🏢🚤📚📄👺💰💣👎👍👎❗

មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលមួយបានធ្វើការនៅ Sevastopol ។ មិនមែននៅស្ថាប័នរដ្ឋ ឬនាយកដ្ឋានទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែ LLC ប៉ុណ្ណោះ។ ក្រុមហ៊ុននេះបានបង្រៀនមនុស្សពីរបៀបគ្រប់គ្រងទូកតូច: ដោយសារតែ Sevastopol ។ នេះគឺជាជំនាញដ៏មានប្រយោជន៍សម្រាប់ការរកលុយ៖ អ្នកអាចរៀនជិះមនុស្សនៅលើទូក និងទូកម៉ូតូ ឬគ្រាន់តែស្ទូចត្រីដោយខ្លួនឯង។

ក្រុមហ៊ុនបានបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្ទាល់ខ្លួន និងប្រើប្រាស់ការអភិវឌ្ឍន៍ស្តង់ដាររបស់ក្រសួងស្ថានការណ៍គ្រាអាសន្ន។ វគ្គសិក្សាត្រូវបានបង់ ប៉ុន្តែមិនមែនជាកាតព្វកិច្ចទេ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ - សិក្សាប្រសិនបើអ្នកមិនចង់ - ទទួលបានសិទ្ធិដោយគ្មានវគ្គសិក្សាទាំងនេះ។

ក្រុមហ៊ុន​មិន​បាន​គិត​ថា​ខ្លួន​បាន​ចូល​រួម​ក្នុង​សកម្មភាព​អប់រំ​ដែល​តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​អាជ្ញាប័ណ្ណ​នោះ​ទេ។ ប៉ុន្តែការិយាល័យរដ្ឋអាជ្ញាដឹកជញ្ជូនបានមក ហើយបានចេញការផាកពិន័យចំនួន 40 ពាន់រូប្លិ៍។ ករណី​នេះ​បាន​ឈាន​ដល់​តុលាការ​កំពូល។ ប្រសិនបើអ្នកបង្រៀននរណាម្នាក់ អ្នកនឹងរៀនពីអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន។

ហេតុអ្វីបានជាព្រះរាជអាជ្ញាចេញពិន័យ?

ក្រុមហ៊ុន​ត្រូវ​បាន​ផាក​ពិន័យ​ពី​បទ​ធ្វើ​អាជីវកម្ម​ដោយ​គ្មាន​អាជ្ញាប័ណ្ណ។ យោងទៅតាមច្បាប់ប្រសិនបើត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់អាជីវកម្មប៉ុន្តែវាមិនមែនទេនីតិបុគ្គលត្រូវបានពិន័យជាប្រាក់ពី 40-50 ពាន់រូប្លិ៍ហើយសហគ្រិនម្នាក់ៗ - 4-5 ពាន់។

ការិយាល័យរបស់ព្រះរាជអាជ្ញាបានសម្រេចចិត្តថាចាប់តាំងពីក្រុមហ៊ុននេះបង្រៀននរណាម្នាក់ នោះគឺជាសកម្មភាពអប់រំ។ ហើយ​វា​មាន​អាជ្ញាប័ណ្ណ​ស្រប​ច្បាប់។ ការបង្រៀនដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណគឺជាការបំពាន។

ក្រុមហ៊ុន​មិន​ព្រម​បង់​ប្រាក់​ពិន័យ​នោះ​ទេ ហើយ​បាន​ទៅ​ប្តឹង​នៅ​តុលាការ។ នាង​ថែមទាំង​បាន​ជោគជ័យ​តាំងពី​ដំបូង​ដែរ ប៉ុន្តែ​ព្រះរាជអាជ្ញា​មិន​បោះបង់​ឡើយ​។ ដូច្នេះ​ពួកគេ​ប្តឹង​អស់​រយៈពេល​ជាង​មួយ​ឆ្នាំ​រហូត​ដល់​ក្រុមប្រឹក្សា​ជំនុំជម្រះ​នៃ​តុលាការ​កំពូល​បញ្ចប់​សំណុំរឿង​នេះ។

តើតុលាការបាននិយាយអ្វីខ្លះ?

អ្នកអាចផាកពិន័យចំពោះកង្វះអាជ្ញាប័ណ្ណបានលុះត្រាតែវាចាំបាច់។ មិនមែនគ្រប់សកម្មភាពទាំងអស់សុទ្ធតែមានអាជ្ញាប័ណ្ណទេ។

ជាមួយនឹងសាលារៀន និងសាកលវិទ្យាល័យ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺច្បាស់លាស់ - នេះគឺជាការអប់រំជាមូលដ្ឋាន វាត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណ។ ប៉ុន្តែ​បើ​តាម​ច្បាប់​អាជ្ញាបណ្ណ​ក៏​ត្រូវ​ការ​សម្រាប់​ការ​អប់រំ​បន្ថែម​ដែរ។

ករណីពីរបានចាត់ទុកថាវគ្គសិក្សាដែលផ្តល់ដោយក្រុមហ៊ុនមិនមែនជាការអប់រំបន្ថែមទេ។ ពួកវាស្រេចចិត្តហើយមិនប៉ះពាល់ដល់អ្វីទាំងអស់។ អ្នកអាចទទួលបានសិទ្ធិក្នុងការបើកបរទូកតូចៗដោយគ្មានវគ្គសិក្សាទាំងនេះ។ ហើយប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់បានបញ្ចប់វគ្គសិក្សា នេះមិនផ្តល់ឱ្យគាត់នូវគុណសម្បត្តិណាមួយក្នុងការទទួលបានសិទ្ធិ និងវិញ្ញាបនប័ត្រនោះទេ។

ក្រុមហ៊ុនបានបង្កើតកម្មវិធីរបស់ខ្លួន ហើយវាមិនបានអនុម័តវានៅក្នុងស្ថាប័នណាមួយឡើយ។ វិញ្ញាបនបត្របន្ទាប់ពីវគ្គសិក្សាទាំងនេះជួសជុលតែការបញ្ចប់របស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការបញ្ជាក់ជាផ្លូវការអំពីគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈនោះទេ។

វគ្គសិក្សាបែបនេះហាក់ដូចជាមិនស្ថិតនៅក្រោមច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ និងអាជ្ញាបណ្ណទេ។ យើងបានសម្រេចចិត្តថា ព្រះរាជអាជ្ញាខុស លើកដំបូងផងដែរ - ការផាកពិន័យគួរតែត្រូវបានលុបចោល។

ករណី​នេះ​មាន​លក្ខណៈ​ស្មុគស្មាញ និង​សំខាន់៖ ត្រូវ​បាន​ផ្ទេរ​ទៅ​ក្រុមប្រឹក្សា​ជំនុំ​ជម្រះ​ដើម្បី​ពិចារណា។ វាត្រូវបានរួមបញ្ចូលផងដែរនៅក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញលើកទីប្រាំនៃការអនុវត្តតុលាការសម្រាប់ 2017 ។ នេះមិនមែនជាករណីទាំងអស់ទេ។

នេះ​ជា​ការ​សន្និដ្ឋាន​របស់​ចៅក្រម​ទាំង​បី​ដោយ​គិតគូរ​ពី​ទឡ្ហីករណ៍​របស់​គ្រប់​ភាគី។

ការអប់រំគឺជាដំណើរការនៃការអប់រំ និងការរៀនសូត្រ។ វាក៏ជាសំណុំនៃចំណេះដឹង ជំនាញ គុណតម្លៃ បទពិសោធន៍ និងសមត្ថភាពផងដែរ។ នោះ​គឺ​ការ​អប់រំ​មិន​ត្រឹម​តែ​ជា​សាលា​មត្តេយ្យ សាលា ឬ​សាកលវិទ្យាល័យ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ។

គោលបំណងនៃការអប់រំគឺការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សក្នុងវិស័យផ្សេងៗដូចជា៖ ច្នៃប្រឌិត សីលធម៌ រូបរាងកាយ វិជ្ជាជីវៈ។ ទាំងនេះមិនមែនជាមេរៀនគណិតវិទ្យា វិញ្ញាបនបត្រនៃអ្នកឯកទេសការពារការងារ ឬការស្នាក់នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រនោះទេ។

វាប្រែថាវគ្គសិក្សាសម្រាប់អ្នកបើកបរទូកនិងទូកគឺជាការអប់រំ។ សិស្សទទួលបានជំនាញ និងចំណេះដឹងមួយចំនួន។ ហើយ​ក្រុមហ៊ុន​ធ្វើ​ការ​ប្រឡង​ផ្ទៃក្នុង និង​ពិនិត្យ​មើល​ថា​តើ​សម្ភារៈ​ត្រូវ​បាន​រៀន​យ៉ាង​ណា។

ប្រសិនបើក្រុមហ៊ុនចូលរួមក្នុងការអប់រំ នោះគឺជាសកម្មភាពអប់រំ។ វាត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណ។ ដូច្នេះរដ្ឋគ្រប់គ្រងថាសេវាអប់រំមិនបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់នរណាម្នាក់ឡើយ។ អាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំត្រូវតែទទួលបានជាចាំបាច់ និងមិនមែនជាជម្រើសទេ។

ការពិតដែលថាវគ្គសិក្សាទាំងនេះមិនប៉ះពាល់ដល់អ្វីទាំងអស់ហើយមិនត្រូវការសម្រាប់ការទទួលបានសិទ្ធិមិនមែនជាអាគុយម៉ង់សម្រាប់ការមិនទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណនោះទេ។ ហើយនេះមិនមានន័យទាល់តែសោះថា សកម្មភាពនេះមិនមានការអប់រំ។

ព្រះរាជអាជ្ញានិយាយត្រូវ។ ការផាកពិន័យគឺស្របច្បាប់ ប៉ុន្តែក្រុមហ៊ុនមិនអាចធ្វើការដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណបានទេ។

លទ្ធផល។ការ​សម្រេច​ចិត្ត​លើក​ដំបូង​ត្រូវ​បាន​តម្កល់។ ក្រុមហ៊ុននឹងបង់ប្រាក់ចំនួន 40 ពាន់រូប្លិ៍សម្រាប់ការរៀបចំវគ្គសិក្សាដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ។ ហើយ​បើ​នាង​នៅ​តែ​បន្ត​ធ្វើ​ការ​បែប​នេះ នាង​នឹង​ត្រូវ​ពិន័យ​ជា​ថ្មី ហើយ​អាច​នឹង​ត្រូវ​បិទ​ផង​ដែរ។

តើ​អ្នក​ណា​ខ្លះ​រង​ឥទ្ធិពល​ពី​ការ​វិនិច្ឆ័យ​នេះ?

