სამუშაოები ბავშვებისთვის.
ᲖᲦᲐᲞᲠᲔᲑᲘ. სიმღერები. თავსატეხები.
სახალისო მოგზაურობა "A"-დან "Z"-მდე.
სხვადასხვა წლის ლექსები.
ზღაპრები პოეზიაში

ტექსტისა და შენიშვნების მომზადება V. I. Leibson

* ᲩᲔᲛᲡ ᲨᲔᲡᲐᲮᲔᲑ *

(ს. ია. მარშაკის ავტობიოგრაფია-წინასიტყვაობა, მის მიერ დაწერილი ლექსების რჩეული კრებულისთვის სერიაში „საბჭოთა პოეზიის ბიბლიოთეკა“ (მ. 1964 წ.).)

დავიბადე 1887 წელს 22 ოქტომბერს ძველი სტილის (ახალი სტილის 3 ნოემბერს) ქალაქ ვორონეჟში.
დავწერე ეს ფრაზა, რომელიც ჩვეულებრივია ბიოგრაფიებისთვის და ვფიქრობდი: როგორ ჩავწერო მოკლე ავტობიოგრაფიის რამდენიმე გვერდზე მრავალი მოვლენით სავსე ხანგრძლივი ცხოვრება? დასამახსოვრებელი თარიღების ერთი სია დიდ ადგილს დაიკავებს.
მაგრამ ბოლოს და ბოლოს, სხვადასხვა წლებში დაწერილი ლექსების ეს პატარა კრებული (დაახლოებით 1908 წლიდან 1963 წლამდე), არსებითად, ჩემი მოკლე ავტობიოგრაფიაა. აქ მკითხველი იპოვის ლექსებს, რომლებიც ასახავს ჩემი ცხოვრების სხვადასხვა პერიოდს, დაწყებული ჩემი ბავშვობიდან და მოზარდობით, ვორონეჟისა და ოსტროგოჟსკის გარეუბანში გატარებულ.
მამაჩემი, იაკოვ მირონოვიჩ მარშაკი, ქარხნებში ოსტატი მუშაობდა (ამიტომ ვცხოვრობდით ქარხნის გარეუბანში). მაგრამ მცირე ხელნაკეთი ქარხნებში მუშაობა არ აკმაყოფილებდა ნიჭიერ ადამიანს, რომელიც თვითასწავლიდა ქიმიის საფუძვლებს და მუდმივად ეწეოდა სხვადასხვა ექსპერიმენტებს. მისი ძალისა და ცოდნის უკეთ გამოსაყენებლად მამაჩემი და მთელი მისი ოჯახი ქალაქიდან ქალაქში გადავიდნენ, სანამ საბოლოოდ არ დასახლდნენ მუდმივ საცხოვრებლად პეტერბურგში. ამ გაუთავებელი და რთული მოგზაურობის ხსოვნა შემორჩენილია ჩემს ბავშვობაზე ლექსებში.
ოსტროგოჟსკში ჩავაბარე გიმნაზიაში. მან ჩააბარა გამოცდები ხუთეულში, მაგრამ მაშინვე არ მიიღეს პროცენტული ნორმის გამო, რომელიც მაშინ არსებობდა ებრაელი სტუდენტებისთვის. პოეზიის წერა მანამდე დავიწყე, სანამ წერას შევძლებდი. მე ბევრი ვალი მაქვს ჩემი გიმნაზიის ერთ-ერთ მასწავლებელს, ვლადიმირ ივანოვიჩ ტეპლიხს, რომელიც ცდილობდა მოსწავლეებში ჩაენერგა სიყვარული მკაცრი და უბრალო ენისადმი, პრეტენზიულობისა და ბანალურობისგან დაცლილი.
ასე რომ, მე ვიცხოვრებდი პატარა, წყნარ ოსტროგოჟსკში გიმნაზიის დასრულებამდე, რომ არა შემთხვევითი და სრულიად მოულოდნელი შემობრუნება ჩემს ბედში.
მას შემდეგ, რაც მამამ პეტერბურგში სამსახური იპოვა, დედაჩემი უმცროს შვილებთან ერთად იქ გადავიდა საცხოვრებლად. მაგრამ დედაქალაქშიც კი, ჩვენი ოჯახი ცხოვრობდა გარეუბანში, მონაცვლეობით ყველა განყოფილების უკან - მოსკოვი, ნარვა და ნევა.
მხოლოდ მე და ჩემი უფროსი ძმა დავრჩით ოსტროგოჟსკში. ჩვენთვის უფრო რთული იყო პეტერბურგის გიმნაზიაში გადასვლა, ვიდრე ოსტროგოჟსკში შესვლა. შემთხვევით, ზაფხულის არდადეგებზე პეტერბურგში გავიცანი ცნობილი კრიტიკოსი ვლადიმერ ვასილიევიჩ სტასოვი. უჩვეულო გულითადობითა და სითბოთი დამხვდა, როგორც ბევრ ახალგაზრდა მუსიკოსს, ხელოვანს, მწერალს, ხელოვანს.
მახსოვს სიტყვები ჩალიაპინის მოგონებებიდან: „ამ კაცმა, თითქოს სულით ჩამიკრა“.
ჩემი ლექსების გაცნობის შემდეგ, ვლადიმერ ვასილიევიჩმა მაჩუქა კლასიკოსების მთელი ბიბლიოთეკა და ჩვენი შეხვედრების დროს მან ბევრი ისაუბრა გლინკას, ტურგენევის, ჰერცენის, გონჩაროვის, ლეო ტოლსტოის გაცნობის შესახებ. მუსორგსკი. სტასოვი ჩემთვის ხიდად იყო თითქმის პუშკინის ეპოქაში. ბოლოს და ბოლოს, ის დაიბადა 1824 წლის იანვარში, დეკაბრისტების აჯანყებამდე, ბაირონის გარდაცვალების წელს.
1902 წლის შემოდგომაზე დავბრუნდი ოსტროგოჟსკში და მალევე მოვიდა სტასოვის წერილი, რომ მან უზრუნველყო ჩემი გადაყვანა სანკტ-პეტერბურგის მე-3 გიმნაზიაში - ერთ-ერთი იმ მცირერიცხოვანთაგან, სადაც მინისტრ ვანოვსკის რეფორმის შემდეგ, ძველის სწავლება დაიწყო. ენები სრულად იყო დაცული. ეს გიმნაზია ჩემი ოსტროგოჟის სკოლის წინა და ოფიციალური იყო. დედაქალაქის ცოცხალ და დაბნეულ გიმნაზიებს შორის მე მეჩვენებოდა - ჩემთვისაც და სხვებისთვისაც - მოკრძალებული და მორცხვი პროვინციელი. გაცილებით თავისუფლად და თავდაჯერებულად ვგრძნობდი თავს სტასოვის სახლში და საჯარო ბიბლიოთეკის ფართო დარბაზებში, სადაც ვლადიმერ ვასილიევიჩი სამხატვრო განყოფილებას ხელმძღვანელობდა. ვისაც აქ უბრალოდ არ შევხვედრივარ - პროფესორები და სტუდენტები, კომპოზიტორები, მხატვრები და მწერლები, ცნობილი და ჯერ კიდევ არავისთვის უცნობი. სტასოვმა მიმიყვანა სამხატვრო აკადემიის მუზეუმში ალექსანდრე ივანოვის შესანიშნავი ნახატების სანახავად და ბიბლიოთეკაში მან მაჩვენა პოპულარული პოპულარული ანაბეჭდების კოლექცია ლექსებითა და პროზაული წარწერებით. მან პირველად დამაინტერესა რუსული ზღაპრები, სიმღერები და ეპოსი.
სტასოვის აგარაკზე, სოფელ სტაროჟილოვკაში, 1904 წელს გავიცანი გორკი და ჩალიაპინი და ამ შეხვედრამ ახალი შემობრუნება გამოიწვია ჩემს ბედში. სტასოვისაგან რომ შეიტყო, რომ პეტერბურგში გადასვლის შემდეგ ხშირად ავად ვიყავი, გორკიმ შემომთავაზა იალტაში დასახლება. შემდეგ კი ჩალიაპინს მიუბრუნდა: "მოდი მოვაწყოთ, ფედორ?" - "მოვაწყობთ, მოვაწყობთ!" მხიარულად უპასუხა ჩალიაპინმა.
და ერთი თვის შემდეგ, იალტადან გორკისგან მოვიდა ამბავი, რომ მე მიმიღეს იალტის გიმნაზიაში და ვიცხოვრებ მის ოჯახში, ეკატერინა პავლოვნა ფეშკოვასთან.
იალტაში მაშინ ჩავედი, როცა იქ ახლად გარდაცვლილი ჩეხოვის ხსოვნა ჯერ კიდევ სუფთა იყო. ეს კრებული შეიცავს ლექსებს, რომლებშიც მახსოვს, პირველად რომ ვნახე ჩეხოვის ობოლი სახლი ქალაქის განაპირას.
არასოდეს დამავიწყდება, რა სიკეთით დამხვდნენ - იმ დროს ჯერ კიდევ საკმაოდ ახალგაზრდა - ეკატერინა პავლოვნა ფეშკოვა. ალექსეი მაქსიმოვიჩი აღარ იყო იალტაში, მაგრამ მის ახალ ჩამოსვლამდეც კი, სახლი, სადაც პეშკოვის ოჯახი ცხოვრობდა, ელექტრიფიცირებული იყო მოსალოდნელი რევოლუციით.
1905 წელს საკურორტო ქალაქი ვერ იქნა აღიარებული. აქ პირველად ვნახე ქუჩებში ცეცხლოვანი ბანერები, ღია ცის ქვეშ მოვისმინე რევოლუციის გამოსვლები და სიმღერები. მახსოვს, როგორ ჩავიდა ალექსეი მაქსიმოვიჩი იალტაში, რომელიც ცოტა ხნის წინ გაათავისუფლეს პეტრესა და პავლეს ციხიდან. ამ დროის განმავლობაში, ის შესამჩნევად დაღლილი გახდა, ფერმკრთალი გახდა და პატარა მოწითალო წვერი გაუჩნდა. ეკატერინა პავლოვნასთან მან ხმამაღლა წაიკითხა მის მიერ ციხესიმაგრეში დაწერილი პიესა „მზის შვილები“.
1905 წლის მშფოთვარე თვეებიდან მალევე, იალტაში დაიწყო ფართო დაპატიმრებები და ჩხრეკა. აი, იმ დროს სასტიკი მერი გენერალი დუმბაძე მართავდა. ბევრი გაიქცა ქალაქიდან დაპატიმრების თავიდან ასაცილებლად. 1906 წლის აგვისტოში, არდადეგების შემდეგ, სანქტ-პეტერბურგიდან იალტაში დაბრუნებულმა ფეშკოვების ოჯახი აქ ვერ ვიპოვე.
ქალაქში მარტო ვიყავი. სადღაც ძველ ბაზარში ოთახი იქირავა, გაკვეთილებს ატარებდა. მარტოობის ამ თვეების განმავლობაში ვკითხულობდი ახალ, აქამდე უცნობ ლიტერატურას - იბსენი, ჰაუპტმანი, მეტერლინკი, პო, ბოდლერი, ვერლენი, ოსკარ უაილდი, ჩვენი სიმბოლისტი პოეტები. ჩემთვის ადვილი არ იყო ახალი ლიტერატურული ტენდენციების გაგება, მაგრამ მათ არ შეარყიათ პუშკინის, გოგოლის, ლერმონტოვის, ნეკრასოვის, ტიუტჩევის, ფეტის, ტოლსტოისა და ჩეხოვის, ხალხური ეპოსის, შექსპირისა და სერვანტესის მიერ ჩემს გონებაში მტკიცედ ჩადებული საფუძველი.
1906 წლის ზამთარში გიმნაზიის დირექტორმა თავის კაბინეტში დამიბარა. მკაცრი საიდუმლოების პირობებში მან გამაფრთხილა, რომ გიმნაზიიდან გარიცხვისა და დაპატიმრების საშიშროება მემუქრებოდა და მირჩია, რაც შეიძლება ფრთხილად და სწრაფად დამეტოვებინა იალტა.
და აი მე ისევ პეტერბურგში ვარ. სტასოვი ცოტა ხნით ადრე გარდაიცვალა, გორკი საზღვარგარეთ იყო. ისევე როგორც ბევრი სხვა ჩემი ასაკის ადამიანი, მეც მომიწია ლიტერატურაში დამოუკიდებლად გავლა, არავის დახმარების გარეშე. დავიწყე გამოქვეყნება 1907 წელს ალმანახებში, შემდეგ კი ახლად გამოსულ ჟურნალ "სატირიკონში" და სხვა ყოველკვირეულ გაზეთებში. ამ წიგნში შესულია ადრეულ ახალგაზრდობაში დაწერილი რამდენიმე ლექსი, ლირიკული და სატირული.
პოეტებს შორის, რომლებსაც ადრე უკვე ვიცნობდი და მიყვარდა, ამ წლებში განსაკუთრებული ადგილი ეკავა ალექსანდრე ბლოკს. მახსოვს, რა ემოციით ვუკითხავდი მას ჩემს ლექსებს მის მოკრძალებულად მოწყობილ კაბინეტში. და საქმე მხოლოდ ის არ იყო, რომ ჩემს თვალწინ ცნობილი პოეტი იდგა, რომელიც უკვე ახალგაზრდების გონებას ფლობდა. პირველივე შეხვედრიდან მან გამაოცა თავისი უჩვეულო - ღია და უშიშარი - სიმართლე და რაღაც ტრაგიკული სერიოზულობით. იმდენად დამაფიქრებელი იყო მისი სიტყვები, ისე უცხო იყო მისი მოძრაობებისა და ჟესტების აურზაური. ბლოკს ხშირად ვპოულობდი თეთრ ღამეებში მარტო სეირნობისას პეტერბურგის პირდაპირ ქუჩებსა და გამზირებს და ის მაშინ მეჩვენებოდა, როგორც ამ უძილო ქალაქის განსახიერება. ყველაზე მეტად მისი იმიჯი ჩემს მეხსიერებაში პეტერბურგის კუნძულებს უკავშირდება. ჩემს ერთ-ერთ ლექსში დავწერე:

