ini tidak terburu-buru untuk menyatakan kuat. Tetapi waktunya akan tiba - akan sulit untuk mempertahankannya.

Awal sungai

Sungai mengalir, mendapatkan kekuatan


Beishlot

Laut Rybinsk


Volga dan Nizhny Novgorod


Pertemuan Volga dan Oka


campur tangan Volga-Oka


Volga dan Kineshma


Volga dan Kineshma


Volga dan Kineshma


Volga dan Kineshma


Volga dan Plyos


Volga dan Kineshma

Volga dan Kineshma


Marina Kineshma yang damai

Abstrak GCD
tentang pengenalan dengan dunia sekitar “Volga - sungai besar Rusia”

(grup senior)

Guru lembaga pendidikan prasekolah - TK No. 55, Saratov

Konten program:

memperjelas pengetahuan anak-anak tentang sungai besar Rusia Volga, tentang pentingnya air bagi
manusia, tumbuhan, perlunya tindakan lingkungan; mengembangkan daya ingat, rasa ingin tahu, keinginan untuk merawat kerabatnya pada anak-anak
alam; untuk menumbuhkan kecintaan terhadap alam Rusia, keinginan untuk melestarikan dan meningkatkan
kekayaan Rusia - Tanah Air.

Mengaktifkan kamus:

sumber, pembangkit listrik.

Pekerjaan sebelumnya:

Membaca cerita, puisi; mendengarkan musik; melihat ilustrasi dari
Volga, peta Rusia bagian Eropa Timur.

(Anak-anak mengikuti musik lagu “The Volga Flows” oleh M. Fradkin dengan syair
L.Oshanina; duduk di kursi.)

Di Rusia saya
Mata biru,
Mata biru
kepang coklat.
Di danau hutan,
Di hamparan padang rumput
Rusia telah bangkit
Keindahan yang luar biasa.

N.Palkin.

Pendidik: Anak-anak, kamu mendengarkan puisi itu. Apa yang Anda pikirkan

apa isi puisi ini?

(Jawaban anak-anak).

Pendidik: Apa arti ungkapan “mata biru” dan “kuncir coklat”?

Pendidik: Bagus sekali teman-teman! Sekarang saya akan memberi tahu Anda sebuah teka-teki, dan Anda berpikir
apa yang sedang dia bicarakan?

“Mengalir, mengalir, tidak mengalir keluar,

Dia berlari dan berlari, tapi dia tidak akan kehabisan.”

Pendidik: Anak-anak, sungai apa yang kamu tahu, beri nama.

Pendidik: Bagus sekali, Anda menyebutkan banyak sungai. Di sungai manakah sungai kita berada?
Kota favorit: Saratov? Kami berbicara banyak tentang Volga, yang hebat
Sungai Rusia, lihat ilustrasinya. Dan hari ini kami akan pergi bersamamu
dalam perjalanan di sepanjang Volga. Menurut Anda apa yang bisa dilakukan?
perjalanan sungai?

Pendidik: Anak-anak, Anda dan saya akan menjalani perjalanan yang tidak biasa. Ayo mulai
itu dari sumber Volga. Apa itu sumber?

Pendidik: Katakan padaku, dari mana asal usul Volga?
(foto di kuda-kuda “Beginilah awal mula Volga.”)

Volga dimulai sebagai aliran sungai yang nyaris tak terlihat di rawa-rawa di Valdai. Di antara
Ada hutan cemara dan birch dengan rumah kayu dengan teras papan dan jembatan goyah. Melalui
sebuah sumur dibuat di lantai gubuk, sebuah kolam yang tenang terlihat - ini adalah buaiannya
Volga, sungai besar Eropa, keindahan rakyat Rusia.

Di antara rawa-rawa, dari sumur kecil,
Alirannya mengalir tanpa henti.

Aliran bersih yang tidak mencolok,
Tidak lebar, tidak bel, tidak dalam,
Anda akan melewatinya melewati papan,
Dan ketika Anda mengelusnya, alirannya tumpah ke sungai.

Jalan di depannya masih panjang dan panjang.
Dari kawasan hutan hingga kawasan stepa

Dan mereka menyebutnya Sungai Volga,
Ibu adalah perawat tersayang.

Pendidik: Maka Volga dimulai dengan sungai kecil. Teman-teman,
lihatlah peta: sesungguhnya sungai besar itu menghubungkan Utara dengan Selatan,
hutan dengan stepa. Mencapai Moskow dan Ural. Rusia dijahit dengan benang
Volga. Menurut Volga kami mengalir dari utara ke selatan ke

lebih dari 420 km. Dalam perjalanan ke Laut Kaspia, tempat aliran Volga,
suatu aliran menyerap aliran lain dan sungai-sungai kecil dan secara bertahap
berubah menjadi sungai yang airnya tinggi dan sangat indah. Anak-anak, seperti kata orang
disebut Volga?

