სკოლამდელი განათლება ინგლისში. Preschool Education ან Foundation Stage Preschool Education ინგლისში პრეზენტაცია

👁 13k (101 კვირაში) ⏱️ 8 წთ.

შეუძლებელია წარმოვიდგინოთ დიდი ბრიტანეთი განვითარებული ყველა სფეროში წლების განმავლობაში დამოწმებული მკაფიო საგანმანათლებლო პროცესის გარეშე. საგანმანათლებლო სფეროში გარკვეული კონსერვატიზმის მიუხედავად, არ შეიძლება არ ვაღიაროთ, რომ ის ერთ-ერთი საუკეთესოა თანამედროვე მსოფლიოში.
გაერთიანებულ სამეფოში განათლებაზე საუბრისას, უნდა გვესმოდეს, რომ სინამდვილეში არსებობს 2 განსხვავებული სისტემა - ერთი ინგლისში, უელსში და ჩრდილოეთ ირლანდიაში, მეორე კი შოტლანდიაში. ორივე ეს სისტემა საფუძვლიანად არის განვითარებული და სრულად აკმაყოფილებს საზოგადოების საჭიროებებს.

საგანმანათლებლო სისტემის მახასიათებლები

70 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში, დიდ ბრიტანეთში განათლების სისტემა რეგულირდება განათლების აქტით, რომელიც ხელმოწერილია 1944 წელს. ეს მნიშვნელოვანი დოკუმენტი უფრო მეტად ეხება სასკოლო განათლებას, მაგრამ ის ასევე აღნიშნავს მთლიანი საგანმანათლებლო სისტემის ბევრ ასპექტს.

განათლება დიდ ბრიტანეთში დაყოფილია 5 ეტაპად:

  • სკოლამდელი დაწესებულება - 3-4 წლის ბავშვებისთვის;
  • დაწყებითი - 5-11 წლის მოსწავლეებისთვის;
  • საშუალო - 11-16 წლის მოსწავლეებისთვის;
  • სკოლის შემდეგ - 16-18 წლის მოსწავლეებისთვის;
  • უმაღლესი - 18 წლიდან სტუდენტებისთვის.

5-დან 16 წლამდე ბავშვებისთვის განათლება სავალდებულოა. ღირს თუ არა 5 წლამდე ბავშვისთვის სწავლა, მისი მშობლები წყვეტენ და აუცილებელია თუ არა განათლების მიღება 16 წლის შემდეგ, თავად მოქალაქე წყვეტს. სისტემა შექმნილია ისე, რომ სტუდენტებს შეუძლიათ დაასრულონ საგანმანათლებლო რამდენიმე დონე ერთ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, ხოლო სხვები საჭიროებენ ტრენინგს სპეციალიზებულ დაწესებულებებში.

სკოლამდელი განათლება

გაერთიანებულ სამეფოში სკოლამდელი განათლება სრული ციკლის საგანმანათლებლო სკოლის განუყოფელი ნაწილია და ხშირად საბავშვო ბაღები დაწყებითი სკოლების ნაწილია. 3-4 წლის ბავშვებს შეუძლიათ საბავშვო ბაღებში ან ბაღებში სიარული მშობლების მოთხოვნით. იქ ბავშვებს ასწავლიან წერას, კითხვას და დათვლას, მათ სრულყოფილად ავითარებენ თამაშების დახმარებით. არსებობს საჯარო და კერძო სკოლამდელი დაწესებულებები.
ბრიტანული სკოლამდელი განათლება შემოიფარგლება 2-7 წლამდე, მაგრამ სინამდვილეში ბავშვების უმეტესობა 2-დან 4 წლამდე საბავშვო ბაღშია, რის შემდეგაც ისინი დაწყებით სკოლაში იგზავნება.
სრულ განაკვეთზე საბავშვო ბაღის მომსახურებისთვის, თქვენ უნდა გადაიხადოთ ან გადასცეთ ბავშვი უფასო ბაგა-ბაღში, მაგრამ ისინი განკუთვნილია დღეში მხოლოდ 2-3 საათის განმავლობაში. ბრიტანული სკოლამდელი განათლების საშუალო ღირებულება მნიშვნელოვნად მაღალია ევროპის სხვა ქვეყნებთან შედარებით, ამიტომ ქვეყანა მშობლებს სპეციალური სესხის პროგრამებს სთავაზობს.

Დაწყებითი სკოლა

ინგლისში, უელსსა და ჩრდილოეთ ირლანდიაში დაწყებითი სკოლის განათლება შეიძლება დაიწყოს სხვადასხვა ასაკში:

  • 4-დან 11 წლამდე (დაწყებითი სკოლა) სწავლის 7 წლიანი პერიოდით;
  • 7-დან 13 წლამდე (იუნიორ სკოლა) სწავლის 6 წლიანი პერიოდით.

შოტლანდიაში დაწყებით სკოლაში შესვლის პოლიტიკა გარკვეულწილად განსხვავებულია იმით, რომ სასკოლო ჯგუფების ფორმირება დამოკიდებულია იმაზე, თუ რომელ თვეში დაიბადა ბავშვი:

  • მარტიდან აგვისტომდე დაბადებული ბავშვები სკოლაში დადიან 5-5,5 წლამდე;
  • სექტემბრიდან თებერვლამდე დაბადებული ბავშვები სკოლაში მიდიან 4 წლიდან - 4 წლისა და 11 თვის ასაკში.

ექსპერტები მიიჩნევენ, რომ სასკოლო ჯგუფების ფორმირების შოტლანდიური სისტემა უფრო მოქნილია.
დაწყებით სკოლაში ისწავლება გეოგრაფია, ისტორია, მათემატიკა, ინგლისური, მუსიკა, ხელოვნება და ინდუსტრიული ტექნოლოგია. დაწყებით სკოლაში ყველა ამ საგანს მშობლები ირჩევენ შვილებისთვის.
გაერთიანებული სამეფოს სკოლებში მოსწავლეები სწავლობენ 6 სემესტრს ან ვადას, გაკვეთილებს იწყებენ სექტემბერში და ამთავრებენ ივლისში. სასწავლო წელი გრძელდება 38 კვირა, ასევე არის 2-3 კვირიანი არდადეგები საშობაო და აღდგომის არდადეგებზე, ასევე 6 კვირა ზაფხულში. ყოველი ტრიმესტრის შუა პერიოდში ბავშვებს ეძლევათ კიდევ ერთი კვირიანი შესვენება. უმეტეს შემთხვევაში, სწავლება სკოლებში 5 დღიანია.
სკოლებს აქვთ საკუთარი საგამოცდო სისტემა. დაწყებით სკოლაში ეს არის SATS, რომელიც ტარდება 2-ჯერ: ერთი ტრენინგის დაწყებიდან 2 წლის შემდეგ და მეორე სასწავლო ეტაპის ბოლოს. უმცროსი სკოლა ატარებს გამოცდას "11+" - ეს არის ფინალური სასწავლო. ორივე ეს გამოცდა სავალდებულოა დაწყებით სკოლაში გადასვლისთვის.

საშუალო სკოლა

ზოგადი მახასიათებლები

11-13 წლის ასაკში ბავშვები საშუალო სკოლაში დადიან და 17 წლამდე სწავლობენ. სწავლის ეს პერიოდი ასევე სავალდებულოა დიდი ბრიტანეთის ყველა მოქალაქისთვის. სკოლის დამთავრების შემდეგ სტუდენტები იღებენ GCSE (General Certificate of Secondary Education) - საშუალო განათლების დამადასტურებელ სერთიფიკატს. ქვეყანაში არის სკოლებიც, რომლებიც გასცემენ GNVQ-ს (ზოგადი ეროვნული პროფესიული კვალიფიკაცია) - პროფესიული კვალიფიკაციის დამადასტურებელი სერტიფიკატი.
ემიგრანტი ბავშვებიც საშუალო სკოლებში 11-13 წლიდან ირიცხებიან, მაგრამ ყველაზე ხშირად ისინი სკოლა-ინტერნატებში ანაწილებენ.
საშუალო სკოლის 2 წლის შემდეგ, ყველა სტუდენტი აბარებს 13+ საერთო მისაღები გამოცდას ან საერთო მისაღები გამოცდებს ისეთ საგნებში, როგორიცაა:

  • ინგლისური (ბრიტანული და საერთაშორისო);
  • მათემატიკა (გაანგარიშება გონებაში, კალკულატორით და მის გარეშე);
  • გეოგრაფია, ისტორია;
  • ლათინური და ბერძნული დამწერლობა;
  • ქიმია, ფიზიკა ან ბიოლოგია;
  • ირლანდიური და უელსური (ჩრდილოეთ ირლანდიისა და უელსისთვის, შესაბამისად);
  • უცხო ენები ასარჩევად.

გამოცდის შედეგების მიხედვით, მოსწავლეები იღებენ ჩაბარებას საშუალო სკოლაში შემდგომი განათლების მისაღებად. 14-17 წლის განმავლობაში მოსწავლეები ემზადებიან ზოგადსაგანმანათლებლო საატესტატო გამოცდებისთვის - ეს არის საშუალო განათლების დამადასტურებელი ატესტატის დასკვნითი ტესტი. საგამოცდო საგნების სია „13+“-ის ანალოგიით მეორდება კიდევ რამდენიმე დისციპლინის დამატებით.
დიდ ბრიტანეთში სასკოლო განათლება ხასიათდება მკაცრი დისციპლინით, მაგალითად, დაუსწრებლად ან ცუდი აკადემიური მოსწრების გამო, მოსწავლე შეიძლება გარიცხეს სკოლიდან.
თუ მშობლებს სურთ თავიანთი შვილის საშინაო სწავლება, მათ უნდა მიიღონ ოფიციალური ნებართვა განათლების საბჭოსგან.

კერძო სკოლები

დიდ ბრიტანეთში კერძო სკოლებს უწოდებენ საჯარო სკოლებს - ეს არის სრული ან ნაწილობრივი პანსიონის საგანმანათლებლო ორგანიზაციები, რაც ნაკლებად გავრცელებულია. ისინი საგანმანათლებლო ტიპის დახურული დაწესებულებებია, სადაც სტუდენტებს სრული მხარდაჭერა აქვთ, ანუ იქ სწავლობენ და ცხოვრობენ. ეს სკოლები გაერთიანებულ სამეფოში ტრადიციული გახდა და ბრიტანული კერძო განათლების გამორჩეული მახასიათებელია.
კერძო სკოლებს უდავოდ აქვთ უპირატესობები სახელმწიფო სკოლებთან შედარებით - მათ აქვთ მეტი სასწავლო საგნები, ძლიერი მატერიალური ბაზა, ხოლო პედაგოგიური პერსონალი მაღალკვალიფიციურია. ყოველივე ამან განაპირობა ის, რომ ბრიტანული კერძო სკოლების კურსდამთავრებულები უფრო მეტად უმაღლეს სასწავლებლებში შედიან.

საშუალო სპეციალური განათლება

სკოლების გარდა, გაერთიანებულ სამეფოში არის დაწესებულებები სახელწოდებით მესამეული კოლეჯები, სადაც სტუდენტებს შეუძლიათ მიიღონ პროფესიული განათლება, ანუ კონკრეტული პროფესია (ჩვენი პროფესიული სკოლების ინგლისური ექვივალენტი). ასეთ დაწესებულებებში განათლება არის A-Levels პროგრამების ალტერნატივა, რომელიც მოგვიანებით იქნება განხილული, მაგრამ მათგან განსხვავებით, უმაღლესი კოლეჯები მოიცავს შემდგომ პროფესიულ საქმიანობას, ანუ ნაკლებად მოქნილ მიდგომას შემდგომი შესაძლო ტრენინგის მიმართ.
ამ ტიპის დაწესებულებებისთვის დამახასიათებელია საგანმანათლებლო პროგრამების კერძო ცვლილება.

საშუალო შემდგომი განათლება

საშუალო სკოლის დამთავრების შემდეგ, ყველა ბრიტანელს აქვს ორი გზა ასარჩევად: ან წავიდეს სამსახურში ან გააგრძელოს სწავლა კოლეჯში ან უნივერსიტეტში. თუ ადამიანი აირჩევს მეორეს, მაშინ მან უნდა მიიღოს დამატებითი მოსამზადებელი განათლება, ანუ გაიაროს A-Levels ორწლიანი კურსები. ისინი წარმოადგენენ პროფილის 4-5 დისციპლინის შესწავლას პირველ წელს და კიდევ 3-4 დისციპლინის მეორე წელს. სტუდენტი თავად ირჩევს რომელი დისციპლინები ისწავლოს, რადგან ისინი განსაზღვრავენ მის მომავალ სპეციალობას.
ყოველწლიურად, სტუდენტებმა უნდა ჩააბარონ გამოცდები, მაგრამ ისინი არ არის მკაფიოდ მოწესრიგებული, სტუდენტს შეუძლია თავად აირჩიოს ის საგნები, რაც მას სურს შემოთავაზებული დისციპლინების მთლიანი რაოდენობით.
თუ უცხოელი მოდის დიდ ბრიტანეთში უმაღლესი განათლების მისაღებად, მაშინ მისი მოგზაურობა იწყება A-Levels კურსებით. უცხოელებისთვის ფონდის პროგრამის ფარგლებში შესაძლებელია უფრო გამარტივებული, მაგრამ უფრო ინტენსიური ვარიანტი (მხოლოდ 1 წლით). მისი თავისებურება ის არის, რომ სტუდენტი ყურადღებას აქცევს მხოლოდ 1-2 სპეციალიზებულ საგანს და ენის სიღრმისეულ შესწავლას მომავალში აკადემიური ინგლისური უნივერსიტეტის ლექსიკის გასაგებად.

