Untuk setiap pekerjaan kualifikasi akhir, supervisor harus menulis review, dan manajer praktik harus menulis review. Hal ini terjadi sampai saat ini. Saat ini, review suatu proyek penelitian sering kali berarti review. Mari kita lihat lebih dekat apa itu review skripsi.

Apa yang dimaksud dengan review proyek penelitian?

Ketika masih ada gelar sarjana yang sejajar dengan spesialisasi, peninjauan hanya diperlukan bagi siswa yang menerima spesialisasi tertentu. Untuk skripsi, hanya review dari dosen pembimbing yang dikumpulkan. Spesialis, selain harus “mendapatkan” umpan balik dari mentor ilmiahnya, juga perlu menerima review dari manajer praktik.

Keistimewaan tersebut kini telah dibatalkan. Sekarang universitas telah beralih ke sistem pendidikan dua tahap:

• tahap pertama adalah gelar sarjana;
• tahap kedua adalah gelar master.

Calon sarjana di tahun terakhirnya harus menyiapkan tesis. Sekarang tidak ada persyaratan untuk menulis review untuk karya ini. Review dari supervisor saja sudah cukup. Mahasiswa master menulis tesis master. Ini sudah menjadi topik untuk artikel tersendiri.

Hal ini dapat menyebabkan kebingungan antara review dan review. Esensi mereka sebagian besar sama. Jadi, baik review maupun review mengandung unsur-unsur berikut:

• gambaran singkat tentang pekerjaan siswa;
• menonjolkan sisi positif dan negatifnya;
• hasil akhir tentang diterima atau tidaknya suatu pekerjaan untuk dilindungi.

Perbedaan utamanya adalah bahwa review tersebut ditulis oleh spesialis luar, dan review tersebut disusun oleh supervisor. Selain itu, ulasan biasanya disusun pada 1,5-2 halaman teks yang diketik. Ulasannya lebih pendek. Biasanya muat setengah halaman. Biasanya ditulis oleh lulusan sendiri, karena jarang sekali manajer praktik melakukan hal ini. Dia hanya menandatangani teks yang sudah selesai. Meskipun terkadang Anda menjumpai spesialis “teliti” yang mempelajari pekerjaan secara menyeluruh dan menulis ulasan mereka sendiri.

Mengingat saat ini suatu karya tidak boleh dikirim untuk ditinjau oleh ahli dari luar, maka review sering kali berarti review dari supervisor. Pada artikel ini kita akan melihat aturan menulis review di WRC.

Pokok-pokok ulasan (review)

Umpan balik dalam banyak hal merupakan karya kreatif di mana supervisor harus mencirikan karya siswa. Meski begitu, ia wajib menyusunnya sesuai rencana yang ketat.

Hal ini perlu menyoroti poin-poin berikut:

• Menilai seberapa relevan topik pekerjaan.
• Ciri-ciri proyek diploma mahasiswa per bab. Di sini Anda perlu menunjukkan dalam beberapa kalimat isu mana yang dicakup siswa di bab pertama dan mana di bab kedua;
• Analisis signifikansi praktis dari pekerjaan tersebut.
• Menilai kepatuhan siswa terhadap rencana magang.
• Menilai kemandirian mahasiswa ketika melakukan penelitian.
• Analisis kekurangan pekerjaan.
• Indikasi aspek positif VKR. Frasa templat berikut ini sesuai di sini: “Namun, terlepas dari kekurangan-kekurangan ini, karya ini merupakan penelitian ilmiah yang lengkap, karena…”.
• Kesimpulan akhirnya adalah apakah VKR boleh dilindungi atau tidak. Di sini tepat untuk menggunakan frasa templat berikut: “Meskipun terdapat kekurangan, secara umum karya siswa (nama lengkap) memenuhi semua persyaratan kualifikasi akademik dan diperbolehkan untuk pembelaan.” Pilihan lainnya adalah “Namun, kekurangan-kekurangan ini tidak bersifat substantif dan tidak menghalangi karya tersebut memenuhi syarat untuk dilindungi. Secara umum, pekerjaan tersebut memenuhi persyaratan untuk pekerjaan kualifikasi akhir. Dalam hal ini, saya merekomendasikan agar siswa (nama lengkap) dapat mempertahankan pekerjaan kualifikasi terakhirnya di hadapan Komisi Pengesahan Negara.”

Rencana peninjauan WRC hanyalah perkiraan. Bagaimanapun, setiap universitas mengembangkan pedomannya sendiri untuk menulisnya.

Tinjau fitur desain

Setiap universitas memiliki aturan tersendiri dalam menyusun review dan review. Mereka diberikan dalam rekomendasi metodologis untuk VKR. Sampel dan formulir juga disediakan di sana. Namun, kami dapat menyoroti beberapa aspek desain umum yang menjadi ciri khasnya. Jadi, Anda harus mulai menulis ulasan apa pun dari “tajuk”. Berisi nama universitas dan cabang. Ini diikuti dengan tulisan “Review karya kualifikasi akhir siswa (nama lengkap)”, yang menunjukkan spesialisasi lulusan dan topik karyanya. Setelah teks resensi dicantumkan tanggal penyusunannya, nama pembimbing ilmiah, jabatannya, pangkat dan tanda tangannya.

Jika menyangkut resensi dalam bentuk aslinya, maka antara lain dibubuhi stempel organisasi tempat pembimbing skripsi bekerja.

