ავტორიტარიზმი არ შემოიფარგლება მხოლოდ მამაკაცებით. ზოგიერთი მატრონა ახერხებს ქმრის ისე „ჩაყრას“, რომ ნებისმიერ შრიალს შეშინებული უყურებს. და მაინც, ძლიერმა სქესმა დიქტატურის სფეროში უფრო მეტ წარმატებას მიაღწია. როგორ ვიცხოვროთ ავტორიტარულ ქმართან?

არსებობს მხოლოდ ორი გზა: ან მიიღოთ, დანებდეთ და შეიყვაროთ თქვენი მოკრძალებული როლი ამ ოჯახურ თამაშში, ან ისწავლოთ თქვენი მეუღლის ეშმაკურად მართვა, თქვენი გადაწყვეტილებების გადაცემა, როგორც საკუთარი.

დღევანდელ მსოფლიოში, სადაც ფემინიზმი ყვავის და თანასწორობისთვის ბრძოლა გაჩაღდა, ძალიან რთულია ოჯახში მეორეხარისხოვანი როლების მიღება.

რამდენიმე ასეული წლის განმავლობაში ქალები გახდნენ ამაყები, თავდაჯერებულები, ევერესტზე მაღალი თვითშეფასებით. ადგილობრივ ტირანს არ დაუშვებენ, მაგიდაზე მუშტი დაარტყას და უთხრას, როგორ იცხოვრონ.

მეორე ვარიანტი - დახვეწილი მანიპულირება - უფრო შესაფერისია ამჟამინდელი ქალბატონისთვის., არ მოკლებულია სიბრძნეს და ეშმაკობას და გამოცდილი ფსიქოლოგიაში. ამ შემთხვევაში, თქვენ არ გჭირდებათ საკუთარი თავის დადანაშაულება: ამ შემთხვევაში, ზომიერი მანიპულირება არის ქორწინების გადარჩენის საშუალება.

წინააღმდეგ შემთხვევაში, მოგიწევთ მუდმივ ჩხუბში და ჩხუბში ცხოვრება (და როგორ დასრულდება ეს - საშინელებაა ფიქრი, დაიმახსოვრე მაინც ფილმი "ვარდების ომი").

რატომ დაქორწინდი ტირანზე?

სასაცილო ის არის, რომ პირველ პაემანზე ასეთი ადამიანი კარგ შთაბეჭდილებას ახდენს. ის არის გადამწყვეტი, თვითკმარი, ძლიერი, თავდაჯერებული. გოგონა კი, რომელსაც, ფაქტობრივად, არაფრის გადაწყვეტა არ სურს, მოულოდნელად აღმოჩნდება მის მზრუნველობაში გახვეული.

ის ქალბატონს ხელში აიყვანს და მიჰყავს იქ, სადაც გადაწყვეტს, ის კი იღიმის და ნებდება. როგორც ჩანს, ორივემ იპოვა თავისი იდეალი?

მაგრამ რამდენიმე წლის ქორწინების შემდეგ, ჰორმონალური მატება იკლებს და ყველა უარყოფითი თვისება იკვეთება.

ახლა კი საყვარელ ადამიანს აღიქვამენ როგორც ჯიუტ, შეუპოვარ, უკომპრომისო, გულგრილ კაცად. დიახ, და თქვენ უცებ გადაიქცევით მორჩილი ქალწულიდან მოღუშულ ცოლად, რომელსაც მოულოდნელად გადაწყვეტილებების მიღება მოუნდა.

არის კიდევ ერთი გზა - უკან დაბრუნება. დაიმახსოვრე რატომ შეგიყვარდა ადამიანი და როგორი იყავი შენს თავს. შენთვის მნიშვნელოვანია კონტროლი?

აღმოსავლელმა ქალებმა ამის შესახებ ბევრი რამ იციან: ისინი ნებაყოფლობით აძლევენ მმართველობის სადავეებს მეუღლეებს ხელში, ხოლო თავად სარგებლობენ დედობით, დიასახლისობით და არაფრის გადაწყვეტის შესაძლებლობით.

როგორ დავამყაროთ ურთიერთობა ავტორიტარ ადამიანთან

ჯერ ერთი, არანაირი დავა. ქმარი მაინც მართალი იქნება, თუნდაც 50 არგუმენტი მისცეთ. მაგრამ დისკუსიის დროს კერძები შეიძლება დაზარალდეს.

მეორე, გესმოდეთ, რომ ეს არის ხასიათის თვისებები- ძალაუფლების სურვილი, მართვის სურვილი, სამართლიანობისკენ ლტოლვა, სიმართლის რწმენა. მათი შეცვლა თითქმის შეუძლებელია: ან გიყვარდეს ის, რაც დააბრმავე, ან წადი უკანმოუხედავად.

უმჯობესია, თუ ასეთი ადამიანი წამყვან პოზიციას დაიკავებს - მაშინ მას აქვს ადგილი, რომ დაამტკიცოს თავი და ის არ ტირანიზებს ოჯახს.

თუ კარიერული ზრდა ჯერ კიდევ არ ყალიბდება, შეეცადეთ გადაიტანოთ ის ისტორიული პროგრამებით ან კომპიუტერული სტრატეგიებით. სანამ მეუღლე თავს ძველ იმპერატორად იგრძნობს, თქვენ მშვიდად მოამზადებთ სადილს მისი ღირებული მითითებების გარეშე.

საღამო სკანდალით რომ არ დაიწყოს, კომპლიმენტი გაუკეთეთ ქმარს, შეაქეთ, უამრავი ბალზამი დაასხით მის სულზე. საუბარში ხაზგასმით აღნიშნეთ, რამდენად პატივს სცემთ მის აზრს, რამდენად კარგად ესმის ყველაფერი.

ადამიანი, რომელსაც არაფრის მტკიცება არ სჭირდება, სრულიად მშვიდი და შემწყნარებელი არსებაა. კონფლიქტი იწყება მაშინ, როდესაც ვინმე ხელყოფს მის რეპუტაციას, შესაძლებლობებსა და ცოდნას.

ნუ გამოიწვევთ მეუღლეს აგრესიისკენ. ჯობია უბრალოდ დამეთანხმო(ის ხვალ მაინც შეიცვლის აზრს, ან თქვენ იპოვით გზას, რომ დავის გარეშე მოახდინოთ გავლენა გადაწყვეტილებაზე).

ავტორიტარ ქმართან ცხოვრება ნამდვილად რთულია. ბოლოს და ბოლოს, მას სჯერა, რომ ცოლზე უკეთ ესმის ყველაფერი - თუნდაც ძუძუთი და პირველი კვების საკითხებში. თუმცა, ასეთი ტირანებიც კი შეიძლება გაკონტროლდეს: პატივცემული ავტორიტეტი.

მამრობითი სქესის დესპოტები უგულებელყოფენ ყველაფერს, რასაც მათი ცოლები ამბობენ, მაგრამ ენდობიან ექიმებს და მათი სქესის ამხანაგებს..

მიმართეთ მათ და კიდევ უკეთესი - წაიყვანეთ მეუღლე კონსულტაციაზე. ექიმმა თავად ახსნას პოპულარულად რატომ არ არის საწოვარა სირცხვილი, საფენი საზიანო და გ.ვ. სასარგებლო.

ჩვენში ასეა: თუ რამე არ ჯდება, ვაბრალებთ ან დესპოტ მშობლებს, რომლებიც ბავშვობაში რაღაცას კრძალავდნენ და სადმე არ გაგვიშვებდნენ, ან ახლანდელ პარტნიორებს. და თუ ჩაუღრმავდებით ჭეშმარიტ მიზეზებს, ნებისყოფის ნაკლებობას, სიზარმაცეს და შიშს და გამოვა.

ხშირად ქალი ამბობს: „მინდა ვიმუშაო, კარიერა ავაშენო, მაგრამ ქმარი არ მიშვებს. ყვიროდა სახლში დარჩენა. ეჭვიანი“. ერთი წუთით გავხდეთ ფსიქოლოგები და მაშინვე მივხვდეთ: არსად წასვლა არ უნდა, ავტორიტარული ქმარი კი მხოლოდ საფარველია, საკუთარი თავის საბაბი.

თუ ქალი მართლა რამეზე ოცნებობს, აუცილებლად იპოვის მიდგომას ქმართან. სავსებით შესაძლებელია ოჯახის გადარჩენა და კარიერის აშენება.

შეუზღუდავი ძალაუფლება შეზღუდული ადამიანების ხელში ყოველთვის იწვევს სისასტიკეს.

ა.სოლჟენიცინი. გულაგის არქიპელაგი

უკონტროლო ძალაუფლება ხრწნის ადამიანებს.

