, ექვსი თუ შვიდი წლის ასაკში მისცეს პირველ კლასს და ა.შ. ამ კითხვებზე უნივერსალური პასუხი არ არსებობს - თითოეული ბავშვი ინდივიდუალურია. ზოგიერთი ბავშვი ექვსი წლის ასაკში სრულად ემზადება სკოლისთვის, ხოლო სხვა ბავშვებთან შვიდი წლის ასაკში ბევრი უბედურებაა. მაგრამ ერთი რამ ცხადია - აუცილებელია ბავშვების სკოლაში მომზადება, რადგან ეს იქნება შესანიშნავი დახმარება პირველ კლასში, დაეხმარება სწავლაში და მნიშვნელოვნად გაამარტივებს ადაპტაციის პერიოდს.

სკოლისთვის მზადყოფნა არ ნიშნავს კითხვა, წერა და დათვლა.

იყო მზად სკოლაში ნიშნავს იყო მზად ამ ყველაფრის შესასწავლად, ბავშვთა ფსიქოლოგმა ლ.ა. ვენგერი.

რას მოიცავს სკოლისთვის მომზადება?

ბავშვის სკოლაში მომზადება არის ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების მთელი კომპლექსი, რომელიც უნდა ფლობდეს სკოლამდელ ბავშვს. და ეს მოიცავს არა მხოლოდ საჭირო ცოდნის მთლიანობას. მაშ, რას ნიშნავს ხარისხიანი მომზადება სკოლისთვის?

ლიტერატურაში არსებობს ბავშვის სკოლისთვის მზადყოფნის მრავალი კლასიფიკაცია, მაგრამ ყველა მათგანი ერთ რამეზე მოდის: სკოლისთვის მზადყოფნა იყოფა ფიზიოლოგიურ, ფსიქოლოგიურ და შემეცნებით ასპექტად, რომელთაგან თითოეული მოიცავს მთელ რიგ კომპონენტებს. ბავშვში ყველა სახის მზაობა ჰარმონიულად უნდა იყოს შერწყმული. თუ რამე არ არის განვითარებული ან ბოლომდე არ არის განვითარებული, მაშინ ის შეიძლება გახდეს პრობლემა სკოლის სწავლაში, თანატოლებთან კომუნიკაციაში, ახალი ცოდნის შეძენაში და ა.შ.

ბავშვის ფიზიოლოგიური მზადყოფნა სკოლისთვის

ეს ასპექტი ნიშნავს, რომ ბავშვი ფიზიკურად უნდა იყოს მზად სკოლისთვის. ანუ ჯანმრთელობის მდგომარეობამ უნდა მისცეს საშუალება წარმატებით დაასრულოს საგანმანათლებლო პროგრამა. თუ ბავშვს აქვს ფსიქიკური და ფიზიკური ჯანმრთელობის სერიოზული გადახრები, მაშინ მან უნდა ისწავლოს სპეციალურ გამოსასწორებელ სკოლაში, რომელიც ითვალისწინებს მისი ჯანმრთელობის თავისებურებებს. გარდა ამისა, ფიზიოლოგიური მზაობა გულისხმობს წვრილი მოტორიკის (თითების) განვითარებას, მოძრაობის კოორდინაციას. ბავშვმა უნდა იცოდეს, რომელ ხელში და როგორ ეჭიროს კალამი. და ასევე, როდესაც ბავშვი პირველ კლასში შედის, მან უნდა იცოდეს, დააკვირდეს და გაიაზროს ძირითადი ჰიგიენური სტანდარტების დაცვის მნიშვნელობა: მაგიდასთან სწორი პოზა, პოზა და ა.შ.

ბავშვის ფსიქოლოგიური მზაობა სკოლისთვის

ფსიქოლოგიური ასპექტი მოიცავს სამ კომპონენტს: ინტელექტუალურ მზადყოფნას, პიროვნულ და სოციალურ, ემოციურ-ნებაყოფლობით.

სკოლისთვის ინტელექტუალური მზადყოფნა ნიშნავს:

პირველ კლასამდე ბავშვს გარკვეული ცოდნის მარაგი უნდა ჰქონდეს
მან უნდა იაროს სივრცეში, ანუ იცოდეს სკოლამდე მისვლა და უკან დაბრუნება, მაღაზიაში და ა.შ.
ბავშვი უნდა ცდილობდეს ახალი ცოდნის შეძენას, ანუ უნდა იყოს ცნობისმოყვარე;
მეხსიერების, მეტყველების, აზროვნების განვითარება უნდა იყოს ასაკის შესაბამისი.

პირადი და სოციალური მზაობა გულისხმობს შემდეგს:
ბავშვი უნდა იყოს კომუნიკაბელური, ანუ შეეძლოს თანატოლებთან და უფროსებთან ურთიერთობა; არ უნდა გამოიჩინოს აგრესია კომუნიკაციაში და სხვა ბავშვთან ჩხუბის დროს მან უნდა შეძლოს პრობლემური სიტუაციიდან შეფასება და გამოსავლის ძიება; ბავშვმა უნდა გაიგოს და აღიაროს უფროსების ავტორიტეტი;
ტოლერანტობა; ეს ნიშნავს, რომ ბავშვმა ადეკვატურად უნდა უპასუხოს უფროსებისა და თანატოლების კონსტრუქციულ კომენტარებს;
მორალური განვითარება, ბავშვმა უნდა გაიგოს, რა არის კარგი და რა არის ცუდი;
ბავშვმა უნდა მიიღოს მასწავლებლის მიერ დასახული დავალება, ყურადღებით მოუსმინოს, დააზუსტოს გაუგებარი პუნქტები და მისი დასრულების შემდეგ ადეკვატურად შეაფასოს თავისი ნამუშევარი, აღიაროს შეცდომები, ასეთის არსებობის შემთხვევაში.

ბავშვის ემოციურ-ნებაყოფლობითი მზადყოფნა სკოლისთვის მოიცავს:
ბავშვის მიერ იმის გაგება, თუ რატომ დადის სკოლაში, სწავლის მნიშვნელობა;
სწავლისა და ახალი ცოდნის შეძენის ინტერესი;
ბავშვის უნარი შეასრულოს დავალება, რომელიც მას მთლად არ მოსწონს, მაგრამ სასწავლო გეგმა ამას მოითხოვს;
perseverance - უნარი, ყურადღებით მოუსმინოს ზრდასრულს გარკვეული დროის განმავლობაში და დაასრულოს დავალებები გარე საგნებითა და საქმეებით ყურადღების გადატანის გარეშე.

ბავშვის კოგნიტური მზაობა სკოლისთვის

ეს ასპექტი ნიშნავს, რომ მომავალ პირველკლასელს უნდა ჰქონდეს ცოდნისა და უნარების გარკვეული ნაკრები, რომელიც საჭირო იქნება წარმატებული სკოლისთვის. მაშ, რა უნდა იცოდეს და შეძლოს ექვსი-შვიდი წლის ბავშვმა?

1) ყურადღება.
გააკეთეთ რაიმე ყურადღების გაფანტვის გარეშე ოცი-ოცდაათი წუთის განმავლობაში.
იპოვნეთ მსგავსება და განსხვავება ობიექტებს, სურათებს შორის.
იმისათვის, რომ შეძლოთ სამუშაოს შესრულება მოდელის მიხედვით, მაგალითად, ზუსტად გაამრავლეთ ნიმუში თქვენს ფურცელზე, დააკოპირეთ ადამიანის მოძრაობები და ა.შ.
ადვილია გონების თამაშების თამაში, სადაც სწრაფი რეაქციაა საჭირო. მაგალითად, დაასახელეთ ცოცხალი არსება, მაგრამ თამაშის დაწყებამდე განიხილეთ წესები: თუ ბავშვს ესმის შინაური ცხოველი, მაშინ უნდა დაუკრას ხელები, თუ ის ველურია, ფეხზე დაკრა ხელი, თუ ჩიტია, ხელები აიქნია.

2) მათემატიკა.
რიცხვები 1-დან 10-მდე.

• 1-დან 10-მდე წინ დათვლა და 10-დან 1-მდე წინ დათვლა.
• არითმეტიკული ნიშნები ">", "
• წრის, კვადრატის გაყოფა ოთხ ნაწილად.
• ორიენტაცია სივრცეში და ფურცელზე: მარჯვნივ, მარცხნივ, ზემოთ, ქვემოთ, ზემოთ, ქვემოთ, უკან და ა.შ.

3) მეხსიერება .
10-12 სურათის დამახსოვრება.
მეხსიერებით რითმების, ენების ტრიალის, ანდაზის, ზღაპრის და ა.შ.
4-5 წინადადებიანი ტექსტის ხელახლა მოთხრობა.

4) ფიქრი .
დაასრულეთ წინადადება, მაგალითად, "მდინარე ფართოა, მაგრამ ნაკადი ...", "წვნიანი ცხელია, მაგრამ კომპოტი ..." და ა.შ.
იპოვეთ დამატებითი სიტყვა სიტყვების ჯგუფიდან, მაგალითად, "მაგიდა, სკამი, საწოლი, ჩექმები, სავარძელი", "მელა, დათვი, მგელი, ძაღლი, კურდღელი" და ა.შ.
დაადგინეთ მოვლენების თანმიმდევრობა, რა მოხდა ჯერ და რა - შემდეგ.
იპოვეთ შეუსაბამობები ნახატებში, ლექს-მხატვრულ ლიტერატურაში.
თავსატეხების აწყობა ზრდასრული ადამიანის დახმარების გარეშე.
ჩამოყარეთ მარტივი საგანი ქაღალდიდან ზრდასრულთან ერთად: ნავი, ნავი.

5) წვრილი მოტორული უნარები.
სწორია კალმის, ფანქრის, ფუნჯის ხელში დაჭერა და მათი წნევის ძალის რეგულირება წერისა და ხატვისას.
გააფერადე საგნები და გამოჩეკით ისინი კონტურის მიღმა გასვლის გარეშე.
მაკრატლით დავჭრათ ქაღალდზე დახატული ხაზის გასწვრივ.
აპლიკაციების გაშვება.

6) მეტყველება.
შეადგინეთ წინადადებები რამდენიმე სიტყვისგან, მაგალითად, კატა, ეზო, წადი, მზის სხივი, თამაში.

ამოიცნონ და დაასახელონ ზღაპარი, გამოცანა, ლექსი.
შეადგინეთ თანმიმდევრული ამბავი, რომელიც ეფუძნება 4-5 სიუჟეტური სურათის სერიას.
მოუსმინეთ კითხვას, მოზარდის ამბავს, უპასუხეთ ელემენტარულ კითხვებს ტექსტის შინაარსისა და ილუსტრაციების შესახებ.
სიტყვებში ბგერების გარჩევა.

