ენთუზიასტების ჯგუფმა ბალტიმორის კოსმოსური ტელესკოპის ინსტიტუტის პიტერ მაკკალოუს ხელმძღვანელობით, კომერციულად ხელმისაწვდომი კომერციულად წარმოებული კომპონენტებისგან აწყობილი იაფი ხელნაკეთი ტელესკოპის გამოყენებით, მოახერხა იუპიტერის ზომის პლანეტის აღმოჩენა 600 სვ მანძილზე მდებარე ვარსკვლავთან ახლოს. წლები მზისგან.
ახალ მეთოდში ობიექტების ძიების მუშაობის მნიშვნელოვანი ნაწილი „გადაინაცვლებს“ პროგრამულ უზრუნველყოფაზე, რომელიც ახორციელებს მონაცემთა ავტომატურ წინასწარ შერჩევას.
ახალმა პლანეტამ მიიღო სიმბოლო X0-1b. აღმოჩენა გაკეთდა ტრანზიტის, ანუ დაბნელების მეთოდით.
იგი მოიცავს ბნელი პლანეტის აღმოჩენას ცენტრალური ვარსკვლავის სიკაშკაშის რეგულარულად შემცირებით იმ დროს, როდესაც პლანეტა დედამიწიდან დამკვირვებლის ხედვის ღერძზეა და ცენტრალური ვარსკვლავიდან სინათლის ნაწილს ფარავს. ეს ტექნიკა გამოიყენება, ცხადია, მხოლოდ იმ პლანეტების მოსაძებნად, რომელთა ორბიტები დედამიწიდან ჩანს "გვერდიდან". ამ მეთოდს ასევე აქვს თავისი უპირატესობები - მისი გამოყენება შესაძლებელია პლანეტის მასისა და ზომის და შესაბამისად მისი სიმკვრივის შესაფასებლად. ეს უკანასკნელი ძალიან მნიშვნელოვანია „მიწის“ ტიპის პლანეტების ძიებისთვის.
ტრანზიტის მეთოდი ადრეც გამოიყენებოდა ეგრეთ წოდებული „დაბნელებადი ცვლადის“ ვარსკვლავების შესასწავლად. ამ შემთხვევაში, ორი ან მეტი კომპონენტის არსებობა შეიძლება განისაზღვროს სიკაშკაშის პერიოდული ცვლილებით, მაშინაც კი, თუ ასტრონომიული ინსტრუმენტების სიმძლავრე არასაკმარისია ვარსკვლავური სისტემის კომპონენტების გადასაჭრელად.
| #გალერეა# |
მიუხედავად იმისა, რომ ამჟამად ცნობილია 180-ზე მეტი პლანეტა სხვა ვარსკვლავების გარშემო, X0-1b იყო მხოლოდ მეათე აღმოჩენილი ტრანზიტის მეთოდით და მეორე აღმოჩენილი ტელეფოტოლინზის გამოყენებით. პირველი იყო პლანეტა, რომელიც აღმოაჩინეს 2004 წელს და მიიღო სიმბოლო TRES-1. აღმოჩენა, რომელიც გაკეთდა იაფი ინსტრუმენტის გამოყენებით, დამოუკიდებლად დაადასტურა ტეხასის უნივერსიტეტის მაკდონალდის ობსერვატორიის ტელესკოპებმა ვარსკვლავის რადიალური სიჩქარის პერიოდულ ცვლილებებზე (სიჩქარე მხედველობის ხაზის გასწვრივ). ამ მონაცემების საფუძველზე შესაძლებელი გახდა აღმოჩენილი პლანეტის მასის დადგენა - ეს იყო დაახლოებით 0,9 იუპიტერის მასა, მაგრამ ამავე დროს მას აქვს უჩვეულოდ დიდი დიამეტრი. თავად X0-1 ვარსკვლავი ძალიან ჰგავს ჩვენს მზეს.
მაკკალოუს ჯგუფის მიერ შემუშავებული პლანეტების პოვნის ახალი ტექნოლოგია გულისხმობს ღამის ცის სკანირებას XO ტელესკოპით ჰავაიზე და ვარსკვლავების სიკაშკაშის გაზომვას. ათასობით ვარსკვლავზე დაგროვილი და რეგულარულად განახლებული ფოტომეტრიული მონაცემები მუშავდება კომპიუტერული პროგრამის მიერ, რომელიც აანალიზებს მათში რეგულარულად განმეორებადი დამახასიათებელი ცვლილებების არსებობას. პროგრამის მიერ შერჩეული სავარაუდო „კანდიდატების“ სია შემდგომში უფრო დეტალურად არის შესწავლილი.
დაკვირვებების ციკლის განმავლობაში, რომელიც გაგრძელდა 2003 წლის სექტემბრიდან 2005 წლის სექტემბრამდე, XO ტელესკოპმა დააკვირდა რამდენიმე ათიათასობით კაშკაშა ვარსკვლავს. მოყვარულ ასტრონომთა ჯგუფმა შემდგომში გამოიკვლია პროგრამის მიერ შერჩეული კანდიდატი ვარსკვლავები და დაადასტურა, რომ ვარსკვლავ X0-1-ს ბნელი კომპანიონი ჰყავს.
XO ტელესკოპი შედგება ორი იდენტური ინსტრუმენტისგან Canon EF200 ლინზებით 110 მმ და ფარდობითი დიაფრაგმით 1.8, რომლის ფოკუსურ სიბრტყეში მოთავსებულია კვადრატული CCD მასივები განზომილებით 1024 პიქსელი. ტელესკოპს არ აქვს სახელმძღვანელო სისტემა, სკანირება ხორციელდება ციური სფეროს ყოველდღიური ბრუნვის გამო.
„XO ტელესკოპის ასლის შექმნა 60 000 დოლარი დაჯდება“, ამბობს დოქტორი მაკკალო. ”ჩვენ ბევრად მეტი დავხარჯეთ პროგრამულ უზრუნველყოფაზე, განსაკუთრებით სისტემის შექმნასა და გაშვებაზე, და პლანეტარული სიგნალის ამოღება მონაცემთა ნაკრებიდან.” ამ თანხაში შედის: ტელესკოპის შენობა, სამონტაჟო, ლინზები, ფილტრი და CCD.
დაამყარეთ კორესპონდენცია მაგალითებსა და მეცნიერებათა ტიპებს შორის: პირველ სვეტში მოცემული თითოეული პოზიციისთვის მეორე სვეტიდან აირჩიეთ შესაბამისი პოზიცია.
საპასუხოდ ჩაწერეთ რიცხვები, დაალაგეთ ისინი ასოების შესაბამისი თანმიმდევრობით:
| ა | ბ | AT | გ | დ |
წმინდა-არა-არა.
საბუნებისმეტყველო მეცნიერებამდე,-ნო-სია-მეცნიერებამდე: კოს-მო-სეს, მისი სტრუქტურის, განვითარების შესახებ (ას-რო-ნო-მია, კოს-მო-ლოგია, კოს-მო-გო-ნია, ას-რო- ფი-ზი-კა, კოს-მო-ჩი-მია და სხვ.); დედამიწა (გეოლოგია, გეოფი-ზი-კა, გეოქიმია და სხვ.); fi-zi-che-sky, chi-mi-che-sky, bio-lo-gi-che-sky si-ste-max და pro-cess-sah, ma-te-rii მოძრაობის ფორმა-მაქსი (fi -ზი-კა და სხვ.); ჩე-ლო-ვე-კე, როგორც ბიო-ლო-გი-ჩე-ცის ფორმა, მისი პრო-ის-ჰოჟ-დე-ნიი და ევოლუცია (ანა-ტო-მია და ა.შ.).
Tech-no-che-sciences co-der-zha-tel-but os-but-you-wa-yut-sya ბუნებრივ ნა-უ-კაჰზე. ისინი სწავლობენ ტექ-ნო-კის სხვადასხვა ფორმებს და მარჯვენა-ლე-ნიას განვითარებას (თბილ-ლო-ტექ-ნო-კა, რადიო-ტექ-ნო-კა, ელექტრო-ტრო-ტექ-ნო-კა და სხვ.).
სოციალურ (სო-ცი-ალ) მეცნიერებებსაც აქვს მთელი რიგი უფლებები და სწავლობს საზოგადოებას (ეკო-ნო-მი-კა, სო-ციო-ლოგია, პო-ლი-ტატ-ლოგია, იურისპრუდენცია და სხვ.).
გუ-მა-ნი-ტარ-ნიე მეცნიერებები - მეცნიერებები პიროვნების სულიერი სამყაროს შესახებ, ლო-ვე-კა-ს სულიერი სამყაროს შესახებ, დან-ნო-შე-ნიიდან გარემომცველ სამყარომდე, ზოგადად -სტვო, საკუთარი თავის ლამაზად ( პე-და-გო-გი-კა, ფსიქო-ჰო-ლოგია, ევ-რი-სტი-კა, კონ-ფლიკ-ტო-ლოგია და ა.შ.).
ა) ლო-გი-კა - ცოდნისა და მაუს-ლე-ნიის მეცნიერებები.
ბ) მა-ტე-მა-ტი-კა - ზუსტი და ტექნიკური.
გ) ის-ტო-რია - სო-ცი-ალ-ნო-გუ-მა-ნი-ტარ-ნიე.
დ) ინ-თუ-თუ-ლოგია - სო-ქი-ალ-ნო-გუ-მა-ნი-ტარ-ნიე.