Rekomendasi penulisan review skripsi di bawah ini dapat bermanfaat baik bagi dosen pembimbing maupun reviewer, serta bagi mahasiswa itu sendiri. Memang terkadang reviewer sendiri terlalu malas untuk menulis review dan mempercayakan tugas ini kepada mahasiswa. Beberapa lulusan buru-buru bersukacita: lagipula, mereka hanya bisa menggambarkan pekerjaan dari sisi positif. Namun, tidak semuanya sesederhana itu. Pertama, menulis review membutuhkan waktu, dan kedua, reviewer tidak boleh menandatangani review yang tidak disukainya.

• Anda tidak boleh hanya menulis tentang aspek positif dari pekerjaan tersebut. Tidak ada yang akan menganggap serius ulasan (umpan balik) tersebut.
• Tunjukkan beberapa aspek negatif dari pekerjaan yang tidak akan menentukan. Misalnya, Anda dapat menulis bahwa WRC mengandung kesalahan kecil dalam desain, atau rencana tidak dikembangkan dengan jelas, atau perhatian yang diberikan kurang untuk menyoroti masalah tertentu.
• Ikuti jumlah pekerjaan yang diperlukan sesuai dengan pedoman. Volume yang terlalu sedikit, maupun terlalu banyak, akan menimbulkan pertanyaan dari kepala departemen, yang biasanya memeriksa semua ijazah.
• Ikuti aturan desain.

Contoh review di WRC

Untuk lebih memahami seluk-beluk penulisan resensi (umpan balik) terhadap skripsi, sebaiknya Anda membiasakan diri dengan contoh penyusunannya.

LEMBAGA ANGGARAN PENDIDIKAN TINGGI FEDERAL NEGARA

(Nama Universitas)
_____Cabang ke-N dari universitas ke-N____
TINJAUAN
Untuk pekerjaan kualifikasi akhir siswa, nama lengkap

Spesialisasi (arah) Keuangan dan kredit

Topik: "Nama Teratas"

Relevansi topik penelitian tercermin dari pentingnya memilih sistem perpajakan yang tepat bagi suatu perusahaan, terutama di masa krisis ini.

Topik pekerjaan kualifikasi akhir ini dibahas oleh siswa secara komprehensif. Pada bab pertama disertasi, mahasiswa menganalisis aspek teoritis penerapan sistem perpajakan yang disederhanakan di Federasi Rusia. Untuk melakukan hal ini, ia mengungkapkan sejarah perkembangannya sebagai rezim pajak khusus untuk usaha kecil dan menengah; mempelajari hak, kewajiban dan tanggung jawab usaha kecil sebagai peserta hubungan perpajakan dan mempertimbangkan pengalaman global dalam penerapan sistem perpajakan yang disederhanakan.

Bab kedua WRC dikhususkan untuk analisis dan penilaian penerapan sistem perpajakan yang disederhanakan di LLC “Nama Perusahaan”. Untuk tujuan ini (nama lengkap siswa) memberikan karakteristik organisasi dan ekonomi perusahaan, mempelajari metode penghitungan dan pembayaran pajak tunggal, dan memberikan gambaran umum tentang sistem perpajakan di perusahaan yang dianalisis.

Pada bab ketiga (nama lengkap siswa), ia membuktikan keefektifan penggunaan sistem perpajakan yang disederhanakan di LLC “Nama Perusahaan”. Untuk melakukan ini, ia menganalisis pemenuhan kewajiban dan beban pajak perusahaan. Terakhir, mahasiswa menganalisis efektivitas penerapan sistem perpajakan yang diteliti.

Signifikansi praktis dari pekerjaan ini terletak pada pilihan model perpajakan yang optimal untuk perusahaan, yang dapat dibenarkan secara logis.

Siswa belum sepenuhnya mematuhi rencana kalender dan jadwal pelaksanaannya. Pada saat yang sama, ketika menulis karya (nama lengkap siswa), ia menunjukkan kemampuan bekerja dengan sastra dan menarik kesimpulannya sendiri.

Materi disajikan dalam urutan yang logis. Pada saat yang sama, rencana WRC belum berjalan dengan cukup jelas. Kurangnya perhatian diberikan pada analisis efektivitas penerapan sistem perpajakan yang diteliti.

Namun demikian, kekurangan-kekurangan tersebut tidak bersifat substantif dan tidak menghalangi ciptaan tersebut memenuhi syarat untuk dilindungi. Secara umum, pekerjaan tersebut memenuhi persyaratan untuk pekerjaan kualifikasi akhir. Dalam hal ini, saya merekomendasikan untuk mengizinkan siswa (nama lengkap) untuk mempertahankan pekerjaan kualifikasi terakhirnya di hadapan Komisi Pengesahan Negara.

Pembimbing ilmiah proyek penelitian dan pengembangan: nama lengkap.
Jabatan dan pangkat (jika ada)

Oleh karena itu, konsep review dan review harus dibedakan. Baru-baru ini, sebagai suatu peraturan, hanya diperlukan persiapan review oleh supervisor. Jika resensi tesis perlu ditulis oleh pakar pihak ketiga, maka pada saat menulis disarankan menggunakan rekomendasi yang sama seperti untuk resensi.

Svetlana Igumennaya, Omsk

Anda telah membantu saya lebih dari sekali! Saya berharap seiring waktu semuanya akan tetap pada level tertinggi yang sama.

Lyubov Stotskaya, Novosibirsk

Saya membutuhkan bantuan segera dengan karya ilmiah saya. Tim Open Resource menemukan semua kesalahan dan segera memperbaikinya. Opsi yang sangat penting ketika karya Anda dikoreksi oleh penulis pihak ketiga.

