មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យលេខ 1 ដាក់ឈ្មោះតាម Konstantin Dmitrievich Ushinskyគឺជាស្ថាប័នអប់រំគរុកោសល្យដ៏ចំណាស់បំផុតមួយនៅទីក្រុងមូស្គូ។ វាមានប្រវត្តិដ៏យូរអង្វែង និងរុងរឿង ដែលមានដើមកំណើតនៅដើមសតវត្សចុងក្រោយ។
សាលាបច្ចេកទេសបានផ្តល់ចំណេះដឹងទូលំទូលាយ និងសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តពួកវាក្នុងការអនុវត្ត។ រួចហើយបន្ទាប់ពីឆ្នាំសិក្សាទី 1 និស្សិតមួយក្រុមត្រូវបានបញ្ជូនទៅកាន់ភូមិឃុំដើម្បីជួយបើកបណ្ណាល័យ និងរៀបចំរង្វង់សម្រាប់ការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម។ ក្នុងចំនោមពួកគេមានអនាគតអ្នកនិពន្ធ Boris Laskin ។
នៅឆ្នាំ 1945 ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជននៃសហភាពសូវៀតបានសម្រេចចិត្តថា "ផ្តល់ឈ្មោះ Ushinsky K.D. សាលាគរុកោសល្យដំបូងគេនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ; អស់រយៈពេលជិត 65 ឆ្នាំមកហើយ ស្ថាប័នអប់រំរបស់យើងត្រូវបានដាក់ឈ្មោះដោយកិត្តិយស និងមោទនភាព បន្ទាប់ពី Konstantin Dmitrievich Ushinsky ។
ទិសដៅនៃការសិក្សា
ឯកទេសនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា៖
¦ បង្រៀននៅថ្នាក់បឋមសិក្សា (ពេញម៉ោង ក្រៅម៉ោង)
¦ គរុកោសល្យនៃការអប់រំបន្ថែមក្នុងវិស័យសកម្មភាពសង្គមនិងគរុកោសល្យ (ការអប់រំពេញម៉ោង)
¦ ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា (ការអប់រំពេញម៉ោង; សម្រាប់ (កម្មករនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាក្រៅម៉ោង ការអប់រំក្រៅម៉ោង)
លក្ខខណ្ឌសិក្សា៖
ផ្អែកលើថ្នាក់ទី ៩(ផ្នែកពេញម៉ោង) - 3 ឆ្នាំ 10 ខែ។
ផ្អែកលើថ្នាក់ទី ១១(ផ្នែកពេញម៉ោង) - 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។
ផ្អែកលើថ្នាក់ទី ១១(ផ្នែកក្រៅម៉ោង ផ្នែកក្រៅម៉ោង) - 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។
លក្ខខណ្ឌទទួលយក៖
ការប្រឡងចូល៖
ផ្អែកលើកោសិកាចំនួន ៩៖
¦ បង្រៀននៅថ្នាក់បឋមសិក្សា
. គណិតវិទ្យា - ជាទម្រង់ GIA ឬលទ្ធផល GIA
¦ គរុកោសល្យនៃការអប់រំបន្ថែម
ក្នុងវិស័យសកម្មភាពគរុកោសល្យសង្គម
. ភាសារុស្ស៊ី - ជាទម្រង់ GIA ឬលទ្ធផល GIA
. អក្សរសាស្ត្រ - ការធ្វើតេស្តឬលទ្ធផល GIA
¦ ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា (ការអប់រំពេញម៉ោង)
. ភាសារុស្ស៊ី - ជាទម្រង់ GIA ឬលទ្ធផល GIA
. ជីវវិទ្យា - ការធ្វើតេស្តឬលទ្ធផល GIA
ផ្អែកលើកោសិកាចំនួន ១១៖
¦ ការបង្រៀននៅថ្នាក់បឋមសិក្សា (ទម្រង់ការឆ្លើយឆ្លងនៃការអប់រំ)
. ភាសារុស្ស៊ី - ការធ្វើតេស្ត។ គណិតវិទ្យា - ផ្ទាល់មាត់
¦ ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា(ក្រៅម៉ោង ការអប់រំក្រៅម៉ោងសម្រាប់អ្នកធ្វើការក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា)
¦ ភាសារុស្ស៊ី - ការធ្វើតេស្ត
ជីវវិទ្យា - ការធ្វើតេស្ត
ពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោង - ឥតគិតថ្លៃ ដោយកំបាំងមុខ - សម្រាប់ថ្លៃសេវា
ផ្អែកលើកោសិកាចំនួន ៩៖
¦ ក្នុងឯកទេស "ការបង្រៀននៅថ្នាក់បឋមសិក្សា"- ភាសារុស្ស៊ី (ការរៀបចំសម្រាប់ GIA), គណិតវិទ្យា (ការរៀបចំសម្រាប់ GIA)