დ) ფი-ზი-კა - ნატურალური.
პასუხი: 42113.
პასუხი: 42113
მეცნიერებათა სტრუქტურაში მეცნიერები არიან შენ-დე-ლა-იუტ სო-ცი-ალ-ნო-გუ-მა-ნი-ტარი მეცნიერებები. You-be-ri-te სიაში ქვემოთ so-qi-al-no-gu-ma-ni-tar მეცნიერებები, და ჩაწერეთ-pi-shi-ის რიცხვები, ქვეშ some-ry -mi ისინი მიუთითებენ-ჩვენთვის .
1) ბიოლოგია
2) მა-ტე-მა-ტი-კა
3) კულ-ტო-რო-ლო-გია
4)თუ-რომ-ლო-გია
5) ფი-ზი-კა
6) ის-ტო-რია
წმინდა-არა-არა.
so-qi-al-no-gu-ma-ni-tar-ny-mi na-u-ka-mi, no-ma-et-sya ციკლის საფუძველზე სამეცნიერო დის-ცი-პლინი, ონ- უფლებები სოციალური ფენომენების შესწავლა.
პასუხი: 346.
პასუხი: 346
ჩაწერეთ ცხრილში გამოტოვებული სიტყვა.
სოციო-ჰუმანიტარული მეცნიერებები
წმინდა-არა-არა.
ფსიქო-ჰო-ლოგია არის მეცნიერება, რომელიც იკვლევს ნიკ-ნო-ვე-ნიას გაჩენის ბენ-ნო-სტი და ფორ-კო-ნო-მერ-ნო-სტი თავისებურებებს, -მი-რო-ვა-სთვის. -niya და განვითარების (from-non-niya) psi-hi-che-sky პროცესები (გრძნობა, აღქმა, აღქმა, pa-myat, mouse-le-nie, in-o-ra-zhe-nie), psi -chi-che-so-sto-i-niy და psi-chi-che-sky თვისებები (მარჯვნივ-სელი -ness, უნარი-sti, for-dat-ki, character-ter, temp-pe- რა-მენტ) კაც-ლო-ვე-კა.
პასუხი: ფსიქო-ჰო-ლო-გი.
პასუხი: ფსიქოლოგია
ალისა სტეცენკო 05.03.2017 11:05
დავწერე „სოციალური ფსიქოლოგია“. ითვლება ეს არასწორ პასუხად? ზუსტად იგივე ტემრინი გამოიყენება ბოლო ამოცანაში, როგორც მეცნიერების აღნიშვნა, რომლის სახელითაც შემოთავაზებულია ესეს დაწერა.
ვალენტინ ივანოვიჩ კირიჩენკო
სიტყვა და არა ფრაზა, ამიტომ შეცდომა
ქვემოთ მოცემულია რამდენიმე ტერმინი. ყველა მათგანი, გარდა ორისა, აღნიშნავს საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებს.
1) არქეოლოგია
2) გეოლოგია
4) ბოტანიკა
6) პედაგოგიკა
იპოვეთ ორი ტერმინი, რომლებიც „გამოდის“ ზოგადი სერიიდან და ჩაწერეთ რიცხვები, რომლებზეც ისინი მითითებულია.
ახსნა.
საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები - ბუნების შესწავლაში ჩართული ყველა მეცნიერების ერთობლიობა. საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების ძირითადი სფეროებია მატერია, სიცოცხლე, ადამიანი, დედამიწა, სამყარო. მათ შორისაა გეოლოგია, ფიზიკა, ბოტანიკა, ქიმია.
პასუხი: 16.
პასუხი: 16
ვედური ცოდნის საზოგადოების გამოყენება,
1) ამოიცნოთ „მეცნიერების“ ცნების მნიშვნელობა;
2) შეადგინეთ ორი წინადადება:
- ერთი წინადადება, რომელიც შეიცავს ინფორმაციას მეცნიერების ინსტიტუტის სტრუქტურული ელემენტების შესახებ;
- ერთი წინადადება, მეცნიერების ნებისმიერი კლასის გაფართოება.
წინადადებები უნდა იყოს გავრცელებული და შეიცავდეს სწორ ინფორმაციას შესაბამისი პასუხების შესახებ as-pek-tah po-nya-tiya.
ახსნა.
სწორი პასუხი უნდა შეიცავდეს შემდეგს ელემენტები:
1) კონცეფციის მნიშვნელობა, მაგალითად: " Მეცნიერება- განსაკუთრებული სახის შემეცნებითი აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს ბუნების, საზოგადოების, ადამიანის, ცნობიერების შესახებ ობიექტური, სისტემურად ორგანიზებული და გამართლებული ცოდნის მიღებას, გარკვევას და გავრცელებას.
შეიძლება მივცეთ კიდევ ერთი განმარტება, რომელიც მნიშვნელობით ახლოსაა.
2) ორი წინადადებაკურსის ცოდნაზე დაფუძნებული მეცნიერების შესახებ ინფორმაცია, მაგალითად:
გარდა სისტემატიზებული ცოდნისა, მეცნიერების ინსტიტუტი ასევე მოიცავს მეცნიერთა საზოგადოებას, ინსტიტუტებსა და ლაბორატორიებს, რომლებიც დაკავებულნი არიან კვლევით საქმიანობაში.
”მეცნიერები გვთავაზობენ მეცნიერებათა სხვადასხვა კლასიფიკაციას, მაგრამ მეცნიერების დაყოფა სოციალურ, ჰუმანიტარულ და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებად გახდა წამყვანი.”
ნებისმიერი სხვა წინადადება, რომელიც შეიცავს სწორ ინფორმაციას მეცნიერების შესახებ, შეიძლება გაკეთდეს.
ჩამოწერეთ ცხრილში გამოტოვებული სიტყვა.
მეცნიერების ობიექტები
წმინდა-არა-არა.
პოლიტიკური ძალაუფლების შესახებ სოციალურ სუბიექტებს შორის ურთიერთობის ნიმუშები არის პო-ტი-კეს, ანუ პო-ტო-ლოგიის მეცნიერება.
პასუხი: in-if-that-logia.
პასუხი: პოლიტოლოგია
თემატიკა: ადამიანი და საზოგადოება. Მეცნიერება
მოსწავლე მუშაობს თხზულებაზე „თანამედროვე მეცნიერების თავისებურებები“. ქვემოთ ჩამოთვლილთაგან რომელი მახასიათებელი შეიძლება გაითვალისწინოს მან თავის ნამუშევარში? (ჩაწერეთ ნომრები, რომლებშიც მითითებულია ეს მახასიათებლები.)
1) მისი განვითარება ჯერ კიდევ ვერ აჭარბებს მატერიალური წარმოების განვითარებას.
2) ნაკლებად გამოხატული ხდება მისი გავლენა მთელი საზოგადოების განვითარებაზე.
3) მატერიალური წარმოება განაგრძობს ცვლილებას მისი განვითარების ლოგიკით.
4) მის კვლევასთან დაკავშირებით ჩნდება სოციალური განვითარების ახალი მოდელები.
5) მისი სოციალური ფუნქცია სულ უფრო აშკარა ხდება.
6) მწვავედ დგას მეცნიერთა სოციალური პასუხისმგებლობის საკითხი.
ახსნა.
გამოყენებითი მეცნიერებების განვითარება გავლენას ახდენს მატერიალური წარმოების განვითარებაზე. ერთ-ერთი სამეცნიერო მეთოდია მოდელირება, მათ შორის სოციალური მოდელირება. მეცნიერების სოციალური ფუნქცია იზრდება და მწვავედ დგას მეცნიერთა სოციალური პასუხისმგებლობის საკითხი.
1) მისი განვითარება ჯერ კიდევ ვერ აჭარბებს მატერიალური წარმოების განვითარებას - არა, არასწორად, ის არ არის დაკავშირებული თანამედროვე მეცნიერების თავისებურებებთან, რადგან წარმოება დიდწილად განისაზღვრება მეცნიერული მიღწევებითა და აღმოჩენებით, ხოლო მეცნიერების გავლენა დროთა განმავლობაში იზრდება.
2) მისი გავლენა მთელი საზოგადოების განვითარებაზე ნაკლებად გამოხატულია - არა, არასწორად, ეს არ არის დაკავშირებული თანამედროვე მეცნიერების თავისებურებებთან, რადგან წარმოება დიდწილად განისაზღვრება მეცნიერული მიღწევებითა და აღმოჩენებით, ხოლო მეცნიერების გავლენა დროთა განმავლობაში იზრდება.
3) მატერიალური წარმოება განაგრძობს ცვლილებას მისი განვითარების ლოგიკით – დიახ, ასეა.
4) მის კვლევასთან დაკავშირებით ჩნდება სოციალური განვითარების ახალი მოდელები - დიახ, ასეა.
5) მისი სოციალური ფუნქცია სულ უფრო აშკარა ხდება – დიახ, ასეა.
6) მეცნიერთა სოციალური პასუხისმგებლობის საკითხი მწვავედ დგას – დიახ, ასეა.
პასუხი: 3456.