Უმაღლესი განათლება

Ზოგადი ინფორმაცია

სტუდენტების ბოლო საფეხურია უმაღლესი განათლება, რომელიც სტუდენტები ხდებიან 18 წლის ასაკში. ის იწყება ბაკალავრიატის საფეხურზე, რომელიც გრძელდება 3-4 წელი (მედიცინის მიმართულებით - 6 წელი). თუ ბაკალავრის ხარისხს სტუდენტის დრო 4 წელი სჭირდება, მე-4 კურსზე სთავაზობენ ცოდნას მაგისტრატურის პირველ საფეხურზე.
ყველას, ვისაც აქვს ბაკალავრის ხარისხი, შეუძლია სწავლის გაგრძელება შემდეგ საგანმანათლებლო საფეხურებზე:

  • მაგისტრატურა (სწავლა 1-2 წელი).
  • ასპირანტურა (3 წლიანი სწავლა).

გაერთიანებულ სამეფოში კოლეჯები სამი ტიპისაა:

  • კლასიკური (ისინი არიან აკრედიტებული და შეუძლიათ ბაკალავრის ხარისხის გაცემა).
  • ტექნიკური (აქვს ვიწრო ორიენტირებული სასწავლო პროგრამა და უზრუნველყოს პრაქტიკული საბაზისო ტრენინგი კონკრეტულ სამუშაო სპეციალობაში).
  • შემდგომი განათლება (იძლევა სპეციალურ პროფესიულ განათლებას, მაგალითად, მანქანათმშენებლობის, დიზაინის დარგში).

დიდ ბრიტანეთში ორი ტიპის უნივერსიტეტია:

  • უნიტარული (მათ შორისაა ფაკულტეტები და განყოფილებები).
  • კოლეგია (მათში გაერთიანებულია რამდენიმე ათეული კოლეჯი), მაგალითად, კემბრიჯისა და ოქსფორდის უნივერსიტეტები.

უმაღლესი განათლება დიდი ბრიტანეთის ყველა მაცხოვრებლისთვის, მათ შორის უცხოელებისთვის, ფასიანია. ამასთან, ქვეყნის მოქალაქეებს აქვთ გარკვეული პრივილეგიები გადახდისას, ხოლო უცხოელმა სტუდენტებმა უნდა გადაიხადონ სწავლის სრული ღირებულება. ქვეყანაში არის სტუდენტების მხარდაჭერა სტიპენდიებისა და გრანტების სახით, რომელთა მიღება შეუძლიათ განსაკუთრებით ნიჭიერ სტუდენტებს.
უმაღლეს სასწავლებლებში მეცადინეობის დაწყების დრო ოქტომბერია. სასწავლო წელი დაყოფილია ტრიმესტრებად, რომლებიც თავის მხრივ გრძელდება 8-10 კვირა. კოლეჯებში მუშაობის ძირითადი ფორმებია ლექციები, სემინარები და ლაბორატორიული სამუშაოები. გარდა ამისა, არსებობს ასევე 2-10 კაციანი მოსწავლეთა ჯგუფების გაკვეთილები, რისთვისაც მასწავლებელი (დამრიგებელი) ატარებს საკუთარ გაკვეთილებს. სტუდენტებისთვის არდადეგები 1 ივნისიდან 30 სექტემბრის ჩათვლით გრძელდება.

უმაღლესი განათლების თავისებურებები დიდ ბრიტანეთში

გაერთიანებული სამეფოს 600-ზე მეტი კოლეჯი (როგორც საჯარო, ასევე კერძო) ახალგაზრდებს სთავაზობს პროფესიულ კვალიფიკაციას სხვადასხვა სფეროში. პერსპექტიულ სტუდენტებს შეუძლიათ აირჩიონ სწავლა ინსტიტუტში, უნივერსიტეტში ან პოლიტექნიკურ კოლეჯში (აქ უნდა მიიღონ აკადემიური ან დოქტორის ხარისხი). დოქტორის წოდება ენიჭებათ სტუდენტებს მეცნიერებაში შეტანილი ფასდაუდებელი და გამორჩეული წვლილისთვის ან სპეციალური გამოგონებისთვის, პრაქტიკული გამოყენებისთვის კვლევისთვის.
უნივერსიტეტის სტუდენტებს სთავაზობენ არჩევანს არჩევითი საგნების დიდი რაოდენობით, მათ აქვთ წვდომა სამეცნიერო ლაბორატორიებსა და თანამედროვე ბიბლიოთეკებზე. საგანმანათლებლო პროგრამა კი იმდენად მოქნილია, რომ წარმატებით დასრულებული ტრენინგის შედეგად შეგიძლიათ დაუყოვნებლივ მიიღოთ 2 აკადემიური ხარისხი სხვადასხვა მიმართულებით.
გაერთიანებულ სამეფოში უმაღლეს სასწავლებლებში ასევე წახალისებულია გარე სწავლა. ამ შემთხვევაში სტუდენტი დამოუკიდებლად სწავლობს, აქცენტს აკეთებს სპეციალურად შემუშავებულ საგანმანათლებლო პაკეტებზე. ამავდროულად, მას აქვს შესაძლებლობა დაუკავშირდეს მასწავლებლებს და გაიაროს კონსულტაცია ელექტრონული ფოსტით ან ონლაინ რეჟიმში.
დიდ ბრიტანეთში განათლებას შეიძლება ეწოდოს ელიტური, ამიტომ ბევრი მაღალი რანგის მშობელი მთელი მსოფლიოდან ცდილობს დაეხმაროს ბავშვებს ბრიტანეთის უნივერსიტეტებში. განათლების მაღალი ღირებულების მიუხედავად, სტუდენტები იძენენ სიღრმისეულ ცოდნას, ეუფლებიან საერო მანერებს და, რაც მთავარია, იძენენ ღირებულ კონტაქტებს ბიზნესსა და პოლიტიკაში. დიდი ბრიტანეთის უნივერსიტეტის დიპლომები მსოფლიოში ყველაზე პრესტიჟულია; ყოველწლიურად აქ სწავლობს 3,5 მილიონამდე სტუდენტი, აქედან 400 ათასზე მეტი უცხოელია.
დიდ ბრიტანეთში განვითარებული საგანმანათლებლო სისტემის წარმატებას მოწმობს ისიც, რომ მისი პრინციპები მიღებული იქნა კანადასა და ავსტრალიაში.

შეაფასეთ!

შეაფასეთ!

4.33

10 0 1 1

ინგლისში სკოლებისა და სკოლამდელი დაწესებულებების კანონმდებლობა უფრო დიდ უფლებებსა და ფუნქციებს ანიჭებდა ადგილობრივ ხელისუფლებას. მაგალითად, ლონდონის სასკოლო და სკოლამდელ დაწესებულებებს ჰქონდათ საკუთარი სტატუსი და ადმინისტრაცია. რაიონებში ირჩევდნენ სასკოლო კომიტეტებს, რომლებმაც შეადგინეს სასკოლო წესდება, დააწესეს განათლების გადასახადი და გახსნეს სასწავლო დაწესებულებები. საშუალო სკოლების სტრუქტურაში არ იყო ერთგვაროვნება. თითოეული სკოლა და სკოლამდელი დაწესებულება მოქმედებს საკუთარი წესდების მიხედვით.

პირველი სკოლამდელი დაწესებულება, სადაც ბავშვი შეიძლება განთავსდეს ინგლისში, არის საბავშვო ბაღი, მაგრამ მას უწოდებენ სკოლას - ბაგა-ბაღს („ბაღის სკოლა“).

ჩვეულებრივ საბავშვო ბაღში ბავშვებს ასწავლიან სიმღერების სიმღერას, პოეზიის კითხვას, ცეკვას და მცირედით აკეთებენ სავარჯიშოებს საავტომობილო უნარების გასავითარებლად, აწყობენ თამაშებს, რომლებიც საშუალებას აძლევს მათ განავითარონ აბსტრაქტული აზროვნება, ისწავლონ ერთმანეთის დახმარება და თავაზიანობა. უფროს ბავშვებს (სამი წლიდან) თანდათან ასწავლიან კითხვას, წერას და ხანდახან აქვთ უცხო ენის გაკვეთილები.

კერძო ბაგა-ბაღები განსხვავებულია - საბავშვო ბაღებით, სადაც ბავშვები მიიღება დაახლოებით 3 თვიდან და ჩვეულებრივი, სადაც ბავშვი 2 წლიდან მიჰყავთ. რაც შეეხება პირველებს, მათი მომსახურება ძალიან ძვირია. აქ თითო მასწავლებელზე მხოლოდ სამი ბავშვია, კვება და გაკვეთილები ინდივიდუალურია.

ინგლისში სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის სათამაშო ჯგუფების კიდევ ერთი ვერსია არსებობს - სკოლამდელი. ეს არის რეგისტრირებული ორგანიზაცია, რომელსაც მართავს მშობლებისგან არჩეული მთავრობა. ამ მთავრობაში მოხვედრა ძალიან პრესტიჟულია, განსაკუთრებით პაპებისთვის. საბავშვო ბაღში ბავშვები დღეში 2,5 საათი არიან. თამაშობენ, უვითარდებათ საჭირო უნარ-ჩვევები, ურთიერთობენ ერთმანეთთან, მღერიან სიმღერებს ან კითხულობენ წიგნებს. და ამავე დროს ისწავლეთ ფერები, რიცხვები და ასოები. ოთახის სხვადასხვა ბოლოში არის მაგიდები, რომლებზეც სხვადასხვა სათამაშოები და სახელმძღვანელოებია გაშლილი - კუბებიდან და მანქანებიდან პლასტილინამდე, დიზაინერებთან და თავსატეხებამდე. და ყველა ბავშვს აქვს შესაძლებლობა გააკეთოს ის, რაც ამჟამად აინტერესებს. აქ 8 ბავშვზე - 1 აღმზრდელი (აუცილებლად შესაბამისი კვალიფიკაციის სპეციალისტი).

განრიგის მიხედვით, მთავარი განსხვავება საბავშვო ბაღსა და საბავშვო ბაღს შორის, რომელსაც ჩვენ შეჩვეულები ვართ, არის ის, რომ დღე დაყოფილია ორ სესიად - დილა (დაახლოებით დილის 9 საათიდან საღამოს 12 საათამდე) და შუადღე (დაახლოებით 13 საათიდან 16 საათამდე). სესიებს შორის არის ლანჩის შესვენება. ბავშვის ჩარიცხვა შესაძლებელია თვეში საჭირო დღეების რაოდენობაზე. მშობლებს შეუძლიათ ბავშვის აქ მიყვანა მთელი დღით და მხოლოდ ერთი სეანსით (დილით ან საღამოს). გადახდა, რა თქმა უნდა, განსხვავებული იქნება - იხდიან ცვლის რაოდენობას და ცალ-ცალკე შესვენებას.

საბავშვო ბაღში სასწავლო წელი დაყოფილია ოთხ კვარტალად, სეზონების რაოდენობის მიხედვით. ყოველკვირეული არდადეგები გათვალისწინებულია არა მხოლოდ კვარტალებს შორის, არამედ ყოველი კვარტლის შუა რიცხვებშიც. ზაფხულისა და შემოდგომის კვარტალებს შორის ბავშვებს ეძლევათ 1,5 თვის განმავლობაში დასვენების საშუალება.

ბავშვები სხედან ოთახში ხალიჩებზე და მასწავლებელი ატარებს სახელწოდებას. შემდეგ, დაფაზე, ერთ-ერთი ბავშვი, სხვების კარნახით, ათავსებს აბებს, რომლებიც მიუთითებს კვირის მიმდინარე დღეს, თვის დღეს და ამინდი. შემდეგ ჯგუფი იყოფა ორ ქვეჯგუფად ასაკის მიხედვით და უშუალოდ იწყება სასწავლო სესიები. უფროსი ბავშვები სწავლობენ ანბანს, წყვეტენ მარტივ პრობლემებს, სწავლობენ ასოების წერას. ამასობაში უმცროსებს აქვთ განმავითარებელი კლასები, უჩვენებენ სხვადასხვა საგანს, უხსნიან რა რისთვის გამოიყენება და რა ჰქვია. ასეთი „გაკვეთილები“ ​​დიდხანს არ გრძელდება, მხოლოდ 10-15 წუთი. ამის შემდეგ ბავშვებს შეუძლიათ უსაფრთხოდ თამაში. სავალდებულო წესი: თამაშის შემდეგ დააბრუნეთ ყველაფერი თავის ადგილზე, მოაწესრიგეთ ოთახი, ამოიღეთ ნაგავი. ამას ყველა ერთად აკეთებს – ბავშვებიც და აღმზრდელებიც.

