ស្ថាប័នអប់រំរបស់រដ្ឋ

ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់។

សង្គមនៃរដ្ឋរុស្ស៊ី

សាកលវិទ្យាល័យ

សាខានៅ Ivanteevka

នាយកដ្ឋាន​ជំនាញ​សេដ្ឋកិច្ច​សង្គម

តេស្ត

នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីនិងវប្បធម៌នៃការនិយាយ

ប្រធានបទ; "បទដ្ឋានភាសាវិទ្យា៖ និយមន័យ បទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗនៃទ្រឹស្តីបទដ្ឋាន"

ទីប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ៖

Chernyakhovskaya M.A.

___________________

"___" ____________ឆ្នាំ ២០១១

បានបញ្ចប់៖

និស្សិតឆ្នាំទី១

ការរៀនពីចម្ងាយ

ឯកទេស "ការងារសង្គម"

___________________

"___" ____________ឆ្នាំ ២០១១

Ivanteevka ឆ្នាំ ២០១១

សេចក្តីផ្តើម………………………………………………………………………………..៣

1. គំនិតនៃបទដ្ឋានភាសា……………………………………………………………..4

2. ប្រភេទ និងការចាត់ថ្នាក់នៃបទដ្ឋានភាសា …………………………….……..5

៣.វចនានុក្រម Orthoepic ………………………………………………………………… ៦

4. ថាមវន្តនៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា និងភាពប្រែប្រួលនៃបទដ្ឋាន………………………………….7

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន……………………………………………………………………………… ៩

ឯកសារយោង……………………………………………………………………..១០

សេចក្តីផ្តើម

អ្នកសិក្សា D.S. Likhachev បានផ្តល់ដំបូន្មានថា “ចាំបាច់ត្រូវរៀនសុន្ទរកថាល្អ ស្ងប់ស្ងាត់ ឆ្លាតវៃ សម្រាប់រយៈពេលដ៏យូរ និងដោយប្រុងប្រយ័ត្ន - ស្តាប់ ចងចាំ កត់សម្គាល់ អាន និងសិក្សា។ ការ​និយាយ​របស់​យើង​គឺ​ជា​ផ្នែក​មួយ​ដ៏​សំខាន់​បំផុត​មិន​ត្រឹម​តែ​នៃ​អាកប្បកិរិយា​របស់​យើង​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​ជា​ស្មារតី​របស់​យើង​ផង​ដែរ»។

ភារកិច្ចបង្កើតជំនាញនិយាយបានក្លាយទៅជាពាក់ព័ន្ធជាពិសេសក្នុងប៉ុន្មានទសវត្សរ៍ថ្មីៗនេះ។ នេះគឺដោយសារតែការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងទំនាក់ទំនង ហើយតាមនោះស្ថានភាពភាសានៅក្នុងសង្គម ជាមួយនឹងដំណើរការប្រជាធិបតេយ្យនយោបាយ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់មនុស្សសម័យទំនើបដើម្បីអាចបង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍ផ្ទាល់មាត់របស់គាត់ យល់ និងឆ្លើយតបឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ចំពោះការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់ ការពារជំហររបស់គាត់ដោយជឿជាក់ ការសង្កេតការនិយាយ និងក្រមសីលធម៌ និងផ្លូវចិត្តនៃអាកប្បកិរិយា។

យោងតាមក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវ អ្នកគ្រប់គ្រង និងអ្នកជំនួញចំណាយពេលរហូតដល់ 80% នៃពេលវេលារបស់ពួកគេលើការទំនាក់ទំនង។ នៅក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ អ្នកតំណាងនៃឯកទេសទាំងនេះប្រើសុន្ទរកថាផ្ទាល់មាត់ ដើម្បីរៀបចំផែនការការងារ សម្របសម្រួលកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង ពិនិត្យ និងវាយតម្លៃលទ្ធផល។ សម្រាប់ assimilation, ទទួលបាននិងការបញ្ជូនព័ត៌មាន; ទីបំផុតសម្រាប់ឥទ្ធិពល - ឥទ្ធិពលលើទស្សនៈ និងជំនឿ សកម្មភាពរបស់អ្នកដទៃ ក្នុងគោលបំណងផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយាឆ្ពោះទៅរកការពិត និងបាតុភូតនៃការពិតមួយចំនួន។ ការនិយាយ សមត្ថភាពក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគឺជា "ឧបករណ៍" សំខាន់សម្រាប់បង្កើតរូបភាពរបស់អ្នកជំនួញ ពោលគឺឧ។ ការ​បង្ហាញ​ខ្លួន​ឯង បង្កើត​រូបភាព​របស់​ខ្លួន​សម្រាប់​អ្នក​ដទៃ។ រូបភាពដ៏ថ្លៃថ្នូធានាដល់អ្នកដឹកនាំ សហគ្រិនម្នាក់ ជោគជ័យពាក់កណ្តាល និងការពេញចិត្តការងារជាប្រចាំ។ វប្បធម៌​ការ​និយាយ​មិន​គ្រប់គ្រាន់​កាត់​បន្ថយ​ការ​វាយតម្លៃ​យ៉ាង​ខ្លាំង អាច​ប៉ះពាល់​ដល់​អាជីព​យ៉ាង​ធ្ងន់ធ្ងរ។ ដូច្នេះ ការបណ្ដុះបណ្ដាលសហគ្រិនដែលមានសមត្ថភាព និងសមត្ថភាពខ្ពស់ អ្នកឯកទេសគ្រប់គ្រងគឺមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានការបង្រៀនវប្បធម៌នៃការទំនាក់ទំនងផ្ទាល់មាត់។ បទដ្ឋានភាសាគឺជាគោលគំនិតកណ្តាលនៃទ្រឹស្តីនៃវប្បធម៌ការនិយាយ។

1. គំនិតនៃបទដ្ឋានភាសាមួយ។

បទដ្ឋានភាសា (បទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ បទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ) គឺជាច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយភាសាក្នុងកំឡុងពេលជាក់លាក់មួយនៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាអក្សរសាស្ត្រ ពោលគឺឧ។ ច្បាប់នៃការបញ្ចេញសំឡេង, អក្ខរាវិរុទ្ធ, ការប្រើប្រាស់ពាក្យ, វេយ្យាករណ៍។ បទដ្ឋានគឺជាឧទាហរណ៍នៃឯកសណ្ឋានមួយ ដែលជាទូទៅគេទទួលស្គាល់ការប្រើប្រាស់ធាតុភាសា (ពាក្យ ឃ្លា ប្រយោគ)។

បាតុភូតភាសាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបទដ្ឋាន ប្រសិនបើវាត្រូវបានសម្គាល់ដោយលក្ខណៈពិសេសដូចជា៖

ការអនុលោមតាមរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា;

អភិបូជា និងការបន្តពូជជាទៀងទាត់នៅក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាពនិយាយរបស់មនុស្សភាគច្រើននិយាយ;

ការអនុម័ត និងការទទួលស្គាល់ជាសាធារណៈ។

បទដ្ឋានភាសាមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកទស្សនវិទូទេ ពួកគេឆ្លុះបញ្ចាំងពីដំណាក់កាលជាក់លាក់មួយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាអក្សរសាស្ត្ររបស់មនុស្សទាំងមូល។ បទដ្ឋាននៃភាសាមិនអាចត្រូវបានណែនាំ ឬលុបចោលដោយក្រឹត្យទេ មិនអាចកែទម្រង់តាមមធ្យោបាយរដ្ឋបាលបានទេ។ សកម្មភាពរបស់អ្នកភាសាវិទ្យាដែលសិក្សាពីបទដ្ឋាននៃភាសាគឺខុសគ្នា - ពួកគេកំណត់ ពិពណ៌នា និងកំណត់បទដ្ឋានភាសា ក៏ដូចជាពន្យល់ និងផ្សព្វផ្សាយពួកគេ។

ប្រភពសំខាន់ៗនៃបទដ្ឋានភាសាគឺ៖

ស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធបុរាណ;

ស្នាដៃដោយអ្នកនិពន្ធសហសម័យដែលបន្តប្រពៃណីបុរាណ;

ការបោះពុម្ពប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ;

ការប្រើប្រាស់ទំនើបទូទៅ;

ទិន្នន័យស្រាវជ្រាវភាសាវិទ្យា។

លក្ខណៈពិសេសនៃបទដ្ឋានភាសាគឺ៖

1. ស្ថេរភាពដែលទាក់ទង;

2. ប្រេវ៉ាឡង់;

3. ការប្រើប្រាស់ទូទៅ;

4. កាតព្វកិច្ច;

5. ការអនុលោមតាមការប្រើប្រាស់ ទំនៀមទម្លាប់ និងលទ្ធភាពនៃប្រព័ន្ធភាសា។

បទដ្ឋានជួយភាសាអក្សរសាស្ត្រឱ្យរក្សាបាននូវសុចរិតភាព និងបញ្ញាទូទៅ។ ពួកគេការពារភាសាអក្សរសាស្ត្រពីលំហូរនៃការនិយាយគ្រាមភាសា ភាសាសង្គម និងវិជ្ជាជីវៈ និងភាសា។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យភាសាអក្សរសាស្ត្រអនុវត្តមុខងារសំខាន់បំផុតមួយ - វប្បធម៌។

បទដ្ឋាននៃការនិយាយគឺជាសំណុំនៃការអនុវត្តប្រពៃណីដែលមានស្ថេរភាពបំផុតនៃប្រព័ន្ធភាសាមួយ ដែលបានជ្រើសរើស និងដាក់បញ្ចូលក្នុង

ដំណើរការទំនាក់ទំនងសាធារណៈ។
ការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈធម្មតានៃការនិយាយគឺជាការឆ្លើយឆ្លងរបស់វាទៅនឹងឧត្តមគតិផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងភាសា។

2. ប្រភេទនៃបទដ្ឋាន និងការចាត់ថ្នាក់នៃបទដ្ឋានភាសា

នៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រ ប្រភេទនៃបទដ្ឋានខាងក្រោមត្រូវបានសម្គាល់៖

1) បទដ្ឋាននៃទម្រង់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងពាក្យសំដី;

2) បទដ្ឋាននៃការនិយាយសរសេរ;

3) បទដ្ឋាននៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់។

បទដ្ឋានទូទៅសម្រាប់ការនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សររួមមាន:

បទដ្ឋាន Lexical;

បទដ្ឋានវេយ្យាករណ៍;

បទដ្ឋានរចនាប័ទ្ម។

ច្បាប់ពិសេសនៃការសរសេរគឺ៖

ស្តង់ដារអក្ខរាវិរុទ្ធ;

ច្បាប់វណ្ណយុត្តិ។

អនុវត្តចំពោះតែភាសានិយាយ៖

បទដ្ឋាននៃការបញ្ចេញសំឡេង;

បទដ្ឋាននៃភាពតានតឹង;

បទដ្ឋាននៃការបញ្ចេញសំឡេង។

បទដ្ឋានទូទៅចំពោះការនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារភាសា និងការស្ថាបនាអត្ថបទ។ បទដ្ឋាន Lexical ឬបទដ្ឋាននៃការប្រើប្រាស់ពាក្យគឺជាបទដ្ឋានដែលកំណត់ជម្រើសត្រឹមត្រូវនៃពាក្យពីចំនួននៃឯកតាដែលនៅជិតវាក្នុងអត្ថន័យឬទម្រង់ក៏ដូចជាការប្រើប្រាស់របស់វានៅក្នុងអត្ថន័យដែលវាមាននៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រ។
បទដ្ឋាន Lexical ត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់ វចនានុក្រមនៃពាក្យបរទេស វចនានុក្រមវាក្យស័ព្ទ និងសៀវភៅយោង។
ការអនុលោមតាមបទដ្ឋាន lexical គឺជាលក្ខខណ្ឌសំខាន់បំផុតសម្រាប់ភាពត្រឹមត្រូវនៃការនិយាយនិងភាពត្រឹមត្រូវរបស់វា។

ការបំពានរបស់ពួកគេនាំឱ្យមានកំហុស lexical នៃប្រភេទផ្សេងៗ (ឧទាហរណ៍នៃកំហុសពីអត្ថបទរបស់អ្នកដាក់ពាក្យ):

ជម្រើសខុសនៃពាក្យពីឯកតាមួយចំនួន រួមទាំងការលាយចំរុះ ការជ្រើសរើសមិនត្រឹមត្រូវនៃសទិសន័យ ការជ្រើសរើសខុសនៃឯកតានៃវាលន័យវិទ្យា (ប្រភេទឆ្អឹងនៃការគិត វិភាគជីវិតរបស់អ្នកនិពន្ធ ការឈ្លានពានរបស់ Nikolaev ប្រទេសរុស្ស៊ីបានជួបប្រទះជាច្រើន ឧប្បត្តិហេតុនៅក្នុងគោលនយោបាយក្នុងស្រុកនិងបរទេសក្នុងឆ្នាំទាំងនោះ);

ការរំលោភលើបទដ្ឋាននៃភាពឆបគ្នានៃ lexical (ហ្វូងនៃ hares នៅក្រោមនឹមរបស់មនុស្សជាតិ វាំងននសម្ងាត់ មូលដ្ឋានគ្រឹះ inveterate បានឆ្លងកាត់គ្រប់ដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស);

ភាពផ្ទុយគ្នារវាងចេតនារបស់អ្នកនិយាយ និងអត្ថន័យនៃការវាយតម្លៃអារម្មណ៍នៃពាក្យ (Pushkin បានជ្រើសរើសផ្លូវជីវិតយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ហើយដើរតាមវាដោយបន្សល់ទុកដានដែលមិនអាចលុបបាន គាត់បានរួមចំណែកដែលមិនអាចអត់អោនបានដល់ការអភិវឌ្ឍន៍នៃប្រទេសរុស្ស៊ី);

ការប្រើប្រាស់អនាធិបតេយ្យ (Lomonosov ចូលវិទ្យាស្ថាន Raskolnikov បានសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ);

ល្បាយនៃការពិតនៃភាសានិងវប្បធម៌ (Lomonosov រស់នៅរាប់រយម៉ាយពីរដ្ឋធានី);

ការប្រើ​វេន​ឃ្លា​មិន​ត្រឹមត្រូវ (យុវជន​វាយ​គាត់​ដោយ​គន្លឹះ យើង​ត្រូវ​នាំ​គាត់​ទៅ​ទឹកសាប)។

បទដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបែងចែកទៅជាការបង្កើតពាក្យ morphological និង syntactic ។