Topik: Contoh review karya kualifikasi akhir

Jenis: Lainnya | Ukuran: 4,08K | Unduhan: 644 | Ditambahkan 02/02/11 pukul 23:17 | Peringkat: +16 | Lainnya Lainnya

TINJAUAN

untuk pekerjaan kualifikasi akhir siswa tahun ke-6 (spesialisasi "Manajemen Keuangan")

Nama lengkap pada topik;

“Manajemen anti-krisis suatu perusahaan (menggunakan contoh JSC Fregat)”

Masalah yang dipilih penulis untuk penelitian independen adalah salah satu yang paling mendesak. Jika Anda mempertimbangkan dengan cermat akar dari kekurangan yang sangat serius yang ada dalam manajemen perusahaan, Anda dapat yakin bahwa sebagian besar dari kekurangan tersebut secara langsung berasal dari adanya kesulitan dalam kebijakan keuangan, perpajakan dan investasi perusahaan dalam ekonomi pasar.

Dalam karya kualifikasi akhir siswa Petrova A.I. mencerminkan keadaan manajemen krisis dan organisasinya pada tahap perkembangan ekonomi Federasi Rusia saat ini. Kebutuhan untuk memperbaiki kekurangan yang ada dicatat, dan usulan khusus dibuat.

Bab pertama membahas secara rinci landasan teori untuk mendiagnosis kebangkrutan suatu perusahaan, penyebab dan gejalanya. Peraturan perundang-undangan tentang tata cara kebangkrutan dipertimbangkan. Metode untuk mendiagnosis kebangkrutan juga dibahas di sini dan penjelasan rinci tentang prosesnya diberikan.

Dalam bab kedua Petrova A.I. memberikan perhatian besar pada masalah pengorganisasian manajemen anti-krisis di suatu perusahaan, menunjukkan batas-batas metode analisis keuangan tradisional dan mengkaji prinsip-prinsip pembentukan program anti-krisis menggunakan mekanisme internal stabilisasi keuangan. Menunjukkan bentuk sanitasi yang paling efektif.

Yang paling menarik adalah bab terakhir, bab ketiga dari karya ini, di mana penulis mengkaji aspek taktis manajemen anti-krisis, teknik analisis, mengusulkan rencana bisnis untuk pemulihan keuangan, dilaksanakan dalam sistem Pakar Proyek dengan mempertimbangkan persyaratan modern. COMFAR UNIDO, dan prosedur reorganisasi.

Pekerjaan kualifikasi akhir Petrova A.I. bersaksi tentang pelatihan profesional yang tinggi dari penulis, kemampuannya untuk secara bebas menavigasi masalah keuangan yang kompleks, menganalisis sejumlah besar informasi tentang topik tertentu, secara mandiri menarik kesimpulan dan menyarankan cara-cara perbaikan.

Secara umum, pekerjaan kualifikasi terakhir Petrova A.I. memenuhi persyaratan, dapat diterima untuk pembelaan dan dinilai “sangat baik”.

Menyukai? Klik tombol di bawah ini. Kepadamu tidak sulit, dan untuk kami Bagus).

Ke unduh secara gratis Lainnya dengan kecepatan maksimum, daftar atau masuk ke situs.

Penting! Semua Lainnya yang disajikan untuk diunduh gratis dimaksudkan untuk menyusun rencana atau dasar bagi karya ilmiah Anda sendiri.

Teman-teman! Anda memiliki kesempatan unik untuk membantu siswa seperti Anda! Jika situs kami membantu Anda menemukan pekerjaan yang Anda butuhkan, maka Anda tentu memahami bagaimana pekerjaan yang Anda tambahkan dapat mempermudah pekerjaan orang lain.

Jika Yang Lain, menurut Anda, berkualitas buruk, atau Anda sudah pernah melihat karya ini, beri tahu kami.

Resensi adalah tinjauan singkat terhadap karya lulusan, dimana resensi menunjukkan relevansi topik, struktur ijazah, memberikan gambaran singkat setiap bagian, mencatat kelebihan, kekurangan, komentar dan membuat rekomendasi tertentu. Pada artikel ini, kami akan melihat contoh ulasan, memberi tahu Anda cara memformatnya dengan benar dan apa yang harus ada dalam konten ulasan.

TPersyaratan untuk mempersiapkan review tesis

Biasanya, tidak ada persyaratan khusus untuk menyiapkan review makalah penelitian, namun tetap disarankan untuk mematuhi aturan tertentu.

Resensi skripsi dibuat maksimal dua halaman A4 dan dicetak dengan font Times New Roman minimal ukuran 12 point.

Tinjauan tesis harus memuat:

1. Tema kerja.
2. Pendahuluan, yang menyajikan relevansi penelitian, tujuan dan struktur pekerjaan yang berkualifikasi tinggi.
3. Bagian utama, yang menjelaskan secara singkat bagian-bagian ijazah.
4. Kesimpulan. Di sini Anda dapat menulis kesimpulan, aspek positif dan negatif dari karya tersebut.
5. Tanda tangan, stempel pengulas dan kedudukannya.

Gaya penulisan review tesis

Penting untuk memperhatikan tidak hanya isi ulasan, tetapi juga gaya penulisannya. Anda tidak boleh menulis ulasan dengan gaya jurnalistik, percakapan, atau bisnis resmi. Gaya ilmiah eksklusif diperhitungkan, yang hanya mencerminkan topik spesifik.