ლანჩის შემდეგ ბავშვები იწყებენ შემოქმედებითი უნარების გამომუშავებას - მღერიან სიმღერებს, ქმნიან სკეტებს, აწყობენ მოზაიკას, ხატავენ და თიხისგან ძერწავენ. და ბოლოს, სიარულის დროა. ბავშვები დადიან სპეციალურ სათამაშო მოედანზე, ყველა მხრიდან შემოღობილი.

გასეირნების შემდეგ ბავშვებს ჯერ კიდევ აქვთ დრო სათამაშო ოთახში გაერთონ ან წიგნი წაიკითხონ და პირველი ცვლა მთავრდება. მასწავლებელი კვლავ ატარებს სახელწოდებას და მიჰყავს იმ ბავშვების მშობლებთან, რომლებიც არ რჩებიან მეორე ცვლაში. დანარჩენები სხედან სუფრებთან და ჭამენ. შემდეგ კი ისევ თამაშებს და აქტივობებს ელოდებიან.

სხვადასხვა აქტივობებისა და საგანმანათლებლო სამუშაოების საგანმანათლებლო შინაარსის მოცულობა და ხასიათი განისაზღვრება 2-6 წლის ბავშვების ორ პროგრამაში და მოსამზადებელი ჯგუფისთვის ორ პროგრამაში. ისინი აღნიშნავენ საგანმანათლებლო მოთხოვნებს სკოლამდელი ასაკის ბავშვების სწავლებისთვის.

2-დან 6 წლამდე ბავშვების პროგრამები პრაქტიკაში გამოიყენება 1992 წლიდან. ბავშვთა მუშაობა კონცენტრირებულია რამდენიმე ძირითად სფეროში:

  • * მეტყველების განვითარება და ენის გამდიდრება;
  • *Მათემატიკა;
  • * ბუნებისა და სოციალური ცხოვრების გაცნობა;
  • *Ხელოვნება;
  • *ესთეტიკა და ფიზიკური კულტურა.

2000 და 2010 წლების მოსამზადებელი ჯგუფის პროგრამები მოიცავს საგანმანათლებლო მასალებს ზემოაღნიშნულ საგნებში, ასევე კითხვა-წერაში. გარდა ამისა, ისინი ითვალისწინებენ განათლების განსაკუთრებულ ეტაპებს სხვა ეროვნების ბავშვებისთვის ბულგარული ენის სწავლებისა და სკოლისთვის ფსიქოლოგიურ და სოციალურ დონეზე მომზადებაში.

საჯარო განათლების მოთხოვნები სკოლამდელი და მოსამზადებელი განათლების საფეხურებზე განსაზღვრავს თითოეული საგანმანათლებლო სფეროსთვის ინფორმაციას, თუ რომელ მიიღებენ ბავშვები, მინიმალური საჭირო ცოდნა და უნარები; ეს დონეები იყოფა სამ ასაკობრივ ჯგუფად: 3-4 წელი, 4-5 წელი, 5-7 წელი.

ინგლისსა და უელსში 1998 წლის სკოლების სტანდარტების აქტამდე, EOU-ებს მოეთხოვებოდათ დაწყებითი განათლების მხოლოდ 2-დან 5 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე ბავშვებისთვის. ზოგიერთმა მემორანდუმმა და სკოლის ხელმძღვანელობამ შეიძლება ასეთი განათლება მისცეს სავალდებულო სასკოლო ასაკის ბავშვებს (2-დან 5 წლამდე ასაკის ბავშვები) მათი შეხედულებისამებრ.

1998 წლის კანონი ავალდებულებდა მემორანდუმს, მიეწოდებინა სკოლამდელი განათლება მათ რეგიონებში. მთავრობამ დაისახა მიზანი, უზრუნველყოს მაღალი ხარისხის, უფასო (დროებითი) ადგილი 4 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის, რომელთა მშობლებს ეს სურთ. ყველა 4 წლის ბავშვს შეუძლია კვირაში ხუთ 2,5 საათიანი გაკვეთილის დასწრება. 2004 წლიდან ასეთი განათლება 5 წლის ასაკის ბავშვებსაც მიეცემათ.

ბოლო წლების განმავლობაში, ადრეული ბავშვობის განათლების საჯარო და კერძო უზრუნველყოფას შორის დაყოფა ნაკლებად გამოხატული გახდა. საჯაროდ დაფინანსებული ადრეული განათლება ვითარდება და ფართოვდება კერძო და ნებაყოფლობით სექტორებთან თანამშრომლობით, რომლებიც იღებენ დაფინანსებას მთავრობისგან და უნდა აკმაყოფილებდეს გარკვეულ მოთხოვნებს Furyaeva T.V. საბავშვო ბაღის ფუნქციონირების ხარისხი, როგორც სკოლამდელი განათლების შიდა და უცხოური თეორიისა და პრაქტიკის აქტუალური სოციალურ-პედაგოგიური პრობლემა. - KSPU კონფერენციის მასალები. - 2004 წელი. მთავრობამ გააერთიანა ადრეული განათლება სკოლამდელ ბავშვთა მოვლასთან და სკოლის გარეთ მოვლასთან (მოსწავლეებზე ზრუნვა სკოლის საათამდე და მის შემდეგ და არდადეგების დროს) ბავშვებთან და მათ მშობლებთან უკეთესი მუშაობისთვის. 90-იანი წლების ბოლოს. ბავშვთა მოვლის ეროვნული სტრატეგიები (განათლება და დღის ზრუნვა) შემუშავებულია ინგლისში უელსსა და ჩრდილოეთ ირლანდიაში (DON, 1999). ინგლისსა და უელსში, ამ სტრატეგიების ძირითადი მიზნებია ზრუნვის ხარისხის გაუმჯობესება და ბავშვზე ზრუნვის უფრო ხელმისაწვდომობა დაწესებულებების რაოდენობის გაზრდით და ამ თემაზე მეტი ინფორმაციის მიწოდებით. ჩრდილოეთ ირლანდიის ბავშვთა მოვლის სტრატეგია ეფუძნება თანამშრომლობის, სოციალური სამართლიანობის, ხარისხის, ხელმისაწვდომობის, მოქნილობისა და პარტნიორობის პრინციპებს. ადრეული ცხოვრების განვითარება და ბავშვზე ზრუნვა ინგლისსა და უელსში და ადრეული ბავშვობის განათლების გეგმები ჩრდილოეთ ირლანდიაში შეიქმნა ამ სტრატეგიების შესასრულებლად.

2000 წლის სექტემბერში ინგლისმა შემოიღო განათლების ძირითადი დონე, რომელიც ეფუძნება სასწავლო ექვს ძირითად სფეროს. 3-დან 5 წლამდე ასაკის ბავშვების განათლების ეს ცალკეული დონე გახდა ეროვნული საგანმანათლებლო პროგრამის ნაწილი 2002 წლის განათლების კანონის მიხედვით. ბავშვების უმეტესობა საბავშვო ბაღში დადის ნახევარ განაკვეთზე ან სრულ განაკვეთზე. ბავშვების მხოლოდ მცირე ნაწილი რჩება სახლში, სკოლაში დაწყებული პირველი კლასიდან (5 წლის ასაკიდან).

2003 წლის ივნისში განათლებისა და უნარების დეპარტამენტმა (DON) დააარსა Start Assurance Unit (DON, 2003), რომელიც პასუხისმგებელია ადრეულ განათლებაზე, ბავშვებზე ზრუნვაზე და ოჯახის მხარდაჭერაზე. დაწყების გარანტიის პროგრამა მიზნად ისახავს ადრეული განათლების გაერთიანებას სკოლამდელ და სკოლის გარეთ მოვლასთან. პროგრამა დაფუძნებულია ბავშვზე ზრუნვის ეროვნულ სტრატეგიებზე და მიზნად ისახავს გაზარდოს ბავშვზე ზრუნვის ხელმისაწვდომობა ყველა ბავშვისთვის, გააუმჯობესოს ბავშვების ჯანმრთელობა, განათლება და ემოციური განვითარება. ის ასევე ეხმარება მშობლებს.

გარდა ამისა, უელსი და ჩრდილოეთ ირლანდია მუშაობენ სკოლამდელი აღზრდის სასწავლო გეგმის რეფორმაზე. 2003 წელს ჩატარებული კონსულტაციების შემდეგ, NAA გეგმავს შემოიღოს "მთავარი ეტაპი" საგანმანათლებლო პროგრამით 3-დან 7 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის. ეს ეტაპი ძალაში შევა 2004 წლის სექტემბრიდან 2008 წლის სექტემბრამდე.

1998 წლის სკოლების სტანდარტების აქტი განსაზღვრავს სკოლამდელ განათლებას, როგორც სავალდებულო სასკოლო ასაკის (5 წლამდე) ბავშვების სრულ განაკვეთზე ან ნახევარ განაკვეთზე განათლებას, რომელიც უზრუნველყოფილია სკოლებში (ბაღებში, საბავშვო ბაღებში ან დაწყებით სკოლებში დასაშვებ კლასებში) ან სხვაგან.

ადრეული ბავშვობის განათლების სხვა უზრუნველყოფა ხორციელდება მშობელთა ჯგუფების, ნებაყოფლობითი ან კერძო ორგანოების მიერ.

მაღალი ხარისხის, უფასო (დროებითი) სივრცის უზრუნველსაყოფად 4 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის, რომელთა მშობლებს ეს სურთ, 1998 წლის კანონი ავალდებულებდა მემორანდუმებს, მიეწოდებინათ სკოლამდელი განათლება მათ რეგიონებში. განათლების უზრუნველყოფა უნდა აკმაყოფილებდეს სავალდებულო სასკოლო ასაკის, მაგრამ კანონიერი ასაკის ზემოთ ბავშვების საჭიროებებს. მინიმალური ასაკი 4 წელია, მაგრამ 2004 წლის სექტემბრისთვის ბარი 3 წლამდე დაიკლებს. მემორანდუმი არ არის საჭირო შენობის უზრუნველყოფისთვის და არ არის საჭირო განათლების დროულად დასრულება.

გარდა ამისა, 1998 წლის კანონი სკოლების სტანდარტების შესახებ მემორანდუმისაგან მოითხოვს ერთობლივი მუშაობის ორგანიზებას ადრეულ განვითარებასა და ბავშვზე ზრუნვაზე სკოლამდელი განათლებისა და ბავშვზე ზრუნვის უზრუნველსაყოფად. მათ უნდა წარადგინონ ადრეული განვითარებისა და ბავშვის მოვლის გეგმები განსახილველად ინგლისსა და უელსში. ადრეულ განვითარებასა და ბავშვზე ზრუნვაზე ერთობლივი მუშაობა უნდა ჩაერთოს ადრეული ბავშვობის განათლების მიმწოდებლებში (მათ შორის, კერძო და მოხალისე სექტორიდან), რომლებიც მუშაობენ EAM-თან და ამგვარად იღებენ ფინანსურ მხარდაჭერას მთავრობისგან. 1999 წლის აპრილიდან მოყოლებული, ბავშვობის ადრეული განვითარებისა და ზრუნვის კუთხით ერთობლივი მუშაობა გაჩნდა მრავალ სფეროში, რათა დაეხმაროს და უზრუნველყოს ადრეული განათლება და ზრუნვა ბავშვებზე.

ზრუნვის სტანდარტების აქტმა 2000 წელს შემოიღო ახალი რეგულაციები ადრეულ ბავშვებზე ზრუნვისა და განათლების დასარეგულირებლად ინგლისსა და უელსში. მათ დაადგინეს, რომ ადრეული განათლება ახლა ფასდება 2001 წლის მაისში გამოქვეყნებული 14 ეროვნული სტანდარტის საფუძველზე (DON, 2001). კანონმდებლობით, ინგლისში ადრეული განათლებისა და ადრეული ასაკის ბავშვთა მოვლის რეგულირება და მიმოხილვა, რომელიც ადრე სხვადასხვა ორგანოს მიერ იყო რეგულირებული, გაერთიანდა. 2001 წლის სექტემბრიდან ამ ფუნქციებს ახორციელებს ადრეული წლების დირექტორატი, რომელიც შედის სკოლის სტანდარტების ოფისში. დირექტორატი პასუხისმგებელია ყველა ადრეული წლების მენეჯმენტის რეგულირებაზე ეროვნულ, რეგიონულ და ადგილობრივ დონეზე. უელსში ამ ფუნქციებს ახორციელებს მისი უდიდებულესობის განათლებისა და მომზადების ინსპექცია.

2002 წლის განათლების აქტმა ასევე მნიშვნელოვანი ცვლილებები შეიტანა სკოლამდელ განათლებაში. ინგლისში მან საბაზო საფეხური შემოიღო, როგორც ეროვნული სასწავლო გეგმის ნაწილი (საბაზო საფეხური იწყება 3 წლიდან და გრძელდება ბავშვები დაწყებითი სკოლის პირველ კლასამდე). კანონმდებლობამ დააფორმა ძირითადი ეტაპი, როგორც მცირეწლოვან ბავშვთა განათლების პროგრესის მონიტორინგის ეროვნული გეგმა, რომელიც განიხილება ამ პერიოდის ბოლოს.