ნევა დიდი ხანია ლექსად საუბრობს.
გოგოლის გვერდზე დევს ნევსკი.
მთელი საზაფხულო ბაღი ონეგინის თავია.
კუნძულებს ახსოვთ ბლოკი,
და დოსტოევსკი დახეტიალობს რაზიეჟაიას ​​გასწვრივ ...

1912 წლის დასაწყისშივე მივიღე თანხმობა გაზეთებისა და ჟურნალების რამდენიმე რედაქციისგან ჩემი მიმოწერის გამოქვეყნებაზე და წავედი სასწავლებლად ინგლისში. ჩამოსვლიდან მალევე, მე და ჩემი ახალგაზრდა მეუღლე სოფია მიხაილოვნა შევედით ლონდონის უნივერსიტეტში: მე - ხელოვნების ფაკულტეტზე (ჩვენი აზრით - ფილოლოგიური), ჩემი მეუღლე - ზუსტ მეცნიერებათა ფაკულტეტზე.
ჩემს ფაკულტეტზე საფუძვლიანად შეისწავლეს ინგლისური ენა, მისი ისტორია, ასევე ლიტერატურის ისტორია. დიდი დრო დაეთმო შექსპირს. მაგრამ, ალბათ, ყველაზე მეტად ინგლისურ პოეზიას უნივერსიტეტის ბიბლიოთეკა დაუმეგობრდა. ვიწრო, კარადებით სავსე ოთახებში, რომელიც გადაჰყურებს ხმაურიან ტემზას, ბარჟებითა და ორთქლის გემებით სავსე, პირველად გავიგე ის, რაც მოგვიანებით ვთარგმნე - შექსპირის სონეტები, უილიამ ბლეიკის, რობერტ ბერნსის, ჯონ კიტსის, რობერტ ბრაუნინგის, კიპლინგის ლექსები. და ამ ბიბლიოთეკაშიც შემხვდა საოცარი ინგლისური საბავშვო ფოლკლორი, სავსე უცნაური იუმორით. ჩვენი რუსული საბავშვო ფოლკლორის ძველი ნაცნობობა დამეხმარა რუსულად აღმედგინა ეს კლასიკური ლექსები, სიმღერები და ხუმრობები, რომლებიც ძნელად სათარგმნია.
იმის გამო, რომ ჩვენი ლიტერატურული შემოსავალი ძლივს იყო საკმარისი საცხოვრებლად, მე და ჩემი მეუღლე ვცხოვრობდით ლონდონის ყველაზე დემოკრატიულ რაიონებში - ჯერ მის ჩრდილოეთ ნაწილში, შემდეგ ყველაზე ღარიბ და მჭიდროდ დასახლებულ - აღმოსავლეთში, და მხოლოდ ბოლოს. გამოდით ბრიტანეთის მუზეუმის მახლობლად ერთ-ერთ ცენტრალურ უბანში, სადაც ჩვენნაირი ბევრი უცხოელი სტუდენტი ცხოვრობდა.
და არდადეგების დროს ჩვენ ვიარეთ მთელი ქვეყნის მასშტაბით, გავზომეთ ორი სამხრეთ ქვეყნის (რეგიონის) ნაბიჯები - დევონშირი და კორნუოლი. ერთ-ერთი შორეული გასეირნებისას ჩვენ შევხვდით და დავმეგობრდით უელსის ძალიან საინტერესო ტყის სკოლასთან ("მარტივი ცხოვრების სკოლა"), მასწავლებლებთან და ბავშვებთან ერთად.
ამ ყველაფერმა გავლენა მოახდინა ჩემს მომავალ ბედსა და საქმიანობაზე.
ადრეულ ახალგაზრდობაში, როცა პოეზიაში ყველაზე მეტად მიყვარდა ლირიზმი და ყველაზე ხშირად სატირულ ლექსებს ვაძლევდი პრესას, ვერც კი წარმოვიდგენდი, რომ დროთა განმავლობაში თარგმანები და საბავშვო ლიტერატურა დიდ ადგილს დაიკავებდა ჩემს შემოქმედებაში. ჩემი ერთ-ერთი პირველი ლექსი, რომელიც მოთავსებულია "სატირიკონში" ("საჩივარი"), იყო ეპიგრამა იმდროინდელი მთარგმნელების შესახებ, როდესაც ჩვენ გამოვაქვეყნეთ მრავალი თარგმანი ფრანგული, ბელგიური, სკანდინავიური, მექსიკური, პერუული და სხვა ყველა სახის პოეზიიდან. ყველაფრის უცხოური ლტოლვა მაშინ იმდენად დიდი იყო, რომ ბევრმა პოეტმა თავის ლექსებში უცხო სახელები და სიტყვები ააფეთქა, ზოგიერთმა მწერალმა კი აირჩია სამეფო სახელის მსგავსი ხმოვანი ფსევდონიმი - "ნორვეგიის ოსკარი". მხოლოდ მაშინდელი საუკეთესო პოეტები ზრუნავდნენ თავიანთი თარგმანების ხარისხზე. ბუნინმა თარგმნა ლონგფელოს ჰიავატა ისე, რომ ამ თარგმანს შეეძლო ადგილი დაეკავებინა მისი ორიგინალური ლექსების გვერდით. იგივე შეიძლება ითქვას ბრაუსოვის თარგმანებზე ვერჰარნიდან და სომეხი პოეტებიდან, ბალმონტის ზოგიერთ თარგმანზე შელიდან და ედგარ პოზე, ალექსანდრე ბლოკზე ჰაინედან. შეგვიძლია დავასახელოთ კიდევ რამდენიმე ნიჭიერი და მოაზროვნე მთარგმნელი. და ყველაზე პოეტური თარგმანები იყო ლიტერატურათმცოდნეების ნამუშევრები, რომლებიც ხშირად ამახინჯებდნენ როგორც ორიგინალს, საიდანაც ითარგმნა, ასევე მშობლიურ ენას.
იმ დროს ყველაზე პოპულარული საბავშვო ლიტერატურაც ხელოსნების ხელით მზადდებოდა. საბავშვო ბიბლიოთეკის ოქროს ფონდს წარმოადგენდა კლასიკა, რუსული და უცხოური, ფოლკლორი და ის მოთხრობები, მოთხრობები და ესეები, რომლებსაც დროდადრო ჩუქნიდნენ ბავშვებს საუკეთესო თანამედროვე მწერლები, მეცნიერების პოპულარიზატორები და მასწავლებლები. რევოლუციამდელ საბავშვო ლიტერატურაში (განსაკუთრებით ჟურნალებში) დომინირებდა შაქრიანი და უმწეო რითმები და სენტიმენტალური ისტორიები, რომელთა გმირები, გორკის სიტყვებით, „საზიზღრად მომხიბვლელი ბიჭები“ და იგივე გოგოები იყვნენ.
გასაკვირი არ არის ის ღრმა ცრურწმენა, რაც მაშინ მქონდა ბავშვთა წიგნების მიმართ ოქროს ჭედურობით ან იაფფასიანი ფერადი ყდით.
პოეზიის თარგმნა ინგლისში დავიწყე, ჩვენს წყნარ უნივერსიტეტის ბიბლიოთეკაში ვმუშაობდი. და ვთარგმნე არა შეკვეთით, არამედ სიყვარულით – ისევე, როგორც საკუთარ ლირიკულ ლექსებს ვწერდი. ჩემი ყურადღება პირველად მიიპყრო ინგლისურმა და შოტლანდიურმა ფოლკლორულმა ბალადებმა, მე-18 საუკუნის მეორე ნახევრის და მე-19 საუკუნის პირველი მეოთხედის პოეტმა უილიამ ბლეიკმა, რომელიც აღინიშნა და მიიჩნია კლასიკად მისი გარდაცვალებიდან მრავალი წლის შემდეგ, და მისი თანამედროვე, რომელიც გარდაიცვალა. მე-18 საუკუნეში შოტლანდიის ხალხური პოეტი რობერტ ბერნსი.