Semakin sederhana ulasannya ditulis, semakin mudah komisi memahami informasinya, dan nilai siswa di masa depan bergantung pada hal ini.

Apa isi tinjauan proyek penelitian?

Review karya ilmiah ditulis pada formulir tersendiri, yang diberikan kepada mahasiswa di departemen. Jika tidak ada formulir, maka dapat ditulis pada lembar A4 dalam bentuk apa pun, tetapi hanya dengan gaya ilmiah. Pertama, topik skripsi ditulis pada bagian paling atas formulir.

Relevansi topik

Setelah judul topik, reviewer menguraikan relevansi penelitian dalam sekitar 2-3 kalimat. Ini berbicara tentang relevansi penelitian dan bagaimana penulis berencana untuk memecahkan masalah yang diangkat.

Tujuan penelitian

Pada bagian ini dituliskan apa tujuan dari karya tersebut, apakah isinya sesuai dengan target yang ditetapkan. Sebaiknya tujuan dijelaskan secara singkat, maksimal 2 kalimat.

Struktur diploma

Bagian ini menunjukkan semua bagian, paragraf, dan subparagraf dari karya tersebut. Artinya, reviewer menuliskan berapa bab dan paragraf dalam karya siswa, berapa banyak literatur yang digunakan, berapa banyak lampiran yang ditambahkan.

Isi karya

Mengikuti strukturnya, setiap bagian makalah diuraikan secara singkat dari pendahuluan hingga kesimpulan. Reviewer menjelaskan apa yang menentukan relevansi dan masalah apa yang diidentifikasi dalam pekerjaan. Kemudian dia melanjutkan ke deskripsi singkat tentang bagian-bagian tersebut, di mana dia menjelaskan signifikansinya dalam karya tersebut. Menunjukkan jumlah gambar, diagram, diagram dan tabel.

Keuntungan pekerjaan

Disini reviewer menilai kompetensi penulis pada topik tersebut, menunjukkan hasil apa yang telah diimplementasikan mahasiswa dalam kegiatan praktek kerja, apakah ijazah sudah diformat dengan benar, apa yang baru muncul dalam penelitian, apa saja yang diperhitungkan selama pengembangan. dan apa kekhasan karya tersebut.

Kerugian dari pekerjaan itu

Peninjau juga harus menuliskan aspek-aspek negatif dari karya tersebut, jika ada, dan juga menunjukkan kesalahan ketik dan ketidakakuratan; mungkin materi teks berisi referensi sumber yang salah atau ada kesalahan dalam karya tersebut. Peninjau menjelaskan semua kekurangan ini di bagian paling bawah formulir.

Sekalipun tidak ada kekurangan yang berarti, disarankan untuk tidak mengabaikan poin ini. Biasanya setiap siswa pasti mempunyai kekurangan, bahkan yang kecil sekalipun. Namun, pada saat yang sama, Anda tidak boleh terlalu fokus pada kekurangannya, karena komisi dapat mengurangi skor keseluruhan untuk pekerjaan tersebut.

Nilai keseluruhan diberikan berdasarkan seluruh bagian skripsi. Peninjau memperhatikan urutan informasi yang logis, desain karya dan penggunaan terminologi, dan kemudian merangkumnya.

Contoh review skripsi

Tidak ada waktu untuk menulis ulasan Anda? Kami mengundang Anda untuk membiasakan diri dengan contoh-contoh siap pakai di mana ulasan tesis ditulis langkah demi langkah - gratis!

Contoh 1

Tinjauan

untuk tesis mahasiswa tahun kelima

ARGO – Akademi Pengembangan Pendidikan Kemanusiaan di Kremenchuk

Murid (ka) – Svetlana Nikolaevna yang terhormat

Departemen pedagogi dan psikologi

Fakultas ilmu psikologi

Tesis tentang topik tersebut: PERILAKU AGRESIF REMAJA DAN HARGA DIRINYA.

Skripsi ini berisi 86 lembar format A4, serta terdapat lampiran yang mengungkap topik karya lebih detail. Isi skripsi bersifat holistik, mencakup semua poin, terlihat jelas bahwa mahasiswa telah melakukan penelitian yang mendalam dan berkualitas. Volume dan format skripsi sesuai dengan persyaratan yang ditetapkan.

ASPEK POSITIF DAN NEGATIF ​​DARI GELAR TESIS:

Proyek diploma dikhususkan untuk memecahkan masalah tersebut masalah saat ini:

Masa remaja – peningkatan agresi dan, paling sering, harga diri yang tinggi atau rendah. Hal ini merupakan permasalahan yang serius karena tidak hanya menyangkut remaja itu sendiri, tetapi juga seluruh masyarakat. Memang, selama beberapa tahun terakhir, kejahatan di kalangan anak remaja meningkat, yang berujung pada cedera tubuh. Terlebih lagi, penggerebekan kelompok terhadap orang-orang mulai terjadi semakin banyak setiap hari. Hal ini menunjukkan bahwa remaja telah menjadi terlalu agresif dan melepaskan “kekecewaan” mereka dengan bantuan warga sipil. Itulah sebabnya topik ini relevan saat ini dan masalah yang ditimbulkan perlu segera diselesaikan.

Tujuan penelitian adalah melakukan analisis komparatif terhadap tingkat harga diri dan manifestasi agresi pada remaja yang bersekolah di sekolah menengah dan perguruan tinggi. Diakui penulis bahwa tempat pendidikan mempengaruhi remaja sehingga agresi, perilaku remaja, dan harga diri mereka sangat berbeda tergantung tempat pendidikan.