დიდი ბრიტანეთი (ინგლისი, უელსი, შოტლანდია და ჩრდილოეთ ირლანდია) არის ევროპული ქვეყანა, სადაც განათლების განვითარება სახელმწიფოს პრიორიტეტად ითვლება. გასაკვირი არ არის, რომ ბრიტანული საგანმანათლებლო გარემო ხასიათდება, როგორც ერთ-ერთი საუკეთესო პლანეტაზე. აქ მაღალი საგანმანათლებლო სტანდარტებია შენარჩუნებული და ბრიტანული დიპლომის მქონე სპეციალისტებმა დასაქმების პრობლემა არ იციან. ბრიტანული განათლება არის საერთაშორისო სტუდენტების სანუკვარი მიზანი.

ინგლისური განათლების მახასიათებლები

ბრიტანეთის მოქალაქეებს სიცოცხლის პერიოდში 5-დან 16 წლამდე ქვეყნის კანონმდებლობით ენიშნებათ სავალდებულო განათლება. თქვენ შეგიძლიათ გაიაროთ სასკოლო პროცესი ორიდან ერთი გზით. პირველი არის განათლება საჯარო სკოლებში. მეორე არის განათლება კერძო სკოლებში. თუ პირველ შემთხვევაში სწავლა უფასოა, მეორეში, როგორც წესი, მასწავლებლის მომსახურეობის გადახდაა საჭირო.

სინამდვილეში, ბრიტანული განათლება ორი განსხვავებული სისტემაა. ერთი გამოიყენება ჩრდილოეთ ირლანდიაში, ინგლისში, უელსში. მეორემ ფართო გამოყენება ჰპოვა შოტლანდიაში. ორივე სისტემა წარმატებით ჯდება ბრიტანული საზოგადოების ცხოვრების წესში. დაწყებითი და საშუალო განათლების საგანმანათლებლო დაწესებულებების არსებული ბაზა სრულად პასუხობს საზოგადოების საჭიროებებს. დიდი ბრიტანეთი ტიპების მიხედვით სკოლების მდიდარი მრავალფეროვნებით გამოირჩევა. თუმცა, პანსიონი ყველაზე პოპულარულად ითვლება..

პირველად შუა საუკუნეების მიჯნაზე შტატში პანსიონი გაჩნდა. როგორც წესი, ეს საგანმანათლებლო დაწესებულებები შედიოდა ბრიტანული ეკლესია-მონასტრების სტრუქტურაში. ასეთ დაწესებულებებსა და სტანდარტული ტიპის საგანმანათლებლო დაწესებულებებს შორის მთავარი განსხვავება ის იყო, რომ სტუდენტები განათლებასთან ერთად უზრუნველყოფილი იყვნენ სრული პანსიით - განთავსებით, კვებით და პირადი მომსახურებით.

სკოლამდელი განათლების სისტემა

სკოლამდელი განათლების ბრიტანული სისტემა, ფაქტობრივად, სრული ციკლის საგანმანათლებლო სკოლის განუყოფელი ნაწილია. სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებები - ბაგა-ბაღები, საბავშვო ბაღები - ჩვეულებრივ შედიან დაწყებითი სკოლის დაწესებულებების ქსელში. ბრიტანეთში სკოლამდელი განათლების პერიოდი შემოიფარგლება 2-დან 7 წლამდე პერიოდით. თუმცა, ბავშვების უმეტესობა ბაღებსა და საბავშვო ბაღებშია არა უმეტეს ორი წლის განმავლობაში (2-დან 4 წლამდე), რის შემდეგაც აგზავნიან დაწყებით სკოლაში (დაწყებითი სკოლა).

საბავშვო ბაღებში და სრულ განაკვეთზე საბავშვო ბაღებში ბავშვების შინაარსი ფასიანი უნდა იყოს. არის უფასო დაწესებულებებიც, მაგრამ ყველა მათგანი განკუთვნილია მხოლოდ დროებითი 2-3 საათიანი მომსახურებისთვის. ბრიტანეთში საბავშვო ბაღის სრული სერვისის ღირებულება მნიშვნელოვნად მაღალია, ვიდრე ევროპის სხვა ქვეყნებში. ამიტომ, დაბალშემოსავლიანი მშობლების ფინანსური ტვირთის შემსუბუქების მიზნით, სახელმწიფომ სპეციალური სესხების პროგრამა დაიწყო. მაგალითად, ინგლისში, ასეთი სესხის პროგრამით, მშობლებს, რომლებიც კვირაში მინიმუმ 16 საათს მუშაობენ, შეუძლიათ მიიღონ 100-დან 160 დოლარამდე თითო ბავშვზე, შვილების რაოდენობის მიხედვით.

გაერთიანებული სამეფოს სკოლამდელი განათლების სასწავლო პროგრამა აგებულია ბავშვთა ინიციატივის მხარდაჭერის პრინციპებზე. განათლების პროცესში აუცილებლად მხედველობაში მიიღება ბავშვების ინდივიდუალური მახასიათებლები. ამავდროულად, სკოლამდელი აღზრდის ეტაპზე ბავშვები აქტიურად ემზადებიან დაწყებითი სკოლისთვის - ასწავლიან კითხვას, წერას, დათვლას. შედეგად, სკოლამდელი აღზრდის კურსდამთავრებულთა უმრავლესობას აქვს დაწყებითი სკოლის განათლების კარგი უნარები. ეს არის ერთ-ერთი ფაქტორი, რომელიც შესაძლებელს ხდის ვისაუბროთ ადრეული ბავშვობის განათლების ბრიტანულ სისტემაზე, როგორც ერთ-ერთ საუკეთესოზე მსოფლიოში.

... ღირსეულ საბავშვო ბაღში მოხვედრა ძალიან რთულია. როდესაც გადაწყვეტთ საცხოვრებელ ადგილს, დაუყოვნებლივ დაარეგისტრირეთ ბავშვი, შეარჩიეთ რამდენიმე ერთდროულად და იმედოვნებთ წარმატებას. გახსნის საათები, პირობები და ანაზღაურება განსხვავებულია, ამიტომ ზოგადი ინფორმაცია არ იქნება, სამწუხაროდ. უფრო სწორად, ასეა, ოღონდ მხოლოდ ზოგიერთი ინგლისელი მაცხოვრებლისთვის და არამგონია შენს საქმეს ეხებოდეს. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ საბავშვო ბაღებში შეგიძლიათ ბავშვებს მიეცით ნახევარი დღე. დილის ან შუადღის ცვლაში, ან მთელი დღის განმავლობაში, ლანჩით ან მის გარეშე. ზოგიერთი საბავშვო ბაღი განლაგებულია სამზარეულოს გარეშე ოთახებში, ამიტომ ისინი არ აწვდიან ბავშვებს ცხელ კერძებს...

http://forum.awd.ru/viewtopic.php?f=514&t=238943#p5472072

Დაწყებითი სკოლა

ინგლისში, უელსში, ჩრდილოეთ ირლანდიაში ბრიტანული დაწყებითი განათლების პოლიტიკა განსაზღვრავს ბავშვების დაწყებით სკოლაში ჩარიცხვას 4 წლიდან ან 7 წლის ასაკიდან. პირველ შემთხვევაში (დაწყებითი სკოლა) სწავლის კურსი გრძელდება 7 წელი (პერიოდი 4-დან 11 წლამდე). მეორე ვარიანტისთვის (Junior School) სწავლის ხანგრძლივობაა 6 წელი (7-დან 13 წლამდე პერიოდი). აღსანიშნავია: 7 წლის ასაკიდან სკოლაში ჩარიცხვის პრინციპი ბრიტანეთში ვრცელდება იმიგრანტების შვილებზე..

ვიდეო: ჩვეულებრივი ინგლისური სკოლის მიმოხილვა

შოტლანდიური სკოლის პოლიტიკა ცოტა განსხვავებულია. შოტლანდიაში პრაქტიკულია სასკოლო ჯგუფების ფორმირება მიმდინარე წლის მარტიდან მომდევნო წლის თებერვლამდე დაბადებული ბავშვებისგან. მარტ-აგვისტოს პერიოდში დაბადებული ბავშვები სკოლაში ირიცხებიან 5-5,5 წლიდან. ხოლო სექტემბერ-თებერვალში დაბადებული ბავშვები ირიცხებიან სწავლაზე 4-დან 4 წლამდე 11 თვემდე ასაკობრივი ზღვრით. შოტლანდიის ჩარიცხვის სისტემა მრავალი ექსპერტის აზრით უფრო მოქნილად არის მიჩნეული.. დიდ ბრიტანეთში დაწყებითი სკოლის საფეხურზე შესასწავლი ძირითადი საგნებია:

  • Ინგლისური ენა,
  • მათემატიკა,
  • გეოგრაფია,
  • ამბავი,
  • სამრეწველო ტექნოლოგია,
  • ხელოვნება,
  • მუსიკა.

სკოლის კურსები დაწყებითი სკოლა და უმცროსი სკოლა მოიცავს SATS და "11+" საგამოცდო სისტემებს, შესაბამისად.. SATS გამოცდა ორჯერ ტარდება დაწყებითი სკოლის კურსის ფარგლებში. ერთხელ სწავლის დაწყებიდან ორი წლის შემდეგ და მეორედ სწავლის დასრულების ეტაპზე. გამოცდა „11+“ არის დასკვნითი ტრენინგი Junior School კურსის ფარგლებში. ამ ტიპის გამოცდა ფართოდ გამოიყენებოდა უელსისა და ინგლისის სკოლებში. ახლა ის შეიცვალა სტანდარტიზებული ტესტით. ზოგადსაგანმანათლებლო საფეხურზე გადასასვლელად ორივე გამოცდის შედეგია საჭირო.

ინგლისის სკოლებში მხოლოდ 6 სემესტრია, რომლებიც გამოყოფილია არდადეგებით. სემესტრებს ტერმინებს უწოდებენ. ინგლისის კერძო სკოლებში სასწავლო წელი სექტემბრიდან ივლისამდე გრძელდება.

დიდი ბრიტანეთის საშუალო განათლება

11 წლიდან ბრიტანელი ბავშვები საშუალო სკოლის კურსზე უნდა გადავიდნენ. სინამდვილეში, ბავშვების ასაკი შეიძლება იყოს 11-13 წელი. განათლება გრძელდება 17 წლამდე (კანონში ცვლილებები 2015 წლიდან) და ისევე, როგორც დაწყებით სკოლაში, სავალდებულოა. საშუალო სკოლის კურსის დასკვნითი ეტაპია საშუალო განათლების სერთიფიკატის აღება GCSE - საშუალო განათლების ზოგადი სერტიფიკატი. ასევე არის საშუალო სკოლები, რომლებიც სწავლის დასრულების შემდეგ გასცემენ პროფესიული კვალიფიკაციის დამადასტურებელ სერტიფიკატს GNVQ - ზოგადი ეროვნული პროფესიული კვალიფიკაცია.

უცხო ეროვნების ბავშვები ჩვეულებრივ მიიღებენ გაერთიანებული სამეფოს საშუალო სკოლაში 11-დან 13 წლამდე. ემიგრანტი ბავშვების ჩარიცხვის კლასიკური სქემაა მათი განთავსება სკოლა-ინტერნატებში. ყველა საშუალო სკოლის მოსწავლე აბარებს საერთო მისაღები გამოცდებს სწავლის პირველი ორი წლის შემდეგ. ამ ტესტს ასევე უწოდებენ "13+". სტუდენტები ტესტირებას გადიან შემდეგ საგნებში:

  • მათემატიკა (გონებრივი ტესტი, კალკულატორით დათვლა, კალკულატორის გარეშე დათვლა),
  • ინგლისური (საერთაშორისო, ბრიტანული),
  • ლათინური წერა,
  • ბერძნული დამწერლობა,
  • უელსური (უელსის საჯარო სკოლებისთვის),
  • ირლანდიური ენა (ჩრდილოეთ ირლანდიის საჯარო სკოლებისთვის),
  • გეოგრაფია,
  • ამბავი,
  • რელიგიური სწავლება,
  • ფიზიკა, ქიმია ან ბიოლოგია, ან სხვა მეცნიერებები,
  • უცხო ენები ასარჩევად (ფრანგული, გერმანული, ჩინური, ესპანური).

გამოცდის შედეგები არის საშუალო სკოლის ფარგლებში შემდგომი განათლების მიღება 14-დან 17 წლამდე. ამ სამი წლის განმავლობაში მოსწავლეები მიზანმიმართულად ემზადებიან დამამთავრებელი გამოცდების ჩასაბარებლად და საშუალო განათლების დამადასტურებელი სერტიფიკატის - საშუალო განათლების ზოგადი სერთიფიკატის მისაღებად. GCSE-ში გამოკვლეული საგნების უმეტესობა შეესაბამება 13+ ტესტის საგნებს, მაგრამ მათ ემატება კიდევ რამდენიმე დისციპლინა.