ორივე პოეტის ლექსების თარგმანზე მუშაობა სამშობლოში დაბრუნების შემდეგ გავაგრძელე. ხალხური ბალადებისა და ლექსების ჩემი თარგმანები უორდსვორტისა და ბლეიკის მიერ 1915-1917 წლებში იბეჭდებოდა ჟურნალებში „ჩრდილოეთის ნოტები“, „რუსული აზროვნება“ და ა.შ.
და საბავშვო ლიტერატურაზე მოგვიანებით მოვედი - რევოლუციის შემდეგ,
ინგლისიდან სამშობლოში პირველ მსოფლიო ომამდე ერთი თვით ადრე დავბრუნდი. მხედველობის სისუსტის გამო არ შემიყვანეს ჯარში, მაგრამ დიდხანს დავრჩი ვორონეჟში, სადაც 1915 წლის დასაწყისში წავედი გასაწვევად. აქ თავდაუზოგავად ჩავვარდი საქმეში, რომელშიც ცხოვრებამ თანდათან და შეუმჩნევლად მიმიზიდა. ფაქტია, რომ იმ დროს მეფის მთავრობამ ფრონტის ხაზის მრავალი მაცხოვრებელი გადაასახლა, ძირითადად ღარიბი ებრაული ქალაქებიდან, ვორონეჟის პროვინციაში. ამ ლტოლვილების ბედი მთლიანად იყო დამოკიდებული ნებაყოფლობით საზოგადოებრივ დახმარებაზე. მახსოვს ვორონეჟის ერთ-ერთი შენობა, სადაც მთელი ქალაქი იყო განთავსებული. აქ სათავსოები სახლები იყო, მათ შორის გადასასვლელები კი ქუჩები. თითქოს ჭიანჭველა მთელი თავისი მკვიდრით გადაადგილდებოდა ადგილიდან ადგილზე. ჩემი საქმე იყო მიგრანტების შვილების დახმარება.
ბავშვების მიმართ ინტერესი მანამდე გაჩნდა, სანამ მათთვის წიგნების წერა დავიწყე. ყოველგვარი პრაქტიკული მიზნის გარეშე ვსტუმრობდი პეტერბურგის დაწყებით სკოლებსა და ბავშვთა სახლებს, მომწონდა ბავშვებისთვის ფანტასტიკური და სახალისო ისტორიების გამოგონება და ენთუზიაზმით ვიღებდი მონაწილეობას მათ თამაშებში. ვორონეჟში ბავშვებთან კიდევ უფრო დავახლოვდი, როცა მათ ფეხსაცმელზე, ქურთუკებსა და საბნებზე მომიწია ზრუნვა.
და მაინც, დახმარება, რომელიც ჩვენ ლტოლვილ ბავშვებს გავუწიეთ, ქველმოქმედების ელფერი ჰქონდა.
ბავშვებთან უფრო ღრმა და მუდმივი კავშირი მხოლოდ რევოლუციის შემდეგ დამყარდა, რამაც ფართო ინიციატივა გაუხსნა განათლების საქმეში.
კრასნოდარში (ყოფილი ეკატერინოდარი), სადაც მამაჩემი მუშაობდა ქარხანაში და სადაც მთელი ჩვენი ოჯახი გადავიდა საცხოვრებლად 1917 წლის ზაფხულში, ვმუშაობდი ადგილობრივ გაზეთში, საბჭოთა ხელისუფლების აღდგენის შემდეგ კი ბავშვთა სახლების განყოფილებას ვხელმძღვანელობდი. და სახალხო განათლების რეგიონული დეპარტამენტის კოლონიები. აქ, განყოფილების ხელმძღვანელის M.A. ალექსინსკის დახმარებით, მე და რამდენიმე სხვა მწერალმა, მხატვარმა და კომპოზიტორმა მოვაწყვეთ 1920 წელს ჩვენს ქვეყანაში ერთ-ერთი პირველი საბავშვო თეატრი, რომელიც მალევე გადაიზარდა მთელ „ბავშვთა ქალაქად“ თავისით. სკოლა, საბავშვო ბაღი, ბიბლიოთეკა, სადურგლო და ზეინკალი სახელოსნოები და სხვადასხვა წრეები.
ამ წლების გახსენებისას, არ იცით, რა უნდა გაგიკვირდეთ: შეიძლებოდა თუ არა „ბავშვთა ქალაქი“ გაჩენილიყო და რამდენიმე წლის განმავლობაში არსებობდეს ინტერვენციითა და სამოქალაქო ომით დაქანცულ ქვეყანაში, თუ მისი მწირით კმაყოფილი მუშების თავგანწირვით. რაციონი და შემოსავალი.
მაგრამ თეატრალურ გუნდში იყვნენ ისეთი მუშები, როგორიცაა დიმიტრი ორლოვი (მოგვიანებით რსფსრ სახალხო არტისტი, მეიერჰოლდის თეატრის მსახიობი, შემდეგ კი მოსკოვის სამხატვრო თეატრი), როგორც უძველესი საბჭოთა კომპოზიტორი ვ.ა. ზოლოტარევი და სხვები.
თეატრისთვის პიესებს ძირითადად ორი ადამიანი წერდა - მე და პოეტი ე.ი. ვასილიევა-დმიტრიევა. ეს იყო ჩემი საბავშვო პოეზიის დასაწყისი, რომელსაც მნიშვნელოვანი ადგილი უკავია ამ კრებულში.
უკან რომ ვიხედები, ხედავ, როგორ ყოველწლიურად უფრო მხიბლავდა ბავშვებთან და ბავშვებთან მუშაობა. "ბავშვთა ქალაქი" (1920-1922), ლენინგრადის მოზარდ მაყურებელთა თეატრი (1922-1924), ჟურნალის "ახალი რობინსონის" რედაქცია (1924-1925), ლენგოსიზდატის საბავშვო და ახალგაზრდული განყოფილება, შემდეგ კი "ახალგაზრდა გვარდია" და ბოლოს, ლენინგრადის გამოცემა Detgiz (1924-1937).
ჩვენი საბავშვო ლიტერატურის ისტორიაში მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა ჟურნალმა „ნიუ რობინსონმა“ (თავიდან მოკრძალებულ და უპრეტენზიო სახელს „ბეღურა“ ატარებდა. მასში უკვე იყო იმ ახლისა და ორიგინალის ყლორტები, რაც განასხვავებს ამ ლიტერატურას ყოფილი, რევოლუციამდელისაგან. ბორის ჟიტკოვმა, ვიტალი ბიანჩიმ, მ.ილინიმ, მომავალმა დრამატურგმა ევგენი შვარციმ პირველად გამოქვეყნება დაიწყო მის გვერდებზე.
კიდევ უფრო ფართო შესაძლებლობები გაუჩნდა ფრონტ ოფისს და ჟურნალის სხვა თანამშრომლებს, როცა გამომცემლობაში დავიწყეთ მუშაობა. ამ ნაწარმოების ცამეტი წლის განმავლობაში შეიცვალა გამომცემლები, რომლებიც მართავდნენ რედაქციას, მაგრამ თავად რედაქცია არ შეცვლილა, რომელიც დაუღალავად ეძებდა ახალ ავტორებს, ახალ თემებს და ჟანრებს მხატვრული და საგანმანათლებლო ლიტერატურის ბავშვებისთვის. რედაქცია დარწმუნდა, რომ საბავშვო წიგნი უნდა იყოს და შეიძლება იყოს მაღალი ხელოვნების ნიმუში, რომელიც არ დაუშვებს ფასდაკლებებს მკითხველის ასაკზე.