បទដ្ឋាន morphological តម្រូវឱ្យមានការបង្កើតត្រឹមត្រូវនៃទម្រង់វេយ្យាករណ៍នៃពាក្យនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ (ទម្រង់នៃភេទ លេខ ទម្រង់ខ្លី និងដឺក្រេនៃការប្រៀបធៀបគុណនាម។ល។)។ ការបំពានធម្មតានៃបទដ្ឋាន morphological គឺការប្រើពាក្យក្នុងទម្រង់មិនសមរម្យ ឬបរិបទដែលមិនសមស្រប (រូបភាពដែលបានវិភាគ លំដាប់សោយរាជ្យ ជ័យជំនះលើហ្វាស៊ីសនិយម ហៅថា Plyushkin a hole)។ ពេលខ្លះអ្នកអាចលឺឃ្លាបែបនេះ៖ ផ្លូវរថភ្លើង ផ្លូវដែក សាប៊ូនាំចូល សំបុត្រឡានដែលបានចុះបញ្ជី ស្បែកជើងស្បែកប៉ាតង់។ នៅក្នុងឃ្លាទាំងនេះកំហុស morphological ត្រូវបានធ្វើឡើង - ភេទនៃនាមត្រូវបានបង្កើតឡើងមិនត្រឹមត្រូវ។
បទដ្ឋាន Orthoepic រួមមាន បទដ្ឋាននៃការបញ្ចេញសំឡេង ភាពតានតឹង និងសូរសំឡេងនៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់។ បទដ្ឋាននៃការបញ្ចេញសំឡេងនៃភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានកំណត់ជាចម្បងដោយកត្តាសូរសព្ទដូចខាងក្រោម:

ព្យញ្ជនៈដែលមានសំលេងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ: du [p], bread [p] ។

ការកាត់បន្ថយស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់ (ការផ្លាស់ប្តូរគុណភាពសំឡេង)

Assimilation គឺជាការប្រដូចនៃព្យញ្ជនៈក្នុងន័យនៃការបញ្ចេញសំឡេង និងថ្លង់ត្រង់ចំណុចប្រសព្វនៃ morphemes: មានតែព្យញ្ជនៈដែលបញ្ចេញសំឡេងប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានប្រកាសមុនសំឡេងព្យញ្ជនៈ មានតែមនុស្សថ្លង់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានប្រកាសមុនមនុស្សថ្លង់៖ furnish - o [n] set, run away - [h] រត់, ចៀន - និង [f] ចៀន។

ការបាត់បង់សំឡេងមួយចំនួននៅក្នុងបន្សំព្យញ្ជនៈ: stn, zdn, stl, lnts: ថ្ងៃឈប់សម្រាក - pra [សញ្ញា] ik, ព្រះអាទិត្យ - ដូច្នេះ [nc] អ៊ី។

ការអនុលោមតាមបទដ្ឋាន orthoepic គឺជាផ្នែកសំខាន់នៃវប្បធម៌នៃការនិយាយពីព្រោះ។ ការបំពានរបស់ពួកគេបង្កើតការចាប់អារម្មណ៍មិនសប្បាយចិត្តចំពោះអ្នកស្តាប់អំពីសុន្ទរកថា និងអ្នកនិយាយខ្លួនឯង បង្វែរអារម្មណ៍ចេញពីការយល់ឃើញនៃខ្លឹមសារនៃសុន្ទរកថា។ បទដ្ឋាន Orthoepic ត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងវចនានុក្រម orthoepic នៃភាសារុស្ស៊ី និងវចនានុក្រមស្ត្រេស។

3. វចនានុក្រម Orthoepic ។

វចនានុក្រមនេះរួមបញ្ចូលពាក្យជាចម្បង៖

ការបញ្ចេញសំឡេងដែលមិនអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងច្បាស់នៅលើមូលដ្ឋាននៃរូបរាងសរសេររបស់ពួកគេ;

មានភាពតានតឹងចល័តក្នុងទម្រង់វេយ្យាករណ៍;

បង្កើតទម្រង់វេយ្យាករណ៍មួយចំនួនតាមវិធីមិនស្តង់ដារ;

ពាក្យដែលជួបប្រទះការប្រែប្រួលភាពតានតឹងនៅក្នុងប្រព័ន្ធទាំងមូលនៃទម្រង់ ឬក្នុងទម្រង់ដាច់ដោយឡែក។

វចនានុក្រមណែនាំមាត្រដ្ឋាននៃបទដ្ឋាន៖ ជម្រើសមួយចំនួនត្រូវបានចាត់ទុកថាស្មើគ្នា ក្នុងករណីផ្សេងទៀតជម្រើសមួយត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាមេ ហើយជម្រើសផ្សេងទៀតអាចទទួលយកបាន។ វចនានុក្រម​ក៏​មាន​កំណត់​ចំណាំ​ដែល​បង្ហាញ​ពី​ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង​នៃ​ពាក្យ​ក្នុង​ការ​និយាយ​បែប​កំណាព្យ និង​វិជ្ជាជីវៈ។

បាតុភូតចម្បងខាងក្រោមត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងសញ្ញាបញ្ចេញសំឡេង៖

ការបន្ទន់ព្យញ្ជនៈ, i.e. ការបញ្ចេញសំឡេងទន់នៃព្យញ្ជនៈដែលរងឥទ្ធិពលដោយព្យញ្ជនៈទន់ជាបន្តបន្ទាប់ ឧទាហរណ៍៖ ពិនិត្យ, -i;

ការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើងនៅក្នុងចង្កោមព្យញ្ជនៈ ដូចជាការបញ្ចេញសំឡេង stn ជា [sn] (local);

ការបញ្ចេញសំឡេងដែលអាចធ្វើបាននៃសំឡេងព្យញ្ជនៈមួយ (រឹង ឬទន់) ជំនួសឱ្យអក្សរពីរដូចគ្នា ឧទាហរណ៍៖ apparatus, -a [p]; ឥទ្ធិពល, -a [f b];

ការបញ្ចេញសំឡេងរឹងនៃព្យញ្ជនៈតាមពីក្រោយដោយស្រៈ e ជំនួសការប្រកបអក្ខរាវិរុទ្ធជាមួយ e ជាពាក្យដែលមានប្រភពដើមពីបរទេស ឧទាហរណ៍ សណ្ឋាគារ -i [te];

អវត្ដមាននៃការកាត់បន្ថយពាក្យនៃប្រភពដើមបរទេស, i.e. ការបញ្ចេញសំឡេងស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់ជំនួសអក្សរ o, e, a ដែលមិនអនុលោមតាមច្បាប់នៃការអានឧទាហរណ៍៖ បុនតុន, -a [បូ]; nocturne, -a [មហាវិទ្យាល័យ។ ប៉ុន្តែ];

លក្ខណៈពិសេសនៃការបញ្ចេញសំឡេងនៃព្យញ្ជនៈដែលភ្ជាប់ជាមួយផ្នែកព្យាង្គនៅក្នុងពាក្យដែលមានភាពតានតឹងវត្ថុបញ្ចាំឧទាហរណ៍ប្រធានមន្ទីរពិសោធន៍ [zaf / l], non-cl ។ m, f ។

4. ថាមវន្តនៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា និងការប្រែប្រួលនៃបទដ្ឋាន .

ប្រព័ន្ធភាសាដែលកំពុងប្រើប្រាស់ឥតឈប់ឈរ ត្រូវបានបង្កើត និងកែប្រែដោយការខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នារបស់អ្នកដែលប្រើប្រាស់វា... អ្វីដែលថ្មីនៅក្នុងបទពិសោធន៍នៃការនិយាយ ដែលមិនសមស្របនឹងក្របខ័ណ្ឌនៃប្រព័ន្ធភាសា ប៉ុន្តែដំណើរការគឺមានលក្ខណៈសមស្រប។ នាំទៅរកការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញនៅក្នុងវា ហើយស្ថានភាពបន្ទាប់នៃប្រព័ន្ធភាសានីមួយៗ បម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការប្រៀបធៀបនៅក្នុងដំណើរការជាបន្តបន្ទាប់នៃបទពិសោធន៍នៃការនិយាយ។ ដូច្នេះ ភាសានៅក្នុងដំណើរការនៃមុខងារនៃការនិយាយមានការរីកចម្រើន ផ្លាស់ប្តូរ ហើយនៅដំណាក់កាលនីមួយៗនៃការអភិវឌ្ឍន៍នេះ ប្រព័ន្ធភាសាជៀសមិនរួចមានធាតុដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់ដំណើរការផ្លាស់ប្តូរ។

ដូច្នេះ ការប្រែប្រួលផ្សេងៗ ការប្រែប្រួលគឺជៀសមិនរួចនៅក្នុងភាសាណាមួយ"
ការអភិវឌ្ឍន៍ឥតឈប់ឈរនៃភាសានាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ។ អ្វីដែលជាបទដ្ឋាននៅក្នុងសតវត្សចុងក្រោយនេះ ហើយសូម្បីតែ 15-20 ឆ្នាំមុនអាចក្លាយជាគម្លាតពីវាសព្វថ្ងៃនេះ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ពីមុនពាក្យ diner, toy, bakery, everyday, on purpose, decently, creamy, apple, scrambled egg ត្រូវបានបញ្ចេញដោយសំឡេង [shn]។ នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 20 ការបញ្ចេញសំឡេងបែបនេះជាបទដ្ឋានតែមួយគត់ (ជាកាតព្វកិច្ចយ៉ាងតឹងរ៉ឹង) ត្រូវបានរក្សាទុកតែនៅក្នុងពាក្យដែលមានគោលបំណង ស៊ុតចំរុះ។ នៅក្នុងពាក្យ Bakery សមរម្យជាមួយនឹងការបញ្ចេញសំឡេងប្រពៃណី [shn] ការបញ្ចេញសំឡេងថ្មី [ch] ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាអាចទទួលយកបាន។ នៅក្នុងពាក្យប្រចាំថ្ងៃ ផ្លែប៉ោម ការបញ្ចេញសំឡេងថ្មីត្រូវបានណែនាំជាវ៉ារ្យ៉ង់ចម្បង ហើយពាក្យចាស់ត្រូវបានអនុញ្ញាតជាបំរែបំរួលដែលអាចធ្វើទៅបាន។ នៅក្នុងពាក្យ creamy ការបញ្ចេញសំឡេង [shn] ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាជម្រើសដែលអាចទទួលយកបាន ប៉ុន្តែហួសសម័យ ហើយនៅក្នុងពាក្យ diner, toy ការបញ្ចេញសំឡេងថ្មី [ch] បានក្លាយជាជម្រើសធម្មតាតែមួយគត់ដែលអាចធ្វើទៅបាន។

ឧទាហរណ៍​នេះ​បង្ហាញ​យ៉ាង​ច្បាស់​ថា​ក្នុង​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​នៃ​ភាសា​អក្សរសាស្ត្រ​អាច​មាន​ដូច​ខាង​ក្រោម៖

ការអភិរក្សស្តង់ដារចាស់;

ការប្រកួតប្រជែងនៃវ៉ារ្យ៉ង់ពីរដែលក្នុងនោះវចនានុក្រមណែនាំកំណែប្រពៃណី;

ការប្រកួតប្រជែងវ៉ារ្យ៉ង់ ដែលក្នុងនោះវចនានុក្រមណែនាំវ៉ារ្យ៉ង់ថ្មី;

ការអនុម័តកំណែថ្មីជាបទដ្ឋានតែមួយគត់។

នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសា មិនត្រឹមតែ orthoepic ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋានផ្សេងទៀតផងដែរ។
ឧទាហរណ៏នៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងបទដ្ឋាន lexical គឺពាក្យ សញ្ញាប័ត្រ និង entrant ។ នៅដើមសតវត្សទី 20 ពាក្យ​ទូត​មានន័យ​ថា​សិស្ស​ធ្វើ​និក្ខេបបទ​ហើយ​ពាក្យ​ទូត​ជា​ពាក្យ​ទូត (​ស្ទីល​និយម​) នៃ​ពាក្យ​ទូត។ នៅក្នុងបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រនៃទសវត្សរ៍ទី 50-60 ។ មានភាពខុសប្លែកគ្នាក្នុងការប្រើប្រាស់ពាក្យទាំងនេះ៖ ពាក្យថា បញ្ចប់ការសិក្សា បានចាប់ផ្តើមហៅថាសិស្សកំឡុងពេលរៀបចំ និងការពារនិក្ខេបបទ (វាបាត់បង់ការលាបពណ៌តាមបែបស្ទីលនិយម) ហើយពាក្យថា បរិញ្ញាបត្រ បានចាប់ផ្តើមប្រើដើម្បីដាក់ឈ្មោះ។ អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែង ការពិនិត្យឡើងវិញ ការប្រកួតប្រជែងដែលសម្គាល់ដោយសញ្ញាប័ត្ររបស់អ្នកឈ្នះ។
ពាក្យ​ចូល​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​ជា​ការ​កំណត់​សម្រាប់​អ្នក​ដែល​បាន​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ពី​វិទ្យាល័យ និង​អ្នក​ដែល​ចូល​សកលវិទ្យាល័យ ដោយ​សារ​គោល​គំនិត​ទាំង​ពីរ​នេះ​ក្នុង​ករណី​ជា​ច្រើន​សំដៅ​ទៅ​លើ​មនុស្ស​តែ​មួយ។ នៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 20 ពាក្យ​ថា​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ត្រូវ​បាន​ចាត់​ឱ្យ​ទៅ​អ្នក​ដែល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​នៅ​វិទ្យាល័យ ហើយ​ពាក្យ​ចូល​ក្នុង​ន័យ​នេះ​បាន​ធ្លាក់​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ការ​ប្រើ​ប្រាស់។
ការផ្លាស់ប្តូរភាសា និងបទដ្ឋានវេយ្យាករណ៍។ នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍នៃសតវត្សទី XIX ។ និងការនិយាយបែបវោហាសាស្ត្រនៅសម័យនោះ ពាក្យ dahlia, Hall, piano ត្រូវបានគេប្រើ - ទាំងនេះគឺជាពាក្យស្រី។ នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើបបទដ្ឋានគឺការប្រើពាក្យទាំងនេះជាពាក្យបុរស - dahlia, សាល, ព្យាណូ។
ឧទាហរណ៏នៃការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋាននៃរចនាប័ទ្មគឺការចូលទៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រនៃគ្រាមភាសា និងពាក្យសំដី ឧទាហរណ៍ សម្លុត គ្រវី ផ្ទៃខាងក្រោយ ហួច ការឃោសនាបំផ្លើស។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ជំនាន់ថ្មីនីមួយៗពឹងផ្អែកលើអត្ថបទដែលមានស្រាប់ ការផ្លាស់ប្តូរស្ថិរភាពនៃការនិយាយ របៀបនៃការគិត។ ពីភាសានៃអត្ថបទទាំងនេះ វាជ្រើសរើសពាក្យដែលសមរម្យបំផុត និងវេននៃការនិយាយ យកពីអ្វីដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមនុស្សជំនាន់មុន នូវអ្វីដែលពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ខ្លួនវាផ្ទាល់ ដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតថ្មីៗ គំនិត និងទស្សនៈវិស័យថ្មីនៃពិភពលោក។ តាមធម្មជាតិ មនុស្សជំនាន់ថ្មីបដិសេធនូវអ្វីដែលមើលទៅហាក់ដូចជាចាស់ មិនមែនជាព្យញ្ជនៈជាមួយនឹងរបៀបបង្កើតគំនិតថ្មី បង្ហាញពីអារម្មណ៍ អាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេចំពោះមនុស្ស និងព្រឹត្តិការណ៍។ ពេលខ្លះពួកគេត្រឡប់ទៅទម្រង់បុរាណវិញ ដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវខ្លឹមសារថ្មី ទស្សនៈថ្មីនៃការយល់ដឹង។
នៅគ្រប់សម័យកាលប្រវត្តិសាស្ត្រ បទដ្ឋានគឺជាបាតុភូតដ៏ស្មុគស្មាញមួយ ហើយមាននៅក្នុងលក្ខខណ្ឌពិបាកជាង។