... სკოლაში მხოლოდ 3 რეზიდენციაა: ბარტლეტი (იუნიორები 8 წლამდე), სანდერსონი (9-11 წლები) და მეექვსე ფორმა. დავამთავრე სანდერსონში. კვება შესანიშნავია: საუზმე, მეორე საუზმე, ლანჩი, ჩაი და ვახშამი. ამიტომ, დატვირთული გრაფიკის მიუხედავად (სასკოლო დღე იწყება 8:30 საათზე და მთავრდება 18:30-ზე), არის შესვენებები გადართვისა და დასვენებისთვის. სწავლების სქემა ძალიან ჰგავს უნივერსიტეტში სწავლებას...

დილარა

http://www.i-l.ru/reviews/education/209/

მზადება უმაღლესი განათლებისთვის

საშუალო განათლების GCSE სერტიფიკატის მიღების შემდეგ, საშუალო სკოლის კურსდამთავრებულებისთვის ორი გზა იხსნება. პირველი არის შრომითი საქმიანობა. მეორე არის უნივერსიტეტში ან კოლეჯში სწავლის გაგრძელება. თუ აირჩევთ უნივერსიტეტში სწავლას, მაშინ არ შეგიძლიათ დამატებითი მოსამზადებელი განათლების გარეშე. საუბარია A-Levels ორწლიან მოსამზადებელ კურსებზე.

A-Levels კურსები მოითხოვს 4-5 დისციპლინის სავალდებულო შესწავლას პირველ წელს და კიდევ 3-4 დისციპლინის მეორე წელს. გამოცდები ყოველწლიურად სრულდება. კურსებში საგამოცდო პროცესი განსხვავდება ზოგადად მიღებული სტანდარტებისაგან. არ არსებობს მკაცრად განსაზღვრული საგნები გამოცდის ჩასაბარებლად. სტუდენტები თავად ირჩევენ საგნებს ტესტისთვის შემოთავაზებული საერთო რაოდენობისგან. ჩვეულებრივ, სწორედ ამ მოსამზადებელი კურსებით იწყებენ უცხოელი სტუდენტები სწავლას ბრიტანეთის უნივერსიტეტებში.

...აქ შევცვალე ჩემი დამოკიდებულება განათლებისადმი. რუსეთში ჩვენ ყველაზე ხშირად აღვიქვამთ დიპლომს, როგორც აუცილებელ ქაღალდს რატომღაც, ფორმალობად. მაშასადამე, წესრიგშია გამოცდებზე გადატანა, გამოტოვება და მოუთმენლად ველი, როდის დასრულდება. ალბათ იმიტომ, რომ აქ განათლება ფასიანია (და, სხვათა შორის, თავად სტუდენტები, და არა მშობლები, იღებენ სესხს ამისთვის!) ან სხვა მიზეზების გამო - დამოკიდებულება სრულიად განსხვავებულია ...

ანა

http://www.i-l.ru/reviews/education/201/

უმაღლესი განათლება: მახასიათებლები და მიმოხილვები

როგორც წესი, დიდი ბრიტანეთის მოქალაქეები უმაღლესი განათლების მიღებას 18 წლიდან იწყებენ. უმაღლესი განათლების ზოგად სქემას ავსებს პროფესიული მომზადების ფილიალი. დიდ ბრიტანეთში 600-ზე მეტი საჯარო და კერძო კოლეჯი სთავაზობს ახალგაზრდებს პროფესიული სპეციალობის მიწოდებას. პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებები სხვადასხვა მიმართულების საგანმანათლებლო პროგრამების ფარგლებში ამზადებენ ტექნიკურ სპეციალისტებს.

უმაღლესი განათლების ტიპიური სქემა იწყება ბაკალავრის საფეხურიდან. ამ ეტაპზე სწავლება 3-4 წელი გრძელდება. ამასთან, თუ უნივერსიტეტის საბაკალავრო პროგრამა მოიცავს 4 წელს, ბოლო კურსის სტუდენტები იღებენ ცოდნას მაგისტრატურის პირველი საფეხურის შესახებ. ბაკალავრიატის ყველა კურსდამთავრებულს შეუძლია გააგრძელოს ცოდნის გაუმჯობესება მომდევნო ორ საფეხურზე.

  1. მაგისტრატურა (კვლევითი საქმიანობის შემთხვევაში ერთი ან ორი წელი).
  2. ასპირანტურა (სწავლის სტანდარტული პერიოდი სამი წელია).

უმაღლესი განათლება დიდ ბრიტანეთში ფასიანია ყველა სტუდენტისთვის, მათ შორის უცხოელებისთვის. ადგილობრივ სტუდენტებს აქვთ პრივილეგიები გადახდისას და უცხო ქვეყნის მოქალაქეები იხდიან სწავლის მთელ ღირებულებას.

დიდ ბრიტანეთში სწავლის ღირებულება

უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებები, გარდა ლონდონის უნივერსიტეტისა (Regent's University London), ბუკინგემის უნივერსიტეტისა (ბუკინგემის უნივერსიტეტი) და პროფესიული განათლების კოლეჯისა (BPP University College), დამატებით ფინანსდება სახელმწიფოს მიერ. თუმცა, ინგლისში სტუდენტებისთვის წლიური გადახდის მაქსიმალური ოდენობა 9 ათასი ევროა. საშუალოდ, ბაკალავრიატის სამი წლის განმავლობაში სწავლის ღირებულება 26 ათასი ევროა.

ჩრდილოეთ ირლანდიაში განათლების საფასური ოდნავ განსხვავებულია.. იქ მაქსიმალური ღირებულება შემოიფარგლება 3805 ევრომდე. ამავე ოდენობით სტუდენტებს შეუძლიათ განაცხადონ საგანმანათლებლო სესხი, თუ ნაღდი ანგარიშსწორება შეუძლებელია. დაკრედიტებას ახორციელებს Student Finance NI. სესხის დაფარვა ხდება სკოლის დამთავრების შემდეგ, როდესაც სტუდენტი იწყებს მუშაობას და შემოსავლის მიღებას.

შოტლანდია კიდევ უფრო მიმზიდველ პირობებს იძლევა. იქ სწავლას იხდის SAAS - Student Awards Agency Scotland. მთავარი პირობაა "ახალგაზრდა სტუდენტის" მოთხოვნების დაცვა:

  1. ასაკი არაუმეტეს 25 წლისა.
  2. Არა ბავშვები.
  3. არ არის დაქორწინებული (მათ შორის თანაცხოვრება).
  4. განათლებაში შესვენება არა უმეტეს 3 წლისა.

ყველა სხვა შოტლანდიელი სტუდენტისთვის, ვინც 25 წელზე მეტია, სწავლის საფასური არის 1200 ევროდან 1800 ევრომდე წელიწადში. ასპირანტურაში სწავლის ღირებულებამ შეიძლება მიაღწიოს 3400 ევროს წელიწადში.

ვიდეო: განათლება შოტლანდიაში

უელსში სიტუაცია სწავლის საფასურთან დაკავშირებით რეალურად იმეორებს ინგლისურ სისტემას (9000 ევრომდე წელიწადში).თუმცა, 5100 ევრომდე გრანტები ხელმისაწვდომია უელსის უნივერსიტეტების სტუდენტებისთვის. ეს თანხები შეიძლება დაემატოს 3800 ევროს სესხს სწავლის საფასურის დასაფარად. სხვათა შორის, ეს წესები ვრცელდება უელსელ სტუდენტებზე, რომლებიც ჩამოდიან სასწავლებლად დიდი ბრიტანეთის სხვა რეგიონებში.

...დაახლოებით ხუთი წლის წინ ჩემმა ქალიშვილმა დაამთავრა კემბრიჯი, დაახლოებით 100 ათასი ევრო გამოვიდა წრეზე. ამავდროულად, მას ჰქონდა საზღვარგარეთული სტიპენდიები წელიწადში 4000 ფუნტი და პლუს 1500 ფუნტი წლიური მხარდაჭერა ინგლისური კომპანიისგან, რომელშიც, უნივერსიტეტში მიღების წესების მიხედვით, მას ერთი წელი უნდა ემუშავა შესვლამდე. კემბრიჯის უპირატესობებია კარგ ანაზღაურებაზე დაუყოვნებლივ სამუშაოს შოვნის შესაძლებლობა (დამოკიდებულია, რა თქმა უნდა, სპეციალობაზე).

http://pora-valit.livejournal.com/2903280.html?thread=376501232#t376501232

ყველაზე პოპულარული საგანმანათლებლო დაწესებულებები

დიდი ბრიტანეთის ტოპ ხუთი კოლეჯი:

საერთაშორისო მნიშვნელობის კოლეჯი ლონდონში - CATS College London, არის პროფესიული დაწესებულება. კოლეჯი ბრიტანული კოლეჯების სისტემის - CEG-ის განუყოფელი ნაწილია. დაწესებულება გთავაზობთ საგანმანათლებლო პროგრამების ფართო სპექტრს.

საგანმანათლებლო დაწესებულება Cambridge Tutors College, კემბრიჯის უნივერსიტეტის წარმოებული, პოპულარობის პიკზე იყო თითქმის დაარსების დღიდან. აქ აძლევენ კარგ ცოდნას, კვალიფიკაციას, სპეციალობას. ეს არის შესანიშნავი პლატფორმა საუნივერსიტეტო განათლებისთვის მოსამზადებლად.

ვიქტორიანული ეპოქის კულტურულ ძეგლს ეწოდება St Clares Oxford - Oxford International College. მართლაც, 1953 წელს დაარსებულ საგანმანათლებლო დაწესებულებას უკავია შენობების ტერიტორია, რომლის დროც მე-18 საუკუნით თარიღდება. სიძველის მეზობლობა კი საერთოდ არ ერევა სასწავლო პროცესს.

Bosworth Independent College არის კიდევ ერთი ცნობილი და პოპულარული საერთაშორისო კოლეჯი, რომელიც მდებარეობს ინგლისში.. შედარებით ახალგაზრდა საგანმანათლებლო დაწესებულება უზრუნველყოფს ხარისხიან განათლებას. კოლეჯის სტუდენტების თითქმის ნახევარი უცხოელია.

ლონდონიდან არც ისე შორს არის მყუდრო ქალაქი Market Harborough. ამ ქალაქში ფუნქციონირებს Brooke House College. საგანმანათლებლო დაწესებულების მახასიათებელია მაღალპროფესიონალური პედაგოგიური პერსონალი. არსებობს GCSE სერტიფიცირებისა და ტრენინგის შესაძლებლობა A-Level პროგრამის ფარგლებში.

…ლონდონის კოლეჯში სწავლა უზრუნველყოფს სწორ სოციალურ წრეს და სწორ კონტაქტებს მომავალში კარიერის შესაქმნელად, ჰორიზონტები და შესაძლებლობები ლონდონში სწავლის შემდეგ უფრო ფართო იქნება, ვიდრე რომელიმე პატარა ქალაქში ღობეების მშენებლობის უსახელო უნივერსიტეტის დამთავრების შემდეგ. გერმანია. კურსდამთავრებულთა დასაქმების სტატისტიკა არ არის დახურული…

ponaexali_tyt

http://pora-valit.livejournal.com/3123009.html?thread=402752833#t402752833

ფოტო გალერეა: საუკეთესო კოლეჯები ინგლისში

კოლეჯი სთავაზობს ხარისხიან განათლებას საერთაშორისო სტუდენტებს ოქსფორდის საერთაშორისო კოლეჯი პრესტიჟული განათლებაა Cambridge Tutors College არის კარგი ცოდნა, კვალიფიკაცია, სპეციალიზაცია CATS College London - პროფესიული მიმართულების ინსტიტუტი Вrooke House College უზრუნველყოფს მაღალი დონის ტრენინგებს უმაღლესი კლასის მასწავლებლებისგან.

ოქსფორდშირში მდებარეობს ოქსფორდის უნივერსიტეტი, მსოფლიოში ერთ-ერთი უძველესი უნივერსიტეტი.. იგივე უნივერსიტეტი დიდი ბრიტანეთის საუკეთესო უმაღლესი სასწავლებლების სიაშია. უნივერსიტეტი ყოველწლიურად იღებს 20 ათასამდე სტუდენტს, რომელთა 30 პროცენტი უცხო ქვეყნის მოქალაქეა.

სასურველი საქველმოქმედო დაწესებულება - კემბრიჯის უნივერსიტეტი. უნივერსიტეტის საქმიანობა ნაწილობრივ სახელმწიფო გრანტით, ნაწილობრივ საქველმოქმედო ფონდების შემოწირულობებით ფინანსდება. სტუდენტები სწავლობენ 28 სხვადასხვა მიმართულებით.

დაკავშირებული პროფესიების ინტეგრირების ტექნოლოგიებმა ცნობილი გახადა სურეის უნივერსიტეტი. უნივერსიტეტმა მიიღო სრული საერთაშორისო აღიარება ფუნდამენტური და გამოყენებითი მეცნიერებების სფეროში უნიკალური სამეცნიერო კვლევებისთვის. ეს არის ერთ-ერთი უნივერსიტეტი, რომლის კურსდამთავრებულთა 90% წარმატებით არის დასაქმებული სპეციალობით.

მეორე ადგილი ევროპაში და მეოთხე მსოფლიოში იკავებს ლონდონის საუნივერსიტეტო კოლეჯს (University College London). პირველი უმაღლესი სასწავლებელი დიდი ბრიტანეთის დედაქალაქში, რომლის კურსდამთავრებულებს შორის არის 26 ნობელის პრემიის ლაურეატი. უნივერსიტეტს აქვს 10 ფაკულტეტი, რამდენიმე კვლევითი ცენტრი და მრავალი ინსტიტუტი.