პასუხი: 3456
თემატიკა: ადამიანი და საზოგადოება. Მეცნიერება
დაადგინეთ კორესპონდენცია მეცნიერების ფუნქციებსა და მათ ამსახველ კონკრეტულ მაგალითებს შორის: პირველ სვეტში თითოეული პოზიციისთვის აირჩიეთ შესაბამისი პოზიცია მეორე სვეტიდან.
| მაგალითები | მეცნიერების ფუნქციები | |
ა) გარემოსდამცველები გააფრთხილეს ბაიკალის წყლების დაბინძურების შესახებ, რომელიც საშიშია ცოცხალი ორგანიზმებისთვის ბ) მეცნიერებმა შეიმუშავეს მებრძოლის ახალი დიზაინი და მოაწყვეს მისი მასობრივი წარმოება ბ) ფინანსური ანალიტიკოსები გამოთქვამდნენ ვარაუდებს საბანკო სისტემის განვითარების ტენდენციების შესახებ მომავალი წლებისთვის. დ) სასოფლო-სამეურნეო კომპანიის მინდვრები დაითესა სიმინდი, რომელიც გენეტიკური ინჟინერიის სპეციალისტების მუშაობის შედეგად მავნებლებისთვის მიუწვდომელი გახდა. ე) მეტეოროლოგები ვარაუდობენ, რომ კლიმატის ცვლილების შედეგად გაზაფხული პრაქტიკულად ქრება შუა განედებში, ზამთრის სიცივის შემდეგ მაშინვე დგება ზაფხულის სიცხე. ე) ფარმაცევტოლოგები აკვირდებიან წარმოებული წამლის ხარისხს | 1) წარმოება 2) პროგნოზირებადი |
საპასუხოდ ჩაწერეთ რიცხვები, დაალაგეთ ისინი ასოების შესაბამისი თანმიმდევრობით:
| ა | ბ | AT | გ | დ | ე |
ახსნა.
მეცნიერების საწარმოო ფუნქცია დაკავშირებულია მეცნიერებისა და წარმოების დაახლოებასთან, მეცნიერული აღმოჩენების ინდუსტრიაში დანერგვასთან. პროგნოზული ფუნქცია დაკავშირებულია გარემომცველ სამყაროში ცვლილებების შედეგების პროგნოზირების განხორციელებასთან, მონაცემების საფუძველზე, ის ითვალისწინებს პროცესების განვითარების შესაძლო შედეგებს, ავლენს საზოგადოების განვითარების შესაძლო საშიშ ტენდენციებს და აყალიბებს რეკომენდაციებს დასაძლევად. მათ.
ა) გარემოსდამცველები გააფრთხილეს ბაიკალის წყლების დაბინძურების შესახებ, რომელიც საშიშია ცოცხალი ორგანიზმებისთვის - პროგნოზირებადი.
ბ) მეცნიერებმა შეიმუშავეს მებრძოლის ახალი დიზაინი და მოაწყვეს მისი მასობრივი წარმოება - წარმოება.
ბ) ფინანსური ანალიტიკოსები საბანკო სისტემის განვითარების ტენდენციებზე მომავალი წლებისთვის გამოთქვეს ვარაუდები - პროგნოზირებადი.
დ) სასოფლო-სამეურნეო კომპანიის მინდვრები დაითესა სიმინდი, რომელიც გენეტიკური ინჟინერიის სპეციალისტების მუშაობის შედეგად მიუწვდომელი გახდა მავნებლების - წარმოებისთვის.
ე) მეტეოროლოგებმა ვარაუდობდნენ, რომ კლიმატის ცვლილების შედეგად გაზაფხული პრაქტიკულად ქრება შუა განედებში, ზამთრის სიცივის შემდეგ ზაფხულის სიცხე მაშინვე დგება - პროგნოზირებადი.
ე) ფარმაცევტოლოგები აკვირდებიან წარმოებული წამლის - წარმოების ხარისხს.
პასუხი: 212121.
პასუხი: 212121
თემატიკა: ადამიანი და საზოგადოება. Მეცნიერება
იპოვე-დი-იმ გაგება, რაღაც არის-ლა-ის-სია განზოგადებული მწკრივის ქვემოთ წარმოდგენის ყველა სხვა გაგებისთვის. ფორ-პი-ში-ტე ეს სიტყვა (სიტყვა-ში-კო-ჩე-ტა-ნიე).
On-blue-de-nie, ექსპერიმენტი, ცოდნის მეთოდი, ან-კე-ტი-რო-ვა-ნიე, in-ter-view-and-ro-va-nie.
წმინდა-არა-არა.
დაკვირვება, ექსპერიმენტი, დაკითხვა, ინტერვიუ - ეს ყველაფერი ცოდნის მეთოდებია.
პასუხი: ცოდნის მეთოდი.
პასუხი: ცოდნის მეთოდი
თემატიკა: ადამიანი და საზოგადოება. ცოდნის სახეები
სოციალური მეცნიერებები
წმინდა-არა-არა.
დე-მო-გრა-ფია (ძველი-არაბერძნული-ჩე-სკო-თ "დემოსიდან" - ხალხი და "გრაფი" - ვწერ) - მეცნიერება, რომელიც შეისწავლის-ჩა-იუ-შჩაია ონ-რო- to-na- se-le-nie, დაბადებიდან-და-ე-მო-სტი და სიკვდილის პროცესები, სიცოცხლის ხანგრძლივობის პროპორციები, ზომიერებისთვის, მაგრამ სტი ხელახალი პრო -of-water-stvo on-se-le-niya.
პასუხი: დე-მო-გრა-ფია.
პასუხი: დემოგრაფია
თემატიკა: ადამიანი და საზოგადოება. Მეცნიერება
Მეცნიერული ცოდნა, ცოდნის სისტემა, ყოფილი პე-რი-მენ-შენზე დამოკიდებულება, რა-ცი-ო-ნა-ლი-სტი-ჩე-დო-ვო-დი, ობიექტურობა.
წმინდა-არა-არა.
მეცნიერული ცოდნის დამახასიათებელი ნიშნებია: სისტემური ცოდნა, ექსპერიმენტებზე დაყრდნობა, რაციონალისტური არგუმენტები, ობიექტები - მტრობა.
პასუხი: მეცნიერული ცოდნა.
პასუხი: მეცნიერული ცოდნა
თემატიკა: ადამიანი და საზოგადოება. Მეცნიერება
იპოვე-დი-ის გაგება, რომელიც განზოგადებულია ქვემოთ მოცემული სერიის ყველა სხვა კონცეფციისთვის. ფორ-პი-ში-ტე ეს სიტყვა (სიტყვა-ში-კო-ჩე-ტა-ნიე).
ფაქტების შედარება, ანალოგი, ექსპერიმენტი, ფაქტების კლასიფიკაცია, ცოდნის მეთოდი.
წმინდა-არა-არა.
ყველა pre-stav-len-nye-nya-tia არის ცოდნის მეთოდები.
პასუხი: ცოდნის მეთოდი.
პასუხი: ცოდნის მეთოდი
თემატიკა: ადამიანი და საზოგადოება. Მეცნიერება
ჩაწერეთ-პი-ში-ტე სიტყვა აკლია სქემას.
წმინდა-არა-არა.
მიმდებარე სამყაროს ფენომენების მიზანმიმართული ლე-ონ-მარჯვნივ-ლენ-ნოეს სისტემატური აღქმა არის დაკვირვება.
პასუხი: on-blue-de-nie.
პასუხი: დაკვირვება
თქვენ სწორად შეაფასეთ სოციალური შემეცნების თავისებურებები და ჩაწერეთ რიცხვები, რომლებზეც ისინი მითითებულია.
1) მეცნიერი, რომელიც სწავლობს საზოგადოებას, იყენებს ზოგად მეცნიერულ მეთოდებსა და ცოდნის საშუალებებს.
2) ობიექტური ჭეშმარიტება სოციალურ შემეცნებაში არ არის დამოკიდებული სტი-ჟი-მაზე.
3) სოციალური ფენომენები გასათვალისწინებელია ისტორიულ და კულტურულ ასპექტებში.
4) So-ci-al-noe ცოდნა შეიძლება იყოს არა მხოლოდ მეცნიერული, არამედ ჩვეულებრივი.
5) ერთ-ერთი სოციალური მეცნიერებაა ფილ-ლოლოგია.
წმინდა-არა-არა.
1) მეცნიერი, რომელიც სწავლობს საზოგადოებას, იყენებს ზოგადსაგანმანათლებლო მეთოდებსა და ცოდნის საშუალებებს - დიახ, ასეა.
2) მიზანი is-ty-na in so-qi-al-nom ცოდნაში არ არის up to-sti-zhi-ma - არა, არა-მართალია, ეს შესაძლებელია. So-ci-al-noe-knowledge ha-rak-te-ri-zu-et-sya საგანი-ek-tiv-no-stu, საბუნებისმეტყველო მეცნიერებისგან განსხვავებით, მაგრამ რა შუაშია ეს არ -სტი-ჟი-ხიდი ის-თი-ნას ობიექტი-ეკ-ტივ-ნეს? მაგალითად, ისეთი სოციალური მეცნიერება, როგორიცაა ოპერა-რი-რუ-ეტის ისტორია, არის არა მხოლოდ შეფასება-კა-მი, არამედ ფაქტი-ტა-მი. განა ის-ლა-ეტ-სია ობ-ეკ-ტივ-ნოი ის-ტი-ნოი არ არის, რომ მე-19 საუკუნის პირველ მეოთხედში ალექსანდრე იყო რუსეთის I-ის სათავე? ან ის ფაქტი, რომ 1861 წელს დან-მე-ნი-თუ არა სერ-პოსტ-ნოე?