¦ នៅក្នុងឯកទេស "គរុកោសល្យនៃការអប់រំបន្ថែមក្នុងវិស័យសកម្មភាពសង្គមនិងគរុកោសល្យ" - ភាសារុស្ស៊ី (ការរៀបចំសម្រាប់ GIA) អក្សរសិល្ប៍ (ការរៀបចំសម្រាប់ការសាកល្បង)
¦ ក្នុងឯកទេស "ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា" - ភាសារុស្ស៊ី (ការរៀបចំសម្រាប់ GIA), ជីវវិទ្យា (ការរៀបចំសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត)
នៅចុងបញ្ចប់នៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលការងារចុងក្រោយត្រូវបានអនុវត្ត។
រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវគ្គត្រៀមរៀបចំ៖ខ ខែ (ចាប់ពីខែតុលាដល់ខែមីនា) ៤ ខែ។ (ពីខែកុម្ភៈដល់ខែឧសភា) ៣ សប្តាហ៍។ (មិថុនា)
កិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ៖
និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមហាវិទ្យាល័យចូលឯកទេសពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យសម្រាប់រយៈពេលខ្លីនៃការសិក្សា និងដោយគ្មានលទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋឯកភាព (MPGU, MGPPU, MGPU, MGPI)
សេវាកម្មបន្ថែម:
នៅលើមូលដ្ឋាននៃមហាវិទ្យាល័យមានប្រព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម (វគ្គបណ្តុះបណ្តាល) ។
ការជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់សិស្សនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺជាដំណើរការដ៏ស្មុគស្មាញមួយ។ ឯកទេសមួយចំនួនធំ ជាជម្រើសដ៏ធំទូលាយនៃស្ថាប័នអប់រំ - តើអ្នកអាចសម្រេចចិត្តដោយរបៀបណា? ដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការងារនេះ យើងបានព្យាយាមប្រមូលគុណសម្បត្តិទាំងអស់នៃមហាវិទ្យាល័យរបស់យើង ដែលបែងចែកវាពីស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀត។
តើអ្វីជាគុណសម្បត្តិរបស់យើង៖
- MOKIT គឺជាផ្នែករងរចនាសម្ព័ន្ធនៃ . នេះផ្តល់ឱ្យយើងនូវស្ថិរភាពហិរញ្ញវត្ថុ ការអភិវឌ្ឍន៍ជាបន្តបន្ទាប់ និងការពង្រឹងមូលដ្ឋាននៃការអប់រំ ព័ត៌មាន និងសម្ភារៈ និងបច្ចេកទេស ការកែលម្អដំណើរការអប់រំដោយប្រើបច្ចេកវិជ្ជាបង្រៀនចុងក្រោយបំផុត និងជំនាញគរុកោសល្យកម្រិតខ្ពស់។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃមហាវិទ្យាល័យ ទទួលបានសិទ្ធិក្នុងការចូលរៀនអនុគ្រោះទៅវិទ្យាស្ថាន។ កន្លែងអប់រំបង្រួបបង្រួម និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរៀនថ្នាក់មេនៅវិទ្យាស្ថាន ដែលរួមចំណែកដល់ការបង្កើតបរិយាកាសសិស្សប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។
- គុណសម្បត្តិប្រកួតប្រជែងមួយនៃមហាវិទ្យាល័យរបស់យើងគឺការផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការអនុវត្តនៃការអប់រំ។ សិក្ខាសាលាសហគ្រិន ថ្នាក់មេ វគ្គបណ្តុះបណ្តាល ហ្គេមអាជីវកម្មត្រូវបានប្រារព្ធឡើងសម្រាប់និស្សិត កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលអាជីវកម្មកំពុងត្រូវបានអនុវត្តក្នុងគោលបំណងអភិវឌ្ឍគុណភាពផ្ទាល់ខ្លួនដែលចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍អាជីពជោគជ័យ។ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយដៃគូសង្គមរបស់មហាវិទ្យាល័យ - និយោជករុស្ស៊ីល្បី - អនុញ្ញាតឱ្យមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសជាមួយនឹងជួរដ៏ធំទូលាយនៃសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈដែលស្វែងរកហើយផ្តោតលើការងារនៅក្នុងអង្គការ និងក្រុមហ៊ុនជាក់លាក់។