ჰარტლის ინსტიტუტის მემკვიდრე - საუთჰემპტონის უნივერსიტეტი (საუთჰემპტონის უნივერსიტეტი), დაარსდა 1862 წელს.. მას შემდეგ მან გაიმარჯვა და მტკიცედ უჭირავს წამყვანი პოზიცია დიდი ბრიტანეთის განათლების სისტემაში. შედის პლანეტის TOP-100 საუკეთესო საგანმანათლებლო დაწესებულებაში.

ფოტო გალერეა: დიდი ბრიტანეთის საუკეთესო უნივერსიტეტები

ლონდონის საუნივერსიტეტო კოლეჯი პირველი უმაღლესი სასწავლებელია დიდი ბრიტანეთის დედაქალაქში. სურეის უნივერსიტეტი გარანტირებული სამუშაოა უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულებისთვის კემბრიჯის უნივერსიტეტი არის პრივილეგირებული საქველმოქმედო დაწესებულება ოქსფორდის უნივერსიტეტი ერთ-ერთი უძველესი უნივერსიტეტია მსოფლიოში. საუთჰემპტონის უნივერსიტეტი მტკიცედ იკავებს წამყვან პოზიციას გაერთიანებული სამეფოს განათლების სისტემაში

სტიპენდიები და გრანტები საერთაშორისო სტუდენტებისთვის

დიდი ბრიტანეთი უხსნის შესაძლებლობებს უცხოელი სტუდენტებისთვის, ისწავლონ გრანტებისა და სტიპენდიების დახმარებით. მართალია, გრანტებისა და სტიპენდიების მისაღებად უცხოელი სტუდენტები უნდა აკმაყოფილებდნენ მკაცრ მოთხოვნებს. გარდა ამისა, ყველა სტიპენდიისა და გრანტის ლომის წილი გამოიყენება მხოლოდ სამაგისტრო და ასპირანტურაში.. დღეს შემოთავაზებულიდან შეიძლება გამოიყოს რამდენიმე პროგრამა.

  1. Hill Foundation (Hill Foundation).
  2. სტიპენდია ფელიქსი (Felix Scholarship).
  3. დოროთი ჰოჯკინის ასპირანტურის ჯილდო (დოროთი ჰოჯკინის ჯილდო).
  4. გრანტები Coca-cola-სა და Shell-ისგან.
  5. რიგი უნივერსიტეტების სპეციალური პროგრამები.

ყველა საერთაშორისო სტუდენტს 35 წლამდე, დაბალი შემოსავლის მქონე, ევროპის ეკონომიკური ზონის გარეთ მყოფი ქვეყნებიდან, რომელმაც წარმატებით დაასრულა ბაკალავრის ხარისხი, შეუძლია მიმართოს სტიპენდიას ან გრანტის იმედი ჰქონდეს.

რუსი სტუდენტებისთვის და არა მარტო განთავსება

იშვიათი ბრიტანული უნივერსიტეტი მზად არ არის თავის სტუდენტებს ჰოსტელში ადგილი დაუთმოს. დიდ ბრიტანეთში საგანმანათლებლო დაწესებულებების უმეტესობა, როგორც წესი, უზრუნველყოფს ოთახებს სტუდენტურ კამპუსებში. ოთახებში სტუდენტებისთვის განსახლების ვარიანტები შეიძლება განსხვავდებოდეს. არის როგორც ერთადგილიანი, ასევე რამდენიმე კაციანი ოთახები. ინდივიდუალური კეთილმოწყობა ან საერთო. საშუალოდ, სტუდენტურ კამპუსებში განსახლების ფასი კვირაში 150-200 ფუნტს აღწევს. თუმცა, არის ერთი გაფრთხილება: სტუდენტებს ჰოსტელში განთავსება გარანტირებული აქვთ მხოლოდ სწავლის პირველ წელს. გარდა ამისა, სიტუაცია შეიძლება შეიცვალოს.

ვიდეო: სტუდენტური ცხოვრება მასპინძელი ოჯახის პირობებში

ოქსფორდის, კემბრიჯის და მსგავსი პრესტიჟული უნივერსიტეტების სტუდენტების საცხოვრებელი პირობები უფრო სტაბილურად გამოიყურება. იქ ადგილები დაუყოვნებლივ გამოიყოფა სწავლის მთელი პერიოდისთვის. მართალია, ცხოვრების ღირებულება გაცილებით მაღალია - წელიწადში საშუალოდ 7 ათასი ფუნტი. დაახლოებით იგივე სიტუაციაა ოქსფორდისა და კემბრიჯის ბრიტანულ კოლეჯებში, რადგან ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებების უმეტესობა უნივერსიტეტების სტრუქტურის ნაწილია. სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის - ნაკლებად პრესტიჟული, ტარიფები მცირდება თითქმის მასშტაბის ბრძანებით. ჰოსტელში ადგილის მიღება კვირაში 70-100 ფუნტად არის შესაძლებელი.

ჰოსტელების გარდა, განსახლების კიდევ ორი ​​ვარიანტია. ეს არის მრავალი ემიგრანტისთვის ნაცნობი სერვისი - ბინის ან ოთახის დაქირავება, ასევე ბრიტანულ ოჯახში ცხოვრება. მოწყობილობის ოჯახურ ვერსიას ჩვეულებრივ ირჩევს საგანმანათლებლო დაწესებულების ადმინისტრაცია. ეს არის ეკონომიური განსახლების ვარიანტი გაქირავებასთან შედარებით. საცხოვრებლის გაქირავება წელიწადში საშუალოდ 7-9 ათასი ფუნტი ჯდება ცენტრალური რეგიონებისთვის და 5-7 ათასი ფუნტი პერიფერიაზე.

... ოჯახში ვცხოვრობდი. პირველი წელია ამ ოჯახმა ძალიან „მაშენა“. საჭირო იყო მოდაზე ყველა წესის დაცვა. იმ დროს მეგონა, რომ ყველა ბრიტანული ოჯახი ასეთი იყო. მხოლოდ მოგვიანებით გავიგე, რომ არსებობს ნორმალური ოჯახები და სურვილის შემთხვევაში ოჯახის შეცვლაც შეიძლება. თუმცა მაინც ჯობია ოჯახში ცხოვრება, ვიდრე საცხოვრებელში. და მეტი თავისუფლებაა და არ არის მკაცრი გათავისუფლება, ნივთების შემოწმება. მაგრამ 16 წლამდე ოჯახში მკაცრად გიყურებენ ...

მაიკლ

http://www.i-l.ru/reviews/education/155/

რა მოთხოვნებია უცხოელებისთვის მისაღები?

2012 წლიდან გაერთიანებული სამეფოს ხელისუფლებამ გაამკაცრა მოთხოვნები საერთაშორისო სტუდენტებისთვის, რომელთაც სურთ სწავლა დიდ ბრიტანეთში. ახლა ყველა უცხოელ განმცხადებელს (მათ შორის რუსებს, უკრაინელებს, ბელორუსელებს, ყაზახეთებს) ენიშნებათ შემდეგი მითითებები:

  • განმცხადებლის ასაკი არის 16 წელი და უფროსი;
  • ინგლისური ენის ცოდნა შეესაბამება ადგილობრივი მოქალაქეების ცოდნის დონეს, რომლებმაც დაამთავრეს საშუალო სკოლა დიდ ბრიტანეთში;
  • განმცხადებელი არის ევროპის ეკონომიკური ზონის (EEA) გარეთ მყოფი ქვეყნებიდან;
  • ბრიტანეთის საგარეო საქმეთა სამინისტროს ვებგვერდზე გამოქვეყნებული სიიდან შეირჩა საგანმანათლებლო დაწესებულება;
  • განმცხადებლის ფინანსური მხარდაჭერა სრულად ფარავს ქვეყანაში სწავლისა და ცხოვრების ყველა ხარჯს.

განათლება დიდ ბრიტანეთში ზოგადად ხელმისაწვდომია საერთაშორისო სტუდენტებისთვის, რომლებსაც აქვთ წინა განათლების მაღალი დონე. გარდა ამისა, ყველა უცხოელ სტუდენტს, რომელიც აპირებს ქვეყანაში სწავლას, უნდა ჰყავდეს სპონსორი. ამ პირობებთან შესაბამისობა განისაზღვრება მინიჭებული საკონტროლო ქულების რაოდენობით. ასე რომ, თუ პოტენციური აპლიკანტი საკონტროლო ტესტში 30 ქულას დააგროვებს ჩარიცხვის ნებართვისთვის და 10 ქულას ფინანსური უსაფრთხოებისთვის, მას ეძლევა სწავლაზე წვდომა. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მიღებაზე უარი ეთქვათ.

ვიზის მიღების პირობები

გაერთიანებულ სამეფოში სასწავლებლად ვიზის მისაღებად განაცხადისა და მისაღებად საჭიროა შემდეგი დოკუმენტები:

  • განცხადება და პასპორტი
  • ამონაწერები ფინანსური დოკუმენტებიდან, რომლებიც ადასტურებენ გადახდისუნარიანობას,
  • ტუბერკულოზის ტესტის სამედიცინო ცნობა,
  • მშობლების ან მეურვის საკონტაქტო მონაცემები (18 წლამდე ასაკის სტუდენტებისთვის),
  • პასპორტის ზომის რამდენიმე ფოტო,
  • სწავლის მოწვევა ბრიტანული უნივერსიტეტიდან ოფიციალურ ბლანკზე,
  • ინგლისური ენის ცოდნის სერტიფიკატი (IELTS, TOEFL).

ყველა დოკუმენტის ორიგინალის გარდა, მათი ასლები უნდა იყოს წარმოდგენილი, ნოტარიულად დამოწმებული და თარგმნილი ინგლისურ და უელსურ ენებზე. შეიძლება საჭირო გახდეს დამატებითი ინფორმაცია. მაგალითად, ტრენინგის ხანგრძლივობა, მთლიანი ღირებულება, პირობები და საცხოვრებელი ადგილი. რეგისტრაციის საფასური - 6 თვიანი ვიზა 89 ფუნტი, 11 თვიანი ვიზა 170 ფუნტი.

დასკვნითი ცხრილი: ინგლისური განათლების დადებითი და უარყოფითი მხარეები

უპირატესობები

ხარვეზები

პრესტიჟული განათლება დაწყებითი სკოლიდან ყველა საფეხურზე

ძვირადღირებული განათლება უცხოელებისთვის

ინგლისურის ხარისხიანი სწავლება

საშუალო სკოლის საფეხურზე ენის საბაზისო ცოდნაა საჭირო

საგანმანათლებლო დაწესებულებებისა და პროგრამების ფართო სპექტრი

საერთაშორისო სტუდენტებისთვის უნივერსიტეტების არჩევანი შეზღუდულია

ინტენსიური ვარჯიში, რომელიც ამცირებს სწავლის დროს

ნახევარ განაკვეთზე მუშაობისთვის დრო არ რჩება ტრენინგის ინტენსივობის გამო

სამუშაოს მიღება შეგიძლიათ სწავლის პერიოდში და საგანმანათლებლო დაწესებულების დამთავრების შემდეგ

სწავლის პირველი წლის სტუდენტებისთვის სამუშაო დრო შემოიფარგლება კვირაში 10 საათით. სწავლის დასრულების შემდეგ მუშაობის ნებართვა მხოლოდ 1 წლით

ბრიტანეთის საგანმანათლებლო სისტემა საუკუნეების ისტორიის მანძილზე განვითარდა. შეძენილი ტრადიციები შენარჩუნდა და დაიხვეწა. დღეს დიდი ბრიტანეთი წარმოადგენს განათლების ერთ-ერთ საუკეთესო მოდელს. თუმცა, ბოლო წლებში სულ უფრო მეტი კრიტიკა იყო. ზოგიერთი ექსპერტი ამტკიცებს, რომ დიდი ბრიტანეთის ფორმირების ეპოქა დასრულდა. მოგწონს თუ არა - ამის გარკვევა ადვილია. თქვენ უბრალოდ უნდა წახვიდეთ ბრიტანულ კოლეჯში ან უნივერსიტეტში სასწავლებლად.

დიდი ბრიტანეთი არის ქვეყანა, რომელსაც აქვს სკოლამდელი აღზრდის განათლებისა და განვითარების მდიდარი გამოცდილება. სკოლამდელი განათლება აქ 2 თვიდან 5 წლამდე ასაკის ბავშვებს ეძლევათ, მაგრამ ჩვილების უმეტესობა სკოლამდელ დაწესებულებაში სიარული 2-3 წლიდან იწყება. დღეისათვის 3-5 წლის თითქმის ყველა ბავშვი გადის სკოლამდელ განათლებას.