1. បទដ្ឋានជួយភាសាអក្សរសាស្ត្រឱ្យរក្សាបាននូវសុចរិតភាព និងការយល់ដឹង ការពារវាពីលំហូរនៃការនិយាយគ្រាមភាសា វចនានុក្រមសង្គម និងភាសា។

2. បទដ្ឋានភាសាកំពុងផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ។ នេះ​គឺ​ជា​ដំណើរ​ការ​គោល​បំណង​មួយ​ដែល​មិន​អាស្រ័យ​លើ​ឆន្ទៈ​និង​បំណង​ប្រាថ្នា​របស់​អ្នក​និយាយ​ដើម​ផ្ទាល់​ខ្លួន​ឡើយ។

3. បទដ្ឋានជួយភាសាអក្សរសាស្ត្រឱ្យរក្សាបាននូវសុចរិតភាព និងបញ្ញាទូទៅ។ ពួកគេការពារភាសាអក្សរសាស្ត្រពីលំហូរនៃការនិយាយគ្រាមភាសា ភាសាសង្គម និងវិជ្ជាជីវៈ និងភាសា។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យភាសាអក្សរសាស្ត្រអនុវត្តមុខងារសំខាន់បំផុតមួយ - វប្បធម៌។

គន្ថនិទ្ទេស

1. Rozental D.E., Golub I.B. ភាសារុស្សី អក្ខរាវិរុទ្ធ និងវណ្ណយុត្តិ ទំព័រ 334 ឆ្នាំ 2005 អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ៖ Makhaon

2. Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. ភាសារុស្សីទំនើប, ឆ្នាំ 2006 អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ៖ Iris-Press

3. Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G., Kashaeva E.Yu. ភាសារុស្ស៊ីនិងវប្បធម៌នៃការនិយាយ។ ការបោះពុម្ពលើកទី 13, 544 ទំព័រ, 2005 អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ: Phoenix

4. សៀវភៅវប្បធម៌នៃការនិយាយភាសារុស្សី: 560 ទំព័រ អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ: Norma, 2004

5. Semushkina L. វប្បធម៌នៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់របស់រុស្ស៊ី។ វចនានុក្រម-ឯកសារយោង ឆ្នាំ ២០០៦
អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ៖ Iris-Press

6. វាក្យសព្ទនៃការនិយាយពាក្យសំដីនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃរចនាប័ទ្មមុខងារនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើប បោះពុម្ពលើកទី 2 កែសម្រួលដោយ Sirotinin O.B, 2003 អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ៖ វិចារណកថា URSS

7. Zilbert Orthoepic Dictionary ឆ្នាំ 2003 អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ៖ Mir knigi

កម្រិតភាសា- ទាំងនេះគឺជាប្រព័ន្ធរងនៃប្រព័ន្ធភាសាទូទៅ ដែលនីមួយៗត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយសំណុំនៃឯកតាស្រដៀងគ្នា និងសំណុំនៃច្បាប់គ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ និងដាក់ជាក្រុមទៅក្នុងថ្នាក់ផ្សេងៗ។ U.I. ខាងក្រោមត្រូវបានសម្គាល់ជាធម្មតា: សូរសព្ទ (ឯកតា - សំឡេងនិងសូរសព្ទ), morphemic (ឯកតា - morphemes), lexical (ឯកតា - lexemes), morphological (ឯកតា - ទម្រង់និងថ្នាក់នៃពាក្យ), វាក្យសម្ព័ន្ធ (ឯកតា - ប្រយោគនិងឃ្លា) ។

បទដ្ឋានភាសា- ទាំងនេះគឺជាច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយានៃការនិយាយរបស់អ្នកនិយាយដើមកំណើតដែលត្រូវបានអនុម័តដោយសង្គម ជំទាស់ដោយការអនុវត្តការនិយាយ និងការឆ្លុះបញ្ចាំងពីច្បាប់នៃប្រព័ន្ធភាសា។

ហេតុផលសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋាន៖
ហេតុផលភាសា៖
1) ច្បាប់សេដ្ឋកិច្ចនៃការនិយាយ = ច្បាប់នៃការខិតខំប្រឹងប្រែងតិចបំផុត។
2) ច្បាប់នៃភាពស្រដៀងគ្នា
3) ច្បាប់នៃប្រពៃណីនៃការនិយាយ
ហេតុផលដែលមិនមែនជាភាសា (ភាសាបន្ថែម) សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋានគឺជាកត្តាសង្គម និងប្រវត្តិសាស្ត្រផ្សេងៗ ក៏ដូចជាម៉ូដភាសា និងរសជាតិភាសា។

សញ្ញានៃបទដ្ឋាន៖

1) បទដ្ឋានគឺឋិតិវន្តក្នុងកំឡុងពេលជាក់លាក់មួយ និងថាមវន្តក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។ សក្ដានុពលនៃបទដ្ឋានត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអត្ថិភាពនៃប្រព័ន្ធបី (ប្រព័ន្ធភាសាគឺជាសំណុំ និងវិធីនៃការបញ្ចេញមតិពិសេសនៅក្នុងភាសាមួយ)។
2) បទដ្ឋានគឺវ៉ារ្យ៉ង់និងវ៉ារ្យ៉ង់។ វ៉ារ្យ៉ង់មួយត្រូវបានយល់ថាជាវិធីស្របគ្នានៃការបញ្ចេញខ្លឹមសារភាសាដូចគ្នា។ ជម្រើសផ្តល់ជម្រើសបន្ថែមទៀតសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ពួកគេ: អព្យាក្រឹតនិងហួសសម័យ (ខ្សែភាពយន្ត sanatorium); ពាក្យសំដីអព្យាក្រឹត (នៅវិស្សមកាល - វិស្សមកាល); ពាក្យសំដីអព្យាក្រឹត (របស់ពួកគេ - របស់ពួកគេ); ភាសាអព្យាក្រឹត (compAs, គ្រឿងស្រវឹង, ការញៀនគ្រឿងញៀន); អព្យាក្រឹត-សីលធម៌ (ច្រកទ្វារ - ច្រកទ្វារក្មេងស្រី - ក្មេងស្រីក្រហម)
3) សកលនិងតំបន់។ ទីតាំងមានវិជ្ជាជីវៈ និងជាទឹកដី។

មានប្រភេទ (ប្រភេទ) នៃបទដ្ឋានរចនាសម្ព័ន្ធ និងភាសាដូចខាងក្រោមៈ

1) I. n. ការបញ្ចេញសំឡេងធ្វើនិយ័តកម្មជម្រើសនៃបំរែបំរួលសូរស័ព្ទនៃសូរស័ព្ទឬសូរសព្ទជំនួស - នៅជំហាននីមួយៗនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយនិងក្នុងព្យាង្គនីមួយៗនៃពាក្យតែមួយ។ វាអាចទៅរួច - (មាស) វាមិនអាចទៅរួចទេ - (មាស); អ្នកអាច - (agarot, usad "ba), អ្នកមិនអាច - (agharod, mustache" ba) ។

2) I. n. stresses គ្រប់គ្រងជម្រើសនៃការដាក់ និងចលនានៃព្យាង្គដែលមានភាពតានតឹងក្នុងចំណោមព្យាង្គដែលមិនមានភាពតានតឹង។ អ្នកអាច - (ត្រីមាស) អ្នកមិនអាច - (ត្រីមាស) ។ N. ភាពតានតឹងសម័យទំនើបរបស់រុស្ស៊ីនៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងលក្ខណៈសម្បត្តិ morphological នៃផ្នែកនៃការនិយាយហើយប្រែទៅជាសូចនាករផ្លូវការមួយរបស់ពួកគេ។ ភាពចល័តនិងភាពខុសប្លែកគ្នានៃភាពតានតឹងរុស្ស៊ីសម័យទំនើបធ្វើឱ្យមានការលំបាកក្នុងការប្រមូលផ្តុំជាពិសេសដោយមនុស្សដែលរុស្ស៊ីមិនមែនជាភាសាកំណើតរបស់ពួកគេហើយមិនត្រូវបានទទួលដោយពួកគេក្នុងវ័យកុមារភាពដែលនាំទៅដល់ "ការដាក់" នៃ accentological ថ្មី I. n. ដល់ចាស់ៗបានរៀនជាភាសាកំណើតរបស់គេរួចហើយ។

3) I. n. និយ័តកម្មការប្រើប្រាស់ពាក្យ - ពួកគេមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការរំលោភលើការជាប់ទាក់ទងថេរនៃឈ្មោះជាមួយនឹងប្រធានបទជាក់លាក់ណាមួយដែលជាបាតុភូតនៃពិភពពិតនោះទេ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ វាត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យហៅនំប៉័ងពណ៌ស ឬខ្មៅថាជានំប៉័ងនោះទេ ព្រោះពាក្យថានំប៉័ងមានទំនាក់ទំនងថេរតាមប្រពៃណីជាមួយវត្ថុមួយផ្សេងទៀត៖ ផលិតផលធ្វើពីម្សៅស្រូវសាលីដែលមានរាងមូល ឬរាងពងក្រពើ ត្រូវបានគេហៅថា នំប៉័ងមួយ។ Lexical I. n. កំណត់ភាពអាចផលិតឡើងវិញបាននៅក្នុងអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ និងក្នុងទម្រង់ផ្ទាល់មាត់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានៃពាក្យជាក់លាក់មួយពីចំនួននៃពាក្យដែលអាចធ្វើទៅបានដែលមានទំនាក់ទំនងប្រធានបទដូចគ្នាក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗនៃអត្ថិភាពនៃភាសារុស្ស៊ី។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ពាក្យដំបូងនៃស៊េរីទាំងនេះគឺមានលក្ខណៈអក្សរសាស្ត្រ បើទោះបីជាពាក្យទាំងអស់នៃស៊េរីនេះតំណាងឱ្យវត្ថុដូចគ្នា ឬបាតុភូតដូចគ្នា៖ ម្សិលមិញ ថ្ងៃផ្សេងទៀត; ភ្នែក, peepers, zenki, burkaly, walleye, បាល់; ទះកំផ្លៀង, ទះមុខ; សូមអរគុណ, សូមអរគុណ; ត្រជាក់, ត្រជាក់, ត្រជាក់; សប្បុរស, បន្លា ។ល។ Phraseological Ya. n. គ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់វេននៃការនិយាយជាប្រពៃណីដែលទាក់ទងនឹងលក្ខណៈនៃបាតុភូតមួយចំនួន។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ កន្សោម goosebumps ត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជាកន្សោមដែលបានកំណត់ជាលក្ខណៈន័យធៀបនៃស្ថានភាពរបស់មនុស្សដែលមានអារម្មណ៍ថាមានការវាយប្រហារនៃការញាក់ ឬញ័រខ្លះ ប៉ុន្តែការបង្ហាញនៃការលោត goosebumps (ឬវារ) ត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនអាចទទួលយកបាន។

4) I. n. និស្សន្ទវត្ថុមិនអនុញ្ញាតឱ្យប្រើពាក្យក្នុងអក្សរសិល្ប៍ទេ រចនាសម្ព័នដែលបំពានលើគោលការណ៍នៃការរួមបញ្ចូលគ្នារវាង morphemes ។ ដូច្នេះទាំងនេះ I. n. រារាំងលំហូរចូលទៅក្នុងសមាសភាពនៃវាក្យសព្ទអក្សរសាស្ត្រនៃពាក្យដែលមិនទាក់ទងទៅនឹងរចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យនៃគំរូ។

5) I. n. morphological កំណត់ស្ថានភាពអក្សរសាស្ត្រនៃទម្រង់ពាក្យជាក់លាក់ ហើយមិនអនុញ្ញាតឱ្យប្រើទម្រង់ពាក្យផ្សេងទៀតទេ ទោះបីជាវាជាមធ្យោបាយនៃសុន្ទរកថានៅក្នុងប្រភេទផ្សេងៗនៃ "ការនិយាយ" ក៏ដោយ។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍ទម្រង់ពាក្យខាងក្រោមត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាអក្សរសាស្ត្រត្រឹមត្រូវ៖ មន្រ្តី (មិនមែនជាមន្រ្តី) វិស្វករ (មិនមែនជាវិស្វករ) ការបោះឆ្នោត (មិនមែនជាជម្រើស) សាស្រ្តាចារ្យ (មិនមែនជាសាស្រ្តាចារ្យ) ស៊ូរីយ៉ា (មិនមែនជាបងប្អូនក្នុង- ច្បាប់), បងថ្លៃ (មិនមែនបងថ្លៃ), សូរសៀង (មិនខ្លាំង), ផ្អែមជាង (មិនផ្អែម), ស្រោមជើងមួយគូ (មិនមែនស្រោមជើង), ស្រោមជើងមួយគូ (មិនមែនស្រោមជើង), ពែងមួយ កាហ្វេ (មិនមែនកាហ្វេ) ។ល។

6) I. n. វាក្យសម្ព័ន្ធទាមទារឱ្យមានការអនុលោមតាមច្បាប់នៃកិច្ចព្រមព្រៀង៖ កង់ហ្គូរូធំ អាវទ្រនាប់ធំ (ប៉ុន្តែមិនមែនជាកង់ហ្គូរូធំ និងមិនមែនអាវទ្រនាប់ធំ) ការគ្រប់គ្រង៖ សើចដោយទឹកភ្នែក (ប៉ុន្តែមិនមែនតាមរយៈទឹកភ្នែក) ច្បាប់សម្រាប់ការរៀបចំពាក្យនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ។ នៃប្រយោគ បង្ហាញពីទំនាក់ទំនងផ្សេងៗរវាងផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ។ល។ ទំ.