3) სო-ცი-ალ-ნიე ფენომენები არა-ჰო-დი-მო რას-სმატ-რი-ვატ ის-ტო-რი-ჩე-ცაში და კულტურულ-ტურ-ნომ ას-პეკტაჰში - დიახ. , სწორია.
4) სოცი-ალ-ცოდნა შეიძლება იყოს არა მხოლოდ აკადემიური, არამედ ჩვეულებრივიც - დიახ, ასეა.
5) ერთ-ერთი სოციალური მეცნიერებაა ფი-ლო-ლოგია - არა, არ შეესაბამება სიმართლეს.
პასუხი: 134.
ეკატერინა კროხმალევა 28.03.2016 21:56
ფილოლოგია ერთ-ერთი სოციალური მეცნიერებაა, რადგან ძირითადი სოციალური მეცნიერებები: იურისპრუდენცია, ეკონომიკა, ფსიქოლოგია, ფილოლოგია, ლინგვისტიკა, რიტორიკა, სოციოლოგია, ისტორია, პოლიტოლოგია, პედაგოგიკა, კულტუროლოგია, გეოგრაფია, ანთროპოლოგია. ამიტომ გთხოვთ, შეასწორეთ პასუხი.
ვალენტინ ივანოვიჩ კირიჩენკო
ფილოლოგია ეკუთვნის ჰუმანიტარულ მეცნიერებებს.
არმენ სმოიანი 18.10.2017 19:18
რატომ არ არის შესაფერისი მე-2 წერტილი?სოციალური შემეცნების მახასიათებლებში წერია, რომ სოციალურ შემეცნებაში მხოლოდ ფარდობითი ჭეშმარიტება დგინდება.
ვალენტინ ივანოვიჩ კირიჩენკო
ის ობიექტურია, ნებისმიერი სიმართლის ნიშანია.
ევგენია 17.11.2018 14:29
პასუხები მიუთითებს, რომ 2 მართალია. თუმცა სობოლევას სახელმძღვანელოში (ფედერალური სიიდან) ნათქვამია შემდეგი:
სოციალური შემეცნება გამოირჩევა სუბიექტურობით - შემეცნებითი სუბიექტის მახასიათებლების ძლიერი გავლენა შემეცნების შედეგებზე. ეს განპირობებულია იმით, რომ შემეცნების სუბიექტი და ობიექტი ერთი და იგივეა.” ეს ნიშნავს, რომ ობიექტური ჭეშმარიტება მიუღწეველია, რადგან ის არ უნდა იყოს დამოკიდებული პიროვნებაზე და მთლიანად კაცობრიობაზე, ხოლო სოციალურ შემეცნებაში ეს შეუძლებელია.
ივანე გიორგი
პასუხებში არ არის ნათქვამი, რომ 2 მართალია.
სოციალურ შემეცნებას ახასიათებს სუბიექტურობა, საბუნებისმეტყველო მეცნიერებისგან განსხვავებით, მაგრამ რა შუაშია ჭეშმარიტების ობიექტურობის მიუღწევლობა? მაგალითად, ისეთი სოციალური მეცნიერება, როგორიცაა ისტორია, მოქმედებს არა მხოლოდ შეფასებებით, არამედ ფაქტებითაც. განა ობიექტური სიმართლე არ არის, რომ მე-19 საუკუნის პირველ მეოთხედში რუსეთის სათავეში იმპერატორი ალექსანდრე I იყო? თუ ის ფაქტი, რომ ბატონობა გაუქმდა 1861 წელს?
იპოვე-დი-იმ გაგება, რომელიც განზოგადებულია ქვემოთ მოცემული სერიის ყველა სხვა გაგებისთვის. ფორ-პი-ში-ტე ეს სიტყვა (სიტყვა-ში-კო-ჩე-ტა-ნიე).
შენობის თეორიები; პრო-ვე-დე-ნიე ექს-პე-რი-მენ-ტოვ; სწავლის პროცესში ცოდნა; or-ga-ni-za-tion on-blue-de-ny; you-dvi-same-nie gi-po-thesis.
წმინდა-არა-არა.
ყველა pre-stav-len-nye-nya-tiya-დან-no-syat-sya-დან na-uch-no-mu-მდე ცოდნა.
პასუხი: ცოდნის პროცესში სწავლა.
პასუხი: მეცნიერული ცოდნა
ფორ-პი-ში-ტე სიტყვა, მაგიდაზე გავლილი.
SO-QI-AL-NIE IN-STI-TU-YOU
წმინდა-არა-არა.
Do-ka-for-tel-ness - ნებისმიერი theo-re-ti-che-s-lo-same-tion, gi-for-the-for უნდა იყოს გამართლებული-მაგრამ-ვან-ნი.
პასუხი: to-ka-for-tel-ness.
პასუხი: მტკიცებულება
იგორ შინდიაგინი 18.01.2017 15:38
პასუხს რომ გავცემ: „ვალიდობა“, ჩაითვლება თუ არა მცდარი?
ტესტი თემაზე "შემეცნება"
თეორია, 2) დაკვირვება, 3) ექსპერიმენტი, 4) კონცეფცია, 5) კლასიფიკაცია, 6) სისტემატიზაცია.
ჩაწერეთ ცხრილში გამოტოვებული სიტყვა
შეარჩიეთ სწორი განსჯა სიმართლისა და მისი კრიტერიუმების შესახებ და ჩაწერეთ რიცხვები, რომლებშიც ისინი მითითებულია1) აბსოლუტური ჭეშმარიტება, შედარებითი ჭეშმარიტებისგან განსხვავებით, თეორიულად გამართლებული ცოდნაა.
2) აბსოლუტური ჭეშმარიტება არის ამომწურავი ცოდნა საგნის შესახებ.
3) ფარდობითი ჭეშმარიტება არის ცოდნა, რომელიც შეიძლება შეიცვალოს, შეძლებისდაგვარად დაემატოს ცოდნა.
4) ჭეშმარიტების ერთადერთი კრიტერიუმია არსებულ სამეცნიერო თეორიებთან შესაბამისობა.
5) ჭეშმარიტება არის ცოდნა, რომელიც შეესაბამება ცნობილი ობიექტის თვისებებს.
3. დაადგინეთ შესაბამისობა მეცნიერული ცოდნის (კვლევის) ნიშნებს შორის თითოეულ თანამდებობაზე:
მეცნიერული ცოდნის დონეები(კვლევა)
ა) ნიმუშების ამოცნობა და ახსნა
1).ემპირიული
ბ) ფაქტების შეგროვება
2) თეორიული
გ) დაკვირვებული ფენომენების აღწერა
დ) მეცნიერული პრობლემის ფორმულირება
დ) ჰიპოთეზები
4, შემდეგი არის ტერმინების სერია. ყველა მათგანი, გარდა ორისა, ეხება მეცნიერული ცოდნის მეთოდებს. .
5. დაამყარეთ შესაბამისობა ცოდნის ფორმებსა და დონეებს შორის თითოეული პოზიციისთვის
6. ამოირჩიეთ სწორი განსჯა ცოდნის შესახებ და ჩაწერეთ რიცხვები, რომლებშიც ისინია მითითებული.მიმდებარე სამყაროს ფენომენების მიზანმიმართულ სისტემატურ აღქმას დაკვირვება ეწოდება
შეგრძნებების წყალობით, ხაზგასმულია ზოგადი, არსებითი ინფორმაცია საგნის შესახებ.
სენსორული შემეცნება და რაციონალური შემეცნება მჭიდრო კავშირშია
სენსორული შემეცნება ასახავს ჯგუფის, ობიექტის კლასის ძირითად საერთო მახასიათებლებს
არსებული ფაქტების ასახსნელად ვარაუდების ფორმულირება ახასიათებს ჰიპოთეზების წამოყენების მეთოდს.
7. მეცნიერებმა შეაჯამეს მრავალი წლის კვლევის შედეგები და დაწერეს წიგნი. რის საფუძველზე შეიძლება მივაწეროთ წიგნის შინაარსი მეცნიერულ ცოდნას.
მოწოდებულია მტკიცებულებები განაჩენის ჭეშმარიტების დასადასტურებლად.
წიგნი რთულია არასპეციალისტების დამოუკიდებელი შესწავლისთვის
წიგნის შინაარსი წარმოდგენილია პროფესიულ ენაზე
მკვლევართა ყველა ჰიპოთეზა დადასტურდა
წიგნი გამოსცა დიდმა გამომცემლობამ
წიგნის მთელი გამოცემა ერთ თვეში გაიყიდა.
8. დაამყარეთ შესაბამისობა შემეცნების ნიშნებსა და ტიპებს შორის, რომლებიც შეესაბამება თითოეულ პოზიციას
9. ქვემოთ მოცემულ მწკრივში იპოვეთ კონცეფცია, რომელიც ზოგადია ყველა დანარჩენისთვის.1) ცოდნის ფორმა, 2) შეგრძნება, 3) აღქმა, 4) წარმოდგენა, 5) განსჯა.
10. მოყვარულ ასტრონომთა ჯგუფმა შეიმუშავა სამყაროს თეორიის წარმოშობის თეორია. პროფესიონალი ასტრონომები არ აღიარებდნენ ამ თეორიას მეცნიერულად. ჩამოთვლილთაგან რომელი მიზეზი შეიძლება გახდეს ასეთი პროფესიული შეფასების საფუძველი. ჩაწერეთ რიცხვები, რომლებზეც ისინი მითითებულია.