Struktur tesis:

Tesis ini terdiri dari dua bagian, dan masing-masing berisi 3 poin. Kesimpulan, daftar pustaka (38 judul) dan lampiran (16 unit).

Pendahuluan memuat relevansi penelitian, memaparkan permasalahan utama remaja, merumuskan tujuan dengan tepat, dan mengidentifikasi subjek dan objek penelitian.

Bab pertama dikhususkan untuk kajian teoritis tentang masalah gangguan perilaku pada masa remaja. Ciri-ciri psikologis remaja, penyebab dan bentuk manifestasi perilaku agresif pada anak dipertimbangkan.

Bab kedua menguraikan studi eksperimental tentang masalah perilaku agresif pada masa remaja. Penulis mengusulkan eksperimen diagnostik dan melakukan program koreksi untuk mengurangi agresi, dan dalam kasus harga diri rendah, penulis mengusulkan metode untuk meningkatkan harga diri ke tingkat normal.

Dari kesimpulan tersebut menjadi jelas bahwa siswa tersebut mengambil pendekatan yang serius dan bertanggung jawab terhadap pekerjaan dan metode eksperimennya. Ia menyarankan agar beberapa remaja mengambil tes sederhana yang disertakan dalam lampiran tesisnya.

Aspek positif dari proyek diploma:

Temuan ini mengkonfirmasi signifikansi praktis dari hasil penelitian. Oleh karena itu, karya ini berakhir secara logis, dimana penulis menunjukkan kompetensinya dalam penelitian yang dilakukan.

Hasil penulis diimplementasikan oleh guru ke dalam kegiatan praktek dan pada tahap ini aspek positif dari hasil karya siswa mulai terlihat, seiring dengan itu remaja yang dilakukan eksperimen dan tes secara bertahap mulai berubah menjadi lebih baik.

Aspek negatif dari proyek diploma:

Karya tersebut mengungkapkan kesalahan ejaan dan gaya kecil. Terdapat juga ketidakakuratan dalam daftar referensi dan beberapa referensi.

Karya akhir yang memenuhi syarat memenuhi persyaratan yang dinyatakan dan layak mendapat nilai tertinggi “sangat baik”.

Contoh 2

Dalam karya tesis mahasiswa (nama lengkap) tentang topik (nama topik), objek dan subjek diselidiki...

Relevansi topik ini disebabkan oleh fakta bahwa.....

Proyek ini telah mengembangkan teknik menarik yang akan membantu dalam….

Tesis ini membahas masalah-masalah seperti...

Proyek siswa terdiri dari pendahuluan, dua bab, kesimpulan, daftar sumber yang digunakan dan 10 lampiran.

Pendahuluan menjelaskan secara singkat metode baru, dan juga mencatat: maksud, tujuan, subjek dan objek penelitian.

Pada bab pertama, siswa (nama lengkap) mencatat fitur teoretis seperti itu...

Bab kedua dikhususkan untuk bagian praktis, di mana hal berikut dicatat...

Berdasarkan dua bab, kesimpulan tentang...

Setelah membaca proyek tesis, reviewer menyimpulkan bahwa ada beberapa ketidakakuratan dalam karya penulis...

Proyek siswa memiliki proposal menarik yang patut diperhatikan...

Siswa menganalisis 15 sumber dan menunjukkan pengetahuan yang baik di bagian teoritis dan praktis dari pekerjaan tersebut.

Reviewer: Nama lengkap, gelar akademik (jabatan) pada departemen

Tanggal: “____” ______201_ Tanda tangan: ________________

Contoh 3

Ijazah mahasiswa (nama lengkap) menggambarkan suatu topik penting (nama topik) yang cukup relevan saat ini, karena...

Bab pertama membahas teori, yang mengeksplorasi masalah dan pertanyaan seperti itu...

Dan pada bab ketiga dieksplorasi permasalahan terkini dan prospek perusahaan (nama perusahaan). Namun, siswa tersebut tidak hanya mengidentifikasi masalah, tetapi juga menilai tingkat keamanan informasi saat ini...

Aspek positif dari pekerjaan ini antara lain...

Ada juga beberapa kekurangan kecil dalam pekerjaan ini. Misalnya, penulis tidak mempertimbangkan bab pertama dengan cukup mendalam...

Pro dan kontra dari karya tersebut telah diidentifikasi, dan sekarang kita dapat menyimpulkan bahwa, secara umum, penulis menyelesaikan karya tersebut sesuai dengan semua persyaratan Gost. Siswa mempresentasikan karyanya dalam urutan yang logis, semua judul bab sepenuhnya sesuai dengan teks. Oleh karena itu, saya yakin penulisnya berhak mendapat peringkat “sangat baik” dan karyanya dapat diterima untuk pembelaan.

Reviewer: Nama lengkap, gelar akademik (jabatan) pada departemen

Tanggal: “____” ______201_ Tanda tangan: ________________

Contoh 4

Tesis mahasiswa (nama lengkap) ditulis dalam 90 lembar format A4, tidak termasuk lampiran, proyek ini juga memiliki 7 lampiran yang menegaskan indikator proyek. Dari segi isi, karya dikonstruksi secara struktural, dengan urutan logis, yang membuktikan pengetahuan pengarang terhadap topik tersebut.