ეთელ ლილიან ვოინიჩი. გადფლაი

ავტორიტარიზმი, როგორც პიროვნების თვისება - სურვილი, გახდე ერთადერთი ლიდერი და მაქსიმალურად დაემორჩილო პარტნიორებს ინტერაქციასა და კომუნიკაციას. მოაწყოს მკაფიო იერარქიული სტრუქტურა თავის გარშემო, მისი მოთხოვნებისა და ბრძანებების მკაცრ შესრულებაზე დაყრდნობით.

ერთ დღეს კონფუცი მთასთან მიდიოდა. ქალი ხმამაღლა ატირდა საფლავზე. ეტლის წინა მხარეს პატივისცემით მიყრდნობილი კონფუცი უსმენდა მის ტირილს. შემდეგ კი თავისი მოწაფე გაუგზავნა ქალს და ჰკითხა: - თავს ასე იკლავ - ეტყობა პირველად არ გლოვობ? - ასეც არის, - უპასუხა ქალმა. - ერთხელ ვეფხვის კლანჭებით მოკვდა ჩემი სიმამრი. მერე ჩემი ქმარი მათგან გარდაიცვალა. ახლა კი ჩემი შვილი გარდაიცვალა. რატომ არ ტოვებ ამ ადგილებს? ჰკითხა კონფუციუსმა. "აქ არ არის სასტიკი ავტორიტეტები", - უპასუხა ქალმა. - დაიმახსოვრე ეს, სტუდენტო, - თქვა კონფუციუსმა. - სასტიკი ძალა - ვეფხვზე უფრო სასტიკი.

ავტორიტარიზმი, დემოკრატიისგან განსხვავებით, არის ძალაუფლების მონოპოლია, ინიციატივის მაქსიმალური ჩახშობა, იძულებითი ზომების გამოყენება. ავტორიტარული ლიდერი ცდილობს ხელქვეითების გააქტიურებას ადმინისტრაციული მეთოდებით, რკინის დისციპლინისა და სიზუსტის მიღებით, დასჯის მუქარით და მისი უდიდებულესობის შიშით. ძლიერი და ცივი ავტორიტარიზმი ადამიანებს პასიურ შემსრულებლებად აქცევს. ეს ანადგურებს გუნდში ყოველგვარ კეთილგანწყობას, ლიდერსა და მის ქვეშევრდომებს შორის ურთიერთგაგებასა და ურთიერთპატივისცემას. როგორც წესი, ავტორიტარულ ლიდერს ახასიათებს აგრესიულობა, მაღალი თვითშეფასება და პრეტენზიულობა, სტერეოტიპული აზროვნება და დომინირების სურვილი. ის შეუწყნარებელია წინააღმდეგობებისა და კრიტიკის მიმართ. ადამიანებზე ყოვლისმომცველი ზეწოლით ავტორიტარიზმი მეტალის ხმით წარმოთქვამს მუქარას და ულტიმატუმებს.

ავტორიტარული უფროსი ან ოჯახის წევრი თავის აზრს აბსოლუტურ ჭეშმარიტებად, აქსიომად თვლის და ყოველგვარი ყოყმანის გარეშე აკისრებს გარე სამყაროს: „როგორც ვთქვი, წერტილი“. ამ ქცევის გამომწვევი მიზეზი არის არასრულფასოვნების გრძნობის ნევროზული კომპენსაცია. ძლიერ, თავდაჯერებულ ადამიანს არ უყვარს იძულება. მის არსენალში დომინირებს დარწმუნება და ახსნა. დომინირებისა და ავტორიტეტისკენ ლტოლვა, სიყრუე განსხვავებული აზრისადმი აიძულებს ავტორიტარ ადამიანს ძალაუფლებისკენ მიიჩქაროს. მხოლოდ იქ იპოვის გამოსავალს თავისი ხარისხის გამოვლენისთვის. ძალაუფლების მიღწევის შემდეგ, ავტორიტარულმა პიროვნებამ იცის, თუ როგორ უნდა "აშენოს" ყველა, აიძულოს ისინი "ნაბიჯი ნაბიჯი", შეინარჩუნოს "მუშტი". ავტორიტარიზმისთვის ტიპიური გზაა ოფიცრის წოდების მიღება და პოლკოვნიკის ან გენერლის წოდების აწევა, სპორტული მწვრთნელის, უფროსის სავარძლის ადგილის დაკავება. თუ ეს არ მოხდა, ავტორიტარიზმი ეცემა ოჯახის წევრებს ან ძაღლს.

როდესაც ავტორიტარული ლიდერი საკუთარ თავს დიდ მოთხოვნებს უყენებს, ავლენს ენერგიულობას, შთაგონებას და ენთუზიაზმს, ასეთი ადამიანი, მიუხედავად ხელმძღვანელობის სიმკაცრისა, იწვევს ადამიანებში უნებლიე პატივისცემას. მისი დისციპლინის, სიმშვიდის, დასახული ამოცანების გადაჭრაზე უმაღლესი კონცენტრაციის დანახვისას ადამიანებიც დისციპლინირდებიან და არ წუწუნებენ, რომ მათთვის მაღალი მოთხოვნების ზღვარი დაწესებულია. უკმაყოფილება და საპროტესტო განწყობები ჩნდება მაშინ, როდესაც ავტორიტარული ლიდერი არის არჩევითი, არაორგანიზებული, ლმობიერი, საკუთარი თავის მიმართ არამოთხოვნილი. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ავტორიტარული ხელმძღვანელობა სულაც არ არის მსუქანი მინუსი. ბევრი ეფექტური ლიდერი ავტორიტარია და ხშირად ამაყობს ამით, რადგან მათი ინდუსტრია ვითარდება.

ავტორიტარიზმის პრობლემა ის არის, რომ ის ანგრევს ადამიანებს სასჯელების სისტემას ისე, რომ არ მოიპოვოს მათი პატივისცემა და გული. ვლადიმერ ტარასოვი წერს: „თუ გულს არ მოიგებ, ვერ დასჯი. თუ გული არ მოიგო, ეს ნიშნავს, რომ თქვენ არ შედიხართ დაქვემდებარებული პირების სიმძიმის ცენტრში. შენთან დაახლოება მათთვის ღირებული არ არის. თქვენგან დაშორება არ არის სევდიანი და თუ მაინც გამოიტანთ განაჩენს, ეს ცხადყოფს, რომ კარგად არ ესმით რა ხდება თქვენს გარშემო, არაადეკვატურად აღიქვამთ სიტუაციას. ეს მხოლოდ ზიანს აყენებს თქვენს სანდოობას. იმიტომ რომ ლიდერისთვის მიუტევებელია. და პატიება მხოლოდ უიმედო დამწყებთათვის. გულის მოგების გარეშე დაისჯებით მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ დაარღვიეთ კანონი, რომელიც დაწესებულია არა თქვენ მიერ, არამედ თქვენი წინამორბედების მიერ. მაგრამ აქაც არის რისკი: ბოლოს და ბოლოს, თქვენი წინამორბედები შესაძლოა არ სარგებლობდნენ ავტორიტეტით. ნებისმიერ შემთხვევაში, თქვენ უნდა იცოდეთ ზომა. გადაჭარბებული დასჯა სუსტი ადამიანის შურისძიებას ჰგავს. დარღვევაზე საუკეთესო რეაქცია არის ძალის რეაქცია, გულგრილობის რეაქცია: დიახ, ვხედავ, რომ არღვევთ და ამ საკითხს უთუოდ ორ კვირაში დავუბრუნდებით. შესაძლოა თქვენ გაქვთ დარღვევის საკუთარი მიზეზები, მაგრამ ამას მოგვიანებით დავუბრუნდებით. და, რა თქმა უნდა, არ არის კეთილგანწყობილი ჩრდილი ინტონაციაში: ოჰ, პრანკსტერო, ერთი წუთით მოითმინე, მოვალ! და არა ბოროტება: შურისმაძიებელი ვარ, ფრთხილად! მხოლოდ აპარატის გულგრილობა, რომელსაც, როცა კარგად ესმის, შეუძლია დასჯა. მაგრამ მას შეუძლია გაიგოს. ან, ნაკლებად სავარაუდოა, აპატიე კიდეც. გული რომ მოიგო, შეუძლებელია არ დაისაჯო. თუ არ დაისჯება, ქვეშევრდომი, რომელიც გამოწვეულია სიმძიმის ცენტრთან მიახლოების ბუნებრივი სურვილით, დაივიწყებს ზომას. ის დაკარგავს ქვეშევრდომის მთავარ ხარისხს - მზადყოფნას შეასრულოს ბრძანება, ჯერ კიდევ არაფერი იცის მისი შინაარსის შესახებ. დაუსჯელი ქვეშევრდომი შეეცდება შეასრულოს მხოლოდ ის ბრძანებები, რომლებიც ხელს უწყობენ მის წინსვლას ცენტრში და გაურბის სხვების აღსრულებას. მის შემდეგ, სხვა ქვეშევრდომები იკვლევენ თქვენს შეკვეთებს, როგორც იაფფასიან საქონელს, ირჩევენ შესასრულებლად შესაფერისს. ისჯება მხოლოდ ის, ვინც იგრძნო დასჯა და არა ის, ვინც დაისაჯა.