Jawaban anak-anak.

Pendidik: Dan mereka juga mengatakan tentang Volga “Volga adalah ratu sungai di Tanah Air. Juga tidak
seseorang tidak bisa dibandingkan dengannya.” Mengapa Volga tidak bisa dibandingkan?
satu sungai?

Jawaban anak-anak.

Pendidik: Anda lihat betapa banyak kata-kata baik dan penuh kasih sayang yang diucapkan tentang Volga.
Mereka menulis puisi tentang dia, menyanyikan lagu dan lagu pendek.

Ke wilayah Saratov saya
Volga seperti nyanyian burung bulbul.
Saya memulai setiap hari dengan ini
Bahwa saya mengunjungi Volga saat fajar
Dan saya berbicara dengannya tentang banyak hal. Jadi badai salju terdiam hari ini,
Setelah tenang, dia berbaring untuk beristirahat.
Anda bangun - matahari berada di luar Volga,
Di luar sungai besar Rusia.

Volga! Berapa banyak rencana yang telah disusun,
Berapa banyak pertempuran di sungai besar!
Volodya Ulyanov lahir di sini
Di kota stepa kayu.
Gorky yang sedang tumbuh berkeliaran di sini,
Repin mengecat pengangkut tongkang di sini,
Yuri Gagarin saat fajar
Di sini saya memimpikan penerbangan pertama saya.

lagu pendek.

1. Kami tinggal di Saratov,
Kami akan menyanyikan lagu tentang dia,

Dan tentang ibu, tentang Volga
Kami akan menyanyikan lagu pendek.

2. Volga, sungai induk,
Lebar dan dalam.
Banyak kota yang berbeda
Sepanjang pantai yang indah.

Volga, sungai induk,
Itu selalu terkenal dengan ikannya.
Apakah Anda ingin tombak atau lele?
Atau tempat bertengger sederhana. Kapal jenis apa?
Mereka mengapung di sepanjang sungai.
Anda bisa pergi berenang
Kami mengikuti Sungai Ibu. Betapa menyenangkannya bersantai
Berjemur di atas pasir.
Berenang di Volga memang asyik
Anda bahkan bisa menyelam.

Pendidik: Volga mengalir melalui Rusia sejauh beberapa kilometer. Ribuan kota dan
desa-desa tersebar di sepanjang tepi Sungai Volga. Masyarakat yang berbeda tinggal di pantai
sungai besar ini: Rusia, Tatar, Chuvash, Udmurt, Mordovia, Mari dan

banyak lainnya. Semua orang hidup bersama, bekerja di pabrik dan pabrik, membuat mobil dan perahu sungai. Anak-anak, kota apa yang kamu tahu di Volga?

Jawaban anak-anak.

Pendidik: Apa yang mereka terkenal, apa yang mereka hasilkan?

Jawaban anak-anak.

Pendidik: Anda lihat betapa banyak hal menarik yang Anda ceritakan kepada kami tentang kota

di Volga.

Sekarang lihat gambar ini, apa yang tergambar di dalamnya?

Jawaban anak-anak.

Pendidik: Anak-anak, beri tahu saya, apa lagi yang kaya akan Volga?

Jawaban anak-anak.

Pendidik: Katakan padaku, jenis ikan apa yang ditemukan di Volga?

Jawaban anak-anak.

Pendidik: Anak-anak, apa yang perlu dilakukan agar lebih banyak ikan di Volga?

Jawaban anak-anak.

(Teman-teman, kamu sudah duduk terlalu lama, ayo bermain denganmu).

Latihan fisik.

Latihan "Musim Semi".

Anak-anak, mengikuti irama musik, secara bergantian mengangkat tangan mereka yang terkepal semakin tinggi.

tinju telapak tangan.

Kunci, kunci, ubun-ubun,

Gelombang murni.

Tinju bulat seseorang

Pukulannya keras dari bawah.

Dan alirannya mengalir, mengalir

Berubah menjadi sungai.
(Duduklah di kursi.)

Pendidik: Teman-teman, kita sudah sampai di sungai.

Di sebuah desa kecil

Alkisah hiduplah seorang saudari Alyonushka

Dan saudara Ivanushka.

Ivan: Kami tinggal di tepi sungai, Kak.
Hanya ada satu masalah:
Anda tidak bisa berenang atau mabuk di sini -
Air yang sangat kotor.