- មហាវិទ្យាល័យមានមូលដ្ឋានអប់រំ និងសម្ភារៈដ៏ល្អឥតខ្ចោះ - ថ្នាក់រៀនចំនួន 12 ថ្នាក់កុំព្យូទ័រចំនួន 3 បន្ទប់ពិសោធន៍ចំនួន 4 កន្លែងកីឡា បណ្ណាល័យដែលមានមូលនិធិអក្សរសាស្ត្រជាង 100,000 ច្បាប់ សាលប្រជុំ អាហារដ្ឋានសិស្ស ការិយាល័យពេទ្យ។ ហើយទាំងអស់នេះនៅលើគេហទំព័រមួយ។
- មហាវិទ្យាល័យធ្វើប្រតិបត្តិការជាប្រចាំនូវរង្វង់ជំនាញបច្ចេកទេស បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការសម្រេចដោយខ្លួនឯងរបស់សិស្សក្នុងវិស័យវប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡា។ ក្រុមមហាវិទ្យាល័យចូលរួមក្នុងការប្រកួតទីក្រុង និងថ្ងៃកីឡា។
នៅក្នុងសកម្មភាពរបស់ខ្លួន មហាវិទ្យាល័យមានគោលបំណងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកជំនាញដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ក្នុងការប្រកួតប្រជែងតាមតម្រូវការរបស់សង្គម ដែលមិនត្រឹមតែមានចំណេះដឹងទ្រឹស្តីស៊ីជម្រៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏អាចប្រកួតប្រជែងដោយជោគជ័យក្នុងទីផ្សារការងារផងដែរ ដោយសារជួរដ៏ធំទូលាយនៃជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងផ្ទាល់ខ្លួន។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ MOKIT ត្រូវបានសម្គាល់ដោយទំនុកចិត្តនាពេលអនាគត ការយល់ដឹងត្រឹមត្រូវអំពីគោលដៅរបស់ពួកគេ មហិច្ឆតា ផ្តោតលើលទ្ធផល ស្មារតីសហគ្រិន និងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីឈានឡើងជណ្តើរអាជីព។
|
||||||||||||
មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យភូមិភាគ Sverdlovsk
មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យភូមិភាគ Sverdlovsk (SOPK) ដាក់ឈ្មោះតាម M. Gorky ដែលបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1922។
រឿង
នៅខែសីហាឆ្នាំ 1922 នៅ Yekaterinburg តាមអាសយដ្ឋាន: ស្ត។ Mechanical, 6, មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ Yekaterinburg ត្រូវបានបើកសម្រាប់មនុស្ស 120 នាក់ដែលមានបុគ្គលិកបង្រៀន 22 នាក់។ មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យមាន 2 ផ្នែក៖ សាលា និងមត្តេយ្យសិក្សា។ នាយកទីមួយគឺ Dmitry Aleksandrovich Kiselev ។
នៅឆ្នាំ 1924 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជាសាលាពហុបច្ចេកទេសក្នុងតំបន់ Ural: Sverdlovsk Russian និង Tatar-Bashkir ។ ទន្ទឹមនឹងនេះអាសយដ្ឋានក៏ផ្លាស់ប្តូរផងដែរ: st ។ K. Liebknecht, ៩.
ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1926 មានតែសាលាបច្ចេកទេសរុស្ស៊ី Sverdlovsk ប៉ុណ្ណោះដែលមាន។ នៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរុស្ស៊ី Sverdlovsk បន្ថែមពីលើសាលាមត្តេយ្យសិក្សានិងសាលារៀននាយកដ្ឋានថ្មីកំពុងបើក៖ ក្រៅសាលា (ពហុបច្ចេកទេសអ្នកត្រួសត្រាយការងារ) នាយកដ្ឋានបំភ្លឺនយោបាយ។ បន្ទាប់មកសាខា Tatar ត្រូវបានបើកសម្រាប់ទឹកដីនៃ Urals ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកជាតិ។
នៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930 បណ្ណាល័យ និងនាយកដ្ឋានអប់រំកាយបានធ្វើការនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ ហើយចំនួនសិស្សសរុបមានរហូតដល់ 800 នាក់; មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ បើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលគ្រូរយៈពេលខ្លី ដោយផ្អែកលើការអប់រំរយៈពេល 7 ឆ្នាំ និងមធ្យមសិក្សា។ នាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លងមួយត្រូវបានបើកជាមួយនឹងចំនួនសិស្សរហូតដល់ 1000 នាក់។
នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃការងារវិធីសាស្រ្តនៅក្នុងទីក្រុង Sverdlovsk និងតំបន់។ នាយកក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានឆ្នាំទាំងនេះគឺ: N.P. Redko, I.F. Martynenko, K.N. Vatutin ។
ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 1935-36 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យបានក្លាយជាសាលាតែមួយគត់។ អាសយដ្ឋានក៏ផ្លាស់ប្តូរផងដែរ៖ ស្ត។ Tolmacheva អាយុ 8 ឆ្នាំហើយនៅឆ្នាំ 1936 គាត់ត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះតាម A.M. ហ្គរគី។
នៅឆ្នាំ 1937 ក្នុងខែមករាសាលាបច្ចេកទេសត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជាមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ (ដាក់ឈ្មោះតាម A.M. Gorky) ។ នៅឆ្នាំដដែលនោះសាលាបណ្តុះបណ្តាលគ្រូមត្តេយ្យពេលល្ងាចមួយត្រូវបានបើក (នាយក - L.K. Okuneva) ហើយនៅឆ្នាំ 1944 សាលាមត្តេយ្យ PU មួយថ្ងៃត្រូវបានរៀបចំ (នាយកទីមួយគឺ S.I. Svirskaya) ដែលបានក្លាយជានាយកដ្ឋាននៃសាលាគរុកោសល្យនៅឆ្នាំ 1956 ។ ចំនួនសិស្សក្នុងអំឡុងពេលនេះឈានដល់ 1000 នាក់។
ក្នុងកំឡុងឆ្នាំសង្រ្គាម គ្រូបង្រៀន និងសិស្សសាលាគរុកោសល្យបានធ្វើការបីវេននៅក្នុងសាលារៀន និងនៅជាយក្រុង។ សង្គមគរុកោសល្យ V.S. Makarenko ។ អគារនៃសាលាគរុកោសល្យត្រូវបានកាន់កាប់ដោយមន្ទីរពេទ្យយោធា (ឆ្នាំ 1944) ហើយបុគ្គលិកនៃសាលាគរុកោសល្យជាមួយសិស្សបានផ្លាស់ប្តូរទៅអាគារនៅតាមផ្លូវ។ Malysheva (ឥឡូវនេះមានសាលាសិល្បៈ) ។ នាយកសាលាកំឡុងឆ្នាំសង្គ្រាមគឺ K.N. Likhanov ។
ភាពបារម្ភនៃរយៈពេលនេះគឺការចូលរៀនរបស់សិស្សនៅលើមូលដ្ឋាននៃ 10 ថ្នាក់; រយៈពេលនៃការសិក្សាគឺ 2 ឆ្នាំ។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 និងឆ្នាំ 1960 សាលាគឺជាកន្លែងមូលដ្ឋានមួយនៃ APS នៃសហភាពសូវៀត ហើយនៅឆ្នាំ 1967 សាលាគរុកោសល្យបានទទួលអគារមួយទៀតនៅតាមផ្លូវ។ Yumashev អាយុ 20 ឆ្នាំជាកន្លែងដែលគាត់រស់នៅបច្ចុប្បន្ន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះដែរក្រុមពីរត្រូវបានបើកនៅក្នុងឯកទេស "ការអប់រំកាយ" ដែលក្រោយមកបានរីកចម្រើនទៅជានាយកដ្ឋានឯករាជ្យ។ ការចេញផ្សាយដំបូងរបស់អ្នកឯកទេសគឺនៅឆ្នាំ 1970 ហើយមានចំនួន 56 នាក់។ នៅឆ្នាំ 1987 អគារអប់រំ និងកីឡាមួយដែលមានសាលកីឡាចំនួនពីរត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ។ ចន្លោះឆ្នាំ 1967 និង 1973 នាយកនៃ PU គឺ Z.V. Kolesova, I.F. Malafeeva ពីឆ្នាំ 1973 ដល់ឆ្នាំ 1995 ។ - F.V. Proskuryakov ពីឆ្នាំ 1995 ដល់ឆ្នាំ 1997 ។ - A.V. Tomiltsev ។
នៅឆ្នាំ 1991 កម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីសម្រាប់ឆ្នាំ 1991-94 ត្រូវបានបង្កើតឡើង និងដាក់ស្នើសម្រាប់ការអនុម័ត។ នៅលើការផ្លាស់ប្តូរទៅស្ថានភាពនៃមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យមួយ; ចាប់តាំងពីពេលនោះមក ការងារវិទ្យាសាស្ត្រ និងពិសោធន៍សកម្មត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលគ្រូមត្តេយ្យដែលនិយាយភាសាបរទេស និងទទួលបានសិទ្ធិបង្រៀនកុមារនូវភាសាបរទេសចាប់ពីអាយុ 4 ឆ្នាំ។ កម្មវិធីសិក្សា និងកម្មវិធីសិក្សាថ្មីកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ប៉ុន្តែគោលដៅសំខាន់នៅតែមាន - ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសសម្រាប់ការអប់រំទូទៅមត្តេយ្យនិងបឋមសិក្សា។
ចាប់តាំងពីខែមេសាឆ្នាំ 1993 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញជាសាលាគរុកោសល្យភូមិភាគ Yekaterinburg លេខ 1 ។ ចាប់តាំងពីខែមិថុនាឆ្នាំ 1995 សាលាគរុកោសល្យ Yekaterinburg បានទទួលឋានៈជាមហាវិទ្យាល័យហើយត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជាមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យភូមិភាគ Sverdlovsk ។ នៅឆ្នាំនេះជាលើកដំបូងនៅក្នុងតំបន់ Sverdlovsk ការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងឯកទេស "គណិតវិទ្យា", "ភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី", "ភាសាបរទេស", "ប្រវត្តិសាស្រ្ត" ។ ការទិញយកស្ថានភាពនៃស្ថាប័នអប់រំកម្រិតខ្ពស់ (មហាវិទ្យាល័យ) បានកើតឡើងតាំងពីឆ្នាំ 1997 នៅពេលដែលមហាវិទ្យាល័យ រួមជាមួយនឹងសកម្មភាពផ្សេងទៀត អនុវត្តការស្រាវជ្រាវ និងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្តរបស់និស្សិត និងគ្រូបង្រៀននៃមហាវិទ្យាល័យ។ មានការផ្លាស់ប្តូរអាទិភាពក្នុងការអនុវត្តតំបន់ (ឯកទេស) នៃអ្នកឯកទេសបណ្តុះបណ្តាលដែលមាននៅក្នុងការបើកឯកទេសថ្មី - "ភូមិសាស្ត្រ" (ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1999) "ការអប់រំតាមផ្ទះ" (ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1998) ការអភិវឌ្ឍនៃមិនមែនប្រពៃណី។ ឯកទេសសម្រាប់ប្រព័ន្ធអប់រំគរុកោសល្យមធ្យមសិក្សា (ឧទាហរណ៍ "")។ នៅឆ្នាំ 2000 ការបញ្ចប់ការសិក្សាចុងក្រោយរបស់អ្នកឯកទេសក្នុងឯកទេស "ការអប់រំមត្តេយ្យ" ត្រូវបានអនុវត្ត។
ការអប់រំនៅមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្តទាំងពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោង។ ខ្លឹមសារ និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃការបណ្តុះបណ្តាលអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យមានស្ថេរភាពនៅ 225 ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1997 មក សិស្សានុសិស្សបាននិងកំពុងសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់គោលដៅនៃអាជ្ញាធរអប់រំក្រុងនៃតំបន់ ជាមួយនឹងការទូទាត់សងថ្លៃសិក្សាពេញលេញ (តាមកិច្ចសន្យា) ដោយបុគ្គល ឬនីតិបុគ្គល។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ ហើយសព្វថ្ងៃនេះមានពួកគេប្រហែល 30 ពាន់នាក់ ធ្វើការនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំនៃប្រភេទ និងប្រភេទផ្សេងៗ។
ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1998 ការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្តតែលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) ដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃការកើនឡើងកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសក្នុងការអប់រំគរុកោសល្យមធ្យមសិក្សា។ ការបណ្តុះបណ្តាលកំពុងត្រូវបានអនុវត្តតាមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមដូចជា "ការបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិដល់សាលាអប់រំទូទៅ", "ការរៀបចំការងារលើការស្តារឡើងវិញនៃ somatic របស់សិស្ស", "អង្គការទេសចរណ៍និងការងារប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងស្រុក", "ការបង្រៀនជនជាតិដើម ( តាតារ) ភាសា និងអក្សរសិល្ប៍នៅថ្នាក់បឋមសិក្សា” និងផ្សេងៗទៀត។ អស់ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ បុគ្គលិកនៃសាលាបច្ចេកទេសគរុកោសល្យ មហាវិទ្យាល័យ បានផ្លាស់ប្តូរ និងកែលម្អ។
និស្សិតមហាវិទ្យាល័យគឺជាអ្នកចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងជីវិតសង្គមនៃទីក្រុង Yekaterinburg និងតំបន់។ ក្រុមច្នៃប្រឌិតបែបនេះដូចជាក្រុមឧបករណ៍ប្រជាប្រិយ ក្រុមចម្រៀងប្រជាប្រិយ ក្រុមចម្រៀងសភា ក្រុមរាំត្រូវបានគេស្គាល់ដល់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀនជាច្រើនជំនាន់។ ក្លឹបរោងកុន សិក្ខាសាលាសិល្បៈ កន្លែងអង្គុយអក្សរសាស្ត្រ ផ្នែកកីឡារួបរួមនិងបង្រួបបង្រួម "គ្រួសារ" ដ៏ធំមួយ។ ថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់និស្សិតឆ្នាំទី 1 - "ការឧទ្ទិសដល់សិស្ស" ថ្ងៃឈប់សម្រាកនៃឆ្នាំទី 2 - "អេក្វាទ័រ", "ការចេញផ្កាខែឧសភា" - ប្រពៃណីបានកន្លងផុតទៅពីជំនាន់មួយទៅជំនាន់មួយ។
និស្សិតមហាវិទ្យាល័យបានក្លាយជាម្ចាស់ជើងឯក និងអ្នកឈ្នះម្តងហើយម្តងទៀតនៃទីក្រុង និងតំបន់ តំបន់ Ural ក្នុងកីឡាបាល់បោះ បាល់ទះ វាយកូនបាល់លើតុ បាល់តូច។
ចន្លោះឆ្នាំ ១៩៩៧ ដល់ ២០០៦ M.V. Zanin គឺជានាយកនៃមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យភូមិភាគ Sverdlovsk ។
នៅក្នុងទម្រង់ទំនើបរបស់វា មហាវិទ្យាល័យគឺជាស្ថាប័នអប់រំពហុរចនាសម្ព័ន្ធ។ មហាវិទ្យាល័យសហការយ៉ាងសកម្មជាមួយស្ថាប័នអប់រំនៃទីក្រុង Yekaterinburg និងតំបន់ Sverdlovsk ។
មហាវិទ្យាល័យ
ការអប់រំទូទៅ
នាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យា និងព័ត៌មាន
នាយកដ្ឋាន Philology
នាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ
សង្គម
នាយកដ្ឋានគរុកោសល្យ និងគ្រប់គ្រងសង្គម
នាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្ត្រ
នាយកដ្ឋានអប់រំកុមារភាព
នាយកដ្ឋានគរុកោសល្យ និងចិត្តវិទ្យា
ឯកទេស
ការអប់រំពេញម៉ោង
គណិតវិទ្យា
ពត៌មានវិទ្យា
ភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី
ភាសាបរទេស (អង់គ្លេស និងអាល្លឺម៉ង់)
ភូមិសាស្ត្រ
វប្បធម៌រាងកាយ
គរុកោសល្យសង្គម
ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ និងក្រុង
ការសិក្សាក្រៅប្រព័ន្ធ
គរុកោសល្យសង្គម
ការបង្រៀននៅថ្នាក់បឋមសិក្សា
វប្បធម៌រាងកាយសម្របខ្លួន
ពត៌មានវិទ្យា
ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ និងក្រុង