ការសម្រេចចិត្តនេះទាក់ទងនឹងអ្នកគ្រប់គ្នាដែលរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងសាលារៀន។ វាមិនចាំបាច់ក្នុងការបង្រៀនកុមារ ឬចេញសញ្ញាប័ត្ររដ្ឋទេ។ ប្រសិនបើអ្នកផ្តល់ឱ្យនរណាម្នាក់នូវចំណេះដឹងនៅក្នុងកម្មវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក នៅក្នុងវគ្គសិក្សារបស់អ្នក មនុស្សទទួលបានជំនាញណាមួយហើយបន្ទាប់មកពួកគេអាចអនុវត្តវានៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ វាពិតជាអាចទៅរួចដែលអ្នកមិនមានសិទ្ធិធ្វើការដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ។

ទោះបីជាអ្នកគ្រាន់តែជំរុញមនុស្សឱ្យទទួលបានការអប់រំនៅក្នុងវគ្គសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នកក៏ដោយ នេះក៏អាចជាសកម្មភាពដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណផងដែរ។

ខ្ញុំផ្ទាល់បង្រៀនមនុស្ស។ តើខ្ញុំត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណដែរទេ?

ប្រសិនបើអ្នកបង្រៀនមនុស្សដោយផ្ទាល់ ហើយក្នុងពេលតែមួយមានឋានៈជាសហគ្រិនម្នាក់ៗ នោះអាជ្ញាប័ណ្ណមិនចាំបាច់ទេ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ការនេះ អ្នកត្រូវតែមានការអប់រំ និងបទពិសោធន៍ការងារសមរម្យ។ គ្មាននរណាម្នាក់អាចបង្រៀនអ្វីទាំងអស់។

ប្រសិនបើអ្នកបង្រៀនវគ្គសិក្សាដោយគ្មានស្ថានភាព IP នេះជាហេតុផលក្នុងការផាកពិន័យអ្នកនៅលើមូលដ្ឋានផ្សេងគ្នា។

ឧទាហរណ៍ គ្រូភាសាអង់គ្លេសមិនត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណទេ។ ប៉ុន្តែ​ប្រសិនបើ​គាត់​រួបរួម​ជាមួយ​គ្រូ​ផ្សេង​ទៀត ហើយ​បើក​សាលា​ឯកជន គាត់​ត្រូវ​ការ។ ប៉ុន្តែ​ប្រសិន​បើ​គាត់​បង្រៀន​នៅ​សាលា​នេះ​តែ​ម្នាក់​ឯង ហើយ​ជួល​តែ​ស្ត្រី​បោស​សម្អាត នោះ​អាជ្ញាប័ណ្ណ​មិន​ត្រូវ​ការ​ទេ។ មាន nuances ច្រើនទៀត យើងមិនផ្តល់ការណែនាំពេញលេញទេ។ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើការនៅក្នុងផ្នែកនេះ សូមសិក្សាឯកសារបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់អាជីវកម្មរបស់អ្នក ឬពិគ្រោះជាមួយអ្នកជំនាញ។

តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើអ្នកមិនទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណ?

ការត្រួតពិនិត្យអាចនឹងត្រូវកំណត់ពេល ប៉ុន្តែវាក៏ប្រហែលជាមិនត្រូវបានគ្រោងទុកដែរ។ ស្ថាប័នដែលមានការអនុញ្ញាតអាចរៀនអំពីការពិតនៃការរំលោភបំពានតាមមធ្យោបាយណាមួយ ឧទាហរណ៍ ពីសិស្ស ឬដៃគូប្រកួតប្រជែងរបស់អ្នក។

តើ​ត្រូវ​រៀបចំ​វគ្គ​បណ្ដុះបណ្ដាល និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​យ៉ាង​ដូចម្ដេច ដើម្បី​កុំ​ឱ្យ​បង់​ប្រាក់​ពិន័យ?

ត្រូវប្រាកដថាអ្នកមានសកម្មភាពអប់រំ។ដើម្បីចាប់ផ្តើម សូមសិក្សាការរកឃើញរបស់តុលាការកំពូលពីករណីនេះ។ បន្ទាប់​មក​អាន​មាត្រា​នៃ​ច្បាប់​ដែល​យោង​ដោយ​ក្រុមប្រឹក្សា​តុលាការ។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញ តុលាការក្នុងស្រុកបកស្រាយច្បាប់ដូចគ្នាតាមរបៀបរបស់ខ្លួន។ ទទួលបានមតិពីអាជ្ញាធរផ្សេងៗគ្នា។ ផ្ញើសំណើទៅនាយកដ្ឋានអប់រំក្នុងតំបន់របស់អ្នក ការិយាល័យព្រះរាជអាជ្ញា Rosobrnadzor ។ សំណើអាចត្រូវបានផ្ញើតាមអេឡិចត្រូនិចឬតាមប្រៃសណីយ៍។ ឥឡូវនេះអ្នកមិនចាំបាច់ទៅណាទេ។

កុំសួរដោយពាក្យសំដី។រៀបចំសំណើដូចគ្នា ដែលអ្នករៀបរាប់លម្អិតអំពីអ្វីដែលអ្នកធ្វើ OKVEDs ដែលអ្នកធ្វើការឱ្យអ្នកណា អ្វី និងមូលហេតុដែលអ្នកបង្រៀន។ ភ្ជាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នក ប្រាប់យើងពីរបៀបដែលអ្នករៀបចំដំណើរការអប់រំ និងរបៀបដែលអ្នកបញ្ជាក់ពីលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់អ្នកនៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សារបស់អ្នក។

កុំព្យាយាមលាក់អត្ថន័យនៃការងារដោយប្រើពាក្យត្រឹមត្រូវក្នុងកិច្ចសន្យា។ ប្រសិនបើការិយាល័យរបស់ព្រះរាជអាជ្ញា ឬនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតមកជាមួយមូលប្បទានប័ត្រនោះ វាមិនអាចជួយបានទេ។ តុលាការនឹងទៅដល់ផ្នែកខាងក្រោមនៃអាជីវកម្មរបស់អ្នក ហើយរកមើលថាតើអ្នកពិតជាបង្រៀនមនុស្ស ឬគ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវសំណុំនៃ webinars និងតំណភ្ជាប់ដើម្បីសិក្សា។ ហើយ​ប្រសិនបើ​មាន​សិស្ស​មិន​ពេញចិត្ត​ដែល​បាន​បង់ប្រាក់​ឱ្យ​អ្នក អធិការ​នឹង​មាន​ភស្តុតាង​បន្ថែម​ទៀត​។

ប្រមូលការឆ្លើយតបពីស្ថាប័នដែលមានការអនុញ្ញាត។ប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានគេប្រាប់ថាមិនត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណទេ ហើយក្នុងអំឡុងពេលត្រួតពិនិត្យ វាបង្ហាញថានេះគឺជាកំហុស វានឹងមានអំណះអំណាងដើម្បីជំទាស់នឹងការផាកពិន័យ។ អ្នកនឹងបង្ហាញថាអ្នកចង់ធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងតាមច្បាប់ ហើយបានធ្វើអ្វីមួយសម្រាប់រឿងនេះ។

ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណ ទទួលបានមួយ។ស្វែងយល់ពីអ្វីដែលអ្នកត្រូវការជាពិសេស និងតម្លៃប៉ុន្មាន។ អ៊ីនធឺណែតពោរពេញដោយព័ត៌មានអំពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ និងកន្លែងដែលត្រូវទៅ។ មានក្រុមហ៊ុនដែលនឹងជួយអ្នកឱ្យទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណ - អ្នកមិនចាំបាច់ធ្វើអ្វីទេ។

អាជ្ញាប័ណ្ណ​សម្រាប់​សកម្មភាព​អប់រំ​មាន​រយៈពេល​យូរ​ហើយ​ត្រូវ​ចំណាយ​ប្រាក់។ ប៉ុន្តែវាពិតជាថោកជាងការបង់ប្រាក់ពិន័យ។ ប្រសិនបើអ្នកទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណអ្នកនឹងមានគុណសម្បត្តិជាងដៃគូប្រកួតប្រជែងរបស់អ្នក។ ជាឧទាហរណ៍ ដើមទុនមាតុភាពនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចំណាយលើវគ្គសិក្សារបស់អ្នក ហើយសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រនឹងមានតម្លៃកាន់តែច្រើននៅក្នុងសហគមន៍វិជ្ជាជីវៈ។

ទទួលបានឯកសារត្រឹមត្រូវ។ប្រសិនបើអ្នកប្រាកដថាអ្នកមិនត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណ ប៉ុន្តែមិនចង់ពិនិត្យវានៅក្នុងតុលាការ សូមទាក់ទងមេធាវី។ គាត់នឹងជួយអ្នកគូរឯកសារឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដើម្បីកុំឱ្យគូប្រជែង ឬព្រះរាជអាជ្ញាមានឱកាសទទួលខុសត្រូវ។