៧) I. n. ស្ទីលលីក គ្របដណ្តប់ទិដ្ឋភាពជាក់លាក់ (លក្ខណៈ) នៃការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយនិយាយក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃការទំនាក់ទំនងតាមបែបអក្សរសាស្ត្រ៖ ពួកគេកំណត់ទុកជាមុននូវឯកសារភ្ជាប់នៃមធ្យោបាយនៃការនិយាយមួយ ឬមួយផ្សេងទៀតទៅកាន់តំបន់ជាក់លាក់មួយនៃសកម្មភាពនិយាយ ពោលគឺការប្រើប្រាស់ពាក្យ។ កន្សោម ទម្រង់ពាក្យ វិធីសាស្ត្របន្សំនៃពាក្យ ប្រភេទនៃសំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធនៅក្នុងបរិបទជាក់លាក់ និងស្ថានភាពនៃការនិយាយ។

ខុសគ្នា I. n. ភាពចាំបាច់ និងជាវិជ្ជមាន. ចាំបាច់ (ឧ. កាតព្វកិច្ចយ៉ាងតឹងរ៉ឹង) I. n. - ទាំងនេះគឺជាអ្នកដែលបំពានត្រូវបានចាត់ទុកថាជាជំនាញភាសាមិនល្អ (ឧទាហរណ៍ ការរំលោភលើបទដ្ឋាននៃការបដិសេធ ការភ្ជាប់គ្នា ឬជាកម្មសិទ្ធិរបស់យេនឌ័រវេយ្យាករណ៍)។ បែប I. n. មិនអនុញ្ញាតឱ្យមានវ៉ារ្យ៉ង់ (មិនអថេរ Ya. n.) ហើយការអនុវត្តផ្សេងទៀតត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនត្រឹមត្រូវ មិនត្រឹមត្រូវ ឧទាហរណ៍៖ អក្ខរក្រម (មិនមែនអក្ខរក្រម) ទទួលយក (មិនទទួលយក) មាន់ (មិនមែនមាន់) អរគុណដែល (មិនមែនដោយសារអ្វីទេ)។ មិនដូចការចាំបាច់ Y. n., dispositive (ឧ. បន្ថែម, មិនមានកាតព្វកិច្ចយ៉ាងតឹងរ៉ឹង) អនុញ្ញាតជម្រើស - រចនាប័ទ្មខុសគ្នា ឬអព្យាក្រឹតទាំងស្រុង (អថេរ Y. n.) ឧទាហរណ៍៖ កប៉ាល់ និងកប៉ាល់ វិស្សមកាល (អព្យាក្រឹត) - នៅវិស្សមកាល ( colloquial), ត្រីវិស័យ - សម្រាប់នាវិក : ត្រីវិស័យ។ បទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រអាចជាការពិតនៃការធ្វើកូដនីយកម្ម ឬស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលនៃការសម្រេចបាននូវលទ្ធភាពនៃការធ្វើកូដនីយកម្ម ហើយក៏ដើរតួជាសក្តានុពលនៃទំនោរនៃការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈធម្មតានៅក្នុងផ្នែកនៃការទំនាក់ទំនងផងដែរ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកស្រាវជ្រាវចាត់ទុកថាវាចាំបាច់ដើម្បីផ្តោតលើធម្មជាតិថាមវន្តនៃបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រលើលក្ខណៈគ្រាមភាសានៃដំណើរការនៃការសរសេរកូដនៃមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង។

នៅកម្រិតនៃសកម្មភាពនិយាយ I. n. បែបនេះត្រូវបានសម្គាល់ដូចជា បញ្ចូល,ឬបានដឹង និង ឥត​បាន​ការ, សក្តា​នុ​ពល​, អាច​សម្រេច​បាន​។ បានអនុវត្ត Ya. n. មានពីរផ្នែក៖ 1) ផ្នែកពិតប្រាកដ (ទំនើប ផលិតភាព សកម្ម ទទួលស្គាល់យ៉ាងល្អ និងអនុវត្តជាក់ស្តែង) 2) ផ្នែកដែលមិនមែនជាការពិត (វារួមបញ្ចូលទាំង archaisms, វ៉ារ្យ៉ង់លែងប្រើរបស់ Y. n. ក៏ដូចជាកម្រ - បំរែបំរួលដែលត្រូវប្រើ, doublets ។ល។) បានអនុវត្តI. ន. ក៏បំបែកជាពីរផ្នែកផងដែរ៖ ១) ក្លាយជា I. n. - neologisms និង neologisms នៅកម្រិតផ្សេងគ្នានៃភាសានិង 2) តំបន់ uncoded ជាមូលដ្ឋាននៃសកម្មភាពនៃការនិយាយ (បុគ្គល, ម្តងម្កាល, បង្កើតឡើងសម្រាប់ឱកាស, ល, ប៉ុន្តែចាំបាច់នៅក្នុងដំណើរការនៃការទំនាក់ទំនងនៃការអប់រំ) ។ អក្សរសាស្ត្រទូទៅ Y. n. អាចប្រែប្រួលតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា ពោលគឺ លេចចេញជាទម្រង់នៃវ៉ារ្យ៉ង់ដែលជាលទ្ធផលនៃអត្ថិភាពមុខងារ-ថាមវន្តនៃមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង។ ដូច្នេះនៅក្នុងស្ថានភាព accentological នៃភាសាអក្សរសិល្ប៍ទំនើបមានសកម្មភាពប្រកួតប្រជែងនៃវ៉ារ្យ៉ង់ជាមួយនឹងភាពតានតឹងផ្លាស់ទីទៅការចាប់ផ្តើមនៃពាក្យ cooper vm ។ cooper, butt vm. គូទ, glider vm. glider, កើត vm ។ បានកើត) ក៏ដូចជាវ៉ារ្យ៉ង់ដែលមានភាពតានតឹងផ្លាស់ទីទៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ (ត្រូវការ vm. ត្រូវការ) ។
ក្រុមសំខាន់ៗនៃពាក្យត្រូវបានទាញចូលទៅក្នុងផ្នែកនៃការប្រែប្រួល morphological ។ នេះគឺដោយសារតែកត្តាមួយចំនួន: វត្តមាននៃសំឡេង sonorous នៅក្នុងលទ្ធផលនៃដើមនៃនាម (eggplant vi. eggplant, roe deer vm. roe deer, ស្រដៀងគ្នា vm. gangway, បណ្តុះ vm. manger), ចលនានៃភាពតានតឹង ( ខ្យល់ vm. ខ្យល់, barge vm. barge) ។ល។
ការកើនឡើងនៃភាពប្រែប្រួលនៅក្នុងវិស័យនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងធម្មតាផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ គឺជាដំណើរការដ៏ស្មុគស្មាញ និងពហុមុខ ដែលទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាអក្សរសាស្ត្រ និងតួនាទីរបស់វានៅក្នុងសង្គម។ នេះអាចជាផលវិបាកនៃការផ្លាស់ប្តូរការវិវត្តន៍នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា ភាពចាស់នៃ Ya. n. និងការលេចឡើងនៃអ្នកផ្សេងទៀត អន្តរកម្មនៃទម្រង់ពាក្យសំដី (ពាក្យសំដី) និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ (សៀវភៅ) ការប្រកួតប្រជែងនៃសមត្ថភាពប្រព័ន្ធនៃមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងមួយ ឬមួយផ្សេងទៀតនៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទំនោរទៅរកភាពរហ័សរហួនក្នុងសកម្មភាពនៃការនិយាយកំណត់ទុកជាមុននូវទិសដៅនៃចំណូលចិត្តរចនាសម្ព័ន្ធ និងភាសានៃបំរែបំរួលការនិយាយ ដែលរកឃើញការបញ្ចេញមតិរបស់ខ្លួនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងការសរសេរកូដនៃបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ (អន្តរកម្ម និងការជ្រៀតចូលនៃបំរែបំរួលការនិយាយមុខងារ ការពង្រីកបទដ្ឋាន។ ទម្ងន់នៃវ៉ារ្យ៉ង់ អព្យាក្រឹតភាពនៃសញ្ញានិយាយមុខងារដែលជាផលវិបាកនៃការបញ្ចូលគ្នានៃវ៉ារ្យ៉ង់នៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងការសរសេរ ការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈធម្មតានៃវ៉ារ្យ៉ង់ជាការពិតនៃភាពខុសគ្នានៃរចនាប័ទ្ម) ។

ការសរសេរកូដធម្មតា។- ជួសជុលបទដ្ឋានក្នុងវចនានុក្រម សៀវភៅយោង វេយ្យាករណ៍ ។ល។
ប្រព័ន្ធភាសា- សំណុំនៃឯកតានៃកម្រិតភាសាដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងការរួបរួមនិងទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក; ថ្នាក់នៃឯកតា និងច្បាប់សម្រាប់ការបង្កើត ការបំប្លែង និងការបញ្ចូលគ្នា។ ក្នុងន័យនេះ មនុស្សម្នាក់និយាយអំពីសូរសព្ទ សរីរវិទ្យា ការបង្កើតពាក្យ វាក្យសម្ពន្ធ ប្រព័ន្ធ lexical ប្រព័ន្ធន័យនៃភាសាដែលបានផ្តល់ឱ្យ ឬ (កាន់តែតូចចង្អៀត) នៃប្រព័ន្ធ (ប្រព័ន្ធរង) នៃ declension និង conjugation កិរិយាស័ព្ទនិងឈ្មោះ ទិដ្ឋភាព និងភាពតានតឹង ភេទ។ និងករណី។ បែងចែករវាងស្នូល និងបរិមាត្រនៃប្រព័ន្ធវេយ្យាករណ៍។ នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងការចាត់ថ្នាក់មុខងារ-រចនាប័ទ្មនៃភាសា (ពាក្យសំដី ផ្លូវការ សារព័ត៌មាន-សារព័ត៌មាន វិទ្យាសាស្រ្ត។ ប្រព័ន្ធរង) ។
យូស- (មកពីឡាតាំង usus - use, use, custom) - នៅក្នុងភាសាវិទ្យា ការប្រើប្រាស់ឯកតាភាសា (ពាក្យ ឯកតាឃ្លា។ មិនមែនភាសាឯកតាធម្មតាទេ)។ Usus គឺជាការអនុវត្តការនិយាយ ការប្រើប្រាស់ភាសាជាក់ស្តែងនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃការទំនាក់ទំនង។ គោលគំនិតនៃភាសាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងគោលគំនិតនៃបទដ្ឋានភាសា និងប្រព័ន្ធភាសា។ បទដ្ឋានភាសាជួសជុលតែលទ្ធភាពមួយចំនួនដែលផ្តល់ដោយភាសា ហើយឆ្លុះបញ្ចាំងពីលទ្ធភាពមួយចំនួននៃការប្រើប្រាស់ភាសាធម្មតា។ ជាធម្មតា ការប្រើប្រាស់ឯកតាភាសាជាធម្មតាត្រូវបានជួសជុលដោយវចនានុក្រម (ពន្យល់ ប្រយោគ ប្រកប អក្ខរាវិរុទ្ធ អក្ខរាវិរុទ្ធ ជាដើម)។

គំនិតនៃបទដ្ឋានភាសា

អ្នកដែលមានវប្បធម៌គ្រប់រូបគួរចេះបញ្ចេញសំឡេង និងសរសេរពាក្យឲ្យបានត្រឹមត្រូវ ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ មិនធ្វើខុសក្នុងការបង្កើតទម្រង់ពាក្យ ការកសាងឃ្លា និងប្រយោគ។

គោលគំនិតនៃបទដ្ឋានភាសាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងគំនិតនៃភាពត្រឹមត្រូវនៃការនិយាយ។

បទដ្ឋានភាសា -នេះ​ជា​ការ​ប្រើ​ប្រាស់​ជា​ទូទៅ​នៃ​មធ្យោបាយ​ភាសា​: សំឡេង, ស្ត្រេស, សំឡេង, ពាក្យ, សំណង់​វាក្យសម្ព័ន្ធ។

លក្ខណៈសំខាន់នៃបទដ្ឋានភាសា៖

វត្ថុបំណង - បទដ្ឋានមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទេមិនត្រូវបានចេញវេជ្ជបញ្ជាដោយពួកគេទេ។

ចាំបាច់សម្រាប់អ្នកនិយាយដើមទាំងអស់;

ស្ថេរភាព - ប្រសិនបើបទដ្ឋានមិនស្ថិតស្ថេរងាយទទួលរងឥទ្ធិពលផ្សេងៗទំនាក់ទំនងរវាងជំនាន់នឹងត្រូវខូច។ ស្ថេរភាពនៃបទដ្ឋានធានាបាននូវការបន្តនៃប្រពៃណីវប្បធម៌របស់ប្រជាជន ការអភិវឌ្ឍន៍អក្សរសាស្ត្រជាតិ។

ភាពប្រែប្រួលនៃប្រវត្តិសាស្រ្ត - នៅពេលដែលភាសាមានការរីកចម្រើន បទដ្ឋានភាសាបានផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗ ក្រោមឥទ្ធិពលនៃពាក្យសំដី ក្រុមសង្គម និងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗនៃចំនួនប្រជាជន ការខ្ចីប្រាក់។ល។

ការផ្លាស់ប្តូរភាសានាំឱ្យមានការលេចឡើងនៃវ៉ារ្យ៉ង់នៃពាក្យមួយចំនួន។ ឧទាហរណ៍ជម្រើសគឺស្មើគ្នា ផ្លូវរូងក្រោមដី - ផ្លូវរូងក្រោមដី galoshes - galoshes ឈីក្រុម Fulham - ឈីក្រុម Fulham

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាញឹកញាប់ជម្រើសទទួលបានការវាយតម្លៃមិនស្មើគ្នា៖ ជម្រើសសំខាន់ត្រូវបានទទួលស្គាល់ ដែលអាចប្រើបានគ្រប់រចនាប័ទ្មនៃការនិយាយ មានអត្ថន័យទូលំទូលាយ។ ជម្រើសតូចគឺជាជម្រើសដែលការប្រើប្រាស់មានកំណត់។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងគ្រប់រចនាប័ទ្មនៃការនិយាយ ជម្រើសគឺសមរម្យ កិច្ចសន្យាខណៈពេលដែលទម្រង់ កិច្ចព្រមព្រៀងមានសម្លេងសន្ទនា។ ទំរង់ បាតុភូតអាច​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​គ្រប់​អត្ថន័យ​នៃ​ពាក្យ និង​កំណែ​ដែល​មាន​ពាក្យ​ពេញ បាតុភូតប្រើតែក្នុងអត្ថន័យនៃ "មនុស្សមានសមត្ថភាពមិនធម្មតា" ។

ទម្រង់​ជា​ច្រើន​ដែល​មាន​ការ​ដាក់​ពណ៌​ជា​ភាសា​អក្សរសាស្ត្រ គឺ​នៅ​ក្រៅ​ភាសា​អក្សរសាស្ត្រ៖ ហៅ, យល់, ដេកនិងល។

ភាពអាចទទួលយកបាននៃការបញ្ចេញសំឡេងបែបប្រពៃណី និងថ្មីផ្តល់នូវគំនិតនៃបទដ្ឋានពីរប្រភេទ - "ចាស់" និង "ក្មេង": ចាស់ - បានណែនាំ, តឹងរ៉ឹងជាង; តែមួយគត់ដែលអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងសុន្ទរកថានិងអ្នកប្រកាស; កូនតូចគឺអាចអនុញ្ញាតបាន សេរីជាង លក្ខណៈនៃការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ។

សង្គមយកចិត្តទុកដាក់លើការរក្សានូវបទដ្ឋានភាសា ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងដំណើរការ ការសរសេរកូដ- ការសម្រួលនៃបទដ្ឋានភាសា។ មធ្យោបាយដ៏សំខាន់បំផុតនៃការសរសេរកូដគឺវចនានុក្រមភាសា សៀវភៅយោង សៀវភៅសិក្សា ដែលយើងអាចទទួលបានព័ត៌មានអំពីការប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវនៃឯកតាភាសា។

ទាក់ទងទៅនឹងបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ ប្រភេទនៃការនិយាយជាច្រើនត្រូវបានសម្គាល់ ឧទាហរណ៍៖

សុន្ទរកថាឥស្សរជនដែលត្រូវបានកំណត់ដោយការប្រតិបត្តិនៃបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រទាំងអស់ ភាពស្ទាត់ជំនាញនៃរចនាប័ទ្មមុខងារទាំងអស់នៃភាសារុស្ស៊ីការផ្លាស់ប្តូរពីរចនាប័ទ្មមួយទៅរចនាប័ទ្មមួយទៀតអាស្រ័យលើផ្នែកនៃការទំនាក់ទំនងការប្រតិបត្តិនៃស្តង់ដារសីលធម៌នៃការទំនាក់ទំនងការគោរពចំពោះដៃគូ។

សុន្ទរកថាអក្សរសាស្ត្រនៃកម្រិតកណ្តាលដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ភាគច្រើននៃឆ្លាតវៃ;

ការនិយាយអក្សរសាស្ត្រនិងពាក្យសំដី;

ប្រភេទនៃការនិយាយដែលធ្លាប់ស្គាល់ (ជាទូទៅការនិយាយនៅកម្រិតគ្រួសារសាច់ញាតិ);

សុន្ទរកថាដែលមិនចេះនិយាយ (ការនិយាយរបស់មនុស្សដែលគ្មានការអប់រំ);

សុន្ទរកថាដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។

ប្រភេទនៃបទដ្ឋានភាសា

គុណភាពសំខាន់បំផុតនៃការនិយាយល្អ - ភាពត្រឹមត្រូវ - គឺផ្អែកលើការប្រតិបត្តិនៃបទដ្ឋានភាសាផ្សេងៗ។ ប្រភេទនៃបទដ្ឋានភាសាឆ្លុះបញ្ចាំងពីរចនាសម្ព័ន្ធឋានានុក្រមនៃភាសា - កម្រិតភាសានីមួយៗមានសំណុំស្តង់ដារភាសារៀងៗខ្លួន។

បទដ្ឋាន Orthoepic -វាគឺជាសំណុំនៃច្បាប់ដែលបង្កើតការបញ្ចេញសំឡេងឯកសណ្ឋាន។ Orthoepy ក្នុងន័យត្រឹមត្រូវនៃពាក្យបង្ហាញពីរបៀបដែលសំឡេងជាក់លាក់គួរតែត្រូវបានប្រកាសនៅក្នុងទីតាំងសូរសព្ទជាក់លាក់ នៅក្នុងការផ្សំជាក់លាក់ជាមួយសំឡេងផ្សេងទៀត ក៏ដូចជានៅក្នុងទម្រង់វេយ្យាករណ៍ និងក្រុមនៃពាក្យមួយចំនួន ឬសូម្បីតែពាក្យបុគ្គល ប្រសិនបើទម្រង់ និងពាក្យទាំងនេះមាន លក្ខណៈពិសេសនៃការបញ្ចេញសំឡេងរបស់ពួកគេ។

នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃបទដ្ឋាន orthoepic ចាំបាច់ (ការបញ្ចេញសំឡេងនៃព្យញ្ជនៈ) ។

1. សំឡេងផ្ទុះ [g] នៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យគឺថ្លង់ ហើយ [k] ត្រូវបានប្រកាសជំនួសវា; ការបញ្ចេញសំឡេង fricative [γ] ត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅក្នុងពាក្យ: ព្រះជាម្ចាស់អើយ!

2. ព្យញ្ជនៈដែលបញ្ចេញសំឡេង លើកលែងតែ sonorants [p], [l], [m], [n] ត្រូវបានស្រឡាំងកាំងនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ និងមុនពេលព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេង ហើយព្យញ្ជនៈគ្មានសំលេងមុនសំឡេង លើកលែងតែ sonorants ត្រូវបានបន្លឺឡើង: [ធ្មេញ] - [zup], [kas'it'] - [kaz'ba] ។

3. ព្យញ្ជនៈទាំងអស់ លើកលែងតែ [g], [w], [c] មុនស្រៈ [i], [e] ក្លាយជាទន់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងពាក្យខ្ចីមួយចំនួន ព្យញ្ជនៈមុន [e] នៅតែរឹង៖ ដីសមួយដុំ[ម៉ែល], ស្រមោល[t'en'] ប៉ុន្តែ ល្បឿន[ចង្វាក់] ។

4. នៅចំនុចប្រសព្វនៃ morphemes ព្យញ្ជនៈ [h] និង [g], [h] និង [w], [s] និង [w], [s] និង [g], [h] និង [h '] ត្រូវ​បាន​ប្រកាស​ជា​សំឡេង​ហ៊ោ​យ៉ាង​យូរ៖ ដេរ[shsht'], ច្របាច់[buzz'] ។

5. ការរួមបញ្ចូលគ្នា ធនៅក្នុង​ពាក្យ អ្វីទៅ គ្មានអ្វីសោះបញ្ចេញសំឡេងដូចជា [pcs] ។

សារៈសំខាន់ដូចគ្នាសម្រាប់ orthoepy គឺជាបញ្ហានៃការដាក់ភាពតានតឹង។ ក្នុងនាមជា K.S. Gorbachevich, "ការដាក់ត្រឹមត្រូវនៃភាពតានតឹងគឺជាសញ្ញាចាំបាច់នៃសុន្ទរកថាដែលមានវប្បធម៌។ មាន​ពាក្យ​ជា​ច្រើន ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង​ដែល​បម្រើ​ជា​ការ​សាកល្បង​កម្រិត​នៃ​វប្បធម៌​ការ​និយាយ។ ជារឿយៗវាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការឮពីមនុស្សចម្លែកនូវភាពតានតឹងដែលមិនត្រឹមត្រូវនៅក្នុងពាក្យមួយ (ដូចជា៖ យុវជន ហាង ការច្នៃប្រឌិត ទារកទើបនឹងកើត ឧបករណ៍ ឯកសារ ភាគរយ ក្អកមាន់ ស្ពៃក្តោប អត្តពលិក ការចាប់អារម្មណ៍លើខ្លួនឯង សាស្ត្រាចារ្យរង ផលប័ត្រ ការរំលែកទុក្ខ។ បកប្រែ, ដឹកជញ្ជូន, ធ្វើឱ្យកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់មនុស្ស។ ដូច្នេះហើយ មិនចាំបាច់បញ្ជាក់ថាតើវាមានសារៈសំខាន់ប៉ុណ្ណាក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃភាពតានតឹងត្រឹមត្រូវ” [K.S. Gorbachevich ។ បទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីទំនើប។ អិម, ១៩៨១] ។

បញ្ហានៃការបញ្ចេញសំឡេងនៃពាក្យត្រូវបានពិភាក្សាយ៉ាងលម្អិតនៅក្នុងវចនានុក្រម orthoepic ឧទាហរណ៍៖ វចនានុក្រម Orthoepic នៃភាសារុស្ស៊ី។ ការបញ្ចេញសំឡេង ភាពតានតឹង ទម្រង់វេយ្យាករណ៍ / កែសម្រួលដោយ R.I. Avanesov ។ M. , 1995 (និង ed ។ )

បទដ្ឋាន Lexical- ទាំងនេះគឺជាច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ពាក្យស្របតាមអត្ថន័យ និងលទ្ធភាពនៃភាពត្រូវគ្នា។

តើអ្នកអាចដាក់ឈ្មោះពិព័រណ៍បានទេ? ថ្ងៃបើក? សត្វខ្លានៅលើវាំងននគឺ ម៉ាស្កូតសិល្បៈល្ខោនឬ និមិត្តសញ្ញា? តើពាក្យដែលប្រើដូចគ្នាទេ? អរគុណ​ចំពោះ– ដោយសារតែ, ក្លាយជា - ក្រោកឈរ, កន្លែង - កន្លែង?តើកន្សោមអាចប្រើបានទេ? ឡានក្រុង វិមានអនុស្សាវរីយ៍ ការព្យាករណ៍សម្រាប់អនាគត?ចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងនេះអាចរកបាននៅក្នុងមេរៀនលេខ។ 7, № 8, № 10.

ដូចប្រភេទនៃបទដ្ឋានផ្សេងទៀត បទដ្ឋាន lexical គឺជាកម្មវត្ថុនៃការផ្លាស់ប្តូរប្រវត្តិសាស្រ្ត។ ជាឧទាហរណ៍វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមើលពីរបៀបដែលបទដ្ឋាននៃការប្រើប្រាស់ពាក្យ អ្នកចុះឈ្មោះ. ក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930 និងឆ្នាំ 1940 ទាំងអ្នកដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ និងអ្នកដែលចូលសកលវិទ្យាល័យត្រូវបានគេហៅថា បេក្ខជន ដោយសារគោលគំនិតទាំងពីរនេះក្នុងករណីភាគច្រើនសំដៅទៅលើមនុស្សដូចគ្នា។ ក្នុង​ឆ្នាំ​ក្រោយ​សង្គ្រាម ពាក្យ​នេះ​ត្រូវ​បាន​ចាត់​ឲ្យ​ទៅ​អ្នក​ដែល​បញ្ចប់​ថ្នាក់​វិទ្យាល័យ បញ្ចប់ការសិក្សា, ក អ្នកចុះឈ្មោះបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុង disuse ក្នុងន័យនេះ។ បេក្ខជន​បាន​ចាប់​ផ្ដើម​ហៅ​អ្នក​ដែល​ប្រឡង​ជាប់​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ និង​សាលា​បច្ចេកទេស។

វចនានុក្រមត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការពិពណ៌នានៃបទដ្ឋាន lexical នៃភាសារុស្ស៊ី: Vakurov V.N., Rakhmanova L.I., Tolstoy I.V., Formanovskaya N.I. ភាពលំបាកនៃភាសារុស្ស៊ី៖ វចនានុក្រម - សៀវភៅយោង។ M. , 1993; Rosenthal D.E., Telenkova M.A. វចនានុក្រមនៃការលំបាកនៃភាសារុស្ស៊ី។ M. , ឆ្នាំ 1999; Belchikov Yu.A., Panyusheva M.S. វចនានុក្រមនៃ paronyms នៃភាសារុស្ស៊ី។ M. , 2002 ជាដើម។

បទដ្ឋាន morphologicalទាំងនេះគឺជាច្បាប់សម្រាប់ការបង្កើតពាក្យ និងទម្រង់ពាក្យ។

បទដ្ឋាន morphological មានច្រើន និងទាក់ទងទៅនឹងការប្រើប្រាស់ទម្រង់នៃផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ។ បទដ្ឋានទាំងនេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងសៀវភៅវេយ្យាករណ៍ និងឯកសារយោង។

ឧទាហរណ៍ ក្នុងករណីនាមនៃពហុវចនៈ យោងទៅតាមបទដ្ឋានប្រពៃណីនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ ពាក្យភាគច្រើនត្រូវគ្នាទៅនឹងការបញ្ចប់ -s , - និង : ជាងដែក អ្នកដុតនំ អ្នកបើកភ្លើង អំពូលភ្លើង។ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងពាក្យខ្លះមានការបញ្ចប់ -ក . ទម្រង់ជាមួយនឹងការបញ្ចប់ -ក ជាធម្មតាមានពណ៌ចម្រុះ ឬវិជ្ជាជីវៈ។ មានតែនៅក្នុងពាក្យមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះដែលបញ្ចប់ -ក ត្រូវនឹងបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ ឧទាហរណ៍៖ អាស័យដ្ឋាន, ច្រាំង, ភាគី, ភាគី, សតវត្ស, វិក័យប័ត្រ, នាយក, វេជ្ជបណ្ឌិត, អាវធំ, មេ, លិខិតឆ្លងដែន, ចុងភៅ, បន្ទប់ក្រោមដី, សាស្រ្តាចារ្យ, ពូជ, អ្នកយាម, ពេទ្យ, ទាហាន, យុថ្កា, ក្ដោង, ត្រជាក់.

ទម្រង់បំរែបំរួល ទម្រង់ដែលត្រូវគ្នានឹងបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ ត្រូវបានពិពណ៌នាយ៉ាងលម្អិតនៅក្នុងសៀវភៅ៖ T.F. Efremova, V.G. កូស្តូម៉ារ៉ូវ។ វចនានុក្រមនៃការលំបាកវេយ្យាករណ៍នៃភាសារុស្ស៊ី។ M. , 2000 ។

បទដ្ឋានសំយោគទាំងនេះគឺជាច្បាប់សម្រាប់បង្កើតឃ្លា និងប្រយោគ។

ជាឧទាហរណ៍ ការជ្រើសរើសទម្រង់រដ្ឋាភិបាលត្រឹមត្រូវ ប្រហែលជារឿងពិបាកបំផុតក្នុងការនិយាយ និងការសរសេរសម័យទំនើប។ របៀបនិយាយ៖ ការពិនិត្យឡើងវិញនៃនិក្ខេបបទឬ សម្រាប់និក្ខេបបទមួយ។, ការគ្រប់គ្រងផលិតកម្មឬ សម្រាប់ការផលិត,មានសមត្ថភាពលះបង់ឬ ដល់ជនរងគ្រោះ,វិមានទៅ Pushkinឬ Pushkin, សម្រេចវាសនាឬ វាសនា?

សៀវភៅនឹងជួយឆ្លើយសំណួរទាំងនេះ៖ Rosenthal D.E. សៀវភៅយោងលើភាសារុស្ស៊ី។ ការគ្រប់គ្រងជាភាសារុស្សី។ M. , 2002 ។

បទដ្ឋានរចនាប័ទ្ម- ទាំងនេះគឺជាច្បាប់សម្រាប់ជ្រើសរើសមធ្យោបាយភាសាស្របតាមស្ថានភាពទំនាក់ទំនង។

ពាក្យជាច្រើននៃភាសារុស្ស៊ីមានពណ៌រចនាប័ទ្មជាក់លាក់ - bookish, colloquial, colloquial ដែលកំណត់លក្ខណៈពិសេសនៃការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេនៅក្នុងការនិយាយ។

ឧទាហរណ៍ពាក្យ ស្នាក់នៅមានតួអក្សរ bookish ដូច្នេះវាមិនគួរត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលជាមួយនឹងពាក្យកាត់បន្ថយរចនាប័ទ្មដែលបណ្តាលឱ្យគំនិតនៃធម្មជាតិកាត់បន្ថយ។ ដូច្នេះខុស៖ បានទៅជង្រុកដែលជាកន្លែងដែលជ្រូកបានរស់នៅ ...