თეორია შეიმუშავეს მოყვარულებმა
თეორია არ არის მხარდაჭერილი პრაქტიკაში
დეველოპერების დასკვნები ალოგიკურია
თეორია უარყოფს მეცნიერებაში მიღებულ იდეებს
თეორიის ძირითადი დებულებები არ არის დასაბუთებული
დეველოპერები განიხილავენ ზებუნებრივ ჩართულობას
11. ჩამოწერეთ ცხრილში გამოტოვებული სიტყვა.
12. ამოირჩიეთ სწორი განსჯა მეცნიერების შესახებ და ჩამოწერეთ რიცხვები.მეცნიერება ეძებს გზებს თანამედროვე კაცობრიობის გლობალური პრობლემების დასაძლევად
მეცნიერება ხელს უწყობს სამყაროს და მასში ადამიანის ადგილის შესახებ შეხედულებების ინტეგრალური სისტემის აგებას.
მეცნიერების ძირითადი ფუნქცია დაკავშირებულია ადამიანების სოციალური ქცევის რეგულირებასთან.
მეცნიერება ეხმარება ადამიანს განიხილოს გარემომცველი სამყაროს ფენომენები მათ ერთიანობაში და მრავალფეროვნებაში.
მეცნიერება, სულიერი კულტურის სხვა ფორმებისგან (დარგებისგან) განსხვავებით, ემოციურ გავლენას ახდენს ადამიანზე
13. წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ტექსტი. შეავსეთ სიიდან გამოტოვებული სიტყვები.
„ადამიანი შემეცნების მეშვეობით და მის საფუძველზე გარდაქმნის ______ (A), საკუთარ თავს, აყალიბებს თავის ______ (B), თავის კულტურას. შემეცნება რთული ფენომენია. იგი წარმოადგენს აქტიურ ______ (B) გარე სამყაროს ადამიანის მიერ სპეციალური ტიპის ____ (D) მეშვეობით.
შემეცნების ორი ეტაპია: სენსორული და ______ (D). შემეცნების ეს ორი დონე თავის თავში შემოიფარგლება რიგ ფორმებად, რომელთა თანმიმდევრული აღმართიდან მარტივიდან რთულამდე ყალიბდება შემეცნებითი ______ (E).
ტერმინების სია:
1) აღქმა, 4) სამყარო გარშემო 7) თეორიული
2) რაციონალური 5) განსჯა 8) წარმოდგენა
3) პროცესი 6) აქტივობა 9) სულიერი სამყარო
II ნაწილი .
დავალებული გაქვთ დეტალური პასუხის მომზადება თემაზე „ცოდნის ფორმების მრავალფეროვნება“. შეადგინეთ გეგმა, რომლის მიხედვითაც გააშუქებთ ამ თემას.
რა მნიშვნელობა აქვს სოციალურ მეცნიერებს „შემეცნების“ ცნებაში? სოციალური მეცნიერების კურსის ცოდნის საფუძველზე შეადგინეთ ორი წინადადება: ერთი წინადადება შეიცავს ინფორმაციას სენსორული შემეცნებით მიღებული ცოდნის ბუნების სხვაობის შესახებ და ერთი წინადადება, რომელიც ავლენს განსჯის არსს, როგორც რაციონალური შემეცნების ფორმას..
დაასახელეთ და მაგალითებით აჩვენეთ მეცნიერული ცოდნის ემპირიული დონის ორი მახასიათებელი.
რას ნიშნავს სოციალური მეცნიერები "სიმართლის" კონცეფციაში? სოციალური მეცნიერების კურსის ცოდნის საფუძველზე შეადგინეთ ორი წინადადება: ერთი წინადადება შეიცავს ინფორმაციას ფარდობითი ჭეშმარიტების შესახებ და ერთი წინადადება, რომელიც ავლენს ჭეშმარიტების ობიექტურ ბუნებას.
ნახვები: 854
ტერი პრაჩეტმა სამყაროს შექმნის ტრადიციული შეხედულება ასე აღწერა: „თავიდან არაფერი აფეთქდა“. კოსმოლოგიის ამჟამინდელი შეხედულება გულისხმობს, რომ გაფართოებული სამყარო წარმოიშვა დიდი აფეთქებიდან და კარგად არის მხარდაჭერილი მტკიცებულებებით CMB-ისა და შორეული სინათლის წითელი გადაადგილების სახით: სამყარო მუდმივად ფართოვდება.
და მაინც, ყველა არ იყო ამაში დარწმუნებული. წლების განმავლობაში, სხვადასხვა ალტერნატივები და მოსაზრებები იქნა შემოთავაზებული. ზოგიერთი საინტერესო ვარაუდი რჩება, სამწუხაროდ, შეუმოწმებელი ჩვენი ამჟამინდელი ტექნოლოგიით. სხვები ფანტაზიის ფრენებია სამყაროს გაუგებრობის წინააღმდეგ აჯანყების მიზნით, რომელიც თითქოს ეწინააღმდეგება ადამიანურ წარმოდგენებს საღი აზრის შესახებ.
სტაციონარული სამყაროს თეორია
ალბერტ აინშტაინის ახლახან აღდგენილი ხელნაწერის მიხედვით, დიდმა მეცნიერმა პატივი მიაგო ბრიტანელ ასტროფიზიკოს ფრედ ჰოილს მისი თეორიისთვის, რომ სივრცე შეიძლება განუსაზღვრელი დროით გაფართოვდეს და შეინარჩუნოს ერთიანი სიმკვრივე, თუ ახალი მატერია მუდმივად წარმოიქმნება სპონტანური წარმოქმნით. ათწლეულების განმავლობაში ბევრი ფიქრობდა, რომ ჰოილის იდეები სისულელე იყო, მაგრამ ახლახან აღმოჩენილი დოკუმენტი აჩვენებს, რომ აინშტაინი სერიოზულად მაინც განიხილავდა თავის თეორიას.
სტაციონარული სამყაროს თეორია შემოთავაზებული იქნა 1948 წელს ჰერმან ბონდის, თომას გოლდის და ფრედ ჰოილის მიერ. იგი გამოვიდა იდეალური კოსმოლოგიური პრინციპიდან, რომელიც ამბობს, რომ სამყარო არსებითად ერთნაირად გამოიყურება ნებისმიერ წერტილში ნებისმიერ დროს (მაკროსკოპული გაგებით). ფილოსოფიური თვალსაზრისით ის მიმზიდველია, რადგან მაშინ სამყაროს არ აქვს დასაწყისი და დასასრული. თეორია პოპულარული იყო 50-60-იან წლებში. სამყაროს გაფართოების ნიშნების წინაშე, მისმა მომხრეებმა განაცხადეს, რომ სამყაროში მუდმივად იბადება ახალი მატერია, მუდმივი, მაგრამ ზომიერი სიჩქარით, წელიწადში რამდენიმე ატომით კუბურ კილომეტრზე.
კვაზარებზე დაკვირვებამ შორეულ (და ძველ, ჩვენი გადმოსახედიდან) გალაქტიკებში, რომლებიც ჩვენს ვარსკვლავურ სამეზობლოში არ არსებობს, თეორეტიკოსების ენთუზიაზმი გააგრილა და ის საბოლოოდ გაუქმდა, როდესაც მეცნიერებმა აღმოაჩინეს კოსმოსური ფონის გამოსხივება. თუმცა, მიუხედავად იმისა, რომ ჰოილის თეორიამ მას დაფები არ მოუტანა, მან ჩაატარა კვლევების სერია, რომელმაც აჩვენა, თუ როგორ ჩნდებოდნენ სამყაროში ჰელიუმზე მძიმე ატომები. (ისინი გამოჩნდნენ პირველი ვარსკვლავების სიცოცხლის ციკლის დროს მაღალ ტემპერატურასა და წნევაზე). ბედის ირონიით, ის ასევე იყო ტერმინის „დიდი აფეთქების“ ერთ-ერთი შემქმნელი.
დაღლილი შუქი
ედვინ ჰაბლმა შენიშნა, რომ შორეული გალაქტიკებიდან სინათლის ტალღის სიგრძეები გადადის სპექტრის წითელ ბოლოსკენ, როდესაც შევადარებთ ახლომდებარე ვარსკვლავური სხეულების მიერ გამოსხივებულ სინათლეს, რაც მიუთითებს ფოტონების მიერ ენერგიის დაკარგვაზე. "Redshift" აიხსნება დიდი აფეთქების შემდეგ გაფართოების კონტექსტში, როგორც დოპლერის ეფექტის ფუნქცია. სტაციონარული სამყაროს მოდელების მხარდამჭერებმა სანაცვლოდ ვარაუდობენ, რომ სინათლის ფოტონები თანდათან კარგავენ ენერგიას სივრცეში მოგზაურობისას და გადადიან უფრო დიდ ტალღის სიგრძეზე, ნაკლებად ენერგიული სპექტრის წითელ ბოლოში. ეს თეორია პირველად შემოგვთავაზა ფრიც ცვიკიმ 1929 წელს.