7) სამყაროს გარშემო.
იცოდე ძირითადი ფერები, შინაური და გარეული ცხოველები, ფრინველები, ხეები, სოკოები, ყვავილები, ბოსტნეული, ხილი და ა.შ.
დაასახელეთ სეზონები, ბუნებრივი მოვლენები, გადამფრენი და მოზამთრე ფრინველები, თვეები, კვირის დღეები, თქვენი გვარი, სახელი და პატრონიმი, თქვენი მშობლების სახელები და მათი სამუშაო ადგილი, თქვენი ქალაქი, მისამართი, რა პროფესიაა.

რა უნდა იცოდნენ მშობლებმა ბავშვთან სახლში მუშაობისას?

საშინაო დავალება ბავშვთან ერთად ძალიან სასარგებლო და აუცილებელი მომავალი პირველკლასელისთვის. ისინი დადებითად მოქმედებენ ბავშვის განვითარებაზე და ხელს უწყობენ ოჯახის ყველა წევრის დაახლოებას, სანდო ურთიერთობების დამყარებას. მაგრამ ასეთი გაკვეთილები არ უნდა იყოს იძულებული ბავშვისთვის, ის უპირველეს ყოვლისა უნდა იყოს დაინტერესებული და ამისთვის უმჯობესია შესთავაზოთ საინტერესო ამოცანები და აირჩიოთ შესაფერისი მომენტი კლასებისთვის. არ არის საჭირო ბავშვის მოშორება თამაშებს და მაგიდასთან დაყენება, მაგრამ შეეცადეთ დაიპყროთ იგი ისე, რომ მან თავად მიიღოს თქვენი შემოთავაზება ვარჯიშის შესახებ. გარდა ამისა, ბავშვთან სახლში მუშაობისას მშობლებმა უნდა იცოდნენ, რომ ხუთი-ექვსი წლის ასაკში ბავშვები არ გამოირჩევიან შეუპოვრობით და დიდხანს ვერ ასრულებენ ერთსა და იმავე ამოცანას. გაკვეთილები სახლში არ უნდა გაგრძელდეს თხუთმეტ წუთზე მეტ ხანს. ამის შემდეგ ისე უნდა დაისვენოთ, რომ ბავშვმა ყურადღება გაფანტოს. ძალიან მნიშვნელოვანია აქტივობების შეცვლა. მაგალითად, თავიდან ათიდან თხუთმეტ წუთს აკეთებდით ლოგიკურ სავარჯიშოებს, შემდეგ შესვენების შემდეგ შეგიძლიათ ხატვა, შემდეგ თამაში გარე თამაშები, შემდეგ გააკეთეთ მხიარული ფიგურები პლასტილინისგან და ა.შ.

მშობლებმა ასევე უნდა იცოდნენ სკოლამდელი ასაკის ბავშვების კიდევ ერთი ძალიან მნიშვნელოვანი ფსიქოლოგიური თავისებურება: მათი ძირითადი საქმიანობაა თამაში, რომლის მეშვეობითაც ისინი ვითარდებიან და იძენენ ახალ ცოდნას. ანუ, ყველა დავალება ბავშვს მხიარულად უნდა წარუდგინოს და საშინაო დავალება სასწავლო პროცესად არ იქცეს. მაგრამ სახლში ბავშვთან ერთად სწავლისას არც კი არის საჭირო ამისთვის გარკვეული დროის გამოყოფა, შეგიძლიათ მუდმივად განავითაროთ თქვენი ბავშვი. მაგალითად, როცა ეზოში სეირნობთ, ბავშვის ყურადღება მიაქციეთ ამინდს, ისაუბრეთ სეზონზე, შეამჩნიეთ, რომ პირველი თოვლი მოვიდა ან ფოთლები დაიწყო ხეებიდან. სეირნობისას შეგიძლიათ დათვალოთ ეზოში სკამების რაოდენობა, სახლის ვერანდა, ხეზე ჩიტების რაოდენობა და ა.შ. ტყეში შვებულებისას ბავშვს გააცანით ხეების, ყვავილების, ფრინველების სახელები. ანუ შეეცადეთ ბავშვმა ყურადღება მიაქციოს იმას, რაც მის გარშემოა, რა ხდება მის გარშემო.

სხვადასხვა საგანმანათლებლო თამაშები შეიძლება იყოს დიდი დახმარება მშობლებისთვის, მაგრამ ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ისინი შეესაბამებოდეს ბავშვის ასაკს. სანამ ბავშვს აჩვენებთ თამაშს, თავად გაეცანით მას და გადაწყვიტეთ, რამდენად სასარგებლო და ღირებული შეიძლება იყოს ის ბავშვის განვითარებისთვის. ჩვენ შეგვიძლია გირჩიოთ ბავშვთა ლოტო ცხოველების, მცენარეების და ფრინველების გამოსახულებებით. არ არის აუცილებელი სკოლამდელი აღზრდისთვის შეიძინოს ენციკლოპედიები, დიდი ალბათობით ისინი არ დააინტერესებენ ან ინტერესი ძალიან სწრაფად გაქრება. თუ თქვენმა შვილმა უყურა მულტფილმს, სთხოვეთ ისაუბროს მის შინაარსზე - ეს კარგი მეტყველების ტრენინგი იქნება. ამასთან, დაუსვით კითხვები, რათა ბავშვმა დაინახოს, რომ ეს თქვენთვის ნამდვილად საინტერესოა. ყურადღება მიაქციეთ, სწორად წარმოთქვამს თუ არა ბავშვი სიტყვებს და ბგერებს თქმის დროს, თუ არის შეცდომები, მაშინ ნაზად ესაუბრეთ მათ შესახებ ბავშვს და გამოასწორეთ. ისწავლეთ შვილთან ერთად ენის ტრიალი და რითმები, ანდაზები.

ჩვენ ვავარჯიშებთ ბავშვის ხელს

სახლში ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის წვრილი მოტორული უნარების განვითარება, ანუ ხელები და თითები. ეს აუცილებელია იმისთვის, რომ პირველ კლასში ბავშვს წერასთან პრობლემები არ ჰქონდეს. ბევრი მშობელი უშვებს დიდ შეცდომას, როდესაც უკრძალავს შვილს მაკრატლის აღებას. დიახ, მაკრატლით შეიძლება დაზარალდეთ, მაგრამ თუ თქვენს შვილს ესაუბრებით, თუ როგორ უნდა მოიქცეს მაკრატელი სწორად, რა შეიძლება და არ შეიძლება, მაშინ მაკრატელი საფრთხეს არ წარმოადგენს. დარწმუნდით, რომ ბავშვი არ ჭრის შემთხვევით, არამედ განკუთვნილი ხაზის გასწვრივ. ამისათვის შეგიძლიათ დახატოთ გეომეტრიული ფიგურები და სთხოვოთ ბავშვს ფრთხილად ამოჭრას ისინი, რის შემდეგაც შეგიძლიათ მათგან აპლიკაციის გაკეთება. ეს ამოცანა ძალიან პოპულარულია ბავშვებში და მისი სარგებელი ძალიან მაღალია. მოდელირება ძალიან სასარგებლოა მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის და ბავშვებს ძალიან მოსწონთ სხვადასხვა კოლობოკების, ცხოველების და სხვა ფიგურების გამოძერწვა. ასწავლეთ თითების გახურება თქვენს შვილთან ერთად - მაღაზიებში შეგიძლიათ მარტივად შეიძინოთ წიგნი ბავშვისთვის ამაღელვებელი და საინტერესო თითის გახურებით. გარდა ამისა, სკოლამდელი ასაკის ბავშვის ხელი შეგიძლიათ ავარჯიშოთ ხატვით, გამოჩეკვით, ფეხსაცმლის თასმების შეკვრით, მძივების დაკვრით.

როდესაც ბავშვი ასრულებს წერილობით დავალებას, დარწმუნდით, რომ მას სწორად უჭირავს ფანქარი ან კალამი, რათა ხელი არ იყოს დაძაბული, ბავშვის პოზისთვის და ფურცლის მაგიდაზე მდებარეობისთვის. წერილობითი დავალებების ხანგრძლივობა არ უნდა აღემატებოდეს ხუთ წუთს, მაშინ როცა მნიშვნელოვანია არა დავალების სიჩქარე, არამედ მისი სიზუსტე. თქვენ უნდა დაიწყოთ მარტივი ამოცანებით, მაგალითად, გამოსახულების მიკვლევით, თანდათანობით დავალება უნდა გართულდეს, მაგრამ მხოლოდ მას შემდეგ, რაც ბავშვი კარგად გაართმევს თავს მარტივ ამოცანას.

ზოგიერთი მშობელი სათანადო ყურადღებას არ აქცევს ბავშვის მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებას. როგორც წესი, უცოდინრობის გამო რამდენად მნიშვნელოვანია ეს ბავშვის პირველ კლასში წარმატებისთვის. ცნობილია, რომ ჩვენი გონება ხელზე დევს, ანუ რაც უფრო კარგი მოტორული უნარები აქვს ბავშვს, მით უფრო მაღალია მისი განვითარების საერთო დონე. თუ ბავშვს აქვს ცუდად განვითარებული თითები, თუ მას უჭირს მაკრატლის მოჭრა და ხელში დაჭერა, მაშინ, როგორც წესი, მისი მეტყველება ცუდად არის განვითარებული და განვითარებაში ჩამორჩება თანატოლებს. ამიტომ მეტყველების თერაპევტები ურჩევენ მშობლებს, რომელთა შვილებსაც ესაჭიროებათ მეტყველების თერაპიის გაკვეთილები, ერთდროულად ჩაერთონ მოდელირებაში, ხატვაში და სხვა აქტივობებში მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის.

იმისათვის, რომ თქვენმა შვილმა სიამოვნებით წავიდეს პირველ კლასში და მოემზადოს სკოლისთვის, რათა მისი სწავლა წარმატებული და პროდუქტიული იყოს, მოუსმინეთ ფსიქოლოგებისა და პედაგოგების შემდეგ რეკომენდაციებს.