Alenka: Ivanushka benar, temanku,
Ada pabrik kimia di sini.
Asam mengalir ke sungai.
Soalnya, ikannya tidak berenang,
Dan tanaman tidak tumbuh.

Ivan: Wah, mataharinya panas sekali,
Dan air mengalir dari pipa.
Tapi air itu tidak sederhana,
Semua bahan bakar minyak seperti itu.

Alenka: Kamu berenang di dalamnya -
Anda akan menjadi lebih hitam dari burung gagak.

Ivan: Saya haus, saya ingin pergi ke sungai.

Alenka: Oh, Ivanushka, lihat,

Sampah, kaleng di depan.
Wisatawan lewat di sini
Soalnya, sungainya sudah rusak.
Ada sampah dimana-mana, kotoran dimana-mana,
Tidak ada burung atau pengusir hama yang terlihat.

Ivan: Baiklah, sekarang saya akan mabuk,
Pada saat yang sama saya akan berenang,
Tapi aku tidak akan memberitahu Alenka.

Alenka: Berhenti, anak keras kepala,
Nanti kamu mendapat masalah, kawan.
Untuk berenang di sungai
Dan minum air sungai,
Anda perlu berusaha sangat keras
Dapatkan pesanan Anda secara berurutan.

Akan sulit bagimu sendirian.

Kami akan memanggil teman kami untuk membantu.

Hai teman-teman, mari kita bereskan sekarang!
(Anak-anak membersihkan sampah).

Biarkan matahari bersinar terang
Biarkan angin bertiup.
Biarkan air mengalir deras
Sungai mengalir maju. Dan Anda dan saya akan mengingatnya
Rumah kita adalah rumah kita, rumah kita bersama.
Tanah tempat Anda dan saya tinggal.

Pendidik: Ya, Bumi adalah rumah kita bersama, jadi kita harus mengetahuinya

hukum tentangnya, karena alam adalah sumber kehidupan di bumi.

“Alam memiliki tiga harta karun:

Air, tanah dan udara adalah tiga fondasinya.

Tidak peduli masalah apa pun yang datang,

Jika utuh, semuanya akan terlahir kembali.”

Anak-anak, apa yang perlu dilakukan untuk mendapatkan air bersih: air, udara, tanah?

Jawaban anak-anak.

(Tarian bundar "Matahari di Tepi Sungai" - untuk orang tua.)

Hasil: Hari ini kita belajar banyak hal menarik tentang Volga. Berbicara tentang
Kami akan melanjutkan sungai besar Rusia Volga di pelajaran lainnya. Di kelas
Dalam menggambar, kita akan menggambar perjalanan kita. Saya akan menceritakannya kepada Anda
kehidupan orang-orang dari berbagai kebangsaan, tentang budaya, adat istiadat, dan ritualnya.
Kita akan berkenalan dengan lagu dan dongeng mereka. Semua ini akan lebih membantu kita
pelajari tentang Tanah Air kita - Rusia.

Perjalanan kita menyusuri Volga telah berakhir. Kami kembali ke milik kami
kampung halaman - Saratov.

Saratov! Saratov! Saratov!
Kampung halaman saya.
Anda telah berkembang dengan luar biasa
Keindahan yang belum pernah terjadi sebelumnya
Di seberang Sungai Ibu Volga!

Literatur:

A. Dietrich “Mengapa”, hal.141 -142. Buku “Tanah Air Kita”, hal.282-283. S. Marshak “Volga dan Vazuza”. puisi. "Musim semi". S. Vikulova “Alam memiliki tiga harta karun.” “Di Mana Tanah Air Dimulai.” N. Palkin “Di sumbernya”, “Terima kasih, Volga”. Musik lagu “The Volga Flows” oleh M. Fradkin hingga lirik oleh L. Oshanin. Ilustrasi tentang Volga.

10. Foto “Beginilah awal mula Volga.”

11.Kartu pos kota-kota di Volga.

12. Peta geografis.

13.N. Palkin Sr. "Rusia" hal.97. Saratov. 1981.

Permasalahan mengenai keadaan lingkungan perairan menjadi hal terakhir yang harus diselesaikan di sini.

Pada tanggal 26 Juni, situasi di lembah Volga dinyatakan oleh Jaksa Agung Federasi Rusia sebagai awal dari bencana lingkungan. Selama enam bulan terakhir, hingga 90% ikan sturgeon telah mati di cekungan tersebut karena bencana pendangkalannya, dan telah terjadi hilangnya sumber daya ikan lainnya secara besar-besaran. Sungai Volga kini menjadi dangkal secara tidak normal: air telah menjauh dari tepian sebelumnya sebanyak lebih dari 60 meter, dan bahkan – terutama di aliran Volga bagian bawah dan tengah – sejauh 120 meter.

Akibatnya, di wilayah Volga Tengah dan Bawah terjadi kekeringan, angin panas, penyakit dan matinya hutan pantai yang tersisa, musim panas yang sangat terik, dan embun beku di Siberia. Semua ini secara bersama-sama berdampak negatif terhadap kesehatan penduduk yang berjumlah puluhan juta orang. Volume transportasi air juga mengalami penurunan. Situasi serupa terjadi di sebagian besar wilayah sungai lain di wilayah Eropa dan Ural di Federasi Rusia. Mengapa ini terjadi?..

Kelebihan ini dan lainnya, menurut organisasi ilmiah, serta perkiraan Kementerian Sumber Daya Alam Federasi Rusia, Rosprirodnadzor dan Rosvodresursy, disebabkan oleh situasi hidrologi negatif di sebagian besar wilayah sungai di bagian Eropa negara itu dan Ural. .

Sementara itu, kandungan air di seluruh cekungan Volga - yang mencakup hampir 40% wilayah Eropa di Federasi Rusia - telah menurun selama 3 tahun terakhir, menurut data terbaru dari bangunan tersebut (Mei-Juni tahun ini) , lebih dari 20%. Secara alami, kematian massal berbagai sumber daya ikan di cekungan tersebut, termasuk ikan sturgeon, semakin meningkat. Yang sudah dibunuh oleh pemburu liar, serta oleh pembuangan segala jenis limbah ke sungai-sungai di daerah aliran sungai oleh pembangkit listrik tenaga air besar yang dibuat pada tahun 50-an - awal 70-an di wilayah Volga-Kama yang luas, terutama pada ikan. daerah pemijahan.

Akibatnya, volume sumber daya ikan di lembah Volga hanya pada tahun 2014-2019. menurun hampir sepertiga, termasuk. ikan sturgeon – lebih dari setengahnya. Pada saat yang sama, laju genangan air dan salinisasi meningkat; jenis degradasi tanah pesisir lainnya juga diamati. Tingkat ketidaksesuaian air untuk minum dan kebutuhan rumah tangga semakin meningkat tanpa adanya penyaringan yang cermat dan mahal.

Namun, pekerjaan pada perbaikan lingkungan komprehensif di Volga dan daerah aliran sungai lainnya, menurut informasi yang tersedia, sebenarnya didanai - izinkan kami tekankan, sejak paruh kedua tahun 80-an - paling banyak setengahnya. Peralatan untuk pekerjaan ini lebih dari 70% ketinggalan jaman dan hampir tidak pernah diproduksi di Federasi Rusia.

Dan impornya tentu saja tidak menguntungkan, karena tentunya tidak akan mendatangkan keuntungan super. Kekurangan personel di bidang ini juga semakin meningkat; angka ini sudah tinggi sejak pertengahan tahun 90an. Sekarang sudah mencapai 80%. Pada saat yang sama, pembangkit listrik tenaga air “super besar” Volzhsko-Kama, yang sudah menjadi konsumen air dalam jumlah besar, dengan cepat meningkatkan asupan airnya. Hal ini disebabkan oleh lebih dari 60% kerusakan peralatan mereka, serta peralatan waduk yang berdekatan dengan pembangkit listrik tenaga air, pengolahan air dan fasilitas pengelolaan air terkait.

Mari kita ulangi bahwa situasi ekologis yang serupa atau serupa diamati di hampir semua daerah aliran sungai di wilayah Eropa dan Ural di Federasi Rusia.
Banyak konferensi, seruan kepada pihak berwenang dan badan-badan terkait tetap tidak diindahkan. Mereka mengatakan bahwa pasar - dalam hal ini alam - akan memperbaiki segalanya dengan sendirinya...

Pernyataan terakhir lebih dari meragukan. Perlu diingat kembali peran strategis hutan dan hutan tanaman dalam menjaga dan mengisi kembali keseimbangan air tanah, badan air alami dan buatan, untuk mencegah kekeringan dan perubahan cuaca dan iklim yang tiba-tiba. Serta meningkatkan kesuburan alami tanah pertanian, menjamin keanekaragaman hayati flora dan fauna perairan dan darat. Itulah sebabnya, sejak tahun 1948, program negara berskala besar “perkebunan hutan pelindung, pengenalan rotasi tanaman rumput, pembangunan kolam dan waduk, dan penghijauan pasir untuk memastikan hasil panen berkelanjutan yang tinggi di wilayah stepa dan hutan-stepa Uni Soviet bagian Eropa” dilaksanakan. Namun program ini, yang dirancang hingga tahun 1963, dibatalkan pada musim gugur tahun 1954: rekor laju pembangunan lahan perawan yang merusak lingkungan lebih penting...

Selain itu: pada tanggal 19 Februari 1955, resolusi Dewan Menteri Persatuan diadopsi, yang mengizinkan penebangan hutan dan jalur hutan baru di sepanjang tepi sungai, danau, waduk, rel kereta api, dan jalan layang. Dan agar tidak ada hambatan terhadap keputusan dan rencana tersebut, Kementerian Kehutanan Persatuan dan Partai Republik dibubarkan pada musim semi dan musim panas tahun 1953.

Sejak itu, penghitungan mundur dimulai untuk pendangkalan sungai-sungai Rusia dan perairan alami lainnya, dengan konsekuensi yang jelas – secara harfiah.

Penilaian para ahli terhadap situasi saat ini bersifat pesimistis. Oleh karena itu, menurut mantan Menteri Sumber Daya Alam Federasi Rusia, direktur ilmiah Institut Masalah Air dari Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia, Viktor Danilov-Danilyan, “pendangkalan saat ini tidak seperti yang terjadi tiga hingga lima tahun lalu. Alasan utama terjadinya curah hujan yang rendah. Musim dingin ini terdapat banyak salju, jadi mereka memutuskan untuk "mengerjakan" waduk tersebut (yaitu, melepaskan lebih dari setengah volume air dari waduk tersebut pada malam - awal musim semi) untuk mengosongkan volume untuk apa yang tampaknya terjadi. menjadi banjir besar. Tapi ini ternyata sebuah kesalahan: alam menipu para “peramal cuaca”. Akibatnya, hanya sedikit air yang mencair yang masuk ke sungai dan waduk.”

Jadi masalahnya terletak pada personel dan teknologi. Karena “kami masih belum memulihkan jaringan observasi hidrometeorologi dan pemantauan air seperti yang kami miliki sebelum awal tahun 90an.”

Nadezhda Malysheva, direktur pengembangan badan informasi dan analisis “Port News” (Federasi Rusia):

“Masalah mengeringnya Volga merupakan akibat kesalahan perhitungan di tingkat pemerintah. Kini, ketika sungai semakin dangkal, dan kemauan pemerintah tidak mencukupi, dunia usaha mungkin akan berhenti mendanai pembaruan armada dan pengisian kembali sumber daya ikan sungai yang semakin terancam punah. Dan transportasi dengan transportasi air di jalur perairan pedalaman mungkin akan berakhir.”

Ketua kelompok inisiatif “Volga dan Rakyat Melawan”, Yulia Faizrakhmanova, memiliki pandangannya sendiri tentang apa yang terjadi. “Pada tahun 2006, perubahan dilakukan pada Kode Air Federasi Rusia, yang memungkinkan pengembangan zona perlindungan air, termasuk zona pesisir, dengan perumahan bertingkat. Penting untuk melarang pembangunan fasilitas modal apa pun di zona tersebut. Juga, memperkenalkan pertanggungjawaban pidana atas ketidakpatuhan terhadap Undang-Undang Federal No. 246-FZ “Tentang Penciptaan Lahan Buatan” - yaitu, untuk mengisi perairan dangkal dan daerah terpencil, menebang hutan pantai, menaikkan permukaan pantai, memperluas wilayah pesisir, dan membangun tanggul.”

Namun ternyata undang-undang ini tidak sesuai dengan inovasi Kode Air tersebut...

Dan inilah yang ditulis oleh publikasi analitis “Eurasia.net” (AS, 25 Juni 2019): “Aliran air di Volga dikendalikan oleh jalinan berbagai lembaga pemerintah, yang saling menyalahkan atas apa yang terjadi. Ada yang menjelaskan masalahnya karena kesalahan perhitungan pihak berwenang, ada yang menjelaskan perkiraan yang salah dari Roshydromet, dan ada pula yang karena kepentingan bisnis RusHydro.<…>Semua kasus pendangkalan terkait dengan pengelolaan aliran sungai terutama berdasarkan kebutuhan industri dan ekonomi. Dan isu-isu yang berkaitan dengan konsekuensi jangka panjang terhadap perekonomian dan pelestarian kondisi alami lingkungan perairan berada di urutan terakhir.” Apa yang bisa Anda tolak di sini?..

Khusus untuk "Abad"