არსებობს მთელი რიგი პრობლემები, რომლებიც დაკავშირებულია დაღლილ შუქთან. ჯერ ერთი, არ არსებობს გზა ფოტონის ენერგიის შეცვლის გარეშე მისი იმპულსის შეცვლის გარეშე, რამაც უნდა გამოიწვიოს ბუნდოვანი ეფექტი, რომელსაც ჩვენ არ ვაკვირდებით. მეორეც, ის არ ხსნის სუპერნოვას სინათლის ემისიის დაკვირვებულ ნიმუშებს, რომლებიც იდეალურად ერგება გაფართოებული სამყაროს მოდელს და ფარდობითობის სპეციალურ თეორიას. დაბოლოს, დაღლილი სინათლის მოდელების უმეტესობა დაფუძნებულია გაფართოებულ სამყაროზე, მაგრამ ეს იწვევს ფონური გამოსხივების სპექტრს, რომელიც არ შეესაბამება ჩვენს დაკვირვებებს. რიცხობრივად, თუ დაღლილი სინათლის ჰიპოთეზა სწორი იქნებოდა, ყველა დაკვირვებული კოსმოსური ფონის გამოსხივება უნდა მოდიოდეს ჩვენთან უფრო ახლოს, ვიდრე ანდრომედას გალაქტიკა (ჩვენთან ყველაზე ახლოს გალაქტიკა), და ყველაფერი მის მიღმა ჩვენთვის უხილავი იქნებოდა.
მარადიული ინფლაცია
ადრეული სამყაროს ამჟამინდელი მოდელების უმეტესობა პოსტულირებულია ექსპონენციალური ზრდის ხანმოკლე პერიოდს (ცნობილია როგორც ინფლაცია), რომელიც გამოწვეულია ვაკუუმის ენერგიით, რომლის დროსაც მეზობელი ნაწილაკები სწრაფად გამოეყო სივრცის ვრცელი რეგიონებით. ამ ინფლაციის შემდეგ ვაკუუმის ენერგია დაიშალა ცხელ პლაზმურ სუპში, რომელშიც წარმოიქმნა ატომები, მოლეკულები და ა.შ. მარადიული ინფლაციის თეორიაში ინფლაციის ეს პროცესი არასოდეს დასრულებულა. ამის ნაცვლად, კოსმოსური ბუშტები შეწყვეტენ გაფართოებას და შედიან დაბალ ენერგეტიკულ მდგომარეობაში, მხოლოდ ინფლაციურ სივრცეში გაფართოვდებიან. ასეთი ბუშტები იქნება როგორც ორთქლის ბუშტები წყლის მდუღარე ქვაბში, მხოლოდ ამ დროს ქვაბი სულ უფრო დიდი გახდება.
ამ თეორიის თანახმად, ჩვენი სამყარო მრავალჯერადი სამყაროს ერთ-ერთი ბუშტია, რომელსაც ახასიათებს მუდმივი ინფლაცია. ამ თეორიის ერთ-ერთი ასპექტი, რომელიც შეიძლება შემოწმდეს, არის ვარაუდი, რომ ორი სამყარო, რომლებიც საკმარისად ახლოს არიან ერთმანეთთან შესახვედრად, გამოიწვევს არეულობას თითოეული სამყაროს სივრცე-დროში. ასეთი თეორიის საუკეთესო მხარდაჭერა იქნება CMB-ის ფონზე ასეთი დარღვევის მტკიცებულების პოვნა.
პირველი ინფლაციური მოდელი შემოგვთავაზა საბჭოთა მეცნიერმა ალექსეი სტარობინსკიმ, მაგრამ იგი ცნობილი გახდა დასავლეთში ფიზიკოს ალან გუტის წყალობით, რომელიც ვარაუდობდა, რომ ადრეული სამყარო შეიძლებოდა ზედმეტად გაცივებულიყო და ექსპონენციური ზრდა დაწყებულიყო ჯერ კიდევ დიდ აფეთქებამდე. ანდრეი ლინდემ აიღო ეს თეორიები და მათ საფუძველზე შეიმუშავა „მარადიული ქაოტური გაფართოების“ თეორია, რომლის თანახმად, დიდი აფეთქების საჭიროების ნაცვლად, საჭირო პოტენციური ენერგიით, გაფართოება შეიძლება დაიწყოს სკალარული სივრცის ნებისმიერ წერტილში და მოხდეს. მუდმივად მთელ მრავალ სამყაროში.
აი, რას ამბობს ლინდე: „სამყაროს ნაცვლად ფიზიკის ერთი კანონით, მარადიული ქაოტური ინფლაცია ვარაუდობს თვითმმართველობის მუდმივ და მარად არსებულ მრავალ სამყაროს, რომელშიც ყველაფერი შესაძლებელია“.
ოთხგანზომილებიანი შავი ხვრელის მირაჟი
სტანდარტული დიდი აფეთქების მოდელი ირწმუნება, რომ სამყარო აფეთქდა უსასრულოდ მკვრივი სინგულარობიდან, მაგრამ ეს არ აადვილებს მისი თითქმის ერთგვაროვანი ტემპერატურის ახსნას, თუ გავითვალისწინებთ შედარებით მოკლე დროს (კოსმოსური სტანდარტებით), რომელიც გავიდა ამ სასტიკი მოვლენის შემდეგ. . ზოგიერთის აზრით, ეს შეიძლება აიხსნას ენერგიის უცნობი ფორმით, რამაც გამოიწვია სამყაროს გაფართოება სინათლის სიჩქარეზე უფრო სწრაფად. თეორიული ფიზიკის პერიმეტრის ინსტიტუტის ფიზიკოსთა ჯგუფი ვარაუდობს, რომ სამყარო შეიძლება იყოს არსებითად სამგანზომილებიანი მირაჟი, რომელიც შექმნილია ოთხგანზომილებიანი ვარსკვლავის შავ ხვრელში ჩავარდნის მოვლენის ჰორიზონტზე.
ნიაეშ აფშორდიმ და მისმა კოლეგებმა შეისწავლეს 2000 წელს მიუნხენის ლუდვიგ მაქსიმილიანის უნივერსიტეტის ჯგუფის წინადადება, რომ ჩვენი სამყარო შეიძლება იყოს მხოლოდ ერთი მემბრანა, რომელიც არსებობს ოთხგანზომილებიან "ნაყარ სამყაროში". მათ ჩათვალეს, რომ თუ ეს მასიური სამყარო ასევე შეიცავდა ოთხგანზომილებიან ვარსკვლავებს, მათ შეეძლოთ მოიქცნენ ისე, როგორც მათი სამგანზომილებიანი კოლეგები ჩვენს სამყაროში - აფეთქდნენ სუპერნოვაებად და შავ ხვრელებში დაიშალნენ.
სამგანზომილებიანი შავი ხვრელები გარშემორტყმულია სფერული ზედაპირით - მოვლენათა ჰორიზონტი. მაშინ როცა 3D შავი ხვრელის მოვლენათა ჰორიზონტის ზედაპირი 2Dაა, 4D შავი ხვრელის მოვლენათა ჰორიზონტის ფორმა უნდა იყოს 3D - ჰიპერსფერო. როდესაც აფშორდის გუნდმა მოახდინა ოთხგანზომილებიანი ვარსკვლავის სიკვდილის სიმულაცია, მათ აღმოაჩინეს, რომ ამოფრქვეული მასალა მოვლენის ჰორიზონტის ირგვლივ სამგანზომილებიან გარსს ქმნიდა და ნელ-ნელა გაფართოვდა. ჯგუფმა გამოთქვა ჰიპოთეზა, რომ ჩვენი სამყარო შეიძლება იყოს მირაჟი, რომელიც წარმოიქმნება ოთხგანზომილებიანი კოლაფსირებული ვარსკვლავის გარე ფენების ნამსხვრევებისგან.
იმის გამო, რომ 4D მოცულობითი სამყარო შეიძლება იყოს ბევრად უფრო ძველი, ან თუნდაც უსასრულოდ ძველი, ეს ხსნის ჩვენს სამყაროში დაფიქსირებულ ერთგვაროვან ტემპერატურას, თუმცა ზოგიერთი ბოლოდროინდელი მტკიცებულება ვარაუდობს, რომ შეიძლება იყოს გადახრები, რომლებიც აუმჯობესებს ტრადიციულ მოდელს.
სარკის სამყარო
ფიზიკის ერთ-ერთი დამაბნეველი პრობლემა ის არის, რომ თითქმის ყველა მიღებული მოდელი, მათ შორის გრავიტაცია, ელექტროდინამიკა და ფარდობითობა, ერთნაირად კარგად მუშაობს სამყაროს აღწერისას, მიუხედავად იმისა, დრო წინ მიდის თუ უკან. რეალურ სამყაროში ჩვენ ვიცით, რომ დრო მხოლოდ ერთი მიმართულებით მოძრაობს და ამის სტანდარტული ახსნა არის ის, რომ ჩვენი დროის აღქმა მხოლოდ ენტროპიის პროდუქტია, რომელშიც წესრიგი იშლება უწესრიგობაში. ამ თეორიის პრობლემა ის არის, რომ ის გულისხმობს, რომ ჩვენი სამყარო დაიწყო უაღრესად მოწესრიგებული მდგომარეობით და დაბალი ენტროპიით. ბევრი მეცნიერი არ ეთანხმება დაბალი ენტროპიის ადრეული სამყაროს ცნებას, რომელიც აფიქსირებს დროის მიმართულებას.
ჯულიან ბარბურმა ოქსფორდის უნივერსიტეტიდან, ტიმ კოზლოვსკიმ ნიუ-ბრუნსვიკის უნივერსიტეტიდან და ფლავიო მერკატიმ თეორიული ფიზიკის პერიმეტრის ინსტიტუტიდან შეიმუშავეს თეორია, რომ გრავიტაცია იწვევს დროის წინ გადინებას. მათ შეისწავლეს 1000 წერტილიანი ნაწილაკების კომპიუტერული სიმულაციები, რომლებიც ურთიერთქმედებენ ერთმანეთთან ნიუტონის გრავიტაციის გავლენის ქვეშ. აღმოჩნდა, რომ მიუხედავად მათი ზომისა და ზომისა, ნაწილაკები საბოლოოდ ქმნიან დაბალი სირთულის მდგომარეობას მინიმალური ზომით და მაქსიმალური სიმკვრივით. ნაწილაკების ეს სისტემა შემდეგ ფართოვდება ორივე მიმართულებით, ქმნის დროის ორ სიმეტრიულ და საპირისპირო ისარს და მასთან ერთად უფრო მოწესრიგებულ და რთულ სტრუქტურებს ორივე მხარეს.
ეს იმაზე მეტყველებს, რომ დიდმა აფეთქებამ გამოიწვია არა ერთი, არამედ ორი სამყაროს შექმნა, რომელთაგან თითოეულში დრო მეორის საპირისპირო მიმართულებით მიედინება. ბარბურის მიხედვით:
„ეს ორი მომავალი ვითარება აჩვენებს ერთ ქაოტურ წარსულს ორივე მიმართულებით, რაც ნიშნავს, რომ არსებითად ორი სამყარო იქნება ცენტრალური სახელმწიფოს ორივე მხარეს. თუ ისინი საკმარისად კომპლექსურია, ორივე მხარე მხარს დაუჭერს დამკვირვებლებს, რომლებსაც შეუძლიათ დროის საპირისპირო მიმართულებით აღქმა. ნებისმიერი მგრძნობიარე არსება განსაზღვრავს თავის დროის ისარს, როგორც ცენტრალური მდგომარეობიდან მოშორებას. ისინი იფიქრებენ, რომ ჩვენ ახლა მათ შორეულ წარსულში ვცხოვრობთ“.
კონფორმალური ციკლური კოსმოლოგია
სერ როჯერ პენროუზი, ოქსფორდის უნივერსიტეტის ფიზიკოსი, თვლის, რომ დიდი აფეთქება არ იყო სამყაროს დასაწყისი, არამედ მხოლოდ გარდამავალი, რადგან ის გადის გაფართოებისა და შეკუმშვის ციკლებს. პენროზმა შესთავაზა, რომ სივრცის გეომეტრია იცვლება დროთა განმავლობაში და ხდება უფრო და უფრო რთული, როგორც ეს აღწერილია ვეილის მრუდის ტენზორის მათემატიკური კონცეფციით, რომელიც იწყება ნულიდან და იზრდება დროთა განმავლობაში. მას სჯერა, რომ შავი ხვრელები მოქმედებენ სამყაროს ენტროპიის შემცირებით და როდესაც ეს უკანასკნელი გაფართოების დასასრულს აღწევს, შავი ხვრელები შთანთქავენ მატერიას და ენერგიას და, საბოლოოდ, ერთმანეთს. როდესაც მატერია იშლება შავ ხვრელებში, ის ქრება ჰოკინგის გამოსხივების პროცესში, სივრცე ხდება ერთგვაროვანი და ივსება უსარგებლო ენერგიით.
ეს იწვევს კონფორმალური უცვლელობის კონცეფციას, გეომეტრიების სიმეტრიას სხვადასხვა მასშტაბებით, მაგრამ ერთი და იგივე ფორმის. როდესაც სამყარო ვეღარ აკმაყოფილებს თავდაპირველ პირობებს, პენროუზი თვლის, რომ კონფორმული ტრანსფორმაცია გამოიწვევს სივრცის გეომეტრიის გლუვებას და დეგრადირებული ნაწილაკები დაუბრუნდებიან ნულოვანი ენტროპიის მდგომარეობას. სამყარო თავის თავში იშლება, მზად არის კიდევ ერთი დიდი აფეთქების ადიდებისთვის. აქედან გამომდინარეობს, რომ სამყაროს ახასიათებს გაფართოებისა და შეკუმშვის განმეორებითი პროცესი, რომელიც პენროუზმა დაყო პერიოდებად, სახელწოდებით „ეონები“.
პანროზმა და მისმა პარტნიორმა ვაჰაგნ (ვაჰე) გურზადიანმა სომხეთის ერევნის ფიზიკის ინსტიტუტიდან შეაგროვეს NASA-ს თანამგზავრის CMB მონაცემები და განაცხადეს, რომ მათ აღმოაჩინეს 12 განსხვავებული კონცენტრული რგოლი, რაც, მათი აზრით, შეიძლება იყოს მტკიცებულება გრავიტაციული ტალღების შესახებ, რომლებიც გამოწვეულია სუპერმასიური შეჯახებით. შავი ხვრელები წინა ეონის ბოლოს. ჯერჯერობით ეს არის კონფორმალური ციკლური კოსმოლოგიის თეორიის მთავარი მტკიცებულება.
ცივი დიდი აფეთქება და კოლაფსირებული სამყარო
სტანდარტული დიდი აფეთქების მოდელი ამბობს, რომ მას შემდეგ, რაც მატერია აფეთქდა სინგულარობიდან, იგი ადიდდა ცხელ და მკვრივ სამყაროში და დაიწყო ნელ-ნელა გაციება მილიარდობით წლის განმავლობაში. მაგრამ ეს სინგულარობა ქმნის უამრავ პრობლემას, როდესაც ცდილობს მის შეთავსებას ზოგად ფარდობითობასა და კვანტურ მექანიკაში, ამიტომ ჰაიდელბერგის უნივერსიტეტის კოსმოლოგმა კრისტოფ ვეტერიხმა ვარაუდობს, რომ სამყარო შეიძლება დაწყებულიყო, როგორც ცივი და უზარმაზარი ცარიელი სივრცე, რომელიც აქტიურდება მხოლოდ იმიტომ, რომ კონტრაქტები და არა გაფართოება სტანდარტული მოდელის მიხედვით.
ამ მოდელში, ასტრონომების მიერ დაფიქსირებული წითელ გადაადგილება შეიძლება გამოწვეული იყოს სამყაროს მასის მატებით, როდესაც ის იკუმშება. ატომების მიერ გამოსხივებული შუქი განისაზღვრება ნაწილაკების მასით, უფრო მეტი ენერგია ჩნდება, როდესაც შუქი მოძრაობს სპექტრის ლურჯი ნაწილისკენ და ნაკლები - წითელისკენ.
ვეტერიხის თეორიის მთავარი პრობლემა ის არის, რომ მისი დადასტურება შეუძლებელია გაზომვებით, რადგან ჩვენ ვადარებთ მხოლოდ სხვადასხვა მასების თანაფარდობას და არა თავად მასებს. ერთმა ფიზიკოსმა ჩიოდა, რომ ეს მოდელი ჰგავს იმას, რომ სამყარო არ ფართოვდება, მაგრამ მმართველი, რომლითაც მას ვზომავთ, მცირდება. ვეტერიხმა თქვა, რომ ის არ მიიჩნევს თავის თეორიას დიდი აფეთქების შემცვლელად; მან მხოლოდ აღნიშნა, რომ ის დაკავშირებულია სამყაროს ყველა ცნობილ დაკვირვებასთან და შეიძლება იყოს უფრო "ბუნებრივი" ახსნა.
კარტერის წრეები
ჯიმ კარტერი არის მოყვარული მეცნიერი, რომელმაც შეიმუშავა პირადი თეორია სამყაროს შესახებ, რომელიც ეფუძნება "ცირკონების" მარადიულ იერარქიას, ჰიპოთეტურ მრგვალ მექანიკურ ობიექტებს. მას სჯერა, რომ სამყაროს მთელი ისტორია შეიძლება აიხსნას, როგორც ცირკლონების თაობები, რომლებიც ვითარდება გამრავლებისა და დაშლის პროცესში. მეცნიერი ამ დასკვნამდე მივიდა მას შემდეგ, რაც დააკვირდა ბუშტების სრულყოფილ რგოლს, რომელიც აფრინდა მისი სასუნთქი აპარატიდან 1970-იან წლებში სკუბა დაივინგის დროს და მან დაამყარა თავისი თეორია ექსპერიმენტებით, რომლებიც მოიცავს კონტროლირებად კვამლის რგოლებს, ნაგვის ურნებს და რეზინის ფურცლებს. კარტერმა ისინი მიიჩნია ცირკლონის სინქრონული პროცესის ფიზიკურ განსახიერებად.