გოგოლის გენერალურ ინსპექტორს დერჟიმორდას პერსონაჟი აქვს, ჩეხოვის უნტერ პრიშიბეევს კი ავტორიტარიზმის ტიპიური მატარებლები ჰყავს. დერჟიმორდა დიდად არ აძლევდა მუშტებს; წესრიგის გულისთვის ლამპიონებს უსვამს თვალწინ ყველას – მართალსაც და დამნაშავესაც. უტერ პრიშიბეევი სასამართლოში ამტკიცებს ავტორიტარიზმის „სამართლიანობას“ და აინტერესებს, რატომ არ იზიარებენ მის აზრს მოსამართლეები: „მაპატიეთ, თქვენ არ ხართ პოლიციელი, არ ხართ უფროსი, თქვენი საქმეა ხალხის დარბევა? - არა მისი! არა მისი! ხმები ისმის კამერის სხვადასხვა კუთხიდან. - მისგან სიცოცხლე არ არის, შენი ღირსება! თხუთმეტ წელიწადს ვიტანთ მისგან! როგორც კი სამსახურიდან მოვიდა, ისე იმ დროიდან მაინც გაიქეცი სოფლიდან. აწამეს ყველა! — ასეა, შენი ღირსება! ამბობს უფროსი მოწმე. - მთელი მსოფლიოსთვის ვწუხვართ. შეუძლებელია მასთან ცხოვრება! ჩვენ დავდივართ სურათებით, იქნება ეს ქორწილი, თუ, ვთქვათ, რაიმე შემთხვევა, ყველგან ყვირის, ხმაურობს, ყველა ბრძანებას შემოაქვს. ბიჭებს ყურებს აჭრევინებს, ქალებს უყურებს, რომ არაფერი მოხდეს, რაღაც სიმამრივით... მეორე დღეს ქოხებს შემოუარა, უბრძანა, სიმღერები არ ემღერათ და გააკეთეს. არ დაწვათ ცეცხლი. ასეთი კანონი არ არსებობს, ამბობს ის, რომ იმღეროს. ”მოიცადეთ, თქვენ ჯერ კიდევ გაქვთ დრო, რომ გასცეთ ბრძანება”, - ამბობს სამშვიდობო ოფიცერი, ”და ახლა პრიშიბეევმა გააგრძელოს. განაგრძე, პრიშიბეევი! -გისმენ! - ხიხინი ქვევით. - თქვენ, თავადაზნაურებო, ღირსეულად თქვათ, ჩემი საქმე არ არის ხალხის დარბევა... აბა, ბატონო... და თუ არეულობა იქნება? შეიძლება თუ არა რაიმეს დაშვება, რომ ადამიანი გაამხნევოს? სად წერია კანონში ხალხის ნების მიცემა? არ შემიძლია ამის უფლება. მე რომ არ დავშალო და არ გამოვთხოვო, მაშინ ვინ დაარღვიოს? არავინ იცის ნამდვილი წესრიგი, მთელ სოფელში მე ვარ ერთადერთი, შეიძლება ითქვას, შენი ღირსება, ვიცი როგორ მოვიქცე უბრალო რანგის ხალხთან და, პატივცემულო, ყველაფერი მესმის...

მე არ ვარ გლეხი, მე ვარ უნტეროფიცერი, გადამდგარი კაპიტანი, ვმსახურობდი ვარშავაში, შტაბში, ბატონო და ამის შემდეგ თუ იცით, როგორ გავწმინდე, ცეცხლში ვიყავი. განყოფილება, ბატონო და ამის შემდეგ, დაავადების სისუსტის გამო, დავტოვე მეხანძრე და ორი წელი მამაკაცთა კლასიკურ გიმნაზიაში კარისკაცად... მე ვიცი ყველა წესი, ბატონო. გლეხი კი უბრალო კაცია, არაფერი არ ესმის და უნდა მომისმინოს, რადგან ეს მის სასიკეთოდ არის. . ასე ხდებოდა ვარშავაში, ან როცა მამაკაცთა კლასიკურ გიმნაზიაში პორტიე ვიყავი, როცა რაღაც უადგილო სიტყვა მესმის, ქუჩაში ვიყურები, ჟანდარმს ვერ ვხედავ: „მოდი, მე ვამბობ, აქ, კავალერიო“. და ყველაფერს ვახსენებ მას. და აქ სოფელში ვის ეტყვი?.. ბოროტებამ წამიყვანა. სამარცხვინო გახდა, რომ ახლანდელმა ხალხმა დაივიწყა საკუთარი თავის ნებისყოფა და დაუმორჩილებლობა, ვტრიალდი და ... რა თქმა უნდა, არა იმდენად, მაგრამ ისე, მართალია, ნაზად, რომ არ გავბედო ასეთი სიტყვების თქმა თქვენს უდიდებულესობაზე. ... ოფიცერი ოფიცერს დაუდგა. მაშასადამე, მეც პოლიციელი ვარ... და წავედით... აღფრთოვანებული ვარ, თქვენი პატივი, ისე, ამის გარეშე შეუძლებელია, რომ არ მცემდნენ. თუ სულელს არ სცემთ, მაშინ ცოდვა თქვენს სულზეა. მით უმეტეს, თუ მიზეზი... თუ არეულობა... -მაგრამ გაიგე, რომ ეს შენი საქმე არ არის! - Რა? როგორ არ არის ჩემი? მშვენიერია, ბატონო... ხალხი არეულია და ეს ჩემი საქმე არ არის! რატომ უნდა ვაქებ მათ, ან რა? წუწუნებენ, სიმღერების სიმღერას გიკრძალავ... მაგრამ სიმღერებში რა კარგია? იმის მაგივრად, რომ აკეთონ ის, რასაც აკეთებენ, სიმღერებია... და საღამოობით მოდასაც ცეცხლით იღებდნენ დასაჯდომად. თქვენ უნდა დაიძინოთ, ისინი საუბრობენ და იცინიან ... - საკმარისია! - ამბობს მოსამართლე და იწყებს მოწმეების დაკითხვას. უნტერ პრიშიბეევი სათვალეს შუბლზე ასწევს და გაკვირვებული უყურებს მსოფლიო ლიდერს, რომელიც აშკარად მის მხარეს არ არის. მისი ამობურცული თვალები ბრწყინავს, ცხვირი კაშკაშა წითელი ხდება. ის უყურებს მაგისტრატს, მოწმეებს და ვერ ხვდება, რატომ არის მაგისტრატი ასე აჟიტირებული და რატომ ისმის საკნის ყველა კუთხიდან ახლა წუწუნი, ახლა თავშეკავებული სიცილი. მისთვისაც გაუგებარია განაჩენი: ერთი თვე პატიმრობა! - Რისთვის?! ამბობს ის და გაოგნებული ხელებს ასწევს. - რა კანონით? და მისთვის ნათელია, რომ სამყარო შეიცვალა და სამყაროში ცხოვრება აღარ არის შესაძლებელი. პირქუში, პირქუში ფიქრები მას ეუფლება. მაგრამ როცა საკნიდან გავიდა და დაინახა, რომ გლეხები ხალხმრავლობდნენ და რაღაცაზე საუბრობდნენ, ჩვევის გამო, რასაც ვეღარ აკონტროლებდა, ხელები გვერდებზე გაიშვირა და ჩახლეჩილი, გაბრაზებული ხმით დაიყვირა: „ნაროდ, გაიფანტე!“ ნუ ხალხმრავლობაა! სახლში!"

პეტრ კოვალევი 2013 წ

სიტყვა „ავტორიტარიზმის“ მნიშვნელობის რაც შეიძლება ზუსტად გასაგებად, ყველაზე მარტივია რამდენიმე სინონიმის მიცემა, როგორიცაა: ანტიდემოკრატიზმი, ტოტალიტარიზმი, ავტორიტარიზმი.

ავტორიტარიზმი არის ქცევის სტილი, რომელიც ხასიათდება დამორჩილების, დომინირების, მართვისა და ხელმძღვანელობის, აბსოლუტურად ყველა გადაწყვეტილების მიღების ძლიერი სურვილით. ავტორიტარული ადამიანი არ არის მიდრეკილი კონსულტაციის, განხილვის ან სხვისი აზრის მოსმენისკენ, მისთვის არის მხოლოდ მისი შეხედულება რეალობის შესახებ და მისი აზრი, რომელსაც ის ჭეშმარიტად მიიჩნევს.