ការលាយវាក្យសព្ទនៃពណ៌រចនាប័ទ្មខុសគ្នាអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់គោលបំណងសិល្បៈ ឧទាហរណ៍ ដើម្បីបង្កើតបែបផែនកំប្លែង៖ ម្ចាស់ព្រៃចូលចិត្តញ៉ាំពពួក polydrupes និង angiosperms ... ហើយនៅពេលដែល siverko បក់បោកអាកាសធាតុអាក្រក់ធ្វើឱ្យមានភាពសប្បាយរីករាយ - ការរំលាយអាហារទូទៅរបស់ Toptygin ថយចុះយ៉ាងខ្លាំងសម្លេងនៃការរលាក gastrointestinal ថយចុះជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃស្រទាប់ lipid ។ . បាទ, ជួរដករបស់ Mikhailo Ivanovich មិនគួរឱ្យភ័យខ្លាចទេ: យ៉ាងហោចណាស់កន្លែងដែលសក់និងអេពីដេមីដ៏ថ្លៃថ្នូ ...(T. Tolstaya) ។

ជាការពិតណាស់មនុស្សម្នាក់មិនគួរភ្លេចអំពីច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធដែលត្រូវបានផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់បំផុតនៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃភាសារុស្ស៊ី។ ទាំងនេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង បទដ្ឋានអក្ខរាវិរុទ្ធ- ក្បួនអក្ខរាវិរុទ្ធ បទដ្ឋានវណ្ណយុត្តិ- ច្បាប់វណ្ណយុត្តិ។

បទដ្ឋានភាសាគឺជាសំណុំនៃការអនុវត្តប្រពៃណីដែលមានស្ថេរភាពបំផុតនៃប្រព័ន្ធភាសាដែលត្រូវបានជ្រើសរើស និងជួសជុលនៅក្នុងដំណើរការទំនាក់ទំនងសាធារណៈ។

បទដ្ឋាន ជាសំណុំនៃមធ្យោបាយ និងច្បាប់នៃភាសាដែលមានស្ថេរភាព និងបង្រួបបង្រួមសម្រាប់ការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ ដែលត្រូវបានជួសជុលដោយមនសិការ និងដាំដុះដោយសង្គម គឺជាលក្ខណៈពិសេសជាក់លាក់មួយ។ ភាសាអក្សរសាស្ត្រដោយសារវាជាបទដ្ឋានដែលធ្វើឱ្យភាសាអក្សរសាស្ត្រជាទូទៅអាចយល់បាន និងអាចចូលប្រើបាន រួមចំណែកដល់ស្ថិរភាពរបស់វា។

សំណួរនៃបទដ្ឋានកើតឡើងនៅពេលដែលភាសាផ្តល់ជម្រើសសម្រាប់ការសរសេរកូដ (សូមមើលទំព័រ 10 អំពីបញ្ហានេះ) ហើយជម្រើសនេះគឺនៅឆ្ងាយពីភាពមិនច្បាស់លាស់។ មិនញឹកញាប់ទេឥឡូវនេះ ប៉ុន្តែនៅតែអាចស្តាប់បាន។ គីឡូម៉ែត្រទោះបីជានៅក្នុងវចនានុក្រម orthoepic ការបញ្ចេញសំឡេងបែបនេះត្រូវបានអមដោយការទុកដាក់សំរាមក៏ដោយ។ សាមញ្ញ,ទាំងនោះ។ វា​ជា​ភាសា​អក្សរសាស្ត្រ ហើយ​ដូច្នេះ​គឺ​នៅ​ក្រៅ​បទដ្ឋាន​នៃ​ភាសា​អក្សរសាស្ត្រ​រុស្ស៊ី។ ក្នុងករណីនេះភាពតានតឹងលើព្យាង្គទី 3 ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបទដ្ឋាន - គីឡូម៉ែត្រ។ស្តាប់ទៅច្រើនទៀត កិច្ចសន្យា។សាមសិបឆ្នាំមុនភាពតានតឹងបែបនេះត្រូវបានហាមឃាត់ឥឡូវនេះវាមិនត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងទេវាត្រូវបានចាត់ទុកថាអាចទទួលយកបាននៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកគ្រប់គ្រងទោះបីជាភាពតានតឹងនៅលើព្យាង្គទី 3 នៅតែជាបទដ្ឋានសម្រាប់ភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី - កិច្ចសន្យា។នេះបង្ហាញថាភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើបមិននៅដដែល។ វាតែងតែត្រូវការបទប្បញ្ញត្តិ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើដើម្បីអនុវត្តតាមបទដ្ឋានដែលបានបង្កើតឡើងម្តង និងសម្រាប់ទាំងអស់នោះ វាមានគ្រោះថ្នាក់ដែលសង្គមនឹងឈប់គិតគូរ ហើយនឹងបង្កើតបទដ្ឋានរបស់ខ្លួនដោយឯកឯង។

បទដ្ឋានភាសាមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទេ។ ពួកគេឆ្លុះបញ្ចាំងពីដំណើរការធម្មជាតិ និងបាតុភូតនោះ។ បានកើតឡើងហើយកំពុងកើតឡើងជាភាសា និងត្រូវបានគាំទ្រដោយការអនុវត្តការនិយាយរបស់អ្នកនិយាយដើមនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ។ ប្រភពសំខាន់ៗនៃបទដ្ឋានភាសារួមមានស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធបុរាណ និងអ្នកនិពន្ធសម័យទំនើបមួយចំនួន ភាសារបស់អ្នកប្រកាសទូរទស្សន៍កណ្តាល សារព័ត៌មានមហាជន ទិន្នន័យពីការស្ទង់មតិផ្ទាល់ និងកម្រងសំណួរ និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រដោយអ្នកភាសាវិទ្យា។

បទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌដែលការនិយាយត្រូវបានអនុវត្ត។ ភាសាមានន័យថាសមរម្យក្នុងស្ថានភាពមួយ (ការទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ) អាចប្រែទៅជាគួរឱ្យអស់សំណើចនៅក្នុងមួយផ្សេងទៀត (ទំនាក់ទំនងអាជីវកម្មផ្លូវការ) ។ បទដ្ឋានបង្ហាញពីភាពងាយស្រួលក្នុងការទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។ តើអ្វីជាគោលបំណងសំខាន់នៃបទដ្ឋានភាសា?

ដូចដែលបានកត់សម្គាល់ខាងលើ បទដ្ឋានជួយភាសាអក្សរសាស្ត្រឱ្យរក្សាបាននូវសុចរិតភាព និងបញ្ញាទូទៅ។ លើសពីនេះ បទដ្ឋានឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្វីដែលបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងភាសាជាប្រវត្តិសាស្ត្រ៖ បំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកនិយាយ និងអ្នកសរសេរដើម្បីរក្សាប្រពៃណីដោយមនសិការក្នុងការប្រើប្រាស់ភាសាផ្តល់ឱកាសពិសេសដល់មនុស្សជំនាន់ក្រោយដើម្បីយល់ពីភាសានៃ "ឪពុក" និងមនុស្សជំនាន់ក្រោយៗទៀត។ នេះគឺជាភារកិច្ចសំខាន់នៃច្បាប់ - ភារកិច្ចការពារភាសាអក្សរសាស្ត្រ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បទដ្ឋានភាសាគឺជាប្រភេទសង្គម-ប្រវត្តិសាស្រ្តនៅក្នុងធម្មជាតិរបស់វា ប៉ុន្តែមានភាពស្វាហាប់នៅក្នុងធម្មជាតិនៃមុខងារ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។ វាមានស្ថេរភាព និងជាប្រព័ន្ធ ហើយក្នុងពេលតែមួយអាចផ្លាស់ប្តូរបាន និងចល័ត។ ការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រគឺដោយសារតែការអភិវឌ្ឍឥតឈប់ឈរនៃភាសា។ តើអ្វីជាបទដ្ឋានក្នុងសតវត្សចុងក្រោយនេះ ហើយសូម្បីតែកាលពី 15-20 ឆ្នាំមុន សព្វថ្ងៃនេះអាចក្លាយជាគម្លាតពីវា។ ជាឧទាហរណ៍ ពាក្យថាក្ស័យធនត្រូវបានខ្ចីនៅសតវត្សទី 18 ។ ពីភាសាហូឡង់ ហើយដើមឡើយជាភាសារុស្សី វាស្តាប់ទៅដូចជា bankrut ។ និស្សន្ទវត្ថុរបស់វាមានការបញ្ចេញសំឡេងស្រដៀងគ្នា៖ ក្ស័យធន ក្ស័យធន ក្ស័យធន។ នៅក្នុងសម័យនៃ Pushkin បំរែបំរួលនៃការបញ្ចេញសំឡេងលេចឡើងជាមួយ "o" រួមជាមួយ "y" ។ អ្នកអាចនិយាយថាក្ស័យធននិងក្ស័យធន។ នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី XIX ។ ចុងក្រោយចាញ់បោកគេ ក្ស័យធន ក្ស័យធន។ វាបានក្លាយជាបទដ្ឋាន។ ឧទាហរណ៍មួយទៀត។ នៅក្នុងភាសារុស្សីសម័យទំនើប រថភ្លើងក្នុងពហុវចនៈដែលមានឈ្មោះមានចុងបញ្ចប់ -a ខណៈពេលដែលនៅក្នុងសតវត្សទី 19 ។ គឺជាបទដ្ឋាន។ N.G បានសរសេរថា "រថភ្លើងនៅលើផ្លូវរថភ្លើងឈប់ដោយសារតែព្រិលធ្លាក់ខ្លាំងអស់រយៈពេលបួនថ្ងៃ" ។ Chernyshevsky (1855) ។

ការសង្កត់សំឡេងក៏កំពុងផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ ដូច្នេះនៅចុងទសវត្សរ៍ទី 90 ជម្រើសការបញ្ចេញសំឡេងទាំងពីរគឺអាចទទួលយកបាន: m សយំហើយគិត អ៊ីទេ នៅក្នុងវចនានុក្រមទំនើប (2005) មានតែទម្រង់មួយប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ - ការគិត អ៊ីទេ ឬឧទាហរណ៍មួយទៀត។ ប្រៀបធៀបការបញ្ចេញសំឡេងនៅទសវត្សរ៍ទី 40 ។ សតវត្សទី 20 ហើយថ្ងៃនេះពាក្យដូចខាងក្រោមៈ

ដូច្នេះ ការផ្លាស់ប្តូរប្រវត្តិសាស្រ្តនៅក្នុងបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ គឺជាបាតុភូតធម្មជាតិ។ វា​មិន​អាស្រ័យ​លើ​ឆន្ទៈ និង​បំណង​ប្រាថ្នា​របស់​អ្នក​និយាយ​ដើម​ផ្ទាល់​ខ្លួន​នោះ​ទេ។ ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម ការផ្លាស់ប្តូររបៀបរស់នៅក្នុងសង្គម ការលេចចេញនូវទំនៀមទម្លាប់ថ្មី នាំទៅដល់ការបន្តឡើងវិញឥតឈប់ឈរនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ និងបទដ្ឋានរបស់វា។

បែងចែក៖

· បទដ្ឋាន orthoepic នៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី;

· បទដ្ឋាន accentological នៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី;

· បទដ្ឋាន lexical នៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី;

បទដ្ឋាន morphological នៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី

បទដ្ឋាន syntactic នៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។

បទដ្ឋាន morphological និង syntactic នៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីត្រូវបានគេហៅថាពាក្យទូទៅ បទដ្ឋានវេយ្យាករណ៍។ ចូរយើងពិចារណាលម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីប្រភេទសំខាន់ៗនៃបទដ្ឋានភាសា។

សំណួរទី 2

Orthoepy (មកពីភាសាក្រិក Orthos - "ត្រូវ"និង epos- "សុន្ទរកថា") គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃការបញ្ចេញសំឡេងអក្សរសាស្ត្រត្រឹមត្រូវ។ បទដ្ឋាន Orthoepic ទាំងនេះគឺជាច្បាប់សម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេងស្រៈ និងព្យញ្ជនៈ។

បទដ្ឋាននៃការបញ្ចេញសំឡេងនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើបបានវិវត្តន៍ជាច្រើនសតវត្សមកហើយដោយផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណ ប្រជាជនទាំងមូលដែលនិយាយភាសារុស្សីគឺ Okalo, i.e. បញ្ចេញសំឡេង [o] មិនត្រឹមតែស្ថិតក្រោមភាពតានតឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងព្យាង្គដែលមិនមានភាពតានតឹងផងដែរ (ដូចដែលវាកើតឡើងសព្វថ្ងៃនេះនៅក្នុងគ្រាមភាសានៃខាងជើង និងស៊ីបេរី៖ នៅក្នុង [o] បាទ dr [o] va, p [o] ខ្ញុំទៅ ល។ ) ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ okanye មិនបានក្លាយជាបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រជាតិរបស់រុស្ស៊ីទេ។ តើអ្វីបានរារាំងរឿងនេះ? ការផ្លាស់ប្តូរសមាសភាពនៃចំនួនប្រជាជនទីក្រុងម៉ូស្គូ។ ទីក្រុងម៉ូស្គូនៅសតវត្សទី XVI-XVIII ។ បានទទួលយកជនអន្តោរប្រវេសន៍ជាច្រើនពីខេត្តភាគខាងត្បូង ហើយបានស្រូបនូវលក្ខណៈពិសេសនៃការបញ្ចេញសំឡេងរបស់រុស្ស៊ីភាគខាងត្បូង ជាពិសេស akanye: v [a] បាទ dr [a] va, p [a] ទៅ។ ហើយរឿងនេះបានកើតឡើងនៅពេលដែលគ្រឹះរឹងមាំ។ ភាសាអក្សរសាស្ត្រតែមួយកំពុងត្រូវបានដាក់។

ចាប់តាំងពីទីក្រុងមូស្គូ និងក្រោយមក សាំងពេទឺប៊ឺគ គឺជារាជធានីនៃរដ្ឋរុស្ស៊ី ដែលជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃជីវិតសេដ្ឋកិច្ច នយោបាយ និងវប្បធម៌នៃប្រទេសរុស្ស៊ី វាប្រែថាការបញ្ចេញសំឡេងរបស់ទីក្រុងម៉ូស្គូ ត្រូវបានគេយកជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេងអក្សរសាស្ត្រ ដែលលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៃ ផ្លូវ St.