არკადი გაიდარი, მ.ილინი, ვ.ბიანჩი, ლ.პანტელეევი, ევგ. ჩარუშინი, ტ.ბოგდანოვიჩი, დ.ხარმსი, ა.ვვედენსკი, ელენა დანკო, ვიაჩი. ლებედევი, ნ.ზაბოლოცკი, ლ.ბუდოგოსკაია და მრავალი სხვა მწერალი. აქვე გამოიცა ალექსეი ტოლსტოის წიგნი „პინოქიოს თავგადასავალი“.
იმ დროს ჩვენ არ ვიცოდით, რამდენად ყურადღებით ადევნებდა თვალს ა.მ. გორკი, რომელიც მაშინ იტალიაში იმყოფებოდა ჩვენს მოღვაწეობას, უდიდეს მნიშვნელობას ანიჭებდა საბავშვო ლიტერატურას. რევოლუციის პირველივე წლებში მან დააარსა საბავშვო ჟურნალი Northern Lights, შემდეგ კი კორნი ჩუკოვსკის და ალექსანდრე ბენუას მონაწილეობით რედაქტირდა მხიარულ და სადღესასწაულო საბავშვო ალმანახ „იელკას“.
ჩემი ურთიერთობა ალექსეი მაქსიმოვიჩთან შეწყდა 1906 წელს მისი საზღვარგარეთ წასვლის შემდეგ.
და 1927 წელს მე მივიღე მისგან წერილი სორენტოდან, სადაც ის ადიდებდა ბორის ჟიტკოვის, ვიტალი ბიანჩის და ჩემს წიგნებს, ასევე ვ.ვ. ლებედევის ნახატებს, რომელიც ჩემთან ერთად მუშაობდა ჩვენს რედაქციაში. მას შემდეგ გორკის ყურადღებას არც ერთი გამორჩეული წიგნი არ გამორჩენია ბავშვებისთვის. მას გაუხარდა ლ.პანტელეევისა და გ.ბელიხის მოთხრობის გამოჩენა "შკიდის რესპუბლიკა", გამოქვეყნდა "დიდი გეგმის ამბავი" და მ.ილინის წიგნი "მთები და ხალხი". მისი რედაქტორობით გამოცემულ ალმანახში მან მოათავსა ცნობილი ფიზიკოსის დეპუტატის ბრონშტეინის მიერ გამოცემული საბავშვო წიგნი „მზის მატერია“.
და როდესაც, 1929-1930 წლებში, ყველაზე შეურიგებელი რაპოვიტებისა და პედოლოგების დოგმატიკოსების გაერთიანებულმა ძალებმა იარაღი აიღეს ჩემსა და მთელი ჩვენი რედაქციის წინააღმდეგ, ალექსეი მაქსიმოვიჩმა საბავშვო წიგნში ფანტაზიისა და იუმორის ყველა მდევნელის გაბრაზებული საყვედური გამოსცა ( სტატიები „კაცი, რომელსაც ყურები ბამბით აქვს მოჭედილი“, „უპასუხისმგებლო ადამიანების შესახებ და ჩვენი დროის საბავშვო წიგნის შესახებ“ და ა.შ.).
მახსოვს, როგორ მკითხა გორკიმ საბავშვო ლიტერატურის ერთ-ერთი კონფერენციის შემდეგ თავისი რბილი, დამთრგუნველი ბას ხმით:
„აბა, ბოლოს და ბოლოს მელნის ჭურჭელს სანთელს ლაპარაკის საშუალება მისცეს?
და დასძინა, ხველებით, საკმაოდ სერიოზულად:
- მომმართეთ. მე თვითონ მესმოდა მათი საუბარი. Ღვთის მიერ!"
1933 წელს გორკიმ მიმიწვია სორენტოში, რათა გამომესახა მომავლის პროგრამა - როგორც მაშინ ვუწოდებდით - საბავშვო გამომცემლობაში და მემორანდუმზე მემუშავა პარტიის ცენტრალური კომიტეტისთვის მსოფლიოში პირველი და უპრეცედენტო მასშტაბის სახელმწიფოს ორგანიზების შესახებ. საბავშვო ლიტერატურის გამომცემლობა.
როდესაც 1934 წელს მოსკოვში საბჭოთა მწერალთა პირველი საკავშირო კონგრესი შეიკრიბა, ალექსეი მაქსიმოვიჩმა შესთავაზა, რომ ჩემი გამოსვლა („დიდი ლიტერატურის შესახებ პატარებისთვის“) მოესმინათ კონგრესზე მისი მოხსენებისთანავე, როგორც თანამოხსენება. ამით მას სურდა ეთქვა ჩვენს დროში საბავშვო წიგნის მნიშვნელობა და მნიშვნელობა.
ჩემი ბოლო შეხვედრა გორკისთან იყო ტესელში (ყირიმში) მის სიკვდილამდე ორი თვით ადრე. მან მომცა იმ წიგნების სიები, რომლებიც დაგეგმილი ჰქონდა გამოცემა მცირე და საშუალო ასაკის ბავშვებისთვის, ასევე გაფართოებადი გეოგრაფიული რუქის და გეოლოგიური გლობუსის პროექტი.
მომდევნო 1937 წელს ჩვენი სარედაქციო კოლეგია, იმ შემადგენლობით, რომელშიც წინა წლებში მუშაობდა, დაიშალა. ცილისწამების ბრალდებით ორი რედაქტორი დააკავეს. მართალია, გარკვეული პერიოდის შემდეგ ისინი გამოუშვეს, მაგრამ სინამდვილეში წინა გამოცემამ არსებობა შეწყვიტა. მალე მოსკოვში გადავედი.
რედაქციამ დიდი ენერგია დახარჯა და ცოტა დრო დაუტოვა ჩემს ლიტერატურულ ნაწარმოებს, მაგრამ მაინც მახსოვს ეს კმაყოფილებით და ღრმა მადლიერების გრძნობით ჩემი თანამუშაკების მიმართ, რომლებიც ასე თავდაუზოგავად და თავდაუზოგავად იყვნენ ერთგულნი საქმისთვის. ეს ამხანაგები იყვნენ გამორჩეული მხატვარი ვ.ვ.ლებედევი, ნიჭიერი მწერლები და რედაქტორები თამარა გ.გაბე, ევგენი შვარცი, ა.ლიუბარსკაია, ლეონიდ საველიევი, ლიდია ჩუკოვსკაია, ზ.ზადუნაისკაია.
კუკრინიკები - მ.ვ.კუპრიანოვი, პ.ნ.კრილოვი და ნ.ა.სოკოლოვი.
ომისშემდგომი წლების სატირული ლექსები მიმართული იყო ძირითადად მშვიდობისადმი მტრული ძალების წინააღმდეგ.
მშვიდობის საქმეს ეძღვნება ორატორიის ტექსტიც, რომელიც კომპოზიტორ სერგეი პროკოფიევისთვის დავწერე. მასთან ერთად ვიმუშავე კანტატაზე „ზამთრის კოცონი“.
და ბოლოს, 1962 წელს პირველად გამოიცა ჩემი „რჩეული ლირიკა“.
ახლა ვაგრძელებ მუშაობას იმ ჟანრებში, რომლებშიც ადრე ვმუშაობდი. ვწერ ლირიკულ პოეზიას, ვწერ ახალ საბავშვო წიგნებს ლექსებში, ვთარგმნი ბერნსს და ბლეიკს, ვმუშაობ ახალ სტატიებზე ხელოსნობაზე და ახლახან დავუბრუნდი დრამატურგიას, დავწერ ზღაპრულ კომედიას ჭკვიანი. რამ.
ს.მარშაკი
იალტა, 1963 წ