ავტორიტარიზმი, როგორც ქცევის სტილი, შეიძლება გამოვლინდეს ისეთ სფეროებში, როგორიცაა ლიდერობა, განათლება და კომუნიკაცია. ამავდროულად, ყველა ამ სფეროში ქცევის მახასიათებლები მცირედ განსხვავდება. სამსახურში, ოჯახში და პირად სფეროში ავტორიტარული პიროვნების ტიპი ვლინდება შემდეგ ფაქტორებში:

• გაიზარდა აგრესიულობა, სიმტკიცე.
• მიდრეკილება იძულების, მუქარის, ზეწოლისკენ სხვებზე (ოჯახის წევრებზე ან ქვეშევრდომებზე).
• მკაცრი კონტროლი, მაქსიმალური დისციპლინის სურვილი.
• გადაჭარბებული მოთხოვნები.
• ფსიქოლოგიური ფაქტორის, ადამიანის ემოციების იგნორირება.
• ფოკუსირება შედეგებზე.
• უკომპრომისო.

ეს ქცევა იშვიათი არაა და ამას თავისი მიზეზები აქვს. პირველი მდგომარეობს მკაცრ აღზრდაში. ბავშვი, რომელიც იზრდება ოჯახში, სადაც დომინირებს ავტორიტარული აღზრდა, საკმაოდ სავარაუდოა, რომ სწორედ ასეთ ლიდერად გაიზარდოს. ხშირად ავტორიტარული ლიდერი მოდის ადამიანიდან, რომელიც გაიზარდა დისფუნქციურ ოჯახში ან წარუმატებელი იყო სკოლაში და მისი ყველა ოცნება მიმართული იყო ცხოვრებაში წარმატების მიღწევაზე, მატერიალურ კეთილდღეობაზე და სტაბილურობაზე.

ზოგჯერ ავტორიტარული ხელმძღვანელობის სტილი არის ფსიქოლოგიური ტრავმის, მარტოობის, ბავშვობის წყენის ან შურისძიების სურვილის შედეგი. ხშირად ადამიანები შეგნებულად ირჩევენ ავტორიტარულ ხელმძღვანელობის სტილს, მიაჩნიათ, რომ მხოლოდ მას მივყავართ რეალურ წარმატებამდე და მაქსიმალურ შედეგებამდე - ოჯახში, კომუნიკაციაში, სამსახურში.

ბიზნეს სფეროში

ყველაზე ხშირად, ავტორიტარიზმი ვლინდება ზუსტად როგორც მენეჯმენტის სახეობა. ასეთ ლიდერს ახასიათებს სიმკაცრე, აბსოლუტური დისციპლინის სურვილი, აბსოლუტური კონტროლი. ავტორიტარული ხელმძღვანელობა არ გულისხმობს გუნდთან პრობლემების განხილვას, კოლექტიური გადაწყვეტილებების მიღებას, ხმის მიცემას, იდეების მოსმენას, სხვა ადამიანების იდეების ან, უფრო მეტიც, რჩევების მოსმენას. ასეთი ლიდერი გადაწყვეტილებებს იღებს მხოლოდ დამოუკიდებლად, მისი პირადი განსჯის საფუძველზე, მას აქვს იდეებისა და მოსაზრებების მკაფიო ნაკრები და არ არის მიდრეკილი მოქნილობისკენ.

ავტორიტარული ლიდერი იღებს ყველა გადაწყვეტილებას, არ აძლევს ქვეშევრდომებს შესაძლებლობას გამოთქვან ხმა ან საკუთარი თავი დაამტკიცონ. სამუშაო პირობებს, მეთოდებს და კანონებს კარნახობს მხოლოდ ლიდერი და ამაზე საუბარი არ არის.

ხშირად გამოიყენება მძიმე ზეწოლა, იძულება, ლიდერი არ არის მიდრეკილი დათმობაზე, მისთვის არ არსებობს ფორსმაჟორული ან ოჯახური გარემოებები. მას არ აინტერესებს ქვეშევრდომების პირადი პრობლემები და თანამშრომელი, რომელიც სამსახურში აგვიანებს სერიოზული პირადი მიზეზის გამო (მაგალითად, საყვარელი ადამიანის ავადმყოფობის გამო), დაისჯება მიზეზის ახსნის შესაძლებლობის გარეშე.

ამ ტიპის სახელმძღვანელოს აქვს თავისი დადებითი და უარყოფითი მხარეები. უფრო მეტიც, არსებობს საკმაოდ ბევრი პლიუსი და შეგნებული ლიდერი, რომელიც კომპეტენტურად გამოიყენებს ავტორიტარული მართვის სტილს სწორ ეტაპზე, შეძლებს შესანიშნავი შედეგების მიღწევას.

ამ ტიპის მენეჯმენტი შეიძლება წარმატებით იქნას გამოყენებული საწყის ეტაპზე, როდესაც გუნდი (საწარმო, ფირმა) ახლახან ყალიბდება. ამ ხელმძღვანელობის სტილის დახმარებით შესაძლებელია თანამშრომლებისთვის მკაფიო მიზნების ჩამოყალიბება, მუშაობის სტრუქტურისა და ფორმის, მისი სტილის გააზრება, სამუშაო მოვალეობების ფარგლების დადგენა და დისციპლინის დამყარება.

საწყის ეტაპზე ხელმძღვანელობის ეს სტილი დაეხმარება უფროსს ჩამოაყალიბოს და ჩამოაყალიბოს საკუთარი ავტორიტეტი, გააძლიეროს იგი, გამოავლინოს თავისი ლიდერული თვისებები და გამოავლინოს მიზნების მიღწევის უნარი. ამ ტიპის ლიდერობა კარგია დისციპლინის თვალსაზრისით, ის ნამდვილად ეხმარება მიზნების მიღწევაში, კონკურენტების გვერდის ავლით და სწრაფ განვითარებაში.

ავტორიტარული მენეჯმენტის ნაკლოვანებები შეიძლება არ იყოს აშკარა ლიდერისთვის, რომელიც უპირატესობას ანიჭებს ამ სტილს, მაგრამ აშკარაა სხვებისთვის. საკუთარი თავის გამოხატვისა და იდეების განხორციელების შესაძლებლობის არქონა მთლიანად ანგრევს თანამშრომლების ინიციატივას, ხოლო დაძაბული ფსიქო-ემოციური ატმოსფერო იწვევს გუნდის წევრების აპათიას და უუნარობას მუშაობისა და მიზნების მისაღწევად.

ეს იწვევს „სტაგნაციას“, ახალი იდეებისა და მეთოდების არარსებობას, კადრების ბრუნვას. ასეთი ავტორიტეტების ქვეშ მყოფი მუშები ხდებიან საიდუმლოებით მოცული, პასიურები, ისინი ჭუჭყიან და მალავენ ნაკლოვანებებს სამუშაოში, არ ცდილობენ ამის გაკეთებას სათანადო დონეზე, მაგრამ, ხელისუფლების რისხვის შიშით, ფრთხილად ფარავენ ნაკლოვანებებს. რა თქმა უნდა, ეს იწვევს გუნდის მუშაობის ხარისხის გარდაუვალ შემცირებას.

კერძო სფეროში

ავტორიტარული მიდგომა გამოიყენება არა მხოლოდ ბიზნეს სფეროში, არამედ განათლებაშიც და კომუნიკაციაშიც. ასეთ კომუნიკაციას და აღზრდის ტიპს აქვს იგივე მახასიათებლები, რაც ავტორიტარულ ზეწოლას სამუშაო გარემოში. მახასიათებლები:

• ყველა გადაწყვეტილების მიღება მარტო.
• ბავშვის, როგორც პიროვნების უარყოფა.
• სიმტკიცე, წნევა.
• "სტაფილო და ჯოხი" მეთოდი.
• იძულება ახსნა-განმარტების გარეშე.
• მკაცრი ჯარიმები დაუმორჩილებლობისთვის.
• კომპრომისზე წასვლის უუნარობა.
• მოსმენის სურვილი.
• გულგრილობა სხვა ადამიანების ემოციების მიმართ.

რა თქმა უნდა, ასეთი მშობელი, ნათესავი, მეუღლე არ არის მხოლოდ ტირანი, რომელსაც სურს სხვების ტანჯვა. კომუნიკაციის ავტორიტარულ სტილს აქვს თავისი მიზეზები, რაც შეიძლება იყოს მარტოობის შიში, ბავშვობის ტრავმები, პატივისცემის მტკივნეული სურვილი, აღიარება, საკუთარ თავში ეჭვი. ადამიანი დარწმუნებულია, რომ მისი მეთოდები კარგ შედეგამდე მიგვიყვანს, რომ ის არის სამართლიანი და მკაცრი აღმზრდელი, ხოლო სხვა ყველა მეთოდი შეთანხმებულია და ეს გამოიწვევს უბედურებას.

მშობლები, რომლებიც იყენებენ აღზრდის ავტორიტარულ სტილს, მკაცრად აკონტროლებენ შვილს, იჭრებიან მისი პირადი ცხოვრების ყველა სფეროში და იღებენ გადაწყვეტილებებს მისთვის - ვისთან იმეგობრონ, სად გავიდნენ და რა გააკეთონ თავისუფალ დროს. ისინი არ იწუხებენ იმის ახსნას, თუ რატომ ისჯება ბავშვი ან რატომ უნდა შეასრულოს ესა თუ ის მოქმედება, უბრალოდ კამათობენ: „რადგან მე ვთქვი“, ან „მე ვიცი, რაც არის სწორი“.

შედეგად, ბავშვს შეუძლია უბრალოდ ატროფიოს ანალიზის, აზროვნების უნარი, ინტელექტუალური შესაძლებლობები გაუნელდება, უბრალოდ შეწყვეტს კითხვების დასმას და მისი აკადემიური წარმატება წლიდან წლამდე იკლებს.

მშობლები, რომლებიც ახორციელებენ ავტორიტარულ აღზრდას, უკიდურესად მომთხოვნი არიან შვილის მიმართ, მაგრამ მის სტიმულირების ნაცვლად იყენებენ მუქარის, ფსიქოლოგიური ზეწოლის, დასჯის და იძულების მეთოდებს. სათამაშოები თუ ლამაზი ნივთები ბავშვმა, რა თქმა უნდა, შრომისმოყვარეობითა და დიდი მიღწევებით უნდა გამოიმუშაოს, მაგრამ სწორედ ასე, მშობლების სიყვარულის გამო, მათ არ აძლევენ.

ბავშვს, რომელიც ექვემდებარება ავტორიტარულ ზეწოლას, სრულიად მოკლებულია საკუთარ აზრს, ინიციატივას ან გადაწყვეტილების მიღების უფლებას. ყველა გადაწყვეტილება მიიღება მისთვის და მას უბრალოდ არ აქვს რაიმე სურვილის უფლება.

თუ ოჯახური განათლების ავტორიტარულ სტილს აქვს თავისი უპირატესობა, მაშინ მხოლოდ ზომიერად და მხოლოდ ადრეულ ბავშვობაში, როდესაც ბავშვს ჯერ არ შეუძლია სიარული, ლაპარაკი, გადაწყვეტილებების მიღება და საკუთარი თავის გამოხატვა, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, სანამ არ მიაღწევს ასაკს. ოთხი ან ხუთი ასაკი. მაგრამ ამ შემთხვევაში მშობლები, იღებენ ყველა გადაწყვეტილებას ბავშვისთვის, იცავენ მას და ზრუნავენ მასზე და ეს არის არა ავტორიტარული მიდგომა, არამედ ჯანსაღი, ნორმალური აღზრდა.

მეთოდის შედეგები

სამწუხაროდ, განათლების ავტორიტარულ მეთოდს ყოველთვის აქვს უარყოფითი შედეგები, ზოგჯერ საკმაოდ მძიმე. ბავშვი, რომელიც ცხოვრობს და იზრდება შიშით, მოკლებულია ბავშვობის სიხარულს და ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მომავალში გახდება ბედნიერი, ჯანმრთელი და სრულფასოვანი ადამიანი.

ბავშვობაში ის განიცდის შიშს და შიშს მშობლების მიმართ, მაგრამ მოზარდობის ასაკში სიტუაცია იცვლება და შიში გარდაიქმნება სიძულვილში, აგრესიაში და თავშეკავებაში. წარმოიქმნება მუდმივი და საკმაოდ ძლიერი კონფლიქტები, მოზარდი ხდება უკონტროლო, ოცნებობს სახლიდან რაც შეიძლება მალე დატოვოს.

ხშირად ოჯახში ავტორიტარიზმი იწვევს იმ ფაქტს, რომ ბავშვი ხდება დესპოტური და სასტიკი. ის თავის ტკივილს, წყენას და შიშებს სუსტებზე აშორებს. მას შეუძლია ცხოველების დაცინვა, ბავშვების შეურაცხყოფა სკოლაში, ცუდად მოქცევა.

ავტორიტარულ რეჟიმში აღზრდილმა ბავშვმა არ იცის რა არის კომპრომისები, კონფლიქტების მშვიდობიანი მოგვარება, არ იცის ნამდვილი მეგობრობა, არ არის მიდრეკილი სხვების სიყვარულისკენ, არ იცის სიბრალული (რადგან ეს ოჯახში არ მიუღია). ასეთი ბავშვი დარწმუნებულია, რომ ის, ვინც უფრო ძლიერია, მართალია, ის ყველაფერს უხეში ძალით იღებს, იქცევა ცინიკურად, უხეშად და სასტიკად.

კიდევ ერთი სცენარი არის სუსტი პიროვნების განვითარება. ბავშვს არ აქვს საკუთარი სურვილები, არ გრძნობს უფლებას მიიღოს ის, რაც სურს, ის არის უინიციატივო და მხოლოდ ბრძანებების შესრულება შეუძლია. ეს ადამიანი მოკლებულია საკუთარ ნებას, აქვს უკიდურესად დაბალი თვითშეფასება და მოკლებულია თვითშეფასებას, თავს სხვებზე სუსტად თვლის. რა თქმა უნდა, ასეთი ადამიანი ვერ მიაღწევს რეალურ განვითარებას, წარმატებას და კეთილდღეობას ცხოვრებაში.

Შემაჯამებელი

უკიდურესობა ყველაფერში საშიშია და გასათვალისწინებელია, რომ ნებისმიერ მიდგომას აქვს როგორც მინუსები, ასევე დადებითი ასპექტები. ავტორიტარიზმი სამსახურში, აღზრდაში, ქორწინებაში შეიძლება გამოწვეული იყოს კარგი ზრახვებით, დიდი მიზნების მიღწევის სურვილით, მაგრამ შეიძლება გამოიწვიოს დამღუპველი შედეგები.

ჩვენ ვასწავლით და მივმართავთ ისე, როგორც გვსურს, მაგრამ თქვენ ყოველთვის უნდა ისწავლოთ, შეისწავლოთ ხელმისაწვდომი და წარმატებული მეთოდები და არ დაგავიწყდეთ მაგალითის მიღება წარმატებული ადამიანებისგან - ლიდერებისგან, მშობლებისგან, ცოლებისგან, ქმრებისგან, რომლებმაც მიაღწიეს წარმატებას და ბედნიერებას. ეძებეთ შუალედი, მოუსმინეთ სხვების აზრს, არ დაივიწყოთ საკუთარი აზრი, შეეცადეთ მიიღოთ გადაწყვეტილებები და აიღოთ პასუხისმგებლობა, მაგრამ არ დაგავიწყდეთ მოუსმინოთ მათ რჩევებს, ვისაც შეუძლია სასარგებლო იყოს.

კომუნიკაციის, ლიდერობის, განათლების ხელოვნება რთული ხელოვნებაა. მაგრამ მისი გაგება შესაძლებელია ჩარჩოთი შეზღუდვის გარეშე და რაიმე მეთოდის საბოლოო ჭეშმარიტებად მიღების გარეშე. განათლების მიზანი ხომ ჰარმონიული, ბედნიერი და წარმატებული პიროვნების გაზრდაა და ასეთი პიროვნება შიშისა და ზეწოლის ატმოსფეროში არ ჩამოყალიბდება. ასეა ბიზნეს სფეროშიც: არ გამოჩნდება ბრწყინვალე იდეები და არც სწრაფი წარმატება ელის საწარმოს, თუ გუნდში შიში და ნეგატივი სუფევს. ავტორი: ვასილინა სეროვა

ერიხ ფრომს, ფსიქოანალიტიკოსს და ჩვენს რუბრიკაში "გმირების" ღირსეულ კაცს, აქვს ბევრი საინტერესო წიგნი, როგორიცაა გაქცევა თავისუფლებისგან. წიგნი აჩენს მიმზიდველ და ყოველთვის აქტუალურ თემას თავისუფლებისა და ... ნებაყოფლობითი უარყოფის შესახებ. გაინტერესებთ როგორ შეგიძლიათ ნებაყოფლობით უარი თქვათ ისეთ რამეზე, როგორიცაა თავისუფლება? რატომღაც, ჩვენი გაგებით, თავისუფლების ნაკლებობა მხოლოდ ციხეა, კარგად ან შინაპატიმრობა. თუ ასე სერიოზულად ფიქრობ, მაშინ საერთოდ არ ვწუხვარ.