1. ნუ იქნებით ძალიან მკაცრი თქვენი შვილის მიმართ.
2. ბავშვს აქვს შეცდომის დაშვების უფლება, რადგან შეცდომები საერთოა ყველა ადამიანისთვის, მათ შორის უფროსებისთვისაც.
3. დარწმუნდით, რომ დატვირთვა არ იყოს ზედმეტი ბავშვისთვის.
4. თუ ხედავთ, რომ ბავშვს პრობლემები აქვს, მაშინ ნუ შეგეშინდებათ დახმარებისთვის მიმართოთ სპეციალისტებს: ლოგოპედს, ფსიქოლოგს და ა.შ.
5. სწავლა ჰარმონიულად უნდა იყოს შერწყმული დასვენებასთან, ამიტომ მოაწყვეთ პატარა არდადეგები და სიურპრიზები თქვენს შვილს, მაგალითად, შაბათ-კვირას წადით ცირკში, მუზეუმში, პარკში და ა.შ.
6. დაიცავით ყოველდღიური რუტინა ისე, რომ ბავშვმა ერთდროულად გაიღვიძოს და დაიძინოს, რათა საკმარისი დრო გაატაროს სუფთა ჰაერზე, რათა ძილი იყოს მშვიდი და სავსე. გამორიცხეთ გარე თამაშები და სხვა ენერგიული აქტივობები ძილის წინ. ძილის წინ წიგნის ოჯახური კითხვა შეიძლება იყოს კარგი და სასარგებლო ოჯახური ტრადიცია.
7. კვება უნდა იყოს დაბალანსებული, საჭმლის მიღება არ არის რეკომენდებული.
8. დააკვირდით, როგორ რეაგირებს ბავშვი სხვადასხვა სიტუაციებზე, როგორ გამოხატავს თავის ემოციებს, როგორ იქცევა საზოგადოებრივ ადგილებში. ექვსი ან შვიდი წლის ბავშვმა უნდა გააკონტროლოს თავისი სურვილები და ადეკვატურად გამოხატოს თავისი ემოციები, გააცნობიეროს, რომ ყოველთვის ყველაფერი ისე არ მოხდება, როგორც მას სურს. განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს ბავშვს, თუ სკოლამდელ ასაკში შეუძლია საჯაროდ მოაწყოს სკანდალი მაღაზიაში, თუ რამეს არ იყიდით, აგრესიულად რეაგირებს თამაშში წაგებაზე და ა.შ.
9. მიაწოდეთ ბავშვს საშინაო დავალების შესასრულებლად ყველა საჭირო მასალა, რათა ნებისმიერ დროს შეძლოს პლასტილინის აღება და ქანდაკება, აიღოს ალბომი და საღებავები და დახატოს და ა.შ. დაუთმეთ მასალებს ცალკე ადგილი, რათა ბავშვმა დამოუკიდებლად შეძლოს მათი მართვა და შეინახეთ ისინი წესრიგში.
10. თუ ბავშვს დაიღალა დავალების შესრულების გარეშე სწავლა, მაშინ ნუ მოითხოვთ, მიეცით რამდენიმე წუთი დაისვენოს და შემდეგ დაუბრუნდით დავალებას. მაგრამ მაინც, თანდათან შეაჩვიეთ ბავშვი ისე, რომ თხუთმეტიდან ოცი წუთის განმავლობაში მან შეძლოს ერთი საქმის გაკეთება ყურადღების გაფანტვის გარეშე.
11. თუ ბავშვი უარს იტყვის დავალების შესრულებაზე, მაშინ ეცადეთ იპოვოთ მისი დაინტერესების გზა. ამისთვის გამოიყენეთ თქვენი ფანტაზია, ნუ შეგეშინდებათ რაიმე საინტერესოს მოფიქრების, მაგრამ არავითარ შემთხვევაში არ შეაშინოთ ბავშვი, რომ ტკბილეულს მოაკლებთ, სასეირნოდ არ გაუშვებთ და ა.შ. მოთმინება თქვენი სურვილის ახირებით.
12. მიეცით თქვენს შვილს განვითარების სივრცე, ანუ ეცადეთ, რომ თქვენი ბავშვი იყოს რაც შეიძლება ნაკლები უსარგებლო ნივთებით, თამაშებითა და საგნებით გარშემორტყმული.
13. უთხარით თქვენს შვილს, როგორ სწავლობდით სკოლაში, როგორ წახვედით პირველ კლასში, გადახედეთ ერთად თქვენი სკოლის ფოტოებს.
14. ჩამოუყალიბეთ თქვენს შვილს სკოლის მიმართ დადებითი დამოკიდებულება, რომ იქ ბევრი მეგობარი ეყოლება, იქ ძალიან საინტერესოა, მასწავლებლები ძალიან კარგები და კეთილები არიან. თქვენ არ შეგიძლიათ შეაშინოთ ის დუქნებით, დასჯით ცუდი საქციელისთვის და ა.შ.
15. ყურადღება მიაქციეთ, იცის თუ არა თქვენმა შვილმა „ჯადოსნური“ სიტყვები: გამარჯობა, ნახვამდის, ბოდიში, მადლობა და ა.შ. თუ არა, მაშინ შესაძლოა ეს სიტყვები თქვენს ლექსიკაში არ იყოს. უმჯობესია, ბავშვს არ მისცეთ ბრძანებები: მოიტანეთ ეს, გააკეთეთ ის, გადაყარეთ ისინი, მაგრამ გადააქციეთ ისინი თავაზიან თხოვნაში. ცნობილია, რომ ბავშვები აკოპირებენ მშობლების ქცევას, საუბრის მანერას.

დედებისთვის და მამებისთვის ერთ-ერთი ყველაზე აქტუალური საკითხია ბავშვების სკოლაში მომზადება. ზოგიერთი მშობელი თვლის, რომ არ არის აუცილებელი ბავშვების მომზადება ცხოვრების ახალი ეტაპისთვის, რადგან საგანმანათლებლო დაწესებულება შეიქმნა იმისათვის, რომ მათ ყველაფერი ასწავლონ.

პირიქით, სხვები ცდილობენ ჩარიცხონ ბავშვი მოსამზადებელ კურსებზე რაც შეიძლება ადრე ან დამოუკიდებლად იმუშაონ მასთან. ამრიგად, თითოეულ ზრდასრულს აქვს საკუთარი პასუხი ამ კითხვაზე.

გჭირდებათ ბავშვის სკოლაში მომზადება?

ბევრი ბავშვი, ვინც პირველ კლასში შევიდა, წარმატებით ართმევს თავს დაკისრებულ დავალებებს. ზოგიერთი პირველკლასელისთვის სასკოლო ცხოვრების ხალისი დაჩრდილულია წარუმატებლობებით. ამის მიზეზი სკოლისთვის ცუდი მომზადებაა. ეს იმაში გამოიხატება, რომ ბავშვები უყურადღებოდ უსმენენ მასწავლებელს, გაკვეთილზე ვერ ჯდებიან და კონცენტრაციით ასრულებენ დავალებებს. თანდათანობით, ისინი იწყებენ სწავლისადმი ინტერესის დაკარგვას.

ბავშვის პროგრესი დიდწილად დამოკიდებულია სკოლისთვის მომზადების დონეზე. ბავშვს წინასწარ უნდა ეცნობოს კვლევის შესახებ. მან უნდა გააცნობიეროს, რომ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მას მიეცემა ცოდნა, რომელიც აუცილებლად გამოადგება მას მომავალში. გარდა ამისა, ბავშვი უნდა იყოს მიჩვეული ყოველდღიური რუტინის მკაფიო და მკაცრ შესრულებას.

სკოლაში შესული საკმაოდ ბევრი ბავშვი წერა-კითხვის მცოდნეა. თუმცა, ზოგიერთი მშობელი არ ასწავლის თავის ნამსხვრევებს წერა-კითხვას. ასეთმა ბავშვმა, პირველ კლასში მოსვლის შემდეგ, შეიძლება განიცადოს გარკვეული უხერხულობა. თანატოლებში ის „შავ ცხვარად“ მოეჩვენება. ამიტომ მშობლებმა უნდა მოამზადონ შვილები.

მშობლების როლი ბავშვების სკოლაში მომზადებაში

ბავშვების სასკოლო ცხოვრებისთვის მომზადება ადვილი საქმე არ არის. დედა და მამა დიდ როლს თამაშობენ. მათ უნდა შეასრულონ არა მხოლოდ მშობლების, არამედ მასწავლებლებისა და აღმზრდელების ფუნქციაც. როდესაც გადაწყვიტეთ თქვენი შვილი სკოლაში დამოუკიდებლად მოამზადოთ, უნდა გესმოდეთ, რომ თქვენ უნდა ასწავლოთ თქვენს პატარას არა მხოლოდ წერა-კითხვა. Მან უნდა ისწავლეთ ლოგიკური აზროვნება, რაიმეს შორის ურთიერთობის პოვნა, ანალიზი, დასკვნების გამოტანა. გარდა ამისა, ბავშვი არ უნდა დაიხუროს.

როგორ შეუძლიათ მშობლებს მოემზადონ პირველი კლასის სკოლისთვის? პირველ რიგში, თქვენ გჭირდებათ შედგენის რეჟიმითქვენი ბავშვისთვის და მომავალში იმის უზრუნველსაყოფად, რომ მან შეასრულა ეს: ის დაიძინა და ერთდროულად გაიღვიძა, ჭამდა გრაფიკის მიხედვით, ივარჯიშა და ითამაშა გარკვეულ დროს.

დედა და მამა ღირს იზრუნეთ სამუშაო ადგილზებავშვი. მას დასჭირდება პირადი მაგიდა, რვეულები, კალმები, ფერადი ფანქრები, ფლომასტერები, ფუნჯებით საღებავები, საღებარი წიგნები, ესკიზების წიგნი, საკითხავი წიგნები, პლასტილინი და სხვა ნივთები. მნიშვნელოვანია, რომ არ იყოს არეულობა სამუშაო ადგილზე.

სწავლის პირველ წელს მშობლებმა უნდა ჩაატარონ „გაკვეთილები“ ​​ნამცხვრებისთვის, რომელიც უნდა იყოს არაუმეტეს 2-3 დღეში. სასურველია გაკვეთილი გაგრძელდეს 15-25 წუთი, მათ შორის შესვენებები იყოს არანაკლებ 20 და არა უმეტეს 30 წუთისა. უმჯობესია „გაკვეთილების“ ჩატარება დილით საუზმის შემდეგ, რადგან უმეტეს სკოლებში პირველკლასელები პირველ ცვლაში სწავლობენ.

სახლში დაფუძნებული სკოლამდელი აქტივობები უნდა მოიცავდეს შემდეგ გაკვეთილებს:

• კითხვა;
• მართლწერა;
• მათემატიკა;
• სახვითი ხელოვნების;
• უცხო ენა.

კითხვის უნარი წარმატებული სწავლის ერთ-ერთი მთავარი პირობაა, ამიტომ, პირველ რიგში, ბავშვმა ასოები უნდა ისწავლოს. ეს შეიძლება გაკეთდეს სპეციალური კუბების დახმარებით, რომლებიც ასახავს ასოებს და შესაბამის სურათებს. ეს ტექნიკა ძალიან ეფექტურია. სურათების წყალობით ბავშვები უფრო სწრაფად იმახსოვრებენ ასოებს.