* ᲖᲦᲐᲞᲠᲔᲑᲘ. სიმღერები. თავსატეხები *

* ამბავი იწყება *

ერთხელ,
ორი,
სამი,
ოთხი.
ამბავი იწყება:
ას მეცამეტე ბინაში
გიგანტი ჩვენთან ცხოვრობს.

მაგიდაზე ის აშენებს კოშკებს,
ხუთ წუთში აშენებს ქალაქს.
ერთგული ცხენი და ხელნაკეთი სპილო
ისინი მისი მაგიდის ქვეშ ცხოვრობენ.

კარადიდან გამოაქვს
ფეხებიანი ჟირაფი,
და უჯრიდან -
გრძელყურა ვირი.

გმირული ძალით სავსე,
ის სახლიდან ჭიშკარამდეა
მთელი სამგზავრო მატარებელი
მიჰყავს თოკზე.

და როცა დიდი გუბეები
გაზაფხულზე დაღვრა
გიგანტი საზღვაო ფლოტშია
ყველაზე ახალგაზრდა ოსტატი.

მას აქვს მეზღვაური ქურთუკი,
ქურთუკზე წამყვანები.
კრეისერები და გამანადგურებლები
ის მიჰყავს ზღვების გასწვრივ.

ორთქლის ნავი ორთქლის ნავის შემდეგ
ის მიჰყავს ოკეანეში.
და ყოველწლიურად იზრდება
ეს დიდებული გიგანტი!

სამუილ იაკოვლევიჩ მარშაკი. პროდუქტები ბავშვებისთვის. ტომი 1
ბურთი
ულვაშებიანი - ზოლიანი
ორი შაშვი
როლი-ვსტანკა
დიდი ჯიბე
ზოოპარკი
სპილო
ᲟᲘᲠᲐᲤᲘ
ვეფხვის ბელი
ზებრები

სამუილ იაკოვლევიჩ მარშაკი (1887-1964) - რუსი საბჭოთა პოეტი, დრამატურგი, მთარგმნელი, ლიტერატურათმცოდნე.

ლენინის (1963) და 4 სტალინის პრემიის ლაურეატი (1942, 1946, 1949, 1951).

სამუილ მარშაკი დაიბადა 1887 წლის 3 ნოემბერს ვორონეჟში, დასახლება ჩიჟოვკაში, ებრაულ ოჯახში. მამამისი იაკოვ მირონოვიჩ მარშაკი (1855-1924) მუშაობდა საპნის ქარხანაში ოსტატი; დედა - ევგენია ბორისოვნა გიტელსონი - დიასახლისი იყო. გვარი "მარშაკი" არის აბრევიატურა (ებრაული מהרש"ק‎‎‎) რაც ნიშნავს "ჩვენს მასწავლებელს რაბი აარონ შმუელ კაიდანოვერს" და ეკუთვნის ამ ცნობილი რაბინისა და თალმუდისტის (1624-1676) შთამომავლებს.

სამუილმა ადრეული ბავშვობა და სკოლის წლები გაატარა ვორონეჟის მახლობლად მდებარე ქალაქ ოსტროგოჟსკში. 1899-1906 წლებში სწავლობდა ოსტროგოჟსკის, მე-3 პეტერბურგის და იალტის გიმნაზიებში. გიმნაზიაში ლიტერატურის მასწავლებელმა ჩაუნერგა სიყვარული კლასიკური პოეზიის მიმართ, წაახალისა მომავალი პოეტის პირველი ლიტერატურული ექსპერიმენტები და მას ბავშვად თვლიდა.

მარშაკის ერთ-ერთი პოეზიის რვეული ჩავარდა ცნობილ რუს კრიტიკოსსა და ხელოვნებათმცოდნე ვ. სტასოვის დახმარებით სამუელი პეტერბურგში გადავიდა და ერთ-ერთ საუკეთესო გიმნაზიაში სწავლობდა. მთელ დღეებს ატარებს საჯარო ბიბლიოთეკაში, სადაც სტასოვი მუშაობდა.