ერიხ ფრომი აკვირდებოდა როგორც ფაშისტური რეჟიმის გამარჯვებას, ასევე მის დაშლას. მან დაინახა, როგორ დათმო თავისუფლება გერმანიის მილიონობით მოქალაქემ მთელი სერიოზულობით. ისინი არ ეძებდნენ თავისუფლებას, არამედ ეძებდნენ გზას მისგან თავის დასაღწევად. ამავდროულად, მილიონობით ადამიანი აბსოლუტურად გულგრილი იყო თავისი თავისუფლების ბედის მიმართ და არ თვლიდა, რომ ღირდა სიკვდილი ან თუნდაც ბრძოლა. რამდენადაც ჩვენ გვინდა ვიყოთ თავისუფლები, უსიამოვნოა იმის გაცნობიერება, რომ ადამიანების უმეტესობას ესმის თავისუფლება, როგორც დაუსჯელად რაღაცის გაკეთების უნარი, ან სადმე ნაგვის გადაყრა, ან რაღაც აბსტრაქტული ნაგავი. თავისუფლება არის სხვა ადამიანის პირადი სივრცის პატივისცემა, პასუხისმგებლობა საკუთარ და სხვის ქმედებებზე. ბევრი სერიოზული ფილოსოფოსი შეეხო თავისუფლების პრობლემას (გავიხსენოთ ზემოაღნიშნული ფრომი), ამიტომ არაფრის გამოგონება არ ღირს, როცა ყველაფერი უკვე ჩვენს წინაშეა გამოგონილი.

მაგრამ ვინ ნებაყოფლობით უარს ამბობს თავისუფლებაზე? ვის არ სჭირდება თავისუფლება, არამედ მხოლოდ ჭამა და ვინმე შეხება? ვიღაც ასეთ ადამიანებს სადომაზოხისტებს უწოდებს, მაგრამ უფრო სასიამოვნო სახელია - ავტორიტარული პიროვნების ტიპი. სამწუხაროდ, ასეთი ხალხი ბევრია. როგორც წესი, "" ტიპის წარმომადგენლებს აქვთ ავტორიტარული პიროვნების ტიპი. შესაძლოა, ისინი არიან, ვინც მხარს უჭერენ ცუდი ტიპის ძალაუფლებას და მზად არიან გაუძლონ ყველაფერს ძლიერი ლიდერისგან. ძალა ყოველთვის არის ერთი ადამიანის ამაღლება მეორეზე. ზოგჯერ იმის გამო, რომ ის მაღალ კლასშია, ზოგჯერ კი საკმაოდ სამართლიანია, როცა ადამიანი სხვაზე გამოცდილი და ჭკვიანია. ავტორიტარული ტიპის აზროვნების ადამიანისთვის ძალაუფლება არ არის ერთი ადამიანის უპირატესობის შედეგი სხვებზე. ასეთი ადამიანებისთვის ძალაუფლება ფუფუნების ერთ-ერთი სახეობაა: ან აქვს ადამიანს, ან არა. ძალაუფლება არის ნებისმიერი აქტივობის მიზეზი და ჩვენი გმირის გაგებით, ვისაც ძალა აქვს, ყველაფერი ნებადართულია. და არავინ შეაჩერებს მას. Რატომ ხდება ეს? რადგან ძალაუფლებისკენ სწრაფვა არის შესაძლებლობა დაძლიოს საკუთარი შინაგანი სიცარიელე, საქმიანი უძლურება.

1. კონცეფციისთვის „მამა პასუხისმგებელია შვილზე“, თქვენ უნდა გადაიხადოთ ორიგინალური შეცდომები სამუდამოდ

ავტორიტარული ადამიანი არ პატიობს. მას მიაჩნია, რომ შვილი ყოველთვის მიჰყვება ცუდი მამის კვალს. არა უშავს, რომ შვილი ცალკე ორგანიზმია. ავტორიტარი იტყვის, რომ "ვაშლი ვაშლის ხიდან...", რომ მავნე გენეტიკა და სხვა ერესი ყველაფერშია დამნაშავე. ძნელია ასეთ ადამიანს აუხსნა, რომ ხასიათი არ არის მემკვიდრეობით მიღებული, არამედ ჩამოყალიბებულია გარკვეული მოვლენების შედეგად.

ასევე, ეს ადამიანი არ აპატიებს. აბსოლუტურად! ერთხელ მან დაუშვა შეცდომა, მან უნდა გადაიხადოს ეს მთელი ცხოვრება. ამას ვერ შეცვლი: ავტორიტარული ტიპის აზროვნება ახსოვს!

2. თაყვანი სცეთ რაიმე უმაღლესის წინაშე

ბუნებით, პასიური ავტორიტარული ადამიანი მუდმივად ცდილობს საკუთარ შეცდომებზე პასუხისმგებლობა სხვებზე გადაიტანოს. „ჩვენ ასე არ ვართ - ცხოვრება ასეა“, „ამ საზოგადოებამ ასე გამხადა“, „ეს არის ჩემი ბედი“, „ღმერთი ხედავს ყველაფერს“, „ხელისუფლება / უფროსობა განსჯის“ - ეს ყველაფერი ასეთი ხალხი. იმისდა მიუხედავად, რომ ცხოვრებაში ბევრი ფაქტორია, რომელთა კონტროლიც შეუძლებელია, ამ ადამიანს სჯერა, რომ თქვენ უნდა წახვიდეთ დინებაში. გარდა გადარჩენისთვის სავალდებულო მინიმუმისა, საკვების, სასმელის, რაიმე მოდუნებული წაკითხვისა და სამუშაოს სახით, სადაც ძალაუფლების დაცემის შანსია, არაფრის გაკეთება არ არის საჭირო. ავტორიტარული ტიპის აზროვნების მფლობელი ქედს იხრის იმის წინაშე, რაც ზღუდავს მის თავისუფლებას. გულის სიღრმეში მას ესმის, რომ თავისუფლება არის პასუხისმგებლობა, რომელსაც ის ალბათ ვერ გაუმკლავდება. ამიტომ ის თავისუფლებას უარყოფით მნიშვნელობას ანიჭებს. მისთვის თავისუფლება ქაოსია. თავისუფალმა ხომ თავად უნდა გადაწყვიტოს რაღაც! სადღაც აურზაური, რომ გაიქცე, იფიქრო, მიიღო გადაწყვეტილებები, რომლებიც განსხვავდება სხვების მოსაზრებებისგან. მისთვის თავისუფალი ხალხი ქაოტური ხალხია, საზოგადოებისთვის საშიში მეამბოხეები. ერთგვარად, გრიბოედოვის პიესის გმირი ფამუსოვი ამ ტიპის აზროვნების ტიპიური წარმომადგენელია.

3. მორჩილების სურვილი

ეს გამოიხატება არა მაზოხისტურ მისწრაფებებში, იმაში, რომ თავისთვის არაფრის გაკეთება არ შეუძლია. ოჯახისთვის, საზოგადოებისთვის, ირგვლივ ზოგიერთი აბსტრაქტული ადამიანისთვის, ქვეყნისთვის და სხვისთვის - ყოველთვის მისასალმებელია. ჩვენი გმირი არ ჩაიდენს რაიმე მნიშვნელოვან საქმეს, რომელიც გავლენას მოახდენს საზოგადოებაზე, მაგრამ ამავე დროს ის არ ცხოვრობს თავისთვის. არც კი ცდილობს. მან უბრალოდ არ იცის როგორ იცხოვროს საკუთარი თავისთვის. ეს არის ეგოიზმი და ეგოიზმი საბოლოოდ არის ფუ!

4. სპეციფიკური რელიგიურობა

აღწერილი ხალხის კიდევ ერთი გამორჩეული თვისებაა რელიგიურობა, უფრო მეტიც, ძალიან სპეციფიკური. ღმერთი ან ბედი მათთვის აბსოლუტური ძალაა, რომლის წინაშეც ისინი ქედს იხრის. მათ ეჩვენებათ, რომ წარღვნა, ეგვიპტის სიკვდილით დასჯა და ძველ აღთქმაში ნახსენები სხვა საეჭვო მოვლენები ლოგიკური და გამართლებულია, ის არც კი ფიქრობს, ეს კარგია თუ ცუდი. ეს არის ღმერთი - მას აქვს უფლება. ფრომი წერდა, რომ ავტორიტარული პიროვნების ტიპის წარმომადგენლებს არ სურთ არაფრის გაკონტროლება, უფრო მაღალის ნებაზე დაყრდნობით: ”ყველა ავტორიტარული აზროვნების საერთო მახასიათებელია რწმენა, რომ ცხოვრება განისაზღვრება ძალებით, რომლებიც დევს პიროვნების გარეთ. მისი ინტერესებისა და სურვილების მიღმა. ერთადერთი შესაძლო ბედნიერება მდგომარეობს ამ ძალებისადმი დამორჩილებაში. ასეთი ადამიანებისთვის რელიგია არ არის ფილოსოფია ან გამოსავალი, არამედ ის, რაც განსაზღვრავს მათ მორალურ უპირატესობას და ძლიერთა და რჩეულთა კასტას კუთვნილებას.