Jelas bahwa mahasiswa tersebut telah melakukan penelitian mendalam dan menarik kesimpulan substantif. Setiap bagian dari proyek dipertimbangkan menggunakan terminologi profesional yang diperlukan. Penulis memproses (a) sejumlah materi yang diperlukan, yang tidak hanya mencakup literatur ilmiah, tetapi juga literatur pendidikan, untuk mengungkap topik sepenuhnya dan melakukan penelitian pada tingkat tinggi. Ditambah lagi, siswa tersebut mengidentifikasi metode asli efisiensi ekonomi suatu perusahaan.

Dari bab pertama sudah terlihat jelas bahwa penulis memiliki tingkat pengetahuan teori yang sangat baik, dan dia mampu merumuskan kesimpulannya sendiri. Siswa mengambil sebagai dasar tidak hanya literatur ilmiah, yang menggambarkan pendapat berbagai ilmuwan di bidang topik ini, tetapi juga literatur pendidikan, yang darinya isu-isu teoretis dipertimbangkan.

Pada bab kedua, penulis mengkaji bagian praktis dari karya tersebut dan juga menyajikan analisis yang lengkap dan mendalam tidak hanya terhadap ilmuwan Rusia, tetapi juga ilmuwan asing. Siswa juga melakukan statistik kegiatan beberapa perusahaan selama 3 tahun terakhir, sehingga penulis mengidentifikasi permasalahan penting yang menjadi dasar pengembangan penelitian ini.

Pada bab ketiga, siswa berbicara tentang cara-cara spesifik untuk menghilangkan masalah dan memberikan saran komprehensif tentang cara mengoptimalkan bisnis di perusahaan ini. Rekomendasi praktis tersebut diperiksa oleh manajemen dan ternyata organisasi sebenarnya dapat memiliki kinerja yang sangat tinggi jika rekomendasi tersebut diikuti.

Peninjau tidak dapat mengidentifikasi kekurangan apa pun, tetapi karya tersebut tidak memiliki ilustrasi, grafik, atau diagram. Selain itu, gaya penyajiannya berbeda-beda di setiap bab, namun kekurangan tersebut tidak mempengaruhi kualitas proyek. Oleh karena itu, siswa tersebut dapat diberikan nilai tertinggi yaitu “sangat baik”.

Reviewer: Nama lengkap, gelar akademik (jabatan) pada departemen

Tanggal: “____” ______201_ Tanda tangan: ________________

Contoh 5

Topik proyek tesis relevan saat ini dan oleh karena itu penulis telah mempertimbangkan masalah-masalah berikut...

Karya ini berisi 80 halaman teks yang diketik A4, serta lampiran, ilustrasi dan diagram, dan inilah yang menegaskan...

Proyek ini terdiri dari bagian-bagian berikut: pendahuluan (menempati 1,5 lembar A4), dua bab (teori dan praktik), yang masing-masing berisi tiga paragraf, kesimpulan (menempati 2 lembar A4) dan daftar sumber yang digunakan.

Pendahuluan terdiri dari tujuan, tugas, pokok bahasan dan objek kajian.

Bab pertama berisi tiga paragraf, yang hanya membahas bagian teoritis. Di sini penulis dengan terampil dan kompeten merumuskan pendapatnya tentang masalah yang sedang diteliti. Dari apa yang telah ditulis jelas bahwa siswa menguasai teori tentang topik ini dengan sangat baik.

Saya ingin mencatat aspek positif dari karya penulis, misalnya, siswa mempelajari masalah dengan baik dan mengusulkan alternatif untuk pengembangan usaha.

Namun, proyek ini juga mengidentifikasi kekurangannya: ekspresi yang salah yang tidak dapat dianggap dari sudut pandang hukum, namun situasi ini tidak mempengaruhi kualitas proyek diploma.

Secara umum karya tersebut dikerjakan dengan kualitas yang cukup dan dalam hal ini penulis diperbolehkan untuk mempertahankan ijazahnya, karena mahasiswa tersebut memperoleh nilai “sangat baik” yang tinggi atas karyanya.

Reviewer: Nama lengkap, gelar akademik (jabatan) pada departemen

Tanggal: “____” ______201_ Tanda tangan: ________________

Contoh 6

Karya akhir yang memenuhi syarat dari seorang siswa (nama lengkap) pada topik (nama topik) relevan saat ini, karena masalah ini menyangkut hampir setiap organisasi. Penulis telah menulis tiga bab yang dikhususkan khusus untuk topik penelitian.

Penulis mengolah 25 sumber, baik materi ilmiah maupun pendidikan. Siswa mempresentasikan karyanya secara eksklusif dalam gaya ilmiah, dan volume proyek adalah 95 halaman A4, tidak termasuk lampiran. Namun, ada cukup lampiran (10 gambar dan 5 tabel) untuk mengkonfirmasi semua pekerjaan Anda pada proyek kelulusan Anda.

Pada bab pertama, siswa mempresentasikan dan menganalisis teori selama tiga tahun terakhir. Penulis telah mempelajari dan mengungkap secara mendalam konsep dan aspek utama topik ini.

Siswa tersebut mengabdikan bab kedua tentang kekhasan karakteristik ekonomi perusahaan selama beberapa tahun terakhir. Penulis juga melakukan analisis mendalam dan lengkap terhadap perusahaan dan mengidentifikasi permasalahan yang signifikan.

Dalam karya akhir yang berkualitas ini, penulis menunjukkan dirinya sebagai seorang spesialis yang sangat baik di bidang ini dan mampu merumuskan sudut pandangnya.