1904 წელს სტასოვის სახლში მარშაკი შეხვდა მაქსიმ გორკის, რომელიც მას დიდი ინტერესით მოეპყრო და მიიწვია იალტაში მდებარე თავის აგარაკზე, სადაც მარშაკი 1904-1906 წლებში ცხოვრობდა. მან დაიწყო ბეჭდვა 1907 წელს, გამოსცა კრებული სიონიდები, რომელიც ეძღვნებოდა ებრაულ თემებს; ერთ-ერთი ლექსი დაიწერა თეოდორ ჰერცლის გარდაცვალებაზე. პარალელურად თარგმნა ჩაიმ ნაჩმან ბიალიკის რამდენიმე ლექსი იდიშიდან და ებრაულიდან.

როდესაც 1905 წლის რევოლუციის შემდეგ ცარისტული ხელისუფლების რეპრესიების გამო გორკის ოჯახი იძულებული გახდა დაეტოვებინა ყირიმი, მარშაკი დაბრუნდა პეტერბურგში, სადაც მამამისი, რომელიც მუშაობდა ნევსკაია ზასტავას უკან ქარხანაში, იმ დროისთვის გადავიდა საცხოვრებლად. .

1911 წელს სამუილ მარშაკმა თავის მეგობართან, პოეტ იაკოვ გოდინთან და ებრაელ ახალგაზრდების ჯგუფთან ერთად, გრძელი მოგზაურობა გაატარა ახლო აღმოსავლეთში: ოდესიდან ისინი გემით გაემგზავრნენ აღმოსავლეთ ხმელთაშუა ზღვის ქვეყნებში - თურქეთში. , საბერძნეთი, სირია და პალესტინა. მარშაკი იქ წავიდა, როგორც პეტერბურგის ვსეობშჩაია გაზეტასა და Blue Journal-ის კორესპონდენტი. ამ მოგზაურობით შთაგონებული ლირიკული ლექსები ერთ-ერთი ყველაზე წარმატებულია ახალგაზრდა მარშაკის შემოქმედებაში ("ჩვენ ვცხოვრობდით ბანაკში კარავში ..." და სხვა).

ამ მოგზაურობისას მარშაკმა გაიცნო სოფია მიხაილოვნა მილვიდსკაია (1889-1953), რომელთანაც დაბრუნების შემდეგ მალევე დაქორწინდნენ. 1912 წლის სექტემბრის ბოლოს ახალდაქორწინებულები ინგლისში წავიდნენ. იქ მარშაკი ჯერ პოლიტექნიკურში, შემდეგ ლონდონის უნივერსიტეტში (1912-1914) სწავლობდა. არდადეგებზე ბევრს მოგზაურობდა ინგლისში ფეხით, ინგლისურ ხალხურ სიმღერებს უსმენდა. ჯერ კიდევ მაშინ დაიწყო ინგლისური ბალადების თარგმანებზე მუშაობა, რამაც მოგვიანებით განადიდა იგი.

1914 წელს მარშაკი დაბრუნდა სამშობლოში, მუშაობდა პროვინციებში, გამოაქვეყნა თავისი თარგმანები ჟურნალებში Northern Notes და Russian Thought. ომის წლებში ის დევნილ ბავშვებს ეხმარებოდა.

1915 წელს ოჯახთან ერთად ცხოვრობდა ფინეთში დოქტორ ლიუბეკის ბუნებრივ სანატორიუმში.

1918 წელს ცხოვრობდა პეტროზავოდსკში, მუშაობდა ოლონეცის პროვინციულ სახალხო განათლების განყოფილებაში, შემდეგ გაიქცა სამხრეთში - ეკატერინოდარში, სადაც თანამშრომლობდა გაზეთ "სამხრეთის დილა" ფსევდონიმით "დოქტორი ფრიკენი". იქ აქვეყნებდა ლექსებს და ანტიბოლშევიკურ ფელეტონებს.

1919 წელს გამოსცა (ფსევდონიმით "ექიმი ფრიკენი") პირველი კრებული "სატირები და ეპიგრამები".

1920 წელს, ეკატერინოდარში ცხოვრებისას, მარშაკმა იქ მოაწყო კულტურული დაწესებულებების კომპლექსი ბავშვებისთვის, კერძოდ, მან შექმნა ერთ-ერთი პირველი საბავშვო თეატრი რუსეთში და დაწერა პიესები. 1923 წელს გამოსცა პირველი პოეტური საბავშვო წიგნები (სახლი, რომელიც ჯეკმა ააშენა, გალიაში ჩასმული ბავშვები, ზღაპარი სულელი თაგვის შესახებ). ის არის ყუბანის პოლიტექნიკური ინსტიტუტის (ამჟამად ყუბანის სახელმწიფო ტექნოლოგიური უნივერსიტეტის) ინგლისური ენის განყოფილების დამფუძნებელი და პირველი ხელმძღვანელი.

1922 წელს მარშაკი გადავიდა პეტროგრადში, ფოლკლორისტ ოლგა კაპიცასთან ერთად, ხელმძღვანელობდა საბავშვო მწერალთა სტუდიას განათლების სახალხო კომისარიატის სკოლამდელი აღზრდის ინსტიტუტში, მოაწყო (1923) საბავშვო ჟურნალი "Sparrow" (1924-1925 წლებში - "ახალი რობინსონი"), სადაც სხვათა შორის გამოსცეს ლიტერატურის ისეთმა ოსტატებმა, როგორებიცაა B. S. Zhitkov, V. V. Bianchi, E. L. Schwartz. რამდენიმე წლის განმავლობაში მარშაკი ასევე ხელმძღვანელობდა Detgiz-ის, Lengosizdat-ის ლენინგრადის რედაქციას და ახალგაზრდა გვარდიის გამომცემლობას. დაკავშირებული იყო ჟურნალ „ჩიჟთან“. ხელმძღვანელობდა „ლიტერატურულ წრეს“ (ლენინგრადის პიონერთა სასახლეში). 1934 წელს საბჭოთა მწერალთა პირველ ყრილობაზე ს.ია მარშაკმა მოამზადა მოხსენება საბავშვო ლიტერატურაზე და აირჩიეს სსრკ მწერალთა კავშირის გამგეობის წევრად. 1939-1947 წლებში იყო მოსკოვის მუშათა დეპუტატთა საქალაქო საბჭოს დეპუტატი.

1937 წელს ლენინგრადში მარშაკის მიერ შექმნილი საბავშვო გამომცემლობა განადგურდა, მისი მოსწავლეები სხვადასხვა დროს იყვნენ რეპრესირებულნი - 1941 წელს ა.ი.ვვედენსკი, 1937 წელს ნ.მ.ოლეინიკოვი, 1938 წელს ნ.ა.ზაბოლოცკი, 1937 წელს დააპატიმრეს ტ.გ. . ბევრი გაათავისუფლეს. 1938 წელს მარშაკი გადავიდა მოსკოვში.

საბჭოთა-ფინეთის ომის დროს (1939-1940) წერდა გაზეთ „სამშობლოს გვარდიისთვის“.

დიდი სამამულო ომის დროს მწერალი აქტიურად მუშაობდა სატირის ჟანრში, აქვეყნებდა ლექსებს პრავდაში და ქმნიდა პლაკატებს კუკრინიკებთან თანამშრომლობით. აქტიური წვლილი შეიტანა თავდაცვის ფონდისთვის სახსრების მოზიდვაში.

1960 წელს მარშაკმა გამოაქვეყნა ავტობიოგრაფიული მოთხრობა "სიცოცხლის დასაწყისში", 1961 წელს - "განათლება სიტყვით" (სტატიებისა და შენიშვნების კრებული პოეტური უნარების შესახებ).

მისი ლიტერატურული მოღვაწეობის თითქმის მთელი პერიოდის განმავლობაში (50 წელზე მეტი), მარშაკი აგრძელებს როგორც პოეტური ფელეტონების, ასევე სერიოზული, „ზრდასრული“ ლექსების წერას. 1962 წელს გამოსცა კრებული „რჩეული ლირიკა“; მას ასევე ეკუთვნის ცალკე შერჩეული ციკლი „ლირიკული ეპიგრამები“.