5. მათთვის თანასწორობის ცნება არ არსებობს

ჩვენს გმირს არ შეუძლია აღიაროს ისეთი რამის არსებობა, როგორიცაა თანასწორობა. არ აქვს მნიშვნელობა რა: შესაძლებლობები, კლასობრივი, ეკონომიკური, რასობრივი, რელიგიური. მას აქვს განსაკუთრებული იერარქიული აზროვნება. ის საზარდულის ტკივილს დაუმტკიცებს, რომ რომელიმე ოლიგარქს აქვს უფლება იყოს მდიდარი, რადგან მან დროულად ჩაჭრა უფრო დიდი ნაჭერი და ასევე აქვს უფლება შორეულ ჩრდილოეთში მუშების ექსპლუატაციის უფლება. მას აქვს ძალა, ამიტომ აქვს უფლება.

ქალები ფიზიკურად სუსტი არიან? ამიტომ, ისინი უნდა დაემორჩილონ. არიან თუ არა ბავშვები უფროსებზე სუსტი და უმცროსი? ასე რომ, მათი მართვა და მართვა შეიძლება ისე, როგორც გსურთ. არ არის საჭირო ცემა, მაგრამ მორალური ზეწოლა და იმის თქმა, რომ ვერაფერს მიაღწევენ, დასაშვებია. ასეთი ბიჭისთვის (ან შეყვარებულისთვის) სამყარო შედგება ადამიანებისგან, რომლებსაც აქვთ ძალა ან არა. ვისაც უფლება აქვს თუ აკანკალებული არსებები. ასეთ ადამიანს შეუძლია ბატონობა ან დამორჩილება. მისთვის სოლიდარობის გრძნობა არ არსებობს. ის ასევე მგრძნობიარეა ნებისმიერი განსხვავების მიმართ - იქნება ეს სქესი, რასა, ერის კუთვნილება, ოჯახის სიძველე, რელიგია, სექსუალური ორიენტაცია. მისთვის განსხვავებები უმაღლესი და დაბალი კლასის ნიშნებია. ამ ტიპის აზროვნების მქონე გოგონები იმეორებენ, რომ გოგოებს ყველაფერი შეუძლიათ: კისერზე დაჯდომა, ჭორაობა, ტყუილი და შეცვლაც კი. მამაკაცები გაიმეორებენ, რომ ქალები სულელები არიან, წვრილმანი, არაფერი ესმით და არაფრის უნარი არ აქვთ. თუ ისინი შეხვდებიან ადამიანს, რომელიც აჯობებს მათ გონებრივად და ფიზიკურადაც კი, მაგრამ ამავდროულად, მაგალითად, ექნება განსხვავებული სქესი, კაცებს აბუჩად აგდებენ სხვა ადამიანების არასრულფასოვნების დასამტკიცებლად. ეს მაგონებს ჩემს ამჟამინდელ საქანელაზე სასაცილო ხრიკს. ძმაკაცი ხუთ კილოგრამ ჰანტელებს აფრიალებს, მაგრამ ამავე დროს ღია სიძულვილით უყურებს გოგოებს, რომლებიც 70 კილოგრამიან დედლიფტს აკეთებენ და ამავდროულად საკმაოდ ქალურად გამოიყურებიან. და მუდმივად ჭორაობს მეგობრებთან ერთად კუთხეში.

ეს ხალხი უკმაყოფილოა. არ ვიცი შეიძლება თუ არა მათი შეცვლა. ბავშვობიდან თავს უმწეოდ გრძნობდნენ, ვერ ახერხებდნენ სიტუაციის ხელში აღებას და ინიციატივის აღებას. მათ ეჩვენებოდათ, რომ ერთადერთი, რისი გაკეთებაც შეეძლოთ, იყო რეალური ძალაუფლების მოპოვება სხვა ადამიანებზე მაღლა ასვლის მიზნით. როგორც გესმით, ისინი ხდებიან ყველაზე ცუდი მმართველები და ყველაზე ცუდი ავტორიტეტები. მაგრამ ისტორია გვიჩვენებს, რომ ასეთი მმართველები მოსწონთ საკუთარ სახეებს. ძლიერი მეფე!

სპეციფიკა.

ასეთი პიროვნების გამორჩეული თვისებაა სოციალური დამოკიდებულების ზედმეტად ხისტი სისტემა. ასეთი ადამიანები მგრძნობიარენი არიან ძალაუფლების ატრიბუტების მიმართ, უპირატესობას ანიჭებენ სოციალურ სტერეოტიპებს და მიუღებლად მიიჩნევენ პიროვნულ ინტიმურ ურთიერთობას. ადორნომ ეს ფენომენი აღწერა ზ.ფროიდის შეხედულებებზე ადრეული სოციალიზაციის მნიშვნელობის შესახებ. მისი აზრით, ზედმეტად მკაცრი აღზრდის შედეგად, როდესაც ბავშვის უკმაყოფილების გრძნობა და მისი მშობლების მიმართ აგრესია ჩახშობილია, ჩნდება ტენდენცია, ერთი მხრივ, იდეალიზაცია მოახდინოს, ხოლო მეორე მხრივ, მტრობა გადაიტანოს შემცვლელ ობიექტებზე. . ეს ფენომენი იყო ეროვნული უმცირესობების მიმართ დამოკიდებულების ახსნის საფუძველი.

ლიტერატურა.

ადორნო T.W. ფრენკელ-ბრუნსვიკ კ., ლევინსონ დ.ჯ. სანფორდ რ.მ. ავტორიტარული პიროვნება. N.Y., 1950 წ

ფსიქოლოგიური ლექსიკონი. მათ. კონდაკოვი. 2000 წ.

(ინგლისური) ავტორიტარული პიროვნება) არის პიროვნული მახასიათებლების კომპლექსი, მათ შორის, ერთი მხრივ, კოგნიტური სტილის ცვლადები ( , გაურკვევლობის და შემეცნებითი სირთულის შეუწყნარებლობა, დოგმატიზმი) და სოციალურ-პოლიტიკური დამოკიდებულებები - მეორე მხრივ (კონსერვატიზმი, ანტიდემოკრატიზმი, უმცირესობების მიმართ ცრურწმენები, რასისტული შეხედულებები).

კონცეფცია A. l. შეიმუშავეს ფილოსოფოსებმა, სოციოლოგებმა და ფსიქოლოგებმა ე.წ. ფრანკფურტის სკოლა(მაინის ფრანკფურტის სოციალური კვლევის ინსტიტუტის თანამშრომლები), რომლებსაც დაევალათ ანტისემიტური და პროფაშისტური განწყობების ფსიქოლოგიური ფესვების გარკვევა. მისი მთავარი თეორეტიკოსები იყვნენ ჰორკჰაიმერი, ადორნო, ფრომ, მარკუსე, ჰაბერმასი. ცნება და ტერმინი „ა. ლ." შემოთავაზებული ე.ფრომი, როგორც სოციალური პერსონაჟების თეორიის ნაწილი. ყველაზე ცნობილი კონცეფცია A. l. მიიღო 1950 წელს კოლექტიური მონოგრაფიის გამოცემის წყალობით: Adorno T. W., Frenkel-Brunswik K., Levinson D. J., Sanford R. N. ავტორიტარული პიროვნება (N. Y.: Harper & Row, 1950). მასში ასახული იყო თეოდორ ადორნოს (1903-1969) ხელმძღვანელობით ჩატარებული კვლევის შედეგები.

დიაგნოზისთვის A. l. შემუშავებულია მრავალი კითხვარი, მათ შორის ანტისემიტიზმის სკალა (A-S სკალა), ეთნოცენტრიზმის სკალა (E სკალა), პოლიტიკური და ეკონომიკური კონსერვატიზმის მასშტაბი (PEC სკალა) და კალიფორნიის F სკალა („F“ ნიშნავს ფაშიზმს). .

კონცეფციის კრიტიკოსებმა, კერძოდ, მიუთითეს კოგნიტური სტილის ცვლადებსა და ადამიანების სოციოპოლიტიკურ ორიენტაციას შორის (პრიმიტიული კოგნიტური სტილი გვხვდება როგორც კონსერვატორებში, ასევე მემარცხენე ნონკონფორმისტ მეამბოხეებში), ამ ორიენტაციასა და რეალურ ქცევას შორის. არ არის საკმარისი ემპირიულად გამართლებული ფრანკფურტის სკოლის თეორეტიკოსების მიერ სინდრომის ფორმირების იდეა A. l. ბატონი ო.ს გავლენით. ოჯახური განათლების პრაქტიკა. (ბ.მ.)

დიდი ფსიქოლოგიური ლექსიკონი. - მ.: პრემიერ-ევროზნაკი. რედ. ბ.გ. მეშჩერიაკოვა, აკად. ვ.პ. ზინჩენკო. 2003 .