Namun, kekurangan dalam karya ini juga diidentifikasi: penulis menghindari terminologi ilmiah, yang tidak dapat diterima oleh seorang spesialis. Namun, siswa tersebut menjelaskan semuanya dengan kata-katanya sendiri, yang penting bagi orang yang tidak mengerti apa pun tentang terminologi. Oleh karena itu, karya penulis dapat diterima untuk pembelaan dan diberi peringkat “sangat baik”.

Reviewer: Nama lengkap, gelar akademik (jabatan) pada departemen

Tanggal: “____” ______201_ Tanda tangan: ________________

Tinjauan terhadap tesis kualifikasi akhir merupakan komponen penting dari proyek, sehingga penulisannya harus didekati secara bertanggung jawab. Usahakan untuk menulis review Anda lebih detail agar komisi tidak memiliki pertanyaan di kemudian hari.

Cara menulis review tesis (tesis) yang benar – 6 contoh diperbarui: 15 Februari 2019 oleh: Artikel Ilmiah.Ru

Anda dapat mempelajari apa itu review dan memesan review dari suatu perusahaan untuk tesis Anda.

Memesan ulasan dari perusahaan kami berharga 1.500 rubel. Apabila memerlukan stempel dan tanda tangan untuk resensi, maka biaya penulisan teks resensi ditambah dengan biaya stempel perusahaan. Biaya ini tergantung perusahaan yang Anda pilih, sehingga dibahas satu per satu.

Di bawah ini adalah contoh review dari suatu perusahaan untuk tesis.

TINJAUAN
untuk pekerjaan kualifikasi akhir

Siswa Ivanov I.I.

Topik: Meningkatkan pengelolaan usaha kecil dalam kondisi modern (menggunakan contoh LLC<Пантера>)

Topik yang dipilih untuk penelitian tesis ini relevan dan sangat penting dalam pekerjaan perusahaan modern. Makalah ini memberikan analisis rinci tentang masalah utama yang sering dihadapi perusahaan Rusia ketika menjalankan aktivitasnya. Apa yang membuat tesis ini sangat menarik adalah kenyataan bahwa siswa mencoba mempertimbangkan hampir seluruh rangkaian masalah yang berkaitan dengan topik yang dipilih, sehingga menyelesaikan tugas-tugas berikut:

Mempelajari landasan ekonomi dan hukum usaha kecil.
. Pertimbangan ciri-ciri manajemen usaha kecil
. Masalah terkini dan tren perkembangan usaha kecil di Rusia.
. Arah pengembangan dan usulan perbaikan pengelolaan usaha kecil.

Tujuan penelitian yang dirumuskan oleh mahasiswa, struktur ijazah dan logika penyajian materi ditujukan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan - kajian komprehensif tentang usaha kecil dan manajemen usaha kecil, yang mencakup mulai dari pendirian usaha kecil. penyebab dan faktor yang mempengaruhi kesejahteraan atau kematiannya.

Penulis menganalisis secara mendalam kerangka peraturan yang saat ini mengatur kegiatan usaha kecil dan menjelaskan metode yang ada saat ini untuk memecahkan masalah manajemen.

Tesis mahasiswa terdiri dari pendahuluan, tiga bab, kesimpulan dan lampiran, disajikan dalam 90 halaman teks yang diketik; Daftar pustaka sebanyak 45 judul terlampir pada skripsi. Struktur tesis sesuai dengan isinya.

Topiknya telah digarap cukup mendalam. Logika penyajian materi dan kelengkapannya membuktikan baik pengetahuan penulis terhadap permasalahan yang menjadi pokok penelitian skripsi. Karya tersebut ditulis dalam bahasa sastra yang baik. Saat menulis karyanya, penulis menggunakan banyak bibliografi ilmuwan dalam dan luar negeri.

Mahasiswa tersebut memilih topik yang agak rumit dan luas untuk menulis tesisnya, yang dengan cermat ia ungkapkan, termasuk aspek-aspeknya. Siswa telah membuktikan kemampuan untuk mengerjakan masalah teoritis yang kompleks, serta dengan literatur ilmiah, undang-undang dan peraturan, menganalisis materi yang dipelajari, membuat generalisasi dan kesimpulan, merumuskan proposal untuk penggunaan praktis untuk menghilangkan kekurangan yang diidentifikasi selama mengerjakan diploma .

Perlu dicatat bahwa dalam pekerjaan analitisnya, siswa menggunakan pengalaman praktisnya dalam melakukan pekerjaan penilaian. Contoh dan perhitungan yang diberikan diambil oleh Siswa. dari pelaporan aktual perusahaan.

Pekerjaan siswa memenuhi persyaratan untuk pekerjaan kualifikasi.

Kekurangan yang ditemukan resensi dalam tesis ini sebagian besar bersifat editorial dan memerlukan revisi sastra lebih dalam.

Pekerjaan kualifikasi akhir dapat dipertahankan dan layak mendapat nilai bagus.

Pengulas: P.P. Pavlov, kepala departemen manajemen Marsiyanka LLC. (tanda tangan)

Tinjauan ijazah adalah dokumen yang menunjukkan penilaian pekerjaan kualifikasi akhir. Dengan tidak adanya sertifikat tersebut, lulusan tidak diperbolehkan mengambil sertifikasi akhir. Dokumen tersebut mencakup analisis kecil tentang pekerjaan yang dilakukan, tingkat kepatuhannya terhadap aturan dan regulasi yang berlaku untuk penerbitan ijazah: pro dan kontra dianalisis. Untuk mempertahankan tesis secara positif, diperlukan tinjauan yang dapat menimbulkan kesan terbaik di antara perwakilan komisi pengesahan negara.