გარდა ამისა, მარშაკი ავტორია უილიამ შექსპირის სონეტების კლასიკური თარგმანების, რობერტ ბერნსის სიმღერებისა და ბალადების, უილიამ ბლეიკის, უორსვორტის, ჯ. კიტსის, რ. კიპლინგის, ე. ლირის, ა. ა. მილნის, ჯ. ოსტინის, ლექსების, ჰოვანეს თუმანიანი, ასევე უკრაინელი, ბელორუსი, ლიტველი, სომეხი და სხვა პოეტების შემოქმედება. მან ასევე თარგმნა მაო ძედუნის პოეზია.

მარშაკის წიგნები ითარგმნა მსოფლიოს მრავალ ენაზე. რობერტ ბერნსის თარგმანებისთვის მარშაკს მიენიჭა შოტლანდიის საპატიო მოქალაქის წოდება.

მარშაკი რამდენჯერმე აღუდგა ბროდსკის და სოლჟენიცინს. პირველიდან მან მოითხოვა "სწრაფად მიეღო ლენფილმზე ტექსტების თარგმანები", მეორეში კი ტვარდოვსკის მხარი დაუჭირა და მოითხოვა, რომ მისი ნამუშევრები გამოქვეყნებულიყო ჟურნალ Novy Mir-ში. მისი ბოლო ლიტერატურული მდივანი იყო V.V. Pozner.

სამუილ იაკოვლევიჩ მარშაკი გარდაიცვალა 1964 წლის 4 ივლისს მოსკოვში. დაკრძალეს ნოვოდევიჩის სასაფლაოზე (ნაკვეთი No2).

Ოჯახი
1915 წელს მარშაკის ოჯახს უბედურება განიცადა: ოსტროგოჟსკში მათი ქალიშვილი ნათანაელი (დაიბადა 1914 წელს ინგლისში) დამწვრობისგან გარდაიცვალა, მდუღარე წყალში სამოვარი დაარტყა.

უფროსი ვაჟი იმანუელი (1917-1977), საბჭოთა ფიზიკოსი, სტალინის მესამე ხარისხის პრემიის ლაურეატი (1947) საჰაერო ფოტოგრაფიის განვითარებისთვის, ასევე მთარგმნელი (კერძოდ, მას ეკუთვნის ჯეინ ოსტინის რუსული თარგმანი. Სიამაყე და ცრურწმენა).
შვილიშვილი - იაკოვ იმანუელევიჩ მარშაკი (დ. 1946), ნარკოლოგი.
უმცროსი ვაჟი იაკოვი (1925-1946) გარდაიცვალა ტუბერკულოზით.
და ლეა (ფს. ელენა ილინა) (1901-1964), მწერალი.
ძმა ილია (ფს. მ. ილინი; 1896-1953), მწერალი, საბჭოთა სამეცნიერო ლიტერატურის ერთ-ერთი ფუძემდებელი.

მოხუცი ბაბუა კოლ

იყო მხიარული მეფე.

მან ხმამაღლა დაუყვირა თავის თანმხლებ პირებს:

ჰეი დაგვასხი თასები

მოდით გავავსოთ ჩვენი მილები

დიახ, დაურეკეთ ჩემს მევიოლინეებს, საყვირებს,

დაურეკე ჩემს მევიოლინეებს!

მისი მევიოლინეების ხელში ვიოლინოები იყო,

ყველა საყვირს ჰქონდა მილები,

ჭაობებს შორის პატარა ჭადან

ნაკადი, შეუჩერებლად, იღვრება.

შეუმჩნეველი სუფთა ნაკადი,

არც ფართო, არც ზარი, არც ღრმა.

გადაკვეთა ფიცარზე

და შენ უყურებ - ნაკადი მდინარეში ჩაიღვარა,

თუმცა ზოგან ეს მდინარე ფორდ

და წიწილა ზაფხულში გადაიკვეთება.

მაგრამ მისი გასაღებები, ნაკადები მთვრალია,

და თოვლი და ზაფხულის ჭექა-ქუხილი,

თითოეულ ჩვენგანს ბავშვობიდან ახსოვს ბავშვებისთვის საყვარელი ზღაპრები "ბასეინაიას ქუჩიდან მიმოფანტული" ან მხიარული ამბავი ქალის შესახებ, რომელმაც "დივანში, კარდიგანში, ჩანთაში გადაამოწმა ...". შეგიძლიათ ნებისმიერ ადამიანს ჰკითხოთ, ვინ დაწერა ეს არაჩვეულებრივი ნამუშევრები და ყველა წამით უყოყმანოდ გატყდება: ეს სამუილ იაკოვლევიჩ მარშაკის ლექსები.

შექმნა სამუილ იაკოვლევიჩ მარშაკი დიდი თანხალექსები ბავშვებისთვის. მთელი ცხოვრების განმავლობაში ის ბავშვების კარგი მეგობარი იყო. მისი ყველა ლექსი სიყვარულით ასწავლის ბავშვებს პოეტური სიტყვის სილამაზით ტკბობას. თავისი შვილების ზღაპრებით მარშაკი ადვილად ხატავს მის გარშემო არსებულ სამყაროს ფერად სურათებს., მოგვითხრობს საინტერესო და ინფორმაციულ ამბებს, ასევე ასწავლის ოცნებას შორეულ მომავალზე. სამუილ იაკოვლევიჩი უკვე ძალიან ადრეულ ასაკში ცდილობს საბავშვო ლექსების შედგენას. 12 წლის ასაკში მან მთელი ლექსების წერა დაიწყო. მწერლის პირველივე კრებულები საბავშვო ლექსებით სამოცდათხუთმეტ წელზე მეტი ხნის წინ გამოჩნდა. მარშაკის საბავშვო ზღაპრებს საკმაოდ ადრე ვეცნობით. ბავშვობაში არაჩვეულებრივი სიამოვნებით ვუსმენდით, ვუყურებდით და ზეპირად ვკითხულობდით მისი შვილების ზღაპრებს: „ულვაშებიანი ზოლები“, „ბავშვები გალიაში“. ცნობილი პოეტი და პროფესიონალი მთარგმნელი, დრამატურგი და მასწავლებელი და ყველაფერი დანარჩენი რედაქტორი - ასეთია სამუილ იაკოვლევიჩის უზარმაზარი შემოქმედებითი ბარგი. მარშაკ, წაიკითხე პოეზიარაც უბრალოდ აუცილებელია.

შესანიშნავია ლექსების შესახებ:

პოეზია მხატვრობას ჰგავს: ერთი ნამუშევარი უფრო მოგხიბლავს, თუ კარგად დააკვირდები, მეორე კი თუ უფრო შორს წახვალ.

პატარა საყვარელი ლექსები ნერვებს უფრო აღიზიანებს, ვიდრე უცხიმო ბორბლების ხრაშუნა.

ცხოვრებაში და პოეზიაში ყველაზე ღირებული არის ის, რაც გატეხილია.

მარინა ცვეტაევა

ყველა ხელოვნებადან ყველაზე მეტად პოეზიას ცდუნება აქვს საკუთარი თავისებური სილამაზე მოპარული ბრწყინვალებით შეცვალოს.

ჰუმბოლდტ ვ.

ლექსები წარმატებას მიაღწევს, თუ ისინი შექმნილია სულიერი სიცხადით.

პოეზიის წერა უფრო ახლოსაა თაყვანისმცემლობასთან, ვიდრე ჩვეულებრივად ითვლება.

შენ რომ იცოდე, რა ნაგავიდან იზრდებიან ლექსები სირცხვილის გარეშე... როგორც დანდელია ღობესთან, როგორც ბურდოკები და ქინოა.

A.A. ახმატოვა

პოეზია მარტო ლექსებში არ არის: ის ყველგან იღვრება, ის ჩვენს გარშემოა. შეხედე ამ ხეებს, ამ ცას - სილამაზე და სიცოცხლე ყველგან სუნთქავს და სადაც სილამაზე და სიცოცხლეა, იქ პოეზიაა.

I.S. ტურგენევი

ბევრი ადამიანისთვის პოეზიის წერა გონების მზარდი ტკივილია.

გ.ლიხტენბერგი

მშვენიერი ლექსი ჰგავს მშვილდს, რომელიც ჩვენი არსების ხმოვან ბოჭკოებშია გამოყვანილი. ჩვენი არა – ჩვენი ფიქრები პოეტს ჩვენში ამღერებს. გვეუბნება იმ ქალზე, რომელიც უყვარს, ის სიამოვნებით აღვიძებს ჩვენს სულებში ჩვენს სიყვარულს და მწუხარებას. ის ჯადოქარია. მისი გაგებით, ჩვენც მასავით პოეტები ვხდებით.