ការចាកចេញពីបទដ្ឋាននិងអនុសាសន៍នៃការបញ្ចេញសំឡេងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសញ្ញានៃការនិយាយមិនគ្រប់គ្រាន់និងវប្បធម៌ទូទៅ។ ធ្វើការលើការបញ្ចេញសំឡេងផ្ទាល់ខ្លួន លើការកែលម្អវប្បធម៌ការបញ្ចេញសំឡេងតម្រូវឱ្យមនុស្សម្នាក់មានចំណេះដឹងជាក់លាក់ក្នុងវិស័យ orthoepy ។ ដោយសារការបញ្ចេញសំឡេងភាគច្រើនជាផ្នែកស្វ័យប្រវត្តិនៃការនិយាយ មនុស្សម្នាក់ "ឮ" ខ្លួនឯងអាក្រក់ជាងអ្នកដទៃ គ្រប់គ្រងការបញ្ចេញសំឡេងរបស់គាត់មិនគ្រប់គ្រាន់ ឬមិនគ្រប់គ្រងវាទាល់តែសោះ។ តាមក្បួនមួយ យើងមិនមានការរិះគន់ក្នុងការវាយតម្លៃការបញ្ចេញសំឡេងរបស់យើងទេ យើងយល់ឃើញយ៉ាងឈឺចាប់ចំពោះមតិយោបល់នៅក្នុងតំបន់នេះ។ ច្បាប់ និងការណែនាំអំពី orthoepy ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងសៀវភៅណែនាំ វចនានុក្រម និងសៀវភៅយោង ហាក់ដូចជាមានច្រើនប្រភេទពេក ខុសពីការអនុវត្តការនិយាយធម្មតា និងកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធទូទៅ ផ្ទុយទៅវិញ គឺគ្មានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវាមិនមែនទេ។ វាមិនទំនងទេដែលការបញ្ចេញសំឡេងមិនត្រឹមត្រូវ (ឧទាហរណ៍៖ អាណាព្យាបាល [te]rmin) នឹងរួមចំណែកដល់ការបង្កើតរូបភាពវិជ្ជមានរបស់មនុស្ស។

សម្រាប់ការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយជោគជ័យនៃបទដ្ឋាន orthoepic វាចាំបាច់:

1) រៀនច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃការបញ្ចេញសំឡេងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី;

2) រៀនស្តាប់សុន្ទរកថារបស់អ្នកនិងសុន្ទរកថារបស់អ្នកដទៃ;

៣) ស្តាប់​និង​សិក្សា​នូវ​ការបញ្ចេញ​សំឡេង​អក្សរសាស្ត្រ​គំរូ​ដែល​អ្នក​ផ្សាយ​វិទ្យុ និង​ទូរទស្សន៍ ចៅហ្វាយនាយ​នៃ​ពាក្យ​សិល្បៈ​ត្រូវតែ​ស្ទាត់។

4) ដោយដឹងខ្លួនប្រៀបធៀបការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នកជាមួយនឹងគំរូមួយ វិភាគកំហុស និងចំណុចខ្វះខាតរបស់អ្នក។

5) កែកំហុសដោយការហ្វឹកហ្វឺនការនិយាយជាប្រចាំក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈ។

ការសិក្សាអំពីច្បាប់ និងអនុសាសន៍នៃការបញ្ចេញសំឡេងអក្សរសាស្ត្រគួរតែចាប់ផ្តើមដោយភាពខុសគ្នា និងការយល់ដឹង រចនាប័ទ្មសំខាន់ពីរនៃការបញ្ចេញសំឡេង: ពេញលេញបានណែនាំសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈ និង មិនពេញលេញ(colloquial colloquial) ដែលជារឿងធម្មតានៅក្នុងការទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ។ រចនាប័ទ្មពេញលេញត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយ 1) ការអនុលោមតាមតម្រូវការនៃបទដ្ឋាន orthoepic, 2) ភាពច្បាស់លាស់និងភាពច្បាស់លាស់នៃការបញ្ចេញសំឡេង, 3) ការដាក់ត្រឹមត្រូវនៃភាពតានតឹងពាក្យសំដីនិងឡូជីខល, 4) សង្វាក់មធ្យម, 5) ការផ្អាកការនិយាយត្រឹមត្រូវ, 6) អព្យាក្រឹត intonation ។ ជាមួយនឹងរចនាប័ទ្មការបញ្ចេញសំឡេងមិនពេញលេញ មាន 1) ការកាត់បន្ថយពាក្យច្រើនពេក ការបាត់បង់ព្យញ្ជនៈ និងព្យាង្គទាំងមូល ឧទាហរណ៍៖ ឥឡូវ​នេះ(ឥឡូវ​នេះ), ពាន់(មួយ​ពាន់), ប៉េងប៉ោះគីឡូក្រាម(ប៉េងប៉ោះគីឡូក្រាម) ។ល។, 2) ការបញ្ចេញសំឡេងមិនច្បាស់លាស់នៃសំឡេងបុគ្គល និងបន្សំ, 3) ចង្វាក់នៃការនិយាយមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា, ការផ្អាកដែលមិនចង់បាន។ ប្រសិនបើនៅក្នុងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ លក្ខណៈនៃការបញ្ចេញសំឡេងទាំងនេះអាចទទួលយកបាននោះ ក្នុងការនិយាយជាសាធារណៈ ពួកគេត្រូវតែជៀសវាង។

ទាំងនេះគឺជាច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ភាសាដែលមានស្រាប់នៅក្នុងសម័យកាលប្រវត្តិសាស្ត្រជាក់លាក់មួយក្នុងការវិវត្តន៍នៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ (សំណុំនៃច្បាប់សម្រាប់ការប្រកប វេយ្យាករណ៍ ការបញ្ចេញសំឡេង ការប្រើប្រាស់ពាក្យ)។

គោលគំនិតនៃបទដ្ឋានភាសាត្រូវបានបកស្រាយជាធម្មតាជាឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់ឯកសណ្ឋានដែលទទួលយកជាទូទៅនៃធាតុនៃភាសាដូចជាឃ្លា ពាក្យ ប្រយោគ។

បទដ្ឋានដែលបានពិចារណាមិនមែនជាលទ្ធផលនៃការប្រឌិតរបស់អ្នកទស្សនវិទូទេ។ ពួកគេឆ្លុះបញ្ចាំងពីដំណាក់កាលជាក់លាក់មួយនៅក្នុងការវិវត្តនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រនៃប្រជាជាតិទាំងមូល។ បទដ្ឋានភាសាមិនអាចត្រូវបានណែនាំ ឬលុបចោលដោយសាមញ្ញទេ ពួកវាមិនអាចត្រូវបានធ្វើកំណែទម្រង់សូម្បីតែរដ្ឋបាល។ សកម្មភាពរបស់អ្នកភាសាវិទ្យាដែលសិក្សាពីបទដ្ឋានទាំងនេះគឺការកំណត់អត្តសញ្ញាណ ការពិពណ៌នា និងការសរសេរកូដរបស់ពួកគេ ក៏ដូចជាការបញ្ជាក់ និងការផ្សព្វផ្សាយ។

ភាសាអក្សរសាស្ត្រនិងបទដ្ឋានភាសា

យោងទៅតាមការបកស្រាយរបស់ B. N. Golovin បទដ្ឋានគឺជាជម្រើសតែមួយគត់ក្នុងចំណោមបំរែបំរួលមុខងារផ្សេងៗនៃសញ្ញាភាសាដែលត្រូវបានទទួលយកជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៅក្នុងសហគមន៍ភាសាជាក់លាក់មួយ។ នៅក្នុងគំនិតរបស់គាត់នាងគឺជានិយតករនៃអាកប្បកិរិយានៃការនិយាយរបស់មនុស្សជាច្រើន។

បទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ និងភាសា គឺជាបាតុភូតផ្ទុយគ្នា និងស្មុគស្មាញ។ មានការបកស្រាយផ្សេងៗគ្នានៃគំនិតនេះនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ភាសានៃយុគសម័យទំនើប។ ការលំបាកចម្បងក្នុងការកំណត់គឺវត្តមាននៃលក្ខណៈពិសេសផ្តាច់មុខទៅវិញទៅមក។

លក្ខណៈពិសេសប្លែកនៃគំនិតដែលកំពុងពិចារណា

វាជាទម្លាប់ក្នុងការបែងចែកលក្ខណៈដូចខាងក្រោមនៃបទដ្ឋានភាសានៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍៖

1.ស្ថេរភាព (ស្ថេរភាព)អរគុណដែលភាសាអក្សរសាស្ត្របង្រួបបង្រួមមនុស្សជំនាន់ដោយសារការពិតថាបទដ្ឋាននៃភាសាធានានូវភាពបន្តនៃប្រពៃណីភាសា និងវប្បធម៌។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លក្ខណៈពិសេសនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាទាក់ទងគ្នា ពីព្រោះភាសាអក្សរសាស្ត្រមានការវិវត្តន៍ឥតឈប់ឈរ ខណៈពេលដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋានដែលមានស្រាប់។

2. កម្រិតនៃការកើតឡើងនៃបាតុភូតដែលកំពុងពិចារណា។ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថា កម្រិតសំខាន់នៃការប្រើប្រាស់ភាសាដែលត្រូវគ្នា (ជាលក្ខណៈមូលដ្ឋានក្នុងការកំណត់បទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ និងភាសា) ជាក្បួនក៏កំណត់លក្ខណៈនៃកំហុសក្នុងការនិយាយមួយចំនួនផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងការនិយាយបែបវោហារស័ព្ទ និយមន័យនៃបទដ្ឋានភាសាមួយ មានការផ្ទុះឡើងចំពោះការពិតដែលថាវា "កើតឡើងញឹកញាប់"។

3.ការអនុលោមតាមប្រភពដែលមានការអនុញ្ញាត(ស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធល្បី) ។ ប៉ុន្តែកុំភ្លេចថា ស្នាដៃអក្សរសិល្ប៍ឆ្លុះបញ្ចាំងទាំងភាសាអក្សរសាស្ត្រ និងគ្រាមភាសា វចនានុក្រម ដូច្នេះនៅពេលកំណត់បទដ្ឋាន ដោយផ្អែកលើការសង្កេតអត្ថបទនៃការប្រឌិតលើសលុប ចាំបាច់ត្រូវបែងចែករវាងការនិយាយរបស់អ្នកនិពន្ធ និងភាសារបស់តួអង្គក្នុង ការងារ។

គោលគំនិតនៃបទដ្ឋានភាសា (អក្សរសាស្ត្រ) ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងច្បាប់ផ្ទៃក្នុងនៃការវិវត្តនៃភាសា ហើយម្យ៉ាងវិញទៀត វាត្រូវបានកំណត់ដោយប្រពៃណីវប្បធម៌សុទ្ធសាធរបស់សង្គម (អ្វីដែលត្រូវបានអនុម័តដោយវា និងការពារ និងអ្វីដែលវា ប្រយុទ្ធ និងថ្កោលទោស)។

ភាពខុសគ្នានៃបទដ្ឋានភាសា

បទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ និងភាសាត្រូវបានសរសេរកូដ (ទទួលបានការទទួលស្គាល់ជាផ្លូវការ ហើយត្រូវបានពិពណ៌នាជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងសៀវភៅយោង វចនានុក្រមដែលមានសិទ្ធិអំណាចក្នុងសង្គម)។

មានប្រភេទនៃបទដ្ឋានភាសាដូចខាងក្រោមៈ

ប្រភេទនៃបទដ្ឋានភាសាដែលបានបង្ហាញខាងលើត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបទដ្ឋានចម្បង។

Typology នៃបទដ្ឋានភាសា

វាជាទម្លាប់ក្នុងការបែងចែកបទដ្ឋានដូចខាងក្រោមៈ

• ទម្រង់នៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ;
• ផ្ទាល់មាត់;
• សរសេរតែប៉ុណ្ណោះ។

ប្រភេទនៃបទដ្ឋានភាសាដែលទាក់ទងនឹងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងការសរសេរមានដូចខាងក្រោម៖

• lexical;
• រចនាប័ទ្ម;
• វេយ្យាករណ៍។

បទដ្ឋានពិសេសនៃការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទាំងស្រុងគឺ៖

• ស្តង់ដារអក្ខរាវិរុទ្ធ;
• វណ្ណយុត្តិ។

ប្រភេទនៃបទដ្ឋានភាសាខាងក្រោមក៏ត្រូវបានសម្គាល់ផងដែរ៖

• ការបញ្ចេញសំឡេង;
• សំឡេងរោទ៍;
• ការសង្កត់សំឡេង។

ពួកគេអនុវត្តតែចំពោះទម្រង់នៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់ប៉ុណ្ណោះ។

បទដ្ឋានភាសាដែលមានលក្ខណៈទូទៅចំពោះទម្រង់នៃការនិយាយទាំងពីរគឺពាក់ព័ន្ធជាចម្បងទៅនឹងការស្ថាបនាអត្ថបទ និងខ្លឹមសារភាសា។ Lexical ones (សំណុំនៃបទដ្ឋាននៃការប្រើប្រាស់ពាក្យ) ផ្ទុយទៅវិញគឺសម្រេចចិត្តលើបញ្ហានៃជម្រើសត្រឹមត្រូវនៃពាក្យដែលសមរម្យក្នុងចំណោមឯកតាភាសាដែលនៅជិតវាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងទម្រង់ ឬអត្ថន័យ និងការប្រើប្រាស់របស់វាក្នុងន័យអក្សរសាស្ត្រ។

បទដ្ឋាននៃភាសា Lexical ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងវចនានុក្រម (ពន្យល់ពាក្យបរទេស វចនានុក្រម) សៀវភៅយោង។ វា​គឺ​ជា​ការ​គោរព​តាម​បទដ្ឋាន​ប្រភេទ​នេះ​ដែល​ជា​គន្លឹះ​នៃ​ភាពត្រឹមត្រូវ​និង​ត្រឹមត្រូវ​នៃ​ការ​និយាយ។

ការរំលោភលើបទដ្ឋានភាសានាំឱ្យមានកំហុស lexical ជាច្រើន។ ចំនួនរបស់ពួកគេកំពុងកើនឡើងឥតឈប់ឈរ។ ឧទាហរណ៍ខាងក្រោមនៃបទដ្ឋានភាសាដែលត្រូវបានបំពានអាចត្រូវបានលើកឡើង៖

វ៉ារ្យ៉ង់នៃបទដ្ឋានភាសា

ពួកគេរួមបញ្ចូលបួនជំហាន៖

1. ទម្រង់លេចធ្លោគឺជាទម្រង់តែមួយគត់ ហើយជម្រើសជំនួសត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនត្រឹមត្រូវ ព្រោះវាហួសពីព្រំដែននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ (ឧទាហរណ៍នៅសតវត្សទី 18-19 ពាក្យ "turner" គឺជាជម្រើសត្រឹមត្រូវតែមួយគត់) .