ანბანის ათვისებული ბავშვისთვის ჯერ ადრეა საბავშვო წიგნების კითხვა. ანბანი უნდა იყოს მისი პირველი წიგნი. მშობლებმა ძალიან პასუხისმგებლობით უნდა მიუდგნენ მის შეძენას. ამ წიგნების ფართო ასორტიმენტია ბაზარზე, მაგრამ ყველა მათგანი არ არის მაღალი ხარისხის. ანბანში ბევრი სურათი უნდა იყოს

2. ისწავლეთ წერა

წერა ერთ-ერთი ყველაზე რთული პროცესია, რომელსაც ყველა ადამიანი სწავლობს. დაუყოვნებლივ არ უნდა შეეცადოთ ასწავლოთ პატარა ბავშვს წერილების წერა. უპირველეს ყოვლისა, მან უნდა გაიგოს, თუ როგორ უნდა დაიჭიროს კალამი სწორად და როგორ გამოიყენოს იგი.

კლასებისთვის სკოლაში მომზადებისას შეგიძლიათ შეიძინოთ ასლების წიგნები, რომლებშიც ბავშვი მიწვეულია სხვადასხვა კონტურის, ფორმისა და გამოსახულების დასათვალიერებლად. მხოლოდ 5-6 წლიდან არის რეკომენდირებული წერის შესწავლა კრებითი, შემდეგ კი დიდი ასოებით.

ბავშვის დათვლის სწავლება ადვილი არ არის. მშობლები ხშირად ცდებიან, როცა ფიქრობენ, რომ მათ ბავშვს შეუძლია ამის გაკეთება, რადგან ის უწოდებს ნომრებს 1-დან 10-მდე. რიცხვების დათვლა და ჩამოთვლა სრულიად განსხვავებული რამ არის. ბავშვს შეუძლია უბრალოდ დაიმახსოვროს რიცხვების სახელები და მათი თანმიმდევრობა.

ამიტომ მშობლებმა უნდა:

• ასწავლოს ბავშვს რიცხვების „წაკითხვა“, მათი მართლწერის ამოცნობა;
• მიეცით რიცხვების სერიის კონცეფცია, ანუ აჩვენეთ პატარას რიცხვების თანმიმდევრობა;
• აჩვენეთ პატარას, რომ ნომრის კონკრეტული სახელი და მისი მართლწერა გულისხმობს ნებისმიერი ნივთის რაოდენობას.

რიცხვები უნდა შეისწავლოს წყვილებში. მაგალითად, პირველ გაკვეთილზე შეგიძლიათ დასახოთ მიზანი - დაიმახსოვროთ რიცხვები 1 და 2, ისწავლოთ მათი დაწერა. მეორე დღეს რეკომენდირებულია განვლილი მასალის გამეორება და რიცხვების ახალი წყვილის შესწავლის დაწყება. 1-დან 10-მდე რიცხვების შესწავლის შემდეგ, შეგიძლიათ გააგრძელოთ ნივთების რაოდენობის განსაზღვრა. ბავშვს შეიძლება სთხოვონ სათამაშოების ან ფანქრების დათვლა.

მათემატიკის გაკვეთილების მონაცვლეობა შესაძლებელია გეომეტრიის გაკვეთილებით, სადაც ბავშვს უნდა გააცნოთ სხვადასხვა გეომეტრიული ფორმები.

4. ისწავლეთ ხატვა და ძერწვა

სკოლისთვის მომზადებისას, ნახატის გაკვეთილების ამოცანები უნდა იყოს მიმართული სხვა გაკვეთილებში გაშუქებული მასალის კონსოლიდაციაზე. შეგიძლიათ შეიძინოთ სპეციალური საღებარი წიგნები ნომრებითა და ასოებით თქვენი შვილისთვის, შეგიძლიათ სთხოვოთ თქვენს შვილს დახატოს ობიექტები, რომლებიც ჰგავს გეომეტრიულ ფორმებს.

ნამდვილად ღირს საუბარი იმაზე, თუ როგორ გამოვიყენოთ საღებავები ისე, რომ ისინი არ გაერთიანდეს ერთ გაუგებარ ფერში და სხვა მცირე ნიუანსებზე.

მოდელირება მნიშვნელოვან როლს ასრულებს. როგორც წესი, ბავშვებს ძალიან უყვართ პლასტილინით მუშაობა. მოდელირების გაკვეთილები დადებითად მოქმედებს ბავშვების განვითარებაზე.

5. უცხო ენის შესწავლა

ბევრი სკოლა იწყებს უცხო ენის სწავლებას პირველი კლასიდან. ამიტომ მშობლებმა ამისთვის ბავშვი წინასწარ უნდა მოამზადონ. უცხო ენის შესწავლა რეკომენდებულია ბავშვის 5 და მეტი წლის შემდეგ.

მშობლებს შეუძლიათ გამოიყენონ სხვადასხვა მეთოდი. ამჟამად გაყიდვაში ბევრი სახელმძღვანელოა, რომელიც ბავშვს გაუადვილებს უცხო ენის შესწავლას (ილუსტრირებული წიგნები, აუდიო და ვიდეო დისკები). საგანმანათლებლო ფილმების სხვა ენაზე ყურების პროცესში აუცილებლად უნდა გაიმეოროთ გარკვეული სიტყვები და ფრაზები პერსონაჟების შემდეგ. შეგიძლიათ შეინახოთ საკუთარი ლექსიკონი. ნება მიეცით ბავშვს დაწეროს იქ ახალი სიტყვები, ჩასვით შესაბამისი სურათები.

საშინაო დავალების სავარაუდო განრიგი სკოლისთვის მომზადებისთვის

მშობლები ვალდებულნი არიან გაკვეთილების ჩატარება ორშაბათიდან პარასკევის ჩათვლით, როგორც ეს სკოლებში ხდება. შეგიძლიათ დაიცვას შემდეგი გრაფიკი:

1. ორშაბათი: კითხვა და მართლწერა;
2. სამშაბათი: მათემატიკა და ნახატი;
3. ოთხშაბათი: კითხვა, უცხო ენა, მოდელირება;
4. ხუთშაბათისაკვანძო სიტყვები: მათემატიკა, მართლწერა, უცხო ენა;
5. პარასკევი: კითხვა, ხატვა.

მშობლებმა არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ბავშვი ფიზიკურად უნდა იყოს მომზადებული. გაკვეთილების შემდეგ შეგიძლიათ ბავშვთან ერთად გაისეირნოთ. საგანმანათლებლო თამაშები ბავშვებისთვის სკოლისთვის მომზადებისთვის ძალიან სასარგებლო იქნება.

ბავშვს ორი დღე უნდა ჰქონდეს დასვენება - შაბათი და კვირა. სასურველია ეს დრო მთელ ოჯახთან ერთად გაატაროთ ბუნებაში, მოაწყოთ პიკნიკები, მოინახულოთ ზოოპარკები ან ატრაქციონები. ზამთარში შეგიძლიათ თხილამურებით სრიალი.

დედამ და მამამ შვილთან ერთად არ უნდა ისწავლონ მხოლოდ ასოები, რიცხვები და გეომეტრიული ფორმები. მშობლებმა უნდა გააფართოონ თავიანთი შვილის ჰორიზონტი. საუკეთესო გზაა პატარასთან საუბარი „ცხოვრების შესახებ“, ერთად წაიკითხოთ წიგნები და განიხილოთ მათში მიმდინარე მოვლენები.

ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება. ბავშვს სკოლისთვის მოსამზადებლად სჭირდება დავალებები, რომლებიც ავითარებს თითების და ხელების ოსტატობას. ამის წყალობით ბავშვი ზოგადად უფრო სწრაფად განვითარდება. ის გახდება უფრო გულმოდგინე და ყურადღებიანი.

ბავშვს, რომელსაც აქვს კარგად განვითარებული მეხსიერება, ბევრად უფრო ადვილია სწავლა. ახალი მასალის დამახსოვრება ადვილია. მშობლებმა, რომლებიც ამზადებენ ბავშვს სკოლისთვის, განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიაქციონ მეხსიერების ვარჯიშს. შესანიშნავი გზაა საბავშვო რითმებისა და სიმღერების დამახსოვრება.

ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვი:

• შეძლო თავისი პოზიციის დაცვა, საჭირო არგუმენტების მიცემა;
• გაიაზრა სასკოლო სწავლების მნიშვნელობა;
• დადებითად არის დაკავშირებული სამყაროსთან და საკუთარ თავთან;
• ესმოდა სიტყვა „დისციპლინის“ მნიშვნელობა და იცოდა წესების დაცვა;
• შეძლო საკუთარი ინიციატივით დასახული დავალების შესრულება, დაგეგმვა, შემდგომი ქმედებების ორგანიზება;
• იცის მისი ქმედებების შესაძლო შედეგები.

ვის შეიძლება ენდობოდეს ბავშვის სკოლაში მომზადებას?

ყველა მშობელს არ აქვს თავისუფალი დრო ბავშვთან მუშაობისთვის. ზოგიერთმა არ იცის როგორ გააკეთოს ეს სწორად. ასეთ შემთხვევებში, უმჯობესია, ნამცხვრების მომზადება სპეციალისტებს მიანდოთ. რამდენიმე ვარიანტია:

1. ჩარიცხეთ ბავშვი სკოლაში მოსამზადებელ ჯგუფში;
2. ისარგებლეთ კერძო მასწავლებლის მომსახურებით;
3. ჩარიცხეთ თქვენი შვილი საბავშვო ბაღში;
4. მოძებნეთ ბავშვთა განვითარების ცენტრები.

ბავშვების სკოლაში მომზადება კონკრეტული საგანმანათლებლო დაწესებულების კედლებშიაქვს ბევრი უპირატესობა.

ჯერ ბავშვი ეცნობა იმ კლასს, რომელშიც გაკვეთილები ჩატარდება მომავალში. 1 სექტემბერს ჩამოსული ბავშვი ასე აღარ ინერვიულებს.

მეორეც, მომავალი პირველკლასელი გაეცნობა მომავალ მასწავლებელს და სხვა ბავშვებს, რომლებთანაც ისწავლის. ის არა მარტო მიიღებს საჭირო ცოდნას მოსამზადებელ კურსებზე, შეისწავლის სტუდენტის მოვალეობებსა და უფლებებს, არამედ ისწავლის თანატოლებთან ურთიერთობას. მომზადების ამ მეთოდის ერთადერთი მინუსი არის ბავშვის ზედმეტი მუშაობის რისკი.