სადაც მოხდენილი ლექსები მოედინება, იქაურობის ადგილი არ არის.

მურასაკი შიკიბუ

რუსულ ვერსიფიკაციას მივმართავ. ვფიქრობ, დროთა განმავლობაში ცარიელ ლექსზე გადავალთ. რუსულში ძალიან ცოტა რითმებია. ერთი ეძახის მეორეს. ალი აუცილებლად მიათრევს ქვას უკან. გრძნობის გამო, ხელოვნება, რა თქმა უნდა, გამოდის. ვისაც არ ეცალა სიყვარული და სისხლი, რთული და მშვენიერი, ერთგული და თვალთმაქცო და ა.შ.

ალექსანდრე სერგეევიჩ პუშკინი

- ... ლექსები კარგია, თავად უთხარი?
- ამაზრზენი! უცებ თამამად და გულახდილად თქვა ივანემ.
-აღარ დაწერო! თხოვნით ჰკითხა სტუმარმა.
გპირდები და ვფიცავ! - საზეიმოდ თქვა ივანემ ...

მიხაილ აფანასიევიჩ ბულგაკოვი. "ოსტატი და მარგარიტა"

ჩვენ ყველა ვწერთ პოეზიას; პოეტები დანარჩენებისგან მხოლოდ იმით განსხვავდებიან, რომ სიტყვებით წერენ.

ჯონ ფაულსი. "ფრანგი ლეიტენანტის ბედია"

ყოველი ლექსი რამდენიმე სიტყვის წერტილზე გადაჭიმული ფარდაა. ეს სიტყვები ვარსკვლავებივით ანათებენ, მათ გამო არსებობს ლექსი.

ალექსანდრე ალექსანდროვიჩ ბლოკი

ანტიკური ხანის პოეტები, თანამედროვეებისგან განსხვავებით, იშვიათად წერდნენ ათზე მეტ ლექსს მათი ხანგრძლივი ცხოვრების განმავლობაში. გასაგებია: ისინი ყველანი შესანიშნავი ჯადოქრები იყვნენ და არ უყვარდათ წვრილმანებზე თავის დახარჯვა. მაშასადამე, იმდროინდელი ყოველი პოეტური ნაწარმოების მიღმა, რა თქმა უნდა, მთელი სამყარო იმალება, სავსეა სასწაულებით - ხშირად საშიში მათთვის, ვინც უნებურად აღვიძებს მიძინებულ ხაზებს.

მაქს ფრაი. "მოლაპარაკე მკვდარი"

ჩემს ერთ-ერთ მოუხერხებელ ჰიპოპოსტეს ასეთი ზეციური კუდი მივამაგრე: ...

მაიაკოვსკი! შენი ლექსები არ თბება, არ მაღელვებს, არ აინფიცირებს!
- ჩემი ლექსები არც ღუმელია, არც ზღვა და არც ჭირი!

ვლადიმერ ვლადიმიროვიჩ მაიაკოვსკი

ლექსები ჩვენი შინაგანი მუსიკაა, სიტყვებით შემოსილი, მნიშვნელობებისა და ოცნებების თხელი სიმებით გაჟღენთილი და ამიტომ განდევნის კრიტიკოსებს. ისინი მხოლოდ პოეზიის საცოდავი მსმელები არიან. რა შეიძლება თქვას კრიტიკოსმა თქვენი სულის სიღრმეზე? არ დაუშვათ მისი ვულგარული ხელები იქ. დაე, ლექსები მას აბსურდულ დაბნეულობად მოეჩვენოს, სიტყვების ქაოტურ ნარევს. ჩვენთვის ეს არის დამღლელი მიზეზისგან თავისუფლების სიმღერა, დიდებული სიმღერა, რომელიც ჟღერს ჩვენი საოცარი სულის თოვლივით თეთრ ფერდობებზე.

ბორის კრიგერი. "ათასი სიცოცხლე"

ლექსები გულის მღელვარებაა, სულის მღელვარება და ცრემლები. და ცრემლები სხვა არაფერია, თუ არა სუფთა პოეზია, რომელმაც უარყო სიტყვა.

მარშაკის ზღაპრები- ეს არის განსაკუთრებული სამყარო, რომლის დავიწყებაც არ შეიძლება და არაფრით აღრევა. ყოველი მოთხრობილი ამბავი ხომ არ არის მხოლოდ სტილი, რიტმი და ისტორია, საიდანაც ძნელია გამოყოფა, არამედ იმიჯი, მორალი, სამართლიანობა, რომელსაც ჩვენ მათგან ვიღებთ. როგორ შეიძლება არ თანაუგრძნო ბასეინაიას ქუჩიდან დაუსწრებელს, არ აღფრთოვანდეს კატის სახლიდან პატარა კნუტების სიკეთითა და პასუხისმგებლობით, ან დაივიწყოს ის, რაც დაემართა პატარა თაგვს, მისი სისწრაფისა და კაპრიზების გამო, და ახალი. თორმეტთვიანი წლის შეხვედრა ყოველთვის განსაკუთრებულ ადგილს დაიკავებს ყველას სულში, ვინც ოდესმე წაიკითხა ან მოუსმინა ამ ზღაპარს. ყველა ეს სურათი იმდენად ცოცხალი და კაშკაშაა, რომ მათი ხსოვნა სამუდამოდ ინახება ჩვენს გულებში. წაიკითხეთ მარშაკის ზღაპრები ინტერნეტითშეგიძლიათ საიტის ამ გვერდზე.

სამუილ მარშაკიიყო პირველი მწერალი ძალიან დიდი ხნის განმავლობაში, რომელიც ქმნიდა ძირითადად ბავშვებისთვის და მთელი ცხოვრება ატარებდა ამ სიყვარულს ნამდვილი, ცოცხალი, ნათელი და მაღალი ხარისხის საბავშვო ლიტერატურის მიმართ. თითოეული ჩვენგანი ადრეული ასაკიდან ეცნობა ამ ავტორის ზღაპრებსა და ლექსებს და მისი ნათელი გმირები და გამოსახულებები, მიუხედავად იმისა, რომ ისინი შექმნილია, არ მოითმენს მცირეწლოვან ბავშვებს სიცრუეს და სისულელეს. და ეს პატიოსნება ქმნის ნდობას, რომელიც სამუდამოდ არის დაცული ავტორსა და მის მკითხველს შორის.

გენიოსი სამუილ მარშაკი

თქვენ შეგიძლიათ თითქმის უსასრულოდ თქვათ და აღწეროთ მრავალი ამბავი, რომელიც გამოვიდა სამუილ მარშაკის კალმიდან, მაგრამ საუკეთესო და ყველაზე ცნობადი გზა მხოლოდ ერთი იქნება: თქვენ თვითონ უნდა აღმოაჩინოთ ეს სამყარო, ნახოთ ბავშვებისთვის შექმნილი რეალობა. და ასეთი სამყაროს შექმნა მხოლოდ იმ ადამიანს შეეძლო, რომელსაც თავად არ დაუხურავს ბავშვობის კარები. რადგან ის ესმის, აფასებს და აძლევს ბავშვებს ზუსტად იმას, რისი წაკითხვა და მოსმენა კი არ უნდათ, არამედ ის, რისი გაგებაც მათ ნამდვილად სჭირდებათ, რაც უნდა ისწავლონ და რაც არასოდეს უნდა დაივიწყონ და ეს ყველაფერი წარმოდგენილია ასეთი სახით. რომ ამ წიგნებისგან თავის მოწყვეტა ფაქტობრივად შეუძლებელია. ჩვენ გაძლევთ შესაძლებლობას წაიკითხოთ მარშაკის ზღაპრები პირდაპირ ჩვენი ვებგვერდის გვერდებზე ონლაინ.

წაიკითხეთ სამუილ მარშაკის ზღაპრები- ეს თქვენი შვილების აღზრდის ერთ-ერთი საყრდენია და მის გვერდით გავლა საყვარელ შვილთან მიმართებაში მიუტევებელი დანაშაულის ჩადენას ჰგავს. ამ მიზეზით, ნუ ეტყვით უარს არა მხოლოდ თქვენს შვილს, არამედ საკუთარ თავს, რომ გამოტოვოთ ეს არაჩვეულებრივი და გონებამახვილი ნამუშევრები.