1. សកម្មភាពអប់រំគឺជាកម្មវត្ថុនៃការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណស្របតាមច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីស្តីពីការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណប្រភេទសកម្មភាពមួយចំនួនដោយគិតគូរពីភាពជាក់លាក់ដែលបានបង្កើតឡើងដោយអត្ថបទនេះ។ អាជ្ញាប័ណ្ណនៃសកម្មភាពអប់រំត្រូវបានអនុវត្តតាមប្រភេទនៃការអប់រំតាមកម្រិតនៃការអប់រំដោយវិជ្ជាជីវៈឯកទេសតំបន់នៃការបណ្តុះបណ្តាល (សម្រាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ) ដោយប្រភេទរងនៃការអប់រំបន្ថែម។

2. អ្នកស្នើសុំអាជ្ញាប័ណ្ណដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំ គឺជាអង្គការអប់រំ អង្គការដែលផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាល ក៏ដូចជាសហគ្រិនម្នាក់ៗ លើកលែងតែសហគ្រិនម្នាក់ៗដែលចូលរួមដោយផ្ទាល់ក្នុងសកម្មភាពអប់រំ។

3. ការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណនៃសកម្មភាពអប់រំត្រូវបានអនុវត្តដោយស្ថាប័នផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណ - ស្ថាប័នប្រតិបត្តិរបស់សហព័ន្ធអនុវត្តមុខងារនៃការគ្រប់គ្រងនិងការត្រួតពិនិត្យក្នុងវិស័យអប់រំឬស្ថាប័នប្រតិបត្តិនៃអង្គភាពធាតុផ្សំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលអនុវត្តអំណាចដែលបានផ្ទេរអំណាចនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ សហព័ន្ធក្នុងវិស័យអប់រំ ស្របតាមអំណាចដែលបង្កើតឡើងដោយច្បាប់សហព័ន្ធនេះ។

4. អាជ្ញាប័ណ្ណដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំ (បន្តទៅទៀតហៅថាអាជ្ញាបណ្ណ) មានកម្មវិធីមួយ ដែលជាផ្នែកសំខាន់របស់វា។ ឧបសម្ព័ន្ធនៃអាជ្ញាប័ណ្ណមានព័ត៌មានអំពីប្រភេទនៃការអប់រំ លើកម្រិតនៃការអប់រំ (សម្រាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ក៏មានព័ត៌មានអំពីវិជ្ជាជីវៈ ឯកទេស តំបន់នៃការបណ្តុះបណ្តាល និងគុណវុឌ្ឍិដែលត្រូវបានប្រគល់ឱ្យវិជ្ជាជីវៈពាក់ព័ន្ធ ឯកទេស និងផ្នែកបណ្តុះបណ្តាល) លើប្រភេទរង។ នៃការអប់រំបន្ថែម ក៏ដូចជាអាសយដ្ឋាននៃទីកន្លែងនៃការអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំ លើកលែងតែកន្លែងដែលសកម្មភាពអប់រំត្រូវបានអនុវត្តក្រោមកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាមូលដ្ឋាន។ សម្រាប់សាខានីមួយៗនៃអង្គការដែលអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំ ឧបសម្ព័ន្ធដាច់ដោយឡែកនៃអាជ្ញាប័ណ្ណត្រូវបានគូរឡើង ដោយបង្ហាញឈ្មោះ និងទីតាំងនៃសាខាបែបនេះផងដែរ។ ទម្រង់បែបបទនៃអាជ្ញាប័ណ្ណ ទម្រង់ឯកសារភ្ជាប់ជាមួយអាជ្ញាប័ណ្ណ និងតម្រូវការបច្ចេកទេសសម្រាប់ឯកសារទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយស្ថាប័នប្រតិបត្តិសហព័ន្ធដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍គោលនយោបាយរដ្ឋ និងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ក្នុងវិស័យអប់រំ។

5. ការចេញអាជ្ញាប័ណ្ណឡើងវិញរួមជាមួយនឹងករណីដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីស្តីពីការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណប្រភេទសកម្មភាពមួយចំនួនត្រូវបានអនុវត្តដោយអាជ្ញាធរផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណក្នុងករណីមានៈ

1) ការរៀបចំឡើងវិញនៃនីតិបុគ្គលក្នុងទម្រង់ជាសម្ព័ន្ធភាព ប្រសិនបើនីតិបុគ្គលដែលរួមបញ្ចូលគ្នាមានអាជ្ញាប័ណ្ណ។

2) ការរៀបចំឡើងវិញនៃនីតិបុគ្គលក្នុងទម្រង់នៃការរួមបញ្ចូលគ្នារបស់ពួកគេ ប្រសិនបើនីតិបុគ្គលដែលបានរៀបចំឡើងវិញមានអាជ្ញាប័ណ្ណ ឬនីតិបុគ្គលដែលបានរៀបចំឡើងវិញជាច្រើនមានអាជ្ញាប័ណ្ណ។

6. ការចេញអាជ្ញាប័ណ្ណឡើងវិញ អាស្រ័យលើមូលដ្ឋានសម្រាប់ការចេញឡើងវិញរបស់ខ្លួន ត្រូវបានអនុវត្តទាំងស្រុង ឬមួយផ្នែកនៃពាក្យសុំដែលត្រូវគ្នា។

7. នៅពេលដែលអង្គការដែលអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញក្នុងទម្រង់នៃការចូលរួមជាមួយអង្គការមួយផ្សេងទៀតដែលអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំ អាជ្ញាបណ្ណត្រូវបានចេញឡើងវិញដោយផ្អែកលើអាជ្ញាប័ណ្ណរបស់អង្គការទាំងនោះ។

8. ដើម្បីធានាបាននូវការអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំដោយអង្គការដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំ និងជាលទ្ធផលនៃការរៀបចំឡើងវិញនូវអ្នកទទួលអាជ្ញាប័ណ្ណក្នុងទម្រង់នៃការបែងចែក ឬការបែងចែក អាជ្ញាធរផ្តល់អាជ្ញាបណ្ណត្រូវផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណបណ្តោះអាសន្នដល់អង្គការមួយស្របតាមអាជ្ញាប័ណ្ណ។ របស់អ្នកទទួលអាជ្ញាប័ណ្ណដែលបានរៀបចំឡើងវិញ។ អាជ្ញាប័ណ្ណបណ្តោះអាសន្នមានសុពលភាពមួយឆ្នាំ។

9. ពាក្យស្នើសុំអាជ្ញាប័ណ្ណបណ្តោះអាសន្ន និងឯកសារដែលភ្ជាប់មកជាមួយត្រូវដាក់ជូនអាជ្ញាធរផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណមិនលើសពីដប់ប្រាំថ្ងៃនៃថ្ងៃធ្វើការចាប់ពីថ្ងៃធ្វើការផ្លាស់ប្តូរពាក់ព័ន្ធក្នុងការចុះបញ្ជីរដ្ឋបង្រួបបង្រួមនៃនីតិបុគ្គល។

10. អាជ្ញាធរផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណធ្វើការសម្រេចចិត្តផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណបណ្តោះអាសន្នក្នុងរយៈពេលមិនលើសពីដប់ថ្ងៃនៃថ្ងៃធ្វើការចាប់ពីថ្ងៃដែលបានទទួលពាក្យសុំអាជ្ញាប័ណ្ណបណ្តោះអាសន្នរបស់អ្នកដាក់ពាក្យសុំនិងឯកសារភ្ជាប់មកជាមួយ។

11. ទម្រង់នៃពាក្យសុំអាជ្ញាប័ណ្ណបណ្តោះអាសន្ន ក៏ដូចជាបញ្ជី និងទម្រង់ឯកសារដែលភ្ជាប់មកជាមួយនោះ ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយស្ថាប័នប្រតិបត្តិសហព័ន្ធ ដែលអនុវត្តមុខងារនៃការគ្រប់គ្រង និងត្រួតពិនិត្យក្នុងវិស័យអប់រំ។

12. អាជ្ញាធរផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឡប់ទៅអ្នកដាក់ពាក្យសុំអាជ្ញាប័ណ្ណ ឬអ្នកផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណនូវពាក្យសុំ និងឯកសារដែលភ្ជាប់មកជាមួយវាដោយមានហេតុផលត្រឹមត្រូវសម្រាប់ហេតុផលសម្រាប់ការត្រឡប់មកវិញ រួមជាមួយនឹងករណីដែលបង្កើតឡើងដោយច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីស្តីពីការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណជាក់លាក់។ ប្រភេទនៃសកម្មភាព ប្រសិនបើហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលខាងក្រោមមាន៖

1) ការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណនៃសកម្មភាពអប់រំរបស់អ្នកដាក់ពាក្យសុំអាជ្ញាប័ណ្ណឬអ្នកទទួលអាជ្ញាប័ណ្ណស្របតាមច្បាប់សហព័ន្ធនេះមិនស្ថិតនៅក្នុងសមត្ថកិច្ចនៃអាជ្ញាធរផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណទេ។

2) សម្រាប់ការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណ សកម្មភាពអប់រំត្រូវបានប្រកាសសម្រាប់កម្មវិធីអប់រំដែលអ្នកស្នើសុំអាជ្ញាប័ណ្ណ ឬអ្នកទទួលអាជ្ញាប័ណ្ណស្របតាមច្បាប់សហព័ន្ធនេះ មិនមានសិទ្ធិអនុវត្ត។

3) ដោយអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសកម្មភាពអប់រំ អាជ្ញាបណ្ណមានបញ្ជាមិនបានសម្រេចរបស់ស្ថាប័នប្រតិបត្តិសហព័ន្ធដែលអនុវត្តមុខងារនៃការគ្រប់គ្រង និងត្រួតពិនិត្យក្នុងវិស័យអប់រំ ឬស្ថាប័នប្រតិបត្តិនៃស្ថាប័នធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលអនុវត្តមុខងារនៃការគ្រប់គ្រង និងត្រួតពិនិត្យក្នុងវិស័យអប់រំ។ អំណាចដែលត្រូវបានផ្ទេរដោយសហព័ន្ធរុស្ស៊ីសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ (ការត្រួតពិនិត្យ) ក្នុងវិស័យអប់រំ។

13. ការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណនៃសកម្មភាពអប់រំរបស់អង្គការអប់រំដែលស្ថាបនិកជាអង្គការសាសនាត្រូវបានអនុវត្តតាមសំណើរបស់អង្គការសាសនាដែលពាក់ព័ន្ធ (ប្រសិនបើអង្គការសាសនាទាំងនោះជាផ្នែកនៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃអង្គការសាសនាកណ្តាល តាមសំណើរបស់អង្គការសាសនាកណ្តាលដែលពាក់ព័ន្ធ។ ) នៅពេលផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណដល់សកម្មភាពអប់រំរបស់អង្គការអប់រំខាងទ្រឹស្ដី ព័ត៌មានត្រូវបានផ្តល់ជូនអំពីគុណវុឌ្ឍិរបស់បុគ្គលិកគរុកោសល្យដែលមានសញ្ញាបត្រទ្រឹស្ដី និងចំណងជើងទ្រឹស្ដី។

14. ក្រសួងការបរទេសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីប្រមូលនិងផ្ទេរទៅការស្នើសុំសិទ្ធិអំណាចពីបេសកកម្មបរទេសនៃក្រសួងការបរទេសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីជាអ្នកដាក់ពាក្យសុំអាជ្ញាប័ណ្ណឬអ្នកផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់ការផ្តល់ឬការបន្តអាជ្ញាប័ណ្ណនិងឯកសារដែលភ្ជាប់មកជាមួយ។ កម្មវិធី។

15. លក្ខខណ្ឌនៃការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណ និងលក្ខខណ្ឌដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសកម្មភាពអប់រំការផ្តល់អាជ្ញាបណ្ណគួរតែគិតគូរពីលក្ខណៈនៃ៖

1) ការបញ្ជាក់ពីមូលដ្ឋានច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ដោយអង្គការអប់រំសាសនានៃបរិវេណដែលសកម្មភាពអប់រំត្រូវបានអនុវត្តក៏ដូចជាលក្ខណៈសម្បត្តិអប់រំរបស់បុគ្គលិកបង្រៀននៃអង្គការទាំងនេះ;

2) តម្រូវការសម្រាប់អគាររចនាសម្ព័ន្ធសំណង់បរិវេណនិងទឹកដីនៃបេសកកម្មបរទេសនៃក្រសួងការបរទេសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលសកម្មភាពអប់រំត្រូវបានអនុវត្តក៏ដូចជាសម្រាប់ការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំនៅក្នុងពួកគេ;

ច្បាប់ថ្ងៃទី 3 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2016 N 305-FZ ។

16. ភាពប្លែកនៃសកម្មភាពអប់រំរបស់អង្គការអប់រំដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំដែលមានព័ត៌មានដែលបង្កើតជាអាថ៌កំបាំងរបស់រដ្ឋ ហើយស្ថិតនៅក្រោមយុត្តាធិការរបស់ស្ថាប័នប្រតិបត្តិសហព័ន្ធក្នុងវិស័យសន្តិសុខ ស្ថាប័នប្រតិបត្តិសហព័ន្ធដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍គោលនយោបាយរដ្ឋ បទបញ្ជាច្បាប់។ ការគ្រប់គ្រង និងត្រួតពិនិត្យក្នុងវិស័យសន្តិសុខរដ្ឋ ស្ថាប័នប្រតិបត្តិសហព័ន្ធទទួលបន្ទុកការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តគោលនយោបាយរដ្ឋ និងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ក្នុងវិស័យការពារជាតិ ស្ថាប័នប្រតិបត្តិសហព័ន្ធទទួលបន្ទុកអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តគោលនយោបាយរដ្ឋ និងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់។ នៅក្នុងផ្នែកនៃកិច្ចការផ្ទៃក្នុង សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍគោលនយោបាយរដ្ឋក្នុងវិស័យចំណាកស្រុក ស្ថាប័នប្រតិបត្តិសហព័ន្ធដែលបំពេញមុខងារនៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តរដ្ឋ។ គោលនយោបាយ និងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់នៅក្នុងវិស័យសកម្មភាពរបស់កងទ័ពនៃឆ្មាំជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្នុងវិស័យជួញដូរអាវុធក្នុងវិស័យសកម្មភាពសន្តិសុខឯកជន និងក្នុងវិស័យសន្តិសុខឯកជន ស្ថាប័នប្រតិបត្តិសហព័ន្ធទទួលខុសត្រូវចំពោះ ការអភិវឌ្ឍនៃគោលនយោបាយរដ្ឋ បទបញ្ជាច្បាប់ ការត្រួតពិនិត្យ និងការត្រួតពិនិត្យនៅក្នុងវិស័យចរាចរគ្រឿងញៀន សារធាតុចិត្តសាស្ត្រ និងបុព្វហេតុរបស់ពួកគេ ក្នុងវិស័យប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការចរាចរខុសច្បាប់របស់ពួកគេ អង្គការអប់រំផ្សេងទៀតដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំដែលមានព័ត៌មានដែលបង្កើតជាសម្ងាត់របស់រដ្ឋគឺ កំណត់ដោយបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណសកម្មភាពអប់រំ។

(សូមមើលអត្ថបទនៅក្នុងការបោះពុម្ពមុន)

ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ បុគ្គលិកនៃអង្គការរហូតដល់ 72 ម៉ោង,អនុវត្តដោយអ្នកឯកទេស និងកម្មករដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់នៃអង្គការទាំងនេះ ដើម្បីធ្វើឲ្យស៊ីជម្រៅ និងរក្សាកម្រិតគុណវុឌ្ឍិរបស់បុគ្គលិករបស់អង្គការ ការបញ្ជាក់ជាប្រចាំរបស់ពួកគេ ការសម្របខ្លួនរបស់កម្មករដែលបានជួលថ្មីទៅនឹងភាពជាក់លាក់នៃផលិតកម្ម លក្ខខណ្ឌការងារ ប្រពៃណីនៃកម្លាំងពលកម្ម ឆ្លុះបញ្ចាំង ព័ត៌មានអំពីការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងទម្រង់គុណវុឌ្ឍិ ដោយមិនចេញឯកសារស្តីពីការអប់រំ ឬគុណវុឌ្ឍិមិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សិទ្ធិធ្វើសកម្មភាពអប់រំនោះទេ។

សកម្មភាពនេះស្ថិតនៅក្រោមសកម្មភាពមិនមែនរបស់ច្បាប់ "ស្តីពីការអប់រំ" ប៉ុន្តែនៃក្រមការងារ និងជាពិសេសជំពូកទី 32 នៃក្រមការងារ "កិច្ចព្រមព្រៀងនិស្សិត"។ ក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សា វាមិនមែនជានិយោជិតដែលបង់ប្រាក់ឱ្យនិយោជកសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលរបស់គាត់ទេ ប៉ុន្តែនិយោជកបង់ការបណ្តុះបណ្តាលដែលបានបញ្ជាក់ដល់និយោជិតដោយបង់អាហារូបករណ៍យ៉ាងហោចណាស់ប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមា (ឥឡូវនេះ 5205 រូប្លិ)

នេះមិនមែនជាការអប់រំសុទ្ធទេ ប៉ុន្តែជាការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ

កិច្ចព្រមព្រៀងសិស្សអាចមានលក្ខខណ្ឌស្តីពីតម្រូវការដើម្បីធ្វើការឱ្យនិយោជកដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយ។ ត្រង់ណា

មាត្រា ២០៧
បុគ្គលដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយជោគជ័យ នៅពេលបញ្ចប់កិច្ចសន្យាការងារជាមួយនិយោជកក្រោមកិច្ចសន្យាដែលពួកគេត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល មិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃរយៈពេលសាកល្បងនោះទេ។

ប្រសិនបើនៅពេលបញ្ចប់កម្មសិក្សា ដោយគ្មានហេតុផលត្រឹមត្រូវ សិស្សមិនបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់គាត់ក្រោមកិច្ចសន្យា រួមទាំងមិនចាប់ផ្តើមការងារ គាត់តាមសំណើរបស់និយោជក ប្រគល់អាហារូបករណ៍ដែលទទួលបានអំឡុងពេលកម្មសិក្សា និង សងថ្លៃចំណាយផ្សេងទៀតដែលកើតឡើងដោយនិយោជកទាក់ទងនឹងកម្មសិក្សា។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះបើយោងតាម

ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 31 ខែមីនាឆ្នាំ 2009 លេខ 277
(កែប្រែនៅថ្ងៃទី 09/24/2010)
"ស្តីពីការអនុម័តលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសកម្មភាពអប់រំអាជ្ញាបណ្ណ"

2. មិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃអាជ្ញាប័ណ្ណ៖

ក) សកម្មភាពអប់រំក្នុងទម្រង់នៃការបង្រៀនតែមួយដង កម្មសិក្សា សិក្ខាសាលា និងប្រភេទផ្សេងទៀតនៃការបណ្តុះបណ្តាលដែលមិនត្រូវបានអមដោយការបញ្ជាក់ចុងក្រោយ និងការចេញឯកសារស្តីពីការអប់រំ និង (ឬ) គុណវុឌ្ឍិ។

ខ) សកម្មភាពគរុកោសល្យការងារបុគ្គល រួមទាំងក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

ដូចនេះ អ្នកអាចបញ្ចប់កិច្ចសន្យាការងារជាមួយមនុស្សទាំងនេះជាមួយនឹងការបញ្ចប់កិច្ចព្រមព្រៀងសិស្ស ហើយបន្ទាប់មកអ្នកអាចអនុវត្តជានីតិបុគ្គល (ជាការពិតណាស់ អ្នកនឹងត្រូវចុះឈ្មោះនីតិបុគ្គលនេះជាមុនសិន ឧទាហរណ៍ក្នុងទម្រង់ នៃ LLC) ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់បុគ្គលិករបស់អ្នក ដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការធានាទាំងអស់ ដែលផ្តល់ដោយ TC ។

ឬក្នុងនាមជាសហគ្រិនម្នាក់ៗ អ្នកអាចអនុវត្តការបង្រៀនម្តង កម្មសិក្សា សិក្ខាសាលាដែលមិនត្រូវបានអមដោយវិញ្ញាបនប័ត្រចុងក្រោយ និងការចេញឯកសារស្តីពីការអប់រំ (ចំណាំថាវាតែម្តងគត់ មិនមែនជាប្រព័ន្ធ) ឬអនុវត្តបុគ្គល សកម្មភាពគរុកោសល្យការងារក្នុងវិស័យ prof ។ ការរៀបចំ។

សកម្មភាពគរុកោសល្យការងារបុគ្គលត្រូវបានអនុវត្តស្របតាម

មាត្រា ៤៨ នៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ

សកម្មភាពគរុកោសល្យការងារបុគ្គល

1. សកម្មភាពគរុកោសល្យការងារបុគ្គលដែលអមដោយការទទួលបានប្រាក់ចំណូលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសហគ្រិននិងជាកម្មវត្ថុនៃការចុះឈ្មោះស្របតាមច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

2. សកម្មភាពគរុកោសល្យការងារបុគ្គលមិនមានអាជ្ញាប័ណ្ណទេ។

3. សកម្មភាពគរុកោសល្យការងារបុគ្គលដែលមិនបានចុះបញ្ជីមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។ បុគ្គលដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពបែបនេះដោយរំលោភលើច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីត្រូវទទួលខុសត្រូវស្របតាមច្បាប់របស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ រាល់ចំណូលដែលទទួលបានពីសកម្មភាពបែបនេះ គឺត្រូវប្រមូលក្នុងចំណូលនៃថវិកាមូលដ្ឋានដែលពាក់ព័ន្ធតាមលក្ខណៈដែលបានកំណត់។

នៅខែកញ្ញាឆ្នាំ 2013 កំណែថ្មីនៃច្បាប់ "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" លេខ 273-F3 បានចូលជាធរមាន។ រួមជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិផ្សេងទៀត អត្ថបទស្តីពីការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណរបស់អង្គការអប់រំបានឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសំខាន់។ ចំណុចនេះគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ចាប់តាំងពីមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ (សាលារាំ វគ្គសិក្សាភាសាបរទេស ស្ទូឌីយោយូហ្គា មជ្ឈមណ្ឌលច្នៃប្រឌិត) ដំណើរការនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំទូទៅ។

តើទម្រង់ច្បាប់អ្វីខ្លះដែលត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណ?

យោងតាមច្បាប់ អង្គការស្ទើរតែទាំងអស់ដែលធ្វើសកម្មភាពអប់រំត្រូវមានអាជ្ញាប័ណ្ណ (មាត្រា 91 កថាខ័ណ្ឌ 2)៖ សកម្មភាពដោយផ្ទាល់។
ការច្នៃប្រឌិតមួយទៀតគឺថា សហគ្រិនម្នាក់ៗដែលពាក់ព័ន្ធនឹងបុគ្គលិកគរុកោសល្យផ្សេងទៀតក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំត្រូវតែទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណមុនថ្ងៃទី 01/01/2014 (មាត្រា 108 កថាខណ្ឌ 10)។

តើសកម្មភាពអ្វីខ្លះដែលត្រូវផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណ?

ជួរនៃប្រភេទនៃការអប់រំនេះបើយោងតាមច្បាប់ថ្មី "ស្តីពីការអប់រំ" គឺធំទូលាយណាស់ (មាត្រា 91 ប្រការ 1): ដោយប្រភេទរងនៃការអប់រំបន្ថែម" ។ អាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់វគ្គសិក្សាភាសាបរទេសត្រូវបានទាមទារតាមរបៀបដូចគ្នានឹងសាលារបាំដែរ។

តើអ្នកណាចេញអាជ្ញាប័ណ្ណ?

ការចេញអាជ្ញាប័ណ្ណអប់រំធ្វើឡើងក្នុងកម្រិតពីរ (មាត្រា 91 កថាខណ្ឌទី 3)៖ “ដោយស្ថាប័នប្រតិបត្តិសហព័ន្ធអនុវត្តមុខងារនៃការគ្រប់គ្រង និងការត្រួតពិនិត្យក្នុងវិស័យអប់រំ ឬដោយស្ថាប័នប្រតិបត្តិនៃស្ថាប័នធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ អនុវត្តអំណាចផ្ទេរសិទ្ធិរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្នុងវិស័យអប់រំ”។ ស្ថាប័ននេះគឺជាសេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ។ នៅទីក្រុងមូស្គូ ស្ថាប័នប្រតិបត្តិគឺនាយកដ្ឋានអប់រំនៃទីក្រុងម៉ូស្គូ។

បញ្ជីឯកសារដែលត្រូវការ

ធម្មនុញ្ញ (ច្បាប់ចម្លងដែលបានបញ្ជាក់);

វិញ្ញាបនបត្រនៃការចុះឈ្មោះរដ្ឋនិងវិសោធនកម្ម (ច្បាប់ចម្លងដែលមានការកត់សម្គាល់);

ការសម្រេចចិត្តលើការបង្កើតនិងការផ្លាស់ប្តូរ (ច្បាប់ចម្លងដែលបញ្ជាក់ដោយក្បាល);

ឯកសារចំណងជើងសម្រាប់បរិវេណដែលពាក់ព័ន្ធនឹងដំណើរការអប់រំ;

ព័ត៌មានអំពីការរៀបចំដំណើរការអប់រំ (បង្កើតឯកសារ)៖

១.១. ឈ្មោះកម្មវិធី។
១.២. រយៈពេលនៃការអភិវឌ្ឍន៍។
១.៣. ប្រភេទ, កម្រិតនៃការអប់រំ។
១.៤. សាស្ត្រាចារ្យ, អ្នកដឹកនាំ។
១.៤.១. ឈ្មោះ​ពេញ។
១.៤.២. ការអប់រំជាមូលដ្ឋាន ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ ការបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ។
១.៤.៣. សញ្ញាបត្រសិក្សា ប្រភេទគុណវុឌ្ឍិ ចំណងជើងកិត្តិយស។
១.៤.៤. បទពិសោធន៍គរុកោសល្យគឺទូទៅ (ដែលនៅក្នុងវិន័យនេះ) ។
១.៤.៥. កន្លែងសំខាន់នៃការងារ, ទីតាំង; លក្ខខណ្ឌនៃការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពការងារនៅក្នុងអង្គការ។

មធ្យោបាយសម្ភារៈ និងបច្ចេកទេសដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់ (កុំព្យូទ័រ ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង ធនធានបណ្ណាល័យ។ល។)។

សេចក្តីសន្និដ្ឋានរបស់ SES និងក្រសួងស្ថានភាពអាសន្ន។

សម្រាប់សហគ្រិនម្នាក់ៗ បញ្ជីនេះគឺពាក់ព័ន្ធ លើកលែងតែវត្ថុដែលទាក់ទងនឹងនីតិបុគ្គល (ធម្មនុញ្ញ សេចក្តីសម្រេចលើការបង្កើត)។

លក្ខខណ្ឌ និងការទូទាត់

រយៈពេលនៃការរៀបចំឯកសារសម្រាប់ការចេញអាជ្ញាប័ណ្ណគឺចាប់ពី 3 ថ្ងៃធ្វើការ។ រយៈពេលនៃការពិចារណាឯកសារដោយអាជ្ញាធរផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណគឺ 45 ថ្ងៃធ្វើការ។ ថ្លៃអាជ្ញាប័ណ្ណ (ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2013) គឺ 6,000 រូប្លិ៍។ វិក័យប័ត្រសម្រាប់ការងាររបស់គណៈកម្មការជំនាញត្រូវបានបង់ដោយឡែកពីគ្នា (ប្រហែល 6000 រូប្លិ៍)

តើត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មានដើម្បីមានអាជ្ញាប័ណ្ណ?

សម្រាប់សហគ្រិនម្នាក់ៗ ថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការចេញអាជ្ញាប័ណ្ណគឺថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2014។ អង្គការគ្រប់ប្រភេទផ្សេងទៀតគឺតម្រូវឱ្យចេញអាជ្ញាប័ណ្ណមុនថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2016។ សុពលភាពនៃអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំ ដែលចេញមុននេះនៅតែបន្ត។ ពួកគេត្រូវតែចុះឈ្មោះឡើងវិញមុនថ្ងៃទី 01/01/2016 (មាត្រា 108 កថាខណ្ឌ 9)។

តើវាមានតម្លៃប្រើអន្តរការីទេ?