2. វ៉ារ្យ៉ង់ជំនួសមួយលួចចូលទៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រជាភាសាដែលអាចទទួលយកបាន (សម្គាល់ "បន្ថែម") និងធ្វើសកម្មភាពទាំងពាក្យសំដី (សម្គាល់ "ពាក្យ") ឬស្មើសិទ្ធិដោយគោរពតាមបទដ្ឋានដើម (សម្គាល់ "និង") ។ ការស្ទាក់ស្ទើរទាក់ទងនឹងពាក្យ "turner" បានចាប់ផ្តើមលេចឡើងនៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 19 ហើយបានបន្តរហូតដល់ដើមសតវត្សទី 20 ។

3. បទដ្ឋានដើមកំពុងរសាត់ទៅឆ្ងាយយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយផ្តល់ផ្លូវទៅកាន់ជម្រើសមួយ (ប្រកួតប្រជែង) វាទទួលបានស្ថានភាពលែងប្រើ (សម្គាល់ថា "លែងប្រើ។") ដូច្នេះហើយ ពាក្យដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ "turner" នេះបើយោងតាមវចនានុក្រមរបស់ Ushakov ត្រូវបានចាត់ទុកថា លែងប្រើ។

4. បទដ្ឋានប្រកួតប្រជែងជាភាសាតែមួយគត់នៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រ។ អនុលោមតាមវចនានុក្រមនៃការលំបាកនៃភាសារុស្ស៊ីពាក្យដែលបានបង្ហាញពីមុន "turner" ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាជម្រើសតែមួយគត់ (បទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ) ។

គួរកត់សំគាល់ការពិតដែលថាបទដ្ឋានភាសាដ៏តឹងរឹងតែមួយគត់ដែលអាចធ្វើទៅបានគឺមានវត្តមាននៅក្នុងកម្មវិធីប្រកាស ការបង្រៀន ឆាក សុន្ទរកថា។ នៅក្នុងសុន្ទរកថាប្រចាំថ្ងៃ បទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រគឺសេរីជាង។

ទំនាក់ទំនងរវាងវប្បធម៌នៃការនិយាយ និងបទដ្ឋានភាសា

ទីមួយ វប្បធម៌នៃការនិយាយ គឺជាកម្មសិទ្ធិនៃបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រនៃភាសាក្នុងទម្រង់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងផ្ទាល់មាត់ ក៏ដូចជាសមត្ថភាពក្នុងការជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវ រៀបចំភាសាជាក់លាក់ មានន័យថានៅក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់នៃការទំនាក់ទំនង ឬនៅក្នុងដំណើរការ។ ការ​គោរព​តាម​ក្រមសីលធម៌​របស់​ខ្លួន ឥទ្ធិពល​ដ៏​អស្ចារ្យ​បំផុត​ត្រូវ​បាន​ធានា​ក្នុង​ការ​សម្រេច​បាន​នូវ​គោលបំណង​នៃ​ការ​ទំនាក់ទំនង។

ហើយទីពីរនេះគឺជាផ្នែកនៃភាសាវិទ្យាដែលដោះស្រាយបញ្ហានៃការនិយាយធម្មតានិងបង្កើតអនុសាសន៍ទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់ភាសាយ៉ាងប៉ិនប្រសប់។

វប្បធម៌នៃការនិយាយចែកចេញជាបីផ្នែក៖

បទដ្ឋានភាសាគឺជាសញ្ញាសម្គាល់នៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ។

បទដ្ឋានភាសានៅក្នុងរចនាប័ទ្មអាជីវកម្ម

ពួកវាដូចគ្នាទៅនឹងភាសាអក្សរសាស្ត្រគឺ៖

• ពាក្យត្រូវតែប្រើតាមអត្ថន័យ lexical;
• យកទៅក្នុងគណនីរចនាប័ទ្មពណ៌;
• នេះបើយោងតាមភាពឆបគ្នា lexical ។

ទាំងនេះគឺជាបទដ្ឋានភាសា lexical នៃភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងរចនាប័ទ្មអាជីវកម្ម។

សម្រាប់រចនាប័ទ្មនេះវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការផ្គូផ្គងគុណភាពដែលកំណត់ប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃប្រសិទ្ធភាពនៃការទំនាក់ទំនងអាជីវកម្ម (អក្ខរកម្ម) ។ គុណភាពនេះក៏បង្កប់ន័យចំណេះដឹងអំពីច្បាប់ដែលមានស្រាប់នៃការប្រើប្រាស់ពាក្យ គំរូប្រយោគ ភាពឆបគ្នានៃវេយ្យាករណ៍ និងសមត្ថភាពក្នុងការកំណត់វិសាលភាពនៃភាសា។

បច្ចុប្បន្ននេះ ភាសារុស្សីមានទម្រង់បំរែបំរួលជាច្រើន ដែលខ្លះត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងក្របខណ្ឌសៀវភៅ និងទម្រង់ការសរសេរនៃការនិយាយ និងខ្លះទៀតជាភាសាសាមញ្ញ និងប្រចាំថ្ងៃ។ នៅក្នុងរចនាប័ទ្មអាជីវកម្ម ទម្រង់នៃការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរពិសេសត្រូវបានប្រើដោយសារតែការពិតដែលថាមានតែការប្រតិបត្តិរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះដែលធានានូវភាពត្រឹមត្រូវ និងភាពត្រឹមត្រូវនៃការបញ្ជូនព័ត៌មាន។

នេះអាចរួមបញ្ចូលៈ

• ជម្រើសខុសនៃទម្រង់ពាក្យ;
• ការបំពានមួយចំនួនទាក់ទងនឹងរចនាសម្ព័ន្ធនៃឃ្លា ការកាត់ទោស;
• កំហុសទូទៅបំផុតគឺការប្រើទម្រង់ពាក្យមិនឆបគ្នានៃនាមពហុវចនៈនៅក្នុងការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដែលបញ្ចប់ដោយ -а / -я ជំនួសឱ្យពាក្យធម្មតានៅក្នុង -и / -ы។ ឧទាហរណ៍ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងតារាងខាងក្រោម។

បទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ	ការនិយាយ
សន្ធិសញ្ញា	កិច្ចព្រមព្រៀង
អ្នកកែតម្រូវ	អ្នកកែ
អធិការ	អធិការ

គួរចងចាំថា នាមខាងក្រោមមានទម្រង់ជាសូន្យ៖

• ធាតុដែលបានផ្គូផ្គង (ស្បែកជើងកវែង, ស្រោមជើង, ស្បែកជើងកវែង, ប៉ុន្តែស្រោមជើង);
• ឈ្មោះនៃជាតិសាសន៍ និងការជាប់ពាក់ព័ន្ធដែនដី (Bashkirs, Bulgarians, Kyivans, Armenians, British, Southers);
• ក្រុមយោធា (ទាហាន, បក្សពួក, ទាហាន);
• ឯកតារង្វាស់ (volt, arshin, roentgen, ampere, វ៉ាត់, មីក្រូ, ប៉ុន្តែក្រាម, គីឡូក្រាម) ។

ទាំងនេះគឺជាបទដ្ឋានភាសាវេយ្យាករណ៍នៃការនិយាយភាសារុស្ស៊ី។

ប្រភពនៃបទដ្ឋានភាសា

មានយ៉ាងហោចណាស់ប្រាំក្នុងចំណោមពួកគេ:

តួនាទីនៃបទដ្ឋានដែលកំពុងពិចារណា

ពួកគេជួយថែរក្សាភាសាអក្សរសាស្ត្រភាពសុចរិតភាពឆ្លាតវៃទូទៅ។ បទដ្ឋានការពារគាត់ពីការនិយាយគ្រាមភាសា ពាក្យស្លោកប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងសង្គម និងភាសា។ នេះគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យវាអាចទៅរួចសម្រាប់ភាសាអក្សរសាស្ត្រដើម្បីបំពេញមុខងារសំខាន់របស់វា - វប្បធម៌។

បទដ្ឋានអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌដែលការនិយាយត្រូវបានសម្រេច។ ភាសាមានន័យថាសមរម្យក្នុងការទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃអាចមិនអាចទទួលយកបាននៅក្នុងអាជីវកម្មផ្លូវការ។ បទដ្ឋានមិនបែងចែករវាងមធ្យោបាយភាសាយោងទៅតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ "ល្អ - អាក្រក់" ប៉ុន្តែបញ្ជាក់ពីភាពរហ័សរហួនរបស់ពួកគេ (ទំនាក់ទំនង) ។

បទដ្ឋានដែលកំពុងពិចារណាគឺជាអ្វីដែលហៅថាបាតុភូតប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ការផ្លាស់ប្តូររបស់ពួកគេគឺដោយសារតែការអភិវឌ្ឍជាបន្តបន្ទាប់នៃភាសា។ បទដ្ឋាននៃសតវត្សចុងក្រោយនេះ ឥឡូវនេះអាចជាគម្លាត។ ឧទាហរណ៍ក្នុងទសវត្សរ៍ទី 30 និង 40 ។ ពាក្យដូចជានិស្សិតសញ្ញាប័ត្រ និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា (និស្សិតដែលធ្វើនិក្ខេបបទ) ត្រូវបានចាត់ទុកថាដូចគ្នាបេះបិទ។ កាល​នោះ ពាក្យ​ថា​និស្សិត​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ជា​ពាក្យ​ហៅ​ថា​និស្សិត​សញ្ញាប័ត្រ។ នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រនៃទសវត្សរ៍ទី 50-60 ។ មានការបែងចែកនៃអត្ថន័យនៃពាក្យដែលបានបង្ហាញ៖ និស្សិតសញ្ញាប័ត្រគឺជាសិស្សក្នុងអំឡុងពេលការពារសញ្ញាប័ត្រហើយនិស្សិតសញ្ញាប័ត្រគឺជាអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងការប្រកួតប្រជែងការពិនិត្យឡើងវិញដែលមានសញ្ញាប័ត្រ (ឧទាហរណ៍សិស្សនៃ ការពិនិត្យអ្នកចម្រៀងអន្តរជាតិ) ។

ផងដែរនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 30 និង 40 ។ ពាក្យ "បេក្ខជន" ត្រូវបានប្រើដើម្បីសំដៅទៅលើបុគ្គលដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ឬចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ បច្ចុប្បន្ននេះ អ្នកដែលបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ បានចាប់ផ្តើមហៅថា និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ហើយអ្នកចូលរៀនក្នុងន័យនេះ លែងប្រើទៀតហើយ។ ពួកគេត្រូវបានគេហៅថាអ្នកដែលប្រឡងចូលសាលាបច្ចេកទេស និងសាកលវិទ្យាល័យ។

បទដ្ឋានដូចជាការបញ្ចេញសំឡេងគឺពិសេសចំពោះពាក្យផ្ទាល់មាត់។ ប៉ុន្តែមិនមែនអ្វីៗទាំងអស់ដែលជាលក្ខណៈនៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់អាចត្រូវបានគេសន្មតថាជាការបញ្ចេញសំឡេងនោះទេ។ Intonation គឺជាមធ្យោបាយសំខាន់នៃការបញ្ចេញមតិ ផ្តល់ពណ៌អារម្មណ៍ដល់ការនិយាយ ហើយ diction មិនមែនជាការបញ្ចេញសំឡេងទេ។

ចំពោះភាពតានតឹង វាសំដៅទៅលើការនិយាយផ្ទាល់មាត់ ទោះបីជាការពិតដែលថានេះគឺជាសញ្ញានៃពាក្យ ឬទម្រង់វេយ្យាករណ៍ក៏ដោយ វានៅតែជាកម្មសិទ្ធិរបស់វេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសព្ទ ហើយមិនដើរតួជាលក្ខណៈនៃការបញ្ចេញសំឡេងនៅក្នុងខ្លឹមសាររបស់វាឡើយ។

ដូច្នេះ orthoepy បង្ហាញពីការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវនៃសំឡេងជាក់លាក់នៅក្នុងទីតាំងសូរសព្ទដែលត្រូវគ្នា និងរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយសំឡេងផ្សេងទៀត និងសូម្បីតែនៅក្នុងក្រុមវេយ្យាករណ៍មួយចំនួននៃពាក្យ និងទម្រង់ ឬនៅក្នុងពាក្យបុគ្គល ផ្តល់ថាពួកគេមានលក្ខណៈពិសេសការបញ្ចេញសំឡេងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

ដោយ​មើល​ឃើញ​ថា​ភាសា​ជា​មធ្យោបាយ​នៃ​ការ​ប្រាស្រ័យ​ទាក់ទង​គ្នា​របស់​មនុស្ស វា​ត្រូវ​ការ​បង្រួបបង្រួម​ការ​រចនា​ផ្ទាល់មាត់ និង​ការ​សរសេរ។ ដូចជាកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធ ការបញ្ចេញសំឡេងខុសទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការនិយាយពីខាងក្រៅរបស់វា ដែលដើរតួជាឧបសគ្គក្នុងការទំនាក់ទំនងភាសា។ ដោយសារ orthoepy គឺជាទិដ្ឋភាពមួយនៃវប្បធម៌នៃការនិយាយ វាមានភារកិច្ចក្នុងការរួមចំណែកដល់ការលើកកំពស់វប្បធម៌ការបញ្ចេញសំឡេងនៃភាសារបស់យើង។

ការបណ្តុះមនសិការនៃការបញ្ចេញសំឡេងអក្សរសាស្ត្រយ៉ាងច្បាស់លាស់តាមវិទ្យុ ក្នុងរោងកុន រោងកុន និងនៅសាលាគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ទាក់ទងនឹងការចេះភាសាអក្សរសាស្ត្រដោយមហាជនជាច្រើនលាននាក់។

បទដ្ឋានវាក្យសព្ទគឺជាបទដ្ឋានបែបនេះដែលកំណត់ជម្រើសត្រឹមត្រូវនៃពាក្យដែលសមរម្យ ភាពសមស្របនៃការប្រើប្រាស់របស់វានៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃអត្ថន័យដ៏ល្បី និងនៅក្នុងបន្សំដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាត្រូវបានទទួលយកជាទូទៅ។ សារៈសំខាន់ពិសេសនៃការប្រតិបត្តិរបស់ពួកគេត្រូវបានកំណត់ដោយកត្តាវប្បធម៌ និងតម្រូវការសម្រាប់ការយល់ដឹងគ្នាទៅវិញទៅមករបស់មនុស្ស។

កត្តាសំខាន់ដែលកំណត់ពីសារៈសំខាន់នៃគោលគំនិតនៃបទដ្ឋានសម្រាប់ភាសាវិទ្យាគឺការវាយតម្លៃលទ្ធភាពនៃការអនុវត្តរបស់វានៅក្នុងប្រភេទផ្សេងៗនៃការងារស្រាវជ្រាវភាសា។

រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ននេះ មានទិដ្ឋភាព និងផ្នែកនៃការស្រាវជ្រាវ ដែលគំនិតដែលកំពុងពិចារណាអាចទទួលបានផល៖

1. ការសិក្សាអំពីលក្ខណៈនៃមុខងារ និងការអនុវត្តរចនាសម្ព័ន្ធភាសាផ្សេងៗ (រួមទាំងការបង្កើតផលិតភាព ការចែកចាយលើផ្នែកមុខងារផ្សេងៗនៃភាសា)។
2. ការសិក្សាអំពីទិដ្ឋភាពប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការផ្លាស់ប្តូរភាសាក្នុងរយៈពេលខ្លី ("មីក្រូប្រវត្តិ") នៅពេលដែលការផ្លាស់ប្តូរតិចតួចនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធភាសា និងការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗនៅក្នុងមុខងារ និងការអនុវត្តរបស់វាត្រូវបានបង្ហាញ។

កម្រិតនៃបទដ្ឋាន

1. កម្រិត​តឹងរ៉ឹង​មិន​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​មាន​ជម្រើស។
2. អព្យាក្រឹត អនុញ្ញាតឱ្យមានជម្រើសសមមូល។
3. សញ្ញាប័ត្រចល័តកាន់តែច្រើនដែលអនុញ្ញាតឱ្យប្រើទម្រង់ពាក្យសំដី ឬលែងប្រើ។