ძალიან კარგი ვარიანტია გამოყენება კერძო მასწავლებლის მომსახურება. სპეციალისტი ჩაატარებს ინდივიდუალურ გაკვეთილებს სახლში. მხედველობაში მიიღება მშობლების მოთხოვნები. კერძო მასწავლებელი შეიმუშავებს პროგრამას ბავშვის სკოლაში მოსამზადებლად, შეარჩევს საჭირო მასალას. ეს მეთოდი უმეტეს შემთხვევაში ძალიან კარგ შედეგს იძლევა. ერთადერთი ნაკლი ის არის, რომ ბავშვი არ დაუკავშირდება თანატოლებს.

ბავშვების მშობლები ესწრებიან საბავშვო ბაღი, შეიძლება არ ინერვიულოთ მომზადებაზე, რადგან იქ მათი ბავშვი მიიღებს ყველა საჭირო ცოდნას. ამ მეთოდის უპირატესობები აშკარაა. პირველ რიგში, გაკვეთილები მიმდინარეობს ნაცნობ გარემოში. ბავშვში სტრესი გამორიცხულია. მეორეც, საბავშვო ბაღებში ჭარბობს განათლების თამაშის ფორმა. პატარები ძალიან კარგად აღიქვამენ იმ ინფორმაციას, რომელსაც აღმზრდელები მათ გადასცემენ.

შესაძლებელია ახალი ცხოვრების ეტაპისთვის მომზადება სპეციალურ განვითარების ცენტრებში. ძირითადი მახასიათებლები, რომლებიც განასხვავებს მათ სტანდარტული საბავშვო ბაღებისგან, შემდეგია:

• ბავშვები მუშაობენ მცირე ჯგუფებში;
• აქტივობების თანმიმდევრობა ისეა აგებული, რომ ბავშვებს არ მოეწყინონ;
• ბავშვების სასკოლო მოსამზადებლად გამოიყენება საავტორო პროგრამები, რომლებიც კარგ შედეგს იძლევა;
• აღმზრდელები, რომლებიც არიან მაღალკვალიფიციური სპეციალისტები, ბავშვებს მაქსიმალურ ყურადღებას და დროს უთმობენ;
• ზოგიერთ ცენტრში არის გაფართოებული დღის ჯგუფები, ასევე დასვენების დღე. როგორც წესი, სკოლამდელი მუშაობა სკოლებში საკმაოდ მოსაწყენი გატარებაა. ბავშვთა ცენტრებში ბავშვს შეუძლია აირჩიოს ის აქტივობა, რომელიც მას მოსწონს. ეს სერვისები სასარგებლო იქნება მუდმივად დაკავებული მშობლებისთვის.

დასასრულს, აღსანიშნავია, რომ პირველ კლასში მიღება არის გარდამტეხი მომენტი ბავშვის ცხოვრებაში. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვი სკოლაში მომზადებული წავიდეს როგორც ინტელექტუალურად, ასევე ფსიქოლოგიურად და ფიზიკურად. შეიტყვეთ მეტი სასკოლო მზაობის ამ ასპექტების შესახებ→

პასუხები

ცოდნის დღის მოახლოებასთან ერთად, მშობლები ხშირად უსვამენ საკუთარ თავს კითხვას: როგორ მოამზადონ ბავშვი სკოლაში, რათა მათმა საყვარელმა შვილმა ადვილად და სწრაფად მოერგოს სასკოლო ცხოვრებას, ადვილად დაეუფლოს დატვირთვას და გააგრძელოს თანატოლებთან? აუცილებელია ბავშვის სკოლაში მომზადება წინასწარ, ანუ სასწავლო პროცესის დაწყებამდე ერთი თვით, ერთი კვირით ან რამდენიმე დღით ადრე. თუ მშობლები ენთუზიაზმით და აჩქარებით მხოლოდ აგვისტოში მოვიდნენ გონს, ბავშვისგან გამორჩეულ შედეგებს არ უნდა ელოდოთ. პრაქტიკული ფსიქოლოგების კომპეტენტური რჩევები და რეკომენდაციები შესაბამისი იქნება მომავალი პირველკლასელების მშობლებისთვის და ხელს შეუწყობს ბავშვის მომზადებას ახალი სასწავლო წლისთვის.

მაშ, როგორ ამზადებთ თქვენს შვილს სახლში სკოლისთვის?

აგვისტოს მომზადება. აგვისტო საკმაოდ გვიანია. რა შეიძლება ისწავლოს ბავშვმა ერთ თვეში? ამ პერიოდის განმავლობაში მას მხოლოდ დრო ექნება გააცნობიეროს თავად პროცესის მნიშვნელობა, რაც აუცილებელია შემდგომი ცხოვრებისეული გამოცდილების მისაღებად. თუ მშობლებს არ ჰქონდათ ბავშვთან საუბარი სკოლასთან დაკავშირებით, სტრესის თავიდან აცილება და ახალ პირობებთან ხანგრძლივი ადაპტაციის თავიდან აცილება შეუძლებელია. კითხვის უნარის დანერგვა, ბავშვს თვლა ასწავლოს, ასევე ნაკლებად სავარაუდოა, რომ წარმატებას მიაღწევს. ეს არ არის ერთდღიანი პროცესი, რომელიც მოითხოვს ძლიერ ძალისხმევას, ცნობიერებას და მიზანდასახულობას.

ზაფხულის პერიოდი.

თუ ბავშვი საბავშვო ბაღში დადიოდა ან ადრეული განვითარების ცენტრს დაესწრო, თქვენ მოისმინეთ აღმზრდელების რეკომენდაციები და გულმოდგინედ ასრულებდით მათ, ამ შემთხვევაში სავსებით რეალურია ბავშვის სკაიპის საშუალებით სკოლაში მომზადება სამ თვეში. დადებითი შედეგების მისაღწევად საჭიროა დატვირთვის სწორად გადანაწილება, ბავშვთან ყოველდღიურად გამკლავება, ყოველდღიური რუტინის შედგენა, დროის გამოყოფა სწავლისთვის, დასვენებისთვის, აქტიური, განმავითარებელი და გარე თამაშებისთვის. დაიწყეთ საუბრები სკოლაზე ისე, რომ როდესაც ის პირველ კლასში შევა, მას წარმოდგენა ჰქონდეს განათლების სისტემაზე. მოახდინეთ წარმატების მოტივაცია, მოუყევით იმაზე, რაც მას მალე ელის.

Წლის განმავლობაში. ერთი წლის განმავლობაში, ბავშვი საკმაოდ წარმატებით შეიძლება გაიყვანოს და დააყენოს შემდგომი პროდუქტიული სწავლისთვის. გარდა ამისა, ამ პერიოდის განმავლობაში, როგორც სახლში მშობლებს, ისე საბავშვო ბაღის აღმზრდელებს შეუძლიათ ბავშვის სკოლაში მომზადება.

სკოლისთვის მზადება 4 წლიდან. პედიატრები და ბავშვთა ფსიქოლოგები გვირჩევენ ბავშვის სკოლაში ადრეული ასაკიდან მომზადებას. ამ ასაკში ბავშვმა უკვე ჩამოაყალიბა თვითშეგნება, ლექსიკა ინტენსიურად ივსება, მეტყველების გრამატიკული სტრუქტურა აგებულია, ჩნდება დეტალური განზოგადებები - მოთხრობები, მონოლოგები. სკოლამდელი ასაკი ყველაზე ხელსაყრელი პერიოდია მეხსიერებისა და აზროვნების განვითარებისთვის. ემოციური ცხოვრება ოთხი წლის ასაკში ხდება მუდმივი და დაბალანსებული. ადრეული ბავშვობისგან განსხვავებით, სკოლამდელი ასაკის ბავშვის ცხოვრება ძალიან მრავალფეროვანია. ბავშვი შედის სოციალური გარემოს სისტემებში, მას აქვს ახალი აქტივობები და მათთან ერთად ახალი მოტივები - კონკურენცია, მეტოქეობა, წარმატება, მორალური ნორმების ათვისებასა და კონსოლიდაციასთან დაკავშირებული მოტივები. სკოლამდელ ბავშვებს აქვთ მკაფიო წარმოდგენა წარმატებასა და წარუმატებლობაზე. ამ დროისთვის სკოლამდელმა ბავშვმა მოახერხა პიროვნებად ჩამოყალიბება. მხიარულად, მას უკვე შეუძლია კითხვა, ხატვა, წერა. რატომ იწყება ასაკი, ბავშვი იჩენს ინტერესს ყველაფრის მიმართ და ისწრაფვის გარე სამყაროს ცოდნისკენ. არ დათრგუნოთ ეს ინიციატივა, მიეცით ბავშვს საშუალება აითვისოს ყველა სასარგებლო და მნიშვნელოვანი ინფორმაცია. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ არ გამოტოვოთ ეს მომენტი და გამოიყენოთ იგი ღირებულებითი ორიენტაციებისა და სოციალურად მნიშვნელოვანი უნარების დასანერგად.

ექსპერტებს ეკითხებიან, როდის ჯობია ბავშვის სკოლაში მომზადება, ფსიქოლოგები ცალსახად იტყვიან, რომ შემეცნებითი გაკვეთილები 4 წლიდან უნდა დაიწყოს. ამ შემთხვევაში პირველ კლასში სიარული არ გამოიწვევს ზედმეტ უსიამოვნებას და უარყოფითად არ იმოქმედებს ბავშვების თვითშეფასებაზე. რა თქმა უნდა, ზემოაღნიშნული ეხება ბავშვებს, რომლებსაც არ აქვთ მნიშვნელოვანი გადახრები და გონებრივი ჩამორჩენილობა.

სად დავიწყოთ სკოლისთვის მზადება?

Კითხვა.

• რაც უფრო სწრაფად გაიცნობს ბავშვი ასოებს, ისწავლის მარცვლებით კითხვას და ბგერების ამოცნობას, მით უფრო წარმატებული იქნება პროცესი.
• ადრეული ასაკიდანვე წაუკითხეთ თქვენს პატარას ზღაპრები, ზღაპრები
• განიხილეთ წაკითხული ტექსტი, დასვით კითხვები, მიეცით ბავშვს საშუალება ისწავლოს მოთხრობა
• წესად აქციეთ ყოველდღე ერთი ასოს სწავლა. არსებობს მრავალი ვიზუალური დამხმარე საშუალება, ანბანი მაგნიტებზე, სურათებში, წიგნებში, რომლებიც სწავლას სახალისო და პროდუქტიულს გახდის.
• მიეცით ბავშვს ნასწავლი ასო ხმამაღლა წარმოთქმა და ტექსტში პოვნა.
• ასოციაციის თამაში ხელს შეუწყობს სწრაფ დამახსოვრებას. ნება მიეცით ბავშვს ააგოს ასოციაციური მასივი, დახატოს ანალოგიები იმასთან, თუ რას უკავშირდება ესა თუ ის ასო.

მართლწერა

მართლწერა მჭიდრო კავშირშია კითხვასთან. აქ შეგიძლიათ გააერთიანოთ ცოდნა და შეასრულოთ სავარჯიშოები ნასწავლი ასოებით.

• დაე, ბავშვმა ისწავლოს ასოებით წერა
• წერის სწავლისთვის გამოიყენეთ რვეულები ირიბი სახაზავებით.
• მიეცით ბავშვს მაგალითი, დაწერეთ ასოები საწყის ხაზზე, რათა მან დამოუკიდებლად გააკეთოს სავარჯიშო თქვენი მოდელის მიხედვით. თუ ბავშვმა წარმატებას ვერ მიაღწია, ნუ დაადანაშაულებთ და არ გაკიცხავთ შეცდომას, მეგობრულად მიუთითეთ ნაკლოვანებები და კვლავ გააკეთეთ ვარჯიში. წერილების წერისას ყურადღება მიაქციეთ ბავშვის სიზუსტეს და ყურადღებას.

მათემატიკის გაკვეთილები

პირველადი ბმულზე შესასვლელად აუცილებელია მათემატიკის გაკვეთილები სკაიპის საშუალებით.

• ბავშვს რომ ასწავლოს დათვლა, სასურველია ვიზუალური დიდაქტიკური მასალების შეძენა. ეს შეიძლება იყოს პირამიდები რიცხვითი მწკრივით და ანგარიშებით, ხის სათამაშოები ცხოველებისა და ციფრების გამოსახულებით, ჯოხებით დასათვლელად.
• დათვალეთ სათამაშოები, ტკბილეული, ხილი, ფეხის თითები, ხელები.
• ყოველ ახალ გაკვეთილზე ისწავლეთ რამდენიმე ნომერი. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა დაიმახსოვროს ისინი და ისწავლოს წერა.
• გეომეტრიული ფორმების, ფორმისა და ზომის ცნების სწავლა შესაძლებელია ხის ჩასმა ჩარჩოების, ან ქუქი-ფიგურების დახმარებით.

ნუ შეზღუდავთ ბავშვს კრეატიულობაში, მოდელირებაში, ხატვაში, დიზაინში - ისინი შესანიშნავად ავითარებენ მშვენიერ მოტორულ უნარებს, ამზადებენ ხელს წერისთვის და ხელს უწყობენ უმაღლესი შემეცნებითი პროცესების განვითარებას.

ასევე, მომავალი პირველკლასელების მშობლები შეშფოთებულნი არიან ბავშვის ფსიქოლოგიური ჯანმრთელობის შესახებ. როგორ მოვამზადოთ ის ფსიქოლოგიურად პირველ კლასში წასასვლელად, რომ არ იგრძნოს შინაგანი შეზღუდვა და თავი თავდაჯერებულად იგრძნოს? იმისათვის, რომ ბავშვი არ იმალებოდეს კუთხეებში, არ დაუკავშირდეს სხვა მოსწავლეებს, შეუერთდეს სასწავლო პროცესს და დაუკავშირდეს მასწავლებლებს, მნიშვნელოვანია, რომ მან იცოდეს როგორ: კომუნიკაცია, სწავლის მნიშვნელობა გაიგოს, სიტყვიერად დაიცვას თავისი პოზიცია, დაგეგმოს აქტივობები და დაისახა მიზნები, იცოდა მისი ქცევის შედეგები, ჰქონდა მკაფიო წარმოდგენები სკოლის დისციპლინისა და შიდა წესდების შესახებ. გარდა ამისა, მნიშვნელოვანია, რომ პირველკლასელს ჰქონდეს ხელსაყრელი ფსიქოლოგიური დამოკიდებულება და ობიექტური თვითშეფასება.

მშობლებმა გაითვალისწინეთ!!! სკოლისთვის მზადება არ უნდა შემოიფარგლოს მხოლოდ კითხვით, წერით და დათვლით. პირველ კლასში წასვლამდე უნდა იყოს მშობლის დიალოგი ბავშვთან, ესაუბროს მას, როგორ მოიქცეს უფროსებთან და თანატოლებთან, განუვითაროს მასში პასუხისმგებლობის გრძნობა, დამოუკიდებლობა, ისაუბროს დისციპლინაზე. თუ ბავშვის ქცევაში შეამჩნევთ ნეგატივიზმის, მიმალვის, დაუსაბუთებელი აგრესიის ნიშნებს, სასწრაფოდ მიმართეთ ბავშვთა ფსიქოლოგს, რათა პრობლემა არ დაიწყოს და მეტი გაუცხოება არ გამოიწვიოს.

(6 ხმა: 4.2 5-დან)

ასე რომ, თქვენი ოჯახის ცხოვრებაში გადამწყვეტი მომენტი დადგა - ბოლო წელი სკოლამდე. უფრო მეტიც, მშობლებს, როგორც წესი, ეს უფრო აწუხებთ, ვიდრე თავად ბავშვები. სკოლა ახლოსაა, მაგრამ ბავშვმა ჯერ კიდევ არ იცის წერა-კითხვა, არ იცის პოეზია, აინტერესებს მხოლოდ თამაშები, მულტფილმები და საერთოდ სამ წუთზე მეტხანს ვერ ჯდება.

რა უნდა გააკეთონ მშობლებმა, რომ სკოლაში შესვლის პერიოდი ოჯახისთვის ყველაზე ნაკლები დანაკარგით დაძლიონ?

უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა დამშვიდდეთ, გააანალიზოთ სიტუაცია და განსაზღვროთ შემდგომი მოქმედების ტაქტიკა.

განსაზღვრეთ თქვენი მიზნები და (მთავარია) მათი მიღწევის თანმიმდევრობა.

პირველ რიგში, არ დაგავიწყდეთ, რომ თქვენმა დატვირთულმა სახემ, ბავშვის გამუდმებულმა მოზიდვამ, ცხოვრების რიტმის მკვეთრმა ცვლილებამ (გუშინ ბავშვს შეეძლო სიარული მინიმუმ მთელი დღის განმავლობაში, დღეს კი მას მკაცრი რეჟიმი აკისრია) შეუძლია ბავშვს თავაზიანობა გაუჩინოს. და განავითაროს მასში ძლიერი ზიზღი სასკოლო პროცესის მიმართ ფაქტობრივი ტრენინგის დაწყებამდე.

არავითარ შემთხვევაში არ უნდა დაუშვათ ეს, რადგან ჯერ კიდევ ათი წელი გაქვთ სასწავლად!

მაშასადამე, მიზანი ნომერ პირველი შეიძლება ჩამოყალიბდეს ზოგადი სათაურით – „ნუ დააშავებ“!

მეორეც, დაადგინეთ თქვენი შვილის „ძლიერი მხარეები“ და „სისუსტეები“. რა არის მასში უკეთესი განვითარებული და რა არის უარესი: ლოგიკური აზროვნება, ფანტაზია, მეხსიერება, სმენითი აღქმა და ა.შ.

მიზანი მეორე: იპოვნეთ „სისუსტეები და გამკაცრდით“.

მესამე, აუცილებელია თქვენს შვილში ჩამოყალიბდეს ზოგადი პოზიტიური დამოკიდებულება მომავალი სწავლის მიმართ.

მაშ, რა უნდა გააკეთო იმისათვის, რომ სკოლაში ჩახვიდე და სწავლა განაგრძო, რომ წარმატებული იყო?

არ გაგზავნოთ თქვენი შვილი სკოლაში, თუ დაშვების დროს გრძნობთ, რომ ის ჯერ კიდევ არ არის "მზად". უმარტივესი გზაა შვიდ წლამდე სკოლაში არ გაგზავნო.

ივარჯიშეთ შვილთან ერთად სახლში, განსაკუთრებით სკოლამდე ერთი წელი.

ეს სიტუაცია ხშირად ხდება. სახეზე სინაზით გამოხატული მშობლები აცხადებენ, რომ მათი ექვსი წლის შვილი იმდენად ჭკვიანია, რომ უკვე აბსოლუტურად მზად არის სკოლისთვის: კითხულობს, წერს, ხატავს, კითხულობს პოეზიას და საერთოდ, რატომ უნდა ტრიალდეს. კიდევ ერთი წელი საბავშვო ბაღში, ბოლოს და ბოლოს, ის უბრალოდ მოსაწყენი იქნება!

დაიმახსოვრეთ, ბავშვი იშვიათად მოწყენილია. განსაკუთრებით მობილური, ჰიპერდინამიური ბავშვი, რომლისთვისაც მოძრაობა სიცოცხლეა.

თუ ფიქრობთ, რომ თქვენმა შვილმა უკვე გასცდა საბავშვო ბაღს, შეგიძლიათ დამატებით განსაზღვროთ ის წრეში ან განყოფილებაში „საინტერესო“.

ექვსი წლის ბავშვი შეიძლება თვითნებურად იყოს კარგად მომზადებული სკოლისთვის ზოგადი განათლების და განვითარებული ინტელექტის კუთხით, მაგრამ არ უნდა დაკარგოს მისი ფსიქოფიზიკური მდგომარეობა.

სკოლა ხომ დისციპლინაა, მერხთან დიდხანს ჯდომა, გაკვეთილების მკაცრი რეჟიმი, მასწავლებლებთან და მოსწავლეებთან ურთიერთობა. თქვენი ბავშვი მზად არის ამისთვის? სკოლაში ის ვერ გააკეთებს იმას, რაც მოსწონს და რამდენიც უნდა.

ეს ფსიქოლოგიური მზადყოფნა სკოლისთვის უფრო მნიშვნელოვანია პირველ წელს, ვიდრე სხვა ყველაფერი.

არცერთი მოსამზადებელი კურსები და ზერემონტიული მასწავლებელი არ ამოწურავს ბავშვის სასკოლო სიმწიფის ჩამოყალიბების პრობლემას. თქვენს პატარას ინდივიდუალური მიდგომა სჭირდება, რომელსაც მხოლოდ მშობლები თავად იპოვიან.

ბავშვს სახლში მუშაობა სჭირდება. არ აქვს მნიშვნელობა ვისთვის: დედა, მამა, ბებია, ყველა ერთად. მთავარია ასეთი კლასების სისტემური ხასიათი და ზოგადი ორიენტაცია. და არ არის საჭირო ფრაზების უარყოფა: „ბავშვს არ იზიდავს კლასები“, „ის არ ემორჩილება ახლობლებს“, „მუდმივ ყურადღებას ამახვილებს გარე საქმეებით“ და ა.შ. ყველაფერი თქვენს ხელშია. თქვენ შეგიძლიათ მარტივად მოამზადოთ თქვენი შვილი სკოლაში დამოუკიდებლად, ან თუნდაც სწორად მოაწყოთ იგი.