សម្រាប់ការចុះឈ្មោះអាជ្ញាប័ណ្ណអប់រំ ក្រុមហ៊ុនអន្តរការីត្រូវចំណាយចាប់ពី 30,000 រូប្លិ៍។ រហូតដល់ 100,000 rubles ប្រសិនបើក្រុមហ៊ុនអន្តរការីធ្វើការដោយគ្មានការប្រើប្រាស់គ្រោងការណ៍អំពើពុករលួយនោះអ្នកនៅតែត្រូវប្រមូលកញ្ចប់ឯកសារទាំងមូលហើយអ្នកនឹងមិនសន្សំសំចៃពេលវេលាទេ។ ក្រុមហ៊ុនអន្តរការីជួយកំណត់បញ្ជីឯកសារតែប៉ុណ្ណោះ។ ការពិនិត្យមើលទីតាំងរបស់អ្នកដោយក្រសួងស្ថានភាពអាសន្ន និង SES ក៏នឹងចំណាយពេលកំណត់ផងដែរ។ វា​នឹង​មិន​អាច​ទទួល​បាន​អាជ្ញាប័ណ្ណ​អប់រំ​លឿន​ពេក​ទេ។ ប្រសិនបើក្រុមហ៊ុនអន្តរការីសន្យាថានឹងចេញអាជ្ញាប័ណ្ណ turnkey ក្នុងរយៈពេល 2 ថ្ងៃ ក្នុងករណីនេះអ្នកកំពុងគាំទ្រអំពើពុករលួយដោយបញ្ជាសេវាកម្មរបស់ពួកគេ។ ដើម្បីធ្វើការពិនិត្យឯកសារបឋម អ្នកអាចទៅពិគ្រោះដោយឥតគិតថ្លៃ 15 នាទីជាមួយនាយកដ្ឋានអប់រំ។ អ្នកនឹងត្រូវបានសមត្ថកិច្ចប្រាប់ព័ត៌មានលម្អិតទាំងអស់ ប៉ុន្តែអ្នកនឹងត្រូវឈរជាជួររយៈពេល 30-40 នាទី។

ពិន័យសម្រាប់ការងារដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ

សម្រាប់ការអនុវត្តសកម្មភាពសហគ្រិនអប់រំដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណអ្នកអាចទទួលបន្ទុកព្រហ្មទណ្ឌក្រោមមាត្រា 171 នៃក្រមព្រហ្មទណ្ឌនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ ការផ្តន្ទាទោសនៅក្រោមអត្ថបទនេះអាចជាការផាកពិន័យរហូតដល់ 300 ពាន់រូប្លិ៍ការងារជាកាតព្វកិច្ចរហូតដល់ 480 ម៉ោងការចាប់ខ្លួនរហូតដល់ 6 ខែ។ ប្រសិនបើវាត្រូវបានបង្ហាញថាសកម្មភាពត្រូវបានអនុវត្តដោយក្រុមមនុស្សដោយការព្រមព្រៀងជាមុននោះការផាកពិន័យអាចឈានដល់ 500 ពាន់រូប្លិ៍ហើយការកាត់ទោសដល់ពលកម្មដោយបង្ខំនិងដាក់ពន្ធនាគាររហូតដល់ 5 ឆ្នាំ។

តើសិស្សអាចចេញវិញ្ញាបនបត្របានទេ?

កថាខ័ណ្ឌ 15 នៃមាត្រា 60 ចែងដោយផ្ទាល់ថា ឥឡូវនេះ មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលមានសិទ្ធិចេញឯកសារណាមួយដែលអាចបង្កើតបានតែប៉ុណ្ណោះ៖ សូម្បីតែសញ្ញាបត្រ វិញ្ញាបនបត្រ ឬវិញ្ញាបនបត្រ សូម្បីតែមេដាយ៖ “អង្គការដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំ មានសិទ្ធិចេញឱ្យអ្នកដែលមានជំនាញ។ កម្មវិធីអប់រំ ដែលវាមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយ ឯកសារស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាលតាមគំរូ និងតាមរបៀបដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអង្គការទាំងនេះដោយឯករាជ្យ។

ករណីសិក្សា - មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល

“នៅពេលយើងចាប់ផ្តើមបំពេញឯកសារ យើងបានរកឃើញព័ត៌មានលម្អិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន ឧទាហរណ៍ កម្មវិធីសិក្សាណាមួយអាចត្រូវបានបញ្ជាក់។ ភាគច្រើននៃពេលវេលាត្រូវបានចំណាយក្នុងការត្រួតពិនិត្យបរិវេណ សូម្បីតែត្រូវវាស់កម្រិតអតិសុខុមប្រាណ និងបង្ហាញផែនការជម្លៀសក្នុងករណីអគ្គីភ័យ។ កុំប្រាប់ SES ថាអ្នកប្រើកុំព្យូទ័រ! បើមិនដូច្នោះទេពួកគេអាចនឹងត្រូវបង្ខំឱ្យវាស់កម្រិតវិទ្យុសកម្ម។ ដោយវិធីនេះអាជ្ញាប័ណ្ណត្រូវបានចេញដោយគ្មានកំណត់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើរយៈពេលជួលនៃអគារមានកំណត់ នោះអាជ្ញាប័ណ្ណអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់រយៈពេលជួល។
Anastasia Fomina ប្រធានមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល "គម្រោងជាតិ" ទីក្រុងម៉ូស្គូ

ករណីមួយទៀតពីការអនុវត្ត - វគ្គសិក្សាភាសាបរទេស

“ការពិនិត្យមើលបរិវេណគឺជាដំណើរការដែលមិនអាចទាយទុកជាមុនបានទាំងស្រុង វាអាចចំណាយពេលច្រើនសប្តាហ៍ វាពិតជាសំណាងណាស់។ អ្វីៗផ្សេងទៀតគឺសាមញ្ញណាស់ វាចំណាយពេលត្រឹមតែមួយថ្ងៃដើម្បីប្រមូលឯកសារដែលនៅសល់។ ការ​ទទួល​បាន​អាជ្ញាប័ណ្ណ​អប់រំ​សម្រាប់​វគ្គ​សិក្សា​ភាសា​បរទេស​បាន​ក្លាយ​ជា​ការ​ងាយ​ស្រួល​ជាង​ការ​គិត​របស់​យើង»។
Kristina Gugnyaeva ប្រធានវគ្គសិក្សាភាសាបរទេស "Deutschkurse" ទីក្រុងម៉ូស្គូ

សង្ខេប

អាជ្ញាប័ណ្ណអប់រំត្រូវបានទាមទារសម្រាប់ទម្រង់ច្បាប់ទាំងអស់ លើកលែងតែសហគ្រិនដែលធ្វើការដោយខ្លួនឯងដែលមិនជួលគ្រូបង្រៀន

អាជ្ញាប័ណ្ណត្រូវបានទាមទារសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលគ្រប់ប្រភេទ៖ វគ្គសិក្សាភាសាបរទេស សាលារាំ មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល និងផ្សេងៗទៀត។

អាជ្ញាប័ណ្ណត្រូវតែចេញមុនថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2016។ សម្រាប់សហគ្រិនម្នាក់ៗ ថ្ងៃផុតកំណត់គឺថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2014។

មិនចាំបាច់ទាក់ទងអន្តរការីទេ។ តាម​ផ្លូវច្បាប់ អន្តរការី​នឹង​មិន​អាច​ទទួល​បាន​ការ​យល់ព្រម​ពី​ក្រសួង​ស្ថានការណ៍​គ្រាអាសន្ន និង SES យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស​ទេ។

ដំណាក់កាលដ៏លំបាកបំផុតគឺការទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រពីក្រសួងស្ថានការណ៍គ្រាអាសន្ន និង SES សម្រាប់បរិវេណរបស់អ្នក

ជាធម្មតាវាត្រូវចំណាយពេល 1-2 សប្តាហ៍សម្រាប់ដំណើរការទាំងមូលនៃការរៀបចំឯកសារ

ការទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំ គឺជាដំណើរការដ៏លំបាកមួយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយវត្តមានរបស់វាគឺចាំបាច់សម្រាប់ការងារហើយជាលទ្ធផលផ្តល់ឱ្យម្ចាស់នូវគុណសម្បត្តិមួយចំនួន:

- ធ្វើឱ្យស្របច្បាប់សកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នអប់រំ;
- បញ្ជាក់ពីកម្រិតត្រឹមត្រូវនៃមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល (ភាពអាចរកបាននៃថ្នាក់រៀន ជំនួយការបង្រៀន។ល។) ដែលពង្រឹងកេរ្តិ៍ឈ្មោះអាជីវកម្មរបស់អង្គការ។
- ផ្តល់សិទ្ធិដល់មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការចេញជូនសិស្សរបស់ខ្លួននូវឯកសារនៃគំរូរបស់ខ្លួននៅលើវគ្គសិក្សាដែលបានយក ដែលជាឧបករណ៍ទីផ្សារបន្ថែម។

សម្រាប់អង្គភាពដែលផ្តល់សេវាក្នុងវិស័យអប់រំដោយមានការចូលរួមពីបុគ្គលិកបង្រៀន អាជ្ញាបណ្ណរដ្ឋសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំគឺជាកាតព្វកិច្ច។ ការចេញលិខិតអនុញ្ញាតនេះត្រូវបានអនុវត្តតាមលំដាប់ច្បាប់ដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ ពិចារណាបន្ថែមទៀត, ។

តើអ្នកណាត្រូវមានលិខិតអនុញ្ញាត?

អាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សិទ្ធិអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំត្រូវការ៖

1. គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា។
2. សាលារៀន។
3. ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ ទាំងនេះរួមមាន សាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ សាលារៀន ។ល។
4. អង្គការនៃការអប់រំបន្ថែម។ ប្រភេទនេះរួមបញ្ចូលទាំងវគ្គសិក្សា មជ្ឈមណ្ឌលភាសាផ្សេងៗសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ និងកុមារ។
5. ស្ថាប័ននៃទម្រង់ផ្សេងៗនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។

ករណីលើកលែង

ច្បាប់បង្កើតបញ្ជីករណីនៅពេលដែលវាមិនចាំបាច់ដើម្បីទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណ។ ករណីលើកលែងទាំងនេះរួមមាន:

1. សិក្ខាសិលាមួយលើក បាឋកថា បន្ទាប់ពីនោះវិញ្ញាបនប័ត្រមិនត្រូវបានអនុវត្ត ហើយវិញ្ញាបនបត្រមិនត្រូវបានចេញជាទម្រង់ផ្លូវការទេ។
2. សហគ្រិនដែលផ្តល់មេរៀនផ្ទាល់ខ្លួនដោយមិនមានការចូលរួមពីគ្រូផ្សេងទៀត។ ជាពិសេស យើងមានន័យថា អ្នកព្យាបាលការនិយាយឯកជន អ្នកបង្រៀនជាដើម។

ភាពស្មុគស្មាញនៃដំណើរការ

មុននោះ ស្ថាប័នត្រូវអនុវត្តសកម្មភាពត្រៀមមួយចំនួន។ បទប្បញ្ញត្តិដែលគ្រប់គ្រងដំណើរការនៃការចេញលិខិតអនុញ្ញាតផ្តល់លក្ខខណ្ឌជាក់លាក់សម្រាប់ភាគីដែលចាប់អារម្មណ៍។ តម្រូវការក្នុងការអនុលោមតាមពួកគេធ្វើឱ្យនីតិវិធីទាំងមូលពិបាកនិងវែង។ វាមានតំលៃនិយាយថាច្រើនខែអាចឆ្លងកាត់ពីកាលបរិច្ឆេទនៃការចុះឈ្មោះរបស់អង្គការរហូតដល់ពេលទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណ។ ទន្ទឹមនឹងនេះការប្រមូលឯកសារចាំបាច់គឺនៅឆ្ងាយពីដំណាក់កាលដ៏លំបាកបំផុត។

មុននោះ អ្នកគួរតែសិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវតម្រូវការសម្រាប់បរិវេណ បុគ្គលិកបង្រៀន ឧបករណ៍ និងកម្មវិធីសិក្សា។ សំណុំរបស់ពួកគេនឹងអាស្រ័យលើប្រភេទនៃអង្គការ អាយុរបស់សិស្ស ពេលវេលាដែលពួកគេនឹងនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសគួរតែត្រូវបានបង់ទៅបទប្បញ្ញត្តិអនាម័យនិងអគ្គីភ័យអនុសាសន៍វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍកម្មវិធី។ ជំហានចាំបាច់គឺការបង្កើតកាលវិភាគបឋម។

បន្ទប់

វា​មិន​គ្រប់គ្រាន់​ទេ​សម្រាប់​ស្ថាប័ន​អប់រំ​ដែល​មាន​អាសយដ្ឋាន​ស្របច្បាប់​។ ស្ថាប័នត្រូវការបន្ទប់ដែលបំពេញតាមគោលបំណងនៃសកម្មភាព និងស្តង់ដារដែលបានបង្កើតឡើងទាំងអស់។ អាស្រ័យលើប្រភេទនៃគ្រឹះស្ថាន វាអាចមានតម្រូវការសម្រាប់ចំនួនអប្បបរមានៃបន្ទប់ វិមាត្រ វត្តមាននៃច្រកចូលដាច់ដោយឡែក លក្ខខណ្ឌនៃទឹកដី។ល។

ប្រធានបទដែលចាប់អារម្មណ៍នឹងត្រូវសិក្សាដោយឯករាជ្យនូវ SNiPs និង SanPiNs ជ្រើសរើសវេជ្ជបញ្ជាដែលសមរម្យសម្រាប់ប្រភេទសកម្មភាពជាក់លាក់មួយ ហើយជ្រើសរើសបន្ទប់មួយ។ វានឹងចាំបាច់ត្រូវកែតម្រូវ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ ធ្វើការជួសជុលដោយប្រើសម្ភារៈដែលបានណែនាំ ដំឡើងសំឡេងរោទិ៍ ផ្តល់លក្ខខណ្ឌសីតុណ្ហភាពចាំបាច់។ល។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងារទាំងអស់ និយោជិតនៃការត្រួតពិនិត្យភ្លើងរដ្ឋ និង SES ត្រូវបានអញ្ជើញ។ ពួកគេធ្វើសវនកម្ម និងបង្កើតរបាយការណ៍សុវត្ថិភាព។ យើងមិនគួរភ្លេចថា គ្រឿងបរិក្ខារ គ្រឿងសង្ហារិម សារពើភ័ណ្ឌ ក៏ត្រូវតែគោរពតាមតម្រូវការដែលបានបង្កើតឡើងផងដែរ។ ទំនិញទាំងអស់ដែលត្រូវបានទិញត្រូវតែមានវិញ្ញាបនបត្រ។ ប្រសិនបើមានបំណងផ្តល់អាហារដល់សិស្ស ចាំបាច់ត្រូវបំពាក់ផ្ទះបាយ និងបន្ទប់បរិភោគអាហារដោយឡែកពីគ្នា។ ការអនុលោមតាមស្តង់ដាររបស់ពួកគេត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយ Rospotrebnadzor ។

កម្មវិធី និងបុគ្គលិក

អាជ្ញាប័ណ្ណត្រូវបានចេញឱ្យស្ថាប័នមួយ លុះត្រាតែបំពេញតម្រូវការដែលបានបង្កើតឡើងទាំងអស់។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូល ក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀត ភាពអាចរកបាននៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។ សម្រាប់​អ្នក​ដែល​មិន​ធ្លាប់​ធ្វើ​បែប​នេះ វា​ពិបាក​ណាស់​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ​វា​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។ ការពិតគឺថាកម្មវិធីទាំងអស់ត្រូវតែគោរពតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ។ ការចងក្រងរបស់ពួកគេអាចត្រូវបានប្រគល់ឱ្យគ្រូបង្រៀនទទួលយកទៅក្នុងបុគ្គលិក។ ក្នុងករណីធ្ងន់ធ្ងរ អ្នកអាចយកផែនការរបស់ស្ថាប័នផ្សេងទៀតធ្វើជាគំរូ ឬចូលរួមជាមួយអ្នកជំនាញវិធីសាស្ត្រដែលមានបទពិសោធន៍ក្រោមកិច្ចសន្យា។

កម្មវិធីនីមួយៗត្រូវតែត្រូវបានអនុម័តដោយហត្ថលេខានៃការគ្រប់គ្រងរបស់អង្គការ។ មុននឹងដាក់ស្នើ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតបុគ្គលិកបង្រៀន។ គុណវុឌ្ឍិ បទពិសោធន៍ និងផ្សេងៗទៀតត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយឯកសារពាក់ព័ន្ធ។ លើសពីនេះទៀតអ្នកគួរតែទិញអក្សរសិល្ប៍វិធីសាស្រ្តនិងការអប់រំឧបករណ៍បច្ចេកទេស។

ឯកសារចាំបាច់

មានតែប្រធានបទដែលបានចុះឈ្មោះប៉ុណ្ណោះដែលអាចធ្វើដូចនេះបាន ចំណុចខាងក្រោមត្រូវបង្ហាញដល់ស្ថាប័នដែលមានការអនុញ្ញាត៖

1. ច្បាប់ចម្លងនៃអត្ថបទសមាគម។
2. ការសម្រេចចិត្តបង្កើតនីតិបុគ្គល ឬកែប្រែឯកសារធាតុផ្សំ។
3. ផ្លូវ OGRN ។ ប្រសិនបើមានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងការចុះបញ្ជីរដ្ឋបង្រួបបង្រួមនៃនីតិបុគ្គលនោះ ការដកស្រង់ត្រូវបានបង្ហាញ។ ឯកសារទាំងអស់នេះត្រូវតែបញ្ជាក់ដោយសារការី។
4. ផ្លូវ TIN ។

បន្ថែម

ឯកសារភ្ជាប់ខាងលើមាន៖

1. ឯកសារចំណងជើងសម្រាប់អគារ/បរិវេណ និងទឹកដី (ប្រសិនបើស្ថាប័នកាន់កាប់អគារទាំងមូល)។ វាអាចជាកិច្ចសន្យាជួល វិញ្ញាបនបត្រកម្មសិទ្ធិជាដើម។
2. កម្មវិធីសិក្សាដែលអនុម័តដោយនាយក។ បើចាំបាច់ ពួកគេត្រូវបានសម្របសម្រួល និងបញ្ជាក់ជាមួយស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ។
3. ផែនការអប់រំ។ ពួកគេបង្ហាញពីប្រភេទនៃការអប់រំ, ឈ្មោះកម្មវិធី, ពេលវេលានៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់ខ្លួន, កម្រិត, បុគ្គលិកបង្រៀន។
4. ព័ត៌មានអំពីបុគ្គលិក។ ជាពិសេស សៀវភៅការងារ និងសញ្ញាបត្រត្រូវបានបង្ហាញ។
5. វិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់សម្ភារៈ និងសុវត្ថិភាពបច្ចេកទេសនៃសកម្មភាព។ វាត្រូវបានគូរឡើងលើទម្រង់ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ និងចុះហត្ថលេខាដោយប្រធាន។
6. ការសន្និដ្ឋានអំពីអនាម័យលើភាពសមស្របនៃបរិវេណសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល។ វាត្រូវបានចេញដោយ Rospotrebnadzor ។
7. ឯកសារស្តីពីភាពអាចរកបាននៃលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការផ្តល់អាហារធានាសុខភាពរបស់សិស្ស (ប្រសិនបើចាំបាច់) ។
8. ច្បាប់នៃការត្រួតពិនិត្យរដ្ឋ។
9. ច្បាប់ចម្លងនៃបង្កាន់ដៃបញ្ជាក់ការទូទាត់ថ្លៃសេវា។

ប្រសិនបើអាជ្ញាប័ណ្ណត្រូវបានចេញសម្រាប់អង្គភាពរចនាសម្ព័ន្ធ ការសម្រេចចិត្តលើការបង្កើតរបស់វាត្រូវបានភ្ជាប់បន្ថែម ក៏ដូចជាវិញ្ញាបនបត្រនៃការចុះឈ្មោះរដ្ឋ និងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំការងាររបស់ខ្លួន។

កន្លែងដែលត្រូវដាក់ពាក្យ?