តាំងពីកុមារភាពមក ខ្ញុំសុបិនចង់បង្កើតហ្គេមកុំព្យូទ័រ ហើយបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី១១ ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តទៅទីណា។ រួមគ្នាជាមួយមិត្តភ័ក្តិ ពួកគេបានចូលទីនេះដើម្បីសរសេរកម្មវិធីនៅក្នុងប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ។ យើងក៏បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យជាមួយគ្នា ហើយបានធ្វើការឱ្យក្រុមហ៊ុនដ៏មានកិត្យានុភាពមួយឆ្នាំមកហើយ។ នៅតែជាអនុស្សាវរីយ៍នៅមហាវិទ្យាល័យជាខ្លាំង
សិស្សទាំងអស់និយាយថានៅក្នុងស្ថាប័នដ៏មានកិត្យានុភាពដែលពួកគេសិក្សាដោយសំដៅលើឈ្មោះរបស់វា។ ខ្ញុំសូមអង្វរអ្នកប្រាប់អ្នកណាម្នាក់មិនដែលមាននរណាម្នាក់បានឮពី RANEPA ណាមួយ។
នៅខាងក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានបំពាក់យ៉ាងល្អមានផាសុកភាព។ បង្គន់កខ្វក់ស្ទើរតែគ្មានក្រដាសសាប៊ូផងដែរ។ ម៉ាស៊ីនសម្ងួតនៅជាន់ខ្លះស្ទើរតែដំណើរការ។ ដកដ៏ធំមួយគឺថាពេលខ្លះមិនមានធុងសំរាមនៅក្នុងបន្ទប់របស់ស្ត្រី ... អញ្ចឹងអ្នកខ្លួនឯងយល់ថាហេតុអ្វីបានជាពួកគេត្រូវការ របស់របររបស់ស្ត្រីក្នុងករណីនេះគឺស្ថិតនៅកន្លែងណាមួយនៅពីក្រោយការរុញ - គ្មានឆ្ងល់ទេ។ ពេលខ្លះពួកគេបិទការផ្តល់ជូនមួយចំនួនដើម្បីធ្វើការជាអ្នកបញ្ចាំនៅមាត់ទ្វារផងដែរ នេះក៏មិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលដែរ។
គ្រូចូលចិត្តកុហក និងបន្លាច។ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើដូច្នេះកុំទុកចិត្តនរណាម្នាក់សង្ស័យអ្វីៗទាំងអស់ហើយពិនិត្យមើលអ្វីៗទាំងអស់។ គិតដោយក្បាលរបស់អ្នកកុំល្ងង់។
ប្រធានអង្គប្រជុំបាននិយាយថា ពួកគេនឹងដកអ្នកត្រាក់ទ័រទាំងអស់ដែលមានពេលលើសពី ១២០ ម៉ោងក្នុងមួយឆមាស (៦០ គូ ប្រមាណ ១៥ ថ្ងៃ)។ ខ្ញុំអាចច្រឡំលេខរួចហើយ ប្រហែលជាខ្ញុំខុស ប៉ុន្តែអ្វីមួយបែបនេះ។ នេះជាឧទាហរណ៍មួយនៃការកុហក និងការបំភិតបំភ័យរបស់ពួកគេ។ ចំពោះការអវត្តមាននីមួយៗ ចាំបាច់ត្រូវសរសេរកំណត់ចំណាំពន្យល់ និងពន្យល់ដោយផ្ទាល់អំពីមូលហេតុនៃការអវត្តមាន ដោយចុះហត្ថលេខាជាមួយមនុស្សបីនាក់។ "ទៅមន្ទីរពេទ្យ" - នឹងមិនដំណើរការទេ។ ត្រូវការជំនួយ។ លទ្ធផលអ្នកចូលមហាវិទ្យាល័យ៤០ដងក្នុងរយៈពេល៣ឆ្នាំរៀនបានសញ្ញាបត្រ! ហើយអ្នកដែលបាត់កាតពីច្រកចូលគឺមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលទេ ទោះបីជាវគ្គនេះត្រូវបានបិទ និងបានទៅជារៀងរាល់ថ្ងៃក៏ដោយ។ គ្រប់គ្រាន់ហើយមែនទេ?
មនុស្សពេញវ័យត្រូវបានចាត់ទុកដូចជាកុមារ។ មិននៅលើប្តីប្រពន្ធ? អ្នកថែរក្សាហៅឪពុកម្តាយ។
បន្ទប់ចាក់សោរពោរពេញដោយសំរាម។ នៅដើមឆ្នាំអ្នកនឹងត្រូវឈររយៈពេល 25 នាទី។ វាជារឿងល្អដែលពួកគេបានគិតបង្កើតវាដើម្បីឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាយករបស់ផ្ទាល់ខ្លួន។
មិនមានកន្លែងអង្គុយនៅក្នុងបន្ទប់បរិភោគអាហារទេ។ (ដោយវិធីនេះ យកអាហារជាមួយអ្នក ព្រោះអ្នកអាចទៅដាច់នៅទីនោះបាន) នៅច្រករបៀងវាអាក្រក់ជាងនៅផ្លូវក្រោមដី ទីផ្សារចៃឆ្កេគឺគួរឱ្យខ្លាច។ ពួកគេចង់ដកឈុតចេញក្រោយថ្នាក់ទី ១១ ប្រហែលជាដោះស្រាយបន្តិចហើយ។ ខ្ញុំមិនគិតថាពួកគេធ្វើវាដើម្បីអ្វីនោះទេ។ វាប្រហែលជាល្អសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែសម្រាប់មនុស្ស? មនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យការរៀនទូរស័ព្ទកាន់តែងាយស្រួល និងងាយស្រួល ដំណោះស្រាយនេះនឹងមិនដំណើរការទេ។
មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវបានទទួលយកសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលដោយបង់ប្រាក់។ ខ្ញុំចាំថាឈុតនេះមាន 25 នាក់ ហើយចុងក្រោយមាន 31 នាក់ក្នុងក្រុម។ ដូច្នេះកុំបារម្ភ។
ការអប់រំកាយពេញសំណប៉ាហាំង។ បើគ្មានការរៀបចំឬអ្នកគ្រាន់តែស្អប់អាជីវកម្មនេះធ្វើអ្វីមួយមិនទៅទីនោះ។
អ្នកណាបានទៅ Anna Petrovna កុំបារម្ភអ្នកនឹងប្រគល់អ្វីគ្រប់យ៉ាង។ មិនមែនក្នុងមួយខែទេ ដូច្នេះក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយខែ។ តើគ្រូម្នាក់នេះបានចំណាយពេលភ័យប៉ុន្មានមកលើខ្ញុំ… "ព្រះទ្រង់ជ្រាបដល់៥ សម្រាប់ខ្ញុំ៤ សម្រាប់អ្នកសម្រាប់៣"។ សម្រាប់ 3 អ្នកត្រូវរៀន 8 ប្រធានបទដោយបេះដូងតាមឧត្ដមគតិ។ តើអ្នកចង់បានសញ្ញាប័ត្រក្រហមទេ? រៀនគ្រប់រឿងតែម្តង ជាពិសេសមុខវិជ្ជារបស់វា កុំបង្អង់យូរ កុំគិតថាវានឹងអូសរំលង កុំគិតថានឹងសរសេរវាចោល។ វាងាយស្រួលជាងក្នុងការសរសេរចេញពីការប្រឡង ប្រហែលជា។
អំពីចំណេះដឹង។ ៤/១០. គ្រូខ្លះគ្រាន់តែចង់ជជែក និងអង្គុយលេងទូរស័ព្ទ។ អេ ខ្ញុំចង់ចេះគណនេយ្យ។ ខ្ញុំបានព្យាយាមដោះស្រាយវាដោយខ្លួនឯង ប៉ុន្តែជាមួយនឹងវិន័យនេះដូចនឹងគណិតវិទ្យាដែរ។ យើងត្រូវការការពន្យល់។ គ្រូល្អម្នាក់ត្រូវបានបណ្ដេញចេញព្រោះនាងស្បថ នាងជាស្រីល្អ ទោះសត្វកន្លាតក៏ដោយ នាងបានបង្រៀនមុខវិជ្ជាដូចដែលគួរធ្វើ។ វាជាការប្រសើរជាងក្នុងការបណ្តេញគ្រូបង្រៀនផ្នែកគណនេយ្យ)))
គ្រូខ្លះគ្រាន់តែសរសេរ 10 សន្លឹកប៉ុណ្ណោះ ហើយគ្មានអ្វីច្បាស់លាស់ទេ ប៉ុន្តែក្នុងនាមជាអ្នកមើលការខុសត្រូវសម្រាប់ឯកសារនិទ្ទេស និងឯកសារទាំងនេះ ពួកគេមានឧត្តមគតិ និងយកចិត្តទុកដាក់។
អំពីវគ្គសិក្សានិងសញ្ញាប័ត្រ។ ត្រៀមខ្លួនដើម្បីងូតទឹកជាមួយនឹងការរចនា និងបោះពុម្ពឡើងវិញនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាង 40 ដង។ ដោយហេតុផលខ្លះ គ្រូម្នាក់ៗមានចក្ខុវិស័យផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការរចនា។ ដោយវិធីនេះគ្មាននរណាម្នាក់អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបោះពុម្ពគ្រប់ទីកន្លែងទេ។ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការភ្ជាប់ជាមួយក្រុមទាំងមូលនៅលើម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព នេះនឹងមានប្រយោជន៍អតិបរមា។
អំពីបរិយាកាស។ មានជនជាតិរុស្ស៊ីជាច្រើនដែលចូលចិត្តតម្រៀបរបស់របរជាច្រើន គោក្របីច្រើន។ តើអ្នកណាជក់បារី - មិនអាចជក់បារីទៀតទេ។ គ្រាន់តែចេញពីបរិវេណមហាវិទ្យាល័យ ដកដង្ហើមបន្តិច នោះហើយជាវា - អ្នកត្រូវបានគេគប់ដុំថ្មពេញមួយថ្ងៃហើយ។
ជាទូទៅមហាវិទ្យាល័យមិនអាក្រក់ទេ។ ប្រសិនបើនេះជាជម្រើសរបស់អ្នក ធ្វើវា។
ហេតុអ្វីបានជាការវាយតម្លៃវិជ្ជមានច្រើនជាង 15 សម្រាប់ឆ្នាំ 2015? ដោយសារតែពួកគេក្លែងក្លាយ។ នៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ និស្សិត IT សិក្សាអ្វីដែលពាក់ព័ន្ធកាលពី 10 ឆ្នាំមុន។ បន្ទាប់មកនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទទួលបានការងារសម្រាប់ 20-25 ពាន់នាក់ឬមិននៅក្នុងជំនាញរបស់ពួកគេ។ គ្រូបង្រៀនដែលមានឧត្តមសិក្សាឯកទេសផ្នែកសរសេរកម្មវិធី - ទេ។ អ្នកសរសេរកម្មវិធីត្រូវបានបង្រៀនយ៉ាងល្អបំផុតដោយគណិតវិទូ។