მან თქვა, რომ ცირკლონის სინქრონულობა სამყაროს შექმნის უკეთესი ახსნაა, ვიდრე დიდი აფეთქების თეორია. მისი ცოცხალი სამყაროს თეორია ამტკიცებს, რომ წყალბადის მინიმუმ ერთი ატომი ყოველთვის არსებობდა. დასაწყისში, ერთი ანტიწყალბადის ატომი ცურავდა სამგანზომილებიან სიცარიელეში. ამ ნაწილაკს იგივე მასა ჰქონდა, როგორც მთელ სამყაროს და შედგებოდა დადებითად დამუხტული პროტონისა და უარყოფითად დამუხტული ანტიპროტონისგან. სამყარო სრულ იდეალურ ორმაგობაში იყო, მაგრამ უარყოფითი ანტიპროტონი გრავიტაციულად ფართოვდებოდა ოდნავ უფრო სწრაფად, ვიდრე დადებითი პროტონი, რამაც გამოიწვია ფარდობითი მასის დაკარგვა. ისინი გაფართოვდნენ ერთმანეთისკენ მანამ, სანამ უარყოფითი ნაწილაკი არ შთანთქავდა პოზიტიურს და მათ შექმნეს ანტინეიტრონი.
ანტინეიტრონი ასევე გაუწონასწორებელი იყო მასით, მაგრამ საბოლოოდ დაბრუნდა წონასწორობაში, რამაც გამოიწვია მისი გაყოფა ორ ახალ ნეიტრონად ნაწილაკიდან და ანტინაწილაკიდან. ამ პროცესმა გამოიწვია ნეიტრონების რაოდენობის ექსპონენციალური ზრდა, რომელთაგან ზოგიერთი აღარ იყოფოდა, არამედ განადგურდა ფოტონებად, რომლებიც ქმნიდნენ კოსმოსური სხივების საფუძველს. საბოლოო ჯამში, სამყარო გახდა სტაბილური ნეიტრონების მასა, რომელიც არსებობდა გარკვეული დროის განმავლობაში დაშლამდე და ელექტრონებს აძლევდა საშუალებას პირველად გაერთიანდნენ პროტონებთან, შექმნან წყალბადის პირველი ატომები და შეავსონ სამყარო ელექტრონებითა და პროტონებით, რომლებიც აქტიურად ურთიერთქმედებენ ახალის შესაქმნელად. ელემენტები.
ცოტა სიგიჟე არ მტკივა. ფიზიკოსთა უმეტესობა კარტერის იდეებს დაუბალანსებელთა ილუზიებად მიიჩნევს, რომელიც ემპირიულ გამოკვლევასაც კი არ ექვემდებარება. კარტერის კვამლის რგოლების ექსპერიმენტები გამოიყენეს 13 წლის წინ ახლა უკვე დისკრედიტირებული ეთერის თეორიის მტკიცებულებად.
პლაზმური სამყარო
მაშინ როცა სტანდარტულ კოსმოლოგიაში გრავიტაცია რჩება მთავარ მამოძრავებელ ძალად, პლაზმურ კოსმოლოგიაში (ელექტრული სამყაროს თეორიაში) დიდი ფსონი იდება ელექტრომაგნიტიზმზე. ამ თეორიის ერთ-ერთი ყველაზე ადრეული მომხრე იყო რუსი ფსიქიატრი იმანუელ ველიკოვსკი, რომელმაც 1946 წელს დაწერა ნაშრომი სახელწოდებით "კოსმოსი გრავიტაციის გარეშე", სადაც მან განაცხადა, რომ გრავიტაცია არის ელექტრომაგნიტური ფენომენი, რომელიც წარმოიქმნება ატომების მუხტების, თავისუფალი მუხტების ურთიერთქმედების შედეგად. და მზის მაგნიტური ველები და პლანეტები. მომავალში, ეს თეორიები უკვე 70-იან წლებში შეიმუშავა რალფ იურგენსმა, რომელიც ამტკიცებდა, რომ ვარსკვლავები მუშაობენ ელექტრულ და არა თერმობირთვულ პროცესებზე.
თეორიის მრავალი გამეორება არსებობს, მაგრამ რამდენიმე ელემენტი იგივე რჩება. პლაზმური სამყაროს თეორიები ამტკიცებენ, რომ მზე და ვარსკვლავები ელექტრულად იკვებება დრიფტის დენებით, რომ პლანეტების ზედაპირის გარკვეული მახასიათებლები გამოწვეულია "სუპერ ელვა" და რომ კომეტის კუდები, მარსის მტვრის ეშმაკები და გალაქტიკების წარმოქმნა ელექტრული პროცესებია. ამ თეორიების მიხედვით, ღრმა სივრცე ივსება ელექტრონებისა და იონების გიგანტური ძაფებით, რომლებიც სივრცეში ელექტრომაგნიტური ძალების მოქმედების გამო ტრიალდება და გალაქტიკების მსგავსად ფიზიკურ მატერიას ქმნის. პლაზმის კოსმოლოგები ვარაუდობენ, რომ სამყარო უსასრულოა ზომითა და ასაკით.
ერთ-ერთი ყველაზე გავლენიანი წიგნი ამ თემაზე იყო ერიკ ლერნერის მიერ 1991 წელს დაწერილი დიდი აფეთქება არასოდეს მომხდარა. ის ამტკიცებდა, რომ დიდი აფეთქების თეორიამ არასწორად იწინასწარმეტყველა მსუბუქი ელემენტების სიმკვრივე, როგორიცაა დეიტერიუმი, ლითიუმი-7 და ჰელიუმ-4, რომ გალაქტიკებს შორის არსებული სიცარიელე ძალიან დიდი იყო დიდი აფეთქების თეორიის დროის ჩარჩოებით ასახსნელად, და რომ შორეული გალაქტიკების ზედაპირის სიკაშკაშე დაფიქსირდა მუდმივი, ხოლო გაფართოებულ სამყაროში ეს სიკაშკაშე უნდა შემცირდეს მანძილის მატებასთან ერთად წითელი გადაადგილების გამო. ის ასევე ამტკიცებდა, რომ დიდი აფეთქების თეორია მოითხოვს ძალიან ბევრ ჰიპოთეტურ რამეს (ინფლაცია, ბნელი მატერია, ბნელი ენერგია) და არღვევს ენერგიის შენარჩუნების კანონს, რადგან სამყარო თითქოს არაფრისგან დაიბადა.
პირიქით, მისი თქმით, პლაზმის თეორია სწორად პროგნოზირებს სინათლის ელემენტების სიმრავლეს, სამყაროს მაკროსკოპულ სტრუქტურას და რადიოტალღების შთანთქმას, რომლებიც იწვევენ კოსმოსურ მიკროტალღურ ფონს. ბევრი კოსმოლოგი ამტკიცებს, რომ ლერნერის კრიტიკა დიდი აფეთქების კოსმოლოგიაზე ემყარება ცნებებს, რომლებიც არასწორად იყო მიჩნეული მისი წერის დროს და მის ახსნაზე, რომ დიდი აფეთქების კოსმოლოგების დაკვირვებებმა უფრო მეტი პრობლემა მოაქვს, ვიდრე მათ შეუძლიათ გადაჭრა.
Bindu vipshot
აქამდე ჩვენ არ გვქონია შეხება სამყაროს რელიგიური ან მითოლოგიური შემოქმედების ამბებთან, მაგრამ გამონაკლისს დავუშვებთ ინდუისტური შექმნის ისტორიას, რადგან ის ადვილად შეიძლება დაუკავშირდეს მეცნიერულ თეორიებს. კარლ სეიგანმა ერთხელ თქვა, რომ ეს არის „ერთადერთი რელიგია, რომელშიც დროის ჩარჩო შეესაბამება თანამედროვე სამეცნიერო კოსმოლოგიას. მისი ციკლები მიდის ჩვენი ჩვეულებრივი დღე-ღამიდან ბრაჰმას დღე-ღამემდე, სიგრძით 8,64 მილიარდი წელი. დედამიწაზე ან მზეზე მეტი არსებობდა, თითქმის ნახევარი დროის დიდი აფეთქების შემდეგ.
სამყაროს ტრადიციულ Big Bang-ის იდეასთან ყველაზე ახლოს არის ბინდუ-ვიპშოტის ინდუისტური კონცეფცია (სანსკრიტზე სიტყვასიტყვით "point-bang"). ძველი ინდოეთის ვედურ საგალობლებში ნათქვამია, რომ ბინდუ ვიპშოტი წარმოქმნის ომ ხმოვან ტალღებს, რაც ნიშნავს ბრაჰმანს, საბოლოო რეალობას ან ღმერთს. სიტყვა "ბრაჰმანს" აქვს სანსკრიტი ფუძე brh, რაც ნიშნავს "დიდ ზრდას", რომელიც შეიძლება ასოცირებული იყოს დიდ აფეთქებასთან, შაბდა ბრაჰმანის წმინდა წერილის მიხედვით. პირველი ხმა "ომ" ინტერპრეტირებულია, როგორც დიდი აფეთქების ვიბრაცია, რომელიც ასტრონომებმა კოსმოსური მიკროტალღური ფონის გამოსხივების სახით დააფიქსირეს.
უპანიშადები ხსნიან დიდ აფეთქებას, როგორც ერთს (ბრაჰმანს), რომელსაც სურს ბევრი გახდეს, რასაც მან დიდი აფეთქებით მიაღწია, როგორც ნებისყოფის აქტი. შემოქმედება ხშირად გამოსახულია, როგორც ლილა, ან „ღვთაებრივი თამაში“, იმ გაგებით, რომ სამყარო შეიქმნა, როგორც თამაშის ნაწილი და დიდი აფეთქების გაშვება ასევე იყო მისი ნაწილი. მაგრამ იქნება თუ არა თამაში საინტერესო, თუ მას ჰყავს ყოვლისმცოდნე მოთამაშე, რომელმაც იცის როგორ ითამაშებს?