წესი პირველი.

განსაზღვრეთ ბავშვის მაქსიმალური შესრულების პერიოდი.

თქვენ ალბათ იცით, რომ თქვენს პატარას (როგორც, მართლაც, ყველა ბავშვს) აქვს „ცუდი“ დღეები და საათებიც კი. ამ დროს რაღაცის იძულებით იძულება (მაგალითად, წერა ან კითხვა) რთულია, ზოგჯერ კი საერთოდ შეუძლებელია. დაჟინება ნიშნავს მისი და თქვენი ნერვული უჯრედების უშედეგოდ განადგურებას.

ასწავლეთ თქვენს შვილს საკუთარი განწყობის კონტროლი.

ზოგჯერ ყველაზე დიდი შესრულების პერიოდები შეიძლება გამოითვალოს. ზოგიერთი ბავშვი განსაკუთრებით წარმატებულია დილით, საბავშვო ბაღის წინ. ასე რომ, საღამოობით არ უნდა იტანჯონ. სხვები კი, პირიქით, გაჭირვებით დგებიან, საღამოს კი აქტიურები არიან და გვიანობამდე შეუძლიათ წერა, კითხვა, მაგალითების ამოხსნა და ა.შ. აქტივობის ასეთი პერიოდები შეიძლება გამოითვალოს მხოლოდ საცდელი და შეცდომით. და უმჯობესია ამის გაკეთება ზუსტად სკოლამდელ პერიოდში, ბავშვის მათი მახასიათებლების საფუძველზე და არა საკუთარი იდეების მიხედვით, რა არის უკეთესი და რა არა.

წესი მეორე.

გაკვეთილის ნათელი რიტუალი.

იმისათვის, რომ გაკვეთილები წარმატებული იყოს, თქვენს შვილს ჰქონდეს სულ მცირე ყურადღება და სულ მცირე შინაგანი დისციპლინა თავის თავში, მას, პირველ რიგში, სჭირდება გარეგანი დისციპლინა.

არ მოეპყროთ საშინაო დავალებას განებივრებას, თორემ ბავშვს იგივე დამოკიდებულება ექნება სკოლაში სწავლის მიმართ. არ მუშაობს სამზარეულოს მაგიდაზე, სანამ დედა ღუმელთან არის, არ არის ჩართული ტელევიზორები, მაგნიტოფონები, რადიოები და ა.შ.

სკოლისთვის მომზადებულ ბავშვს ყოველდღიური საქმიანობისთვის მუდმივი ადგილი სჭირდება. ეს ადგილი სწორად უნდა იყოს ორგანიზებული, შეიძლება ითქვას, სახელმძღვანელოც. სასურველი სიმაღლის მაგიდა და სკამი, შუქი მარცხნივ (თუ ბავშვი მემარცხენეა, მაშინ შუქი მარჯვნივ), მაგიდაზე ზედმეტი არაფერია, მაგიდასთან ჯდომა ბავშვი უნდა არ გაიხედოთ ფანჯრიდან და სასურველია არც კედელზე.

რიტუალი გაკვეთილის მთავარი სიტყვაა.

როგორც წესი, თავად კლასები - ჩხირ-კაკვების ხატვა - არ უქმნის ხილულ სირთულეებს ბავშვს. მშობლების მთავარი ამოცანაა არ დაუშვან ბავშვის ყურადღება. და თქვენ უნდა გააკეთოთ ეს ხილული ზეწოლის გარეშე, ყვირილის და ზოგადად ხმის აწევის გარეშე. ყველაფერი უნდა იყოს მშვიდი, ტაქტიანი, თავდაჯერებული.

იმედი, რომ ბავშვი პირველივე ჯერზე დამოუკიდებლად შეასრულებს დავალებებს (განსაკუთრებით თუ ჰიპერდინამიური ბავშვია) მცირეა. ბავშვთან ვარჯიშის დასაწყისში მოგიწევთ "ჯდომა". ერთი და იგივე ხატების დამღლელი დახატვა მშობლების კონტროლის გარეშე გამოიწვევს აბსოლუტურ შერცხვენას რვეულში, რაც, უპირველეს ყოვლისა, გააღიზიანებს მას, ასევე დაქვეითებს მის თვითშეფასებას და საბოლოოდ შეიძლება გამოიწვიოს იმედგაცრუება ზოგადად სწავლის უნარში. .

წესი მესამე.

დავალებების სწორი თანმიმდევრობის დამუშავება.

ბევრი მასწავლებელი გვირჩევს მუშაობის დაწყებას ურთულესი ამოცანებით, თანდათან გადავიდეს უფრო მარტივზე. მაგრამ ასეთი რიტმი შორს არ არის შესაფერისი ყველა ბავშვისთვის; მუშაობის დასაწყისშივე სირთულეების წინაშე მყოფი ბავშვი, ფიგურალურად რომ ვთქვათ, "თმობს" და მთლიანად კარგავს უკვე დაბალ კონცენტრაციას, ინტერესს და მუშაობისთვის მზადყოფნას. ბავშვებს უყვართ იმის კეთება, რისი გაკეთებაც შეუძლიათ და მოწონების სიტყვების მოსმენა. სირთულეებს შეუძლიათ მხოლოდ მოზარდების, მომწიფებული პიროვნებების სტიმულირება. ამიტომ, თქვენ უნდა დაიწყოთ ამოცანების შესრულება ყველაზე მარტივიდან (თქვენი შვილის თვალსაზრისით), იმისგან, რაც აუცილებლად გამოვა. შემდეგ თქვენ უნდა გადახვიდეთ უფრო რთულ ამოცანებზე, მიაღწიოთ სირთულის მაქსიმალურ დონეს დაახლოებით გაკვეთილის შუა პერიოდში. გაკვეთილის დასრულება, ამ შემთხვევაში, თქვენც საკმაოდ ადვილი საქმე იქნებით. და ბოლოს, ზოგადად შეგიძლიათ გაიმეოროთ რაღაც უკვე დაფარული მასალისგან. ამრიგად, ბავშვს ექნება მთელი გაკვეთილის წარმატების განცდა.

წესი მეოთხე.

ნებისმიერ შემთხვევაში, იმოქმედეთ მხოლოდ თქვენი შვილის მახასიათებლებიდან.

ბავშვები ყოველთვის მზად არიან თანამშრომლობისთვის. თითქმის ყოველთვის შესაძლებელია ნორმალური ინტელექტის მქონე ბავშვის მომზადება საშუალო ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლაში, მაგრამ ზოგჯერ აუცილებელია ბავშვის ინდივიდუალური მახასიათებლების გათვალისწინება ძალიან უცნაური გზით. არასოდეს მიაწეროთ იარლიყი თქვენს შვილს . გონებას ნუ გაიტეხ. ის წარმატებას მიაღწევს.

მზადყოფნა ნომერ პირველი.

ყველა ზემოაღნიშნული რჩევის გათვალისწინებით, ნუ შეეცდებით თქვენს პატარას ყველაფრის შესახებ ცოდნის თაიგულით შეავსოთ - მნიშვნელოვანია არა იმდენად მოცულობა, არამედ მათი ხარისხი. ანუ მშობლებმა ბავშვს არა მარტო წერა-კითხვა არ უნდა ასწავლონ, არამედ განუვითარონ მეტყველება, ბგერების გარჩევის უნარი, შექმნან პირობები მოტორული უნარების, განსაკუთრებით ხელის და თითის მოძრაობის განვითარებისათვის.

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მშობლებს სჭირდებათ:

განუვითარდეთ ბავშვს მოსმენის უნარი;

წაკითხულის გააზრების სწავლება;

განუვითარდებათ თხრობის უნარი; ვიზუალური შედარებების გაკეთება;

მოაგვარეთ მასთან მარტივი პრობლემები;

ბავშვთან ერთად გააანალიზეთ, შეადარეთ სიტყვები.

ეს ყველაფერი აუცილებელია იმისთვის, რომ მომავალმა სტუდენტმა შეძლოს:

მოუსმინეთ ზრდასრულს და მიიღეთ მისი ინსტრუქციები, მათი ხელმძღვანელობით გაკვეთილის დროს;

აცნობიერებს, რომ საჭიროა იკითხოს, თუ ამოცანა მისთვის გასაგები არ არის;

შეაფასეთ თქვენი სამუშაო;

ფლობენ ცნებებს "მეტი", "ნაკლები", "იგივე", "იგივე", "მოკლე", "გრძელი", "უფროსი", "უმცროსი";

შეადარეთ უმარტივესი ნივთები.

თქვენი შვილი შეიძლება გაიაროს სკრინინგი სკოლაში შესვლისას.

დაიმახსოვრეთ, რომ ბავშვი სკოლაში მიიყვანეთ, რომ იქ ასწავლონ, ანუ მან საერთოდ არ უნდა იცოდეს ყველა კითხვაზე პასუხი, შეეძლოს კითხვა, წერა და ა.შ. მთავარია ფსიქოლოგიური მზადყოფნა, რომ ბავშვი არ შერცხვეს, უპასუხოს კითხვებს, რომლებზეც პასუხები იცის, აჩვენოს ზოგადი ცნობიერება მისი სახელის შესახებ, სად ცხოვრობს, რას აკეთებენ მისი მშობლები.

აუცილებელია თქვენი შვილის მომზადება მომავალი გასაუბრებისთვის. სახლში, ეს ყველაზე მოსახერხებელია თამაშის სახით.

ვერბალურ-ლოგიკური აზროვნების შესამოწმებლად, შექმენით კონკრეტული თემა და სთხოვეთ ბავშვს უთხრას ყველაფერი, რასაც ფიქრობს ამაზე, შეგიძლიათ ჰკითხოთ, მაგალითად, რა სპორტი იცის, რატომ სჭირდება ხალხს ტრანსპორტი, როგორი ადამიანია. კეთილი და ა.შ.

მოსმენის დროს ყურადღებისა და სიმკვეთრის გასავითარებლად, თქვით წინადადება და სთხოვეთ ბავშვს გაიმეოროს იგი. ნახეთ, რამდენად ზუსტად მიაღწია მას წარმატებას, წინადადებები შეიძლება ძალიან განსხვავებული იყოს, მაგალითად: "დილით წვიმდა, მაგრამ შუადღისას მზე გამოვიდა და გათბო."

თქვენ შეგიძლიათ შეამოწმოთ თქვენი შვილის ლექსიკა ასე. ჰკითხეთ რიგრიგობით სიტყვას (თემა ძალიან განსხვავებული უნდა იყოს) და ნახეთ, რამდენად სრულყოფილი და დეტალური იქნება ბავშვის პასუხი. მნიშვნელოვანია, რომ მან არა მხოლოდ შეძლოს სიტყვის მნიშვნელობის ახსნა, არამედ ამის გაკეთება არა მხოლოდ პრაქტიკული მოქმედებების, ჟესტების, ხატვის დახმარებით, არამედ სიტყვიერად აღწერს რაც შეიძლება სრულად.

ეს მოგვაგონებს ბევრს საყვარელ თამაშს "ძროხა" ან "ნიანგი", ერთადერთი განსხვავებით, რომ აქ სიტყვები შეიძლება და უნდა აიხსნას სხვა სიტყვების დახმარებით.

სიტყვების სავარაუდო ნაკრებია: ”მანქანა, ასო, კალამი, ტყავი, გასეირნება, ქოლგა, დაჭრილი, ბასრი”.

შეამოწმეთ, რამდენად კარგად „გრძნობს“ თქვენი ბავშვი სიტყვებს, ნება მიეცით ახსნას მოცემული სიტყვებიდან რომელია გრძელი, რომელი უფრო მოკლე და რატომ. სიტყვები შეიძლება ძალიან განსხვავებული იყოს: ბურთი და ბურთი, დედამიწა და ჭია, ვეშაპი და კატა.

კიდევ ერთი ძალიან სასარგებლო თამაში. ზრდასრული იწყებს სიტყვით: ”ჩვენ ვაპირებთ ბებიას ვესტუმროთ და ვაშლები წავიღოთ”. ბავშვი იმეორებს ნათქვამს და კიდევ რაღაცას ამატებს: „ბებიასთან მივდივართ და თან ვაშლებს და ბანანს მივიღებთ“. Და ასე შემდეგ. რაღაც ეტაპზე, შეგიძლიათ განზრახ დაუშვათ შეცდომა ჩამოთვლისას და ნახოთ, შეამჩნევს თუ არა თქვენი ბავშვი.

სკოლას მოუწევს ინფორმაციის ყურით მიღება. ნელა თქვით ათი მრავალფეროვანი სიტყვა, მაგალითად: ბალახი, ხუთი, ხელი, მზე, კაბა, ფანქარი, ტელეფონი, ცხვირი, ჭიქა, სახლი. ნება მიეცით ბავშვს გაიმეოროს სიტყვები, რომლებიც დაიმახსოვრა, ნორმა 6 სიტყვაა.

არ დაივიწყოთ ვიზუალური მეხსიერება. ფურცელზე დახაზეთ თორმეტი 3 × 3 კვადრატი და თითოეულ მათგანში დახაზეთ რაღაც, მაგალითად, მზე, ასო, სახლი, მანქანა. არ გაიმეოროთ ნახატები. მიეცით ბავშვს 30 წამის განმავლობაში ყურადღებით დაათვალიეროს ნახატები. შემდეგ გადააბრუნეთ ქაღალდი და სთხოვეთ ბავშვს ჩამოთვალოს ის სურათები, რომლებიც დაიმახსოვრა (ნორმალური დონეა 8 სურათი).

განსაზღვრეთ მომავალი მოსწავლის თვითშეფასება. ეს წარმატებული სწავლის მნიშვნელოვანი ფაქტორია, რადგან თქვენი შვილის ცოდნა ყოველდღიურად შეფასდება და აუცილებელია, სწორად უპასუხოს როგორც შექებას, ასევე მასწავლებლის კრიტიკას.

მიეცით ბავშვმა დადებითი ან უარყოფითი პასუხი გასცეს თითოეულ შემოთავაზებულ სიტყვა-მახასიათებელს თავის შესახებ, მაგალითად: კარგი, კეთილი, ჭკვიანი, თავაზიანი, შრომისმოყვარე და ა.შ. თვითშეფასების საშუალო დონე 4-7 ქულაა.

ნუ ჩქარობთ განაწყენებას, თუ თქვენი შვილის შესრულება არ არის ძალიან მაღალი. მთავარია გვახსოვდეს, რომ მოსამზადებელი კურსები, მოახლოებული ინტერვიუ სკოლაში და საშინაო რეპეტიცია მხოლოდ საჭირო ინფორმაციის კრებულია, რომელიც დაგეხმარებათ მომავალი მოსწავლის ძლიერი და სუსტი მხარეების გაგებაში, რაც საფიქრალს მოგვცემს. მშობლები და მასწავლებლები.

Გამარჯობა კიდევ ! დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ იმაზე, თუ როგორ მოვამზადოთ ბავშვი სკოლისთვის სახლში. სინამდვილეში, ეს პროცესი სერიოზული ამოცანაა და შეიძლება თუ არა ამაში დაგეხმაროთ საგანმანათლებლო სათამაშოები, რომელი თამაშები აირჩიოს მიზნის მისაღწევად. მოდით შევხედოთ ამ კითხვებს:

• როდის უნდა დაიწყოთ ბავშვის სკოლაში მომზადება?
• რა უნდა იცოდეს ბავშვმა;
• რა უნდა განვითარდეს;
• რა თამაშები დაგეხმარებათ ამაში?

არიან მშობლები, რომლებსაც სჯერათ, რომ საბავშვო ბაღი და სკოლა არის ცხოვრებისეული ეტაპი, რომელსაც ბავშვი დამოუკიდებლად გადის მასწავლებლების გარკვეული ხელმძღვანელობით. მაგრამ იმისათვის, რომ თქვენი შვილი იყოს დონეზე, გააგრძელოს თანატოლებთან, დედისა და მამის ყურადღება სკოლაში მომზადების საკითხზე და განათლების ყველა ეტაპზე უკიდურესად აუცილებელია.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვის მზაობის ხარისხიდან (ფიზიკური, მორალური და ინტელექტუალური) დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად წარმატებით და მარტივად შედის მისთვის ახალ ატმოსფეროში და იწყებს მისთვის სრულიად ახალ საქმიანობას. მომავალი პირველკლასელის მშობლები და საგანმანათლებლო თამაშები და სათამაშოები ამაში ბევრს დაგეხმარებიან.

როდის დავიწყოთ სკოლისთვის მზადება და რით

ღირს მომზადება ადრე. ძალიან ადრეული ასაკიდან აუცილებელია ბავშვის განვითარებისთვის სწორი თამაშების არჩევა. და აქ ბავშვებს შეუძლიათ დახმარება განვითარების თამაშები. ადრეულ ეტაპზე შეისწავლეთ ბავშვთან ერთად ობიექტების სხვადასხვა ჯგუფის სახელები. თამაში „დაასახელე ყველაფერი ერთი სიტყვით“ დაგეხმარებათ.

უფროს ბავშვებთან (3-4 წლის) უკვე შეგიძლიათ ითამაშოთ ისეთი თამაშები, რომლებიც მიზნად ისახავს ლოგიკის განვითარებას და ეს არის: „იპოვე ზედმეტი“, კუბების ნაკრები სურათის შედგენისთვის, თავსატეხები (ჯერ საკმარისად დიდი, შემდეგ უფრო პატარა და პატარა).

მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება

ღირებულება ისეთი მაჩვენებელია, როგორიცაა მშვენიერი საავტომობილო უნარები. მას ასევე სჭირდება აკვნიდან გაწვრთნა. ბავშვისთვის ყველა სახის თითის ტანვარჯიში სასარგებლო და სასიამოვნო იქნება, როცა ბავშვი გაიზრდება, ფანქრები და საღებავები დაგეხმარებათ. ხატვა ძალიან უწყობს ხელს თითების მოტორული უნარების განვითარებას. გამოიყენეთ რეცეპტები თითების ვარჯიშისთვის. ღირს გამოჩეკით დაწყება, შემდეგ ის ამოცანები შესრულდება, სადაც უნდა შემოხაზოთ სხვადასხვა ელემენტები და განაგრძოთ ხაზის დაწერა მოცემული ელემენტით. მოგვიანებით გამოიყენეთ ის რეცეპტები, სადაც ისრები მიუთითებს მიმართულებაზე, რომლითაც ღირს გარკვეული ნიშნების დაწერა (დაბეჭდილი ასოები თუ რიცხვები).

საგანმანათლებლო სათამაშოები, როგორიცაა:

1. სხვადასხვა მაქმანები;
2. სენსორული ყუთები და ჩანთები;
3. ფარდაგების განვითარება;
4. მოცულობითი წიგნები.

ეს ძალიან სასარგებლო სათამაშოები შეგიძლიათ შეიძინოთ საბავშვო მაღაზიებში, ან შეგიძლიათ გააკეთოთ საკუთარ სახლში, თუნდაც თქვენს პატარასთან ერთად.

კითხვის უნარი

დღეს კითხვის უნარის დონე უაღრესად მნიშვნელოვანია ბავშვისთვის, რომელიც სკოლის მოსწავლე გახდება. მოსწავლის პროგრესი დიდწილად დამოკიდებულია კითხვის უნარზე. როდესაც ბავშვი ჯერ კიდევ პატარაა, ეცადეთ, მეტი წაიკითხოთ მისთვის. ბავშვებს ძალიან მოსწონთ. Კარგია გატარებათქვენს პატარასთან ერთად მომავალში კარგ როლს ითამაშებს მის სასკოლო ცხოვრებაში.

შეეცადეთ ისწავლოთ მასთან ასოები და მარცვლები, მიეცით საშუალება ისწავლოს წაკითხული და გაიგოს წაკითხული. ამ ეტაპზე შეიძლება სასარგებლო იყოს საგანმანათლებლო სათამაშოებიც, როგორიცაა, მაგალითად, სიტყვების შეგროვება მარცვლებიდან, ფარული ასოების პოვნა. ეს თამაშები ბარათების სახით , ნათელი , ფერადი და ბავშვისთვის საინტერესო , შეგიძლიათ შეიძინოთ თითქმის ნებისმიერი საბავშვო მაღაზიის თაროზე .

Მოსმენის უნარი

მიუხედავად იმისა, რომ ეს არ არის მთავარი. სასკოლო ცხოვრებაში ძალიან მნიშვნელოვანია მოსმენის უნარი, კერძოდ, მოზარდის (მასწავლებლის) მოსმენა. შეეცადეთ სკოლამდელ ასაკში განუვითარდეთ თქვენს შვილს იმის გაგება, რომ ის უკვე ზრდასრული გახდა. დაიწყეთ მასთან კონსულტაცია, უთხარით შვილს როგორ ჩაიარა დღემ, ჰკითხეთ მისი დღის მოვლენებზე.

როგორ დავიწყოთ სკოლისთვის მომზადება