   ავტორიტეტული პირი (თან. 11) (ლათ. autoritas - ძალაუფლება) - სპეციფიკური ფსიქოლოგიური ტიპი, რომელსაც აქვს ისეთი თვისებები, როგორიცაა რეაქციული, კონსერვატიზმი, აგრესიულობა, ძალაუფლების წყურვილი. კონცეფცია შემოიღო ე.ფრომმა, რომელიც მისი დახმარებით ცდილობდა ნაციზმის წარმოშობის ამოცნობას. თუმცა, ფრომის აზრით, ამ ტიპს ისტორიაში ფაშიზმის აღზევებამდე დიდი ხნით ადრე შეიძლება მივაკვლიოთ. ფრომი გერმანიის ბურგერული რეფორმაციის ხელმძღვანელს მარტინ ლუთერს თვლიდა ტიპურ ავტორიტარულ პიროვნებად.

ფრომის აზრით, ავტორიტარული ადამიანის გონებაში თანასწორობის ცნება არ არსებობს. სამყარო ასეთი ადამიანისთვის შედგება ადამიანებისგან, რომლებსაც აქვთ ან არა აქვთ ძალა და ძალა, ე.ი. უფრო მაღალი და ქვედა. ა. ჰიტლერის ბიოგრაფია შეიძლება გახდეს ავტორიტარული პიროვნების ტიპიური ილუსტრაცია.

1950 წელს გამოიცა წიგნი "ავტორიტარული პიროვნება", რომელიც დაწერა ტ. ადორნომ თანაავტორებთან ერთად. ეს ნამუშევარი საყოველთაოდ არის ცნობილი, რის გამოც ტერმინი „ავტორიტარული პიროვნების“ ავტორობას ზოგჯერ ადორნოს მიაწერენ. მასში ადორნომ აღწერა ეს ფენომენი ადრეული სოციალიზაციის როლზე ზ.ფროიდის შეხედულებებზე დაყრდნობით. მისი აზრით, ზედმეტად მკაცრი აღზრდის შედეგად, როდესაც ბავშვის წყენა და მშობლების მიმართ აგრესია ჩახშობილია, ჩნდება ტენდენცია, ერთის მხრივ, იდეალიზაციისა და მეორე მხრივ, შემცვლელი საგნების მიმართ მტრობის გადახედვისკენ. ეს ფენომენი მის მიერ დაედო ეროვნული უმცირესობების მიმართ ცრურწმენების ახსნის საფუძვლად.

პოპულარული ფსიქოლოგიური ენციკლოპედია. - მ.: ექსმო. ს.ს. სტეპანოვი. 2005 წ.

პიროვნების ტიპი, რომელიც ხასიათდება გაურკვევლობის მიმართ შეუწყნარებელი დამოკიდებულებით, ძალაუფლებისა და ავტორიტეტისადმი გადაჭარბებული პატივისცემით და ნებისმიერი ჯგუფის მიმართ მტრულად, რომელიც პოტენციურად არღვევს არსებულ წესრიგს. ავტორიტარული პიროვნების იდეა მიეწერება ადორნოს, რომელიც თავად იყო ანტისემიტიზმის მსხვერპლი. ამ ტიპის პიროვნების მქონე ადამიანებთან მრავალი ინტერვიუს შემდეგ, ადორნომ აღმოაჩინა. რომ მათ აქვთ შემდეგი საერთო:

ისინი მიდრეკილნი არიან მშობლების იდეალიზაციისკენ. უწოდებს მათ „სათნოების მოდელებს“.

ძალიან მკაცრი პირობებით აღიზარდნენ.

ისინი ავლენენ მშობლების მიმართ რეპრესირებული მტრობის ნიშნებს.

ჩახშობილი მტრობა გადაეცემა სხვებს - ანუ უმცირესობის წარმომადგენლებს. - რომლებიც აღიქმებიან ხელისუფლებისადმი მტრულად, ავტორიტარული პიროვნებით პერსონიფიცირებული. ითვლის. რომ მშობლები ირიბად გადასცემენ შვილებს ავტორიტარულ პიროვნულ თვისებებს უმცირესობათა ჯგუფების მიმართ ცრურწმენების გზით. ავტორიტარული პიროვნების ჩამოყალიბება განპირობებულია აღზრდის სპეციფიკური სტილით განსაკუთრებულ კულტურულ კონტექსტში.

ფსიქოლოგია. ᲓᲐ ᲛᲔ. ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი / პერ. ინგლისურიდან. კ.ს.ტკაჩენკო. - M.: FAIR-PRESS. მაიკ კორდველი. 2000 წ.

ნახეთ, რა არის „ავტორიტარული პიროვნება“ სხვა ლექსიკონებში:

ავტორიტეტული პირი- ავტორიტეტული პიროვნება არის ე.ფრომის მიერ შემოთავაზებული კონცეფცია "ბრბოს კაცის", "მასობრივი საზოგადოების" წარმომადგენლის ნეოფროიდისეული ინტერპრეტაციისთვის, რომელიც გამოირჩევა ისეთი თვისებებით, როგორიცაა კონსერვატიზმი, ძალაუფლების წყურვილი, სიძულვილი. სხვათა წარმომადგენლები ...... ფილოსოფიური ენციკლოპედია

ავტორიტარული პიროვნება- პიროვნული მახასიათებელი, ავტორი ტ. ადორნო. ასეთი პიროვნების გამორჩეული თვისებაა სოციალური დამოკიდებულების ზედმეტად ხისტი სისტემა. ასეთი ადამიანები მგრძნობიარენი არიან ძალაუფლების მახეების მიმართ, მე ვაძლევ ... ფსიქოლოგიური ლექსიკონი

ავტორიტეტული პირი- (ლათ. auctoritas ძალა, გავლენა) ფრომის კონცეფცია და კონცეფცია, პიროვნების განსაკუთრებული ტიპის არსებობის დაფიქსირება და ახსნა, რომელიც ტოტალიტარული რეჟიმების საფუძველია. ფრომის მიხედვით ა.ლ-ს ახასიათებს: თავისუფლების შეუწყნარებლობა; თვითგამორკვევის სურვილი... უახლესი ფილოსოფიური ლექსიკონი

ავტორიტეტული პირი- ინგლისური. პიროვნება, ავტორიტარული; გერმანული Personlichkeit, autoritare. პიროვნების ტიპი, რომელსაც ახასიათებს უკიდურესი კონფორმიზმი, სიმკაცრე, ემოციებისა და გრძნობების დათრგუნვა, ნამდვილი დამორჩილება და ქედმაღლობა ქვეშევრდომებთან მიმართებაში. ა.ლ. ძირითადად…… სოციოლოგიის ენციკლოპედია

ავტორიტეტული პირი- (ავტორიტარული პიროვნება) მეცნიერთა ჯგუფის ნაშრომის სახელწოდება, რომლებიც სწავლობდნენ 1940-იან წლებში. ჯ.ბერკლის მემკვიდრეობა ანტისემიტიზმის (ანტისემიტიზმის) ფსიქოლოგიური წყაროების ძიებაში. ტერმინი ავტორიტარული გამოიყენება ეთნოცენტრულ ტიპთან მიმართებაში ... ... Პოლიტოლოგია. ლექსიკონი.

ავტორიტარული პიროვნება- ამ სტატიას დამატებითი წყაროები სჭირდება გადამოწმების გასაუმჯობესებლად. თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ ulu ... ვიკიპედია - ეს კონცეფცია მიუთითებს გარკვეული ტიპის ადამიანის მიდრეკილებაზე ანტიდემოკრატიული პოლიტიკური მრწამსებისადმი, მზადაა მიიღოს ტოტალიტარული იდეოლოგია. კლასიკური კვლევა არის ტ. ადორნოს და მისი კოლეგების ნაშრომი, სახელწოდებით ... ... ევრაზიული სიბრძნე A-დან Z-მდე. განმარტებითი ლექსიკონი

ავტორიტარული პიროვნება- - ადამიანი, რომელიც არის პატივმოყვარე და მორჩილი ძალაუფლების მქონე პირებთან მიმართებაში და მტრულად განწყობილი სხვა მისგან განსხვავებული ადამიანების მიმართ. ავტორიტარული ადამიანი ყოველთვის არ არის მზად პასუხისმგებელი იყოს თავის ქმედებებზე, თვლის, რომ მას სხვა ადამიანები ხელმძღვანელობენ. სოციალური მუშაობის ლექსიკონი

წიგნები

• ავტორიტარული პიროვნების შესწავლა, თეოდორ ვ. ადორნო. რა არის ავტორიტარული ადამიანი? რატომ იმორჩილებს ავტორიტარული ლიდერი გარშემომყოფებს და ადვილად მანიპულირებს მათთან? რა განსხვავებაა ავტორიტარულ პიროვნებასა და სოციოპათს შორის, თუმცა მას აქვს ... იყიდეთ 229 რუბლით ელექტრონული წიგნი