Siapa yang menulis ulasan

Tinjauan tersebut harus ditulis oleh seorang spesialis bersertifikat yang bekerja di bidang yang dipengaruhi oleh penelitian pekerjaan kualifikasi akhir. Namun yang sangat penting adalah reviewer tidak bekerja di departemen yang sama dengan direktur tesis ini. Keuntungan penting adalah bahwa spesialis yang dipilih memiliki gelar ilmiah kandidat atau doktoral. Seringkali ulasan ditulis oleh manajer atau perwakilan perusahaan atau struktur tempat Anda menyelesaikan magang industri atau khusus pada semester studi terakhir. Dalam hal ini, penelitian penelitian ilmiah biasanya dilakukan dalam kerangka kegiatan organisasi yang dipilih, atau materi praktis dari karya struktur ini ditinjau dan diterapkan secara luas. Pada saat yang sama, seorang spesialis akan mengevaluasi dokumen tersebut, menandatanganinya dan mengesahkannya dengan stempel perusahaan. Setelah itu, siswa akan dapat mengambilnya dan dengan tenang bersiap untuk pertunjukan.

Namun kenyataannya, lulusan biasanya harus menulis sendiri dokumen yang diperlukan. Para ahli tidak suka membuang waktu untuk hal ini dan memerlukan versi yang sudah jadi untuk ditandatangani dan disertifikasi dengan stempel. Dalam hal ini, banyak siswa menghadapi masalah yang serius, karena tidak semua orang mampu secara mandiri memberikan penilaian yang kompeten dan dapat diandalkan terhadap pekerjaannya sendiri.

Bagaimana menulis review WRC

Kesulitan besar dalam menulis secara mandiri dokumen yang diperlukan untuk ijazah biasanya tidak muncul jika siswa sendiri yang menulis karya kualifikasi terakhirnya dari awal hingga akhir. Kemudian dia mengetahui lebih baik dari siapa pun semua pro dan kontra dari pekerjaan penelitian dan pengembangannya dan dapat mengevaluasinya secara memadai, sesuai dengan semua standar dan standar yang diterima.

Keinginan standar saat menulis review untuk tugas akhir kualifikasi adalah menghindari ungkapan-ungkapan basi (misalnya: ijazah sangat bagus, lulusan banyak mengerjakan sendiri, memecahkan masalah yang sulit, siswa menunjukkan sisi terbaiknya, penulis karya diberkahi dengan kualitas seperti: kemandirian, tanggung jawab, kerja keras, dll).

Secara konvensional, tinjauan ini dibagi menjadi tiga bagian struktural: pendahuluan, bagian utama dan kesimpulan.

Bagian pertama mengkaji relevansi topik penelitian, kesesuaiannya dengan maksud dan tugas.

Bagian utama mengevaluasi masing-masing bab dari tesis dan menganalisis pro dan kontranya (menempati volume ulasan tesis terbesar).

Bagian terakhir mencakup kesimpulan lengkap atas pekerjaan yang dilakukan: penerimaan untuk pembelaan dan penilaian (bagian terkecil dari dokumen). Ini diikuti dengan tanda tangan dari spesialis yang dipilih, yang disertifikasi dengan stempel organisasi yang diwakilinya atau atas dasar penelitian itu dilakukan.

Contoh review untuk tesis

Review pekerjaan kualifikasi akhir tahun 2017/2018. dapat ditulis dengan menggunakan contoh berikut:

Contoh review skripsi

Review pekerjaan kualifikasi akhir tahun 2017/2018. dapat dilakukan dengan menggunakan template berikut:

TINJAUAN

untuk tesis lulusan Institut Ekonomi, Keuangan dan Manajemen

kursus korespondensi

Institusi Pendidikan Anggaran Negara Federal Pendidikan Profesi Tinggi Universitas Agraria Negeri Ural

ke arah 080400 - “Manajemen Sumber Daya Manusia”

___________________________________

(Nama lengkap)

pada topik ini

dilakukan di departemen
_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

di bawah arahan
_________________________________________________________________________________________________________________

DESKRIPSI UMUM PEKERJAAN

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Aspek positif dari pekerjaan
___________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Kekurangan
___________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Kesimpulan
___________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

MP "____"_______________ 20____

Pengulas ______

(tanda tangan)

Institusi pendidikan, nama belakang, nama depan, patronimik

______________________________________

______________________________________

______________________________________

Tempat kerja dan jabatan

______________________________________

Apa bantuan kami?

Lulusan tidak selalu memiliki kesempatan untuk menulis review secara mandiri atas pekerjaan kualifikasi akhir mereka, yang mungkin disebabkan oleh banyak alasan. Dalam situasi ini, tidak perlu panik, solusi terbaik adalah dengan memesan layanan kami.

Pakar kami siap menulis ulasan untuk pekerjaan kualifikasi akhir Anda sesuai dengan persyaratan dan standar lembaga pendidikan Anda. Kami telah menjalin hubungan dengan perwakilan kompeten dari berbagai bidang pengetahuan, yang menjamin hasil yang terjamin.

Kami menyediakan layanan untuk menulis review karya dalam disiplin ilmu berikut: hukum, pedagogi, pedagogi prasekolah, psikologi, ekonomi, terapi wicara, energi, manajemen, manajemen dokumen dan filsafat. Kami juga menulis review disertasi master, master dan doktoral.