მუდმივად იზრდება უფასო განათლების მიმღებ ბავშვთა რაოდენობა. ეს გამოწვეულია 1998 წლიდან სპეციალური სამთავრობო პროგრამის შემოღებით. მისი მიხედვით, ოთხი (და 2004 წლიდან სამი წლის) ასაკის ბავშვებს ეძლევათ უფასო სკოლამდელი განათლება კვირაში 12,5 საათის ოდენობით წელიწადში 38 კვირის განმავლობაში. მათ მშობლებს შეუძლიათ ამ უფლების გამოყენება არა მხოლოდ საჯარო, არამედ კერძო და არაკომერციულ სკოლამდელ დაწესებულებებში, თუ ისინი მონაწილეობენ ამ პროგრამაში.

ინგლისში არსებობს სხვადასხვა ტიპის სკოლამდელი დაწესებულებები. ისინი განსხვავდებიან დაფინანსების წყაროების, მიზნების, შინაარსისა და მუშაობის წესის, ბავშვების კონტიგენტისა და მათი საქმიანობის ორგანიზაციის სპეციფიკის მიხედვით. ეს არის საბავშვო ბაღები 2-5 წლის ბავშვებისთვის (ზოგჯერ ეს სახელი ითარგმნება რუსულად, როგორც "ბაღები") და კლასები, საბავშვო ბაღები, ოჯახი, სათამაშო და საბავშვო ცენტრები, დედათა და ბავშვთა კლუბები, სათამაშო ჯგუფები, სათამაშოების ბიბლიოთეკები.

სკოლამდელ განათლებას ასევე ახორციელებენ საბავშვო ბაღის ან საბავშვო ბაღის კლასები (ე.წ. მინდობით კლასები) და კერძო ძიძები, რომელთაგან ბევრი სახელმწიფო აკრედიტაციას ითხოვს. მშობლებს შორის ყველაზე პოპულარულია სათამაშო ჯგუფები, რომლებიც ორიენტირებულია ბავშვის სოციალურ განვითარებაზე, ასევე საბავშვო ბაღები და მოსამზადებელი კლასები, როგორც დაწესებულებები, ძირითადად, საგანმანათლებლო ტიპის.

დიდ ბრიტანეთში სკოლამდელი დაწესებულებები ძირითადად 70-80 ბავშვზეა გათვლილი.

ჯგუფში ბავშვების რაოდენობა დამოკიდებულია მათ ასაკზე და დაწესებულების ტიპზე. მასწავლებელ-ბავშვის თანაფარდობა 1:8-დან 1:30-მდე მერყეობს. საშუალოდ, ერთ ზრდასრულზე 13 ბავშვია. ორი ზრდასრული ჩვეულებრივ მუშაობს ერთ ჯგუფთან.

სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ეს არის სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებელი ან აღმზრდელი და დამხმარე მასწავლებელი ან აღმზრდელი. (ეს კვალიფიკაცია განსხვავდება სპეციალისტების მომზადების დონით და ვადით, მოვალეობებში შედის პედაგოგიური მუშაობა.) თამაშის ჯგუფებში ეს არის ჯგუფის ლიდერი ასისტენტთან ერთად. თუ დაწესებულებაში რამდენიმე ბავშვია (50-მდე), შეიძლება არ მოხდეს ჯგუფებად დაყოფა. სამი ან ოთხი ზრდასრული მუშაობს ყველა სკოლამდელ ბავშვებთან ერთდროულად. პრაქტიკაში გავრცელებულია სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფი.

ინგლისში არ არსებობს მკაცრი მოთხოვნები სკოლამდელი დაწესებულების შენობისთვის: მას შეუძლია დაიკავოს საცხოვრებელი კორპუსის ნაწილი, სკოლა ან იყოს დამოუკიდებელი შენობა. ასევე განსხვავდება მიმდებარე ქუჩის ფართობის ზომა.

შენობის შიგნით სივრცე ხშირად ორგანიზებულია „ღია გეგმის“ მიხედვით: მიმდებარე ოთახები გამოყოფილია ტიხრებით და ბავშვები თავისუფლად მოძრაობენ სკოლამდელ დაწესებულებაში. იგი ითვალისწინებს წიგნების და სათამაშოების თაროების არსებობას, მაგიდები სამაგიდო თამაშებით, მათ შორის წერისთვის. სპეციალურად მოწყობილია კუთხეები ქვიშასა და წყალთან სათამაშოდ, ხატვისთვის, ზონა კონსტრუქციული და სამშენებლო თამაშებისთვის, თოჯინების სახლი. შეიძლება გამოირჩეოდეს წყნარი ზონა, საცხოვრებელი კუთხე, არის კომპიუტერები, ფორტეპიანო, სპორტული კედელი.

სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ფუნქციონირების რეჟიმი განისაზღვრება მისი ტიპის მიხედვით. უმეტესობა იწყებს ბავშვების მიღებას არა უადრეს დილის 8 საათზე. ბაგა-ბაღი ჩვეულებრივ ღიაა საღამომდე (18.00). ბავშვები სათამაშო ჯგუფებში, ბიბლიოთეკებსა და კლუბებში დღის განმავლობაში რამდენიმე საათის განმავლობაში მოდიან გრაფიკის მიხედვით. ბაგა-ბაღები და კლასები ღიაა 15.00-15.30 საათამდე. თუ ბავშვი საბავშვო ბაღში მის დახურვამდე რჩება, ითვლება, რომ იგი იღებს სრულ სკოლამდელ განათლებას. ამასთან, ხშირია ნახევარდღიანი ჯგუფები (11.30-12.00-მდე). ადგილების სიმცირის გამო ბევრი ბავშვი დადის ხანმოკლე ყოფნის ჯგუფებში. მთელი დღით ჩამოსულებს აწვდიან ლანჩს, დანარჩენებს რძეს, წვენს, ორცხობილებს და ხილს სთავაზობენ.

არ არსებობს მკაცრად განსაზღვრული ყოველდღიური რუტინა. სხვადასხვა სკოლამდელი დაწესებულების რეჟიმების ანალიზის შეჯამებით, შეგვიძლია განვასხვავოთ აქტივობის დრო (შიდა და გარე თამაშები, ქვეჯგუფური და ინდივიდუალური გაკვეთილები, წიგნების კითხვა ან მოთხრობა), დასუფთავების დრო, წრეში დღის შეჯამების დრო. ზოგჯერ არის დილის საუბარი ბავშვებთან (ახალი ამბების განხილვა და დღის ერთობლივი დაგეგმვა).

ხანგრძლივ ყოფნის ჯგუფებში ორგანიზებულია დღის ძილი. კლასების რაოდენობა შეზღუდული არ არის. უფრო ხშირად, ეს არის ერთი ან ორი გაკვეთილი, რომელიც ეფუძნება რაიმე სახის აქტივობას ან თემას (მაგალითად, დიდაქტიკური თამაში მათემატიკური ცნებების შესამუშავებლად, დღესასწაულისთვის მომზადება ან მიკროტალღურ ღუმელში ფაფის მომზადება). ტურები პოპულარულია როგორც ბუნებაში, ასევე ადგილობრივ ბიბლიოთეკებში, მუზეუმებში, მებაღეობის ცენტრებსა და ფერმებში.

1999 წლამდე ინგლისურ სკოლამდელ განათლებაში ერთი პროგრამის სავალდებულო განხორციელება არ არსებობდა. თითოეული სკოლამდელი დაწესებულება დამოუკიდებლად აყალიბებდა თავისი მუშაობის მიზნებს, უმრავლესობა კი ყურადღებას ამახვილებდა ბავშვების სოციალურ, ინტელექტუალურ, ფიზიკურ და შემოქმედებით განვითარებაზე.

2000 წელს ბრიტანეთის მთავრობამ შემოიღო ეგრეთ წოდებული საბაზო დონე, რომელიც მოიცავს სკოლამდელ დაწესებულებებს, რომლებიც ფინანსდება ბიუჯეტიდან და უზრუნველყოფს 3-5 წლის ბავშვების განათლებას. ძირითადი ნაბიჯი ასევე ეხება არასახელმწიფო დაწესებულებებს, თუ ისინი იღებენ სახელმწიფო სუბსიდიებს. ყველა ეს დაწესებულება ვალდებულია დაიცვას ერთიანი სახელმწიფო საგანმანათლებლო პროგრამა - „პროგრამა-გამძღოლი საბაზო საფეხურისათვის“.

სხვადასხვა დონის საგანმანათლებლო პროგრამებს ე.წ "კურიკულუმი". ეს კონცეფცია გარკვეულწილად უფრო ფართოა, ვიდრე პროგრამის შინაარსი. იგი გულისხმობს მთელ პედაგოგიურ პროცესს – „ყველაფერს, რასაც ბავშვები აკეთებენ, ხედავენ, უსმენენ ან გრძნობენ სკოლამდელ დაწესებულებაში, წინასწარ დაგეგმილსაც და დაუგეგმავსაც“. ერთიანი პროგრამული დოკუმენტის შემოღება დიდწილად არეგულირებს და სტრუქტურირებს საგანმანათლებლო პროცესს გაერთიანებული სამეფოს სკოლამდელ დაწესებულებებში.

ის ხდება უფრო კონცენტრირებული და შედეგზე ორიენტირებული. სკოლასთან ურთიერთობისა და უწყვეტობის განმტკიცება. თამაში საგულდაგულოდ არის გააზრებული და აქტიურად გამოიყენება, უპირველეს ყოვლისა, როგორც განათლების საშუალება, რომელშიც მასწავლებელი ახლა თამაშობს წამყვან როლს. ამ მხრივ დიდი ყურადღება ეთმობა სწავლებისა და სწავლის პროცესების ჰარმონიზაციას. დასტურდება ბავშვებზე ყოველდღიური დაკვირვებისა და პროგრამული მოთხოვნების საფუძველზე სასწავლო სამუშაოების დეტალური დაგეგმვის აუცილებლობა.

ხაზგასმულია ყველა ამ სფეროს ურთიერთშეღწევა და ერთიანობა ბავშვის განვითარების ბუნებრივ პროცესში და პედაგოგიურ პრაქტიკაში. მიმართულებების გამოყოფა მიზნად ისახავს მხოლოდ მასწავლებლის დახმარებას სასწავლო პროცესის ორგანიზებასა და დაგეგმვაში.

  • ბავშვის პიროვნული, სოციალური და ემოციური განვითარება პირველ რიგში. ითვლება, რომ ის საფუძველს უყრის წარმატებულ განხორციელებას სხვა სფეროებში. საკმაოდ ფართოდ არის წარმოდგენილი პიროვნულ-სოციალური და ემოციური განვითარების სფერო. იგი შეიცავს მორალური აღზრდის ელემენტებს, ქცევისა და პირადი ჰიგიენის კულტურის ჩამოყალიბებას, თანატოლებთან და უფროსებთან ურთიერთობის დამყარებას. ეს ასევე მოიცავს ეთნიკური ურთიერთობების ეთიკის განათლებას, ასევე საკუთარი „მე“-ს დადებითი იმიჯის ჩამოყალიბებას და სწავლისადმი ინტერესის ჩამოყალიბებას.
  • მეტყველების შინაარსი და მათემატიკური განვითარებაძალიან მდიდარი და მიზნად ისახავს სასკოლო მომზადებას. თუმცა მითითებული ამოცანები ბავშვის ცხოვრების მეექვსე წლამდე უნდა გადაწყდეს. ასე რომ, 4-5 წლის ბავშვები წერენ და კითხულობენ ცალკეულ სიტყვებს და მარტივ წინადადებებს, ადგენენ ასოებსა და ბგერებს შორის ურთიერთობას და წყვეტენ მარტივ არითმეტიკულ ამოცანებს. სკოლების მოსამზადებელ კლასებში წერა-კითხვისა და მათემატიკის სწავლებისთვის მოსამზადებლად ყოველდღიური ერთსაათიანი გაკვეთილებია შემოღებული.
  • განყოფილებაში "გარემოს გაცნობა"გარემო ნიშნავს როგორც ობიექტურ სამყაროს, ასევე ბუნებას: საბუნებისმეტყველო საგნების საფუძვლებს, გეოგრაფიასა და ისტორიას, დიზაინსა და კომპიუტერულ მეცნიერებას, ეროვნულ და მსოფლიო კულტურას. ეს განყოფილება ასევე მოიცავს მშენებლობას.

ინგლისურ სკოლამდელ დაწესებულებებში დიდი ყურადღება ეთმობა საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებს, რომლებიც თანამედროვე საზოგადოების ცხოვრების განუყოფელი ნაწილია. ბავშვებს ასწავლიან მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების უახლესი მიღწევების გამოყენებას: კომპიუტერებს, სათამაშოებს დისტანციური და პროგრამული მართვის საშუალებით, საყოფაცხოვრებო ტექნიკა, ჩამწერი მოწყობილობაც კი და მიკროსკოპები (ინგლისის ყველა სკოლამდელი დაწესებულება აღჭურვილია კომპიუტერებით; სხვა ტიპის აღჭურვილობის ხელმისაწვდომობაა განპირობებული. კონკრეტული დაწესებულების შესაძლებლობებსა და ტიპზე).

  • გარემოსდაცვითი თემებიასევე მნიშვნელოვანი ადგილი ეთმობა, მაგრამ გარემოსდაცვითი განათლების პრობლემების პრაქტიკული გადაწყვეტა დიდწილად შეზღუდულია დაწესებულებების შესაძლებლობებით (ცოცხალი კუთხეები იშვიათია, რადგან ყველა დაწესებულებას არ აქვს დიდი ტერიტორია).
  • ფიზიკური განვითარებაპროგრამა განიხილება ორ ასპექტში. პირველ რიგში, ბავშვმა, დაეუფლოს ძირითად მოძრაობებს და განავითაროს ფიზიკური თვისებები, უნდა მოიპოვოს ნდობა თავის ფიზიკურ ძალაში. მეორეც, ვისწავლოთ ისეთი ცნებების პრაქტიკული მნიშვნელობა, როგორიცაა "ჯანმრთელობა" და "ფიზიკური აქტივობა". ამავდროულად, არ არის გათვალისწინებული ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები სპეციალისტთან, ხოლო სპორტული აღჭურვილობის ხელმისაწვდომობა ან დამატებითი სერვისების მიწოდება (მაგალითად, ცურვის გაკვეთილები) განსხვავდება დაწესებულებიდან დაწესებულებაში.

შემოქმედებითი განვითარებამოიცავს ვიზუალური უნარების გაუმჯობესებას, მუსიკალურობას, ცეკვის უნარებს, შემოქმედებითი თხრობის უნარს, როლურ თამაშს. ყველაზე მნიშვნელოვანი არის პროგრამაში გათვალისწინებული ბავშვის ფანტაზიის გათავისუფლება, თვითგამოხატვის სხვადასხვა ხერხების დაუფლება. ვიზუალურ ან მუსიკალურ აქტივობებში გაკვეთილებს, როგორც წესი, ატარებენ არასპეციალისტები, ამიტომ პედაგოგები ცდილობენ მაქსიმალურად მოაწყონ საგნობრივი გარემო ბავშვების შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებისთვის - ისინი თავად მღერიან და ცეკვავენ.

მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ მიუხედავად ტრენინგისა და განვითარების მეთოდებისა და ამოცანების გარკვეული აღრევისა, ისევე როგორც სხვადასხვა სფეროებში ურთიერთშეღწევის მიუხედავად, იგი გთავაზობთ ძალიან ორიგინალურ მიდგომას მასალის წარდგენისას.

საბაზო საფეხურის შემოღების შემდეგ, ბრიტანეთის მთავრობა მასწავლებლებთან და მშობლებთან დიალოგში აგრძელებს მუშაობას საჯარო განათლების სისტემაში უფრო ადრეული ასაკის ჩართვაზე.

ჟურნალი "სკოლამდელი განათლება"

22.09.2017

ის, რომ დიდი ბრიტანეთი არის ქვეყანა, რომელსაც აქვს დიდი გამოცდილება და ღირსეული რესურსი განათლების სფეროში, არავისთვის არ არის საიდუმლო. ამავე პრინციპით შეიძლება შეფასდეს ბავშვების სკოლამდელი განათლება, რომელიც ინგლისში 2-დან 5 წლამდე ბავშვებს ეძლევათ, მშობლების უმეტესობა შვილების დაწესებულებებში წაყვანას 2-3 წლიდან იწყებს. განათლების ეს დონე არ არის სავალდებულო, მაგრამ, მიუხედავად ამისა, ამჟამად 3-დან 5 წლამდე ბავშვების უმეტესობა სკოლამდელ განათლებას იღებს. ხუთი წლის ასაკში ყველა ბავშვი დადის სკოლაში, ეს პროცესი კანონით რეგულირდება და ვარიაციები არ აქვს.

ინგლისში არსებობს სამთავრობო პროგრამა სკოლამდელი განათლების სფეროში, რომლის მიხედვითაც სამი წლის ასაკიდან ბავშვებს ეძლევათ უფასო სკოლამდელი განათლება კვირაში 15 საათის ოდენობით წელიწადში 38 კვირის განმავლობაში. მშობლებს ეძლევათ სპეციალური ვაუჩერები, რომლითაც სახელმწიფო იხდის ბავშვის საბავშვო ბაღში ყოფნის საფასურს. თითოეულ ოჯახს შეუძლია განკარგოს ისინი, როგორც მას სურს. ის შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც დამატებითი ანაზღაურება ბაღში ბავშვის პოვნაში მთელი დღის განმავლობაში, ან ოჯახის ბიუჯეტიდან არაფრის გადახდის გარეშე, სახელმწიფოს მიერ მოწოდებული დღეში 2,5-3 საათით წაყვანა. ამ კანონის თანახმად, მშობლებს უფლება აქვთ განათავსონ შვილი არა მხოლოდ საჯარო დაწესებულებებში, არამედ კერძო და კომერციულ საბავშვო ბაღებში, თუ ისინი მონაწილეობენ ამ პროგრამაში.

დიდ ბრიტანეთში შეგიძლიათ იპოვოთ სხვადასხვა ტიპის სკოლამდელი დაწესებულებები, ეს ყველაფერი დამოკიდებულია თქვენს სურვილებზე და ბიუჯეტზე. განსხვავებებია დაფინანსების წყაროში, მუშაობის წესში, სწავლების მიზნებსა და შინაარსში, აქტივობების ორგანიზებასა და ბავშვების კონტიგენტში. აქ არის საბავშვო ბაღები, საბავშვო ბაღები, სათამაშო ცენტრები, საოჯახო და სათამაშო ჯგუფები, დედათა და ბავშვთა კლუბები, წიგნების და სათამაშოების ბიბლიოთეკები. Როგორც ნაწილი სასწავლო პროგრამები დიდ ბრიტანეთშისკოლისთვის მოსამზადებელი მეცადინეობები ეწყობა საბავშვო ბაღების ტერიტორიაზეც.

ყველა საბავშვო ბაღი ვალდებულია დაიცვას განათლების სამინისტროს მიერ შემუშავებული სპეციალური პროგრამები და მეთოდები. ზოგიერთი საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც იცავს ძირითად პროგრამას, ცვლის საკუთარ ცვლილებებს, ორიენტირებულია ბავშვების სიყვარულის აღძვრაზე კონკრეტული პროფესიის მიმართ. კერძოდ, ზოგიერთ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ტრენინგი მიმდინარეობს ერთდროულად რამდენიმე ენაზე. ეკლესიებში იქმნება რელიგიური საბავშვო ბაღები. აქ ბავშვს ადრეული ასაკიდანვე ასწავლიან ეკლესიის დოგმატებისა და ტრადიციების დაცვას.

სკოლამდელი დაწესებულების რეჟიმს არეგულირებს უშუალოდ ხელმძღვანელობა. საბავშვო ბაღებში, ძირითადად, დილის 8 საათიდან იწყებენ ბავშვების მიღებას და 18.00 საათამდე მუშაობენ. ამგვარად, მშობლებს შეუძლიათ სრული დროით მუშაობა. ასევე გავრცელებულია ნახევარდღიანი ჯგუფები (12.00 საათამდე). ეს გამოწვეულია საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ადგილების ნაკლებობით, ზოგჯერ მშობლები უბრალოდ იძულებულნი არიან გაგზავნონ თავიანთი შვილი ასეთ ხანმოკლე ჯგუფებში. ბავშვები, რომლებიც მთელი დღის განმავლობაში მოდიან, აუცილებლად მიირთმევენ ლანჩს, დანარჩენს მიეცემათ რძე, წვენები, ნამცხვრები და ხილი საჭმელად. ხანგრძლივი ყოფნის ჯგუფებში საჭიროა დღის ძილი. გაკვეთილების რაოდენობა დღეში არ არის მოწესრიგებული, მაგრამ ძირითადად 1-2 გაკვეთილია, რომ ბავშვების ყურადღება არ გაიფანტოს, მასალაც შეითვისოს. ხშირად ეწყობა ექსკურსიები ბუნებაში, საბავშვო სპექტაკლები, მუზეუმები ან ფერმები. ბავშვები ჩვეულებრივ სათამაშო ჯგუფებსა და კლუბებში მოდიან დღეში რამდენიმე საათის განმავლობაში კლასის განრიგის მიხედვით.

როგორც ზემოთ აღინიშნა, მკაცრად რეგულირდება. მეთოდოლოგიური სახელმძღვანელოების მიხედვით, ბავშვმა ბაღში სწავლის პერიოდში უნდა შეიძინოს შემდეგი ცოდნა და უნარები:

  • პიროვნული, სოციალური და ემოციური განვითარება
  • კომუნიკაცია, ენა, წიგნიერება
  • ფსიქიკური განათლება
  • მათემატიკური შესაძლებლობების განვითარება
  • სამყაროს ზოგადი იდეა
  • შემოქმედებითი განვითარება (ხელოვნება და დიზაინი, მუსიკალური საფუძვლები, ცეკვის უნარების განვითარება, როლური თამაშის უნარები)

გაერთიანებულ სამეფოში, ისევე როგორც ყველა ქვეყანაში, ბავშვების სკოლამდელი განათლება უფრო სპეციფიკურია, ვიდრე ზრდასრული ბავშვების განათლება უკვე უშუალოდ სკოლებში, მაგრამ საბავშვო ბაღში სწავლების ტიპი და რიტმი ნაკლებად სტრესულია, ვიდრე სკოლებში. აღსანიშნავია ისიც, რომ ინგლისში საბავშვო ბაღების ფუნდამენტური პრინციპია ის, რომ ბავშვს ასწავლიან არა სიტყვით, არამედ საქმით. დადასტურებული ფაქტია, რომ 2-5 წლის ასაკში ბავშვები ყურით უფრო ცუდად აღიქვამენ ინფორმაციას, ამიტომ მასწავლებლები ცდილობენ ჩართონ ისინი სხვადასხვა გასართობ აქტივობებში. ამრიგად, ბავშვი სწრაფად ხვდება, რა მოეთხოვება მისგან და, შედეგად, უფრო სწრაფად სწავლობს.

საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებლები ზრუნავენ და ყურადღებით აკვირდებიან ბავშვის სულიერ მდგომარეობას. პატარა ბავშვებთანაც კი განიხილება ყველა ის საკითხი, რაც მათ ეხება. განმანათლებლები არ ზოგავენ ქებას რაიმე მიზეზით, თუნდაც ყველაზე მცირე წარმატებისთვის. ეს უდავოდ აყალიბებს ბავშვის თვითშეფასებას და უვითარებს თავდაჯერებულობას და თავდაჯერებულობას. ითვლება, რომ ეს დაეხმარება მას შემდგომ ცხოვრებაში, თავი კომფორტულად იგრძნოს ნებისმიერ საზოგადოებაში, გაუმკლავდეს თუნდაც ყველაზე რთულ ამოცანებს და ცხოვრებისეულ პერიპეტიებს, ღირსეულად გამოვიდეს მათგან, როგორც ეს შეეფერება ნამდვილ ინგლისელს. ბრიტანულ ოჯახებში შვილების აღზრდა ხარჯების ძალიან მნიშვნელოვანი ნაწილია. ამ მუხლით გაწეული ხარჯები ოჯახის ბიუჯეტიდან შეადგენს 26,6%-ს. ამ მაჩვენებლით დიდ ბრიტანეთს მხოლოდ შვეიცარია უსწრებს. განათლებისა და აღზრდის ანაზღაურება დიდწილად მშობლებს ეკისრებათ, თუმცა ზემოთ აღვნიშნეთ, რომ სახელმწიფო დახმარებას უწევს ამ ხარჯებს, რომლებიც ნაწილობრივ ფარავს ბავშვების მოვლას. თვეში მიღებული თანხიდან გამომდინარე, თქვენ ასევე შეგიძლიათ მიიღოთ ბავშვის მოვლის საგადასახადო კრედიტი.

დიდ ბრიტანეთში ბევრი მშობელი ეყრდნობა არასახელმწიფო და არაფორმალურ ბავშვზე ზრუნვას ნათესავების ან მეგობრების, ძიძების, დამრიგებლების დახმარებით. ბავშვებს ყველა საგანმანათლებლო პროგრამას დამოუკიდებლად ასწავლიან. დიდ ბრიტანეთში მშობლების მთლიანი რაოდენობის მესამედზე მეტი (36.9%) უპირატესობას ანიჭებს ამ ვარიანტს სკოლამდელი ასაკის ბავშვების აღზრდისთვის.

სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების არჩევა არანაკლებ მნიშვნელოვანია, ვიდრე სკოლის არჩევა. აქ ყურადღება უნდა მიექცეს დაწესებულების ადგილმდებარეობას, რომ ის თქვენთვის მოსახერხებელი იყოს და დაწესებულების მონახულების ღირებულება, სივრცის ხელმისაწვდომობა, სწავლების სტილი და პედაგოგიური პერსონალი. საბავშვო ბაღების ეროვნული ასოციაცია (NDNA) გთავაზობთ სასარგებლო რჩევებს სკოლამდელი დაწესებულების არჩევისთვის, მათ შორის საინფორმაციო ბიულეტენის გამოქვეყნებასა და თქვენს რეგიონში არსებული ყველა სკოლამდელი დაწესებულების ჩამონათვალს. ამ მასალის წაკითხვა შეიძლება ძალიან სასარგებლო იყოს თქვენი ბავშვისთვის საბავშვო ბაღის არჩევისას.