ឯកសារខាងលើត្រូវបានប្រគល់ទៅឱ្យស្ថាប័នដែលមានការអនុញ្ញាតរួមជាមួយនឹងពាក្យសុំនិងច្បាប់ចម្លងនៃលិខិតឆ្លងដែនរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង។ សម្ភារៈអាចយកមកដោយផ្ទាល់ ឬផ្ញើតាមប្រៃសណីយ៍។ ស្ថាប័នដែលមានការអនុញ្ញាតអាចជាក្រសួងប្រចាំតំបន់ សាធារណៈរដ្ឋ ក្រសួងប្រចាំតំបន់ គណៈកម្មាធិការ ឬ នាយកដ្ឋានអប់រំ. នីតិវិធីស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់សហគ្រិនដែលផ្តល់សេវាកម្មក្នុងវិស័យអប់រំដោយមានការចូលរួមពីគ្រូបង្រៀន។ សម្រាប់ពួកគេ បញ្ជីមូលបត្រនឹងមិនរួមបញ្ចូលឯកសារធាតុផ្សំទេ។ សកម្មភាពផ្សេងទៀតទាំងអស់គឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងសកម្មភាពដែលធ្វើឡើងដោយនីតិបុគ្គល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគួរកត់សំគាល់ថាអ្នកចុះឈ្មោះអះអាងថាវាពិបាកជាងសម្រាប់សហគ្រិនក្នុងការទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណជាងសម្រាប់អង្គការ។

នីតិវិធី

នាយកដ្ឋានអប់រំទទួលយកឯកសារយោងទៅតាមសារពើភ័ណ្ឌ និងផ្តល់សញ្ញាសម្គាល់។ ដំណើរការនៃការចេញលិខិតអនុញ្ញាត ធ្វើឡើងក្នុងដំណាក់កាលជាច្រើន៖

ក្នុងរយៈពេល 60 ថ្ងៃ ការសម្រេចចិត្តត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីផ្តល់ការអនុញ្ញាត ឬបដិសេធវា។ រយៈពេលនេះចាប់ផ្តើមពីកាលបរិច្ឆេទនៃការចុះឈ្មោះពាក្យសុំ។ ប្រសិនបើអ្នកឯកទេសទទួលស្គាល់ភាពមិនអាចកាត់ថ្លៃបានក្នុងការចេញលិខិតអនុញ្ញាតដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យនោះ ការឆ្លើយតបសមស្របមួយត្រូវបានបញ្ជូនទៅអ្នកពាក់ព័ន្ធ។ វាត្រូវតែបញ្ជាក់ពីមូលហេតុនៃការបដិសេធ។ គួរកត់សម្គាល់ថាការមិនពេញចិត្តនៃពាក្យសុំត្រូវបានអនុញ្ញាត ប្រសិនបើព័ត៌មានដែលត្រូវបានផ្តល់នោះមិនគួរឱ្យទុកចិត្ត ឬលក្ខខណ្ឌដែលប្រធានបទដែលបានបង្កើតឡើងមិនសមរម្យសម្រាប់ការធ្វើសកម្មភាពអប់រំ។ ប្រធានបទដែលចាប់អារម្មណ៍អាចប្រឈមនឹងការបដិសេធនៃរចនាសម្ព័ន្ធដែលមានការអនុញ្ញាតនៅក្នុងតុលាការ។ រយៈពេលនៃសុពលភាពនៃអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំមិនត្រូវបានកំណត់ទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ស្ថាប័នរបស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រអាចផ្អាក ឬដកវាចេញ ក្នុងករណីមានការរំលោភបំពានដោយនីតិបុគ្គល ឬសហគ្រិននៃតម្រូវការដែលបានបង្កើតឡើង។

ការចេញអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំឡើងវិញ

វាអាចត្រូវបានទាមទារសម្រាប់៖

1. តម្រូវការក្នុងការបំពេញបន្ថែមការអនុញ្ញាតដែលបានចេញពីមុនជាមួយនឹងព័ត៌មានអំពីអាសយដ្ឋាននៃការផ្តល់សេវាក្នុងវិស័យអប់រំ អំពីសាខា ឬកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។
2. ការផ្លាស់ប្តូរទីតាំង ឬឈ្មោះស្ថាប័ន។
3. ការកើតឡើងនៃស្ថាប័នថ្មីក្នុងអំឡុងពេលរៀបចំឡើងវិញនៃនីតិបុគ្គល។
4. ការបញ្ចប់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំ។

ការចេញអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំឡើងវិញនឹងទាមទារឯកសារបន្ថែមពីបុគ្គលដែលពាក់ព័ន្ធ។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការរៀបចំឡើងវិញ អ្នកនឹងត្រូវបង្ហាញការសម្រេចចិត្តសមស្របមួយ ដកស្រង់ចេញពីការចុះឈ្មោះរដ្ឋបង្រួបបង្រួមនៃនីតិបុគ្គល ដែលជាធម្មនុញ្ញថ្មីមួយ។ ច្បាប់នេះក៏ផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណបណ្តោះអាសន្នសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំផងដែរ។ វាត្រូវបានចេញសម្រាប់រយៈពេលមួយឆ្នាំ។ ការអនុញ្ញាតបែបនេះគឺចាំបាច់សម្រាប់នីតិបុគ្គលដែលផ្តល់សេវាកម្មក្នុងវិស័យអប់រំដែលបានកើតឡើងទាក់ទងនឹងការរៀបចំស្ថាប័នឡើងវិញក្នុងទម្រង់នៃការបំបែក ឬបំបែក។

ក្នុងករណីខ្លះ ប្រធានបទអាចបន្តអាជ្ញាប័ណ្ណ។ ច្បាប់កំណត់លក្ខខណ្ឌដែលវាត្រូវបានអនុញ្ញាត។ ឯកសារសម្រាប់ការបន្តអាជ្ញាប័ណ្ណនឹងត្រូវបញ្ចូលក្រដាសដែលបញ្ជាក់ពីអត្ថិភាពនៃការអនុញ្ញាតដែលបានចេញពីមុន។ នៅក្នុងការអនុវត្តនីតិវិធីនេះកម្រត្រូវបានគេប្រើ។ តាមក្បួនអ្នកចាប់អារម្មណ៍អនុវត្តការបន្តអាជ្ញាប័ណ្ណ។

ទំនួលខុសត្រូវមួយ។

ភាពស្មុគស្មាញនៃនីតិវិធីសម្រាប់ការទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណជារឿយៗក្លាយជាហេតុផលសម្រាប់ការរំលោភលើតម្រូវការនីតិបញ្ញត្តិដោយអង្គការនិងសហគ្រិនជាច្រើន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការងារដោយគ្មានការអនុញ្ញាតរួមមានៈ

1. ការទទួលខុសត្រូវរដ្ឋបាលក្នុងទម្រង់នៃការងើបឡើងវិញពី 2 ពាន់រូប្លិ៍។ (សម្រាប់បុគ្គល) រហូតដល់ 50 ពាន់ (សម្រាប់អង្គការ) ។
2. ការផ្តន្ទាទោសក្នុងទម្រង់នៃការផាកពិន័យរហូតដល់ 300,000 រូប្លិ៍, ការជាប់ពន្ធនាគាររហូតដល់ 5 ឆ្នាំជាមួយនឹងការពិន័យរហូតដល់ 500 ពាន់រូប្លិ៍។

ប្រភេទនៃការទទួលខុសត្រូវទាំងនេះត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់អង្គការពាណិជ្ជកម្មដែលផ្តល់សេវាកម្មអប់រំដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ។ ចំណែក​ស្ថាប័ន​រដ្ឋ​វិញ​គ្មាន​ជម្រើស​អ្វី​ក្រៅ​ពី​ធ្វើ​ការ​ដោយ​មាន​ការ​អនុញ្ញាត​ពី​ក្រសួង​អប់រំ និង​វិទ្យាសាស្ត្រ។ ប្រសិនបើស្ថាប័នអប់រំបានប្រព្រឹត្តល្មើសនឹងច្បាប់ ក្រមនៃបទល្មើសរដ្ឋបាល (មាត្រា 19.20 ផ្នែកទី 1) បង្កើតការផាកពិន័យ។ តម្លៃរបស់វាគឺរហូតដល់ 250 ពាន់រូប្លិ៍។ វាគឺមានតំលៃនិយាយថាផលវិបាកដែលកើតឡើងនៅពេលដែលការរំលោភត្រូវបានប្រព្រឹត្តគឺមិនសមហេតុផលជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងដែលត្រូវធ្វើដើម្បីទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណ។